名 人 小 故 事（共14篇）
篇1：名 人 小 故 事
吴下阿蒙起初，吴王孙权对大将吕蒙说道：“你现在身当要职掌握重权，不可不进一步去学习!”吕蒙以军营中事务繁多为理由加以推辞。孙权说：“我难道是想要你钻研经史典籍而去当博士吗?只是应当广泛地学习知识而不必去深钻精通。你说要处理许多事务，哪一个比得上我处理的事务呢?我常常读书，自己感到获得了很大的收益。”吕蒙于是开始学习。等到东吴名将鲁肃路过寻阳，与吕蒙研讨论说天下大事，鲁肃听到吕蒙的见解后非常惊奇地说：“你如今的才干谋略，已不再是过去的东吴吕蒙可相比的了!”吕蒙说：“对于有志之士，分别了三日后，就应当擦亮眼睛重新看待他的才能，先生为什么看到事物的变化这么晚呢!”闻一多醉书闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书入了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。
[名人读书小故事_有趣的名人读书小故事]
篇2：名 人 小 故 事
经常有针对性地阅读，每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做
鲁迅
篇3：品读名人故事 导航幸福人生
培根说:“用名人的事例激励孩子, 胜过一切教育。”
的确, 在历史的长河中, 名人如天空中的星辰, 发出耀眼的光辉, 名人以他们与众不同的魅力, 崇高而伟大的人格, 独特而平凡的经历, 灿烂而辉煌的业绩, 给人们留下宝贵的财富, 引领着人类走向更加深邃的精神和更加精彩的世界, 他们的成长轨迹是青少年成人之路。
现在大部分学生都是独生子女, 在家庭的重点保护和宠爱下更显得唯我独尊, 经不起挫折的考验, 孩子的心理健康也出现问题, 为了让孩子们在现代社会中健康幸福地成长, 适应未来社会发展的需要, 岞山小学自2011年3月开展了“品读名人故事 导航幸福人生”德育活动。开展这项活动目的是让学生接近名人, 让他们遨游于名人思想与知识海洋, 哪怕只采撷到一两朵闪亮的浪花, 都将是他们一生的财富, 让他们循着名人的指引一路前行, 以推进学校德育工作的开展和素质教育的实施。
二、基本做法
(一) 把握原则, 明确活动目标;及时评价, 保证活动落实
1.把握好方向性原则, 方向性原则是学校开展活动的根本原则, 把坚定正确的政治方向放在首位, 培养学生的科学世界观、人生观和共产主义道德品质。
2.在活动中及时进行评价, 既体现学生个体评价, 也体现集体评价, 不重形式, 重过程, 保证活动的落实。
3.通过“读写讲画”途径进行活动, 在阅读名人的故事时, 不重数量, 重收获
(二) 开发以名人故事为内容的校本课程
在少年儿童成长历程中, 名人有着不可替代的影响力、吸引力和感召力。名人资源是中华民族文化的宝贵财富, 我校选择了贴近学生生活、学生比较熟悉的“雷锋”等十几位名人的成长故事编写了《走近名人 放飞理想》校本课程, 包含:永远的榜样雷锋、当代雷锋郭明义、中国男孩洪战辉、最美女孩孟佩杰、中国航天英雄杨利伟、身残志坚张海迪、导弹之父钱学森、中国原子弹之父邓稼先、杂交水稻之父袁隆平、中国著名数学家陈景润。学校利用好这些名人资源, 确立正确的人生观。
(三) 大力宣传, 营造活动氛围
1.学校召开全体教师会议, 明确活动目的, 制定好活动方案。
2.各班教师向学生宣布阅读名人故事的活动方案, 明确活动目的。
3.学校针对不同场所, 布置相宜的名人故事展板, 使学生时时受感染。如在校园的不同位置放置雷锋等名人的故事展板, 教学楼大厅西墙悬挂杨利伟等十位名人的画像以及故事简介, 在班内张贴名人画像, 全方位营造“学习名人”的教育氛围。
(四) 利用阅读课、课余等时间组织学生阅读校本课程
学校要求四至六年级学生每天利用阅读课、课余等时间阅读校本课程中的名人故事, 一至三年级的学生由教师向学生讲述名人故事。高年级学生阅读后写出读后感, 班主任与语文教师进行等级评价;低年级学生在班内讲述自己的学习体会, 班主任当场用红花、或者星星卡奖励。每月进行一次评比, 评出班内“阅读之星”两名, 到期末根据每月的评比进行总评, 评出学校“阅读之星”, 每班一名。通过这样的活动促进学生积极阅读名人故事。
(五) 抓住名人的诞辰和纪念日, 开展教育活动
3月5日, 是学习雷锋纪念日, 社会上流传着一种错误的说法:学雷锋, 三月来, 四月走。也正是这个原因, 使我校下定决心把“品读名人故事 导航幸福人生”活动长期开展好, 杜绝只重形式, 不重过程的做法。
为了开展好学习雷锋活动, 学校就利用周一升国旗的时间由辅导员向全体师生进行了“向雷锋学习”的讲话教育, 然后召开班主任会议, 要求他们开好“学习雷锋 做好少年”专题班会, 把上周备的“学习雷锋做好少年”班会课案再完善一下, 真正做到让每个学生了解雷锋精神是什么, 向他学习什么, 今后应该怎么做。
在开专题班会的时间, 学校中层在校长的带领下到每个班进行了交流, 看到班主任们用不同的方式进行“学习雷锋”教育。低年级的学生年龄小, 对雷锋了解少, 班主任先放有关雷锋的故事视频, 然后根据校本课程向学生进一步介绍雷锋的事迹。高年级的学生利用双休时间搜集的雷锋事迹材料上台进行讲述, 并表了决心。
在学雷锋活动中, 学校评出了“学雷锋好少年”, 评出了“学习雷锋先进班级”。学生们通过对照雷锋叔叔来检查自己的言行举止, 更进一步规范了自我, 使学校的学习、精神面貌焕然一新。
(六) 开展以名人故事为内容的演讲、制作手抄报等活动
1.开展“走近名人 放飞理想”演讲活动。
学校为了让学生与名人零距离接触, 充分展现学校学生的能力和蓬勃向上的精神面貌, 营造浓厚的学习氛围, 丰富同学们的课余文化活动, 鼓励大家多读名人的书, 于2012年5月22日上午举行了“走近名人 放飞理想”演讲活动, 峡山区电视台进行了现场采访。
选手们在比赛中表现出色, 仪态端庄大方, 语言表达清晰流利。演讲中, 通过生动的语言、充实的内容、鲜明的主题、深远的意境, 表达出学习名人的心得体会, 演讲结束后, 学校领导为获奖同学颁发了奖品。
此次演讲比赛虽没有声势浩大的场面和非常隆重的形式, 但却用事实告诉同学们阅读名人的故事对他们成长的重要性, 丰富了课余文化生活、扩充了知识面、陶冶了情操;演讲也锻炼了同学们的语言表达和与人沟通的能力, 使“阅读名人故事 导航幸福人生”的活动走向深入。
2.开展“名人故事”手抄报设计比赛
从去年开始, 学校就侧重进行以名人故事为内容的手抄报设计比赛。只要比赛通知发下, 学生们便踊跃参加。他们仔细搜集材料, 精心设计版面, 认真抄写内容, 细心装饰美化, 每张手抄报都凝聚了他们的满腔心血, 都包含着学生对名人的崇敬, 比赛后评出了一、二、三等奖, 学校把优秀作品张贴在教学楼大厅让全体师生观赏, 围观者无不被精美的小报吸引, 大家在观赏的同时, 对名人有了更深刻的认识, 对他们的光辉精神有了更深刻的了解。
(七) 利用好课堂教学 , 让名人熏陶学生人格
学校在利用好校本课程的同时, 教导处安排语文科教师结合一些代表性名人课文, 精心备课、讲读课文, 让学生领悟课文主题;思品科重点抓住名人的“爱国精神良好品行”和“坚强毅力”三类课文, 结合学生的思想行为实际, 以榜样之情感染学生, 教育学生;其它学科也根据教材实际, 在教学中有机地进行思想品德教育。
三、主要成效及推广价值
我校自2011年3月开展“品读名人故事 导航幸福人生”活动, 虽然时间不长, 但已经取得了显著成效:
1.加强了学生爱国主义精神, 变得有理想、有爱心、有正义感、乐于合作、乐于竞争。
2.通过阅读名人的故事, 极大地激发了学生的阅读兴趣, 丰富了词汇, 拓展了思路, 开阔了视野, 学生的口语表达能力和作文水平有明显的提高。
3.在这些强调全员参与, 不设门槛的活动中, 让学生充分体会到了参与活动的兴趣与成功的喜悦, 树立了学习信心, 展示了自我风采。
4.让学生杜绝了邪教, 不受社会不正之风影响, 崇尚名人, 以名人做楷模。
5.峡山区电视台分别于2012年5月22日、6月14日对岞山小学开展的“品读名人故事 导航幸福人生”活动进行了报道, 从而带动了峡山区的德育活动。
6.这项活动被评为潍坊市2012年中小学育人管理创新奖。
篇4：名人小故事
有一年，康有为应阎锡山之邀到山西主持县长考试。考题取自宋代包拯的《乞不用脏吏》奏折中“廉者，民之表也；贪者，民之贼也”的前半句，命作“廉吏民表”，意为清廉的官吏才可以做百姓的表率。一县长胸无点墨，根本不懂题意，竟在考卷上写道：“盛矣哉，世界表之多也，有摄氏表，有华氏表，如今又有廉吏民表……”康有为阅后批道：“题为‘廉吏民表’，尔却扯及摄氏表、华氏表；今若题为‘阎锡山论’，尔必曰：‘盛矣哉，山西之山多也，有五台山，有中条山，如今又有阎锡山也……’以尔之文观之，学不优，无以仕，百里侯无望矣！”阎锡山看了，哭笑不得。
九品论
范曾先生的“九品”之论，非常精辟。
画分九品，可分为正六品与负三品：一品，谓之画家，作品赏心悦目；二品，谓之名家，作品蔚然成风；三品，谓之大家，作品继往开来；四品，已成大师，凤毛麟角；五品，谓之巨匠，五百年出一位；六品，可称魔鬼，从未看到。负一品者叫痴，终身勤于斯而不闻道，不知美为何物者也；负二品者叫迷惘，探之愈久，其去益远，与美背道而驰懵懵然不知觉也；负三品者叫恶棍，与美为仇寇，不共戴天，大体精神变态，心灵污溷，与罪犯趋近，苟有审美法庭，绝对判处以死刑，立即执行，剥夺公民作画权利终身。
这段妙论亦庄亦谐，令人神思顿开，可谓经典。恰如一幅幅简笔勾勒的人物画，入木三分，尤其对“负三品”的入骨描摹，更是令人笑而绝倒，玩味不已。
还有几句话要告诉你
晚清的张之洞，当了20年湖广总督，官位高，资格老，但脾气怪僻，自命清高，从不把僚属放在眼里。一些属下不免心生怨愤。
一次，一布政使到总督府拜见张之洞，谈完公事，便向主人告辞。按清代官场礼节，张之洞应将布政使送到仪门，但张只送到厅门，就止住脚步欲回头了。这位布政使灵机一动，故作机密地对张道：“请大帅多走几步，下官还有几句话要告诉你。”张不知其用意，就又陪着他走了一段路。已到仪门了，还不见布政使开口，张不耐烦地问道：“你不是有话对我说吗？”布政使回身长揖道：“其实我只想告诉你，按照礼仪制度，总督应该将布政使送到仪门，既然大帅已按规定把我送到了仪门，那就请您留步吧！”张之洞说不出话，又无可奈何。
小蔡锷巧对妙联讨风筝
名震中外的“讨袁将军”——蔡锷，在很小的时候就饱读诗书，口才敏捷，很善于随机应变。
春季的一天，和风轻拂，天气晴朗，他和几个小伙伴在城墙上放风筝，没想到风筝线断了，落进了太守的大院子里。当蔡锷和小伙伴们攀墙进了花园，风筝早已被太守拿在手里了。孩子们见太守阴沉着脸，眼睛死死地盯着他们看，吓得都缩到了一边，唯独蔡锷毫不畏惧地上前去讨要。太守心中非常不高兴，大声斥责道：“小孩子家只顾贪玩，也不晓得要好好读书。”蔡锷从容笑道：“孔圣人还教门徒驾车骑射，童生读书之余，放放风筝又何妨？”太守见蔡锷语言流利，暗暗吃惊，便说：“口称童生，你可会应对？”蔡锷满不在乎地说：“请出上联。”太守想了想，故意出了个训斥蔡锷的上联：“童子六七人，无如你顽。”蔡锷略一思索，应对道：“太守二千石，惟有公贪。”
篇5：心态小故事 名人故事
他一点也不喜欢做裁缝，觉得这样下去是在耗费自己的生命。他为无法实现自己的理想而痛苦。
有一天，他突然想起了无比崇拜的一位舞蹈家，觉得只有这位舞蹈家才能理解他热爱舞蹈艺术的心情，于是，满怀希望地给那位舞蹈家写了一封信，希望对方能收他做学生。
3天后，他收到了舞蹈家的回信，可是，打开信一看，舞蹈家并没有说要收他做学生，而是告诉他，自己小时候的理想是做一名伟大的科学家，可是，因为家境贫寒，只好跟随一名街头卖唱的艺人四处卖唱。舞蹈家说，人活在世上，理想往往和现实之间有着很大的距离，但是，人首先要选择生存，只有先让自己生存下来，才会有机会去实现自己的理想，不能生存的人是没有资格谈论理想的。
舞蹈家的回信深深震撼了他。
从此，他在裁缝店里勤奋学习各种缝纫和裁剪技术，在20多岁的时候，他在法国的时装之都巴黎开始向时装业进军，并成立了自己的时装公司，打出了自己的时装品牌。因为他的时装设计新颖，制作精良，很快就享誉世界。
他就是世界时装大师皮尔·卡丹。
由于他的精心设计和勤奋经营，在28岁那年，其公司就有员工200名了，许多世界名人都是他的顾客，对他设计制作的时装格外青睐。后来，皮尔·卡丹公司的产品还发展到服饰、钟表、眼镜以及化妆品等领域。皮尔·卡丹成了世界闻名的时装品牌，他本人也成了令人瞩目的大富翁。
篇6：名人读书小故事及名人名言
东坡学识渊博，他有一种“各个击破”的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了；一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读；要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
关于读书的名人名言
1、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
2、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
3、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
4、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
5、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
6、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
7、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
8、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府.长歌行》
9、莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
10、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
篇7：名人小故事
《爱迪生的故事》
一个大雪天的夜晚,爱迪生的妈妈突然生病了,爸爸急忙找来医生。医生说：“你妈妈得了急性阑尾炎，需要开刀做手术”。那时候只有油灯没有电灯，油灯的光线很暗，一不小心就会开错刀。爱迪生突然想起一个好办法，他把家里所有的油灯全都端了出来，再把一面镜子放在油灯的后面，让医生顺利的做完了手术。医生说：“孩子你是用你的智慧和聪明救了你的妈妈。
《朱德的扁担》
想必大家都知道，红军的胜利靠的是人和。如果说，红军在战斗中人人都想着为共产党出一份力的话，那么在抗战生活中，他们也是处处为大众着想的。《朱德的扁担》就是一个很好的例子。井冈山“人口不满两千，产谷不到万担”，粮很少，仅够群众自用，部队要吃粮、储粮，都得去山下挑。因此，红军战士在井冈山斗争的那些日子里，“挑谷上坳”便成了部队的一项经常工作。从井冈山到山下的宁冈茅坪，上下足有五六十里，山又高，路又陡，实在难走。尤其是从桃寮到黄洋界那一段路，就是空着手走，也累得够呛，肩上挑着担子，那就更吃力了。因此，每次运粮，总是起早赶路，摸黑回山。当时，朱军长已经四十多岁了，但他总是跟大家一同去运粮，而且每次都是挑得满满的。大家看到朱军长晚上要计划作战的大事，白天还要参加劳动，生怕累坏了他，便劝他不要挑粮，可是朱军长却风趣地说：“吃饭有我的份，挑粮也有我的份！光吃饭不挑粮，那不成了剥削阶级了吗？”怎么办呢？有位红军想了一条“妙计”。有一天，队伍又要到茅坪去挑粮。天没亮，大家都起床了。吃过饭，有的挑着箩筐，有的背着麻包，有的提着布袋，浩浩荡荡地出发了。朱军长也准备动身，便去拿放在墙角里的扁担。奇怪？扁担突然失踪了，怎么也找不到。
朱军长的扁担哪去了呢？原来是红军战士们为了让朱军长在家里多休息一会，故意把扁担藏了起来。谁知大家刚走上黄洋界，朱军长又挑着箩筐，满头大汗地赶上来了。等他坐下来休息时，人们才发现朱军长削了一根新扁担。过几天扁担又不见了，朱军长又削了一根新扁担。而且，在扁担的正中，写上了“朱德的扁担”五个大字。
从此，朱军长的扁担再没有人“偷”了。朱军长与士兵同甘共苦的精神和以身作则的模范行动深深地教育了大家。不久，有位红军战士还编了首歌谣：“朱德挑粮上坳，粮食绝对可靠，大家齐心合力，粉碎敌人围剿”。每当挑粮爬山累了的时候，红军战士就用这首歌谣互相鼓励。朱德与战士同甘共苦的精神和以身作则的模范行动，更激励了红军战士克服困难的勇气和战胜敌人的信心。
“这比人民群众吃得好多了！”
周总理的饮食清淡，每餐一荤一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后才把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”
《被人相信是一种幸福》
一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远„„
求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命，的最后力量又朝前游去„„
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了„„”船长犹豫了一下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”
“怎么知道我一定会来救你的？”
“因为我知道您是那样的人！”
听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的犹豫而耻辱„„”
一个人能被他人相信也是一种幸福。他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
《曾子杀猪》
曾子的妻子到市场上去，她的儿子要跟着一起去，一边走，一边哭。妈妈对他说：“你回去，等我回来以后，杀猪给你吃。”妻子从市场回来了，曾子要捉猪来杀，他的妻子拦住他说：“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说：“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事，要照父母的样子学，听父母的教导。现在你骗他，就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子，孩子不相信妈妈的话，那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。
《诚实的孩子》
18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。
篇8：创业小名人的高人之处
新闻索引
2011年第11期, 本刊报道了《废弃集装箱“变身”农村小超市, 靠规模化赚钱》, 吸引了众多读者注意。日前, 记者发现, 在这一新兴领域, 有人做成了行业“大腕”。据《浙江日报》报道, 2011年1月13日, “好立方”连锁超市在浙江嘉兴南湖区余新镇普光村开出了第218家村级门店。这个“好立方”与众不同, 它的连锁店是用废旧集装箱改建而成的农村超市。因三个月便进入盈利期, 加上每日3000元的营业额, 吸引了众多创业者的关注。它的创始人叫陈建华, 一位典型的草根浙商。
生意观察
商品:物美价廉更便利
“好立方”的集装箱超市里总共有1000种左右的商品, 均为在城市中的大型超市常见的正规品牌商品, 比起大型超市, 零售价格略低, 比起农村传统小卖部出售的叫不出牌子的商品, 质量更好。乡镇市场的消费特点一般是, 如果要购买更高品质的商品, 村里人要到镇里买, 镇里人要到县里买, 县里人要到市里买。而“好立方”一步到位, 把市里的商品搬到了村里, 提高了便利性, 而且物美价廉。
服务:靠专业营造吸引力
“好立方”虽然矗立在菜地和稻田边上, 但货架、商品摆放, 海报设计, 甚至一个标签, 都植入了大型超市的专业模式。在丰富的附加服务中, 使用频率最高的是免费电子血压计, 很多人几乎每天都来测。超市内悬挂着一块电子显示屏, 滚动播放附近工厂的用工信息。这些就业需求均来自当地就业服务部门。以后在这个平台上, 还会有涉农政策、农产品需求等多种信息。家电维修服务也很受欢迎, 一般的检测都免费, 给冰箱、空调充氟, 除材料费之外, 只收2块钱的服务费。另外一项带有实验性质的服务是网络代购。店员可以帮助村民在网上挑选商品、比价、下订单、代付款和收货。同时, “好立方”已实现刷卡消费。
推广:为盈利店“招募老板”
每家“好立方”超市里都贴着一幅大海报———“招募老板”。“好立方”的推广模式是:门店开业三个月且实现盈利后, 鼓励当地有条件的村民申请承包经营权, 由公司统一培训, 统一联系银行提供贷款支持。这种方式让创业成功率大大提高。
目前, “好立方”的1000多名门店和乡镇配送中心的员工, 都来自当地农村。公司还成立了农村青年创业基金, 与团省委“村村都有好青年”人才发展计划对接, 选拔优秀农村青年进行创业技能培训。浙江大学中国农村发展研究院教授顾益康预测, 如果把这一模式覆盖到全省, 至少可以提供十几万个就业岗位。
市场点拨
占总人口60%的中国农村, 年消费额已近3万亿元, 消费品零售额增幅已经超越城市。未来的农村市场绝不会再满足于在村头小店的传统消费。品牌消费、品质消费、网购等消费习惯的升级, 让生意人再不能以老眼光看待农村了。近年, 全国已累计建设了26万家农村超市, 但眼下只覆盖了49%的乡镇和33%的行政村。“好立方”这种微型、便利、专业的商业形式值得借鉴。
2 搞整合没有车的租车公司
新闻索引
据《21世纪经济报道》消息, 周航2010年9月在北京创办了易到用车网。奇怪的是这家公司没有一辆车、没开一间门店, 却可以做到用户拨打电话即可下单, 一个小时即响应, 每辆车都提供配驾。开业不久业务就异常繁忙, 前景大好。
生意观察
技术:独有的核心竞争力
用车网的经营模式是, 与有车的司机或汽车租赁公司签约, 再将网上获取的租车订单下达给签约司机完成租车业务。周航给每个签约的司机免费发了一部一千多元的专用手机, 用来给司机发送用车订单。网上收到一个订单后, 用车网的信息系统经过筛选将订单发给周边多辆车, 由司机选择是否接单。在手机上按下“接受”, 就领下了这个单子。司机到达用户指定接人地点后, 在手机上点击“到位”, 用车网的系统收到信息, 向下单的用户发出短信提示, 告知车辆到位以及车牌和司机的姓名、电话。用户一上车, 司机在手机上按下“开始”, 到达终点后, 再按下“结束”, 用车网的系统就会给用户发出了服务完成的信息。接单之后, 如果司机临时更改或取消, 用车网系统会立刻替换车辆, 效率很高。
这种形式对信息系统的调度技术要求很高, 因此技术部门是周航公司里最重要的一个部门。半年时间, 提供给司机的手机已替换了三代, 拥有6项专利。
支付:打破常规的收费标准
以往的租车生意都是按日收费, 一天起租。一天按8小时, 100公里起, 超过时间或公里再加收费用。而用车网却是按小时计费, 或者按距离点对点收费。周航介绍, 按日收费让很多人觉得不划算, 比如租车去郊区开会, 也就三四个小时, 最多半天, 付一天的钱用半天的车, 用户心里不舒服。按小时计费, 车辆调度灵活, 空驶率降低。
用车网以中高档车业务为主, 按时收费的利润空间是可以保证的。目前整合的800辆车, 分豪华、商务、高级、中级、基本五大类, 全部陪驾。以需求量较大的奥迪车为例, 每小时收费220元。与车辆拥有者的协议价格是每小时60元, 加上每公里3元油费, 按照北京平均时速18公里计算, 奥迪的成本为每小时110到120元, 每小时的毛利可达100元。北京每天有2000万人次通勤, 其中打车出行150万人次, 只需将其中百分之一的中高端用户转换过来, 以用车网目前每单100元左右的毛利计算, 这将是一个每天毛利150万元的生意。因此, 周航对自己的生意很有信心。
市场点拨
近几年, 中国汽车租赁市场的年增长速度约为20%—30%, 到2015年, 租车行业总规模可达500亿元, 至少需要50万辆用作租赁, 市场潜力巨大。以往的租车生意基本都使用较多的自有车辆开店经营, 投资成本高, 业务量受限。所以租车行业虽然一直被看好, 却难以做大, 倒闭率也较高, 中小投资状况不佳。周航的模式有望打破这一局限。 (辑/商言)
“3有胆量“李书福第二”的造车梦
新闻索引
吉利总裁李书福从当初靠手工敲打造出第一辆车, 到如今收购沃尔沃, 演绎了一场神奇的造车梦。而今又出了个名叫魏强、只有初中文化的山西农民, 同样怀着一个造车梦, 他手工打造的越野车居然敢跟奔驰抢订单, 人称“李书福第二”。
生意观察
豪赌:关了三个汽修厂, 手工打造越野车
今年37岁的魏强, 15岁开始接触汽修, 18岁开起一家小修理厂, 2002年已经拥有三家汽修厂。由于迷恋越野车改装, 他不顾家人反对, 卖掉三家汽修厂, 筹资300多万元。2005年, 他的第一辆四轮越野测试车下线了。整部车除了变速箱、发动机、轮胎外, 其他5600多个零部件, 全是魏强手工打造的。2008年, 他研究的带差速锁的驱动制作技术获得国家实用新型专利。中国首辆六轮全地形越野车横空出世, 美国客商表示“有多少要多少”。
豪气:不卖煤老板, 敢与奔驰抢订单
为造出中国人自己的越野车, 魏强先后投入350多万元, 最狼狈的时候连交手机费都成了问题。可是当一些财大气粗的煤老板要购买他的六驱全地形越野车时, 却被断然拒绝。他不想让自己的车成为富人炫耀的工具, 而是更希望它能投入到地质勘探、消防救灾以及矿山水电开发等特殊领域中发挥真正的价值。
2011年1月, 新疆塔里木油田从魏强这里采购了价值几百万元的3辆“怪兽”。最初他们订购的是每辆170万元的奔驰越野。后来把奔驰与魏强的车弄到沙漠里PK, 觉得还是魏强的车性价比高。
豪言:给我五个亿, 我能批量生产世界一流越野车
魏强说自己现在主要是缺钱, 如果能弄到5个亿的资金, 几年内就能批量生产出世界一流的越野车。这话决非吹牛, 国内知名汽车专家、北京理工大学教授张函彤说:“他这种车的设计理念在世界上都是比较领先的, 整车的越野性和可靠性都不错。更重要的是, 他的专利解决了悬架控制的一些难题。”
市场点拨
篇9：名 人 小 故 事
接着老师问大家：“这则寓言故事告诉我们什么道理？”
小达尔文举手说：“它告诉我们，做一件事要达到目的，必须考虑周密，不留破绽。”
“不！”老师皱了皱眉说，“这则寓言是说坏人常常会以伪善的面目出现，我们在生活中要多加警惕。”
“就因为猫要吃小鸟吗？照常理，小鸟和猫比是弱者，应该替小鸟说话。可我却认为，小猫在挨饿，它也有生存的权利，它也得吃东西。”
老师一听生气了，大声说：“你怎么在替坏蛋说话？简直是非不分！”
小达尔文分辩道：“老师，凭什么说小猫是坏蛋？就因为它想吃饱肚子吗？那小鸟吃虫子，是不是坏蛋？老虎要吃小猫，小猫是弱者，这时小猫又成了什么呢？我们人类捕杀动物不择手段，连为我们劳动的牛马也不放过，我们人类算不算坏蛋？其实动物间吃与被吃，都是为了生存，根本谈不上什么好坏之分。”
老师听他这么一说，也就不生气了。
篇10：爱国名人小故事
革命家陈天华，在日本留学时，听见沙俄军队吞占满洲，败北没有能力的清当局又要同沙俄私订丧权辱国公约的动静后，他悲忿欲绝，当即在留学生中召开拒俄大会，组织拒俄义勇军，筹办回国入战。
回到宿舍后，咬破本身手指头，以血指书写救国学书，在学书里陈述亡国的悲惨，当亡国奴的酸楚，鼓动同胞起来战斗……他连着写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地咸：“救国！救国！”
篇11：名人理财小故事
那么，马克·吐温自己又是如何投资的呢?大体上可以概括如下：曾迫于还债压力而希望在股市中大捞一笔，但结果屡战屡败;曾热衷于投资各类新生事物，结果接连失败而心灰意冷……
马克·吐温发下“永远不在新奇玩意儿上浪费金钱”的毒誓后，某天一位名叫贝尔的年轻人登门造访，让他投资一个怪模怪样的新装置。而且，只需500美元就有一大笔股份回报。要说当时，那马克·吐温可是忍着泪拒绝的啊!然并卵，因为那年轻的贝尔胳膊下夹着的“新奇玩意儿”——就叫“电话”!
篇12：名人理财小故事
卓别林在自传中，讲述了这样一个故事：当年在好莱坞拿到第一笔巨额片酬时，他欣喜若狂。此时，有个制片人对他讲，很多人就是这样一步步毁在对钱的贪婪上的。于是，卓别林就问，那怎么知道有多少钱就能毁了我呢?
制片人说：“当你还能理性地支配手里的钱时，就能获得心理上的最大自由，但如果你已经不知道该怎么花太多的钱时，那就离被金钱毁灭不远了。”
篇13：名 人 小 故 事
一、故事入题
科学知识学习的实质是学生在原有的知识基础上建构新知识, 利用科学故事能够构建学习情境, 架设起新知与旧知的桥梁, 激发学生的想象和参与意识, 从而快速进入学习情境。
例如, 教师在讲“磁铁”时就可利用中国古代“宫门捉刺客”的故事, 巧设问题情境。
师:秦始皇阴险狡诈, 杀人无数, 每天晚上睡觉时都担心有刺客来刺杀他, 所以他让人修了一个宫殿, 并做了特殊的宫门, 每当刺客来行刺的时候, 一到宫门, 兵器就会自动被宫门缴获, 这就是“宫门捉刺客”的故事。
师:听了这个故事, 你有什么问题吗?
生:为什么宫门可以捉住刺客?
生:我猜, 宫门内肯定装着什么机关?
师:到底装着什么机关, 你能大胆地猜想一下吗……
教师巧妙地利用古代故事设置悬念, 动人心弦, 发人深思, 激发了学生探究科学奥秘的兴趣, 从而顺利导入本课学习的主题“磁铁的性质”。
二、故事激趣
科学小故事本身具有很强的趣味性, 再加上教师绘声绘色的铺陈渲染, 既寓意深刻, 又轻松幽默, 能使学生精神焕发, 求知欲激扬, 大大增强学生对所学知识的兴趣。
在学习“人的性别决定”时, 我首先给学生讲述“超生游击队”的故事, 让学生不自觉地产生了疑问:女主人公一连生了3个女孩, 第4胎一定会是男孩吗?人的性别是由什么决定的?通过教师设置的故事情境, 激起了学生的探究兴趣。讲“浮力”时, 教师可结合“曹冲称象”的故事;讲“重力”时, 可结合牛顿“苹果落地”的故事。这些故事会改变课堂上枯燥沉闷的气氛, 使学生兴趣大增并留下深刻的印象。
三、故事启智
科学小故事还能开发学生智力, 帮助他们改进思想方法, 提高分析问题、解决问题的能力。有这样一个故事:一次爱迪生做实验, 需要测一个灯泡的体积, 他让身边的一位助手去做, 这位助手左量右量反复计算, 总是得不到灯泡的准确体积。正急得满头大汗, 爱迪生拿过灯泡放进盛水的量杯中, 一下就准确测出灯泡的体积。这是用巧妙办法解决问题的实例。它告诉学生, 遇到问题不要墨守成规, 要学会多角度地分析问题。教师通过讲述科学故事, 让学生认识到, 正确的世界观和科学的方法是科学家取得成功的重要条件。
四、故事质疑
利用科学小故事, 可以引起学生质疑。故事讲完后, 教师可提问“你想知道这是为什么吗?”唤起学生强烈的求知欲, 让学生在质疑中主动探索, 寻找奥秘, 深入思考。
例如为了让学生了解热空气的性质和特点, 教师在导入新课时可以巧妙地利用诸葛亮的故事引起学生的质疑与思考。
师:同学们都知道诸葛亮是三国时期著名的军事家, 他机智过人、神机妙算, 你们知道他在指挥士兵作战时有什么秘方吗?
生: (互相交流)
师:他不光发明了木牛流马、八卦阵等, 还发明了一种神奇的灯。这种灯点燃后可以自动升上天空, 用它来传递作战信号, 又快捷又方便, 后来人们把这种灯叫做孔明灯。听完这个故事, 你们有什么问题吗?
生:这个灯为什么会自动升上天?
生:它是怎么做成的, 里面是什么样的构造……
教师巧妙地利用古代故事设置悬念, 动人心弦, 发人深思, 激发了学生探究科学奥秘的兴趣, 为了揭开这个谜面而始终处于高昂的情绪之中。
五、故事激志
在科学发展中, 贯穿着科学家不怕困难、艰苦奋斗、忘我工作、勇于探索的事迹。教师汲取引人注目、感人至深的情节, 用故事的形式讲给学生听。从布鲁诺为坚持地心说被宗教势力烧死, 牛顿压制惠更斯光的波动理论, 到前苏联飞船因一个小数点而坠毁等, 教育学生科学道路不是坦途, 要坚持真理, 相信事实, 不盲从于答案, 不屈服于权威, 要有认真的科学态度和为科学献身的精神。
讲述华罗庚在杂货店里顽强自学、达尔文随“贝格尔”号环球科学考察等等, 激励学生珍惜时间学习, 培养他们追求真理、埋头苦干、勇于创新、献身科学的精神。特别是讲述我国古今科学故事, 如指南车的传说、蔡伦造纸的故事、张衡制造世界上第一架地动仪、徐霞客不畏艰险考察祖国的山水、詹天佑修筑中国自己的第一条铁路、钱学森冲破美国重重阻扰返回祖国等, 唤起学生的民族自豪感和责任心, 激起他们报效祖国的决心和报负。
六、故事育情
在课堂教学中, 可根据授课内容, 穿插一些生动有趣的科学家的轶事、考古发现、动植物趣谈等。教师通过声情并茂、文采飞扬的语言, 讲述教学内容背后的故事, 将庄严神圣的科学知识与有血有肉、有情有感的故事创造性地联系起来, 感染学生, 激励学生, 调动学生情感, 达到道德情感教育的目的。
例如在讲授“我国珍稀的动植物”时, 我首先讲了白鳍豚——“奇奇”的故事。奇奇是一头受伤的小白鳍豚, 被人救起后, 寄养在武汉“白鳍豚康复中心”。成年后, 工作人员想给它找个伴侣, 结果寻了近20年, 也没有找到。几年前, 奇奇孤独地死去了。现在没有人在白鳍豚的栖息地再看见它。3年过去了, 如果有5年再看不见它的踪迹的话, 按国际惯例就可以宣布这一物种的灭绝。让我们好好看看白鳍豚的照片吧, 也许我们再也见不到活着的白鳍豚了。讲到此, 有的同学眼睛湿润了。这一情景的设置唤起同学们保护野生动植物的意识, 收到良好的教学效果。
篇14：名人慈善故事
感恩之心，慈善不可或缺，社会不可或缺。
郎朗：让音乐与慈善结合
钢琴家郎朗有着许多耀眼的头衔，不过他特别珍惜这两个：
2004年5月20日，郎朗在纽约被委任为联合国儿童基金会国际亲善大使，成为第一位担任此职的钢琴家。
2005年10月9日，华盛顿举办“中国文化年”期间，郎朗应布什总统邀请，在白宫举办专场独奏音乐会。布什总统向他授予“世界和平使者”的称号。
儿童基金会执行主任贝拉米在宣布这项任命时说：“郎朗是儿童基金会最年轻的亲善大使。邀请郎朗担任亲善大使，是因为他具有与听众做心灵交流的独特能力，并把很多时间和精力用于增加古典音乐的青少年听众。”
郎朗对于慈善的头衔深深感激：“音乐就像一种语言，世界的语言，它将人们彼此相连，也连接着彼此心灵的感应。我认为接近孩子的最好方式就是为他们演奏音乐，用音乐打开他们的耳朵和心灵。”
马艳丽：命运不公平，但我们要尽力
马艳丽一身素雅的白色装扮，来到炎黄艺术馆，作为幸福工程的形象大使，参加在这里举行的“幸福工程”摄影展开幕式。
这个工程针对的是非常贫困的母亲。看见照片上那些黑白色的凄凉，马艳丽的一位好友泪流满面，扑到她的怀里。同来的许多做了母亲的女明星，心酸之余纷纷坦言，自己何其幸运。他们商量，今年要组织一次西部行，去看看那些母亲们。
还好，照片里也有彩色的现在接受了幸福工程帮助之后脱贫的母亲们幸福的表情。这个工程不是单纯地接济了事，而是给这些母亲无息贷款作资本，然后帮她们找到一条可以谋生的路径。
“其实在我做幸福工程的形象大使之前很久，就一直留心，在力所能及的范围内帮助他人。因为我也是穷孩子出身，知道那种日子的滋味，所以我特别同情那些因为命运不幸而贫穷的人。”
她还记得，有一年去云南西双版纳义演，从昆明开车过去，途经一个贫困县，看到路边一个非常美丽的年轻女孩，竟然已是三个孩子的母亲。“手里抱着一个，地下还拉着两个。”人们为她停了车，所有的人都因她的美丽和贫困而深深触动，纷纷解囊相助。马艳丽掏出了身上所有的钱给她，甚至还跑回车里，把能找到的现金都拿了出来。
“如果她有幸生在一个富裕的家庭，凭那样的天生丽质，说不定都能当上明星或像模特，可命运就是这么不公平。但是无论如何，我们要尽力。”今年的西部行虽然还没有完全计划好，但我们知道，她是一定要去的。
最后她提起丈夫，一直低调但是坚定地支持着自己，像这次展出，很多朋友和参与者就是他拉来的人脉。他曾经笑言，“马艳丽，你最适合做这件事，因为我一直觉得你身上有种母仪天下的气质和凝聚力。”
濮存昕：他们不可怕，他们需要帮助
2001年初，濮存昕在中国青少发展基金会设立了“濮存昕爱心公益基金”，主要用于帮助贫困的艾滋病家庭以及贫困地区孩子的教育。数周内，濮存昕“写”了45万封信，在上海发出，为联合国儿童基金会帮助“艾滋病致孤儿童”募捐。到目前为止，他已经向“爱心基金”注资40余万元
2002年，因为担当了“宣传艾滋病形象大使”加上他在预防宣传艾滋病领域做出的贡献，濮存昕被评为当年的“感动中国十大杰出人物”。美国爱心基金会还在2005年10月24日授予他“杰出成就奖”。
濮存昕一直对艾滋病现状十分担忧，“它一定会流向人口密集、经济发达的地区。如果不从你我做起，采取干预措施，很可能造成大范围的艾滋病病毒感染者迅速转为艾滋病人。”
除了宣传活动，他还努力改变艾滋病人受歧视的现状。他和艾滋病毒感染者一起包饺子，一起吃饭，向大众亲身证明艾滋病人并不可怕，而且他们需要帮助。
濮存昕在公共场合多次直言，监测出的感染者仅仅是“冰山一角”，绝大多数感染者都没有以真名接受检测，或者根本就没有检测，拒绝公开身份。“不能完全怪他们，是社会对艾滋病人及感染者有太深的歧视。”
潘石屹：善举净化心灵
潘石屹做过很多与慈善有关的事情，但是印象最深刻的还是十年前与一位白血病患者的接触。那时候，他的事业才刚刚起步，突然收到一封白血病患者的求助信，信中提到由于没有治病的钱而打算放弃治疗了。潘石屹被这份字体俊秀、内容真诚的信打动了，立即把自己一个月的工资和一部分积蓄捐给了那个叫朱晶平的病人，还动员了公司的副总一起捐款。
令潘石屹意想不到的是，朱晶平竟然因此而完全康复，还上了北京电视台的一个节目当众感谢潘石屹。节目播出之后，潘石屹的办公室几乎成了“白血病求助中心”，每天大量的求助电话和来信，让潘石屹应接不暇，也难辨个中真假。直到近年，潘石屹与一家专业的治疗白血病机构合作，捐款500万，希望能让更多身患白血病的儿童活下来。