关于举办2012年全国第一期校长高级研修班的通知

2024-05-23

关于举办2012年全国第一期校长高级研修班的通知（共4篇）

篇1：关于举办2012年全国第一期校长高级研修班的通知

关于举办“影响中国·第一期全国中小学校长高级研修班

暨中国名校研究会卓越校长高峰论坛”的通知

各市、县（区）教育局、教师进修学校、中小学校：

校长肩负着特殊的使命：为了中国教育的今天和明天。

学校提高教学质量，实现品牌发展，需要校长的远见卓识，更需要校长拥有卓越领导力。为了进一步提升校长的专业素养和能力，卓有成效培养校长领导力，经研究决定，于2012年8月11日—15日，在南京市举办“影响中国〃第一期全国中小学校长高级研修班暨中国名校研究会卓越校长高峰论坛”。具体安排如下：

一、主办单位：江苏省教育科学研究院教师书院

二、承办单位：江苏省南京市鼓楼区教育局、南京市宁海中学

三、协办单位：中国名校长研究中心、中国名校研究会、江苏省终身教育环境研究所

四、活动对象：教育局长、教研室主任，中小学校长、副校长

五、活动特色：

名家云集。特邀全国最具影响力的教育专家和全国最著名的中小学校长作为主讲嘉宾，他们的现场精彩报告、精彩交流，必将给与会者留下极为深刻的印象。

高位引领。此次高层次的校长研修活动，以高品位的专家引领，开阔广大中小学校长的教育和管理视野，让校长管理迈向新高度、新境界。

注重实效。邀请的全国著名校长都是从其丰富的管理经验出发，以生动的故事、典型的事例，精彩展现他们卓越的领导艺术和绝妙的管理之道，让人如沐春风、如饮甘露，受益匪浅。

六、影响中国·全国著名专家、校长精彩报告

精彩报告《中国教育的今天与明天》

郭振有中国教育学会常务副会长，原教育部副总督学。

精彩报告《新课程标准修订的基本精神与主要特点》

周成平江苏省教育科学研究院、江苏教育学院常务副院长、教授。

精彩报告《面向21世纪的教育》

冯恩洪全国教育专家委员会会长，原上海建平中学校长。

精彩报告《国际课堂教学新理念》

曹一鸣教育部教师教育课程资源建设专家委员会专家成员，国际课堂教学比较研究中国研究中心负责人，北师大教授。

精彩报告《校长的特殊使命》

胡百良原南京师大附中校长，全国著名教育专家、著名特级教师。

精彩报告《校长如何办好一所学校》

叶翠微浙江省杭州二中校长，全国十大人气校长，浙江省督学。

精彩报告《把学校建成“精神特区”》

李金池原衡水中学校长，衡水市教育局局长，全国著名校长，“衡水奇迹”创造者。

精彩报告《今天，我们怎样做教师》

卢志文江苏翔宇教育集团总校长，新教育研究院院长，教育部“全国中小学千名骨干校长研修班”首期学员。

精彩报告《发现学校》

李希贵北京十一学校校长，国家督学，教育部高中新课程专家工作组成员，中国教育实验研究专业委员会副理事长。精彩报告《让“美的教育”成为学校的灵魂》

郭其俊江苏省宁海中学校长，江苏省首批教授级教师，著名特级教师。

精彩报告《后“茶馆式”教学》

张人利上海市静安区教育学院院长，上海市静安区教院附校校长，上海市特级校长。

精彩报告《学校管理的理念创新与实践》

韩珍德原山东省胶州市向阳小学校长，山东名校长，青岛市十佳校长。

精彩报告《新建学校同样可以拥有一流的文化》

陈钱林浙江省督学，温州市名校长，温州瑞安安阳实验小学校长。

精彩报告《传承创新，让课堂更高效》

秦培元江苏省洋思中学校长，全国十佳校长，全国知名教育改革家。

精彩报告《“教学合一”，教出奇迹》

陈康金江苏省东庐中学校长，全国十佳创新校长，全国优秀教育工作者，具有传奇色彩的全国知名校长，独创“东庐讲学稿”享誉全国。

精彩报告《创新学校常规管理》

胡建军江苏省溧阳后六中学校长，全国著名校长，实施“常规+细节+过程=奇迹”管理模式，缔造出“后六奇迹”。

精彩报告《构建独特的学校文化体系》

黄飞山东省枣庄薛城舜耕中学校长，全国优秀校长，21世纪中国教育改革杰出贡献人物，以铸造“文化名校”而闻名全国。

七、活动地点：江苏省南京市宁海中学

八、活动证书：

请参加本次活动的代表准备一寸彩色照片1张，学习期满合格，由江苏省教育科学研究院教师书院颁发“影响中国〃全国中小学校长高级研修班结业证书”。

九、论文出版、发表：

每位参会校长可以电子稿形式提交1—2篇有关校长管理、学校办学特色的论文（投稿邮箱jky1998@126.com），经专家团审核认定的优秀论文将编撰成《中国校长研究》在南京大学出版社正式出版，观点独到、有建设性的论文将择优在《新教育》杂志“中国名校”、“中国名校长”或“中国教育特色”等栏目上发表。

十、活动支持：

参加本次活动的代表，免费赠阅一年由教育部主管、中国教育科学研究院主办、江苏省教育科学研究院协办的《新教育》杂志。

十一、报到时间：2012年8月10日（8:30—21:30）

十二、报到地点：江苏省南京市宁海中学（南京市鼓楼区宁海路39号）

十三、经费安排：与会者每人缴纳培训费960元（含讲课费、资料费等费用）。食宿统一安排，费用自理。

十四、报名方式：

1．请认真填写报名回执表，并于2012年8月5日前寄至：江苏省南京市北京西路77号江苏省教育科学研究院赵国忠老师收邮编:21001

32．电话报名：025-83758497 86353107 传真：025-83758499 3．邮件报名：jky2004@126.com

江苏省教育科学研究院教师书院

二0一二年五月二十八日

“影响中国·第一期全国中小学校长高级研修班暨中国名校研究会卓越校长高峰论坛”报名回执表

特别说明：

一、本次第一期全国中小学校长高级研修班报名回执表复印有效。

二、如果集体报名，请注明领队或联系人姓名、联系人电话。

三、为便于会务安排，敬请报名者准时参加，如有变动，请及时告知。

篇2：关于举办2012年全国第一期校长高级研修班的通知

国泰安信息技术有限公司温华萍广东省珠海市金湾区外国语学校——以特色教育铸造学校教育品牌

金湾外国语学校有五大特色：高效六步教学法、双班主任制、英语教学科研、校本科研及书香校园。魏校长选择了两个特色来重点讲解：一个是抓教学质量的“高效六步教学法”；一个是抓班级管理的“双班主任制”。

“高效六步教学法”将课堂40分钟分成六个环节：创设问题（2自主探究（8讨论解疑（8展示提升（12总结感悟（2当堂检测（8分钟）。这六部不算特别新颖的步骤，好多老师在课堂上用过，因为这六个步骤符合新课改的要求，而且操作起来相对来说比较容易。金湾外国语学校的成功之处不仅仅在于魏校长把“高效六步教学法”作为全校师生一起做的立项科研项目，我个人认为最成功的地方在于把“高效六步教学法”中最灵魂的环节——小组合作，真正地做到符合学生的实际情况，真正做到从方方面面来高效分组。很多课堂上的小组合作流于形式，只是为了分组而分组，分组要达到什么效果考虑得并不多。金湾外国语学校的魏校长亲自抓全校的学生小组合作，并组织全校教师一起进行研讨，集思广益，总结出了最适合本校的小组合作培训策略：

1.小组成员如何动态变化；

2.建立小组文化；

3.制定小组合作规则（设立不同的角色）；

4.创设良好的合作学习环境；

5.通过专题讲座强化学生的合作意识；

6.加强教师小组合作的技能训练；

7.学会预设学习过程中生成的有讨论价值的问题；

8.培养教师关注学生的意识，充分发挥教师的主导作用。

通过全校师生五年的共同努力，金湾外国语学校的小组合作已经成为所有学生的良好学习习惯，从而使得“高效六步教学法”非常顺利地在全校开展。课堂上学生自学、小组讨论都非常自觉、高效，小组展示的环节都是争先恐后，非常自信。

“双班主任制”是基于该校生源比较复杂，教师管理能力较弱，班主任工作事物较多的背景下提出来的。通过搭配组合原则（新老搭配、男女搭配、强弱搭配）先制定初步的组合方案，再通过集体讨论后再进行调整协调，最终达成多方满意的双班主任组合。组合后学校还会通过一系列的制度、沙龙、比赛来进一步突进双班主任制度的实施。“双班主任制”能够更有效地关注学生的需要，有效地转化后进生，更好地培养学生品德，更有助于教师个人成长，更有利于创新班级文化活动，更有效地实现家校沟通。

重庆巴川中学——德育为先、学科为本、评价引领、小班示范

巴川中学的德育工作是我个人最佩服的地方，郭校长认为德育是学校发展的动力，只有素质高了才能不怕考。巴川中学构建了一整套非常完善的德育体系包括：

1.规划学段德育主题；

2.抓实德育教研；

3.编写主题班会校本教材；

4.上好主题班会；

5.建立德育素材库。

当越来越多的学校为了提高卷面分数把班会课当成各种练习课的时候，巴川中学不仅按质按量的完成每一班会课，还花这么大的精力进行德育教研，这在中国是少有的。每一个学校基本上都会有教学教研，把德育当中教研主题的校长是难能可贵的。郭校长还有一个非常好的想法：今年开始办高中，9个班，每个班30个人，实行双班主任，一个是学校的教师，另外一个是西南大学的在读教育博士，专门研究该班学生的情感教育，把德育问题转化成具体的课题。这样的结合不仅为西南大学提供了丰富的一首课题素材，也很好地帮助学校教师提升自己的研究能力，正所谓双赢。

小班教育是郭校长的一个梦想，虽然现在只是在学校小规模开展，但是已经取得了非常骄人的成绩。小班班级学习环境、住宿环境、课程设置等都非常有特色：

1.有触控一体机等先进的多媒体设备打造的教室学习环境。有了这些先进的教学设备，学生的小组合作更加容易开展。

2.艺体课程成为独立的课程，采用限定选修与自由选修相结合。以体育课为

例：采用3+2模式，连堂上，前3节在各种班级上通用课，后2节课学生自己可以选择自己感兴趣的课程。通过这样的形式可以让学生真正地培养兴趣同时还可以针对性的提升自己的水平。不像普通学校的体育课放羊式的教学。

3.小班有一个必修课程是我个人最敬佩的地方：流畅表达。每个班都要安排

半个小时进行学生的口头表达。人最重要的能力就是口头表达能力，我相信通过这样的训练，巴川中学小班同学一定是受益终生的。

4.除了口头表达能力，小班同学还要训练自己的管理能力。每周学校会安排

一个班级值周，并且参加学校级别的行政例会，可以对学校工作提出自己的建议。

5.大多数孩子在拿成绩单的时候，巴川中学的孩子们拿的是一本厚厚的“学

篇3：关于举办2012年全国第一期校长高级研修班的通知

化学清洗是从材料表面除去污垢的化学方法, 以工业设备的化学清洗最为复杂。新设备主要进行除油、除锈、清洗和钝化处理, 而检修后的设备则要进行酸洗, 中和防锈和污泥剥离。

高压水射流清洗技术自20世纪80年代中期进入我国以来, 逐渐得到了工业界的普遍认同与重视并逐渐普及。高压水射流清洗对从业人员的专业素养要求较高, 对操作技能具有独特的要求。

工业设备清洗技术已涉及石油、化工、冶金、电力、电子、通讯、机械、印染、纺织、食品、制药、交通运输、国防科技工业等国民经济各行各业。工业设备清洗技术培训、高压水射流清洗培训专题高级研修班及国家职业资格认证即将于2014年12月于北京举办。

培训内容:

一、化学清洗

专题A:常见难溶垢清洗化学助剂的选择与应用技术讲座。

专题B:煤化工产业链综述暨煤化工装置清洗技术及市场前景探讨。

专题C:带电清洗技术清洗现状及其清洗市场前景展望。

专题D:工业清洗项目经营策略与现场管理讲座。

二、高压水清洗

(一) 泵组维修与管理专题。设备维修理念、设备维修规程、设备维修工艺、设备维修技能。设备档案管理、设备润滑管理、设备备件管理、设备运行管理、设备事故管理。

(二) 换热器清洗机专题。换热器管程清洗机的种类、特点、用途。换热器壳程清洗机的种类、特点、用途。国外换热器清洗机介绍。国内换热器清洗机介绍。自制换热器清洗机的经验介绍。换热器清洗机使用的经验介绍。

(三) 柱塞密封及填料函专题。常见填料函、支撑环、密封圈、柱塞的结构、特点、优劣。填料函常见的泄漏原因。填料函改造升级的方案。

(四) 管线清洗机专题。管线清洗机的种类、特点、用途。管线清洗机应用实例、效果、问题。管线清洗机的改进方案, 发展方向。

证书发放

中国工业清洗协会颁发“结业证书”, 通过国家职业技能鉴定考核者可获得国家人力资源和社会保障部颁发的“国家职业资格证书”。取得两证后, 在申请企业资质、提高公司技术水平、参与市场竞争、工程投标、承揽国内外工程等方面有着重要和长远的意义。获得“国家职业资格证书”还可作为从业人员就业、任职、薪酬和晋升职务凭证, 全国通用, 网上查询。

时间地点安排

高压水班报到时间:12月15日;培训时间:12月16日-18日;考试时间:12月19日。化学清洗班报到时间:2014年12月19日。研修时间:12月20-23日。考试时间:12月24日。

费用明细

高压水班会员单位2900元/人, 非会员单位3200元/人。化学清洗班会员单位3500元/位, 非会员3800元/位, (均含报名费200元、培训费、资料费) 。

报名联系

电话:010-80485240, 80483738-8515传真:010-80485233

篇4：关于举办2012年全国第一期校长高级研修班的通知

省教育厅传来•陕西省教育厅关于举办第一期全省高中校长任职资格培训班的通知‣，请志丹、甘泉、黄陵、洛川四县教育局，延安市第一中学、延安实验中学按文件各派一名校长按时参加培训。培训回执同时报省教育厅、市教育局邮箱。

省教育厅邮箱：

市教育局邮箱：

sjyxpy@126.com yasjxjyk@163.com2012年10月26日

陕西省教育厅关于举办第一期全省高中校长任职资格培训班的通知

各市（区）教育局：

根据省委组织部、省委教育工委、省教育厅•关于印发†陕西省中小学校长管理暂行办法‡的通知‣（陕教工干„2006‟81号）和我省教育系统2012年度干部培训工作安排，为提高高中校长的持证上岗率，提高校长的领导能力和管理能力。经研究，决定举办第一期全省高中校长任职资格培训班。现将有关事项通知如下。

一、培训时间和地点

（一）培训时间。

2012年11月5日至2013年1月18日。11月5日报到，11月6日正式上课。逾期未报到者取消培训资格。

（二）培训地点。

陕西省基础教育管理干部培训中心（西安市雁塔区小寨兴善寺东街69号陕西学前师范学院内）

二、培训内容、形式与考核

（一）培训内容。

高中校长任职资格培训以掌握履行岗位职责必备的基础知识和技能为主要内容，课程设置“应知”、“应会”为重点，采用“宽基础+活模块”的模式。课程内容包括现代教育理论与实践、教育法制基础、学校管理理论与实践、校长专业化成长、管理学原理、管理心理学、当前学校教育改革的热点与难点、省内外教育考察学习等。

（二）培训方式。

培训采取专题报告、现场诊断交流研讨、实践培训、任务驱动、案例分析、经验分享相结合的方式进行，结合校长需求和成人教育的特点，充分体现课程的参与性、生成性、发展性、体验性，提高培训的针对性、实效性。培训分“集中培训与研讨、在岗改进完善和跟进指导、汇报交流与经验分享”三阶段进行，其中第一阶段和第三阶段在陕西省基础教育管理干部培训中心进行。

（三）培训考核。

学员学完全部培训课程，考核合格，由省教育厅颁发“陕西省高中校长任职资格培训合格证书”。

三、培训对象

本期培训对象为全省高中正、副职校长中未取得任职资格证书者。各市（区）培训名额附后。

四、其他

（一）本次培训培训免收培训费，培训费由省教育厅专项经费支付。培训期间食宿统一安排，费用自理，省内外教育考察费按实际发生额收取。食宿费、资料费、省内外教育考察费等凭有效票据回原单位报销。

（二）各市（区）教育局接到通知后应高度重视，认真落实培训任务，按照要求遴选校长参加培训，确保培训工作顺利进行。请于2012年10月31日之前将本期参训学员名单汇总报送至陕西省基础教育管理干部培训中心。

联系人：宋亚莉；联系电话：029—85370080（传真）、***；电子邮箱：sjyxpy@126.com。

（三）学员报到时应携带办学经验材料一份和二寸免冠彩照3张。

（四）报到地点：西安市雁塔区小寨兴善寺东街69号，陕西省基础教育管理干部培训中心（陕西学前师范学院5号教学楼318室）。

（五）其他未尽事宜，请与陕西省基础教育管理干部培训中心联系。

附件：1．陕西省第一期高中校长任职资格培训名额分配表