神内实习出科考试

神内实习出科考试（精选14篇）

篇1：神内实习出科考试

神内出科考试

1、肌无力危象：常因抗胆碱酯酶药量不足引起，表现为急骤发生的延髓支配肌肉和呼吸肌严重无力，以致病人呼吸困难，不能维持换气功能。

2、癫痫持续状态：(status epilepticus)之间意识未完全恢复又频繁再发，或发作持续30min以上不自行停止。长时间(>30min)癫痫发作若不及时治疗，可因高热、循环衰竭或神经元兴奋毒性损伤导致不可逆的脑损伤，致残率和病死率很高，因而癫痫状态是内科 常见的急症。任何类型癫痫均可出现癫痫状态，通常指全面性强直-阵挛发作持续状态。癫痫状态多发生于癫痫患者，最常见原因是不适当地停用AEDs，或急性脑病、脑卒中、脑炎、外伤肿瘤和药物中毒等所致，不规范AEDs治疗、感染、精神因素、过度疲劳、孕产和饮酒等也可诱发，个别病人原因不明。癫痫连续状态或癫痫连续发作是癫痫发作连续发生，但两次发作间意识清醒。

3、willis环节、乳头体周围，由前交通动脉、两侧大脑前动脉始段、两侧颈内动脉末段、两侧后交通动脉和两侧大脑后动脉始段吻合而成，当构成此环的某一动脉血液减少或被阻断时，通过环调节，血液重新分配，以减少缺血部分，维持脑的营养和机能活动。其可将颈内动脉和椎-基底动脉相互吻合，是建立脑侧支循环的重要结构，同时其还将左右两侧大脑半球相互联系

4、缺血半暗带：动脉粥样硬化性血栓性脑梗死的梗死灶中心区周围存在一个缺血边缘区，神经元处于电衰竭状态。即为缺血半暗带。“半暗带”内存在着大量处于休眠状态或半休眠状态的脑细胞，这些细胞仅能维持自身形态的完整，由于缺少能量的供应，无法行使原有的正常功能。

5、weber综合征：一侧中脑大脑脚脚底损害可出现大脑脚综合征（Weber syndrome）即大脑脚内侧出现病灶，损害了同侧动眼神经与位于脚底中部3/5的锥体束，而出现的动眼神经麻痹与偏瘫同时存在的一种特殊症候群。主要表现为病灶侧眼睑下垂，瞳孔散大，眼球运动受限，复视，伴对侧肢体运动障碍。

① 病侧除外直肌和上斜肌外的所有眼肌麻痹，瞳孔散大（动眼神经麻痹）；② 对侧中枢性面舌瘫和上下肢瘫痪（锥体束损害

篇2：神内实习出科考试

我是24组组长蹇春玲，4.25-5.22在神内二区实习。

神内二区的病人大部分是脑梗脑栓塞，有很多老病号是卧 床的，长期卧床引起患者肺部感染，所以一般都会做雾化祛痰，也容易形成皮肤压疮。在神二可以学习到很多东西，测血糖，量血压，配药，雾化，排痰，口腔护理，刺激喉部吞咽。带给我最大感触的是与病人的沟通交流，有遇到病人在说实习生各种不好，面对他的时候边微笑聊天边心里紧张，最后在执行静脉输液的时候还特意问了一句“叔叔，你相信我吗”，虽然最后因为血管没有弹性没有扎中，不过病人跟病人家属并没有责怪，还笑着说谢谢。在为病人服务的时候尽量亲和的与他们交流，可以避免许多没必要的麻烦。后两周上的是药制班，很好的锻炼了我的细心与工作认真度，不过有时候还是会出错很羞愧。同一种药品有很多不同的厂家，价格也不同，不同的药作用也不同。

篇3：神内实习出科考试

1 标准化教学的意义

标准化考试作为一种新的考试方法, 问世于19世纪末, 随着现代教育学、心理学理论和电子科学技术的发展, 不断得到改造和完善。到20世纪40年代逐渐取代了传统考试, 其使用范围日趋扩大, 现在已在国际上广为流行, 并成为当今许多国家和地区改革考试所追求的目标[1]。随着社会的发展, 法制建设的完善, 病人维权意识的增强, 以及我国教育规模逐年扩大, 导致医学院校普遍存在教育资源的不足, 已经很难找到足够的病人资源配合临床教学。一直存在的医患矛盾, 使这种矛盾更加明显。在临床实习出科考试中, 多数医院都无奈选择理论考试代替技能考核, 使得学生的实践能力无法得到正确的评估。1988年由BARROW (美国) 提出标准化病人 (Standardizedpatient, SP) 以后, 逐渐推广开来。我国从1993年开始, 由九江医学院、华西医科大学、浙江医科大学三校协作引进SP技术[2]。

2 标准化教学的内容

SP又称模拟病人, 是从事非在医技工作的正常人或病人, 经过培训后, 能扮演病人, 可以根据自己的感受在专门设计的表格上记录并评估医生操作技能, 充当评估者和教师[3]我科选用的是借鉴了国内其他医学院的做法, 培训临床专业的在读研究生作为SP。采用标准化考试模式, 克服了病人不合作, 不能多次利用的缺点, 不仅有利于解决病人就医与医学院教学之间的矛盾, 而且有利于病人健康和医学科学发展[4,5]。

3 标准化病例的选用

我科根据教学大纲规定的教学目的要求, 精心编写了一套呼吸内科临床病例, 所有病例取材于临床真实资料, 影像资料保存完好, 各项化验检查完备, 几乎涵盖了呼吸内科各种病例。如试题中有涉及到血气分析及酸碱平衡的判断, 我们都是从临床的典型病例中精心挑选并简化, 而且有治疗前后的变化。还有一些典型的X光片、心电图, 我们都将其拍照保留到电脑中, 以备出题时选择, 不断充实我们的题库。

4 标准化考试

在临床实习学生出科考试中, 我们除了传统试卷考试外, 针对临床技能考核, 建立了整套系统的标准化考试流程, 包括标准化病例、标准化病人的抽选, 配套的考试规则和试卷。通过这样综合的考试, 不仅能够客观有效地评估学生实践能力, 对以后参加职业医师考试也奠定了坚实的基础。

呼吸科教学中应用标准化教学, 在我国临床教学中的应用尚处于起步阶段, 而在呼吸内科教学方面的经验也非常有限。我科于2008年开始着手SP的系统培训, 并应用于毕业实习生出科考试, 取得了满意的效果, 在深化医学教育改革中迈进了一大步。我们通过SP在呼吸科教学中的应用实践, 探讨了在呼吸科临床教学中应用SP的一些经验和体会, 希望对今后SP在我国的发展作出贡献

参考文献

[1]范卓文.实施标准化考试促进教学质量的提高[J].哈尔滨学院学报, 2003, 24 (4) :9.

[2]朱锡光, 孙梯业, 李力.医学院校教学医院临床实践教学的现状与对策[J].医学与哲学, 2005, 26 (1) :59-62.

[3]Price EG, Windish DM, Magaziner J, et al.Assessing validityof standardized patient ratings of medical students'communi-cation behavior using the Roter interaction analysis system[J].Patient Educ Couns, 2008, 70 (1) :3.

[4]吕铁.论技术标准化与产业标准战略[J].中国工业经济, 2005, 7:43.

篇4：实习护士出科考试

姓名：得分：

一、选择题(每题2分，共40分)

1、开放性创伤特有的征象是（）

A、疼痛B、局部肿胀C、功能障碍D、感染E、伤口或创面

2、反常呼吸运动多见于（）

A、开放性气胸B、闭合性气胸C、张力性气胸D、多根多处肋骨骨折E、损伤性血胸

3、下肢静脉曲张术后早期活动是为了防止（）

A、切口延迟愈合B、患肢僵硬C、血管痉挛D、血栓性静脉炎E、术后复发

4、压疮淤血红润期的主要表现（）

A、受压皮肤颜色紫红B、皮下产生硬结C、局部皮肤红肿D、表皮出现水泡E、溃疡形成5、住院病人病历首页是（）

A、住院病历封面B、入院记录C、体温单D、长期医嘱单E、病程记录

6、肺炎合并急性肺水肿，吸氧时应选用湿化夜是（）

A、蒸馏水B、5%~10%乙醇C、20%~30%乙醇D、40%~50%乙醇

E、75%乙醇

7、成人心肺复苏时，心外按压与人工呼吸次数比例为（）

A、4:1B、6:1C、8:1D、10:2E、30:28、护士测量脉搏首选（）

A、颈动脉B、肱动脉C、股动脉D、桡动脉E、腘动脉

9、外文缩写译意错误的是（）

A、QD:每天一次B、BID:每天两次C、Q4H:每4小时一次D、QID：每天三次E、QN：每晚一次

10、从上午8：00开始输液，要求5小时内输入1000ml液体，此时每分钟滴速应调节为（）

A、40滴B、50滴C、60滴D、70滴E、80滴

11、临时备用医嘱的有效期为（）

A.12小时B.6小时C.24小时D.36小时E.48小时

12、护士在抢救过程中，正确的是（）

A.任何情况下，护士不执行口头医嘱

B.口头医嘱向医生复述一遍，经双方确认无误后方可执行

C.抢救完毕，请医生第2天补写医嘱与处方

D.输液瓶、输血袋用后及时按医用垃圾处理

E.急救物品的空安瓿经患者检查后方可丢弃

13、某患者正在进行氧气疗法，其流量表指示流量为4L∕min，该患者的吸入氧浓度是（）

A.21％B.26％C.37％D.41％E.49％

14、服用止咳糖浆的正确方法是（）

A.饭前服，服后立即饮少量水B.睡前服，服后立即饮大量水

C.咳嗽时服，服后立即饮大量水D.在其它药后服，服后不立即饮水E.饭后服，服后立即饮大量水

15、骨折专有体征是：()

A、畸形B、反常活动C、骨擦音D、畸形、反常活动、骨擦音

16、骨折早期并发症是：()

A、压疮B、感染C、缺血性骨坏死D、神经损伤

17、骨折的治疗原则是：()

A、复位、固定、功能锻炼B、复位C、固定D、功能锻炼

18、有一患者车祸致右下肢开放性骨折，大量出血，送来时在医生未到之前，当班护士应立即（）

A、询问发生车祸的原因 B、给患者注射镇静剂 C、劝患者耐心等待医生

D、给患者测血压，建立静脉通路 E、不管患者继续做自己的事

19、最严重的石膏综合征（）

A、呼吸困难B、剧烈疼痛C、急性胃扩张D、寒战E、末梢血运差

20、插导尿管前，再次消毒女性小阴唇的顺序是（）

A.自下而上，由内向外B.自下而上，由外向内 C.自上而下，由内向外

D.自上而下，由外向内E.由外向内再由内向外

二、填空题（每空1分，共15分）

1、人体的散热方式＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿四种。

2需要密切观察血压的病人，应做到四定＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。3压疮可分为＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。

4、休克病人应采用＿＿＿ 体位。

5、一般普通病室适宜的温度＿＿＿，相对湿度为＿＿＿。

三、名词解释（每题5分，共15分）

1、肌肉注射法：

2、骨折：

3、无菌技术：

四、简答题（每题10分，共30分）

1、试述麻醉前用药的目的？

2、试述体温计的检查方法？

篇5：急诊实习出科考试试题(五月)

姓名：

得分：

1．急诊科护理工作质量要求不包括 A．器材药物完备 B．分诊迅速准确 C．抢救组织严密 D．抢救效率高 E．极易交叉感染

2．以下哪项不属于分诊护士的职责范围 A．分清病人的轻重缓急 B．对所有急诊病人进行登记 C．维持就诊环境 D．护送病人入病房 E．参与急救

3．不属于观察室收治范围的是 A．病情危重病人 B．诊断不清病人 C．候床入院病人 D．小手术后病人 E．输液观察病人

4.王某，24岁，高热一天，最高体温39.2℃，来院急诊室就诊。查体：神清，胸前、耳后出现散在水痘，无鼻塞，咳嗽症状。分诊护士处理正确的是？ A．按高热病人分诊 B．按急重病人分诊 C．安排隔离室就诊 D．按轻病人分诊 E．安排儿科就诊

5.王某，男，42岁，因酗酒后突发急性胰腺炎，送院急诊室。查体：神清，反应迟钝，屈膝卧位，呼吸26/min，血压80/45mmHg，脉搏52/min。在抢救过程中护士不正确的是。A．及时作好记录

B．护士向医生重复背述口头医嘱 C．医护双方核对后用药

D．快速急救，不必双方核对医嘱 E．超常规用药应双方核对后用药 二．多项选择题

1．胸外心脏按压易发生的并发症有 A．肋骨骨折、血气胸 B．胸骨骨折

C．胃破裂

D．肝破裂 E．胃扩张

2．构成现代心肺复苏三大要素的是： A．人工呼吸 B．胸外心脏按压 C．心脏电复律/除颤

D．人工心脏起搏器

E．起搏-电复律除颤 3．阿托品中毒样症状表现为: A．恶心

B．心动过速

C．狂躁

D．瞳孔扩大

E．惊厥

4．胸外按压心脏时，要掌握的要点包括

A．双手叠加，掌根部放在胸骨中下1/3处垂直按压 B．按压深度：成人为4～5cm,儿童为3～4cm C．按压频率：成人100/min D．复苏者应在病人右侧 E．按压/放松时间比为1：1 5．心肺脑复苏中的BLS包括 A．保持气道畅通 B．人工呼吸 C．建立人工循环 D．开放气道与通气支持 E．机械辅助通气

急诊实习出科考试试题2014年5月答案

篇6：神内实习出科考试

一．单项选择题。

1．严重呕血病人应暂禁食()

A、2-4hB、4-6h

C、6-8hD、1-2h

E、8-24h

２．通过哪项评估可判定病人需要吸痰（）

A、神志B、呼吸音C、紫绀D、心率E、呼吸困难

3．心脏骤停后最容易发生的继发性病理变化是（）

A、肺水肿B、急性肾衰竭

C、急性肝坏死D、脑缺氧和脑水肿

E、心肌缺氧性损伤

4．急性肺水肿的典型症状和体征是（）

A、胸闷，紫绀，双肺满布干啰音

B、胸闷，心悸，双肺满布湿啰音

C、咯粉红色泡沫状痰，双肺满布湿啰音

D、胸闷，心悸，心前区闻及响亮持续的水泡音

E、咯粉红色泡沫状痰，心前区闻及响亮持续的水泡音

5．孙女士，40岁。发热、咳嗽，左侧胸痛，病人嗜左侧卧位，自诉此卧位时胸部疼痛减轻，喘气够用。此卧位性质属()

A、主动卧位B、被动卧位

C、被迫卧位D、习惯卧位E、特异卧位

6．心跳骤停过程中首选的复苏药物是（）

A、肾上腺素B、异丙肾上腺素

C、利多卡因D、阿托品E、碳酸氢钠

7．口腔护理的目的不包括（）

A、清洁口腔B、去除口臭

C、观察舌苔和口腔黏膜D、治疗口腔溃疡

E、清除口腔内一切细菌

8．肝硬化大量放腹水时易于诱发（）

A、晕厥B、肝昏迷

C、上消化道出血D、休克E、呼吸衰竭

9．护士为病人插胃管出现呛咳、发绀时应（）

A、立即拔出胃管B、嘱病人深呼吸

C、指导病人作吞咽动作D、稍停片刻再插

E、请病人坚持一下

10．我国肝硬化的主要原因是（）

A、酒精中毒B、胆汁淤积

C、慢性充血性心力衰竭D、病毒性肝炎E、血吸虫病

11..门静脉高压症肝性脑病饮食的护理措施错误的是()

A.高糖类B.高蛋白质

C.高维生素D.低脂肪

E.有食管静脉曲张者，避免过热、干硬食物

12．王某，34岁，在输血时突然出现胸闷、咳嗽、咯粉红色泡沫痰，面色苍白，脉弱，应考虑为（）

A、溶血反应B、过敏反应

C、肺出血D、肺水肿E、枸橼酸钠中毒

13.患者，男，58岁，有肝硬化病史，突然出现神志恍惚，情绪低沉，口齿不清，嗜睡，护

士应警惕病人可能出现了（）

A、肺性脑病B、肝性脑病

C、呼吸衰竭D、肝癌E、急性胰腺炎

14.大量咯血是指24h咯血量超过（）

A、200mlB、300ml

C、400mlD、500mlE、600m

15.一般胃管插人的长度为()

A、14～16cmB、20～30cm

C、45～55cmD、60～70cmE、80～90cm

二．问答题

1． 青霉素过敏的抢救措施？青霉素阴性，阳性如果判断？

2． 为什么氯化钾不能直接由静脉推注？静脉补钾“四不宜”原则是什么？

篇7：神内实习出科考试

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院神经内科2009年1月至2011年1月收治的卧床患者100例, 男60例, 女40例, 年龄58~80 (平均67) 岁, 平均住院天数46天。其中入院时即带褥疮的36例, 住院期间发生褥疮的64例。采用国内褥疮分期标准:1期:淤血红润期;2期:炎性浸润起;3期:浅度溃疡期;4期:坏死溃疡期。采用随机法分为实验组和对照组各50例 (1期20例, 2期13例, 3期8例, 4期9例) , 两组性别, 年龄, 褥疮级别比较, 差异无统计学意义, P>0.05, 具有可比性。

1.2 方法

患者住院后由责任护士每日对患者全身皮肤进行检查, 填写褥疮护理记录单。实验组患者除常规给予褥疮药物治疗外, 还应加强病室环境管理, 调整病房温度, 湿度, 减少探视人员等措施。对照组患者采用常规应用治疗褥疮药物, 病室环境不给予特殊干预。治疗4周后评价疗效。

2 结果

两组疗效比较见表1。

3 讨论

神经内科患者多数长期卧床, 年龄较大, 各器官功能减退, 发生褥疮的危险远远高于其他科室, 因此, 预防褥疮一直是神经内科护理工作的重点, 除了要加强褥疮的日常预防及护理之外, 还应特别加强病房管理制度, 包括:病房环境, 病房温度, 湿度, 病房探视制度, 褥疮查对制度等。

3.1 病室环境与卫生

责任护士每班检查患者皮肤, 发现患者出现褥疮后, 采用国内褥疮分期标准进行分期, 由于各期褥疮患者所处阶段不同, 给予分病房治疗, 1期患者不予特殊处理, 2, 3期患者可分期同病房治疗, 4期褥疮患者尽量单人单房, 此期患者伤口创面有水疱, 破溃, 继发感染, 为了避免交叉感染, 应尽量单人单房, 病情较重者给予隔离治疗, 医护人员进出病房要穿隔离衣, 床旁有一定的空间, 便于护理操作, 非生活必需品及医务护理所需的物品不要带入病室, 床下不要放杂物, 床面保持清洁干燥和平整, 治疗后的物品要及时整理, 排泄物、感染敷料要及时清除。

3.2 保持病室适宜的湿度和温度

有研究表明[3], , 潮湿是造成褥疮的高危因素, 过度潮湿引起皮肤组织软化及抵抗力下降, 在潮湿环境下发生褥疮的危险性会增加5倍[4]。夏季可使用空调除湿, 以改善病室房间的湿度。同时, 低温也会加重患者局部组织缺血缺氧, 血液回流障碍等。因此, 褥疮病房应保持适宜的温度 (22~24) , 湿度 (50%~60%) 。

3.3 减少探视人员, 定人陪护

褥疮患者存在严重的免疫力低下, 易遭受获得性感染。此类患者对环境质量要求较高, 而探视人员对环境质量的影响较大。因此, 褥疮病房应减少探视人员, 如有必要, 探视后病室进行紫外线照射、消毒液擦拭等方法进行消毒, 护理员每日定时情扫地面, 动作轻柔, 避免不必要的交谈, 可使用湿墩布, 避免尘土飞扬, 保证患者充足的休息。

3.4 保持床铺整洁干燥, 避免排泄物刺激

褥疮患者更应加强病房基础护理, 勤换床单位, 保持床面没有硬物和多余的东西, 平整无褶皱, 对于大小便失禁患者应及时更换被服, 污染的床单, 被罩。不可让患者直接卧于橡胶单上, 应使用吸水的看护垫, 尽量保持皮肤干燥。病情许可的情况下, 可使用气垫床, 水垫床, 海绵床等预防用具, 减轻局部皮肤压力。

3.5 避免噪音

神经内科患者长期卧床, 自理能力缺陷, 住院后进入相对陌生的环境, 患者不习惯的声音, 如电话铃声、工作人员的讲话声、医疗设备的报警声, 这些都会影响患者的睡眠进而影响到患者的情绪, 导致内分泌的改变, 从而影响褥疮的愈合。有文献[5]指出, 使用脑电图发现, 40~45 d B的噪声会使10%~20%睡眠者被惊醒, 50 d B的噪声会使25%眠者出现唤醒波, 严重影响患者睡眠, 患者只有在安静环境中, 才能得到较好的休息, 早日康复。

3.6 加强病房管理

限制病房内人员不必要的交谈, 做到“三轻” (走路轻、谈话轻、动作轻) ;切实落实巡视制度, 将心电监护仪及输液泵的报警铃声调至最小, 并在病区内较醒目的位置挂“静”字牌, 强化人们保持病区安静的意识。严格执行交接班制度, 每班查看皮肤情况并记录, 床头建立翻身卡, 翻身时间, 患者体位, 采取措施及皮肤情况, 以提醒护理人员定时为患者更换体位。

4 小结

良好的病室环境会给患者带来干净, 舒适的感觉, 同时清新的空气, 适宜的温湿度也不利于细菌的滋生。给予褥疮患者建立特殊的病房管理制度, 可以预防患者再次感染, 增强患者抵抗力, 加速患者病情恢复。

综上所述, 通过调节病室环静及病房管理对褥疮患者进行治疗和护理, 收到显著效果, 而且病室环境的管理实施简单方便, 安全, 便于推广, 无任何不良反应, 期待将来, 通过病房管理来干预褥疮治疗的方法更广泛的应用于临床。

参考文献

[1]成联软.综合治疗溃疡期褥疮病人的护理.护理研究, 2005;19 (4) :728

[2]Stratton RJ, EK AC, Engfer M, et al.Enteral nutritional support in prevention and treatment of pressure ulcers:a systematic review and meta-analysis.Ageing Res Rev, 2005;4 (3) :422-450

[3]乔佳.脑血管患者褥疮的护理体会.中国误诊学杂志, 2008;8 (20) :4914

[4]孟聪.鸡蛋内膜治疗溃疡期压疮效果观察.中国误诊学杂志, 2010;10 (18) :4372

篇8：内分泌科实习护士出科考试试卷

一、填空题

1.糖尿病的分型（）（）（）（）。

2.糖尿病三多一少为：（）（）（）（）。3.糖尿病急性并发症有（）（）（）（慢性并发症有（）（）（）（4.胰岛素分类（）（）（）（（）。

二、简答题

1.糖尿病患者为什么要餐前30分钟注射胰岛素？

2.简述糖耐量试验的原理和方法。

篇9：门诊实习同学出科考试试卷A

姓名学校得分

一、名词解释(每题3分，共15分)

1、管饲营养

2、医院感染

3、心搏骤停

4、无菌技术

5、消毒

二、填空题(每空1分，共20分)

1、有机磷农药中毒时，常选用（）和（）来解救。

2、细菌繁殖方式是（），而病毒增殖方式是以（）进行。

3、OT试验阳性说明人体对（）有免疫力。

4、艾滋病传播途径有（）、（）、（）。

5、从广义上讲，医院感染的对象包括（）、（）、（）、（）等。目前，医院感染主要对象是（）。

6、影响血压的主要因素是（）、（）。

7、三级预防是指（）、（）、（）。

8、血清钾浓度低于（）称为低钾血症，血清钾浓度高于（）称为高钾血症。

三、判断题（每题1分，共10分）

1、对于有明显潜伏期的感染，病人入院至发病时间超过其平均潜伏期者属于医院感染。（）

2、初级卫生保健就是低级卫生保健。（）

3、硝酸甘油治疗心绞痛的主要机理是直接扩张冠状动脉。（）

4、张力性气胸的紧急处理是：用大号空针头自锁骨中线第2或第3肋间穿入胸腔内放气减压。（）

5、治疗巨幼红细胞性贫血最常见又有效的药物是硫酸亚铁。（）

6、呼吸窘迫综合征纠正确氧时可吸入高浓度氧。（）

7、病人咳嗽，痰培养阳性应诊断为医院内肺炎。（）

8、手术人员穿无菌手术衣和戴无菌手套后，背部、腰部以下都应认为是有菌地带，不能接触。（）

9、急症手术，尤其是急腹症手术，需常规灌肠。（）

10、重复使用的医疗器械，用完后应立即送中心供应室灭菌处理。（）

四、单选题（每题1分，共10分）

1、所谓水肿是指（）

A细胞内液过多B组织间隙液体过多C血管内液体过多D水在体内潴留

2、经调查证实出现医院感染流行时，医院应于多少时间内报告当地卫生行政部

门（）

A36小时B24小时C12小时D48小时

3、红骨髓不存在于（）

A胸骨内B椎骨内C成人胫骨内D肩胛骨内

4、TAT试验阳性说明机体（）

A对青霉素过敏B对TAT过敏C对抗体过敏D对药物过敏

5、股动脉（）

A在股三角内由髂外动脉发出B行于股静脉内侧

C行于股静脉外侧D行于股深动脉内侧

6、下述哪项不属于微生物（）

A病毒B支原体C钩虫D细菌

7、体温每升高1。C，心率平均每分钟约增加（）

A5次B10次C15次D18次

8、抗癌药物最常见的严重不良反应是（）

A肝损害B胃肠道反应C抑制骨髓D神经毒性

9、血清转氨酶升高可反映（）

A肝细胞代谢障碍B肝细胞受损状况

C肝细胞功能增强D肝细胞合成酶增多

10、肺动脉（）

A含动脉血B含静脉血C与主动脉相通D引血回心脏

五、多选题（每题2分，共10分）

1、中医诊察疾病的四种方法是（）

A寒、热B闻、问C表、里D望、切

2、溃疡病饮食治疗原则是（）

A食物多样化，含营养素全面合理B低盐低脂肪膳食C低胆固醇膳食

D少量多餐，不过饥过饱E避免食用刺激性食物

3、急性肺水肿紧急处理时的卧位不是（）

A半卧位或坐在靠背椅上B平卧位C头低足高位D俯卧位

4、重症一氧化碳中毒患者纠正缺氧的急救措施（）

A立即将患者移至空气新鲜处B给高流量吸氧

C立即换血D有条件时给高压氧治疗

5、气管切开术后护理应特别注意（）

A保持气管套管通畅B每4—6小时清洗消毒内套管一次

C严格无菌操作，吸痰导管一用一消毒D痰液粘稠时可给予气道雾化吸入

六、简答题（每题5分，共20分）

1、膀胱冲洗的目的是什麽？

2、骨折病人进行急救应掌握哪些原则？

3、烧伤严重性分度

4、糖尿病有哪些常见的并发症？

七、问答题（15分）

1、试述大咯血窒息的急救措施。(7分)

篇10：神内实习出科考试

姓名：得分：

一、名词解释（每题4分）

1、骨质硬化

2、硬膜下出血

3、窗位

4、PACS系统

5、肺淤血

二、单选题（每题2分）

1、头颅平片确定颅内压增高的主要依据是：()A、颅骨骨质吸收，脑回压迹增多、增深B、蝶鞍改变，颅骨骨质吸收C、颅缝增宽，脑回压迹增多、增深

D、颅缝增宽，蝶鞍改变，脑回压迹增多、增深E、颅缝增宽，颅骨骨质吸收

2、脑转移瘤好发于A、大脑皮层B、小脑皮层C、大、小脑皮层D、脑髓质E、皮髓质交界区

3、有关颅内压增高平片表现的描述，错误是：()A、颅缝增宽B、脑沟增宽C、蝶鞍增大D、脑回压迹增多E、颅壁变薄

4、女，25岁，癫，CT示侧脑室旁多发低密度灶，结节样或块状增强。最大可能是：()A、转移瘤

B、脑囊虫C、脑脓肿D、多发性硬化E、髓鞘形成异常

5、男，36岁，头痛，癫，CT示脑实质多数高密度点状影和0.5～1 cmB、视交叉及视神经C、基底节D、脑干E、小脑白质

9、下列关于脑膜瘤的描述，不正确的是：()圆形低密度灶，呈环形增强。最可能的诊断是：()A、多发性硬化B、脑脓肿C、结节性硬化D、脑囊虫病E、病毒性脑炎

6、颅脑先天性畸形神经管闭合障碍见于以下各病，错误的是A、脑膨出B、ChiariⅡ畸形C、脑裂畸形D、颅裂畸形E、胼胝体发育不全

7、有关腔隙性脑梗死错误的描述是：()A、好发于大脑深部、基底节区B、皮层支动脉梗死C、大小约0.5～1.5 cmD、常多发E、可无临床症状

8、脑内多发性硬化最常见的部位是：()A、侧脑室周围白质

A、女性多见B、与硬脑膜粘连紧C、多有包膜D、均为实性肿块E、多呈较高密度

10、关于颅咽管瘤的描述，不正确的是：(()A、常见于儿童

B、多为囊性C、多有钙化D、均发生于鞍上E、可出现脑积水

11、脑挫裂伤CT表现为：()A、局部呈低密度改变B、散在点片状出血C、占位表现

D、可合并蛛网膜下隙出血E、以上都对

12、髓鞘形成异常病不包括：()A、髓鞘形成不足B、脱髓鞘病变)

C、肾上腺脑白质营养不良D、海绵状变性E、异染性脑白质营养不良

13、当疑有脑转移瘤时，优先的影像检查方法是：()D、腰椎骨折，骨折碎片进入椎管E、椎附件骨折，骨折碎片进入椎管

17、女，30岁，腰痛2年。CT示腰4右侧椎旁有一2 cm×3 cm软组织密度肿块，呈哑铃形，强化明显，腰4、5右侧椎间孔扩大。最可能诊断A、头颅平片B、脑血管造影C、CTD、脑室造影E、核素扫描

14、急性颅脑损伤影像宜选择：()A、颅骨平片B、脑室造影C、血管造影D、CT扫描E、MRI成像

15、最常见的椎管内神经源性肿瘤是：(A、神经鞘瘤B、神经纤维瘤C、神经纤维肉瘤D、神经节细胞瘤E、神经节母细胞瘤

16、最容易损伤脊髓的外伤是：()A、突孔骨折伴附件骨折B、体压缩性骨折伴横突骨折C、椎骨折伴肋骨骨折)为：()A、神经源性肿瘤B、转移瘤C、巨细胞瘤D、淋巴瘤E、椎间盘突出

18、急性脑中风影像诊断宜选择：(A、颅骨平片B、脑室造影C、血管造影D、CT扫描E、超声成像

19、中线结构同侧移位提示同侧：(A、脑萎缩B、胶质瘤C、脑脓肿D、脑膜瘤E、硬膜下血肿

20、头颅CT上高密度病灶可以是：(A、管膜瘤B、血)))

C、化D、膜瘤E、上都是

21、右前斜位X线摄片上食管压迹加深，提示：()A、左心室增大B、右心房增大C、右心室增大D、主动脉增宽，扭曲E、左心房增大

22、正常成人右下肺动脉主干直径一般为：()A、≤ 5 mmB、≤ 8 mmC、≤ 10 mmD、≤ 15 mmE、≤ 20 mm23、下列哪个征象不属于肺栓塞的X线表现：()A、一侧或某个区域肺血管纹理显著稀疏B、同侧肺门或相应叶、段动脉阴影细小C、对侧肺门阴影扩张

D、叶、段动脉或分支粗细不均，走行异常E、心影呈主动脉型

24、一般来说，成人心胸比率的正常上限为：()A、0.40B、0.50C、0.55

D、0.60E、0.6525、下列征象中，不属于右心室增大的表现的是：()A、心尖圆隆、上翘B、心腰凸出

C、右前斜位示圆锥部膨凸

D、左前斜位示心前缘右室段向前膨凸E、左前斜位示心室间沟向前下移位

26、关于胸主动脉夹层动脉瘤的描述，错误的是：()A、Debakey将主动脉夹层分为三型

B、主要症状是胸背痛、气短、咳嗽、声音嘶哑等

C、特征性CT征象是内膜钙化外移，并显示真假腔及内膜瓣片D、CT增强扫描可显示附壁血栓

E、CT三维重建可从不同解剖角度观察其主要征象和病变范围

27、关于胸主动脉瘤的描述，错误的是：()A、可分为真性和假性动脉瘤

B、真性动脉瘤可分为囊状、梭形和混合型C、假性动脉瘤的瘤壁由动脉壁的3层组织构成D、基本X线征象是纵隔阴影增宽或形成局限性块影E、肿块或纵隔增宽影可见扩张性搏动

28、用CT来诊断缩窄性心包炎，错误的是：()A、平扫显示心包异常不规则增厚B、不能发现X线平片未能显示的钙化灶C、EBCT增强扫描能观察到左、右心室内径缩小D、可显示腔静脉扩张，左、右心房扩大

E、可显示腹水及胸腔积液

29、诊断缩窄性心包炎较可靠的X线征象是：()

33、下列关于纵隔神经源性肿瘤的描述，错误的是：()A、多位于后纵隔，以良性肿瘤为主A、心脏搏动减弱

B、心缘僵直，正常弧形消失C、心包钙化D、间质性肺水肿E、上腔静脉影增宽

30、大量心包积液的典型X线征象，应除外：(A、肺纹理增多、增粗B、心影向两侧扩大

C、心腰及心缘各弓的正常分界消失D、心缘搏动普遍减弱E、短期内心影大小可有明显变化

31、下列对于肥厚型心肌病的描述，错误的是：(A、心肌肥厚

B、心腔不扩张，且多缩小、变形C、最常累及肌部室间隔D、心室舒张受限E、心室的收缩功能降低

32、肺源性心脏病，心影有时可呈：()A、梨形心B、横位心C、悬垂型心D、靴形心E、主动脉型心))B、MRI对显示伴椎管内的肿瘤更好

C、CT呈边缘清楚光滑的肿块，有时可见椎间孔扩大D、MRI上信号复杂，可有不同信号强度E、有明显钙化

34、纵隔畸胎瘤的CT、MRI表现特点如下，其中错误的是：()A、囊性病灶

B、圆形、椭圆形或不规则形C、其中可有脂肪、骨骼D、囊壁可有钙化

E、MRI不仅可显示囊变、脂肪，而且可显示钙化

35、CT、MRI上有以下表现，可提示胸腺瘤恶变，错误的是：()A、肿瘤短期内明显增大

B、肿瘤边界不清，向邻近组织浸润C、点状、曲线状钙化D、轮廓不规则、分叶状E、出现胸腔积液和胸膜肿瘤结节

36、肺挫伤不出现：()A、肺纹理模糊B、斑片状阴影C、病灶不按肺段分布D、肺门淋巴结肿大E、可合并肺撕裂伤

37、肺转移性肿瘤常不出现：()A、多发性结节B、粟粒样结节C、转移灶可有空洞D、转移灶可有钙化E、肺叶实变

38、异物引起的阻塞性肺炎常不出现：(A、小叶或小叶融合阴影B、肺段实变C、肺叶实变D、肺体积缩小E、肺门部肿块

39、中央型肺癌的直接征象不包括：(A、肺门增大B、肺门肿块C、阻塞性肺不张D、支气管壁增厚E、支气管狭窄

篇11：福田中医院内科实习出科考试题目

一、出科考试笔试部分（共80分，每题4分）

1、患者腹痛，里急后重，下痢赤白相杂，肛门灼热，小便短赤，舌苔微黄，脉滑数。其治法是（）

A．清热解毒，调气行血

B．清热化湿，理气止痛

C．清热凉血，和胃利湿

D．清肠和胃，利湿解毒

E．清胃利湿，和胃通降

2、患者，男，60岁。主诉心胸憋闷疼痛，并放射至肩背，心悸怔忡，有恐惧感，舌稍紫有瘀点，舌苔白，脉沉细涩。其病机是（）

A．心血亏虚

B．肝血不足

C．心阳偏衰

D．心阴虚亏

E．心血瘀阻

3、患者，男，25岁。1天前进食不洁瓜果后出现腹痛、腹胀，下痢脓血，里急后重，舌质略红，苔黄，脉数。治疗宜用黄连配伍下列哪味药效果更佳（）

A．黄芩

B．黄柏

C．木香

D．苦参

E．香附

4、患者男性，74岁。神情痴呆，表情淡漠，举止异常，面色晦滞，胸闷呕恶，舌苔白腻，脉滑。其病机是（）

A.痰火扰心

B.心血瘀阻

C.痰迷心窍

D.心脾两虚

E.肾精亏虚

5、患者大便不干硬，虽有便意，临厕努挣无力，挣则汗出短气，便后疲乏，面色咣白，舌淡嫩

苔薄，脉虚。其治法是（）

A．补脾和胃

B．温阳通便

C．益气补肺

D．温中健脾

E．益气润肠

6、患者，女，46岁。患高血压病10年。近1月来发现项下不适，可触摸到肿块，经诊断证属痰

火郁结之瘿瘤。治疗应首选（）

A．蒲公英B．龙胆草C．夏枯草D．连翘E．瓜蒌

7、患者，男，60岁。久患胁痛，悠悠不休，遇劳加重，头晕目眩，口干咽燥，舌红少苔，脉弦细。

治疗应首选（）

A．柴胡疏肝散

B．逍遥散

C．杞菊地黄丸

D．一贯煎

E．二阴煎

8、患者眩晕耳鸣，头目胀痛，面红目赤，急躁易怒，腰膝痠软，舌红，脉弦细数。此证候属（）

A.肝阳上亢B.肝火上炎C.肝阳化风D.肝阴不足E.肝气郁结

9、患者，女，45岁。两胁胀痛，乳房作胀，头痛目涩，颊赤口干，烦躁易怒，月经不调，少腹

作痛，脉弦细而数。治疗应首选（）

A．一贯煎

B．四逆散

C．逍遥散

D．黑逍遥散

E．加味逍遥散

10、患者黄疸日久，黄色晦暗如烟熏，纳少脘闷，大便溏，神疲畏寒，口淡不渴，舌淡苔腻，脉沉

迟。治疗应首选（）

A．茵陈蒿汤

B．茵陈五苓散

C．甘露消毒丹

D．黄连温胆汤

E.茵陈术附汤

11、患者腹大胀满，按之如囊裹水，伴下肢浮肿，胸脘痞胀，精神困倦，怯寒懒动，尿少便溏，舌苔

白腻，脉缓。其治法是（）

A．温中健脾，行气利水

B．温补脾肾，化气行水

C．健脾益气，化气行水

D．理气疏肝，化瘀利水

E．健脾渗湿，行气利水

12、头痛患者，疼痛日久，其痛如锥刺，固定不移，舌质紫，脉细涩。其证候是（）

A．肝阳B．痰浊C．血虚D．肾虚E．瘀血

13、患者眩晕，头重如蒙，胸闷恶心，食少寐多，舌苔白腻，脉滑。治疗应首选（）

A．苓桂术甘汤

B．半夏白术天麻汤

C．黄连温胆汤

D．半夏厚朴汤

E．半夏秫米汤

14、患者突然昏仆，不省人事，肢体软瘫，目合口张，鼻鼾息微，手撒肢冷，汗多，二便自遗，舌痿，脉微欲绝。其中风属（）

A．中经络

B．阳闭证

C．阴闭证

D．脱证

E．后遗症

15、患者平素眩晕，耳鸣。突然发生口舌歪斜，舌强语謇，半身不遂，但其神志清楚，舌红，脉

弦滑。治疗应首选（）

A．大秦艽汤

B．镇肝熄风汤

C．龙胆泻肝汤

D．地黄饮子

E．苏合香丸

16、患者，女，45岁。因淋雨后突发小便频急短数，刺痛灼热，尿色黄赤，口苦，舌苔黄腻，脉

濡数。治疗应首选（）

A．八正散

B．小蓟饮子

C．导赤散

D．石苇散

E．茜根散

17、腰痛患者，腰部冷痛重着，转侧不利，静卧痛不减，遇阴雨天疼痛加重，舌苔白腻，脉沉缓。

其证候是（）

A．寒湿B．风寒C．瘀血D．湿热E．肾虚

18、患者，女，60岁。消渴病史8年。形体消瘦，尿频量多，混浊如脂膏，口干唇燥，舌红，脉

细数。治疗应首选（）

A．玉女煎

B．消渴方

C．六味地黄丸

D．金匮肾气丸

E．生脉饮

19、患者肢体关节疼痛较剧，痛有定处，得热痛减，遇寒痛增，疼痛局部皮色不红，触之不热，舌

苔薄白，脉弦紧。治疗应首选（）

A．独活寄生汤B．蠲痹汤C．薏苡仁汤D．乌头汤E．白虎加桂枝汤

20、虚劳患者，短气自汗，声音低怯，时寒时热，平素易于感冒，舌质淡，脉弱。其证候是（）

A．肺气虚

B．脾气虚

C．肺阴虚

D．脾阳虚

E．肾气虚

二、出科考试操作部分（共20分）

篇12：神内实习出科考试

班别学号姓名分数

一、简答题（每题15分，共75分）

1.冠心病二级预防ABCDE是指哪些内容？

2.目前治疗高血压一线药物分别有哪些。

3.心房纤颤主要见于哪些疾病？

4.心力衰竭的诱因及治疗原则？

5.简述急性心肌梗死心电图动态演变。

二、论述题（共25分）

篇13：神内实习出科考试

一、名词解释：

CSSD: 医院内承担各科室所有重复使用诊疗器械、器具和物品清洗消毒、灭菌以及无菌物品供应的部门。（即消毒供应中心）

清洗：去除医疗器械、器具和物品上污物的全过程，流程包括冲洗、洗涤、漂洗和终末漂洗。

去污：去除被处理物品上的有机物、无机物和微生物的过程。

二、问答题：

1、诊疗器械、器具和物品处理的基本原则

答： 1)通常情况下应遵循先清洗后消毒的处理程序。被朊毒体、气性坏疽及突发原因不明的传染病病原体污染的诊疗器械、器具和物品应按照本标准第6章要求进行处理。

2）应根据WS310.1的规定，选择清洗、消毒或灭菌处理方法。3）清洗、消毒、灭菌效果的监测应符合WS310.3的规定。4）耐湿、耐热的器械、器具和物品，应首选物理消毒或灭菌方法。5）应遵循标准预防的原则进行清洗、消毒、灭菌，CSSD不同区域人员防护着装要求应符合附录A的规定。

6）设备、药械及耗材应符合国务院卫生行政部门的有关规定，其操作与使用应遵循生产厂家的使用说明或指导手册。

2、诊疗器械、器具和物品处理的操作流程

答： 回收 分类 清洗 消毒 干燥 器械检查与保养 包装 灭菌 储存 无菌物品发放

3、消毒与灭菌的概念

答： 灭菌是指杀灭一切活的微生物。而消毒则是指杀灭病原微生物和其他有害微生物，但并不要求清除或杀灭所有微生物（如芽胞等）。灭菌和消毒都必须能杀灭所有病原微生物和其他有害微生物，达到无菌术的要求。

（灭菌：指杀灭或去除物体上所有微生物的方法，包括抵抗力极强的细菌芽胞。

篇14：神内实习周记

校外综合顶岗实习周记 校外综合顶岗实习周记

校外综合顶岗实习周记校外综合顶岗实习周记 校外综合顶岗实习周记

篇二：实习记录,周记

2013年7月29日-----2013年8月2日

第一次踏进延安市住房和城乡建设局的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的会是一种什么样的生活，来到单位，我被安排在政秘科协助小齐从事文秘类工作，第一天主要和小齐交流了一下自己的专业所学知识以及实习想学习的内容，同时也了解了单位办公室工作的基本内容，第一周基本主要是熟练掌握了收文与登记，将不同的公文按来文机关的性质进行分类登记，以便所需之时可以及时查阅。第一周很快过去了，从第一天的懵懂无知到现在我已经可以掌握基本的办公室工作。2013年8月5日-----2013年8月9日

周末休息了两天，重新回到工作岗位，比起上一周的陌生，这一周我已经可以熟练掌握公文的运作流程，并且将自己所学的知识尽可能运用到实践当中去，但是我也发现，办公室的工作以及如何迅速有效地完成上传下达，这些都是在课本上学习不到的，只能是大概的了解，经过这段时间的实践，才让我对办公室的工作有了真正的、全方位的了解，当然，还有很多东西目前掌握的还不够，需要在以后的实践中多加了解和学习。2013年8月12日-----2013年8月16日

新的一周开始了，在这个办公室里，自己对各项办公室的工作也已经熟练掌握了。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力。”实习的时候，才能深刻地体会到这句话的含义，除了公文收发和计算机操作外，课堂上学到的理论知识可以用到的很少很少，我也意识到在这个知识爆炸的社会里，我们必须在工作中勤于动手，慢慢琢磨，同时要虚心进取、不断学习，这是不被淘汰的唯一法宝。2013年8月19日-----2013年8月23日

实习已经开始接近尾声，这些天的工作让我彻底明白到了上班的不容易，在学校每天还可以睡懒觉，上班每天都必须早起，在这里的一个月，我学到了很多，包括做事、做人，在最后，我很感激单位给我这么一个平台和机会，感谢这里的同事们对我的悉心指导和关怀，这些都将成为我以后人生中弥足珍贵的财富，我会在以后踏上工作岗位时时刻严格要求自己，不管在哪里，都下好“本位棋”，不马虎，不懈怠，实习结束了，可以拥有这样一段经历，我想，自己是很幸运的。篇三：实习周记 实

习

周

记内业实习周记(一)今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。有一位很热心的同事，我叫她春春，带着我逛这逛那，带我参观了一下公司的整体结构和各个部门，还给我介绍了几个同事给我认识，很活泼的一个小女孩，我很喜欢她。第一天的快中午时，我被公司的领导带到数据处理科一位姓高的姐姐那，并被告知我以后就跟着她学，我很乐意，因为姐姐很热情地接待了我，还带着我和她一起吃了午饭，下午姐姐给我谈了一下她的工作概况和她的主要职责，我都记在了心里，因为这可能就是我将来要承担的职责。一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。

内业实习周记(二)时间过得真快，转眼第二周已经结束了，因为刚进公司的缘故，一些重要的事情我都没有涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番大事业。不积跬步，无以致千里,江海不拒细流，方能成其大一屋不扫，何以扫天下?说的就是这个道理。

早上，我基本能保证提前到公司，在开始工作的前一段时间，帮老师的桌子收拾一下，然后再拖一下办公室，让老师工作得更舒适，心情更愉快，也能多教我一些东西啊。

中午的时候，我会帮同事一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，同事也对我订的饭菜挺满意。下午，公司有快递发的时候，我会负责联系快递，并填写快递单后及时发件，受到了领导的好评。

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎的小事，却和学校里一直和书打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，通过付出自己的劳动换来的成果很有价值，也很值得。内业实习周记(三)今天已经是第三周了，实习周期的三分之一已经过去了。我对公司的环境已经基本熟悉，同事的名字我也基本能叫上来了，我的办事效率也因此提高了不少，因为去一个地方找一样东西不用再东找西找东问西问了，看来融入环境对干好工作是很有帮助的。这一周我的工作和前两周没什么太大的变化。我主要负责处理一些基础数据。熟练使用gis软件。虽然工作内容没有太大变化，但工作效率却比以前提高了不少，带我的老师高岚姐姐也教了我一些新的东西。

在这三周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了，所学来的知识才不是纸上谈兵。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。

内业实习周记(四)在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了。在这一周里，我收获颇丰，不但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也相处的越来越融洽了，另外，带我的高老师还带着我跑了外面，去见识了外业数据的采集等等。虽然这些大学里的老师都有教过我们，但经过高老师边讲解边操作给我看之后，我掌握的更好，理解得更深刻了。

这一周开始，我慢慢开始接触了一些真正意义上的内业知识，并将其转化到时间中去。我接触了mapgis、cass的实际操作，但都是高老师在做，我在旁边慢慢地学。下周高老师说会让我实际操作。

这一周又是这么快过去了，每天忙忙碌碌却很开心。大家各忙各的，互相合作，每一个都是不可缺少的，各司其职，各尽其责，相处得也很融洽，我觉得很有收获。内业实习周记(五)又到了我记下我一周心得体会的时候了，到今天已经是第五周了，实习周期的一半已经过去了，真的是弹指一挥间。上一周的时间，高老师主要是指导了我如何画宗地图、经营权图。宗地图虽然看似简单，但真正操作起来还是遇到了不少麻烦。一开始犯了很多错。不过还好有高老师在旁边耐心地指导我，不断地指正我的错误，我很感谢她。

前四周都是在处理一些琐事中度过的，过得比较顺利，但这一周我就有点头大了，让我实际操作还是会出现很多问题，看来理论和实际是有差距的，我决定以后要多加操练，这样才能提高工作效率。内业实习周记(六)越是临近实习期结束，越会觉得时间过得飞快。这周已经是实习的第六周了，按照学校的要求，我的实习周期的一半已经过去了。回顾这过去的六周时间，我从一个对人对环境一切都很陌生的实习生慢慢地开始熟悉环境，熟悉周围的人和事并能独立处理一些事的人。刚进公司，我从擦桌子、端茶倒水，收拾办公室开始，到后来，经过高老师的指点和孜孜不倦的教诲，我渐渐地能够独立处理一些事情，并能够在某些方面独当一面，我觉得自己有了很大的进步，并以此感到非常地自豪。

这一周我依旧跟着高老师学习一些数据处理员要做的工作。上一周，我在画图时还经常出错，弄得手忙脚乱，但通过一周的操练和实践下来，我已经能基本保证不出错了，高老师也对我的进步感到比较满意。

由于这一周是温习第五周的工作，经过一周的锻炼已经熟练很多了，所以也就比上一周轻松一点了，但是我并没有因此放松对自己的要求，而是趁着空闲的时间尽量多问问高老师我不懂的问题，觉得时间过得很快。期待下一周我能有新的收获。内业实习周记(七)还有三周时间我就要离开我实习的公司了，我感觉时间过得越来越快，越是对公司对公司的同事特别是带我的高老师有一种依依不舍的感觉。

虽然已经在公司快两个月时间了，但是我还是像刚来的时候坚持早上早点去公司，先扫一下办公室，再帮同事的办公室收拾一下，我知道任何事情都是贵在坚持，虎头蛇尾的话，不仅会给公司留下不好的印象，而且也会给学校造成不好的影响，连累了学校的声誉。所以，我每时每刻都要严格要求自己，为了给自己争气，也为了维护学校的声誉。在兢兢业业地完成自己的本分工作中，我又度过了难忘的第七周。内业实习周记(八)这周过去我的为期两个多月的实习就要结束了，非常地不舍得离开这家公司，也舍不得离开相处了这么久的同事，因为他们不但教我业务上的知识，也教了我很多做人得道理。

这周高姐姐教我一些mapgis的用法。一提到mapgis，我想这应该是我的强项，因为以前在学校时做过内业的实习，所以对mapgis不以为然，觉得凭着我惊人的记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。这种浮躁的态度让我在被高老师指出后，我感到手足无措，这时才想到高老师的良苦用心。

通过前几周的实习，我已经把前面的业务都很熟练了，但一接触新的东西，还是有一种挫败感。虽然在学校学习了那么多的理论知识，但真正运用到实践中还是需要一个过程的，我决定在仅剩的两周时间里赶紧练习。内业实习周记(九)这周已经是我实习周期的倒数第二周了，这周过去，只剩一周我就要回学校了。越是到最后，我越发现自己没有实习到的东西还有很多，真想再延长几周时间，但这是不可能的，因为还要回学校进行我的实习汇报。

这么多周下来，我深切体会到了内业专业的辛苦，内业，是一个孰能生巧的过程，如果不进行经常操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事内业工作的话，你的工作将会非常地不适应，以至于在工作中出现意想不到的差错。可见经常练习有多么地重要。这一周实习下来，对数据处理的大致流程有了一个大概的了解，并结合书本知识总结了一下手工做账的来龙去脉。通过自己的努力，我的实习变得越来越得心应手，我感觉很欣慰。内业实习周记(十)不想到的日子还是到了，本周是我实习周期的最后一周，我特别不想离开公司，离开我可爱的同事们，但天下无不散之筵席，我最后还是不得不选择离开。

在这短短的十周时间里，我每时每刻都告诫自己，我在公司里的表现不仅代表的是我个人的形象，还关乎着学校的声誉，所以我在各方面严格要求自己，我虚心向师傅们请教的态度得到了公司的认可，我临走的时候，我给高老师买了一件小礼物，以表达我对她十周来孜孜不倦的教导的感谢之情。

回顾这十周以来所经历的点点滴滴，发觉实习真的是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。实习之前还对学校的安排抱有成见，但实习过去我能深深体会学校的良苦用心了。我知道了课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就能以不便应万变。这次实习，时间虽然很短，但我学到的却是四年大学中从未学到的。比如，如何与同事，与领导相处。人际关系是刚踏入社会的大学生需要学习的重要一课，在实习时，我经常会留心周围的同事是如何相处的，也尽量虚心请教，与同事们相处，不但可以放松神经，也学了不少为人知道。