长沙雨花区会计从业资格培训

长沙雨花区会计从业资格培训（精选6篇）

篇1：长沙雨花区会计从业资格培训

长沙市2014年上半年会计从业资格证办理通知

2014年4月参加全省会计从业资格证考试的合格人员请于2014年5月19日至2014年11月18日期间（节假日休息，过期不予受理）到各级财政会计管理部门办理会计从业资格证(办证实行网上申领形式，请认真阅读申领信息)。其中：

1、市直、区直各单位(含市属大中专院校)考试合格人员到长沙市政务服务中心二楼北厅13号财政窗口办理(上午：9:00-11:30，下午：2:00-5:00,每周五下午开会不办理)。联系电话：88665202

地址：河西岳麓大道218号市政府二办公楼，可乘6路、168路、302路、301区间线、903路公交车到“市政府”站下。(网上申领填信息时行政区划请选长沙市市本级)

2、省直及中央在湘单位(含部属、省属大中专院校)考试合格人员到省财政厅政务楼二楼大厅会计处窗口办理。(上午：8:30-12:00，下午：2:30-5:00)联系电话：***4

地址：长沙市城南西路一号湖南省财政厅政务楼二楼大厅,可乘108路、124路、130路、143路、908路东线公交车到“义茶亭”站下。(网上申领填信息时行政区划请选省直)

请各合格考生登录办证入口，真实、完整地填写申领信息(特别是学历信息，如毕业时间、文凭类型等)并提交后，准备以下材料：

1、与报名时上传照片一致的一寸彩色证件照（照片不一致的不予受理,本人报名时上传的电子照片查询网）；

2、身份证原件及复印件；

3、所在单位证明原件（A4纸打印或书写，注明姓名，身份证号，由所在单位盖章；学生由学校盖章，无单位申领人由所在地居委会盖章）；

工作证明格式：注明姓名，身份证号码。然后“系我单位职工”（系我校XX学院XX专业XX班学生）（系我居委会常住居民）

4、学历、学位证书原件（大学在校学生可用《学生证》及学校开具的证明代替高中毕业证）。

篇2：长沙雨花区会计从业资格培训

会计从业资格考试打印准考证入口 2013年湖南长沙上半年会计从业资格无纸化考试打印准考证入口

2013年上半年长沙市会计从业资格证无纸化考试网上准考证打印系统将于4月2日开通，请各考生于2013年4月2日至12日在http://220.168.30.69:6020/hnkj/网站打印(点击“打印准考证按钮”凭身份证号即可打印，不用登录报名网站)，打印过程中如发现姓名、身份证号有错误或其他异常情况，请于正常上班时间（4月12日前）及时到长沙市财政局会计处修改(修改前请咨询88666314)，修改地址：河西市政府二办公楼5楼0573房(长沙市岳麓大道218号)。

特别提醒：

1、请考生打印准考证后仔细阅读准考证上的考生须知。

2、会计从业资格无纸化考试是三科同时在上午或下午考试，每科时间是一个小时(三科连考)。

3、每位考生的考试时间和座位号以本人准考证上的为准，必须按照本人准考证上的考试时间和座位号对号入坐参加考试，逾期作弃考处理（考试时间不能调整）。

4、凡参加会计从业资格考试人员，必须携带本人第二代身份证（或军官证）、准考证进入考场；身份证丢失的，需出具公安部门临时身份证或带相片的户籍证明才能参加考试。

5、考生参加考试有舞弊行为的，一律按照《湖南省会计从业资格无纸化考试违规违纪处理暂行规定》进行处罚；对代替考生参加考试者，除吊销代考人员的《会计从业资格证》外，还将通报所属单位。

篇3：长沙雨花区会计从业资格培训

关键词：会计从业资格培训,电算化,问题,发展方向

近几年来, 我国电子信息产业的飞速发展对电算化会计的发展起着重要作用, 会计电算化在越来越多的运用在各个经济领域。尤其是在会计从业资格培训方面, 电算化的发展方向以及存在的问题越来越多的受到行业内外各界人士的关注。在计算机技术不断更新换代的今天, 会计从业资格培训电算化如何寻求最佳的发展方向, 这将是文章接下来主要探讨的问题。

一、会计从业资格培训电算化存在的问题

(一) 区域差异导致会计从业资格培训电算化发展失衡

区域经济的发展水平直接影响本区域会计从业资格培训电算化运用, 以及发展的水平。沿海城市与内陆城市, 一线城市与二三线城市在电算化会计运用水平上, 无论是从运用的深度以及广度上, 都存在很大的差异。在我国东部沿海发达城市, 因为外资企业的加入, 对财务人员提出更加严格以及专业的要求, 会计从业资格培训电算化水平自然很高。但是在西部欠发达的城市, 企业对财务人员的电算化水平要求不高, 企业只需要手工账, 导致财务管理效率不高, 电算化会计得不到普及, 反过来制约了西部地区的经济发展。

(二) 会计从业资格培训的电算化专业人才匮乏

会计电算化涉及的专业范围较为广泛, 包括计算机、会计、管理等学科的专业知识。目前大部分企业的电算化会计人员, 都是由原来的会计从业人员经过简单的电算化培训上岗的, 专业技术水平远远不能满足工作的需求。在遇到一些简单的不在专业范围内的问题, 就只能求助于企业的计算机维护人员, 但是因为维护人员至对计算机专业熟悉, 对于会计领域的问题一无所知, 所以在会计点算化方面不能进行有效沟通。

(三) 会计从业资格培训模式单一, 没有充分利用会计电算化

目前, 会计从业资格培训方式采取的依然是单一, 集中, 教师一对多的培训方式, 较为复杂一点的采用的也是一些简单的教学课件。老师站在讲台上, 学生在课堂下听课, 老师主要依靠的教学工具便是粉笔加黑板, 根据现有的教材内容进行会计从业资格培训。在科技高速发展的时代, 传统的会计从业资格培训显然已经不能满足需求。企业的财务人员在进行会计从业资格培训时需要加强会计实务的培训, 培训要求较高, 但是目前会计从业资格培训方式还不能完全满足企业的需求。对会计人员进行从业资格培训, 必须要运用现代化的技术, 运用会计电算化技术。

二、会计从业资格培训电算化发展方向

(一) 重视会计从业人员电算化应用型人才的培养

会计电算化要求会计人员不仅要具备财务专业的知识, 还要懂得计算机技术。充分掌握财务以及计算机科学才能深刻认识到电算化会计的特征, 为企业的预算, 决策等管理工作作出更好的成效。因此应该加强会计从业资格培训电算化的培训力度, 培养具备创新思维, 高素质, 懂得系统维护以及在开发的财务技术人员。财务软件开发企业务必要建立一支技术过硬, 综合素质高的队伍, 培养满足如今企业快速发展和财务人员面临更高的要求。在会计从业资格培训电算化过程中, 要充分运用哪些精通财务知识和计算机信息技术的人才, 推动电算化的飞速发展。

(二) 会计从业资格培训电算化根据市场需求实现国际化

会计从业资格培训电算化是基于企业对财务人员要求而发展的, 企业发展以财务为中心, 财务水平直接决定一个企业能在国际舞台上走得多远、多好。一个企业财务水平与会计从业资格培训电算化水平直接相关, 随着计算机科学的飞速发展, 我国财务人员离手工记账时代越来越远, 那么什么才是企业提升综合竞争力的法宝呢?电算化会计, 不仅要将它普及到企业, 还要从会计从业资格培训开始, 才能保证财务人员适应企业的发展, 适应整个社会财务水平的不断提高。

(三) 开展多样化培训模式, 推进会计从业资格培训

开展面授、远程教育、网络教育等多样化培训模式, 加大模拟实训操作, 充分利用信息技术的各种手段与方法去整合教学资源, 搭建完善的网络在线教学的学习、答疑、交流研讨、考核等平台体系, 不仅能大幅度提高教学质量还能降低教学成本。传统线下教学与网络在线教学的结合提高了会计从业资格培训的教学效益。

(四) 会计电算化参与管理决策的发展趋势

人类的发展已经进入信息发展的时代, 会计电算化信息系统是对企业财务信息和数据进行收集, 整理到最终企业管理者使用的管理信息系统。其主要是对企业管理者决策管理提供主要服务信息的, 它避免了会计信息重复传递的缺陷, 最大程度的保证了数据的可靠性和真实性。会计电算化进入管理信息化的发展趋势, 因为会计电算化不仅具有基本的财务核算功能以外, 还具备了管理和控制功能, 它依然需要人的参与, 它的管理和决策功能必须在财务人员的操作完成, 实现人机一体对企业进行管理决策。

三、结语

会计从业资格培训电算化是为了给企业输送更过符合企业自身的发展的人才, 保证企业会计电算化迅速发展, 彻底告别手工账的时代, 实现财务基础工作智能化。随着财务基础工作的智能化, 财务人员便有更多的时间和精力致力于电算化管理工作研究, 财务管理工作实现电算化, 可以提高企业经营效益, 提升企业的利润空间。

参考文献

[1]王琳.浅析目前我国会计电算化存在的问题及发展方向[J].科技与经济, 2006, (13) .

篇4：会计从业资格考试应对策略

关键词：会计从业资格考试；学习方法；答题技巧；应对策略

现在会计从业资格考试难度高，合格率较低，一般通过率在20%左右。而无锡城市职业技术学院在江苏省会计从业资格考试中，2013年11级四个班187名学生170名学生通过，合格率为91%，2014年12级五个班226名学生202名学生通过，合格率为89%，2015年13级五个班204名学生184名学生通过，合格率为90%，连续三年一次性会计从业资格考试通过率均在90%左右。他们的学生是如何取得这样优异的成绩，老师教学有哪些法宝，学生学习有哪些经验，学生考试有哪些技巧。本人想就会计从业资格考试的基本情况，结合多年会计从业教学及辅导考试经验，提出会计从业资格考试行之有效的应对策略。

一、会计从业资格考试的试题分析

全国题库是以财政部印发的《会计从业资格考试大纲》作为考试范围和命题依据。其中，容易的题目占试题总数的50%，适中的题目占试题总数的40%，较难的题目占试题总数的10% 。考核内容全面，覆盖了《会计从业资格考试大纲》中的所有知识点，涵盖了各科目的每个章节，题广量大，真正实现了对考生的全面考核。

二、考生考试通过率不高的原因分析

（1）目标计划成空。考生刚开始时有一个宏伟目标，详细的学习计划，三门功课要一次通过，具体到每门课程都有多少天的学习目标和学习计划。可实际上坚持不了几天就不能按照目标计划来学习了。（2）考生不自信，心理素质差。一些考生一考试，就特别紧张，心理素质差。（3）学习方法不当。考前临时抱佛脚，短时间内死磕书本，对许多重点难点一知半解。（4）不适应无纸化考试，计算机操作不熟练。《会计基础》以前一直都采用纸质试卷，无纸化考试换成上机考试，特别是会计实务题，答题的方式变化很大。一些在纸质试卷能正确答题的考生，换成机考试都不会进行上机操作。考试时间紧，计算机操作不熟练。

三、会计从业资格考试的应对策略

（一）会计从业资格考试的学习方法。（1）制定目标计划。 “凡事预则立，不预则废。” 科学可行的学习计划会让学习事半功倍！按照计划复习，培养良好的学习习惯，从而提高学习效率。（2）培养良好的心理素质，建立自信。考生要对自己有信心，相信自己一定行。（3）要找到一套适合自己的学习方法。1）会看书，注重知识点的掌握是取胜之匙。2）带着问题思考学习。多问为什么，给自己出题，与教材结合起来多思考。3）针对考试内容多做题。学习的最终目的是为了考试通过，考试就是要多做题才能成功。4）关注错误，错题重做。在平常做试题中，把做错的题目整理出来，并对错题进行分析总结。

（二）会计从业资格考试的答题技巧。（1）单项选择题。单项选择题只有一个正确答案，相对于其他考试题型，单项选择题是最简单的。解答单项选择题时可采用下列技巧方法：1）运用排除法。一般单项选择题的正确答案都来源于教材，绝大多数只涉及到一个知识点，都是一些基本概念和基本原理，其他备选答案或由命题者自己设计，或为与正确答案相似的干扰项。如果答题时不能一眼看出正确答案，应先排除明显错误、荒谬或拙劣的答案。如：ROM是（ ）。

A、只读存储器 B、内存储器 C、外存储器 D、辅助存储器

分析，此题中的C和D选项表达的是同一个含义，因此可以排除。内存储器包括ROM（只读存储器）和RAM（随机存储器）二种，再排除了B，只剩下了A，故正确答案为A。

2）运用比较法。比较法是直接将备选答案进行比较，并分析他们之间的不同点。如：CPU的含义是（ ）。

A、操作系统 B、中央处理器 C、显示器 D、数据库软件

分析，经过比较，此题中的B和C选项属于一组，都是硬件，A和D选项属于一组，都是软件。若能确定CPU属于硬件，则A和D可以排除。在B和C中进一步选择，确定正确答案为B，即中央处理器。

3）运用猜测法。如果在考试中，想尽方法仍然无法确定哪个是正确答案，那也不要放弃，则充分利用所掌握的知识进行猜测。在所有没有任何把握的题目中不仿都选择同一个答案，或是B，或是D。

（2）多项选择题。多项选择题至少有两个正确答案，所涉及的知识点较多，评分标准又高，多选、错选、不选均为错误，相对于其他题型，多项选择题是最难的。在答题技巧方面，多项选择题与单项选择题基本一致。需要注意的是，由于多项选择题至少有两个正确答案，因此在运用排除法时应注意，只要能够准确地排除掉两个错误项，另外两个选项就一定是正确答案了。

如：对于未经批准从事代理记账业务的，由县级以上人民政府财政部门（ ）。

A、吊销营业执照 B、责令改正 C、予以公告 D、追究刑事责任分析，财政部门无吊销营业执照的权限，A排除，财政部门无追究刑事责任的权限，D排除，因此只能选择B和C。

（3）判断题。判断题是两个答案中选一个也是比较容易的题，基本上是模棱两可的，着重于基本概念。1）分清绝对概念和相对概念。表示绝对概念的词通常包括“总是”、“完全”、“决不”、“只能”等，表示相对概念的词通常包括“通常”、“一般来说”、“多数情况下”等。判断题中含有绝对概念的词，根据统计，这道题错误的概率性较大。如：账户的余额总是和账户的增加额方向一致（ ）。分析，账户的余额一般和账户的增加额方向一致，故此题是错的。判断题中含有相对概念的词，根据统计，这道题正确的概率性较大。如：会计法所说的“会计主管人员”通常所说的会计主管或财务经理（ ）。分析，会计主管人员指的是会计主管或财务经理，故此题是对的。2）试题中只要有一处错误，该题就是错的。有些判断题通常前半句对后半句错，或前半句错后半句对，根据评分标准，只要题目中有任何一处错误，即为错误。如：软件系统分为系统软件和应用软件，操作系统属于应用软件（ ）。分析，该题前半句正确，后半句错误，操作系统属于系统软件，故此题是错的。3）酌情猜测。如果在考试中，实在无法确定哪个是对和错，那也不要放弃，在所有没有任何把握的题目中不仿都选择同一个答案对或错，答对的机率可是50%啊。

（4）实务操作题。会计电算化中的实务操作只要熟悉操作软件，注意三点：选对操作模块、选对操作路径、确定完成答题，就一定能够准确作答。

（5）计算分析题。基础会计的难点，主要涉及会计经济业务、会计报表等。会计经济业务处理难度大，具体应多做些习题加深理解。

（6）案例分析题。会计法规案例综合性强，重点掌握法规和会计职业道德中一些经典的案例。建议考生动手做一些知识结构图，理清各章节之间的关系，巧妙的联想达到事半功倍的作用。

只要考生能树立信心，明确目标，按照考试大纲的要求，抓住知识点、全面复习，掌握考试技巧，加上努力就一定能够顺利通过会计从业资格考试。

参考文献：

[1] 焦永梅.在校生会计从业资格无纸化考试应对策略.财会通讯 2014年第1期上

篇5：会计从业资格认证培训班

学会计的好处：

前景比较好，市场需求面广。工作轻松、稳定，就业形象好，是越老越吃香的一门行业。对自己创业也比较有帮助。懂得理财终身受益，而且门槛也比较低，对学历没有特别的要求。联瑞教育用的是业余时间培训，可以让学员工作学习两不误。

课程背景

国家财政部规定凡从事财会工作必须取得《会计从业资格证》，为提高我市会计人员素质，规范我市会计工作行为，帮助在职会计工作人员或从事会计工作人士系统掌握会计专业知识和技能，顺利取得会计上岗证书,联瑞培训中心特举办会计从业资格认证培训。

培训对象：在职会计工作人员及欲从事会计工作的人士。授课讲师：由资深讲师授课。

发证单位：考试合格后，由市财政局核发《总合格证》，凭此证申领全国通用的《会计

从业资格证》。

培训课程

收费标准：1200元/人（含培训费、考试费、认证费、证书费）；教材费：80元/套 开课时间：周末具体上课时间为：每周日9:00-17：00

晚上具体上课时间为：二、四、六晚上19:00-21:00平时具体上课时间为：周三，周五上午9：00-12：00

培训课时：120课时

考试安排：每年3月、6月、9月、12月

报名资料：身份证、学历证复印件一份、小一寸红底彩色照片五张。培训收益：知识技巧，资深讲师授课，讲授最前沿的财会知识，传授最适用财会技巧 培训优惠：参加会计培训学员如参加其他培训项目，可以享受一定的优惠措施 上课地址：惠城区河南岸邮电局二楼

咨询电话：0752-2521056***

QQ：2528519857

网址：

篇6：上饶会计从业资格证暑假培训班

上饶会计从业资格证暑假培训班

在会计学体系中，有两大子系统：一个是传统的财务会计，一个是新兴的管理会计。在实际工作中，企业负责人往往重视财务会计，而忽视了管理会计，其实，管理会计在企业管理中还是很重要的。

从管理会计的形成和发展上看，它是经济发展的产物。最早是西方研究出来的，改革开放后才引进我国，还不到30年。

管理会计与财务会计有什么区别呢?如果把财务会计比作是士兵的话，那么管理会计就是参谋。

现在的财务会计，实际属于“报账型”的会计，它的工作重点是面向过去算“呆账”，单纯地提供历史数据和解释信息，多数是报给外边的人士看的，是“外部会计”。管理会计则属于“经营型”的事前会计，它不仅评价过去，还能决策现在，预测未来，可以强化企业的内部管理，也叫“内部会计”。管理会计可以和财务会计一道，里应外合地共同为企业服务。

从管理会计的职能上看，它与企业管理是息息相关的。你看企业管理的职能——决策、计划、组织、领导、控制、创新，再看看管理会计的职能——规划、决策、控制、评价，差不多吧。

管理会计的内容有：成本性态分析、变动成本法、本量利分析、短期经营决策分析、全面预算、成本控制等等。尤其是本量利的分析，对生产和销售都有很实际的指导意义。

本，就是成本;量，就是销售量;利，就是利润。

这样拆开了说，你就能看出其中的奥秘了吧?对，就是成本、销量和利润之间的关系。如果你制定了目标利润，就能计算出需要销售多少产品才能实现这个目标;或者有了销量、有了成本，就可以计算出净利润。

通过这些关系，进行保本点——也就是盈亏平衡点的预测，这个在企业很实用的。

在本量利分析中，还有一个实用的——边际贡献，也叫贡献边际或叫贡献毛益，也是搞预测的。

计算公式：边际贡献=销售收入-变动成本

单位边际贡献=销售单价-单位变动成本

利润=边际贡献总额-固定成本总额

上饶会计从业资格证暑假培训班

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温馨提示：仁和会计培训学校在一个校区报名，在任意校区均可学习，学会为止。

例如：企业生产一种产品，销售单价100元，一件产品的变动成本是60元，全部固定成本是20 000元，如果销售3 000件，会有多少利润呢?单位边际贡献=销售单价-单位变动成本=100-60=40(元)

边际贡献总额=40×3 000=120 000(元)

利润= 边际贡献总额-固定成本总额=120 000-20 000=100 000(元)你看，这管理会计有用吧。

此外，管理会计决策的职能也不可小视。

在工作中，我们常有这种情况：车间要进行技术改造，需要更新设备，老板凭感觉就派采购员到生产厂家去订货，讨价还价之后交钱把设备运回企业。这时如果找个管理会计，用内含报酬率法算一下，就能判断出是买设备划算还是租设备划算了，这样就减少了决策的盲目性和冲动性。

投资之前，除了要做市场调查外，还要做前景预测，至少要做一下产品成本分析，计算一下利润和资金的回报率，然后再决定是否投资，这样可以降低投资风险，提高胜算率，可惜的是企业没有几家能做到这一点。

企业管理的重点在经营，经验的重点在决策，正确的决策能保证企业以最小的耗费获得最大的收益。企业经营和居家过日子一样，也要精打细算。

管理会计的决策范围还不止这些，比如生产哪些品种利润最大?零部件是自制还是外购?产品如何定价?设备何时更新?面对这些困惑，管理会计自有一套决策方法，比如差量分析法、贡献毛益法、净现值法等等，就能轻松做出判断，给你一个正确的答案。因此把管理会计叫做“决策会计”也不为过。

关于管理会计就说这么多了，想必你已经认识到它的重要性，以后再招聘会计的时候，这个也可以作为一个条件。

接着上面的内容，盈亏平衡点也叫保本点，公式是：

保本量=固定成本总额÷(产品单价-单位变动成本)

保本额=单价×保本量

其中，固定成本，是不管你是否生产，都要付出的费用，它不受业务量的影响。比如设备的折旧，每个月需要计提1 000元，就算这个月不生产，也要计提这么多，这就是固定成本。

变动成本跟固定成本正相反，是随着产量变化的。比如材料费、人工费，产量越多，费用越多，但是单位变动成本变化不大。

通俗点说，比如我们租房子，每月900元，不管你住不住，每天都是30元，但是水电费你用一次，就耗费一次，这个费用是跟你使用的数量成正比的。

例如：企业生产一种产品，销售单价100元，一件产品的变动成本是60元，全部固定成本是20 000元，保本点是多少呢?

保本量：20 000÷(100-60)=500(件)

保本额： 100×500=50 000(元)

这样看，保本量是500件，保本额是50 000元。

其实计算出保本量就可以了，超过500件，企业就开始盈利了，销得越多，盈利越多。低于500件，就是亏损。

上饶会计从业资格证暑假培训班

还有一个保本价格的问题，它是随着销量的增加而降低的，对企业定价有

参考作用，尤其是跟商家签合同的时候。

保本价格=单位变动成本=(固定成本÷预计销量)

例如：产品的单位变动成本是60元，固定成本总额是20 000元，那么出售500件的时候，保本价的多少，800件的时候，1 000件的时候呢?销售500件时的保本价格：60+(20 000÷500)=100(元)

这个结果跟上题计算出来的保本价格是一样的吧。

销售800件时的保本价格：60+(20 000÷800)=85(元)

你看，当销量达到800件的时候，单价85元就是保本价了，如果卖100元，那么每件就赚取15元的利润，你现在知道客商买得越多越便宜的道理的了吧。

销售1 000件的留给你算吧，单价会更便宜。

这是说的保本价，还有一个保利价，什么意思呢?就是企业要设定目标利润，看什么单价能达到我们的目的。

保本价格=单位变动成本+[(固定成本+目标利润)÷预计销量]

例如：还以上面的题为例，老板说，这次签合同，要赚5万元，如果销售500件，应该定价多少?如果销售700件，定价是多少呢?会计开始计算了。保本价格：60+[(20 000+50 000)÷500]=200(元)

你看，前边我们计算出来的保本价是100元，如果赚取5万元的利润，定价就要200元。这是销售500件的情况，那么销售700件的时候，定价多少能保证赚取5万元的利润呢?

保本价格： 60+[(20 000+50 000)÷700]=160(元)

价格降低不少吧。

“在工作中，我们常有这种情况：车间要进行技术改造，需要更新设备，老板凭感觉就派采购员到生产厂家去订货，讨价还价之后交钱把设备运回企业。这时如果找个管理会计，用内含报酬率法算一下，就能判断出是买设备划算还是租设备划算了，这样就减少了决策的盲目性和冲动性。”--------------这块没看懂，初感觉应该和上面讲的无关吧，这个好像应该反映在现金流这块，最终在损益表、年终资产负债表中体现。

内含报酬率法------------小编说的比较含糊了 希望用租赁机器和购买机器的比较案例具体展开一下。

我在前边介绍了财务会计，后边简单地介绍了管理会计。

管理会计在我国基本还停留在学术研究上，掌握这种方法并能实际应用到工作中的不多。是在上个月吧，我国才进行了首批设奖，也只有7家大企业获得了“中国管理会计实践奖”，说明管理会计并没普及。

上饶会计从业资格证暑假培训班

你问得很专业，买设备划算还是租设备划算，用年金现值计算比较好;看这项投资是否可行，用内含报酬率分析最好。类似的决策方法有五种，最好是配合着使用。

我把书上的两个例子拿出来，做个比较。

企业拟购置一台自动化设备，需款120000元。该设备可用6年，使用期满有残值6000元。使用该项自动化设备可使企业每年增加净利13000元，同时按直线法计提折旧。若该企业的资金成本为14%。

要求：采用回收期法、净现值法、现值指数法和内含报酬率法评价购置方案是否可行。

(1)回收期法

投资回收期=原投资额/平均每年现金净流量=120 000/33 000=3.64(年)

结论：该企业投资方案的预期回收期3.64年大于允许的最大回收期3(6/2)年，所以该方案不可行。

(2)净现值法

未来报酬的总现值=现金净流量折现现值+残值折现现值

=[13 000+(120 000-6 000)/6 000]×3.889+6 000×0.458=127 184(元)

净现值=未来报酬的总现值-原投资额的现值

=127 184-120 000=7 184(元)

结论：该投资方案的净现值是正数，说明投资报酬率大于资金成本，则方案可行。

(3)现值指数法

现值指数=未来报酬的总现值/原投资额的现值

=127 184/120 000=1.0599

结论：该投资方案的现值指数大于1，则方案可行。

(4)内含报酬率

年金现值系数=原投资额的现值/各年现金净流量

=120 000/33 000=3.636

设：内含报酬率为X%，采用插值法得：

16% X% 18%

3.685 3.636 3.498

所以：(X%-16%)/(18%-16%)=(3.636-3.685)/(3.498-3.685)X%=16.52%

结论：该投资方案的内含报酬率16.52%大于资金成本(14%)，则方案可行。

再来一题：

企业需要一套设备，购买价10000元，可使用12年。如果租用，则每年

上饶会计从业资格证暑假培训班

年初需付租金1500元(不包括修理费)。假定货币的时间价值为5%。

计算12年期的即付年金现值，比较购买和租用两个方案谁最优。

解：12年租金的现值：1500×(8.306+1)=13 959(元)

结论：12年租金的现值13 959元高于买价10 000元，还是买车划算。

不要鄙视最初级的出纳或者是会计记账工作；

不要忽视备查帐薄，计算机不能代替一切；

对偷税漏税的建议说不,合理的经营避税；

应该具备发现财务问题和解决财务问题的能力；

走出去不仅仅是企业的财务部门、车间、工厂、基层，这远远不够，作为CFO，你应该将更多的走访时间放在外部市场、客户、供应商身上；

现代财务管理决不能为数字而数字，因为仅利用会计来归集和核算数据已成为历史，深入分析和提出策略性建议愈加重要，标准的资产负债表、损益表等已不能反映真正的经营状况，一套反映企业经营全貌的报表，至少应当包含这几部分，——基本会计报表(资产负债表及逐月比较、利润表及损益分析、重要生产经营指标完成情况表、现金流量表、产品毛利分析表)，——四项费用分析报表（分月分费用中心列示，并与预算、考核、上年同期进行对比分析），——存货&成本报表（总成本表、单位成本表、边际贡献分析，存货周转分析表），——帐龄分析报表（应收、应付，分月份分地区列示），——财务状况报表（银行信贷明细表、资金来源与运用情况、财务比率分析表），——重要往来帐情况表

不但如此，作为一个优秀的CFO最重要的事就是透过这些报表重点关注现金流量、营运效率、经营风险、潜在危机等！