日记格式300字（通用16篇）
篇1：日记格式300字
五月二日，天气晴朗，我们全家，还有爸爸的同学三个家庭一起开车去同安的丽家园。可能昨天下雨的原因吧，大家都没出门，今天放晴全鹭岛的人都跑到农家乐来了，一路堵车，我们开了快两个小时才到，肚子都饿了，还好妈妈准备了零食，水果给我们充饥。
到了丽家园，我们吃完午饭大人带着我们去玩，人太多了每个项目都要排队，我们去抓泥鳅，泥鳅很滑不好抓，在妈妈的帮助下抓到了两只，姐姐抓了三只，我们还去划小船，每人坐一只小船，我坐在里头，可能我有点重，划着划着水跑到船里来了，我的屁股都湿了，我就要求上岸，结果上岸时没踩好，一脚踩到水里，整只鞋，裤脚都湿了，但是玩的很开心，所以无所谓啦!还玩了深林探险，很多小朋友都在半空中跑着，踩着小木头，轮胎，抓着绳子走，很刺激，有一下我没注意脚下，有只脚踩空了，心里咕咚了一下，幸好有网兜着，不然就掉下去了。时间过得很快，我们要回家了。
我邀请叔叔阿姨姐姐弟弟一起去我家玩，他们答应了，我好高兴，到家里，我跟姐姐玩捉迷藏、看书、丢沙袋，小弟弟看我们玩得开心，他也笑了，真是快乐的一天。
篇2：日记格式300字
今天，是我家一个重要的日子。小猫一周岁的生日。
我早早的就起了床，我先要给小猫打扮打扮，然后再邀请小伙伴们参加小猫的生日晚餐。当然我的爸爸妈妈不会参加，因为他们没有这么幼稚，这里是我们小孩子的天堂。
我先给小猫洗个澡，要干干净净的。在它的身上喷了一点香水，在它的小嘴上打上了一点口红，它的脖子上多了一个蝴蝶结和一个上面写着‘‘生日快乐’’的小牌。
晚上我和小伙伴们买了一个生日蛋糕，上面有一根生日蜡烛，给小猫戴上皇冠。叫它吹蜡烛，它不肯，而是偷吃奶油，把小脸弄的脏兮兮的。
篇3：日记格式300字
一、推陈出新, “循环”中求变换
1. 更改名称封面, 彰显学生个性。
为了使学生对循环日记保持兴趣, 每学期我都要求学生对日记名称和寄语进行更改, 设计风格独特的封面及扉页, 这样能让学生产生新鲜感。如, 在四年级上半学期, 改为“日记对对换”, 下半学期改为“精彩你我他”;五年级又改为“在日记中起飞”;升入六年级, 学生完全有能力自己为循环日记本取名、设计扉页, 我只需稍作指导, 一个个充满童趣又贴切的名字便跃然纸上。
2. 分配小组, 多向交流。
一般五个学生为一组。在日记小组的分配形式上, 注意及时更新, 并引导学生多向交流。在此可以借鉴以下做法:如, “自愿结对法”———推选日记组长, 组员自愿结对, 形成循环小组;“空间分配法”———将同一社区的学生分为一组 (适于在寒暑假期时安排循环日记写作) ;“兴趣分配法”———将兴趣爱好相同的学生分为一组;“编号分配法”———将学生的学号随机组合, 形成小组。
3. 更换话题, 多元创作。
循环日记的话题可以自由选择, 不拘一格, 可以写自己的所见所闻, 也可以写自己的所思所悟。可以规定时限, 每周轮一个话题;可以是同一主题, 也可以自由选题;可以是一题多篇, 也可以是多篇一题。如, 以《身边的感人事件》《校园趣事》为题目写循环日记, 可以组织学生从不同角度入手, 记录自己周围的人和事。
二、关注评价, 促进发展
组织学生写循环日记, 不仅能调动学生创作的热情, 还能实现师生、生生之间的对话交流。在此过程中, 教师要善用多元化的评价手段, 对学生的日记给予及时、恰当的评价, 不断促进学生的自我认识、自我反思、自我发展, 进而提升学生的人文素养和写作能力。
1. 自评与互评相结合。
高年级的学生已经有了一定的分析、思考能力, 因此, 可将自评与互评相结合, 因为这样有利于提高学生的鉴赏能力。此方法可以由易到难, 逐步提高鉴赏要求。如, 从勾画自己满意的词句, 点评语句、书写情况开始, 逐步向布局谋篇、遣词造句、主题立意等方面拓展。这样, 在提高习作能力的同时, 让学生获得一种成就感和愉悦感。
如, 有一个学生的循环日记《世上只有妈妈“严”》中, 写了妈妈对自己的学习、生活管得太严而苦恼的事, 学生们阅读后纷纷留言:“我敢打包票, 你妈妈是爱你的!”“打是亲, 骂是爱, 理解妈妈的苦心哦!”一句句真诚的劝慰, 打开了该学生郁闷的心结, 灿烂的笑容又回到了她的脸上。
2. 家长和教师多赏识。
学生渴望成功, 渴望被周围的人认可, 其中家长和教师的评价对学生来说有着举足轻重的作用。因此, 家长要督促孩子写循环日记, 多给孩子鼓励与指导, 并对孩子的日记及时进行评价。教师要以保护学生的写作兴趣为出发点, 让学生从教师对自己的评价中认识自己, 实现自我发展。我经常用下面的评语激励学生:“看书让你变得不一般, 你的日记越来越精彩了!”“查查资料, 你会了解更多, 写得更深入!”“期待下一次读到你的好文章!”等等。实践证明, 这样充满了赏识与激励的评语, 使学生获得了成功的体验, 他们越写越有信心, 越写越有兴趣。
总之, 循环日记作为写作训练的有效模式, 使学生感到了写作的乐趣, 进而激发了写作兴趣, 增强了写作的信心, 提高了写作能力。
篇4：日记的格式
小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。
小学生日记的形式，常用的有：
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取的一个侧面，写出特征，反映一个中心。
2、活动日记。记录下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。
3、思考日记。或叫心灵日记、自我教育日记、道德感悟日记。把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化的过程摘要记下来。前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记录下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美语句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记录下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作的过程、结果记录下来。
篇5：亲子日记的格式300字
今天一大早(早上六点)我就把大宝和小宝叫醒，把他俩开车送到奶奶家，(奶奶家在东关)可能是起的早一路上小宝一直闹，大宝就在一边哄弟弟，(因为我在开车)大宝想着法的哄但是小宝还是闹，一会安慰一会讲笑话，一会擦眼泪一会擦鼻涕，把大宝忙的不亦乐乎，好在快走到的时候小宝不闹了，(全是大宝的功劳)。大宝在一旁问我:妈妈我小的时候是不是也像弟弟一样经常哭闹?我说:你像弟弟这么大时还是比较听话的，不怎么闹。大宝说:幸好我不咋闹，要不妈妈你多辛苦呀!听到大宝的话我感动极了，忙夸到:大宝最棒了，现在长大了能帮妈妈照顾弟弟了，妈妈现在不辛苦了，谢谢大宝。大宝高兴的说:妈妈，你放心吧，以后我来照顾弟弟，这样你就没那么累了。接下来小宝没有在闹我们一会就到奶奶家了。
教师点评：孩子都如此有智慧去教育弟弟，我们一些大人也需要向他学习。加油!我们一起努力!
篇6：1年级日记的格式300字
新年就要到了!新年就要到了!在此节日之至，我祝全国人民新年快乐!
当贺岁的钟声响起，团年饭也尾随而至。不一会儿，爷爷奶奶、叔叔阿姨、外公外婆、哥哥姐姐……许多人在这欢乐的海洋中笑着，其乐融融。
在团年饭上，有许多美味可口的佳肴，一道比一道好吃，一道比一道精彩。团聚的一家人围坐在一起吃团年饭，祝福连连，笑声绵绵。一句句优美动听的祝福语感动着人们的心田，起到了增添气氛的作用。
在桌子上，我问奶奶：“为什么每年吃团年饭时都有一条鱼呢?还有，为什么福字要倒着贴呢?”
奶奶一一回答：“因为桌上的鱼代表‘富裕’、‘年年有余’，象征来年的‘财富与幸运’。福字倒贴代表‘福到(倒)’了!”
篇7：日记格式200字
日记1
今天是姥姥家大团圆的日子，吃过早饭后，我和爸爸，妈妈就赶到姥姥家，到了姥姥家所有的亲戚已到了，大人们都互相拜年问好，小孩给大人们磕头，大人给小孩们发红包，时到中午，姥姥早已把准备好的好吃的饭菜端上桌，大家坐好。开始吃饭了，大人们吃着，喝着，说着，笑着。小孩们不管三七二十一，捡自己喜欢吃的，就不客气的狼吞虎咽的吃，吃饱了，就去玩了。
饭后，舅舅请二表哥表演节目，二表哥表演了前空翻，后空翻，倒立等。大家都热烈鼓掌，叫好。看的兴奋极了。演完节目后，大人们还给二表哥发了奖。这一天实在是太好玩了。
日记2
我经常在电视上看到火车，但没有坐过，这次去上海，坐上了火车。我们走进车厢，我看到了明亮的车窗，干净整齐的桌椅，干净的地板，让人有一种很舒服的感觉。找到座位，就坐下了，每个座位前面都有一张小桌，小桌上可以放东西，可以读书，可以吃饭，非常方便。
一声笛响，不知不觉火车开动了，开始速度不算快，车外，铁路两旁的房子、电线杆、慢慢的向后移动，火车驶出车站后速度越来越快，可以用飞跑来形容。这时再看车窗外的田野树木、小河、庄稼，飞快的向后跑去，一会儿，看的我头昏眼花。
火车虽然跑的很快，但是车箱内的感觉还是很平稳、很舒服的。
日记3
放学回家，我看见妈妈在洗碗，手泡在凉的水中红彤彤的，我看到这种情景，心中很不是滋味，于是，我端来一盆热水，将妈妈的手泡在水中，我轻轻的拉起妈妈的手，放在我手心，这是让我想起了妈妈为我洗衣服，洗手的情景，那时，一股温暖的感觉涌上我的心头。其实妈妈一直都很爱我，也在默默的关心我，而我却不知道，有时因为一些不开心的小事想他吵闹。她从不精心的打扮自己，只让我吃好的、穿好的、用好的，可我却认为那是应该的，一股热流在我心中流淌!
这一次, 为妈妈洗手,让我受到了很大的教育，我今后一定好好听妈妈的话，并且会好好的爱妈妈!
日记4
擦皮鞋今天晚上，我亲爱的爸爸到家了，我看见爸爸的鞋脏了，我就帮爸爸擦皮鞋，我把鞋油、鞋刷、抹布、皮鞋放在一起，就热火朝天的干起来了。我把手套进去，拿起擦皮鞋的抹布，小心翼翼地把皮鞋的灰尘擦去，擦得非常仔细，就连躲在鞋缝里的一点点灰尘也不放过。擦过灰尘后，我有仔细地检查了，看到非常干净了，我才把相同型号的鞋油挤在鞋头、鞋身及鞋跟。然后，用鞋刷把鞋油擦匀，接着用抹布来回擦，终于，那双原本爬满灰尘的皮鞋被我擦得油光发亮。一双亮澄澄的皮鞋映入我的眼帘。我一看，可是我的手上、胳膊上、裤子上都是黑乎乎的。就在这时，妈妈从厨房出来了，看到我就捧腹大笑说：“我们的白雪公主怎么变成黑猫了呀!”我赶紧跑到镜子前一看，也忍不住哈哈大笑起来，原来脸也成黑乎乎的了。我望着自己擦干净的皮鞋，从心里乐开了花，脸上堆满了开心的笑容。
日记5
今天，我闲得无聊，无意间看到妈妈的皮鞋脏得没有一点光泽了。我便拿起一张报纸、毛巾、鞋刷、鞋油给妈妈擦鞋。开始擦鞋了，我把报纸铺在地上，先用毛巾把鞋面上的灰尘擦掉，然后把鞋油挤在鞋刷上，我按妈妈以前擦鞋的方法，把左手伸进鞋里，右手拿起鞋刷，心想：擦鞋还不容易，我前擦擦、后擦擦、左擦擦、右擦擦，等鞋油有点干的时候就再用刷子使劲的刷一遍，最后再用一块干净的布从头到尾又擦了一遍，这样一双亮澄澄的皮鞋映入眼帘，虽然没有新鞋的光泽，但也是容光焕发。而且我发现：擦皮鞋时不仅是用鞋油刷完，还得用毛巾再擦一遍才会变得更净、更亮。
日记6
9月1号的第一天我从幼儿园里百般呵护的小幼苗变成了今天的一年级小学生，我很高兴也很紧张;高兴的是我不再是那个爱哭的小女生，紧张的是我第一天踏入了小学的大门，总怕有些事情自己处理不好，比如能否在课堂上听懂老师讲的课程，比如和同学之间的相处;担任我们一六班的是周老师和曹老师.两位老师对我们很细心很有耐心，我很高兴也放松了很多.心里也没那么紧张了。周老师带领大家参观了学校的每一个地方，讲解了很多注意事项;此刻我爱上了这个充满希望朝气蓬勃的学校和可爱可亲的一六班老师和同学！
日记7
昨天下午，我准时来到游泳班学游泳。王教练先教我们撩水.然后让我们憋气5秒钟，我心里很紧张，全身发抖，心想:“我能学会吗?”突然，有个姐姐很害怕哭了起来，教练和她的妈妈一直劝她，可是，她还是哭个不停，最后还是回家了。我不一会就学会憋气了，高兴极了!紧接着教练教说:“会憋气了，就可以学游泳了!”我们就按教练教的游泳技巧。不一会儿，时间到了，我们还不想回家就多玩了会儿...我们就去洗澡了。
篇8：DJVU格式与PDF格式的比较
一般常见的JPEG、PDF、TIFF压缩技术都无法同时达成高分辨率及较小的图像档案。但DJVU压缩技术则可以完全解决这些问题。下面主要对DJVU格式与PDF格式进行介绍，并给出两种格式的比较。
1 DJVU简述
DJVU是由美国AT&T实验室于1996年开发成功的一项新的图片压缩技术，其主要技术是将图像分为背景层(纸的纹理和图片)和前景层(文本和线条)。通过将文字和背景分离开来，DJVU可以用高分辨率来还原文字，使锐利边缘得以保留，并最大限度地提高可辨性;同时用较低的分辨率来压缩背景图片，从而使整个图像的质量得到了保证。
传统的图像压缩格式对于强对比色彩区域之间的色彩反差的可辨性差，对例如文字的还原难以令人满意。一般来说，要确保文字和线条的清晰度，需要较高的分辨率(通常为300dpi)，而反映连续色彩图像和纸张的背景机理不需要很高的分辨率(通常为100dpi)。要提高清晰度，最好的方法就是将这些元素分为不同的层来进行处理。DJVU通过将文字和背景分离开来，可以用高分辨率来还原文字，使锐利边缘得以保留，并最大限度地提高可辨性，同时用较低的分辨率来压缩背景图片，从而使整个图像的质量得到了保证。
使用DJVU格式，用户首先会很快得到页面的一个最初版本，这个版本主要是含有文字的前景层。随着后续信息的到达，图像质量不断提高。DJVU能达到很高的的图像品质，是因为它的技术能够将扫描文件的图像分离。它能分辨出文字及图片的部分，并且分别储存在不同层，再分别对每一层图像以最佳化的方式进行压缩，因此能产生最好的图像品质及最小的档案。这种技术将能得到清晰的文件图像而又能保持原始文件的图像品质。
通过DJVU压缩格式，以300dpi分辨率扫描的彩色页面可以从25MB缩小到30KB至80KB，而且图像质量十分优秀。对于同时包括文字和图像的彩色文件来说，DJVU文件在同等质量下通常比PEG文件小5～10倍。对于黑白页面来说，DJVU文件通常比JPEG文件小10～20倍，比GIF文件小5倍。对于那些由扫描文件制作而成的黑白PDF图像来说，DJVU文件也要比它们小3～8倍。
使用DJVU将没有任何延迟的等待时间。若比较PDF格式及DJVU格式的下载时间，对同一份50页的彩色文件而言，当DJVU下载完成后，PDF格式仅下载了一页文件。DJVU下载后的图像直接储存在计算机的内存中，并且可以在浏览器上快速地对文件进行实时的移动、缩放。换言之，DJVU能使人们只花很少的时间来扫描、储存及下载大量文件。扫描的文件可上网快速下载。DJVU可以轻易地将大量的文件以清晰、且令人难以置信的档案大小放置在网络上，供任何人观赏。压缩后的图像档案比起PDF要小得多。图像品质极高且文字清晰，可对观赏中的文件图像进行缩放、平移、分离及打印。含有缩略图功能，能先预览所有的图像画面。可以将任何的文件放置在网页上浏览。
DJVU拥有图像超级链接的功能，只要利用鼠标点选就可以轻易地建立超级链接，将所选定的区块连接至其它网站，或开启另一份新的文件。使用者的界面也极简便易学，可以直接将扫描文件转成DJVU格式，也可以建立各种样式的超级链接。另外，DJVU提供免费下载的插件，让任何人都可以在浏览器之下观赏DJVU的文件。由于DJVU压缩后的档案相当小，甚至可以将文件以E-mail附件的形式进行传送。
2 PDF简述
PDF全称Portable Document Format，是一种电子文件格式。这种文件格式与操作系统平台无关，也就是说，PDF文件不管是在Windows,Unix还是在苹果公司的Mac OS操作系统中都是通用的。这一特点使它成为在Internet上进行电子文档发行和数字化信息传播的理想文档格式。越来越多的电子图书、产品说明、公司文告、网络资料、电子邮件开始使用PDF格式文件。PDF格式文件目前已成为数字化信息事实上的一个工业标准。
Adobe公司设计PDF文件格式的目的是为了支持跨平台上的，多媒体集成的信息出版和发布，尤其是提供对网络信息发布的支持。为了达到此目的，PDF具有许多其他电子文档格式无法相比的优点。PDF文件格式可以将文字、字型、格式、颜色及独立于设备和分辨率的图形图像等封装在一个文件中。该格式文件还可以包含超文本链接、声音和动态影像等电子信息，支持特长文件，集成度和安全可靠性都较高。
PDF文件使用了工业标准的压缩算法，通常比PostScript文件小，易于传输与储存。它还是页独立的，一个PDF文件包含一个或多个“页”，可以单独处理各页，特别适合多处理器系统的工作。此外，一个PDF文件还包含文件中所使用的PDF格式版本，以及文件中一些重要结构的定位信息。正是由于PDF文件的种种优点，它逐渐成为出版业中的新宠。
对普通读者而言，用PDF制作的电子书具有纸版书的质感和阅读效果，可以“逼真地”展现原书的原貌，而显示大小可任意调节，给读者提供了个性化的阅读方式。由于PDF文件可以不依赖操作系统的语言和字体及显示设备，阅读起来很方便。这些优点使读者能很快适应电子阅读与网上阅读，无疑有利于计算机与网络在日常生活中的普及。Adobe公司以PDF文件技术为核心，提供了一整套电子和网络出版解决方案，其中包括用于生成和阅读PDF文件的商业软件Acrobat和用于编辑制作PDF文件的Illustrator等。Adobe还提供了用于阅读和打印亚洲文字，即中日韩文字所需的字型包。
3 DJVU与PDF比较
从技术上讲，DJVU在将纸质文档转换成电子文档方面，由于其文件小、质量高、成本低的特点，优于PDF。实际上，一些用PDF不可行的项目已经由DJVU圆满完成。
下面分析一个项目，什么情况下使用PDF比较好，什么情况下使用DJVU比较好。
当项目有以下特点时，建议使用PDF:
1)文件内容不受人关注。PDF插件程序非常普遍，几乎每个人都有。如果用户为了您的材料需要取得DJVU浏览插件，且您的材料对他们来讲并不重要，也许用户会放弃此文件。
2)文件大小无关紧要。如果项目比较小，并且用PDF加工的文件正好适合您需要的CD目标容量，或者您的网络比较通畅，并且您的文件比较小，那么就选择PDF。
3)文档是黑白线性图。如果项目不是很大并且文件大小不是至关紧要的，这种项目PDF比较适合。
4)有较高的预算。将扫描文件制作成较小、高品质的PDF文件是可能的，但是工作量非常大，因而花费较高。尽管如此，有些项目还是值得的。
反之，当项目有以下特点时，建议使用DJVU:
1)文件有照片或者彩色或者其他复杂图形。文件大小非常重要。比如：一套CD或者拨号上网的用户要从忙碌的网络上下载您的文件。
2)项目很大但预算很少。通过扫描得到小PDF文件的成本非常高，尤其当它们不仅仅是黑白文件的时候。
3)文件内容受人关注。如果您放置了一些对访问者来讲比较重要的信息在网上，那么用户将会愿意取得DJVU插件这个小麻烦的。
DJVU格式的文件是目前世界上图片格式压缩体积最小、图像质量损失最少的解码格式，特别是对于在我国刚刚兴起的电子图书业来说，这种格式的图书文件制作及其推广将极具吸引力。DJVU同PDF格式的跨平台性和流行性上来比，要解决的推广和被广大用户的认可，还有很长的一段路要走。
摘要：目前流行的数字文档格式很多,各有优缺点,文章主要对DJVU格式与PDF格式技术原理及各自优势进行了简单介绍,对两种格式的优缺点进行了剖析,针对不同情况下使用何种格式给出了建设性意见。
关键词：DJVU,PDF,数字化,文档格式,比较
参考文献
[1]黄晨.基于DJVU格式的数字图书馆[J].图书情报技术,2004(5).
[2]王良莹.数字化信息的理想传媒形式——PDF便携文档解析[J].电脑知识与技术,2008(4).
篇9：日记格式400字左右
五龙口市国家AAAA级猕猴自然保护区。汽车走过弯弯曲曲的山路终于走到了。我们刚下车，就有一只猴子出来迎接。迎接的不是我们而是食物。我见了它给了它一个未打开包装的面包，它竟然麻利的打开包装，把面包塞在嘴里。
我们继续爬山，叔叔提的一袋饺子被猴子们发现了，这些“齐天大圣”露出了强盗的本色，硬要去抢，叔叔赶紧把饺子扔到地下。我扔了一个面包想替叔叔解围，谁知道它这么贪，左手拿起面包右手还不忘把饺子提走。
我们爬上山观看猴子升旗、猴子灌篮、猴子骑自行车。
下了山，我们的食物被猴子吃完了，还剩下一包酸奶，我把它扔给一个小猴子。小猴不知道怎么喝，这里咬，那里咬，终于咬开一个口一滴不洒的喝完了。
篇10：学生日记格式500字
我们首先坐船去看表演， 哇! 真是太精彩了，特别是竹杆舞，他们最大难度是摆成一个“米字型”，而且他(她)们的速度还很快又有节奏呢!
然后，我们就往山上爬了，首先经过“独龙桥”，“独龙桥”有很多种。有跟楼梯似、还有一根独钢丝的独龙桥……，两边都有扶手握着的，让我们能扶住，这样就不怕掉下去了，另外也有像攀岩一样的，一根钢丝在岩壁上，上面也有手握的地方，我去偿试了一下，真够刺激的呢!还有自己扶着山，脚下踩着有一点可以刚刚落脚的地方，走的时候心想那么窄，要是不小心掉下水里去可糟了，那样我没有衣服可以换了，所以我一直都小心翼翼的走着，每挑战胜利一次，我心底都无比的高兴啊!
我继续往前挑战更多的项目，突然看到指示牌上有“森林童话”的指引，心里期待着到达这个森林的童话，于是我加快脚步，来到了这个心里梦想的地方，那里有一个大公鸡，大熊猫，还有米奇，好多动物，更好玩的还有荡秋千，我找到了一个适合我的秋千，欢快的荡起来了，我感到在森林里荡秋千和在公园里荡秋千真的很不一样，要快乐放松的多了。突然我眼前一亮，看到了一个很高的“空中楼阁”，旁边还有楼梯连接着，我顺着楼梯爬了上去，一眼望去，整个大山都被我踩在了脚下，所有的美景尽收眼底，不过一看到脚下，哇，好高啊，还是有一点怕怕的，于是我很快就顺着楼梯爬了下来。
篇11：中文日记格式400字
一天，宝宝和贝贝一起去外面玩，玩得正开心时，一头大灰狼蹿了出来，说：“我要吃掉你们!”宝宝胸有成竹的说：“我们两个比赛跑步，看谁跑得快。如果你赢了我，我们两个就让你吃掉;如果你输了，就要放我们走，行吗?”“比就比，谁怕谁!”在一旁吃草的牛爷爷走过来说：“我来做评委。”
刚开始时，宝宝比不过大灰狼，可是过了一会儿，宝宝就追上他了，他们两个的距离很近，但宝宝不一会儿就没气了，就蹲在草丛里歇了好一会儿，被大灰狼远远的甩在了后面，可最后，还是兔子赢了。
牛爷爷宣布：“小兔子获胜!”大灰狼遵守承诺，只好夹着尾巴灰溜溜的走了。
原来，宝宝和贝贝早就商量好了：贝贝躲在离终点很近的草丛里，当贝贝看不见宝宝的身影时，再出来跑。一定能赢大灰狼。
篇12：日记格式300字
DICOM(Digital Imaging and Communications in Medicine,简称DICOM)是医学图像传输和通信的国际标准,它的主要目的是规范不同厂家,不同医疗设备产生的医学图像之间的互相传输,互相通信的问题。随着标准的普及,现代医疗仪器最终产生的医学图像的格式,最终都符合DICOM标准的规定,给图像的传输,接收和显示处理带来了极大的方便。然而由于操作系统平台的多样性,最终在显示和处理DICOM医学图像时,采用不同平台下的软件,即增加了成本,又带来麻烦。本文采用与操作系统平台无关的Java语言处理DICOM文件,进行图像像素值的提取和转化,然后进行显示和处理,最后可以使用常见的图像格式进行存储。
2 DICOM文件格式解析
2.1 数据元素和数据集
DICOM标准的第3部分详细定义了与现实世界医疗活动中对应的各种信息对象实体。信息对象是由各种属性模块构成的,而这些模块的基本构成单位是数据元素,数据元素的结构如图1所示。
一个数据元素是由数据元素标签(tag)唯一确定的,数据集的数据元素应该按照标签号的大小有序排列,并且每个数据元素最多只能出现一次。数据元素VR(Value Representation,数据值类型表述)描述了数据元素所代表的数据类型。数据值长度VL(Value Length)说明了后面数据值体VR(Value Field)实际数据长度。根据传输语法的不同,数据元素一共有3种不同的结构,2种显式结构和1种隐式数据结构。当使用显式数据结构时,数据元素的结构由4个连续的字段构成:数据元素的TAG、VR、VL和值域。当数据元素采用隐式VR结构时,其结构由3个连续的字段构成:TAG、VL和值域。如果数据元素的值由VL来确定时,大小等于值域的字节数,否则,一个序列分割符项目被用来标记值域段的结束。另外在通信时,还有可能交换不包括在标准中的私有数据元素,私有数据元素与标准数据元素有相同的结构。但私有数据元素中采用的标签的组号为奇数。
数据集是由逻辑上相关的数据元素组成的,按照标签号的大小顺排列。有的数据集可以嵌套,开成递归的结构,以表示更复杂的数据结构。此类数据元素的数据类型为SQ,数据值域又包含数据元素,可以形成多层嵌套数据元结构。SQ数据元素通常用于编码多帧图像。
2.2 DICOM文件的组织结构
DICOM文件由文件头和数据集组成,数据集位于DI-COM文件头之后。
2.2.1 文件头信息
文件头由128个预定义引导字节加4字节DICOM前缀及元信息构成,元信息表示已封装的数据集的标识信息,数据集中的内容则与元信息所表述的SOP类一致。四字节前缀为特征字串DICM,这4个字节没有标识及长度信息。后面的元信息由组号为2的数据元素构成。
2.2.2 数据集
在DICOM文件存储应用中,每个文件都应包含描述唯一一个SOP实例的数据集。这个SOP实例属于某个SOP类以及对应的IOD,如一个研究、序列或存储等。正如特定的IOD可以被定义为多帧一样,一个文件可能包含一个以上的影像帧,由SOP实例中具体内容确定。用于数据集中的编码必须是由DICOM文件元信息中传输语法UID标识确定的那一种。由于DICOM数据集内并不包含它的长度信息。DICOM文件服务提供的文件结束提示是数据集结束的唯一标志。
2.2.3 图像数据元素及其相关元素
2.2.3. 1 图像编码格式
对于图像的描述,DICOM采用的是位图的方式,即逐点表示出其位置上的颜色、亮度等信息。对单色图像只有亮度信息,称灰度级,而对彩色图像则存在不同的颜色表示方法。一般采用的是RGB三原色的表示,即一个点用红、绿、蓝3个分量的值表示。DICOM允许用3个矩阵(称位平面)分别表示3个分量,也允许仅用1个矩阵表示整个图像,在这种情况下,矩阵中每一点是由3个值组成的。对于1个象素值,DICOM称为采样值(Sample Value)。采样值的描述方法用3个数据元素给出,分配位数(Bits Allocated)指出了该采样值存储的二进制位数。存储位数(Bits Stored)指实际占用的位数。最高位位置(High Bit)指明该值最高位在分配的存储单元中的位置。在实际存取图像数据的时候,还必须由传输语法中的Big-Endian或Little-Endian属性来决定象素高低字节的实际存储单元地址顺序。DICOM对多帧图像的支持,是通过将多帧图像封装在一个象素数据元素(Pixel Data)中实现的。由帧数属性指出。有关图像的其它属性,可以参考标准的具体内容。常用到的与图像有关的数据元素如表1所示。
2.2.3. 2 压缩方法
原始医学图像占用存储量大,在传输与存储过程中效率较低,可以使用压缩的方法来减少图像中的冗余信息,在不损失图像信息或少损失的情况下,减少图像存储所需要的字节数。压缩方法分为无损压缩和有损压缩2种方法。无损压缩方法可以将原数据原封不动地恢复到原始状态,而有损压缩则是不可逆的过程,不能恢复到原来的情况。由于涉及到医疗责任和法律的原因,对医学图像的有损压缩采取了相当谨慎的态度。反映在DICOM标准中,主要推荐使用无损压缩的方法,表示值为OW或OB。对未压缩象素数据,通常按照从上到下、从左到右的顺序,作为连续的位流进行编码和存储,本方中使用的DICOM文件中像素数据也是没有经过压缩的。
2.2.3. 3 灰度显示
DICOM文件像素值的灰度表示范围非常大,与每像素字节的分配位数有关。而普通显示器的显示范围有限,常用的是256色灰阶,因此,在取出像素的值后要进行转换,映射到普通显示器可以显示的范围之内。下面以像素值取值范围为(Min,Max),映射到(0,256)的灰阶范围为例来说明本文采用的变换方法:
变换公式为:
Value为转换后像素数值,p Value为实际像素值。
3 DICOM文件的显示
3.1 像素数据的提取
DICOM文件中像素数据存放在标签号为(7FE0,0010)数据元素的值域中,首先找到文件中标签所在位置,然后将像素数据值读入内存中字节数组中,以便做进一步处理。自己编程进行处理比较繁琐,可以利用一些工具包,如DCM TK和ez Dicom等。本文采用开源的JAVA DCMCH2.10开发工具包,这个工具包是对DICOM标准的一个完整实现,方便易用。缺点是文档不详细,需要自己研究源代码。提取像素值的代码如下:
3.2 对提取到的像素数据进行预处理
将像素提取到字节数组后,根据是大小端子顺序,进行字节的交换处理,下面的代码是处理小端子顺序的情况:
进行字节顺序处理以后,需要进行灰度范围的映射转换,根据上面的公式,可以从文件中提取出最大和最小的实际像素值,然后代入。本文采用的是更为普遍的一种方法,直接从像素数据中得到最大值与最小值,然后代入并计算。
3.3 显示和存储
像素值进行提取和转换后,得到符合要求的字节数组,然后用其构造图像,在Java中只需要一条语句,将其转化成Image类即可:
Image bi=Toolkit.get Default Toolkit().create Image(new Memory Image Source(rows,columns,new Index Color Model(8,256,r,g,b),dest Pixels,0,columns))
Image类是java中标准的图像类,,但Image类是不可以直接处理和存储,因此要转化为Buffered Image,代码如下:
Buffered Image bii=new Buffered Image(rows,columns,Buffered Image.TYPE_INT_RGB)
然后利用Buffered Image来进行与各种常见图像格式的转化:
Image IO.write(bii,“SUFFIX”,file);
SUFFIX常见的图像格式,如“bmp”,“jpeg”等,File保存在磁盘上的文件名称。
4 总结
DICOM标准中将现实世界中活动实体定义为信息对象,文件只不过是信息对象在存储介质上的持久化。Java是完全用面向对象的思想来设计的一门语言,在处理DICOM文件方面有先天的优势。现在国际上有不少DICOM工具包是用Java来实现,大部分是开源项目,任何人都可以对源码进行研究并做出自己的贡献。利用这些工具包来进行开发,不但可以加深对DICOM标准的理解,还可以根据需要开发出适合自己使用的软件。从本文可以看出,利用开源工具包和Java将DICOM文件中的像素提取出来并转为其它常见的图像格式简单且具有跨平台的优势,在此基础进一步开发医疗图像处理软件就很方便了。
参考文献
[1]林济南.在医学图像DICOM格式中实现JPEG压缩算法[J].北京生物医学工程,2004,23(3):209-211.
[2]Jian-Hong Hu,Yao Wang,Cahill,P.T.Multispectral Code Excited Linear Prediction Coding and Its Application in Magnetic Resonance Images[J].IEEE Trans.Image Processing,1997,6(11):1555-1566.
[3]Midtvik,M.and I.Hovig,Reversible Compression of MR Images[J].IEEE Trans.Med.Imag,1999,18(9):795-800.
篇13：中文日记格式400字
夏天的烈日真让人受不了，太阳每天都瞪着红红的眼睛，从早上的六点一直到下午六点，一点都不疲倦。天空偶然有一片云彩，可是一会儿就又消失的无影无踪。我记得我已经在空调和电扇制造的噪音里度了一周，真希望，大圣的筋斗云能把太阳遮住几天，这样我就能跑出去和朋友们一起玩。可大圣这几天不知跑哪里去了，连个踪影也不见。家里的小狗也不愿出门了，整天懒洋洋的趴在角落里，伸着长长的舌头。听到有脚步声，看也懒得看一眼，它看家的责任感也没了。
在骄阳似火的太阳下，植物倒显得与众不同：小草们都耷着脑袋一幅无精打彩，而大树却显得格外生机勃勃，丝豪没有怯懦和疲惫，疯狂的生长着。
我现在的衣服每天都是湿了干，干了又湿，尽管我一直在有空调的屋里待着，在户外工作的爸爸不知怎么样了，我盼望快点下雨吧，让爸爸也感受一下凉快的好天气!
篇14：日记格式400字小学
第一项点生日蜡烛，我把七根生日蜡烛插到蛋糕上，今天是婆婆七十岁大寿，当服务员把菜端上来，爸爸和妈妈都点着一根火柴，我拿根蜡烛点，我们把七根蜡烛都点燃了，我们给婆婆唱生日快乐歌(祝你生日快乐，祝你生日快乐......)!然后婆婆许下愿望，这是我也在心里默默许愿：“卖火柴的小女孩，她多可怜啊，如果让她能和我一起来吃蛋糕多好啊!但是估计爸爸是不同意的”。然后我们一起把蜡烛吹灭了，就开始切蛋糕，吃蛋糕了，真好吃啊!
第二项，举杯祝福，我和大家都碰了杯子，并且我祝福婆婆福如东海，寿比南山!
下边就开始吃菜了，有牛肉、鸡肉、红烧肉、鱼肉等等很丰盛，我把牛肉和鸡翅都吃完了，实在是太好吃了，简直是香中的香。
篇15：日记格式400字左右
去年暑假的一天，妈妈给我布置完作业就去上班了，我在家里写作业。写着写着，不知怎么回事，我的目光就落在电脑上，心里就像两个小人打架一样，一个是善良的，一个是邪恶的。好一番争斗，最后邪恶的小人赢了。我打开电脑玩了好大一会，突然才想起还有作业没写完。我赶紧关掉电脑奋笔疾书，可惜时间已经不够了，妈妈已经进家门了，这下完了只好硬着头皮上去。
晚上，妈妈说要检查我的作业，我慢吞吞的把作业交上去等着挨骂，妈妈看了我的作业已经略知一二问我：“你是不是玩电脑了。”我吞吞吐吐的说：“是。”可是得来的不是一顿骂，而是妈妈心平气和地说：“以后不能这样了，赶紧补完。”又自言自语道：“我最近没管你。” 我瞬间后悔至极，后悔今天没有写作业，后悔玩电脑。
就这样，我在补着作业，妈妈在看着。我看见妈妈那疲倦的眼神心里想，赶紧把今天的作业补完。
时间一分一秒过去，不知不觉十一点钟了。我补完作业妈妈让我赶紧睡觉。我躺在床上想，妈妈工作那么辛苦，还操心家里事我要管好自己，不让妈妈操心。
篇16：日记格式300字
随着我国经济、社会的不断发展, 信息化水平也得到了很大的提高, 国土部门为了不断满足经济、社会的发展需要, 提出了“数字国土”工程, 并指出以MAPGIS大型基础地理信息系统软件作为“数字国土”的开发平台, 在国内已建立了一批MAPGIS示范工程, 在浙江、宁夏、甘肃、陕西、云南等省正大面积推广使用以MAPGIS为基础开发的地籍管理系统, 在“数字国土”工程 (县市级土地利用数据库) 中一期100个试点县、二期200个试点县全部采用MAPGIS系统, 并取得了良好的社会和经济价值, 但在利用MAPGIS进行土地建库时, 原始数据大部分是CAD格式的文件, 而MAPGIS不能直接利用此格式的文件, 因此, 在进行建库前, 必须把CAD格式的文件转换成MAPGIS格式文件。
CAD格式的文件主要以图层管理为主, 为MAPGIS格式的文件主要把文件分类成点文件、线文件、区文件进行管理, 本论文将讨论如何把以图层管理为主的CAD格式文件, 快速高效地转换成MAPGIS格式的点文件、线文件、区文件。
CAD格式文件转换成MAPGIS格式文件, 主要包括CAD格式文件的预处理 (以*.dxf格式存储CAD格式的图形文件) 、把CAD文件转换成MAPGIS文件。本论文以青岛经纬勘测技术有限公司为例具体说明格式转换的各个步骤。
1 以*.dxf格式存储CAD格式的图形文件
CAD文件有*.dwg、*.dwt、*.dxf、*.dws格式文件, 而MAPGIS
系统的“文件转换”组件在进行文件格式的转换时, 只识别以*.dxf格式为标准的CAD格式文件。因此在转换格式前, 必须把*.dwg、*.dwt、*.dws格式的CAD图形文件, 转换成*.dxf格式 (即以*.dxf格式保存图形文件) 。
2 CAD格式文件的预处理
CAD格式文件与MAPGIS格式文件表示地物、地貌有差异, 比如CAD格式文件表示面的时候用填充表示, 而MAPGIS格式文件表示面用区表示;CAD格式文件在标注一些地物、地貌时利用引线引出, 而MAPGIS格式文件直接用注释和线文件表示。为了使转换后的文件与MAPGIS文件最大限度的一致, 在进行文件转换前对文件进行预处理, 预处理包括删除区的填充线及标注的引线。
3 文件转换
为了便于编辑和管理地图数据, CAD软件把地图数据根据各类不同的地物、地貌特征分别建立不同的图层进行管理, 一般情况下, 把同一类型的地理要素放到同一图层, 如将所有的公路线都放到公路图层, 把所有的文字注记放到文字注记图层等, 只有把包括所有地图数据的图层叠加起来时, 才构成一幅完整的地图。然而, MAPGIS系统把地图数据根据基本形状分为三类:点数据、线数据、区数据。与之相对应, 文件的基本类型也分为三类:点文件 (*.wt) 、线文件 (*?.wl) 、区文件 (*.wp) , 例如把公路图层、铁路图层、等高线图层等线性类型的图层叠加起来, 就构成了一个完整的线文件, 把注记、高程等图层叠加起来构成一个完整的点文件, 而只有把包括所有地图数据的三类MAPGIS文件叠加起来, 才构成一幅完整的地图。
MAPGIS系统把地图数据只分成三类, 所以在文件转换前, 必须看清楚CAD地形图包括哪些地物、地貌, 哪些可以归类为点文件, 哪些可以归类为线文件, 哪些可以归类为区文件;转换时, 根据不同类型的文件, 分别选择对应图层的数据进行转换, 这样得到的数据就不会混乱, 不用修改或稍加修改就可以满足MAPGIS系统的要求;或者根据图层数据的类型, 每次只对一个图层的数据进行转换, 得到对应类型的一个文件, 然后在MAPGIS系统的“输入编辑”组件中, 把相同类型的文件进行合并, 最终得到整幅图形完整的点文件、线文件、区文件。
3.1 点文件的转换
CAD中点的概念是单纯的一个点, 对应一个坐标, 而MAPGIS中的点文件是点状物的统称, 所有点图元数据都保存在点文件中。在MAPGIS中, 只有注释 (英文, 汉字, 阿拉伯数字等) 才可以直接转换成点文件, 如何把CAD中的注释转换成MAPGIS系统的点文件, 具体转换步骤如下:
(1) 选取MAPGIS主菜单→图形处理→文件转换, 弹出“文件转换”窗口;
(2) 选取窗口中的下拉菜单“输入菜单”→装入DXF文件→文件转换, 弹出“打开”主窗口, 选择要转换的*.dxf格式文件;
(3) 此时, 弹出如图1所示“选择不转出的图层”对话框, 此处只保留注释;选择文件菜单→存点, 以点文件格式保存转换的注释。
(4) 此时可以从主菜单“图形处理”→图形编辑, 弹出如图2的对话框, 选择已经保
存的点文件, 生成如图3所示的点文件。
3.2 线文件的转换
线是地图中线状物的统称, MAPGIS各种线型 (如直线、点划线、等高线、道路、河堤等) 以线为单位作为线图元来编辑, 所有的线图元数据都保存在线文件中。CAD格式的地形图中, MAPGIS的线文件一般包括属于线图元和组成区文件的边界线图元, 因此, 在线文件的转换过程中, 以上已经转换的图层作为“不转换图层”, 其他的图层都参与转换, 具体操作步骤如下:
选取MAPGIS主菜单→图形处理→文件转换, 弹出“文件转换”主窗口;
选择输入菜单→装入DXF文件→文件转换, 弹出“打开”主窗口, 选择要转换的*.dxf格式文件;
此时弹出如图1所示“选择不转出的图层”对话框, 排除注释图层, 其他都作为转出图层;选择文件菜单→存线, 以线文件格式保存转换的线图元。
(4) 此时可以从主菜单“图形处理”→图形编辑, 弹出如图2的对话框, 选择已经保存的线文件, 生成如图4所示的线图元。
3.3 区文件的转换
区通常也称为面, 它是由首尾相连的弧段组成封闭图形, 并以颜色和花纹图案填充封闭图形所形成的一个区域, 如湖泊、居民地等。MAPGIS所有的区图元数据都保存在区文件中, 一般区文件是由组成区边界的线文件通过造区得到, 具体造区步骤如下:
(1) 选取MAPGIS主菜单→图形处理→输入编辑, 选择线文件中组成区边界的线文件;
(2) 选择下拉菜单其它→自动剪断线;然后再选择下拉菜单其它→拓扑错误检查→线拓扑错误检查, 如果有错误会弹出对话框, 提示线拓扑有错的线段, 根据提示修改错误, 然后选取下拉菜单“其它”→线转换弧段并保存, 形成一个区文件;
(3) 在已打开的线文件中, 选择下拉菜单“工作区”→添加文件→添加区文件 (选择建立的区文件) ;然后再选择下拉菜单“其它”→拓扑重建, 拓扑重建后的图形如图5所示;
4 点文件、线文件、区文件的叠加
MAPGIS生成的三类文件分别保存在三个文件中, 而CAD是保存在同一个文件中的, 所以MAPGIS中, 要查看一幅完整的地图, 需要文件的叠加, 如先通过“图形处理”→“输入编辑”打开已经建立的线文件, 然后在下拉菜单“工作区”→“添加文件”, 选择要添加的点文件和区文件, 当然也可以打开区文件添加点文件和线文件。这样就可以看到一幅完整的图形。
5 结束语
随着“数字国土”工程在全国范围内的全面铺开及对已经建成的数据库的更新与维护, 原有的CAD格式的地形图文件作为“数字国土”的主要数据来源, 研究CAD格式文件转换成MAPGIS格式文件具有十分重要的使用价值和经济价值, 本文通过对此的研究, 总结出CAD格式文件玩换成MAPGIS格式文件的一般步骤和方法, 希望对加快“数字中国的进程起到一点帮助
参考文献
[1]朱恩利.地理信息系统基础及应用教程【M】.北京:机械工业出版社, 2004.
[2]吴信才.MAPGIS地理信息系统【M】.北京:电子工业出版, 2004.