军训后总结

军训后总结（共16篇）

篇1：军训后总结

90后军训总结

出生在90后的我们，欢聚在勒流职业学校，在太阳公公的庇护下进行了一场军事化的训练。

五天的军训下来，身体各处没有一个是好的，不过仔细想想，其实我是痛并快乐着。

军训的头两天，浑身不自在，总觉得都不像自己似的，不受控制，早上起来的时候，用手抬着脚慢慢移动，早起路来，就像个不受控制的机器人在做慢动作解剖，慢慢的挪动，每天早上宿舍里都有8只机器乌龟在走动，一阵阵欢笑声把沉睡着的太阳公公震醒。

晚上，最让人铭记的8人宿舍，都会因为洗澡谁先谁后的问题出尽奇招。每天晚上10点就关灯睡觉，这个条例对于90后的我们谁受得了。这是的宿舍就想是大家的港湾，关着灯，开着风扇，换走臭熏熏的军衣,躺在床上谈天说地，享受夏日最后的一丝清凉。悄悄话中，把月亮爷爷带入梦乡。永远不会忘记207室，这个伴随我5天短暂时光的军训。

说到军训怎么会忘记教官呢?我们的教官应该算是最大的吧，或许是因为这样，我们总是休息长，训练少，爱拿教官开玩笑。不过玩归玩，教官认真起来真的很可怕，很恐怖。所以我们也有一点点怕教官，毕竟他也是个军人，一个很了不起的身份。

天下无不散的宴席。演习结束了，教军去了河源训练另外一批国家未来的花朵，我们留在家乡学习，让自己成为国家未来的栋梁。

回到家，爸妈第一反应就和我想的一样，说我黑了，瘦了，但是我自己却感觉我健康了，长大了，我知道，我已经习惯了军训，习惯了啸声，习惯了教官们的幽默，习惯了大家的陪伴，更习惯了不舍。

篇2：军训后总结

尊敬的教官、老师们、同学们：

大家下午好!

本学年的军训工作，在学校领导的重视下、在各部门的通力协助下，经过全体同学的顽强拼搏，到今天胜利结束，取得了圆满成功。在此，我谨代表学校向大家表示热烈的祝贺。

刚才看了同学们精彩的汇报表演，我非常高兴，也非常振奋。同学们嘹亮的军歌、整齐的队列、规范的动作、威武的身姿、雄壮的口号以及饱满的热情，给在座的领导及师生们留下了深刻的印象。在这短短的五天时间里，同学们的精神面貌就发生了如此巨大的变化，这充分证明了教官们发扬了我军的光荣传统，不怕苦，不怕累，严格要求，严格管理。参加军训的教官，都是经过七三**〇部队严格筛选，把能力强、政治素质好、工作作风过硬的人员抽调到军训中当教官。在烈日下，教官们用高标准的队列动作，高水平的训练方法，在训练场上精心教导我们的同学。教官们对同学们既严格要求，又悉心爱护。他们用自己的实际行动为我们的同学、我们的老师树立了榜样。对教官同志们所付出的辛勤劳动，让我们用热烈的掌声表示我们深深的谢意和崇高的敬意。

今年军训从9月11日开始至15日结束，历时5天，受训学员为200多人。本次军训以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作风为目的，实行科学化的训练。通过军训，同学们学有所成，综合素质提高了，国防观念、国家安全意识增强了，锻炼了体魄、磨练了意志、形成了团队合作精神，达到了举行军训的预期目的。

为了高质量完成每年的新生军训，切实提高同学们的综合素质，学校校长室、德育处非常重视，做到早计划、早安排，多次召开有关部门会议，研究部署军训工作，并成立了军训领导小组，由德育处具体负责军训的筹划、准备工作。军训期间，班主任坚持冒着炎热的天气，跟随在训练场协助教官抓好训练，极大地鼓舞了军训人员的热情。

严格的训练管理，是提高军训学员军事技能和身体素质的根本途径，也是实现军训学员“掌握基本军事技能知识，增强国防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”这一目标的根本保证。

这次军训，同学们最大的体会可能是太苦了。但我相信，同学们最大的收获

应该是强健了体魄，磨练了意志，加强了组织纪律性，懂得了要获得成功就必须付出泪水和汗水。尤为可贵的是，在军训中，我们的同学经受了考验，用出色的表现展示了良好的组织纪律性和意志品质。在这五天里，同学们以饱满的热情和积极向上的态度全身心的投入到紧张的军训中，服从命令，听从指挥，发扬解放军“不怕苦不怕累”的精神，一言一行、一举一动以军人的标准要求自己，训练场上留下你们飒爽的英姿和威武雄壮的步伐。

在军训短暂的5天时间里，虽然烈日炎炎，且所学内容对同学们来说相对比较陌生，但每一个新生都能端正学习态度，把军训当作是一次提高自身素质和锻炼自我，挑战自我的机会，安下心来训练，静下心来思考。有的同学身体不好仍带病坚持训练，有的同学为了不影响排里的荣誉，不拖后退，自己加班加点训练，这种训练劲头，在军训中处处可见，蔚然成风。

同学们，短短五天，你们走过了一段军人之路，接受了军人生活的考验，用辛勤的汗水换取丰硕的成果。根据综合评比，我们评选出了军训标兵40人，先进集体___个。对同学们获得的优异成绩让我们已热烈的掌声表示祝贺。通过军训，同学们学到了解放军的优秀品质和光荣传统，形成了班集体意识，形成了良好的行为规范，懂得了不少做人的道理。这五天军训将非常有益于我们同学今后的学习生活，并将影响你们今后的人生道路。

军训结束了，新的学习生活又要开始了，我们希望全体同学牢记这五天人生不可多得的经历，并从中汲取积极的人生素养，化为立志成才，报效祖国的动力，在今后的学生生涯中，在今后的漫长人生中以军人的气质、军人的魄力，军人的精神去实现自己的理想，去谱写人生的壮丽诗篇，使自己真正无愧于这个伟大的时代。

同学们，你们在军训中的不畏困难，吃苦耐劳的精神感人至深，在今后的人生旅途中，我们需要这种精神，我们更期待这种精神继续发扬光大，让我们把这良好的开端带入到学习生活中，勤奋学习，成才报国，谱写新一代金桥人的辉煌乐章。

篇3：军训后总结

一“90后”大学生的思想特征

首先, 从“90后”大学生的个人成长经历来说, 他们大部分都是独生子女, 经常是家里N个人围着一个孩子转。在这种成长环境下, “90后”大学生的自我存在感特别强, 在处理事情方面独立自主, 涉及利益冲突时很少换位思考, 较少去考虑别人的感受。其次, 当今大学生是伴随着信息化成长起来的, 社会信息化的飞速发展, 使得手机、电脑、平板等数码设备成为当今大学生的“标配”。而微信、人人网和飞信等网络社交平台的发展, 也使得信息交流更加方便快捷, 从另一方面说也减少了人际交往, 学生表现为掌握信息化的能力强, 但是社会成熟化程度低, 待人接物能力弱。伴随着信息化技术成长的“90后”大学生, 其日常学习和社会经历让他们接触了更多的法律常识, 表现自我权利意识强, 在军训期间更希望与辅导员及教官进行平等交流, 一旦发现有不公平的对待可能会采取措施申诉, 来确保自身利益。但他们承担责任意识差, 遇到矛盾或挫折往往不从自身找原因, 更倾向于逃避, 心理承受挫折的能力差。

二军训对“90后”大学生心理适应的影响

心理健康是现实个体与环境相互作用的良性功能关系的反映, 而适应则是个体在与环境的相互作用中构建良好心理的过程。大一新生进入大学后, 将面临学习方式、生活环境、人际关系与角色适应等诸多心理适应问题, 而最先面临的军训生活, 将给大学生带来种种不适, 一般体现在以下几个方面。

1. 生活环境的不适

“90后”的大学生一般家庭生活都比较优越, 之前的生活是衣来伸手饭来张口, 进入大学后, 面临新的校园, 新的宿舍环境和新的同学和老师。而军训期间, 训练强度相对较高, 同时还要学会独立照顾好自己的生活以及处理人际关系。这个阶段, 生活环境的改变常常使新生产生情绪上的波动, 造成他们在遇到挫折时易引发心理上的孤独感和无助感。

2. 个体心理的不适

“90后”的大学生怀揣着对大学生活美好的期待和浪漫的想象进入大学。当他们接触到实际的校园生活和单调严格的军训生活, 容易产生心理落差, 使心理产生失落感。而大学宿舍的集体生活需要一定的人际交往能力和技巧, 部分新生由于缺乏交往意识或交往能力不足, 造成人际沟通困难和自卑感, 严重的甚至出现心理失衡及心理障碍。

三结合军训开展思想教育和心理健康辅导的建议

1. 采用多种途径和方式对学生进行思想教育

首先给学生讲明军事训练的意义和重要性, 比如邀请军事专家给学生做军事专题报告。让学生明白军事技能训练和军事理论学习的必要性, 从而自觉增强国防观念, 加强忧患意识, 激发保家卫国的爱国主义情感, 真正从思想上认可军训。其次, 以军训为契机, 采用学生比较容易接受的方式进行思想引导, 积极引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观, 倡导主流价值观念。利用微信、微博等网络平台制作专题学习信息并发布, 发动学生广泛参与并互动。召开主题班会和座谈会, 相互交流军训心得体会。播放军事题材电影, 进行军歌竞赛, 内务卫生评比等活动。

2. 采用集体教育和个别辅导的方式进行适应性心理健康教育

邀请校内外专家面向全校新生进行适应性心理教育系列讲座, 引导新生自主完成心理调适, 关注自身心理健康。健全心理评估体系, 及时建立学生心理健康数据库, 通过排查对存在潜在心理问题的学生进行及时的沟通和心理疏导, 做到防患于未然。

3. 加强思想政治辅导员相关知识培训 (如军训和心理辅导知识技能培训)

辅导员队伍始终奋战在学生工作第一线, 与学生朝夕相处。通过对辅导员进行相关培训, 提高他们的军事素养和心理卫生知识水平, 有助于在平时的工作中及时发现学生的心理适应问题, 便于对学生进行思想教育和心理疏导。

军事训练不仅对大学新生的心理适应起到良好的过渡作用, 还能通过对学生智力因素和非智力因素的培养促进学生心理素质的发展。通过一段时间的军训, 观察教官的一言一行和体会现代军人的美, 会加深新生对军训部队的认识, 对自己的军训生活进行反思, 产生强烈的集体意识和团队协作精神, 进而对军训生活产生留念。结合“90后”大学生的思想特点, 把握好军训阶段容易出现的问题, 对新生进行思想教育引导和心理健康辅导, 可以有效帮助他们度过心理不适期, 养成良好的生活习惯, 从而顺利完成大学的第一课。

参考文献

[1]王敏达、张新宁.对高校新时期大学生军训工作的创新思考[J].职业圈, 2007 (17) :55~57

篇4：军训后，我们突然长大

什刹海的荷花那么繁盛，树叶伴着四季歌声在我的窗前悬挂，远远望去，那排法国梧桐硬搅着阳光，我踏着G大调曲步穿过林荫大道。

高一的军训或许是烈日下灼烧的童话，每一天都演绎着他自己的生命旋律。

在这个过程中，从始至终都贯穿着一种强悍的声音——哨音，从始至终都贯穿着挺拔的身姿、强健的步伐、嘹亮的口号……

一步一步，尘土飞扬。

一声一声，萦绕歌乐山。

教官是善良的，坚强的，与我们一起在烈日下训练一起流汗，汗水在晶莹地闪烁，在那光芒中见证着历史的一刻，站在历史河流的尽头回首，看着我们从懦弱到坚强，从弱小到强大。

教官，在人们面前以一个挺拔的军人姿态出现，但多么坚强的人，内心也会有那么一点点脆弱，在黑夜的屏障后，会不会也躲着发泄自己内心真实的感情呢?

还记得那次，我们正步踢得非常整齐，铿锵有力，教官那欣然的一笑，我也不知为什么，总觉得那种笑非常的朴实、率真。

那一夜，月亮那么圆那么亮。文艺晚会上教官唱着唱着就哭了……我们都能理解——对家的思念之情太浓了，浓得化不开。教官的泪，我们真的懂了吗?

当优秀集体奖与我们擦身而过的时候，教官显得那么平静，平静得像一方磨石。透过平静，那一面会是什么呢?我突然明白：坚强、坚强、再坚强!

白洁

“瞧她，又长肥了，哈哈哈哈……”又听到那个肆无忌惮的笑声从走廊上传来，心里堵得慌，有一股莫名的火气冲出来，我担心它会随时爆发。随后，见她大摇大摆地走进教室，又扎堆到别的八卦谈论中了。

其实，如果没有人告诉我，她曾经将我也列入她的八卦新闻中，我想我也没有精力去理睬她的聒噪。但是现在，每当听到她的声音，我就联想到她曾经怎样将我的尊严扫地。进高中半年了，还是很怀念初中时快乐的姐妹，那样的纯真无邪。

后来，我也不知道，我是怎样将书砸到她的脸上的，只记得当时，她终于停止了说话，木然地望着我，而我只说了一句：“你真的很讨厌!”

本来以为，从此以后，我们再也不会有任何交往，高中三年也会很快过去，我也很快会将她遗忘。

篇5：学生参加军训后感想体会总结

伏尔泰曾说，“坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。”即便寒风刺骨，我们也毫不退缩。一大早，大家就精神饱满，目光坚定，操场上他们站军姿，英姿飒爽。他们踢正步，意气风发。一声声口号在训练场中回响，气势逼人，他们喊出的是坚强的意志，是热血的展现，是青春的力量。激情澎湃的他们，用行动震撼着我，吸引着我但处在关心大本营的我也热血膨胀，跃跃欲试，恨不得加入到队伍中，与他们一起训练。

辛苦的训练换来的是技术的提升与娱乐时间，教官带领大家做起了小游戏。跳山羊，“五角一元”，老鹰捉小鸡，大家在游戏中品尝着训练后带来的甜蜜，操场上严肃的训练气氛逐渐转变为轻松娱乐的气氛，迷彩服在操场上跃动着，别有一番风采。

小息过后，随着教官一声笑声，大家又迅速从娱乐中跳脱出来，整齐排列进入状态，有条不絮的训练起来。“不经历风雨，怎能见彩虹?”，要想训练有素，整齐划一，必须经历艰苦的训练，大家正在经历风雨他们的进步显而易见，相信他们在十二天后的阅兵日，“终能见彩虹”!

夜幕降临，在进行了简单的晚训后，大家拖着疲累的手脚回到宿舍，带着训练后的成就感，最美的夜色中悄悄入睡。

篇6：军训作文：军训后的感受

文摘： 我们院里军训过的人，都说军训很苦，但是还必须军训。我心里就抱着：是福不是祸，是祸躲不过的念头，等待着军训的开始。

小学六年级下学期，教育局让我们军训。我们院里军训过的人，都说军训很苦，但是还必须军训。我心里就抱着：是福不是祸，是祸躲不过的念头，等待着军训的开始。

军训的时间定于4月1日至4月5日，共计5天。

我们上我带晨练上3节课，下午2节，晚上1节。22：00熄灯

第一天：早上我们先来到学校进行了升旗仪式。升旗仪式结束后，开始给各个班分教官了。我们是二班，所以是第二个分教官的。我们的教官姓张，他黑黑的脸庞，个头中等，手部十分粗糙，一看就是经过严格训练的人。军训在早上9：30左右在位于焦作综合教育基地开始了。刚开始，我们学习了站军姿和一些基本动作。首先站军姿要背部挺直，两手紧贴裤缝线，双肩向后张，身体稍向前倾，膝盖挺直，双脚尖分开60??左右。我们还学习了：转向、齐步走，喊口号等等。今天一天下来我自我感觉不像别人说的那么累，就是感觉不是很自由，如果动一下就要打报告，否则就会受罚；还有饭也不可口，也没有家里的饭菜好吃。

篇7：小学生军训作文：军训后的感受

小学生四年级军训作文：军训后的感受

古人有云：吃得苦中苦，方为人上人。

看着站在队列前的那英姿飒爽的班长，听着他浑厚的嗓音，使我们很难

篇8：后危机总结

应对危机的政策脉络

第一是城市化加速。从2009年的探索看, 加速推进城市化是非常重要的切入点。根据国家统计局的数据统计, 按照在城镇生活超过半年、有工作的人口就是城镇人口的国际惯例计算, 中国城镇生活人口占总人口比重才45%, 这个数字低于其它国家的平均水平。而从这次应对危机中我们看到, 中国城市化的进一步加速, 带来了非常大的投资机会和投资增长空间。

预测机构之所以低估这一点, 是因为他们认为中国的城市化已经与西方国家一样, 而实际上中国广大地区的城市化提高空间还很大。在备受关注的“十二五”规划中, 城市化肯定会成为非常重要的政策体现。简单计算, 即使我们将城市化人口比重从45%上升到55%, 仍然低于世界平均水平。

中国人口基数大, 人口大规模的从农村向城市发展, 对资源、公共设施、环境等提出的挑战均史无前例。在城市化建设进程中, 城市规模、基础配套设施建设等方面欠缺很大, 表现在城市化建设欠账很多。在北京开车的同志经常调侃, 说我们既是首都, 也是“首堵”, 这背后反映了快速进入城市化带来的基础设施不足的问题。

第二点是信贷。中国无论是政府、企业还是居民, 集中表现为信贷投放。1~6月份我国银行系统放款7.37万亿, 月均超过1万亿元, 这是史无前例的。

2007年的主线是人民币升值, 明年可能是退市或者是宏观政策的正常化。从2009年应对危机的超常规政策回到正常状态的政策, 中间出现的政策调整少了一些, 预测明年是会出现的。然而信贷投放多了也会带来不利, 所以银行的信贷投放成为应对危机很重要的政策。把第一点和第二点结合起来看, 结论就会很清楚, 未来应对危机, 应扩大内需, 加速城市化。很多大的项目, 包括物流项目启动, 它的建设周期是比较长的, 第一年相应的配套项目跟进, 那么2010年乃至2011年信贷投放不可能出现大幅度下滑, 这一点是非常重要的。

第三是区域发展的格局。有一个很重要的趋势值得关注, 即这次危机应对中决策者乐意看到的区域发展格局变化。以前是沿海发达地区率先复苏, 传递到像河南这样的中部地区再转向西部地区, 而这一次中西部地区率先复苏, 沿海发达地区还没有完全复苏。原因是多方面的:这次金融危机对外资外贸冲击比较大, 同时发达地区的基础设施建设已经比较完善, 所以新增的4万亿项目中相当多的比例放在了中西部地区, 带动了银行信贷投放, 而原来在沿海地区一些没有竞争力的企业倒闭一定程度上也促成了这次区域性格局的变化差异。

第四是全球时代格局的调整。应对金融危机非常重要的一点就是全球的经济格局出现了显著调整, 以中国为代表的发展中国家地位相对上升。以前世界上重大的经济金融方面的决定基本上是以发达国家为主体讨论, 这一次主要由G20讨论。

经济增长展望

2010年是从反危机的一年回到正常化的一年, 经济增长局面比较明朗, 而且经济差异不大, 从各项数据来看, 应该用不温不火来形容。GDP的增长预计在9%~10%左右, 政府目标会在8%~9%中间选一个数字, 平稳复苏。如果按同比来算, 今年是前低后高, 明年可能是前高后低, 不是因为经济到下半年增长慢了, 是因为基数的原因。从明年开始, 中国统计局会公布环比数字, 能够反映经济的真实增长, 不会出现大幅度的回落。所以这个格局确定之后, 我们再细分政策走向。

最近政治局确定了今年政策的基调:继续坚持适度宽松的货币政策, 推进结构调整, 完善和丰富一揽子经济刺激计划。明年政策调整实际已经开始, 政府仍然反复强调坚持适度宽松的货币政策, 只做动态微调。但是同样一个政策基调, 同样的内容在不同阶段都会不一样。我理解的明年适度宽松的货币政策是, 如果在2009年主要强调宽松, 到2010年主要强调适度, 很多人都会问个度在什么地方, 这是非常重要的一点。

今年的信贷投放为应对危机发挥了非常积极的作用, 明年如果回到适度宽松上, 那么G D P的增长加上3~3.5%的物价, 再留3、4个点的宽松余地, 大概就是17%~18%的信贷增长。明年的“适度宽松”是回到以前正常年份的适度宽松, 作为企业来讲不会感觉到像今年一样, 实际增长速度会降下来。所以预计明年要宽货币、紧信贷, 而且明年银行放贷款容易早放贷。

银行内部有一个不成规矩的规矩, 即季度信贷投放4、3、2、1, 也就是第一季度是4%, 第二季度是3%, 第三季度是2%, 到第四季度就是1%, 所以企业经营控制好现金流非常重要。第二要控制好除信贷之外的其他资金来源渠道。明年除了信贷投放的渠道之外, 将用“两条腿”走路, 包括外资流动和贸易顺差, 形成外汇账款的流动性。这一部分的投放会增长起来, 所以企业要学会应对债券、央行票据等多种渠道使企业平稳运行。综上所述, 2010年信贷政策估计将大致回到适度, 但是政策基调的背景是宽货币, 紧信贷。

明年的挑战

第一是二次探底。二次探底这个词怎么来的?1998年在应对东南亚金融危机的时候, 党中央、国务院审时度势, 积极采取金融政策, 刺激了当年的经济复苏。然而政府的投资力度不可能总是那么大, 投资力度逐步减弱之后市场的需求不能跟进, 所以就导致1999年经济二次探底。当时是怎么走出二次探底的呢?住房政策改革。所以现在主要推动增长的还是政府投资, 怎样将相当一部分市场需求激发出来, 是我们必须从长计议来研究的课题。

第二是消费。中国消费品零售总额的统计包括政府消费和居民消费, 我们看到的消费品零售总额增长的比较快, 实际上可能是政府消费增长的比较快, 居民消费增长的比较慢。所以在经济比较平稳复苏的时候, 我们应该讨论怎样防止经济二次探底的问题, 怎样激发企业家投资的热情, 使其有更大的投资空间, 推动信贷的支持。事实上决策者已经在往这方面努力, 使投资渠道多元化。

另外是资产泡沫问题。在房地产行业, 我们怎么样防止房地产价格不合理问题?我们说要引导年轻人不能想着买房子, 要租房子。然而舆论再怎么引导, 年轻人不买房子怎么可能呢?所以, 这就是我的第一个问题, 因为明年的流动性还很充足。

房地产市场还有一个很重要的现象, 就是最近各地地王频现。很多人批判这种现象, 我觉得是房地产行业的拐点到了, 当然不是说价格下跌。房地产行业50%以上的盈利来自于买地、建设、开发、销售这些中间环节中土地涨价贡献的利润, 主要的利润来源是土地而不是房子。近期很多香港的房地产企业上市每股净资产打五折。河南也有好几家房地产企业要上市, 股价都不高, 所以房地产的洗牌可能刚刚开始。物流企业也要有一个清醒的判断, 要认真考虑土地升值的空间对我们的贡献到底有多大。

篇9：“95后”父母呼吁取消军训

从五年前开始，参加军训的大学生主体就已全面成为“90后”，这是在电子产品和网络包围下成长起来的一代人，他们在网络虚拟的战争游戏中游刃有余，但在现实中，半小时的列队训练就能让他们败下阵来。

尽管“90后”在军训中也曾有过男生列队成排为女生遮阳的“先进”事迹，但大多数时候，他们的表现验证了大学生体质不断下滑的整体趋势。根据教育部从1985年到2010年的体质测试结果来看，大学生的握力、跳远、耐力等体质测试指数逐年滑落。一个典型例证就是：2012年，北大近3500名学生在两周的军训期内，累计就诊达5649人次，因中暑而晕倒者就有203人次。

家长们坐不住了。今年8月，在连续数日超过30摄氏度的高温中，无锡的学生家长们在当地媒体上联合呼吁取消军训。但呼吁并未得到当地教育部门的支持。

事实上，已有半个多世纪历史的学生军训制度，已被明文写入《兵役法》，地方教育部门无权取消。

1955年7月，中国颁布第一部《兵役法》。随后，北京体育学院和北京钢铁学院率先试行军训，但两年后即宣布暂停。60年代初，第二次学生军训试点扩张到全国53座城市。但随着文革的开始，军训又一次暂停。

改革开放后，1984年通过的新《兵役法》规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。”一年后，第三次军训试点开始，范围很快扩展到全国，并持续至今。

事实上，军训并非独有的中国特色。

美国有着非常完善的大学军训制度，由国防部来统一领导；德国则规定所有19岁以上的青年学生必须接受军事体育训练，大专院校一般将军事课列为必修课。

中国的邻国中，印度通过国民学兵团对全国大、中学生进行军事训练，而越南则规定初中以上学生每年都要进行军训。现在在这些国家参加军训的大学生，也是和中国一样的“90后”。

在这样的背景下，教育部希望军训能成为提高大学生身体素质的手段之一，态度也更为坚定：2012年2月教育部发文，要求各高校把军训作为必修课，实际训练时间不得少于14天。

这份文件的签发单位包括教育部、中宣部等七大部委。新规同时指出，全国只有暨南大学和华侨大学因海外新生比例较高，享有豁免军训的“特权”。

篇10：军训结束后

军训夏令营结束以后，我非常开心，因为终于可以回家了，所以特开心。回到家，我对爸爸妈妈说军训是怎么军训的。

第一天很辛苦。第二天好一点，教浸提全，晚上哭的，因为想爸爸妈妈了，所以哭了。第三天教团结就是力量这首歌，告诉我哥我昨晚哭的，我哥说你怎么跟我一样，我也是。第四天练军体拳，教一支钢枪这首歌。第五天教日落这首歌，练浸提全，晚上表演节目，我表演的是拉丁舞，别人都说我跳的好，我很得意！感觉就已经是天底下最最棒的人了！第六天是军训最后一天，早上举行军训夏令营的闭幕仪式，下午收拾书包休息一会儿，然后坐车回家。就这样军训夏令营结束了！

哦！对了！还发奖状的呢！我是文艺标兵，意思是表演的非常好、非常棒。哥哥是军训标兵，本来不知道什么意思，后来才知道，原来是表演好，军训也好。我真佩服他！

看来，我以后也要加油了，不是当一个合格军人(因为当不到)，而是要当一名合格的学生！

篇11：军训后感

从开始上初一以来，我就一直盼望着军训。因为我迫不及待想体验军旅生活。这个暑假，军训终于开始了！

我怀着激动的心情下了大巴车，站到指定地点，等待分配。可这一站，就站了一个半小时，大家都想：刚来这儿一天都这样，以后的日子还怎么过呀？可想归想，虽不情愿，但是大家都很认真。

教官说：来到这儿，只有集体，没有个人。于是，我们学会了团结，谦让，互助。

军训六天半的时间里，我学到了许多国防知识，加强了更多的军事素养；然而，让我最难忘的，还是在基地的最后一个晚上。那晚，我们开展了联欢晚会。那个晚上，星星特别的多，好像是特地为我们送行的。我们都集中在大操场等待着晚会的开始，可这时，一声刺耳的哨音响起，已有不少同学条件反射的站了起来，过了好一会才知道是那边操场上西工大附中的同学在训练。我们都笑了，幸灾乐祸的笑。

节目开始了，真的很精彩，大家玩得很高兴，也很卖力地为表演者叫好。几个节目完了，13班的 同学便起哄着喊：“教官来一个”！从开始喊到结束，两个教官才上去唱了一首歌。我们原以为那么没情调的教官唱的歌也不会有多好，可是音乐响起，我们分明看到了与往常截然不同的教官。大家都对他们刮目相看了！一曲完毕，掌声雷动。

第二天早上，我们进行了汇报演出，没有一个同学是敷衍了事。

篇12：军训后感

周三，我们坐了一个多小时的车来到了军训基地。我们的教官宋伟是一个幽默感十足的人。我们与他相处得十分融洽。我们按照教师分好的五人一个小组，回到了各自的宿舍。休息了一小会儿，教官吹口哨了。我一看手表，呀!11点多了，应当是去吃饭了。于是，我们以风一样的速度冲到了楼下。在这之前，我们六年级所有的学生在大礼堂开了一个会。总教官“恶狠狠”地说：“听到哨声后，要赶快下楼。下楼时不能跑。被我看见了，我不打死他!”听完这句话，我的额头已遍布了一层密密的冷汗。到了楼下，我们踏着步整齐的走进了食堂。一到食堂，我们又叽叽喳喳吵了起来。教官吼道：“不想吃饭了啊!”于是，我们赶紧安静下来。他又说道：“坐下!”我们团体坐下，有人挪了一下椅子，教官又吼道：“叫你们调整座位了啊”我们心里默默的说道：“妈呀!这种教官太狠了!不要把我们吓出心脏病哦!”

经过这次军训，我们学会了齐步走，正步走，跨立，还有最重要的一个整理着装。给我记忆最深刻的是正步走。全班同学在正步走时，先按教师的节奏走的，之后就越来越快。气得宋教官都不明白说我们什么好。于是他便转愤怒为激将法：“你们再不好好练，先在那里站半小时!”众人吓了一大跳。之后，我们才明白，教官是逗我们开心呢!站了一分钟后，他说：“你们站了29分钟了，再坚持1分钟!你们就能够休息了!”我们被宋教官的幽默感感动了。

篇13：军训后感

对潘教官之感

我们的主教官跟我们一齐生活了五天，多少也有点儿感情了。他有时候（对男孩子而言）很凶，有时候（对孩子而言）很温柔。他很爱笑，遇到什么人他总是咧开嘴先笑。他还长得很帅，经常跟我们打成一片。

训练之感

在军营里，我们不是训练站军姿就是练齐步走，再不然就是惩罚了。这样的军事化训练对于我们来说真是很能，从一开始就能够体会到，正因有的同学一站就倒了！

对军训住宿之感

军训一共是五天四夜，一共得吃13顿饭。饭菜我没有啥间见。对住宿我也没有意见，就是觉得一齐生活真是太好了。同学之间互相帮忙，衣服一齐洗，一齐晒，连穿衣服都是一齐的。怎能一好了？和大家一齐生活的这五天，我真的感到了友谊的存在。如果不是军训的出现，我想我是发现不了的。因此说我觉得军训的住宿不仅仅不差，并且很好！

惩罚之感

去了五天军训，我也被教官罚了不少，累计一共跑了7圈，可谓破了本人的纪录。惩罚时每一个人都期望自己不好罚的，而且跑得越快越好。正因跑最后还要罚的。因此每个人都不期望落到后面去。每次罚跑步时，大家都会跑得筋疲力尽，但是连大气也不敢喘气一口。正因这也是要罚的。从这些微小的细节中就能看出被人惩罚是很累的。

篇14：军训后感

军训，渗着泪水和汗水，透着深呼吸，高度紧张的思想和敏捷有力的动作无一不构成一道道美丽的风景线。我们穿上校服，由原来的懒散步伐到几天后的整齐划一，有原来的娇生惯养到几天后的坚强独立。军训这几天，带给我们的除了肌肉的酸痛，更多的是对生活的认识，它让我们学会了太多平时在学习中学不到的东西。军训磨练了我们的意志，把我们的部分生活推到了极限，我们的精神面貌也焕然一新。

军训前我们还是一个衣来伸手饭来张口的小皇帝小公主，什么事都不想做，都要依靠家长。记得军训前同学们都说军训只是一种形式，跟着做就行，然而事实并不是如此。在我们军训的六天中让我们尝到了苦与乐，辣与甜。知道了只要坚持就会看到以前看不到的美丽风景，只要认真的去做好每一个动作就会受到教官的表扬。只要你不怕苦，不埋怨就会受到大家一致的好评。躺在床上回想前几天所学过的内容就会开心一笑，因为我们坚持住了，没有被困难所吓倒，没有因为炎热而放弃军训，虽然我们被晒得黝黑黝黑，但我们从中体验了快乐，知道了暴风雨过后就是彩虹。最后一天到了，听到运动员进行曲那威震的声音，“同志们好，首长好。同志们辛苦了，为人民服务”这震撼着我们的心灵。

篇15：军训后感言

九月初的气温还是那么高，隔着玻璃可见街道上人流不息，一个个年轻女子身穿艳丽短裙而过，像是上岸的鱼儿拼命地呼吸，享受着这一季最后穿裙子的时间，军训后感言。靠在沙发上，一声叹息，连场军训完了，现在心情松下来，终于感到了浓浓的倦意。

军训9天最大的收获就是同学们对我的认可以及最基本的尊重.当老师或者当教官最开心的莫过于说声：老师，教官您辛苦了。认识的`或不认识的同学走到你面前说：教官好!我感到很自豪，很开心，无论发自内心与否。至少在他们心目中占一席之地。

军训一阵子，受益一辈子，结束后!谁还曾记得在训练场上大声喊：手抱头!10个蹲起开始，俯卧撑准备，少一个加100个的严厉又可恨的教官呢? 我突然有点感概，若干年后，大家碰到面还能如当初喊声：教官好! ma ?

昨天，我们一起欢笑过、嬉戏过

今天，我们一起为经历风雨，接受磨炼

明天，我们一起迎接绚丽的彩虹

篇16：军训后总结

让我最难忘的是丛林探险。丛林探险是教官带着我门走出险峻的山坡，刚开始我以为很简单，可到了中间，教官叫我们爬高高的山坡，我看见前面的同学一跳一跳的就跳上去了，我也跳起来，嘿!真的很好跳啊!跳了一会儿，我不小心跳到一块很滑的石头上，幸好在我后面的杨雨川推了我一把，我才没摔下去。这还不算什么，站在我前面的雷雨靖才危险，她是被陈沧海推下去的，幸亏她掉下去的地方有几棵小树，正好把她接住，不然就掉下去了。

有乐也有苦，让我觉得最苦的是练坐姿和趴姿了：练坐姿时，教官叫我们纹丝不动地坐着。坐了很久，许多同学都坚持不住了，我也不例外。可我不能动，因为我想到了军人还是坐着，可他们却比我们坚持得久。过了一会儿，教官又叫我们练趴姿，我心里很高兴，我终于能动一下了，可过了一会儿，我又想放弃了，可这次教官说只要谁抬一下头，就蹲马步。我可不想蹲马步，所以最终坚持下来了。