最奇幻的遇见高二作文

最奇幻的遇见高二作文（精选14篇）

篇1：最奇幻的遇见高二作文

最奇幻的遇见高二作文

某天，点点如豆光莹从天而降，轻盈的落在我的面前。从其中一点光莹中我窥见了与我们所生活的这个世界，相似却又截然不同的，犹如被镜面映照而成的，另一个世界。我便开启了那一次遇见。

我未曾告诉任何人，并不是因为刻意要去隐瞒。只是，不管说给谁听，都不会有人相信罢了。

苍白的弯月与水金色的暖阳各悬一方，光莹彼岸的世界看起来多么纯美与安宁。“多好啊”我想着忍不住伸出了手。指尖与阳光向触碰，拂过花与叶，落在那幽黑如墨，但又确实闪耀着微茫的光萤之上。

恍惚间，一股不知名的力量拉扯着我的身体。我不自觉的向前踉跄一步，身体将坠未坠之时，彼岸的世界我敞开了门扉。遇见奇妙光萤的这座森林，是属于我的。

我踏进大门，踩在草地上，我环顾四周，让我楞再原地。不知名的大树葱葱郁郁，阳光挤过缝隙，来到草地上，像为它们镀上一层金，显得高贵。我走在小道上，感觉每走一步，都是再打扰这里的宁静。我走过的地方，花随之怒放，草也开始荡漾。

繁花似锦，看得令我心生愉悦。途中偶尔会钻出几只狐狸，正小心翼翼的`靠近它的晚餐。还有小鸟也在觅食。才反应过来，天要黑了。

记得席慕蓉说过“我喜欢将暮未暮的原野，在这时候所有的颜色都已沉静，而黑暗尚未来临，在山岗上那丛郁绿里，还有着最后一笔的激情。”心想，不就是现在这样么。

这里的夜晚，光萤在黑暗中努力的闪烁，像坠入人间的繁星。最爱还是现在有光、有风、有幻想。我舍不得离开，着属于我的，属于光萤的森林。心里想着，独自一人在星辉斑斓处，欣赏风景。夜在阴郁的马上奔驰，在大地上撒下蓝色的穗须。而我，也不远远离。

我掉进绿色的梦里，开启了奇幻的旅行。在那里，我的翅膀带着我飞行。从清晨到夜晚，由山野到竹林，向山间清爽的风，如光萤温暖的光。在那里，不朽的枯木连接着过去，我看到了纯真，我听到了歌声，也欣赏到了一直渴望的风景。

嘘!

不要叫醒我，不要惊动我。倘若我一直不醒，一切奇幻是否会成真?

篇2：最奇幻的遇见高二作文

时间如同滑过耳际的风，略带着浅浅的声音呼啸而来，然后沉默而过，不见身影。在时光的风尘中，岁月划过了十五个春秋。有时想来，静谧的日夜竟如此叫人心动，如画卷般开来，那过去的一幕幕纷纷浮现于眼前，让人不禁勾唇轻笑。

时光悠悠，停留于五岁那年。那时候的我还特别小，每天唯一的乐趣就是趴在栏杆上，一个人，默默地眺望远方，无言地静候着你们的归来。待看着你们的身影了，便大声地呼唤爸爸妈妈。你们总是有一点担心，担心我会抓不稳栏杆，担心你们的天使真会折翼断落。于是，你们便不允许我趴在上面，我却什么都记不住。直到现在，你们看到那两扇难闭的窗户时，还会取笑我，说是我把栏杆上的零件踩坏了。说时，你们眼角带笑，眉目间是爱和幸福的交识。想来在你们劳累一天，疲惫归家时，有一个人准时呼唤你们，应该是幸福的吧!

时光如水，总是缓缓地流淌着，转眼间已到八岁那年。那年，我去了一所私立小学读书。因为是私立小学，所以收费很贵。当时我们家的经济条件还不宽裕，但是你们为了让我能有一个更好的学习环境，一个更好的发展平台，还是毫不犹豫地送我去了。为了支付高昂的学费，你们真的很辛苦。你们为了多挣点钱，经常加班到很晚。可是，在这么辛苦地情况下，你们还是时时刻刻挂念着我，经常给生活老师打电话，让她多关心我一下。真是可怜天下父母心啊!我觉得自己一点都对不起你们，我在小学里并没有很努力地学习，而是有些贪玩。只有能力得到了锻炼，因为当时我并不知道你们是如此地辛劳。现在想来，我真是恨极了当时的自己。

把时间拉回到初升高的那段时间吧!那段时间，我真的特别迷茫，感觉自己什么都不会。从小到大，数学从来就不是我的强项。我对有些大家都觉得很简单的东西一点概念都没有。我不知道一斤大概是多重，不知道一里路大概有多远……诸如此类很简单的问题。我感觉老师和父母都对我的数学寄予厚望，我却总是让他们失望。升学考试，最看重数学。数学考试总分占考试总成绩的三分之一，那重要性就不言而喻了吧!于是，我花了很多时间在数学上，可数学一点起色都没有，我陷入了极度的苦闷和彷徨之中。你们大概是察觉出了我的异样，在一个平常的晚上，语重心长地对我说：”女儿啊，升学考试是很重要，但你不要给自己太大压力，只要你尽力了，无论结果如何，爸爸妈妈都不会怪你。现在只是一次小小的升学考试，你就给自己这么大的压力，三年之后还有高考呢，那你岂不是紧张得觉都不敢睡了?放轻松就好，要愉快地学习，知道吗?”那时我真的不知道说什么话才好。从小到大，你们在成绩上对我从未有过严厉的要求，希望我能愉快地学习，于是我一直都不怎么努力，直到初三了，才开始努力。我这样真的尽力了吗?思索了之后，我如同醍醐灌顶。我发现我现在能做的就是摆正心态，为了自己的梦想和未来而努力，明确自己的目标记住自己才是自己最大的敌人，然后努力把自己变得更好。只有这样，才能更好的报答你们。也许是皇天不负有心人吧，最终我顺利地升上本部的高中，并且三年学费全免……

席慕蓉曾说：“为了这次相遇，我已在佛前求了五百年。”我想说，如若真的有佛之存在，真有轮回，那我们之间的相遇不知是我在佛前求了几百年。能够如愿以偿遇见你们，也应是我三生有幸。

篇3：最奇幻的遇见高二作文

社会在日新月异的发展, 知识在国际商品竞争中发挥着日趋重要的作用。为了使自己能力越强大, 竞争优势越明显, 教师们孜孜不倦的教书, 学生们勤勤恳恳的学习。因此, 当各类竞赛的奖状证书拿到手中, 学生能坦然的说出一口流利的英语时, 是不是就意味着学生以后职业未来迈入光明大道?是不是就意味着英语教师是一名非常成功的教师呢?

二、高职院校教学现状及其原因分析

在现实的纷乱嘈杂中, 教师似乎也浮躁起来, 很多书堆在书架上一层灰了, 好多笔摆在笔筒里没动过了, 更糟的是教师自己的心很久没整理过了。每天在忙碌的上课中, 丢失了一个最重要的东西----- 完满心境:发现美的爱心和对明天期望的激情。英语教师不停的给学生下任务定目标, 今天做几篇阅读文章, 明天背诵哪几个段落, 后天要完成几份考级试卷。每天按部就班的上课就这样默默的把学生们给伤害了。学生竟不知, 自以为喜。以为通过考试, 就是厉害, 也不知教师对他们付出了多少帮助, 哪怕从教师那亲手接过荣誉证书也没有一句真心的感谢话语。这过于心寒!知识重要, 做人更重要。淡淡的传授知识, 把社会功利以为对的方式告诉学生们本身就是对学生的伤害。多么纯洁的孩子, 多么好学的孩子, 多么可爱的孩子, 为什么要那么早那么快的被玷污成自私自利的市井小民呢?

三、给学生最美丽的遇见, 给社会最美好的未来, 应当把德育沁入职业教育

1.做一名有爱的英语教师。作为一名有社会责任感的教师, 追求积极进步的精神是永恒的主题。而教育更应该传播和培养这种精神。如果教育的理想被污浊, 那么还有明天的光亮吗?所以教育要有理想, 崇高的理想。没有理想的教育不可能在教育活动中洋溢着激情、诗意。应该认真思考, 什么是教育?为什么而教育?怎样进行教育?这就需要理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母。而对于教师, 只能努力做名理想的教师。苏霍姆林斯基说过:“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”勤于学习, 充实自我, 必须扎扎实实多读书。要读很多书, 也要读很多种类的书, 读书使人明智, 读诗使人灵秀, 书读多了其义自见。另外, 要有爱。对孩子有爱, 对课堂有爱, 对教育这个职业事业要有爱, 即使书是旧的, 但每一天翻开都要闻到新鲜的味道。给学生最美好的遇见, 让他们感受到教师的魅力, 知识的魅力和未来的吸引力!或许若干年后, 偶然再见, 依然能听到他们亲热地叫老师。

2.德育化为春风润入英语课本知识。德育如同一首温暖流淌的小诗, 是滋养生命的快乐源泉, 更是信任理解包容的基础, 更是启迪智慧的航标, 这就要求我们必须把品德教育渗透在整个教学的过程中, 注重教书和育人。

四、如何对学生进行德育教育

1.深入挖掘教材中的德育素材, 新颖地寓德于教。英语教材中很多的对话、日常交际用语、阅读文章中都具有很好的德育涵养常识。行为举止习惯是思想品德素质的外在表现形式, 在英语教学中渗透这一思想, 有利于培养学生良好的行为习惯和品德。如教邀请信时, 在学生学习了如何发出邀请和接受或拒绝邀请后, 要求学生之间进行邀请, 熟练句型的同时还可以增进友情, 更加懂得接受邀请和拒绝邀请都是需要礼貌对待的, 平常的待人接物也应该如此, 这样不仅掌握和运用了重点句型而且培养学生的举止有礼的习惯。

2 . 丰富英语课外活动, 实现英语学习与德育的有机结合。对学生德育的培养不能只局限在课堂上, 而应该与课外活动有机结合。开展内容丰富多彩的英语课外活动, 不仅可以激发学生学习英语的兴趣热情, 也能培养学生高尚的情操, 实现教学和德育的双丰收。比如动听的英文歌, 励志的英文演讲, 精美的英文电影, 餐桌礼仪实践, 商品标识的设计, 办公室工作的模拟无不让学生沉浸在英文的美好世界时又接受了良好的品德教育。

3.英语教师应以身作则, 把品德教育和实际行动统一起来。“学高为师, 身正为范”。从某种意义上讲, 教师是一本活的德育教材, 教师以师德表率, 是所有教育方式中最有效、最有影响力的。很多学生喜欢英语, 往往是源于喜爱英语教师, 源于敬佩教师高尚的师德, 教师要时时、事事、处处以身立德。既要严格要求学生, 也要热爱关心学生, 做好思想工作, 做他们的良师益友。

我们的教育应该注视着那小小的身影, 看他们去闯, 去跳, 去叫, 去练习, 让他们在生活中寻找爱的答案。十年树木, 百年树人, 德育工作要像春风化雨润物细无声, 在潜移默化中对学生起到作用, 使学生真正全面发展, 才能促进职业教育的发展。

参考文献

[1]王永平.浅析高等职业教育的德育工作[J].安徽:安徽广播电视大学学报, 2005, 9 (3) .

[2]张小兰.浅析高职高专公共英语教学与学生所学专业结合的途径[J].福建:福建商业高等专科学校学报, 2009 (4) .

篇4：最奇幻的遇见高二作文

我的幼年时代，那方池塘是我们一群小屁孩的乐园。炎炎夏日，吃完半只西瓜，三五成群，赤条条地跳入池塘，享受着塘水的清凉。那时的池塘环境好，清水悠悠，绿树环绕，夏风一吹碧波荡漾，浸泡在水中的我们身心都是凉快舒畅的。

池塘周边虽散落着几户人家，但还是以树木为主。大片的竹林以及桃树，成了我们这些男孩施展“功夫”的场所：要么折一根竹子当棍棒，耍一通乱七八糟的少林武功；要么削一根竹子当钓鱼竿，系上一根细线、绑一截蚯蚓，就地在池塘边垂钓；要么游到靠近桃树的边沿，光着身子攀爬到树上，摘颗毛桃啃上两口，然后一个纵身，跃入清水中。

还不止这些。山上的树林，常常成为我们“打游击战”的绝好地盘，拿着仿真枪“突突突”的，乐此不疲；某些粗壮的大松树，最易成为我们“驻扎”的营地，学着《人猿泰山》里的泰山，在树上搭起一个小房子，躺着看夕阳；一些以前挖掘的防空洞。成为我们考验胆量的神秘之所，一根蜡烛进去，一声尖叫出来……

这些与童年有关的记忆，虽不免幼稚与天真，但无论何时回想，心里仍觉得快乐。那些池塘、山林、洞穴等自然之境，常常会出现在我的梦里，它们不是单调的自然环境，而是可以满足我好奇心与探索心的“冒险者的天堂”。

随着年岁的增长，在城市工作与生活之后，离“冒险者的天堂”越来越远。每天在钢筋水泥铸造的城市间穿梭，忙于种种，处在狭窄的空间，离广阔的自然远，身心往往因忙碌和压抑变得疲乏。但儿时的记忆与梦境仍会不时地在脑海出现，遇见一些熟悉的场景时，会生出莫名的感动。

在每个人的成长里，类似的“冒险者的天堂”或许不同，但那种体验的记忆或梦境被唤醒时所生出的感受，却大抵相同。

电影《奇幻森林》讲了一个简单甚至老套的故事，但却因其中包裹的冒险元素，让我遇见了儿时的梦境，也触发了现时的感动。

小演员尼尔·塞西饰演的“狼孩”毛克利就像《狮子王》里的辛巴一样，起初对于人类、动物以及大自然都只是一种懵懵懂懂的认知，一双天真的眼神忽闪忽闪，显得幼稚无知。在被迫走向回归人类世界的途中，他穿越奇诡美妙的森林，遇见不同的动物，感受着不同的本性，渐渐从自身的勇敢与善良中，收获成长，收获友谊，收获胜利。

整个过程里，我们可以看到的不仅仅是逼真特效做出的森林场景，还有贯穿在其中的“冒险”精神。从最初的胆怯无知，到最后的勇敢坚决，毛克利经历了成长，也经历了变强。这个过程需要感谢的，不单是高冷严肃的黑豹、乖张可爱的棕熊以及抚养他长大的“狼妈妈”，更有这趟冒险旅途本身的种种经历。

母狼的温和疼爱，让毛克利学会了亲情、爱与感恩。

老虎的凶猛残忍，让毛克利见识了动物世界的某种本性。

黑豹的成熟稳重，让毛克利学会了信任与勇敢。

棕熊的“机智”与耍宝，让毛克利学会了善良与自由。

甚至毛克利遇见的巨蟒与猩猩，也让毛克利认识到了世界里存在的诱惑与欲望。

凡此种种，毛克利在森林里遇见的这些阻碍也好，奇遇也好，都是冒险旅程所包裹的魅力。而在这趟旅程之后，他没有选择回到拥有“玫瑰之花”的人类村庄，而是选择了回到自己内心所热爱和向往的森林世界。他是一个小孩，但他已经懂得了选择，明白了爱、善良、勇敢、自由。当他和自己的小伙伴们站在一起战胜凶猛的老虎，他已然长大了不少。

这过程令人激动，也令人感动。《奇幻森林》的故事并没有格外出彩的地方，事实上，严格遵循了经典童话《森林王子》的这部电影，压根就没打算靠创新去变出新的花样。这也正是这部电影的一种成功之处：遵循原著不仅是一种尊重，还是保障故事完整的基础。

在简单的故事里，却因为包裹着“冒险”与“童话”的色彩，让所有儿时拥有过冒险经历与梦境的观众得以遇见儿时的自己，然后被触动。

本片还有一个不容忽视的亮点：全片的CG特效，堪称顶级。正如我们在银幕上看到的画面那样，惟妙惟肖的动物与壮丽逼真的景致，全部出自于CG特效。只有小男孩是靠真人演绎，其他的都是靠特效完成。他们干得实在太漂亮了！

当置身银幕前观看这部影片，你或许会发出类似小岳岳的惊叹：“我的天哪！”

嗯，它值得被这样惊叹。

篇5：最幸运的遇见高二作文

这个老头为什么说他怪呢?因为我每次遇见到他都是坐在那块大理石上，叼着一根有些发黄的烟杆看着一本书。每当有行人经过，他都会用一句苛刻的话来评价这位无辜的行人。至于他看的什么书，我也不知道。因为每次经过这个地方，我会先瞥见房内那张小木桌，随后就会与一双眼睛对视着。我害怕他，为什么呢?他的脸上布满了一道道岁月的痕迹，正是在这张凸显着沧桑的脸上镶嵌着一对深邃的眼睛，这双眼睛总是炯炯有神，似乎能把一切都看穿似的。对每一个路过的人他都会露出不屑一顾的神情，从未见他的嘴角向上扬过。夏季穿一个蓝色背心坐在那里，冬季披上了一件军大衣坐那，除非是下雨天，不然就真的就是风雨无阻了。

这是一个星期日，我们照常回外公家吃饭，快要走到那个土墙房子时，天公不作美，瞬时下起了倾盆大雨。我们也只好顺小跑前行。当我们经过土墙房子时，我并没有太过注意周边环境，只顾埋头往前跑。“乖孩子，你去帮帮那位老爷爷吧!”爸爸突然对我说道。我这才注意到了那个正处在焦虑中的老人。此时他已经手忙脚乱了，一边收书一边把他并没点燃的烟杆放在了石头上，然后又急急忙忙地跑去收衣服。我先是一愣，这是我第一次看到老人露出不同于前的表情，他是多么的焦急啊!简直像一只热锅上的蚂蚁。我急忙跑上前去帮他收了衣服，顺手把他放在石头上的烟杆一并带上跟着老人进了他的屋子。这时才发现屋子虽然整理得整洁有序，但家徒四壁的景象还是表现出了他的贫穷;再看看那吸引我的小木桌，泛黄的桌面，它散发着一股股怪味，上面的几道裂痕和已经被烟熏黑的几个小坑凸显了它那悠久的历史。“小伙子，过来坐吧。”老人第一次对我说话了!他的声音如此铿锵有力，把我着实吓了一跳。“哦，谢谢!”我坐在离他一米远的地方，仔细看着他，听他絮絮叨叨讲述他的故事。他是一个可怜的“孤寡”老人，他的老伴离开得早，他一个人含辛茹苦把儿子养大成人，如今虽然他的儿子已经成家立业，但是他似乎有太多的事要忙，从不回来看他。老人现在唯一的念想就是那张小木桌，因为它是老人曾经幸福生活的见证物。他的心里是矛盾的：既盼着孩子回家，但是又害怕他回家……时间久了，在不断的思念、无尽的期盼、绝望愤恨中度日的他性格变得越来越孤僻，从不和周围的人交流，更是从不放过讽刺每一个路过的年轻人的机会。

雨渐渐小了，老人的声音也由激昂变为了哽咽，我同情老人的不幸，但更恨他儿子的不孝。这时，爸爸来接我了，接过爸爸递过来的雨伞，我眼中的泪花开始上涌，一种莫名的悲伤涌入心头，想想自己平时调皮任性的做法真的有愧于他，学习不努力、经常上网逃课……让他操碎了心，自己和老人的儿子有什么区别啊!和老人道了别，跟在爸爸的身后前行，忽然发现他的白发又多了，背似乎又弯了些许。我连忙收起伞，快跑几步挽住爸爸的手，将头靠着爸爸的肩，对爸爸说：“爸爸，我要和您一起走”。一路上一边感受爸爸温暖的体温一边在心里默默地说：“爸爸，我爱你，感谢您的养育之恩，我再也不会让您操心难过的;当您老了，我一定会照顾您陪着您的……”

篇6：最幸运的遇见高二作文

初见我的班主任，是在七年级开学之时，他个子不高，身材微胖，却步伐矫健;虽已处于中年，但仍意气风发。他是个工作极其认真之人，每天就像有分身术一般，早晨、课间、正午、傍晚……教室办公室操场都可见他忙碌的身影，让人觉得像一架不停运转的机器。

夏日的午后，骄阳如火，斜射进教室里，使人昏昏欲睡，连知了也停止了聒噪。教师里同学们有的在午睡，有的在做作业。讲台上堆放着小山般的作业，作业堆后的阴影里，他在认真地批改着。也许是因为太疲劳了，那个正改着作业的人，头越来越低，越来越低，最后只见他的头猛地往下一沉，突然又惊醒，继续改着改着，头又沉了下去，如此循环往复，仿佛在挣扎着不愿落入睡神的魔爪……但他终究是抵不住周公的诱惑，跟他下棋去了。全班同学都一致的保持安静，唯恐搅了他这难得的好梦，但也才一会儿，“吱呀”一声，有同学推门进教室来了，他猛地抬起头来，看了看表，似乎自己犯了多大的错误似的，又立刻投身到与作业的奋战中了……这样的事情几乎每天都在发生着。他身体力行地告诉我们什么是勤奋，什么是兢兢业业。有如此勤勤恳恳的班主任，我又怎能不抛弃以往的懒惰，勤奋学习呢?

班上有很多男生喜欢踢足球，总爱把球带到教室里，课间闲着没事就踢一踢。这不，出事了!两个男生抢球，其中一个为了不让另一个抢到，一脚把球踢了起来，却用力过猛，“嘭”的一声，飞起的足球把灯给砸碎了!两个肇事者这下安分了，老老实实地站着，准备接受那位大人的处罚。没想到，那位大人听闻这件事竟是异常淡定，只吩咐了一句把碎玻璃扫起来。直至次日，我们才知道了处罚的内容，两个肇事者一个负责买灯管，一个负责装，而且必须是自己动手装!据小道消息，那位仁兄为了学习装灯泡，昨晚把自己家的灯都给拆了个遍，总算是学会了。

这样的事多了去了，在我们班但凡出了点儿需要自己动手解决的事，他总是让我们自己去解决问题，以锻炼我们的动手能力，强化我们的责任意识。快三年了，是他，让我、让我们懂得了什么是责任，如何自立!

对于我们来说，他既是良师又是益友，同学间发生矛盾了，他谆谆教导，耐心和解;某人成绩掉下去了，他比我们还着急，找我们去促膝长谈……

九年级联考后，随着成绩一门门出来，我的心情也是跌宕起伏。“叮铃铃”第一节课下课了，有同学跑过来喊我，“叶老师叫你过去。”我有些不明所以，但也就跟着过去了，办公室里，见他双眉之间拧成了个“川”字，眼睛盯着电脑上的成绩表，“成绩出来了一门，你考得不太理想啊，我认为……”他分析的了错误的原因、没有掌握的知识点，和相应的我应该做出的努力。第二节课下课后，叶老师又叫我过去，因为又出来的一门成绩了。接着，第三节课后、第四节课后……教室门口总会想起某位同学的叫喊声：“叶老师叫你过去了!”那天接连出来了五门成绩，他就把我叫去了五次。心里忐忑又感动，他就像父亲一样无微不至的关怀着我们，为我们的进步而欢喜，也为我们的失意而焦虑。

篇7：最幸运的遇见高二作文

那段日子，是我人生中最灰暗的阶段，高考落榜后，一个人背着行囊，背着对人生的憧憬，随着打工的人流，踏上了异乡旅程。到了那个城市，没有过硬的文凭，没有熟练的技术，只能做一个卖苦力的。通过老乡的介绍，我在一个电讯器材厂，做了一个焊接工。每天重复一个简单的动作，每个月微薄的工资只能勉强够自己度日。每天下班后和周末的时间，我在一个举目无亲的陌生城市，无可适从。

一个周末的午后，我漫无目的地在街头，像一个没头苍蝇，四处瞎撞。我不知道我在寻找什么，也不知道自己往何处去。忽然在一条道路的转角处，“某某图书馆”几个字引入了我的眼帘。我下意识地向图书馆的方向，迈开了脚步，刚刚走出校门，脱离书本的我，忽然看到眼前一排排山一样的图书，心里油然而生一股亲切感。不知是谁说的，房间里最美的装饰是书，装饰最美的房间就是图书馆。每个爱书之人心中最美轮美奂的宫殿，就是这藏满典籍的图书馆。那儿安静得宛如一个花园，弥漫在空气中的阵阵油墨香，沁人心脾。

我轻手轻脚地走进馆内。大人、孩子各个年龄层次的人都沉浸阅读中，很少有人因为说话而停掉太多的时间不读书。大家脚步轻轻，翻动书本的声音也轻轻。一张张因投入阅读而沉思的面庞，一张张因阅读而露出会心微笑的面庞，是这里最美的风景。这个地方，让人深刻的不仅是书，还有这宁静的氛围，还有每个人脸上的淡定与从容。读书需要安静，人生需要安静，只有在安静的时候才能找到阅读的思维频率，去探索生命的阶梯，爱护灵魂的未来。在这个喧嚣的城市，竟然有这么安静的去处，让我这个异乡人心中的焦躁忽然减轻了许多。一个饥饿的人，忽然看到一堆美食，从穷乡僻壤出来的我，如饥似渴，贪婪地摸娑着书籍，竟然不知该看哪些。

那时候，一有空我就往图书室跑，直到跟图书室的老师熟悉到可以用表情对话，直到我最后永远离开这个城市。每个周末，我都会骑着单车去图书馆看上半天书。我们厂里的老乡都会趁着半日清闲出去狂欢，发泄自己压抑了一周的苦闷与烦忧。而我喜欢去图书馆，占据靠窗的那个书桌安静阅读，那儿向着阳光，向着静谧。阅读，让我在书中遭遇一个个别样的世界。我自由地徜徉，在时空的任何一个角落;轻松的漫步，在古今中外大家云集的小径;悠闲地沉思，在能够俯视世间一切的山顶。人类发展进程中，最后被记录下的，都只是这个过程中一个又一个的片段。因为在这些片段中出现的某些事，某些人就足以影响接下来整个过程的运行，所以，它被铭记，被载入史册了。而在这里，在图书馆，我得以重新审视那些历史的真实。同样，人这一生中，最后能被别人，被自己所记住的也只是一个个片段，一个个场景，它们串成了人一生的回忆。在这些片段，这些场景中，发生的某件事，出现的某个物，也将影响并改变着人的一生。我在这座城市的图书馆所度过的每一寸光阴，读过的`每一本书，对我的有益影响，在我日后的人生中都得到了印证。

在这座城市的图书馆，我度过了人生中最充实最勤奋的五年。我借助于图书馆里的工具书，各类资料，拓展自己知识的领地。边工作，边报名自学考试，在我到达这个城市的第五个年头，我拿到了大学本科文凭。

篇8：遇见的高二作文

你我，也是这样吧。只有离别之时，才感到那种莫名的感动。

那年夏末，揣着毕业的酸楚，踏上了离家的火车，抑或只有古人那般夜游，方可抒解心中无言的痛苦。

一路西行，观苏州繁华庭院，杭州西湖雨夜，桂林漓江划水，杨朔桥边戏鱼，黄山翡翠泉溅，云南丝绸路源;纵使温度再高，天气再热，也终是未能暖了这颗心，这颗布满阴霾的心。

直到了香格里拉——全新的地域，不熟悉的语言文化;而且这里，令我最在意的便是，即使当地人知道你是游客，也不会推销着推销那。

由于好奇，第一站便是去了草原。哪有蓝天白云绿草，时不时这会有几匹马跑过。此时，有管草场的人问我，你骑不骑马，30块钱半天。

我应下了，那人带我去选马，选完又叫一个小姑娘，让她陪我去骑。

可那日，我终究没有骑，可能是害怕吧。

那小姑娘见我不骑，就让两匹马在一旁吃草，就地与我坐下，谈天说地。

她的汉语不是很好，说得十分吃力，我便劝她，你来唱歌吧，这是你们擅长的。她应下了，她唱的民歌我听不懂，但艺术是可以超越一切界限的，所以，我的心也随着这嘹亮的调子悸动着。

此时，我才仔细观察她，黄色的藏袍，腰间系着绣纹独特的带子，细细的`项上戴着一个用红绳挂着的玉环，虽然肤色有点黑，稚气未散的脸仍是可爱动人。

于是，一个上午便就是过去了。

我不知道她的名字，她亦然。但那纯真的笑脸却是永远的记住了，心中的霾也是淡去了。

佛曰：“前生五百次的回眸，方可换来今生的擦肩而过。”若讽刺地说，我定是扭断了脖子，才有了与你这样度过的上午，但是，我相信，这脖子拧断了也是值得了。

篇9：高二遇见为题的作文

在过年前的一个月里，我和祖母两个人住在乡下的房子里。祖母平时都不怎么理会她这个曾外孙女，只是日复一日地坐在藤椅上摇摇晃晃地织毛衣。而我呢，便每天跟着其他小孩顽皮，导致村里的人家经常到家里向祖母投诉我。图个清静的祖母实在受不了我这乌鸦大吵大闹，她便想给我找点事儿做。有一天，祖母对我说：“重孙女，我教你唱戏好不好啊?”

这新奇的东西我是从没有真正见过的，有机会了，我赶紧答应祖母，跟她说：“老祖宗，教我唱戏吧。”生怕她会反悔。之后的二十多天里，祖母教我灯调、翻花、甩扇子。直到有一天，她要站在舞台上给我示范。

那一天，举目一望，一片洋洋洒洒，庭院摆出了戏台，观众坐在院子里头。大红灯笼挂在院子四处的拱斗上，一派粉面珠光。

祖母上了台，已经成了妆。她披着妍红的坎肩，穿着水白的襦裙，腰系绣花巾，手持桃花扇。走路时一步一息，身上的流苏也随之摆动。她唱的是《牡丹亭》的词：

“良辰美景奈何天，赏事乐事谁家院……”

我真的很幸运我能遇见祖母这样风光的长辈，因为她让我遇见了川剧。但是此后，由于各种原因，我是越来越少回到乡下了。一年暑假，妈妈和我说，许多老村民都搬到了城里，祖母身边没有人了，听到这，我便想着回去陪她。

回到了当年那个院子，院子中间坐着祖母。祖母一个人坐在藤椅上，“吱呀吱呀”着地织毛衣。我坐在她旁边不说话，无数的语言组织在口中却说不出。只好看着她，她的目光很清凉，像古井的深水。风光无限的庭院也变很萧条肃条。

“重孙女，陪我唱段《贵妃醉酒》”。

祖母说了句我意想不到的话。“好好，老祖宗，我陪您唱”。

“转眼间皓月当空，皓月当空，奴不羡嫦娥奔月宫……”

篇10：关于遇见的高二话题作文

记得有首歌名叫“越长大越孤单”，而我是越长大越脆弱。自从我进入初中后，就变得特敏感，一碰到尴尬事情，就特别在意别人的目光，往往把自己搞得紧张不已，情绪失控。别人一个不屑的目光，一个不经意的动作，都会让我耿耿于怀，黯然神伤。那颗玻璃心，极其易碎，触碰不得。

有一次我和妈妈逛商场，妈妈给我买了两件新衣。我以为妈妈结了账，拎着衣服就走。店员却回头对我大声叫：“那个姑娘，你的衣服还没结账呢，不能拿走!”空气突然凝固，周围人的目光迅速聚集到我身上，露出鄙夷的笑。这目光，像利剑一样射向我，我的脸瞬间通红，那种尴尬与难堪，真真叫人无地自容。我忿忿地放下衣服，飞快逃离那是非之地。任凭妈妈在后面怎么追着叫我，我头也不回。可恶的嘲笑我的看客!可恨的店员!我再也不要遇见你们!眼泪哗哗如雨下。

还有一次，我提着一袋本子和文具正准备过马路，一不留神，装本子的袋子破了，书本等物散落一地。当时我又急又羞，真希望时光能停住。但刻不容缓，没有时间犹豫了，我看了看身后暂无车，便蹲下来，快速捡拾着。我的脸早已憋得通红，心砰砰直跳。

一位中年大叔捡起我的本子，拍了拍本子上的灰，笑着递给我，说：“小姑娘，是上学去的吗?这袋子质量不过关，下次一定要选质量好的，先试试牢不牢固!”我笑着向他表达了谢意，脸还是烧得厉害。他似乎看到了我的窘态，一面走一面轻轻对我摆了摆手说：“不要紧，别在意，多大点事!快走吧。”他的背影是那么坚定，脚步又是那么稳重。那迷彩服，那双解放鞋深深印在了我的脑海中。

“多大点事，别在意”一路上，我细细咀嚼大叔的这句话。是啊!东西掉了捡起来不就完了吗?多大点事，有必要在乎谁看见了，让自己脸红尴尬么?那次买衣服，给店员解释一下不就行了吗?多大点事，何必那么任性，搞得大家都不愉快呢?我太在意别人的眼光，情绪往往不自觉地就受他人左右，反而把自己搞得很尴尬，我是不是心胸太狭隘了?我将这些芝麻小事放在心上斤斤计较，伤害自己，不是自找苦吃，活得太累吗?别人爱咋说咋说，别人爱说啥说啥，关我什么事?我就是我，不一样的烟火!

想着想着，我的心忽地豁然开朗起来。突然发现路旁的白花开得真好看，散发出阵阵幽香。对了，老师曾告诉我们，它有一个很别致的名字：深山含笑。我呼吸着它的芬芳，学它的名字一样，含着笑，昂首大踏步向前走去。

篇11：最美的遇见800字高二作文

茫茫人海中，我，与你相遇。

我为青莲，你为梵音，一眸擦肩，惊艳了五百年的时光。

你，正值盛年，带着满身的荣耀，缓缓而归。而我，经了长长的漂泊，翻山越岭，终于，来到了你的身边。

始终相信，遇见是上天最美的恩赐。也许，今生，我就是为寻你而来。

寒来暑往，春秋交替，指针从未停过脚步，多少人事早已面目全非。然，十五个春秋，你依然在我心中。年少时，你是我心中的梦;长大后，你是我坚持的动力;而现在，你将伴我赢得人生。

每天来往的路上，我都会看见属于你的身影。那时的我在想，何时，我才能骄傲的站在你面前，与你携手，并肩作战。于是，我站在了梦想的道路上。早已习惯伴着朦胧的月色起床，也早已习惯回家的路上与星月作伴;早已将厚厚的试卷当做人生的挚友，也早已将一次次模拟云淡风轻;早已习惯从讲台上那个人嘴里说出你的名字，也早已习惯你出现在我每晚的梦中。

终于，我拿到了那张薄薄的纸，但，如千斤重。因为，那上面，有我的苦我的泪，亦有我的幸福我的希望。我知道，我终能来到你的身旁。

你，经历了七十年的风雨，从懵懂无知的少年，到志在天下的青年，到如今成熟稳重的中年。我知道，你也流过泪水，你也经过挫折，你也想过放弃，但，你没有。

你，是多少人心中的梦，从20xx到，你用不断的成长铸就了我们心中的天堂，如今的你饱经风霜，看淡世事，以遗世独立之姿傲立山巅。

七十年前，你诞生于二战后，仿佛要连接两个时代，七十年后，我坚信，你将继续书写辉煌。

于万千的人群中，于无际涯的时光里，没有早一步，也没有晚一步，我恰奔赴至你的人生之巅，这何尝不是一种深深的缘。

你——邯郸一中，拥有优秀博学的教师队伍，拥有勤奋刻苦的莘莘学子，拥有最优秀的教学设施，拥有最广阔的校园环境。在你的身边，我将度过三年青葱时光，我将看你书写三年辉煌。

篇12：以遇见为话题的高二作文

在那个冬天，我遇见了你，你在我的记忆中留下深刻的一笔。那时候还住在老家，那是个很小却很热闹的地方，那里的人淳朴极了。在一条不知名的小巷，巷外是一幅白雪飘飘、寒风刺骨的严冬图，巷内是一幅热闹非凡的喧闹图。走进巷内，小摊的吆喝声一声高过一声，最显眼的便是那众星捧月般的C位大娘，那大娘长相偏彪悍，围着一个军绿的围裙，头顶还包着一个头巾，亮眼极了。为什么说是C位呢?因为她呀，卖的是糖葫芦，小孩子都喜欢吃的嘛，而且她卖的糖葫芦实惠的很，又是那么甜。冬天的风烈得很，一阵一阵将那香甜的风飘向巷外，一大波小孩向C位涌来。“呦呵”一声，只见一个小孩手中捏着钱，一蹦一跳的，向大娘的C位摊走去。到底是个巷，窄的很，有个老大爷骑着三轮车，便横冲直撞地向那小孩开去。小孩愣住了，老大爷也着急了，但一着急忘了踩刹车，这可把周围的人都吓坏了。这时，一个人以迅雷不及掩耳盗铃之势杀出重围，救下了那孩子，孩子有些吓傻了，还没回过神来。

大娘笑了笑，将最大最甜的一串糖葫芦递给了那小孩，大娘长相虽然不算温柔风，但那抹笑却印在我的脑海中无法忘怀，那是最美的笑容。把小孩安慰走了以后，我走向她的摊位，看她按住一条腿不停地揉，嘴上的吆喝声却不间断，我走过去问她怎么了，她憨厚一笑说：“没什么的，就是刚才不小心划了一下，还好那孩子没事，这不算啥的。”说完，她勉强站了起来，还是这条巷中最耀眼的C位，我转身走出巷子，听见那身后嘹亮的吆喝声“卖糖葫芦嘞。”心中感受到一股暖流，这件不起眼的小事，却让我在这巷外严冬中感受到了阳光般的温暖。

篇13：高二精选以遇见为话题的作文

人对自己的人生处境很少有不满意的思考，总会有“生活本来就这样”的想法。父亲在乡政府举办的象棋比赛中得了第一，奖品两个暖壶成了家里的装饰品，那时他晚上的梦话也是关于象棋的。一次同学恶作剧中，我弄坏了学校的板凳腿，又不敢拿回家修理，后来也没躲过父亲的一顿暴打。从此，我明白了聪明可以给人带来财富，同时也要学会担当。

母亲讲那件-时期，别人偷了吃的东西，唯独她看见，追查结果不了了之的事，惊心动魄。在八二年包产到户分农具时，才有了让我母亲先挑的事例。仁厚成就了母亲，那是她以聪颖为依托。父母都已逝去，零散的记忆断断续续，虽然在那个艰难过程中呈现出不同的好与坏。再回首时，父母教给我太多的人生体验。这种缘，每个人有，但仅有一次。正因为有各种各样的人，我们的人生才丰富多彩。学生是我人生的主场地。那年因网上“偷菜”加了半个班的好友，一直对我敬爱有加，让我明白为人师者，未必教会学生太多的知识，平等交往也是一种教育。

篇14：遇见高二作文

一个云淡风轻的日子，我细细翻看旧相册，直到一张照片闯入我眼帘，我才停下翻动的手指，想到了那时的我遇见你，遇见笑……

那是五年级快开学的前一天，我去学校帮忙做卫生、搬新书。在搬书回教室时，一不小心摔了，书就顺我歪了的身子摊了一地。我正在揉膝盖时，你就轻轻来到我身边，帮我整理好散落一地的书，说：“你不要紧吧?下次要小心哦。”然后对我莞尔一笑，然后轻轻地走了。哇，真希望你能成为我们班的班主任，毕竟温柔可爱的老师大家都喜欢嘛。

不知过了多久，终于忙完了，我还得赶回去吃完饭，下午来校领新书呢。

下午，微风在操场上拂过，校园里的`桂花散发着淡淡香味。我一人独自趴在课桌上，静静看着同学们在教室里有说有笑的。这时，你轻轻走上讲台，等同学们安静下来便开始自我介绍，时不时对我微笑着。哇!新班主任真是你，我不知有多开心!就是从那时开始，我遇见你，遇见笑……

不知不觉，就这样过了几个月，随时间关系，我和你渐渐成了“好朋友”。一次学校要每班派几名同学去多媒体教室表演，为庆祝“主题周活动”顺利进行。我和几个同学便被派去代表本班演出了。在后台我一直排练着，可就是没进入角色。就在我紧张调整状态时，该我们班上场了。我只好硬着头皮上去，这一上去，反倒更紧张了，我握紧拳头，手心正冒汗。背景音乐缓缓切入，我趁着空隙朝观众席瞟了眼，就看到你微笑着坐在底下，闪着光的眼对着我，好像在给我力量。渐渐地，我融入音乐，全身心投入到表演中了。是你那甜美的笑带给我温暖，给了我鼓励。让我在耀眼的光下表演，自己只在黑漆漆的台下做个观众……

时光如梭。几年光阴在我们无忧无虑的欢笑声中，默默过去了。眼间，我们毕业了。操场上的那些同学早已哭成泪人。当我最后要走出校门时，我回头，又看见了你。依然笑着走来，但眼里分明闪着晶莹的泪，“到了初中也要加油啊!到时候可别忘了我……要常来母校看看啊。”说完，泪水就顺脸颊滑落了。