形影不离造句

形影不离造句（通用19篇）

篇1：形影不离造句

形影不离造句

1、两大会计机构已经表现得形影不离，而美国将可能很快正式接受国际会计准则。

2、他们两人不论是家世、外貌都迥然不同，但却是形影不离的好朋友。

3、为什么会这样，泰勒?因为你忘记了要跟你的队友形影不离?

4、刚孵出的小野雁把艾咪当成母亲，跟前跟后，形影不离。

5、她们两人是好朋友，总是形影不离。

6、从地球看来，它们和太阳永远形影不离，由太阳东面走到太阳西面，再回到东面。

7、处于热恋中的男女，不管做什么事情都是形影不离的

8、可是?却有个形影不离的好朋友，那就是小鸟。

9、小李和大李是双胞胎，不管是上学还是放学总是形影不离的在一起。

10、找出那个形影不离与你常在的，然后你率先完美反应的问题便即解决。

11、他们曾经是相当亲密的朋友。的确，在五年前几乎是形影不离的`。后来这种深挚的友谊突然中断了。

12、总在祁愿我的爱与我形影不离，并永远确信无疑… …我祝福你。

13、伴侣日夜都形影不离的情形可能会导致感情出现摩擦。

14、如果你找不到梅就试着给李欧打电话，他们俩总是形影不离。

15、这对形影不离的恋人显然对各自父母的劝阻满不在乎。

16、两人从误会到谅解到欣赏，变成形影不离的好友。

17、她的母亲每时每刻都陪着她，就像一个真正的母亲陪伴她真正的女儿那般形影不离。

18、他们夫妻工作生活都在一起，形影不离，十分甜蜜。

19、他们整天形影不离，感情与日俱增。

20、在我们成长的过程中，姐姐和我形影不离。

21、这一对坠入爱河的情侣，如胶似漆，形影不离。

22、美雪与小狗逐渐学会接受对方，并很快变得形影不离。

23、我们是一对欢喜冤家，时喜爱斗斗口，又不时会糖粝豆，天气寒冷时更加是形影不离!

24、你俩总是情同手足，形影不离，粘在一起难舍难分。

25、他们很快就形影不离，()甚至一起参加双人约会

26、她们两人是好朋友，总是形影不离。她们对待这份友情也是一心一意的。

27、蛋糕的做的过程中，公平与效率就一直形影不离。

28、这两项指控形影不离，但第二项指控的理由不足。

29、不论发生什么，我希望我们母子形影不离。

30、物质主义试图填补宗教的空缺以及传统上与宗教形影不离的希望。

31、他们已经是形影不离了，朋友都可以闻到喜讯了。

32、我和晓彤像是亲姐妹一样，整天形影不离。

33、他们两个一直都是形影不离的好朋友.

34、他们俩是一对形影不离的好朋友。

篇2：形影不离造句

1、她们形影不离，说明他们对待这份友情也是一心一意的。

2、她们两人是好朋友，总是形影不离。

3、我和她是很好的姐妹淘，我们总是形影不离的。

4、我和晓彤像是亲姐妹一样，整天形影不离。

5、薛曼看来是爱上玛莉亚了，他总是形影不离地跟随着她。

6、茱莉安与米高自学生时代便形影不离，他们二人之间的感情一向介乎朋友与情人之间。

7、他们夫妻工作生活都在一齐，形影不离，十分甜蜜。

8、我爱我的每一件文具，它们每一天都和我形影不离。和我一同提高，伴我一块学习。

9、这两个孩子每一天形影不离，好得跟一个人似的。

10、他们俩是一对形影不离的好朋友。

11、一个摄影师应当和他的相机形影不离，吃饭睡觉也不例外。

12、他们整天形影不离，感情与日俱增。

13、他们已经是形影不离了，朋友都能够闻到喜讯了。

14、刚孵出的小野雁把艾咪当成母亲，跟前跟后，形影不离。

15、她的母亲每时每刻都陪着她，就像一个真正的母亲陪伴她真正的女儿那般形影不离。

16、好客与欢乐总是形影不离。苏霍姆林斯基

17、他们整天形影不离，感情与日俱增。

18、他们很快就形影不离，甚至一齐参加双人约会

19、两人从误会到谅解到欣赏，变成形影不离的好友。

20、这两项指控形影不离，但第二项指控的理由不足。

21、他们整天形影不离，感情与日俱增。

22、伴侣日夜都形影不离的情形可能会导致感情出现摩擦。

23、我们是一对欢喜冤家，时喜爱斗斗口，又不时会糖粝豆，天气寒冷时更加是形影不离!

24、你俩总是情同手足，形影不离，粘在一齐难舍难分。

25、他们两人不论是家世外貌都迥然不一样，但却是形影不离的好朋友。

26、小李和大李是双胞胎，不管是上学还是放学总是形影不离的在一齐。

27、他俩臭味相投，很快就成了形影不离的好朋友。

28、薛曼看来是爱上玛莉亚了，他总是形影不离地跟随着她。

29、为什么会这样，泰勒?因为你忘记了要跟你的队友形影不离?

30、可是?却有个形影不离的好朋友，那就是小鸟。

31、两大会计机构已经表现得形影不离，而美国将可能很快正式理解国际会计准则。

32、蛋糕的做的过程中，公平与效率就一向形影不离。

33、两人从误会到谅解到欣赏，变成形影不离的好友。

34、他们很快就形影不离，甚至一齐参加双人约会。

35、总在祁愿我的爱与我形影不离，并永远确信无疑……我祝福你。

36、这对形影不离的恋人显然对各自父母的劝阻满不在乎。

37、他们两人不论是家世外貌都迥然不一样，但却是形影不离的好朋友。

38、你俩总是情同手足，形影不离，粘在一齐难舍难分。

39、他们两个人打得火热，一天到晚形影不离。

40、从地球看来，它们和太阳永远形影不离，由太阳东面走到太阳西面，再回到东面。

41、朱丽叶精神上受到折磨，即渴望和罗密欧形影不离，又担心罗密欧万一让人发现，难免有性命之忧。

42、我们是一对欢喜冤家，时喜爱斗斗口，又不时会糖粝豆，天气寒冷时更加是形影不离!

43、他们以往是相当亲密的朋友的确，在五年前几乎是形影不离的。之后这种深挚的友谊突然中断了。

44、美雪与小狗逐渐学会理解对方，并很快变得形影不离。

45、她们两人是好朋友，总是形影不离。

46、物质主义试图填补宗教的空缺以及传统上与宗教形影不离的期望。

47、伴侣日夜都形影不离的情形可能会导致感情出现摩擦。

48、就数你心善，我吃饭时你买单，我消费时你掏钱，形影不离我身边。

49、在我们成长的过程中，姐姐和我形影不离。

50、她的母亲每时每刻都陪着她，就像一个真正的母亲陪伴她真正的女儿那般形影不离。

51、我和小丽是形影不离的好朋友。

52、欢欢成了我的好朋友，从此我俩形影不离。

53、不论发生什么，我期望我们母子形影不离。

54、找出那个形影不离与你常在的，然后你率先完美反应的问题便即解决。

55、经纪公司为了不使大明星受到干扰，总是在他们身边安排好几位保镖如影随形地跟随着。

56、他们俩是一对形影不离的好朋友。

57、这对形影不离的恋人显然对各自父母的劝阻满不在乎。

58、他们夫妻工作生活都在一齐，形影不离，十分甜蜜。

59、他们已经是形影不离了，朋友都能够闻到喜讯了。

60、这一对坠入爱河的情侣，如胶似漆，形影不离。

61、我和晓彤像是亲姐妹一样，整天形影不离。

62、茱莉安与米高自学生时代便形影不离，他们二人之间的感情一向介乎朋友与情人之间。

63、他们整天形影不离，感情与日俱增。

64、小明和小华臭味相投，整天形影不离。

65、你与挚友形影不离，但当一个新朋友加入你们两人的小圈子时，你们三个人的关系会变成麻烦的友情三角吗?

66、处于热恋中的男女，不管做什么事情都是形影不离的

67、她们两人是好朋友，总是形影不离。

68、字典是我形影不离的亲密伙伴。

69、美雪与小狗逐渐学会理解对方，并很快变得形影不离。

70、安妮此刻与罗杰形影不离，尽管他还没有同他的合法妻子离婚。

71、两大会计机构已经表现得形影不离，而美国将可能很快正式理解国际会计准则。

72、她们总是互相爱护，形影不离

73、不论发生什么，我期望我们母子形影不离。

74、为了照顾他，弟弟从小到大总是形影不离地跟在他的身边，他除了学会了用脚趾头写字做作业外，生活上完全不能自理。

75、这一对坠入爱河的情侣，如胶似漆，形影不离。

76、小李和大李是双胞胎，不管是上学还是放学总是形影不离的在一齐。

77、如果你找不到梅就试着给李欧打电话，他们俩总是形影不离。

78、处于热恋中的男女，不管做什么事情都是形影不离的。

79、在我们成长的过程中，姐姐和我形影不离。

篇3：拳不离手曲不离口

一、要是使学生养成良好的朗读习惯

良好的习惯是学习中重要的因素,也是最基本的学习要求。有了良好的学习习惯,学生才能在学习的道路上走稳走好。我觉得良好的朗读习惯应包括多听、多模仿,还要大声地读出来。

1.多听。学习外语,“听”很重要,多听可以正音,也可以积累各种语言素材。在课堂上,多听老师范读,多听同学读;在家,多听课文磁带,也可以看一些儿童英语节目。我们可以播放一些学生喜闻乐见的英语小故事、儿歌、动画片等,这些维妙维肖、富于童趣的声音。能让学生体会英语生动和活泼。听多了,很多内容耳熟能详,可以不假思索的脱口而出了。但是“听”一定要持之以恒千万不能半途而废。

2.多模仿。小学生善于模仿,教师要为学生多提供模仿的机会。在课堂上,让学生多模仿老师的语音语调,有感情的朗读课文;课后,多跟着录音模仿语音语调。一定要逐字逐句要准发音,富有感情,而且注意停顿转折。

3.大声读,在教学中发现只有英语大声地读出来,眼耳口脑同时使用,学生才不容分心,才能读出正确、优美的语音语调。只有大声朗读出来才能驱走学生的胆怯,消除羞涩,帮助学生建立并增强自信心。

二、要培养学生浓厚的朗读兴趣

兴趣是最好的老师。朗读时不能只是看着朗读内容,一遍一遍地读了又读。这样的话,不用多久学生失去朗读的兴趣和热情。我们要把枯燥的朗读变的生动活泼。

1 . 提供趣味性的朗读材料。小学生容易对贴近自己生活、有趣味性的朗读材料产生兴趣。我们可以把课堂上所教的内容变成朗朗上口的英文儿歌、绕口令,让学生在课后读一读。或者找些英语小诗,让学生朗诵。

2.举办形式多样的朗读活动。朗读方法多种多样才能激发学生的朗读兴趣。我们要抓住一切可以一切利用的机会,开展各种有趣的朗读活动。

(1)争当“小老师”。在早读的时候,让发声准确、声音洪亮的学生做“小老师”,带领全班学生朗读。

(2)分组竞赛。在小组之间,男女生之间可以举行竞赛,比一比谁读得好,读得准确,读得响亮、整齐。

(3)多样操练。课堂上,让学生跟录音读,分角色读,开火车读,高低声读,变化各种形式,唯一的目的就是让学生多读。

(4)评选“星级读书王”。在班集中设立“英语朗读明星”、“每周朗读明星”等。

(5)表演英语课本剧。通过层层筛选,选出最佳者。在筛选过程中已经有了无数次的朗读。

三、要掌握适合自己的朗读方法

每个学生都有自己的特点,要让学生找到并掌握适合自己的方法,这样他们的学习才能事半功倍。

1.合理使用时间,持之以恒。“一日之计在于晨”,早晨是朗读的黄金时间,每天早晨可以读上十分钟英语。珍惜每一次早读时间,充分利用好这一“黄金时间”,不要浪费大好时光。另外,学习英语贵在坚持,“细水长流”的效果是最佳的。

2.互相帮助,共同进步。学困生朗读回遇到很多困难,单词发声不准,句子不会读,需要有人一遍遍地帮助他们纠正发音,反复教他们。光靠老师一个人是不够的,“一帮一”让语音语感好的学生辅导他们朗读。

3.循环练习,加强记忆。要经常把以前读过的材料拿出来反复地读,这样才能使学到的东西长久地记忆在脑海中,不会轻易遗忘。

4.因人而异,各尽其能。每个学生能力水平不同,对于他们的朗读要求也就不同。对于好学生,布置挑战性的任务能让他们更有劲头,但是对于后进生则要从简单的单词开始慢慢加大难度。

总之,如果我们能切合实际,以良好的趣味性、多样的形式来朗读训练,必能有助于培养阅读的基本技能和口语表达的基本能力。同时,我们也要不断探索新的、适合学生的朗读方法,帮助学生更轻松快乐地学好、说好英语。

摘要：随着社会的发展,英语的重要性日益突出,而小学英语更是一门重要的学科由于中国缺少学习英语的环境,培养学生的学习兴趣成了学好英语的重要环节。但是在日常教学中,培养兴趣和提高学习成绩之间又存在很深的矛盾。抄单词,做练习,如此乏味,慢慢地磨光学生的学习兴趣。怎样让学生既能练习好英语,又能保持深厚的兴趣呢?英语是一门知识,更是一门技能,要把它掌握好,最有效的途径就是像学艺地一般地“拳不离手,曲不离口”。

篇4：形影不离的细菌

有科学家认为，人体已成为移动的微生物生态系统：人的身体寄生着多达人类数量10倍的微生物细胞，而且我们每到一个地方都能滋生出一个独特的微生物混杂群。

直到最近，微生物学家才刚刚开始意识到这数以万亿生活在人体内和人体表面的微生物是如何影响我们的消化、免疫反应和行为的。现在，一个新兴的研究领域正致力于研究我们周围的细菌与居住的建筑之间是怎样相互影响的。毕竟，大部分人每天要花差不多20小时的时间待在室内——而其中70%的时间都是在自己的家中。

近日，住宅菌群研究协会的研究者对来自七个家庭的细菌群进行了超过6周的观察，这其中有三个是搬了家的家庭。研究者发现，人们每搬到一个新地方，总是能在很短的时间内散发出属于自己的“微生物信号”。通过对这些微生物DNA进行测序，研究者绘制出了在不同环境下微生物的基因差异性图谱，并将这些微生物与其他地方的微生物进行比较，从而对比它们之间的基因相似度。

研究发现，每个家庭存在的细菌是如此的独特，以至于研究者能将每个菌群与其存在的家庭进行精确的匹配——就算有时候他们的“家”只是一间刚刚住进去的酒店房间。即使每个家庭存在的细菌种群差异性很大，但当一个家庭搬家后，他们的细菌种群也会在极短的时间内于新居重新建立。

美国芝加哥大学生态与环境系的西门·莱克斯说，细菌之所以能在我们的居所占据绝对优势，原因是几乎所有细菌的来源都能追溯到它的居住者。如果一个房间不断地有人进进出出，那这些人也是细菌的主要来源，细菌也随之进入屋子。

重要的是，有强迫清洁症的人群可能得重新考虑下自己的行为是否合理。研究发现，人们花在房间清洁上的时间越长，家里的细菌反而会越多。最佳的减少细菌的方法就是尽量减少待在家的时间。

在知道房间里充满了常住者细菌的情况下，踏进别人的房间也许会让人觉得非常不安，因为你可能会由此与他人进行细菌交换。事实上，我们与他人交换细菌的方式正是通过环境作用。

如果一个人长时间待在一间挤满了人的房间，出来的时候他身上的细菌更像是别人的，而不是自己的了。不过，当你住进一个房间的之后，这个房间里的细菌在24小时之内都会变成“你的细菌”。房间里细菌的群集现象几乎发生在一瞬间，当一个家庭搬走几天后，房间里的细菌群集现象又会再次减弱。

为了搞清细菌与人体的关系，研究人员从居住者的鼻子、手、脚和他们房间的各种地方，包括厨房地板、工作台、电灯开关、卧室地板、浴室门把手、门廊等各个地方，提取了数以千计的样本。

以前，我们认为家里的某些地方一定比其他地方干净，然而研究发现，同一个家庭不同地方之间的菌群比不同家庭的同一地方之间的菌群更为相似。换句话说，你厨房操作台上的细菌跟你卧室发现的细菌更为相似，而你邻居家的厨房细菌和你家的则不那么一样。

研究发现，谁与我们共同生活、我们每天做了些什么对决定何种细菌能够占据我们房间发挥着至关重要的作用。研究还发现，共同生活的人们之间的菌群相似度比不共同生活的人要高很多，尤其是年轻夫妻和他们孩子的手上的菌群相似度更是高得惊人，主要是由于他们的日常身体接触时间很多。然而我们身上有这么一个地方，每个人之间的菌群都显得不一样：鼻子。

虽然在人们身上和他们家里所发现的细菌都有高度的关联，但家里的细菌和家里的宠物身上的细菌之间却不一定有关联。一个家若是养了一条狗，那细菌多样性一定会相当的大。有宠物的家庭细菌样本显示其存在着更多的变形杆菌，那是一类含有多种知名病原菌（包括沙门氏菌和大肠杆菌）的微生物。这听起来像是一件坏事，但当我们了解了更多相关知识后会发现，这些变形菌对我们来说利大于弊，举个例子，人们小时候接触各式各样的细菌对我们免疫系统的健康发育反而大有裨益。

同时，这也并不是说养狗家庭比其他的家庭不卫生。专家调查发现，对于婴幼儿来说，唯一有害的微生物来自他们接触的环境和父母。

住宅菌群研究协会是首个将家庭成员、微生物和住宅看成一个交互生态系统的研究团队。研究人员不但关注了细菌在家中存活的时间和位置，同时还研究了消灭它们的方法。他们的研究新发现或许能让我们更全面地理解一个健康的住所是什么样子，哪个水平的细菌量能帮助我们建立一个健康的免疫体系，而哪个水平的细菌量会给我们带来危害。

这一研究团队的下一个目标是扩大研究范围，着手调查医院里的微生物群。研究发现，一些医院的布局和清洁方法完全相同，那么引起细菌样本差异的因素只可能是由于出入的人不一样。此外，在医院环境下，也的确存在着各种不同的有益菌和有害菌。

当我们从害怕所有的细菌到了解它们在生态坏境中的角色之时，我们处理传染病的方式也将会有所改变。一味地清除掉所有的细菌看起来越来越不正确，事实上，一些生物科技公司相信，喷射含有有益菌的喷雾将成为一个防止人群在特定场所感染病原微生物的有效方法。越来越多的检测细菌在构建环境中影响力正在规划中，其中甚至包括很多建筑师，他们希望将来的建筑能培育一些健康的微生物，或者一些能从空气中吸取污染物的微生物。

读完此文，也许我们不再把我们房间里的细菌都看成肮脏的入侵者，有可能它们中的一些更像是受到欢迎的客人。如果你今晚躺在沙发上，安安静静地休息，想像着家里有你，你的家人，还有数以亿计的享受着你的陪伴的细菌们。

篇5：使用形影不离一词造句

形影不离(解释：象形体和它的影子那样分不开。形容彼此关系亲密，经常在一起。)

1、不论发生什么，我希望我们母子形影不离。

2、处于热恋中的男女，不管做什么事情都是形影不离的

3、小李和大李是双胞胎，不管是上学还是放学总是形影不离的在一起。

4、首先明白形影不离的意思，用形影不离造句就很简单了，请看例句：

5、他们很快就形影不离，甚至一起参加双人约会

6、这一对坠入爱河的情侣，如胶似漆，形影不离。

7、他们整天形影不离，感情与日俱增。

8、我和晓彤像是亲姐妹一样，整天形影不离。

9、这两项指控形影不离，但第二项指控的理由不足。

10、在我们成长的过程中，姐姐和我形影不离。

11、她们两人是好朋友，总是形影不离。

12、他们夫妻工作生活都在一起，形影不离，十分甜蜜。

13、他们俩是一对形影不离的好朋友。

14、他们两人不论是家世、外貌都迥然不同，但却是形影不离的`好朋友。

15、这对形影不离的恋人显然对各自父母的劝阻满不在乎

16、她们两人是好朋友，总是形影不离。她们对待这份友情也是一心一意的。

篇6：形影不离的形影是什么意思

形影不离这个汉语成语出自清朝纪昀的《阅微草堂笔记》卷二：“青县农家少妇，性轻佻，随其夫操作，形影不离。”《阅微草堂笔记》主要记述的是狐鬼神怪故事，意在劝善惩恶。

形影不离的近义词成语例如有如影随形、难舍难分、寸步不离，形影不离的反义词成语例如有天各一方、水火不容等等。

篇7：形影不离的朋友

阳光直直地照耀着三年级教室。能够看到墙角的微尘沸腾了一般上下翻涌。教室里静寂炙热。

已是午饭时间，陈晓玲还没有回家。

她在打量这天值日的女孩。破旧的针织红毛衣还沾有些污渍，袖口线条脱絮像松垮垮的网。下面套了条宽大暗绿的裤子，裤子太长，拖到地上常常被鞋子踩到。那女孩暗红的脸颊爬着几条因冻裂而还未恢复的“蚯蚓”，看着有些木讷。

这一周都是这个女孩值日。上凳子(将凳子放到桌上)，洒水，扫地，拖地，倒垃圾一个人全盘承包。

怎样会?组里也就应有其他人吧。

有的。漂亮学习好的组长不用值日，顺便“赦免”组里其他一派的同学。不知这是什么规矩，就这么单纯无知肆无忌惮的实行了。

孤立。陈晓玲脑海闪过这个词。多么可怕的一个词。这样一个晦暗沉闷平凡的女孩难免被孤立了。

陈晓玲并不明白这是一种深刻的伤害。她只是觉得自我心里抽痛，仿佛被这样对待的是自我。

陈晓玲走过去，绽放最友好的微笑，说，童木，我们一齐扫地吧!你扫前三排，我扫后三排。

那个叫童木的女孩抬起头，眼睛里满是惊诧和不敢相信。她愣了愣，不明白该说什么，就一味地点头。

感激于陈晓玲的温暖帮忙，童木殷勤地抢着干活，生怕陈晓玲多干。

这一天，两人一块儿回家。

篇8：形影不离造句

台湾基层中医师协会理事长陈潮宗指出, 所谓“男不离韭, 女不离藕”, 就是指男人要多吃韭菜, 女人要多吃莲藕, 这样对身体健康有好处。

中医认为, 韭菜味辛咸、性温, 有温中行气、补虚益阳的功效, 因此又被称为“壮阳草”。韭菜还富含纤维素、维生素C、维生素B1、维生素B2、氨基酸、β胡萝卜素等营养成分, 具有促进食欲、提高机体免疫力、杀菌消炎的作用, 同时还有助于调节血脂。适量进食韭菜, 对预防缓解高血压、冠心病、高血脂等也有一定益处。不过, 韭菜吃多了会上火, 而且不容易消化, 建议成年男性每次食用50克左右即可。

女性夏日进补则以莲藕为首选。这主要是因为, 莲藕富含铁和钙等微量元素、植物蛋白质、维生素及淀粉, 有补气益血的作用, 可以用来治疗热性病症。特别是生藕, 具有清热、除烦、解渴、止血等功效。不过, 产妇不宜过早食用生藕, 一般以产后1~2周再吃为宜。

陈潮宗强调, 如果有感冒发烧、肠胃不适、虚火上身等症状, 是不能进补的, 以免越补火越旺。

篇9：梦与健康形影不离

倾诉者：江广营 职业：某房地产公司老总

年龄：42 婚姻状态：已婚

“我梦见自己来到一个破旧的大院子里，院子里有一棵高大的皂荚树，树上掉下来好多蚂蚁，树立在一个池子中，蚂蚁爬满了池塘。我沿着围墙走，想走出院子，但是我转来转去，找不到出口，墙又太高太险，我无法翻越过去，于是，我看着围墙发愣。这时，我终于发现了有几块砖头在动，我用力拉它们，它们很快就脱落下来，我一阵兴奋，立即把它们搬开，从墙洞里爬了出去。我发现在我面前的是一个检票口，是关着的，我敲门说我要出去，这时传来一个阴森恐怖的声音：请出示门票！我很着急地翻找着门票，这时，我看见检票口里有一双眼睛冷漠地望着我——那不是死于工伤的民工吗?我吓得往回跑，他披散着头发跟着我迫……”

我知道我醒了，但是我无法转动自己的四肢，仿佛被什么东西控制住，无法挣脱无法动弹。最后，我使劲一动，终于梦消失了，我吓出一身冷汗。那个因为工伤事故死亡的民工，我没有满足他的亲人提出的所有要求。而这段时间因为楼盘死了人，好多客户都要求退款，我十分郁闷，公司运作也十分艰难。

专家会诊：

其实，噩梦本身是不会影响睡眠与健康的，问题在于人们对待噩梦的心态。做梦是一种正常的心理活动，尽管梦境五花八门，但是，却与每个人的生活经历、情绪、白天遇到的事件有着极其紧密的联系。江先生因为工作上的不顺，事业的受挫，尤其在处理工伤死亡这件事上留有阴影，这些紧张受挫情绪在睡眠中无疑会以梦的形式出现。他知道自己醒了却无法活动四肢，这又是他身体极度疲劳、精神极度紧张、心理症结没有解开的一个信号。这需要江先生及时调整心态面对挫折，同时，妥善处理一些事情。

当然，如果噩梦过多，影响正常的睡眠，醒后头脑昏沉，精神恍惚，全身疲惫无力，梦境仍久久缠结脑中不散，这就属于病态，有损于身体的健康了。

梦境：透露出健康的蛛丝马迹

倾诉者：张太丰 职业：业务员

年龄：33岁 婚姻状况：已婚

很奇怪，近段时间总梦见自己被打，好多人，对着我又打又踢。其中一个满脸横肉的汉子一脚踢在我的胸口上，我大叫一声“妈啊！”痛得昏死过去。从梦中惊醒后，我发现自己的胸口真的在隐隐作痛。后来，又梦见我和老婆逛商场，买化妆品的时候不小心把香水瓶打碎在地上，商场的保安立即将我们团团围住，又是一阵拳打脚踢，我又被他们一拳打中胸口，被痛醒过来。这样的梦几乎每隔一段时间就要出现。老婆叫我去医院检查。这一去，还真的检查出个萎缩性胃炎。

专家会诊：

据统计，有15．8％的梦境内容与做梦者当时的生理感觉有关：比如，当尿憋得厉害时，会在梦中到处找厕所；当自己的手压在胸前时，会梦见有人压在自己身上喘不过气来；尤其是当身体己发生某些尚未被觉察的疾病，这时首先在梦中以怪异的形式出现——比如，梦见喉咙被人掐住，痛苦万分，后来果然发现扁桃体发炎。梦见酒醉想吐，可能是溃疡病的先兆；梦见坠落深渊，梦中醒来后仍心有余悸，心跳加快，可能是冠心病的预兆。

为什么有些梦会成为疾病的预报呢?究其原因，是因为疾病在发生之初，病症刺激微弱，白天难以觉察，入睡后外界干扰减弱，病症微弱的刺激引起了大脑皮层的兴奋，从而在梦中会出现不适或恐怖感受。因此，梦好比一台仪表，它对一些尚不为自己所知的身体变化反应灵敏。梦虽然荒诞无稽，但往往透露出身体健康状况的蛛丝马迹。

篇10：形影不离的朋友作文

以前，李斯晨非常地害羞。每次上课老师提问时，她不管会不会，从不举手发言。同学们纷纷叫她李羞羞，她竟觉得这名字很适合她心意，不觉有什么不妥。

有一次，我爷爷把我送到了学校门口，我看到了李斯晨，我非常想把她介绍给我爷爷，于是我拉起了她的手，把她拉到了爷爷旁边，刚要介绍，她突然挣脱了我的手，大声说：“不要，我怕怕，我害羞。”没办法，我真受不了这个“李羞羞”。现在，李斯晨跟以前简直判若两人。她上课发言积极，大大方方的。我问她为什么会这样，她说：“暑假有一次，姐姐请我到KTV唱歌，我看着她放声歌唱，充满自信的样子，小声地对妈妈说，妈妈，我也想成为和姐姐一样充满自信的人。妈妈说，只要内心强大，你才会变得自信，只有尝试，才会获得自信，那天我在妈妈的鼓励下放声歌唱，找到了自信。”

篇11：形影不离的朋友作文

她长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的樱桃小嘴。她经常把那乌黑发亮的长发扎成一条马尾辫。她喜欢穿休闲的T恤，深色的牛仔裤，浅色的帆布鞋。她不仅是一位漂亮的小淑女，还是一位品学兼优的好学生，老师眼中的宝。

那是去年秋天的事了，记得有一次：我星期天到孙畅家约她出去玩。可是刚到楼下，一拍脑门儿想起来了：呀!孙畅上英语课去了，算了吧，下午再来找她玩。时间像小河一样，很快就悄悄溜走了。我又道孙畅家叫她。刚推开房门，只见她正在低头认真写练习题。当我告诉她我要叫她出去玩时，她就一口回绝了，说：“我要把这些练习题做完，咱们刚学完这个单元，要巩固巩固知识才行呀!下个星期吧。”当我听完她说的话后，也觉得应该回家多学习学习。

篇12：形影不离的朋友作文

有时，她像一只调皮的小猴子，下课时，她老是在走廊上练习跳舞、踢毽子、跳绳，精力充沛得很!

有时，她像一只会唱歌的小鸟，每次都能听见她动情的歌唱，虽然比起我---她的朋友，还差了一点点。

有时，她像一只勤劳的小蜜蜂，做卫生值日总抢着做，就拿上次来说吧!

那一天，我想留下来帮班上做卫生，她连忙说：“我和你一起做!”放学后，我们一起干起来，她比我还干得多呢!我们先把讲台抹干净，再把地上所有的渣子都清理了一遍。我们一看，哇!以前很脏的地面被我们打扫得干干净净。等妈妈叫我，我们才下楼去，我问她：“累不累?”她微笑着说：“不累!”一抬头，我看见她头上还有汗珠呢!

我又问她：“时间不早了，你妈妈会不会说你?”她说：“只要为班级出力，晚一点，值了!”

篇13：三话句不离本行

那人是一个郎中, 深夜出诊, 遇上县令轿子, 便打算绕道而行。

县令问郎中:“你是什么人?”郎中为了能尽快脱身, 便说:“小的是一名赶考的考生。”县令喝道:“胡说!哪有深夜去赶考的?”郎中答不出话来。

县令见此更加怀疑, 便说:“也罢, 你既是秀才, 当会吟诗作对, 本县出一上联, 你且对出下联。”县令手指轿前伞盖说:“黑柄双翎伞。”郎中当即对答:“红丸八宝丹。”县令又指指临街的一家绸缎店铺:“三尺天青缎。”郎中不假思索地说:“六味地黄丸。”

县令听郎中出口成章, 有些相信了。这个时候, 他突然发现有一户人家还亮着灯, 可能是有妇女在纺纱织布, 于是就说:“小女子头发光灿, 必有三从四德。”郎中马上来了句:“大老爷面黄肌瘦, 定是五痨七伤。”县令一听, 大怒道:“胡说!”郎中说:“胡说是重热, 宜服清凉降火济。”

这时, 差役们也听不下去了, 一个差役骂道:“放屁!”郎中说:“放屁是下虚, 要喝十全大补汤。”另一个差役骂道:“要死!”郎中一听摇摇手, 说:“你们老爷要死, 我可治不了, 快另请高明吧!”说完, 他一溜烟跑了。

篇14：例谈物理与图像“形影不离”

1 根据图像寻找变化的问题

例1 有一个电子器件，它的电阻不是一个定值。现将R0=20Ω的定值电阻和电子器件组成如图1甲所示的电路，探究通过电子器件的电流I与可控电源电压U的关系，同学们在老师的指导下得到如图1乙所示的图像。求：

（1）在图像A点处定值电阻R0消耗的功率；

（2）当通过的电流I=2.0A时，电子器件的电阻；

（3）当电源电压U=150V时，电子器件消耗的功率。

解析 由图1甲可知R0与电子器件是串联

（1）在乙图像A点处，电路上的电流IA=1.0A，所以定值电阻R0消耗的功率为

PA=I2AR0=（1.0A）2×20Ω=20W。

（2）由图1乙图像可知，当通过的电流I=2.0A时，在坐标C点可控电源电压U=220V，而U=I（R0+R），所以电子器件的电阻

R=UI-R0=220V2.0A-20Ω=90Ω。

（3）又由图1乙的图像可知，当可控电源的电压U在80V~160V之间时，电路中的电流仍为I′=1.0A不变，P0的功率也不变仍为20W，所以电子器件消耗的功率可以用电路消耗的总功率减去R0的功率，即P器=U′I′-P0=150V×1.0A-20W=130W（当然也可以根据图像，先求出U=150V时，电子器件的电阻值R′，再由P器=I′2R′求解）。

例2 有一种半导体，其电阻的大小随温度的变化而明显改变，利用这种半导体材料制成的电阻叫热敏电阻。利用热敏电阻可以用来测量温度的变化，而且反应快，精度高。

李明同学想用热敏电阻设计一个电路，来检测他家蔬菜大棚内温度的变化，于是，他买来了一个热敏电阻，该热敏电阻的阻值随温度变化的图像如图2所示，他又到实验室跟老师借来了一只电流表、一个开关和6V的电源，请用这些器材帮他设计一个能直接观察大棚内气温变化的电路。

（1）请你在方框中画出你设计的电路图。

（2）若将电流表刻度盘上的电流刻度换成相应的温度刻度，这样的电流表就改造成了气温表。若电流表选用0~0.6A的量程，请你用计算说明改造的气温表的0℃应与电流表刻度盘的什么刻度对应？该气温表能测量的最高温度是多少？

（3）当大棚内的温度为28℃时，该电路消耗的功率是多少？

解析 （1）所需的电路图如图3所示。

（2）由图像可知当t=0℃时，R=250Ω，则电路中的电流为I=UR=6V250Ω=0.024A，所以气温表的0℃应对应电流表刻度的0.024A。

要求气温表的最大值就是求电流表的最大值，而根据题意电流表的最大值为0.6A，所以当I′=0.6A时，热敏电阻的阻值为R′=UI=6V0.6A=10Ω。故当热敏电阻的阻值为R′=10Ω时，从图像上查出所对应的温度值为88℃，所以该气温表能测量的最高温度是88℃。

（3）当大棚内的温度为28℃时，从图像上查出，热敏电阻的阻值为R″=100Ω，所以该电路消耗的功率是P=U2R″=（6V）2100Ω=0.36W。

2 利用图像描述物理量的区域

例3 有两个阻值不同的定值电阻R1、R2，它们的电流随电压变化的关系I-U图像如图4所示。如果R1、R2串联后的总电阻为R串，并联后的总电阻为R并，则关于R串、R并的I-U图像所在的区域，下列说法中正确的是( )

A．R串在Ⅱ区域，R并在Ⅲ区域。

B．R串在Ⅲ区域，R并在Ⅰ区域。

C．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅱ区域。

D．R串在Ⅰ区域，R并在Ⅲ区域。

解析 由图像可知R1＞R2，则R1与R2串联相当于增加了导体的长度，串联以后的总电阻比其中最大的一个还要大，而R1＞R2，则 R串＞R1所以R串在I区域；若R1与R2并联，相当于增加了导体的横截面，并联以后的总电阻比其中最小的一个还要小，则R并＜R2，所以R并在Ⅲ区域，则应选D答案。

3 借助图像求出函数值域

例4 如图5a所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，滑动变阻器的滑片P由a端移动到b端时，测得电阻R两端的电压U与通过R的电流I的变化关系如图5b所示。求：

（1）电源电压。

（2）变阻器的最大阻值。

（3）电压表○V1示数的变化范围。

解析 由图5a可知这是由R1与R2组成的串联电路，且○V1测的是滑动变阻器R′两端的电压，○V测的是R两端的电压。当滑片P在a端时R′相当于不连入电路，则○V1的示数为0，○V的示数此时最大，即为电源电压，而由图5b图像可知U源=12V，且电路中的电流为I=1.5A，所以R=UI=12V1.5A=8Ω；又当滑片P在b端时，R′与R串联，电路中的总电阻最大，电流最小，则○V的示数也最小。再由图5b图像可知，此时○V的示数U′=4V，I′=0.5A,则○V1的示数为U1=12V-4V=8V,所以滑动变阻器的最大阻值为Rmax=8V0.5A=16Ω，○V1的示数变化范围为0V~8V。

本题中，通过寻找函数图像对应的极值，求出了物理量的变化范围，即函数的值域。

篇15：形影不离的朋友作文

记得有一次，我和黄宇轩坐在树下聊天，突然一个男生跑过来，把我们俩的头撞在一起，我非常生气，怒火冲冲地说：“是谁!那么讨厌!我要找他算账”这时我听到黄宇轩说：“没事啦!就饶了他吧!它会认错的”我听到好朋友的劝告，心里的火全消了，我真佩服黄宇轩，因为她不会因一点小事计较。

虽说我们是好朋友，我们也有闹别扭的时候，记得有一次，我一下课就去找黄宇轩，可是我找不到黄宇轩的踪影，我找啊找!终于，我看到他在和祁香奈玩，我很生气，以为黄宇轩不理我了，我也悄悄地走开了，我渐渐觉得，我和黄宇轩之间的关系渐渐疏远，终于有一天，黄宇轩走了过来说：“那天我找祁香奈说关于跳舞的事，没有找你玩，你不要生气了，我们和好吧!”霎时，我心里的烦恼被解开了，其实这也是我的不对，我不应该这么小心眼。

我和黄宇轩也是最好的搭档，每次两人三足，都有我和黄宇轩参加，每次比赛的时候，我们都对自己说：“黄金搭档!你能行!”说完，我们信心百倍的就比赛了，每次跑完比赛，都能赢得大家的称赞和羡慕。黄宇轩和我也是老师的小帮手，有时，黄宇轩被老师叫去有事，她总是给我使眼色，意思好像在说：“去不去啊!”我总是会想跟屁虫一样跟去。她每次去别的地方旅游都不会忘记给我带礼物。

篇16：形影不离的朋友作文

清晨，当我打开窗户的一刹那，她就走了进来。用她那纤细、柔软的手抚摸着我的小脸蛋儿;用她那柔和的声音说：“快!快!迎接着美丽的一天吧!用心灵的眼睛观望这七彩的世界吧;”用她那微微颤抖的嘴唇，轻轻的在我额头上吻了一下，是幸运的吻，她在祝愿我有美好的一天，幸运的一天。

午后，她用自己美丽的翅膀，飞到我面前。她旋转着、飞舞着，充满活力的乱跳。她想让我快快忘却刚刚的烦恼;想让我和她一样，飞舞在天空;还想让我变得调皮捣蛋、活力四射，做个热情奔放的孩子。

傍晚，她引导我回家的道路。我知道，她是个路痴。东走走，西走走，走到那边觉得不对，又回来。像这样断断续续好几回，才终于带我回到家。

深夜，我躺在床上，凝望着空中皎洁的月影。忽的一声，她来了。在那一瞬间，她亲吻着我的额头，对我说了声晚安，就悄然离开了。而我，进入了甜甜的梦乡。期待着黎明的到来，期待着与她再次相见。

篇17：形影不离的朋友说课稿

一、说教材

大班幼儿随着年龄的增长，交往范围也在不断的扩大，孩子们渐渐有了自己的朋友。但是，由于现在的孩子都是独生子女，基本上的事情都是被包办。团结友爱、相互帮助，对于他们来说是说的容易做到难。在幼儿园，当朋友之间发生了不愉快的事，通常一是以哭来解决，二是一味告诉老师，往往自己不能协商解决。所以设计了本节活动，通过故事《白云枕头》，让幼儿在一个轻松、愉快、和谐的环境中体验故事中人物情绪的变化，教育孩子们同伴之间要珍惜友情、团结互助。懂得即使和朋友发生矛盾，只要认识到自己的错误，相互宽容原谅别人，自己主动想办法去化解矛盾，大家还会是形影不离的朋友。

二、说目标

根据大班幼儿的年龄特点和现有水平，确立本次活动的目标为：

1、体验故事中人物情绪的变化，并主动想办法去化解矛盾。

2、懂得好朋友之间要互相关心，团结友爱。

三、说重难点及活动准备

活动重、难点：体验故事中人物情绪的变化，并主动想办法去化解矛盾。

为了更好的服务于本次活动，准备以下材料：电视机、四种天气的牌子、狮子手偶、胖小猪和小白兔毛绒玩具、视频《白云枕头》、生活实例、心情调查表大一份、小5份、5只记号笔。

四、说教法

1、游戏法：

游戏是幼儿最喜欢的活动，是引导幼儿主动学习的重要方式，能够给幼儿带来许多乐趣。手偶播报的形式，激发幼儿想说的欲望。在游戏播报中，与同伴发生冲突时，懂得主动想办法去化解矛盾。

2、谈话法：

围绕活动内容，通过教师提问，引导幼儿回答。由于大班幼儿的年龄特点，也具有一定的生活经验。以幼儿为主，教师为辅的谈话，调动幼儿已有的经验，谈话、讨论、想说敢说达成共识完成教育目标。

五、说过程

本次活动是社会领域的内容。采用理解故事内容――结合生活实例――小组调查――心情播报等四个环节展开，逐步深入，环节相扣，达成目标。

（一）故事引入，体验人物情绪变化

在活动开始，引出心情播报站，创设了一个自由宽松的活动坏境。以心情播报员乐乐的角色将故事引入，激发幼儿的.兴趣。体验小白兔和胖小猪的心情由阴天变成晴天的过程，简明切入主题。

（二）通过案例，尝试多种方法解决问题，并练习播报

结合实际案例，引发孩子们思考。教师以心情播报的形式播报孩子们想的办法，为孩子们做范例的同时，也激发幼儿想说的欲望。结合具体情境，引导幼儿换位思考，学会理解被人。

（三）心情调查，讨论方法

大班幼儿在社会的交往能力，能与同伴友好相处。以小组讨论的形式，促进孩子们之间的交往。让幼儿学习了解同伴，学习理解别人的想法和感受。

（四）播报天气

篇18：万变不离其宗讲述产品型号的故事

在产品型号的编制方面,各企业各自为纲的现象普遍,随着工程机械新产品的层出不穷,涌现出一大批具有个性化的产品型号,那么怎样透过产品型号大体了解产品的主要性能呢?本刊将在今后的期次中,定期为读者讲述产品型号背后的道道,希望通过系列连载为读者揭开各品牌不同类别产品型号的神秘面纱。

以往行业的习惯是透过由字母和数字组成的简单产品型号,就应该能看得出来产品的品牌、类别、级别及特点。产品型号就是对产品最简练的概括,科学而又一目了然。

其实产品型号的制订并非无章可循。最近的标准可追溯到1999年8月6日发布,并于2000年1月1日实施的《工程机械产品型号编制方法》(JB/T 9725-1999),该标准由国家机械工业局发布,是我国机械行业的推荐性标准(在标准上以字母“T”体现)。推荐性标准又称为非强制性标准或自愿性标准,是指生产、交换、使用等方面,通过经济手段或市场调节而自愿采用的一类标准。虽然各品牌产品型号编制规则各不相同,甚至有个性发挥的成分,但多数制造商还是不会把产品型号编制得过于离谱,万变不离其宗。

那么就让我们从有章可循的标准开始。本文以《工程机械产品型号编制方法》(JB/T 9725-1999)为基础,为读者认识大部分产品提供参考。

产品型号由工程机械产品的组、型、特性代号与主要参数代号构成。如需增添变形、更新代号时,变形、更新代号置于产品型号的尾部,如附图所示。

篇19：我只和自己形影不离（组诗）

冬天已临对岸，鸟儿一只接一只飞走了

江上渔火

不知何时已悄然熄灭，像

叽叽喳喳的鸟儿们，和深秋一同远去

这个傍晚比以往来得早了，披着夜色的人

在黑暗中忽然不见踪迹

只听得脚步声踩在沙沙的落叶上，仿佛是

秋天最后的絮语在嘴巴冻僵之前

胆怯地说出，是的，有些事物正在离开

而越来越靠近我的部分来自对岸

它们正以寒冷的方式，重新整合着凋谢的时间

那些路过这里的人，还带着昨天的温度

他们和我一样，即将被对岸的

冷风收复，我们一起在变黯变僵的景色里

瑟瑟发抖，步步惊心……

无人看守的孤独

就当什么都没有发生，所有的暗算

都与我无关，正如所有的爱情

都与我无关，我又一次上路，一个人

不用再开口说话了，也不用

面带虚伪了，这时候，孤独竟变得高贵起来

没错，我一个人走在低处，却忽然

有了一颗高高在上的心，从此

我恨过的人都留给别人去恨了，我惦记的人

也让别人去惦记吧，我已远离尘土

正和这满目的寂静默念一道赦令

我不做谁的俘虏，谁也不是我的敌人

我健步如飞，像鸟，飞在高处

我无声无息，像死了一样，静穆地活着

活在无人看守的孤独里……

仿佛一切都不曾开始

从年初到现在，我写字台上的日历本

竟然一页都没有翻开过，就是说

这些证明时间的小纸片，还没有

为时间亮出过一次证据，它们就这么

紧紧地拥挤在一起，拒绝对过去的时日

说三道四，拒绝用一页一页的废弃

祭奠那些匆匆死去的时间

它们保持着最初的姿态，在被太多的欲望

操纵的时间面前，清心寡欲

不动声色，除了封面上落了一点灰尘

里面的每一个日子还都是干净的，新鲜的

仿佛一切都不曾开始，仿佛什么都

没有发生……

这些在黑暗中发生的

黑暗中的草都垂下了头，如我此刻

昏沉沉的样子，我们一同被阳光

抛弃，血肉尽失，都用一身枯骨

支撑无枝可依的命运，而有时候风吹草动

我也会被噩梦惊醒，我们就抬起头来

在夜色里小心翼翼地练习活着

我们穿着漆黑的外衣，用微弱的声音彼此

辨识，四月深夜的雾气无法阻止我

嗅到野草的清香，白日里看到的

丰沛的溪水，流经草地，也一定会

流过我的门前，这些在黑暗中发生的

正穿过黑暗，轻抚我还没有折断的骨头

仿佛那些草，在深深的夜色中，成为

我虚弱的内心一片可栖可依的风景……

一个粗暴的夏天即将在雨后现出原形

一个月份溃败之际，也是雨下得最猛烈的

时节，我常常因此彻夜不眠

这些在深夜敲窗的雨水，让我在

惶恐中无梦可做，让我看着这个世界在

鲁莽的噼啪声中，浑身湿透了

那些还在盛放的花朵，大部分都在

一夜之间，落入遍地流水了，她们和这个

正在退却的月份一起，用潮湿和

点点残红，表达最后的悲情

我醒于大雨之夜，在五月成泥的废墟上

我知道，一个粗暴的夏天即将在雨后

现出原形，他燥热，灸烤

沿途丢弃奢靡的阳光，他让所有的生命如火

发疯一般烧尽旧月的痕迹

一场颠覆，在我的无眠中顺理成章地开始了……

原谅我正在老去

原谅我正在老去，原谅我像秋末的树上

还没掉光的叶子，得留几片

还有绿意的灵魂了，从此我深居简出

哪儿都不去，谁都不见

我开始蓄发留髯，素面朝天

在独处时抛开虚假的部分，包括一些

字斟句酌的语言和岸然的样貌

原谅我的邋遢，猥琐和语无伦次

原谅我的越来越软的肋骨和偶尔的春梦

我安于穷街陋巷，在桑烟弥漫

鸡犬不宁的真相里如释重负

我不与人为敌，也不与谁为伍，在这个

人人自危，动荡不安的尘世

我只和自己形影不离，相携着老去……

被自己的笑声吵醒

一定是做了一个美梦，我是被自己的笑声

吵醒的，这难以抑制的笑，竟然

流出梦外，一下子淹没了梦里的风景

早晨起来我就想，我究竟梦见了什么，让

从来没有这样笑过的自己，在梦里

放纵了一回，这些年来我总是默不作声

我接纳和宽容了太多生活中的悲喜

在孤寂和平静中小心翼翼的照看自己荒凉的

内心，被匆匆的时光磨平的笑点

已使我面目全非，表情僵硬，除了

简单的活着和稀少的言辞，我似乎习惯了

这样的无动于衷，可是我究竟梦见了什么呢

这梦里的波澜，转瞬间归于平静……

一切都重复得令人厌倦

我的出行已不计其数了，如同我的归来

如同夏天走了，秋天又至

渐凉的风和往年一样吹着，一切都重复得

令人厌倦，如同那些在风中轻摇的果实

一夜之间就抢占了这个季节的枝头

我的归来或出行，趋同于一地草木

它们来时盎然，去时瑟缩，用复苏和寂灭

耗废着一生的时间，如同这些果实的

命运，最后的魅惑，只能是

落在土里的一粒种子了，如同今夜的我

又一次在暮色中归来，枯坐在绝望的黑暗中

小心地用疲惫的身体，藏起凌乱的内心

如同护着一颗羸弱的种子……

一个毫无目的的人走在路上

一个毫无目的的人走在路上，像一个

被风吹来吹去的影子，他

不在乎路的远近长短，也无视身后与前方

他只顾沿途走去，不为

离别或相见，不为完整与残缺，一路上遇见的人

有生有死，经过的事有喜有悲

所有这些对他来说，都是

一场将醒未醒的梦境，他就这么走在虚实之间

默不作声又面无表情

像活着也像死了，像无路可走却

依然走个不停，一个样貌模糊的人如一片落叶

在风里漫无边际地飞……

整个四月都在销毁着另一个季节的凭证

春天还是来了，整个四月都在销毁着

另一个季节的凭证，除了远山的

山坳间，还剩下最后一点残雪，像一具

毫无血色的尸体正在腐烂

眼前的世界，尽是一片嘈杂的活着的声音了

而解冻的河水宽阔，刚刚埋下的种子

开始发芽，满街杏花的香气静静地洇染

正在下着的第一场细雨，此时

我已浑身湿透，或许还有开心的泪水落下

在滋润了土地，山岗之后

也滋润了我枯萎已久的身体和灵魂

如同河边那些在初春的细雨中纷纷抬头的草

我也在这个四月复活了……