父亲很土,却很快乐(共1篇)
篇1:父亲很土,却很快乐
忙却很快乐
突然接到冯老师的电话,我真的是诚惶诚恐,心都悬起来了:肯定是国培计划除了问题。果不其然,我的作业没有交,被点名了。心里一下子紧张起来。说实话,这一段时间身体不舒服,淡忘了学习的事,一个电话立刻把我拉了回来:这周一定得好好表现了。
立马就行动起来。快步跑回办公室,打开电脑,输入网址,开始听课。估计快有十几分钟了,立马又溜回来刷新。
我担任的是六年级语文和英语,也就是说除了数学课,我一般都在教室里。想让别人替我刷新吧,又没有人会。要知道同办公室里只有三个人,其他两个在电脑方面还是文盲,我只好累一点了。办公室、教室跑来跑去,忙着刷新听课时间;令我头疼的是好久没有写文字了,都有点生疏了,写个东西还得考虑考虑,先打个腹稿,于是上厕所时就想这个作业怎么做,走路时想今天准备再发一个什么帖子,吃饭时还在考虑自己还有哪些教学故事可以誊写……甚至有天晚上做梦都是在写研修日志。
三天过去了,作业和听课有了很大的进展,但是作业设计和反思却卡住了:我对课本研究不深刻,很多内容我真的是不知如何下手。像什么本课时在整个教材中的地位和作用,本课时的评价什么的,我真的是一头雾水。一直以来真的都是在笼统的接受学校的英语教学模式,对这个还真是没有个人的见解。我这时才意识到,一个人如果没有了自己的思想,一个老师如果没有了自己的模式,真是莫大的悲哀。怪不得即使工作这么忙却总是有种空虚的感觉。此时的我醍醐灌顶,我必须要由自己的教学思想体系,在接受别人的同时融入自己的。于是,我赶紧把这门课程的文字复制下来,自己一点一点的看,一点一点的研究。再观摩别人的作业,加上自己的理解,熬了两个晚上终于勉强做好。虽然不是很出色,但我还是很满意。
感谢国培计划给我了难得的机会,也让我受益匪浅。虽然有点累,有点忙,但是忙并快乐着。
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