付诸行动范文

付诸行动范文（通用16篇）

篇1：付诸行动范文

许一个承诺人们总认为是再简单不过的事了不就是随便说说而已，其实我以为(认为)并不仅仅是那么简简单单的话语了。真正的许下的诺言并不是轻而易举的事。既然要许诺，那么许下的诺言句要把它当作一成不变的誓言，能够用自己的实际行动去付诸于诺言，而不是随口的想说什么就说什么，说一些不切实际的太离谱的言语，幻想是很美好的而那并不等于显示也是那么的美好，它需要付出莫大的艰辛与考验，它需要经历人间的风风雨雨……

许一个真正的诺言是要经过自己周全的权衡之后而作出的决定，自己是否能经得起艰难的考验，自己是否能为自己许下的诺言付出一切行动，即便是再大的风再大的浪在你面前都是微乎其微的。而并不是随口说“我一定要……”“我永远……”随后便把那所谓的诺言抛到了九霄云外又开始新的许诺，这是一种很不负责的作为，至少我以为(认为)是这样的，因为我并不轻易去许下一个诺言，只要是自己许下的或是别人想我许下的那我就要用行动来代替诺言，我把它当作永垂不朽的誓言直到承诺如期实现的那一刻。

篇2：付诸行动范文

生活中,像那三个动口不动手、光说不做的“大评论家”到处可见.当别人来找他们办事时他们口若悬河地谈出一大堆“深奥”的道 理,并拍拍胸膛答应会处理,然而,当他们吹罢之后,要办的事情还 是无法解决,倒是浪费了不少时间.

光“说”不“做”不但会浪费时间,还会造成惨痛的教训.“纸上谈兵”就是一个实证.赵国名将赵奢的儿子赵括,年轻时学习兵 法,善于谈兵,后来赵王让他带领大军前往长平.在长平之战中,由 于他光会谈兵但不知灵活运用,结果40万大军全军覆没.由此可见,“做”比“说”好.如果赵括平时注意把书中的理论运用在实际问题 中,4O万大军也不会沦为阶下囚了.

光“说”不“做”只能害国害民,埋头苦干才是成功的基础.修建我国第一条铁路的工程师詹天佑在外国人无理挑衅、冷嘲热讽下,毅然接受修路任务,他并没有发表什么“我会干得很好”之类的宏 论,也没有躲在舒适的屋里指挥,而是亲自带着学生和工人在恶劣的 环境里翻悬崖、爬峭壁,因地制宜设计出“人”字形铁路和中部凿井 法,从而缩短了两年的工期,留下我国铁路史上光辉的一页—京张 铁路顺利通车,粉碎了外国人“中国会修铁路的工程师还没有出生” 的滥言.如果我们每一个华夏儿女都像詹天佑那样埋头苦干,中华民 族就会一天比一天强盛了.

然而,当今社会每天本着“说”比“做”重要的思想而夸夸其谈的人也有很多,甚至这样的领导干部也大有人在,他们终日照本宣科 向下级宣读“xx条例”,“xx指示”,却没在乎这些是否落实到实 际中.某报刊登这样一则消息:x厂的大烟囱终日向居民区内喷烟吐 “物”,致使居民家中都是黑尘覆盖.上级领导知道后让厂长赶快想办 法,厂长胸脯拍得当当响,说他一定在10日内解决,然而10个月过 去了,乌黑的灰尘还是四处飘扬,而厂长却早已向上级汇报:此事已 经解决.

篇3：知行合一,把慈善付诸行动

“巴菲特和盖茨来了”。在今天, 这句话不仅仅意味着贵客来访, 也许还暗示着打开你的钱袋子。有人说, 他们是马力最强的自动捐款机, 他们捐出了980亿美元的财富;他们是世界上速度最快的募款机, 6月中旬, 他们发出“捐赠承诺”, 美国40位亿万富豪立即积极响应, 承诺捐出半数财产, 用于慈善事业。

鉴于“巴比组合”的慈善效应, 此次“巴比”二人的中国之行仍不免被外界贴上了“劝捐”的标签。据悉, 当他们向中国富豪及企业家发出晚宴邀请后, 得到的反应却不同, 有人以“裸捐”高调响应, 也有人婉拒前去赴宴。

当西方的财富“捐赠承诺”与中国文化中乐善好施但“财不外露”的传统相遇, 它将会为中国现代社会慈善事业带来什么?其实, 东方佛陀的慈悲, 西方耶酥的博爱, 尽管教法不同, 修持方式迥异, 但却有着共同的精神, 那便是慈善。和谐、仁爱、慈悲、善良, 早已成为全世界人类的共同理想与追求。

篇4：减肥要付诸行动

为了让人们的想法和做法趋于一致，一些研究营养和减肥的专家，提出了四条行之有效的措施，有助于人们更容易将健康的生活方式进行下去。

第一条：把饮食和运动放在首位

营养和减肥专家Jana Klaner说："一个女人的一生有很多重要的事要做，但是排在首位的永远应该是饮食和锻炼。"此时，肯定会有女性反对，"我还有孩子要照顾，还有工作要做，哪有时间去考虑怎么吃、怎么运动！"

事实是，时间是挤出来的，如果你不在乎自己吃进了什么，也不花时间去锻炼，越堆积越多的脂肪会给你带来很多麻烦。最直接的烦心事是你穿不进心仪的衣服，为压力所累的你因缺乏运动而无精打采，可能糖尿病、冠心病等与肥胖相关的疾病也会光顾你。如果你不及早意识到饮食控制和运动的重要性，恐怕你就要花更多的时间去看病，去发愁怎么才能穿上那件衣服……

如果你意识到照顾好自己是一种责任时，你就应该马上制定饮食和运动计划，并且逐一完成计划中的分阶段目标。对第一个目标要足够的投入，因为完成了一个目标后，你会感觉很好，然后才有可能去完成接下来的任务。你应主动关注饮食和锻炼，真心实意地去做好它。比如，你为了坚持每星期三次去健身房锻炼，可以把这当作难得的独处时间。平时在办公室，你和同事共处；回到家，老公和孩子又在你眼前晃来晃去；而在健身房，虽然到处都是人，但都是陌生人，你完全可以在这个热闹的地方有心灵独处的机会，此时你只被自己需要，这种体验应该是很难得的。

第二条：跟着明确的减肥法则走

现在减肥信息太多了，在google搜索网站上键入"减肥"二字，就有 201000 项查询结果。这种铺天盖地的信息使人应接不暇，结果要么是什么都记不住，要么就是不知道听谁的好。在所有方法中，只有适合自己的才最容易坚持，什么"最新、最好"的方法可能对你一点效果都没有。比如，当你看到某篇文章介绍要"少吃脂肪"，于是就将过多食物列入了你的饮食"黑名单"。这样的话，你的减肥可能坚持不了多久。因为在吃东西时总是要约束自己，而持续的自我约束让人疲惫。

制定选择减肥措施，应该明确易行，像"一个月最多吃一次油炸食品""在午饭时，多吃点水果和蔬菜""每星期散步三次，每次三千米"等。而那些模糊的目标应该放弃，诸如"减轻一些体重"和"饮食更健康一些"，"一些"是多少呢，很容易让人茫然。

第三条：坚信减肥原来就这么简单

人们总是把减肥看作一件很复杂的事情，这样即使他们失败了，也不会很难过，因为他们觉得这件事情本来就很难。另外，人们普遍渴望减肥有捷径可循。其实，减肥既不像人们想的那么复杂，也没有如他们所期望的捷径。控制体重的几个基本原则并没有随着社会的发展而有多大改变，仍然是饮食控制加运动瘦身，必要的时候辅以减肥药物。这三个方面的措施一直都是最有效的，也值得人们去坚持。

美国体重控制研究中心在罗得岛州进行了一项实验，对那些试图减肥的人采用了最直接的策略，即大运动量、少饭量。所有参加者每星期要步行45千米，每天只吃一顿饭，而且每天摄入的热量不超过5852千焦（1400千卡）。参加计划的人证实了这个事实：在过去的五年多时间内，这个魔鬼训练计划帮助4800多人成功地减掉了平均每人30千克体重。

当然，你应该采取适当的方法来达到目的。比如，你可以参加各种舞蹈班，用跳舞来代替单调的爬楼梯；和好久不见的朋友见面，可以去吃一次健康的家常便饭，而不是大吃一顿山珍海味。如果生活中的小细节你注意了，减肥并不是那么复杂的事情，真的离不开两个词：饮食和运动，就这么简单。

第四条：克服借口，努力前行

"我真的没有时间去锻炼""如果连吃的幸福都不能有，我活着还有什么乐趣"……这些都是常见的减肥时的借口，也正是类似的借口让很多人半途而废，导致减肥失败。为了不让借口成为干扰你实施减肥计划的绊脚石，清理掉它们的影响是必须的。方法如下：

1．"打败"借口 把那些阻止你控制体重的借口写在纸上，然后在每一条借口的旁边写上反对的理由。比如"我太累了，所以不能去健身中心锻炼了"，反对的理由则是"骑脚踏车使我精神焕发，我应该去"。再如"没有巧克力我活不下去"，反对的理由则是"不用吃那么多，一小块就可以满足我的需要"。这样坚持不懈，就会形成一种良性的惯性，去帮助你克服借口的影响。

2．不花时间找借口 不要浪费时间来思考为什么你完不成给自己设下的目标。如果你仔细想理由的话，你会给自己找到借口的，比如你多吃了点蛋糕，是因为不吃就会坏掉；你今天没去锻炼，是因为今天恰好没人照看孩子。这些借口只会让你心安理得地吃着高热量大餐，而又赖在家里不出去运动。所以，千万不要把时间花在找理由上。

3．把借口变为行动 把过去找借口的时间用来主动获得健康。你知道，有很多没有你聪明能干的人活得都比你健康，甚至有些人的智商低到仅能数清衬衫上有几个格子，但是他们也能坚持锻炼，所以你也肯定能做到。坚持到底并不是少数幸运儿才拥有的超常能力，这是一项你也能学会的技能。而且，最好能参加健身俱乐部或者某个减肥俱乐部，因为那种互相比较减肥效果的气氛会极大地激发你。

美国人是这样给食物"减脂"的

《美国饮食协会杂志》最近报道了一项减肥领域的统计成果，它是德克萨斯A&M大学的研究者们询问了5649名成人得到的结论。这个研究可以描述成"小小的饮食变化可以有效减少脂肪的摄入"。为了找到哪种饮食行为的改变对减脂最有效，研究者们让5469名接受调查的人回忆他们在最近两天中，如何试图将脂肪从食物中减少。

被调查者中，至少有45%的人采用了以下方法：

1．把脂肪从肉上直接剔除。

2．把鸡肉的皮去掉。

3．很少吃薯片。

15%以下的被调查者是这样做的：

1．吃不加脂肪的土豆食品，如煮土豆时不加油，也不做用油炸的土豆片或土豆条。

2．面包上不涂黄油。

3．放弃高脂肪的奶酪，而改吃低脂肪的。

4．餐后吃水果。

通过研究分析，研究者们总结出真正对减少脂肪吸收最有效的方法，它们是：

1． 不在烤土豆或者煮土豆中加油。

2． 少吃红肉（指猪肉、牛肉、羊肉等）。

3． 不吃炸鸡食品。

4． 每星期吃鸡蛋不超过2个。

篇5：付诸行动的名言

2. 人生，幸福不是目的，品德才是准绳。——比彻

3. 桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。

4. 没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。

5. 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。

6. 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。

7. 是男儿总要走向远方，走向远方是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。不论是孤独地走着还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。

8. 懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 ——富兰克林

9. 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

10. 即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。

11. 不要长吁短叹自己的过去，要真实的面对自己接受未来。

12. 如果你能像看别人缺点一样，如此准确般的发现自己的缺点，那么你的生命将会不平凡。

13. 一无所有是一种财富，它让穷人产生改变命运的行动。

14. 年轻是本钱，但不努力就不值钱。

15. 人生的成败往往就在一念之间，但大多数都是一念之差。

16. 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特

17. 人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。——巴尔扎克

18. 从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

19. 即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特

篇6：为梦想付诸行动作文

春天到了，两颗种子躺在肥沃的土里开始了下面的对话。

第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎根，还要„出人头地‟，让茎叶随风飘摆，歌颂春天的到来……我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。

第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了后将我连根拔起。我还是等情况安全些再作打算吧。”于是，它继续瑟缩在土里。几天后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

规范式范文：心之所向，勇往直前

河北省承德县一中

高

二、1班 兰润

雄鹰向往天空的浩瀚广阔。又怎惧狂风骤雨，只顾勇敢翱翔；骏马向往草原的一碧千里，又怎惧千山万水，只顾勇敢奔腾；种子向往地上的春风和煦，又怎惧巨石压顶，只顾勇敢向上，而我们既然心向远方，便只顾勇往直前，风雨兼程。

既然心向远方，立即背起行囊，出发！每个人心中都怀揣着或大或小的梦想，而既然有了梦想，既然想要实现，又何必畏首畏尾，瞻前顾后呢！王羲之九岁便立下宏志：我，要当书法家。他知道，他会面临很多困难，他会有严寒酷暑的艰辛，他清楚，他会面临很多考验，他需要焚膏继晷的隐忍。然而，他不畏，他怎会因此退缩？他收拾行囊，来到绍兴兰亭，寒来暑往，洗笔磨砚，数十年来，从未间断。最后，兰亭一序，折煞世人。试想，假如王羲之当年也因害怕这一路艰辛，而未敢迈出那走上梦想路途的第一步，又何来最后的俊秀行书，被奉为千古瑰宝呢。所以说，既然我们心向远方，就应背起行囊，马上出发，别让梦想之花还未来得及绽放便已凋零。

既然心向远方，一路向前奔跑，努力！想要抵达灵魂的那片净土，看见那梦之星在云天之巅闪闪发光，这便需要我们拼命努力。李阳曾说“我不是英语天才，我只是立志改变，并发奋努力而已。”没错，进入大学后，因为英语不好，他的生活一片黑暗。第一次期末考试他排名全年级倒数第一，他说我要改变，他说我要做正数第一。于是，他便坚持每天十二点钟睡觉，五点钟起床，跑步到校园空旷处大喊英语，一日日，一年年，他天天都能看见太阳如何睡眼惺忪地从山头爬起而后轻声唤醒大地，而今，他的一部《疯狂英语》风靡全球。是什么让那位昔日害羞内向的男孩，最后一举成名并被冠以天才之称的，是他几年如一日的努力。所以说，既然我们心向远方，就要为之不懈奋斗，相信我们定会看到那梦想之花在彼岸傲然绽放。

既然心向远方，定要风雨兼程，坚持！最初梦想，仍在原地，而你害怕风浪翻卷，早已忘却。司马迁立志要写一部“藏之名山，传之后人”的史书，而他却因触怒汉武帝被捕入狱，遭受残酷“腐刑”。受刑之后，他因屈辱痛苦打算自杀，是什么将他从死亡边缘拉回，最后写成“诗家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》呢？是他心中对梦想的那份坚韧，当他想到自己写史书的梦想尚未完成时，他忍辱奋起，历时十八年，通古今之变，成一家之言，使第一部纪传体《史记》流传至今，所以说，既然我们心向远方，又哪管前方暴雨滂沱、电闪雷鸣，只顾一路向前，风雨兼程，相信终能守得云开见月明之时。涟漪微起，初心悸动，莫让犹豫枯萎了梦想；泉水叮咚，岁月匆匆，莫让岁月蹉跎了梦想；呼呼北风，徐徐且行，莫让风雨磨灭了梦想。既然心向远方，便只顾风雨兼程，勇往直前。

创新文体范文：作一枝梅

河北省承德县一中

高

二、2 班

于泽华

万木冻欲折，孤根暖独回。

千尺冰霜铺展，万里雪寒弥散。望尽川野，独一捧血色朱砂泼洒这银卷。梅香万里，铁骨铮铮。如此，任群芳万种，我只念这一枝梅，只因为了绽放的梦想，哪怕风欺雪压她依旧傲然相对。

你看江河秀美，风土多娇。他想要这天下，成一番霸业，拥万世千秋。中原沃土辽阔不知几许，而属于他的不过一个泗水小亭。势弱至此，何以称王！无以称王，他还是成了王！因为他是刘邦，一只傲骨的梅，纵前方万险他也选择面对。面对了，于是，放刑徒、斩白蛇、沛中起义。一次又一次以弱胜强；一战又一战，他绝处逢生，在一片冰雪天地里渐渐绽放。纵然是初露头角，也足以惊煞世人。丹水胡州、羽翼初丰；梁地荥阳，渐显峥嵘。待他欲王关中之时，你可见到冗长的历史画卷上一记梅的图腾，以鸿门为底色，以函谷为伊始，渐渐洇开了汉室的红„„

你看风起云涌，英雄难免折于沛公。乌骓马、霸王枪，一骑烟尘踏碎多少铠甲！雄狮百万、势同狼虎，凝成一句“百二秦关终属楚”。百二秦关终属楚？可最后立起的却是汉的赤旗。楚军之强盛，谁人比他明了，可强盛又如何？他决然面对。面对了，于是，韩信为枪、张良为盾、军破齐赵、兵灭龙且，突重围、拔城池„„这支梅愈开愈盛，将花蔓延至中原每一处敌营，一朵一朵，汇成了大汉的版图。那一日，硝烟散尽，他黄袍加身，坐享万民朝拜，笑指万里河山。他深邃的瞳孔里映出十数年前那个自己：布衣竹冠，能力之限也不过一个小小泗水亭。他何其弱小，可他勇于面对。他用自己的血汗换来了如今的盛世。正如一枝梅，在冻土上成长，在寒冰中绽放。

如他一般作一枝梅，追梦路上，勇于面对艰险与磨难。行路漫漫千难万险也毫不畏惧。面对了，并为此拼搏，为此付出。待你走过长途登至顶峰，再回首你会发现那些曾让你苦痛的过往到最后都成了换取成功的资本，支撑你通向人生的远方。如此，终有一日寒梅怒放，千里盈香，便实现了你初时的梦想。

作一枝梅，直面严寒只为傲然绽放。万木冻欲折，孤根暖独回。好段欣赏：

1、心无畏惧，彼岸花开

不要畏惧开始时的磕磕绊绊，勇敢的跨越第一步，就成功了一半。世间的一切事物没有开始就没有未来，畏惧开始，便与成功无缘。鹰击长空，是因为起飞时那一次勇敢的跳跃；硕果累累，那是因为萌发时那一次勇敢的破土；明珠璀璨，那是因为砂砾掉入蚌壳中那一次勇敢的停留。所有的美好，都源于勇敢的开始，因为心无畏惧，勇敢去闯，所以才有那令人神往的结局。不要因畏惧而放弃成功的机会，而因此换来无尽的等待，等待注定失败。

2、挺起胸膛，昂扬向上，需要不抛弃不放弃，始终向前的执着。当种子破土而出，若想看到更广阔的风景，更灿烂的天空就必须向上持续生长，不言退缩。经典物理学的奠基人牛顿，在研究天体运行无果后，便放弃继续研究，投靠了神学，醉心于政治而在晚年碌碌无为。与之相反，发明灯泡的爱迪生，在3000次实验的失败下，他并没有轻言放弃，而是执着向前，奋力拼搏，最终用钨丝照亮了整个世界。由此可见，在到达终点之前，不能被暂时的失败吓倒，更不能退缩，而是向着远方，昂首阔步，不言放弃。

篇7：我现在就付诸行动散文

我渴望成功，快乐，心灵的平静。除非行动，否则我将在失败、不幸，夜不成眠的日子中死亡。

我发布命令。我要服从自已的命令。我现在就付诸行动。

篇8：理念的力量在于付诸行动

时代赋予我们的教育使命是“促进学生的全面发展”, 我们的根本任务是实施素质教育, 对学生的一生负责, 对民族的未来负责, 这是我们在任何时候都必须铭记于心的教育宗旨。我校在牢记使命、推进教育创新的过程中, 结合学校的办学实际, 逐渐形成了富有校本特色的办学理念。

从外部环境来看, 我们宜兴素有“教授之乡”的美誉, 有着深厚的文化底蕴, 耕读传家、崇尚读书形成了宜兴独特的文化氛围, 昌明的环境、开放的视野、百姓的关注, 呼唤着高品位的教育。作为一所具有探索性、开放性、示范性的学校, 我们势必选择一条创新、探索之路。

从内部发展的环境来看, 我校有着深厚的办学渊源和良好的办学传统, 它的前身可以追溯到1928年徐悲鸿手创的“精一学社”, 其“精心一志, 精进不止”的文化根脉一直传承至今。同时, 我们学校的发展机遇也比较好, 2000年从江苏省宜兴中学正式分离出来, 在宜兴市政府的大力支持下, 学校的硬件条件达到了全省一流标准, 学校的师资配备也是一流的。正是基于这样一些现实条件, 我们提出了学校发展的核心理念———弘扬“精进”文化、打造“实验”品牌, 主要内涵是两个方面:一是以学校文化为载体, 以人为本, 提炼学校精神;二是以教育创新为目标, 以行为本, 打造教育品牌。

一、以人为本, 打造“精进”文化

我们构建了以“精进”为核心理念的校园文化体系, “精心一志, 精进不止”是其主要内涵。“精心一志”指的是全体师生要精诚团结, 为实现“把实验中学办成‘长三角’地区基础教育的成功典范”这一目标而共同努力;“精进不止”指的是开拓进取、不断超越。在此基础上, 我们确立了“滴水穿石, 海纳百川”的学校精神, 昭示全体师生在教育创新的历程中, 要有坚韧不拔的毅力, 善于克服一切困难, 朝着预定目标奋力前行。同时, 也要有开放的胸襟和开阔的视野, 博采众长, 为我所用。围绕这一理念, 我们不断优化学校管理, 构建了年级组、教研组并存的“双轨并行, 年级为主”的内部管理体制, 确立了以人为本的“降低重心, 柔性管理”的管理理念。

在加强教师队伍建设方面, 我们构建了“以实验论坛为载体, 以师德建设为核心, 以团结协作为基础, 以课题研究为抓手”的教师专业化发展模式。在学生管理方面, 我们确立了“自我教育, 自我管理, 自我发展”的核心理念, 构建了“学生自主管理模式”。我们的学生在学校里享有十多项权利:升旗仪式学生申报权、大型活动学生主持权、优秀班级学生评选权、常规管理学生负责权……通过实施这些举措, 一方面营造了良好的学校文化氛围, 另一方面让学校充满了进取的活力和创造的激情。

二、以行为本, 打造“实验”品牌

我们以“滴水穿石”的坚韧和“海纳百川”的襟怀, 在实施素质教育、推进课程改革的进程中, 坚持不懈, 整合创新, 构建了具有校本特色的课堂文化和教学风格———“整体建构和谐教学”, 形成了鲜明的办学特色。我校的课堂教学改革, 以“遵循教学规律, 减轻学生负担”为出发点, 努力寻求“教师少教、学生多学”的方法, 借鉴“洋思”、“东庐”等名校的经验, 学习“尝试教育”、“成功教育”、“和谐教育”等教育思想。

学校每学期都要举行大规模的“会课”活动, 全员参与, 严格考评, 历时一个月, 分若干层次, 反复地上课、听课、评课, 在课堂教学改革的主阵地上制造声势。只有教师主动参与, 课堂实质才会发生根本改变。我们每学期都要举办面向省内外的大型公开教学活动, 努力实现“融汇百家, 自成一家”的理想。现在, “教给学生主动学习的工具”已经成为我校课堂最鲜明的特色, 学得轻松、学得高效是学生最大的收获。学生、教师、学校的成长和发展, 就是理念转化为行动的硕果, 就是对我们长期以来坚持课程改革实践的最好回报。

办学理念对于一所学校来说是不可或缺的, 它的意义不仅在于精神上的引领和对学校发展的理性思辨, 更在于转化为行动之后产生的巨大力量。

篇9：将想法付诸行动

我们从实践中学习，在学习中实践，两者相辅相成，缺一不可。说到我在多年的销售生涯中懂得的一个道理，那就是：销售方式不止一种。我觉得，无论是突破新客户还是新产品的营销推介，都别管他人怎么说，充满信心的行动最终会折服那些唱反调的人，且可以创造出很多突破点和新机遇。然而，如果总是不断的实践，却忽略了理论学习，同样是非常危险的。以下两点可以助你保持敏锐、集中精力、并继续前进。

第一点就是你自己究竟怎么想。

我们的所思所想，会影响到我们每天的所作所为。每天，我都会计划着要去见谁和学习哪些东西。这两点深刻的影响着我的行为。你在学习什么，你接触的都是什么样的人?当你管理时间安排的时候，你会意识到其实并不是在管理日程，而是在管理自己的行为。每天你都在做什么?你在学习些什么?要时刻浏览那些能够给你带来新知识的行业期刊杂志或新闻列表。我还会读一些经典传记和能源方面的书籍，以及像牛津出版社的《思想的伴侣》(The Oxford Companion to the Mind)一类的书籍。

这和销售有什么关系吗?当你懂得了人生的时候，你会惊奇的发现可以从中得到很多启迪。新鲜有趣的知识会为你注入激情，并使你更加容易接受新思想。

第二点

千里之行，始于足下。

我们的所思所想，会影响到我们每天的所作所为。

只要我们能明白自己的境遇，并不断的扪心自问“我能从中学到什么”，机遇就会无处不在。质疑周围 的任何事物，并问自己如何才能做得更好或者与众不同。这也可以从第一点中得出结论：它为你注入激情并保持活力。正是这种始终一心学习的精神，可以让你实现自己的目标。

我还记得著名作家巴里(J.M.Barrie)曾说过：“我已经不再年轻，无法再去了解所有的事情 了。”孩子有时会教我们一些出乎意料的富有创造性的想法。我的一个商业伙伴曾经设计制造了“飞娃娃”玩具，在全球范围内创造了高达3亿美元的销售额。他的灵感来源于他的孩子们在外面一边玩布娃娃，一边从一棵大枫树上摘一些螺旋状的树芽抛向空中，看着它们盘旋落地。他就想，如果将这些天然的“翅膀”插到这些布娃娃上做成“飞娃娃”会有怎样的结果呢?于是，“飞娃娃”便应运而生了。无论是富有创造性的销售途径还是开拓商机的新方法，一定要将想法付诸于实践，在此过程中获得的知识无法被替代。然而，我们的思想很快会变得落伍，并且无法让我们的事业继续前进，这就是为什么我们要将理论和实践相结合的原因，因为只有他们二者的结合，我们才有机会获得成功的销售业绩。

篇10：励志美文：我现在就付诸行动

我现在就付诸行动。

外出推销时，失败者还在考虑是否会遇到拒绝的时候，我要默诵这句话，面对第一个来临的顾客。

我现在就付诸行动。

面对紧闭的大门时，失败者怀着恐惧与惶惑的心情，在门外等候；我却默诵这句话。随即上前敲门。

我现在就付诸行动。

面对诱惑时，我默诵这句话，然后远离罪恶。

我现在就付诸行动。

只有行动才能决定我在商场上的价值。若要加倍我的价值，我必须加倍努力。我要前往失败者惧怕的地方。当失败者休息的时候，我要继续工作。失败者沉默的时候，我开口推销。我要拜访十户可能买我东西的人家。而失败者在一番周详的计划之后，却只拜访一家。在失败者认为为时太晚时，我能够说大功告成。

我现在就付诸行动。

现在是我的所有。明日是为懒汉保留的工作日，我并不懒惰；明日是弃恶从善的日于，我并不邪恶；明日是弱者变为强者的日子，我并不软弱；明日是失败者借口成功的日子，我并不是失败者。

我现在就付诸行动。

我是雄狮，我是苍鹰，饥即食，渴即饮。除非行动，否则死路一条。

我渴望成功，快乐，心灵的平静。除非行动，否则我将在失败、不幸，夜不成眠的日子中死亡。

我发布命令。我要服从自已的命令。我现在就付诸行动。

成功不是等待。如果我迟疑他会投入别人的怀抱，永远弃我而去，此时、此地、此人。

篇11：励志名言书籍：我现在就付诸行动

我不把今天的事情留给明天，因为我知道明天是永远不会来临的。现在就付诸行动吧!即使我的行为不会带来快乐与成功，但是动而失败总比坐而待毙好。行动也许不会结出快乐的果实，但没有行动，所有的果实都无法收获。我现在就付诸行动。

立即行动。立即行动。立即行动。从今往后，我要一遍又一遍，每时每刻重复这句话，直到成为习惯，好比呼吸一般，成为本能，好比眨眼一样。有了这句话，我就能调整自己的情绪，迎接失败者逃避而远之的每一次挑战。

 

篇12：为一生而付诸行动作文1200字

当我们一次次轻松地打开报纸阅读，随意浏览时，愉快的心情不时会被一些沉重的新闻打破。这是为什么呢?以下便是摘录的关于校园安全问题的新闻：

20xx年9月23日，内蒙古二中一节晚自习结束后，学生们走下楼梯。不知为何，后面的同学用力向前挤，结果就导致死伤惨重，21人死亡，伤47人，重伤6人。

20xx年1月5日，陕西宝鸡县一中学，因一名学生踩空，撞到前面的同学，使整个队伍像多米诺骨牌一样倒了下去。整个事故造成3名同学死亡，6名重伤，13名轻伤。

20xx年3月24日上午，湖北省恩施市第二实验学校课间操期间。40名学生发生挤压事件，其中18名学生受伤。

一个个让人颤抖的事故发生，一个个触目惊心的数字在我们眼前歌唱着死亡之歌，一个个处于花季的、美好的生命离我们而去。这都一次次为我们敲响了警钟：是时候好好加强孩子们的安全意识了。

“安全教育”。是一个十分简单而又老土的问题。安全教育，重点不是教育，而是能牢记于心。假如讲得太多，我们会产生厌恶和排斥感。最好的办法，就是要使这个教育过程简单化，提升原有的有趣。就是因为不懂安全，才会发生许许多多的“杯具”。一个个花季少年就这样失去了生命，耽误了学业。

同学们，我们都拥有花样年华，都有美好未来，我们都有无限前程，为什么就要因为一点安全问题而失去这些呢?难道我们，面对安全问题，就那么无能为力和弱小吗?其实未必如此。假如不想让悲剧发生，就应该提前做好准备。比如，我们可以做到下面几点：

一、发放一些关于自我保护的书目，让学生阅读。

二、每周上一至三节的安全常识课。

三、进行演习，提高逃生速度。

四、出一本关于安全常识的考题训练。

五、每学期考两次及两次以上的安全常识考试。

六、出一些关于安全的动画片，一定要生动、有趣、幽默等特点。

七、出一个关于安全常识的学习软件。

相信这几种方法肯定能发挥作用，为小学生的安全问题带去一阵阵及时风。

在操场上那些追逐的同学们，你们可曾想过，你们这样的行为是多么危险啊!请你们慢点，再慢点。在楼梯口使劲拥挤、满口脏话、不肯屈尊、以自我为中心的同学们，你们的动作能否轻一点，再轻一点，可以吗。你知道你们现在做的每一件事，将会给自己带来多么严重的后果啊!因为你这一点轻微的动作，假如重一点，将会酿成多么严重的后果啊!甚至会将花季少年的性命给葬送掉。届时，家长和老师将会多么伤心啊!请你优先考虑老师、家长和同学，多想想他们的感受，多看看因他们将你抚养长大而生出的皱纹。请你想象一下，假如你不懂安全而不小心失去性命，你的`父母、你的老师、你的同学甚至亲戚，他们将会多么伤心啊!

生命，这两个不起眼的字，却时时刻刻闪烁着迷人的光彩。它如夏花般绚烂，又如一棵弱不禁风的小草，它既坚强而又脆弱：坚强地令人惊讶，脆弱地弱不禁风。一旦你不懂得自我保护，就会被扼杀在童年的摇篮里。懂得自我保护，是多么重要!大家一定要遵守安全法则，在豆蒄年华之时，让写满未来美好理想的梦之翅，给我们一个充实的童年，不再发生人间悲剧。相信大家一定会，携手杜绝安全隐患，用健康美丽的年华书写青春灿烂的人生篇章!

篇13：付诸行动范文

1. 要有一颗爱心

“没有爱就没有教育”，在平时的教育过程中，班主任应以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，尽量站在他们的角度体验其内心感受，进而走进他们的情感世界。爱心的表达形式往往是通过具体的小事反映出来的，例如每天早晨走进教室，看看学生有没有到齐，在天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服;早上上学路上是不是注意安全;每天做操时，看到学生红领巾没有戴正，提醒其系好;有学生衣服不够整齐，轻轻地帮他拉一拉。学生感受到班主任的关心和爱护，体会到班主任很在意自己，从而有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来都很平常，因为这正是班主任最基本的工作，也是班主任爱心的具体体现。

班主任除了关心学生的生活外，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，并在精神上给予他们鼓励和支持。对于那些学习退步的，考试发挥不好的，有困难的，缺少母爱父爱的学生，班主任都应常常用语言开导、鼓励，不断与其谈心。这样既能充分了解他们的心理活动，又能消减他们的精神压力，还能取得学生的信任。班主任还应做到在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。班主任要做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣，尊重学生的人格，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度，还要及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，做好学生的思想工作。

2. 为人师表，率先垂范，对学生进行思想品德教育

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，提高学生的素质，陶治学生的情操，培养全面发展的人才有着举足轻重的作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此班主任规范学生的行为，首先应规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到。对学生来说，班主任最关心的是三个方面：一是每个学生的安全;二是学生的品行是否端正，俗话说，海宽不如心宽，地厚不如德厚，一个人要成才，必须先成人，学问再大，如果没有德，那也不可能成为对社会有用的人;三是学习的态度，班主任应让学生明白，父母及老师是如何关心其成长的，告诉他们，父母养育孩子的不易与艰辛，要学生懂得感恩，珍惜大好的时光，端正学习态度，树立学习目标，争取用良好的成绩来感谢父母师长。

3. 完善班级管理

班主任应善于组织和管理学生。班主任要做的工作多且繁杂。例如每天带领学生大扫除，早上提前到校，检查家庭作业，组织早读，上早操，组织各种集体活动等，每学期的工作计划，期末总结，每天晨会，每周班会，平时不定期的班干会，学生会，布置教室，出黑板报，主题班会，广播操训练，文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位。加上每天平日里的偶发事件、家庭访问等琐事，耗费的时间精力无法计算。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?班主任必须具有一定的组织管理学生的能力，注意培养班级的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且能调动学生自我管理的能动性与积极性，发展班干部的组织能力。

班主任应懂得宏观管理，善于放权，将班级里的一般事情交由班长负责，各项具体工作分工到各个班委。语、数、英早读各安排人负责，早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责。班主任自然要随时随地地作检查指导，以防止某些工作的疏漏和不到位情况。对各项工作及时作出总结，表扬先进，指出不足。当发现班上有些成绩好的学生不爱劳动，做事一副娇滴滴的样子时，班主任应与他们谈心，让他们明白“一屋不扫何以扫天下”的道理，抓住时机对其进行教育：一个人连教室都扫不好，还能干什么事?要想干大事，必须从小事做起，莫以善小而不为，从一件小事往往能看到一个人思想深处的东西。班主任要学生认识到，踏踏实实地做好每一件小事的必要性，树立并形成良好的班风。

4. 善于挖掘学生身上的闪光点

人都有喜欢被表扬的天性，学优生需要表扬，学困生更需要表扬。其实学困生身上也存在着许多优点，需要班主任去发现、去挖掘。班主任要善于发现他们身上的闪光点，善于给他们以信任和鼓励，积极引导他们有意识地发扬自己的优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。有些学生学习成绩不好，但劳动非常积极。每次学校大扫除，他们拖地、擦门窗、排桌椅，忙得满头大汗，还不停地问：“老师，还有什么事要干?”班主任应乘机对他们说：“老师特别欣慰看到你们现在的表现，如果你们在学习上再下点功夫，就会成为一名品学兼优的好学生。到那时，同学们都会对你们刮目相看的，老师和你们的父母也就更加开心了。”他们听了这样的话必然会有所触动、有所行动，若班主任再辅以其他的手段，这些学生就会渐渐地改变，如作业写得很认真了，字迹清楚了，上课守纪律了，作业做得非常快。班主任对他们的这些进步都要及时地给予表扬，使其向上的积极性继续保持。

班主任要不吝啬对学生的表扬，多鼓励和开导学生。学生有着不同的教育基础，来自不同的家庭，拥有差异各别的智力水平，因而其发展必然是多层面的，只要他们在原有的基础上不断有所进步就可以了。所谓“蹲下来看学生”，大概就是换一个角度看学生。班主任不能用同一个模式要求学生，要多考虑学生自身的特点，做到因材施教。

5. 要有一颗平常心，自得其乐

做一名班主任不容易，做一名优秀的班主任更不容易。有人可能会抱怨班主任工作的辛苦，正因为如此，有很多人都不愿意当班主任。但如果是班主任，就不应抱怨，而应有一颗平常心，学会在苦中寻求快乐。如快乐地工作，快乐地生活，凡事学会换一种角度去想，合理排解自身的消极情绪，学会自得其乐。这样才能以良好的情绪感染学生，使自己的教育教学收到较好的效果。

篇14：一颗能付诸行动的孝心

已经75岁的母亲，除两条腿不听使唤外，身体还是很健康的，但她却时不时地自言自语：“我上辈子犯了十恶不赦的罪，这辈子才会遭这么大的报应哟。”说着说着她又会叹息：“这两条腿要是没毛病该多好，我就可以随心所欲地到处走走了。”从前母亲是个闲不住的人，如今两条腿不听话，心情自然不好。于是，她就把别人作为发泄对象，没完没了地折腾。

为了给她换个环境，我决定把母亲接到家里来伺候一段时间。母亲从内心深处希望我抽出点时间和她一起去旅行。上个月，我结束了手头的工作，咬咬牙，下定决心陪母亲去走一走，哪怕是近郊。我买了一辆轮椅，陪母亲出去的准备工作就算安排妥当了。

星期六上午，我和老婆、孩子一起，用车载着母亲去民俗村春游。母亲平生第一次坐轮椅，却像坐惯了的人一样，文文静静地在轮椅上端坐着，而我呢，就像一个人力车夫，推着母亲往前走。

生病之前，母亲已经来过民俗村三四次，充满好奇的她一心想再看看自己曾经住过的茅草房、官宦人家的房子、两班贵族的房子。每到一处，我就只能先让母亲从轮椅上下来，扶着她过门槛，然后把轮椅搬过来让她坐上，再推动轮椅。坦率地说，在陌生人面前做这些，让我觉得憋气又窝火。

后来，我们碰到了一个带着小女孩的中年妇女。那位中年妇女拉住母亲的手说：“是您的公子吧？您真是养了个孝顺儿子。看到您我就想起了自己的妈妈。我妈妈的腿也不好使，她老说：‘孩子呀，带我到外边去看看吧。’可情况也得允许呀，哎哟，真是遗恨终生啊。”说到这儿，中年妇女难受地哭了起来。

此时，女儿强拉着她离开了。母亲用有一点惋惜、还带着一点幸福的表情回过头来看了看我，问：“孩子，吃力吧？”“不吃力。”“那我们走吧，孩子。”我一边默默地推着母亲的轮椅，一边想，把母亲推到这儿来，不是我主动要求这么做的。

我开始自责起来：刚才那个妇女不是从母亲的身影里看到了自己的过去，而感到遗恨终生、痛悔不已吗？很多时候，一个行动比一百次的醒悟、一百句悦耳动听的言语要难得多。

（清荷夕梦摘自《永恒的母亲》作家出版社）

篇15：所有的感动都要付诸行动随笔

三下乡的第四天，五点多的天空天还泛着微微亮，不一会儿天就全亮了。后勤组的同学们早已舍弃安逸的床铺，投入到锅碗瓢盆当中，用细致与温情为我们烹饪出美味的佳肴。昨天晚饭后，还看见后勤组的小伙伴们在削土豆，原来他们都还没吃饭，饭菜不够了只好重新再做。起的最早，吃的最晚，一天到晚都在热火朝天的厨房打滚，有时还不一定有饭吃，内心不禁有股热流涌动，只想对你们说声辛苦了。

六点多的时候，孩子们已经陆续的来上学了，整个校园充满着他们的欢声笑语，青春激情撒了满地。阳曦实践队支教组的同学一定会用自己所有的精力，教给孩子们不一样的，充满活力的课堂。九点多的时候支教组组长燕婷来到了调研组办公室，小朋友的课堂太过活跃，希望我们过去帮忙。看着那些比我们小那么多的孩子，他们是如此的稚嫩，对所有新鲜的事物都是那么的好奇，我有点怀念小的时候。我也是一个农村的孩子，但是条件要比这里好的多，我从前上学只用十几分钟，有时还有父母接送。这些孩子都还这么小，已经这么乖巧懂事，今天发自内心特别地想为他们带来更多的温暖。

篇16：以付诸行动为题的美文:泡了个妞

然我是个自由之身，又好歹有部私家车代步。捎上夫人小孩的遗憾，从突然做决定到抵达大丰丈人家，总共不曾超过两个钟头。

没有来得及预先通知，出现在岳父母面前时，二老既惊又喜，脸上写满了欣慰和兴奋。翁婿俩家长里短，聊了个滔滔不绝，丈母娘也是娘，儿来了肯定是要忙着赶做午饭的。

餐毕，我说：爸，反正闲着也是闲着，不如咱爷儿俩去泡个澡吧?岳父马上应允：嗯哪，澡堂子村子中间就有，要钱又不狠。

真的很划算，买好两张浴票，掏出去十元，还找回来俩钢蹦子儿。挑帘，宽衣，入池，开泡。

因为来得较早，偌大个澡池，连我们也不过四五个人。水还算干净，水温也适宜，全身坐浸温水池中，只留个脑袋露在水面之上，怎一个爽字了得。

泡了大约二十来分钟的光景，我说：爸，让我来给你老擦擦背吧。老人马上挪移过来，小孩子般乖巧坐到池口边沿，把他六十多年，为郑家遮风挡雨的墙背，就毫无保留地交给我啦。我拧干毛巾，缠卷在右手，虔诚恭敬认真地擦试起来，一把挨着一把，力道适中，不光后背，还袭了前胸。看得出老人家，对他小女婿今天的表现，还是比较心满意足的。

，特别有意义的交流。说特别，肢体有了接触;又因拳拳孝心而显得有意义。如换成是出钱请技师擦背，老丈人的心理感受则区别于现下，将会是另一种截然不同。

书勤窃以为，驱车一百四五十公里和爱人的老爸同泡一池澡，亲擦一把背的事情，是非常非常值得去做的。我甚至还强烈地冒出一种冲动：一定要付诸努力，把它常态化。

作者|陈书勤