关于党课思想汇报

关于党课思想汇报（精选8篇）

篇1：关于党课思想汇报

文章来源杰森资料分享网

关 于 十 八 大 的 感 想

学校：西安XX大学

XXXXXX学院

系别：机电信息系

学号：B090203

姓名：X

x

日期:2012年12月9日

文章来源杰森资料分享网

关于十八大的感悟

共产党第十八次全国代表大会2012年11月8日上午9时在人民大会堂开幕,于2012年11月14日闭幕。作为一名大学生党员，我在这里表示对祖国的深深祝福，祝祖国繁荣昌盛。

十八大是我国进入全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议，对于我们党团结带领全国各族人民继续全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设，开创中国特色社会主义事业新局面具有深远意义。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

本次会议对过去五年的工作和十年作进行了基本的总结，强调了坚定不移走中国特色社会主义道路，提出全面建成小康社会和深化改革开放目标，重申了加快完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式，强调了坚持走中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革，强调了推进社会主义文化强国建设的重要性，指出在改善民生和创新管理中加强社会建设，并且大力推进生态文明建设，加快推进国防和军队现代化，丰富“一国两制”实践、推进祖国统一，进一步强调继续促进人类和平与发展的崇高事业，最后强调了全面提高党的建设科学化水平。

文章来源杰森资料分享网 十八大回忆结束了，但她的主题和指导意义将鞭策着我国社会主义更好更快的发展。

对于未来的发展，十八大只是一个开始。十八大提出了重大部署和要求，为未来5年中国经济社会发展制定蓝图。按照“2020年中国全面建成小康社会”的要求，未来5年对建成小康社会有决定性意义。十八大的代表具有广泛的覆盖面，涵盖了经济、科技、国防、政法、教育、文化和社会管理等各领域，严把代表思想政 治素质关，强调充分发扬党内民主，真正体现广大党员的意愿和要求，有各级领导干部、有生产一线党员、有工人、农民、军人、非公企业和新社会组织的党员，可 以说是范围广泛，进一步体现了民主；同时，又注重基层一线选举代表，进一步彰显了党的阶级属性，增强了党的阶级基础，保持了党的先进性。因此，要使党的十八大代表推荐提名和选举产生过程，成为加强民主集中制教育、发展党内民主的生动实践。推荐提名和选举产生党的十八大代表，是党员依据党章行使民主权利的具体实践，是民主集中制原则在党内政治生活中的生动运用。

在这些内容中，我们有理由相信中国在未来，无论是经济还是文化上都会更快更好的发展。回顾过去，每一个五年计划的完成，我们都会看见中国在各个方面都在稳步的前进。而现在我们可以展望未来，相信在十八大的指引下，中国会有更大的进步。胡锦涛、温家宝等一批领导人的退休，习近平、王岐山等新一批领导人开始带领人民前进。我们应该看好他们，支持他们。习近平在主持召开中共中央政治局会议中强调，领导干部特别是高级干部作风如何，对党风政风乃

文章来源杰森资料分享网 至整个社会风气具有重要影响。抓作风建设，首先要从中央政治局做起，要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众信任和拥护。要下大决心改进作风，切实解决群众反映强烈的问题，始终保持同人民群众的血肉联系。最近，新一批领导人在习近平主席的带领下，对贪污腐败的官员严惩不贷，一个个贪污腐败分子被正法。从这新一批领导人的态度我们可以看出，他们都在以自己的实际行动证明他们要把人民带领走向更好的未来。我们是新时期的党员，我们应该尽自己绵薄之力，做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、爱岗敬业”。做一个对社会有用的人。此致

敬礼

XX

X 年X月X日

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篇2：关于党课思想汇报

敬爱的党组织:

我在这个学期里参加了党课培训。许多人都觉得党课只是入党需要历经的一个程序罢了，培训只是走走过场而已。抱有这种思想的人是很难汲取到党课中的精髓，亦难以提高自身思想水平的。真正用心上过党课的同学可能会发现，这些一向被认为是冠冕堂皇、高大假空的思想理论并非所谓的虚词。试想，没有根基的东西怎会能流传至今？时代总是浪淘沙，留下的都是精华。只有系统地学习了党的理论知识，才能对党有正确的认识，也才能体会到党理论思想的精深。

希腊有一位哲学家因一边仰观天星一边思考问题而不慎落井，他的女仆见了以为笑谈，智者听了以为美谈。然而仁者见仁，智者见智，只是为思想而痴情却是我们人类伟大人性的张扬，也是人类的尊严所在。

没有自己的思想的生灵就如同朽木和干尸。思想，虽不能果腹，亦不能蔽体，更不能当作日常家什来使用；但是它对于我们的人生却绝不是可有可无的。“我思故我在”，思想带给我们的是无法估量的价值。思想使我们目标明确，使我们行为合理、方法得当，是我们效果圆满；思想是我们遵从理性的指导，不致狂妄与无知，不致盲目与冲动。思想提升我们的血肉之躯使之优雅而高贵，伴随我们生命的永远。

中国共产党在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下经历了近90年的风风雨雨，在一次次挫折中吸取教训，在一次次胜利中不断成长，发展到现在成为一个拥有七千多万党员的执政党，并引领全国各族人民在建设有中国特色社会主义道路上不断的前进。回首我们党走过的路程，其间有许许多多的挫折与失败，但她取得的光辉业绩是举世瞩目的。这一切都是在思想的指导下产生的，“左倾”、“右倾”等错误的思想造成了第五次反围剿的失败、文化大革命等挫折，但在马列主义的指导下结合中国的特殊国情产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，在这些先进思想的指导下，中国的政治、经济、文化都取得了飞速的发展，并初步实现了全面建设小康社会的目标。可见，正确的先进的思想理论是我党不断前进的动力，是社会主义建设事业的助推器。

结合自身的情况，我发现以前自己在思想理论认识方面极其贫乏，因而对事物的思考有欠妥帖，导致了自己的目标不明确，行为不合理，更不注重运用恰当的方法，做事情难以取得圆满的效果；遇事思考也常具有片面性，经常只将对事物的思考停留在表面层次上，没能挖掘事物的本质以获得更为深入的理解，从而导致了认识的肤浅。这次党课培训后，我对自己的思想进行了整理，初步学会了运用先进思想来武装自己的大脑、提高自身素质的本领。在平时的学习生活中遇事多思考，尽量让自己的思想不再停留在肤浅的层面上，引导自己在学习生活等方面不断地进步。

这次党课培训后，我不仅对党的思想有更为全面的认识，也深刻认识到了思想于人就如水于鱼那样重要，这也激励我要通过多实践，多学习来提升自己的思想境界。

汇报人：

篇3：关于党课思想汇报

马克思和恩格斯是马克思主义工人政党的创立者。当时党的组织结构与现在共产党的结构是有差异的。那时的马克思主义工人政党, 组织结构较为松散, 只有中央和较大的地方支部的领导成员相对稳定, 有些是职业革命家, 而党员是以大选时投该党议员的选民人数计算的。恩格斯多次谈到德国社会民主党拥有几百万党员, 指的就是投票选举该党议员的选民人数。这种情形下的党内不同意见的交流十分重要, 民主讨论是基本的党的活动形态。党的基本理论由相对稳定的党纲确定, 党的策略原则由每年一度的党的全国代表大会确定。党的领导机构需要更多地考虑党内的多数意见, 除了非常时期, 一般情况下若党的领导机构直接干预党的报刊工作, 会受到抵制或遭到党员们的批评。

一、党的领导机构和党报都要遵循“党的精神”

早期的“共产党”一定程度上如《共产党宣言》所说, 是作为“幽灵”存在的, 组织不完善, 成员很少, 而且流动性大, 但马克思和恩格斯已经为这个党制定了纲领和策略。所以, 凡是被外界视为党的报刊的媒体, 他们都要求遵循“党的精神”, [2]不管这时的“党”是否成型。在这里, 马克思和恩格斯所说的“党的精神”有些接近我们现在所说的“党性”, 标准是党的纲领、章程和策略决议, 但是这个概念的主语不只是党的报刊, 也包括党的领导机构。

维护党 (尽管早期党的形式是无形的, 但作为“幽灵”的存在则为社会公认) 的理论的纯洁性和党的荣誉, 是马克思和恩格斯经常谈到的问题。他们都要求党内的人和党的出版物按照“党的精神”讲话, 在党形成的过程中, 恩格斯就指出:“党的出版物是做什么的呢?首先是组织讨论, 论证、阐发和捍卫党的要求, 驳斥和推翻敌对党的妄想和论断。”[3]他多次批评“交往超出了党的政策和党的荣誉所允许的限度”[4]的事情。1859年, 德国工人运动的领导人拉萨尔没有与马克思和恩格斯商量, 便出版了一本关于国际形势的小册子。尽管那时不存在任何形式上的“党”, 但外界一向把拉萨尔与马克思、恩格斯等人看作一个“党”, 所以马克思向拉萨尔指出 (向恩格斯转述) :“今后在这样危急的关头谁要想代表党讲话, 只能在下面两者中择其一:要么他事先同别人商量, 要么别人 (一种婉转的说法, 指你和我) 就有权撇开他而公开发表自己的意见。”[5]

在马克思主义工人政党成熟以后, 党的报刊和党的公开会议是党的外在形象, 恩格斯曾说:“党本身正是像它在报刊和代表大会上让公众所看到的那样。” (34卷263页) 在谈到德国社会民主党的机关报时, 他说:“《社会民主党人报》是德国党的旗帜”。 (22卷90页) 正由于这个原因, 他和马克思不惜笔墨地纠正党报上不断制造的理论上的灾难, 批评党报上那些不学无术的市侩幻想、又臭又长的奇谈怪论和最浅薄的胡说八道 (参见34卷281、282-283页, 33卷638页) , 以维护党的荣誉。

党的领导机构所以拥有领导权力, 是通过一定的组织程序, 由全党的多数赋予的, 它的基础是全党的信任。这种权力表现为一种精神力量。就此马克思曾多次讲过:“只要总委员会不再是国际工人协会的多数人的代表者, 那么即使我们承认总委员会有黑人酋长或者俄国沙皇的权力, 这种权力反正也会是虚幻的;总委员会没有军队, 没有预算, 它只是一种精神力量, 如果得不到全协会的赞同, 它将永远是软弱无力的。”“难道它的权威不是纯粹道义上的吗?”党的领导机构能够实现领导, 在于它真正为工人运动服务, 恩格斯就英国的社会民主联盟讲过:“社会民主联盟并没有为这里的运动的普遍发展做许多事情, 因而也就没有资格进行领导”。[6]

1879年, 德国社会民主党国会党团授权议员马克斯·凯泽尔在国会里发言赞成保护关税。党员卡尔·希尔施在他主办的刊物《灯笼》上批评凯泽尔违反了党的纲领和策略。但是希尔施却遭到党团领导人的批评, 说他批评党团违反党的纪律。为此, 马克思和恩格斯致信德国党的各主要领导人, 他们指出:“既然那些首先应当维护党纪的人通过了这样的决议, 十分严重地违反了党的纪律”, “那么我们认为, 希尔施恰恰有充分权利像他所做的那样, 给凯泽尔以有力的打击……他把凯泽尔的卑鄙言论以及更加卑鄙的投票行为公诸于世, 从而挽回了党的荣誉。”[7]在这件事情上, 马克思和恩格斯共同为党的内部思想交流制定了基本原则:党的领导机构对党的报刊有监督的权力, 但是党员和报刊也有依据党的纲领和策略对党的领导进行批评的权利。在这个意义上, 共同遵循党的纲领和策略高于具体的领导和被领导关系。

1885年, 德国社会民主党的领导机构国会党团的多数, 准备投票赞成津贴德国通往非洲、亚洲和澳洲的定期轮船, 而这显然与德国的殖民政策有关。党的机关报《社会民主党人报》编辑部发表了许多党员来信, 表示反对党团多数的做法, 因为它违反党的纲领和策略。党团通过一项声明, 认为党的机关报在任何情况下都不得对党团采取反对态度。恩格斯支持报纸编辑部, 他后来总结说:“《社会民主党人报》决不是党团的简单传声筒。当1885年党团的多数倾向于投票赞成航运津贴的时候, 该报坚决支持反对意见, 并且甚至在党团的多数用一道现在连它自己也觉得不能理解的命令禁止该报采取这个方针以后, 还是坚持自己这样做的权利。”[8]

二、“党内自由发表意见”的原则

早期的党很弱小, 斗争环境恶劣, 要求服从领袖的独断有其道理。当党壮大了, 处于和平环境, 恩格斯及时指出:“党的发展有这样一条规律:当党壮大到一定程度时, 党在少年时期不得不采取的那些行动本身, 就显得不合时宜了。”“一个大党的纪律无论如何不可能像一个小宗派那样严厉”。“党正在超越迄今存在的严峻纪律的框框;在拥有二三百万党员和不断流入‘有教养的’分子的情况下, 要求有比至今给予的更多的行动自由”。[9]

1885年以后, 恩格斯开始使用“党内自由发表意见”的概念, 认为它是党的发展和教育新成员的必要条件。他把这称为“党内同志惯用的‘自由发表意见’的原则”。[10]这是由于恩格斯已经看到:“每一个党的生存和发展通常伴随着党内的温和派和极端派的发展和相互斗争”。这种情况下, 还像早期那样要求“绝对服从”是不能解决问题的, 只能通过交换意见达到思想的统一。所以, 恩格斯指出:“党已经很大, 在党内绝对自由地交换意见是必要的。”[11]

党的报刊不仅是传播党的纲领的媒介, 也是党内交流思想的场所, 这个原则在国际工人协会时期就已经确定了。1869年, 马克思在一份国际的文件中规定:“国际工人协会所确定的行动一致, 通过各国支部的各种机关报刊所进行的思想交流, 以及在全协会代表大会上所进行的直接讨论, 也将逐步为整个工人运动创造出共同的理论纲领。”[12]

党内自由交换意见可分为理论讨论和对领导人、党的具体纲领和策略的批评两类。在党的理论方面, 讨论的传统是国际工人协会时期形成的, 恩格斯作为国际的通讯书记写道:“讨论各种不同意见不仅是必然的, 而且是必要的。”由于理论问题与现实斗争有一定距离, 为了党的理论发展, 超出组织章程中已有概念的讨论是被肯定的。所以, “讨论理论问题, 总委员会则最热切地希望超出所规定的界限”, “总委员会发表的任何一个文件都无不超越第一条 (国际组织章程第一条) 的界限。但是总委员会能够超越协会正式纲领的界限, 仅仅是在情况证明这样做是正确的限度内。”[13]

当党的领导人害怕理论上的不同意见的时候, 恩格斯指出:“你们———党———需要社会主义科学, 而这种科学没有发展的自由是不能存在的。这样, 对种种不愉快的事, 只好采取容忍态度, 而且最好泰然处之, 不要急躁。在德国党和德国社会主义科学之间哪怕是有一点不协调, 都是莫大的不幸和耻辱, 更不用说分离了。”[14]

在要求党员和党的报刊对党的领导人进行自由批评方面, 恩格斯是毫不含糊的。由于早期工人运动中形成的党的领袖的特殊地位的传统, 往往会产生一种恩格斯所说的相反的情形:“党由于报刊和宣传而变成了为这些领袖提供黄油的奶牛”。而有的领袖的“生活圈子是由某些微不足道的小集团组成的, 他们把在那里听到的东西当作是人民的声音。”鉴于这种情况, 恩格斯一再强调:“任何一个身居高位的人, 都无权要求别人对自己采取与众不同的温顺态度”。“要使人们不再总是过分客气地对待党内的官吏———自己的仆人, 不要再总是把他们当做完美无缺的官僚, 百依百顺地服从他们, 而不进行批评。”[15]1889年, 当恩格斯得知丹麦社会民主党对进行批评的党员报复时, 他指出:“批评是工人运动生命的要素, 工人运动本身怎么能避免批评, 想要禁止争论呢?难道我们要求别人给自己以言论自由, 仅仅是为了在我们自己队伍中又消灭言论自由吗?”[16]

投放恩格斯骨灰的英国海滨

三、党内思想斗争公开的原则

在共产党的早期, 作为一种雏形的、不完善的和受到迫害的组织, 不公开党内思想斗争是一种通则, 并且人们特别重视外界对党的具体评论。1870年以后, 外部形势变化了, 马克思和恩格斯转而主张公开进行党内的思想斗争。

反对公开的主要理由, 是担心敌人利用。为此恩格斯多次批评了过分看重敌人评价的陈旧观念, 他说:“任何斗争都包含有不能不使敌人在某种程度上称快的因素, 不然就会以别的方式使自己本身遭到肯定的损害。”[17]有一次, 倍倍尔谈到他的经验说:“敌人赞扬你, 这就不妙了;敌人咒骂你, 一般说来你的路走对了。”恩格斯则说:“每遇到问题, 往往听见你们拿敌人的话作论据, 我不由地要说, 对我们来说, 敌人是不值一提的。其实, 我和马克思早在1848年就说过:我们作了什么样的蠢事, 以致敌人称赞我们?你看, 你也完全是这样。”[18]

马克思主义工人政党在发展中会有令人不愉快的事情和暴露出弱点。早在1848年《新莱茵报》的第2号上, 马克思就宣布过:一般机关报“对于它在原则上同意的党派采取热烈支持的态度, 无条件地相信这个党派的力量, 时刻准备用实际力量来维护它的原则或者用原则的光辉来掩盖实际的软弱无力。我们将不以这个要求为满足。我们将不用虚伪的幻想去粉饰所遭到的失败。”恩格斯1891年再次重申了这个原则, 他说:“不能只承认运动中令人愉快的方面, 有时也容忍暂时的、使人苦恼的事实。”[19]恩格斯逝世前夕, 对一位德国党的同志说:“党内的分歧并不怎么使我不安;经常不断发生这类事情而且人们都公开发表意见, 比暮气沉沉要好得多。”[20]显然, “公开”是恩格斯在权衡利弊后作出的选择。

正是基于对公开党内斗争条件的认识, 1891年, 恩格斯支持党刊《新时代》发表马克思批评党的纲领文章《哥达纲领批判》, 不惜公开党内的矛盾。随后党内的“青年派”又挑起争论, 倍倍尔认为这种争吵公开出去是家丑外扬。恩格斯则认为:“我不知道, 你们今后是否能够做到对这类问题进行公开讨论。我认为这样做比较好, 尽管会带来某些危害和个人极大的烦恼。”[21]

四、党的领导机构对党的报刊实行道义影响的原则

鉴于1885年发生的德国党内的“航运津贴事件”、1891年公开发表《哥达纲领批判》的事件, 恩格斯进行了思考。“航运津贴事件”发生在“反社会党人非常法”时期 (1879-1990) , 党的机关报不以机关报的名义出版, 虽然涉及党的领导机构与机关报的关系, 但讨论仅限于党内;而在和平时期, 党的领导机构和党报编辑部公开对立, 便有分裂党的危险。因此, 他在党的领导机构阻止党刊公开发表《哥达纲领批判》的事情发生之后两个月, 提出了党的领导机构对党的报刊的领导方式问题。他对德国党的领导人倍倍尔说:“执行委员会和你本人对《新时代》以及所有出版物保持着并且应该保持着相当大的道义上的影响, 这是不言而喻的。但是, 你们也应该而且可以以此为满足。”[22]所谓道义影响, 即非强行政控制。这显然是对国际工人协会传统的继承。当时马克思就认为国际领导机构的权威是纯粹道义上的。这样做既保持了党的领导机构对党的报刊的监督职责, 也给予报刊更多的活动自由。在以后的论述中, 他多次使用了“道义影响”这个概念。

在这种领导形式下, 党的领导机构要避免直接干涉党员的写作。1891年10月, 党员爱德华·伯恩施坦修改他写的《拉萨尔全集》引言, 接到各位领导人的来信指示。为此恩格斯批评说:“你们不应当为拉萨尔的事再接连来信烦扰可怜的爱德。这使他非常着急;一方面, 你们要求这样做, 另一方面, 他认为自己有责任那样做, 因而使得他不知所措;这只能损害事业, 而且终将弄得他自相矛盾起来。”[23]

德国社会民主党进入和平时期以后, 恩格斯把党的报刊划分为正式的非正式的两种。目的是为了使党内交换意见更自由一些。他反对把所有党领导的团体和党员个人办的报刊都变成党的正式机关报刊, 而把这样的决定比喻为俾斯麦对铁路、邮电实行的“国家社会主义”。就此, 他于1892年特别向党的领导人提出创办一种在党的领导机构道义影响下的专门用于争论的刊物。他说:“你们在党内当然必须拥有一个不直接从属于执行委员会甚至党代表大会的刊物, 也就是说这种刊物在纲领和既定策略的范围内可以自由地反对党所采取的某些步骤, 并在不违反党的道德的范围内自由批评纲领和策略。你们作为党的执行委员会, 应该提倡甚至创办这样的刊物。这样, 你们在道义上对这种刊物所起的影响, 就会比对一半是违反你们意志创办的刊物要大。”[24]在这里, 恩格斯最大限度地提倡党内的自由交换意见, 同时也为这种意见交流提出了必要的界线, 即在党的纲领和策略范围内, 或者再进一步, 在党的道德 (公开的, 不诽谤和侮辱他人, 不涉及人身攻击和侵犯隐私等) 的范围内批评纲领和策略的某些步骤。

恩格斯赞成党的正式机关报的编辑部工作独立, 就此他与党的主要领导人倍倍尔交换过意见。倍倍尔告诉恩格斯:“所有的报纸, 包括由我们出钱办的报纸都是独立的。我们从未热衷于干涉报纸的领导”, “除《前进报》 (党中央机关报) 外, 我们没有对任何报纸实行过国家化;甚至连本来掌握在我们手里的《汉堡回声报》 (德国社会民主党最大的地方机关报) 也和其他报纸一样自由。”[25]恩格斯曾把德国党的报纸工作经验告之法国工人党的领导人, 他说:“汉堡的编辑部完全是独立的, 而且根本不知道柏林在搞些什么, 反之亦然”。[26]

恩格斯关于党内精神交往的原则, 都是为了扩大党内交往的自由度。但这不是目的本身, 而是为了通过党内思想的自由交流而巩固党, 使党适应新的斗争环境。如果留意的话, 他的原则是以“党”作为最大限度的。如果离开了共同遵循的党的纲领和策略, 那么自由本身对党内交往就没有意义了。所以恩格斯说:“为了不致蜕化成为宗派, 我们应当容许讨论, 但是共同的原则应当始终不渝地遵守。”如果讨论的问题与党的理论基础完全背离, 就不是自由讨论的问题了。恩格斯说:“这里涉及的是任何一个无产阶级政党内根本不容讨论的问题。在党内讨论这些问题, 就意味着对整个无产阶级社会主义提出怀疑。”[27]

摘要：马克思和恩格斯作为党的精神领袖, 对马克思主义工人政党组织内部的思想交流十分重视, 他们确定了党的领导机构和党报编辑部遵循“党的精神”的原则, 同时也确定了“党内自由发表意见”的原则以及党内思想斗争公开的原则。恩格斯在马克思逝世后, 总结了党内思想交流的经验, 提出了党的领导机构对党的报刊实行“道义影响”的原则。他们的目的在于通过党内思想交流而巩固党, 使党适应新的斗争环境。

篇4：关于党课思想汇报

关键词：党课；思想政治工作；平台

在当前多种所有制经济并存发展的新形势下，面对各种文化相互激荡，广大职工思想多元化的新情况，以政治为核心建设更体现时代特征、符合科学规律、富有创造力的党员职工队伍是一项重大课题。为此，结合工作实际，现对以微型党课为平台，加强和改进新时期政治思想工作机制进行简要探讨。

一、要根据党课的功能定位明确思想政治工作的基本原则

可以通过微型党课激活团队精神来统一做好思想政治工作的思想认识和行动步调，根据微型党课的功能定位，确定以下三个原则：

（一）贴近实际的原则

既然是党课，其学习领会的主要内容就必然要包括党的路线、方针、政策，还包括当前面临的形势与乃至整个交通运输系统建设的主要任务。但如果一味强调宏观方面的主题，难免会落入填鸭式和教条化的现象，难以取得良好效果。为此，应多从与兄弟单位和相邻地区的对比中查找存在的差距，结合网络争议的焦点、群众关心的热点、难点遴选党课主题。党课内容也要多从整个交通运输系统以及系统或处本单位范围中列举广大职工能切身感受到的发展变化，通过延伸讨论和发散思维实现与思想政治教育有机融合，保证党课主题中心突出、内容鲜活、贴近实际。

（二）突出典型的原则

在开展微型党课活动中，一是除了用具有时代特征的先进典型，感人事迹教育职工的同时，更多的是要选用身边的、一线的、每天都能接触到的典型来教育和引导职工。二是要突破固有观念，摒弃年龄限制，在青年职工、专业人才中发掘和寻找和发现亮点，培塑新典型。三是要通过组织对身边先进典型及事迹的学习，引导职工尤其是青年职工树立正确的世界观、人生观、价值观，增强时代责任感，规划好自己的职业生涯。

（三）互动平等的原则

为确保微型党课名至实归，要尽可能将党课的时间控制在40分钟之内，尽可能只为每次党课确定一个主题，尽可能适应新时期工作节奏快、承载信息多的实际，做到言简意赅、精炼直白。同时要打破职务、资历等限制，确保每一位与会人员在平等、宽松、民主的氛围中畅所欲言、言无不尽，不断增强每位参与者上好微型党课的能动性和主动性，拓宽广大党员干部职工的知识层面和政治视野，提升表达能力和理论水平。

二、要以丰富多样的党课内容和形式作为思想政治工作的基本手段

手段选择是思想政治工作能不能取得实效的关键，填鸭式、灌输式的理论学习已经十分教条和苍白，无法吸引职工，尤其是青年职工。因此，紧紧抓住不同类型职工的性格特点和年龄结构，以语言通俗平实，内容扣紧实际，气氛积极活跃为标准选择微型党课的具体操作方法十分重要，尤其是上课人员要做实开课前调查研究、群众走访和分析研判工作，要确保在掌握大量第一手资料的基础上，精心选择党课主题，周密策划课堂程序，确保内容和形式的有机统一。

（一）用立体化的手段阐述理论精髓

改变领导或专家授课，学员静坐听课的传统党课模式，根据授课需要，充分依托现代传媒技术，灵活运用实景环境、图文演示、视频播放、互动讨论、实物展示等多种手段，保证听课人员能更直观、更准确地理解和领会讲课人的真正意图。必要时，还可以邀请典型人物亲临党课现场，面对面进行交流，或通过去参观茅山新四军博物馆等革命教育基地，将党课现场搬到纪念馆，让参与上课人员亲眼观看相关史料，亲耳聆听历史，接受革命传统教育，从而使他们深有感想，在心里有所触动，达到教育的目的。

（二）用互动型的形式丰富教学内容

为营造平等、宽松的授课环境，每次党课，都不要在会场上设置主席台，坐位尽量排成环型，弱化会场固有气氛压力。在授课语言上，讲课人员可以充分运用启发式、提问式等情境教育常用方法，尽量运用平时熟悉的话语，做到说理透彻、脉络清楚、重点突出，多用形象的比喻、生动的故事，注意详略得当，深入阐明主题。注意克服党课听课人“只听不思考、只看不参与”等问题，多用讨论式讲解、互动式问答，注重双向结合，还可以鼓励其他与会人员互相补充，甚至相互辩论，以增加印象，提升效果。这种互动式的教学模式，也倒逼了授课人在准备授课提纲时广泛查找资料、全面领会实质、准确提炼观点，对授课人既是一次有效的提高，也保证了听课人真正能够在互动交流，甚至辩论中，真正答疑释惑，改变了授课人、讨论参与人一味读稿、念材料的模式，从而可以取得教学相长、共同提高的授课效果。

（三）用针对性的措施解决现实问题

组织开展微型党课的根本目的还是要解决当前队伍管理和发展建设中出现的现实问题。日常工作中，要注重将微型党课与其他党建措施有机结合，形成以党团工作制度为主体，以民主生活会、微型党课、党员自主讲堂为支撑，以纪律和组织措施为保证的党建工作新机制。比如，对部分职工由于缺乏有效的教育管理，纪律作风涣散的问题，以党组织为纽带，以微型党课为平台组织集中教育培训，帮助职工端正思想认识，准确自身定位。再如，为激发青年团员爱岗敬业热情，我们可以开展立足岗位奉献青春为主题的微型党课，帮助他们强化职业荣誉感和使命感。同时，我们也可以从参加微型党课的交流发言中获得启发，针对建设工作、队伍管理中的存在问题，努力从制度层面规范管理，出台有针对性的相关制度，有效推动各项工作的有序推进，真正起到思想政治工作促进各项工作发展的作用。

三、要通过常态化固化党课制度建立思想政治工作的基本保障

通过一段时间的探索实践证明，微型党课对我们处思想政治工作、队伍建设还是产生了一定的积极作用，体现在职工队伍的执行力、工作作风、推进工作的能动性等各个方面。但要坚持把这一好的做法做下去，必须把组织原则、开展手段等作为基本要领长期坚持，并形成常态化，要固化为党建日常管理的基本项目，建立强有力的思想政治工作基本保障。同时这直接关系到微型党课能否继续得到落实，以及落实的程度和效果。

（一）严格部署考核

一是要将微型党课作为思想政治工作的常规手段之一，列入年度队伍建设目标管理考核，制定微型党课工作规范和考核细则，明确主题制定、上课流程、列席旁听以及讨论学习等基本要求。二是可以确定固定时间为活动日，集中组织全体党团员职工开展包括微型党课在内的各种学习教育活动，并依托思想政治工作平台，对基层各单位组织开展微型党课等工作进行实时考核。三是可根据当前业务工作、队伍管理状况，列出微型党课的参考主题，供各基层单位参考，各支部开展活动前向处相关部门报告主题，召开后报告党课组织相关情况，由处党委进行考核监督。四是为进一步提高各基层单位开展微型党课的组织策划能力，年底，还可组织开展微型党课教案评比活动，对评选出来的优秀教案转发各基层单位进行借鉴交流，不断提高微型党课的整体水准。

（二）科学统筹推进

要将微型党课统筹到党建日常工作中，将组织微型党课活动与队伍建设紧密结合起来，统筹安排。一是每年新录用职工报到后，在集中组织上岗培训的基础上，可以通过组织不同形式的微型党课，帮助他们走好职业生涯第一步。二是结合开展微型党课，综合运用组织征文比赛、演讲比赛、辩论比赛等活动，不断固化理想信念教育的成果，与微型党课活动形成互为推动、互为保障、相得益彰的良好效果。三是除了将微型党课教育的重点放在青年团员身上之外，我们还要突出抓住容易在执法、廉政、服务等重点环节发生问题的窗口单位和重点部门，督促他们在不断加强执法规范化建设的基础上，认真组织策划微型党课，确保惩防体系建设和反腐败工作的防范预警效果。

（三）着力提升素质

微型党课的组织程度和整体效果，还取决于组织和策划党课的各支部党建工作负责人以及思想政治工作主要负责人的能力水平。因此，还可以专门聘相关党校专家、教授作为特邀理论教员，开办专题党建理论、思想政治工作理论培训班，帮助他们提高把握当前宏观形势的准度和深度。

四、处理好微型党课实践的几个关系

微型党课说到底还是理论学习和思想教育的手段之一，需要组织接受培训的党员干部和职工将在微型党课中学到的理论知识付诸工作实际、付诸个人发展、付诸文化建设，才能产生其应有的效果。

（一）将思想教育与工作实际相结合

为引导广大干部职工进一步增强责任意识、奉献意识、提升工作能力，更加主动地履职，我们可以结合每年的社会实践、志愿服务活动和帮扶活动，从自身职能出发，组织党员干部深入一线、深入基层，落实送安全、送温暖、送亲情以及帮扶解困等关爱措施，通过与船民、相关水运企业的主动沟通联系，征求意见，收集社情民意，落实措施，促进船民自身发展与建设发展的和谐共进。

（二）将思想教育与个性发展相结合

我们要注重将微型党课教育成效与职工尤其是青年职工的特长发挥和个性发展紧密结合起来，在不断加强理想信念教育的同时，主动为他们搭建施展才能的舞台，确保将他们紧密团结在处党委、团委的周围。如，组织青年骨干参加相关业务培训，在青年职工中开展拜师学艺、技能比武等活动，充分发挥他们的个体作用。

（三）将思想教育与文化建设相结合

我们必须把握一点，就是微型党课和文化建设的目标、教育内容、宣传导向都要是高度一致的。文化建设不但可以营造文化氛围，提高素质涵养，还可以规范职工言行，展示形象。微型党课既是文化建设的重要载体，又是推进文化建设的重要平台。因此，要主动把法治文化、廉政文化、道德文化等文化纳入到微型党课的教育课程，让干部职工感受文化的力量，在文化浸润中增添墨香。同时，也要依托荣誉室、道德讲堂、比武竞赛等等活动阵地和载体开展多种形式的微型党课教育，以一句话、一件事，不拘一格地教育引导广大干部职工凝聚到事业上来。

篇5：关于党课思想汇报

尊敬的党组织：

周恩来曾说：“我们国家的干部是人民的公仆，应该和群众同甘苦，共命运。”众所周知，共产党代表最广大人民群众的根本利益，而共产党是先进分子，这就决定了共产党人的价值所在，它既不是“想有”，也不是“本有”，而是“应有”。是的，共产党员的价值不是与生俱来的，而是超越了现实的自发形成的一种意识。由此可见，共产党员的人生价值就在于“以奉献和利他”为原则，以全心全意为人民服务为核心。

而这，也是如何成为一个合格的共产党员的要求！

那么，如何做一个合格的共产党员呢？

在我看来，要想成为一个合格的共产党员，首先要树立伟大的共产主义信念。因为，信念是解决人生的追求、目标、理想的关键。没有信念就没有追求和奋斗的目标，人生也没有意义。尤其是作为党员领导干部，如果理想信念缺失、动摇，它绝对不是一个好干部、好党员、好领导，对党和人民忠诚负责也就成了一句空话。信念是一个人安身立业的根本，坚定的共产主义信念是我们每个共产党员，特别是领导干部的命根子。因此，要想成为一个合格的共产党员，首先就必须要树立伟大的崇高的共产主义信念！

人的一生应过一种什么样的生活和生活的意义到底是什么？也就是人生的价值追求、价值标准、价值取向和行为准则，这就是价值观的主要内容。价值观取决于人生观和世界观，它是支撑人们精神生活的支柱、决定着人们行为的取向、决定人们以什么样的心态和旨意去创造自己的生活，它不仅影响个人的行为，而且还影响着群体行为和组织行为。人生的价值在于奉献。有位哲学家说过，世界最大的悲剧或不幸，就是有一个人大言不惭的说没有人给我任何东西。作为一个合格的共产党员，在具体工作中要多讲奉献、少讲条件，辛勤耕耘而不怨天尤人、甘于寂寞而不心浮气躁，充满激情、用心创造，认真思考、勤奋工作，优越不忘饥寒、富足不忘救助、为官不忘民恤，想人民之所想，急人民之所急。这样才能够成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个脱离低级趣味的人、一个有益于人民的人。也就是说，要想成为一个合格的共产党员，其次是要在自己的人生观和价值观上进行正确的引导，使其和伟大的共产主义事业相契合，真正做到在思想上和党站在统一的战线上！

而且，要想成为一个合格的共产党员，还应在工作纪律、政治纪律、组织纪律上，与党中央保持高度一致，坚定不移地带头执行党的路线方针政策。在具体的工作中，做到“四个一样”：领导在与不在一个样，有人监督和无人监督一个样，八个小时内外一个样，有权无权一个样;做到“四个不能”：不能看的就不要看，不能去的地方不要去，不能谈的就不要谈，不能玩的就不要玩。要热爱团结、珍惜团结、维护团结，既是每个共产党员的政治责任和基本要求，也是每个共产党员共同的价值取向。

并且，时代在发展，社会在变化，但在一个合格的共产党员的心中，不变的是我们共产党员的信念，不移的是共产党员所坚守的价值观。

把“奉献”、“利他”、“全心全意为人民服务”等深深地融入我们广大共产党员的血液中，并且常常以这些价值观和作为一个合格党员的标准来衡量自己的一言一行，这样，不仅能够做到真正在思想上入党，而且也能做到在行动上真正入党！

而对于我们这群热血沸腾的青年，我们更加要紧密的团结起来，背负起历史赋予我们的神圣使命，万众一心，众志成城，艰苦奋斗。沿着中国特色社会主义的道路，向着全面建设小康社会的宏伟目标，向着实现中华民族的伟大复兴的光辉前景而奋勇前进！

篇6：关于党课思想汇报

关于指导思想

关于党与时俱进的指导思想的讨论，大家皆积极参与，主要观点如下：

首先，大家认为，任何一个政党的行动都要受一定思想、观点或理论的指导和支配，中国共产党作为中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队以及社会主义的领导核心，与时俱进的指导思想是必要的。纵观我党发展历史，经过不断发展完善，逐步形成了以马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等为主体的指导思想。之所以说这些思想是与时俱进的，是因为：首先，马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理是正确的，具有强大生命力。而中国共产党在此基础上根据革命形势、经济发展形势的不断变化，不断提出适合当时情况的指导思想。

其次，大家认为，中国共产党的指导思想是从实践中产生的，并随着实践的发展而发展的，所以这些指导思想能保持与时俱进绝不是偶然，有其存在的基础。“形势逼人，不进则退。”除了国际形势发生深刻变化之外，国内和党内形势也发生了深刻变化。在这种情况下指导思想如若不发展，我党就会丧失其先进性，这是任何一个共产党员都不允许发生的。

第三，要使这一特性持续存在下去，每一位党员及要求入党的同志，都要加深对党的指导思想的认识，自觉地用马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观武装自己的头脑，指导自己的行动，并且不断根据时代特征深入思考，以保证党的指导思想能不断发展，始终保持与时俱进。

第四，宪法将我国近几十年来历史发展产生的两大理论成果———毛泽东思想和邓小平理论确定为国家的指导思想，而后的一次修宪，又将“三个代表”重要思想写入宪法，确定其在国家政治和社会生活中的指导地位，实现了国家指导思想的与时俱进，也保证了国家的稳定和社会主义现代化建设事业的持续推进。

随着中国特色社会主义事业的不断发展，“三个代表”重要思想成为我们党八十年奋斗历程和实践经验的最新总结，成为毛泽东思想和邓小平理论的最新发展，适时将“三个代表”重要思想写入宪法，从党的指导思想上升为国家的指导思想正是大势所趋。“三个代表”重要思想写入宪法，作为国家的指导思想，对于凝聚党心、民心，指引全国人民坚持正确的政治方向，把握自己的前途和命运，保障改革、发展、稳定，开创中国特色社会主义事业新局面，必将发挥巨大作用。我们这样一个大国，要繁荣富强，全国人民必须有一个共同的思想基础，才能在这个基础上团结起来，共同前进。写入宪法的“三个代表”重要思想，作为全国人民在新世纪新阶段继续团结前进的思想基础，将激励全国人民为实现新世纪新阶段的宏伟目标而努力奋斗。

记录人：王雅晴

2012年4月13日

虽然说指导思想需要与时俱进，然而并不意味着我们可以摒弃马克思主义，相反，在国际国内纷繁复杂的情况下,我们党在迎接新的时代挑战更应该学习和坚持发展的马克思主义。马克思主义是我们立党立国的根本之道思想,在我国社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,提供了正确认识世界的强大思想武器。因此,可以说,只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。坚持马克思主义,是坚持以客观事实为依据,随着时代、实践和科学的发展而不断发展着的马克思主义。只有坚持用发展着的马克思主义武装全党,教育人民,才能真正发挥马克思主义认识世界和改造世界的强大思想武器的作用,才能真正成为我们的行动指南。并且，坚持发展的马克思主义,与时俱进,才能不断的适应国家社会的变化发展的需要,顺应时势发展潮流,从而使思想理论水平得到进一步的深化,社会向更高的层次发展。

篇7：听党课思想汇报党课心得体会

最近发表了一篇名为《听党课思想汇报3篇》的，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。

党课是加强党的先进性建设的有效载体,是不断提高党员素质的一项经常性工作,是党建工作的永恒主题,是基层党支部组织生活正常化的基础性工作。下面是带来的听党课思想汇报，希望大家喜欢。

篇一：听党课思想汇报

敬爱的党组织：

中国******在建党的实践中逐步形成，发展和完善了自己的组织原则和纪律。即把民主集中制作为党的基本组织原则，它主要体现在6个方面:1、四个服从原则2、党内选举制度

3、党内集体领导制度4、党内监督制度5、党的组织机构体制6、禁止个人崇拜。同时制定了6大纪律即1、政治纪律2、组织纪律3、人事纪律4、群众纪律5、保密纪律6、经济纪律。作为一名理科生，在接受一种观点之前，我总是习惯问一问，这种观点正值得接受吗?在进入党校学习之前我对民主集中制就有一定的了解，综观不同的政党，处在不同历史时期的军队，不同的人事部门，它们都有不同的组织原则，有一些还被证实是行之有效的，但是为什么中国共产党一定要把民主集中制作为自己的根本组织原则，这其中有什么样的道理呢?

通过党课的学习，这些疑惑得到了解决。首先。从理论上看，民主集中制体现了广大人民群众的根本利益。我们在这一原则下建立了人民代表大会制度，从而真正实现了人民当家作主，人民的利益得到了充分的尊重。另一方面，民主集中制既利于党的正确决策，又有利于决策的执行。中国******是一个大党，同时作为一个执政党，它的每一个决策直接关系着党和国家的盛衰兴亡，意义重大。坚持民主制，以集思广益，有利于作出正确的决策，坚持集中制，可以确保决策的有效执行。印度和新中国获得解放的时间差不多，但是印度和中国的发展速度相比明显的落后。一个很重要的原因是印度同样作为一个大国，太讲究民主，没有一定的集中，即使作出了一些正确的决策也不能很好的执行下去，这在一定程度上制约了国家经济的发展。

另外，从历史上看，民主集中制是工人阶级政党健康发展的根本保证，遵照这一规律，党和党的组织就发展大，就统一，党的事业就会兴旺发达!什么时候背离了民主集中制，党的团结同意就会遭到破坏，党的事业就会遭受挫折。20世纪50年代后期，由于党的思想政治路线出现了偏差，民主集中制没有得到有效的贯彻实施，个人崇拜，独断专行思想在党内得以滋长，严重破坏了党的集中统一领导，导致出现了文化大革命，使国民经济不能正常发展，人民生活水平下降，党和国家在政治和经济上蒙受了巨大损失。而十一届三中全会以后，民主集中制原则在党内得到了恢复和健全，结果是迎来了中国特色社会主义的宏伟事业的蓬勃发展。另一个典型的例子是前苏联的前车之鉴。列宁时期，全俄国只有20万党员却建立了苏维埃，在斯大林时期，由于片面强调集中，党内只有集中没有民主，为苏联解体，苏共解体埋下了祸根，以200万党员取得了二战的胜利。等到了戈尔巴乔夫时期，他一味的强调民主，在党内大讲民主不讲集中，最终酿下了以20xx万党员葬送了党的事业的苦果。

国内外的经验和教训都证明了这样一个事实，中国共产党以民主集中制作为自己的基本组织原则绝对不是空穴来风，只有坚持民主集中制原则，才能从根本上保证党的团结和统一，才能稳步推进革命建设事业，才能妥善处理党内部的公平与效率问题。

汇报人：

篇二：听党课思想汇报

从小就爱唱没有共产党，就没有新中国的歌，可是对党的认识却总象隔着一层薄雾。共产党在我心中是一种朦朦胧胧的高大而神圣的形象。今年4月23到27日，我参加了由局党委、组织部在供电培训基地举办的北京供电局20xx年入党积极分子培训班。通过学习《******宣言》、《中国共产党党章》、《理论》、《党史》及等诸多有关党的理论和知识，听了我局优秀党员的演讲，以及与同志们的相互学习和帮助，增进了我对党的认识，拉近了我和党的距离，TOP100排行我对党的认识更加深刻。现将本人此次学习的思想情况汇报如下：

一、要牢固树立共产主义信念

通过学习《党史》我知道了自她诞生起，就旗帜鲜明的声明是站在绝大多数人一边，她是无产阶级的先锋队，全心全意的为人民工作，人民的利益高于一切。党的xx大通过的党章规定：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。

中国共产党的80年，走过了艰难曲折而光辉的历程。她经历了夺取民主革命胜利，建立新中国;建立社会主义制度，探索中国社会主义道路;开创建设有中国特色社会主义道路，不断实现社会主义现代化三个阶段。在这三大阶段，我们的党都或多或少的走了些弯路，特别是20世纪90年代初，国际共产主义运动遇到了一些波折，苏联解体，东欧剧变，有些人对社会主义产生了怀疑，产生了焦虑，但是我认为，任何一种新的社会制度，新的生产关系的发展壮大是一个长期而艰巨的过程，其间会有一定的反复甚至倒退，但事实证明，一个有生命力的社会制度，写作一个符合社会发展需要的生产关系是一定能够在历史的激流中生存、发展、壮大的，社会主义制度正是这样一种制度，社会主义的生产关系正是这样一种生产关系。前景是光明的，道路是曲折的，沿着这条路走下去，社会主义的优越性就会得到充分的体现，社会主义制度的旗帜一定会遍布寰宇。中国共产党80年革命经历昭示了由于成功的运用马列主义并产生了毛泽东思想、理论强大的思想理论武器，中国共产党日益强大，无坚不摧。为此，我们要树立坚定的信念，那就是加入中国共产党，为我们的伟大事业奋斗终身。

二、要提高学习马克思主义理论的自觉性

认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、理论，是《党章》规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个******员应有的共产主义纯洁性。特别是学习了《党章》以后，对党员标准的内容有了更深入的理解。

首先最全面的参考写作网站，共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。我觉得，这一规定反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。我们要求入党的同志都要加强改造自己，努力争取具备工人阶级的先进思想和优秀品质，如果不按这个标准，不管什么人只要想入党就可以随便入党，那么党就会丧失它的先进性，就不成其为无产阶级的先锋队了。具备共产主义觉悟，是党员思想入党的集中表现，也是与一般群众区别的重要标志。共产主义觉悟，主要体现在对工人阶级的地位、根本利益和历史____有正确的认识，有为共产主义事业而献身的精神。要具有共产主义觉悟，我们要学习马列主义、毛泽东思想和理论，掌握科学社会主义理论，树立社会主义必然胜利，共产主义一定要实现的信念。党课的思想汇报其次，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。全心全意为人民服务是党的根本宗旨：党除了阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外，没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切，为实现共产主义奋斗终身是全心全意为人民服务的具体表现。因此每个党员在终身为共产主义事业奋斗的过程中，是要在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆的。

第三，共产党员永远是劳动人民的普通一员。手机版这是由党的性质决定的。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，最终目标是实现共产主义社会制度。这决定了共产党必须对共产主义事业无限忠诚，乐于吃苦在前，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，乐于在改革开放中开拓奋进，用自己的模范行动，在群众中发挥骨干带头作用。

三、要坚持理论联系实际，学以致用

理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。在新形势下，xx同志多次强调要引导干部群众尤其是各级领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，他特别指出：讲学习、讲政治、讲正气，很重要的一条就是领导干部必须形成正确的世界观、人生观、价值观。不仅要形成，而且要牢固树立，做到能经得起任何困难、风险和诱惑的考验。认真落实江这个要求，对于从根本上加强干部队伍的思想政治建设，坚定共产主义的理想信念，把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪，实现中华民族的伟大复兴，具有决定性的意义。

评价一个******员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学于用、知与行、说与做的统一。要求入党的同志应该懂得：端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的胜东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。(《毛泽东选集》第3卷第875页)这段论述极为深刻。每个要求入党的同志都应引以为鉴，不论组织上是否入了党，都应做到首先在思想上真正入党;而且要长期地注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，决不能入党前拼命干，入党后松一半。

这次学习培训，我认为它首先是对我以前所做工作及学习成绩的一种肯定。大家知道无论干什么都要有个动机，入党也是如此。入党动机是考察每个积极分子是否够格的首要条件。你一定要明确的意识到入党是为大家服务，为党的社会主义事业服务，而不是为自己大开方便之门。我看到有的同学向党组织递交了申请书后就坐等党组织来发展，这样是不对的。有一个纯洁的、正确的入党动机固然是重要的，但没有任何理论基础作铺垫同样也不会成为一名合格的党员。同样，递交了入党申请书，不等于Things

will

go

ok!你必须定时参加支部的理论学习，广泛阅读有关书籍以提高自己的理论水平，只有这样你才不会在这个物欲横流世界迷失自己的方向。理论水平够高了，关键是如何理论联系实际：在实践中体现党的根本宗旨全心全意为人民服务。要深刻理解理论联系实际的重要性。实践是检验真理的唯一标准。作为青年学习理论，重要的一点便是理论学习与实践活动相结合，只有做到理论联系实际，才不会纸上谈兵，这次培训便给我们提供了这样一个机会。听了中央党校教授的讲课，加深我们对某些关键问题的认识;加深对抽象理论的认识，提高了觉悟，取得了进步，可谓受益匪浅!

四、要掌握做好本职工作的知识和本领

《党章》中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为******员的一项义务作了明确的规定。当即世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高

度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

我从1991年参加工作到现在已经20xx年了，从1995年11月承担北京供电局办公自动化(OA)系统的建设任务到现在。我负责组织完成的公文电子化项目今年初在全局正式开通运行，现在办公自动化在企业日常办公、通信中已经发挥着不可或缺作用。看到这些年来的辛苦与努力没有白费我感到非常欣慰。20xx年来的工作，使我深深体会到信息化的建设关系到整个企业的发展，责任重大。因此，在日常工作中，我时刻严格要求自己，以高度的政治责任感，认真履行工作职责，积极向党组织靠近，向党员同志们学习，工作中不怕苦，不怕累，刻苦钻研业务知识，不论是计算机硬件基本知识与实际操作，还是软件应用开发，以及网络设备的安装、调试，我都要求自己要有较深的了解与认识。由于工作努力、出色，曾多次被评为北京供电局先进工作者。当然，没有领导的严格要求和大家的帮助，我不会有今天的这些成绩和收获。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》第一篇第六章加速发展信息产业，大力推进信息化

中提到要按照应用主导、面向市场、网络共建、资源共享、技术创新、竞争开放的发展思路，努力实现我国信息产业的跨越式发展，加速推进信息化，提高信息产业在国民经济中的比重。使我感到自己的工作更加艰巨和责任更加重大。为此，我决心在今后的工作中，更加戒骄戒躁，踏踏实实，努力工作，学习并掌握新技术，为企业的发展做贡献。

五、感想和体会

这次党课学习，对于我们入党积极分子非常重要，它解答了我在平时思想上、政治上的一些困惑，我非常感谢供电局党组织给我们提供的这次难得的培训机会，还要感谢中央党校的教授和我局三位优秀党员的精彩演讲。是他们深入浅出，引古论今、实事求是的讲话使我对中国******的了解又有了新的认识：没有共产党就没有新中国，就没有中国的伟大复兴;制定一切路线方针政策，必须从中国的实际出发;必须高举毛泽东思想、理论旗帜，坚持党的基本路线;在新形式下，只有始终做到，我们的党才能立在不败之地。

通过党课学习，不仅仅介绍中国共产党是怎样一种党，党员是怎样一种人，它更让我感觉到一种精神，这种精神与每一个华夏子民血脉相融;它让我洞悉到一种凝聚力，这种凝聚力隐藏在我们民族背后，正孕育着无穷的能量。党课的每一个话题都使我兴致勃勃，甚至热血沸腾，仿佛在思辨中撞击，在顿悟中成长。

明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力。懂得干好工作的目的和重要性。在以后的日子里，我要不断加强理论知识的学习，对工作定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，逐步完善自己，使自己成为一名开拓进取、勇于创新、充满生机和活力的新世纪人才。我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名宽仁博爱、自信乐观、意志坚强的共产主义战士!

篇三：听党课思想汇报

首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要同志的告诫：坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的____。重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、理论以及的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地

贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。

最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以书山有路勤为径，学海无边苦作舟的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。从改革开放以来，国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万******员，密切

联系群众，领导人民共同努力的结果。但是，同时党内也出现了令人痛惜的****现象，很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。****不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。因此，提高政治理论素养，加强个人修养，是我们这些新世纪大学生的首要学习任务。努力学习理论和思想是我们事业取得胜利的思想保证，也是合格党员的基本要求。针对目前国家改革处在攻坚期，发展处在关键期，稳定处在敏感期的形势特点，要搞好经济建设和改革开放，党的廉政建设，没有理论和思想指导，只会变成盲目的实践，甚至危急到党在人民群众的地位，我们需要理论的指导，尤其是理论和思想。并且，我觉得作为一名入党积极分子，应该按照的要求为人处事。就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，在社会主义两个文明建设中建功立业。做一个有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;做一个不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。

作为一名入党积极分子，又是重点发展对象，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习，使

我有了更明确的努力方向：

1、以重要思想为价值目标，带领广大同学共同进步，体现重要思想，学习上要有与其他同学共同进步的专业知识和技能，行为上要有普通同学尊敬的模范举止，心灵上驻有愿意为普通同学服务的责任，要向周围的同学们学习。

2、加强政治理论学习，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、理论和重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践认识再实践再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。党课思想汇报3、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于******员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

4、要向周围的同学们学习。在这次培训班中，每次课大部分同

学们都很早来到教室，讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的******员老师，和优秀的积极分子，克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作、学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

5、贵在坚持，端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。正如毛泽东同志所说的：有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。我们都应引以为戒，不论组织上是否入党，都应做到首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想。

总之，通过入党积极分子培训班的培训，使我进一步的系统学习了党的基本知识与理论，使我更进一步的树立了正确的入党动机。今后，我将更加认真学习这些科学理论，使自己的共产主义信念建立在科学的基础上，加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党，尽自己的能力去帮助他人，团结周围的人，带动他们一起来学习。我会以党员的要求来要求自己，不断地努力，不断地上进，从而不断地完善自己，积极向党组织靠拢，争

取早日成为党组织中的一员。

篇8：关于党课思想汇报

1 计算机编程思想研究

1.1 计算机语言应用及环境分析

就现阶段而言,计算机编程仍然受诸多编程环境的影响,目前,常见的编程环境主要有Vista操作系统、Windows操作系统和Linux操作系统等。不同的编程语言对不同编程环境的适应性也不尽相同,例如,C语言因其简单紧凑、应用方便和运算、数据类型丰富等特点十分适用于Windows操作系统中,而HAL.DLL及计算机相关硬件部分则以传统的汇编语言为主[1]。

1.2 结构化程序设计

计算机的结构化编程思想是当其在面临复杂任务时,为防止任务混乱而产生的一种编程思想,该思想的重点是将程序进行规范化,具体内容如下:通过采用模块分解和功能抽象,进而将复杂的任务分解成容易处理和控制的子任务,并对分解后的子任务实施级别更加细化的任务划分,从而确保最终得到的子任务成为一种能够独立进行程序编写的子程序模块,并以相关调用和结构关系为依据,将此类模块进行组织协调,最终获得所需程序。需要说明的是,对任意的大型程序,其基本构成程序总是包括三种基本基本结构,分别为顺序结构、选择结构和循环结构。根据所要实现的功能,将大型程序划分成若干个基本功能模块,各功能模块均能够实现对计算机的控制和数据处理,从而按照层次关系,进行合理组织,实现复杂程序的相关功能[2]。

1.3 面向对象程序设计

基于面相对象设计的编程思想将对象、类、封装以及消息和集成等概念对相关程序展开设计,并为了能够解决结构化程序设计难以处理的部分问题,如代码重用等,从而提出了面向对象程序设计的技术,其编程思想的特点如下:1)封装。作为类与对象概念的主要特征,封装能够使模块的独立性大幅提升,从而为用户对程序做出修改与维护提供了保证;2)抽象与继承。抽象主要包括了对程序数据与编写过程的抽象,而继承性则使得所编写程序的可重用性问题得以良好解决。面向对象程序开发思想的上述优越性使其能够针对所编写的程序积极引用较为成熟的类库,进而从整体上提高了软件开发的效率。

结构化程序与面向对象程序两种编程思想并不是各自独立的,二是相互支持并存在关联的,就现阶段而言,在进行面向对象的程序设计时,通常以“对象=算法+数据结构”或“程序=对象+对象”来进行,由此可知,在进行面向对象程序设计时,仍然需要对算法予以良好实现的结构化程序设计思想,以此确保程序编写的准确性和全面性[3]。

2 AOP编程思想研究

2.1 AOP编程的开发思想

计算机编程思想和编程技术的发展使得以面向对象为主要思想的编程方法成为了计算机编程领域应用最为广泛的思想,有效促进了编程技术的发展。然而,面向对象的编程思想始终难以克服在编程过程中发生的冗余问题。基于此,经过相关领域人员的研究和分析,AOP编程思想得以产生。

AOP,即面向切面编程是一种利用程序运行期动态代理和预编译方式实现程序功能的一类编程技术,其实质上是OPP编程的扩展和延伸,同时,也是基于Java语言的Spring开源框架的重要组成部分,通过隔离业务逻辑的各个部分,从而降低其彼此间的耦合度,在具备面向对象变成的程序可重用性优势的同时,也大幅提高了软件开发的效率[4]。

2.2 AOP编程思想的优势

AOP编程思想具有记下几方面优势:1)更好地定义服务。利用AOP编程思想展开程序编程能够促使服务实现多元化应用,并在确保编程简易化的同时,获取更多的程序功能。2)较高的专注性。在对离散方面子程序进行创建时,能够积极引用开发团队的某项工作进行专注开发,对于团队中的精英而言,其可以较好地实现编程体验,从而提高自身编程技能并增加AOP编程经验。3)编程的持久性。在利用AOP编程思想展开基本结构程序的面向对象编程时,开发人员可以独立的方式利用相同的编程代码进行对象的创建,并通过调用所创建对象,降低程序重复编译的次数,促使程序编译效率实现最大化[5]。

2.3 AOP将系统视为关注点

AOP同样也是GOF设计模式的延伸,通过强调调用对象与被调用对象的解耦思想,从而为开发人员提供了能够进行横切关注点描述的科学机制,同时,将横切关注点予以主动织入到面向对象的程序当中,从而为横切关注点模拟化提供了良好的保障,使其能够对方面代码做出合理划分,提高程序开发效率。对于开发人员而言,通过AOP编程思想的利用,能够使其在进行程序编译时更好地对系统的方面代码进行插入、更改和删除,使得程序的可重用性得到大幅提升。

2.4 AOP编程软件性能

基于AOP编程思想的软件具有以下两方面性能:1)代码冗余度。在OOP(面向对象编程)中,因横切关注点通常涉及的模块种类较多,故围绕横切关注点的程序功能的实现也大都分布在诸多模块当中,例如,在一个对数据库予以引用的系统当中,系统的性能则极有可能对所有访问数据库的模块产生影响,从而将代码分散至不同模块中。对于AOP而言,其模块化横切关注点对每个关注点的处理方面采取最小耦合的思想,使得横切关注点也具有了模块化性能,基于此种设计产生的系统,不仅代码冗余度大幅减小,而且对各模块功能的调用效率也得到了有效提升,为系统维护人员的维护工作奠定了良好基础[6]。2)对于面向对象的程序设计而言,由于其一个模块通常要实现多个关注点的对应,故而使得其他对类似功能具有需求的系统并不能马上对该模块进行调用。对于AOP程序设计而言,其通过将每一方面(Aspect)进行独立模块化,从而确保各个模块间呈现出一种松散耦合的状态。例如,在程序编写时,能够引入另一独立日志写入器对既有的日志写入器予以替换,从而将日志写入数据库当中,使不同日志的写入需求均能够得到良好实现。由此可见,基于AOP编程思想的各模块松散耦合的实现能够有效提高代码重用性,与OOP编程相比,实现模块松散耦合方面具有较大优势。

3结论