上团课后的心得体会

上团课后的心得体会（通用10篇）

篇1：上团课后的心得体会

上团课后的心得体会

这次我很荣幸成为团校的学生。经过了团校生活，学习了共青团章程后，我对“共青团”有了真正意义上的理解和认识，了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

在学习中，我深刻认识到，中国共青团是以工人阶级为基础的，由工人阶级的先进分子组成。中国共青团同时是中国人民和中华民族的先锋队，团在增强先进性的同时，必须不断扩大团的群众基础。十八大团章“团员”一章的第一条规定凡“年满十八岁的工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认团的纲领和章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共青团。”十八大团章的这一修改，有利于增强团的阶级基础和扩大团的群众把其他社会阶层中具备团员条件的先进分子吸收入团，符合团的实事求是的思想路线，有利于调动这些先进分子的积极性和创造性，有利于把全社会各个方面忠诚于祖国和社会主义的优秀分子团结和吸引在团的周围，提高我团在全社会的影响力和凝聚力。充分说明了中国共青团在增强自身先进性和不断扩大群众方面不仅予以重视，而且还大胆突破，体现了实事求是，与时俱进的思想路线/

十八大团章规定全团要用邓小平理论、“三个代表”和团的基本路线统一思想，统一行动。对于新世纪阶段加强和改进团的思想理论建设具有重大意义。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段领导人民继续发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，在建设物质文明、政治文明的同时，努力建设社会主义精神文明，实行依法治国与以德治国的结合，是中国共青团在新世纪的任务之一。坚持“三个代表”作为中国共青团的指导思想，为推进改革开放和现代化建设事业奠定了坚实的思想基础和提供了可靠的政治保证。有了“三个代表”，中国共青团就会始终充满创造力、凝聚力和战斗力，团结和带领全国人民满怀信心的完成历史和时代赋予的庄严使命。

总之，做为一名合格的团员，一定要有理想，有抱负，遵纪守法，实事求是，与时俱进，做到能帮助别人，团结别人，从而能影响别人，为建设中国特色的社会主义贡献自己的力量。

此次团课，我们邀请到了本院07级辅导员郭老师为任课教师，郭老师在百忙之中还为团课学员们准备了一场别开生面的课程。郭老师打破了常规的单调的论述性的党团历史类型的教学方法，而是一种轻松自如的叙述讲授了目前学生、社会、国家都十分关注的台湾问题。极具吸引力，使得学员们都仔细认真的听郭老师的讲授，同学们期待祖国和平统一的爱国之心使得团课授课过程十分顺畅，授课效果十分显著。

郭老师从古至今的把台湾与大陆的联系详细的阐述了一遍，让学生们充分的了解了历史，认识到了台湾自古以来就是中国不可分割的一部分。在郭老师论述的近代大陆与台湾的几次纷纷和和中，我们可以感觉到郭老师对历史详尽的了解，和渊博的历史知识，不知不觉中郭老师就成了学生们钦佩的对象，学习的对象。“以古为镜，可以知兴替”。了解中国历史才能认清将来中国的发展方向，历史的教育便是爱国主义教育。

郭老师还与同学们讨论了当今的台湾局势以及国际形式，美国对台湾问题的干涉，日本在台湾问题上的介入都成了台湾回归祖国的外在因素，而对于我们国家自身，应不断的强化综合国力，为民族早日的伟大复兴不断努力，中国自身的实力才是解决台湾问题的内在关键因素。

团课在同学们热烈的掌声中结束了，整堂课同学们严肃认真，老师激情洋溢，郭老师的那些话语久久的在我们脑海里回响。

此次团课，全体的团员都接受里一次爱国主义教育的洗礼，只有我们祖国真正富强了，民族伟大复兴了，我们在解决台湾问题是才能占据主动，而将来的这些都要我们这些当代的大学生去贡献力量，我们每一个团员都要有一分为祖国贡献力量的使命，祖国的明天需要我们去创造。

接受团的教育是每个团员的权利和义务，利用每一次难得的机会提高自己思想觉悟，增添自身政治修养是我们的一大乐事，凭借着同学们对于团课的这分热情，我相信经管学院的团课会更有教育意义，更加充分完整，更加深入人心。同学们一定能获益匪浅。

中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。

首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大三之后，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。

其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!

团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗!

篇2：上团课后的心得体会

马克思列宁主义毛泽东思想指导我们要言行高尚。

作为党的后备军和作为青年先锋队我们要随时注意自己的一言一行，言行举止是人给他人，给社会的直观印象，作为团员我们要加强自身修养，若自身修养不高，不仅影响团在人们心目中的形象，更影响个人的成长。团员代表着奋发的青年一代，是具有鲜明的时代特征的。在竞争激烈的今天，团员作为先锋队员，作为社会期待的新青年。要时刻注意自己的形象。

马克思列宁主义毛泽东思想指导我们要与时俱进，实事求是。

篇3：潦河工程管理局上划后的后续管理

关键词：潦管局,水生态文明,管理

多年来, 江西省贯彻落实中央文件精神, 在水管体制改革方面做了大量的尝试及推进, 基本理顺了水利工程管理单位, 使水利工程管理得到了有效的加强与社会各界普遍的认可, 具有良好的反映。

一、潦河灌区基本情况

潦河灌区地处江西省西北部, 属修河支流潦河流域, 是一处以灌溉为主, 兼有防洪、排洪、水土保持等功能的大型灌区, 是江西省兴建最早的多坝自流引水灌区。灌区担负着宜春市奉新县、靖安县和南昌市安义县共27个乡 (镇、场) 农业的灌溉任务, 每年为灌区农业带来直接经济效益约8亿元, 为提高灌区农业抗灾能力、调整农业产业结构、增加农民收入、改善灌区生态坏境等作出了重要贡献。

二、潦管局上划省水利厅管理的由来

1. 是行政区划调整的直接需求

潦河灌区管理机构潦管局最早成立于1952年, 当时为潦河水利管理处;1956年更名为潦河管理局;1958年因大跃进曾将潦河管理局的管理职权交给各受益县代为管理, 管理机构被撤销;1961年宜春专员公署恢复潦河管理局;1984年, 灌区受益县之一的安义县由宜春市划归南昌市管辖, 因而成为跨设区市的工程;1984年省人民政府明确潦管局仍由宜春行署代管;1986年宜春地委明确潦管局为副县处级建制单位;2006年宜春市明确潦管局为副处级准公益性事业单位, 直属宜春市水利局。一直以来管理体制未进行相应的调整。

2. 是水管体制改革的必然要求

2011年中央一号文件第二十四条明确指出:深化国有水利工程管理体制改革, 落实好公益性、准公益性水管单位基本支出和维修养护经费。潦河灌区跨宜春市、南昌市两个设区市, 而潦管局隶属于宜春市管理, 将潦管局上划到省水利厅管理, 有利于加强灌区运行管理, 是水管体制改革的必然要求。

3. 是省政府高度重视潦管局发展的重要体现

在党中央、国务院高度重视水利改革发展, 持续加大水利建设投入, 全省水利事业进入高速发展的新形势下, 潦河灌区面临运行经费缺口大、改革投入压力大、协调管理难度大等难题。基于上述原因, 为进一步理顺潦管局管理体制、统筹协调各地关系, 充分发挥灌区工程效益, 推动灌区经济社会的可持续发展, 江西省人民政府审时度势, 于2013年1月下发了《关于将袁惠渠和潦河工程管理局划归省水利厅管理的批复》, 决定将潦管局划归省水利厅管理。省水利厅成立了灌区移交办, 与省直相关部门和宜春市政府衔接、协商, 为潦管局顺利的移交开展了大量卓有成效的工作。

三、潦管局当前存在的主要问题

1. 老百姓护渠意识不强

灌区干渠沿线村庄分布较为密集, 然而沿线群众护渠意识不强, 法制观念淡薄, 主要体现在三方面:一是习惯于把生活垃圾就近丢弃在灌区渠道里, 导致渠道淤积;其次少数村民在渠道上或渠道两侧乱搭乱建, 侵占渠道管理范围;三是灌区渠堤大多数地段满足交通需要外, 附近农民占在渠堤顶或渠坡耕种农作物, 甚至存在人为破坏渠道及渠系建筑物的现象。这些情况的存在, 都严重影响渠道的运行管理。

2. 当地政府执法监管不到位

潦管局本身无执法职能, 有时当地政府监管不到位或监管缺失, 致使灌区水事违法案件未能得到及时有效处理。一是灌区沿线工区园区建筑垃圾、弃土随意倾倒, 致灌区生态环境日益下降;二是部分企业生产污水有时排放不达标, 直接污染灌区供水;三是工业园区建设过程中, 水保措施不到位, 每逢大雨或暴雨, 水土流失严重, 位于工业园区地段的渠道淤塞、水毁现象严重, 严重影响灌区农业正常生产。

3. 资金投入不足

自2001年起, 国家累计下达投资计划15020万元, 其中中央资金7780万元, 需地方配套资金7240万元。由于种种原因, 地方配套资金实际到位2795万元, 到位率为38.6%, 仍然存在缺口资金4445万元。由于地方配套资金到位率低, 只能选择性的对急需整治的渠段及渠系建筑物进行整治, 未能进行系统的治理, 制约了潦河灌区整体灌溉效益的充分发挥。

4. 人才队伍结构不均衡

潦管局现有在职人数79人。按年龄结构分:35岁以下12人, 36~45岁29人, 46~55岁31人, 56岁以上7人;按学历情况分:研究生2人, 本科21人, 大专24人, 中专9人, 高中及以下23人;按在职岗位分:管理人员11人, 专业技术人员28人, 工勤技能人员40人。从上述统计可以看出, 潦管局现有人才队伍结构不均衡, 主要体现在:一是年轻职工比例较低, 如35岁以下人员只占15%;二是大专以上人员占60%, 然而, 而专业技术人员却只占35%;三是高工5人, 助工10人, 存在工程师断档现象 (笔者来到该单位之前) 。人才队伍结构不均衡, 专业技术人员少, 也是制约潦管局发展的因素之一。

四、对潦管局今后发展方向的思考

潦管局以上划省水利厅管理为契机, 结合自身实际, 提出了打造全省一流灌区、全国生态灌区的发展目标, 努力实现工程设施景点化、工程管理规范化、工程控制自动化、管理站段园林化、渠系建设生态化。要实现上述目标, 需着重开展以下工作:

1. 科学设岗, 确保灌区管理高效运行

潦管局上划省水利厅管理后, 由原副处级建制升格为正处级建制单位;核定8个内设科室, 与潦管局现有设置的6个科室相比有较大调整, 科室设置更加全面、规范, 符合潦管局长远发展的需求。潦管局当务之急是结合内设机构调整之机, 科学的设置岗位, 健全各项规章制度;实行竞争上岗, 激发全体干部职工、站段、管理局三方的积极性, 让每个人都有适合自己的岗位, 以做到人尽其能, 构建职工与管理单位之间的和谐关系, 确保灌区管理高效运行, 为实现由传统灌区向现代化灌区转变提供组织保障。

2. 编制灌区发展规划, 谋划灌区发展顶层设计

潦灌局应尽快启动《潦河灌区发展“十三五”规划》编制工作, 策应当前全省水利发展“十三五”规划编制工作, 谋划潦管局发展顶层设计, 规划灌区未来。规划编制要体现“四个坚持”, 即:坚持以战略的眼光认识灌区, 坚持以顶层设计的理念谋划灌区, 坚持以前瞻的思维建设灌区, 坚持以系统的方法管理灌区。规划要全面梳理灌区建设和管理的现状, 找准存在的问题, 围绕建设全国生态灌区, 提出切实可行的规划措施, 立足精细化管理, 抓好硬件建设和软件配套;立足人才培养深造, 提供人才保障;立足水资源管理, 做好做活水利文章。

3. 梳理项目, 制定工作方案

对2001年以来的续建配套项目实施情况进行全面梳理, 对照《潦河灌区续建配套与节水改造规划》, 筛选出还未实施的项目, 制定工作方案, 提出具体措施, 明确时间节点, 以按时全面完成规划建设任务。一是落实缺口资金筹措方案。考虑到潦管局自身财力有限, 应多渠道筹集落实地方配套资金。二是按照“统筹考虑、轻重缓急、远近结合、分期实施”的原则, 合理确定年度实施计划。三是有序开展前期工作, 提高前期工作质量, 为项目顺利实施奠定基础。

4. 创建生态灌区, 推动灌区发展升级

一是协调灌区所在政府配合灌区生态建设。加强与当地政府沟通, 加大宣传力度, 让政府和灌区老百姓认识到, 建设生态灌区对促进经济社会可持续发展具有重要作用, 使之积极配合生态灌区建设。通过灌区生态建设, 最终实现生产力高、灌区功能健全、水资源配置合理、生物多样性高、单位水量提供的生态服务功能最大, 推动灌区发展升级。

二是充分挖掘潦河灌区生态历史底蕴。潦河灌区历史悠久, 自古以来, 为当地的农业发展和生态建设做出了重大的贡献。此外, 奉新、靖安、安义的生态环境良好, 在灌区建设过程中坚持保护生态环境, 融入历史文化元素, 让生态成为潦河的“名片”。

5. 着力加强人才培养, 锻炼高素质的管理队伍

要实现建设全国生态灌区的目标, 对人才培养提出了更高的要求, 加强培养人才是关键。一是加大本科以上水利专业人员的引入力度。深入到高校宣传, 增加潦河灌区的知名度, 吸收优秀的大学毕业生尤其是本科以上水利专业人员充实到管理队伍;对于新录用的工作人员, 一律安排到基层站、段实习, 增加基层管理经验。二是请进来、走出去。根据生态灌区建设管理需要, 采用请进来的方式, 有针对性的举办讲座, 邀请知名专家或教授授课, 更新知识;采用走去出的方式, 到省内甚至省外有关灌区学习考察先进管理经验, 让全体干部职工加强建设生态灌区的意识, 做到“入脑入心”。三是鼓励在职干部职工深造学习, 增加水利专业知识, 提升专业技能。

篇4：上团课后的心得体会

伊莎贝拉·伯德：“伟大流域”的冒险之旅

（18311904，19世纪英国女探险家、作家）

1898年的中国，正值晚清，尽管在这一年迎来了戊戌变法的新政，但这希望的火光也只是就势闪耀了一下，仍然无力阻止封建统治的颓势。也就在这一年，英国女探险家伊莎贝拉·伯德在这块曾经繁荣昌盛，但此时荣光不再的土地上，开始了她沿着长江流域深入川藏地区的旅行考察，历时15个月。这一年，伊莎贝拉·伯德67岁，此时距她去世仅有6年。

女探险家的传奇人生

一生都在与疾病抗争，旅行却是这个女人最好的药。

伊莎贝拉·伯德，1831年出生于英国约克郡，父亲爱德华是英国教会的牧师。因为父亲会接到不同教区的职位，所以她的幼年生活永远处于搬家中。自小伊莎贝拉就体弱多病，母亲因此选择了在家中教她学习，而与疾病抗争也几乎伴随了她的整个生命。但曾有人分析认为，伊莎贝拉·伯德的病更多的是心理因素，因为当她在做自己想做的事情时，几乎从不生病。而她真正的愿望，就是去旅行。

1868年母亲过世后，不希望重复姐姐固定而又传统的生活方式的伊莎贝拉，开始了一系列旅行，并在旅途中通过书信和家人保持联系。这些寄给姐姐的信，整理成了她重要的游记作品，登上杂志，并出版成书，这也令她在英国家喻户晓。1872年，她离开英国，前往澳大利亚、夏威夷，接着她去了美国的科罗拉多州，在这片广袤的落基山脉区域穿越了差不多800英里的土地，并写成了她最著名的作品《一位女士在落基山的生活》。

在这里，伊莎贝拉认识了吉姆·纽金特，一个只剩一只眼睛的热爱诗歌和暴力的亡命之徒。伊莎贝拉在写给姐姐的信里这么形容他，“他是个会让任何女人爱上，但有理智的女人不会与之结婚的男人”，纽金特似乎也被伊莎贝拉的独立和头脑所迷住了。但最终，伊莎贝拉选择了离开落基山和她“亲爱的亡命之徒”。

伊莎贝拉回家了。这次遇到的人是30岁的爱丁堡医生——约翰·毕夏普，对方对她展开了火热的追求。可她一如预期的又病了，于是她选择再次旅行，这一次是亚洲：日本、中国、越南、新加坡和马来西亚。1880年她的姐姐死于伤寒，伊莎贝拉很伤心，最终接受了约翰·毕夏普的求婚。这时，她的健康状况严重恶化，但丈夫约翰·毕夏普却在1886年先于她离开人世。

意识到自己早期的旅行实在太过业余，伊莎贝拉学习了医学，并决心作为一名传教士旅行。尽管已经60岁了，她仍启程去了印度，穿过西藏，来到波斯、库尔德和土耳其。次年，她加入一群英国士兵队伍去了巴格达和德黑兰。

几十年来不断给杂志和期刊撰稿，令伊莎贝拉·伯德声名远播，1892年，她成为第一位被接纳进入英国皇家地理学会的女性。1898年她选择了中国，作为她旅行的目的地。

长江沿岸的风土人情

这段中国之旅成就了伊莎贝拉·伯德人生历程上最后的伟大征程。正如她在著作《1898：一个英国女人眼中的中国》（The Yangtze Valley and Beyond）里写道的，“我坦白承认，只有在长江上，它的支流上以及支流流经的地区度过8个月之后，我才开始了解这些地区的宏伟容量、能力、生产力以及它密集的人口，有如中国的‘脊梁’。”

伊莎贝拉的中国之旅以上海为圆心，向周围发散，包括杭州、宁波、绍兴。然后再经由上海到汉口，顺着水路，一路途经长江流域的市镇。她以敏锐的观察力、丰富的地理学识，细腻地记录了一百多年前，长江一带美不胜收的自然风光与令人惊叹的民风人情。

在她笔下，当年的上海因为租界而一分为二，一边是整洁明亮的“洋上海”，另一边是污秽不堪的“土上海”。“租界”这边的“洋上海”，到处是高档商店和衣着华贵的人群，娱乐在这里到达繁盛的顶点。社区活动丰富异常，从游艇、打猎、赛马、高尔夫、草地网球、保龄球、射击，到戏剧社团、音乐和摄影协会、高雅艺术协会西方人在这里建立起了自己的娱乐盛世。

离开上海前，她雇佣了一个说一口标准英文的中国人为口译仆人，顺着长江水域，乘船旅行。随身携带的行李包括照相机、笔、纸、地图、护照、茶叶、咖喱粉等物品，穿着也入乡随俗。因为在她看来，“没有束胸或腰带等任何形式的约束，允许形体充分发育中国的装束如此舒适，它给你这样的自由，我自从在满洲穿上之后在这次旅行中又穿，对欧洲服装有些不屑一顾了”。

坐船沿江而下，偶尔登陆岸边走陆路，长江水路的艰险峻奇、沿线不同城镇的风貌、干着一份以生死搏命的工作却只刚够吃口饱饭的纤夫都给她留下深刻印象，拜访居留于不同城镇的传教士则令她有深刻体悟。来到四川省后，伊莎贝拉雇佣了轿夫，下船行走陆路，就这样一路深入到川藏腹地。翻越过雪山，眼前的藏族、羌族女性令她眼前一亮，她忍不住写到：“马塘的一些妇女惊人的美，仿佛圣母玛利亚的类型。”终于走到藏地边境再折返成都，经水路返回汉口，至此结束了她在中国长江沿线漫长的旅行。

从中国返回不久，伊莎贝拉·伯德又去了摩洛哥。1904年她返回爱丁堡家中，没几个月就黯然离世。原本计划再次启程的中国之旅，也随着这位英国女探险家的离去成为了永远的遗憾。

旅行纪录

旅行地点：上海及周边，以湖北汉口为起点的长江流域，并深入川藏地区。

旅行时间：1898年始，长达15个月

威廉·萨默赛特·毛姆：

不动声色的异乡人

（18741965，20世纪上叶英国小说家、剧作家）

1920年前后的中国正处于社会变革、时局动荡的年代，西方人纷至沓来，欲对神秘的东方一探究竟，英国作家毛姆也是赴华人潮中的一员。1919年底，时年45岁的毛姆在私人秘书哈克斯顿陪同下，在中国游历了4个月。回国后，毛姆将58篇在旅途中“用铅笔在路边买的黄色包装纸上草草写就的”笔记加以整理，于1922年在英国出版了这本与中国有关的《在中国屏风上》。

1900年，停泊着的广东船屋。

在这本游记中，他刻画了形形色色与他有着相同文化背景的西方人：官员、传教士、商人、冒险家等等，也记录了他们对中国的解读。身为记录者的毛姆，并不愿和他的同胞一样，留下一部流于表面、失之偏颇的旅行记录，所以他始终恪守一个冷静的旁观者角度，去观看和书写那些“能激起我兴致的人或地方”，希望还原当下的鲜活与真实。

命运多舛造就的剧作家

毛姆个性内向，又爱冷嘲热讽，可是对于遥远的东方却有着精神故乡之感。

威廉·萨默赛特·毛姆，被誉为“20世纪用英语写作的最流行的作家”之一，他的小说和戏剧广受大众喜爱，他的写作手法、叙事技巧影响了包括奈保尔、乔治·奥威尔、格雷厄姆·格林、张爱玲等在内的众多著名作家，然而在过去相当长时间内，他一直被贬为“通俗作家”而屡遭冷眼。像伍尔芙就认为毛姆太过平庸，不值一提。批评家曾普遍认为：“毛姆只是延续了一个传统—直接、客观地讲述故事”。其实“直接、客观”正是毛姆最直指人心的长处，这也是《在中国屏风上》所传递的精神。

毛姆式的冷静笔法以及他对人性的洞察，很大程度上来源于多舛命运的造就。1874年1月25日毛姆出生于巴黎，10岁时父母双亡，他不得不回英国投靠叔父。少年毛姆性格内向，加上口吃和身材矮小，经常受到叔父及同学的粗暴对待，凄苦的生活养成了他爱冷嘲热讽和揭露人性阴暗面的个性。也许是出于解脱内心痛苦的需要，毛姆曾广泛涉猎哲学著作。正如他在《哲学家》（《在中国屏风上》）一文中总结的：“哲学关乎个性，而不是逻辑”，他对叔本华的悲观主义哲学感到亲近，继而向叔本华所崇拜的东方智慧追本溯源，对印度的“吠陀”、佛教以及中国的庄子学说都抱有浓厚兴趣。“东方”在他眼里，除了有着神秘的异国情调，大概也代表了精神的故乡。在1915年完成的小说《人性的枷锁》中，毛姆借人物之口说出：“他想到东方去旅行那东方特有的气味刺激着他的鼻腔。他那心房激荡着对那世界的奇妙的渴望之情。”

1914年10月，毛姆在第一次世界大战的战场上结识了毕生的爱人杰拉德·哈克斯顿，接下来的几年里二人携手同行，足迹遍布拉美、中国、印度等地。读万卷书，行万里路，在有着“世界旅行家”称号的毛姆身上得到了最好的印证。

1919年底，毛姆开始了4个月的中国之旅。可以猜测的是，毛姆到中国之前对中国已有相当的了解，否则他不会在那些信手写就的旅行笔记里熟稔地运用《庄子》和《岁时广记》中的典故，也不会在眺望长城时生出一种颇具历史感的情怀。

在毛姆的屏风上

以“屏风”为题，是毛姆的巧妙。“屏风”本为屏障之物，象征了东西方文化的隔阂，就像书中描写的大部分西方人一再声称自己搞不明白中国人。

毛姆也坦陈：“这些人对你来说毕竟是陌生的，正如你对他们也是陌生的一样。你没有线索可以破解他们的神秘”。除了“隔断”，屏风也可起到展示和连缀画面的作用，如同书中58篇松散的旅行纪录，既是连续的整体，又是不相关联的个体；此外，他还在“中国屏风”上展现了西方同胞的群像。以中国这一广阔背景为底色，他关注的重点终究还是回到了他最熟悉的“人”的层面。

毛姆不是一个长于抒情和写景状物的作者，即使在遥远异国的土地上周游，面对陌生的风土人情，他也一样惜墨如金。虽然，他也会怀着思古之幽情，静静欣赏恍如古画的破败小城；他也会在黎明黄昏，望着山乡水田浮想联翩；他还会在黄河夜旅途中，于简陋的船舱里感受到莫可名状的“罗曼司”，但这些都不是他的真正兴味所在。他更乐于观察人，“你见到的每个人都是一个插曲，无论怎样的微不足道，都足以立刻唤起你的想象”，即使有着无法消除的文化隔膜，他也认为“你可以进入他们的生命，至少是在想象的层面上”。中国之行，他接触最多的中国人是苦力，无论路途跋涉还是客栈小憩，他的眼光都会在他们身上停留。在《驮兽》及《江中号子》等篇章中，他怀着人道主义的同情，细细描写他们的神情、姿态、气味、声音，精准的笔触令人印象深刻。除了苦力，毛姆描写中国人的还有3篇：《内阁部长》、《戏剧学者》与《哲学家》。一涉及到人，毛姆马上发挥了他写作的特长—官员的贪婪虚伪、教授的肤浅滑稽以及辜鸿铭的尖酸落寞，都在他笔下分毫毕现。

不同于大多数详尽记录“时、地、人”的游记，毛姆绝少在文中点明具体的人名、地名，也从不交待行程和旅伴，就连他特地拜访的辜鸿铭，也是以“那个哲学家”指代。似乎他丝毫不醉心于旅程本身，只不过随兴而至、即兴所记，没有观光客式的大惊小怪，没有殖民者式的居高临下，始终保持着旁观者的不动声色。只是这种态度也注定了，他的旅行是浮光掠影式的，他只能以他所拥有的世界观尽量中立地理解中国，却无法真正进入中国人的生活，接纳那些超出他个人阅历与接受程度的事物。就像他一方面对中国社会底层民众报以同情，另一方面又对重庆街头的人群、噪声、体臭感到极端厌恶；他一方面赞赏中国人“对装饰拥有的热情”，另一方面却对这种审美情趣感到无聊以至厌倦。他见识了中国的古老丰富，也亲历了当时中国的衰败黯淡，同时在误读与想象中，他在鸦片烟馆里享受到了“舒适温馨的安逸时光”，并从一幕客栈小景看到了比西方更为平等的“民主精神”，得出“臭水沟比议会制度更有利于民主”的结论。

篇5：入团积极分子上团课心得感想

知识就是力量，我们要成为合格的团员，合格的大学生，就必须努力学习科学文化知识，不断充实自己的思想，让自己的认识和行动不断产生质的飞跃。同时又不仅仅只学习知识，还会有更伟大的思想，她指引我们，让我们的心灵得到洗礼，灵魂得到升华。

时代要求我们与时俱进，保持活力和先进性。

团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗!

在上团课后，我对自己有了新的定位，思想上也有了坚定地先进理念，能够抵制不良思想，争取做优秀的团员。使共青团无愧于党的后备军的称号。第六期团课教会了我如何学习、如何付出，如何成功。我们团校青年更应该珍惜时间、努力学习新的科学文化知识，奋发向上，做一个有志的青年。青年人有蓬勃的朝气，有一股无所畏惧的勇气，只要我们站在党和团的周围，遵守和执行党和团的指示，贯切党和团的方针政策，我们就有可能实现自己为振兴中华贡献自己的力量的目标。

篇6：大二上学期团课计划

不知不觉中我们走过大一，留下了无限对激情燃烧的岁月的回忆。昨日，我们带着满腔的热情忙里忙外，忙学习，忙锻炼……是的，当我们回首，我们都在因昨天的成绩而欢欣。

步入大二，我们依然年轻，拥有大一的经验，本学期的生活不会单调，本学期的我们不会寂寞，我们打算在上好团课的基础上，开展丰富多彩的团日活动，因为激情依旧在，形式有不同

时刻关注学校和社会的热门话题。

这个学期我们学校新加了一个新疆班，就此学校对我们有很多的要求，我们都不太理解，正好我们班有几个新疆的同学，我们可以就此开个班会，让我们同学了解一下我国少数民族的风俗习惯，让我们和少数民族的同胞和睦相处。

中秋之夜欢歌笑语。

在过几天就中秋了，在这个万家团圆的日子里，我们在学校里未免有点想家，我们可以在班级开一个欢乐会，我们在班级尽情畅欢，尽情欢歌，即缓解了我们对假的想念又增强了我们之间的友谊。

欢喜国庆紧记国耻奋发图强。

国庆是一个举国欢庆的日子，自从毛主席在天安门城楼上宣布了我们站起来了，那几千年的封建社会终于结束在接下来的日子里，中国共产党领导我们建立真正的新中国，在这条路上尽管有很多的挫折但我们最终走了出来，在中国共产党的领导下我们越来越强大，作为现代大学生在面临当今的问题和矛盾时，我们应该怎样面对，我想就开一个关于面对当今的社会我该怎样的班会。来提高我们对社会的理解和认识，从而让我们知道只有现在好好学习今后才能成为对社会有用的人才。

明确目标向前进发

经过近一学年半的学习，我相信我们已对我们的专业有很多的认识对我们今后所能就业的职业都有自己的想法，在这时开一个关于我们的就业的班会，同学们一定会有很多的想发，对那些对我们专业没太多了解的同学有更多的了解，在开团课时，我们会以展开讨论的形式增加我们对专业的了解，而且也可以让我们确定目标，这样我们因为目标就可以对我们的专业课更好的学习。

强身健体增强体质

到了大学了之后我发现我们的业余生活有的无聊和没趣，不是在上网就是睡觉，上个体育课下来就全身酸痛，看到这也我有点怀疑，有点无语，这样下去我们的身体怎能吃的消，毕业之后我想我们不是去上班而是上医院。真的不想看到这样的情况，一个关于身体健康重要性的团课，是不是可以提高我们对身体的重视对我们身体的爱护，在团课时我们可以进行一些互动，比如一些放松的方法怎样运动身体会更健康，而且我们有很多都对运动有兴趣的同学，这样我们可以有很多聊题了，我可以教他们双节棍，教她们一些防身术等，我想这样会对他们有点帮助吧。

鞭炮四起春节来临对联谜语来相会。

篇7：团课感想 团课心得

经过5次团课的教育，我向神圣的团组织踏入了一小步。

第一堂课上，我们初步了解了共青团的历史，我知道了共青团的来之不易，也知晓了共青团的重要性。中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织，是学习共产主义的学校，是中国共产党的有力助手，中国共产主义青年团是伟大领袖毛主席亲自缔造和培育的，它在不同的条件下，各个历史时期都有着自己的任务，四化建设中它将是长征的英勇突击队，它仿佛是一个大熔炉，有志向的青年人都应在这个大熔炉中锻炼成长。回顾共青团的成长历史，无不感到自豪和骄傲。

第二堂课上，我们再次深入的了解了共青团的内涵。知道了中国共青团团徽的意义与内容。他是中国共产主义青年团的标志，象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下们团结各族青年，朝着党所指引的反方向奋勇前进。同时，也了解了团旗、团歌等内容。

第三堂课上，老师说明了入团的章程。这让我深刻的体会到了入团的不容易，但同时又加强了我入团的决心。因此我会把自己培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者，热爱祖国、勤劳勇敢、朝气蓬勃、不怕任何困难的共产主义事业的接班人！

第四堂课上，老师重点讲了共青团的要求。其中包括：团的要求、团队必须履行的义务、团员享有的权利、团员必须遵守的手续等。这些严谨的一条条规定，无不表现了团组织的庄严，以及也告诉着每一个团员或者入团积极分子，入团不容易，当团员更不容易。时时刻刻地提醒着大家不能松懈，保持着对团的热情与积极！

第五堂课上，老师强调了“如何做一名合格的共青团员”。其中讲到了以下几点：努力学习、遵守纪律、完成任务、正确辨析、联系群众。这堂课更加为我们入团作了一个标准，更加提醒着我们的不足之处，也有着确定自己努力方向的效果。我本人成绩平平，这点是我努力地方向。

篇8：团课心得体会

通过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代大学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过团校的学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了应该如何使自己充满自信心，去迎接和挑战一切困难。

团课学习中书记提到，我们要做一名高情商的学生干部，应具备以下要素：自我认识，生活榜样，学会赞美，一技傍身，团队意识，目标明确，人际关系，社交礼仪等等，这些要素，我还欠缺很多，但是我会不断完善自己，让自己真正成为一名高情商的学生干部。在第一次的团课上，老师教会了我们如何做一位合格的优秀的共青团员，这让我们受益匪浅，也让我们懂得优秀的共青团员所要求具备的条件，这使我更加严格地要求自己。中国共产主义青年团是青年的先进组织，要成为一名优秀的共青团员，我们必须严格执行团员的章程和组织原则，为青年带好头，处处领先，争当青年团员的模范。首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。其次、要有良好的作风和品德，做到；遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。第三、学习认真，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。第四、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象，做新时代的好榜样。

第二次团课中，张茜老师为我们讲解了“开展青年志愿者活动，提升青年社会责任感”的课题，青年志愿者活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是当代中国社会主义一向十分高尚的事业。体现了中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业。努力做好这项事业，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。这是当代大学生的行动指南，是当代青年志愿者肩负的使命，也是我们学习“三个代表”的具体体现。青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力, 实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，我想，我应该把自己定位为社会的一分子，于是，我在这个社会中角色不再仅仅是学生。我为这个社会做了什么，我将为这个社会做些什么，我是一名青年志愿者，我真的感到很自豪。我们青年人是祖国的未来，祖国的明天需要我们积极参加青年志愿者活动，正是体现了南化院学子良好的学风，良好的风貌，为社会，为他人，尽自己的一份力，这，就是，奉献。

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，作为一名大学生，应该不断学习，作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。

汇报人：何健庭

篇9：团课心得体会

上大学了，听说要上团课，这又引起了我的兴趣，我就在想“团课是什么?为什么初中入团时都不上团课，上大学却要上团课呢?”就这样带着疑问我开始我的第一堂团课。经过这次团课使我茅塞顿开，原本所有的问题都得到了明确了回答，这使我第一次清楚的认识了团，认识了团员。就好像失明多年的眼睛，又重新看见了色彩，看见了世界，我好像获得的新生。在以后的几次团课中我明白了我们的组织，我们的历史，我们的活动以及我们的榜样;我明白了团的性质是.....领导的先进青年的群众组织，广大青年在在实践中国特色社会主义的学校，.....的助手和后备军。我明白了团的基本任务是坚定不移的执行党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。为全面建设小康社会加快推进社会主义现代化建设贡献智慧和力量。而团员的义务，也就是我的义务是努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本知识，学习科学文化和业务知识，不断提高为人民服务的本领。开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结。

看着我们的榜样的感人的选进事迹，我很内疚，他们是团员，我也是团员，虽然生活在不一样年代，不必在战争奉献生命。但至少我应当尽自我所能为党，为团，为人民做点什么。可是入团这么久，我到此刻才真正的了解团，了解团的义务。以前由于我的无知没能做团员应尽的义务。此刻，既然我明白团的真正含义，增强了团的意识，那就应当从此刻开始尽心尽力做一个好团员，像我们的榜样学习。

上星期三，我们班开展了第一次“团员标准讨论”活动，在讨论中我又对团员标准有了提高的理解，我们要在学习，生活中从小事做起，认真学习，关心他人，这些不都是团员的标准吗?这次讨论让我明确了工作目标，才明白身边的小事更能看出一个团员，一个人的素质，而不需要轰轰烈烈满嘴空话却不付诸实践。

篇10：团课心得体会

1、增强团员政治意识。要集中学习党的十六届五中全会、团的十五大的精神，深入开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的增强团员政治意识的教育活动。要加强对团员进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，坚定团员永远跟党走的信念，进一步增强团员的政治意识。

2、增强团员组织意识。各级团组织要正面引导，立足各自特点，通过团日活动、民主生活会、团课教育、团员重温入团誓词、新团员入团集体宣誓等主题教育，加强团员的组织生活观念、组织纪律教育，进一步增强团员的组织意识。

3、增强团员的模范带头意识。深入开展“学习神六精神”“学习一二·九精神”等主题团会活动，进一步增强团员的荣誉感，促进团员以更高的标准来要求自己，增强团员的模范带头意识，发挥团员在青年群体中的榜样作用。

随着时代的发展,我们作为一名21世纪的团员,不仅要从各方面严格要求自己,更要在各方面都时刻起一个带头作用,既然我们是团队的一分子,我们就要不惜一切代价去维护我们的团的利益,争取在新的世纪,让我们的团在各方面都显示出强大的生命力与生存力,这不仅是我们其中一个团员的神圣职责,更是我们所有团员的历史使命.只要我们大家共同努力,我相信我们的团的明天会更好.这一系列的团课更多的是教我们如何学习、如何适应大学新生活、如何成功.我们团校青年更应该珍惜时间、把握青春.“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴.”让我们一起让青春绽放夺目的光彩吧!

通过团课的学习，让我更加明确了作为一名当代中学生的政治使命和责任，让我对党和团有了进一步的认识。并坚定了我加入中国共产党的决心。

那么如何成为一名合格的共青团员，我想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自我批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，在青年中起到表率作用。

青年时期是一个可塑性很强的时期，往往有许多潜能，被自己以各种理由忽略或否定。比如在为人处世方面缺乏自信心等等。但通过团校的学习后，让我们知道作为当代大学生，当代的共青团员，应有充分的自信心去完成领导分配下来的任务和使命，团课的学习让我们明白了应该如何使自己充满自信心，去迎接和挑战一切困难。

团课的学习注重培养学生的综合素质.这可以使我们成为德才俱备的.毛主席曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬

勃，好象早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”未来将是知识青年充分发挥创造力和聪明才智的时代，于是我们应在课前留下我们报效祖国，报效党和人民的期望刻苦学习的身影，留下“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的无私奉献精神。

通过学习使我进一步的明确了团组织和党组织的关系，是我对党的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中开创，还要进一步了解党的条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的团员及一名合格的党员发展对象.只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，去刻苦学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉的贯彻执行党的基本路线，把对共产党事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献，只有这样才能在学习和生活各个方面，更加的严格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在团课的学习过程中，让我们全面的认识了共青团，全方位了解了共青团的社会职能，深刻理解共青团现实和长远的工作任务，从而找准了自我位置，认清责任，积极努力的做一个合格的共青团员,在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的先进性。共青团是中国共产党的助手和后备军，所以共青团扮演着重要的角色。在这其中必须努力学习一切团和党的章程，贯彻和执行党的基本路线和各项方针、政策。带领我们实现共产主义的远大理想和祖国的统一，为振兴中华的远大理想而奋斗。

赵巍建工090108