日记新学期的人和事

2024-04-27

日记新学期的人和事(通用14篇)

篇1:日记新学期的人和事

日记新学期的人和事

教概率统计的老师,我觉得他很厉害,绝对是很踏实地做学问而且教书也很有经验的那种,新学期的人和事。但他说的话很多人听不懂,他写的字也很多人看不懂。这实在不是我们普通话听力差,也不是我们汉字识字能力差。他一开口就有同学说:“惨了,这老师广东的。”老师他写的字也是独创的繁简体结合的草书。上课只要一走神,准不知道他写的.什么。于是,这门课也成了语文课,训练我们的听力和阅读能力。

教代数结构的老师第一节课就说,“我比较习惯用英文讲课的,当然中英文都行。”他把那些定理什么的全用英文板书。大家都后悔没带电子辞典,就一个笛卡尔积都弄了很久才明白。于是,这门课成了两门课,主要是英语,其次才是代数结构。数分课已经上完了,刘璟老师现在也已经不教我们了,有时会怀念他教我们的时候。他在所有的老师里很与众不同。他绝对是个好老师,课讲得很好很细致,对学生也很热心。

但是,他是个愤青,这是他自己说过的。他要我们从“千年盛世”中看到丑恶和缺憾。他鼓励我们“追求独立之人格,自由之精神”。他用他的格言“heal the world,make it abetter place”来激励我们。三节的数分课,他看很多人犯困的时候就会进行中场休息,也就是他的个人演讲。他跟我们讲人生百态,讲时事,讲国情,讲他的看法,讲他的喜怒。那个感情饱满,妙语连珠自不必说。我们那时差点都给他弄个语录了。讲到中国的科技发展的时候,他说,“我们要做GM党,不要做共产党”。上数分课有些同学被迫去上党课的时候,他说“真不知道TMD那些领导脑袋里装的什么。”说完才突然意识到有几个字说得不太合适。在这个马哲占三个学分,毛邓占六个学分而一门专业课才三四个学分的今天,其实我们是没有理由去指责封建社会统治者用科举把天下士子收伏在他们的统治之下的,在这一点上其实我们并没有更先进。

讲到考公务员的时候,他说,“我就不明白现在这些大学生怎么都拼命地想去官,去分腐烂败坏的一杯羹。”有一次他来学校的路上见到农民工辛勤地劳动,上课中场休息时就和我们说,“我最佩服的是那些靠自己的辛勤劳动去赚每一个子儿的农民工”。继而又接到讲了一些教授院士什么的用研究基金中饱私囊的事,“这个社会是一个骗子混得最好的社会”。于是,数分课同时也成了时事课,思修课和演讲课。今天出了四级成绩。我考五三多,竟然过了,但不能考口语,也算无喜无悲。考试时才第一次知道四级试卷是什么结构,没有战死在四级考场,已经满足了。真不明白大一时学校为什么不给我们考,那时考说不定还能多几分,至少那时单词量还多几个。学委半年前考的,问他多少分时,他说:“考得不太好,才刚过六百”。

今天类似的情况再次上演。问晓嘉多少分,“六二三。考差了,作文写得不好。”也是,对于考六七多的同学来说,他们确实“考差了”。我越来越发现我可能更适合读文科。专业课虽然渐渐在进步,但还远远远远不够。但是,大一考思修的时候,大家开卷考,我没买那课本,闭卷考,竟然还考到两百来人里的十多名。无独有偶,考马哲之前,没怎么去上过课,也就看过一个晚上书,竟然考到一百八十人里的第六。而且里面还好多法学院的同学,我真的很纳闷。以前全级的同学基本都认识我们马哲老师,戏称之为“师太”,乃“灭绝师太”之简称也。我误入师太门下,幸而生还。放假的时候想着开学,开学了又盼着放假,日子就这样一天天过去。又是一个新学期,还是那些人,还是那种生活。似大又小,似小又大,大学就是这样一个世界。在大学里最需要的是目标和激情,失去了,就身心似浮萍了。此时,我似乎已经看见了这许许多多同学的不同未来。

篇2:日记新学期的人和事

我又回到了阔别两年的母校,像见一位久别重逢的朋友,感觉既熟悉又陌生,怀着兴奋又惆怅的心情,走进了校门。

学校似乎一点都没变,校门口的那棵大榕树还是那么挺拔那么亲切,它被我们称为迎榕树,而我现在是它的客人了。一些老师在树底下下围棋,似乎那盘棋永远下不完。我去拜访了以前的语 文 老师,他现在已退休了,他还是那么慈祥。因为是周末, 别的 老师都不在。庆幸我来的时候正是傍晚,这是学校最活跃的时候,学生在操场上大汗淋漓的打着球,让人不难感觉到青春的活力。年轻真好!

绕完了操场,走到饭堂,看到的全是些新面孔,但一切也都还是那么熟悉。这里到处都是我和小朱的影子。我们曾经一起打饭,一起上教室,一起开心一起难过,不管到哪里都是两个人。可是毕业了我们都各奔东西,这些是改变不了的现实。虽然知道还会再见面,但还是会舍不得。分开的前一天晚上,我们抱在一起哭了一个晚上。也许是习惯了吧,我竟然走到了草坪,这块承载了我们太多的回忆的草地,到现在它也没有什么改变,只是少了两个坐在草坪上的身影。以前我和小朱每天傍晚都会来这里坐着,没有夕阳就看着天空发呆,有时候也会唱歌,我们一样的热爱音乐,还曾一起参加过学校的歌咏比赛呢,可现在一切都已是物是人非了。风轻轻的`把摇摇欲坠的枯叶拨弄下来,落叶纷飞,秋天是这么的令人着迷,这么唯美的时刻,却只有我一个人独自享受。离开草坪,夕阳的余光洒满大地。感谢这片土地,让我在青涩的青春里飞扬,拥有一份甜美的时光和一份真挚的友情。

篇3:赛场的那些人和事

竞赛长莫德谊这次比赛不得不提1啲是大赛竞赛长莫德谊, 从雛3他一直在忙前忙后, 保证了比赛的顺利进行。w厦门华东地区的比赛3经过两天激烈紧张的竞赛顺利结束, 雌瞧虽然有卜部干扰, 但在竞赛团队f i*合作, 鍵[|团的密切配合下, 赛按照我们预定的时间jl酥IJ完成。在这里感谢厦门协会同仁麵的准备、志黯的帮助、默老师的辛苦付出。这次瞧灯光音响綱眠齡膽检S X作紧张有序, 两天共完成5 8 2场检录。我做为本次比赛的竞赛长, t嚷期间全程掌控赛事芳奏、录、及时协调拽、指导音响, 使大家各负其责、密切酉己合, 礙IJ了賴吴!, , 主持人任荣生“这次比赛能够准时完成, 首先是因为项目编排得科学合理。第二, 多方配合, 重在执行。在执行过程中需要多方配合, 看上去是主持人在把控全场, 实际上在他的背后有着多方的配合与合作。比如说检录、音乐。第三, 及时处理赛场特殊情况。第四, 合理利用时间, 把握比赛的节奏。”比赛中不可避免地会出现_些特殊情况, 而作为主持人, ■生老师绝不是简单地“照单腦'他必须要有随机应变的能力, 既让观众感觉到赛场没有断场, 又借此机会宣传比赛的方针政策, 普及体育舞蹈知识, 鼓励更多的人了解和^■^体育舞蹈〇副裁判长、带队老师刘镛每年华东六省一市的比赛, 安徽省都会组队参加。在此次比赛中, 安徽省也派出了一些队伍。虽然由于路程及时间的原因, 此次前来参赛的选手并不是很多, 但是在少儿的一些组别和常青组中, 选手们拿到了金牌。安徽省体育舞蹈协会秘书长刘镛介绍说, 我们是抱着学习的态度来参加比赛的, 这个比赛是层次较高的赛事, 从整个赛程和组别上来看, 竞争还是非常激烈的。”他还介绍, 安徽省体育舞蹈协会已经成立了很多年, 各项活动都开展得较为顺利, 全省的体育舞蹈水平在中等以上。选手们不仅会参加省内的体育舞蹈赛事, 还积极地走出去, 参加全国性的t儀。特殊小选手叶李思涵此次参加t隱的小选手们人数众多, 来自各个省市。其中有一对小朋■常櫬, 他自福建南平瞒鰱逍廠丁^®游思涵。据带队老师林青伯召, 叶李鑫/游思涵能够来参加t k*瞎的不容易。原来今年9岁的卩李鑫在4岁的时候, 被查出患有1型糖尿病, 医生给出的治疗方案是每天注射3支胰岛素。出于让他锻炼身体的考虑, 家人让他来学跳拉丁舞, 然而小小年纪的他, 学习却非常刻苦。‘这个孩子非常优秀, 虽觀_情况不好, 觸觸舞的s i m*■课。有时1^) ^;獄解能雖的时候, 建议他休息, 不要有那么大的运动量, 但是他执意要求训练, 黯下去。在瞧的时候乸常拿雖, 省市赛基本都能进入前3。”老师说。叶李鑫的自理能力非常强, 在妈妈没空照顾他的时候, 他就自己注射胰岛素, 令人非常感动。叶李鑫的舞伴游思涵来参加此次厦门的比赛也^常不易。因为t b w s间游思涵的妈妈身体不太好, 还在医院里住院。但是为了酉己合f r N E鑫, 也为了女儿能够参赛, 游思涵的爸爸竟然在比赛的前_晚开车赶S J了厦门。对于女」1^习拉丁舞, 非常支持, 只要女儿想一直酿下去, 作为家人, 就一直是女儿的坚强后盾。©

篇4:影响利润的人和事

现代会计最重要的三张表中,我们讨论了资产负债表,這一期接着讨论损益表。损益表原名利润表,损者减少也,益者增加也,加减的结果便是利润——当然这利润可能是负数。有一张家庭财务的损益表在手,可以清楚看到财富的来龙去脉。

或许损益一词仍旧不够直观,那么我们使用收支来替代损益。在家庭的财务活动中,个人的影响比企业中更加明显,因此家庭的财务报表在把收支分开统计的同时,最好还应该按照人头分别开列数据,也就是在收入一栏统计到人,在开支一栏也统计到人,不宜统计到人的再单独罗列。收入方面的项目包括但不限于:工作报酬(工资、奖金、分红、公积金、保险),劳务报酬(稿费、兼职费),实业投资结果(按照所投资的项目单列),金融投资结果(按照所投资的股票、基金、债券、保险等项目单列),实物投资结果(按照黄金、古玩等项目单列)。开支方面的项目包括但不限于:物业费,水电煤费,伙食费,服装费,交通费,通讯费,教育费,保险费,医疗费。在记录时注意两条原则:收入是负数时不得回避;未实现的收入不记录。

这张按人头统计的收支表一旦开列,马上可以得到一些重要结果,方便我们有的放矢地改善收支情况,比如:收入主要由哪位成员创造,主要由什么项目创造,哪些项目可以挥刀自宫,哪些项目可以增加投资,哪些成员可以发挥更大作用;各项开支在家庭开支中的比重,哪些开支冲击了家庭利润,哪些开支可以适当增长,应当控制哪些成员的开支。如若收入仅依靠一位成员的单一项目,那么这个家庭的经济相当脆弱——或许这正是许多家庭需要解决的课题。

篇5:日记新学期的人和事

各位老师:下午好!

学校事业发展的力量源泉蕴藏于广大教职工之中,学校的每一点进步、每一项成绩,无不凝聚着全校教职工的付出和努力,是全体旅游商贸人共同奋斗的结果,正是有了无数为学校的发展兢兢业业、无私奉献的好老师,我们的事业才会一年一大步,年年创新高。

本学期扬州市“百千万”工程评比活动中,王进老师获“我的教学研究”展示活动一等奖,潘立岿老师获“我的教学改进”展示活动一等奖;潘立岿老师获“我的教学研究”展示活动二等奖;周娜、侯海霞、张芸获“我的教学改进”展示活动二等奖,薛丹丹获三等奖。技能大赛:潘立岿老师获省技能大赛导游一等奖,张雯老师省技能大赛面点、冷拼三等奖,鲍秋晨、许振兴将代表扬州市参加2013年省技能大赛。

王爱红老师,身兼四职,教学上她要忙高三单招校内与弘扬两头的教学,技能上,她要忙面点方向师生的技能提升与把关,教研上,她需要负责烹饪专业的常态教研工作的组织开展,在背负如此大的压力的情况下,她还尽自己最大可能精益求精地忙两课教学设计,不断推翻自己原先的设计,重新创意。在她的刻苦努力下,获得省示范课荣誉,在省赛中排名第二。

沈国民老师单招班的课务极为繁重,教研组长的工作也是头

绪繁多,但是他思路清晰,积极钻研,越挫越勇,最终在两课评比省赛中,表现优异,得到了专家的高度肯定。

肖明余和潘恒两位同志,工作认真负责,学校安排出车任务随喊随到,不怕辛苦不计名利。

房勇、王峰主任,本学期两课评比共17轮,每一轮的顺利开展,都得到他们的大力支持。无论是上班期间还是周六、周日,他们从没误过事,无怨无悔地为学校教科研工作提供后勤保障与设备、技术保障。精神可贵。特别是王峰老师,每次班主任会前都开好门,准备好话筒;学校有广播讲话、视频转播时,调试好设备,确保学生的收听效果;每次“梦想秀”活动时能主动做好摄影和录像工作。

王进老师,从系部主任到教科室干事,角色转变的快,一如既往保持他原有做事的风格,追求完美的他,总是力求把事情做到极致,在教科室不仅承担了所有材料存档、归类等的繁琐工作外,还不辞辛苦、不折不扣地准备好各种各项评估材料,年终评估两套材料。他常常加班,特别是两课期间,连续加班,最迟到晚上十一点。为选手在省赛中取得好成绩,做了很多幕后的工作。作为学校创新工作的核心成员董明老师,本学期的创新工作又有了巨大突破,经过他努力争取,精心指导,不知道熬过了多少不眠之夜,我校学生首次在第七届国际发明展览会收获金奖一枚和铜奖一枚。

招生工作中,很多老师付出了很多的辛劳。缪晓燕主任不顾

腿上的伤痛,带病积极参加招生工作,没有请一天假,没有缺席一次招生宣传工作。刘萍老师,没有因为那两天喉咙讲不出话来而拒绝招生,积极奔忙在招生的第一线。万代红老师,招生时恰逢儿子上初三,她利用家长的身份为学校招生进行宣传,在她的动员下儿子所在班级上职校的孩子仅有一人报考六中,其余学生都来我校报到。

培训处从最初的零起步,经过2年的发展,培训处老师付出了他们艰辛的努力。张军主任以校为家,默默工作,任劳任怨,只要学校需要,只要工作需要,她就没有自己的休息时间,特别是在今年退役士兵的招生工作中,她亲力亲为,始终坚持奔忙在工作的第一线。严红婷老师是图书管理员,但在招生需要的时候,她挺身而出,发挥才干,为退役士兵的招生尽自己最大能力,只要是她接待的,绝不可能有任何一个退役士兵流失的,这就是敬业。

万代红老师中途接的高二混合班,大多是西部学生,她一心扑在班主任工作上,工作积极主动、认真、到位,一丝不苟,对开刀住院的西部学生悉心照顾,所带班级的常规管理是全校几个最好的班级之一,集会进场的队形是全校最好的,她是令人放心的班主任代表。

熊璇菲老师服从学校工作安排,担任民族班的班主任,她关心爱护自己的学生,把学生当亲人,班上有多名同学因家庭困难没有棉袄的时候,她主动捐出自己和家人的棉衣棉裤和毛衣;学

生身体不好她自费买了一个熬药罐为学生熬中药;学生发急性阑尾炎,她义无反顾地陪在身边照顾学生直到康复,尤其是手术那一天,她放下家里年幼的女儿,在医院一直陪伴学生一天一夜,术后病人需要补身体,还用自费买了老母鸡熬汤送到医院。高三单招班9月至10月中旬期间在我校单招弘扬校区期间,华伟、蔡遵义、任密、魏敏及各班专业课教师克服学生管理、作息变动等诸多困难,以学校大局为重,以服务学生为宗旨,不辞辛苦穿梭于两校之间。四名高三单招班主任更是全天候陪着学生,除每周一次的值宿外,每天从早晨六点多一直陪伴学生至夜晚9:30,近15个小时。

两课评比期间,大专考试提前,接到任务的时候还有两天就要考试,时间紧、任务重,为了保证大专考试的正常进行,当晚,李云霞老师、夏宇老师和俞传杰老师装机房一直装到很晚才回家。第二天,为了考试万无一失,中午刘琦老师、夏宇老师、李云霞老师没有吃午饭,一个个考场进行测试,最后在郑剑锋老师、杨倩老师、张丽老师、朱晨老师和俞传杰老师的共同努力之下,大专班计算机考试监考任务圆满结束!夏宇老师和陈曦老师义务帮助整理机房和清扫机房垃圾,直到天黑了才走!

张丹丹老师担任培训处干事,工作细致有条理,不仅很好的完成培训处工作,同时也兼顾好班主任工作,积极参加学校两课评比。她处处关心学生,西部学生生病的时候第一时间把学生送到医院,不顾自己身体发烧感冒还为学生垫付药费;为了保证厌

学学生能够准时走进学校,每天亲自接学生到校上学,受到学生的爱戴。

黄睿老师是今年刚进校的年轻教师,她总是以学校的工作为第一位,充满热情的投入工作。自己还积极主动参加技能大赛的导游、插花两项比赛,同时还为参加舞蹈比赛的两位藏族学生编排舞蹈,每天排练到晚上8、9点,从不叫苦叫累,不计较个人报酬。元旦同乐会还为系部的老师编排了精彩的舞蹈节目。钱晓强老师作为即将退休的老教师,仍不断要求自己,提高自己的教科研水平,今年上半年独立制作数学教学软件,参加市级信息化大赛并获得好成绩。

以严兰芳老师、王爱萍老师为代表的综合班老师常年战斗在综合高考的第一线,劳心劳力,不计得失。特别是方海宏老师在受伤后,仍一心挂念高考在即的高三学生,带病坚持在三尺讲台上。

扬大商学院校区的宿管程晓兰同志,一个人承担了26号楼的管理工作,还协助管理6号楼、12号楼,为大家提供卫生、安全、舒适的环境,用她自己的话说:“我很喜欢这份工作,我会更努力的服务于孩子们。”本校区宿管员张煜是我校宿管员中年纪最大的一位,在日常工作中,认真勤恳、踏踏实实,他自己常这样勉励自己:“我要让每一位来访的嘉宾及校方领导和学生都满意。”

我校电工陶玉刚同志,勤恳做事,踏实做人,他最常态的形

象就是:“挎着工具包,提着维修工具,穿梭在楼层之间”,特别是本学期实行网络报修后,陶师傅几乎片刻都没法休息,经常跟着电话四处维修。

我校清洁工是学校最可爱的群体之一。作为学校环境的美容师,葛伟琴和曹文兰同志,在日常工作中,兢兢业业,任劳任怨,特别在暑假期间,几个女工担负起搬运课桌椅的重任,很多人甚至差点中暑。每当学校有了大型活动,女工群体堪称“巾帼示范岗”。

篇6:感动的人和事

他们每天在各自的岗位上忙忙碌碌,日复一日做着平凡得不能再平凡的工作……虽然也会感到劳累和疲惫,并且对家人满怀愧疚,但他们却十分用心地做好每一件事,把握好生命中的每一天,用辛勤的汗水、踏实的工作和不变的热忱赢得了领导和同事们的赞许。他们,就是XXX公司的员工。他们的工作虽然普通平凡,但他们的敬业精神却令人感动……

篇7:触动心灵的人和事

为了救护自己的小麻雀,这只老麻雀表现出惊人的牺牲精神,它不顾力量的悬殊,“势如飞石一般,正投到狗的鼻前来”,它了解狗是多么庞大的怪物,虽然“惊恐万状,倒竖了全身的羽毛,发出了绝望而哀求的叫声”,但它还是“两次投向那齿牙发光的张大的口边”。这只老麻雀,多么令人同情,又多么令人尊敬!

2.1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积仅有五六平方米的缆车车厢,竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞……

在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果,这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤,而他的双亲却永远地离开了人世……

事故造成35名乘客死伤,其中14人死亡,死者中年龄最大的只有40岁,最小的才7岁。在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们用双手把生的希望留给了儿子,这就是人世间最伟大的父母的爱!

这个生命的故事,深深打动了歌手韩红,她以这个令人震撼的事件并以小孩的口吻,创作了《天亮了》这首感人至深的歌曲,并经过多方联系,领养了这个大难不死的小孩。

每次听韩红的《天亮了》,心里总有一种酸痛,总能感受到一个孩子撕心裂肺的呐喊,人世间对我们付出最多的是我们的父母,他们无怨无悔地为我们付出,并不奢求我们的回报,父母的爱能给我们一种温暖,一种力量。

这是一个真实的故事。故事发生在西部的青海省,一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格地限定为三斤,这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依赖这三斤珍贵的水。

人缺水不行,牲畜也一样,渴啊!终于有一天,一头一直被人们认为憨厚、忠实的老牛渴极了,挣脱了缰绳,强行闯入沙漠里唯一的也是运水车必经的路。终于,运水的军车来了,老牛以不可思议的识别力,迅速地冲上公路,军车一个紧急刹车戛然而止。老牛沉默地立在车前,任凭驾驶员喝斥驱赶,不肯挪动半步。五分钟过去了,双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过拦路索水的情形,但它们都不像这头牛般倔强。人和牛就这样耗着,最后造成了堵车,后面的司机开始骂骂咧咧,性急的甚至试图驱赶,可老牛不为所动。

后来,牛的主人来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮开肉绽,哀哀叫唤,但还是不肯让开。鲜血沁了出来,染红了鞭子,老牛的凄厉叫声,和着沙漠中阴冷的酷风,显得分外的悲壮。一旁的运水战士哭了,骂骂咧咧的司机也哭了,最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——正好3斤左右,放在牛前面。

篇8:“博客圈”的那些人和事

自2008年4月“圈子”建立以来, 已经聚集了1400多名来自全国各地的圈友。经过两年多的发展, “圈子”成员逐渐形成了三个不同的层次, 并不断推动“圈子”快速地向前发展。其中, 第一层次是以“圈子”管理和“一线话题”团队成员为代表的核心力量, 他们因为参与“圈子”的管理和“一线话题”的策划与编审工作, 阅读量的增加、在处理日常事务过程中的磨练, 使他们在潜移默化中提高了对文章的判断能力, 养成了良好的专业素养;他们之间的相互交流, 又促进了彼此业务能力和教育教学能力的提高;对新人的传、帮、带, 也为“圈子”带来了新鲜的“血液”, 带动了整个“圈子”持续快速地发展;此外, 他们在相互认可的过程中, 也提高了个人的影响力。第二层次是以《中国学校体育》QQ读者群管理员、“圈子”资深成员和活跃成员为代表的中坚力量。随着“圈子”成员的不断增加, 这部分成员的力量更值得关注。目前, 杂志拥有的4个超级Q Q群, 群管理员近20人, 群成员近2000人。其中, 群管理员每天负责引领讨论与交流, 并解答同行在教学实践中的疑惑和困难。可以说, “圈子”管理员具有扎实的基本功和丰富的教学经验, 能够胜任对群的管理和对群内教师的答疑解惑, 为读者群和“圈子”的发展做出了积极贡献。“圈子”中有30多位资深成员, 在2010年前半年, 能够经常阅读、撰写博客并参与相互交流的成员占到了全部成员的一半左右。第三层次的成员以新加入“圈子”的成员为代表, 他们发表的博文在数量和质量上都有待提高。

纵观“圈子”中的成员, 他们撰写博文的动力主要包括以下几种:第一, 撰写博文是他们长期养成的习惯, 目的在于通过博文的撰写梳理工作、学习的思路, 及时总结工作经验, 并不断提醒和激发自身的工作斗志进而获得进步。这些教师的博文能够从一线教学实际出发, 质量较高, 对博友和广大一线教师的影响较大。如, 辽宁一中的吴俊伟老师, 他常年坚持撰写博客, 他的意志力和坚持不懈的精神值得大家敬佩, 而其个人的业务知识和行文能力也很值得其他教师学习。第二, 撰写博文是为了便于和同行交流, 是一种新型的网络学习方式。具有这种思想的成员占了成员中的绝大多数, 具有普遍性, 如江苏的吴健老师、浙江的祝芳老师等。一部分“圈子”成员曾经在其他网站上开设了个人博客, 但在普通网站上, 有关体育教学方面的博客较少, 如同《中国学校体育》官方博客圈这种人气旺盛、汇集全国各地体育同行的博客圈目前还难以见到, 于是他们在《中国学校体育》开通过了博客圈之后, 纷纷将自己的博客转移到了“圈子”中。而他们加入“圈子”后, 撰写博文的目的更加明确, 并形成团队结伴前行。随着成员的增多, “圈子”的影响力日益变大, 广大教师的文章和思想得到了更广泛的传播和学习。事实上, 一旦教师自己的博客受到大家的关注, 文章受到大家的肯定, 就能够有效地激发他们写作的激情, 最终形成良性循环。第三, 一些教师撰写博文的目的是为了追求访问率和回复率。这种思想多存在于新加入的成员中, 他们在一定时间内有这种思想是可以理解的, 但如果这种观点在个别人的思想中长期存在会带来功利色彩, 需要摒弃。一般地讲, 博客的访问率是和博客文章的数量与质量相对应的, 文章数量越多, 点击的次数一般也就越多;文章的质量越高, 被加精的次数也就越多, 由此访问量也就越多, 而访问量越多, 回复率自然就越高。以追求访问量和回复率为动力撰写博文是很难坚持长久的, 但要以质量取胜, 要让自己的博客获得质的飞跃, 一定需要一个艰苦的过程。

很高兴地看到, “圈子”中越来越多的新面孔由稚嫩走向成熟, 由默默无闻到深受欢迎和认可, 多位博友在“圈子”中找到了自信并在《中国学校体育》杂志上发表了文章, 这些都是“圈子”带给每一个博友的厚礼。有了“圈子”, 大家在教学工作中可以少走很多弯路, 认识众多志同道合的朋友, 并在教育教学的道路上相互鼓励、相互帮助, 使体育教师这个职业充满温暖的阳光。

博主:离阳光最近的人

博客地址:http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fa77f430100kqzf.html

圈友评论:

南阳小子:个人觉得, “圈子”的发展有你的一份汗水。此文细细阅读, 看得出申老师的文笔功底和思路很清晰, 而且文章的用词量比较丰富, 这都是值得我们普通一线体育教师学习的地方。

陈平的体育人生:这一路走来, 我也感觉自己在一点点地变得成熟。“圈子”中的每一位教师都是我学习的榜样, 我要继续努力, 争取让自己在各个方面都变得更加成熟。

小黑:的确, 我就是因为这个“圈子”, 才开始学习写作的。

辽阳一高体育:熟能生巧, 久违了, 这样好的文章!

飞翔的鸟:在新学期里继续做好“圈子”的管理和上好第一节课一样重要, 学习了申老师的精彩博文, 我会努力的!

篇9:写熟悉的人和事

日常生活中,同学们接触最多的是父母、老师和同学,要想把这些熟悉的人物写得有血有肉,还要注意些什么呢?

第一,写人物说了什么,做了什么。

描写人物大体是从外貌、语言、动作和心理人手。但是在一篇以写人为主的记叙文中,这四个方面并非全要写到,有时外貌和心理可以不写,当然,这要根据具体情况而定。然而人物说的话、做的事必须要写,而且还要写得具体、真切。否则,就难以表现人物的思想品质或精神风貌。

第二,写人物怎样说的。怎样做的。

写人物说话,要写出在不同场合说话时的表情、姿态和神色。写人物做事,要写出人物的动作或处理问题的方式方法等。不管是语言描写,还是动作描写,都要符合人物的年龄、身份、职业、习惯等,否则就会干巴巴的,不能表现出人物的个性。

第三,让人物自我表演。

写人物说话、做事,最好让人物自己说、自己做。我们要像电影导演一样,在幕后指挥。让人物自我表演。而不要像纪录片中的解说员,自己一味地介绍。这样,笔下的人物才有立体感,才能让读者产生“如见其人”、“如闻其声”的效果。

例如一个同学写校长,他选了两个事例来表现校长工作认真负责和关心同学。其中一个事例是这样写的:“早晨,我早早来到教室,刚脱下外套,一个声音就在我耳边响起:‘冷吗?暖气热不热?’那么亲切。我回头一看,原来是李校长。她走到暖气前,摸了摸,摇摇头,显出几分焦急和不安……快上课了,李校长又来了,对我们说:‘同学们,这几天冷,大家要多喝开水,有条件的要每天喝两袋板蓝根,预防感冒,记住了吗?要当作业来完成。’然后用手扶了一下眼镜,又到别的班去了。”这篇作文,注意让人物自我表演,所以,李校长的“责任心”和“爱生情”给我们留下了深刻的印象。

写熟悉的事,主要是写自己经历的事。自己是参与者,对事情发展的全过程以及各个阶段的特点,都十分清楚,写起来自然比较容易。尤其能够把自己的感受与认识写进去,从而揭示出事情的意义。那么,怎样叙事才能具体、真切呢?

第一,要交代清楚记叙的要素。

记叙的要素包括时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。叙事时,要交代清楚什么时间、什么地点、什么人物、什么事情以及事情发生的前因后果。这六要素,只有在别人能看明白的情况下,才可以省略一二。同学们在叙事时,一般都能写清时间、地点、人物、事情的起因和结果,却往往把事情的过程叙述得非常简单、空泛,不能给人留下什么印象。因此,在平时作文中,我们就要有意识地训练自己写好事情的发展过程。

第二,写好矛盾冲突和结局。

由于年龄、思想的差异,同学们在家里会与家长发生矛盾,在学校会与老师、同学发生冲突,自己有时也会在思想上产生困惑迷茫。一般而言,经过双方的共同努力或自己的觉悟,矛盾冲突最终都会得到解决。作文时应尽量写好事情发展过程中的矛盾冲突,并且力争写出出人意料又合乎情理的解决结果,使文章有点曲折,有一定的吸引力。

例如一个同学的作文《一字之争》,就写得很好。他在作文中写道:爸爸让我背诵《回乡偶书》一诗。当我背到“乡音无改鬓毛衰”时,爸爸批评道:“怎么把‘衰’字读成‘cui’了?”我听了,很委屈地说:“爸,‘衰’字在这里就读‘cui。”爸爸不信,搬出几本字典、词典,与我一同查找,结果费了很多时间,也没有查到。我就不耐烦地说:“算了吧,就听您的念‘shuai’吧。”爸爸听后,反而更加严厉地对我说:“什么叫算了?!做学问,就要老老实实,认认真真,有错必改!”我只好硬着头皮继续查找。突然,爸爸捧着《辞海》高兴地叫起来,说:“这里是读‘cui’!爸爸错怪你了,向你认错!”作文最后写道:“我虽然念对了一个字,可在‘认真’二字上,我却输给了爸爸。”这篇作文把矛盾冲突表现得合情合理,结局出人意料,作文的主题也突出了。

篇10:触动心灵的人和事

我愿我的时间在痛苦中度过,原本我以为能伴随一个人在漫长痛苦中成长为英雄的,应是坚韧不屈的品质。殊不知,仅有坚强,痛苦只会把你磨成硬汉。而若有一颗经时间磨砺的心,你将成为英雄。印第安人说“时间是用来流浪的,生命是用来遗忘的”。我们要在痛苦的时间里做着最欢乐的事,我们痛苦是因为总感觉时间紧缺,而之所以欢乐是因为看淡了磨砺,懂得了知足,明白了所谓的时间是一去不回头,没必要去埋怨。相反在所谓痛苦中成长,这才能显现出人生的价值,它让我们成长,让我们义无反顾。

我愿我的时间在幸福中度过,人们总是在忙碌以失于幸福。殊不知,幸福一向就在我们身边,现实的残酷,社会的**,假药的出现,老人碰瓷等事件让我们错过世间美景,也忘却了人间温情。其实只要我们仔细寻找,就会发现世间温暖更多。去感知父母一杯热牛奶爱意的重量,去听着虫儿夜晚的歌唱,去看那向阳生长的麦子,幸福就在身边,这些微不足道的东西,时间会赐予我们感知幸福的本事。

篇11:触动心灵的人和事

还记得那是初二的事,那天早上我值日,挪桌子时不细心扎进手里一个刺,由于位置比较深,经过一节课手已变得又红又肿,第二节是你的语文课,上课时我不断地摆弄着手,想让那个折磨着我的刺乖乖的出来,可刺却越陷越深,别人背课文时,你朝我走来,可当我发现时你已在我身旁站了好久,我慌张的翻开书,看了看你,只见你示意全班同学停下,我心想一场暴风雨就要来了,我低下头想着该如何应对,可你的做法却出乎了我的意料,你向全班同学借针,可只借到了一个曲别针,你用你那温柔,纤细的手拉起我的手,开始为我挑刺,可你怕针尖太顿扎疼我,于是就先在自我手上划了几下,我看着在你那柔嫩的手上留下的划痕,心灵深深地被触动了,除了母亲再也没有人像你这样细心,你的课我没好好听过,语文成绩更是一塌糊涂,可你的做法却让我这个被冷落的孩子感到了温暖,决定好好学习!

转眼间进入了初三,几次班级的语文成绩都是第二名,你那不服输的性格又怎会对这个成绩满意,你不在乎自我身体怎样,虽然每一天要坐班到十点半,虽然每一天有一百多份的批改任务,但你仍然一遍又一遍的帮作文不合格的同学修改作文,可换来的只是同学们的无尽埋怨,那天我们走在回家的路上,再次听到了几个同学的抱怨,我刚要上前和他们理论,你却拉住了我,你告诉我:“宰相肚里能撑船,都是为了他们好,他们以后会理解的。”那时你已经成为了我干妈,我不仅仅被你的职责心感动,更被你的宽容,教育孩子的方法感动,那件小事一向影响着我,每当我和同学闹别扭时,总会想起那段话,让我心平气和,教会我如何处事,做人,触动着我的心灵,那是你为我上的最有意义的一课,让我永远铭记,让我受益终生!小荷作文网

时间飞逝,我成为了一名高中生,离开了你,来到长春,我忍受着寂寞,走在回家的路上再也没人陪我,吃饭时再也没人为我买饭,放假时再也没人看着我学习,可你在300公里外却依然惦记着我,无论你有多忙都会每一天发来信息询问情景,每一天告诉我要好好学习,最能触动我的是,你明白我早上不爱起床,便每一天早上5:30打来电话督促我起床,没有一天晚过,哪怕是一分钟,即使在你休息的时候,每每看到你打来电话的来电显示,我总会告诉自我:妈妈为我付出了这么多,我必须要好好学习,真正成为妈妈的骄傲!你的爱触动着我的心灵,让我不再寂寞!

篇12:牵挂的人和事作文

牵挂的人和事

这一段时间自己一直在攒小臭开学的钱,刚刚和小妹聊天的时候,突然之间意识过来,小妹家孩子也快开学了,可是小妹家今年的情况也比较特殊,前一段时间妹夫工地上受伤,这段时间一直在家里,养伤,小妹家的日子每天也是过的水深火热的。

那个从小自己看着长大的孩子,从小就有自己的主意,做什么事情总是特别的好强?当初在太早的年龄里,选择了成家,如今把日子过成如此这般,有的时候想一想还真的没有什么好说的!

作为姐妹们的我们,大概骨子里都有一样的执扭,有着一样的性格!经常听老妈说的一句话就是,你们俩要不是隔十年的话,那肯定是一对双胞胎!

我和小妹的性格各方面真的是太像了,只不过不同的是,小妹在过早的年龄里选择了婚姻生活,并且也选择的那个人,并不是我们眼中的良人!

但是不管怎么样?大概每个人心中都有自己执着的理由吧!所以自己也不好去过多的问!再说也没有姐姐老想着自己的妹妹离婚什么的,那些话真的是气头上的气话,静下心来想一下,谁家成家立业也都不容易?自己也不一直每天在坚持着,所以自己又有什么理由去劝别人的婚姻生活呢?

自己唯一能做的事情就是,告诉小妹,开学的时候不用担心,她家孩子还在幼儿园开学,也只需要几百块钱,最近一段时间也在小臭攒了不少,如果开学用不了的话,也可以帮衬着小妹点。就算是小臭开学的钱用完了,自己作为姐姐,无论如何?也不能看着小妹不管的。

有的时候总觉得自己的一颗心太小,牵挂不了太多的人,但是有一些人却是割不断的血脉之情,兄弟姐妹,父母,自己生的生自己的一奶同胞的亲兄妹,无论多苦多难,都得相互帮忙,这一块往下走!心里多了件牵挂的事

本来,自己就觉得自己之前的生活够充实的了。虽然说现在,一个人在家,不上班,可是自己的一天也是安排的满满的,基本上就是没有太多的空闲时间,从早晨起来睁开眼,做早饭,叫小臭起床,吃早饭,洗漱,送小臭去学校,到回到家给好友点图片,拆红包,写作文,一天有限的时间里,做这些事情,倒也充实。

只是,从昨天某人给股票里放了钱以后,我才发现,原来我的.生活里,又多了一件牵挂的事,那就是看股票的进涨。

昨天问某人就知道,早晨九点半开盘,十一点半停盘,下午一点半开盘,三点半停盘。一天占据的时间虽然不是特别的长,也不用一直不停的盯着,但时不时的牵挂着的感觉,真的也挺累人的。

早晨送完小臭回来,时间还早,八点刚过一会。习惯性的和好友叶子聊聊天。这么多天了,我们好像已经习惯了每天都聊聊天,然后再收拾家,拆红包,想着写点作文,但又觉得大脑一片空白。还是可以先歇歇。

时间过了九点,自己就不由自主的想起了关于股票的事。虽然还有20分钟的时间,但自己已经开始有点紧张了。毕竟,在变幻风云的股票世界里,谁知道今天又会是什么样子的呢?

时间一分一秒的过去,再过几分钟就要开盘了。真心的希望是,一切都能像某人所预测的那样,顺利涨进,一切像着好的方向发展。

篇13:日记新学期的人和事

缘于《当代护士》杂志, 我有机会近距离地接触护士这个特殊的群体, 并从她们身上, 逐渐读懂了女性的柔弱与坚强, 职业的崇高与平凡, 生活的酸甜与苦辣, 还常常被她们身上蕴含的人性的力量所感动。就此, 我想讲述我所见到的一些人和一些事, 以表达我对全国护理工作者的敬意, 也以此纪念《当代护士》杂志走过的风雨历程。

孙海欣:一位养猪的护士

大约是1996年冬季, 本刊在古城西安举办全国护理学术会议。开学第一天晚上, 一位约五十岁的代表风尘仆仆赶到会务组报到, 并婉转地提出, 能否减免部分会务费。问其原因, 她说, 她是黑龙江省佳木斯市某乡镇卫生院的一名护士, 因单位效益不好, 护士出省参加学术会议不能报销路费和会务费。她还说, 她家里条件不好, 平时除了工作, 每年还养一两头猪贴补家用, 这次来西安开会, 是临时卖掉一头猪才凑齐盘缠的, 路上转了四趟火车, 走了三天三夜。最后, 她说, “我们医院技术比较落后, 职工也很穷, 但我们真的很想学习。”听到这里, 会务组工作人员无语, 全免了她的会务费。第二天, 本社一名职工自己掏钱买了一张回程车票悄悄塞给她。

这名护士的长相, 我记不清了, 但她的名字, 孙海欣, 至今我还清楚地记得。

林菊英:一位德高望重的前辈

不知何故, 《当代护士》一创刊就与林菊英先生这位护理界的泰斗结下了不解之缘。

面世之初, 《当代护士》杂志以其独特的风格受到全国广大护士姐妹的热情追捧和无私的支持, 好多护理人员主动投稿且不计稿酬, 还有不少护士主动捐款。其中最令人感动的是, 德高望重的林先生多次利用她的影响联系国内外的护理专家为《当代护士》写稿, 一有机会就向全国有影响的护理专业组织介绍《当代护士》这本新创办的护理期刊。《当代护士》组织举办的全国护理学术会议, 多次邀请林先生讲课, 林先生总是有求必应, 从不推辞。

林先生晚年因病在家休养, 很少参加社会活动, 本刊的工作人员从负责人到普通编辑记者有机会到北京出差, 总会去看望她老人家, 林先生也总是热情接待。记得一年冬天, 本刊一行三人去拜望在北京南五环边上休养的林先生, 她与我们交谈了整整两个小时, 向我们介绍国内外先进的护理管理, 指导《当代护士》如何突出护士文化的特色, 又能站到国内外护理专业的制高点。交谈中, 她不断地招呼我们多喝水, 说北京的冬天干燥, 还坐在轮椅上够着身体给我们拿水果。时间不知不觉过去了, 暮色下沉, 我们怀着对这位慈祥老人深深的敬意告辞了。离开北京后的一个星期, 得到林先生病危住院的消息, 我们深感不安, 有着亲人般的牵挂。

郭燕红:为护士说话的管理者

由于工作关系, 我多次拜访国家卫生部医政司郭燕红副司长, 也多次邀请她吃一顿饭或喝一杯茶, 她从未接受。不是我的诚意不够, 而是她确实太忙。每次约她, 不是开会就是在外地出差。然而, 一进办公室, 她总会热情地接待我, 总会兴致勃勃地谈起我国护理事业的发展, 总会如数家珍地谈起全国各地的她所认识和不认识的护士。谈到护士, 谈到我国护理业的发展, 她的时间似乎不那么贵重了。交谈中, 不时有电话打进来, 不时有工作人员进来请示工作, 我们的谈话会有所中断, 但不会因此匆忙结束。

作为全国护理管理的高层领导, 我们诚恳地征求郭燕红副司长对办刊的意见以期得到她的指导和帮助, 她总是说:“《当代护士》办得不错, 我没有什么意见。”只有说到全国护理工作的现状以及护士的待遇等问题, 她才会具体地讲一些她对媒体如何宣传护士以及《当代护士》如何利用自己的优势发挥自己的特殊作用等问题的看法和意见。

《当代护士》作为全国唯一一本集新闻纪实、护理理论、护士文化于一体的综合性护理期刊, 本刊一直以新闻纪实和专题报导的方式分析研究我国护理管理体制等方面的问题, 尤其是多次报导我国护理工作者的待遇问题。郭燕红副司长说, 你们的报导我几乎每期都看, 有的文章的观点可能有失偏颇, 有的分析不一定到位, 但你们在为护士说话, 而且你们的性质是媒体, 你们有你们的优势和空间, 所以我没有把我的意见反馈给你们。只希望你们的有关报导更深入、更全面, 对问题的分析更接近事物的本质。

每次与郭燕红副司长交谈, 她总是强调, 我们的护士队伍是一个可爱的群体, 而且是一个值得崇敬的队伍, 我们应爱护她们, 理解她们, 尊重她们, 并肯定她们, 媒体正好有这种功能和作用, 你们《当代护士》正好有这种特点和优势。

郭燕红副司长也是护士出生, 每每谈到她所熟悉或不熟悉的护士, 她会像说她的同事一样亲切。聆听者也会受其感染, 也会让我对护士增加一份亲切和尊重, 以及对护理这个行业的亲切和尊重。

陈永强:一个把工作当成爱好的男护士

中华护理学会原理事长黄人健给本人推荐过一名护理专家, 是香港威尔士亲王医院ICU专科护士, 男的, 叫陈永强。我请他讲过课, 也专程到香港采访过他。印象深刻的是, 采访过后, 他请我到一家星级宾馆吃海鲜自助餐。我吃得很少, 讲话较多, 主要想借吃饭的机会更多地了解他的情况。陈永强先生吃得比较多, 也很认真, 好象要趁机大吃一顿, 而且好多种海鲜问他品名, 他都答不上来。他笑着解释说, 他虽然是香港人, 就住在海边, 但平常很少进餐馆吃饭。问其兴趣爱好, 他说, 他的生活比较简单, 白天愿意呆在病房照顾病人, 晚上喜欢回家上网与同行交流业务, 尤其是与内地的护理同行探讨并接受他们的业务咨询。

看得出来, 陈永强先生是一个很专业的ICU护士, 也是一个把护理工作当成爱好的人。因为敬业, 也因为专业, 后来, 陈永强先生被香港卫生署指定为全港ICU培训师, 再后来, 调到香港理工大学做讲师。

我曾问他, 每天上班工作, 下班也工作, 是否单调, 是否乏味?他回答说:这份工作我喜欢, 这份职业很崇高。

以上只是我编辑生涯中的记忆片断, 不足以表达这份职业带给我的内心的感动。《当代护士》创刊二十年之际, 还有一些人不能不提及, 每每说起他们的名字, 本刊和我本人都会心存敬意。

《当代护士》面向全国, 根在湖南, 历届编委会领导和成员对这本刊物给予了足够的支持和庇护, 如湖南省卫生厅原副厅长王蔚文、原厅长刘家望、现任理事长孙向明, 以及罗秋月大姐, 周娴君老人, 安昆利、蒋冬梅、姜冬九、雷立良主任等都为本刊的创办和发展作出了无私的贡献。

还应该说, 湖南省卫生厅的各级领导和处室一直以热情的目光关注着这本杂志的的成长并给予了方方面面的支持, 尤其是省卫生厅党组肖策群书记, 几次在《当代护士》期刊整顿中遇到困难时, 他都极力维护本刊, 如此, 《当代护士》得以一步一步发展壮大。

当然, 湖南省护理学会及会员单位, 特别是全省各级护理人员和全国广大护士姐妹对《当代护士》的关心和支持更是不待言说。

正因为有这么多人的支持和呵护, 《当代护士》历经风雨, 日益美丽, 不断壮大, 发行量呈几何级数增加。近几年期刊如林, 市场竞争激烈, 《当代护士》的发行量仍有不少的增长。

为此, 我们倍加感激曾经为本刊发展作出贡献和现在一直支持本刊发展的各界人士。对于他们的支持和贡献, 我们无以回报, 只有把感动留在心底, 只有把工作做得更好。

《当代护士》创刊的二十年, 是我国护理事业高速发展的二十年, 也是我国护理管理体制发生根本变革的二十年, 据此, 本刊追踪时代的步伐对我国护理事业改革和发展中遇到的种种问题进行了探讨, 对这个行业涌现的众多可敬可爱的护士和她们的事迹给予了记录。

也算是一本杂志对一个时代的见证, 也算是一本杂志对一个时代、一个行业和一个群体尽到了一份责任。

作为一本杂志, 我们只能做到这些, 但我们用心在做。

最后, 要说的是, 对于护士这个可爱并令人崇敬的群体, 作为一名职业编辑, 我常常想为她们做点什么。

但是,

除了感动, 只有见证;

除了见证, 还是感动。

结缘《当代护士》书一生“编读”情谊

★编辑部主任李小玲

随着2014年的钟声敲响, 我们又进到了一个新的年轮。这是一个多变的世界, 也是一个躁动不安的时代。人们在忙着迎新送旧的同时, 也在忙着沉淀, 沉淀流逝的岁月, 也沉淀过往的美好记忆, 然后让这些沉淀在心中漾开, 绽放出动人的花来。

屈指算来, 我和《当代护士》结缘已经整整20年, 学校毕业后, 我进入社会的第一份工作就是文字编辑。但我接触的第一本杂志并不是《当代护士》, 而是一本卫生政策类的杂志。

工作五年后, 我便调到了《当代护士》杂志工作, 那时《当代护士》刚正式创刊, 所有的工作都要从零开始, 编辑工作面临的困难也相当的多。一是没有稿源。护士这个群体虽然很大, 也人才济济, 但是因为工作繁重和家庭牵绊, 护士们静下心来写稿的并不多。特别是当时电脑还没有像现在这样深入每一个家庭每一个人, 写文章都必需要用笔一字一字的手写, 因此杂志刚创刊时几乎没有稿源。二是稿件质量不高。当时的护士, 中专毕业生占绝大多数, 虽然她们初中毕业时都是以优异的成绩考上中专的, 但到底没有经过高中阶段的学习, 文学的基础功底还很差。投来的文章大部分要么是很质朴的情感的宣泄, 要么是记流水账似的叙述。还好, 我们在艰难中创业, 先是大量发约稿信, 二是对来稿进行精心的修改, 发现有比较好的作者就重点培养, 鼓励她们写稿。毕竟护士群体这么大, 爱好文学的人那么多, 所以我们的稿源也就慢慢多了, 也有了固定的作者群了。

做《当代护士》编辑这几年来, 体会最深的就是感动。我一直都在被感动着, 被作者感动, 被读者感动, 被作者们的作品所感动。我负责的主要是文学版块, 作为一个文学编辑, 在选择作品时首先要考虑整篇文章的立意、再看结构、再看文字, 然后最重要的是看贯彻整篇文章的情感, 如果没有真实的情感, 细腻的细节描写, 连编辑都不能打动, 又怎么能打动读者呢?

《当代护士》在护理类杂志中最有特色的、也是深受读者欢迎的是新闻版块和文学版块。护理队伍里爱好文学并有志进行文学创作的写作者很多, 怎样才能使自己的作品成功被采用呢?也就是说做为一个文学编辑选稿的标准是什么, 我想这一定是大家非常好奇的。我们选稿的标准大致有四个方面。一是标题。标题要新颖、时尚, 能吸引大众的眼球, 也能打动读者的心。大而泛的标题尽量少用, 毕竟我们做的工作也是细微事业, 强调的是精准真。二是内容。内容要真实感人, 要有真实的情感、细腻的细节描写。我们的“护士手记”和“病房写真”侧重的就是“细微情节”。病房里每天都发生着许多这样那样的故事, 重要的是我们要去做有心人, 努力地去发现它并将它描写出来, 让读者感动。三是结构。如果说“护士手记”和“病房写真”强调的是细节, 那么我们的“护士的故事”“情感递带”“护士文苑”里的小说和连载强调的就是精巧的故事情节、感人的情感、缜密的文章结构、优美的文字语言。“护士文苑”是大家练笔上升为真正文学作者的地方, 因此它的文字素养要求比“天使心语”和“护士手记”要高一些。我们热忱期待有更多爱好文学的护士们给我们写稿。

做《当代护士》编辑这么多年, 最让我欣慰的是结识了许多爱好写作、认真写作的护士朋友。在我刊发表过几部中篇小说的吕艳茹, 她是黑龙江省黑河市的一名护士, 本人是一个非常有智慧、非常朴实的人, 她的文字功底相当好, 对文章结构的把握、细节的描述、故事的起承转接、情感的描述也很到位, 即使和专业作家相比也毫不逊色;风沙也是我喜欢的一个作者, 她是河南的一名护士, 她的文章很活沷、生动, 大都是描写护士们的工作中的感悟和爱情, 充满了正能量;武汉的李霞写作的特点是平实, 她的文章娓娓道来, 就像是在说生活中的某件事, 没有一点华丽的词藻, 但你可以感悟到其中的哲理;江苏周萍的文章你可以看出有很精心的结构, 现代的构思, 简洁的文字;孙会欣散文写得很好, 参加凤凰笔会时她朗诵的自己的一首诗曾经打动了在场的所有人……还有许许多多这样一直坚持写作的护士们, 正是因为有了她们, 才有了《当代护士》今天的成就。

感谢《当代护士》让我们结下了这份缘, 也希望在今后的岁月我们能继续这份情。

篇14:职场中的人和事

2005年底,华为公司的年终述职工作会议上,一位无线产品线总裁站在任正非面前开始述职。他大谈华为公司的无线产品目前在全球范围内遍地开花的结果,并为华为公司勾画出一幅宏伟的蓝图。

当时,其他高层管理者非常认同这个观点:华为公司的无线产品线已经以高端的WCDMA产品全面打开了国际市场,进入盈利阶段。而任正非却说:“既然产品销路这么好,那你什么时候能够把欠我的那40亿元还给我?”这位无线产品线总裁顿时无以作答。

华为公司4年间为此业务的研发工作先后投入了40亿元人民币。任正非的意思无非是在说,我们要多做实际工作,而不是不切实际地空谈空想。

不自信的弗兰克林

1951年,英国有一位名叫弗兰克林的科学家,从自己拍摄的DNA的X射线衍射照片上发现了DNA螺旋结构。但是,由于弗兰克林担心这个假说是错误的,不敢将这一发现拿出来进行科学刊载,最终自动予以放弃。时隔两年后,克里克和沃林也从照片上发现了DNA分子结构,他们正式提出了DNA双螺旋结构的假说,并因此获得了1962年的“诺贝尔医学奖”。

弗兰克林是科学史上的一个悲剧人物,如果不是因为他缺乏自信,那么这个伟大发现必然会以他的名字载入史册。

耐心和执著

一个企业的人力资源主管对30位应聘者说:“请用你们手中的塑料环来套瓶子,每个人有10次机会,谁能10次都套中瓶子,便会被录取。今天做不到,明天也可以尝试。”结果,当天无一人做到。第二天,这位主管发现,虽然他给了再次尝试的机会,但却只来了一个人,这个人当即就被录取了。

所有放弃了的人都认为10次全中的难度太大,但他们不知道,企业之所以要他们扔瓶子,主要是想考察他们对一件事情的耐心和执著精神。

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