暑假假期安全教育教案

暑假假期安全教育教案（精选12篇）

篇1：暑假假期安全教育教案

教学目标：

1、通过对火灾事件的了解提高幼儿的防火意识。

2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

过程设计：设置情景―讲解常识―课件演示

教学方法：讲授法、演示法

教学重点：灭火器的正确使用

教学难点：不同的火灾类别区别对待

道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力

教学过程：

(一)情景设置：火灾事件介绍

方法：幻灯片展示各种火灾现场图片，幼儿谈观后感受。(播放自制ppt)

教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，我们应该爱惜生命提高防火意识”

(二)区分火灾类别，牢记灭火方法。(幻灯片展示板书内容)

I、火灾的定义：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。(GB5907―86)

II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D四类(GB4968―85)

1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。

2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。

3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。

4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。

III、根据不同火灾特征选择不同灭火工具。

(三)认识灭火设备

方法：通过观看flash动画片了解家用灭火器的种类和使用。

1、了解灭火器分类

泡沫灭火器、干粉灭火器、1211灭火器、二氧化碳灭火器。

2、不同灭火器的不同适用情形。

(四)安全用火(幻灯片展示板书内容)

1、发生火灾的原因

1)厨房用火不慎。

2)生活、照明用火不慎。

3)吸烟不慎。

4)小孩玩火。

5)人为纵火。

2、提高安全用火意识(燃放烟花、郊外野炊、实验室用火、在幼儿中开展禁烟活动、)

(五)灾害面前不旁观、提高道德意识和社会责任感

(六)作业：

参照家庭消防安全对照表开展家庭火灾隐患调查活动(幻灯片展示家庭消防安全对照表内容，给每个幼儿发家庭消防安全对照表)

篇2：暑假假期安全教育教案

(一)认知目标：

1、能明白上学时应该注意哪些方面，确立自立、自卫的安全保护意识。

2、初步认识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。

(二)行为目标：

培养自立、自卫的安全保护意识。遵守交通规则。行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在马路上追跑打闹，在铁路道口注意来往车辆，不抢行。

(三)能力目标：培养幼儿的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。

二、教学重难点

1、确立自立、自卫的安全保护意识。

2、能认识有关的交通标志、交通设施。

三、教学准备

幼儿：课前布置幼儿到大街上认一认交通标志和设施。

教师：

1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图若干。

2、交通标志图。

3、交通标志和设施的小图片若干，分类装入小塑料盒内。

注：最新小幼儿安全教育黑板报内容资料

四、教学过程

(一)故事导入新课。

1、听故事录音。

2、请幼儿就故事内容说说自己的看法。

3、看课件，听故事

4、请幼儿们就故事内容说说自己的看法。

3、教师小结：如果有陌生人来学校接自己，一般情况下不认识的人，我们不要随便跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会采取措施做好自我保护。在日常生活中如果不注意交通安全，很容易造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。给自己带来伤害，给家人带来痛苦，给社会带来麻烦。

4、板书课题，齐读课题。

(二)课堂小调查，研讨上学路上应注意哪些方面。

1、小调查：上学途中，多少同学自己独自上学;多少同学和小伙伴结伴上学;多少同学由家人送上学。

2、小演习：教师播放铃声，让幼儿根据入学来的经验，做出相应的行动。然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。

3、四人小组讨论：

(1)放学时，应该注意什么?

(2)回家路上，应怎样注意安全。

(三)合作学习，认识交通标志设施。

1、认识交通设施：

繁华的大街上，来来往往的行人和车辆特别多，为了保证行人的安全，交通的畅通，马路上修建了许多交通设施。同学们，你们能从屏幕上找出交通设施并说说它的作用吗?

(1)同桌互相说说。

(2)指名上讲台说给大家听。

2、认识交通标志：

为了保证交通安全，大街上除了有交通设施外，还有许多交通标志。老师带来各种交通标志，你们想认识它们，和它们做朋友吗?

(1)每组推荐一名代表上台抽一张交通标志。

(2)小组内交流讨论，抽到的交通标志上画了什么?是什么标志?在哪见过?有什么作用?

(3)汇报学习情况。(要求其他同学认真听，仔细想，如果认为发言的同学说对了，就鼓掌鼓励，如果认为他说错了，就举手纠正。)

3、让幼儿交流收集到的其他交通标志。

(四)模拟活动，巩固新知。

1、布置一条十字路口的大街，张贴和设立各种交通标志、交通设施等

2、全班分成若干小组，一组当行人，一组当交通标志，一组当司机。教师和幼儿轮流当警察。

(五)总结：

篇3：安全教育活动教案

安全教育

【活动目标】

1.知识目标

(1) 了解交通安全常识, 能辩识常见的交通标志。

(2) 了解消防安全常识, 并能在火场自救逃生。

(3) 了解掌握地震逃生的原则, 掌握不同场合的避震措施及自救、互救应注意的问题。

(4) 了解安全用电常识, 掌握触电事故急救的应急方法。

2.能力目标

(1) 通过本节实践活动, 使学生初步了解一些常见的安全预防及遇险应急常识, 掌握交通、消防、用电、地震等突发险情的自救互救的方法与技能。

(2) 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力, 培养学生的合作精神及参与意识。

3.情感态度与价值观

通过安全教育活动的开展, 使学生懂得珍爱生命的意义, 学会保护自我和关爱他人。

【学情分析】

有关交通、消防、用电、地震方面的安全常识问题, 中学低年级或小学高年级学生在日常生活和学习中常常接触。但学生应用安全方面的知识应对安全突发事件时缺乏对策。本节活动课以学知识、学技能、学生活、学创作为主要活动任务。通过一系列安全教育活动的开展, 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力和应对安全突发事件的能力。

【组织形式及组织方式】

师生互动、生生互动、组组互动为主要活动形式, 集体活动、知识竞答、分组活动相结合。

【教具准备】

灭火器、交通标志、有利于地震逃生的10件道具 (钢管、面包、消炎药、毛巾、钢笔、矿泉水、故事书、玩具汽车、创可贴、手机) , 动画视频:火场逃生视频;地震来了怎么办, 知识竞答题等, 星级小组量化打分表。

【活动重点、难点】

1.了解交通、消防、用电、地震四方面的安全常识, 掌握自救互救的技能。

2.情景剧表演是本节活动课的难点。

【活动流程】

一、课前准备

1.师生问候

2.分组:为保证活动的正常进行, 根据班额人数一般分为4个小组。

3.教师讲解有关安全、卫生和活动要求。

二、导入语

我们这节活动课进行的主要内容是大家比较熟悉的交通安全、消防安全、用电安全及地震安全四方面的主要内容。看似熟悉的内容, 同学们到底了解多少, 在本节活动课中将会进一步的学习和实践。活动环节主要有:学知识, 学技能, 学生活, 学创作。

我们的活动口号是:珍爱生命, 保护自我, 关爱他人 (请同学们齐声高呼) 。

宣传标语是:安全是歌, 谁唱谁清醒, 谁听谁安宁。 (请同学们有感情的朗读)

三、具体活动环节

本活动课将进行星级小组评选, 根据知识竞赛、情景模拟、生活小尝试、情景剧表演、课堂纪律等得分评选星级小组。为星级小组发放五角星留做活动纪念。

环节一:学知识

1.认识常见的交通标志

请同学们观看交通标志展板, 弄清以下问题:

(1) 交通标志有哪四种?

(2) 颜色及对应的名称应怎样记忆?

(3) 简要说明记忆的方法。

2.进行安全知识竞赛

必答题: (介绍竞答规则)

(1) 我国交通标志分为四种:

禁止标志用 () 色;警告标志用 () 色;指路标志用 () 色;提示标志用 () 色。

(2) 《道路交通管理条理》第六条规定:驾驶车辆、赶、骑牲畜必须遵守靠 () 通行的原则。

(3) 行人横过有人行横道灯的人行横道时, 必须遵守的规定:人行横道灯信号 () , 准许行人通过人行横道线; () , 不允许行人通过人行横道线, 但已进入人行横道的, 可以继续通行; () , 不准进入人行横道线。

(4) 三警电话是什么?火警电话接通后, 应讲清什么?

(5) 在道路上骑电动自行车必须年满多少周岁? ( )

A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁

组织过程: (1) 介绍竞答规则; (2) 分组答题。前4题每组1题, 答对加10分, 答错不得分。 (3) 题5是共同了解的题目。]

抢答题: (介绍竞答规则)

(1) 如果油锅起火在第一时间应该怎样去灭火 ( )

A.向锅里倒水 B.盖上锅盖 C.将油锅端离煤气灶

(2) 抢救触电者, 首先应该采取的正确方法是 ( )

A.切断电源对触电者实施心肺复苏

B.等着漏电保险起作用

C.马上去寻找救护人员

D.立即拉开触电者

(3) 我国“119”宣传日是每年的 ( )

A.1月19日 B.6月19日 C.9月11日 D.11月9日

(4) 我国食品安全认证标志是哪两个字母的缩写 ( )

A.CS B.QS C.BS D.QQ

(5) 发生地震时应该怎么办 ( )

A.从窗户跳出 B.躲在床底下 C.躲在墙角下 D.原地不动

(6) 全国中小学生安全教育日是在每年三月的第几个星期一? ( )

A.第一个 B.第二个 C.最后一个

(7) 当遇到火灾时, 要迅速向 ( ) 逃生。

A.与着火相反的方向 B.人员多的方向 C.有光的方向

活动过程: (1) 介绍抢答规则:出示题目读题, 老师说开始后抢答。各组底分10分, 第一个站起的回答, 答对在10分基础上加1分, 答错不得分;每题老师还没有说开始就站起的属于犯规, 在10分基础上倒扣1分。

(2) 组织抢答 (注:5、7小题需要学生演练) 。

环节二:学技能——观看两个视频

视频一:播放高层楼房着火怎样逃生的视频。

观看视频后学生小结火场逃生的基本要点: (1) 沉着冷静。 (2) 用湿毛巾捂住口鼻俯身或匍匐前进, 切忌直着身子走。 (3) 不可乘坐电梯逃生。 (4) 当疏散楼梯都被大火烟雾封住时向楼层高处逃生。 (5) 用颜色鲜艳的衣物挥舞求救等。

讨论:当面临危险时同学之间应该怎样做?

场景假设:在火场逃生中不知道东西南北, 你的四周全是烟、火, 就近一扇门一推门开了, 赶快躲了进去, 把门一关, 没烟没火感觉十分安全。不好, 门缝进烟, 此时的你该怎样自救 (学生讨论:有水源时该怎样自救;无水源时该怎样自救)

视频二:地震来了怎么办。

观看视频学生讨论回答以下问题: (1) 地震逃生的基本原则。 (2) 不同场合避震的方法。 (3) 地震逃生时怎样自救互救。 (4) 自救、互救应注意的问题。

环节三:学生活

1.情景模拟。

活动室内设置了有红绿灯装置的十字路口, 同学过十字路口 (教师讲清比赛规则及注意事项) 。

活动过程: (1) 观察熟悉活动室内的“十字路口”, 教师说清行人要到达的目的地; (2) 要求一切听从信号灯的指挥; (3) 实地演练, 4个组从东西南北不同方位同时进行尝试; (4) 学生谈实践中的启示。

2.生活小尝试。

活动目的:各小组代表自选有利于地震逃生的器物并说明理由, 培养学生地震逃生时的自救能力。

准备的器物道具:钢管、面包、消炎药、毛巾、钢笔、矿泉水、故事书、玩具汽车、创可贴、手机。

活动过程及要求: (1) 说明此活动的目的。 (2) 说明此活动要求:对于选到的物品的使用, 只要解释合理每组都可加10分。 (3) 每组推选一位代表参与选择两件物品, 不得多选, 选到后回到队伍中, 与本组同学商讨:选到的两件物品, 对地震逃生各有那几方面的帮助?商讨好后请代表站到队伍前面等待发言。 (4) 按小组顺序代表发言。 (5) 师生点评并补充。

环节四:学创作

情景剧表演:教师要求小组同学积极参与, 大胆表演, 表演优秀者加10分。

环节五:拓展提升

1.评出星级小组;2.星级小组的代表谈获胜感言;3.学生畅谈活动收获。

环节六:教师做活动课结束语

活动课即将结束, 老师送上对同学们的祝福:祝同学们在今后的学习生活中, 平安、健康、快乐成长!愿每位同学都能好好学习, 天天向上!

摘要：通过一系列安全教育活动的设计, 增强学生的安全防范意识, 提高学生的自我保护能力和应对安全突发事件的能力。

篇4：暑假假期安全教育教案

【关键词】女大学生 安全教育 方式方法

最近网络上“女大学生”这个词成为热门头条，8月里，多名女大学生在暑假惨遭侵害，轻则惨被绑架，重则遭遇不幸。有人把刚刚过去的这个暑假成为“黑色暑假”，女孩们的生命停止在如花盛开的年岁，而她们的家庭也从此坍塌，失去了未来和心理支柱。这样的悲剧让人扼腕顿足，但同时我们也应该知道尽管每一个个案的发生有其一定的偶然性，这种频发的偶然却也意味着其中定有必然，如果我们不及时查找原因做出应对措施，谁都有可能是下一个受害者。而高校更加有责任有义务帮助大学生们建立健全的人格，避免意外的发生。

一、女大学生受侵害原因浅析

暑假的这几起意外事故，大家不难发现它们都发生在女大学生独自外出的时间段，或是出门的路上遇劫，或是搭错的士被害，或是坐上黑车被囚，因此这些意外的发生一定有一些必然原因。

首先，政府监管不力。中国社会目前正处在迅速转型期，伴随着新矛盾新问题的出现，大多数人都处于一个被动适应的尴尬境地。黑车上发生的悲剧，无一例外的说明了黑车非法营运的猖獗，和其中所暗藏的多种安全隐患。实际上，多年来不少地方的火车站、汽车站等人群密集的地方，黑车拉客的现象一直屡禁不止，原因其实正是因为这些地方的正规运力不足，给黑车以揽客之机。那些认为公车太少而的士太贵的人们，便成了这些黑车生存的理由。

其次，家庭教育缺失。社会上流传一种说法：“男孩穷养，女孩富养”，这种说法给父母们宠坏女儿的行为提供了“科学”支持。实际上，女孩们长期被父母们富养，缺少对外面世界阴暗面丑恶面的了解，在她们眼里一切都是美好而积极向上的，这样的心态也许可以减少女孩们的压力，但实际上也导致她们对外界缺少了本应有的警惕心。“害人之心不可有，防人之心不可无”，这样浅显的道理却没有被我们所有的女大学生们牢记。

再次，家庭把孩子保护的太好，而学校又将办学侧重点放在了教育孩子如何读书考高分上面。从小学到大学，学校重视的都是孩子的成绩，以及因此而排出的学校名次，却忽略了对孩子们安全意识方面的教育。就算有安全教育或是危机教育，通常也是流于形式，时间简短，学生很难记在心里。如此一来，女孩子被培养成了只知道读书的两脚书橱，安全防范知识为零，自然就无法正确应对危机情况，也无法避免上当受骗了。实际上，我们高校的安全教育课，就是在补小学中学孩子们应该接受的教育。

最后，学生个人在紧急情况中的应对措施，才是她们受害最直接的原因。在上述学校和家庭中培育出来的大学生，免不了都是温室花朵，不知道外面的恶劣天气是什么样，不知道刮风的时候花朵可能会受伤。大学生们涉世未深，往往比较单纯，有强烈的正义感，缺少社会阅历，自我防范意识差，不会察言观色判断形势。当遇到陌生人搭讪的时候，大学生的反应通常是热情的回应；当遇到黑车招呼的时候，大学生通常会为了省钱省时间就直接上车，觉得自己不会遇到坏人；而当遇到抢劫的时候，学生第一想到的不是保全生命，却要去与歹徒搏斗，夺回属于自己的钱财。

而这里所说的女大学生，除了拥有上述大学生的特征之外，还拥有女性所具备的生理、心理和社会角色的特殊性。她们更加会被认为是社会中的弱势群体，也更易受侵害。

二、高校安全教育的内容

看到这些案件的发生，人们一个最直接的感受就是悲剧发生的频率太高，而我们的安全教育亟待完善。虽然，国家政府对于学校的安全教育非常重视，但是安全教育的制度化和正规化仍有欠缺，校园安全教育多流于形式，学生的接受度也不高。那么从高等学府的角度，我们就应该理一理思路，到底什么才是我们安全教育的核心内容。

1、交通安全教育

交通问题，一直以来关系到所有人的生命安全。随着社会的发展，交通工具也是越来越先进。学生们已经不再是多年前骑自行车上下学的状态了。交通工具给我们带来方便的同时，也对道路交通安全提出了新的问题。大学生们涉世未深，觉得能开的起车的不会是坏人，而开豪车的就更加是好人。甚至有学生觉得“黑车司机都是专业开黑车的啊，赚点外快而已，怎么可能都是坏人呢”。实际上，黑车司机从来不会在脸上写“坏人”两个字，而就算是好人，有时候也会做出非预谋性的临时起意的坏事。高校需要进行交通安全教育，大学生应尽量避免太晚的时候单独出门，如果晚归，也要选择正规的公共交通工具，不要因为归心似箭而见到车就上。

高校应该教育女大学生出门切记穿着朴素不暴露，不给人以临时起意做坏事的想法；坐的士时要注意坐后排，上车前记

作者简介：储小慧，女，1979.3籍贯：江苏 副教授 硕士研究生（国际贸易与政策，美国瓦尔帕莱索大学毕业）研究方向：应用语言学 工作单位：浙江经贸职业技术学院

住车牌号，上车后主动打电话给家人大声告知你所乘车的车牌号，或者大幅度动作的拍下车牌号和车辆运营证明，并发给家人或者朋友，哪怕手机没电了也要假装这样做，这样一来你自我保护的行为就将司机有可能做坏事的想法扼杀在萌芽状态。此外，还要注意信息防范，比如不能让陌生人知道你手机没电的事实，也不要让对方知道你的姓名年龄家庭情况等具体信息。上车后也不要玩手机，女大学生做低头族很危险，一上车就自顾自玩手机听音乐的话，走错路都浑然不觉。

2.网络安全教育

自从网络进入人们的生活，它一直就成为了必不可少的一部分。大学生们作为年轻的群体，对新事物的接受度高，同时他们的课余时间比较多，因此对网络的利用情况也是高于其他群体。网络在大学生的学习生活中不可或缺，而网络又是一把双刃剑。大学生具有驾驭网络的技能，但同时因为大学生涉世未深的原因，他们对于网络的防范意识也很弱。因此，网络安全教育也必须纳入高校安全教育的范畴，加强大学生的网络安全法制意识。比如高校网络中心可以设置安全主页，学生上网时必须经过安全主页，登载各种网络安全法律法规，有了这样的教育和督促，大学生不易被网络的有害信息所腐蚀，同时也不会在网上散播各种不良言论。接受了网络安全教育的大学生，也不易被网上的陌生人所吸引，从而也避免了各种可能会出现的悲剧。

3.心理安全教育

现代生活节奏太快，辛苦工作的时候人们无暇顾及内心的压力和需求，以至于长期以来心理产生或轻或重的安全隐患。而大学生也是一个不容忽视的群体，就业竞争的剧烈，集体生活中经历的矛盾，导致心理压力加大，如果不加以及时的疏导，极有可能出现各种心理疾病。高校应加强学生的心理健康教育，针对大学生的心理特点，进行健康的人格教育、世界观教育、爱情观教育、人际关系教育和挫折应对教育。只有心理健康的大学生，才会在遇到意外时做出理智的决定，才会对遇到的陌生人做出正确的判断，从而不至于会出现误上陌生人的车这种现象。

三、完善高校安全教育的措施

安全教育迫在眉睫，各高校都知道该频繁的向学生传授安全教育的内容，可是大多数时候收效甚微，这边厢学校忙得热火朝天，那边厢学生没有反应记不住安全注意事项，这种“剃头挑子一头热”的情况，其实跟我们平时的安全教育形式不给力有很大的关系。

1、教育内容更新

长期以来，高校安全教育都是围绕国家的领土主权安全、敌对斗争等等这些传统的安全观开展教育活动。现在随着时代的变迁社会的发展，和平成了世界的主流，因此高校安全教育的重点也由国家安全向其他方面扩散开。我们安全教育的内容一直在不断的变化和丰富中，要贴近实际生活、贴近学生个人，这样的安全教育才能真正激起大学生的关注度，从而增强安全意识。我们上面说到的交通安全，网络安全，心理安全等等，都是时代对高校安全教育内容提出的新要求。

2、教育方法改善

了解了高校安全教育的内容，下一步我们要关注的就是安全教育的方式方法，从而提高大学生安全教育效果。大学安全教育应该“以课堂教育为主渠道，以各种宣传阵地为主题，以丰富的活动为重要支撑”作为教育方法体系。

其一，高校应该做好学生新生入学教育，讲好第一堂课。积极组织学生学习各种行为规范，了解校园周边环境和交通情况，提醒身边的安全隐患，以增强学生的安全意识。比如清华大学正在考虑，在新生教育中加入针对女生的安全教育内容。

其二，我们还应该采用灵活多样的教育形式，增强安全防范意识，比如每周一次的主题班会、每月一次的知识竞赛、系列安全活动等等。比如华东交通大学有个社团叫做“女子学堂”，在新生入学之际，“女子学堂”为新生开讲安全第一课，邀请社区的民警为大家普及安全知识，新生老生们交流学习体会和心得。比如，青岛科技大学邀请武警战士进校园，向女生传授防身术。比如武昌理工学院近千名教师联合数千名女大学生编写了《女生安全系列丛书》，与大家分享安全须知。比如广西大学向新生发放《女生安全防范攻略》，有很强的针对性，能够唤起女生对于自身安全的强烈关注。

其三，高校应该定期开展心理普查，对学生的心理基本情况做到心中有数。进行正面的积极的心理健康教育，可以帮助端正学生的世界观价值观，提高学生的心理调节能力，提高遇到危险的抗挫折能力和临时应变能力，从而预防和减少意外事件的发生。

其四，随着时代的发展，当前的大学生生活已经进入“微”时代，微博微信等新媒体的出现改变了人们信息交流的方式，大学生喜欢尝试新鲜事物的特点决定了他们是新媒体的主要受众，因此为了能最大限度的增强安全角度的广度和深度，高校安全教育方式也可以从校刊、广播向微博微信转移。比如学校可以建立一个微信公众平台，通过公众号以群发推送、自动回复以及1对1交流的方式实现与学生之间的信息交流。这样的好处就是增强了教育的有效性、及时性和渗透性，学生会在第一时间对平台中推送的安全教育做出反应，提出自己的想法，大大提高了安全教育的效果。

四、结语

2014年暑假的这几起女大学生安全事故，在人们的心里留下了深深的烙印，人们在扼腕顿足的同时，也开始反省我们可以做什么，来避免这样的悲剧再次发生。高等学校，作为一个人才培养的摇篮，应该细化安全教育内容，完善各种安全教育措施，加强安全教育的效果，这样才能让大学生们学会如何自我保护，保全了自己才能为我们的祖国的未来做出贡献。

【参考文献】

[1] 崔常铭，刘伟，刘冠廷.浅谈加强大学生安全教育与管理工作[J].教育探索，2013（3）：119.

[2] 林桂红.浅谈高校大学生安全教育[J].经济与社会发展，2012（5）：140-143.

[3] 张丽莉.浅谈微信公众平台在大学生安全教育工作中的运用[J].新西部，2013（05-06）：54.

篇5：幼儿园中班暑假假期安全教育教案

1、让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志，了解标志的作用和特征。

2、发展培养幼儿的观察力，思维力及口语表达能力。

3、让儿童懂得遵守交通规则的重要性，提升儿童珍爱生命保护生命的意识。

活动准备：

1、精心布置游戏活动场景。

2、收集各种交通标志(照片或图片)

3、收集字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、人行道、非机动车道、汽车道。

4、准备纸、彩笔、红绿黄灯和人行道的照片。

活动过程

1、讲故事：贝贝受伤了。

2、播放拼接好的违反交通规则的录相。

3、绘画红绿黄灯;

4、过马路的场景游戏活动。

1、边讲故事边讨论：

(1)春天到了，妈妈要带贝贝公园玩，走之前妈妈告诉贝贝要听她的话，不许到处乱跑。到了公园贝贝发现这里可真漂亮啊，玩得一高兴她就忘了妈妈说的话了。这时贝贝看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓.就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了马路对面，贝贝一路追过去，马路上突然驶过一辆车，贝贝被车撞上了，幸好不是很严重，但是妈妈却被吓坏了。

(2)组织幼儿讨论

老师：为什么贝贝被车撞上呢?

幼儿：因为她没听妈妈的话;因为她横穿马路了。

老师小结：贝贝离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，导致被车撞上了，这样太危险了。

老师：如果你是贝贝，你会怎么办呀?

幼儿：过马路要听家长的话;要看马路上有没有车辆;要看清红绿灯再过去。

老师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难过的。

2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性：

(1)老师：小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢?如果不遵守这些交通规则会怎么样呢?有些老师也不知道的呢，让我们一起来看看吧!

(2)播放录像，让幼儿讨论、回答。

老师小结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比如：在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，都知道要好好保护自己了。

3、让儿童做关于红绿黄路灯、人行道的识别及绘画引导幼儿进一步认识有关的交通标志：

(1)教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思。

老师：刚才小朋友说出了这些标志的名称，那到底说的`对不对呢?老师来告诉你吧!(教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义)

(2)老师：相信我们聪明的小朋友都知道红绿黄灯的用途了吧，那你们现在用手中的画笔画出来吧。

4、情景模拟游戏过马路：

(1)带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。

场景一：人行道和车行道

老师：宝贝们前面有两种路，行人该走哪一种路呀?

幼儿：人行道。

老师：那行人应该注意什么?

幼儿：靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。

场景二：十字路口(教师扮交警)

老师：要过马路了，我们应该怎么走?

幼儿：找到斑马线，看交警手势看红绿灯。

场景三：天桥

老师：这是什么?我们应该怎么走?

幼儿：走天桥要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。

(2)顺利到达目的地，让幼儿进行场地游戏。

活动延伸

1、注意儿童在活动中的安全

(1)儿童在绘画时将染料弄入眼睛，注意及时清洗

(2)在情景游戏中注意将桌椅放在一边，给幼儿足够的活动空间，以免碰伤

2、考虑到活动过程中的各种突发意外情况

(1)儿童在提问时不积极发言，老师要做到和蔼亲近，积极引导

老师：宝宝们最聪明了，老师喜欢勇敢的小朋友，你们都很勇敢。

篇6：暑假小学生假期安全教育

同学们，愉快的寒假就到了，在这么长的假期里，安全对每个人来说都是最重要的。在安全上，家长们、同学们都要知道“假期安全8防” ：

1、交通篇：遵守交通规则

假期里，孩子们外出的机会大大增加，在车水马龙的街道上，交通安全格外要格外注意。为此民警们提示家长，要对孩子加强交通安全教育，告诉他们横过马路，一定要走斑马线，此外，孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉闹，不要雨天打伞骑自行车。如果是乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。

2、居家篇：陌生人叫门不要开

即便不出门，孩子独自在家，也是一件让家长不太放心的事。不法之徒通常会用以下方式诱骗独自在家的孩子开门，如：“我是你爸爸（或妈妈）的同事，你的家人给你买好吃的了，让我给你带回来”；“我是你爸爸（或妈妈）的同事，你的家人出事故了，让我来接你”；“我是看煤气表（水表）的”等。如遇问路者，可以告知大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻求街头民警的帮助。

3、家电篇：安全用电莫大意

微波炉：假期里，有些家长在早上把饭菜准备好，让孩子中午用微波炉加热。但家长可能不知道，如果使用不当，微波炉也可能造成意外，如烫伤等。首先，微波炉不能加热带壳、带皮的食品，如鸡蛋、玉米等。其次，加热的时间不能过长，否则容易烧焦食物，甚至引发危险。

热水器：不论是煤气热水器还是电热水器，操作过程中都有很多注意事项，对于未成年的孩子来说，独自使用热水器存在一定的危险性。

4、健康篇：小心外伤烧烫伤

过年期间，容易造成磕碰伤和烧烫伤。小面积烫伤如未造成肤裂伤，应立即脱离热源，并用冷水冲或用冰块、冷毛巾冷敷20分钟左右。在烫伤两小时内，最好不要将油性外用药涂在伤口外，以免阻止热量散发。尤其注意，如果表皮起泡，千万不要将泡弄破，以免伤口恶化感染。万一遇到轻微外伤，造成少量流血的，应先用流水冲洗伤口，再使用一些外用消炎药，如流血较多，则应立即到医院就诊。

5、饮食篇：食物忌凉宜新鲜

冬天天气寒冷，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。有的家长事先为孩子做好午饭。不过，留饭菜也有一定的讲究。给孩子留的午饭最好是当天早上做的，并放入冰箱保存，最好不要留凉拌菜。过凉的水和食物都应该让孩子在常温下放5至10分钟再吃，尤其是在感觉特别热的时候，不能马上吃太凉的东西。冰果一次只能吃1至2个，大盒的冰淇淋不要一口气吃完。此外，吃水果之前要洗净，必要时可以在冷水中泡半个小时，然后冲洗干净再吃。

6、煤气篇：使用煤气要谨慎

在用煤气热饭热菜的时候，不要走远，更不要热上饭菜又去做别的事，这样容易忘了正在热饭菜，一旦火被风吹灭或被水扑灭，漏出的煤气就会造成中毒或引起火灾。用完煤气之后，要仔细检查阀门是否关好。另外，家长要事先检查煤气管道是否安全。孩子独自在家时，一旦发现煤气泄漏，要打开门窗通风，并迅速撤到室外，千万不要在屋内使用明火或开关家用电器。

7防火篇：独自在家别玩火

家长一定要告诫孩子，一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾，要拨打119报警，然后想办法逃离出去。如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果居住在高层建筑里，千万不要选择跳窗户的办法逃生，要尽量打开门逃生。

篇7：暑假假期安全教育国旗下讲话稿

老师们、同学们：

上午好!我们即将结束一个学期的在校学习生活，大家期盼已久的暑假就要开始了。同学们是否知道，我们时刻要牢记的是什么？是“安全”，绷紧“安全”这根弦，时刻不忘安全先行。

一、交通安全

1、注意交通安全，遵守交通规则，横过马路要左右看并走斑马线，走十字路口要一停、二看、三通过。右侧通行，不要在马路上奔跑和玩耍，不横跨护栏。

2、小学生不得在马路上骑自行车。

3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

二、水的安全

1、不得到水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。

2、到游泳馆游泳必须要有家长陪同，不得单独游泳。

三、电的安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

四、火的安全

1、不准玩火，不得携带火种。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

五、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

六、防汛防暑安全

1、夏季多雨，任何同学不得在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气，任何学生不得外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

七、其他方面的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

篇8：如何策划安全假期

提前计划

1.确保可安全飞行

如果你刚有过心脏病发作或因心力衰竭住过院,那么你发生血液凝块的风险增加。如果飞行时间超过六小时,则应等待病后两至三个星期才出发。如果飞行距离较短,则一个星期之后可飞行。接受血管成形术和支架植入术后需等一周。

2.留意海拔

如果目的地的海拔高,可导致体液累积在肺部,对每个患有心力衰竭的人都非常危险。如果你的行程安排中有高海拔的目的地,请告知医生,你或许需要特殊的药物或时间来适应海拔的改变。

3.保护好起搏器

如果你植入有起搏器或植入型心律转复除颤器(ICD),过机场安检的扫描棒可能出现问题。告知安检人员你希望搜身检查。

4.保持理智

机舱压力的变化、脱水、使用酒精以及时差反应可触发不规则心律。如果你有房颤史,飞行期间避免喝酒以及大量喝水。飞机降落后,放轻松,调整生物钟。

5.购买保险

出发前考虑购买空中救护保险,以免发病以及需要被送回家乡医院。如果你病得非常严重,或者是实现人生的最后一次旅行,去见某人或去某地,你或许可以考虑购买覆盖死亡后将遗体遣送回国的保险。这虽不是令人愉快的话题,但两种运输费用都非常昂贵,常需要预付现金,购买保险相对而言比较便宜。

随身携带以下物品

▲带足药物

准备多于计划需要的药物。如果你最后在目的地停留的时间比预计的长,手头才有足够的药物,这对每个人而言都是好建议,对某些患者而言可能是救命的,如植入有药物洗脱支架服用氯吡格雷(Plavix)、服用可乐定(Catapres、Catapres-TTS、Dixarit、Kapvay) 血压仍难以控制的患者,停止治疗可能引起血压上升,服用 β受体阻滞剂的患者,突然停止治疗可能引起心脏病发作,以及心脏移植后服用抗排斥药物的患者。

▲药品信息

医生需要以下信息才能为你提供合适的治疗:

*因不同原因服用的药物清单;

*存在的全部医学疾病;

*12 导联心电图,在背面记下医生名字和电话号码;

*平时心率和血压;

* 如果植入有起搏器或ICD, 记下生产商、型号、程序信息。

篇9：我家的安全假期

症状：轻度刺痛、略痒，麻木，1-6小时后症状加剧，头晕，乏力、全身不适，呼吸困难、语言障碍、视力模糊、瞳孔散大，严重时致死

易发人群：全家

对策：让伤者躺下；用水或肥皂水清洗伤口；包扎伤口；保持受伤部位的高度低于心脏，立即送医院。

溺水

症状：四肢冰冷，昏迷，甚至呼吸、心跳停止

易发人群：全家

对策：救助溺水者上岸前，要让溺水者头部向下，以免水流入气道，如果溺水者这时没有呼吸，即使在水中也要进行人工呼吸；上岸后将溺水者平放在地上，检查呼吸和脉搏给溺水者盖上暖和的衣物，如果溺水者清醒可让其饮用热的饮料；送医院。

肌肉疼痛

症状：由疲倦或过度运动引起，检查时可能出现触痛、肌肉收紧等

易发人群：全家

对策：轻轻按摩患处，洗热水澡、热敷、躺卧休息，缓慢地做伸展运动；如疼痛剧烈或持续，应求医。

扭伤

症状：疼痛，红肿，皮肤青紫，关节不能转动

易发人群：青年人

对策：一般而言要马上处理，遵循原则，即：保护(P rotectlon)，休息(Rest)，冰敷(1clng)，压迫(compressIon)，抬高(Elevatlon)。

肩部扭伤：让伤者坐下，将受伤一侧的手臂轻轻斜放在胸前；放置软垫在受伤一侧的腋下，用带子承托手臂，用宽带将受伤一侧的手臂固定在胸前；检查受伤一侧手指的感觉、活动和血液循环。

足踝扭伤用冰敷，并且抬高伤处，有弹性的绷带以8字形包扎，限制受伤部位活动。

关节脱位

症状：受伤部位疼痛，无力或不能活动；受伤关节肿胀，变形或缩短

易发人群：青年人，老人

对策： 用双手稳定及承托受伤部位，在空隙间放软垫，如上肢受伤，用绷带把伤肢固定在身体上；如果是下肢受伤，将伤肢固定在没有受伤的腿旁。

垫高伤肢，减轻肿胀。

如伤肢被扭曲，不能与身体或另一条腿合拢，可用牵引法将肢体轻轻拉直。如果牵引时引起疼痛，麻痹或肢体末端皮肤变蓝或白，应立即停止。

用绷带固定受伤的部位。

完成包扎后，应立即检查伤肢末端的感觉，活动能力和血液循环，并每10分钟检查一次。如有麻痹或脉搏消失等问题应立即松开绷带。

家庭聚会中的常见意外

症状：多人一起进食后一起出现不适，有呕吐，恶心，腹绞痛，腹泻、头疼，发烧、脱水甚至休克症状

易发人群：全家

对策：应马上休息，多喝水，服用葡萄糖或稀释的果汁，避免吃奶类制品或油腻食物：严重时立即求医。

症状：鼻血由鼻子前方流出。站立或坐下时，血由一边或双边鼻孔流出i躺卧时，则血流可能进入喉咙

症状：出现头疼，头晕，恶心，呕吐，病变部位相应肢体无力，或不能动，或神志不清

易发人群：老人对策：马上使伤者平躺下来，以防呕吐物阻塞气道，造成窒息或吸入性肺炎；尽快送去医院；神志不清者不可再试图喂其任何药物。

症状：胸痛(疼痛常向左肩，左上肢扩散)，胸闷，憋气，乏力头晕，恶心，呕吐，极个别病例甚至表现为牙痛，颈侧拉紧痛。但伤者往往神志清楚，大汗淋漓，面色苍白

易发人群：老人

篇10：假期安全教育教案

1、“安全第一”、“安全无小事”，假期之前，提高学生安全意识，过上一个平安、快乐的假期。

2、围绕“消防安全，防意外事故”的校外安全教育，真正把学生的假期安全教育落到实处。

二、活动过程：

1、同学们，生命是宝贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，快乐的假期又要到来了，我们在高兴之余，又有几分担忧，假期里同学们应该怎样珍爱生命，注意安全呢?下面，我们来交流一下要注意哪些方面的安全，知道的同学请畅所欲言哦!

教师先让学生以小组为单位各抒己见，然后指名说。

2、老师小结：同学们说得真好!大家都提到了要注意防火、防电、防水以及交通安全等等。那么，这些方面在遇到时候，我们又该注意怎么做，才能保证自己生命的安全呢?

(一) 用电安全

1、请同学们说说你们家里有哪些电器?

电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等。

2、俗话说，有了电，真方便。有了电器就更方便了，这不，这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和方便。可用完电器时，打雷时要注意什么?

学生回答，教师补充指点。

(关掉电源，特别是电视机，不能图方便只用遥控关掉。)

3、教师出示夜里全家睡觉电视机爆炸等电器爆炸的幻灯片让学生观看。

4、教师讲述收集到了有关电器雷击事件。

5、教师总结：同学们，我们不要因为好奇，私自拆卸、维修电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器还要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。

(二) 防火安全

1、教师提出问题让学生讨论：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做?让学生各抒己见，说做法，对正确的肯定，错误的及时纠正。

2、根据讨论，教师总结：同学们，我们一定不玩火，同时，你们还要告诉家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

3、教师结合学校的消防讲座和《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

防火知识：

一、不能带火柴或打火机等火种;

二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。

三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危险物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。

一、如果有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到安全地点。

二、如果楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。

三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃生。

四、如各种逃生的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延过程。

同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严重威胁，又无其它自救办法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在牢固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件采取上述自救办法，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

(三) 防溺水

1、教师让学生观看因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故的视频，向学生再次敲响警钟。

2、让学生说说你们的想法。

3、说说这几年我们南靖县城附近发生的溺水事故，让学生明白危险时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

4、教师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳。假期若要有游泳和玩水，必须有有大人带领，并到游泳池等安全区域。

(四) 交通安全

1、让学生观看交通事故惨状的视频，再三为学生敲响警钟。

2、引导讨论

(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?

(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?

(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

篇11：假期安全教育教案

目的：让学生树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要医院

一、防雷暴雨天气

1.防雷电：打雷期间不要打手机，听音乐，不要打赤脚；

2.防山体滑坡：不要走近山坡或容发生滑坡坍塌的区域；

3.防涝：不要在深积水的地方行走，防止跌入井或坑、洞中；

4.防砸：行走时要离开高压线，广告牌等。

二、防溺水

1.不到江河、池塘等无安全保障区域游泳。

2.遇溺时，不要慌张，向周围人呼救；放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3.发现有人溺水时，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。

三、交通安全

1.遵守交通规则。

2.行走时不在马路上追逐打闹，横穿马路。3.乘车时要排队，按秩序上车，不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆，不将身体伸出车外。

4.未满18岁不可驾驶机动车辆，不无牌驾驶。

四、其他安全

篇12：假期安全教育教案

教育目的：提高学生遵纪守法观念和自我防范能力，增强学生的安全意识，使学生做到居危思安、防患于未然，度过一个平安、愉快的春节和寒假。

教育重点：让学生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固树立“安全第一”的思想。

教育过程：

一、交通安全：

1.自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。2.横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。3.严禁在公路上骑自行车。

4.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5.文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。6.不坐破旧车辆、酒驾车辆或黑车。对于陌生车辆提高警惕。

二、防溺水、用电、防火安全

1.不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、滑冰。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

2.要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。3.不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。4.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

5.不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

6.小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

7.燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。

三、饮食安全

1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4.不暴饮暴食，防止消化不良。

5.不得吃陌生人的食物或饮料，提高警惕。

四、其他方面的安全

1.不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。2.外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打 110，请求警察叔叔的帮助。

3.不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

4.远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

5.睡觉前要检查煤火是否封好，防止煤气中毒。6.不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。7.不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

8.加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

9.不得与社会上的流窜青年一起玩耍。遵守社会公德，做合法的小公民。

五、教师总结