《昆虫记》读书笔记

《昆虫记》读书笔记（通用14篇）

篇1：《昆虫记》读书笔记

《昆虫记》读书笔记

《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。

本书是传世经典中的一册“昆虫记”。精选的昆虫小记包括爱打架的蝎子、昆虫要睡觉吗？、胭脂虫、美食家萤火虫、孔雀蛾的舞会、金龟子搬粪球、绕圈子的松毛虫、蝉和蚂蚁的寓言、三种垒筑蜂、穿长袍的螳螂、不同技艺的由来、会装死的甲虫、长烟斗坚果象、蟋蟀音乐家、隧蜂被劫记、昆虫的乐园、丁香小教堂、奇怪的天牛幼虫。

法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。出生后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈这些可爱的昆虫所吸引。

他的著作《昆虫记》 被誉为一部世界昆虫的史诗，法国历史上里程碑式的著作，也是影响世界的经典著作。

读了《昆虫记》这本书，我知道了关于昆虫的很多不为人知的事情，我甚至能想象昆虫在活动的画面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蝉在歌唱，蟋蟀在管理家务，蜘蛛在捕获食物……神秘的自然中也有这么有趣的事物，我对大自然的敬意油然而生。以前我总觉得自然科学很枯燥乏味，但现在的我对自然科学产生了浓厚的兴趣，这一切都要归功于法布尔的《昆虫记》。

篇2：《昆虫记》读书笔记

好句：这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。

好段：萤常常要利用一种爬行器――为了弥补它自己腿部，以及足部力量的不足――爬到瓶子的顶部去，先仔细的观察一下蜗牛的动静，然后，做一下判断和选择，寻找可以下钩的地方。然后，就这么迅速地轻轻一咬，就足以使对手失去知觉了。这一切就发生在一瞬间。于是，一点儿也不拖延，萤开始抓紧时间来制造它的美味佳肴――肉粥，以准备作为数日内的食品。

感想：《昆虫记》是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民DD昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。

篇3：《昆虫记》读书笔记

害虫防治,意义重大

在与周祖基教授交谈的过程中,他留给我们最深的印象就是他的亲切与热情,尽管已经是古稀老人,他始终保持着一位科研人员的精神风貌,对自己的科研工作兢兢业业,矢志不渝。从1979年至今,30多年的岁岁月月,在他的心目中,病虫害的防治对国家,对人民有着重大的意义。如果解决不好,就会严重破坏林业生产的经济效益与社会效益。

业界人士都知道,川硬皮肿腿蜂是危害树木的天牛、吉丁虫等林木钻蛀性害虫的克星,所以大量使用川硬皮肿腿蜂对树木进行防护,既有利于环境的保护,又能降低农药等成本的投入,对树木的自然生长非常有益。于是,周祖基教授从1995年就开始了川硬皮肿腿蜂人工繁殖技术的研究,经过十年的潜心研究,终于在2005年获得突破。川硬皮肿腿蜂人工繁殖技术主要包括寄主养殖、接蜂与育蜂。寄主养殖是以黄粉甲初化蛹的蛹体为中间寄主,包括幼虫养殖、老龄幼虫的养殖、蛹的挑选、成虫养殖与取卵。接蜂是指将初化蛹的蛹体放入已预放入川硬皮肿腿蜂种蜂的繁蜂管中、让雌蜂在特定的温湿度条件下在天牛幼虫体上完成产卵过程。育蜂是将接蜂成功的寄主移入特定的温湿度条件下令幼蜂完成发育过程。此外繁蜂过程还得有一系列准备工作,包括繁蜂管清洗、制塞、将种蜂—川硬皮肿腿蜂移入繁蜂管中,环境的无菌化处理等等。川硬皮肿腿蜂人工繁殖技术不受自然寄主数量的限制,能够大量繁殖川硬皮肿腿蜂,大幅度提高寄生率。

周祖基教授的科研项目得到了林业部与四川省林业厅的大力支持,他建成了一个川硬皮肿腿蜂人工繁殖中试基地。经中试研究,在2005年申报了“川硬皮肿腿蜂人工繁殖技术”专利。第二年,该中试基地被国家林业局批准扩建为生物防治用天敌产品的生产点。2007年,该专利申报成功。到了2009年,该专利成为国家林业局生物防治基地建设项目。而从目前看,川硬皮肿腿蜂的防治试验、应用与推广已在全国十余个省市地区得到普及和认可,并在业界获得了极高的赞誉度和好评度。

昆虫利用,业界丰碑

周祖基教授在林业资源病虫害防治工作领域里已经取得了累累硕果,已经为我国生态资源的保护、社会效益的取得上做出了重大的贡献,但是他依然没有满足,他还有更远大的目标要达成,那就是针对昆虫进行开发利用,做到以虫治虫。周祖基教授说过,全世界目前已知的昆虫大概有100多万种,其中可以食用的有3650多种,现代研究结果也表明,食用昆虫含有蛋白质、氨基酸、脂肪、维生素和矿物质元素等多种人体需要的成分,营养价值极高。可见针对昆虫进行深入的开发和利用,可以让它们为人类更好的服务。

虫草是麦角菌科真菌冬虫夏草菌寄生在蝙蝠蛾科蝠蛾属昆虫幼虫上的子座及幼虫壳体的复合物,主要活性成分是虫草素、虫草酸、虫草多糖等有益于人体吸收的物质,其有调节免疫系统功能、抗肿瘤、抗疲劳等多种功效。可以说它的价值非常高,不过由于其生长条件很苛刻,不但海拔要高、气压要低、紫外线要强,并且还存在着大量的天敌因子,这一系列严酷的条件就使得虫草产量非常低,在很大程度上不能满足人们的需求。基于此,周祖基教授把主要的精力投注到虫草的研究和培育上。由于周祖基教授在微生物、昆虫学等方面都有丰富的实践经验,所以对于虫草的研究可以说是轻车熟路。目前,在周教授的带领下,他的科研团队已经在虫草研究方面取得了诸多突破,并不断向产业化方向迈进。

另外,黄粉甲营养成分全面,营养价值较高,是喂养动物的理想蛋白饲料。不过因为其养殖成本高,目前仍不能代替鱼粉而成为饲料的添加剂。于是周祖基教授与他的同事们从产业化需求出发,对“黄粉甲”和“寄生蜂”进行了潜心、深入的研究,经过不懈的努力,他们真正做到了降低养殖成本,实现了产业化道路。当然,除了研究如何让黄粉甲代替鱼粉外,周教授还在进行着更深入的研究,开发黄粉甲的蛋白质为人类所用。

教研结合,实至名归

“森林卫士,昆虫专家”,周祖基教授在这样的称号面前是实至名归的。30多年以来,精勤不倦的周祖基教授在昆虫的防治和利用研究领域中,取得了许多创新和突破,也获得了诸多荣誉。另外他还在核心刊物的科技杂志上发表研究论文90余篇。副主编“21世纪教材”《园林植物昆虫学》。参编“十一五”教材《森林动植物检疫学》,参编并主审21世纪教材《森林资源保护与游憩概论》,主审21世纪教材《林木保护学》,副主编21世纪教材《森林昆虫学通论》。从1979年起,周祖基教授一直在四川农业大学从事森林保护的教学和科研工作。至今为止先后指导培养博士生4名、硕士生40名。他还十分重视对年轻教师的培养和实验室的建设。2001年森保实验室被批准为省级重点实验室,现如今也已建成了一支结构合理的专业队伍,并三次获得企业颁发的研究生培养优秀教师奖励金。

篇4：《昆虫记》读书笔记

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书。平实的文字,清新自然;幽默的叙述,惹人捧腹。蝉、蜘蛛、飞蛾、螳螂、泥蜂、蝎子、天牛、萤火虫、金龟子、蝗虫、甲虫、蚂蚁、蟋蟀、毛毛虫,燕子、麻雀……关于它们的一个个妙趣横生的故事、一段段栩栩如生的描述,使我第一次进入了一个生动的昆虫世界,原来昆虫们有这么多的奥秘呀!读过这本书后,我知道蝉怎样脱壳,屎壳郎如何滚粪球,蚂蚁怎样去吃蚜虫的分泌物,小蜘蛛如何从卵袋里出来,胭脂虫的幼虫怎样过冬,食粪虫为什么能“长寿”,蜜蜂怎么造房,蝗虫怎样孵化……书中人性化的虫子们纷纷登场,多么奇异而有趣!书里所写的许多情形,令我觉得比侦探故事还精彩,法布尔对生命的敬畏与热爱,令我感动……

法布尔一生最大的兴趣在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理。这位研究昆虫的科学家,通过在自然环境中对昆虫的细微观察与实验,真实地记录了昆虫的本能与习性,四十年如一日地去窥探昆虫世界的秘密,终于写成了《昆虫记》。

当再一次翻阅着《昆虫记》中许多昆虫的精美图片时,我仍然会被眼前的景象打动:童年的玩伴螳螂、知了、蝗虫仿佛又跳跃在身旁,我似乎看到了法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,看到他不顾危险捕捉黄蜂,看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果。萤的捕食过程、捕蝇蜂处理猎物的方法、孔雀蛾的远距离联络、吃掉新郎的螳螂新娘……这一个个可爱、神奇的小精灵,把我带进神奇的昆虫王国……

在《昆虫记》中,法布尔用月光一样的宁静之眼、大地一样的悲悯之心,观照着一个更细微而又更广阔的空间。他将专业知识与人生感悟熔于一炉,娓娓道来,在对一种种昆虫及其日常生活习性、生物特征的描述中体现出对生活世事特有的眼光,字里行间洋溢着对生命的尊重与热爱。如今,当我们通过法布尔的眼睛,享受着这份读书的乐趣,无不感受到法布尔为探索大自然付出的艰苦劳动。法布尔严谨的实验方法、大胆的质疑精神、勤勉的研究作风,更让我感受到了“科学精神”博大精深的内涵。

篇5：昆虫记读书笔记

《昆虫记》这本书，读起来像是非常枯燥无味的，可当你深入去了解它，你便会发现，世间万物如此神奇，如此奇妙。便觉得法布尔不仅是一位昆虫学家，还是一位作家！

法布尔把许多昆虫写得活灵活现、栩栩如生，而且把昆虫归结在一起。他为了了解昆虫的特征，并亲身去做、去体验。就算我们不能从《昆虫记》里学到什么，至少我们能从法布尔身上学到他那种精神！

《昆虫记》我从你那学了不少知识，你让我受到无限的启发！

你让我沉迷于其中，你让我体会到你那优美的文字，你那神奇的奥妙！

《昆虫记》，是一部很吸引人的著作。作者用了毕生的精力研究了昆虫世界，那份执着，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书我知道了另一个世界的奥秘昆虫世界的真面目，更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理。

作者用那生动活泼的行文，轻松诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；“小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。还有，萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫，燕子、麻雀……林林总总，一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。

我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

作者的精神我很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以创造出奇迹。

篇6：昆虫记读书笔记

法布尔写的《昆虫记》大大小小的昆虫都介绍得很具体，其中我最了解的昆虫是螳螂。

通过法布尔具体的描写，我知道了许多关于螳螂的知识。它的刀是主要的武器，上面长着几十个小小的倒钩，在刀的最前端，有一个5毫米长的最大倒钩，螳螂捕食时，通常站在墙上，猎物在墙下经过时，它突然从墙上跳下来抓住猎物，将猎物一口一口地活着吃掉，当它遇到比自己大的猎物时，会张开两张巨大无比的翅膀把猎物吓倒，再把猎物吃掉。但这些都是雌螳螂的捕食方法，它通常吃较大的蝗虫。

雄螳螂飞得很快，通常去捉几只苍蝇吃。在两只螳螂交配时，雌螳螂会吃掉雄螳螂。螳螂也有不吃许多肉的种类，如椎头螳螂，它只吃一些幼苍蝇吧！

螳螂的颜色也不一样，有绿色的叶螳螂，雄性叶螳螂是棕色和绿色的;有白色的花螳螂，雄性花螳螂颜色不详;还有绿色和黑色的竹节螳，雄性竹节螳颜色不详。

螳螂在秋天产卵，一个卵里最多有400多个小螳螂，一只雌性螳螂能产下3个卵，这些卵会从白色变成棕色，最后在春天孵出小螳螂，小螳螂是棕色的，经常被蚂蚁和蝗虫吃掉，剩下的慢慢长大。

我爱法布尔写的《昆虫记》，从书里我了解到螳螂是永不畏惧的斗士，它从不惧怕对手，即使是比自己大很多的对手。这一点让我感到生活中、学习中都要勇于挑战，不惧怕困难。

篇7：昆虫记读书笔记

食物的圆球做成后必须搬到适当的地方去。于是甲虫就开始旅行了。它用后腿抓紧这个球再用前腿行走头向下俯着臀部举起向后退着走。把在后面堆着的物件轮流向左右推动。谁都以为它要拣一条平坦或不很倾斜的路走。但事实并非如此！它总是走险峻的斜坡攀登那些简直不可能上去的地方。这固执的家伙偏要走这条路。这个球非常的重一步一步艰苦的推上万分留心到了相当的高度而且它常还是退着走的。只要有一些不慎重的动作劳力就全白费了：球滚落下去连甲虫也被拖下来了。再爬上去结果再掉下来。它这样一回又一回地向上爬一点儿小故障就会前功尽弃一根草根能把它绊倒一块滑石会使它失足。球和甲虫都跌下来混在一起有时经过一、二十次的继续努力才得到最后的成功。有时直到它的努力成为绝望才会跑回去另找平坦的路。

有的时候蜣螂好像是一个善于合作的动物而这种事情是常常发生的。当一个甲虫的球已经做成它离开它的同类把收获品向后推动。一个将要开始工作的邻居看到这种情况会忽然抛下工作跑到这个滚动的球边上来帮球主人一臂之力。它的帮助当然是值得欢迎的。但它并不是真正的伙伴而是一个强盗。要知道自己做成圆球是需要苦工和忍耐力的！而偷一个已经做成的或者到邻居家去吃顿饭那就容易多了。有的贼甲虫用很狡猾的手段有的简直施用武力呢！

有时候一个盗贼从上面飞下来猛地将球主人击倒。然后它自己蹲在球上前腿靠近胸口静待抢夺的事情发生预备互相争斗。如果球主人起来抢球这个强盗就给它一拳从后面打下去。于是主人又爬起来推摇这个球球滚动了。强盗也许因此滚落。那末接着就是一场角力比赛。两个甲虫互相扯扭着腿与腿相绞关节与关节相缠它们角质的甲壳互相冲撞摩擦发出金属互相摩擦的声音胜利的甲虫爬到球顶上贼甲虫失败几回被驱逐后只有跑开去重新做自己的小弹丸。有几回我看见第三个甲虫出现像强盗一样抢劫这个球。

但也有时候贼竟会牺牲一些时间利用狡猾的手段来行骗。它假装帮助这个被驱者搬动食物经过生满百里香的沙地经过有深车轮印和险峻的地方但实际上它用的力却很少它做的大多只是坐在球顶上观光到了适宜于收藏的地点主人就开始用它边缘锐利的头有齿的腿向下开掘把沙土抛向后方而这贼却抱住那球假装死了。土穴越掘越深工作的甲虫看不见了。即使有时它到地面上来看一看球旁睡着的甲虫一动不动觉得很安心。但是主人离开的时间久了那贼就乘这个机会很快的将球推走同小偷怕被人捉住一样快。假使主人追上了它--这种偷盗行为被发现了--它就赶快变更位置看起来好像它是无辜的因为球向斜坡滚下去了它仅是想止住它啊！于是两个“伙伴”又将球搬回好像什么事情都没有发生一样。

假使那贼安然逃走了主人艰苦做起来的东西只有自认倒霉。它揩揩颊部吸点空气飞走重新另起炉灶。我颇羡慕而且嫉妒它这种百折不挠的品质。

读后感：上面的几段文字写了蜣螂在制作完成自己的食物后在推到储藏地点的路上另一只蜣螂以合作的形势来帮助这只在搬运粪球上有困难的同类但实际上是想夺走他的劳动成果的故事。

通过这个故事我发现所有动物和人类是一样的自然中其实有着和人类社会一样的东西在蜣螂的小社会中有一心为人的好人有尽职尽责的母亲但也有罪恶的强盗强盗在被人发现后也会装出假象又和主人和好如初……这和人类社会是一样的只不过他们可扮演的角色少一些。其实自然是十分神秘伟大的他不光造就了人类还造就了地球上的一草一木、山川河流、狮子老虎……自然中有许多有趣的动物植物我们需要去探索自然的奥秘了解自然这样才能和自然更好相处。

篇8：《昆虫记》读书笔记

法布尔

有许多昆虫, 它们在这世界上做着极有价值的工作, 尽管它们从来没有因此而得到相应的报酬和相称的头衔。当你走近一只死鼹鼠, 看见蚂蚁、甲虫和蝇类聚集在它身上的时候, 你可能会全身起鸡皮疙瘩, 拔腿就跑。你一定会以为它们都是可怕而肮脏的昆虫, 令人恶心。事实并不是这样的, 它们正在忙碌着为这个世界做清除工作。让我们来观察一下其中的几只蝇吧, 我们就可以知道它们的所作所为是多么地有益于人类, 有益于整个自然界了。

你一定看见过碧蝇吧?也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”。它们有着漂亮的金绿色的外套, 发着金属般的光彩, 它们还有一对红色的大眼睛。

当它们嗅出在很远的地方有死动物的时候, 会立即赶过去在那里产卵。几天以后, 你会惊讶地发现那动物的尸体变成了液体, 里面有几千条头尖尖的小虫子, 你一定会觉得这种方法实在有点令人反胃, 可是除此之外, 还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动物的尸体, 让它们分解成元素被泥土吸收而再为别的生物提供养料呢?是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失, 变成一滩液体的呢?正是碧蝇的幼虫。

如果这尸体没有经过碧蝇幼虫的处理, 它也会渐渐地风干, 这样的话, 要经过很长一段时间才会消失。碧蝇和其他蝇类的幼虫一样, 有一种惊人的本事, 那就是能使固体物质变成液体物质。有一次我做了一个试验, 把一块煮得很老的蛋白扔给碧蝇作食物, 它马上就把这块蛋白变成一滩像清水一样的液体。而这种使它能够把固体变成液体的东西, 是它嘴里吐出来的一种酵母素, 就好像我们胃里的胃液能把食物消化一样。碧蝇的幼虫就靠着这种自己亲手制作的肉汤来维持自己的生命。

其实, 能做这种工作的, 除了碧蝇之外, 还有灰肉蝇和另一种大的肉蝇。你常常可以看到这种蝇在玻璃窗上嗡嗡飞着。千万不要让它停在你要吃的东西上面, 要不然的话, 它会使你的食物也变得充满细菌了。不过你可不必像对待蚊子一样, 毫不客气地去拍死它们, 只要把它们赶出去就行了。因为在房间外面, 它们可是大自然的功臣。它们以最快的速度, 用曾经活过的动物的尸体产生新的生命, 它们使尸体变成一种无机物质被土壤吸收, 使我们的土壤变得肥沃, 从而形成新一轮的良性循环。 (选自《昆虫记》)

【思考】

1.“新陈代谢的工作者”主要有哪些?

2.“新陈代谢的工作者”的种类很多, 作者是怎样对其进行介绍的?

3.“新陈代谢的工作者”的主要作用是什么?

4.人们把蝇类当作是“可怕而肮脏的昆虫”, 读完本文后你觉得蝇们真是“一无是处”吗?请把你的看法说出来。

孔雀蛾

法布尔

5月6日的早晨, 在我的昆虫实验室里的桌子上, 我看着一只雌的孔雀蛾从茧子里钻出来。我马上把它罩在一个金属丝做的钟罩里。我这么做没有别的什么目的, 只是一种习惯而已。我总是喜欢搜集一些新鲜的事物, 把它们放到透明的钟罩里细细欣赏。

后来我很为自己的这种方法庆幸。因为我获得了意想不到的收获, 在晚上九点钟左右, 当大家都准备上床睡觉的时候, 隔壁的房间里突然发出很大的声响。

小保罗衣服都没穿好, 在屋里奔来跑去, 疯狂地跳着、顿着足、敲着椅子。我听到他在叫我:“快来快来!”他喊道, “快来看这些蛾子, 像鸟一样大, 满房间都是!”

我赶紧跑进去一看, 孩子的话一点儿也不夸张。房间里的确充满了那种大蛾子, 已经有四只被捉住关在笼子里了, 其余的拍打着翅膀在天花板下面翱翔。

看到这情形, 我立即想起那只早上被我关起来的囚徒。

“快穿好衣服, ”我对儿子说, “把鸟笼放下, 跟我来。我们立刻就要看到更有趣的事情了。”

我们立刻下楼, 来到我的书房, 那在整个房子的右侧。我发现厨房里的仆人已被这突然发生的事件吓慌了, 她用她的围裙扑打着这些大蛾, 起初她还以为它们是蝙蝠呢。这样看来, 孔雀蛾们已经占据了我家里的每一部分, 惊动了家里的每一个人。

我们点着蜡烛走进书房, 书房的一扇窗开着。我们看到了难忘的一幕情景:那些大蛾子轻轻地拍着翅膀, 绕着那钟罩飞来飞去。一会儿飞上, 一会儿飞下, 一会儿飞出去, 一会儿又飞回来, 一会儿冲到天花板上, 一会儿又俯冲下来。它们向蜡烛扑来, 用翅膀把它扑灭。它们停在我们的肩上, 扯我们的衣服, 咬我们的脸。小保罗紧紧地握着我的手, 努力保持镇定。

一共有多少蛾子?这个房间里大约有二十只, 加上别的房间里的, 至少在四十只以上。四十个情人来向这位那天早晨才出生的新娘致敬———这位关在象牙塔里的公主!

在那一个星期里, 每天晚上这些大蛾总要来朝见它们美丽的公主。那时候正是暴风雨的季节, 晚上黑得伸手不见五指。我们的屋子又被遮蔽在许多大树后面, 很难找到。它们经过这么黑暗和艰难的路程, 历尽困苦来见它们的女王。

在这样恶劣的天气条件下, 连那凶狠强壮的猫头鹰都不敢轻易离开巢, 可孔雀蛾却能果断地飞出来, 而且不受树枝的阻挡, 顺利到达目的地。它们是那样地无畏, 那样地执着, 以至于到达目的地的时候, 它们身上没有一个地方被刮伤, 哪怕是细微的小伤口也没有。这个黑夜对它们来说, 如同大白天一般。

孔雀蛾一生中唯一的目的就是找配偶, 为了这一目标, 它们继承了一种很特别的天赋:不管路途多么远, 路上怎样黑暗, 途中有多少障碍, 它总能找到它的对象。在它们的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间它们找不到对象, 那么它的一生也将结束了。

孔雀蛾不懂得吃。当许多别的蛾成群结队地在花园里飞来飞去吮吸蜜汁的时候, 它从不会想到吃东西这回事。这样, 它的寿命当然是不会长的了, 只不过是两三天的时间, 只来得及找一个伴侣而已。 (选自《昆虫记》, 有删节)

【思考】

1.请结合全文内容说说“我获得了意想不到的收获”的具体内容。

2.从文中的哪些细节可以看出孔雀蛾是一种比较大的蛾类?

3.本文主要运用的表现手法是记叙还是说明呢?作者这样写的好处是什么?

石蚕

法布尔

我往我的玻璃池塘里放进一些小小的水生动物, 它们叫石蚕。确切地说, 它们是石蚕蛾的幼虫, 平时很巧妙地隐藏在一个个枯枝做的小鞘中。

石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的。在许多时候, 它依附在芦苇的断枝上, 随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子, 也可以说是它旅行时随身带的简易房子。

这活动房子其实可以算得上是一个很精巧的编织艺术品, 它的材料是由那种被水浸透后剥蚀、脱落下来的植物的根皮组成的。在筑巢的时候, 石蚕用牙齿把这种根皮撕成粗细适宜的纤维, 然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘, 使它的身体能够恰好藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘, 就好像一件小小的百衲衣;有时候, 它也用米粒堆积起来布置成一个象牙塔似的窝, 这算是它最华丽的住宅了。

石蚕的小鞘不但是它的寓所, 同时还是它的防御工具。我曾在我的玻璃池塘里看到一幕有趣的战争, 鲜明地证实了那个其貌不扬的小鞘的作用。

玻璃池塘的水中原本潜伏着一打水甲虫, 它们游泳的姿态激起了我极大的兴趣。有一天, 我无意中撒下两把石蚕, 正好被潜在石块旁的水甲虫看见了, 它们立刻游到水面上, 迅速地抓住了石蚕的小鞘, 里面的石蚕感觉到此次攻击来势凶猛, 不易抵抗, 就想出了金蝉脱壳的妙计, 不慌不忙地从小鞘里溜出来, 一眨眼间就逃得无影无踪了。

野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘, 直到知道早已失去了想要的食物, 受了石蚕的骗, 这才显出懊恼沮丧的神情, 无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下, 去别处觅食了。

可怜的水甲虫啊!它们永远也不会知道聪明的石蚕早已逃到石底下, 重新建造它的新鞘, 准备着你们的下一次袭击了。

石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游, 它们好像是一只潜水艇, 一会儿上升, 一会儿下降, 一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。

我不由想到了木筏, 石蚕的小鞘是不是有木筏那样的结构, 或是有类似于浮囊作用的装备, 使它们不至于下沉呢?

我将石蚕的小鞘剥去, 把它们分别放在水上。结果小鞘和石蚕都往下沉。这是为什么呢?

原来, 当石蚕在水底休息时, 它把整个身子都塞在小鞘里。当它想浮到水面上时, 它先拖带着小鞘爬上芦梗, 然后把前身伸出鞘外。这时的小鞘的后部就留出一段空隙, 石蚕靠着这一段空隙便可以顺利往上浮。就好像装了一个活塞, 向外拉时就跟针筒里空气柱的道理一样。这一段装着空气的鞘就像轮船上的救生圈一样, 靠着里面的浮力, 使石蚕不至于下沉。所以石蚕不必牢牢地粘附在芦苇枝或水草上, 它尽可以浮到水面上接触阳光, 也可以在水底尽情遨游。

不过, 石蚕并不是十分擅长游泳的水手, 它转身或拐弯的动作看上去很笨拙。这是因为它只靠着那伸在鞘外的一段身体作为舵桨, 再也没有别的辅助工具了, 当它享受了足够的阳光后, 它就缩回前身, 排出空气, 渐渐向下沉落了。

我们人类有潜水艇, 石蚕也有这样一个小小的潜水艇。它们能自由地升降, 或者停留在水中央———那就是当它们在慢慢地排出鞘内的空气的时候。虽然它们不懂人类博大精深的物理学, 可这只小小的鞘造得这样的完美, 这样的精巧, 完全是靠它们的本能。大自然所支配的一切, 永远是那么巧妙和谐。 (选自《昆虫记》)

【思考】

1.请根据文章内容简要介绍石蚕的生活习性。

2.文章第三段说明的对象是什么?作者是抓住什么特点来说明的?

3.文中画线的“无限留恋又无可奈何”在表达上有什么作用?

4.从作者对石蚕在水中上升下降的原因分析的描写中可以发现作者怎样的科研精神?

篇9：经纬昆虫记

当Annemieke优雅地现身时，全场为这位被誉为世界上最杰出的织品艺术家之一的女士鼓起掌来。自从1971年以来，Annemieke有30年没有公开露面和举办展览了，68岁的她已经满头银发。那只著名的攀在树枝上的青蛙，也从她的布艺作品里跳出，成为脖子上的银项链了。

令人惊叹的软雕塑

以前听朋友说，住在澳大利亚就是住在动物园里，五步见松鼠，十步遇袋鼠。虽有夸张之嫌，却也对那里的自然环境充满羡慕。也以为Annemieke的作品是以考拉、鸭嘴兽、袋鼠等澳大利亚珍稀的动物为主题，却惊奇地发现她选择了令大多数人觉得难受的飞蛾、苍蝇、黄蜂、蚱蜢和变色龙等动物作图案。

一只粉色的飞蛾张开翅膀扑在长约60cm的树枝上，轻盈、安静，毛茸茸的身体没给观赏者带来任何不适，反倒有股想伸手触摸的欲望。无论是枝干的年轮，还是翅膀的纹理，密实的线脚乱中有序，层叠地将细节逐一展现。这件作品叫《粉蛾》，由丝绸、锦缎、羊毛、鸵鸟毛和兔毛制作而成。将各种不起眼的材料结合，是Annemieke独创的风格，在纺织艺术界里也十分罕见。

绸缎、毛皮、棉花、人造材料……这些都是Annemieke捕捉着大自然的活力元素，有时一件10cm×15cm大小的作品，就会用到30多种材质。

挑选材料是Annemieke创作前的第一步，必须与作品主题契合，之后再用手工和机织等方式进行加工。细看Annemieke的作品，你很难一次性数清她所运用的技法，刺绣、染色、镶嵌、绗缝、褶裥、毡制、编结、串珠、贴花等，这些技术被无限制地组合，形成了独一无二的技法。远看，仿佛是刺绣和绘画的结合；近看，奢华繁复却主题鲜明，有着独特的质感。30年前，她的作品就被称为“软雕塑”，享誉世界纺织艺术界。

曾有人问Annemieke，“你数过一件普通的作品大概有多少针脚吗？我相信这个数字会令纺织机器也汗颜。”她平静地笑，“我只是在该表现的地方做了创作过程中应该做的事，针脚数字的多少只是作品内涵的辅助，我从不关心。”如Annemieke所说，从她指间流出的纺织作品的内涵，就是让社会对澳大利亚昆虫的保护起到积极作用。

生物学家查尔斯·麦卡宾曾说：“很多人认为无脊椎动物很恶心，或认为它们是害虫，因此被不明不白地杀害。Annemieke用她多年的手艺为昆虫们正名，让大家看到自然界美丽的一面，很棒的‘蝴蝶效应’。”Annemieke也因此成为澳大利亚野生动物协会的第一位纺织艺术家，展览上那张拿着望远镜，蹲在草丛里观察的照片就是最好的证据。若不是常年的辛苦观察，难以想象她如何将昆虫形象地在布面上生动展现。

用布艺拯救自然

这一切成就，在Annemieke小时候就已注定。

Annemieke在荷兰出生，7岁时随父母移居澳大利亚，父亲是一个牙科医生，母亲是裁缝。由于不会说英语，又是家里唯一的孩子，Annemieke的童年时代几乎是在野外度过。她被澳大利亚丰富的昆虫物种吸引，画素描、收集各种蝴蝶和昆虫制作标本，之后学习艺术，用昆虫元素进行创作。

Annemieke的艺术创作灵感，大多来自一些令人难忘的画面。“我第一次目睹了蝗灾，于是创作了《草蜢》；看到成年的蜻蜓神奇地从水生幼虫羽化而成，便有了《蜻蜓》；‘飞蛾’系列则是表现一种生命的轮回。”Annemieke说，“我的所有作品，都需要广泛的研究、实地观察、标本采集，再画无数的草图和长时间缝制来完成。”

这些年来，Annemieke不断受到布艺界的展出邀请，都被她婉言谢绝。“我更重要的头衔是野生动物协会的会员，纺织是我向大众传递保护自然的一种方式。”30年后再出江湖，Annemieke有些痛心，“我已经看到令人不安的环境变化，亲眼目睹了金钱带来的冷漠、无知，希望通过我的纺织品，无论是立体雕塑，还是平面作品，让观赏者把爱和关心还给大自然。”

篇10：《昆虫记》读书笔记

《昆虫记》是一本我很久都没有再看的书。自从小学读过后，就再也没有去看它。当现在重新再看时，就有了新的感想，这是与那时所看截然不同的一种感想。

那时，总是被书中那惟妙惟肖的描述，各种各样昆虫之间不同的生活方式所吸引，而今，在了解了作者身世背景之后，不禁要感叹一声：法布尔对昆虫、对自然地爱是那么的深沉！

书分为了十一章，分别介绍了蜘蛛、毛毛虫、禅、螳螂、蝎子等昆虫。有一些，我们在生活中可以见到，另一些，在生活中已经看不到了。虽然是这样，但我们应该从电视上，书本中已经对这些昆虫有了一些了解。所以，看完这本书，我并不想过多的评论语句是多么的华丽，修辞是多么的优美。我通过法布尔对昆虫的观察和认识，再结合自己，我深深的感受到了工业发展对环境破坏所给我们的后代造成的巨大损失。

在这个美丽的星球上，在人类诞生之前，就有了这些昆虫的祖先，它们中的一部分甚至要在人类出现之前就是现在这个样子了。当然，经过几亿年的发展，它们大多数都随着环境的变化而产生了变化，或者已经消逝。但是，这并不是它们面临着的最大的威胁。它们的敌人，是人类，是人类为了满足无终点的物质文化需求而大肆发展的科学，是人类以破坏自然，残忍虐杀其他生物为代价换来的所谓的文明。也许，我对这种经济发展的方式不是很了解；也许，我不明白人类所追求的高度发达；甚至，我可能不能明白为什么脆弱的人类最终却拥有了这个世界上最大的破坏力；同时，我更不能明白的是人类为什么就平白无故的认为自己比其他生物高出一级。有人说，是因为人类有自己的文化，有自己的语言，可是，我们的文化，语言教给我们什么？教我们有知识，有道德，要将文明，弱肉强食的时代已经过去，告诉我们那是低等动物才会有的逻辑，我们是高等的人类，我们应该和谐、应该善良。可是当我们将钢铁机器开入森林，我们将罪恶的枪口对准濒临灭亡的动物，我们会觉得为了金钱、为了我们的生存，它们应该死。试问，这难道就不是一种弱肉强食吗？

儿时，我在奶奶所居住的果林里玩耍。在那里，我可以抓到蜜蜂，捕到蝴蝶，挖到蚯蚓，看到屎壳郎。调皮的我掀开一块石头，也许，在石头的下面就有一群小蜘蛛，小蜈蚣匆忙的四散而逃。雨过天晴，墙角下，缓缓爬过的蜗牛可谓唾手可得。所幸，我还在我童年的时候，亲手逗弄过这些昆虫。说到屎壳郎，肯定会让人因为想到它们是以粪便作为食物而恶心。但是，孰不知它们还有一个很威风的名字——圣甲虫。可自从我在奶奶家看到了一群群面目可憎的人类将手中的电锯砍在那一棵棵能结出美味水果的树上时，我清楚的认识到，这些昆虫，它们失去了赖以生存的家园，它们最终面临的只有死亡。它们的死换来的是一幢幢高楼。并且，我的家，却又建在这片土地上，建在这片我儿时的乐园上，但是，我儿时的伙伴缺消失的无影无踪。后来，我慢慢的长大了，看到我的外甥、侄子盯着识字卡片，在电视上才能见到这些动物时，我心中很不是滋味。现在的它们，每天嚷嚷着要IPAD、要IPHONE。这些昆虫，他们是很难看到了。他们所能最常见到的昆虫恐怕是苍蝇、蚊子了吧！或者，当他们看到《昆虫记》后，才会知道，原来这个世界上真的有人见过这些昆虫，而且，这是时间离他们所处的时代并不遥远。

我非常欣赏藏传佛教的一条教义：万物皆有灵。我们生存的星球上，各种生物都应该是拥有自己生存的权力的，当然，这不是说说就能做到的，我们需要从内心深处培养起对大自然的热爱、对其他生物的敬重，而不是一味的从意识上认为我们人类主宰者世界。

篇11：昆虫记读书笔记

《昆虫记》他是法国杰出昆虫学家，文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽得著作，熔作者，毕生研究成果和人生感悟于一炉。娓娓道来，我十分佩服作者那份坚强不懈的精神，他能够花费一生的精力去研究昆虫的世界，能够忍受得住寂寞。远离各种舞会，一心一意只为自己的兴趣所在，也许只有这样的人，最终才会成功吧。

这本书就是法布尔留下的一份保障，在生动活泼，幽默语言中，我看到了一个不一样的世界，我的视野变得开阔，看待问题的深度与以往不同。在这本书中，我发现的大自然中蕴含的各种科学真理，你看到了作者本人对于生命的尊重和热爱。

想想我自己就觉得很惭愧，以前我很害怕昆虫，看见他们之后就会躲起来，看到一些漏小的昆虫，就会将它踩死。小时候，我在吃面包时，一不小心把面包屑掉在了地上，回我啊，就有成群的黑蚂蚁，它们排着队将面包向小洞里搬去。当时我玩晶体院，用石头挡着他们路，看到他们四处乱跑，不知道广场的样子，我心里开心极了，后来害怕这些蚂蚁记住我，后来来报复我，我就将它们全部踩死，刚好看过《昆虫记》后，我为自己的行为感到内疚。书中曾说红蚂蚁不能生儿育女，也不懂如何后盾其业务，并将黑蚂蚁的孩子抢走，逼着这些俘虏为自己寻找食物，黑蚂蚁已经够可怜了，然后我们好玩，他们残忍地杀害，虽然它们个头小，但那也是生命啊！

篇12：昆虫记读书笔记

可这些在我读了法布尔的《昆虫记》后发生了改变，这实在是一本太有趣的关于昆虫的书，描绘出一个既充满童心，又富有诗意的昆虫王国，鼓励我们用心观察、用心体会，从中寻找快乐。这也是一本关于梦想的书。昆虫就像法布尔最贴心的朋友，心甘情愿把它们的秘密、悄悄话都告诉给他；而法布尔就像每天沉醉在自己的昆虫梦里，和他的昆虫朋友们一起快乐的生活。

然而，仔细想一想，法布尔生活的每一天、每一夜，都充满着寂寞和艰辛。为了观察虫儿们，他不分昼夜、不论晴雨，有时风吹日晒，有时星月相随。《昆虫记》透出的追求真理的精神给了我很大启发：无论在生活还是学习中，我都要学习法布尔探索世界的勇气和毅力，做任何事情都要坚持不懈，这样才能实现自己的梦想，做一个对祖国有用的人。

《昆虫记》是描述昆虫们一生的科普书，幽默地叙述着各样的虫子。那些详尽朴实的文字让我嗅到了虫子的气味，看到了星辰的闪亮。

早些年间，炎炎夏夜，提着“灯笼”的萤火虫会在草丛里游荡，似星星一般，一闪而过。如今，随着城镇的发展，萤火虫已渐渐地淡出人们的视野。

萤火虫发出的光很微弱，却也耀眼，上面附着着一种特别细腻的颗粒物质，好似我们美术课上的白色颜料，这就是萤火虫的发光物质。

她看起来虽是天真温顺，实际上却是“食肉猎手”。她的手段毒辣得罕见：用两片非常锋利，细小得如同头发末梢，弯曲成獠牙的大颚，亲吻着蜗牛，将某种病毒注入它的体内。几秒过后樱桃般的蜗牛，就成了她的美餐。

我爱萤火虫，因为她懂得以柔弱的表面掩藏强大的内心。

再如蚂蚁，它虽弱小，当它组成一个集体时，却有着强大的合作精神，能完成一项艰巨的任务……它们的生命卑微到了尘埃，似乎只要人们轻轻一踩、一碰，就已到了尽头。你有感受到它们不甘的哀鸣吗？

篇13：语文课堂教会学生记笔记

一、指导学生记笔记的方法

1. 笔记记什么

语文课堂上要记老师的板书，因为老师的板书一般都是很重要的内容；要记老师所讲的重要地方，如对时代背景的介绍，对结构的概括，对写作特点的分析，某些词语的用法等；要记老师补充的有关内容，要记自己没听懂的问题和文章的重难点，下课加强自己复习；还可记下自己听课时对某处的联想和感悟。

2. 笔记记在哪里

我一般要求学生在课堂上直接记在课本上，笔记与内容挨门对户，这样可以帮助学生对课文及知识有更透彻的理解，更系统的阅读，但这一定程度上使书有碍观瞻。和单独用容量大，更有条理性的笔记本相比，这两种笔记是各有千秋。当然也可以两种同时结合用。所以我还让学生准备了适合整个中学阶段使用的结实的笔记本，记下一些每个学期都有用的语文知识。

3. 记笔记的方法

我教给了学生一套笔记符号，让学生在课前预习、上课及课后对课文的字、词、句、段、篇、题目、标点，自己的疑惑处等的下面标上相应的直线、曲线、竖线、波浪线、黑点、圆圈、惊叹号、问号、三角、方框等，每个人要形成自己的符号系统，相同类型的知识都用相同的符号勾画，班上的符号系统基本一致。我也教给了学生在原文顶上或课文后面的空白处或佳妙处加以相应的批注内容和方法，如顶上记背景，文后记主题的理解等，方法则称其为眉批、尾批、旁批等，涉及课文的方方面面。

学生记课堂笔记是花费不了多少时间的, 但笔记在课后还需要学生的整理。通过回忆，让学生对照课本和笔记，及时增补或删改相关的笔记，对有的笔记也可以加以编号、分类或摘抄。

二、做笔记也需要教师的言传身教

做笔记既需要教师的言传身教，又需要学生的努力，自觉地养成习惯，习惯成自然后，也不需老师再提醒他们了，这自然也提高了课堂教学的效率。所以，对学生课堂笔记的指导，教师也要注意养成一些好的习惯。

1. 精心地设计板书

好的板书应美观大方，有直观性，能涵盖一篇文章的主要内容，有利于学生掌握文章的结构脉络和知识点，堂堂课如一，巩固学生形成的好习惯。这是我设计的《卖油翁》一课的板书：

这样的板书包括了课文的结构、内容和中心，是有利于学生理解复习课文的。

2. 给学生一定的言语暗示或明示

比如讲到重要的地方，用停顿、放慢速度、重复语言、音调音高的变化等来提示学生，或直接发出请你做上笔记的指令。

篇14：昆虫记（节选）

当朦胧细雨浸透了泥土，当晨曦中弥漫着蔷薇花的香味，当阳光穿过绿叶的间隙，花园里热闹起来了，昆虫们忙碌起来了，童真的愉悦沸腾起来了……

蝉（节选）

一、 蝉和蚁

七月时节，当我们这里的昆虫为口渴所苦，失望地在已经枯萎的花上，跑来跑去寻找饮料时，蝉则依然很舒服，不觉得痛苦。它用突出的嘴——一个精巧的吸管，尖利如锥子，收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头，不停地唱歌，只要钻通柔滑的树皮，里面有的是汁液，吸管插进桶孔，它就可饮个饱了。

如果稍许等一下，我们也许就可以看到它遭受到的意外的烦扰。因为邻近很多口渴的昆虫，立刻发现了蝉的井里流出的浆汁，跑去舔食。这些昆虫大都是黄蜂、苍蝇、蛆蜕、玫瑰虫等，而最多的却是蚂蚁。

身材小的想要到达这个井边，就偷偷从蝉的身底爬过，而主人却很大方地抬起身子，让它们过去。大的昆虫，抢到一口，就赶紧跑开，走到邻近的枝头，当它再转回头来时，胆子比从前变大了，它忽然就成了强盗，想把蝉从井边赶走。

最坏的罪犯，要算蚂蚁了。我曾见过它们咬紧蝉的腿尖，拖住它的翅膀，爬上它的后背，甚至有一次一个凶悍的强徒，竟当着我的面，抓住蝉的吸管，想把它拉掉。

最后，麻烦越来越多，无可奈何，这位歌唱家不得已抛开自己所做的井，悄然逃走了。于是蚂蚁的目的达到，占有了这个井。不过这个井干得也很快，浆汁立刻被吃光了。于是它们再找机会去抢劫别的井，以图第二次的痛饮。

二、 蝉的地穴

蝉的隧道大都是深达十五至十六寸，一直通行无阻，下面的部分较宽，但是在底端却完全关闭起来。在做隧道时，泥土搬移到哪里去了呢？为什么墙壁不会崩裂下来呢？谁都以为蝉是用了有爪的腿爬上爬下的，而这样却会将泥土弄塌了，把自己房子塞住。

其实，它的举措简直像矿工或是铁路工程师一样。矿工用支柱支持隧道，铁路工程师利用砖墙使地道坚固。蝉的聪明同他们一样，它在隧道的墙上涂上水泥。这种黏液是藏在它身子里的，用它来做灰泥，地穴常常建筑在含有汁液的植物须上的，它可以从这些根须里取得汁液。

能够很容易地在穴道内爬上爬下，对于它是很重要的，因为当它爬出去到日光下的时候，它必须知道外面的气候如何。所以它要工作好几个星期，甚至一个月，才做成一道坚固的墙壁，适宜于它上下爬行。在隧道的顶端，它留着手指厚的一层土，用以保护并抵御外面空气的变化，直到最后的一霎那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖，以便测知气候的状况。

三、蝉的音乐

蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足，还要在胸部安置一种响板，以增加声音的强度。的确，有种蝉，为了满足音乐的嗜好，牺牲了很多。因为有这种巨大的响板，使得生命器官都无处安置，只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了，要热心委身于音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。

它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话、吹哨子、拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微，要是一只雀儿，虽然没有看见你，应当早已惊慌地飞走了。这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。

有一回，我借来两支乡下人办喜事用的土铳，里面装满火药，就是最重要的喜庆事也只要用这么多。我将它放在门外的筱悬木树下。我们很小心地把窗打开，以防玻璃被震破。在头顶树枝上的蝉，看不见下面在干什么。

我们六个人等在下面，热心倾听头顶上的乐队会受到什么影响。“砰！”枪放出去，声如霹雷。

一点没有受到影响，它仍然继续歌唱。它既没有表现出一点儿惊慌扰乱之状，声音的质与量也没有一点轻微的改变。第二枪和第一枪一样，也没有发生影响。

我想，经过这次试验，我们可以确定，蝉是听不见的，好像一个极聋的聋子，它对自己所发的声音是一点也感觉不到的！

四、蝉的卵

普通的蝉喜欢把卵产在干的细枝上，它选择最小的枝，粗细大都在枯草与铅笔之间。这些小枝干，垂下的很少，常常向上翘起，并且差不多已经枯死了。

蝉找到适当的细树枝，即用胸部尖利的工具，把它刺上一排小孔——这样的孔好像是用针斜刺下去的，把纤维撕裂，使其微微挑起。如果它不被打扰与损害，在一根枯枝上，常常要刺出三十或四十个孔。

它的卵就产在这些小孔里，这些小穴是一种狭窄的小径，一个个地斜下去。每个小穴内，普通的约有十个卵，所以总数约有三百或四百个。

……………………

从放大镜里，我曾见过蝉卵的孵化过程。开始很像极小的鱼，眼睛大而黑，身体下面有一种鳍(qí)状物，由两个前腿连在一起组成。这种鳍有些运动力，可以帮助蛴螬(qícáo)冲出壳外，并且帮它走出有纤维的树枝，而这恰恰是比较困难的事情。

鱼形蛴螬到穴外后，立刻把皮蜕去。但蜕下的皮会形成一种线，蛴螬依靠它附着在树枝上。它在未落地以前，就在这里进行日光浴，用腿踢着，试试它的精力，有时则又懒洋洋地在绳端摇摆。等到触须自由了，可以左右挥动，腿可以伸缩，在前面的能够张合其爪，身体悬挂着，只要有一点微风，就摇摆不定，在空气中翻跟斗。我所看到的昆虫中再没有比这个更为奇观的了。

……………………

最后，它寻找到适当的地点，用前足的钩挖掘地面。从放大镜中，我看见它挥动斧头向下掘，并将土抛出地面。几分钟后，土穴完成，这个小生物钻下去，埋藏了自己，此后就再也看不见了。

未长成的蝉的地下生活，至今还是未发现的秘密，我们所知道的，只是它未爬到地面上来以前，地下生活经过了许多时间而已，大概是四年。此后，日光中的歌唱不到五个星期。

四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。因为它掘土四年，现在忽然穿起漂亮的衣服，长起与飞鸟可以匹敌的翅膀，在温暖的日光中沐浴着。那种钹的声音能高到足以歌颂它的快乐，如此难得，而又如此短暂。

阅读宝盒

1. Hello!欢迎光临“双胞胎”之家。下面三对双胞胎，想要分清它们可不是那么容易哦！

收藏（ ）堵塞（ ） 单薄（）

宝藏（ ）塞住（ ） 薄盖（）

2. 这是哪呀？让我告诉你，这是“反调山庄”，这里的人们，专门说反话，咱可要入乡随俗哦！

精巧——柔滑——凶悍——镇静——

严肃——短暂——浮夸——

3.在第一小节——蝉和蚂蚁中，有很多处出现了“井”字。作者采用的是修辞手法，它指的是 。

4.女孩们看了《昆虫记》，变得不再害怕昆虫；男孩们看了《昆虫记》，不再欺负昆虫。你呢？看完之后，有什么感想？

江苏省滨海县实验小学五（2）班 姚尧：

从小到大，我一直都非常喜爱小动物，有的时候趴在路边玩小虫，忘记了回家，还把身上的衣服都弄脏了，为了这事我没少挨妈妈的骂，但喜欢小动物，始终没变。有一天，无意中在书店看见了法国作家法布尔的一本《昆虫记》，我十分喜欢，便买了下来。

看完这本书，我又了解了许多昆虫方面的知识，并且认识了三种有毒的蜘蛛。一种是塔蓝图拉毒蛛，一见到图片时，我就胆战心惊，它的样子很可怕，浑身有毛，比我们平时看见的蜘蛛大了许多，还会喷出含有巨毒的唾液。它吐出的毒液的毒性是一条响尾蛇的六倍，是一条眼睛蛇的两倍，这便是一只塔蓝图拉毒蛛的惊人之处。另外一种是狼蛛，它的个头比塔蓝图拉毒蛛还要大得多，有时为了取乐，它会来回于溪水的两岸，穿梭于急流的河水中，可爱极了。最后一种是圆蛛，它没有长长的毛，也没有多大的毒，但是它的腿很长。它从不挑剔自己的生活环境，只要发现了目标，决不会放弃，直到成功。

读着读着，我突然明白了：任何事情都不能光看表面，需要我们花时间，投精力去深入地了解。我还知道了只要勤奋，什么事都能做成。