教师节升旗演讲稿:师恩难忘

教师节升旗演讲稿:师恩难忘（通用12篇）

篇1：教师节升旗演讲稿:师恩难忘

教师节升旗演讲稿:师恩难忘

初三建八 李唯一

老师们同学们，大家好，教师节升旗演讲稿:师恩难忘。

我演讲的题目是——师恩难忘。难忘的是老师的恩情，老师的恩情永不忘。

明天就是教师节了，教师节是一个神圣的节日，是老师们自己的节日。首先，请允许我代表所有同学对老师们道一声：“亲爱的老师，你们辛苦了！节日快乐！”（鞠躬）

每个人的人生道路上，都有几位良师，良师的谆谆教诲是我们前进的方向。所以说老师是人类灵魂的工程师。父母孕育了我们的生命，老师铸造了我们的灵魂。老师和父母都是我们人生中最应该珍惜的人。

焦老师说：“老师做的是良心买卖。”他们的责任是付出，演讲稿《教师节升旗演讲稿:师恩难忘》。我们的童年到青年都在老师的哺育下成长。

幼儿园，是老师那温柔的话语、甜甜的微笑，温暖了我们幼小的心灵；

小学时，是老师们细心地教导、耐心的指引，让我们养成了良好的习惯；

初中时，是老师们教会我们长大、责任和担当。

我们的成绩渗透着老师们多少的心血和汗水。

老师的目光是轻轻地风，轻轻地是她对幼苗的问候；

老师的目光是长长地线，长长地是她对学子的牵挂；

老师的目光是深深地海，深深地是她对世界的热爱。

老师们备课、讲课、答疑解惑、批改作业。作业本上的红色是老师们的良苦用心。老师有时像父母、有时像朋友、有时像心理医生、有时像谈判专家……因为在乎所以主动，因为热爱所以非凡。有时我们还会不理解甚至叛逆。在此，我想说，老师有拨开历史风尘的睫毛，老师有看透岁月篇章的瞳孔。我们要用心爱我们的老师。

老师们的默默奉献激励我们，辛苦自己。他们把教育我们当成了生命的一部分。同学们，看看老师疲惫的身影、仔细聆听老师那沙哑的声音，我们是否该努力的做些什么呢？认真做事把事做完，用心做事才能把事做好。我们的进步就是对老师最大的报答。

同学们，老师们是淳朴的、是善良的、是大爱的。让我们在这个神圣的节日里，在我们心灵深处牢记——师恩难忘。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

【师恩难忘，师恩永不忘。请问候我们的老师。】 ——问候是最动听的声音。《教师节升旗演讲稿:师恩难忘》

篇2：教师节升旗演讲稿:师恩难忘

初三建八 李唯一

老师们同学们，大家好。

我演讲的题目是——师恩难忘。难忘的是老师的恩情，老师的恩情永不忘。

明天就是教师节了，教师节是一个神圣的节日，是老师们自己的节日。首先，请允许我代表所有同学对老师们道一声：“亲爱的老师，你们辛苦了！节日快乐！”（鞠躬）

每个人的人生道路上，都有几位良师，良师的谆谆教诲是我们前进的方向。所以说老师是人类灵魂的工程师。父母孕育了我们的生命，老师铸造了我们的灵魂。老师和父母都是我们人生中最应该珍惜的人。

焦老师说：“老师做的是良心买卖。”他们的责任是付出。我们的童年到青年都在老师的哺育下成长。

幼儿园，是老师那温柔的话语、甜甜的微笑，温暖了我们幼小的心灵；

小学时，是老师们细心地教导、耐心的指引，让我们养成了良好的习惯；

初中时，是老师们教会我们长大、责任和担当。

我们的成绩渗透着老师们多少的心血和汗水。

老师的目光是轻轻地风，轻轻地是她对幼苗的问候；

老师的目光是长长地线，长长地是她对学子的牵挂；

老师的目光是深深地海，深深地是她对世界的热爱。

老师们备课、讲课、答疑解惑、批改作业。作业本上的红色是老师们的良苦用心。老师有时像父母、有时像朋友、有时像心理医生、有时像谈判专家……因为在乎所以主动，因为热爱所以非凡。有时我们还会不理解甚至叛逆。在此，我想说，老师有拨开历史风尘的睫毛，老师有看透岁月篇章的瞳孔。我们要用心爱我们的老师。

老师们的默默奉献激励我们，辛苦自己。他们把教育我们当成了生命的一部分。同学们，看看老师疲惫的身影、仔细聆听老师那沙哑的声音，我们是否该努力的做些什么呢？认真做事把事做完，用心做事才能把事做好。我们的进步就是对老师最大的报答。

同学们，老师们是淳朴的、是善良的、是大爱的。让我们在这个神圣的节日里，在我们心灵深处牢记——师恩难忘。

我的演讲到此结束，谢谢大家。

篇3：难忘师恩教师节演讲稿

慈母般的关爱

上小学时，我家离学校很远，每天我都要带饭到在学校吃。饭菜是妈妈一早起来为我准备好的，放在保温瓶里，让我带到学校。一次，下课的时候同学们在教室玩耍，不小心推翻了我的书桌，保温瓶掉在地上，饭菜撒了一地，这下可糟了，我的中饭没了。这时上课的铃声刚好响起，语文老师走进教室，见到这样的情景并没有责骂我们，只是让那位推翻桌子的同学把地面清洁干净。随着下课铃声的响起，我的肚子不断地在唱“空城计”，正当我愁眉苦脸坐在座位上一筹莫展时，语文老师走过来跟我说：“到老师家吃饭吧。”然后拿起我的书包，拉着我的小手走出教室。老师的手很温暖，就像妈妈的手，我坐在老师单车的后架上，感觉她好像带着我“回家”。

“严师”的激将法

在我小学四年级时，爸爸妈妈都忙着工作，没有时间顾及我的学业，那时我也开始偷懒，每天放学后只顾着玩，作业也是马虎应付。上课时常走神，成绩开始下滑。一次数学课上，我在折纸飞机，根本没听老师讲课，这时数学老师当着全班同学的面说我：“你这次考试成绩退步了，上课还不专心听讲。”我向来是老师眼中的乖学生，没有想到数学老师居然会当着全班同学的面这样说我，当时我觉得脸火辣辣的，泪水在眼中打转，但我心里很不服：虽然比上次考得少分，但也有85分，比全班的平均分还高呢。

数学老师是我伯父家的邻居，一次爸爸带我上伯父家恰好碰见了他，当时我很害怕数学老师会向我爸爸“告状”，谁知他跟爸爸说：您儿子的数学基础很好，希望您对他多加督促，争取参加下个月的‘育杯’数学竞赛。”听了数学老师的话，我很惊讶，每个班参加数学竞的名额只有两个，数学老师居然让我去参加!回家后，爸妈都鼓励我认真准备，不要辜负数学老师对我的期望，那时，我心里也暗下决心：一定要考好，洗刷上次在课堂被数学老师批评的“耻辱”。或许是我的数学基础较好，当我开始静下心学习时，我的数学成绩稳居全班榜首，在数学老师的指导下，我做了大量的奥数题目，最终在竞赛中也不负众望地取得优异成绩。当我上中学后，在春节期间和同学们一起拜访数学老师，谈起了这事，老师说他当时上课对我的批评是一种激将法，我的自制力不强，老师的话犹如快鞭抽醒了我，让我收起獭散，继续奋进!

鼓励的眼神

中考后，我以优异的成绩被县一中录取，可是到了新的学校，那里高手如云，我不再是佼佼者，曾经备受老师关注的我不再是新老师的“宠儿”，这种失落让我在高一过得极不开心，成绩也下降了许多。高二选文理科时，我选择了理科，来到理科班后，我遇到了教我们物理科的陈老师，他上课幽默风趣，枯燥的课本内容经过他讲述后变得那么生动。而且陈老师会经常提问学生，记得第一次他叫出我名字时我很惊讶，又有几分欣喜，自我上高中后，很少老师在课堂提问我，或许我不是班里最优秀的学生，性格又偏内向，属于那种掉在人群就找不着的人，我甚至觉得班主任或许连班里有我这么一个学生都不知道。

慢慢地我喜欢上了理科课，整个人也变得积极主动，我参加了理科兴趣小组，在一次动手操作的实验比赛课上，轮到我上台了，我不由自主地朝陈老师的方向望去，或许我想从老师的目光中寻找肯定，我看到陈老师用鼓励的眼神微笑地看着我，我的心情顿时轻松起来。轻松自如地完成了各项标准操作，台下响起了一片掌声。那一刻，我觉得比赛的结果已经不重要了，我赢得了同学们的掌声，这对我来说已经足够。

出乎我的意料，在比赛中我获得了二等奖，后来很多同学都跟我说我的临场表演不错，我想也许就是老师的鼓励让我获奖。其实，如果没有陈老师平时对我的关注，或许我不会参加这次比赛;没有赛前他鼓励的眼神，或许没有我临场的表演。每当我翻开那本获奖证书时，总会想起陈老师鼓励的眼神，那是对一名学生的肯定!这样的肯定对我很重要，在高二那年，我的成绩突飞猛进，在第二学期的期中考，我的总分全班第一，而且理科这一科的分数位于四个理科班的榜首。后来我对自己越来越有信心了，这种自信一直伴随着我，让我顺利地收到了大学的录取通知书。

亦师亦友的鹏哥

金秋九月，我来到了仰慕已久的象牙塔，我和爸爸刚进宿舍不久，就有人来敲门，我开门一看，一位身穿白衬衫、黑西裤的男子站在我面前，“你好，我是你的兼职班主任。”哦，原来是老师，我赶紧让座倒水，这时兼职班主任已经随和地与爸爸聊起来了，并让我记下他的手机号码，说有什么事随时都可以找他。兼职班主任给我的第一印象就是亲切，尤其是还未曾见过面他就能喊出我的名字了，后来我才知道兼职班主任看过我进宿舍的登记表，每位学生来了之后他都会到宿舍与学生见面，他说：“能够叫出每位学生的名字是对学生的尊重。”

篇4：难忘师恩的教师节演讲稿

大家好!

我们的一生中，要感谢的人有很多，在第36个教师节来临之际，我想对教过我的老师说声：“老师，你们辛苦了!”

在读书期间，我遇到了很多的老师，他们在教学上，兢兢业业地教我们知识;生活上，给予我们无微不至的关怀。能够与这些老师结缘，是我的幸运。在他们教导之下，我们健康成长，小时候的淘气和老师的教导，还记忆犹新。在我读大学的时候，宣传部的魏红老师给予了我很多的帮助，尽管她不是我任课教师，但她却教给了我很多的知识。

在电视台那段时间，魏老师鼓励我大胆地去操作，在拍摄中，从调白平衡到选取镜头，魏老师都是亲手来教我，魏老师还带着我一起去采访。在那一段时间，和我的搭挡一起制作了属于我们自己的节目，在观看我们自己制作的专题栏目时，我们的心里都是美滋滋的。但是，有一次采访，让我觉的惭愧，当时的一期节目中，要采访一位肺结核的病人，当时，我和搭挡对于结核病都一丝惧怕，在摄拍时，离那位病人好远。最后，拍摄出来的镜头，既不清楚，又晃动的厉害，魏老师拿到带子后，没有责怪我们，而是自己重新去拍了一组镜头。从魏老师的身上，使我知道了，我们必须认真的去作每一件事情。

在当学生记者的一年里，我学到了许多的知识，魏老师他们无私的奉献，更让我感动，一起带着我们去采访和一步步教我编辑节目的情景，一直浮现在我的记忆之中。还记得，在毕业前夕，宣传部老师对我们的祝福。毕业了，告别了难忘的大学生活，离开了美丽的大学校园，毕业一年后，当我接到魏老师的电话时，我没有想到，魏老师还惦记着我们，当她知道我们也成为一名光荣的人民教师时，在电话中，我能感觉到她比我们都还要高兴。“谢谢您，魏老师!”在远方的学生会永远记住您对我的关心和帮助。

篇5：教师节升旗演讲稿:师恩难忘

（2013.06.24）

甲：尊敬的老师

乙：亲爱的同学们

合：大家早上好！

甲：“放飞理想 告别母校师恩难忘”升旗仪式暨六年级毕业典礼现在开始！

乙：进行第一项：出旗！（播放出旗曲）

进行第二项：升国旗，奏国歌。（全体少先队员面向国旗敬礼、礼毕！）

甲：敬爱的老师，亲爱的同学，六年的时光转瞬即逝，我们迎来了毕业的时刻。乙：分别是一首诗，是一首眷恋的诗，诉不尽对母校——青岛开平路小学的怀念，诉不尽对母校的感恩情。甲：六年里，我们的学习生活灿烂如花，六年里，我们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。

乙：我们永远记得每一年温馨与热闹的集体生日，我们记得“桂香四方 牵手开平”。

甲：我们记得“闻香识桂大爱开年”。

乙：我们记得“桂气长馨 香动友来 爱无边界 恒留心间”。

合：我们记得“我的未来是中国梦”！

甲：我们感恩老师的照顾和关怀，感恩李校长为我们的成长所付出的努力，感谢学校为我们奠定了人生的第一块基石！

甲：亲爱的老师们，今天，在这个分别的时刻，在这个充满希望的舞台上，美妙的词句表达不了对老师的赞美，对学校感谢。我们要为母校唱一首歌，歌声飘扬指出都是我们对母校满满的感恩与怀念！请听六年级全体同学送给母校的赞美之歌《感恩的心》。

乙：我们即将告别母校，我们依旧难忘师恩，我们只有为了梦想继续拼搏，才能表达我们的满腔热忱。我们用手中的笔写下了对老师，对同学，对母校的爱，请听我们六年级代表朗读——致母校的一封信。

乙：难忘老师如水的深情；难忘老师真情的教诲；今天，让我们一起为母校，为学弟学妹们，再做最后一点事情——我们六年级的全体同学会再一次为我们的桂香橱进行粉刷，使他焕然一新！合：我们爱你，老师，我们爱你，青岛开平路小学！

我们一定会牢记您期待的目光，放飞理想！

甲：“放飞理想 告别母校师恩难忘”升旗仪式暨六年级毕业典礼到此结束，各班有秩序带回！

放飞理想 告别母校师恩难忘

亲爱的母校

南风轻轻吹送，时光总是匆匆。

今天，我们站在这里，不是为了唱起那缠绵忧伤的骊歌，不是为了让你的双唇再一次颤抖，今天，我们站在这里，站在毕业的门槛上，一同回首小学六年的温馨时光，一同开启我们心灵的感恩之旅。

一起眺望初中三年的美好生活。

一起踏上我们崭新的人生路程。

母校啊，我们是你博大的园林里一方执著的绿地，是你温暖的河流中一只摇曳的白帆，是你坚实的躯干上一树烂漫的红叶，是你浩瀚的天宇中一片纯净的蓝天。

我已经用了六年的时光，感受你的七十年沧桑，品读你的七十年辉煌。

在你的臂弯里，在你的绿阴下，每时每刻都散发着记忆的芬芳。

感谢你，这一片希望的土地，接纳我们年少的足迹，萌发我们最初的启迪。感谢你，母校，为我们搭建广阔的舞台，为我们铺设光明的前景。是谁，把我们领进人类文明的圣殿？

是谁，将我们前行的希望高高托起？

是谁，循循善诱，谆谆教诲？

是谁，默默无闻，孜孜以求？

是我们的老师，我们可敬的领路人。

您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；

您不是作家，却使人生的篇章韵味悠长，您不是雕塑家，却将我们的灵魂精雕细琢，您不是画家，却为我们描绘最绚丽的图景„„

感谢您，敬爱的老师，您一声细心的叮咛，让我如沐春风，您一个善意的眼神，让我倍感温馨。

您一个温情的微笑，让我勇气倍增，您一次有力的搀扶，让我奋起前行。

我们将永远铭记您的教诲，我们将在知识的天空越飞越高！

有一种激情，恰同学少年，有一种情谊，叫心手相牵；

有一种承诺，叫同舟共济；

有一种幸福，叫如饮甘醇。

感谢你，亲爱的同学，艺术节上，我们用心领略艺术的美感，运动会上，我们努力铸造班级的荣誉，读书节上，我们纵情放飞五彩的梦想。

我们流过眼泪，却伴着一路欢笑，我们踏着荆棘，却闻到万里花香。再过几天，我们将步入中学的校门，我们相信，阳光总在风雨后。

我们坚信，一分耕耘一分收获。

六年的小学生活，是我们一生最美丽的时光，是我们一生最珍贵的回忆。我们绽放最灿烂的笑容，为毕业染上迷人的色彩。

曲径通幽处，每一条小路都延伸着美丽的梦想，绿树映红墙，每一幢高楼都敞开了深情的门窗。

欲穷千里目，更上一层楼。

篇6：教师节师恩难忘日记

当我看到教师节的祝福从四面八方飞进校园飞进老师的手里时;当我看到老师们连上洋溢着欣慰的笑容时我不禁想起我曾经的老师——郑老师。我多想对远在斯民小学的她一声：“郑老师教师节快乐!”我多希望郑老师也能从我的祝福中感受到温暖和快乐。

想起郑老师耳边似乎又响起起她曾对我说过的一句话：“看清楚想一想再做。”

那是毕业考试的前一天傍晚我心事重重地一个人走在回家的.路上。我想着前一次复习考试的成绩——79分就忍不住地想哭。79!我出来没得过这样差的成绩要是毕业考也这样我可怎么面对爱着我关心着我的爸爸妈妈和老师啊……

“烁春等一下。”我听见郑老师亲切的声音。

路上郑老师语重心长地对我说：“烁春啊明天就要大考了可不能再粗心大意了。上考了79分就是因为你太不仔细了。拿到题目先看清楚想一想再做。千万别莽撞了。”郑老师说的每一句话都深深地打动着我她说的每一个字都深深地印在我的心上特别是那句“看清楚想一想在做”多么朴实的一句话啊!但它一针见血地挑出了我的毛病让我认识到了自己的结症所在。

到了分叉路口郑老师停下脚步对我说了一些鼓励的话最后她微笑着用坚定的口吻说：“烁春别灰心你能行!”看到郑老师那美丽的微笑我的信心之帆重新扬了起来我仿佛觉得世界万物都在向我微笑朝我点头。我仿佛看到成功正在不远处对我招手。

第二天考试时我信心十足地走向考场考完后我又面带微笑地走出来。我觉得天更蓝了草更绿了一切的一切都是那么美好。考试成绩公布我果然取得了好成绩。见到郑老师我多想跑上前去对她说：“郑老师谢谢您!是您指出了我的毛病也是您给了我信心。我的好成绩全是您的功劳。”可是我的腿突然不听使唤了嘴巴也好像塞了棉花一个字也说不出来……

篇7：师恩难忘教师节征文

“老师窗前有一盆米兰，小小的花瓣吐露着芬芳……”听到这支熟悉的歌曲，我心潮澎湃，一年一度的教师节将要来临，我想给老师们说声：老师您辛苦了。祝教师们节日快乐!

老师，您不但教给我们知识，还教给我们如何做一个有爱心的人，您还记得吗?一天早上，我见到了杜老师，一双忧伤的眼睛，他饱含着盈盈的泪水。今天学校要举行捐款的活动，活动中，杜老师给我们讲了一个故事：“同学们，你们知道吗?在我国的`汶川发生了特大地震，有很多的孩子们一日之间变成了孤儿。希望同学们献出爱心，让他们逃出黑暗，走向光明。”说着，老师从口袋里掏出300元钱，放在捐款箱里，同学们都被他的深情而感动，纷纷捐款。

李老师，您记得吗?有一次出黑板报，您把画画的任务交给我，我很高兴，但是又没信心，老师，您马上向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“你一定行的!”在老师的鼓励下我顺利的完成了任务。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干!”这是对老师在人生的道路上的真实写照，是您，教给我们知识，给我们前进的动力、信心、意志。

篇8：教师节征文：师恩难忘

【师恩难忘征文1】

在我的“百宝箱”里珍藏着一只橙色的带着羽毛和热带鱼的圆珠笔，每当看到它时，我就想起了我的英语启蒙老师——一名美国外教。

他高高的个子，浓眉毛，大大的尖尖的鼻子，一双漂亮的蓝眼睛清澈而透明，说话时两手一摊肩膀一耸，说出的中国话很滑稽也很幽默，让人感觉很好笑。

那时我刚上一年级，记得那是开学的第一节英语课。上课铃响了，我们看到一名外国人走进教室，很惊讶。没想到他竟然用普通话对我们说了“同学们好，我是你们的英语老师。”他全部用的都是“一”声调，太有意思了。我们都忍不住要笑起来。老师好像看透了我们的心思，自己先大笑起来，紧接着全班同学哄堂大笑，其中还夹杂着同学们由于笑得肚子疼而发出的“哎呦，哎呦”声。

到了二年级时我的英语成绩还是很一般。英语课上，尽管我很努力的的听课、做笔记，可依然不能成为佼佼者。谁知老师早就看到了我的努力。在一次课上，老师突然拿出一只很漂亮的、笔头带着一只热带小鱼、写字时还一闪一闪的圆珠笔，说要送给一名很努力的同学，并故作神秘的在教室里走了两圈，突然在我面前停了下来，笑眯眯地把那支圆珠笔放在了我的手中，我又惊又喜，同学们都投来了羡慕的目光，从那以后，那支笔时刻激励着我。终于在我的不懈努力下，我的英语成绩跃居到了第一名。

两年后，彼得老师回到了大洋彼岸，但他的独特的教学方法一直被我们学校的老师欣赏着。不久，我也回到了我的家乡徐州。虽然我和我的恩师已相隔万里，但老师的恩情，我永生难忘。

【师恩难忘征文2】

开学初，当余老师的笑颜第一次映入我们的眼帘，做完自我介绍，我们之间便直接地搭上了一条“有爱之桥”。上完第一节趣味十足的课，余老师的人气就“唰”地窜上了天，直接漫过了高老师。我感谢您，带领六七班，创立了学校许多的“第一“：

共熬石头汤，读书汇存折，循环写日记，读书漂流瓶，比比皆是，这让同学们更加敬爱余老师。也许，您的身影已经烙在了我们的心上，永远忘不了。

余老师是名师，自然教学有方。有句话叫什么”严师出高徒“，我却不怎么赞成这句话。因为师严，作业布置地多如山，肯定会让我们厌烦，师生的感情也会削弱。而余老师，就完全不受”应试教育“的思想误导，不老是布置一大堆作业，还在课前教我们做人的道理。这种方法我很赞成，因为没有道德修养的人，学习好，有什么用?复旦大学的研究生因为心里不健康，还把同年级的研究生迫害了!研究生!学习好不好?好。品质差不差?差!

余老师对错分明。一切事情谁对谁错怎么处罚她都因人而异。不会像普遍的老师们把所有错的学生一概而论，一竿子打翻一船人，导致那些被冤枉的学生对老师产生那种委屈心理——凭什么?凭什么他错了我没错，老师却要一起罚。余老师却不会这样。

就拿没做作业来说吧!我有一次周末，忘了写练习册的作业，结果到了星期一，心理一直忐忑不安——老师别讲练习册呀。

但怎么可能呢?老师还是讲了，还特意让没写的站起来。我心里的石头一悬——完蛋了!我战战兢兢地站起来，无奈地望着老师。老师看了看我，脸上闪出惊讶和失望的表情，我知道，我今天要倒霉了。

接着，老师一个个地查原因。我只说我忘记做了，实事求是。其他人的答案很不统一：忘带，没做····

”我知道，像高涵啦杜勉啦平常都有写，这次没写，我相信他们不是故意的，就把XXX课抄一遍，像吕郑超，欠了我很多作业，2遍·····“

余老师您太伟大了!果然是我们的榜样!

余老师道德修养非常之好。不管多少同学惹怒她，她再怎么生气，都不会说粗话，过一段时间也就消气了。真是胸怀广阔!而且不是一般的广阔。如果我是余老师，面对那么多惹我发怒的学生，我指不定怎么骂他们。

但我还要跟余老师道个歉。吕郑超，经常没做作业，读书乱读，惹您生气，您还压住火气，心平气和，难为您了!吕郑超太不尊重您，我替他向您道歉：”对不起!“

师恩难忘，尤其是余老师的恩，我们涌泉相报。一个多月，我们即将分开，不知道那时我们会哭成什么样。不，不能哭，余老师的快乐是由汗水做铺垫的，我们不能用眼泪回报老师，应该用我们理想的成绩，给六年生活划上完美的句号。一份优异的成绩，这才是老师想要的，真正的，回报。

【师恩难忘征文3】

我忆起了我小学的启蒙老师??蒋老师，蒋老师个头不高，一副和蔼可亲的样子，时刻关心着我们每一位同学，蒋老师并没有冒雨送我们回家之类的壮举，但从一件件小事中感觉到了老师对我关心。给我印象很深的一件事是：我们秋游去登山的时候，我想率先到达山顶，于是便慢慢地跟在大家后面，琢磨着如何走近道。于是，我趁大家不注意时离开了队伍。

于是，我却迷了路，当我绝望时，我见着了一个身影，蒋老师?她走到我眼前，说：“你怎么在这儿?掉队了?”“不是的，我想走捷径，却迷了路”。“你一会要记住，集体的力量是最大的，一根筷子易折断，那十根呢?一定要团结，不然太危险了，走，回队伍去。“老师说，我点了点头，其实回去的路上我是忐忑不安的，我不知道同学们会如何笑话我。跟上了队伍，同学们问我上哪儿去了。蒋老师说：“刚刚冯政不舒服，我就陪她走在后面了。”一句话，如阳光般融化了我的担忧，同学们也来关心我哪里不舒服，老师望着我，微微一笑。从那件事中，我不仅学到了团结的重要，更明白是老师善意的谎言保住了我小小的自尊，从那以后，我便成了一个团结同学的人，也努力做一个像蒋老师那样善解人意的人。

每当我因为什么事而感到困惑时，都会记起老师们的谆谆教诲，他们的一句句话，给了我人生巨大的启迪。

人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过，表扬过，也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱，和严父般的`教导……

他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。

谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。

大家好!

在这硕果累累的中秋我们即将迎来一年一度的教师节。过几天我们还将迎来万家团圆的中秋节。佳节双至情意浓浓请允许我代表全校同学向辛勤耕耘、默默奉献的老师们致以节日的祝贺并表达诚挚的敬意!

篇9：师恩难忘教师节征文

古曰:“一日为师,终身为父。”我感激教过我的所有老师,她们授于了我知识,我知道了“为人”的大道理――师恩难忘!如果没有老师,你就会拥有人间最可怕的东西――无知,而无知和快乐就是互相抵挡的,所以假设没有老师,你就会一生都在痛苦中度过。

从踏入校门的第一天起,我便有了老师。“老师”便成了我心目中一个神圣的名词,像一棵高而繁茂的树,伟大而可靠。直至今日,我成为了一名老师我才真正懂得“老师”一词的含义。所有在我生命中出现的老师,形成了一个在脑海中的美丽光环,它的光明亮而温和,一直陪伴在我身旁,指明了我前进的方向。

回顾人生旅程,重温与老师们在一起的日子,不由得想起了我的一位声乐老师。记忆中的她总是和蔼的对待每一位学生。一天下午,我因急着参加一个比赛,需要她给我选一首歌曲。由于种种原因,放学之后才找到她。天色不早了,可她毅然决定给我辅导完再走。在教室里一遍又一遍地教我唱,丝毫没有不耐烦的感觉,还不时地指点我要怎样唱好音高,怎样把握节奏。不一会儿,办公室的电话铃响起,老师一拿起电话,便传出了她刚满四岁的小女儿的焦急的声音:“妈妈,你怎么还不回家呀?”“好孩子,先让爸爸给你做饭,妈妈教姐姐唱歌呢,唱完就回家。”“老师,要不……”她立刻明白我要说什么,对我说:“就一会儿,咱们唱完再走。”待到唱好,天已漆黑。她不放心我步行回家,坚持骑车送我回家。望着顶风中她清瘦的背影,我的眼圈晕出了红色,不禁想起了那句话――一日为师,终生为父。

还有一位老师也给我留下了极其深刻的印象。她是一位教语文的老师,一向以严厉而着称,对于学习上我们的过失,她从来不马虎。有一次语文考试,我因粗心而做错了一道大题,依她的习惯,是要打手的。我当时很不以为然,认为老师一定会给我面子的。可万万没有料到,她同样在发卷时把我叫上讲台,重重地打了我的手心两下,我震惊了,手好痛。而平时,她又是我们亲密的朋友,幽默而健谈。一次与她聊起打手之事,她吐出了真言:老师们怎么会以打学生为乐呢?看着活蹦乱跳的你们,仿佛自己的孩子一般,我打你们的手,是疼在我自己的心上啊!只要你们以后不再犯这种错误,心疼也值得。我更震惊了,以前我从来没有理解过老师的苦心啊。他们宁可不被学生们理解,宁可背上骂名,也不丝毫放松对学生的严格要求,这不是付出是什么?这不是奉献是什么?

假如学生永远不理解老师,老师也一定会永远爱着他的学生,永远用心血浇灌着每一朵花儿。当然,深深地留在我脑海中的老师不止这些。每一位老师都为我流淌过辛勤的汗水,无私地关爱着我,鼓励着我。他们的恩情我将永远铭记心间!难忘师恩,我将用一生的时间去体味,去回报。

而如今我作为一名老师,我能体会老师当时的感受.其实,老师从未曾想过要别人回报什么,只要自己的学生有进步,能健康的成长,老师就满足了。在求学生涯中,老师的一句话、一件事都可能在学生心里留下深深的烙印,进而影响着学生今后的成长.我希望在我的教师生涯中尽我的全力为学生付出自己的一切让学生在我的眼前一天天不断成长、变化。当一名教师就好比在领略不同的生命历程,没有什么能比亲眼看到生命的成长更令人激动的了。我从事我最乐意去做的教师职业中得到了报酬:读书学习、领略不同生命的风采。

篇10：师恩难忘教师节作文

一次她走进教室，去电脑上下载试卷解析，可她够不到键盘，她就在上面拿着粉笔够，我们则在桌底下笑她，先是一个人笑，然后两个人笑，最后我们全班哄堂大笑，她在讲台上听到笑声后。一脸严肃的转过身来，她自己也不禁笑了。

我的数学老师长得很矮，可是她很严厉。上数学课时，她会一步一步解题，让我们每个人都懂，下课她会把作业认真地批改，还会把作业做得不好的人叫到办公室一一讲明并解析。她最令我难忘的，还是那天下雨。

她从办公室走出，我刚做完值日，她与我同学下了楼梯，到了楼梯口，我才发现我没带伞，她见我慌慌张张的，便把伞借给我，说：“有人会把我接回家，你先拿去用吧，可千万别忘了明天还给我哟!”我走了，我看见她头顶教科书，跑回家中。

篇11：师恩难忘教师节作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，回顾昔日那幼稚可笑的我从懵懂无知的黄毛小丫头成长到今天，心不禁涌起一种翻云复海的心酸触动，从幼儿园―小学―初中，我们饱读了十一年诗书，换过多少可敬的老师：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。金秋时节，硕果飘香，在这个充满感恩的季节里，学生向您道一声：老师!您辛苦了!

一双明亮的眼睛，天使般的笑容快乐而温柔，淡淡一笑，和蔼可亲。那时候我还是一个无知的三年级小孩子，不经意会犯很多错。

记得那年早上，仍记忆犹新。雨啪啦啪啦的下着，豆大的雨珠打在脸上疼丝丝的。闹钟铃声响了好久，“哎呀，完了”，慢慢醒来才发现要迟到了，飞快地穿好衣服洗漱，像离弦的箭一样飞奔到学校，雨水淋湿了衣服一角。

完了，要上课了怎么办呀，迟到了老师会不会骂?心里一直在恐惧，像一块石头压的我喘不过气来。当我跑到楼梯上时，只听到教室里书声朗朗，怎么办，上课了要不要进去。想了会还是决定进去，训就训把!心一狠，“报道!”

姚老师面带微笑地让我进来，和蔼的对我说下次别迟到了哦，下雨天早点起床。心里的石头仿佛一下子没了，轻松了好多。立刻回到自己的座位，开始认真上课。

篇12：教师节难忘师恩作文

别看林老师是个代课教师，可他在教学上比其他老师所有的老师都要认真负责。一开始我的语文比较差，是班上典型的“扶贫”对象，林老师就耐心的教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难——开不了头。宁老师看到我为难的样子，走过来亲切的对我说“怎么了?笔头不听使唤了?下课后你到办公室去，我给你“加餐″多么温柔的话阿!我这个听惯了。训斥话语的厚脸皮，此时有点难为情了。

期中考试我的语文只得了60分，全班倒数第一，面对着60分，我做好了挨训的准备。可在班会上，林老师不但没有批评我们几个成绩不好的同学，反而做了自我批评，说着自己没有尽到责任，对不起，同学们说着说着她流下了眼泪，看到这场景真比骂我、打我还难受。

从那以后，林老师不管有多忙，每天下午活动课都会为我们几个”贫困户““补充营养”。有一次他在给我们补课时忽然用手捂住胸口，眉头紧锁。佛头参出一层密密的汗珠。我们几个忍不住喊出来：“林老师你……”微笑说着：没什么，有点难受，过一会儿就好了。″看到林老师带病给我们补课的情景，我这个有名的，犟小子在心里痛。