电工上岗证试题与答案

电工上岗证试题与答案（共6篇）

篇1：电工上岗证试题与答案

试题1第3遍

一、判断题（共10题，每题1.5分，共15分，正确的涂“A”，错误的涂“B”）

1、低压运行维修作业是指在对地电压220V及以下的电气设备上进行安装、运行、检修、试验等电工作业。（X）

解析：电工作业的定义。电工作业：指对电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试等作业（不含电力系统进网作业）。包括（1）高压电工作业：指对1千伏（kV）及以上的高压电气设备进行运行、维护、安装、检修、改造、施工、调试、试验及绝缘工、器具进行试验的作业。（2）低压电工作业：指对1千伏（kV）以下的低压电器设备进行安装、调试、运行操作、维护、检修、改造施工和试验的作业。（3）防爆电气作业：指对各种防爆电气设备进行安装、检修、维护的作业。

2、触电事故是由电能以电流形式作用人体造成的事故。（√）解析：触电事故的定义。

1）按照能量施加方式的不同，可分为电击和电伤。

（1）电击：电流通过人体内部，人体吸收局外能量受到的伤害。主要伤害部位是心脏、中枢神经系统和肺部。人体遭受数十毫安工频电流电击时，时间稍长即会致命。电击是全身伤害，但一般不在人身表面留下大面积明显的伤痕。

（2）电伤：电流转变成其他形式的能量造成的人体伤害，包括电能转化成热能造成的电弧烧伤、灼伤和电能转化成化学能或机械能造成的电印记、皮肤金属化及机械损伤、电光眼等。电伤多数是局部性伤害，在人身表面留有明显的伤痕。

①电弧烧伤：当电气设备的电压较高时产生的强烈电弧或电火花，烧伤人体，甚至击穿人体的某一部位，而使电弧电流直接通过内部组织或器官，造成深部组织烧死，一些部位或四肢烧焦。一般不会引起心脏纤维性颤动，而更为常见的是人体由于呼吸麻痹或人体表面的大范围烧伤而死亡。

②电烧伤：又叫电流灼伤，是人体与带电体直接接触，电流通过人体时产生的热效应的结果。在人体与带电体的接触处，接触面积一般较小，电流密度可达很大数值，又因皮肤电阻较体内组织电阻大许多倍，故在接触处产生很大的热量，致使皮肤灼伤。只有在大电流通过人体时才可能使内部组织受到损伤，但高频电流造成的接触灼烧可使内部组织严重损伤，而皮肤却仅有轻度损伤。

③电标志：也称电流痕记或电印记。它是由于电流流过人体时，在皮肤上留下的青色或浅黄色斑痕，常以搔伤、小伤口、疣、皮下出血、茧和点刺花纹等形式出现，其形状多为圆形或椭圆形，有时与所触及的带电体形状相似。受雷电击伤的电标志图形颇似闪电状。电标志经治愈后皮肤上层坏死部分脱落，皮肤恢复原来的色泽、弹性和知觉。

④皮肤金属化：常发生在带负荷拉断路开关或闸刀开关所形成的弧光短路的情况下。此时，被熔化了的金属微粒向随四飞溅，如果撞击到人体裸露部分，则渗入皮肤上层，形成表面粗糙的灼伤。经过一段时间后，损伤的皮肤完全脱落。若在形成皮肤金属化的同时伴有电弧烧伤，情况就会严重些。皮肤金属化的另一种原因是人体某部位长时间紧密接触带电体，使皮肤发生电解作用，一方面电流把金属粒子带入皮肤中，另一方面有机组织液被分解为碱性和酸性离子，金属粒子与酸性离子化合成盐，呈现特殊的颜色。根据颜色可知皮肤内含有哪种金属。

⑤机械损伤：是指电流通过人体时产生的机械一电动力效应，使肌肉发生不由自主的剧烈抽搐性收缩，致使肌腱、皮肤、血管及神经组织断裂，甚至使关节脱位或骨折。

⑥电光眼：是指眼球外膜(角膜或结膜)发炎。起因是眼睛受到紫外或红外线照射，4-8小时后发作，眼睑皮肤红肿，结膜发炎，严重时角膜透明度受到破坏，瞳孔收缩。

2）按造成事故的原因来分，又可以分为直接接触触电和间接接触触电事故。

（1）直接接触触电是指人体触及正常运行的设备和线路的带电体造成的触电；

（2）间接接触触电是指设备或线路发生故障时，人体触及正常情况下不带电而故障时意外带电的带电体而造成的触电，这样的分类方法对触电事故的防护更为有利。

3）按照触电的形式，分为单相触电和两相触电

（1）单相触电：是指人体直接接触带电设备或线路的一相时，电流通过人体流入大地而发生的触电现象。

（2）两相触电：是指人体同时接触带电设备或线路中的两相导体（或在高压系统中，人体同时接近不同相的带电导体，而发生高压放电）时，电流从一相导体通过人体流入另一相导体的触电现象。

3、伤员脱离电源后，如果神志不清者，可以摇动伤员头部叫醒伤员。（X）

解析：考核的是伤员脱离电源后的处理。（1）触电伤员如神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；（2）触电伤员如神志不清者，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并用5s时间，呼叫伤员或轻拍其肩部，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。

4、保护接零适用于中性点直接接地的配电系统中。（√）解析：保护接零的定义。

5、电气火灾发生时，应首先切断电源再灭火，如果无法切断电源可用干粉或泡沫灭火器灭火。（X）解析：主要考核灭火的方式。根据物质的燃烧特性可把火灾分为A、B、C、D、四类火灾，另将带电火灾单独列为一类，总共五类火灾。

（1）扑救A类火灾：指固体物质火灾，如：木材，纺织品，纸张，塑料，橡胶等。可选用水型，泡沫，卤代烷，干粉（ABC）等灭火器。

（2）扑救B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾，如：油类，甲醇，酒精，沥青，石蜡等，可选用泡沫，卤代烷，二氧化碳，干粉灭火器等。

（3）扑救C类火灾：气体火灾，如：煤气，不燃气，氢气，甲烷，乙炔等。可选用卤代烷，干粉等灭火器。

（4）扑救D类火灾：金属火灾，如：钾，钠，镁，钛，铝镁合金等金属燃烧产生的火灾。必须使用特殊的适用D类火灾的灭火器。如：ABCB干粉灭火器。

（5）类火灾：带电火灾：应选用卤代烷，二氧化碳，干粉等灭火器。主控室和高压室都只能配二氧化碳灭火器。干粉、泡沫及水都会对设备造损伤。只有在室外设备区才使用干粉灭火器。因为泡沫及水都是导电物质，在变电站内禁止使用。电气设备着火时，应先将电气设备停用，切断电源后灭火，灭火时禁用泡沫灭火器

6、在易燃易爆等危险场所，静电可引发火灾及爆炸事故，给生命和财产造成巨大的损失。（√）

7、直流电流表可以用于交流电路。（X）

解析：直流电流表和交流电流表区别很大，不能交换测量。

8、手持式电动工具接线可以随意加长。（X）

解析：工具的软电缆或软线不得任意接长或拆换。

9、断路器在选用时，要求断路器的额定电压要大于或等于被保护线路的故障电压。（X）

解析：断路器的额定工作电压≥线路额定电压。

10、为了有明显区别，并列安装的同型号开关应不同高度，错落有致。（X）

解析：并列安装的相同型号开关距地面高度应一致，高度差不应大 于1mm；

二、单项选择题（共30题，每题1.5分，共45分）

工作人员在10kv及以下电气设备上工作中正常活动范围与带电设备的安全距离为（B）米。

11、A、0.2 B、0.35 C、0.5

12、PE线或PEN线上除工作接地外其他接地点的再次接地称为（C）接地。

A、间接

B、直接

C、重复

13、电对人体造成损害最大的是（C）伤。

A、电烧伤

B、电烙印

C、电击

解析：电伤在不是很严重的情况下，一般无生命危险；电击是指电流流过人体内部造成人体内部器官的伤害，这是触电事故后果中最严重的，绝大部分触电死亡事故都是由电击造成。

14、对触电者采取的处理方法错误的是（C）

A、触电者神志不清，有心跳，但呼吸停止，应立即进行口对口人工呼吸 B、触电者神志不清，有呼吸，但心跳停止，应立即进行人工胸外心脏的挤压 C、触电者心跳停止，呼吸微弱，只需立即进行人工胸外心脏的挤压

解析：（1）触电者神志清醒、有意识，心脏跳动，但呼吸急促、面色苍白，或曾一度昏迷、但未失去知觉。此时不能用心肺复苏法抢救，应将触电者抬到空气新鲜，通风良好地方躺下，安静休息 1～2h，让他慢慢恢复正常。天凉时要注意保温，并随时观察呼吸、脉搏变化。

（2）触电者神志不清，判断意识无，有心跳，但呼吸停止或极微弱时，应立即用仰头抬颏法，使气道开放，并进行口对口人工呼吸。此时切记不能对触电者施行心脏按压。如此时不及时用人工呼吸法抢救，触电者将会因缺氧过久而引起心跳停止。

（3）触电者神志丧失，判定意识无，心跳停止，但有极微弱的呼吸时，应立即施行心肺复苏法抢救。不能认为尚有微弱呼吸，只需做胸外按压，因为这种微弱呼吸已起不到人体需要的氧交换作用，如不及时人工呼吸即会发生死亡，若能立即施行口对口人工呼吸法和胸外按压，就能抢救成功。

（4）触电者心跳、呼吸停止时，应立即进行心肺复苏法抢救，不得延误或中断。

（5）触电者和雷击伤者心跳、呼吸停止，并伴有其他外伤时，应先迅速进行心肺复苏急救，然后再处理外伤。

15、有一个35kv的变电站，当配电设备发生火灾又不能断电时，可采用（B）灭火。

A、干粉灭火器

B、二氧化碳灭火器

C、水基泡沫灭火器

16、雷电流产生的（B）和跨步电压可直接使人触电死亡。

A、感应电压

B、接触电压

C、直接电压

解析：●接触电压：当雷电电流通过高大的物体，如高的建筑物、树木、金属构筑物等泄放下来时，强大的雷电电流，会在高大导体上产生高达几万到几十万伏的电压，人不小心触摸到这些物体时，受到这种触摸电压的袭击，发生触电事故。●跨步电压：当雷电从云中泄放到大地时，就会产生一个电位场，电位的分布是越靠近地面雷击点的地方电位越高；远离雷击点的电位就低。如果在雷击时，人的两脚站的地点电位不同，这种电位差在人的两脚间就产生电压，会有电流通过人的下肢，两腿之间的距离越大，跨步电压也就越大。

17、雷电可使凸起的金属杆和金属支架等产生刺眼的火花、光弧，这是由于（C）雷引起的放电。A、直接雷

B、感应雷

C、球形雷

18、电路如右图，外电路是（A）

A、指a、R、b这一段

B、指a、E、r、b这一段

C、指a、E、r、b、R、a这一段

19、用万用表测量电阻时，应与被测设备（B）

A、并联

B、串联

C、正接 20、在使用指针式万用表时，其表针偏转在（C）位置，所选择量程的读数较准确。

A、右边一点的 B、不过中间的 C、满刻度的二分之一~三分之二

21、（B）是保证电气作业安全的技术措施之一。

A、工作票制度

B、验电

C、工作许可制度

解析：电气作业安全的技术措施，包括停电、验电、接地、装设遮栏和悬挂表示牌。

22、（A）是登杆作业时必备的保护用具，无论用登高板或脚扣都要用其配合使用。

A、安全带

B、梯子

C、手套

23、II类手持电工工具是带有（C）的设备

A、基本绝缘

B、防护绝缘

C、双重绝缘

解析：I 类：在防止触电的保护方面除了依靠基本绝缘外，还需接零保护的。

II 类：工具本身具有双重绝缘或加强绝缘，不需保护接地的。

III 类：由安全特低压电源供电，工具内部不产生比安全电源电压高的电压的。

24、对手持电工工具的电源线应采用的橡皮绝缘软电缆，中间不得有（A）

A、接头

B、断股

C、接地

25、从制造角度考虑，低压电器是指在交流50hz、额定电压（C）或直流额定电压1500v及以下电气设备。

A、400v

B、800v

C、1000v

26、交流接触器的电磁机构一般为交流电磁机构，吸引线圈为（A）

A、电压线圈

B、电流线圈

C、感应线圈

27、三极刀开关的电气图形为（A）

28、断路器在选用时，要求断路器的额定电压要大于或等于被保护线路的（A）

A、额定电压

B、最高电压

C、故障电压

29、电动机容量（B）变压器容量的20%，允许直接启动。

A、大于

B、小于

C、等于

解析：A

解析：A

解析：A。室外架空线路和地下电缆线路。

A、轻载负荷

B、重载负荷

C、A.B都可以，只要是Δ运行的

解析： A。星三角降压启动时联结成Y形，加在每相定子绕组上的启动电压只有星形联结的，启动电流为星形联结的1/3，启动转矩也只有星 形联结的1/3。所以星三角降压启动只是用轻载或空载下启动。

34、电动机在安装时如发现绝缘电阻达不到要求，可采用（B）处理，直到再次检测达到要求才可安装使用。

A、可用电炉靠近烘烤

B、用100︒C以下热风吹

C、可用大功率灯泡放入定子中央烘烤

解析：如果测量电动机的绝缘电阻达不到要求，继续运行会：运行电流增大，绝缘电阻继续变小，越来越恶化，电动机越来越发热，直至烧毁。

35、直埋电缆的上下部应铺（B）厚的软土，并加保护板。

A、50mm

B、100mm

C、200mm

36、在铝绞线中加入钢芯的作用是（C）

A、提高导电能力

B、增大导线面积

C、提高机械强度

解析：纯铝强度很低，容易断，所以加入钢芯，钢芯是为了增强绞线的强度，起到支撑加强作用的。

37、右图是某种开关的原理图，图中第5的作用是（B）

A、过载保护

B、短路保护

C、断相保护

解析：这是一个低压断路器，5—过电流脱扣器（短路保护），6—热脱扣器（过载保护），7—欠电压脱扣器（欠电压及零压保护）。

38、在串联电路中每个电阻上流过的电流（A）

A、相同

B、靠前的电阻电流大

C、靠后的电阻电流大

39、施工临时用电照明灯具的金属外壳必须做（C）

A、安全电压保护

B、接地保护

C、接零保护

解析：《施工现场临时用电安全技术规范》规定: 照明灯具的金属外壳必须做保护接零，单相回路的照明开关箱内必须装设漏电保护器。

40、导线接头连接不紧密，会造成接头（A）

A、发热

B、绝缘不够

C、不导电

解析：导线接头连接不紧密，会出现：接头发热、接头变色、接触电阻大。

三、多项选择题（共20题，每题2分，有2个或2个以上符合题意，错选、多选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）

41、电工作业是指对电气设备进行（ABCD）等作业。

A、运行、维护

B、安装、检修

C、改造、施工

D、调试

42、低压触电脱离电源的正确方法（ABCD）。A、断开电源开关

B、用绝缘工具将电线切断

C、用绝缘物体将带电导线从触电者身上移开

D、将触电者拉离带电物体、43、引发电气火灾的直接原因有（BCD）

A、短路

B、电流的热量

C、电火花

D、电弧

44、静电产生的因素有（ABC）

A、固体物体大面积摩擦

B、混合物搅拌各种高阻物体

C、物体粉粹研磨过程

D、化纤物料衣服摩擦

45、下图中，哪些是动合触点图形符号？（ACD）

46、电工仪表的精确度等级分为（ABCD）等 A、0.2

B、0.5

C、1.5

D、2.5 解析：分为0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、4.0等七级

47、安全色标中，绿色的含义包括（ABCD）

A、安全

B、允许

C、通过

D、工作

解析：

48、手持电工工具的电源线要求有：（ABCD）

A、应采用橡皮绝缘软电缆

B、单相用三芯电缆

C、三相用四芯电缆

D、电缆中间不得有接头

49、为防止移动式电气设备电源电缆线受损，一般采用（B）保护的方式

A、架设

B、穿钢管

C、绝缘

D、小心移动 50、低压电器可分为（AD）

A、配电电器

B、电压电器

C、电流电器

D、控制电器

51、断路器具体参数的选用，应考虑（ABCD）

A、断路器的额定电压、额定电流

B、断路器的瞬时脱扣器整定电流

C、断路器的额定通断能力

D、断路器的欠电压脱扣器额定电压和分离脱扣器额定电压

52、定子三相绕组结构完全对称，一般有6个出线端U1、U2、V1、V2、W1、W2置于机座的接线盒内，根据需要可接成（AB）

A、星形联结

B、三角形联结

C、方形联结

D、园形联结

53、异步电动机能否直接启动由以下（AB）等因素决定

A、电网或变压器的容量

B、启动次数

C、电网允许干扰的程度

D、转子是否为绕线式

54、电机的辅助及安装底座的检查，有（ABCD）

A、电机与底座之间的固定是否牢固，接地装置是否良好

B、熔断器及熔丝是否合格完好

C、传动装置及所带负载是否良好

D、启动设备是否良好

55、行程开关的基本结构由（ABC）组成

A、触点部分

B、操作部分

C、反力部分

D、线圈部分

56、电力电缆的敷设方式有（ABCD）

A、直埋敷设

B、架空敷设

C、穿管敷设

D、过江敷设

57、对电机内部的脏物及灰尘清理，有（AB）

A、用不大于2个大气压的干燥压缩空气吹

B、用皮老虎吹或用干布抹

C、用湿布抹擦

D、用布沾汽油、煤油、机油等抹擦

58、可用2~3盏灯一个开关的场合有（ACD）

A、餐厅

B、厨房

C、车间

D、宾馆

分析：电气照明装置一般应采用一灯制。但公共场所、餐厅、宾馆、车间、仓库等的壁灯和灯饰，可每2~3灯采用一制，超过5灯则应采用容量相应的开关控制。

59、当日光灯关断后，仍有微光闪动，可能的原因是（C）

A、启辉器接错

B、镇流器老化

C、零线经过开关

D、环境特别潮湿 60、漏电开关跳闸，未发现过载及短路，则可能有（ACD）

A、导线接地

B、设备外壳带电

C、有人触电

D、漏电开关出故障

篇2：电工上岗证试题与答案

姓名：

单位：

评分：

一、填空题（每空1分，共20分）

1、在全部停电或部分停电的电气设备上工作，必须完成 停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌

和 装设遮栏

后，方能开始工作。

2、我国规定工频电压50V的限值是根据人体允许电流 30 毫安和人体电阻 1700 欧的条件确定的。

3、中性点工作按地的电阻应小于 4 欧姆。

4、我国规定工频安全电压有效值的额定值有 42V、36V、24V、12V 和 6 伏。当电气设备采用 24 伏以上安全电压时，必须采取直接接触电击的防护措施。

5、电流对 人体的伤害可分为 电击

和电伤。

6、漏电保护、安全电压

属于既防止直接电击，又防止间接电击的安全措施。

7、新装和大修后的低压线路和设备，要求绝缘电阻不低于 0.5 兆欧。携带式电气设备的绝缘电阻不低于 2 兆欧。

二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“× ”）

1、密闭式开关，保险丝不得外露，开关应串接在相线上，距地面的高度为1.4米。（√）

2、单极开关应装在相线上，不得装在零线上。（√）

3、过载保护是当线路或设备的载荷超过允许范围时，能延时地切断电源的一种保护。（√）

4、电流互感器二次侧应装熔断器。（×）

5、保护接地适用于低压中性点直接接地，电压380／220伏的三相四线制电网。（×）

6、三相母线的红色表示A相。（×）

7、对称三相电源星殂连接时，线电压与相电压相等。（×）

8、绝缘棒使用后，可放在地上或靠在墙上。（×）

9、高压负荷开关专门用于高压装置中中断负荷电流。（√）

10、电力变压器的运行电压在额定电压的95％～105％范围内时，可维持额定容量不变。（√）

三、选择题（每题2分，共20分）

1、电气设备发生火灾时，应首先迅速 B。A、使用干式灭火器进行补救 B、拉开操作开关 C、拉开电源总开关 D、将周围的易燃物、易爆品搬走

2、低压电力系统中，中性点接地属于 C。A、保护接地 B、临时接地 C、工作接地 D、重复接地

3、独立避雷针的接地电阻不应大于 C 欧姆。A、1 B、4 C、10 D、20

4、在金属容器内，使用行灯电压一般不应超过 B 伏。A、6 B、12 C、24 D、36

5、用1000伏或2500伏兆欧表检查电容器端点与其外壳之间的绝缘，两极对外壳的绝缘电阻不应低于 B 兆欧。A、500 B、1000 C、1500 D、2000

6、装设避雷器是 A 防护的主要措施。A、直击雷 B、雷电感应 C、雷雨云 D、雷电侵入波

7、在火灾和爆炸危险场所，所用绝缘导线或电缆的额定电压不得低于电网的额定电压，且不得 低 于 C 伏。A、250 B、380 C、500 D、1000

8、电气着火，确实无法切断电源时，应用 ABD 灭火。A、二氧化碳 B、四氯化碳 C、水 D、1211(二氟一氯,一溴甲烷)

9、搬把开关距地面高度一般为 A 米。A、1.2～1.4 B、1.5～1.8 C、2.1～2.4 D、2.5～3.8

10、对于一台电动机，所选用的保险丝的额定电流应该是电动机额定电流的 B 倍。A、0.5～1.0 B、1.5～2.5 C、2.1～2.4 D、2.5～3.8

四、名词解释（每题5分，共20分）

1、单相触电 当人体直接碰触带电设备其中一相时，电流通过人体流入大地，称为单相触电

2、安全电压 把可能在人身上的电压限制在某一范围内，使得这种电压下通过人体电流不超过允许范围。

3、TN系统 是电源系统有一点直接接地，负载的外露导电部分通过保护导体连接到此接的点的系统，即采用接零措施的系统

4、工作接地 为了电路或设备达到运行要求的接地，如变压器中性点的接地，该接地称为工作接地。

五、问答题（30分）

1、尚未停电的火灾现场，切断电源应该注意哪些问题？（10分）A、切断部位应选择得当，不得因切断电源而影响疏散和灭火工作。B、在可能的条件下先卸去线路负荷，再切断电源。C、因火烧、烟熏、水浇，电气绝缘可能大大下降，切断电源应配用绝缘的工具。D、应在电源侧后电线支持点附近剪线，防止电线掉落下来造成电击点短路。E、切断线时应在错开的位置切断不同极的电线，防止切断时发生短路

2、电击的主要特征是什么？（5分）A、伤害人体内部：B、在人体外表面没有显著的痕迹；C、致命电流较小

3、如何对心跳停止的触电者进行胸外心脏挤压抢救？（15分）（1）、使触电伤员仰面躺在干硬的地方，救护人员跪在伤员一侧肩膀或用脚跨骑腰部两侧，两臂伸直、肘关节固定不屈，双掌重叠、掌心位于胸骨中下1/3处，利用上身的重力垂直向下压，成人下压3-5CM，儿童和瘦弱者压2-3CM，压到要求程度后立即全部放松，但放松时救护人员的掌根不得离开肘壁；（2）、胸外心脏挤压要以均匀速度进行，每分钟80次左右，每次挤压和放松时间相等；（3）、胸外心脏挤压与人工呼吸同时进行时，其节奏为单人抢救时，没压5次后吹2次气，反复进行；双人抢救时，每挤压5次后再吹气1次；（4）救护人员抢救一直到触电者清醒为止；抢救过程严禁打强心针。

电工上岗证考核试题（B）

姓名： 单位： 评分：

一、填空题（每空1分，共20分）

1、漏电保护、安全电压

属于既防止直接电击，又防止间接电击的安全措施。

2、爆炸

和 火灾

是静电最大的危害。

3、电流对 人体的伤害可分为 电击

和电伤。

4、检修工作中，违章作业

或 保护措施

不完善，也会生成触电事故。

5、涂成红色的电器外壳是表示其外壳有 电

；灰色的电器外壳是表示其外壳 接地

或 接零

；线路上黑色代表 工作接零

；用黄绿双色绝缘导线代表 保护零线。

6、安全标志是提醒人员注意或按标志上注明的要求去执行，保障 人身

和 设备

安全的重要措施。

7、按照人体呈现的状态，可将预期通过人体的电流分为： 感知电流、摆脱电流、室颤电流

三个级别。

8、触电事故的原因很多，实践证明，组织

措施与 技术

措施配合不当是造成事故的根本原因。

二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“× ”）

1、我国生产的电压互感器二次定额电压均为50伏。（×）

2、白炽灯、日光灯等电灯吊线应用截面不小于0.75mm2的绝缘软线。（√）

3、照明每一回路配线容量不得大于2KW。（√）

4、电源为三角形连接时，线电压是相电压的 倍。（×）

5、携带式电气设备的绝缘电阻不低于0.5MΩ。（×）

6、电流互感器二次侧应装熔断器。（×）

7、短路保护是指线路或设备发生短路时，能迅速切断电源的保护。（√）

8、电力变压器在运行中，上层油温最高不能超过95度，不经常超过85度。（√）

9、高压负荷开关专门用于高压装置中中断负荷电流。（√）

10、单相设备接零保护时，工作零线和保护零线在干线部分可以共用，但在支线部分应当分开。（√）

三、选择题（每题2分，共20分）

1、高压线路和设备的绝缘电阻一般不应低于 B 兆欧。A、500 B、1000 C、1500 D、2000

2、油浸式电力变压器一般A级绝缘，A级绝缘最高使用温度为 D 度。A、65 B、85 C、95 D、105

3、对称三相电源星形连接时，线电压是相电压的 B 倍。A、B、C、D、4、新装和大修后的低压线路和设备，要求绝缘电阻不低于 A 兆欧。A、0.5 B、1 C、2 D、3

5、在发电厂中，三相母线的相序是用颜色表示的，规定用黄色表示 A 相。A、L1 B、L2 C、L3 D、N

6、当电气设备采用 C 伏以上安全电压时，必须采取直接接触电击的防护措施。A、42 B、36 C、24 D、12

7、在火灾和爆炸危险场所，所用绝缘导线或电缆的额定电压不得低于电网的额定电压，且不得低于

伏。B A、250 B、500 C、750 D、1000

8、为降低漏电设备对地电压，减轻零线断线危险，缩短故障时间，改善防雷性能，一般应进行 B。A、工作接地 B、重复接地 C、保护接地 D、保护接零

9、搬把开关距地面高度一般为 B 米。A、0.5～1.0 B、1.2～1.4 C、2.2～2.4 D、2.8～3.2

10、对电灯或电阻性设备，熔丝电流按负荷额定电流 B 倍选择。A、0.5 B、1.1 C、1.3 D、1.5

四、名词解释（每题5分，共15分）

1、TN系统 是电源系统有一点直接接地，负载的外露导电部分通过保护导体连接到此接的点的系统，即采用接零措施的系统。

2、工作接地 为了电路或设备达到运行要求的接地，如变压器中性点的接地，该接地称为工作接地。

3、安全电压 把可能在人身上的电压限制在某一范围内，使得这种电压下通过人体电流不超过允许范围。

五、问答题（35分）

1、电流互感器的安装接线应注意什么问题？（10分）（1）二次回路接线应采用解面积不小于2.5 2mm的绝缘铜线；排列应当整齐，连接需良好，盘柜内二次回路接线不应有接头；（2）为了减轻电流互感器一次线圈对外壳和二次回路漏电的危险，其外壳和二次回路的一点应良好接地；（3）对于接在电路中的设备有使用电流互感器，应将二次线圈短路并接地；（4）为避免电流互感器二次侧开路危险，二次回路不得装熔断器；（5）电流互感器二次回路中总阻抗不得超过其额定值；（6）、电流互感器的极性和相序必须正确。

2、低压带电工作有什么要求？（15分）（1）低压带电工作应设专人监护，使用有绝缘柄工具。工作时站在干燥的绝缘物上，带上绝缘手套和安全帽，穿长袖衣服，严禁使用锉刀、金属尺和带金属的毛刷等工具。（2）在高、低压同杆架设的低压带电线路上工作时，应先检查与高压线的距离，采取防止误碰高压带电设备的措施。（3）在低压带电导体未采用绝缘措施前，工作人员不得穿越。早带电的低压配电装置上工作时，要保证人体和大地之间、接地金属之间、其他导体或零线之间有良好的绝缘或相应的安全距离，应采取防止相间短路和单相接地隔离措施，上杆前先分清相、中性线、找好工作位置。（4）断开导线时应先断开相线，后断开中性线。搭接线时，顺序相反。因低压相间距离很小，检修中要注意防止人体同时接触两根线头。

3、怎样对触电者的呼吸、心跳情况作判定？（10分）触电伤员如意识丧失、应在10s内，用看、听、试方法判定是伤员呼吸、心跳情况。看：看伤员的胸部腹部有无起伏；听：用耳靠近伤员鼻处听有无呼吸声；试：试测口鼻无呼吸的气流，再用两手指轻试一侧喉结旁凹陷处颈动脉有无搏动，若看、听、试结果，既无呼吸又无颈动脉搏动，可判断呼吸、心跳停止。

电工上岗证考核试题（C）

姓名：

单位：

评分：

一、填空题（每空1分，共20分）

1、保护电器分别起 短路

保护、过载

保护和 失压 保护的作用。

2、保护特性

和 分断能力

是熔断器的主要技术指标。

3、低压带电工作应设 专人监护，使用有 绝缘柄的工具，工作时站在干燥的 绝缘物

上，戴 绝缘手套

和 安全帽，穿长袖衣，严禁使用锉刀，金属尺等工具。

4、电气线路的过流保护包括 短路

保护和 过载

保护。

5、在全部停电或部分停电的电气设备上工作，必须完成 停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌 和 装设遮拦

后方能开始工作。

6、保护接地

与 保护接零

是防止间接接触电最基本的措施。

7、油浸式电力变压器上层油温应不超过 95 度。

二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“× ”）

1、绝缘手套的耐压值为36千伏，因此戴手套直接接触35千伏的带电体是保证安全的。（×）

2、电流互感器运行时，其副绕组绝对允许开路。（×）

3、三相四线不接地的电网，只能采用保护接零的防触电措施。（×）

4、我国电力工业所用的交流电频率为50HZ，该交流电频对人体的伤害不大。（×）

5、高压负荷开关专门用于高压装置中中断负荷电流。（√）

6、短路保护是指线路或设备发生短路时，能迅速切断电源的保护。（√）

7、保护接地适用于低压中性点直接接地，电压380/220伏的三相四线制电网。（×）

8、检修人员在接触故障电容器前应戴上绝缘手套，并用短路线将故障电容器短路后方可动手拆除。(√）

9、在低压工作中，人体或其所携带工具与带电体的距离不应小于0.1米。（√）

10、三相母线的红色表示B相。（×）

三、选择题（每题2分，共20分）

1、新装和大修后的低压线路和设备，要求绝缘电阻不低于 A 兆欧。A、0.5 B、1 C、1.5 D、2

2、用黄绿双色绝缘导线代表 C。A、工作接地线 B、工作接零线 C、保护零线 D、保护地线

3、静电有引燃、A、电击、妨害生产等多方面的危险和危害。A、引爆 B、爆炸 C、引电 D、导电

4、厂房内照明灯具距地面高度不得低于 B 米。A、3 B、2 C、2.5 D、1

5、对电灯或电阻性设备，熔丝电流按负荷额定电流的 B 倍选择。A、0.5 B、1.1 C、1.3 D、1.5

6、当电气设备采用 C 伏以上安全电压时，必须采取直接接触电击的防护措施。A、42 B、36 C、24 D、12

7、装设避雷针、避雷线、避雷网、避雷带是 C 防护的主要措施。A、雷电感应 B、雷电侵入波 C、直击雷 D、雷电云

8、电气设备过热主要是由 D 产生的热量造成的。A、电压 B、电弧 C、闪火 D、电流 9、在三相四线制电力系统中，相电压为线电压的 C 倍。A、1 B、2 C、3/3 D、3

10、搬动开关距地面高度一般为 A 米。A、1.2~1.8 B、2.2~1.8 C、2.5~3.2 D、3.5~4.2

四、名词解释（每题5分，共15分）

1、TN系统 是电源系统有一点直接接地，负载的外露导电部分通过保护导体连接到此接的点的系统，即采用接零措施的系统。

2、安全电压 把可能在人身上的电压限制在某一范围内，使得这种电压下通过人体电流不超过允许范围。

3、跨步电压触电 当电气设备发生接地故障，接地电流通过接地体向大地流散，在地面上形成电位分布时，若人在接地短路点周围行走，其两脚之间电位差，就是跨步电压。

五、问题题（35分）

1、爆炸危险环境接地应注意什么？（10分）（1）应将所有不带电金属物体做等电位联结，防止电击考虑，不需接地（接零）者，在爆炸危险环境仍应接地（接零）。（2）如低压由接地系统配电，应采用TN-S系统，不得采用TN-C系统。即在爆炸危险环境应将保护与工作零线分开。（3）如低压由不接地系统配电，应采用工厂系统，并装有一接地时或严重漏电时能自动切断电源的保护装置或能发生声光双重信号的报警装置。

2、尚未停电的火灾现场，切断电源应注意什么？（10分）A、切断部位应选择得当，不得因切断电源而影响疏散和灭火工作。B、在可能的条件下先卸去线路负荷，再切断电源。C、因火烧、烟熏、水浇，电气绝缘可能大大下降，切断电源应配用绝缘的工具。D、应在电源侧后电线支持点附近剪线，防止电线掉落下来造成电击点短路。E、切断线时应在错开的位置切断不同极的电线，防止切断时发生短路。

3、引起电气设备过热的不正常运行有哪几种情况？（15分）短路：发生短路时，线路中系统的电流增加为正常时的几倍甚至几十倍，而产生的热量又和电流的平方成正比，使温度急剧上升，大大超过允许范围。（2）过载：过载会引起电气设备发热。（3）接触不良：接触不良是电路中的薄弱环节，是发生过热的一个重要部分。（4）铁心发热、变压器电动机等设备的铁心，如铁心绝缘损坏或承受长时间电压，涡流损耗将会使设备过热。（5）散热不良，各种电气设备在设计和安装时都考虑有一定的散热或通风措施、如果这些措施受到破坏，就会造成设备过热。

电工上岗证考核试题（D）

姓名：

单位：

评分：

一、填空题（每空1分，共20分）

1、我国规定工频安全电压有效值的额定值有 42、36、24、12 和 6 伏。当电气设备采用 24 V以上安全电压时，必须采取直接接触电击的防护措施。

2、绝缘、遮拦和 阻挡物、电气间隙

和 安全距离，安全电压、安全电源

和

漏电保护

等都是防止直接接触电击的防护措施。

3、电工绝缘材料的电阻率一般在 109 Ω.m以上。

4、按照人体触及带电体的方式和电流流过人体的途径，电击可分为 单相

触电，两相

触电和 跨步电压

触电。

5、保护接地

与 保护接零

是防止间接接触电击最基本的措施。

6、触电事故的原因很多，实践证明，组织

措施与 技术

措施配合不当是造成事故的根本原因。

二、判断题（每题1分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）

1、电压互感器的二次侧在工作不得短路。（√）

2、电气灭火，火灾现场尚未停电时，应设法先切断电源。（√）

3、绝缘棒使用后，可放在地上或靠在墙上。（×）

4、在低压工作中，人体或其所携带工具与带电体距离不应大于0.1米。（×）

5、绝缘工具在使用前应详细检查有否损坏，并用清洁干燥毛巾擦净。（√）

6、对称三相电源星形连接时，线电压与相电压相等。（×）

7、通常电压互感器二次线圈额定电压为50伏。（×）

8、三相母线的黄色线表示为B相。（×）

9、单相漏电保护装置，在电路发生短路故障时也能动作起到保护作用。（√）

10、插座接线一般应是在左相右零。（×）

三、选择题（每题2分，共20分）

1、独立避雷针的接地电阻应不大于 D 欧姆。A、4 B、30 C、6 D、10

2、用1000伏或2500伏兆欧表检查电容器端点与其外壳之间的绝缘，两极对外壳的绝缘电阻不应低于 B 兆欧。A、0.5 B、1000 C、2 D、2000

3、在金属容器内使用行灯电压，一般不应超过 B 伏。A、6 B、12 C、24 D、36

4、电气设备发生火灾时，应首先迅速 B。A、使用干式灭火器进行扑救 B、拉开操作开关 C、拉开电源总开关 D、把周围的易燃、易爆品搬迁

5、电气着火，确实无法切断电源时，应用 ABD 灭火。A、二氧化碳 B、四氯化碳 C、水 D、1211

6、对于携带式电气设备，其绝缘电阻不应低于 A 兆欧。A、2 B、0.5 C、1 D、3

7、在运行中，电流的热量、B 和电弧是引起电气火灾和爆炸的直接原因。A、电压 B、电火花 C、闪光 D、触电

8、油浸式电力变压器一般用A级绝缘，A级绝缘最高使用温度为 D 度。A、65 B、85 C、95 D、105

9、对于一台电动机，所选用的保险丝的额定电流应该是电动机额定电流的 B 倍。A、0.5~1.0 B、1.5~2.5 C、2.5~3.5 D、4.5~5.5

10、拉线开关距地面一般为 B 米。A、1.2~1.4 B、2.2~2.8 C、3.2~3.8 D、4.5~5.5

四、名词解释（每题5分，共20分）

1、TT系统 是电源系统有一点直接接地、设备外露导电部分的接地与电源系统的接地电气上无关的系统。

2、两相触电 人体同时接触带电设备或线路中的两相导体，或在高压系统中，人体同时接近不同的两相带电体，而发生电流触电、电流从一相导体通过人体流入另一相导体，构成一个闭合回路称为两相触电。

3、工作接地 为了电路或设备达到运行要求的接地，如变压器中性点的接地，该接地称为工作接地。

4、事故照明 事故照明是指当工作照明由于电气事故而熄灭后,为了继续工作或从房间内疏散人员而设置的照明.由于工作中断或误操作会引起爆炸、火灾、人身伤亡等严重事故或生产秩序长期混乱的场所应有事故照明,如大型的总降压变电所,其照明不应小于这些地点规定照度的10%.五、问答题（30分）

1、重复接地的作用是什么？（5分）（1）减轻PE线或PEN线以外断线或接触不良时节零设备上电器的危险性；（2）减轻PEN线断时负载中性点“飘移”；（3）进一步降低故障持续时间内意外带电设备的对地电压。（4）改善架空线路的防雷性能；（5）缩短漏电故障持续时间。

2、保护导体带电除可能导致电气设备外壳带电外，还可能引发火灾的危险性，在什么情况下，保护导体可能带电？（5分）（1）接地线与节零方式混合使用，且接地的设备漏电；（2）保护导体断开，且后方有接地设备漏电；（3）TN-C系统中保护导体断开，且后方有不平衡负荷太大；（4）TN-C系统中的PEN线阻抗较大，且不平衡负载太大；（5）某一相线故障接地；（6）保护倒替阻抗太大，末端接零设备漏电；（7）某一相负载接地；（8）保护导体与其他系统的保护导体连通，其他系统的保护导体带电。（9）感应带电。

3、互感器的主要作用是什么？（10分）互感器的作用是把线路上的高电压变换成低电压，把线路上的大电流变换成小电流以便于各种测量仪表和继电保护装置的作用。

5、怎样时触电者的呼吸、心跳情况作决定？（10分）触电伤员如意识丧失、应在10s内，用看、听、试方法判定是伤员呼吸、心跳情况。看：看伤员的胸部腹部有无起伏；听：用耳靠近伤员鼻处听有无呼吸声；试：试测口鼻无呼吸的气流，再用两手指轻试一侧喉结旁凹陷处颈动脉有无搏动，若看、听、试结果，既无呼吸又无颈动脉搏动，可判断呼吸、心跳停止。

电工上岗证考核试题（E）

姓名：

单位：

评分：

二、填空题（每空1分，共20分）

1、按照触电事故的构成方式，触电事故可分为 电击

和电伤。

2、触电事故的原因很多，实践证明，组织

措施与 技术

措施配合不当是造成事故的根本原因。

3、在全部停电或部分停电的电气设备上工作，必须完成 停电、验电、装设接地线、悬挂标示牌

和 装设遮拦

后，方能开始工作。

4、在10KV及以下，工作人员工作中正常活动范围与带电设备的安全距离不小于 0.35 米。

5、电气安全用具包括 绝缘安全

用具和 一般保护

用具。

6、涂成红色的电器外壳是表示其外壳有 电

；灰色的电器外壳是表示其外壳

接地

或 接零

；线路上黑色代表 工作接零

；用黄绿双色绝缘导线代表零线。

7、保护接地

与 保护接零

是防止间接接触电击最基本的措施。

8、在生产和生活中，电火花是经常见到的，电火花大体包括 工作

火花和 事故

火花两类。

二、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“× ”）

1、变压器在运行中，上层油温最高不能超过95度，不经常超过85度。（√）

2、保护接地适用于低压中性点直接接地，电压380/220伏的三相四线制电网。（×）

3、电流互感器的二次侧工作时不得开路。（√）

4、将三相绕组连接成三角形接法时，线电压等于相电压的3倍。（×）

5、我国电力工业所用交流电的频率为60Hz，称为工频。（×）

三、选择题（每题2分，共20分）

1、为降低漏电设备对地电压，减轻零线断线危险，缩短故障时间，改善防雷性能，一般应进行 B。A、工作接地 B、重复接地 C、保护接地 D、保护接零

2、对于一台电动机，所选用的保险丝的额定电流应该是电动机额定电流的 B 倍。A、0.5~1.0 B、1.5~2.5 C、2.5~3.5 D、3.5~4.5

3、装设避雷针、避雷线、避雷网、避雷带是 C 防护的主要措施。A、雷电侵入波 B、雷电感应 C、直击雷 D、雷雨云

4、厂房内照明灯具距地面高度不应低于 D 米。A、3 B、1.5 C、2.5 D、2

5、行灯及机床工作台使用局部照明灯，其电压不得超过 C 伏。A、110 B、42 C、36 D、12

6、新装和大修后的低压线路和设备，要求绝缘电阻不低于 A mΩ。A、0.5 B、1 C、3 D、4

7、下列 D 种导体不能作为自然接地体。A、金属井管 B、水管 C、建筑物的金属结构 D、配线的钢

8、通常电流互感器二次线圈额定电流为 B A。A、3 B、5 C、10 D、15

9、电气设备过热主要是由 D 产生的热量造成的。A、电压 B、电弧 C、闪火 D、电流

10、油浸式电压变压器一般用A级绝缘，A级绝缘最高使用温度为 A 度。

A、105 B、95 C、85 D、75

四、名词解释（每题5分，共20分）

1、单相触电 当人体直接碰触带电设备其中一相时，电流通过人体流入大地，称为单相触电。

2、IT系统 是指电源系统的带电部分不接地或通过阻抗接地，电气设备的外露导电部分接地的系统。IT系统就是保护接地系统。

3、安全电压 把可能在人身上的电压限制在某一范围内，使得这种电压下通过人体电流不超过允许范围。

4、重复接地 TN系统中，保护中性导体上一处或多处通过接地装置与大地再次连接的接地。

五、问答题（30分）

1、电击的主要特征是什么？（5分）A、伤害人体内部：B、在人体外表面没有显著的痕迹；C、致命电流较小。

2、引起电气设备过热的不正常运行有哪几种情况？（5分）短路：发生短路时，线路中系统的电流增加为正常时的几倍甚至几十倍，而产生的热量又和电流的平方成正比，使温度急剧上升，大大超过允许范围。（2）过载：过载会引起电气设备发热。（3）接触不良：接触不良是电路中的薄弱环节，是发生过热的一个重要部分。（4）铁心发热、变压器电动机等设备的铁心，如铁心绝缘损坏或承受长时间电压，涡流损耗将会使设备过热。（5）散热不良，各种电气设备在设计和安装时都考虑有一定的散热或通风措施、如果这些措施受到破坏，就会造成设备过热。

3、简述触电事故的规律。（10分）（1）触电事故季节性明显；（2）低压设备触电事故多；（3）携带式设备和移动式设备触电事故多；（4）电气连接部位触电事故多；（5）错误操作和违章作业造成的触电事故较多；（6）不同行业触电事故不同；（7）不同年龄段的人员触电事故不同；（8）不同地域触电事故不同。

篇3：谈电工上岗培训与电工安全生产

就目前其从业人员也由单一的来自大中型国有企业的在职电工, 发展到现既有高职院校、技校毕业生, 又有刚从农村进入城市、企业的外包工程的新增劳动力;既有下岗后在就业的职工, 又有其他岗位的转岗人员。这些人普遍缺乏基本的职业安全意识, 也缺乏电工专业方面的安全知识和技能, 相当一部分参加培训, 只是为了拿‘电工操作证“, 至于安全不安全, 其他也就不再考虑。分析近年来电力安全事故其主要原因:作业人员未认真执行安全操作规程, 不按章作业, 工作负责人现场查勘不到位等。凸显了作业电工人员安全意识不足, 责任心不强, 或缺乏基本的安全技能等。对维修电工从业人员如何进行有效的安全教育是安全培训机构培训教师的首要职责与任务。

一、培训机构在执行有关规定存在诸多方面的问题

其一没有经过认可的未取得培训资质的也进行培训, 其二培训机构为了减少开支, 按国家颁发的《特种作业人员安全技术考核标准》减少了“授课时数“;有的培训单位组织, 由于条件所限, 只进行了理论考试, 不进行实际操作的考核;其三培训单位考试要求不严, 安排闭卷考试, 实作开卷考试, 更有甚者是由他人代考, 自己只是签名。

二、特种作业人员培训的基础工作薄弱

其四培训机构安全培训管理工作基础较差, 没有建立特种作业人员培训档案。对文化程度考核不很严格, 未达到实际文化水平的也参与培训;考核不过关的往往也以已收培训费, 帮助“过关”。学员的学籍档案未能如实完整建立等。

三、对特种作业岗前培训和安全意识认识和落实力度不够

从业人员都要有一个企业文化教育和岗前的认知, 对真正具体从事的某种岗位具体干什么, 能接触或遇到什么技术难题, 没有明确的目标, 对电工专业术语的掌握也不置可否, 按部就班的事情已形成自然。如:什么是短路保护, 起到什么作用?高压电气开关有哪几种类型?短路故障怎样排除?其电气设备涉及它们的工作特点和用途。电力系统的安装、运行和维护的相关要求和技术参照指标等等。由此可见, 学习安全生产知识, 强化安全意识, 掌握安全生产技能是十分必要。为此, 我们在培训中及安全生产中加强以下环节:

1. 重视职业培训教育机构, 建立健全完善培训体制。

作为特种作业的主管部门, 加强对培训单位的检查, 抽查对未按要求操作的单位可以采取不办理证件严重的可停业整顿, 主要检查培训机构的教学条件, 师资的水平, 学员学籍档案的建立等情况。达到提高培训机构的教学条件, 师资的水平, 保证培训的质量, 做好学员学籍档案的建立、维护和管理。同时紧跟职业培训的各项仿真和政策, 加强法制观念, 与企业共存共赢, 更有利于培训机构的发展。

2. 管理规范化管理与考核必须规范化。

(1) 每个培训机构的管理人员必须按有关《安全生产》法律法规要求去执行。 (2) 严格按培训大纲和考纲要求, 学员登记表, 培训时间, 课时计划, 培训内容及考核等必须符合国家教学大纲规定。并且加强培训现场管理, 做到令行禁止, 遵章守纪。 (3) 特别是严格执行“事故责任倒查制”的管理制度。对学员考勤, 考核, 培训和资料, 学员的就业情况等方面认真做好培训档案管理。

3. 加强直观教学, 提高学员的学习兴趣。

针对参加培训人员普遍素质较低的现状, 要充分利用现有的元件, 设备及自制的挂图, 进行直观教学。在实操课上, 教师利用线路模拟板, 在介绍模拟板上的元件的同时, 介绍它在原理图的符号, 以及具体符号在元件上的具体部位。进行原理图分析, 让学员弄清主、辅电路, 自锁、联琐的关系掌握电路的工作原理。最后让学员自己动手, 进行接线操作。在对电工进行安全操作培训时我们还严格按照“保证安全的技术措施和组织措施, 即“四措四制” (保证安全的四项技术措施:一是停电, 二是验电, 三是装设接地线, 四是悬挂标志牌和装设遮栏。四项制度包括:工作票制度、工作许可制度、工作监护制度、工作间断、转移和终结制度) 的要求, 让学员全面了解和掌握用电安全知识。这样, 学员有了感性认识, 学习兴趣提高了, 也有了学习的自觉性。

4. 转变观念, 强化理念。

观念的转变是安全行为的关键, 要从安全生产方针的贯彻、安全法律法规的普及、安全管理制度和安全操作规程的掌握、安全防范技能和意识的提高等方面入手, 全面提高学员的综合素质。在培训过程中, 必须把“安全第一、预防为主”等工作方针、政策等上升到讲政治、促发展、保稳定的高度, 就是保护生产力的道理。使学员形成人人讲安全, 人人重视安全的良好氛围, 学员从思想上深刻认识到作为企业的管理者、操作者, 是安全生产的最后一道防线, 也是最重要的一道防线, 具有保护自己、保护别人、保护国家财产的重任就在自己的肩上的责任感。

5. 加强案例教学, 提高学员的安全意识。

为了使学员重视用电安全, 进一步了解安全操作的重要意义, 在课堂上, 我们列出四川地区近年来由于违章作业, 违章指挥造成的重大触电伤亡事故案例。告诫学员, 从事电气作业, 必须严格遵守安全规定认真执行有关“工作票”“工作监护”等安全的技术, 措施和组织措施, 必须确保工作质量符合安全标准, 不给使用者留下后患。教育学员, 在没有取得操作证前, 不能从事电气作业, 牢记自己在安全生产中担负的责任和义务。

6. 提高培训人员素质, 即时对从业人员培训。

据统计, 目前企业70%以上的事故是人为因素造成, 主要原因是违章操作对安全意识和安全操作技能缺乏。《国务院关于进一步加强安全生产工作的决定》:加强安全生产培训工作, 整合培训资源, 完善培训网络, 加大培训力度, 提高培训质量;要求生产经营单位必须对所有从业人员进行必要的安全生产技术培训, 其主要负责人及有关经营管理人员、重要工种人员必须按照有关法律、法规的规定, 接受规范的安全生产培训, 经考试合格, 持证上岗。由此, 生命至尊, 安全至上是我们的安全理念;安全意识、安全知识、操作技能是企业发展的生命线。杜绝“三违“行为, 做到不伤人, 不伤己, 不被伤;做好各项事业的防火墙, 为家庭幸福、个人理想、社会和谐奠定坚实基础, 为生命保驾护航。

参考文献

[1]安全生产培训工作文件汇编.国家安全生产监督管理总局人事培训司编[M].

[2]安全生产培训法规文件汇编.四川省安全生产监督管理局[M].

篇4：电工上岗证试题与答案

关键词:电工上岗证 触电急救 情境模拟教学法

一、发现问题

电工上岗资格证书是电工作业的准入条件。为增强学生的就业竞争力,技工院校的机电一体化专业或电气类专业一般都会开设电工上岗资格证书的考证课程。在近几期的考试中,电工上岗资格证书考试及格率并不理想,主要是实操考核不及格。笔者通过观察了解考证情况发现,主要存在以下问题。

1.内容较多

实操考核有导线连接与配线、动力保护装置、电气仪表安全使用、防火防爆装置、电气安全及工具、触电急救等六大部分共30道考题。而另一方面,近年来,由于大学不断扩招及各方面的影响,技工院校学生的综合素质下降。部分学生的文化基础较差,学习兴趣不浓,学习积极性不高,有个别学生甚至是在家长的压力下才来校上课。内容多,而学生又不主动学成为了主要矛盾。

2.学生心理紧张影响操作

实操考核采取了操作加口述的考核方法、考评员和考生直接面对面的一对一的考核模式,学生在考核过程中很容易因为紧张的原因,造成操作错误或无法回答考评员的问题而导致被大幅扣分。

二、探索问题

针对考试内容多,而学生不能主动学、临考紧张影响正常发挥的现实问题,如果我们不改进教学方法,继续以老师讲课为主的传统讲授法教学,学生跟着老师讲课的思路学习,当被动的“观众”,很难调动学生的学习兴趣,今后下一批学生不可避免也会存在同样的问题。要想解决问题,让学生学得更好,就必须与时俱进根据学生的现状改进教学方法,采用更适宜的教学方法,提高学生的学习兴趣和积极性,煅练学生的表达能力、应试能力。我们通过实践发现,在电工上岗资格证书教学中合理地运用情境模拟教学法能够取得较好的教学效果。

三、实施过程

以实操考核内容的触电急救(第六部分)为例,说明情境模拟教学法的实施过程。触电急救教学要求学生掌握高、低压触电后正确脱离电源的方法、人工胸外心脏挤压法、口对口人工呼吸法等内容,并且在考核过程要求学生边操作、边口述,学生如果对考证内容不熟练或是临场紧张就可能导致被扣分。而采用情境模拟教学法恰好能解决以上学生存在的问题,具体实施过程为:准备工作→教师情境模拟示范讲解→组长情境模拟→组员情境模拟→小组讨论分享经验。

1.准备工作

在实施教学前,为便于老师管理掌握课堂的节奏及增强学生的团队协作能力,可按班级特点对学生进行分组,每组4到6人为宜。在分组时,注意学生的组合搭配,形成组内成员相互帮扶的良好状态。选取一位领悟能力、组织能力较好的同学为组长,负责配合老师组织协调本组同学的学习活动。

情境模拟教学法的关键是创设教学情境,同时为更贴近实际考场及记录学生的学习成绩,应按实操考场在教室布置好模拟考场及按实操考证试卷一比一制作好模拟题卡和模拟考卷。

另外,还需要准备展示板张贴评分标准,当学生在模拟考试情境中出现错误时能有章可循,避免在真正考证时犯同样的错误。

2.教师情境模拟、示范讲解

学生在学习本课程前未接触过触电急救,本环节肩负着传授触电急救知识技能和构建情境模拟教学法新教学模式两大任务,至关重要。如设计实施得当,对整个教学将有事半功倍的作用。

教师情境模拟示范讲解实施时需要有两位任课老师一起共同进行,一位老师模拟考评员,一位老师模拟考生。具体实施时按照考证现场实际进行,两位老师面对面就坐,学生可以在两位老师四周围就坐,以便观摩学习。由模拟考生的老师现场抽取好题卡交给模拟考评员的老师按题卡进行口述问题的提问和实操技能的考核。模拟考生的老师在回答口述内容和实操操作时要注意把完整的知识点和技能点融入当中,让学生对触电急救的知识和技能有较全面的认识。完成模拟考试后再对整个模拟考试过程中要注意的环节进行分析说明,对重要的知识点和技能点进行巩固。通过教师生动的模拟讲解,可以让学生在较为轻松的气氛下学习,激发学生的学习兴趣,并且让学生充分了解到考证现场的每个环节,增强学生应试的信心。

3.组长情境模拟

经过教师情境模拟示范讲解后,学生对考证模式和触电急救的考证内容有了初步的了解,但是听过的很容易忘记,看到过的可能会记忆深刻,做过的才能真正理解,因此,接下来要让学生模拟考生进行训练加深理解。为了让大部分的同学可以有多次的观摩学习机会,发挥组长小助手的作用,我们首先对每个小组的组长进行情境模拟考试。模拟考试完全按考试实际进行,在老师的监督下抽取题目,然后按题卡要求回答口述问题,回答口述问题后再进行实操考核。各组长在完成模拟考核后,老师分析学生的优点及存在的问题,帮助学生总结提高。

4.组员情境模拟

小组组员的模拟考试。在组长经过模拟考试后,我们采用组长模拟考评员、组员相互模拟考评和教师抽查三种方式配合进行。老师巡回观察学生的表现,及时进行指导,也能更好地掌握学生的学习情况。

5.小组讨论分享经验

小组讨论分享经验这个环节是情境模拟教学法的结尾环节,这个环节的目的在于让学生回顾模拟考试的过程,总结经验,把自己的学习心得体会和同学分享,理顺知识,升华思维。学生还可以把自己在学习过程中所观察到的情况进行反馈,共同提高。老师在学生讨论分享经验时,可以轮流到不同的小组参与交流、讨论,给学生提出论点、问题,引导学生去探索思考。对学生存在的问题,老师要及时进行总结分析,为学生释疑。

四、实施总结

学校采用传统讲授法教学的10高级机电2班有57位同学报考电工上岗资格证书,46位同学通过,合格率为81%。采用情境模拟教学法的10高级机电3班,有41位同学报考电工上岗资格证书,38位同学通过,合格率为92%。

我们通过10高级机电2班和10高级机电3班的对比发现,情境模拟教学法有效地提高电工上岗资格考试的考证合格率,为社会输送了更多的合格人才。由于情境模拟教学模式可以让学生参与到整个教学进程中,调动了学生的学习兴趣,学生在教学过程中不再只是听老师讲课,而是通过看老师模拟考试进行学习,如前所述,看到的要比听到的记得更牢固,学生对知识的掌握更加扎实。并且学生在角色扮演模拟学习过程中,可以通过模拟考试来學会应对考题内容,参与者与观察者都会融入一个真实的考证问题情境当中,想要解决问题,就得开动思维,了解问题内涵,从而带动了学生的思考能力。情境模拟教学过程还可以给学生提供生动的实例,学生以这个实例为媒介,可以充分了解电工上岗资格证书考试的实际考证情况,培养了学生的应试能力。

篇5：电工上岗证试题与答案

云南省辐射安全

基本知识上岗培训试题答案

1、A2、C3、D4、AC5、D6、A7、ABCDE8、ABCDE9、A10、BCDE11、B12、C13、D14、ABCD15、D16、C17、C

篇6：电工上岗证试题与答案

一、单项选择题（共30题，每题1分，共30分）

1、否定之否定规律提示了事物发展的（）。

A、源泉和动力 B、方向和道路C、形式和状态D、结构和层次

2、整体和部分的关系是（）

A、整体可以代替部分B、部分支配、决定整体C、整体决定部分，部分影响整体

D、整体是部分的总和

3、我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则是（）。

A、人民当家作主的原则B、民主集中制原则C、在宪法和法律范围内活动的原则

D、公平、公正、公开的原则

4、民事法律关系的内容是反映（）。

A、民事权利B、民事义务C、民事权利和民事义务D、民事权利和民事义务共同指向的对象

5、唯物辩证法的实质和核心是（）。

A、联系和发展的观点B、量变质变规律C、否定之否定规则D、对立统一规律

6、用于对某一项行政工作作比较具体规定的规范性文件，称作（）。

A、条例B、规定C、办法D、决定

7、条块结合，以条为主的形式，是我国现行编制管理工作所采取的一种形式，这种形式适用于（）。

A、包括公安、安全、司法等政府机构在内的政法工作部门B、上级业务主管部门垂直领导的工作部门C、地方党政群机关的大部分工作部门D、地方各级人民政府机构的大部分工作部门

8、关于坚持党的基本路线一百年不动摇，错误的说法是（）。

A、表明我党的坚持这一路线的坚定性和长期性B、是建设有中国特色社会主义事业的客观要求C、只是一种口号，并不一定实行D、克服了在党的基本路线问题上的各种模糊认识和“左”和右的阻力

9、法律汇编是（）。

A、将某一部分的法律规范进行加工整理B、对原有规范性文件加以适当变动C、在不改变内容的前提下，按照规范性文件涉及的问题的性质或按发布的时间先后顺序汇编成册D一种立法活动

10、某法律、法规授权的组织在行使法律授予的权力时，侵犯了某公民的合法权益，并造成了损害，则下列哪一机关为赔偿义务机关？（）

A、该法律、法规授权的组织B、该法律、法规授权的组织的主管机关C、该法律、法规授权的组织所在地的政府D、要看该组织行使的权力属于哪一个行政机关而定

11、撰写一篇简报，一般情况下符合下列哪点要求？（）

A、要有一定的理论深度B、一般用分条列项形式表述C、要求简明精炼，突出重点，字数一般控制在千字左右D、要求首先讲形势，说明意义

12、用于对下级机关布置工作、阐明工作活动的指导原则的领导、指导性文件，称为（）。

A、命令B、指示C、批复D、通知

13、我国承担高、中级国家公务员培训任务的新型机构是（）。

A、北京行政学院B、中国高级公务员培训中心C、中央党校D、国家行政学院

14、解决台湾问题的前提是（）。

A、坚持一个中国的原则B、一国两制C、和平统一D、台湾事实上的主权地位

15、我国新时期爱国统一战线从根本上说是（）。

A、爱国主义性质B、政治联盟性质的C、社会主义性质的D、人民民主性质的16、法律文件最多的部门法是（）。

A、行政法B、宪法C、民法D、国际法

17、围绕组织目标，制定实施方案，在政府管理运行中所处的阶段为（）。

A、计划职能B、组织职能C、领导职能D、控制职能

18、我国法律对人的效力采用的原则是（）。

A属地主义原则B、只采用属人主义原则C、属地主义与属人主义相结合的原则D、普遍管辖原则

19、当今时代的主题是（）。

A、战争与革命B、反对殖民主义C、和平与发展D、科学技术革命

20、我国经济发展的关键环节是（）。

A、农业B、教育和科学C、工业D、商业

21、民主首先指的是（）。

A、政体B、国体C、平等D、国家制度

22、人民群众之所以是历史的创造者，其根本的原因在于（）。

A、人民群众是人口的大多数B、人民群众是社会生产力的体现者C、人民群众具有先进思想D、人民群众通晓发展规律

23、任免和聘用干部的公文文种为（）。

A、命令B、指示C、通知D、通报

24、“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”这句话表明（）。

A、人是研究社会历史的出发点B、人们自己创造自己的历史C、历史发展的方向是由人自己决定的D、人的自我保存和发展是历史的原动力

25、改编、翻译、注释、整理已有的作品而产生的作品，其著作权属于（）。

A、创作新作品的著作权人B、原作品著作权人C、继受著作权人D、合作著作权人

26、制发公文的目的和要求一般取决于（）。

A、机关党政一把手B、行为对象及行文内容C、执笔者本人D、行文机关及行文内容

27、行政主体与行政机关之间的关系是（）。

A、两者的范围是相同的B、行政主体的范围比行政机关小C、行政主体比行政机关权力大D、行政主体的范围比行政机关大

28、公文的主体部分是（）。

A、标题B、正文C、作者D、印章或签署

29、国际政治新秩序的基础是（）。

A、实事求是原则B、伸张正义原则C、和平共处五项原则D、实力原则

30、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是我国社会主义精神文明建设的（）。

A、内容B、目标C、指导方针D、基本方针

单项选择答案

1、B

2、C3、B4、C5、D6、C7、B8、C9、C10、A11、C12、B13、D14、A15、C16、A17、A18、C19、C20、B21、D22、B23、C24、B25、A26、B27、D28、B29、C30、B

二、多项选择题（下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分。每题1分共20分。）

1、认识运动所以要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复是因为（）。

A、事物矛盾的暴露有个过程B、事物本身的复杂性C、认识本身的复杂性D、人类认识能力的有限性

2、“没有革命的理论，就不会有革命的运动”的观点（）。

A、颠倒了理论和实践的关系B、把理论当成实践的来源的动力C、提示了理论对实践的指导作用D、肯定了理论对实践的反作用

3、改革具有深刻性和广泛性，这句话的涵义是（）。

A、它不是对原有经济体制的细枝末节的修补，而是一种根本性变革B、它涉及到经济体制、政治体制和其他方面的体制的改革C、它会促进生产力的发展，引起社会经济生活、政治生活、文化生活以及工作方式和思想观念的一系列深刻变化D、它从根本上取消社会主义

4、法律关系构成的要素为（）。

A、主体B、客体C、法律规范D、权利和义务

5、有权提起审判监督程序的主体包括（）。

A、上级人民法院B、上级人民检察院C、最高人民检察院D、各级人民法院院长

6、国家公务员必须严格遵守的政治纪律有（）。

A、不得散布有损政府声誉的言论B、不得经商、办企业以及参与其他营利性的经营活动C、不得组织或参加非法组织D、不得组织或参加反对政府的集会、游行、示威等活动

7、清退保密文件时，不正确的做法是（）。

A、摘录文件内容B、复制原文C、按原文标注密级处理D、按平件清退

8、马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是（）。

A、从相对真理向绝对真理的发展B、从间接经验向直接经验的转化C、实践——认识——再实践的无限循环D、认识——实践——再实践的无限循环

9、人的全面发展与社会发展的关系是（）。

A、人的全面发展是社会发展的必要条件B、人的全面发展是社会发展的重要内容C、社会发展促进人向着全面性方向发展D、社会发展丰富着人的全面发展的内容

10、我国现阶段存在按劳分配、经营收入、资产收益等多种分配方式，其经济依据是（）。

A、存在商品货币关系，实行社会主义市场经济B、存在以公有制为主体的多种所有制经济C、公有制内部实行多种经营方式D、土地、资产等是创造国民收入的源泉

11、在我国，宏观经济调控的基本原则有（）。

A、由直接管理为主转向间接管理为主B、计划指导原则C、集中和重点性原则D、以经济手段为主的综合配套调控原则

12、关于刑罚与犯罪的关系，正确的说法是（）。

A、犯罪是适用刑罚的必要条件B、没有犯罪也就无所谓刑罚C、刑罚是由于犯罪而产生的法律后果D、刑罚并不是犯罪的必然后果

13、有关公务员的说法，正确的是（）。

A、公务员的公务活动应以行政机关的名义进行B、公务员只要是以其机关的名义进行活动，都视其为公务行为，应由其所在机关承担责任C、公务员只要是不以执行公务为目的，无论以何种名义而为的行为都是个人行为D、行政机关对其公务员在执行公务上的行为承担责任

14、全国人民代表大会常务委员会成员中可以连续任职超过两届的是（）。

A、委员长B、秘书长C、副委员长D、委员

15、公文文种取决于（）。

A、行文目的B、发文者的职权范围C、行文关系D、行文日期

16、行文主体一般具备的资格条件是（）。

A、一定的人事处置权B、独立的财务管理权C、必须是行政机关D、具有独立法律行为能力

17、列宁说：“民主共和国是资本主义所以采取的最好的政治外壳”。这句话说明民主共和国的作用是（）。

A、同资本主义的经济基础相适应的B、便于掩盖资产阶级专政的实质C、有利于从根本上解决资本主义社会的基本矛盾D、有利于调节资产阶级内部的矛盾

18、社会广义思想道德建设包括（）。

A、大力弘扬爱国广义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神B、开展以为人民服务为核心、集体主义为原则的社会广义的道德教育C、在全社会形成共同理想和精神支柱D、加强党风廉政建设

19、目前我国政府机构的格名主要有（）。

A、政府B、委员会C、厅D、局

20、下列关于死缓的说法错误的是（）。

A、死缓是主刑的一种B、死缓不适用累犯C、死缓的考验期限从判决确定之日起计算D、死缓不是一种单独的刑种

多项选择题答案

1、ABCD2、CD3、ABC4、ABD5、ABC6、ABCD7、ABD8、AC9、ABCD10、ABC11、ABCD12、ABCD13、ABD14、BD15、ABC16、ABD17、ABD18、ABC19、ABCD20、ABC

三、判断题（每题1分，共20分）

1、唯物辩证法的根本规律是质变量变规律。（）

2、假象是从反面歪曲表现本质的现象。（）

3、建立社会保障制度是建立社会主义市场经济的要求。（）

4、货币政策就是通过控制货币的需求量，使货币的需求量和供应量相适应，从而实现社会总需求和总供给的平衡。（）

5、批复是答复下级请示的文件，是下级在没有指示的情况下用来指导工作的。（）

6、联合行文时，必须做好会签工作，使各机关或部门领导人均履行签发手续。（）

7、按照宪法规定，我国国家主席是与全国人大并列的机构，可以独立行使职权。（）

8、《民法通则》在债权一节规定的担保方式有保证、定金、违约金、抵押和留置。（）

9、政府机构派出组织并不一定都是派出机构。（）

10、像指示一样，所有机关及其首长均有权发布命令。（）

11、马克思主义哲学是实践的唯物主义。（）

12、错误的理论不能指导实践。（）

13、真理的特性是它的客观性。（）

14、检验真理需要实践，还需要逻辑证明，因此，实践不是检查真理的唯一标准。（）

15、在经济落后的国家建设社会主义，必须强调政治对经济的反作用。（）

16、社会主义承认社会价值，否认个人价值。（）

17、和平与发展是当今世界的两大主题。（）

18、附加刑可以独立适用。（）

19、行政诉讼中只能采用合议制审判方式。（）

20、凡是能提起行政诉讼的行政行为都能申请行政复议，凡是能申请行政复议的行政行为也都能提起行政诉讼。（）

判断题答案

1、×

2、∨

3、∨

4、×

5、×

6、∨

7、×

8、×

9、∨

10、∨

11、×

12、∨

13、∨

14、×

15、×

16、×

17、∨

18、∨

19、×20、×

四、简答题（每题5分，共10分）

1、如何进行人力资源开发？

答：合理开发利用丰富的人力资源，加强人才建设，培养一支素质的社会主义建设队伍，是实现社会主义现代化的关键。科学的人事行政就是开发利用人力资源的重要保证。它通过录用、选拔、考核、作用等制度的实施，创造条件促使优秀人才脱颖而出，保证他们进入国家行政机关；人事行政中的升降、轮换等制度，不断调整人及事的结合关系，尽可能使多数人与其所做的事处于最适应的状态；人才的教育与培训制度更是对人才的关心和爱护

2、十六在报告确立的本世纪头二十年经济建设和改革的主要任务是什么？ 答：党的十六大报告确立的本世纪头二十年经济建设和改革的主要任务是，完善社会主义市场经济体制，推动经济结构战略性调整，基本实现工业化，大力推进信息化，加快建设现代化，保持国民经济持续快速健康发展，不断提高人民生活水平。前十年要全面完成“十五”计划和二O一O年的奋斗目标，使经济总量、综合国力和人民生活水平再上一个大台阶，为后十的的更大发展打好基础。

五、论述题（本题20分）

为什么要坚持党的社会主义初级阶段基本路线一百年不动摇？

答：从党的十一届三中全会以来，我们解放思想、实事求是、拨乱反正、勇于实践、努力探索，逐步形成了党在社会主义初级阶段的基本路线，这就是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。坚持基本路线一百年不动摇的原因主要有：

1、这条基本路线是马克思主义同中国社会主义初级阶段的实际相结合的产物，即立足国内，又面向世界，放眼未来，包含极为丰富的内容。

2、我国尚处于社会主义初级阶段的实际情况：生产力落后，经济发展不平衡；民主极待健全；经济文化条件的落后。所以，在我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必须要经历一个上百年的较长历史阶段。