燕青班讲稿

燕青班讲稿（共2篇）

篇1：燕青班讲稿

激 励 教 育

一、明确目标，树立信心，激发潜能。我们都知道目标对一个人的重要，一个人如果不知道自己的船在驶向哪个港口，那么对他来说，也就无所谓顺风不顺风了。人生的悲剧不是没达到目标，而是心中没有目标。学习（高考复习）如爬山，爬的有快有慢，只要肯吃苦、有耐力、有毅力、坚持到底，就能爬到山顶，爬到山顶结果都一样。但不同的目标就像高度不同的山，北大清华就像世界屋脊喜马拉雅山，能登上山顶的人当然是少之又少。作为一名一中学子当志存高远、争创一流。作为新乡一中燕青班的一员，把北大清华作为自己的目标再正常不过（8848-8000-7000-6000）。

二、重视模考，查漏补缺，吸取教训。学习方法很重要，方法对头事半功倍。爱因斯坦就曾说过“学习方法事实上决定了你的成绩，方法就是你征服未知的工具。伐木工人用斧头一上午只能砍一棵大树，但用电锯十分钟就完事了。如果你没有好的方法，即使你每天刻苦学习，你也不会取得好成绩。只有学会学习的人，才能感受到学习的乐趣。”方法也需要及时总结、反思，适时进行调整。除了同学们之间平时就学习方法多交流、相互取长补短外，还要重视每一次模考自我提高。失败与成功同样重要。一个不争的事实是每次考过之后，有失败感的人数要远远超过有成就感的人数。正如一位智者所说，失败是一种教训，懂得思考的人，由失败中学习到的与由成功中学习到的一样多。但是你总结的经验、教训要及时应用到实际行动中，不能只是等待。一位西方智者说，生命的本质在于行动。否则等来的只能是一次又一次的懊悔。但懊悔第一次是可贵的，第二次就会贬值，第三次便一文不值了。

三、激情飞扬，全力以赴。人需要精神的支撑，前苏联教育家苏霍姆林斯基说“真正的人要有一种精神——人的精神，这种人的精神会在信念与情感、意志与追求之中，会在对待他人和自己本人的态度上，会在分明的爱与憎，在善于看到理想并为之奋斗方面表现出来。”精神不能决定一切，但没有精神就会丧失一切。

1、全力以赴，需要正确的态度。“态度决定命运，态度决定一切”，什么叫态度？古人早就告诉我们了，“态”的繁体字是“態”，意思是发自内心深处的对自己说“我 1

能，我一定能”，也就是面对困难充满自信、迎难而上、积极进取。这就是态度的本意，有这样的态度啥事做不好啊。

2、全力以赴，需要战胜自我。科学家钱三强的名字“三强”来自于老子的《道德经》，书中81章叫做“强”的只有三种情况：守柔曰强，心使气曰强，自胜者强。还有一句“强行者有志”，“强行”就是战胜自我，勤而行之。

3、全力以赴，需要坚韧不拔坚持到底的毅力。莎士比亚说“一旦确定你的计划是明智正确的，就应该不屈不挠地执行下去。千万不要为了一点挫折，就放弃明智正确的目标”。美国诗人朗斐罗说“成功的秘诀在于不屈不挠。你只要敲门敲得足够持久，又足够大声，就一定能叫醒某人来开门”。美国第30任总统柯立芝也说“毅力是无可取代的美德，才气无法取代毅力，世上到处可见才气纵横的失败者；天分无法取代毅力，无成就的天分如同笑柄，毅力与决心是至高无上的。”牛顿也说“聪明人之所以不会成功，是由于他们缺乏坚韧的毅力。”

4、全力以赴，需要珍惜时间，提高效率。马克思说“任何节约归根到底是时间的节约。”莎士比亚说“放弃时间的人，时间也会放弃他”。意大利诗人但丁说“最聪明的人是最不愿浪费时间的人”。德国文豪歌德的话更是语重心长“在今天和明天之间，有一段很长的时期，趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。”

同学们，二十世纪最伟大的科学家爱因斯坦告诫我们说“没有想象力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。”学习再紧张再辛苦也不能没有思考，不能没有想象力，要保有一颗情感丰富而强大的内心，仰望星空与脚踏实地同样重要。

祝同学们学出兴趣、学出乐趣、学出情趣，那样你就会以苦为乐、自得其乐，畅游在知识的海洋里留连忘返，一定会学有所成。

篇2：燕青班讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位同学：

大家好，很荣幸能在这里和大家交流。我演讲的题目是：学以致用、重在提升综合素质与能力。

学习既是立身之本、创新之源，也是中青年干部成长规律的客观要求，提高素质和能力的基本途径，更是我们中青年干部的一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界。**局长在中青年培训班开班仪式上讲到：“学习的动力来自于现实的需要，学习的最终归宿是实践”，作为**系统的一名中青年干部，承载着**事业科学发展的重任，承载着组织的期望和领导的重托，在**工作服务于地方经济社会发展有为有位的征途中，认清形势，全面提升自身的综合素质和能力，更好地履行职责，我认为主要应从五个方面提高素质和能力：

一、树立一种理念：即终身学习的理念，自觉把学习放到自身成长和经济发展、社会进步的进程中，始终保持勤奋学习的状态，不断用新知识充实自己、提高自己，使自身的知识水平和工作能力始终跟上时代前进的步伐，成为素质高、能力强、眼界宽的学习型干部。

二、提高两种修养： 一是提高政治修养，政治方向要明、理论修养要深、党性原则要强、政治纪律要严；二是提高品德修养，做到“公道”、“正派”、“廉洁”。

三、锤炼三种基本能力： 一是逻辑思维能力，增强对事物的判断、分析、理解、推理能力。二是语言文字能力，做到张口能讲，提笔能写，既能用口头语言明确表达思想观点，又具有较强的驾驭文字能力。三是综合协调能力，增强协调的主动性、灵活性、目的性。

四、增强四种意识：一是增强大局意识。站在全局的高度来思考问题、研究问题和解决问题，在大局中找准自己工作的方位，这是获得事业进步的重要素质。二是增强法制意识。在推进依法治国、依法行政的进程中，对于中青年干部而言，法制意识应成为执业之基、立身之本。三是增强忧患意识。要有一种崇高的历史责任感、使命感，面对已有的成绩，永不满足，始终让自己处于起跑的状态，才会获得创造辉煌伟业的强大精神支柱。四是增强表率意识。争做团结的表率、争做学习的表率、争做勤政的表率、争做廉洁的表率。

五、提升五种核心能力：一是决策执行能力。决策能力和执行力是管理者的核心能力，也是党的执政能力在中青年干部身上的体现。提高执行力善于选择最佳执行路径，重在提高质量和效率。二是统筹驾驭能力。要增强把握工作重点和关节点的能力，统筹兼顾，权衡利弊得失，驾驭各种复杂局势，推动整体工作的良好发展。三是开拓创新能力。针对经济社会发展面临的新问题，找准工作的切入点和创新的突破口，并把创新的观念或思路落实到具体操作层面上来，推动事业的进步。四

是合作共事的能力，正确处理个体与整体、个体与个体的关系，大气谦和、襟怀坦白，讲团结、顾大局，善于做群众工作。五是引领科学发展的能力。不断解放思想，转变观念，以人格的力量，卓有成效的工作吸引和带领群众，共同推进**事业的科学发展。

这次培训是一次宝贵的机会，是推进工作的加油站，是提高素质和能力的新起点。培训结束后，我将满载着丰硕的成果回到自己的工作岗位，把它化为积极向上的动力，以一种崭新的姿态投入到工作中去，不辜负组织的信任和培养。谢谢大家！