安徽省中考物理真题

安徽省中考物理真题（精选7篇）

篇1：安徽省中考物理真题

2018 年 安 徽 省 初 中 学 业 水平考 试

物 理

（试题卷）

注意事项：

1.物理试卷共四大题23小题，满分90分.物理与化学的考试时间共120分钟.2.试卷包括“试题卷”（共4页）和“答题卷”（共4页）两部分.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效.3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回.一、填空题（每空2分，共26分）

1.大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机，它的巡航速度是920Km/h,该速度值的物理意义是.2.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧起来，这是因为活塞压缩空气，达到硝化棉的燃点.3.一颗小树生长在水塘中，图中用带箭头的线段AB表示小树露出水面的部分.请在图中画出AB通过水面反射所成的像Ａ＇Ｂ＇．

4.如图所示，当工人师傅用400N的拉力向下拉绳时，可使中680N的重物匀速上升，此过程中滑轮组的机械效率为.5.图中R14R26，把他们并联在U=3V的电路中，则R1和R2并联后的总电阻为

；通电30s，电阻R1消耗的电能为 J.6.某定值电阻两端加上10V的电压时，测得通过它的电流为2A，则其阻值 为 ，若电压为0，则它的阻值为 .7．实验发现，两条平行放置的直导线，当通以相同的电流时相互吸引（如图），这是因为电流能够产生磁场，而磁场对电流又有力的作用。我们可以这样分析它的受力，对a导线：通电导线b产生的磁场对它具有向右的作用力；对b导线：.8.某导体的电阻为20，当通过它的电流为2A时，则其1min产生的热量 为.9.如图甲所示，物块A在一个固定的斜面上保持静止，可将物块A看成一个有质量的点（见图乙）。请在图乙中画出物块的受力的示意图。

10．一台额定功率为2000W的电热水器，水箱内装有50kg的水，要把这些水从20℃加热到60℃，热水器正常工作需要 s；若水吸收的热量全部由燃烧天然气提供，则需要完全燃烧 m3的天然气[不计能量损失，已知C水=4.2×103J/（kg·℃），q天然气=4.2×107J/ m3].二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个符合题意）

11.下列说法正确的是

A.物体运动的速度越大，其惯性越大 B.太阳能电池是把太阳能转化为电能的装置 C.滑动摩擦力的大小与接触面的大小有关 D.在液体中，流速越大的位置，压强越大 12.下列光路图错误的是

A.放大镜成像 B.小孔成像 C.光由空气斜射到水面 D.近视眼的矫正 13.如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，自学调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.1”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是

A.敲击瓶子时，声音只是由瓶子本身的振动产生的 B.敲击瓶子时，声音只是由瓶中空气柱振动产生的 C.用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的 D.用嘴吹气时，哨声是由瓶中的水柱振动产生的 14.图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像。根据图像，下列判断正确的是

A.该物质熔化过程持续了25min B.该物质是晶体，熔点为80℃

C.在第30min，该物质处于固液共存状态

D.在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量

15.我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，中25N的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重10N的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是

A.物块乙所受的合力为10N B.物块乙对物块甲的压力为15N C.桌面受到物块甲的压力为15N D.桌面对物块甲的支持力为35N 16.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，在保证电路元件安全的前提下，向左移动滑动变阻器的滑片。在移动的过程中，下列说法正确的是 A.电流表的示数变大，电压表的示数变大 B.电流表的示数变小，电压表的示数变大 C.电流表的示数变小，电压表的示数变小 D.电流表的示数变大，电压表的示数变小

17.如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是 A.若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 B.若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 C.若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上 D.若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上

三、实验题（每空2分，共20分）

18.图为探究物体（钢球）动能大小跟哪些因素有关的实验装置。（1）实验原理：

①钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，到达斜面底端时的速度只与钢球起点位置的高度有关。起点位置越高，该速度越。

②钢球从平滑斜面上由静止开始向下运动，在水平木板上撞击木块，木块运动的距离越长，运动钢球所具有的动能越。（2）实验现象：

①同一钢球从斜面上不同高度处由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球开始向下运动的起点位置越，木块运动的距离越长。

②同一高度由静止向下运动，在水平木板上撞击木块，钢球的质量越，木块运动的距离越长。

19.在某次电学实验中，已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下，为了避免损坏电流表，且又能较准确的测出电路中的电流，常常通过“试触”来确定电流表的量程。

（1）假如先选用电流表的小量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况。若指针，则换用电流表的大量程；（2）假如先选用电流表的大量程：闭合开关然后迅速断开，同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况。若指针，则换用电流表的小量程； 20.利用如图a所示的电路，可以研究通过小灯泡的电流和加在它两端电压的关系。实验中使用小灯泡的额定电压为2.5V.（1）请按照图a，将图b中的实物电路连接完整；

（2）闭合开关S，当滑片从滑动变阻器的一端向另一端移动时，小灯泡两端的电压连续发生变化，于是可得到多组测量值（U，I），根据测量值画出小灯泡的I-U图像如图c所示。从图像可以发现：随着小灯泡两端电压从0逐渐增大（不大于额定电压），其灯丝的电阻值（选填“不断增大”，“保持不变”或“不断减小”）；

（3）在图a中，闭合开关，将滑片P从A端向B端移动。在此过程中，小灯泡两端的电压（选填“不断增大”，“保持不变”或“不断减小”）；（4）考虑到电压表的电阻对电路的影响，每次电流表的示数比测量时通过小灯泡的实际电流（选填“偏大”或“偏小”）。

四、计算与推导题（第21题4分，第22题7分，第23题12分，共23分；解答要有必要的公式和过程，只有最后答案的不能得分）

21.图a所示为前臂平伸用手掌拖住铅球的情形，我们可以将图a简化成如图b所示的杠杆。不计自重，若铅球质量m=3kg，OA=0.03m，OB=0.30m，求此时肱二头肌对前臂产生的拉力F1的大小（g取10N/kg）。

22.一般家用电饭煲工作时有两种状态，分别是煮饭时过程中的加热状态和米饭煮熟后的保温状态。图示为该种电饭锅的电路原理图，图中R1是一个电阻，R2是加热用的电阻丝，U为电源电压（R1和R2的阻值不随问题变化）。（1）请分析论证：当开关S闭合时，电饭锅处于加热状态；

1R（2）要使R2在保温状态时的功率是加热状态时的，求1的值。

9R2

23.重为200N的方形玻璃槽，底面积为0.4m2，放在水平台面上，向槽中加水至水深0.3m（已知水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，玻璃槽的侧壁厚度不计）（1）求水对槽底部的压强和槽底对水平台面的压强；

（2）将边长为20cm的正方体物体轻轻放入水中，当其静止时，测出该物体露出水平的高度为5cm，求该物体的密度；

（3）用力F垂直向下作用在物块的上表面，使物块露出水面的高度为2cm并保持静止，求此时力F的大小。

篇2：安徽省中考物理真题

安庆蓝天实验学校

操瑞祥老师整理

1、音调

2、做无规则运动

3、大

4、a

5、电磁感应现象 6、5

变大 7、1.810

5000 8、1.2 9、500

10、略

11、B

12、D

13、C

14、A

15、D

16、B

17、A

18、(1)略(2)C 819、③读出量筒中盐水的体积为V

（3）

m1m2V

20、(1)b（2）2.9 断开开关

（3）换最大阻值更大的滑动变阻器（或串联一个定值电阻）

21、（1）根据二力平衡和力的作用是相互的证得：fF拉F拉G总mg2N，功率pF·vG·v2N0.5m/s1w（2）功Wpt1w2s2J

(1)Q放V·q3.2107J7(2)Qcmt1.2610J吸

22、Q吸1.26107J(3)39.4%Q放3.2107J23、(1)证明过程比较多，公式编辑器输入好麻烦，暂略。

篇3：真题例解中考诗文积累

直接默写名句名篇

[真题回放]

8.(2013年成都卷)默写古诗文中的名篇名句。(6分)

(1)补写出下列各句的上句或下句。(任选其中两句)(2分)

①＿＿＿＿＿＿,君子好逑。(《诗经·关雎》)

②苟全性命于乱世,＿＿＿＿＿＿。(诸葛亮《出师表》)

③无可奈何花落去,＿＿＿＿＿＿。(晏殊《浣溪沙》)

(2)请在杜牧的《赤壁》和刘方平的《月夜》中任选一首,在答题卡上写

出题目再默写全诗。(4分)

9.(2013年贵阳卷)诗文默写填空。(凡错字、多字、字,该句不得分)(8分)

(1)请将下列诗文的句子默写完整。

①而现在/＿＿＿＿＿＿/我在这头/大陆在那头

②生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,＿＿＿＿＿＿。

[解题指导]

这类试题,要求我们根据给出的诗文名句,默写出与其相连的上句或下句,或直接默写指定的古诗,涉及的范围有古诗、古文和现代诗歌。古诗题干后面一般要注明篇名和作者,有助于我们回忆诗歌的内容。我们在答题时,一定要细读篇名并据此回想相应的诗文,最后正确填写相应的名句。要做到不能写错或写漏一个字,平时积累时就要眼到、手到、心到地准确记诵。

I理解性默写

[真题回放]

9.(2013年贵阳卷)诗文默写填空。(凡错字、多字、少字,该句不得分)(8分)

(2)根据提示,写出相应的诗(词)句。(4分)

①《渔家傲·秋思》中,表现了将士们虽然思念家乡,但由于还没有建立军

功而不能回去的矛盾心理的句子是:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。

②《沁园春·雪》中,总括上片写景,引出下文对历代英雄评论的过渡句是:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。

6.(2013年昆明卷)按要求默写。(第(6)小题2分,其余小题每题1分,共8分)

(6)如何与人交往,古人给了我们很多启示,孔子主张要学习别人的优点,并对照改正自己的缺点,(《<论语>八则》)中,他用“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”来表明这一观点;刘禹锡主张与有学问的人交往,他在《陋室铭》中这样写道:“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”

[解题指导]

理解性默写,就是依据题目提示,结合记诵的诗文,在理解名句含义、情感、哲理、作用及写作手法的基础上灵活应答。答题时要注意扣住题目要求,把握语境,准确筛选名句。我们在平时积累时就要特别注意诗文中的议论抒情、画龙点睛的句子,答题时要审清题目要求,准确填写名句。

运用型默写

[真题回放]

13.(2013年天津卷)诗中有画,是中国古典诗歌的艺术特点之一。如果说白居易《钱塘湖春行》中的“(1)＿＿＿＿＿＿,谁家新燕啄春泥。”是一幅具有柔性美的图画,那么王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,(2)＿＿＿＿＿＿。”则是一幅具有刚性美的图画。(2分)

4.(2013年河南卷)古诗文默写。(8分)

(4)潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,静下心来,耐住寂寞,此第一境也;“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”(陶渊明《饮酒》),沉醉其中,乐而忘我,此第二境也;“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿”(杜甫《望岳》),登临顶峰,高屋建瓴,此第三境也;“欲穷千里目,更上一层楼”,人生有限,学海无涯,此第四境也。

1.(2013年南京卷)用诗文原句填空(10分)

(9)莫言在诺贝尔文学获奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说,有了徐怀中才有莫言。这让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨:“＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿”。

[解题指导]

这类默写题,为我们创设了现实语境,要求我们根据自己的理解,提取自己积累的名句进行恰当填写,除了考查对古诗文的记忆、理解,还考查我们对知识的灵活运用。所以,我们不仅要熟背诗文、了解名句含义,还要结合具体的语言环境来筛选和填写诗文名句。

归类型默写

[真题回放]

5.(2013年青海卷)请补出下列各句中的空缺部分。(每空1分,共10分)

(8)古诗词中有不少写“思乡”的句子,请写出连续的两句:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。

6.(2013年昆明卷)按要求默写。(第(6)小题2分,其余小题每题1分,共8分)

(7)碧波万顷,帆影点点,这样的美景曾多次出现在诗词里,给人以美的享受。请写出古诗词中含有“帆”字的连续两句:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。

7.(2013年黄冈卷)唐诗中有许多描写边塞奇异风光和将士戍边情怀的名句,请你任选一类写出连续的两句:＿＿＿＿＿＿,＿＿＿＿＿＿。

[解题指导]

归类型默写,即要求我们把学过的诗文名句按照一定的标准进行归类和总结。解答这类题的关键要明确分类标准,如“思乡”“边塞”“帆”等,然后回忆与之相关的一切古诗词进行作答。填写的内容可以是课内的,也可以是课外的。

篇4：安徽省中考物理真题

近几年，安徽省中考物理与其他省市相比，有自己鲜明的特点，没有偏题怪题，题型相对稳定，这给一线教师的教学与复习指导指明了方向，有利于减轻学生的学习负担。

从2007年开始，安徽省的中考物理试题中就引入了一到两题（一般不超过10分）初高中知识的衔接题，这种题型在初中知识的基础上拓展，属于较难题。虽然所涉及的知识点超过了考纲的要求，但学生只要对初中知识掌握较好，也能根据已有的知识对其解答。如果平常对这类试题有足够的训练，学生拿分也不是什么难事。特别的好处是：因为有了初中的训练基础，学生进入高中以后，能平稳过渡，迅速进入高中知识的学习状态。

纵观中学物理的课程体系，初高中所学的知识面基本相同，包括声、光、力、热、电五个部分。声学内容高中教材没有出现，热学内容没有列入高考考纲，所以中考出现的衔接题表现在电、力、光三部分。

一、电学问题

该部分内容为近几年安徽中考题型的偏爱，几乎每年都会在中考试题中出现，大体分为如下几类：

1.电表问题 （例1图）

①电流表内阻的计算。初中阶段，电流表可等效为一根导线，不计电阻；电压表可等效为一个阻值为无限大的电阻，视为开路。高中阶段又必须考虑其电阻的影响，于是就出现了简单的测电表内阻之试题。

例1.（2007年安徽中考第23题）.我们可以用图示的电路图测量未知电阻RX的阻值.调节电路，当电压表示数U为14.0V时，电流表的示数为0.40A。.

（1）计算RX的阻值；

（2）实际上，电流表是有电阻的，如果考虑到电流表的电阻值RA为0.5Ω，计算这时待测电阻的阻值。

答案（35Ω， 34.5Ω）

例2.（2011年安徽中考第23题）实验室有一种小量程的电流表叫毫安表，用符号表示，在进行某些测量时，其电阻不可忽略。在龟路中，我们可以把毫安表看成一个定值电阻，通过它的电流可以从表盘上读出。利用图示电路可以测量一个毫安表的电阻，电源的电阻不计，R1=140Ω，R2=60Ω。当开关s1闭合、s2断开时，毫安表的读数为6 mA；当s1、s2均闭合时，毫安表的读数为8 mA。求毫安表的电阻RA和电源的电压U。

答案 （40Ω， 1.44V）

例3.（2013年安徽中考第23题）在进行某些电学测量时，把电压表看成能显示其两端电压的大电阻，将它与一个阻值很大的待测电阻RX串联接入电路，根据电压表的示数可以测出RX的阻值，这是一种测量大电阻的方法。如图所示的电路中，电压表的内阻RV=20kΩ，量程为150V，最小分度值为5V，电压U=110V，电压表的示数为50V。

（1）求电路中的电流大小。

（2）求待测电阻RX的阻值。

（3）上述电路中，若将RX换成阻值约为20Ω的小电阻，用这种方法能否准确测出它的阻值？写出你的判断依据。

答案 （1）0.0025A （2）24000欧姆 （3）不能 因为加在RX两端的电压小于电压表的分度值

②电流表的改装不外乎两种，一是加大量程，应用原理为并联电阻分流；二是改为电压表，应用原理为串联电阻分压。然后利用欧姆定律计算需要并联和串联电阻的大小。

例4.（2014年安徽中考第21题）实际测量中所使用的电流表是由小量程的电流表改装而成的。图a中G是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电流）Ig=3mA的电流表，其电阻Rg=10欧姆，要把它改装为一个量程为3A的电流表（如图b），问：

（1）当通过小量程电流表的电流为满偏电流时，它两端的电压为多少；

（2）需要给它并联一个多大的电阻R0；（计算结果小数点保留两位数字）

（3）设改装后的电流表的电阻为R，比较R与R0的大小关系，并简单地说明理由。

答案：（1）0.03V（2）0.01Ω（3）R﹤R0

例5.（2009年安徽中考第23题）常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的。电流表G也是一个电阻，同样遵从欧姆定律。图甲是一个量程为0～3mA的电流表G，当有电流通过时，电流可以从刻度盘上读出，这时G的两接线柱之间具有一定的电压。因此，电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表。已知该电流表的电阻为Rg=10Ω.

（1）若将这个电流表当成电压表使用，则刻度盘上最大刻度3mA处应该标多大的电压值？

（2）如图乙所示，若将这电流表串联一个定值电阻R后，使通过G的电流为3mA时，A、B之间的电压等于3V，这样A.B之间（虚线框内）就相当于一个量程为0～3V的电压表（图丙），求串联的定值电阻R的大小。

答案（0.03V， 990Ω）

2.电源的内阻问题

初中课程中将电源视为理想电源，不考虑内阻。但在学生实验中使用干电池做电源时，电源内阻对实验影响很大，用理想电源的理论又无法对学生解释清楚，给教学造成很大的障碍。所以适当引入内阻的概念有好处。

例6.（2010年安徽中考第23题）实际的电源都有一定的电阻，如干电池，我们需要用它的电压U 和电阻r两个物理量来描述它。实际计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为r的电阻串联而成，如图甲所示：在图乙中R1= 14Ω ， R2= 9Ω。当只闭合S1时，电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的电压U 和电阻r。

答案：（1Ω， 3V）

3.简单的混联电路问题

这类问题主要是考虑并联电路中，干路导线很长时，导线的电阻对电路的影响。这时相当于各支路并联后再与导线的等效电阻串联。因为并联的支路越多，或者各支路并联后总电阻越小，干路电流就越大，干路导线上的电压降就越大，加在支路两端电压就越小，从而影响支路的工作状态。

例7.（2015年安徽中考第23题）（1）如图甲，n个相同的电阻R并联，其总电阻可以用一个等效电阻R表示（如图乙），请根据并联电路中电流、电压规律和欧姆定律推证：R=R/n.

（2）如图丙，A、B之间的电压U=220V，通过导线为远处的M、N之间的用电器供电，由于距离很远，导线AM和BN的电阻不可忽略，他们的总电阻用图中的r表示，r=4Ω，若M、N之间并联10个阻值为R=400Ω的相同电阻，求通过导线AM的电流大小。

（3）试分析说明：在图丙的电路中，M、N之间并联的用电器越多，每一个用电器的实际功率越小。

答案：（证明略 5A）

例8.（2012年安徽中考第23题）有一种装饰用的小彩灯，如图a所示，它的内部是由一个定值电阻与灯丝并联而成，等效电路如图b所示.已知灯丝的电阻R1=10Ω，定值电阻R2=1000Ω，

（1）求这个小彩灯的电阻.（结果保留一位小数）

（2）若将一个小彩灯接在电压为l.5V的电源两端，求通过灯丝R1的电流大小.

（3）如图c所示，将数十个小彩灯串联后接在电压为U的电源两端，均正常发光（图中只画出3个，其他未画出）.若其中一个灯的灯丝断了，其他小彩灯的亮度如何变化？写出你的判断依据.

答案：（9.9Ω 0.15A 其他灯泡变暗）

二、力学、光学问题

衔接题的知识点力学部分不外乎同一直线上的非平衡力、自由落体、胡克定律、静摩擦；光学部分不外乎折射定律、凸透镜成像公式。由于安徽几乎没考，就不赘述，但在复习时还要涉及一些，做到有备无患。

篇5：安徽省中考语文真题话题作文

【材料二】风光既可以是自然界的，也可以是人文的，还可以在琴棋书画当中。

【题目】《闲对风光独自游》。根据以上材料，写一篇命题作文，字数600字以上。

福建省福州市中考作文题目：以“自律”为题的作文

自律是什么?自律就是自我约束、自我管理、自我反省。自律能让我们克服情性、抵制诱惑、学会战胜自己。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”说的也是这个道理。你在学习和生活中约束、管理、反省过自己了吗你在自律中获得怎样的感悟呢?请以“自律”为题，写一篇文章。

要求：

(1)除诗歌外，文体不限。

(2)不少于600字。

篇6：安徽省中考物理真题

注意事项：

1.思想品德试题满分80分，思想品德与历史考试时间共120分钟。

2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。

3.考生答题时可参考思想品德教科书及其他资料。请独立思考，诚信答题。

4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。

一、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有一个是最符合题意的。）

1.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起。”——央视《朗读者》节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有

①自强不息 ②自信自立 ③乐观幽默 ④积极进取

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】

2.她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年；她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯；她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱……2016年“心动安徽▪最美人物”风台县教师李元芳的事迹启示我们：人生的意义在于

A.教书育人 B.战胜挫折 C.生命的长短 D.劳动、创造和奉献 【答案】D 【解析】

试题分析：题干表述李元芳老师爱岗敬业，投身于教育事业，传递着为人师表的力量，虽然自己有病 却坚持上课，可见从她的身上我们感受到了人生的意义不在于长短，而在于创造和奉献，所以D是正 确的，其它三个选项的说法均与题意不符，排除，故选D。

考点：实现人生的价值

3.右侧漫画告诉我们，在进行人生选择时要做到

①弄清自己的真实情况，慎重地选择

②总结经验吸取教训，提高选择能力 ③把别人的意见作为选择的唯一标准 ④考虑目标的重要性和实现的可能性 A.①②③ B.①②④

考点：做自尊自信的人 C.①③④ D.②③④

【答案】B 【解析】

考点：慎重选择

王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗涮。王某报警求助。最终，王某巨款被追回，诈骗者受到了刑罚处罚。据此回答4—5题：

4.从行为与后果的联系看，诈骗者受到刑罚处罚让我们懂得

A.人们的行为与后果之间具有一致性 B.所有不负责任的行为都要受到刑罚处罚

C.违法行为与法律责任间无必然联系 D.人们的不同行为所产生的结果基本相同

5.从法律的作用来看，王某的钱款被追回体现了我国法律

A.在社会生活中具有保护作用 B.只打击有严重社会危害性的行为

C.对公民的隐私进行特殊保护 D.是由国家制定或认可的行为规范 【答案】4A 5A 【解析】

试题分析：4.诈骗者因为实施犯罪行为受到了刑罚处罚，这说明行为与后果之间具有一致性，A是正确 的，B是错误的，只有犯罪行为才受到刑罚处罚，C是错误的，违法行为必受处罚，二者有必然联系，D是错误的，不同行为产生的结果不同，排除，故选A。

5.法律具有规范作用和保护作用，王某丢失的钱被追回，这说明法律保护了王某的利益，A是正确的，B是错误的，我国法律制裁违法行为，包括一般违

法和严重违法，C是错误的，法律对公民的隐私进行保护，不是特殊保护，D不符合题意，排除，故选A。

考点：法律的作用

6.青春有格。青春的校园里，男女同学交往要做到 ①自我保护 ②亲密无间 ③自重自爱 ④把握分寸

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】C 【解析】

考点：男女同学的交往

7.下列情境中，不符合．．．基本交往礼仪的是 A.与人交谈时：态度谦和，认真聆听 B.接听电话时：不随意挂断对方的电话

C.家中来客时：漫不经心，不予理睬 D.与少数民族交往时：尊重其礼仪习俗 【答案】C 【解析】

试题分析：基本的交往礼仪是与人交谈要学会倾听，态度谦和，有礼貌，接听电话时，不能随意挂断 他人的电话，与少数民族的人交往时，要尊重其风俗习惯，所以C是不礼貌的，故选C。考点：礼貌显魅力

8.2016年7月18日，共青团中央等单位联合印发《青年信用体系建设规划（2016—2020）》。当代青年落实这一规划应做到

①对人守信，对事负责 ②树立诚信意识，提高信用水平

③大事诚信，小节不拘 ④敢于承认错误，坚持诚信原则

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】B 【解析】

试题分析：题干表述了青年要落实信用体系，坚持讲诚信，为此，当代青年应该做到对人守信、对事 负责，还要树立诚信意识，提高信用水平，在学习生活中，坚持诚信原则，敢于承认错误，做一个诚 信的人，①②④是正确的，③是错误的，无论大事还是小事都要讲诚信，排除，故选B。考点：做诚信的人

9.下列属于我国宪法规定的公民基本义务有 ①爱护公共财物 ②保守国家秘密 ③维护全国各民族团结 ④参加人大代表的选举

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】A 【解析】

考点：公民的基本义务

10.2016年11月27日，中共中央、国务院发布的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》强调，必须加快完善产权保护制度，依法有效保护各种所有制经济组织和公民财产权。对此，下列理解正确的是

A.只要完善立法就可以保护财产权 B.确保了经济社会持续健康的发展

C.我国当前产权保护制度已经完善 D.为保护财产权提供了有力的保障 【答案】D 【解析】

试题分析：题干表述了国务院发布《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》，这为保护公民的合 法财产权提供了有力的保障，所以D是正确的，A是错误的，这种说法过于绝对了，B也过分强调了题

干表述的《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》的作用，不可取，C的说法过于绝对了，排除，故选D。

考点：合法财产权受法律保护

11.小雅参加了班级合唱队。排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱”，她终于鼓足勇气决定一试，却惊奇地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们

①集体的温暖能促进我们健康快乐成长 ②要通过自己的努力解决集体遇到的困难 ③集体的帮助能给我们战胜困难的力量 ④集体能帮我们解决学习生活中一切问题

A.①② B.①③ 考点：受教育权

二、非选择题（共56分，5小题）C.②③ D.③④ 【答案】B 【解析】

试题分析：小雅在集体的帮助下，唱了歌，而且得到同学们的鼓励，这说明集体是温暖的，集体的温 暖能促进我们健康快乐的成长，集体的帮助能给我们战胜困难的力量，所以①③是正确的，②的说法 不符合题意，④是错误的，这种说法过于绝对了，排除，故选B。考点：集体的力量

12.李克强总理在《政府工作报告》中指出，2017年要统一城乡义务教育学生“两免一补政策”，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小城乡、区域、校际办学差距。此举 ①能促进社会的和谐与稳定 ②能够迅速提高我国的教育水平

③有利于个人和社会的发展 ④为实现社会公平提供法律保障

A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】

【明辨是非 健康生活】

13.（8分）下面是某社区居委会发布的红黑榜，请仔细观察并回答问题。

（1）请你根据红黑榜信息填写下面空格。（2分）A.红榜倡导的是共创共享 的家庭美德。

B.黑榜曝光了少数居民的 违法行为。

（2）请结合所学知识，说说该小区发布红黑榜的意义。（6分）

【答案】（1）A.孝敬父母。（1分）B.行政（一般）。（1分）

（2）有利于：引导居民崇德守法；弘扬社会正气；促进精神文明建设；构建和谐社会等。（6分，答出三点即可）【解析】 4（2）本题考查学生分析问题、解决问题的能力，意义可用有利于……的句式回答，红榜是表扬，黑榜 是批评，这样做的意义围绕传播正能量、促进精神文明建设、构建和谐社会、起到警示作用等方面阐 述。

考点：构建和谐社会 【忆海拾贝 提升素养】

14.（8分）三年的初中生活即将结束，捡拾过去，能让我们更好地面向未来。下面，让我们来扫描小米的记忆碎片……

学校篮球决赛中，我们全队相互传球，每个人都能分享球权，配合如行云流水。经过全体队员的顽强拼搏，作为弱队的我们最终夺冠。

（1）请你从合作的角度，写出从此事中获得的感悟。（4分）

有一次，我经过反复验证，确定老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此，我喜欢上了这门学科。

（2）小米这段经历，启发我们在以后的学习生活中该如何做。（4分）【答案】（8分）

（1）具有团队合作品质。合作有助于事业成功。发扬集体主义精神等。（4分，答出两个方面即可）

（2）要敢于、善于质疑；主动与老师沟通；正确对待老师的错误等。（4分，答出两个方面即可）【解析】

（2）仔细阅读材料，运用教材中相关的政治术语作答。“我经过反复验证，确定老师出的题目有问题” 围绕敢于质疑、善于质疑回答，“我和老师进行交流”围绕积极与老师交流阐述，还可能围绕正确对 待老师的表扬和批评来回答。考点：团队精神、与老师相处

【情境探究 明理践行】

15.（12分）以下是涛

涛同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

情境一：社会实践活动小组组长安排涛涛和昊昊进行问卷调查。涛涛觉得任务重，和组长激烈争吵。后来涛涛想到组长工作的不易和任务的需要，接受了安排。

（1）涛涛通过 的方式化解了矛盾。（2分）

（2）这一方式除了可以化解矛盾，还有利于。（2分）

情境二：放学后，涛涛和昊昊去做问卷调查。刚出校门，就遇到几个身高马大的高年级同学向昊昊要零花钱，还不时对他进行殴打。（1）此时，涛涛的正确做法是。(2分)（2）涛涛这样做的理由在于。(2分)情境三：完问卷调查，昊昊说：“今晚我们庆贺一下，我请你玩个遗宵，不回家了。”（1）涛涛的正确做法为。(2分)（2）涛涛的解释应该是。(2分)【答案】（12分）

情境一：（1）换位思考

（2）养成与人为善的良好品质；或增进友谊，融洽人际关系等。（2分）

情境二：（1）报警；或报告老师等。（2分）

（2）同不法行为作斗争是全体公民的责任；或我们是未成年人，各方面都很不成熟，要见义智为等。（2分）

情境三：（1）婉言谢绝；或劝阻等。（2分）

（2）未成年人夜不归宿是不良行为；或父母担心等。（2分）【解析】

情境三：（1）本题考查面对不良诱惑时的正确做法，面对在外面玩不回家的不良诱惑，中学生的正确 做法是婉言谢绝，同时也要劝阻他们不要这样做。（2）阐述理由时要分好角度，可以从避免父母担心，也可以《未成年人保护法》中规定的未成年人夜不归宿是不良行为来阐述。

考点：换位思考、同违法行为做斗争、抵制不良诱惑

【研学旅行 感知家乡新变化】

16.（14分）学校开展“关注老区，建设家乡”为主题的研学旅行活动。悦悦将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈，供大家分享。途中，我看见路边的采石场已经停止作业。导游介绍说，原来这里的采石场滥采乱伐，严重破坏山体。为落实省政府打造

生态文明建设安徽样板的要求，当地政府关停了采石场，并给裸露的岩石做边坡防护绿化，荒凉的山坡又披上了绿装……看来，当地政府还是蛮拼的！（1）请你根据上述材料，写出当地政府坚持的发展理念和基本国策。（4分）

在石

头寨我看到：漫山遍野的桃花粉白

嫩红，随枝摇曳；绿色掩映中错落有致的楼房显出这里的富裕。村干部说，我们村石头多农田少，原来是远近闻名的贫困村。为脱贫，我们因地制宜发展“林果经济”，种植桃树等果树，还请来科研人员做技术指导；兴办各种村办企业……全村奋斗30年，终于脱贫致富了。亲，十里桃花，如你所愿！我要把你们的成功经验分享给大家！

（2）请你根据悦悦的微信，运用所学知识，总结出该村脱贫致富的经验，供大家分享！（4分）

研学活动的最后，在当地以“弘扬茶文化、创新茶产业”为宗旨的推介活动中，我了解到中国是茶的故乡，安徽与茶有不解之缘，据《茶经》记载，安徽的茶业生产在唐朝就具有举足轻重的地位。一杯清茶，几片茶叶，幽香缕缕，现场的茶艺表演更让我如痴如醉……互动中，主持人希望大家就本地弘扬茶文化、创新茶产业出出主意。我当时提的建议获得了好评！（3）安徽的“茶文化”体现了中华文化什么特点？（2分）

（4）请你根据主持人的要求，给当地提两条合理化建议，为家乡发展做贡献。（4分）【答案】（14分）

（1）发展理念：可持续发展（或科学发展观；绿色、协调发展等）。（2分）

基本国策：节约资源和保护环境。（2分）

（2）重视科技；发展集体经济；艰苦奋斗等。（4

分，答出两点即可）

（3）源远流长，博大精深。（2分）

（4）示例：政府要给予更多的政策扶持；企业要提高产品质量，打造品牌；个人要大力宣传，传承茶文化等。（4分，答出两点即可）

【解析】

试题分析：（1）提炼材料主旨“当地政府关停了采石场，并给裸露的岩石做边坡防护绿化，荒凉的山 坡又披上了绿装。”很显然体现可持续发展战略和节约资源和保护环境的基本国策，理念除了回答战 略，还可以回答科学发展观。

（3）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点中华文化的特点展开阐述。

（4）本题考查理论联系实际的能力，这弘扬茶文化、创新茶产业做贡献，可以分好角度，从政府、企业、个人三个方面，政府围绕政策扶持、企业提高质量、个人加大宣传力度，做好广告等方面阐述。考点：可持续发展战略、科教兴国战略 【出彩中国 我与祖国共前行】

17.（14分）为贯彻落实党中央关于迎接、宣传、贯彻党的十九大的重要指示精神，共青团中央积极部署开展“青春喜迎十九大▪不忘初心跟党走”主题宣传教育工作。为此，某校团委准备制作一期宣传栏，请你和时政君同学一道完善相关栏目内容。栏目一：中国相册

（1）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（2分）（2）观点片面。（1分）中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。（1分）但我国还处在社会主义

（1）请你写出这一力量之源的内涵。（2分）

栏目二：中国故事

初阶段，是世界上最大的发展中国家；我们应树立全球观念，增强忧患意识等。（2分）

（3）中国共产党是我们事业发展的领导核心（或党的性质；宗旨；执政理念等）。热爱党、拥护党，跟党走等。（4分，从理由和行动两个方面作答即可）（4）培养爱国情操，自觉捍卫国家主权、尊严和利

益；主动为国分忧、勇担重任；努力学习，立志报效祖国、奉献社会等。（4分，答出两点即可）【解析】

试题分析：（1）本题考查基础知识的理解和掌握，根据知识点民族精神的内涵展开阐述即可。对此，时政君拟写了以下点评：厉害了，我的国！“一带一路”的倡议不仅彰显了中国的责任担当，而且还表明中国已经对世界发展起到了主导作用……

（2）大家对时政君的点评议论纷纷。请你对时政君的观点作简要辨析。（4分）

栏目三：中国未来

（4）本题属于开放性试题，考查学生归纳、总结能力，围绕责任的主题，根据中学生的实际，从树立

理想、努力学习、增强责任意识、为国分忧、勇担（3）请你结合所学知识，围绕点评1中的观点，将该点评续写完整。（4分）

（4）请结合点评2，从承担国家责任的角度，谈谈你打算如何为国家做贡献。（4分）【答案】（14分）

篇7：2017年安徽中考真题语文

一、语文积累与综合运用 1.默写古诗文中的名句名篇。

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。（任选其中6句，不得多选）①关关雎鸠，_______________。（《诗经·关雎》）②阡陌交通，_______________。（陶渊明《桃花源记》）③欲渡黄河冰塞川，_______________。（李白《行路难》）④_______________，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑤_______________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）⑥_______________，左牵黄，右擎苍。（苏轼《江城子·密州出猎》）⑦落红不是无情物，_______________。（龚自珍《己亥杂诗》）

⑧辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写兵士们在秋高气爽时节接受检阅的句子是“_______________”。

（2）默写陆游《游山西村》的前四句。

_______________，_______________。_______________，_______________。解析：本题考查古诗文名句默写能力。答案：（1）①在河之洲 ②鸡犬相闻 ③将登太行雪满山 ④安得广厦千万间 ⑤无可奈何花落去 ⑥老夫聊发少年狂 ⑦化作春泥更护花 ⑧醉里挑灯看剑，梦回吹角连营

（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

阅读下面的文字，完成各题。

千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。2.给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。炫目_____ jiǎo洁_____ 澄明_____ 解析：按照要求给字注音或根据拼音写出汉字。答案：xuàn 皎 chéng

3.文中有错别字的一个词语是“_____”，这个词语的正确写法是“_____”。解析：本题考查的是字形，在阅读过程中完成汉字的纠错。答案：不记其数 不计其数

4.文中“钟情”的“钟”的意思是_____；“如练的月华”中，“练”的意思是_____。解析：切记通读全文，依据情景总结意思。答案：专注 白色的丝带

5.画线句子运用了_____和_____的修辞手法。

解析：从文中找出运用的修辞手法的句子，准确写出来即可。答案：排比 拟人 运用课外阅读积累的知识，完成各题。6.下列选项中，搭配不正确的一项是（）A.《西游记》 吴承恩 明代 B.《安徒生童话》 安徒生 丹麦 C.《朝花夕拾》 鲁迅 中国现代 D.《海底两万里》 凡尔纳 英国

解析：此题考查对文学常识的记忆。需要平时广泛读书，在学习过程中有意识记忆，做好积累，D项中凡尔纳是法国人。答案：D

7.“天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只能躲到你的怀里”出自冰心的诗集《____》，诗中的“你”指的是____。解析：诗句出自冰心的《繁星·春水》，以歌诵母爱，自然为主，“你”指的是“母亲”。答案：《繁星》、母亲。

某校开展“光影流年——电影主题周”活动，活动中有一些问题，请你参与解决。

8.本周五下午学校举办“电影文化”主题讲座，需推迟20分钟放学，阿德同学拟写了一条发给本班家长的短信。请你按要求帮他修改。

本周五下午学校举办电影文化讲座，需推迟一会儿放学，特此告知。请您妥善合理安排接孩子的时间。谢谢！

①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：____ ②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“____”改为“____”。③画线句子有语病，可修改为____。（不得改变原意）

解析：本题考查修改病句。①为表示尊重，短信开头应添加称呼及礼貌用语：尊敬的家长，您好！②短信中推迟放学的时间交代不具体，应将“一会”改为“十分钟”；③画线句子有语病，可修改为去掉“妥善”（或“合理”）

答案：①尊敬的家长，您好！②一会十分钟③去掉“妥善”（或“合理”）。

9.学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。上联：咫尺银幕，流转千般光影。下联：____，____。

A.斗室方桌，遍览万古文章。B.方寸镜头，透视万种风情。C.琳琅满布，经营百样繁华。D.小小梨园，上演生旦净丑。

解析：本题考查对对联的理解、掌握能力。解答此题，要求掌握对联的一些基本知识，如语句对仗，词性相同，还要注意修辞运用，语境是否符合等方面。上联中有“咫尺”可思考下联中“方寸”与它相应，故选：B。答案：B

10.校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下：

戏曲电影展映前后“喜爱与支持率”调查情况统计图

仔细阅读上图，请用简洁的语言作答。（每空限10字以内，不得出现字数。）①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均____ ②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后____。

解析：考查把表格转换成文字的能力。作答此类题目时，一定要认真观察表格中的文字和数据，结合表格的标题，即可得出结论。注意，一般不能出现表格中的数据。几组数据并列，要考虑有没有比较的意味。①展映后，学生对戏曲电影的喜爱及支持率均明显提高，②四部电影中，黄梅戏电影《天仙配》在展映前后最爱学生喜爱。答案：①明显提高②均最爱学生喜爱

二、阅读

阅读选文，回答下列各题。

明天，我们拿什么滋养生命

梁建中

①“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代不洗马桶盖。”这是河流污染的真实写照。

②根据我国国家环保局的一项调查，在被统计的13l条流经城市的河流中，严重污染的有36条，重度污染的有21条。全国532条主要河流中，有436条受到不同程度的污染。城市河流的主要污染物为石油类、挥发酚、氨氮和汞等。其中有机类属严重污染，三氮类属重度污染，重金属为轻度污染。目前中国约有一半城市市区的地下水污染严重，地下水水质呈下降趋势。

③污染带来的就是灾难。珠江海区的污染使栖息在该海区的鲷科、石首科、带鱼、乌贼和中国对虾等19种经济鱼类和25种经济虾类连续出现大量死亡，使洄游产卵繁殖的狮鱼、马鲛等锐减；这里著名的“万山渔汛”，已不成汛。

④长江也不乐观，不断增加的、不经处理的废水污水在城市江段已形成明显污染带。据调查，长江干流21个主要城市江段的污染带已超过600千米，占城市江段长度的70%.随着乡镇企业及农业发展，长江水体还受到农药和化肥污染。另外，每年长江带入东海的泥沙达6亿吨，输沙量已达黄河的，相当于尼罗河、亚马孙河和密西西比河3条世界大河的输沙总量。

⑤母亲河——黄河的情况更遭。从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。目前，黄河流域用水量已超过360亿立方米。随着黄河流域用水量猛增，各地都对昔日流入黄河的雨水“围追堵截”。大大减少了黄河的入水量。甘肃、宁夏百姓大挖水窖，积蓄雨水，被广泛推广的所谓“旱作农业”，使干旱的土壤变成了一块块“海绵”。地下水开采和生态耗水，如水土保持、植树造林等都直接影响到黄河的水量，使黄河再也无法形成昔日容纳百川的汪洋恣肆的壮观场面。

⑥专家预测，2030年我国人口将进入高峰时期，届时人均水资源量大约只有1750立方米，中国将成为严重缺水的国家。

⑦拯救我们的水资源环境吧，不要让“人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪”变成现实！

（选自《青少年科技博览）2008年03期有删改）

11.选文以“明天，我们拿什么滋养生命”为题，主要说明的对象是什么？ 解析：考查说明对象的把握。答案：我国的河流污染十分严重。

12.用一句话概括第②段的主要内容。

解析：考查内容的理解和概括能力。方法：找中心句；结合本段说明特征概括，摘要联合，结合标点，尤其注意分号，认真提炼。

答案：废水污水不经处理就排放；农药化肥的污染；大挖水窖，对流入黄河的雨水“围追堵截”；无节制开采地下水。

13.请以第③、④段为例简要分析选文主要运用了哪几种说明方法？ 解析：考查说明方法及其作用。

答案：①句运用了举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明我国的水污染已十分严重，很有说服力。②句运用了列数字和作比较的说明方法，直观地告诉我们长江每年带入东海的泥沙之多，情况不容乐观。

14.下面语句出自选文第⑤段，分析句中划线词的作用，体会说明文语言的准确性、严密性。

从20世纪70年代起，黄河下游及河口地区旱季断流现象几乎年年发生，1997年创纪录地达到累计断流226天，仅胜利油田少产原油就损失30多亿元。解析：考查说明文语言的特点：准确性。答案：“几乎”表明十分接近，用“几乎”说明断流现象出现的频率高。

15.相关链接：仔细观察下面“中国节水标志”图，回答（1）（2）题。

（1）请你探究“中国节水标志”图标的设计意图。（2）“拯救我们的水资源环境吧，不要让人类最后见到的一滴水是我们自己的眼泪，变成现卖。”面对严峻的水资源环境，你该怎么做？

解析：本题考查观察能力、归纳能力、语言表达能力，还有想象力，可谓一箭“数”雕。答案：（1）国家节水标志的设计意图是：“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。（绿色的）圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。（能说出大意即可）（2）①加大宣传力度，提高全社会的节水意识。②进一步健全和完善与节水相关的法律法规，实现依法治水。③鼓励开发使用节水的新科技，如节水龙头、节水马桶„„围绕“从我做起，节约每一滴水；从我身边做起，不污染水源；参加公益活动，做义务宣传员。为拯救水资源做出自己应有的贡献。”来答即可。

阅读短文，回答问题。

扁担的一生 范宇

①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子„„„„农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。

②___________________________________。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。

③___________________________________。

④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。

⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。

⑥可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。

⑦无论如何，父亲最终选择了离开。

⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。

⑨这也是农人的一生。

⑩九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。⑪这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。

（选自《襄阳晚报》2016年3月3日，有删改）

16.根据上下文，将下面两个句子分别填入文章②③两段横线处，第②段应填_____，第③段应填_____ A.这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。B.我的家也是扁担挑起来的。

解析：本题考查补齐句子的能力。根据第一段中的“扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。“可知，此处应填第二句话，因为这句话紧承第一段最后一句。从第四段开始写了父亲那根扁担的一生，所以此处应填第一句话。答案：BA

17.阅读文章④﹣⑥段，概括补充扁担经历的主要变化过程。（每空不超过5个字）上好的木材→_____→渐弯的扁担→_____ 解析：本题考查筛选信息。根据第四段中的“可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。“可得笔直的扁担。根据第六段中的“离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞可得”落寞的扁担”。答案：笔直的扁担 落寞的扁担

18.作者提到“扁担”，多次使用第三人称“她”，有何表达效果？

解析：本题考查对人称的理解与掌握。扁担本是无情之物，应用“它“，但这里用“她“，这是拟人手法，把扁担人格化，表现了作者对扁担的深情厚意。答案：将扁担人格化，叙述亲切自然，蕴含作者对扁担的深厚情感。

19.联系上下文，简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。

解析：本题考查揣摩作者感情。这句话所写为我大伯的经历。他也曾短暂离开农村，但最终又回来了，他是落寞的，同时他又是坚持的，对村庄的坚持，我对大伯的这种精神深怀敬意。答案：对农人像扁担一样的命运感到无奈。对农人坚守村庄的执着精神深怀敬意。

20.“扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。解析：本题考查赏析文章中意象的理解与掌握。

答案：扁担是农具，担负着农人家庭生活的重担。扁担是农人的精神脊梁，担负着村庄的历史和期盼。扁担的一生是农人的一生，与农人、村庄的命运相始终。

阅读下面文言文，回答后面各题。

陋室铭 刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 21.解释下列句中划线的词。

①山不在高，有仙则名______ ②斯是陋室，惟吾德馨______ ③可以调素琴，阅金经______ ④无案牍之劳形______ 解析：本题考查对文言实词的理解能力。答案：①有名（或“出名”“著名”“成了名山”）；②这；③调弄，这里指弹（琴）；④使„„劳累。

22.下面句子朗读时，停顿正确的一项是（）A.臣不胜受恩/感激 B.今齐地方/千里 B.朔气传/金柝 D.水/不在深

解析：本题考查句子的停顿，句子内部的停顿主要是句子成分之间的停顿，所以要先正确划分句子的结构。答案：D

23.翻译：孔子云：何陋之有？

解析：本题考查的是理解并翻译句子的能力。答案：孔子说，有什么简陋的呢？

24.结合全文思考，文章写“诸葛庐、子云亭”有什么作用？ 解析：本题考查鉴赏文章写作技巧的能力。

答案：示例：作者采用类比的手法，以历史上两个知名人物的名室和自己的陋室作比，说明陋室不陋的原因是主人品德高尚。

三、写作

25.阅读下面文字，按要求作文。

不闯红灯，是对规则的承诺；走进经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺„„„„承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？

请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。提示与要求：

（1）自定立意，写出你的经历、感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。（4）不要套作，不得抄袭。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

解析：这是一篇命题作文，该题目简洁新颖，没有审题障碍，这个题目在命题上不落窠臼，在思维形式上注重开放，在内容上贴近生活。同时，我们可以选取自己最熟悉、最有话可说的内容来写。

这就是我的承诺，这是一个很平常的题目，要想写出新意，也有一定的难度，这个词语里蕴含着着深刻的道理。是一个人品质的良好表现。

可以有两个思路，一是选取生活细节，如写自己或者周围人关于承诺的事情；也可以跨越时空，寻找离我们生活、时间较远的写作素材。

整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。