那颗“星”离我们不再遥远作文

2024-04-12

那颗“星”离我们不再遥远作文(共14篇)

篇1:那颗“星”离我们不再遥远作文

那颗“星”离我们不再遥远作文

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那颗“星”离我们不再遥远

三门县高枧中学八(2)班

郑凌怡

15岁

指导老师:吴海红

13958527071

敬爱的老爷爷:

您好!

我是您的一个小邻居。

我常在家门口的那条又窄又长的小路上玩耍。您那扇简单不能再简单的单门,总会不经意间吸引我的目光。紧闭的大门,尘封了多少往事?那一扇大门足以挡住所有风寒吗?大门里面总也听不到嬉笑打闹声,透过门缝仔细听,才偶尔能听到一两声叹息。现在回想起来,那叹息可真让人感到心碎!

少不知事的我把这当成了一件极为神秘的事,激起了我的求知欲和好奇心,整天跟在爸妈后面问一些关于您的事。可他们只是一味地摇头,叹气,却没有说什么。时间久了,只是发现大门内的只是个孤寡老人,兴致才淡下来。

光阴荏苒,我长大了,有时天黑才放学。也正是因为这,才使我沐浴到了您伟大的爱。

还记得我第一次天黑回家,拐进小路时,心中刚有几分害怕,就远远的看见了一点昏黄的灯光。那灯光若是在白天一定是极微弱的,但在这夜里,却可以照彻那窄窄长长的小路。路上的水坑,低洼全都显现在这片柔和的灯光里。瞬间,这漆黑沉寂的夜不但不可怕了,反而变得温馨柔和。带着感恩和好奇的心循着灯光走去,一缕缕晕黄的灯光从敞开的大门中涌出。原来是您啊!我不由自主地转了个圈,让那片温暖的光照遍我的全身,也照进我的`心窝。尽管灯光是为着每一个过路人,但我总觉得那至少有一缕是为我的。老爷爷,您说是吗?

一次是偶然,次次却是必然。每到夜幕降临,窄长的小路上却总是被光明所眷顾。

从那时起,我开始明白是您,每天天黑就点亮了那盏小灯,给晚归的人们带来方便,;从那时起,我不再惧怕黑夜,相反地还暗暗期盼黑夜的到来,好能再感受那束温暖心窝的灯光;从那时起,我觉得已和您成了黑暗中默契的朋友。

从小,我就听妈妈说雷锋叔叔的伟大的事迹。妈妈常说,雷锋叔叔就像是一颗星星,他虽然在遥远的天空上,触不可及,但是谁都阻止不了它散发那暖人心窝的光芒!

老爷爷,您就是我心目中那颗永不磨灭的星星!每一晚都是您拖着疲惫的身子,伴着晕黄的灯光等待晚归的人们回家。但您最终还是离开了没有给予您足够温暖的世界,离开了洒满您的爱心与泪水的世界,那昏黄的灯光也随您一起去了,以后再也没有您为我们点灯了……

突然发现,今晚有好多星星在闪烁着,它们都散发着自己的光芒!雷锋叔叔这颗“星”走了,老爷爷您这颗“星”也不在了,但是又有了千千万万颗星星“站”起来了,将你们的精神发扬光大!那些星星离我们不再遥远!

此致

敬礼!

您的邻居:xxx

x月x日

篇2:那颗“星”离我们不再遥远作文

外公年轻的时候是一名军人,在新疆那种严酷的环境中苦苦坚守了若干年。儿时的我,很喜欢军人穿军装那潇洒的样子,时不时爬上外公的肩头,打量着他肩膀上的徽章。我问外公:“外公,你在军营是干什么的啊,是不是管着很多人?那你是营长,连长,师长还是团长啊?”虽然我不知道什么最厉害,但我很清楚外公不逊色,不平凡。他总会一脸严肃的告诉我:“什么都不重要,我只是一名战士,一个保卫边疆的战士。”

外公从来都不是一个善于言辞的人,但他告诉我最多的话语就是:不要贪图名誉和功利,把平凡的事做好,就是一个伟大的人。

外公中年时依然见健朗,伟岸的身影为家里人抵挡着所有风雨,在他身上,我看到了一个属于男子汉的气概。

然而,天有不测风云,一场车祸突如而来。我不敢想象那场车祸是有多惨烈,十字路口,骑着车的外公与一辆货车相撞,瞬间,外公被撞到几米外,如果当时我在场,我一定会因为看到满地鲜血和昏迷的外公而晕过去。所有人在重症监护室外守着,我却被留在了家里,我心里不断重复:“一定会没事的,外公一定会没事的……”

外公醒来后的第一天,妈妈把我带去看外公,当我看着满身伤痕的外公,顿时泪如雨下。外公抬起那只没有打石膏的胳膊,张开手掌,我连忙走过去蹲在床边,握着他的手,他嘴唇微动,想要说些什么却怎么也发不出声音,我从外公的唇形中看出了他说了两个字“坚强。”

正因为外公的`坚强,才足以和病魔对抗。外公啊,感谢你教会了我无论发生多大的事情都要坚强,使我在后来的生活中都能从容面对挫折。

如今,老人的遗像含笑不语,只有那化作黑烟的灰烬像蝴蝶般漫天飞舞。我再也不能和外公坐在院子里,询问着我不知道的秘密了,我再也不敢乱蹦乱跳,因为再也没有人蹲下身子拥我入怀……

篇3:让生态意识创新离我们不再遥远

【基金项目】本文系甘肃省教育科学规划课题《在探究嘉峪关植物多样性的活动中,培养学生生态意识的研究》(立项批准号:GS[2014]GHB0368)阶段性研究成果之一。

【中图分类号】G62【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)04-0147-01

创新就是创造出新的事物、方法、元素、路径和环境等,并且通过这些带来有益的效果。生态意识创新就是在生态意识和科学实际发展方面有所创新,使之更加接近生活,服务生活。所有的创新都脱离不了生活,创造出的新事物都是为了生活的更方便,更舒适而创造出来。但是创新能力不是一朝一夕能形成的,需要在一定环境下长期培养、潜移默化的影响下才能逐渐形成。小学生的学习任务主要是在课堂中完成,培养小学生的创新能力,是时代赋予我们教师的使命。

一、创设课堂情境,激活学生创新欲望

一个好的课堂环境的创设,不仅能点燃学生的好奇心,让学生乐于学习,勇于创新,全面发展,而且也影响着学生在今后人生道路上的奋斗目标和发展方向。我们要把学生领进一个创新的课堂中,给学生留下广阔的余地,让他们能展开想象的翅膀,飞到教材创设的美好意境之中。“兴趣是最好的老师”,学生只有对大自然充满好奇和向往,才能全身心地投入到探索自然奥秘的活动之中。让学生喜欢上科学课,喜欢研究科学现象,分析科学问题,激发他们的兴趣,他们才会主动地并富有创造性的去学习科学课。首先,教师要尽最大努力激发他们对科学课的兴趣,采用有趣的导入,悬念式导入,如《生命的进化》一课,“假如你能够按动一个魔钮,使世界的时钟倒转 6亿年,那么,展现在你面前的将是一个奇异的世界:你在这个世界里看不到一个有生命的东西。没有树木,没有花草,没有昆虫,没有人类,没有飞鸟——没有生命的声音,也没有任何生命的踪迹。你能想象出只有一个人活着的情景吗?一切都是死的,甚至死亡也会很快降临到你头上——那里没有食物来维持你的生命,即使食物问题能够解决,你又怎么能在这荒凉死寂的世界里保持自己的心智健全呢……”这种导入,把学生引导到仿佛置身于远古的地球,让学生认识到在6 亿年前,地球上是没有生命的。后来怎么会有了生命?科学家又是怎样得知生命是如何产生的呢?等等如此多样的教学导入,吸引学生的注意力。

二、注重课堂引导,挖掘学生创新潜质

教师应在课上提供足够的实验材料,让学生独立或分组进行实验探究,经历科学探究的过程,体验到科学学习的快乐和实验成功时的成就感,使他们入迷地酷爱这门学科,让课堂充满创造活力,使课堂教学成为形成科技创新意识、培养科技创新能力的重要环节。所做实验如制作生态瓶,观察小动物等等,这些实验活动都会点燃学生对科学课的兴趣,激发他们的生态创新热情。

三、利用课外延伸,释放学生创新意识

首先课堂上的时间毕竟是有限的,教师启发学生课后自己进行研究,让他们自己去进行设计、制作,让课内时间向课外延伸,让学生有更多动手、动脑的机会。让学生走出课堂,到社会生活中,到大自然中去开展更多研究活动。如《种子的传播方式》一课,在课堂上只能接触课件来学习,让学生走出课堂到大自然去亲眼目睹,他们会有更获得收获和感想,对于每一种不同的科学现象,教师应启发学生们加以思索,并适当的产生联想,让他们对生活中的科学现象有自己独特的思维空间。

四、重视科技活动,点亮学生创新梦想

学校和科技创新组织定期开展形式多样的科技创新竞赛活动,如每年的科技创新大赛活动和大篷车进校园活动就是为广大师生搭建科技创新平台,激励学生积极投身科学实践,开拓眼界,增长见识,使得每一位师生都有机会投身到活动中,思想碰撞灵感,展示自己的才华。为了培养学生的生态意识,我们带领学生进行了几项探究活动,一是“探究植物多样性,关注雄关生态园”的科学实践活动,让学生从了解嘉峪关市植物的“多样性”切入,结合《科学》课本中“生物的多样性”内容,从种植植物开始,探究校园里、家里、社区、戈壁滩以及公园里植物的多样性,从而使学生自觉行动起来,爱护花草树木,增强学生的生态环保意识,感恩美丽生态园的创造者和守护者,珍惜如今嘉峪关市的绿化成果。二是“校园白杨树病虫害探究”,从观察校园里白杨树的生长和发生的变化,探究白杨树发生病虫害的情况,了解有关植物病虫害的知识,学习救治和保护树木的方法。通过这些切实可行的探究活动,既增强了学生的环保知识,又培养了同学们科学创新的意识,形成了一种浓厚的创新氛围,传递一种正能量。

篇4:守望那颗星作文

寻觅良久,我不舍放弃,终于,我在漫漫夜空中找到了它,它不是很大,但却是其中最亮的那颗。我暗自约定,与它相望着、守望着。我倚傍在窗旁,看看那颗星,它本是一团团死气沉沉的星云,而亘古之中,它积蓄自己的力量,只为了那一刻的新生;它积蓄自己的力量,只为了那一贯的奉献;它积蓄自己的力量,只为了那一世的永恒。

但没有人知道,它发出的光,是它因成功而绽放的微笑,欢喜而又深沉。守望那颗星,在晴空万里时。我倚傍在窗旁,却失望地发现,所有的星星都藏匿于浩宇,留下孤零零的我,在空灵的苍穹中苦苦搜寻,却一无所获,我绝望地放弃了。但突然,天空被撕裂,一道耀眼的亮光闪过,穿透了苍穹中那一层层无情的云,那不是我的星么!

它回来了,但没有人知道,它发出的光,是它努力战胜挫折而喜悦的泪,欣慰而又激动。守望那颗星,在乌云密布时。我依然倚傍在窗旁,天空中没有星光,唯有太阳,在肆意地燃烧着。那颗星,仍在默默地奉献,即使无人关注,无人留意。它知道,它的奉献终有一天会有用武之地。

篇5:天边的那颗星作文

我的爸爸是个普通的工人,很平凡,朴素。但在我的心中,他是伟大的,神圣的。爸爸虽然每天工作很繁忙,但我却能像千千万万的孩子一样,沐浴着父爱的阳光,领略到父爱的温暖。

因为有段时间贪玩,为此,一次数学考试考了个不及格。我把试卷怯生生地颤抖着交给父亲。我低着头,强忍着泪,使劲搓揉着衣角,还不时用眼角的余光偷瞥着父亲。父亲的脸越来越阴沉、浓重。粗眉不由自主地抖动着。我本想辩解几句“题目难,时间短”之类的话。但映入眼帘的爸爸,苍老的面容,乌黑的头发里还夹杂着几缕银丝。这使我猛地一怔。曾几何时,父亲竞有了白发?我忍不住仔细打量着父亲,眼角的皱纹和嘴边的胡茬清晰无比。青筋暴露的大手上还有一层老茧,这刺得我两眼生疼。更让我惊诧的是,父亲原本高大魁梧的身材也变得如此瘦弱、憔悴。我知道这是工作的劳累,生活的重担带来的。想到这里,我的眼泪又来了。

爸爸深情地看了一眼,然后拉起了,替我试去了眼泪。语重心长的对我说:“青儿,别哭,只有弱者才哭,真正的强者应该站起来,知道错了,就要付诸行动,这才是重要的。”于是父亲拿起了试卷,把我不懂的问题一题题给我讲解,我侧耳谛听着。正在给我讲第三题时,爸爸的好友邀请他下棋。下棋可是爸爸的嗜好,我认为他一定会毫不犹豫的答应的,可这次却完全出乎我意料之外,他一口否决说:“实在是对不起!今天,我要给我女儿辅导学习。下次一定奉陪。”于是又开始耐心地给我讲解。有些题比较难,他就不厌其烦地多次讲解,直到我听懂后,又给我出了一些题让我解。当看到我都做对了,他才欣慰地笑了。笑得是那样甜,那样爽朗。

记得那是一个寒冷的冬天,放学后我和班上几个同学带着不懂的问题去请教教师,结束后,已经很晚了,赶忙向家中奔去。夕阳的余辉普照着大地,树上、房子上、地上仿佛都披上了一件红闪闪的纱巾,闪耀的红光是那样的扑朔迷离。我无暇顾及那夕阳的美好,只觉得刺骨的寒风袭面而来。冻得我直打哆嗦。真的好冷、好冷。眼看着阳光一点点暗淡下去,黑夜即将来临,突然一个熟悉的身影映入我的眼帘,他正冒着凛冽的寒风,竭力地寻找着什么,还时不时地向行人询问着。那不爸爸吗?“爸爸!”我忍不住喊了出来。爸爸的脸上乌云密布,愁眉紧锁。失去往日的神采奕奕,精神抖擞。那双晶莹剔透宝石般明亮的大眼睛也暗然失色。从他那饱含哀悯的眼睛里,我读出父爱,读出了真情。他显得那样担忧。那样焦灼,他是在为我担心,是怕我出什么意外啊!当爸爸发现我后,失魂落魄的样子,顿时就烟消云散了,又变得风和日丽,阳光灿烂。

“没事就好,赶紧回家吧!”风仍飕飕的吹着。我不禁打了个寒颤。爸爸看到我直发抖的样子,二话没说连忙脱掉自己的外套,披在我的身上。然而他只剩下两件单薄的衣服。我看到他那微微颤抖的样子。冷啊!“爸爸,还是你穿吧!”“没事的,我的身子骨硬朗,一点儿都不觉得冷。”顿时,我只觉得一股暖流在心中上下奔流。好暖!好热!好幸福!

天有不测风云,人有旦夕祸福。不久后的一天,爸爸因病住院,可是没过几天,爸爸就强烈要求出院,说医院太噪杂。可我很清楚,这并不是主要原因。他心里知道:他的病已经无法治愈,再住院也是徒劳,他是想为家里节省点钱,不给我们带来太大的负担。当我看到爸爸那面黄肌瘦、憔悴、颓唐的样子。我的心里难过受极了,眼泪夺眶而出。爸爸看到我伤心的样子。连忙安慰我说:“你不要哭嘛!我没事,只是生了点小病,过几天就会好的。”

小升初考试后,我把考试的成绩向爸爸汇报了。当他听到那优异的成绩时,枯黄的脸上又露出了一丝微笑。

幸福的时光总是那样的短暂,就在我报名的第二天,爸爸就匆匆地离开了我们,离开了我们这个温暖幸福的家,离开了他最疼爱的女儿!永远的离开了……我放声大哭,泪水已经无法代表我的悲痛,只觉得天地一片黑暗,一片阴冷,我好冷!好孤独!

几年过去了,每当我仰望着天空,望着那半明半昧的星星,天空中蒙上一层薄薄的轻纱。隐隐绰绰,迷迷茫茫。银河里簇拥着繁星点点,一闪闪地美丽极了。忽然,在那璀璨的星空中,我发现了一颗最耀眼的星星。它是那样的美丽,又是那样的熟悉,也许是星星的光茫刺痛我的双眼,我的眼睛湿润了。朦胧中,那颗星星变成了爸爸,那慈祥又和蔼的脸庞,他在对我微笑,笑得是那样灿烂。那熟悉的话语仿佛又在天际回响:“幸福要靠自己去创造,你的幸福就是我的快乐!”

篇6:属于爷爷的那颗星作文

爷爷走之前对我说的最后一句话就是:“孩子,别哭。爷爷不走,爷爷就是天上的那颗星,天天在天上看着你,陪着你。”——题记

爷爷的家有一大片桑树园,那里记载着我快乐的童年。

从我记事起,我就喜欢在桑树园边的土埂子上挖土窝子玩。爷爷忙完之后,总是搓搓手,然后把我举过头顶,嘴里像是自言自语,又像是对我说:“看看我们家雯雯又重了没有?”然后他会再询问我饿了没有,渴了没有……

终于,我在爷爷殷切的盼望中长大了。

我开始上幼儿园,爷爷每天骑着脚蹬三轮车拉着我,接送我上下学。

再后来,我上六年级了。爷爷每天都会买好小笼包等我回家。

直到那一天——

我回到家,怎么也找不到爷爷,爸爸和妈妈也不在家。晚上,姥姥来接我去她家,她只是告诉我:“爷爷生病了,过几天就会回来的。我问姥姥:“爷爷的病严重吗?”姥姥沉默了许久,对我说:“爷爷的病不严重,就是感冒了。”他们总当我还小,什么都不懂。可我再也不是那个懵懂的小孩子了,我长大了,我能从姥姥的沉默中读出爷爷的病情。但是,我不能让他们担心,于是我绽放出一个大大的笑脸,姥姥摸摸我的头,说:“我家的雯雯长大了。”

第二天,是姥爷接送我上下学的,我不再询问爷爷的病情。

第三天,爷爷回来了,我发现爷爷瘦了好多。他见到我,还是像以前那样,亲切地对待我,就像没有生病一样。

转眼间,我上初一了,爷爷的`病情恶化了,他再也不能下床了,甚至连说话都很吃力。有一天,爸爸来学校接我,他满面的忧愁,他对我说:“爷爷走了。”这个消息就像是一个晴天霹雳,使我幼稚的童年从此蒙上了一层薄纱。

回到家,我看到了爷爷,爷爷也看到了我,他竭尽全力想坐起来,可是那已经是不可能的了,我跑到他的床前,眼泪模糊了我的双眼。在我的印象里,一向健壮的爷爷,今天却再也起不来了。我的眼泪像断了线的珠子,一颗一颗的滚落下来。爷爷想抬起他的大手为我把眼泪擦干,可是他已经没有了抬起手的力气。他用尽最后的力气对我说了最后一句话:“孩子,别哭。爷爷不走,爷爷就是天上的那颗星,天天在天上看着你,陪着你。”我嚎啕大哭起来,我最爱的爷爷就这样走了,永远的走了。

……

篇7:寻找那颗星

四川第一个取马克思主义火种者

1887年11月12日,王右木生于四川江油一个平民家庭,靠以教书为业的哥哥王初龄抚养长大,先后读私塾、小学和中学,19岁开始教书;后考入成都通省师范学堂深造,毕业后回家乡执教龙郡中学,先后任学监和教务长等职。不久,他感到老式教育无法富国强兵,于是辞职再度考入成都通省师范学堂理化科学习,以图科学救国。1914年,27岁的王右木考取中国留学官费生,东渡日本留学。留日期间,王右木加入了李大钊在中国留学生中组织的“神州学会”,结识了李大钊、李达、李汉俊等,参加了学会发起的讨袁护国运动等。他遂改变初衷,毅然由应庆大学理化科转入明治大学法制经济科学习,以求从改造社会着手救国救民。他广泛阅读和研究西方各个学派,同时受日本进步学者河上肇等影响,初步接触到马克思主义。

1918年秋,王右木获日本明治大学经济系学士学位,次年春回到四川。他拒绝省议员这个位置,放弃当官发财的机会,放弃实业救国的梦想,应聘于成都高等师范学堂(现四川大学)任学监,并兼授经济学和日文课程。他以教学讲坛为阵地,介绍《新青年》、《新潮》等书籍,引导学生关心国家民族的命运,学习研究“新的社会科学”,向学生传播马克思主义。其间,北京爆发五四运动。消息传到四川,高师学生成立四川学生联合会,游行、集会、罢课、请愿,声讨卖国政府,支援北京学生的爱国行动。王右木积极指导运动并在运动中发现、培养进步青年。1920年3月,李大钊建立了全国最早研究马克思主义的团体——北京大学马克思学说研究会。一直与李大钊保持联系的王右木成为该会的早期成员。1920年夏,王右木利用暑假期间到上海考察,会见了陈独秀等人;回到成都后,带回陈望道翻译的《共产党宣言》、恽代英翻译的《阶级斗争》以及《新青年》等书籍。

四川第一个播马克思主义火种者

十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。五四运动又使马克思主义得到广泛传播,并为中国共产党的成立作了思想上和干部上的准备。

1920年8月,陈独秀、李达、李汉俊等在上海成立中国第一个共产主义小组——上海小组;10月,李大钊等在北京大学成立北京小组;同年秋冬,董必武等在湖北武昌抚院街成立武汉小组,毛泽东、何叔衡等在湖南长沙成立长沙小组……

1920年冬,王右木在成都建立了四川第一个学习和宣传马克思主义的团体——马克思读书会。王右木向读书会会员讲解马克思主义基本原理,宣传马克思主义和俄国十月革命的经验,带领他们到民众中去开展宣传活动。会员由最初以高师为主发展到成都各大中专学校,由三四十人发展到一百多人。王右木还利用在高师附中、女子师范学校、政法专门学校、农业专门学校兼授经济学课程的机会,传播马克思主义,物色青年积极分子。此后,成都涌现出一大批进步学生和青年,骨干有童庸生、李硕勋、杨闇公、阳翰笙等人。

各地共产主义小组建立后纷纷创办刊物,宣传马克思主义,唤醒民众:陈独秀在上海办《共产党》月刊,李大钊在北京办《劳动音》周刊,毛泽东在长沙主编《湘江评论》……

1921年1月,王右木等创办《新四川旬报》,四个月后即被当局查封。次年2月,王右木创办《人声》报。这是四川第一份公开而系统地宣传马克思主义和社会主义运动的革命刊物。《人声》报的编辑部就设在成都大坝巷(今成都市体育场东路)王右木家中。他一人身兼社长、编辑、主笔和杂务,白天上课、开会、演讲,晚上写文章,改稿件,经常通宵达旦。为了办报,他倾其教书收入,有时还靠典当维持。《人声》大力宣传马克思主义的基本原理,批判无政府主义思潮,揭露军阀恶霸的罪行。张秀熟回忆说:“在中国共产党领导下的《向导》周刊出版前,《人声》在四川起了它不可磨灭的战斗先进作用”。

1922年7月,中国共产党第二次全国代表大会在上海举行。大会制订了中国反帝反封建的民主革命纲领,提出很快为广大民众所拥护的口号:“打倒列强、除军阀”。早在1920年9月,王右木就策动四川教职员联合会就教育经费问题向军阀当局质询。1922年6月,王右木进一步掀起争取教育经费独立运动,被推为请愿代表团总指挥。他不顾个人安危,组织请愿斗争,争取社会支援,迫使省议会通过了师生代表提出的议案。斗争取得胜利,他却遭到当局解聘。7月,他赴上海会见中共中央和团中央领导人,并受委托回川筹建四川党团组织;9月返成都,应校长吴玉章之聘,回高师任教,并同吴玉章倡导成立平民教育社,举办报告会、演讲会,宣传革命道理;还请吴玉章出面保释被泸州军阀拘押、时任川南师范学校校长的恽代英,并邀恽代英到成都高师任教,使高师成为革命势力的大本营。

王右木担负组织指导成都团组织的工作,非常重视团员的政治质量,十分注意用马克思列宁主义教育青年。他在此前由马克思读书会部分成员自发组建的四川社会主义青年团的基础上,挑选了12人为团员,于10月15日,在成都实业街王右木家中,正式成立成都社会主义青年团地方执行委员会。年已35岁的王右木仍被选为执行委员。次年1月,团地委改选,他再次当选为执行委员。6月,经恽代英向团中央推荐,他在成都团地委再次改选时担任书记。

团组织成立后,王右木更加希望能把革命的火种撒遍巴山蜀水。他给高师毕业后到南充教书的团员袁诗尧、张秀熟写信,指示他们“要多多散布革命种子,建立川北据点”。他教育团员到工农当中去,积极组织引导团员和读书会员声援全国各地的革命运动。有的团员认为,外地工人运动与我们关系不大,而我们的工作还很多,不必下工夫去搞声援。王右木就用“全世界无产者联合起来”这个口号来教育大家。他领导了成都民众声援湖南第一纱厂罢工、长辛店工人罢工、开滦工人罢工的斗争……四川的革命浪潮溶入到中国革命的洪流中。

1922年5月到1923年2月,在中国共产党领导下,饱受剥削压迫的中国工人阶级掀起了第一次工人运动高潮。在四川,王右木根据成都无现代工业,手工业工人众多的特点,组织和领导了以手工业工人为主体的轰轰烈烈的四川工人运动。他带领团员换上工人服装,到工人中去交朋友,以手工业工人盛行的拜把形式,同工人喝血酒,结为兄弟;借皇城内的明远学校教室开办工人夜校,教工人读书识字,给工人们介绍十月革命,讲解受剥削压迫的根源,宣传组织工会、为工人利益进行斗争的意义。于是,长机帮、生绉帮、建筑帮、人力车、店员等二十余个手工业工人行帮工会组织相继建立。

1923年2月7日,北洋军阀在郑州镇压京汉铁路罢工工人,制造了“二七惨案”。消息传到成都后,在王右木的领导下,成都工人举行了第一次全市政治大罢工及示威游行,抗议北洋军阀政府的暴行,声援京汉铁路工人的英勇斗争。5月1日,成都工人第一次成立了自己全市性的组织——“成都劳工联合会”,第一次举行了五一纪念游行。

王右木把马列主义同中国革命的具体实践相结合。他综观中国革命和四川军阀割据、兵匪为患的现状,于1923年5月5日和18日,接连两次致信团中央书记施存统(当代杰出音乐家施光南之父),提出将“无产阶级之工农青年立刻化为有枪阶级”,“劳工专政必自握军权始”的建议和见解,并构想了在成都以办政法学校的名义办军校的方案。他是最早提出武装工农的共产党人。1923年6月,中国共产党第三次代表大会在广州召开。大会通过了同孙中山领导的国民党建立革命统一战线的方针,确定共产党员、共青团员以个人身份加入国民党。7月5日,改组后的四川国民党总支部聘请王右木担任总支部宣传科副科长。9月,王右木先到上海,再到广州开会;回四川时,带来中央已同意在四川成立党组织的决定。同年秋,中国共产党成都支部成立,这是中国共产党在四川的第一个党的组织。成都支部直属中央领导,王右木任书记。

四川第一个为马克思主义献身者

1924年6月,王右木奉中央指示经上海到广州参加党的会议。会后,为节约路费,王右木步行回川并沿途考察,宣传革命。在那个血雨腥风的年代,川黔两省的军阀统治异常残酷,偏远山区常有土匪出没。中秋节前夕,王右木抵达贵州赤水县土城镇,给家人和同志们写信,说他不久就要回到成都了。家人和同志们都热切地等待他。但是,贵州土城反动派竟杀害了他。时年王右木37岁。

一个伟大的身影消失了,天空中升起了一颗明亮的星辰。

王右木走了,留下一个贫困的家。那个年代的共产党没有党产;共产党人是真正“立党为公”、为救国救民的信念而奋斗奉献一切的人,是自己出钱出力为工农谋解放谋福利的人。王右木是大学教授,每月有100多元大洋薪金,在那个年代属高薪,可以享受相当舒适的生活;但他的生活却极其简朴,毫无积蓄。他把自己的收入都用于人民的解放事业,办读书会、办《人声》报,办工人夜校,办劳工联合会,开会、游行、宣传,资助经济困难的同志与进步学生。他把自己家里并不多余的衣物被子送给穷苦的工人,以至于家里的生活过得非常坏,吃不起菜,孩子们常吃不饱饭,妻子重病无钱到医院医治,只得用民间小单方解决,有时甚至把正用的衣物及杯盘碗盏拿去当卖。妻子想不通,王右木便耐心地说:“我拿这些东西去换钱是为了革命事业,今后革命成功了,劳苦大众的生活都幸福了,我们的生活当然也就幸福了。”王右木的组织领导的革命活动给军阀杨森以巨大震慑。杨森深知王右木在成都工人、学生中的极高威望,便想收买他,许以高官厚禄邀王右木共商“川事”,派副官给王右木送去一箱银圆,呈上一张委任状,恭请王右木任军部督办署顾问。王右木拒绝了,轻蔑地说:杨森想用高官厚禄来收买我,简直是痴心妄想。我和他的主义是水火不容的,我怎能去作他的官!

星星之火燎原巴蜀

王右木走了,他撒下的火种在巴蜀大地燎原。1925年冬,来自全川各地的一些共产党员于重庆中法学校举行秘密会议,正式成立了中国共产党重庆地方委员会(即中共四川省委)。原成都社会主义青年团团员杨闇公当选为书记。1927年4月,杨闇公被四川军阀杀害于重庆浮图关。

王右木走了,他的战友、学生高举起他的旗帜前赴后继地完成他未竟的事业:

袁诗尧,四川盐亭人,成都高师学生,五四运动时四川学生联合会副理事长,与王右木一起创办《新四川旬报》;1921年到南充中学教书时,宣传马克思主义,引导罗瑞卿、任白戈等参加革命。1927年“四·一二”反革命政变后,他担任中共川西特委宣传部长,1928年2月被四川军阀杀害于成都下莲池。

钟善辅,四川涪陵人,1920年夏参加“马克思主义读书会”,成都工人运动领袖,1923年当选为成都劳工联合会副会长。1930年春,他担任中共丰都县委书记,在白色恐怖中坚持斗争,5月被军阀逮捕杀害。

孟本斋,四川罗江人,长机帮工人,五四运动后积极参加王右木创办的工人夜校学习,1923年加入社会主义青年团,1926年当选为成都市工会评议员,并于当年转为中共党员。他于1927年“四·一二”反革命政变后被捕,被资本家勾结军警残酷地用石灰活活闷死。

还有:新中国成立后担任中共四川省第一任监察委员会书记的原长机帮工人梁华;担任第一任成都市人民政府市长的原人力车工人李宗林;担任四川省人民政府副省长的原教师张秀熟……

王右木走了,他的子女踏着他的足迹前进了。1938年,他那在颠沛流离中长大的儿子到延安参加了中国共产党,投身于人民的解放事业。

1949年10月1日,在王右木走后的25年,他为之奋斗牺牲的新中国成立。人民当家做主站起来了。改革开放以来,人民的生活日益改善、富裕。继往开来的中国共产党正带领人民走进新时代。

2009年10月1日,是中华人民共和国60周年诞辰;王右木走了也已85年了。今天,生活在幸福中的人们可知道那些在黑暗中播撒火种的人?可理解那些“为救万民于水火”将自己全部奉献的人?还怀念他们吗?

湛蓝的夜空星汉灿烂,那是无数先烈关注的眼睛,哪一颗是你呢!

篇8:我心中的那颗星作文

蔡邦华生于1902年,专门专研蝗虫,直翅目等……

1920年,他满怀希望,东渡日本留学,如他所愿,考上了国立高等农林学校。

1928年,他勇敢地拒绝了当地日本政府的无理要求,提前回国。

1955年,他当选为中国科学院首批院士。

1966年,动物所与昆虫所合并,蔡邦华任研究员,副所长。

1983年,因病逝世于北京。

蔡邦华的一生,有获得中科院院士时的高潮和激动,也有抗拒日本政府时令人不得不佩服的传奇事例,还有临终的悲哀,悲哀没有为祖国付出更多……

他发现了松干蚧并采集为标本,成为了浙江大学农学院的镇院之宝。当然,他是昆虫学家并不是一个简单的称号,也不是浪得虚名,而是实实在在的,一步一步努力换来的一个职责。

1932年,当他代表中国参加法国举行的世界昆虫大会时,一开始,甚至没人看他几眼。蔡邦华依旧稳扎稳打,因为他比谁都明白,如果中途放弃,这不仅会损伤自己的尊严,还会让中国的尊严大打折扣。他不慌不忙地上台,为大家讲述我国的直翅昆虫。

他活到81岁,有63年苦苦钻研昆虫。每当认为自己看了几年昆虫书就认为是昆虫学者的我,真是自愧不如。明白任何事都应当脚踏实地,才能换来仰望星空。

蔡邦华一生曾为国家做过很多贡献,是我心中最高的那颗“星”。

篇9:我心中的那颗星作文

从吴文兵身上我懂得了——坚强。吴文兵小小的个子,瘦瘦的身材,4岁时母亲被医疗事故夺去生命,10岁时父亲因病去世。这些不幸对于幼小的吴文兵是一个强大的震撼!我这个人意志薄弱,遇到困难就想退缩,而吴文兵却是在这种巨大的挫折下勇敢地面对现实。

从吴文志身上我学到了——独立。吴文兵正是靠着立志求学的信念以及顽强生活的信心和勇气走向了成功,他凭着自己的双脚到达了胜利的彼岸,用汗水和心血造就了一个逆境成才的形象。这难道不应该让我们这些衣来伸手、饭来张口的同学汗颜吗?我们总是依靠父母这把“大伞”保护自己,从没有经历过什么大风大浪,遇到了荆棘,就会一蹶不振,悲观消沉,永远做个失败者。当然,独立并不是说要与父母分开,而是在考虑事情是由自己作主,帮父母做些力所能及的事,让自己有一些社会实践,这样长大后才能有所保障。

从吴文志身上我领悟到了——谦虚。做过秋的萧瑟,冬的严寒,就会迎来春的蓬勃,夏的灿烂,吴文兵在成功之后,他却腼腆又坚定地说:“付出可能暂时不会得到什么,可是不付出就一定什么都得不到。”毛主席曾说过:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”。的确如此,记得我有一次数学一百分,有点沾沾自喜,结果第二次测试,名落孙山。所以,事实证明人要谦虚。

篇10:我心中的那颗星作文

单从照片上看,别说还真有点像中国游泳队健将——傅园慧。她的马尾辫乌黑亮丽,在她那高高的鼻梁上,那副银框眼镜在闪闪发亮,长着一张天生就会唱歌的嘴巴,她还有一个响亮的别名——火星女孩。

邢晗铭跟我是同乡,让我引以为傲的是她是我们南浦小学毕业生。她从小就对数字不敏感,但是她对音乐却充满着执着和热爱,从一年级开始就学习声乐,还特别喜欢唱流行歌曲。那时她发现自己的嗓子很有特点,在高中艺考的时候,老师挖掘了她的声音,让她顺着自己的优势继续发展。

从小她除了认真完成学校里的作业以外,还特别刻苦地去练习声乐。我也很喜欢声乐,可是我并没有坚持到底,刻苦练习。要是我也有她那样对音乐的执着和毅力,那该多好啊!

篇11:心中那颗星作文500字

高老师是一个外表严肃,但内心却非常柔和的人。她对我们的爱和关心从来都不会表现在脸上,而是记在心里,班里不管哪个同学有事,他都是第一个主动帮助解决。记得有一次她病了,挺严重的,但还是来坚持给我们上课。上到后半节课时,他嗓子疼得说话都很困难了,同学们都说让她先去看病,老师却说:“你们的课不能落下,我还是下班了再去看病吧!”听了老师的话,我们的眼眶都湿润了。类似这样的事情还有很多很多。

是的,多少个风雨的日子,高老师总是坚守在自己的岗位上,像园丁一样,用她勤劳的双手,为我们修剪着枝叶。在我们成长的过程中,她总是毫无保留地把知识传授给我们,从来不求回报。当我们面对困难时,她也总是积极地鼓励着我们,让我们一步一步走向成功!

有一首歌唱得好,“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过你窗前,呕心沥血的你正在写教材……”老师,在我人生的起跑线上,您一步步陪我走到现在。您辛苦了,谢谢您!我也想做您身边的一颗小星星,永远跟随着您的轨道旋转。

篇12:我心中的那颗星作文

其实,我们的周围就有那么一两颗闪闪发亮的“星”。我妈妈是一个家庭主妇,平淡的生活她也觉得满足。她脸上满是岁月的痕迹,往日梳得笔直的头发也耸落下来了,显得那么筋疲力尽。似乎每一根头发都厌倦了往日笔直的身躯。不由得弯下了腰。外面的雨,淅淅沥沥地下着,看似风平浪静的一切,其实只是暴风雨前的寂静。

星期天,妈妈终于都发现了这个隐藏已久的秘密——考砸了的试卷。“唉,免不了一顿痛斥。”妈妈叫我出去后。妈妈掏出一份试卷,猛地甩在桌子上,用手指了指上面的错题,眼中满是失望。“你看看你,叫你复习,还跟我吵嘴,现在知道了吧,自己的水平还有不是不知道。”稍微停顿后又说。“以后,你都不要和同学出去玩了,除非你考到班里前五,否则,你的所有娱乐项目都将取消。”“为什么?”我免不了地抱怨了几声。窗外的雨越来越大,淘气的雨点儿不时敲打着玻璃,发出“哒哒”的声响。我跟妈妈吵了起来,几个小时的激战后,两败俱伤,但妈妈控制着主权,我还是最后的失败者。我拿起试卷,冲进房间,瘫坐在了地上。

又过了几个小时,雨停了,窗上的水珠缓缓地划过玻璃。我拿起试卷,卷子上出来我修改的答案,还有一些新的字迹。这是妈妈从老师那得到的更完整的答案。在一片寂静中,传来一丝抽泣的声音,晶莹的水珠从眼角夺框而出,浸润了双眼。

原来,在这背后,还有比我更痛苦的人,她默默承受着我的分数,我的不理解,以及无理取闹。如果我没有反抗她,那么妈妈也不会这么伤心。她一直默默帮助我,在黑暗中指引我,在山穷水尽时,带我走向柳暗花明又一村。

篇13:我心中的那颗星作文

说到这里,大家肯定都想问我了,爸爸什么地方令我崇拜呢?这就说来话长了:在爸爸和妈妈认识的时候,爸爸和妈妈一样,都是在银行工作的。后来爸爸为了和妈妈的工作不重复,也为了实现自己儿时的梦想,便决定考公务员,去做一名警察。可是,做一名警察不仅要在外面经受风吹日晒,就连陪家人的时间也很少了。六年后,爸爸为了能有更多的时间来陪我和妈妈,所以再一次考公务员。现在考公务员可不像原来的那么简单了,这一次的考试,只有第一名才可以去地税局工作。为了这一次的考试,爸爸每天晚上都熬夜看书,为了这一次的考试做了充足的准备。果然,功夫不负有心人,爸爸以第一名的优异成绩考到了泰州市地税局。爸爸取得了这么优异的成绩,自然也个我做里一个好榜样,我以后也要像爸爸那样好好学习。

我把爸爸当成我的偶像不仅仅是这一点,爸爸更有着令我佩服的和蔼。每次,我在妈妈的“虎爪”下受了委屈后,我都会去找爸爸,让他来安慰我。而且,每次当我考砸时,爸爸不会来批评我,反而会鼓励和安慰我。每到考试前,爸爸都会很认真仔细地帮我复习。

篇14:我心中的那颗星初二作文

7月2日下午1点半,在杭州滨江区的一住宅小区,一个2岁女童突然从10楼坠落,在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吴菊萍的手臂瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。她接住了,接住的并不仅仅是一个幼小的孩子,而是一个正鲜活的生命,她挽回了一个家庭的幸福。

吴菊萍的勇气和胆量都是令人钦佩的,当她脱掉高跟鞋,向妞妞下落的地方跑去的时候,她应该早就想到了自己的胳膊会承受不住这么大的压力,骨折对她来说都是轻的,但她并没有退缩。要知道,每个孩子都是父母身上的一块肉,心中的一个宝。失去了该有多么痛苦,因为,她也有一个正七个月大的孩子,也更能体会到这个感受。

这位美丽天使的翅膀受伤了,正躺在如她心灵般纯净的病房里,一天天的康复。

天使并没有陶醉在荣誉和赞美之中,而是说了一句“我是一个普通人,终究还是要回到普通的`生活中去。”这简短而又朴素的话语,回答了用各种眼光看她的人们。这位天使只是个普通人,以前是,将来也是。但现在,她是杭州的英雄,是中国的英雄。这个英雄平凡而又伟大,她的事迹同样也会感动着每一个人。

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