学生触犯校规检讨书

学生触犯校规检讨书（精选6篇）

篇1：学生触犯校规检讨书

尊敬的老师：

对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶，无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。

篇2：学生触犯校规检讨书

在不小心犯错后，为了避免再犯，我们要通过写检讨书来反省，请注意写检讨书要注意正确的格式。你还在为写检讨书而苦恼吗？以下是小编帮大家整理的学生触犯校规检讨书，希望对大家有所帮助。

尊敬的老师：

对不起！我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的`思想认识，强化责任措施。

自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶，无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。

相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。

篇3：“雷人”校规扼杀学生的兴趣

学校颁布多项规定的出发点不难理解, 孩子年纪尚小, 缺乏自制力, 的确应该尽量少受外界干扰, 把主要心思放到学习上。但这种几乎禁绝一切课外活动的偏激做法却值得商榷。显然, 规定所折射出的教育困境既不容忽视, 也绝非学校一方所造成的, 更不是学校单方面能解决的, 还需要家长、学校乃至全社会的共同反思与努力。

暂且不论不同电视台、电视节目的优缺点, 学校硬性“遥控”学生手中的遥控器, 其实已经涉嫌侵犯了孩子的自由与权利。而这种侵犯行为的性质与危害, 在某种意义上比低级趣味的电视节目更加恶劣、严重。孩子代表着未来, 我们应该好好去呵护、引导和培养。但是, 孩子不是机器, 我们不能扼杀他们的兴趣爱好, 控制他们的思维意识。否则, 对孩子的教育必然滑入“矫枉过正”的窠臼, 甚至陷入“不人道”的泥潭。

退一步讲, 该学校所颁布的多项规定, 即使是不得已而为之, 但在操作层面上仍然面临诸多现实困难, 有许多问题无法绕开。比如:谁来监督, 如何监督, 如何采集“证据”?假如孩子与同学过了生日, 或者周末在家观看了湖南卫视, 又将面临何种“惩罚”, 而这种“惩罚”又由谁作出?一旦诸如此类的问题无法明确, 或不能落到实处, 那该校多项规定中的禁止势必沦为“纸上的禁令”, 变成形式化的“稻草人”, 只留下令人尴尬的笑柄。

事实上, 在这个世界上没有两片完全相同的树叶, 也不可能有两个完全相同的孩子。按照价值多元的观点和现代教育的理念来说, 每个孩子都具有独特的潜能、特质和特点, 相应的, 学校和社会给予孩子的教育、评价和发展渠道也应该多元。“一刀切”式的禁止、不择手段的“堵”、因噎废食的苛刻, 只能证明有些教育者的黔驴技穷。

篇4：校规可以从严但不得折腾学生

但很多时候，学校普遍存在一个误区，利用所谓校纪去折腾学生，让学生不自在、不舒服、不随意。比如，某高校规定没有课也必须去教室、图书馆；教室桌洞有零食袋、有人带零食、垃圾桶未倒，要扣分；学生一律为黑色直发。显然，这些奇葩校规已经超出严的范畴，变成胡乱折腾学生。据报道，该校并未雇用清洁工，要求学生打扫学生宿舍与校园、清扫厕所，“被分配到刷厕所的同学每天要打扫3次，便池里的脏东西都要清扫干净，不合格的，扣班级分，被班主任叫回来重新打扫”。这个奇葩规定，显然不是在培养同学的劳动习惯，而是把学生当成免费劳动力，赤裸裸地践踏劳动法。

校规可以严，但请别夹带“私活”。要防止校规夹带“私活”，首先教育主管部门要对压制学生天性、创造力的奇葩校规来一次大清洗，不让奇葩校规在校园肆意横行。更重要的是，教育者要校正自己的教育觀。严，并不等于可以折腾学生，更不能因为学校打着严格管理的幌子，视而不见。一旦发现学校以严的名义夹带“私活”的现象，立即举报。还学校育人的一片蓝天。

篇5：触犯校纪校规检讨书

作为一名受着高等教育的大学生，尤其是身为学生干部，我犯了一个不可饶恕的错误，在学校造成极不好的影响。现在我深刻地检讨。

我的这次违犯校纪校规的错误行为是这样发生的。

4月29日傍晚，我高中同学郭xx（现为xx美术学院国画系九一级学生）来到我校，约我利用“五一”假期到神农架游览兼写生。当时，我正在为校团委办一份参加全市评比的展板，很犹豫，但在老同学的一再要求下，再加上对神农架的好奇与向往，便在激动与犹豫的的矛盾心境中答应了。我们决定4月30日早上出发5月2日返校。

由于30日学校食堂进行“五一”节加餐，我们班的加餐票都在我手上，于是便在傍晚时分到女生楼去分发。恰巧在走廊碰到散步回来的中文系9101班龚同学，我们相互打过招呼后，我突然想起她当初说过想参加文学社组织的赛武当野游活动，这个活动现在流产了，我便开玩笑似的问她想不想去神农架。她稍作犹豫便一口答应了，但要带上她的好朋友徐同学。我当时真以为她在开玩笑。

大概是神农架太具有诱惑力了，第二天清早，龚同学在公交车站截住来上学的徐同学，赶到汽车站找到了正在购票的我们。当时我还一惊，转念一想，两天就回来了，不会有太大的问题。她们利用我们买票的时间分别给家里挂电话，但都没有打通。由于时间太紧，她们决定到房县后再给家里打电话或者拍电报说明情况。于是我们一行四人就这样破天荒地挤上了xx到房县的班车，当然，上车第一件事是互相通报姓名，在学校里我们只是混了个脸熟。

现在回想起来，我才知道自己的这种感情用事和“初生牛犊不怕虎”的行为是多么地幼稚和愚蠢。然而当时我完全被“要去领略神农架奇异风光”的美好愿望和“到神秘的神农架去冒险探索”的幻想冲昏了头脑，忘记了自己是一名在校的学生，并且是一名学生干部，忘记了神农架是一个险相环生的蛮野之地，而且自己对那里的情况一无所知，还带着两个没给任何人打招呼的女孩子，导致学校领导、老师及女生家长万分焦虑、忧心如焚，在学校里造成了极不好的影响，为此，我应该负全部责任。

但我能保证，这次错误行为除了自己的一时冲动和幼稚无知所导致外，没有任何别的目的（比如想和中文系女生谈恋爱什么的）。关于这一点神农架报社的编辑高霜木先生、神农架群众艺术馆的摄影师程敏华先生和民间文学研究者胡崇峻先生都可以做证，因为我们到达神农架林区松柏镇的当天（5月1日）就已经没什么钱了，在进退两难的情况下，我们找到他们，是他们借给我们钱以及御寒的毛衣棉衣等，并给我们指出游览路线。我们的情况，他们都很清楚。但进入深山处后，乘车方便，耽误了几天时间，当时我们也很着急，但神农架深山小镇上，我们无法和学校、家里挂电话、拍电报。

到了第5天，即5月4日，当我们在神农顶游玩时，正好碰到铁道部大桥局的几位摄影爱好者，他们开着一辆面包车来神农架采风，热情地带上了我们。我们一行坐上他们的车，在大山里转了一天，第二天在谷城县分手，坐下午5：3武昌至重庆的列车返回了xx。

以上便是我们从4月30到5月5日的全部经过，虽然其中有些客观原因使我带上了两名不该带的女生，还无奈地旷课三天，但仔细反省一下，我觉得主要问题还是在于我，在于我的组织纪律性淡薄。的确，自从进了美术系，因专业的原因我放松了对自己的严格要求，忽视了政治思想上的自我教育，在组织纪律，思想觉悟上变得自由散漫了，以致犯下这样一个严重的错误，在这里我恳请学校批评教育，念我是初犯的情况下，给予酌情处分，并保证永不再犯。

签名：

篇6：学生违反校规检讨书

自从开学以来学校在每次会议上都提醒学生不要违反校规，不能玩与db有关的项目。可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，而我因为一时的贪玩而违反了校规，下午放学后在教室里与几位同学在玩牌。

事后，我对于自己犯的错误，我冷静的想了很久，反省了很多的事情，自己也很后悔，很气自己，去触犯学校的校规。我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.也有可能在同学们中间也造成了不良的影响。由于我犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏

这是一次是我入学以来第一次犯的错所以我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生。我会永远记住这一次的教训，同时，我会在以后的学习中加倍努力，多做有利于班级体的事情。

希望老师可以相信我的悔过之心。

敬爱的张老师：

对于此次我班b127和b129寝室通报之事，我深表懊悔，更非常的自责。作为班级的班长，作为一名学生干部，我深知这次事情给学院的评比评优带来了不良的影响，给老师的工作带来了很多的麻烦。此次的寝室通报，主要是b129寝室地面不干净，127寝室地面有烟头，对此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三点原因：

第一，最为班级的班长我可能是还是不够负责，没有督促到位，对班级的寝室没有每天的及时去检查。对班级的同学的力度还不够。

第二.我认为应该的班级的同学的思想纪律性太浅薄，同学比较懒惰，对自己要求不够严格，同学都比较懒散，思想和行动都不够积极。

第三.同学对学校的规章制度还不够重视，态度不够端正，在各个方面不能很好地严格要求自己。没有意识到通报的严重性和给学院和班级带来地严重影响。

学校一直三令五申，一再强调校规校纪，尤其是现在学校严打之际，提醒学生不要违反校规，可有些同学总没

有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不对的。

事后，我给班级全体同学召开了班级大会，对这两个寝室的同学在班级同学面前做了严重的批评，他们也自己做了深刻的检讨，感觉到了此次事情的严重性，并表示深深的自责和愧疚，在全班同学面前保证以后严格的要求自己，保持寝室卫生。我又再次强调大家要以班级的利益为重，不能图自己的一时轻松，导致班级的口碑和风气受到严重的影响。再次强调班级干部，党员发挥带头作用，责任到人，督促到位，坚决杜绝此次类似事件再次发生。

我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时

检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习，遵守学校纪律。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望能有一个良好的学习和生活环境。但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，每一个学生都应该严格的要求自己，为了学校的发展，为了班级的良好风气做出自己的应尽的责任。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再

有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。回顾我如此的错误行为，面对造成如今不良的影响，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。

对于此次事情我真诚地接受批评，并愿意接受老师的监督。我会以这次班级事件作为一面镜子时时检点、批评和教育班级同学，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习，遵守学校纪律。

以下是针对我此次通报事情做出的改正措施：

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第一，今后我必须进一步深刻学校的各种规范纪律，认清明确自己的思想及行为上的不足，做出深刻严肃的反省与检讨。在今后的学习生活当中，严肃加强自己的规范纪律观点，在学校今后组织的一切公共活动中，一定遵守相

关纪律规范，绝不违反。

第二，今后我必须对自己的言行举止做严格要求，认真对待在校期间的学习生活。自己的言行举止一定要守规矩，以一颗遵纪守法的心来对待生活学习。

第三，针对我太年轻不成熟，我要从此次错误中深刻地吸取教训，通过深刻的反省，在纪律方面，一定严格要求自己的，从今往后再不擅自活动。

第四，今后定期进行关于构建和谐社会主义社会，精神文明建设等重要精神的体会和学习。

第五，班级加强力度管理，认真教育每位同学，使之深刻意识到学校规章制度的严重性。

第六，寝室卫生责任到人，督促到位，每天安排寝室同学轮流值日，并有班级干部负责检查。

第七，学生干部、学生党员认真负责，必须起到一定的带头模范作用。

以上是我对此次事情做得深刻检

讨，请老师批评与指导。

敬爱的x老师：

对于此次我班xx和xx寝室通报之事，我深表懊悔，更非常的自责。作为班级的班长，作为一名学生干部，我深知这次事情给学院的评比评优带来了不良的影响，给老师的工作带来了很多的麻烦。此次的寝室通报，主要是xx寝室地面不干净，xx寝室地面有烟头，对此我自己想了很多，反省了很多，也分析了以下三点原因：

第一，最为班级的班长我可能是还是不够负责，没有督促到位，对班级的寝室没有每天的及时去检查。对班级的同学的力度还不够。

第二.我认为应该的班级的同学的思想纪律性太浅薄，同学比较懒惰，对自己要求不够严格，同学都比较懒散，思想和行动都不够积极。

第三.同学对学校的规章制度还不够重视，态度不够端正，在各个方面不能很好地严格要求自己。没有意识到通

报的严重性和给学院和班级带来地严重影响。

学校一直三令五申，一再强调校规校纪，尤其是现在学校严打之际，提醒学生不要违反校规，可有些同学总没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不对的。

事后，我给班级全体同学召开了班级大会，对这两个寝室的同学在班级同学面前做了严重的批评，他们也自己做了深刻的检讨，感觉到了此次事情的严重性，并表示深深的自责和愧疚，在全班同学面前保证以后严格的要求自己，保持寝室卫生。我又再次强调大家要以班级的利益为重，不能图自己的一时轻松，导致班级的口碑和风气受到严重的影响。再次强调班级干部，党员发挥带头作用，责任到人，督促到位，坚决杜绝此次类似事件再次发生。

我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基

本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。

如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习，遵守学校纪律。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象。每一个同学也都希望能有一个良好的学习和生活环境。但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，每一个学生都应该严格的要求自己，为了学校的发展，为了班级的良好风气做出自己的应尽的责任。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深

刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。回顾我如此的错误行为，面对造成如今不良的影响，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。

对于此次事情我真诚地接受批评，并愿意接受老师的监督。我会以这次班级事件作为一面镜子时时检点、批评和教育班级同学，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习，遵守学校纪律。

以下是针对我此次通报事情做出的改正措施：

第一，今后我必须进一步深刻学校的各种规范纪律，认清明确自己的思想及行为上的不足，做出深刻严肃的反省

与检讨。在今后的学习生活当中，严肃加强自己的规范纪律观点，在学校今后组织的一切公共活动中，一定遵守相关纪律规范，绝不违反。

第二，今后我必须对自己的言行举止做严格要求，认真对待在校期间的学习生活。自己的言行举止一定要守规矩，以一颗遵纪守法的心来对待生活学习。

第三，针对我太年轻不成熟，我要从此次错误中深刻地吸取教训，通过深刻的反省，在纪律方面，一定严格要求自己的，从今往后再不擅自活动。

第四，今后定期进行关于构建和谐社会主义社会，精神文明建设等重要精神的体会和学习。

第五，班级加强力度管理，认真教育每位同学，使之深刻意识到学校规章制度的严重性。

第六，寝室卫生责任到人，督促到位，每天安排寝室同学轮流值日，并有班级干部负责检查。

第七，学生干部、学生党员认真负

责，必须起到一定的带头模范作用。

以上是我对此次事情做得深刻检讨，请老师批评与指导。

尊敬的老师：

以下是我对此次犯错行为的原因分析：

我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果，学生违反校纪校规检讨书。以为是一种无关紧要的行为，却不知道我的这种破坏公物的行为，给学校管理带来了巨大影响和损失。

其次，我的安全观念不强，对自己纪律要求不严格，擅自割水管，脱离了老师的督管范围，一旦出事，将造成非常严重的影响。

其三，我目前思想还不够成熟，对自己的各方面约束能力都还欠缺，态度轻浮。

虽然客观上我年纪不小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性不

足，促成了我这次错误。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，破坏公物，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己还祸及整个宿舍的同学。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，系的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的一种不负责任行为。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活，检讨书《学生违反校纪校规检讨书》。包括我自己也希望可以有一个良好的学习生活环境，但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负的不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受老师的监督。

对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习，遵守学校纪律。

我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是

自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

2回顾我如此的错误行为，面对造成如今不良的影响，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。以下是针对我此次错误行为做出的改正措施：

第一，今后我必须进一步深刻学校的各种规范纪律，认清明确自己的思想及行为上的不足，做出深刻严肃的反省与检讨。在今后的学习生活当中，严肃加强自己的规范纪律观点，在学校今后组织的一切公共活动中，一定遵守相关纪律规范，绝不违反。

第二，今后我必须对自己的言行举止做严格要求，认真对待在校期间的学习生活。自己的言行举止一定要守规矩，以一颗遵纪守法的心来对待生活学习。

第三，针对我太年轻不成熟，我要从此次错误中深刻地吸取教训，通过深刻的反省，在纪律方面，一定严格要求自己的，从今往后再不擅自活动。

第四，今后定期进行关于构建和谐社会主义社会，精神文明建设等重要精神的体会和学习。

以上是我关于这次错误行为的检讨书，知错就改，善莫大焉，并敬请老师对我不断的批评与指导，谢谢。

此致！

09英教1班黄伟东

尊敬的老师：

以下是我对此次犯错行为的原因分析：

我此次的违反纪律的错误行为，首先是我思想纪律性太浅薄，在做出错误之前没有清楚地认识到自己所作所为的不良后果。以为是一种无关紧要的行为，却不知道我的这种破坏公物的行为，给学校管理带来了巨大影响和损失。

其次，我的安全观念不强，对自己

纪律要求不严格，擅自割水管，脱离了老师的督管范围，一旦出事，将造成非常严重的影响。

其三，我目前思想还不够成熟，对自己的各方面约束能力都还欠缺，态度轻浮。

虽然客观上我年纪不小，但归根结底，此次错误是我主观方面的纪律性不足，促成了我这次错误。

这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，破坏公物，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对学校领导的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己还祸及整个宿舍的同学。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，系的纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的一种不负责任行为。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习生活环境，但是一个良好的环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任,在此错误中应负的不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受老师的监督。

对不起!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习，遵守学校纪律。

我也要通过这次事件，提高我的思

想认识，强化责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的。

我对此很惭愧。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我。

回顾我如此的错误行为，面对造成如今不良的影响，我觉得自己是何等的不该，痛定思痛。以下是针对我此次错误行为做出的改正措施：

第一，今后我必须进一步深刻学校的各种规范纪律，认清明确自己的思想及行为上的不足，做出深刻严肃的反省与检讨。在今后的学习生活当中，严肃

加强自己的规范纪律观点，在学校今后组织的一切公共活动中，一定遵守相关纪律规范，绝不违反。

第二，今后我必须对自己的言行举止做严格要求，认真对待在校期间的学习生活。自己的言行举止一定要守规矩，以一颗遵纪守法的心来对待生活学习。

第三，针对我太年轻不成熟，我要从此次错误中深刻地吸取教训，通过深刻的反省，在纪律方面，一定严格要求自己的，从今往后再不擅自活动。

第四，今后定期进行关于构建和谐社会主义社会，精神文明建设等重要精神的体会和学习。

以上是我关于这次错误行为的检讨书，知错就改，善莫大焉，并敬请老师对我不断的批评与指导，谢谢。

此致！