保质保量做好文字工作

保质保量做好文字工作（精选8篇）

篇1：保质保量做好文字工作

关于做好文字综合工作的思考与建议

文字综合是机关实施组织领导、沟通各方情况、指导全局工作的重要手段，不仅能衡量机关的工作水平，也是思想水平、理论水平、政治水平的直接体现。对于机关干部个人而言，文字综合能力是干部立身之本，是干部素质的主要体现，尤其是作为市委政研室的干部，文字综合能力比办事能力更为重要。因此，我们要清醒认识文字综合工作，用心、善思、勤练、多写，力争做到文字精、内容凝、表达准，不断提高文字综合能力。

一、清醒认识文字综合工作

文字综合是一项具有很高价值的艰苦的创造性劳动。

（一）具有价值性。文字综合并不是把所搜集到的材料杂乱无章地堆集起来，而是对所掌握的客观情况、材料进行分析，在分析的基础上加以概括、归纳。文字综合的过程，就是通过分析、概括和归纳，使零星的、分散的情况和资料，成为有价值的、体系完整的文字材料加工过程。

（二）具有导向性。文字综合以领导工作需求为导向。—般来说，领导会对文稿有较明确授意，但特殊情况下，领导可能没有明确授意，这就需要文字综合人员发挥能动性，使文稿符合领导要求。而要达此目的，需要对各项工作有充分了解，关注热点、捕捉重点、把握领导兴奋点，提前做好材料收集整理、调查研究等工作，通过分析、综合、归纳，找到正确的思路，尽可能的体现领导意图，为

领导决策提供有价值的参考意见。

（三）具有时效性。文字综合对时限要求高，什么时间来任务就什么时间干，经常加班加点，一年到头闲不住，而且还需要文字综合人员准确把握行文要点，保证文稿质量。可见，文字综合工作要做好，肯定要付出辛苦。

（四）具有创造性。综是总集、整理，是要对来自各方面的大量的情况进行综合分析。合是合二为

一、合多为一，是在分析的基础上，通过对材料进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的深入挖掘，最后用文字的形式把有价值的材料、观点和思想的成果编撰成篇。综合本身就是一种创造，文字综合的价值更体现于创造。“文章最忌随人后”，如果总是步人后尘，因循守旧，文字综合也就失去了意义和价值。对领导工作而言，最有意义、最有价值的文字综合，决不是拼凑几个华丽的辞藻，而是有没有新的思路、新的观点，能使领导从中得到启示，对领导决策产生影响。

二、努力做好文字综合工作

做好文字综合工作，要着力在以下几个方面下功夫：

（一）要在提高觉悟上下功夫。文字工作是硬功夫，也是苦差事，还是“幕后”工作。因此，要想做好文字工作就要有觉悟。一要能吃苦。艰苦贯穿文字综合始终,要过文字关就必须做好吃苦的准备，耐得住寂寞，守得住清贫，敢吃苦、肯吃苦、不怕吃苦。二要爱岗敬业。树立责任意识，竭尽全力行文，做到“文负其责”，不犯错别字、病句、文体不符等低级错误。三要甘于奉献。文字工作不像搞文

学创作，没有个人署名，更谈不上什么报酬。这就要求我们淡泊名利，乐于奉献，甘做“幕后英雄”。

（二）要在加强学习上下功夫。“博观而约取，厚积而薄发”。作为文字综合工作者，一个首要和永恒的话题就是加强学习，打好基础，练好“内功”。只有这样，才能写出体现上级精神和符合本地实际的好文稿，让文章的深度提高。一是学习上情。及时掌握中央的方针政策和上级的决策部署。具体地讲，就是对国家一些重大问题的新提法、新口径，新出台的有关政策规定、法律法规，阶段性工作目标、战略重点、关键举措，不同时期的产业发展导向、重点扶持措施、重大项目布局，以及有关方面的会议精神，都及时学习、了解。二是掌握外情。对国际国内政治经济的大趋势有一个基本的了解，努力把本地的发展放在国际国内的大背景下来考虑，顺应时代发展的潮流。及时掌握周边地区、同类型地区的发展现状、发展态势以及可资借鉴的发展经验。三是熟悉内情。对本地区的经济社会发展情况要全面熟悉、全面了解、全面掌握。比如我市的基本概况、主要特色、资源优势。一个时期的发展战略定位、总体工作思路、主要奋斗目标、关键工作举措，有关条块的工作情况、工作特点以及存在的困难和问题等。四是了解下情。对基层经济社会发展情况、重点企业运行情况，群众关注和迫切希望解决的热点、难点问题，基层和群众在实践中总结出来的好经验、好做法，都要心中有数。

（三）要在把握领导意图上下功夫。综合文稿的成功与否，首先取决于所服务的领导是否认可、是否满意。这

就要求我们在文稿的构思、起草过程中，尽可能地领会、体现和实现领导意图。一要领悟领导的关注热点。领导在不同的时期和不同的阶段有不同的工作重点，平时工作中我们要密切注意领导一段时间关注什么、重视什么，注意从他的日常活动和言谈话语中把握他的思想动态、工作思路，并加以系统整理、深化理解、融会贯通。二要领悟领导的思维习惯。有的领导注重文稿的逻辑性、思辨性；有的领导强调文稿的务实性和针对性；有的领导属于开放性、跳跃性思维，考虑问题比较开阔、表达思想比较活跃；而有的领导则偏重守成，适应于比较规范常见的表达方式。对此我们要细心观察、认真领悟。三要领悟领导的语言风格。语言风格是对词语、句子、语气等各种语言要素的综合运用。不同的领导具有不同的语言风格，有的喜欢简洁平易，有的喜欢典雅庄重，有的喜欢幽默生动。语言风格与领导者的个人生活经历、文化素养、所学专业和成长地域有很大的关系，所以既要注意从领导的日常讲话中去把握，也要注意了解领导的文化背景等有关情况。

（四）要在综合分析上下功夫。综合分析具体到文字综合中，就要求我们掌握好唯物辩证法，主动、积极、客观的反映事实，用全面、联系、运动的观点去分析问题，做到文字综合观点鲜明、分析透彻、入木三分。一要掌握方法。会运用唯物辩证法、系统方法和逻辑方法对复杂情况进行分析，通过正反对比，既看到事物的主流和本质，又看到事物的发展趋势，从而减少片面性，得出符合实际的正确结论。二要不断更新知识。作为文字综合工作人员，既要具备各行各业的一般知识，又要具备自然科学和社会科学的基础知识；既具备现代管理等方面的知识，又要了解和掌握一些新兴学科的知识。只有这样，分析问题才不至于出现偏差。三要掌握充分的分析依据。分析要靠大量的材料作依据。分析问题前，必须围绕综合的主题尽可能多地收集这方面的材料以便于分析时使用，通过分析从材料中引出正确的结论。果材料不足，生搬硬套，不可能有高质量的分析，也不可能形成观点正确而又有深度的文字综合。四要善于在实践中摸索提高。分析是文字综合必不可少的环节，分析可以把没有典型意义的材料、多余的话语删除，达到去粗取精、去伪存真，由此及彼、由表及里的目的，这样，时间久了、次数多了，分析能力就会逐步提高。

（五）要在写作方法上下功夫。综合文稿起草过程大致可分四步：一是酝酿构思。构思的过程对写好综合性文稿十分重要，构思得法，不仅关系到文稿的质量，而且决定着成文的速度。要坚持站在宏观的高度对文稿进行俯瞰式把握和安排，调动和激活思维，善于捕捉灵感，跳出文稿写文稿，做到“两先两后”。先想后写“想”是“写”的前提，“写”是“想”的结果，要把“想稿”作为文稿起草的第一道工序和前提性工作，变“写稿”为“想稿”。如有些人接到任务后急于动笔，结果像挤牙膏似的写不出硬写，边写边想，写了改、改了写，半天迈不开步子，欲速而不达，很苦恼。而有些人接受任务后，虽然时间紧迫，却若无其事的翻翻这、查查那，备全所需资料，心中反复盘算，在笔记本上简单拉

拉框架，虽动笔较迟，但完成草稿较快。这从正反两方面印证了古人所言“袖手于前，始能疾书于后”的道理。先粗后细。就是谋篇布局时要弄清楚文稿的主题是什么，要解决什么问题，要注意把握好哪些关键环节，领导对这一文稿起草提出了什么样的要求。在此前提下，确定文稿主题，思考文稿框架，拿出文稿提纲，并将每一块、每一段、每一节要写几个层次、几个方面的内容排出来、理清楚，必要的在一定范围内展开讨论、征求意见、集思广益，尤其是要征求相关领导的意见，使文稿起草建立在较为扎实的基础之上。二是搜集资料。在文稿思路考虑成熟、提纲初步确定的基础上，要紧紧围绕文稿的主题和材料所涉及的方方面面，有针对性地查阅、收集相关资料。比如，与文稿相关的中央及上级党委、政府的有关文件与领导讲话，外地在相关工作中创造的经验做法和相关会议材料，基层在相关方面涌现出的典型，领导关于此项工作的言论、想法，以及相关数据资料等。只有占有了大量信息、资料后，起草文稿才能挥洒自如、游刃有余。三是着手起草。在充分准备的基础上，要集中精力、排除干扰，全身心投入文稿起草。把整篇文稿的写作分块进行，先易后难，各个击破。容易的部分完成一块搁置一块，然后再集中时间、集中力量攻克难度较大的部分。同时，要有“过河小卒直向前”的精神，不要计较一开始被标题“卡住”，被某一段内容“顶住”，也不要计较一时一句的工整、得失，切忌“十步九回头”，写写停停、停停改改，最好是一鼓作气，一气呵成。另外，有时正在写某一部分时，忽然想到另外一部分内容，要及

时把想到的关键词句记到相应部位，拉出文章的框架和“冲”出草稿后再去推敲、修改、润色。在起草过程中还要根据领导的要求、情况的变化和实际写作需要，对文稿进行适当修改，保证文稿起草顺利进行。四是修改提高。文字材料首先自己要满意，自己满意说明态度端正、下了功夫，体现的是自己最好水平。自己不满意的材料，就要不断修改。文章不厌千遍改，好稿子都是改出来的，改一遍不行，就改两遍、三遍，直到自己满意为止。对于文稿的修改不要患得患失，没有哪一个人敢保证一稿下来就能写成一篇出色的文章。修改时主要看提纲是否合理，提法是否恰当，文字是否流畅，内容是否遗漏，数据是否准确，通过修改使文稿不断完善。虽然有时自己尽了全力，领导对材料还是不满意，但毕竟经受了锻炼，肯定会有所收获。

（六）要在文稿创新上下功夫。文稿起草在结构、形式、内容等方面都有一定的规范和模式，但同样离不开创新。只有这样，文稿才能常写常新、跟上时代步伐。一是结构创新。（有人说，党政机关的综合文稿都有其固定的格式和结构模式，大都是三段论，不是过去工作回顾、今后工作打算、加强领导要求，就是提高思想认识、落实关键举措、加强组织领导，或者是认清形势、明确目标、落实举措，总是跳不出这样的框框。这种说法并非全无道理，但也不全这样。）我们写综合文稿，结构要每次都有变化、有创新，层次可多可少、标题可长可短、句式也要因文而异，这样就会给人以耳目一新的感觉。二是内容创新。首先，所写内容要紧跟时代潮流，紧贴上面精神，紧靠基层

情况，符合工作要求；其次，要老问题挖出新观点，常规事情找出新特点，日常工作分析新进展；最后，就是以前曾经说过的活，讲过的观点，现在仍然符合当前实际、仍然管用的，也不能照搬照抄，而要变换角度说、变换句式说，从不断变化中体现新境界、表达新观点。三是语言创新。公文语言要平实自然，但这不等于不要生动活泼，虽然不能像文学创作那样辞藻华丽、绘声绘色，但也绝不能灰头土脸、味同嚼蜡。因此，综合文稿起草过程中的语言创新绝不能忽视，不能每一篇文稿都用同一种句式，而要不断变换手法、变换角度，不断提高文稿价值和品味，增强可读性和吸引力。

篇2：保质保量做好文字工作

综合文字工作是一项绞尽脑汁、费尽心思的工作，身累、脑累，心更累。有些工作累了睡一觉可以轻松，疲倦了放一下可以松驰，但综合文字工作不一样，它的弦一直绷得紧，有材料了你要费脑子，材料完工了你要担心事，怕领导满意不满意。可以说，常常是挥之不去，忘却不了，驱之不散。这些年来，我与搞综合文字工作的同志打交道比较多，在交往中，我常常发现，我们搞综合文字工作的同志老是要走神，吃饭的时候要走神，走路的时候要走神，骑车的时候要走神，什么原因？就是因为文字工作很折磨人，丢不下、忘不掉。

当然，事物都有两方面，做文字工作好处也很大，从事文字工作可以锻炼人、提高人。这种锻炼我觉得主要有三个方面：一是有助于锻炼思维。从事综合文字工作的同志一般来说，思考都比较深邃，看事物入木三分的能力要比别人强，因为文字工作需要深入的思考和钻研。二是有助于掌握政策。搞综合文字工作需要一定的理论水平，需要了解上情、熟悉业务、弄清政策，因此搞综合文字工作，对于一个人吃透上级精神，提高政策理论水平，作用很大。三是有助于把握全局。从事过综合文字工作，对一个地方、一条战线、一个行业的情况相对就比较熟悉，把握也比较全面，这对提高一个人驾驭全局工作的能力是很有帮助的。总之，我始终认为，搞综合文字工作，不是务虚的工作，更不仅仅是案头工作；搞综合文字工作的同志不是没有实际 1 工作能力的纸上谈兵者，更不是只知道几个“之乎者也”、只懂得遣字造语的“酸秀才”。搞综合文字工作需要智者的智慧，需要谋者的谋略，同样需要勇者的勇气。这同作家一样。我们讲文学是人学，是研究人的学问，它需要扎实的文字功底，但一部优秀的作品绝不是通过文字堆砌而成的，他体现的是作者的对人生的感悟和思考，文字仅仅似同语言一样是它的一种表现形式而已。巴金如果仅仅是依靠文字的功力，绝不可能塑造出“高觉新”这一可谓是我国世纪性的文学形象，海明威如果仅仅只知道写作也就绝不可能创作出《老人与海》这一不朽的文学巨著。所以，对文字工作，我要讲一句话，这就是文字工作表面是文字技巧，里子是综合素质。正是因为文字工作的这种性质，决定了文字工作能够锻炼人、提高人，也正因为能够锻炼人、提高人，在党政干部队伍中，因文字而被发现，因文字而成长进步的人很多。讲了这么多，我想表达的意思就是说文字工作很苦，但苦中也有甜头。那么，如何做好文字工作呢？我想着重从文字内和文字外两方面，谈些体会和想法。

一、关于文字本身的工作

文字本身的工作，属于技术层面，也就是写文稿的技巧。我这里讲的文稿主要是指领导文稿，讲的明白一些，就是指领导者的文稿，也就是领导者在从事领导工作中所使用的文稿。机关法定通用公文如通知、意见、请示、报告等从宽泛意义上说，也是属于领导文稿，但由于这类文稿，它的写法、格式、注意事项在公务员读本、行政管理学课程中都有详细的讲述，所以这里我结合自己的实践，着重谈谈以领导者个人或领导集体名义发布的文稿。想从这样三方面来谈。

（一）关于文种。也就是领导文稿的种类。领导文稿的种类很多，大体可以分为两大类，话语类文稿和纯文字类文稿。话语类文稿，也就是领导者个人以话语表达而准备的文稿，常见的有会议工作报告、会议讲话稿、会议发言稿、汇报稿等、致辞等；纯文字类文稿，常见的有向上级机关的情况报告、调研报告、领导在报纸或刊物上发表的署名文章、信函等。当然，这只是粗略的划分，没有严格的界限，比如汇报稿、致辞等。不同的文稿有不同的特点和要求。这里我想逐一就几种常见的文稿谈一些想法。

1、会议报告。这种文稿多用于法定性会议，如党代会工作报告，每年“两会上”上人大常委会工作报告、政府工作报告、政协工作报告和人民法院、检察院工作报告，市委全会工作报告等。这种文稿的特点是正规性、庄重性、全面性，一般来说，语言比较规范，口语化的语言比较少。

2、会议讲话稿。这类文稿通常多用于领导者就某一项工作作出部署，这种文稿说服力、号召力、可操作性都比较强，要根据领导讲话的特点和风格来决定，语言可以适当随意一些。当然有一些这类文稿正规性、庄重性的要求也相当高，比如领导在宣布人事调整时的讲话，特别是对调整领导的评价，就要求语言规范，评价得体。

3、会议发言。这类文稿一般适用于介绍经验做法、谈学习体会、讲看法见解。发言人以与会者的身份而出现，也就是说发言对象不是领导者，或者说发言对象是领导，但其发言没有要求性。这类文稿一般来说态度要谦虚，语气要平和，论据要有力，说话要留有余地，特别忌讳把这类文稿写成工作部署稿。

4、工作汇报。这类文稿主要用于向上级机关或上级领导汇报有关情况。这类文稿要摸清上级领导的要求，也就是他需要听什么，要求重点突出，简繁得当，行文流畅，特别要防止不着边际、拖泥带水，一般来说，汇报工作简要介绍工作过程，重点汇报工作中的亮点、特色、绩效和体会，这类文稿要注意提炼概括，千万要防止讲流水帐。

5、调研报告、考察报告。这类文稿有关教科书上介绍得比较多，我简要地讲一讲。总的要求是要有情况、有分析、有观点、有对策，要有参考价值，否则就没有意义。

6、署名文章。这种文稿主要用于公开发表，必须要有新意，要么提出新见解，要么比已有的认识更深刻。总之，文中的见解要高于当时一般的认识水平，否则就没有撰写、发表的必要。撰写领导署名文章，必须对问题有深刻研究，有独特的见解。

7、致辞等礼节性讲话。这类文稿通常是对会议的召开或活动的开展给予充分肯定，对会议和与会者致以良好的祝愿。这类文稿的特点是热情洋溢、生动活泼、短小精练，要起到舒畅心情、活跃气氛的作用。

（二）关于文法。我不知道这个提法是不是恰当，我是从“文无定法”这句话里套用的。文法也就是撰写领导文稿的一些规则。我们通常讲文章没有固定的写法，可以天马行空、任意发挥。文学中也有一句话叫做“没有技巧是最高的技巧”，意思是说文学作品要少一些雕琢的痕迹。但就领导文稿而言，尽管在教科书中没有作过明确的规定，但我们在写作中一些约定俗成的规则、法则还是有的。这里我想从三方面谈一些个人的体会。

1、如何谋篇布局。谋篇布局是撰写文稿的首要环节，也是写出一篇好文稿的基本前提。我们讲纲举目张，文稿中的纲我的理解就是框架、结构，实际上就是谋篇布局。谋篇布局好了，文稿写作就顺手。一般而言，在文稿谋篇布局中，需要注意这样几个方面：一是要立得牢。领导文稿都有几个有标题的大块组成，没有标题以自然段落来划分的领导文稿有但很少见，这几个大块实际上是一篇议论文中的分论点，是支撑整个文稿的骨架，一定要注意站得住、立得牢。二是要注意结构匀称。也就是整个框架确定要匀称，几大块内容要基本均匀，不能像孕妇一样中间凸起肚子来。我国古代常用凤头猪肚豹尾来形容写作，意思就是开头要精彩亮丽，中间要充实丰富，结尾要响亮有力，实际上讲的就是匀称。现在一些基层单位报送上来的材料经常有结构不匀称的情况，这样的文章看起来就缺乏美感。三是要避免交叉重复。领导文稿最忌讳交叉重复。写文章用词要避免重复，句子要避免重复，段落中的内容更要避免重复。上面阐述过的下面再去讲一讲，这样的文章修改起来最麻烦。四是要讲究科学归类。也就是说每一段落的划分要科学，要以一条标准线来贯穿。

2、如何起草内容。谋篇布局好了，接下去的任务就是着手考虑如何对内容进行起草，也就是我们所说的开始起草初稿。这是一项很艰苦的劳动。我们讲文稿修改很累，考虑的环节很多，但最累的还是起草初稿。因为修改哪怕是把原来的文稿改得面目全非，但毕竟是在别人智慧的基础上，是可以从中获得借鉴启发的。起草初稿不一样，它是在一张白纸上开始描绘的。根据这几年来文稿起草的实践，我感起草内容需要把握这样三个方面：

一要丰满。内容的丰满比文字的漂亮更重要。内容丰满就是说文稿要有内涵。初学写作的同志一般对文字很注重，字斟句酌，而对内容的厚实度往往容易忽视。这种倾向是需要克服的。我觉得接到起草任务首先应该考虑这部分内容写什么，写几个层次，怎样写才能使文章更加厚实，然后再来考虑怎么写，语言怎么组织。那么，要使领导文稿丰满我觉得可以用这样几种方法：一是论述展开。就是把每一个大观点、小观点都作为一篇议论文，用丰富有力的论据来证明。二是平横展开。就是把几大块同类或者可以并列的内容放在一起。应该说这是比较常见也比较容易的一种写法，但要注意避免像中药房。三是梯进展开。就是逐步深入，层层梯进。

二要严密。就是文稿的逻辑性要强，不能像脚踏西瓜皮写到哪里算那里。领导文稿中提出的观点有的是大家认同的，比如对某一个问题，分解开来就是几个方面，这就比较好办。有的观点提出来，是领导自己的观点或者写作者自己的观点，碰到这种情况我觉得从文字的角度看，有时候论述得正确不正确并不重要，关键是一定要自圆其说。

三要顺畅。领导文稿严谨、逻辑性强很重要，但追求顺畅也很重要。我们有的同志思维很缜密，一层接着一层来论述，但往往容易犯对得很牢的毛病，象老鼠咬尾巴一样一个咬一个。这样的文章看起来也不舒服，因为领导文稿毕竟不是论文。所以我们在追求严谨的同时，还要注意顺畅。大逻辑要管住，小逻辑不要太呆板。顺畅我觉得有两方面含义：一是文章脉络要清晰，阐述要清楚，要把握节奏，娓娓道来，从容叙述。写文章有的时候真的要有一种胜似闲庭信步的境界。二是行文要流畅。尤其要注意少转折最好不转折。我们有的同志在写 6 文章的时候，特别在开头先写要达到这个要求首先要这样，然后再写要这样必须做到那样，然后再来讲那样是什么。这样文章刚开头就转了好几个弯，事实上是低估了受众的认识水平。在文章内容中有的同志也喜欢绕来绕去，盘来盘去，这是需要克服的。

以上三方面是在起草内容中所需要把握的基本要求，当然对于一篇好的文稿来说，还要讲究高度、深度、思想性等方面，有一些东西要靠领悟，靠多年的实践体会。

3、如何遣字造句。领导文稿的遣字造句一般来说，要求得体、到位，总的要把握三个方面。一是大气。就是追求自然地写下来，不要硬凑，生硬地去追求文字的对称，雕刻的文章看起来就比较小气。在句式上一般来说用主谓宾这种规范的句式比较多，倒装句、对此、因而、从而、进而这种句式用得相对比较少。二是细腻。就是语言表述要精细，不能毛毛糙糙。三是精练。就是要力争用最少的语言把意思表达出来，一句话中如果符合语法、能少一个或几个词、而又不会产生歧义的，要尽量把这个词去掉。有句话叫做“删繁就简三秋树，领异标新二月花”，就是对文章精练和创新的要求。另外，根据我自己这些年来的体会，我觉得遣字造句有时候还要注意美感，需要学一些美学。

（三）关于文风。领导文稿的文风问题我觉得是一个大问题，文风反映着作风和党风。对领导文稿的文风总的是要把握这样三句话：

第一句话是，庄重但不呆板。领导文稿需要一种庄重感，要使人感觉比较厚实，就像人穿的是西装，而不是休闲服。它一般体现三个特点：一是权威性。这种权威来自言论的客观性，来自严密的逻辑性，7 来自思想的深刻性、正确性，来自语言的准确性。二是公务性。领导文稿用于公务活动，所以它要求语言平实、大方，这与含蓄、曲折、追求意境的文学语言有很大的不同。同时，领导文稿与文学作品起草的思维方式也不同，前者用的是逻辑思维，是形式逻辑和辩证逻辑，后者是形象思维。三是领导个性。就是顺应领导者的特点和风格。这里需要指出的是，追求领导文稿的庄重，不能变成呆板，不能象八股文。毛泽东主席在七届中央委员会第二次全体会议上的报告写得精彩，其中有一段写得特别精彩，这里建议大家去认真地读一遍。

第二句话是，明白但不浅显。领导文稿的写作一定要把所要传达的意思、表述的内容讲清楚，不能似是而非、模棱两可。现在我们有一些同志在写作的时候喜欢用一些深奥的词语，似乎这样写就有深度。其实我觉得这不是一种境界，文字的境界在于用最朴实的语言表述出最深奥的道理，让人看了明白，看得懂。所以我们在写作的时候，一般都要求大家写得朴实，深入浅出，在句式上一般用短句比较多。当然明白不是浅显，明白中要透出智慧，蕴含思考。

第三句话是，注重文采但不花哨。领导文稿也要讲究文采。记得被誉为我们党内第一支笔的胡乔木同志曾经从文章的功能出发，从受众的角度考虑，提出过衡量文章是否精品、佳作的三个审美标准：一是要吸引人看得下去；二是要使人看得懂；三是要能说服人、打动人。这三条中第一条吸引人看得下去和第三条能说服人、打动人都需要文采。没有文采怎么使人看得下去，也怎么能够说服人、打动人。但是，作为领导公文来说，有文采但不能花哨，文字也不能过分地飘逸。我在翻阅有关杂志时曾经看到有人对领导文稿的语言艺术用过四句话 8 来概括，他说领导文稿要用首长语言，大气磅礴，高屋建瓴；要用群众语言，通俗易懂，生活气息浓厚；要用标题语言，高度概括，精练醒目；要用内参语言，规范严谨，无懈可击。这几句话虽不全面，但细细体会还是觉得有一些道理的。

二、关于文字以外的工作

文字本身的工作属于技术层面，是技巧，那么文字以外的工作主要是筹划、准备的工作，我觉得更多的是一种态度。文字以外的工作很多，比如要加强学习，提高自己的政策理论水平和文字写作水平；要揣摩领导意图，把领导的精神吃透、弄准，等等。这些大家在工作中都有充分体会，其重要性都很清楚。这里我想结合自己的体会，谈谈几个需要引起注意的问题。

1、要保持良好的心态。与其他文章相比，起草领导文稿最大的特点就是“要我写”，而不是“我要写”，属于一种被动型的写作。这与写小说、散文、诗歌不一样。文学作品强调有感而发，它是一种倾诉，一种心灵的放飞，有句话叫做“愤怒出诗人”就是这个意思。起草领导文稿是一种工作，是一项任务。因此，在起草领导文稿中我们一定要保持良好的心态，要有一种任劳任怨的精神。只有端正了心态，才能在文稿起草中真正投入进去。

2、要善于积累资料。材料的积累很重要。在起草领导文稿之前哪怕是起草自己最熟悉的文稿之前，最好先去查阅一些相关的资料。资料查阅可以说多多益善。现在我们有的同志一说到查阅资料就认为有抄袭之嫌。其实不然。我可以断言最高的高手比如中央办公厅起草组的同志，他们在起草文稿之前肯定也是先查阅资料的。不先读些资 9 料我是写不出文稿来的。查阅资料我觉得有三方面的作用：一是有助于打开思路，理清文章脉络；二是有助于启发观点，对内容进行概括提炼；三是有助于提取素材，丰富文章内涵。所以在写作之前先查阅材料十分必要。因为要查阅资料，必须积累资料。这是一门学问，希望大家在这方面能够引起足够的重视。

3、要学会放大和回归自己。前面已经讲过起草领导文稿是一项被动性的劳动，是为领导者或者领导集体服务。所以，在起草领导文稿中我们一定要学会放大自己，多进行换位思考，也就是说一定要站在领导的角度来起草文稿。但话又说回来，为领导起草文稿，必须坚信领导的水平比我们要高得多，因此要严格按照领导的意图起草，领导要求怎么写就怎么写，要求怎么改就怎么改，不能固执己见。当然，有不同的想法可以勇敢而诚恳地向领导提出，但采纳与否则完全取决于领导。这就是一种角色回归。如果在领导面前或完成起草任务之后，不能及时地实现角色回归，那就是一种缺乏自知之明的表现了。

篇3：求实创新扎实做好语言文字工作

一、真抓实做, 全员投入

自《国家通用语言文字法》颁布实施以来, 我校成立了以校长为首的语言文字工作领导小组, 形成语言文字工作管理网络, 把语言文字工作列为学校的一项重点工作, 做到工作前有计划、工作中有落实、工作后有总结。学校每年召开专门会议, 认真学习上级有关语言文字工作文件的精神, 专项研究布置工作任务, 制定细则, 组织培训, 实施测试, 增强了全校教职工的责任感和紧迫感, 为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。目前, 全校在职教师100%参加普通话培训测试, 达标率100%。学校还把通过普通话测试作为教师资格认定、教师聘任、考核、选拔、晋升的必备条件。

二、认真学习, 广泛宣传

我校利用红领巾广播站、红领巾电视台、宣传橱窗、升旗仪式、黑板报、主题班会等各种渠道和方式多管齐下, 大力宣传语言文字规范化, 以求促使全校师生提高认识、掀起学习热潮。通过组织教师认真学习《国家通用语言文字法》《汉语拼音方案》《辽宁省语言文字工作条例》等一系列法规, 增强了全校教职工语言文字法规意识, 进一步明确了学校语言文字工作的地位和作用, 从而提高了我校语言文字工作依法管理的整体水平。

三、开展活动, 提高成效

我校结合每年全国“推普宣传周”活动, 精心规划, 开展形式灵活多样、内容丰富多彩的活动。如:教师演讲比赛, 学生课文朗读比赛, 教师“三字一话”比赛, 学生书法比赛, “说好普通话, 写好规范字”征文比赛, “讲普通话, 写规范字”电脑小报和手抄报比赛等等。使师生在实践活动中提高文化修养, 提升语言文字的应用能力。我们还努力将工作引向家庭、社会, 以教师之手牵动学生的小手, 拉动家长的大手, 将普通话由校园语言推向社会。

四、融于校园, 勤于实践

1.我们注重在教学流程管理中规范语言文字。将用字规范化作为素质教育的一个方面, 建立制度, 明确要求在教学过程中必须讲普通话、写规范字。要求学生使用普通话和规范文字。对此, 学校加大了监督、检查力度, 从中既培养了教师严谨的教风, 又养成了学生一丝不苟的学风。

2.学校每学期举办内容丰富、形式多样的“推普周”专项活动, 师生人人参与, 内容丰富多彩。学校把说普通话、写规范字作为学生行为规范教育的重点内容, 为了整治不规范用字, 师生共同在校园、社区开展了“啄木鸟”行动, 将学校在语言文字方面的优势向社会辐射。

3.学校利用校园文化墙, 开设了《国家通用语言文字法》宣传专栏。在走廊和教室张贴造型别致的语言文字规范宣传牌, 营造出时时、处处追求语言文字规范化的浓郁氛围, 使全校师生触目可及, 自警自律。

五、常抓不懈, 考核推进

篇4：保质保量做好文字工作

在过去的半年里，北京市档案工作者以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，通过深入学习实践科学发展观，认真落实市委十届五次全会和全国档案局长馆长会议精神，工作理念有创新，工作方式有创新，工作作风有创新，在巩固发展奥运档案工作成果、推动“两个体系”建设方面，取得了很好的成就。北京市档案馆实现了自2001年至2009年反映奥运申办、筹办、举办过程的各类载体档案全部进馆，圆满完成了奥运善后档案工作，同时开展了奥运档案整理工作，并积极稳妥地做好奥运档案的保护、保管和利用工作。北京市档案局(馆)积极迎接国家档案局档案事业发展综合评估，准备工作扎实推进。为庆祝建国60周年，全市档案系统文艺还将开展汇演工作，已完成节目的选拔工作。首届“档案馆日”活动方案已经形成，总体思路、主题等也已确定。“北京市档案开发利用成果展”筹备工作紧张有序地进行，展览工程招标工作已顺利完成。

同时，北京市档案工作者在解放思想的基础上，更加主动地为党和政府中心工作服务，为人民群众服务。北京市档案局(馆)充分挖掘馆藏，于1月19日推出“北平和平解放史料展”之后，又于2月11日推出了“见证北京——档案的记忆”展览。展览社会反响强烈，吸引了市直机关工委、市公安局、新华社北京分社等单位组织人员参观。截至6月底，北京市档案馆已接待了6200多人次参观展览。北京市档案馆还在继1996年、1997年和2001年之后，再次向社会开放2万多卷档案，公众通过登录北京市档案信息网或到北京市档案馆就可查阅开放档案。此外，北京市档案系统落实“进农村、进社区、进企业，促和谐、促发展”活动也不断深入开展，进一步推动了档案在服务民生、构建和谐社会方面的作用。事实证明，全市档案工作者求真务实，在上半年实现了“时间过半、任务过半”的工作目标，进一步提升了档案工作水平。

篇5：保质保量做好文字工作

ＡＡ市ＸＸ区人民政府

在推进城市化，实现现代化的进程中，做好城市语言文字规范工作具有十分重要的意义，而做好城市语言文字工作规范化又涉及面广、工作量大，因此要做好这项工作必须“政府主导、以块为主、条块结合、齐抓共管”。ＸＸ区政府坚持发挥好政府主导的作用，全面推进语言文字的规范化工作，取得了一定的成效。

一、加强组织领导，落实部门职责

区政府把语言文字工作列入政府社会事务管理的重要内容，强化了领导工作。在成立区语言文字工作委员会、设立语委办公室的基础上，还成立了区城市语言文字工作评估迎检领导小组，下设5个工作小组，分工明确，各司其职。22个成员单位和街道都成立了语言文字规范工作领导小组，并确定1名领导分管。分管区长（区语委主任）定期召开例会，专题研讨语言文字规范工作，布置迎检工作具体任务。这样，全区形成了区政府统一领导、区语委组织协调、成员单位齐抓共管的工作格局。在建立有效运行机制的同时，区政府加强了语言文字规范化工作的整体规划，制订了《ＸＸ区语言文字委员会成员单位职责》，要求各成员单位建立长效管理机制和督查机制，将部门工作职责落到实处。

二、加大经费投入，广泛开展宣传活动

区政府投入语言文字工作专项经费5万多元，在城区主要路口设立了永久性宣传牌20块，电子宣传屏幕1块；设计制作了宣传标牌3000份，分发至城区各单位；发动区普通话培训测试辅导站测试员上街普法宣传，为200多名社会人员提供了咨询服务和普通话模拟测试；组织627名师生深入各街道、里弄发放《关于做好语言文字规范工作的通告》25000份；推普周期间，组织了丰富多彩的宣传活动和展示活动。广泛的普法宣传活动，营造了语言文字规范化的良好氛围。

三、开展专项整治，不断强化社会意识

区政府坚持“政府牵头、语委协调、部门配合”的工作策略，把街头用字专项整治作为一台重头戏来唱。第一步是街头普查。发动城区7所学校的600多名师生对ＸＸ区所属主要路段不规范用字进行普查、登记，共查出不规范用字396处，要求各单位和个人自觉改正。第二步是限期整改。区政府、区语委领导多次走上街头，对店名、广告中存在的不规范用字的单位人员进行现场教育，并对部分到期不改者发出《限期改正通知书》，督促其限期整改完毕。通过多次专项整治活动，提升了社会用字的规范化水平。

四、立足机关和学校，积极发挥示范作用

区政府和区语委立足党政机关和学校两大阵地，以机关为龙头，以学校为源头，提高了国家公务员和中小学教师语言文字的规范化水平，发挥了示范效应。一是抓住龙头。党政机关各部门规范了机关环境用字和公文用字，强化了普通话的普及、推广工作。政府口1956年1月1日以后出生的机关工作人员普通话培训率达97%，测试达标率达85%。二是把住源头。以创建ＡＡ市语言文字规范学校和示范学校为契机，开展了丰富多彩的师生共同参与的规范语言文字系列活动，从源头上推进了语言文字的规范化。

篇6：保质保量做好文字工作

ＸＸ南门汽车客运站

ＸＸ南门汽车客运站位于南环东路601号，于2004年4月8日正式投入使用，现在每天平均发运班车650个班次，发送旅客12000人次左右，是ＸＸ市建筑风格最新颖、规模最大的汽车客运站，也是ＸＸ市重要的交通客运窗口之一，是ＸＸ市“大交通”“大旅游”格局中的重要组成部分，是ＸＸ旅游集散中心的分站场。为迎接国家对ＸＸ市语言文字工作的检查评估，车站作为公共服务行业首先认识到语言文字规范化工作是经济建设的一项重要的基础工作，与创建全国文明城市紧密联系在一起，车站能否规范使用语言文字，将直接关系和影响ＸＸ市城市语言文字工作水平。

一、充分认识做好规范语言文字工作的重要意义

2001年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位。车站作为城市的窗口，旅客来自四面八方，推广普通话、规范文字工作尤为重要。推广使用普通话和规范使用汉字，与集团有限公司提出的“内强素质，外树品牌”的质量方针相呼应。把普通话作为车站的服务语言，既是车站精神文明的体现，也是员工养成良好文明举止，提升员工综合素质的需要。同时，推广使用普通话、规范使用汉字，能提升城市文明程度，对加强城市文化建设，提高市民整体素质，树立城市的良好形象具有深远的影响。

二、领导重视、措施落实，将推广普通话和规范使用汉字工作渗透到日常优质服务管理之中

车站成立了语言文字工作评估领导小组，由站长、副站长、各班组长等人员组成，总站副经理兼站长蒋勇同志担任组长。车站还严格按照总站的城市语言文字评估迎检工作计划安排，建立了有效的工作机制，扎实、规范地推进全站语言文字规范管理工作。另外，在健全有关管理规章制度的基础上，将语言文字工作与文明服务、“文明诚信伴我行”主题活动有机结合起来，把推广普通话工作纳入平时考核机制，渗透到日常优质服务管理之中。

三、精心组织、人人参与，大力推广普通话

推广使用普通话工作既是这次语言文字评估工作的重要内容，也是我们车站岗位服务的需要。为此，车站在平时工作中将普通话作为工作语言，要求员工不论为本地旅客还是为外地旅客服务时，一律使用普通话。在6月20日至25日，车站对问讯、售票、检票、等服务岗位人员使用普通话情况进行了自查，并在7月21日组织全站员工进行普通话自测，员工不论年龄大小，人人参加。自测内容既有规定篇目，也有针对每个岗位的礼貌用语及日常用语。全站 116名员工参加测试，参测率达100%，平均成绩8.5 分（10分制），合格率为100%。同时，将普通话自测的成绩，与车站平时的星级考核相结合，与员工的收入相挂钩。在这次参加测试的员工中，有不少是接近退休年龄的，目前在二线岗位上的老员工。在自测现场，好多老员工手里的材料在一些个别字上都标好了拼音，基本做到了抑扬顿挫、字正腔圆，得到了自评人员的一致好评。车站已作出计划，准备在明年请市普通话测试员来车站对员工进行重点辅导，然后分期分批地参加国家级普通话测试。

四、认真检查、及时整改，不断提高规范使用汉字的水平

规范语言文字工作对于车站这个窗口单位来说，面广量大。车站先后组织了6次自查。先由班组组织，发动每位员工对照相应的指标要素，对车站的服务用语、广告宣传及车票地名的用字进行了自查；其次由站长室组织人员对车站的指示标牌、站区公示牌、标识等进行了检查；最后是由综合管理部门对车站租赁商店的店牌、店招及商品价格标牌进行了检查。在检查中发现店牌、广告等不规范用词14例。交通局、集团有限公司领导也先后多次来车站检查、指导、督促此项工作。现在，全站规范使用汉字的水平有了很大的提高。

篇7：开展征兵工作 保质保量完成任务

2010年冬季征兵工作在全县范围内正如火如荼开展，镇党委、政府紧紧抓住征兵机遇，结合我镇工作局面的实际特点，通过广泛发动，营造了应征入伍光荣的浓厚氛围。目前，全镇符合条件应征青年积极响应，报名参军的热情空前高涨，征兵工作呈现良好态势。为确保高质量完成征兵任务，我镇创新工作方法，主要有：

一、早谋划、早部署。我镇早在九月份即开始布置各包村工作组密切关注各村青年高考后深造及就业情况，分类做好统计、跟踪，对各村适龄青年去向做到底子清、情况明，使征兵工作开展起来能有的放矢。

二、创新宣传模式。在抓好常规的张贴宣传标语、横幅，广播宣传征兵工作相关知识外，我镇发动镇干充分利用入户开展人口普查登记的大好时机，挨家挨户向群众普及依法服兵役的法律知识、宣传应征入伍的好处及保家卫国的重要性，工作做到不漏户、不漏人。为了取得更好的效果，我镇选取镇内部分现役军人、复退军人先进典型代表精心制作了一期宣传展板，通过图片、文字介绍的方式全方面反映身边这些鲜活典型的军营生活及经过军营生活锻炼后年轻人开拓进取的精神风貌，使宣传有针对性，让群众看得见、感受得到。

三、开好一次现役军人家属座谈会。11月3日上午，我镇主要领导与全镇现役军人家属20多人在镇政府举行座谈会。会上，镇主要领导不仅倾听了军属们关于儿女在部队服役的情况讲述，还向他们通报了镇经济社会发展情况，彼此增进沟通与了解，融洽了感情。

篇8：保质保量做好文字工作

1 电视新闻文字编辑工作的主要内容

广播电视编辑主要是指从事组织、选编节目文字稿件、音像内容和编制节目的专业人员。电视新闻编辑负责新闻节目的编播过程。对于区县一级的电视台来说,编辑的主要任务就是负责新闻稿件编辑和电视画面编辑。电视文字编辑与广播电台和报刊杂志的编辑既有很多共同点,又有很多不同点。无论是电视文字编辑还是电台文字编辑,都具有一定社会角色,都有遵循的规范和原则,都是根据一个时期的需要制定工作计划,在选题和策划等方面具有时代特点。除了日常的稿件收集和稿件筛选,还要兼具字稿件的修改和校对,以对有价值的原始稿件进行主题升华。

广播电视新闻文字编辑在新闻文字稿件的编写过程中,需要注意的问题很多。例如,新闻稿件要有口语化特点。电视新闻播报需要播音员直接向观众播出新闻内容,人们对电视新闻是以视觉和听觉为结合的。从视觉上可以直观的看到新闻的基本内容,从听觉上可以仔细感受这些内容带来的震撼。电视新闻既是窗口,也是讲坛,所以新闻稿件要规范完整,新闻稿件既要符合观众“听”的要求,也要符合观众“看”的要求。

2 提高区县电视新闻文字编辑工作的主要方法

区县一级电视台是政府主要的宣传媒体,承担着传达政策和反应民生的重要任务,舆论引导作用明显。因此,配合好地方政府,达到人民群众的基本诉求,是文稿编撰的重要目的。

2.1 适应地方特点:

文字编写本身就有一定难度,电视新闻编写尤其要符合更高的文字要求。任何文字编撰工作,都要依据一定的社会背景和经济背景,地方电视新闻主要是反映这一地区的时事政治、经济事件和社会风貌,文稿内容要贴近群众生产生活,要报道群众关注的事件,因此,在新闻选题上既要尊重上级对宣传工作的指示,又要符合人民群众的要求,做到传达和讨论相结合。地方电视台的文稿选用,要考虑对上和对下的要求,要与中央电视台、省台、市台保持一致。有针对性的新闻事件,要符合上级新闻报道的具体要求。在新闻栏目设定时,哪个节目适合在哪个栏目播出,都要经过细致仔细的调查分析才能做出计划,节目计划要经过正规审核,符合地域特点的新闻节目,才能正确反映地方特色。

2.2 选取优质的文字稿件:

区县一级电视新闻文字编辑的关键环节就是对文字稿件的筛选工作。面对大量的新闻稿件,对稿件的选择要根据一定时期的一定要求。例如,国家在这一时期的大政方针、人民群众喜闻乐见的事件、关系国际民生的问题以及解决地方矛盾的方法等。在编选新闻稿件时,不能参杂个人感情,更不能通过不正当途径达到发稿的目的。选择稿件应该符合纪律要求,要避免“人情稿”“关系稿”。优秀的新闻稿件一旦选定后,要对其进行编辑和润色,充分展示电视新闻编辑的能力。

2.3 文字编辑要与影像编辑相互结合:

电视艺术的优势在于电视结合了多方面的因素,把有利于受众接受的途径综合到一起。作为视听艺术,电视集合了图像、声音、文字多种信息元素。一个完美的电视新闻节目,三者缺一不可。文字作为图像和声音的基础,在电视新闻编辑过程中,起主要作用。文字是确保新闻真实可靠的依据,没有真实准确的文字叙述,电视新闻就失去了新闻的价值。地方电视台在电视新闻制作中,在图像和声音上没有过多改进,因为受地区经济水平的限制,没有大量经费应用于图像的制作和合成,图像制作受光线、色调、色温、时间、环境的多重制约。在这样的条件下,文字编辑显得尤为重要。优质的文字稿件可以弥补图像和声音的欠缺,可以通过文字叙述和描写,让观众感受到当时的环境和事件的真实情况,还可以充分描述图像不能展示的内容。因此,文字编辑是区县一级电视台新闻稿件的核心。

3 结语