生地教研组工作总结

生地教研组工作总结（共12篇）

篇1：生地教研组工作总结

生地教研组半期工作总结

转眼之间半个学期已过去，生地教研组在学校教务处、教研室的领导下，严格执行学校的五模块管理制度，认真地完成了各项工作，现将生地教研组半期工作做简单总结：

一、师德师风

我组教师都能认真做好本职工作，工作中，尽职尽责，踏踏实实，遵守学校的规章制度，认真完成学校交给的各项工作。积极参加十九大和维稳文件的政治理论学习。同时还利用各种案例来警醒自己，严于律已，以身作责，塑造了良好的教师形象。备课组，教研组每周都对组内教师的师德进行量化、公示、上报。半学期来，本组教师无一例违反师德的事情发生。

二、常规工作：

1、制定计划：开学初组内教师一起制定教研组计划和备课组计划，教研组计划在全校教职工大会上宣读，并获得优秀教研组计划；组内每位教师制定了个人工作计划，备课组、教研组给予量化。

2、落实常规检查：备课组每周，教研组每两周对本组教师的教案，作业进行检查，反馈，量化，汇总上报。半学期来，组内教案整体书写评为优秀的教师是于梅，何伟丽，谢雪梅、胡娜、李世霞；作业批改优秀的教师是胡娜，田星云，何伟丽，腾金玉。从备课组看，常规工作认真的是地理备课组。

3、各类测试：地理备课组，七年级周清三次，八年级周清两次，单元测试1次；生物备课组：七年级周清2 次，单元测试1次，八年级周清1，单元测试1次。针对平时导学稿上的易错题以周清形式纠错，效果较好。

4、针对国语班和内初班的学情，组内教师多次商讨提高课堂教学能力和教学质量，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，在课堂上充分利用直观教具和多媒体，教学方法灵活，不断提高课堂教学能力和教学质量。期中测试后，地理备课组成绩优异。

5、积极组织七年级学生参加社团活动，生地组共开展社团4个，培养学生的学习兴趣，增加了课外知识。

6、配合教务处，主要由李红梅老师负责做好地理功能室的各项工作。

二、集体备课

1、假期安排教师做试卷，收集资料，开学初，备课组和教研组进行了抽查，表现好的是地理备课组，把近三年的会考题型转化成了电子版，形成了备课题库。

2、扎实开展落实集备工作：开学初进行了三天的集备，为上课做好了准备；每周四进行集体备课8次，十一期间集备5天半。每周备课组、教研组都要对本组一周工作进行小结，发现问题及时反思纠正，明确了工作中需要改进的地方，保留一周中的亮点，让每个教师都能有所获，有所得。

3、中心发言：半学期我组质量较高的中心发言4次，针对年轻教师多，课堂把控不到位，本学期把“新教师如何把控课堂上好课”作为本学期的中心发言。

4、集体研磨：每周以备课组为单位，对一周个案进行修改形成定稿，发挥团队力量，教师间学会协作和分享，任何一项工作都能做到群策群力，让学校和组内的工作得以顺利得开展。

5、讲、听、评课 ：组内积极开展听课、评课活动，讲课类型有精品课展示、师徒结对课，备课组常规课，老教师先行观摩课。在教研室组织的东片区精品课比赛中生物组李仕霞老师、地理组温开慧老师荣获特等奖，尤其是李仕霞老师的课得到大家的一致好评。地理组田星云老师和何伟丽指导年轻教师温开慧、古丽娜孜成长，每周上师徒结对课。

6、青蓝结对：我组今年进入教师多，为了快速让他们适应教学，掌握教学方法，开学初制定了教研组青蓝计划，从备课到如何写教案，批改作业，上课进行一对一指导，年轻教师成长的较快，尤其是地理备课组的古丽娜孜谦虚好学，成长进步的快

三、存在的不足和努力方向： 存在的问题：

1、教学、教研水平还需进一步提高，不断学习，积极钻研，继续进步。

2、备课组成员教学水平差距较大，班级分差大，学生学习效果较差。

3、由于工作头绪多，安排下去的工作检查力度不够，有时落实不到位，教研组工作还有欠缺。努力的方向：

1、进一步加强教育教学理论的学习和研究，不断更新先进的教育理念。

2、发挥集体备课的优势，群策群力，发挥团队的力量，继续使用集体备课的五环节，使本组教师的课堂教学水平进一步提高。

生地教研组

2017年10月29日

篇2：生地教研组工作总结

刘 珺

根据学校教务处工作计划，结合本学期生地教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，按照学期初拟定的计划开展了工作，为了更好地总结经验查找不足，现总结如下：

一、教学常规工作

1、认真编写教案

这学期开始，严把教案的高质量编写、审核和使用。尽管如此，在使用中还是发现编制过程中的很多不足和一些错误。同学科之间也能积极做到更正以便今后使用，也同时提醒了我们每个人今后需要在课前准备方面下足功夫才能为课堂做好引子。

2、扎实备好每节课

我组教师课前都能认真做到在教案空白处做好演练，书写每一步教学流程以及任务分配，课后每个人积极做到反思自己的教学，并坚持写课后反思，以便促进提升今后的教学效果，提升自己在高效课堂方面的能力。

3、积极开展公开课

为了强化规范“高效课堂”流程，并使自身在高效课堂操控方面有进步，使自身观念彻底转变，我组教师按照学校计划，每位教师积极准备着学校安排的公开活动。在研讨中每次都扎实安排一位主评教师、授课老师做到说课、反思，组内其他教师共同议课促进提升，并做到认真记录和对资料归档整理。

4、重基础、抓练习

在不断探索高效课堂的道路上，通过每次集体备课、课堂研讨、同学科交流探讨等形式，我组教师结合生地学科特点，强化基础知识的记忆，并能逐步达成共识利用课堂5分钟进行记忆PK，巩固基础记忆和应用；并在课前、课中、课后注重抓实学生的练习，通过练习促进教学。

二、主要存在问题

1、有关高效课堂的教学、教研水平还需进一步提高。仍然需要不断学习，积极钻研，继续进步以适应新课程改革的要求。

2、各学科对实验室的使用情况不尽相同，体现了对实验教学的重视程度不够。

3、通过课堂研讨发现每个人的课堂存在很多漏洞，今后还需细化课堂，抓实课堂教学流程；

三、今后的措施

1、积极搜集反馈意见，加强备改检查力量，积极开展课堂研讨活动和第二课堂活动，不断深化教学改革；

2、继续开拓学生的视野，多开展一些课外活动，提高学生的创新意识，加强知识的应用能力；

3、充分利用网络资源收集教学素材，把教研组的建设和课改推上一个新的台阶；

4、要鼓励每位教师大胆尝试、并坚持高效课堂的探索，并能撰写相关的论文。

篇3：生地教研组工作总结

2017—2018学年第一学期

本学期生地教研组依据学校工作计划，在教务处、教研室的指导下，以研促教，落实双基，做好常规工作，提高教育教学质量。

一、工作目标：

继续落实学校“五模块梯级分层管理”考核制度；细化整体备课研究高质量的学案，促进教师专业发展。七年级配合学校重点做好师生的双语教学；八年级在2017年的会考基础上提高生地会考成绩。

二、具体工作措施

(一)加强教研组的理论、业务学习，更新观念。认真学习各类文件，课程标准，对教学中出现的一些问题进行反思与调整。其次，提高组内教师师德修养，严禁体罚学生及有偿家教。

(二)落实学校教务处、教研室的三级管理目标，抓好常规管理，提高课堂教学的质量。做到开学每位教师有计划、期末有总结。教研组两周一次对组内老师备课、上课、作业布置与批改等教学常规进行检查并进行评价，对备课组长一周一次的常规检查进行抽查，发现问题及时督促改正。检测：周清以备课组为负责两周一次，主要是巩固基础知识；单元测试：以教研组为单位，协同年级组一月一次，检测双基，发现分差大的班级及时查找原因，采取对策；配合教务处做好不定期抽考，期中、期末测试，并对测试成绩认真分析，逐步做到缩小分差，整体提高。

(三)发挥团队集体智慧，加强集体备课，以教定研，以研促教，规范备课流程，备出质量高，能传承的导学案。本学期，集体备课重点是把控导学案质量，导学案设计分层，精选精讲精练，题型分基础，能力提升，拓展训练，备课组每周对集体备课和导学案要及时评价，教研组督促检查，发现问题对个人和备课组的评价给予降等级处理，严重的组内不予推选评优评先。对教学和集备中有创新，点子新的教

师推行中心发言，让好的教学方法延伸到教研组，在评价上给予激励奖，并推选上报教研室。

(四)青蓝结对，做好对年轻教师及新进教师的帮、扶、带，采取一帮

一、多帮一，强帮弱结对。开学初制订师徒结对计划，新进教师培养计划，短期内帮助年轻教师快速成长，能够承担起学校的各项工作。配合教研室开展各种培训、比赛活动。

(五)继续进行备课组两周一次，教研组一月一次的听评课活动，每周提前做好计划上报教研室。除此之外，组织组内有经验的教师，加大对分差较大的老师进行多听课指导，提倡相互推门听课，取长补短，促使每个人都能进步。

(六)积极开展校本课程，培优辅困，利用社团、第二课堂活动，培养学生的学习兴趣。本学期以备课组为单位继续完善校本课程的开发，使用，编写的校本课程对本科目的教学要相辅相成。备课组定出培优、辅困目标，制定有效措施，采取课堂的分层教学、班级内小组合作学习、生帮生、单独辅导、分类评价等措施进行培优辅困。(七)注重七年级师生的双语教学工作。以备课组为单位，做好教学计划及教学进度的安排，确保教学质量

(八)加强与其他学校的学习与交流。认真研究会考信息牢牢把握会考方向和命题特点，发扬优势找出差距和弱点针对性地做好备考工作，确保2018年会考目标的实现。

三、发展方向：培养有教育情怀、有教学研究能力的优秀年轻教师，打造一支敬业、团结、进取、创新的团队。

篇4：师德师风学习生地信后勤组总结

本组人员一共是12人，经过近段时间本组人员不断加强学习，前后学习了师德师风的几个内容，具体表现如下：

1、本组人员按时到指定场所参加集中学习，很少有人迟到旷会。除了公差外，但回来后缺会人员都及时把所缺的内容补回来。

2、认真作笔记，作笔记文字比较多。

3、本组人员除了集中参加学习外，平时自习也正常。

4、按时提交学习笔记和心得体会。

篇5：生地教研组工作总结

一、时间要求：从5月14日至6月15日一个月专门备考时间。

二、目的：单独主抓生地两门功课，至使生地会考总体成绩能提高到180分以上占初二总人数30％左右。

三、要求：

（1）初二下年级领导、中层干部配合年级组工作，每天七、八节进入教导入安排的班级和班主任一道进行监督学生背课。

（2）备课组要有针对性的安排，及时掌握会考信息等主考内容、方向、重点传达给学生、让学生受益。

（3）各班班主任要求每个学生制作好重点背题卡小纸片，做到随时熟背。

（4）重点抓好各班偏中、高的学生，力求尖子更尖、中等从追上、差生合格率提高。

（5）采取人盯人战术，各班以小组长负责本组背课，班主任和下年级组干部要高度负责蹲守，做到每天（有事除外）

七、八节时间在班里。

（6）年级组主持每周一下午七、八节各班小测试，指定生地老师出题，出标准答案，测试完后由学生小组长根据标准答题阅卷。初二年级组

篇6：禾苗出生地

归乡的路泥泞，是又一个季节的心事。母亲沾满土味的手伸过来，我不屑地穿越她的庄稼地，脚板因深入泥土而酸麻。那些雨天，稻浪多么恍惚和沉默，只有泥土一千次表白，母亲承受的是怎样的岁月。

我真信，舒适曾经如何激动过母亲的摸索，可我无法描述，仰卧庄稼地时她的表情和语言。泥土洋溢的酒气，一次又一次满足着母亲，这既使我兴奋，又使我哀伤。

泥土

抚摸大地，便抚摸到泥土。泥土瘦肥甜酸，载满生命最深层的含义。泥土教会你在出走的日子，体会家园和鲜花，以及镰下饱满的时空。

偶尔，泥土是看不见的灵感，穴居在乡下繁衍着辉煌的文字，然后输到屋顶上排版，有一种清新纯朴的诗行就此产生。有一种气息，风读，雨读，千百年来总不觉乏味。

更多的时候，泥土是一种情感，疯长着苍翠的植物，正如半坡的陶罐，正如八达岭的长城。而它的根插进你的心田，足以使你思索一生。

风

风行于大野之内外。语言于风中柔动温馨。风将你吹成岁月之树，傲岸山巅听涛声如乐曲。

夏日，太阳喷吐火舌。想到风，就想到清凉和渴望。沐浴于风，你的思索亦如风一样舒畅。

风是缠绵的流浪汉。作为游子，在任何地方，风之所唱，每首都是你的心曲。

生活都一样痛苦，但风告诉你，痛苦与幸福是孪生姐妹。对于风，你还有什么理由褒贬？

风是一种永恒的暗示。

稻草凳

总在秋后，母亲疲惫地弓下腰去，一一扶正脚边随地瘫软的生命。

除掉谷粒的精髓，稻草单身影只，再弱的风也承受不了。母亲，一抹一汗，一叉一血，再系牢绳带，垂死的婴儿硬是四平八稳地复活。

圩日，这些磨难的宝贝以健康的姿态站直，无所谓那些鄙视的目光。读读沾满泥味的手掌，母亲才放心地捧出这群孩子，同时忘尽熬夜抚着的艰辛。

篇7：广东生地会考试题

1.行车中要文明驾驶，礼让行车，做到不开英雄车、冒险车、赌气车和带病车。

正确

错误

2.这个标志的含义是提醒车辆驾驶人前方有很强的侧向风。

正确

错误

3.驾驶人将机动车交给驾驶证被吊销的人驾驶的，交通警察依法扣留驾驶证。

正确

错误

4.夜间驾驶机动车通过人行横道时需要交替使用远近光灯。

正确

错误

5.驾驶机动车通过窄路、窄桥时，最高速度不能超过多少?

A、60公里/小时

B、50公里/小时

C、40公里/小时

D、30公里/小时

6.遇前方路段车道减少，车辆行驶缓慢，为保证安全有序应该怎样做?

A、穿插到前方排队车辆中通过

B、依次交替通行

C、加速从前车左右超越

D、借对向车道迅速通过

7.驾驶人有哪种情形，交通警察可依法扣留机动车驾驶证?

A、饮酒后驾驶机动车

B、超过规定速度10%

C、疲劳后驾驶机动车

D、行车中未系安全带

8.路中心黄色虚线属于哪一类标线?

A、指示标线

B、禁止标线

C、警告标志

D、辅助标线

9.这个标志是何含义?

A、专用停车场

B、露天停车场

C、室内停车场

D、内部停车场

10.这个标志是何含义?

A、Y型交叉路口预告

B、十字交叉路口预告

C、丁字交叉路口预告

篇8：生地会考发言稿

八年级生地会考动员大会发言稿

各位老师、同学，大家好！

同学们，时间过得真快，还记得你们刚刚入校时候的天真与灿烂，眨眼的功夫你们就已经面临着人生第一次的抉择。

同学们，面对中考第一次的召唤，我想对大家说三点：

1、思想决定态度，态度决定高度。认识不到生地会考对于我们的重要性，那你就一定不会有最佳的状态，就一定不会尽全力去对待复习。

去享受成功带给我们的喜悦；说短也短，蹉跎了，大意了，也就是眨眼的功夫会考就到了，到时候留给我们的只有无尽的悔恨。

2、状态大于方法，方法大于勤奋。思想意识上去了，再有好的方法辅助，我们就会如虎添翼，起到事半功倍的效果，所以要学会借力来助我们成功一臂之力，我们可以借同学之力，与同学多交流，一个人一种方法，两个人互相交流就会让每个人都有了两种方法，我们就可以选择更适合我们的方法。我们还可以借老师之力，不懂不清楚的地方抓紧时间问老师，也许老师的只字片语就可以让你豁然开朗。

3、把简单的事情坚持不懈的做好就是不简单。对于现在复习应考的我们，抓住课堂不放松，坚持每节课都能高质高效的完成任务，你就真是不简单，你就抓住了学习的主动权。

同学们，你们今天所有的努力，在明年的中考中，都是会有回报的，“两年磨剑、六月试锋芒”，置身于升学竞争的洪流之

中，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战。

同学们，养兵千日，用兵一时，会考的号角已经吹响，能否给自己、家长、老师、学校交上一份满意的答卷，就要看同学们最后108天努力的程度，108天能提高你的成绩，108天能改变你的命运。

谢谢！

各位老师、同学们：

大家下午好！

踏着春的脚步，我们满怀憧憬和信心迎来了2014年新的学

期，新学期要有新气象，新学期更需要我们策马扬鞭、奋发图强，用智慧和汗水创造属于自已的成绩。篇二：生地会考动员大会发言稿 初二生地会考动员大会发言稿

尊敬的给位老师、亲爱的同学们: 大家好！我是来自初二65班的唐婷。时光飞逝，初中生活一天天地从我们身边溜走，在这些日子中，我们都曾在这校园洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤。

同学们，你们知道生地会考意味着什么吗？生地会考实际上就是我们中考的一个前奏，这是我们初中学业路上第一个极具意义的成绩，这将录入初中毕业成绩中，如果这次会考能考出满意的成绩，那在初三的学习中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程；如果我们在这次会考中失利，那么初三时便会有思想包袱，会影响升学的信心，影响学习的积极性。与其贪一时之乐而选择后者，倒不如花出时间努力一番而选择前者。不管你以前的成绩是好是坏，只要你现在努力了，就还有希望。暂时落后的同学要树立起信心，努力向优秀的同学靠拢。而较为靠前的同学，应戒骄戒躁，带动其他同学一起进步。

那么，我们应该怎样去很好的完成这份答卷呢?

1、明确学习目标,制订学习计划

每一个同学都要确立自己的目标，而且时时鞭策自己。

2、掌握学习方法，珍惜一分一秒

掌握正确的学习方法很重要，上课认真听讲，多学多问，认真独立完成作业，学会剖析错题、查漏补缺，不留知识死角。同时，要合理分配时间，珍惜一分一秒。课堂上力求当堂内容当堂掌握，课余时间来落实知识的过关。

3、不轻言放弃, 面对即将来临的生地会考，有的同学生已做好了准备。而有的同学正在因成绩不理想而不知所措。在这里，我想对学习上暂时落后的同学说，在这100多天中，我们要鼓足勇气，迎难而上，争做思想上的强者，做学习上的强者。要相信自己，决不轻言放弃。篇三：初二年级生地会考动员会发言稿

初二年级生地会考动员会发言稿

李先德

各位领导，老师，同学们：

大家下午好！

今天，我校初二全体师生共聚在此举行隆重的生物、地理会考动员大会。初中生活一天天地从我们身边流过，在这些日子中，相信同学们都曾经在这校园里洒下过辛勤的汗水，体验过快乐和忧伤，培养过一段段真切的友谊。我们这些日子以来为的是什么？不就是要在中考上展现自我，为自己的将来开辟一条平坦的大道吗？而即将到来的生地会考，正是这条道路的起跑线，也是这条道路上的第一次艰难险阻。

面对即将来临的生地会考，有的同学正在摩拳擦掌，跃跃欲试，为生地会考之路做最后的准备。而有的同学正在为自己的成绩不理想而彷徨，不知所措。一时成绩不理想并不可怕，可怕的是还没有走上战场就倒下。生物、地理两门课程是并不需要有很好的基础，只要我们有心学习，肯花时间努力，就一定能够学好。

这次会考的成绩将直接录入我们的初中毕业成绩档案中，这是我们学业路上第一个有意义的成绩，我们有什么理由不好好珍惜呢？如果这次会考能考出满意的成绩，那么在初三的学习生活中，我们就能够轻装上阵，集中精力面对其他课程；而如果我们在这次会考中失利，那么在初三时便会背上一个思想包袱，影响升学的信心，影响学习的积极性。与其贪一时之乐而选择后者，倒不如花出时间努力一番而选择前者，这样何乐而不为呢？以前不管成绩有多么差，只要现在努力了，还有希望；以前成绩不管有多么好，只要现在放松，那么就会前功尽弃。所以，较为靠后的同学必须要树立起信心，努力向前面同学的步伐靠拢。而较为靠前的同学，不但应戒骄戒躁，更加仔细，还应带动其他同学一起进步。

天上不会掉下馅饼，想要也要靠自己的勤劳与汗水去创造。

篇四：八年级生地会考班主任发言稿

燃烧青春激情，勇夺会考桂冠

——2014年八年级生地毕业会考发言稿

在座的各位老师们、同学们：

下午好！

时间，是一首无声的歌；时间，是一缕无痕的风。岁月如歌，青春如画，在这充满朝气、阳光明媚的日子里，我们在这里隆重地举行东坪中学2014年生地毕业会考动员大会。

潮起潮落，花开花谢，时光如水，日月如梭。转眼间距离生地会考只剩87天了。我们厉兵秣马，全力以赴。

青春不是人生的一个时期，而是一种心态，青春的本质不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，也不是灵活的关节，而是坚强的意志，丰富的想象，饱满的情绪，也是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉。

一、会考的意义

第一，这两科的会考成绩要纳入明年升学考试成绩。纳入升学考试成绩的共有12个科目，生物、地理就是其中之二。生地会考的成败与否，对我们明年整个升学的影响可见一斑。第二，正因为八年级只有两个会考科目，各个学校、各位同学都已经把100%的精力投入到这十二分之二的学科上。

第三，生地会考是初中阶段会考的起始战。打好这一仗，可以为明年的中考打下坚实的基础。

二、迎战会考要相信自己

借《曹刿论战》中的话与大家共勉，“夫战，勇气也！”。试场就是战场，考场争锋，勇者必胜。

（一）相信态度决定一切：

我一直信奉一句话：“态度决定一切”。在美国一间黑人教堂的墙上，刻着这样一句话：“在这世界上你是独一无二的一个，生下来你是什么这是上帝给你的礼物，而你将成为什么这是你给上帝的礼物。”我们1204班，墙上贴着几张生地过关表格，上头几乎个个都打满了勾，每天过关默写背诵时，总能看见我班的六人小组或是在埋头记忆，或是在互相抽背，或是在小组竞赛背诵，由此我更相信其他班的同学肯定有过之而无不及。

（二）相信自信就是力量：

在接下来3个月的迎考阶段、在即将到来的考试面前，我希望大家经常默默地对自己说一句话：“我是最棒的，我一定会成功”。事实告诉我们：不是因为有些事情难以做到，我们才失去信心；而是因为我们失去信心，有些事情才难以做到。

（三）相信有付出就会有回报：

no pains, no gains.“一份耕耘，一份收获。”这句格言在我们1204班的后面墙壁上已经挂了快两年了，它告诉我们，有了辛勤的劳动，才会有丰硕的成果，不劳而获的事情从来就是不存在的。

三、迎战会考要制定计划

首先，每一位同学都要对此次生地考试引起足够的重视。有的同学七年级的生物地理教材丢了，很多同学上课还没有书，这都会成为我们复习的绊脚石。

其次，现在离生地会考只有87天的时间了，希望各位同学拟定适合自己的目标。

目标的作用是为你的行为指明方向，如果没有目标，会怎么样？

一对夫妇决定养一只小狗。小狗抱回来以后，他们想请一位朋友帮忙训练这只小狗。训练前女驯狗师问：“小狗的目标是什么？”夫妻俩面面相觑：“„„一只小狗的目标？那当然就是当一只狗了。

夫妇俩商量之后，为小狗确立了一个目标——白天和孩子们一道玩，夜里要能看家。

这对夫妇就是美国的前任副总统阿尔·戈尔和他的妻子迪帕。他们牢牢地记住了这句话——做一只狗要有目标。

同学们,你们有目标了吗? 在这87天里，是你们对8本书的最后巩固阶段，时间和精力花得更多，你的知识点也就更加的熟练。如何合理规划和安排每天的学习时间进行8本书的复习，是一个很重要的问题。

最后，善于利用在校的时间。

四、迎战会考要切实行动

有这样一个故事。20世纪70年代，美国有一个叫法兰克的年轻人，由于家境贫困，他去了芝加哥寻求出路。法兰克没有找到一个能够容身的处所，于是便给别人擦皮鞋。半年后，他用微薄的积蓄租了一间小店，边卖雪糕边擦鞋。

对而没有付诸行动。后来，斯特福又经过一番精确调查，一年后，他终于说服了父亲，准备打造雪糕店。

行动孕育着成功，行动起来，也许不会成功，但不行动，永远不能成功。

五、迎战会考要坚持不懈

其实同学们都不缺乏行动的热情，但不可否认，我们有部分同学缺乏坚持不懈的毅力。

开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事。每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。

学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问：“每天甩手300下哪个同学坚持了？”有90%的同学骄傲的举起了手。

一年过去，苏格拉第再次问：“最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手。

世间最容易的事就是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人都能做到；说它难，是因为真正能够做到的，终究只是少数人。成功在于坚持，这是个并不神秘的秘诀。

“能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。” 不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离不开两个字——勤奋。天赋会在后天的不努力和惰性中渐渐消失，好比羽翼退化的鹰，失去飞翔的能力。但即使是行动最迟缓的蜗牛，凭借勤奋和努力，哪怕只是每天一点的进步，也能到达塔顶。

蜗牛这种步步踏实的品质异能为我们会考的胜利甚至人生写下坚实的篇章！让我们都来做这只蜗牛吧！

听，会考倒计时的钟声已经敲响，这是冲锋的号令，更是奋进战鼓！同学们，亮出你们的宝剑，咬紧牙关，奋勇向前，相信自己，让我们燃烧青春的激情，勇夺会考的桂冠！

东坪中学 陶宇

2014年3月21日 篇五：生地会考百日誓师大会发言稿

各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

决战的号角声已经吹响，我们全体老师的心与同学们一起在跳动。三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！只要我们努力拼搏，就能取得成功。在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。

同学们，面对这中考第一次的召唤，我想对大家说三点：

1、思想决定态度，态度决定高度。认识不到生地会考对于我们的重要性，那你就一定不会有最佳的状态，就一定不会尽全力去对待复习。现在九年级好多同学都在后悔，后悔八年级生物、地理会考没考好，影响中考成绩，这个时候他们才真正体会到无可奈何花落去的滋味。

2、状态大于方法，方法大于勤奋。思想意识上去了，再有好的方法辅助，我们就会如虎添翼，起到事半功倍的效果，所以要学会借力来助我们成功一臂之力，我们可以借同学之力，与同学多交流，一个人一种方法，两个人互相交流就会让每个人都有了两种方法，我们就可以选择更适合自己的方法。我们还可以借老师之力，不懂的地方抓紧时间问老师，也许老师的只字片语就可以让你豁然开朗。

3、把简单的事情坚持不懈的做好就是不简单。

篇9：生地动员发言稿

各位老师、同学，大家好！

有一种成功很简单，尽吾志而无悔；有一种幸福很朴素，以寸草之心报三春之晖，有一种期待很真实，永不放弃，永远执着，做最好的自己。

同学们，时间过得真快，还记得你们刚刚入校时候的天真与灿烂，眨眼的功夫你们就已经面临着人生第一次的抉择。今天，我们离生地会考只有108天的时间，也就是说，再过108天，我们全体同学，就要接受中考的第一次洗礼——生地会考。

同学们，你们知道生地会考的意义吗？生地会考实际上就是我们中考的一个提前，它既是初中毕业考试，又是升学考试，生地会考两科成绩将和九年级政治、历史、物理、化学合成两个等级，这两个等级将决定你是否能初中毕业，是否能考上高中或者重点高中。

同学们，面对中考第一次的召唤，我想对大家说三点：

1、思想决定态度，态度决定高度。认识不到生地会考对于我们的重要性，那你就一定不会有最佳的状态，就一定不会尽全力去对待复习。现在九年级有些同学在后悔，后悔八年级生物、地理会考没考好，影响中考成绩，这个时候他们才真正体会到无可奈何花落去的滋味。而我们现在还有108天的时间，这段时间说长也长，抓紧了，利用好了，我们还可以做很多的努力，然后

去享受成功带给我们的喜悦；说短也短，蹉跎了，大意了，也就是眨眼的功夫会考就到了，到时候留给我们的只有无尽的悔恨。你是愿意选择到九年级去后悔呢？还是愿意选择现在开始努力呢？相信每位同学的心中都有了明确的选择。

2、状态大于方法，方法大于勤奋。思想意识上去了，再有好的方法辅助，我们就会如虎添翼，起到事半功倍的效果，所以要学会借力来助我们成功一臂之力，我们可以借同学之力，与同学多交流，一个人一种方法，两个人互相交流就会让每个人都有了两种方法，我们就可以选择更适合我们的方法。我们还可以借老师之力，不懂不清楚的地方抓紧时间问老师，也许老师的只字片语就可以让你豁然开朗。学会借力，可以让我们的复习更高效。

3、把简单的事情坚持不懈的做好就是不简单。对于现在复习应考的我们，抓住课堂不放松，坚持每节课都能高质高效的完成任务，你就真是不简单，你就抓住了学习的主动权。合理安排课余的时间，每天有个小目标，每周有个中目标，最后有个大目标，不浪费一分一秒可以利用的时间，早读你比别人早来五分钟，你就比别人拥有了更多胜出的机会，下午自习课你比别人早进入状态五分钟，你就比别人离成功更近了一步，每天完成任务不欠账，你就会比别人更有信心面对会考。

同学们，你们今天所有的努力，在明年的中考中，都是会有回报的，“两年磨剑、六月试锋芒”，置身于升学竞争的洪流之

中，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战。狭路相逢勇者胜，为了在这场激烈的斗争中获得最后的胜利，我们只有脚踏实地，认真复习，充分利用好每一分钟，每一节课，不断完善我们自己的知识和能力，以更好的状态迎接会考的挑战。

同学们，养兵千日，用兵一时，会考的号角已经吹响，能否给自己、家长、老师、学校交上一份满意的答卷，就要看同学们最后108天努力的程度，108天能提高你的成绩，108天能改变你的命运。让我们振作精神，奋斗108天，为自己创造一个奇迹，为关爱你的人送去一个惊喜！最后，我预祝大家在生地会考中取得辉煌的成绩。

谢谢！

各位老师、同学们：

大家下午好！

踏着春的脚步，我们满怀憧憬和信心迎来了2014年新的学

篇10：外婆的花生地散文

外婆一生都喜爱花生。在外婆的歌谣里，我就是一粒剥了壳，去了皮的花生仁。白白胖胖的，让她疼爱不已。

外婆是经历过旧社会的人，懂得生活的艰辛。她缠过的小脚，尖尖的，锄头一样的形状。真不知道，走起路来颤颤巍巍的外婆，是怎样一锄一锄地在后山的荒地上，挖出了一块花生地。

小时候馋嘴，常常偷吃外婆的花生种子。外婆把颗粒饱满的花生仁挑选出来，其余的给我当零食。我常常跟在外婆的后面，学着她的样子播种花生。我的童年，就这样被外婆种进了花生地，每年都长出很多的花生。手指轻轻一捏，一首童谣就嚼得香脆脆的。

那时候有零食吃，是一件幸福而骄傲的.事。由于我的显摆，那块花生地让生产队发现了，被当做资本主义的尾巴，没收充公。外婆为此差点挨了批斗，零食没了，外婆比我更难受。从此，外婆总是一个人很早出去，很晚回来。神神秘秘的，不知在干些什么。但她在我眼里，就是一个高明的魔术师，总能变出香喷喷的花生，让我惊喜不已。后来才知道，外婆在后山隐蔽的地方，东一窝，西一窝，零零散散地种了许多花生。直到分田到户时，外婆才要回了她的花生地。

知道我爱吃花生，外婆年年都种。种不动时，就亲自挑选种子，让舅舅替她种。外婆种的花生很有特点，个大壳薄，籽粒饱满。手指轻轻一捏，就开了，每年送给我不少。外婆说：花生补血养人，是土生土长的长寿果。她要活一百岁，为我多种些花生。我一直坚信，扎扎实实，健健康康的外婆，准能活到一百岁。

三年前，在外地工作的我，怎么也没有想到，九十七岁的外婆，会毫无征兆地走了。这是外婆一生中，唯一的一次食言。疼爱我的外婆，埋进了她的花生地。我知道，她是想给我长出更多的花生。

外婆的百岁诞辰时，我去那块花生地看望她。远远地看见一个小孩，扯了一丛花生，吃得满嘴是泥。见有人来，孩子飞快地跑了。那贪婪而机灵的样子，极像我小的时候。我随手扯了一丛花生，两指使劲一捏，竟然没有捏开坚硬的花生壳。手指生疼，一直疼到了心里。外婆啊，我再也吃不到您种的花生了!

篇11：2018年长沙中考生地会考

6月17日下午，初二的同学们就将面对中考的第一项重要考试了，那就是——生地会考，本帖主要收集生地会些资料，供大家备考所用。

一、时间及考试形式

生物：6月17日 15:00-16:00 地理：6月17日 16:30-17:30 考试形式：生物闭卷，地理开卷。

评分方式：生物和地理成绩在7月3日可以查到具体的分值，两个科目的满分均为100分。生物地理的成绩会计入到长沙中考的第一个科目，即提前科。

提前科成绩的计算方法为：提前科（满分160分）=生物成绩/2+地理成绩/2+体育成绩（满分60）。提前科最终呈现是一个等级，有ABCDE五个等级，2016年提前科的分数线为：A为160-130，B为129-119，C为11D为100-91,91分一下就是E，也就是不及格。

二、题型说明

1、地理 试卷题型

整卷分为两大题型：第一大题为单项选择题，共20个小题，每小题2分，共40分。

第二大题为综合题，突出主题式探究，主要以图表分析题、资料分析题等形式出现，共60分 内容分布

地球和地图：约占10%；世界地理：约占40%； 中国地理：约占40%；

湖南地方文化常识中的地理内容：约10%。内容覆盖率达到80%。

2、生物 试卷题型

试卷分为主观题与客观题。客观题为50分，采用单选题；主观题50分，常采用的题型有识图题（包括概念图图、流程图、生理过程图、结构图等）、实验题、分析说明题等。内容分布

篇12：回首生地会考路作文800字

月半弯，我想山顶攀爬，那荆棘密布的山路，是否像那条“生地会考”之路，或是艰辛，或是坚定。

想到这儿，身后突然有点凉，一道黑影飞快的向前越近。不好，被人给超越了，我赶紧加紧步子，一股无形的力量推动着我前进。忽然，我看到一段段光影交错、重叠。我回眸，看到一个少年拿着自己的小考试卷，又瞄了一眼他人的分数，很不满意，脸像刚包好的饺子，面皮紧锁。他在试卷前沉默，是沉沦还是升华都在这一念之差[注: 念：念头、主意;差：错误。一个念头的差错(造成严重后果)。]，作为观众的我都为他捏了一把冷汗。他拿起试卷思考，继而在试卷上勾勾圈圈，又取出地图指指点点。我扭过头细细思索，那个少年的.身影慢慢和我重合，那个少年不就是我吗?我有加快了步子，我懂了：人在压力下才会成长，抢不到香蕉的猴子只能作饿死鬼。

晚风徐徐拂来，我已是遥遥领先[注: 远远地走在最前面(多指成绩、比赛等)。]，一丝得意爬到我的脸上，我一面向上攀爬，一面回头望。瞥见一块石子滑到前方，却丝毫没把他它放在心上，依然“一步三回头”地阔步走。未曾想，遭了一个趔趄，狠狠地摔在山路上，等我调整好准备往上继续攀爬时，别人已经雄赳赳气昂昂得跑上了山顶。身后突然传来一个懊恼的声音，我惊诧地回过头，又看见了一个少年，和最开始的那个少年比较多了一些高傲。当这个少年仍沉浸在曾经的荣耀时，一张打了几道红叉的试卷落下，一切在他的眼睛里都失去了颜色，原本的美梦都变成了碎片，在这欢笑骄傲的人群中他才发现，自己的骄傲是那么可笑。我又把头扭过来，这才发现那个少年也是我，这个世界厉害的人无数，但他们都要经受光荣的诱惑，要在岁月的沉淀下光芒才不会那么容易被熄灭。

我终于到达了山顶，却不再有那些不宁的情绪，我又看见了到达了“生地会考”之路的尽头的自己，终于释怀，终于明悟。

原来成功与否都在于自己的心境。心如镜，折射一切成与败;心如刀，斩断一切成与败;心如碑，升华一切成与败。