3V3 三人制篮球赛策划书

3V3 三人制篮球赛策划书（通用12篇）

篇1：3V3 三人制篮球赛策划书

机电工程系3V3三人制篮球赛策划书

一、活动目的：为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，机电工程系定于在2012年3月展开学院篮球赛，旨在增强各班凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次系篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会，并借契机选拔系队成员，希望大家踊跃报名。

二、活动口号：团结、奋进、拼搏。

三、活动宗旨：

1、切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

2、增进各班级之间的感情，促进篮球爱好者之间的交流。

3、友谊第一，比赛第二。

四、比赛规则：

1、每队至少有三名参赛队员（自由组队），上场三人比赛。

2、每场比赛每队可以有两次换人机会，但必须请示裁判。但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

3、进球后换发球。

4、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

5、每次换发球，发球方必须退到中场再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

6、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

7、计分：三分球与专业比赛中三分球相似，在三分线以内出手投中篮作二分算。

8、每队各有两次一分钟的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

9、打到24分钟，以比分高的队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，再打五分钟，比分高的队伍为胜方。

10、比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，则取消比赛资格。

五、工作人员及其职责

1、裁判人员：设1~2名裁判员和1名记录员。

2、权利：比赛设1名裁判员时，他是比赛中唯一的执法宣判人员

比赛设2名裁判员（主裁判员和副裁判员）时，两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判，如发生矛盾，主裁判员是终决人员，并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记20秒违例。

3、记录员职责：记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。

六、比赛制度及奖项设置

1、比赛采用淘汰赛制，根据报名参赛的队伍，随

机分组进行淘汰赛。另外在赛程中进行三分投蓝比赛每队仅限一名参与

2、比赛前三名给予系荣誉证书。从第一名中产生

一名MVP。前三名队伍及个人赛前三名均有物资及证书奖励。

七、其他规则

1、除非另行通知，所有比赛都按规定时间进行。

2、当有队员在比赛中受伤流血，则必须下场，当

血停止时，才可带伤上

比赛。

3、如遇雷雨天气或场地较湿，可以将比赛延后

八、比赛时间及地点1、2、九、比赛流程：

《一》、日程安排：

1、2、开幕式时间3月13日上午12点 赛程安排及时间：3月13日下午

枫林VS三叶草

终结者VS众队

野牛VS魔飓

无名VS三根草

3月14日下午14：00

稻草人VS生死线

镐荡VS———

时间：2012年3月11 地点：学院篮球场

《二》、开幕式：

1介绍到场嘉宾及老师

2、李承鹏老师致辞

3、李五一老师做动员

4、篮球赛正式开始，5、第一组比赛结束后进行三分投篮比赛

十、比赛由系体育部负责，篮球协会协办，最终解释权机电工程系学生会所有。

机电工程系

学生会团总支

体育部

2012年3月1

篇2：3V3 三人制篮球赛策划书

一、活动目的：为了丰富商家的业余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强商家之间凝聚力，也给商家们展示自我的舞台，百脑汇定于在2012年8月展开百脑汇篮球赛。

二、活动口号：团结、奋进、拼搏。

三、活动宗旨：

1、切实推动“全民健身计划”增强商家身体素质。

2、增进商家之间的感情，促进篮球爱好者之间的交流。

3、友谊第一，比赛第二。

四、比赛规则：

1、每队至少有三名参赛队员（必须是百脑汇本商家成员），上场三人比赛。

2、每场比赛每队可以有两次换人机会，但必须请示裁判。但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

3、进球后换发球。

4、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

5、每次换发球，发球方必须退到中场再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。

6、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

7、计分：三分球与专业比赛中三分球相似，在三分线以内出手投中篮作二分算。

8、每队各有两次一分钟的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。

9、打到20分钟，以比分高的队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，再打五分钟，比分高的队伍为胜方。

10、比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，则取消比赛资格。

五、工作人员及其职责

1、裁判人员：设1~2名裁判员和1名记录员。

2、权利：比赛设1名裁判员时，他是比赛中唯一的执法宣判人员

比赛设2名裁判员（主裁判员和副裁判员）时，两名裁判员对场上违反规则的行为都有权作出宣判，如发生矛盾，主裁判员是终决人员，并负责在记录表上签字。副裁判员兼管记20秒违例。

3、记录员职责：记录员兼管计时、记分。记录两队累积的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数、以及比赛时间并按照规则要求宣布比赛进行的时间和比分。

六、比赛制度及奖项设置

1、比赛采用淘汰赛制，根据报名参赛的商家，随机分组进行淘汰赛。

2、比赛前三名给予宿舍荣誉证书。从前三名中产生一名MVP，授予个人

荣誉称号，并给予物质奖励。

七、其他规则

1、除非另行通知，所有比赛都按规定时间进行。

2、当有队员在比赛中受伤流血，则必须下场，当血停止时，才可带伤上

比赛。

3、如遇雷雨天气或场地较湿，可以将比赛延后。

八、比赛时间及地点

1、时间：2012年8月1日

2、地点：百脑汇（南京）广场

篇3：浅析三人制篮球

三人制篮球其实就是标准的五人制篮球的缩小版。有着正规的竞赛规程、裁判方法、组织方法等。三人制篮球并没有因为自身特点而脱离了传统的篮球运 动文化,而是一直保持着正规的篮球比赛规则在进行。

1993年7月在中国香 港第一次举 办了三人 制篮球赛,反响很好,比赛很成功,也得到广大群众的好评。在此之后世界锦标赛的32个分区赛站之一就有中国香港。在内开展的最早的则是广州,当大众认知三人篮球之后就备受喜爱,一些商家就看好这个时机并举办了很多商业化的三人制篮球比赛。将逐渐的它走入了人心,紧接着就快速地流行了起来,一点一滴的成为了大众文化娱乐的方式,尤其是在青少年中更为青睐。一些商家看到三人制篮球赛事的迅速发展前景很好,能够更方便的为自己的产品打广告。如:耐克、阿迪达斯等品牌就驻入了三人制篮球比赛,从中提高知名度,使之规模举办的很大,人数参与的也很多,最后组队参加三人制篮球对抗赛。

三人制篮球的与五人制篮球比赛的区别不大。只利用一半的篮球场地 来练习模 仿优秀技术 动作从而 提高个人的 半场篮球技 术。在激烈的对抗中少了四个人,由传统的全场比赛减半成了三人制篮球赛中的半场比赛,所以在技术与战术方面也需加以变动,其中三人制篮球赛的特点就是发挥自我的空间变大了。无论是什么级别的球队,在平时训练中三对三的练习是必不可少的,也是一种快速、有效的训练手段与训练方法。所以三对三的训练手段是最适宜青少年发展的最佳良药。

在篮球比赛中,一般都是由2~3人来完成战术配合,恰巧三人篮球赛的人数就是三对三,提取的传统比赛的精华完成一场有意思的比赛。由于三人制篮球比赛在半场举行比传统的全场比赛中少了四个人,那么就少了弱侧的协防队员,所以在技术上就比较容易成功,青少年们最佳的训练方法就是最好不要前锋和后卫,而是要提高全面发展、培养素质和篮球意识,毕竟目前传统的篮球比赛是正规的赛事,所以青少年要为五人制好好的打基础。

1 三人制篮球的特征

1 . 1 比赛条件宽松, 组织简单

三人制篮球其实就是简化的五人制篮球,三人制篮球在比赛条件上简单化,不论是人数、场地、规则都很容易的就可以组织一场对抗赛。一个篮球场地就可以打两场三人篮球比赛,它要求的人数少,比较容易召集人;比赛的规则不复杂易懂,适合普通的大众人群;时间比较短,在人多的情况下可以交替进行,也可保存体力, 使之比赛连续不断。

1 . 2 个人技术在比赛中的作用更加明显

在三人制篮球场上由于的人数较少,所以球员发挥的空间就扩大了;另一方面要求个人的技术就更严格了,要想打好一场三人制篮球比较必须要提高个人的素质。当然也不是说三人制篮球比赛不需要团队意识,只是相对打传统的全场比赛这点更注重的是个人能力。其实在三人制篮球比赛中也经常会出现完美的配合,但总结道最后还是个人技术好的队更容易取得比赛的胜利。

1 . 3 比赛具有明显的商业化

近几年我们可以看出体育进入商业化,就单从三人制篮球的近几年发展就不难看出,商业驻入三人制篮球比赛的脚步愈发突出。很多的企业为提高知名度、树立企业的良好形象,扩大品牌影响力,从而举办具有商业气息浓厚的三人制篮球比赛。这些公司和企业大多都是与体育用品、保健品饮料等等有关的居多,消费群大多以青少年为主,组织一场要求的人数少;比赛的规则不复杂,适合大众人群;时间较短的商业化三人篮球比赛,利用简单的比赛方式扩大其产 品的影响力,使之诱导消费 者购买产品,增强企业效益 。

1 . 4 比赛的偶然性大, 竞争更加激烈

三人制篮球的赛事中经常会出现一些偶然事件,所以其中的不确定因素比较多,比赛的转着也比较大,能够吸引大众的眼球。三人制篮球比赛以淘汰制为标准,比赛的时间短、场地小,所以场地方面较容易准备。由于大众化,有兴趣的和专业的都方可参加所以竞争更为激烈。现在我们所见的三人制篮球比赛大多是业余爱 好娱乐以及商业化比赛,参与的人数多,认知面也广,所以很受篮球爱好者的青睐。

1 . 5 三人制篮球的文化定性

1.5.1 竞技文化

三人制篮球就是传统篮球的一个缩小版,具有传统篮球的竞技文化。虽然现在三人制篮球在学校里开展还不是特别理想,没有在社会中的反响那么强烈,但是只要是不断的努力发展坚持不懈, 三人制篮球一定可以走进校园成为正规的竞技篮球比赛,使之促进学校的健康课堂教学,晚上学生的身心发展、增强学生的身体素质,达到培养育人的目的。

1.5.2 休闲娱乐文化

青少年休闲娱乐的时候参加三人制篮球比赛,年轻人在工作之余可以适当减压,学生在学习之余参加该运动可以放松心情,劳逸结合有利于更好发展自我水平和完善自我生活质量。三人制篮球是一个新型的较为大众化的运动很容易被人们接受,只要喜欢此运动,每个人都可以参与其中,非常符合现在大众人群的心理, 它可以调节人们的精神状态,舒缓由工作学习所造成精神压力;它也可以交流感情,使我们交到更多的朋友,丰富自己的生活圈子。

2 三人制篮球的功能和作用

2 . 1 引领学生塑造健康体魄和阳光人格

三人制篮球具有传统篮球的团结协作精神、体育竞技的竞争、锻炼身体的作用,还具有更多自身的独特魅力,我们要推动学生对三人制篮球的兴趣,发展学生的健康素质水平,走进校园,开展课程。不仅要推动校园发展更要把阳光体育带入到大众体育中去。

2 . 2 有利于满足中学生日益增长的健身需求

在学校体育课中可以开展三人制篮球做游戏能较好的解决普及性,来满足学生在校园里日益增长的健身需要。培养学生们的团结协作、吃苦耐劳的精神。

2 . 4 促进交流, 友谊身心健康发展

在校园里开展三人制篮球赛可以使同学们培养交际水平,丰富业余文化生活,建立健康文明的消遣方式的。三人制篮球由于可以参加的人数多、广,我们可以利用这点来丰富校园文化,多传播一些关于三人制篮球正能量的一些消息。使学生摆脱学习压力,心理阴影。三人制篮球也起到了推动校园文化的作用。

2 . 5 推动校园体育文化建设发展

通过开展三人制篮球走进校园,让校园的体育课多增进趣味性,使学生正确的认识体育课并喜欢上体育课,而不是一味的认为体育课就是放羊课,想要让学生认识到体育课的重要性首先要让学生们对体育课有较为深层 的认知,怎样才能让学生愿意认知体育课呢,就要发掘学生的兴趣,在之前也提过,三人制篮球最欢迎的人群就是青少年,那么我们在学校的体育教学中不要一味的死板的去交篮球课程,现在有了三人制篮球,我们大可好好的利用其运动来开启学生的兴趣,想要上体育课,想要认真的上体育课,如果学生们能够达到这样的态度,那么学校就不用担心学生的体制问题了,这不亏是一个很好的解决方法。所以我提倡学校重视校园三人制篮球,开展课程,培养学生兴趣,增强学生体质。

3 开展三人制篮球存在的问题

无论是什么都会多少存在着一些问题,三人篮球其中也有一些需要改 良的问题。

3 . 1 半场开展可以更为丰富

篮球场的半个场地不仅仅就必须进行三人篮球,也可以2个人对打或2人一班对打,人多的情况下更可以8个人分两班打,灵活的丰富人们的需要。

3 . 2 对三人制篮球规则的不熟悉

在平时娱乐的时候有一些人群是对篮球比较感兴趣的但对三人制篮球的认识不足规则不熟悉,所以经常会导致犯规而争论不休,对裁判员的不满,以至于发生吵架甚至斗殴行为。

3 . 3 比赛中的配合少, 单打独斗多

在比赛中,大多数队员都以自我为中心,缺少和队友之间的沟通与配合。有的配合的也就是给有球队员作下掩护,而给无球队员做掩护的就很少,最后使整体水平发挥不出来。

3.4 注重进攻,而忽略防守

在三人制比赛中大多数球员都只单方面的注重进攻而却忽略防守,在篮球比赛中,不防守简直是大忌,所以这也是影响整体水平的一个重要因素。

4 建议

4.1 提高认识,加强宣传

作为专业的篮球运动员,我们要加强对三人制篮球的宣传,其特点具有便捷性、适合各种人群、节省场地资源、较为容易的就可以几个人进行球技切磋。

4 . 2 加大媒体宣传力度

三人制篮球是表现个人水平的最佳机会,运动员可以尽量发挥自己的想象力和创造力。使参与的人们得到德、智、体全面发展。新闻媒体 的宣传影响力更大,所以我们要积极向上正面的参加三人篮球赛,也方便媒体对三人篮球的好印象从而大力宣传。

摘要：篮球运动诞生后,迅速的走进了大众的生活,传播、发展、普及。在篮球运动普及以后,出现了与五人制篮球赛不同的一些比赛形式,三人制篮球运动就是其中的之一。三人制篮球运动是在半场进行的三对三的对抗运动,是在五人制篮球的基础上发展起来的一种新的体育运动项目。现在已经是一项既受青少年青睐又比较容易开展的运动项目。尤其在学校开展的比较多。该文通过对三人制篮球的了解,对青少年三人制篮球的开展意义进行分析,并提出了一些建议。

篇4：浅析“三人制”篮球特性及意义

关键词：“三人制”篮球；全民健身；特性；体育文化；深远意义

1 “三人制”篮球比赛的起源及中国发展情况

“三人制”篮球赛起源于美国黑人社区的青少年“三人制”篮球比赛，是最早盛行于美国街头巷尾的“三人制”篮球比赛，被人们称为“街头篮球比赛”或“三对三斗牛”。它对场地设备要求简单，一般设在街头或露天篮球场，只要人们愿意，就可以随意组成三人一队篮球比赛，比赛往往在具有强烈节奏感音乐伴奏下，把打球、娱乐、健身融为一体。“三人制”篮球比赛极易吸引人，其观赏性强，也富有魅力。“三人制”篮球比赛在组织形式上看更像是正规五人的缩写版。“三人制”篮球比赛是一种上场双方队员各三名，在篮球场的二分之一的场地内比赛，在规定时间内得分多者为胜的篮球比赛。“三人制”篮球比赛制简化了篮球比赛的形式，降低了比赛的技巧性，减少了失误，增加了比赛的连续性，使比赛充满乐趣。

首次的三对三篮球比赛是在美国的密执安州一个小镇的大众篮球节上进行的。“三人制”篮球比赛走进都市乡镇是20世纪90年代中期，“三人制”篮球运动一直就是大众喜欢的一种运动方式，它有自己的组织方法、竞赛规则、裁判方法等。“三人制”篮球运动在传统的篮球运动基础上形成了自身独特的篮球文化，并且沿着正规的篮球运动的发展轨迹不断发展。

2 研究对象与方法

1.1 研究对象

本文研究对象是“三人制”篮球赛的特性及意义。

1.2 研究方法

（1）文献资料法。通过查阅国内外资料文献，了解“三人制”篮球赛的竞赛规则及我国开展的现状及其特点。

（2）调查法。厦门市体育局及湖里篮协举办的时尚“三人制”篮球赛的举办方人员及参赛队员调查访问方法。

（3）现场观看分析法及录像观看分析法。通过现场观看比赛分析其特点及特性，观看“耐克杯”三人篮球赛录像资料进行研究分析。

3 “三人制”篮球赛的特性

3.1 大众普遍性

“三人制”篮球赛对比赛场地及设施要求简单，队员组合灵活方便，男女队都可以参与具有较强的普及性。其投入经费少，时间短，比赛周期短，具有环保性质，又能达到运动的推广，不影响工作和学习，又能丰富大家的文化生活，具有商业化、好推广等特性。

3.2 竞赛趣味性

“三人制”篮球赛具有很高的群众参与性，能够调动参与者和观众的热情，因此在很多企业活动、学校活动、公益活动中都经常采用这一运动来调节气氛，其互动感强。该运动来源于街头，强调个人进攻和简单基础配合为手段，给参与者提供自我运动能力表现的空间，使比赛更具趣味性和精彩性。

3.3 娱乐及便捷性

由于“三人制”篮球赛特定的比赛形式，便捷易于举办，具有独特的娱乐性质。

“三人制”篮球赛是街头篮球活动的升华，而又不同于传统的篮球赛。作为特定的比赛形式，它具有篮球比赛的基本特征，但从其内在的价值取向来看，它绝不同于传统篮球赛强调的竞技性。最初仅仅是作为一种练习手段或一种游戏活动的形式而产生，即使是在国际性的“三人制”篮球赛中也是如此，其内在价值更多地表现在体现篮球游戏性方面。

4 “三人制”篮球赛的价值及意义

集健身、竞技、社交、娱乐等为一体的“三人制”篮球比赛成为人们十分喜欢的运动项目。它不仅能提高学生的身体素质，还能提高学生对体育的认识，以及团队合作等社会价值的认识。与五人篮球赛相比，三人篮球赛在运动幅度上有所下降，这对于身体素质相对较差的学生而言，可以使其适量地运动，从而在这个过程中提高自身的身体素质。“三人制”篮球赛为青少年的快乐体育理念增加了普及项目，高校教师能以终身体育为指导思想贯穿体育课程，便于开展体育活动，激发了学生运动的兴趣，为发展体育健康事业起到了一定的作用。

“三人制”篮球赛有着潜在的巨大的经济价值。近年来，“三人制”篮球活动走进了中国人的文化娱乐生活中，并得到了众多商家的关注。目前，“三人制”篮球的练习者主要是青少年，而青少年是时尚消费的主力军和潜在的优势消费群体。作为引领时尚的运动项目，“三人制”篮球赛引起了商家以各种形式对“三人制”篮球活动的支持和赞助，构筑起了一个了解并影响参与者消费意识与行为的互动平台，宣传和推广了品牌形象，在较短的时间内，不仅吸引了众多篮球爱好者，而且吸引了更多观众的关注。“三人制”篮球赛不仅符合健康体育、快乐体育、终身体育的理念，促进了青少年德智体美全面发展，还为一些企业和商家提供了商机，为我国篮球市场的开发和俱乐部的经营开拓了新路。

“三人制”篮球赛有利于篮球运动的發展与普及，有利于带动全名健身运动更好更广的实施；有利于商业经济的开发，带动体育产业更快地发展；有利于企业文化的推广；有利于女生和青少年篮球运动的开展。“三人制”篮球比赛所需人数相对减少，组织比赛更为容易，同时降低了运动难度，给学校女子篮球比赛的发展提供了有利条件，丰富了高校女子体育教学的内容，为均衡发展女生的身体健康打下了良好的基础，促进了学校体育向大众体育的过渡。高校体育教学目标由原来单一的学校体育教育向大众体育和终生体育转变。体育教学的持续发展和建立多种多样的体育活动方法是高校体育教学与课余体育锻炼的方向。

5 建议

“三人制”篮球赛更加注重二、三人间的基础配合，在锻炼身体的同时能够培养队员的集体荣誉感，更能满足和实现参赛选手的自我表现欲望。其运动强度适中，对抗性和竞争性较强，适合广大学生的生理和心理的全面发展和运动技能的掌握。“三人制”篮球赛是实用的大众体育项目，比“五人制”篮球赛更加的平民化，其具有很大的吸引力，群众普及性强。因此，应该加强对“三人制”篮球运动的组织和领导，加大媒体宣传力度，加大企业的赞助力度，加快学校普及“三人制”，促进全民健身事业的良好发展。

6 结论

“三人制”篮球赛从多方面促进了体育产业链的发展。它不仅符合健康体育、快乐体育、终身体育的理念，促进了青少年德智体美全面发展，还为一些企业和商家提供了商机，为我国篮球市场的开发和俱乐部的经营开拓了新路。“三人制”篮球赛在我国已经取得了良好的发展。作为参与程度高、趣味性强的大众体育项目，“三人制”篮球赛对于企业进行文化推广是一种重要而有效的方式。合理利用媒体资源，适时调整营销策略，从而推进“三人制”篮球赛在社会生活、企业文化中的进一步发展，能够更好地发展全名健身运动事业。

参考文献：

[1] 许若青.我国“三人制”篮球赛事营销研究[J].体育文化导刊，2014（2）.

[2] 薛岚.半场“三人制”篮球比赛辨析[J].体育与科学，1998.

[3] 朱小明，张勇.体育营销[M].北京：北京大学出版社，2006.

[4] 刘季平，论三人篮球赛的特点与作用[J].成都体育学院学报，2000.

篇5：三人制篮球赛策划书

一、活动主题：“我在成长”

二、活动对象：全体同学

三、活动时间：12月10日――12月30日

四、活动地点：校区篮球场

五、主办单位：

校政教处，校团支部

六、活动内容：

1、报名细则：

①参赛组队要求： 同学们自发组织(女生也可报名，有4队以上才开展比赛)。

②参加资格：凡我学校的学生，经体检身体健康者。

③参加人数：每队限报队员4人。

④报名日期：各队12月4日前报名，队员名单必须于当日上交谢洋威同学。

⑤抽签时间：地点：12月 4日下午并由队长抽签 政教处办公室。

2、比赛规则：(附表)

①比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。

②比赛采用二节制，每节十分钟，中场休息2分钟，比赛过程中不停表。

3、注意事项：

①本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。尊重裁判;凡在比赛中不服从裁判、打架或故意阻碍比赛进行，经劝说仍然不改的顽固者，一律取消该队比赛资格。

②各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办单位说明，如无故迟到10分钟，当弃权处理，并判对方胜。

③比赛队员必须穿着适当的比赛服装。

④每场比赛各队必须派一名协助人员，主要任务是协助裁判记录、翻分与本队的暂停、换人申请。

八、赛程安排：

篇6：三人制篮球赛策划书

一、活动背景：

为迎接校园活动文化月的到来，在社团联合会的组织带领下，贵州师范大学学生裁判协会和各兄弟社团积极响应，以社联文化活动周为主题，营造良好校园文化氛围，共创精神文明建设，增强校师生们的相互交流，共建和谐校园，展现贵州师范大学师生风貌。

二、活动主题。

激流勇进创佳绩 彰显师大优良风

三、活动目的：

为营造一个积极上进，健康向上，团结互助，充满活力，朝气蓬勃的校园环境。丰富大家的课外娱乐生活，提升大学生的生活品质，增强我们的生活素质，激发大家积极向上的生命热情，以及为同学们创造更好的交流，学习和娱乐的平台和自我展示的平台。通过举办“3v3”篮球赛、趣味挑战赛等一系列文体活动，加强各协会之间的感情，提供交流平台，树立协会之间和协会内部的集体主义感，增强凝聚力，体现成员的精神风貌，展现大学生的风采！同时也为校园增添更多绚丽的色彩。

四、活动名称：

“勇进杯”3v3篮球赛

五、活动时间地点：

时间：xx年4月20日-4月22日。

地点：贵州师范大学宝山校区塑胶篮球场

六、活动对象：

本次活动以贵州师范大学各学生社团成员为主体，在校师生

为客体，邀请他们以组队和个人形式参加本次活动，让他们享受运动带给他们的快乐。

七、策划主办单位：

贵州师范大学学生裁判协会

八、活动流程:

（一）、前期准备

1、通知贵州师范大学各个兄弟社团，让其社团成员积极报名，并借此挑选人员参加“勇进杯”3v3篮球赛及篮球趣味挑战赛活动。把挑选出来的成员组织练习，为“勇进杯”3v3篮球赛及趣味挑战赛做准备。各社团负责人必须把活动通知下发到位，把报名表统一交到贵州师范大学学生裁判协会负责人处。

活动前期具体方案：

2、宣传期：

xx年4月13日-4月20日张贴宣传海报。

宣传部必须做好各项活动的宣传工作，比如海报的撰写，横幅的采购，挂横幅、贴海报等事情（宣传部和财务部）。

3、报名方式及要求:

报名方式：

每个社团推选一个负责人，统计好队员人数（社团队员必须出示其会员证明）。自由组队则男女不限。队员联系方式“三人制”篮球赛国际通用规则。

（注意事项：报名队员可在班上拿报名表或者登陆贵州师范大学学生裁判协会博客，在其里面下载。）

参赛规则：

每个社团可组男女队各一支，每支队由3到5人构成，另外每支队可设教练和助理教练各1名，每支队选出1名队长。并于xx年4月17日中午12:00之前将其相应名单交至贵州师范大学学生裁判协会处。（注：各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。）

比赛方法：

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则。（详见附件）

2、比赛为淘汰与循环混合方式。

3、循环计分方法：

（1）胜一场得2分，负一场0分。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。

（二）、“勇进杯”3v3篮球赛

活动流程 ：

致词:介绍来宾(由罗国帅负责)

学校领导讲话:体育学院老师代表

裁判代表宣誓：罗世昌

序幕：

（1）开场舞：街舞表演（裁协内部人员）

发扬篮球之风，展现裁协风采，体现裁判协会积极向上的五星级协会风貌。

（2）“勇进杯”3v3篮球赛及趣味挑战赛。

以篮球为例：

1、趣味篮球赛

活动名称：趣味篮球

时间：xx年4月21日-4月22日。

地点：贵州师范大学宝山校区塑胶篮球场

报名方式：现场报名，且每一个人只限参加两项活动。

以个人为一个团队，男女不限。

工作人员安排：计时员2名，记录员2名，统计员2名，联络员2名，音响师2名，主持人1名，机动组5人（负责处理临时事故）。

活动规则：本次趣味挑战赛由三分大赛、扣篮大赛、一分钟自抢自投三个环节构成。

（1）三分大赛：参赛的队员必须在三分线外指定地点投篮，每人最多投十次球，且时间限制在一分钟以内。

（2）扣篮大赛和一分钟自抢自投：不限定方法与场地，时间也在一分钟以内。

器材安排：秒表4快、篮球10个、标志筒10个。

评分办法：采取进球个数计算成绩和按每项活动的时间计算成绩；其两项活动累计个数相同时，总用时少的即为优胜队。若完成活动用时相同名次并列。

（组织部、宣传部负责采集照片）（李君任孝波李娟负责）

（3）落幕:总结 颁奖 留影纪念,并存档（办公室、宣传部负责）

九、活动意义：

通过这次3v3篮球赛增进同学之间的沟通与交流，提高学生身体素质与运动能力，提升学生的拼搏进取之心，培养学生的团结协作精神，丰富校园课余文化生活。

十、活动应急方案：

（1）学生突病、现场摔伤情况

预防措施：重病者不参加；不能在活动中推挤他人；参加活动中，学生应该加强自我安全保护意识。

应急处理：由应急组织机构根据情况处理，严重者马上送医院。

（2）捣乱滋事情况

预防措施：入场前排查，禁止不相关人员参加。

应急处理：及时发现，把捣乱滋事人员劝至校外，必要时110报警。

（3）安全保障小组

负责活动当天的安全保障工作，及一些突发事件的处理。

组长：罗国帅

副组长： 郑印 任孝波刘婷婷

成员：高永丽 蔡红 林谋等

十一、活动经费预算：(单位：元）

项目

横幅

水

奖杯

荣誉证书

邀请函

马克笔

报名表

记录表

总计

单价

50

24

50

10

1.5

10

0.1

0.1

数量

1

2

6

6

40

10

100

100

共计

50

48

300

60

60

100

10

10

638

十二、活动工作安排：

宣传部负责会场布置

组织部负责后勤（摄影、维持现场秩序）

技术部负责比赛裁判的安排

外联部、策划部负责拉赞助

财务部负责购买矿泉水等物品

办公室部负责接待，签到及记录等。

贵州师范大学学生裁判协会策划部

策划人：郑印 高永丽 蔡红 林谋

xx年4月11日

附件：

贵州师范大学学生裁判协会xx年4月3 v 3篮球比赛規則

1、场地为篮球场半场，比赛队员为一方三人，整场比赛可替换2次。

2、比赛时间为10分钟，最后一分钟停表，结束后得分高的一方获胜。

3、三分线外投进一球算2分，三分线内投进一球算1分。

4、一方犯规3次，从第4次开始罚球，只罚1次，罚进记1分。

5、一般犯规没有超过3次，由被犯规的一方发界外球，进攻必须由中场开始，且该球员必须双脚均位于中圈内。

6、一般犯规（3次以上）罚球时，无论罚进与否，均由对方发球。恶意犯规罚球1次加界外球。

7、技术犯规无论是否满3次均罚球，无论罚进与否，均由对方发球。普通犯规4次取消比赛资格，违体犯规2次取消比赛资格。

8、技术犯规无论是否满3次，均罚球，无论罚进与否，均由对方发球，所有罚球均无篮板。

9、在发球区发球时，而不得投篮或运球，且发球员双脚必须均立于发球区内，否则丧失控球权。每次投球中篮得分后均交换控球权。

10、防守队截获球或抢得篮板后必须将球送回到三分线外，且该球员必须双脚均立于三分线外，否则丧失控球权。

11、进攻方抢得篮板后，可继续投篮进攻，而不需要出三分线。

12、如遇明显的受伤情况，裁判可视情况给予一分钟的因伤暂停，比赛计时表不停止。

13、比赛开始通过猜硬币决定进攻一方。

篇7：三人制篮球比赛策划书

一、比赛目的：为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动的开展，增强班级凝聚力，也给同学们展示自己的舞台，提高同学们的身体素质，特此举办“三人制”篮球、投篮比赛。

二、报名方法：

1、2014年05月29日前，将三人制篮球、投篮大赛比赛报名表交到学生会体育部。

2、“三人制”篮球比赛每班可报男女各一支队伍，每队可报4至6名队员。

投篮大赛每班可报名人数为三分球大赛两名男生，罚球比赛两名女生。

三、比赛时间：三人制篮球比赛时间为2014年06月04 日，投篮比赛时间待定。

四、比赛地点：学校篮球场

五、比赛对象：全体在校学生

六、比赛方法：

（一）“三人制”篮球：

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则。

2、比赛根据报名队数制定赛制。

（二）、投篮比赛：

1、男同学三分球大赛：分五个点投篮（0°、45、°90°、135°、180°），每个点投三个球，每个点的第三个球为花球，花球算2分，其余均算一分记。

2、女同学罚球比赛：在罚球线上投五个球，每进一球算一分。

3、男女同学分开进行，各算名次，最终以分数的多少分别排出名次。

七、比赛注意事项

1、本着“友谊第一，比赛第二”的比赛原则，参加本次比赛。

2、各班选拔参赛选手时注意检查学生健康状况，避免出现意外伤害事故。

3、比赛如发生打架事件，取消本班比赛资格并根据《学生管理规则制度》进行处分。

八、比赛奖励

三人制篮球比赛规则

1、每队4至6名队员报名，每队比赛必须有三名队员在场上进行比赛，每场比赛每队可进行换人。

2、比赛换人需要队长提前和裁判提出要求。

3、进球后换发球，一方投篮未进，由对方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

4、两分界内出手命中球，算两分；三分线出手命中，算三分。

5、全场比赛12分钟为限，上下半场各6分钟。以比分高的队伍为胜方，若为平局，则执行一对一的罚球，只要出现某队领先一分，记为胜方。

6、每个队累计犯规达5次后，该队出现第6次犯规或侵入犯规由对方执行两次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分，记对方个人及全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球：如投篮不中，则判给攻方1次罚球罚中得1 分，并由攻方继续发球，如罚球不中仍由攻方继续发球。

篇8：三人制篮球运动发展研究

1 三人制篮球赛的特点

1.1 实用性强易开展

三人制篮球赛最基本的特点在于对场地设施和器材经费要求少, 参赛人数、职业、性别等条件约束性低, 可谓老少运动者皆宜, 所以开展起来相对五人制篮球运动来说要容易多了。另外, 三人制篮球运动在运动时间和强度上属于中等强度, 打半场, 对体能要求相对不高, 适合各种运动水平的人来参加。如在大、中、小学校以校、院或寝室为单位, 在企事业单位可以以部门跟科室为单位, 家庭也适合, 有聋哑学校的残疾学生也很积极的参加其中来, 可谓全民健身的实践典范之一。

1.2 强身健体趣味强

三人制篮球运动的强身健体功效主要表现在对心血管系统、呼吸系统及消化系统功能的强化上, 从而提高机能, 锻炼身体素质。同时篮球赛需要在场上很好的分配注意力, 随时变化方向和动作, 对锻炼者的神经有一定的促进, 有利于其更灵活、更协调。另外, 三人制练球运动打的是半场, 相对五人制篮球运动来说, 每个人接触球的几率要大, 配合的进行只是在两三个人之间, 人盯人, 将篮球技术一次次发挥出来, 体验篮球运动来的成就感, 真正达到运动着、快乐着, 对个人的技术水平也会要求增强, 不断给自己动力, 集中注意力认真打球, 篮球技术水平也随之迅速得到提高。

1.3 商业化带动经济

体育比赛的各种赞助的兴起, 让它与商业跟经济联系紧密起来。三人制篮球比赛的举办, 之前会通过横幅、媒体广告、商标、书刊等方式进行大力宣传, 这有利于球赛的推广, 同时, 这些赞助商提供的产品更快的深入人心, 引起消费者的注意和联想, 加上赠品或特惠品的分发与出售, 产品的价值被人们所接收, 自然获得销售额和额外价格的几率大大加强, 比如广为人知的龙夫山泉, 最初的推销就是跟体育结缘, 一场体育比赛可以一种商品来“冠名”, 球赛赢得赞助的同时也推广了产品, 真是一举两得, 它的商业性与经济价值也日益明显。

2 三人制篮球的作用

三人制篮球运动作为一项竞技比赛项目兼体育休闲活动, 在人们的生活当中充当重要的健身娱乐角色, 缓解压力、锻炼身心、促进交流等, 影响比较大。

2.1 有利于身心健康的塑造

三人制篮球运动集竞技、娱乐与健身性为一体, 对提高篮球技术水平、锻炼身体素质、消除疲劳、培养良好的锻炼习惯等方面有重要作用。同时, 参与三人制篮球运动的人员涉及面广、层次杂, 可以通过打球增强人员间的交流, 调节精神、陶冶情操, 人际交往面扩宽了, 让参与者们业余文化生活得到进一步充实, 充满更多正能量。

2.2 有利于篮球运动推广

三人制篮球运动能够吸引不同年龄层次的不同人员参与到活动中来, 这对篮球运动推广、篮球运动后备人才的挖掘与培养有重要意义, 尤其是青少年篮球人才的早期培养。加上三人制篮球运动作为竞技比赛项目时对技战术的要求比五人制要高, 所以这对参与者的篮球水平有一定不定性要求, 运动参与者将自觉加强篮球技术水平的训练, 从而使篮球运动在带动推广的同时, 运动员的篮球水平也将随之得到进一步的提高。

2.3 满足社会及广大青年健身所需

通过查阅相关资料获悉, 到目前为止, 全国远超过两亿人参与到篮球这项体育活动当中, 包括企业、工厂、机关及学校等, 尤其是学校, 几乎每所学校都不缺篮球运动。参与者以青年为主, 在工作或学习之余, 拿个篮球三五成队的跑到篮球场地分组“厮杀”, 而三人制篮球比赛极易组织, 规则简易, 对体力要求没五人制高, 所以这成为这些青年的首选, 在技术较量的同时, 玩的是心情, 出了一身汗, 整个身心都舒坦了。

2.4 有利于全民健身计划的广大实行

由于还有很多人在健康锻炼方面的认识不够, 参与体育锻炼的习惯和方式有待加强, 还有以工作忙没时间为由不太愿意加入到健身行列当中来, 认为能吃能睡没病就好, 每天工作很累已经消耗了很多体力, 那就是运动, 所以不需要刻意的锻炼。他们宁愿选择抓紧时间打打麻将、喝点小酒什么的来放松, 严重挫伤了人们参与体育锻炼的热情。国家自《全民健身纲要》颁布以来, 通过对北京、长春等100多个城市捐赠“健身小篮板”, 主张各单位、部门领导要重视和支持篮球运动的推广工作, 让篮球运动拥有更多的市场, 带动全民健身运动发展的新高峰。

3 三人制篮球运动发展中存在的问题及对策

三人制篮球运动具有发展的可能性和必要性, 但是在发展中存在一定的不足, 如果加以改善, 将更进一步促进其广泛、和谐的发展。

3.1 形式较为单一, 多种形式共发展

到目前为止, 三人制篮球赛仅限于三对三, 有时候在场的锻炼人员可能么每队4名, 这就造成分组有点困难, 中间间隔时间有点长, 或者都是一起来的人, 想一块儿上场, 单一的三对三可能会对锻炼者的热情有点削弱。所以三人制连球赛存在一定的局限性, 也可以进行一对一、二对二和四对四, 这样可以使三人制篮球赛的内容变得更为丰富。

3.2 篮球规则不熟悉

三人制篮球赛参与者由于对篮球认识不够, 对篮球规则不清楚, 比赛想赢心切, 在比赛中常出现犯规或违例现象, 造成不必要的运动损伤, 也给队员之间造成不必要的不争吵与不和谐事件。针对这一系列现象, 建议各部门在比赛前, 将比赛规则进行统一规划, 学校作为教育机构, 在篮球教学者方面, 教师可以组织三人制篮球赛的练习和指导, 将篮球规则进一步讲解和说明, 让篮球规则得到普及和推广。同时各有关部门应完善管理机制, 加强对竞赛市场的引导、开发及管理, 从而加速三人制篮球运动社会化和市场化进程, 推动三人制篮球赛的普及和提高, 为全民健身而服务。

3.3 比赛注重进攻配合少, 应注意技战术培训

通过调查发现, 三人制比赛中容易出现过重强调单打独斗, 队员间的配合比较缺乏, 这样使得投篮成功率受到影响。在防守方面, 势力明显弱于进攻, 人盯人不仅, 尤其是无球队员的防守, 几乎是忽略状态, 这不利于篮球水平的发挥, 比赛的激烈性和观赏性也将大打折扣。这些问题, 需要对队员加强训练, 培养在场上队员间的配合及防守意识, 调动全队在发挥自身优势, 施展篮球水平的同时注意队员间的配合及盯人防守战术, 不断提升篮球水平。

3.4 宣传指导不够, 有待加强

三人制篮球运动自由风格突出, 功效为重, 娱乐性强, 对锻炼者的身心健康有重要影响, 广受人们的喜爱。但是也存在宣传力度不够的情况, 目前三人制篮球赛大多参与者是篮球爱好者, 自发的组织篮球赛, 而还有很大一部分人对篮球的认识还不够, 认为自己不会、运动量太大不适合参加, 或者认为额外的运动没必要, 工作后就该静静休息, 这些都导致一些人对三人制篮球有偏见, 不利于该运动项目的推广和发展。建议加大宣传力度, 可以通过媒体、广播等对篮球比赛视频的宣传, 扩大比赛影响力, 增强人们对三人制篮球运动的兴趣, 为三人制篮球运动的进一步发展奠定良好的群众基础。

摘要：本文通过文献资料、走访等方法, 调查了解三人制篮球运动的发展特点及价值, 分析其当前发展中存在的一些问题, 并针对这些问题提出了合理的建议, 旨在为三人制篮球运动的发展提供一定的理论依据和参考, 促进全民健身计划的实施。

关键词：三人制篮球,运动,发展

参考文献

[1]毛伟民.日渐流行的三人篮球赛[J].篮球, 1996 (8) .

[2]刘宇平, 罗勇, 黄瑜.论三人篮球赛的特点及作用[J].成都体育学院, 2000 (4) :64-65.

[3]邓飞.“三人篮球赛”的发展状况及我国的现状[J].西安体育学院学报, 1999 (4) .

篇9：三人制篮球进攻技、战术分析

【关键词】篮球 技术 战术 三人制篮球

篮球运动起源于19世纪的美国，随后广泛传播到世界各地。1932年和1976年，男、女子篮球被正式列为奥运会比赛项目。1946年，美国出现职业篮球联赛，并发展为今天的NBA。篮球运动因其健身、娱乐价值，深受大学生的喜爱，是高校中开展广泛的体育项目之一。随着篮球运动发展，逐渐出现了“三人制”篮球运动，三人制篮球运动是篮球运动的延伸，是在社会和人的需要的基础上发展起来的，目前，三人制篮球运动风靡高校，成为高校篮球运动中最流行的形式之一。因此，对三人制篮球运动进行研究具有非常重要的意义，文章在大量分析文献资料、调查分析的基础上对三人制篮球的进攻技、战术进行研究。

1 研究对象和研究方法

1.1研究对象

以某大学体育学院参加学校运动会三人制篮球比赛的6支队伍为研究对象。

1.2研究方法

1.2.1文献资料法：查阅我国近年来篮球方面的科研文献。

1.2.2数理统计法：运用spss统计软件对有关数据进行处理。

1.2.3逻辑分析法：对统计和测量结果进行分析和阐述。

2 研究结果

2.1三人制篮球的进攻技术分析

对三人制篮球比赛中技术的运用进行统计和分析，其结果如表1。

由表1可以看出，三人制篮球比赛中运用的得分手段主要是2分球，得分占总得分的63.2%，三分球得分占总得分的15.8%。由于三人制篮球赛场地空间大，造成需要防守的区域大，防守漏洞出现的相对多，多数得分是通过制造防守漏洞，在三分线以内得分，这样既保证了稳定性又增强了队伍的信心，因此，比赛中2分球的得分多，3分球的得分少。罚球次数占总得分的21%说明三人制篮球赛的防守承受这巨大的压力，有时不得不采取犯规的手段阻止对方得分。从抢断球次数和助攻次数可以看出，球员的拼抢积极性较强，虽然三人制篮球比赛的时间短，但是也能够打出较好的战术配合。平均7次的篮板球说明，三人制篮球赛中进攻的成功率不是很高。

2.2三人制篮球的进攻战术分析

通过表2看出，三人制篮球赛中在进攻中战术的选择主要是传切、掩护、突分和策应这四种战术。而这4种战术中，突分战术的利用率为35.7%，是利用率最好的战术。突分战术主要是利用持球队员的突破来吸引对方防守队员的防守，从而给队伍创造得分的机会，这种战术需要的是持球队员的突破能力和队友的快速跟进，简单、实用，在三人制篮球赛中具有显著的效果。研究发现，传切和策应的运用率也都大于20%，传切战术配合的突然性强，利用了传出球后一瞬间防守队员注意力分散的机会，快速的启动空切，在很短的时间内完成战术配合，得到出其不意的效果；而策应主要是利用中锋的优势作为进攻的轴心，常常也收到很好的效果。同时我们看出，三人制篮球赛中掩护战术的利用不是很高，需要进一步加大掩护战术的利用。

3 结论与建议

3.1结论

3.1.1三人制篮球赛开展迅速，具有较好的健身、娱乐价值，是高校体育锻炼不可或缺的项目之一。

3.1.2三人制篮球运动进攻的得分手段主要是2分球，三人制篮球赛中进攻的成功率不是很高，篮板球的次数较多。

3.1.3虽然三人制篮球比赛的时间短，但是也能够打出较好的战术配合，传切、突分、掩护和策应是三人制篮球运动中运用较多的战术配合，而其中突分配合的利用最多。

3.2建议

3.2.1高校要加大三人制篮球运动的开展力度，促进三人制篮球快速的发展，使其成为提高学生身体素质的有效锻炼手段。

3.2.2重视三人制篮球的教学，针对性提高三人制篮球的技术，加大2分球的训练、罚球和篮板球能力的提高，不断提高三人制篮球水平。

3.2.3继续完善三人制篮球战术体系，训练中注重战术的执行和创新，在传统战术的基础上增加各种战术的融会贯通和借鉴。

参考文献:

[1]张战毅,郭瑞.我国三人制篮球运动的开展状况及对策研究[J].新乡师范高等专科学校学报，2006，20（2）：125-126.

[2]陈伟.高职院校开展“三人制”篮球运动的可行性研究[J].科技创新导报，2008，（13）：185-187.

[3]陈军.三人制篮球技、战术分析[J].津州职业技术学院学报，2006，8（2）：109-112.

篇10：三人制篮球比赛策划书

引言：

篮球是当今世界上最流行的运动之一，几乎受到所有学生的关注。为了丰富学生干部的课余生活，促进院学生会与各系学生会以及社团联合会之间的交流，院团委特举办三人制篮球比赛。

一、活动名称：

全院学生干部三人制篮球赛

二、活动目的及意义

举办此次篮球比赛，旨在增进学生干部之间的友谊，增强学生干部的身体素质，展现学生干部良好的精神面貌，为以后在学院工作的顺利开展奠定良好的基础。

三、活动主题

万方干部 活力四射

四、活动对象

院学生会、各系学生会和社团联合会

五、活动时间及地点

万方科技学院南操场上的篮球场

XX年11月23日（星期日）上午9：00

（若因天气原因或其他原因比赛不能进行时，比赛时间另行通知）

六、主办单位

院团委

七、协办单位

院学生会体育部、各系学生会体育部、社团联合会

八、参赛须知

1、参赛队的形成：院学生会、各系学生会、社团联合会各出两个代表队，一共产生16个参赛队。各参赛单位请将自己的参赛队伍进行编号，如院学生会第一代表队，院学生会第二代表队。

2、每个队的组成：1个队长和2个队员（1至2个替补队员）。

3、院学生会、社团联合会和每个系、各出一个负责人，总共8个负责人。

4、参加比赛的队员必须是各参赛单位的学生干部，不得拉拢他人参加比赛。

5、参赛要求：所有组队成员请认真阅读本次比赛注意事项及比赛规则，以免造成不必要的误解。

九、比赛安排及形式

1、各参赛队的队长在赛前进行抽签，一共16个号码，这16个号的前8个号由各参赛单位第一代表队进行抽签，后8个号由各参赛单位第二代表队进行抽签。各代表第一队抽的前四个号为第一小组，后四个号为第二小组。第二代表队同上分为两个小组分别叫第三小组和第四小组。

2、本次比赛场地有4个，分A、B、C、D。，第一组在场地A，第二组在场地B，第三组在场地C，第四组在场地D；

3、每小组进行抽签（签号有1，2，3，4）。初赛采用淘汰赛的

形式，现在以场地A的赛程为例，进行简单的解释：

1、4号比赛假如1号胜出，2、3号比赛2号假如胜出。1和2号进入下一轮，第一轮比赛结束。第二轮比赛开始，1、2号争夺小组冠军，假如1号胜出，进入下一轮循环积分赛。

最后剩下的四支队伍进行抽签（签号有1，2，3，4），1号对4号，2号对3号；胜利队伍进行一二名比赛，输的队伍进行三四名比赛，最后决出一二三名。

十、赛前宣传与准备

1、体育部准备好比赛器材：8个哨子、4个篮球、4块秒表等；

2、通过院学生会主席团向各单位进行宣传，并将规则告知各单位，同时通过微信微博等平台向大家宣传此次活动；

3、院会体育部负责裁判工作。

十一、注意事项

1、运动员必须无条件服从裁判的判决，若有意见，当场比赛结束后由队长向体育部提交申诉报告并出示相关证明材料方可受理。凡对运动员资格有异议提出申诉者；

2、各参赛队员有不服从判决、辱骂、殴打裁判员者，裁判员有权立即将该队员罚令出场。对情节严重者，可取消该队的比赛资格；

3、参赛队员文明比赛，不得辱骂对手，拉拉队不得喝倒彩。

十二、奖项设置

一等奖一名：奖状、篮球一个、四个笔记本

二等奖一名：奖状、乒乓球拍、四个笔记本

三等奖一名：奖状、羽毛球拍、四个笔记本

十三、经费预算

奖状三张：3元 一次性杯子：20元 一个乒乓球拍：60元 十二个笔记本:120元 一个篮球: 80元 一个羽毛球拍：50元 总合计：333元

十四、活动后期

场地复原以及体育部每人写份活动总结及新闻稿的撰写。

附件：

1、三人制篮球赛规则

2、各单位比赛报名表

3、成绩统计表

4、计分表

篇11：学社联内部三人制篮球赛策划书

随着中南大学学生社团联合会本第二次招新工作的结束，各部门内部成员已基本确定。出于对上学期的工作分析和总结，我们认识到，各部门之间的合作顺利与否对工作的整体进展起着决定性的作用。为了让新成员尽快地融入到整体中来，为了加强部门间成员的交流，我们决定策划本次学生社团联合会内部的三人制篮球赛。我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，以促进部门间成员以及新老成员间的交流和沟通为根本出发点，让本次活动顺利进行。

无疑，本次活动将有效促进中南大学学生社团联合会的凝聚力，并且必将为以后内部更好地合作打下坚实的基础，为今后提高我们的工作效率，更好地为社团服务提供保障。并且能为促进中南大学发展这一最终目的注入新的动力。

（二）活动整体方案

活动时间：2011年04月16号和04月23号

活动地点：中南大学南校区篮球场

活动主办：中南大学学生社团联合会（以下简称学社联）

活动承办：中南大学篮球协会

活动参与：学社联全体成员，篮球协会部分成员

活动主题：2011中南大学学生社团联合会三人制篮球赛

活动目的：

（1）通过本次活动，让新加入学社联的成员尽快融入整体。

（2）加强部门间的交流，为今后部门间更好地合作打下基础。

（3）提升学社联内部的合作效率，以便更好地为社团提供服务。

（4）在活动中进一步提升学社联的影响力，并为其他社团今后的活动提供典范。

活动具体形式：

（1）以学社联各个部门为单位，进行三人制篮球赛。

（2）采用循环赛机制进行比赛。

（3）具体的比赛配对方式抽签决定。

活动规则：

三人篮球具体规则

一、场地：

1、标准的半个篮球场地（14x15米）。

二、工作人员及其职责

1、设1名裁判员和2名记录员。其中一名记录员负责记分，另一名负责技术统计。

2、裁判员是比赛中唯一的宣判和终决的人员，负责在记录表上签字，兼管计20秒违例。

3、记录员记录两队累计的分数（包括投篮和罚球的得分）、全队及个人犯规次数以及比赛时间，并按规则要求宣布比赛进行的时间、比分。

三、规则

1、每队有3分钟的热身时间，迟到15分钟者按弃权处理。比赛双方上场队员为3人。

一、指导思想：

1、缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育。

2、欣赏自然风光，感受春的气息，陶冶学生情操。

3、丰富学生课外生活，培养社会实践能力。

二、活动时间：4月5日

三、活动地点：农车村爱国主义教育基地，四、参加对象：

5、6年级全体师生。

五、活动程序：

（一）4月5日前各班进行思想教育，组织落实活动前准备。（各班扎一个花圈）

（二）4月5日活动安排：

1、9：30各班主任在活动前进行纪律，安全教育。

2、10：00各班在操场整队出发，各班主任清点人数。

3、在农车村爱国主义教育基地举行祭扫仪式。

（1）鸣炮，唱国歌。

（2）敬献花圈，默哀三分钟。

（3）学校领导讲话。

（4）乡团委书记讲话。

（5）少先队员代表讲话。

篇12：3V3 三人制篮球赛策划书

一、活动目的：

为了促进校园同学的交流，丰富大学生的课余生活，营造活跃的大学文化氛围，展现新时代大学生的风采，进一步扩大校学生会的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次全校篮球赛。

二、活动主题：2011动感地带杯南通职业大学海门学院三人制篮球赛

三、活动时间：2011年十一月下旬

四、活动地点：食堂前篮球场

五、参赛方式：

以班级为单位，每个班级2支队伍（男女各一支），每支队伍4—5人（3个主力其余替补），每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。

六、活动流程：

1、比赛前期由各班级组织报名，由各班级班长统一上报体育部，然后由校学生会文体部组织统一进行抽签排序。

2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。（按人力资源中分工）

3、各队长参与抽签。

4、比赛开始前对阵双方入场。

5、比赛开始时，各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。

6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装（有助于为赞助商造势）。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。

6、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。

7、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。

8、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。

9、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组，分别对抗。

10、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。

11、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军.12、活动最后根据个人数据评选出一个“最佳投手”，一个“优秀组织者”给予奖励（可以是证书）

13、赛后组织合影留念 注：

1、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。

2、比赛中若出现打架事件无论轻重一律记过，严重的交予保安处处理。

七、资源需要(a)人力资源

1、裁判1人/场，计分及犯规次数2人/场

2、赛前布置赛场（市场拓展、活动策划：座椅和比赛器具的搬运。球队签到。

信息宣传：条幅展板的布置。维持会场秩序

技术控制、秘书处：现场器材的看管，布置会场。）

4、颁奖礼仪（决赛）

5、打扫会场出人（集体参加）

(b）、物力资源

1、海报、条幅、展板、喷绘

2、座椅（位嘉宾及主席团提供座位）

4、比赛用球自备

5、记分牌，裁判用哨

6、比赛用水

7、证书两个

9、喇叭（最好能有几个）

8、奖品

9、队长袖标

10、犯规记录本。附：如果没有队服，用不同颜色的护腕代替，并标上号码。

一、宣传方式

1、横幅:“三人制” 篮球赛期间，将全程在学校赛场指定位置悬挂宣传横幅,(横幅内容为“三个制”篮球赛内容和公司的相关宣传--赞助商名称)。我们比赛场地选择在人流比较大路边操场，贵公司宣传的成效会更加明显。

2、前期宣传：我们将在“三人制” 篮球赛的前期宣传海报中点明贵公司为赞助单位。

3、队服：所有参赛篮球队的队服将在醒目位置标注贵公司名称或标志，对贵公司进行有利宣传。（参赛选手的队服由贵公司提供）

4、其他宣传：“三人制” 篮球赛结束后，如能产生积极的效应，愿与贵公司达成长期合作的意向，在组织部其他大型活动中进行不次于“三人制” 篮球赛期间的高度、有效宣传，为贵公司营造销售氛围。二、三人制篮球赛竞赛规则除本规则明确规定外，其他一律按中国篮球协会审定的最新《篮球规则》执行。第1条

1-1 比赛双方报名为5人，上场队员为3人。1-2 每场比赛30分钟，分上下半时各15分钟。（决赛阶段除外：时间为40分钟，分上下半场各20分钟。）

1-3 除半决赛、总决赛外，比赛在最后１分钟前，除暂停、球员受伤(需替换时)停止计时表外，其余情况均不停表。比赛至最后１分钟时，中篮、犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表。

1-4 半决赛、总决赛中，比赛中犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表(最后1分钟，中篮也需停表)。第2条 比赛开始

2-1 双方以掷硬币的形式确定掷界外球。2-2 某队以掷硬币的方式获得掷界外球权后，在随后的所有跳球情况和决胜期比赛开始都将采用球权交替拥有的规则。

2-3 比赛开始，在掷界外球区域(中圈弧线内)掷球入场，球被场上队员触及时比赛开始并开动计时表。

2-4 如果某一球队在场上准备比赛的队员不足3名，比赛不能开始。在预定比赛时间开始后5分钟，球队不能到场或不能使3名队员入场开始比赛，则该球队被判因弃权而告负(比分计为5:0)。

第3条 攻守转换、掷球入界

3-1 每次投篮命中后，都由对方掷界外球。3-2 所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)均在掷界外球区域发球，发球队员必须将球掷给队友(不能递交)，不能直接投篮或运球，否则为违例。所有掷界外球的情况都必须在掷界外球的区域(中圈弧线内)由裁判员递交球。

3-3 守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运(传)出3分线外，(持球队员的双脚必须踏在3分线外)方可组织反攻，否则判进攻违例。

凡在本条攻守转换中出现的违例，交换掷界外球权。第4条 违犯

4-1 24秒违例的规则改为20秒。

4-2 比赛中，队员个人技术犯规和侵人犯规累计达4次，以及个人技术犯规累计达2次者将被罚出场。被罚出场的队员本场比赛任何情况下不得再重新替换上场。4-3 每个球队每场比赛犯规累计达6次则由对方执行2次罚球。

4-4 在2分投篮区投篮投中得1分，在3分投篮区投篮投中得2分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚，不中由被侵犯的队员依据规则1次或2次罚球。在最末一次或仅有的一次罚球后，无论罚中与否都由对方掷界外球开始比赛。4-5 队员技术犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球；队员违反体育道德的犯规罚则是1次罚球和1次掷界外球，如果违反体育道德的犯规是对正在做投篮动作的队员犯规，如果球未中，依据规则执行1次或2次罚球和1次掷界外球，如果球中篮则得分有效，不判给罚球，判给得分队1次掷界外球；（出现打架等恶劣情况的立即取消比赛资格）第5条 替换

5-1 只能在停止计时表的情况下和有队员被罚出场时，进行替换。

5-2 如有队员受伤流血，必须立即替换下场，妥善进行包扎后经临场裁判检查认为对比赛无妨碍时方可重新替换上场。

5-3 被罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。第6条 暂停

只有决赛阶段才能暂停，每队可以暂停两次，时间为30秒。第7条 得分相等和决胜期

比赛时间终了，以得分多者为胜方。如双方得分相等，则加1分钟决胜期，如果决胜期仍得分相等，则以3对3 依次罚球的形式决胜，某队领先即为胜方，比赛结束。第8条 其它规定

8-1 比赛中，队长是场上唯一发言人。

8-2 比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终决定。