高考满分作文：留给自己一个对手

高考满分作文：留给自己一个对手（共3篇）

篇1：高考满分作文：留给自己一个对手

2011年北京高考作文优秀范文：留给自己一个对手

2011年北京高考作文题目：

世乒赛中国队包揽全部金牌，学生们看法不一：靠实力说话；一个国家垄断项目不利于项目的发展；中国应让出几块金牌，但这不符合奥林匹克公平竞赛精神……老师说都有道理，可延伸到社会其他领域，请选择-个角度自拟题目写篇作文。

2011年北京高考作文优秀范文：

留给自己一个对手

--祝福那些使你成长的的人们

中国队虽然包揽了世乒赛所有的金牌，但是，我感到的并不是喜悦，一种独孤求败的凄凉之感油然而生，高处不胜寒。中国队，太需要一个对手了。而在于人生中，又何尝不是如此呢，一个拥有对手的人应该是幸福的，因为你的对手，会伴随你一路成长下去，直到你登上最高的山峰。

时势造英雄，英雄造英雄。英雄往往都是成双成对的出现，勾践与阖闾，曹操与刘备，毛泽东与蒋介石。他们看起来是对手，但是他们却都成就了对方，同时也成就了自己，而正是自己对手的存在，可以使你加倍努力的学习，去奋斗。最终功成名就。

始皇一扫天下，我相信他所得到不是万人唯我独尊的喜悦，而是无人能敌，无战可战的寂寞与苍凉，他失去了奋斗的目标，同时也迷失了自己，最终秦朝二世而亡。刘邦虽然喜钱财，好美姬。但是项羽的存在，却使他由一个街头混混，成长为一个帝王之才，我相信刘邦将死之年，最怀念的不会是别人，而必定是他一生的对手--项羽。

幸福使人麻木，而痛苦却让人成长。往往带给你幸福的人，我们记得不甚清晰，但是给予你巨大伤痛的人，我们却记得刻骨铭心。一个没有对手的人生是一个不完整的人生。每当我看《康熙大帝》时，看到康熙在千叟宴上敬酒，我都感动的热泪盈眶，他敬了三碗酒，第一碗是敬孝庄皇太后，第二碗敬各位臣工，而这第三碗酒，他这么说的：“这第三碗酒，朕要敬给朕的死敌们。螯拜、吴三桂、郑经、葛尔丹，还有那个朱三太子啊，他们都是英雄豪杰啊，他们造就了朕哪，他们逼着朕立下了这丰功伟业。朕恨他们，也敬他们。哎，可惜呀，他们都死了，朕寂寞呀！朕不祝他们死得安宁，祝他们来生再世再与朕为敌吧！”

这是何等的豪迈，何等的不屈啊。

英雄自古多磨难，千凶万险终破茧。

请留给自己一个对手吧，留给自己一个奋斗的目标，让自己永远充满活力。

请祝福自己的对手吧，正是因为他们，你才得以获得今日的辉煌。

请珍惜自己的对手吧，因为你总有一天你会发现，他们在你心中的无可替代的分量。

我们不做独孤求败，我们都是有血有肉的汉子，我们会敬重我们的对手们，他们和我们共同进步，共同成长。终有一天，我们大家都会闯出一片属于自己的蓝天。

作文点评：

对于北京今年的作文题，我感到十分欣喜，因为这个材料观点太多元化了，又注明了可延伸至社会其他领域。非常有利于各种考生发散型思维的延伸，你可以中国队实力强大，但是不要骄傲为点切入，也可以如我一般，以对手为切入点。所谓八仙过海，各显神通。这个文题可以区分出来不同考生的对哲理的思索，以及文学的积累。

但是话又说过来，个人认为这个作文题也还是很有难度的，有些切入点虽然能够挖出来，但是不是太好写。以前我母亲对我说，中国乒乓队一直都是第一，还有什么意思，这个恐怕是大家都认同的吧，但是要把这种“独孤求败”的感觉抽象转化成对于对手的理解，确实还是需要自己对生活多一点思考的。

一篇好的作文需要两个方面，一个是文笔的发挥，再者就是对生活的思考，总体而言，我个人认为今年的北京卷出的还是非常成功的。

篇2：高考满分作文：留给自己一个对手

我们从此多了一个强劲的竞争对手，你在维护自己年段第一的宝座，我则在争夺这个位置。我和她之间的关系可以说是十分紧张的，水火不能相容。因为她从我这里感到了危机，而我也不太高兴就这样被她阻挡了通往年级第一的道路。

我当然不能只有心里想，却没有付出行动，为了打败博学多才的她，我特意跑了好几家商店，买了许多练习册用来锻炼自己，每天都给自己定下了目标，规定自己不做完不许睡觉，又四处地寻找谁有什么学习的绝招，能让自己的学习更加的有效略，又加大了阅读量，努力将各科各类的知识往脑袋里塞，不断地总结出最好的方法。为了打败她，我可以说是煞费苦心，估计她也和我差不多吧。

虽然我已经很努力了，但是仍然没能打败她，排名一点儿都没有发生变化，但是我自己却发生了翻天覆地的`变化——以前我做完学校布置的作业，写完就休息了，而我现在却还有自己布置的任务要做;本来做事情很拖拉的我，现在做作业像飞一般的快;原本不太积极的我，开始踊跃参加课内课外的各项活动;原本悠闲地学习生活，变得忙碌了充实了。经过一个学期的努力，我脱胎换骨。

功夫不负有心人，到了五年级上学期期中考，我终于打败了她，晋升为年段第一，回想往事，我不由得淡淡一笑：“谢谢你，我的竞争对手。”

是她，阻挡了我通往年段第一的脚步;是她，成为了我强劲的竞争对手;是她，让我意识到了努力的重要性;是她，让我有了努力的目标。

篇3：竞争对手的高考满分作文欣赏

在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发展的动力越大。

曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下，俄罗斯女排成绩骄人;在外籍教练米卢的辅导下，中国男足第一次成功出线!公平的竞争促进了体育事业的发展。

在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提倡“仁者爱人，克己复礼”;孟子主张“为政以德”;老子崇尚“清静无为”;庄子曾经梦蝶化仙;墨子力行“兼爱非攻，节葬节用”;韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止…….是竞争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。

在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80年代我国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利于经济发展的.局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新地打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策;以宏观调控为主，加大企业自主权;将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。是竞争促进了经济的发展。

宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱;打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹;百家讲坛引起电视电视国家说教热后，后起之秀----文化中国、开坛等使国学热得以持续与发展……

竞争是发展的强大动力。在竞争的压力下，我们前进、突围、避险、拼搏……竞争不是成功的坟墓，而是成功的摇篮，有竞争，才有发展!