高考作文满分欣赏

第一篇：高考作文满分欣赏

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高考满分作文坚韧——我追求的品格

记得小时候无意中发现石头下面竟能长出小草，出于好奇，我掀开了石头，一种嫩黄闪进眼帘，多么强烈的对比啊，嫩黄竟能延伸出绿!

如果说那时我是带着疑惑说这句话的话，那么现在我深信不疑地说：“嫩黄绝对能延伸出绿!”而且我相信这是对一种品格——坚韧——我追求的品格的验证。

是坚韧，再没有比这更令我感动的了。我是小草，从还在土里的时候，贫穷就像一块石头压在我的身上，努力再努力，我终于变成了一株嫩黄的小芽，穿着布鞋从山里走进了县城的重点中学。

然而石头并没有移开，我依然嫩黄。我每次打饭总是最后一个，用些开水泡饭，就着从家里带来的小菜躲在角落里独自“享用”。可偏偏那一次无意被一个同学撞见。“啊?你就吃这个?”“啪”，饭盒打翻在地，我不知道该如何是好，是羞愧，是难堪，是……泪水沿着脸颊不顾一切地流下来。那一夜，我失眠了。想着明天同学们的议论，同学们的目光，不管是鄙夷还是怜悯，我都承受不了啊!石头啊，你太沉重了，嫩黄的小生命怎么能承受得了?我甚至想到了死。无意间，手触到了老师借给我的《鲁迅文集》，一刹间，我仿佛遭到电击。猛然间，我发现自己竟这么脆弱，脆弱得可笑。鲁迅先生既坚强而又有韧力，我一贯以他为榜样，现在怎么却忘了?坚强起来吧，石头也许我顶不起来，但我能努力延伸出绿。

而今，我成熟了许多，我能镇定地坐在这里考试，也是良好心理素质的一种表现。当然，既然我是小草，我就会面临一块块石头的挑战，坚韧将随着鲁迅先生及小草的形象一起驻留在我的脑海中，成为我不懈追求的品格。

【评析】文章以石下嫩黄小草自喻，并把“嫩黄绝对能延伸出绿”作为“坚韧——我追求的品格的验证”;作者既“发现自己竟这么脆弱，脆弱得可笑”，又从鲁迅先生身上汲取力量，坚信自己作为一棵小草也许“顶不起来”石头，但能“努力延伸出绿”。不难看出，文章所写内容富于个性，立意较高，真情实感，朴实自然。对一般水准的高中学生来，此文更有参照意义。

希望大家高考顺利

第二篇：高考满分作文欣赏4

成败皆因常识

回望历史星空，古今多少故事。有的成则为王，有的落败为寇。多少英雄豪杰，随江水滚滚东去。蓦然回首，顿觉成败皆因常识。

【以“回望历史”开篇，紧扣“常识”引出全文论点“成败皆因常识”。引论简洁，观点鲜明;观点中又明显包含着两个方面。】

翻开泛黄的史册，浮现的是那些败于常识的魂魄孤影。

【抓住“败于常识”确立分论点。】

未央宫灯火不明，乌江畔波浪滔天。史宫乐曲已成记忆，浪涛齐鸣却乐音难闻。他的心已沉积在四面楚歌中，“征人远去兮，何时还?” 是啊!何时还呢?八千楚士亡江北，他只身一人，又怎回楚地?又怎么面对乡人期待的眼神。他只伏身饮一口牵挂的江水，便把热血洒在了血色的沙滩上。

我不禁痛吟一句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”而细细一想，西楚霸王不正是死于一条常识吗?他忽略了一条最基本的常识一一留得青山在，不怕没柴烧。于是命在他手里化为灰烬。如果他牢记这条常识，十年之后东山复起，八千兄弟之仇，百万楚人之盼不就实现了起吗?

【概述项羽自刎乌江的史实加上联想与假设性分析的方法展开论述，论据典型，议论充分，说服力强。】

不仅项羽，就是精忠报国的岳飞也是死在所谓的常识上。“君命不可违。”“君要臣死，臣不得不死。”正是那时的常识害死了他。

【再举岳飞一例，论述更加充分。上例详，该例略，用例合理。】 走进流动的文字，看到的是那些成于常识的胜者在熠熠闪光。

【再从“成于常识”确立分论点。】

东汉末年，诸葛亮走出隆中，辅佐刘备，于千难万险中助刘邦建立蜀国，终成三分天下。而他的成功正是在于善用常识。

江雾弥漫之时，若有不明船队靠近，必不敢出战，只能放箭穿敌。这是军事常识，也是智慧的体现。而诸葛亮正是利用这个常识，一举收获了十万支箭，使孙刘联军战胜了曹操，取得了赤壁大捷。

城门大开，城内无兵，必以为城内有埋伏不敢接近，这是常识，却也是成败之关键。诸葛亮弹琴城上而退万兵，就是利用了这一点。一点小常识，使诸葛亮成了不败的王者。

【概述诸葛亮草船借箭的典故加上分析的方法展开论述，论据典型，有说服力。】

八年抗战，英勇的共产党人，相信“正必胜邪”的常识，才有了八年抗战的胜利，才有了新中国的成立，才有了共产党人的成功。

【再举一例，简略中国共产党人的斗争史实，与上构成详略结合的论据。】 忽视常识如残花，唯有凋零;利用常识若雄鹰，展翅高飞。盲从常识的人自掘坟墓，践行常识的人锦途干里。

昂视蓝天，我发现：成败皆因常识!

【结论段以形象的语言总括论述主体的论述，并再次强调中心论点。】

【评点剖析】这是2009年广东高考作文，突出亮点如下：一是围绕“常识”切入，切合题意，题目表明论点，开篇就亮出文章中心论点。二是紧扣论点，运用对比的手法从正反两个不同的层面展开论述，使论述更加深刻。三是论据丰富，

文章选取了历史人物项羽、岳飞和诸葛亮，以及今天的中国共产党人作为实例，由古到今，有详有略，很具有说服力。四是表达极具文学性，文采飞扬，特别是一些语言富有文化底蕴，很老到，不是套作，而是发自考生的真情实感。

第三篇：高考满分作文欣赏7

阅读下面的文字，按要求作文。

成功往往是最好一刻来访的客人。也有人说，要把每一分钟都当成生命中的最后的一刻。生命中从不乏至真、至善、至美的一刻，我们常要留一刻给自己，去微笑，思考，欣赏„„

请以“留一刻给自己”为题写一篇作文，文体不限，不少于800字。

留一刻给自己

生命的列车在时代的高速公路上快速行驶，窗外的风景交替闪过，而我们跟着成为匆匆过客。时常忙碌于紧张的学习与生活，来不及透气呼吸，更不用说细心体会。可曾想过在紧张的生活节奏之余，留一刻给自己，去微笑，思考，欣赏„„ 在雷厉风行追求高效的紧张表情外，留一刻给自己轻松地微笑;在多快好省时尚经济的浮躁世风下，留一刻给自己静心地思考;在物竞天择优胜劣汰的激烈竞争中，留一刻给自己去真诚地欣赏，去欣赏对手，欣赏自己，欣赏生活。 留一刻给自己轻松地微笑是一种很好的生活态度。一味地投身于学习或是工作，看似高效地利用了生命，实则曲解了生命的内涵，僵化了生命的形态。运动员获得比赛的胜利，必然花一定的时间去调整心态，以更好地适应下次的比赛。我有一个朋友去参加一个电视台的节目，过分的紧张使他表演时肌肉僵硬，面无表情，所以惨遭淘汰。假如他能在上台前留一刻给自已去保持微笑，相信会有一个令人满意的结果。累了，不要坚持着挣扎向前，且放下疲惫的心灵，对自己微笑一下;失败了，不要一味地自怨自艾，留一刻憧憬给自己，才能够重拾信心，继续上路。

留一刻给自己静心地思考也十分重要。《论语》教导我们“吾日三省吾身”， 这样才能不断提高自己。生命的意义不在于无休止的忙碌，来不及思考总结就难以螺旋式的上升。正如青竹，它每长一个时段，就对自己做个小结，这样才能拔节而上。只有在忙碌浮躁中适时留一刻给自己，我们才能让自己躁动的心沉静下来，从而进入下一次攀升。

留一刻给自己真诚地欣赏更是一种提升生命质量的很好的方式。奔忙的生命停不下脚步，匆匆过客永远学不会欣赏。留一刻给自己，放慢脚步来欣赏周边的风景。福楼拜拒绝了所有采访，不看报纸的新闻，以保证全心高效地工作，即便这样，他不忘每天欣赏日出，体会生命初始的脉动。欣赏对手，你取得了他人之长，还收获了朋友;欣赏自己，你发现了更多潜能，看到了更为广阔的世界。 是的，人生之旅遥遥，奔驰的节奏越来越快。我们要学会留一点时间给自己，它能带来成功，它能带来希望，它能像一滴水滋润沙漠中旅人干涸的心田，它能像明灯照亮黑暗中前方的长路。像画家能画出美丽的图画，必然留了时间给自己去欣赏去体会。生命，是一个需要经营需要设计的过程。留一刻给自己，你会创造出一个全新的你!

第四篇：高考满分作文开头欣赏

四川省营山中学校宾建林

一、巧用修辞，妙笔生花。

当雄鹰选择蓝天时，它知道只有蓝天的广博才能给予它搏击长空的机会;当鱼儿选择流水时，它知道只有流水的澄澈才能展现它翱翔浅底的一瞬;当水选择大山时，它知道只有大山的雄伟才能装扮出它的灵动窈窕。(2007年高考满分作文《从明天起做一个幸福的人》)

一个窗台上有一朵花，这个屋子就有了生气;一棵树上开了一朵花，这个树就有了金秋的希望;一条路上绽放一朵花，这条路就多情缠绵了;一个人给另一个人送一束花，这两个人就有了诗情画意;一个健康人给病人送一把花，这个病人就有了与病魔抗争的勇气„„(2007年高考满分作文《人生，因帮助而精彩》)

时间如海水，记忆如沙滩，海水将一枚枚贝壳送到沙滩上，又收回到她那浩渺的胸怀。

时间如风，记忆如巨岩，风将巨岩刻画得千疮百孔，又用多情的手把那些痕迹抚平。(2007年高考满分作文《贝壳·划痕·记忆》)

盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余辉，我拥一缕最暖的;灼灼红叶，我拾一片最热的;美美芳草，我摘一束最灿的;茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生?(《心灵归属何方》)

可曾见过悬崖上跃起的雄鹰?在风雨中，它为何敢奋力前冲?那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。

可曾见过春日里生出的新笋?在阳光下，它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。(2007年高考满分作文《学会成长》)

二、引经据典，文采飞扬。

海德格尔说：“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际，当鲜花盛开于大地，当人们脸上绽放出微笑，诗意便开始在生活当中流淌。人应当诗意地生活。(2007年高考满分作文《诗意地生活》)

“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依?”这是曹孟德《短歌行》中的诗句。

我们何不以此自问“何枝可依?”——问自己什么是适合自身的，找准自己的位置，找到自己的归附。(2006年高考满分作文《何枝可依》)

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在人生的求知路上孜孜不殆，踽踽独行是美的。

“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”，“策扶老以流憩，时矫首而遐观”，初夏的午后在树阴里聆听蝉鸣，入夜于茵茵芳草里遥望碧天里的星星，也是美的。(2006年高考满分作文《且息且行》)

人安静地生活，哪怕是静静地听着风声亦能感受到诗意的美好。——海德格尔(2007年高考满分作文《诗意地生活》)

三、巧设悬念，引出话题。

人类在创生之初，就有贪婪的好奇，人们总是不断追求，不断探索，遇到一座高山，就想翻过去看看山的另一面有什么;遇到一层薄纱，就想掀开来，瞅一眼隐藏的秘密。而在无尽的探索中，我们常关注的是什么，是否已经丢失了一些东西?直直地紧盯眼下的双目，可曾在远方眺望过美丽?(2006年高考满分作文《跳望》)

著名的声乐家苏林教授遇到了一件奇怪的事情，在这次参加考试的二百多名考生中，有一个二十岁的女生陈伊玲，初试时的成绩十分优秀，声乐、试唱、练耳和乐理都列入优等，尤其是她的音色美丽，音域宽广，令人赞叹。而复试时使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下„„但这样的事情还是第一次碰到。(《第二次考试》)

四、开门见山，直入正题。

在作为儿子的我的心中,母亲是最伟大的艺术家。是伟大的妈妈，将儿子雕琢成她心中的天使。(2006年高考满分作文《最伟大的艺术家》)

在茫茫的人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助是相濡以沫的支持与关爱;对朋友的帮助是心有灵犀的默契和配合;对路人的帮助是细致入微的关怀和一个搀扶。(2007年高考满分作文《温暖人间》)

目睹了太多的催人泪下，听闻了太多的感人肺腑，我明白了心灵的绿茵不能荒芜。(2007年高考满分作文《守住心灵的绿茵》)

五、巧述故事，引人入胜。

还记得人鱼公主与王子的故事吗?面对王子圣洁的邀请，人鱼含泪却微笑着接受。纵然柔软的脚似在刀尖上滑过，小人鱼未曾凌乱她的舞步。每次读到这个故事都忍不住泪眼婆娑，小人鱼用她对王子真挚的情感充分认识到女巫呓语中的深邃。正是深深的感情让她对爱与生存有了最深刻的认知。(《看着我的眼睛》)

有这样一群聪明的猴子，它们为晚上吃的栗子是四颗而早上却只有三颗而气愤，于是主人一狠心，一跺脚，说：“以后给你们早上四颗，晚上三颗!”猴儿们心里却乐开了花。

自以为聪明的猴子们哪里知道，早上多出的那颗栗子，是从晚上那四颗中“挪”出来的，它们连半颗栗子都没多得到。坐在考场中，我不由想到了减负中的我们，多少和这群猴子有点相像吧?(《减负中的“朝三暮四”》) 1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢?”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。(《智慧的起点》)

六、化用诗文，别有情致。

有时候，追寻是一座矮矮的木桥，烦恼在这头，快乐在那头。有时候，追寻是一株亭亭的荷花，丑陋在下头，美丽在上头。有时候，追寻是一杯浓浓的咖啡，苦在外头，甜在里头。(《追寻》，化用了台湾诗人余光中的《乡愁》)

泰山不让土壤，故成其大;河海不择细流，故就其深。同样，人若能怀着一颗宽恕之心待人，必能使自己远离痛苦、心碎、绝望、愤怒和伤害，迎来平静、喜悦、祥和与温馨。从这一点讲，宽恕别人，其实就是善待自己。(《宽恕别人和善待自己》)

第五篇：高考满分作文欣赏10之

(七)

以“绿色生活”为话题

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。

90年代

丁友存

(1993年参加高考，考入苏州大学中文系)

从今天起，做拥有绿色生活的人。

这不是一则无病呻吟的题记，也不是什么环保部门闲来无事拼接而成的公益广告。这是一场真实的，可信的，发生在我们小区的悲喜二重奏。

小区建成年代并不久远，我还清晰地记得自己手上拿着售楼中心宣传册慕名而来的日子里的每一个细节。“绿地中心高尚住宅”这几个大字一直在小册子上发出与之面积非常不相称的光芒。在其他购房者带着特有的精明喋喋不休时，我毅然决定买下这个承诺日后让我享受城市绿色生活的小区中的一间。

高额的房价使我对日后的绿色生活充满了憧憬。在小区的景观林阴道上，售楼小姐动情而又热心地说道：“看见这一排小树了吗?它们是我们从国外引进的树种，它们会让您在今后的生活里流连在绿色里。”

但愿吧，我只知道树苗们并没有长大，反而，在城市所拥有的独特且没有任何遮挡的酷热里，树苗们在一个寂静的晚上消失了，只在景观路花坛里留下了一个个让人难以察觉的小坑。先前的几块长着荒草的绿地也成了小区地产商的二期房屋。本来生活也可以这样凑合着继续下去，诱人的绿色也可以那样平静地消失殆尽，可这波澜不惊却在不久前被那场轰轰烈烈的绿色变革打破。

小区为了响应全球化的低碳生活号召，以一只关在栏里从未享受过拱泥土乐趣的母猪冲向阳光的速度向每一位入住的业主发出了一份《绿色生活倡议书》。同样，我仍被这倡议书上亮闪闪的大字所感动，“从今天起，做个拥有绿色生活的人!”具体步骤如下：1.低碳生活，限量使用点数，每户不得超过X度，超过度数按每度10元收取相关费用。2.出行建议使用电瓶车或自行车等，汽车驶进小区应收取相关费用。3.垃圾实行分类回收制度，不分类者，每次罚款20元……

小区的绿色生活序幕由此拉开。对于我们这帮息事宁人的良民来说这点规定算不上什么，省着点，麻烦点就是了。更何况，这些规定的前半段都是为了我们的城市，我们的环境，让我们生活的更美好，何怨之有?

于是乎，我们小区全部响应了绿色生活的号召，按照规定的一二三四，二二三四以亲身实践来证明美好的绿色生活。邻居小张的工作单位在城南，这里却是城北，小张为了省钱，早出晚归地坐公交，一坐就是一个环城旅行，一来回就是两次环城旅行。我对于分类垃圾的概念并不完全清楚，不知道那些既不算废纸，也不算玻璃的垃圾该摆在哪里。所以，如果你每天悠闲地开着车路过我们小区门口，你肯定会发现一个拿着五六个颜色迥异的垃圾袋的人在实施他的绿色生活。

这时，气喘吁吁的小张回来了，他看到我拿着这么多袋子，问道：“哎，你绿色了吗?”

“啊，从明天起吧!”

得分：62分

评语：写得很“切题”。有感想，有叙事，有抒情，还有一个“反讽”式的结尾„„但是，正因如此，文章的质量就受到影响。