开学第一课观后感三年级

2024-05-08

开学第一课观后感三年级（共20篇）

篇1：开学第一课观后感三年级

三年级开学第一课观后感

三年级开学第一课观后感1

今天，我观看了《开学第一课》，令我最记忆深刻的是解海龙爷爷在很久以前拍下照片的那三个孩子：苏明娟，胡善辉，张天义。

他们都是生活在农村的三个人，每天要从山底走到山顶十几公里的路去上学，农村的路都坑坑洼洼，一到下雨天就泥泞不堪，一不小心就会滑倒摔跤。桌椅简陋的教室，哪怕一下雨就漏水，他们也不觉得苦，不觉得累，只要能有书读就会很开心很幸福了。

在“大眼睛”女孩的那张照片里，能看出她眼神中多么渴望学习;“大鼻涕”胡善辉即使鼻涕流到了嘴上，仍然大声地朗读;“小光头”张天义在自己贫困的情况下也不忘帮助别人，他们三人的精神令我佩服。

只有努力奋斗才能战胜困难与挫折，青春是用来奋斗的，而不是成天沉浸在电子游戏当中。幸福是奋斗来的，如果你不奋斗就更不会有幸福人生。

三年级开学第一课观后感2

今天是开学的第一天，我们看了《开学第一课》，让人很有感触。这次《开学第一课》的主题是“梦想”

我们每一个人都有许许多多的梦想，都在为着梦想而努力，让自己的人生更加快乐、幸福。这些梦想使我们有了动力，让我们前行。而我们应该怎样做呢?只要有梦想就能实现吗?不一定。难道只付出一点点就可以实现愿望吗?也不一定。

《开学第一课》让我最感动的是一个母亲让她那弱智的孩子几乎恢复正常，还能弹很多中外名曲，让人非常惊讶。在这个让人不可思议的事情背后，是那位母亲的付出;是那位母亲的汗水;是她心中的梦想使她自己学会了钢琴，儿子也学会了。梦想开启了前进的航程，让儿子的人生变得光彩，变得有意义!

啊!梦想是多么伟大!让人们有前进的动力，在实现梦想的过程中，做出不寻常的事情，让人意想不到的事情。这样，生活才能更加美好!所以，从现在开始，我们努力实现自己的梦想吧!

三年级开学第一课观后感3

今年的开学第一课主持人是撒贝宁老师和何炅老师，这期的主题这为：创造向未来！

第一课由成龙老师讲他的徽章的故事，成龙在拍戏过程中，受过无数次伤，用他的话讲是从发尖到脚趾头。这样对他继续走下去很不利，他很可能再次受伤，但他何曾想过放弃。撒贝宁老师在他身上每一处受过伤的部位都贴上了徽章。

第二课，是世纪摄影家谢海龙的故事。他用照相机来描述了农村孩子渴望读书、学习的愿望。主题是：我要上学。

第三课，王桐昌，是一名军人。她是世界珠心算最强之一，她在我们看都看不清的情况下，她竟然算出来了，而且，时间不超过十五秒。

第四课，愈敏洪，主题是奋斗。他高考三年，目标仅仅是一个大专学校，第一年英语不合格，第二年英语不合格，第三年他加倍奋斗，最终总分超过了北大的录取分数线。

后面还有很多，这次我的感受是：奋斗、坚持、努力、就一定能够成功！

三年级开学第一课观后感4

一年一度的《开学第一课》播出了，今年的主题为“创造向未来”，由此也引发了我的深思。

在很久以前，科技还没有像现在这样发达。就比如如果要传递信息给远方的人，就要翻山越岭，路程远传达信息的速度也慢;但现在，只需要一个小小的手机就能把信息传递给远在千里的亲人与朋友。科技在进步，人类在发展，科技给我们的生活提供了便利。

王源是现在青少年最喜欢的偶像之一，但他不只是会唱歌、跳舞，他在《开学第一课》中尝试了无壳孵化小鸡实验。王源通过自己的努力，走到了现在，在质疑声中成长。王源与清华副校长、中国科学院院士薛其坤同台演讲，展开一场关于未来的对话。王源作为青年代表，表达了自己对未来的向往。

我深深体会到科技能推动人类文明发展，科技能改变未来。我们作为祖国的栋梁和希望，更应该通过自己的努力，报效祖国，让祖国的未来更加美好繁荣。

三年级开学第一课观后感5

9月1日晚,我观看了一年一度的《开学第一课》,主题是《乘着梦想的翅膀》。

节目很精彩,里面每一个梦想老师讲的梦想,我都深受感动。

我佩服廖智老师的坚持。廖智老师是汶川地震的幸存者,在这次地震中她失去了自己的双腿和她的宝贝儿子。在这双重的打击下,她没放弃自己的舞蹈梦,经过不懈的努力,她重新站起来,经过坚苦的训练,她又重新站在舞台上翩翩起舞。

朗朗老师从3岁起因他的兴趣而开始练琴,如一日的练琴。先成为替补,后来成为钢琴家。朗朗老师说:“机会都是留给有准备的人。”我记住了老师的话。

每一个人都有自己的梦想,我们应该努力的去做,总有一天你的梦想会实现。我也要为我心中的梦想而努力学习,做好每一天,每一件事。将来因有梦而出彩。

三年级开学第一课观后感6

英雄不朽，他们永远存活在我们的心中!

开学第一课，讲了四课“爱国、勇敢、团结、自强”，这是一个英雄最起码要做到的。

爱国，那些抗日英雄为什么那么拼命的包围祖国?因为他们爱我们的祖国，爱他们的家园，如果一个人连自己的祖国都不热爱，他，算得上英雄吗?

勇敢，光有爱国可不行，还得有行动，只有拥有勇气才能敢于对抗日军，一个英雄还必需拥有勇气才行。

团结，抗战时期，相信不是一个人，两个人在孤军奋战，而是全国人民(除了汉奸)一起抗战，如果说每个人是一条线，那么一条一条线拧成一根绳，力量是不是翻倍了呢?这就是团结的力量。

自强，一个英雄要自信，自主，自强，你做到了吗?

一起铭记从前的惨痛的历史，记住，我们是龙的传人，身上流淌的是不屈的血液，骨气是从骨子透出来的。祖国的未来就担任在我们的肩膀上了，为祖国，为自己，为牺牲的英雄们而努力!终有一天，我们会成为祖国的脊梁，勿忘国耻，振兴中华!

三年级开学第一课观后感7

在9月1日晚上6点55分，我观看了中央二台《开学第一课》的节目。这个节目分为三节课，课上有班主任，有班长，有老师，跟我们学校一样。节目中还邀请了许多奥运明星。节目在“奥运女孩”林妙可和抗震救灾小英雄林浩的《我和你》的歌声中开始了。

第一节课的主题为“潜能”。人的潜能是无限的，重要的是看你如何充分地发挥出来。四川桑枣中学的2200多名学生以1分36秒的速度成功逃离了摇摇欲坠的校舍，无一伤亡地聚集在了操场上，这要归功于校长叶志平对学生平时的训练和同学们的认真参与。

第二节课的主题是“坚持”。有一个14岁的姐姐，不小心跌入了天坑。经过了7天6夜的煎熬，只吃一顿饭维持生命并坚持自救的精神值得我们学习。坚持就是胜利。

第三节课则以“团结”为主题。林浩等小朋友以拔河的形式战胜了姚明和易建联，这就是团结。单矢易断，众矢难折！

开学第一课，让我们一起用知识守护生命！

三年级开学第一课观后感8

昨天晚上，我看了《开学第一课，美在你身边》。里面有很多种美，但是我印象最深刻的还是最后一课——和谐美。和谐美讲的是体操男团共同协作勇夺金牌的故事。陈一冰叔叔他们在排练的时候非常差，几乎是全历史最差的一次。但是他们没有互相责怪，而是鼓励。到了比赛的那一天，他们在赛前再次互相鼓励。当每个人做完动作下来以后，其他人都会过来跟他击掌、拥抱。最后，他们竟然在努力下得到了金牌。

陈一冰叔叔的最后一句话让我振撼不已经：没有一个人的完美，只有一个完美团队。这让我想起了我们的小队，一天下午，我们在做黑板报。我站在椅子上写字。蒋星祥保护我。腾林凯帮助我递粉笔、抹布。岑王奕清理卫生，有好几次我快摔下来了，幸好有蒋星祥保护着我。经过我们的一番努力，黑板报做好了，真漂亮。我们在一边拍起手来。从中我懂得了，在一个团队里，每一个人都是必不可少的。每个人都有自己的力量。

三年级开学第一课观后感9

今天，我观看了一年一度的《开学第一课》。这次的节目里让我印象最深的就是汉字了。汉字是中华民族的骄傲，也是人类智慧的结晶。

中国汉字发展到现在，已经有几千多年的历史了。在汉字漫长的演变中，字体分别为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。我们现在最常写的是楷书。

中国汉字源远流长，是唯一流传至今仍然具有生命力的古文字。王宁教授研究汉字从未停歇。她在现场演示了“正”、“直”这两个字从古至今的演变和造字的思路：奔向目标就是“正”;目不斜视就是“直”。

节目里还有各种特色的表演：武术表演《少年中国说》、音乐表演《彩云追月》、京剧念白表演《水调歌头》……

中国汉字真是有趣极了，它是我们中华民族的骄傲。我爱你——变化多端的汉字。

三年级开学第一课观后感10

今天晚上，爸爸妈妈陪我准时收看了cctv1播出的《开学第一课》，从这个节目中，我懂得了许多道理，也更深刻体会到开学第一课对于小学生成长的重要性。这些感悟将会伴随着我之后的年年岁岁，让我成为一个更加优秀的人。

开学第一课让我懂得了人生有无限的可能性，机会从来都是留给永不言弃的人。那些嘉宾的真实事迹，鼓励着我无论遇到任何困难，都不要轻易认输，给予我更多坚韧的力量。

开学第一课也让我懂得了爱国的重要性，让我深刻感受到维护国家荣誉有多么重要，也进一步了解我国历史发展，学会了珍惜这两个字。

一个爱国主义者，必然会受到人们的尊重。对祖国最好的祝福方式就是热爱我们的祖国妈妈。

开学第一课虽然播完了，但是它的意义却永远刻在了我的心中。未来的我一定会努力生活，努力学习，快乐成长，希望长大后的自己能够为祖国献上一份自己的力量，成为一个有用之材!

三年级开学第一课观后感11

今天是九月一日，是开学第一天，我们也看了《开学第一课》。看完之后，我有很大的收获!

令我很感动的第一件事是，一个小男孩只有十岁，而且是一个盲人，名叫刘浩。我觉得他很可怜，可最后经过他的努力，却成为了一名钢琴家。他是盲人，却能做得这么好，他的精神值得我们大家学习!

还有一个故事让我感动，那就是一位大姐姐从八岁开始到十二岁养育她的妈妈。她的妈妈生病了，这个姐姐就先为妈妈做饭，再去学校，下午她也为妈妈做饭，等到九点再做自己的作业。

我们是多么幸福啊!这两个小孩是很可怜的。我们要珍惜我们现在自己的.幸福时!。我们要好好学习，天天向上!

我很喜欢打乒乓球，今天在《开学第一课》里面我看到了邓亚萍阿姨，她小时候也很喜欢打乒乓球，但有人说她个子矮，不适合打乒乓球，可经过她刻苦地训练，最后她终于取得了世界冠军的好成绩!我要学习她这种精神!

三年级开学第一课观后感12

看了《开学第一课》，有许多都值得我学习，如：英雄吴京，永不服输的柯洁，坚持不懈的朗朗老师，认真学习的武功学员们……

你们好!你们的身上的许多东西值得我学习，你们那么厉害，想到你们一定是练出来的吧，花了几年的心血?一定不少年吧。

每当我看到你们在舞台上表演，你们一定是“台上一分钟，台下十年功”的练出来的吧。一定是的。你们一定很辛苦吧。

我感觉我缺乏的正是你们的勇气与决心。我总习惯依靠父母，觉得父母是一面“挡风挡雨的墙”，遇到“大风大浪”，我就会跑到“挡风挡雨的墙”后面来，长大了，还能躲在“挡风挡雨的墙”里吗?一定不能，要知难而进，不要知难而退。

我以后一定学习你们的勇气与决心，遇到“大风大浪”时，我会迎难而上的!

三年级开学第一课观后感13

幸福就在每一个人的身边，可能是一天，也可能是一瞬间。很多人给过我们幸福，比如父母、老师、同学、朋友，以及身边的人。

开学第一天晚上，我看了精彩的开学第一课，主题是：什么是幸福。其中，令我深深感动的故事是刘浩一家庭。刘浩今年10岁，他的爱好是弹钢琴，虽然他的眼睛失明了，但是他还是坚持学着钢琴。以前，他和妈妈去了北京很多家钢琴艺术班学，可是老师见到刘浩的双眼失明，都不同意。这让他们母子俩失望极了。但是，刘浩他从小就很喜欢音乐，虽然他眼睛失明，看不见谱子，看不到琴键，但是，他仍然坚持练习，对钢琴上的34个黑键和52个白健一清二楚，真是让人佩服啊。他参加了国际钢琴大赛，还获得了第3名，这真让人惊讶万分！最后在爱心组织的帮助下，让刘浩进了一所盲童学院，他终于可以继续学钢琴了！

我看了这个故事，我觉得吧：“人生该是没有痛苦的幸福生活，幸福成长比什么都重要！”

三年级开学第一课观后感14

看了开学第一课，最让我感动的是马朋飞的故事。他从小父母双亡，只剩下他和他奶奶。奶奶因得糖尿病，双眼失明，不到六岁的马朋飞就跨上了照顾奶奶的生活。学校离家有四公里，他每天把水烧好，把药和水放在奶奶能拿到的地方。他每天跑着回家，还没到家就在楼下喊：“奶奶！”。一回家，就扶着奶奶慢慢地下楼散步。一直坚持了7年。

我放暑假时，我每天不干活，光看电视，妈妈催我干活，我才应付着拿起抺布胡乱擦几下，我就把抺布一扔，一屁股坐在沙发上，还边看电视边用力的说：“算了不干了！”。每天上学爸爸妈妈接送，我还不知福，我真是身在福中不知福呀。和人家比起来，差远了！

我也要学习马朋飞，以后每天帮妈妈干家务活。

三年级开学第一课观后感15

通过观看开学第一课，我懂得了梦想的重要和坚持。每个人心中都有一个梦想，只要向着目标不断努力，梦想都会实现。在本次课中，有很多很多有梦想的英雄，其中，我最喜欢的是廖志阿姨，她用自己的舞蹈点燃了人生的梦想，她的双腿在一次地震中被压断，并失去了孩子。因此，装上了假肢，但是她并没有气馁，虽然走起来很痛，但是她为了梦想一直坚持，最后她终于又站在了舞台上。她给我一种要是有梦想就一定要坚持，让人生更精彩的信念。我心中也有一个梦想，长大后要当一名画家。

那些画家画得栩栩如生，我特别羡慕。我每次下课后都会画画，看着那些儿童画，我想，我迟早能成为著名的画家。有梦想，我们就要坚持；有梦想，我们就会有动力；有梦想，我们的人生会更出彩。亲爱的小朋友们，让我们为了自己的梦想努力吧。

篇2：开学第一课观后感三年级

我观看了中央二台《开学第一课》的节目，节目请来了许多的奥运冠军，看了之后给了我印象最深的是“潜能”。以下是小编收集的关于《开学第一课观后感三年级》，仅供大家阅读参考！

开学第一课观后感三年级

XX年9月1日星期四，我和妈妈一起观看了中央电视台的《开学第一课》----长征精神。

开场《三棵柳树》讲的是七八岁的侯德明小红军从家乡湖南折了一根柳树，带着它开始了二万五千的长征，最后因生病留在了藏民家，后为这根柳枝长在了草原，人们叫它“红军柳”，它像征着长征精神永垂不朽。红军长征共跨越了14个省份，翻越了20多座大山，穿过了30多条河流，走过了世界上海拔最高的湿地，经过了战役战斗600多次，从30多万人到后来只留下了3万多人。

听老红军们讲了他们在长征中遇到的各种困难，如：没有吃的，每人每天只吃一颗黄豆;没有鞋穿，过草地脚补扎破流血，过雪山脚被冻坏;在战场上子弹从双腿间穿过;胳膊中了子弹，没有麻药也要据掉;在没有枪的情况下，小红军拿着一把大刀俘掳了47个敌军;贺军将军带着自己刚刚出生18天的孩子就开始走长征、参加战斗;想办法用猪油发电;用生命保持电台的干电池等等。

看完后，我知道了我们今天的幸福生活是许许多多的红军前辈用他们的生命与热血换来的，他们是世界上最最可爱的人，我们要向他们致敬。我们要学习他们坚强、勇往直前、百折不挠的精神，好好学习，珍惜我们今天来之不易的幸福生活。

开学第一课观后感三年级

第三节课则以“团结”为主题。林浩等小朋友以拔河的形式战胜了姚明和易建联，这就是团结。单矢易断，众矢难折!

开学第一课，让我们一起用知识守护生命!

开学第一课观后感三年级

《开学第一课》由“潜能”“团队”“坚持”三节课组成。

节目请来了许多的奥运冠军，看了之后给了我印象最深的是“潜能”。通过奥运选手和小朋友的游戏中，我看到了很多在遇到灾难时，如果能把自己的潜能发挥出来，就能赢的时间，赢的宝贵的生命。

生命对于每个人来说真的是非常重要，让我们用学到的知识来守护生命吧!

篇3：开学第一课观后感三年级

一、目标要求不要定得太高, 别让“习作”吓倒学生

在习作指导的第一课上, 教师不要把习作要求统一画出一条等高线, 要让学生学习能力与习作水平相呼应。

现在让我们先来读一读一年级学生郦思哲写的《妈妈回来了》。

妈妈回来了

前段时间, 妈妈去杭州学习, 去了好长时间, 可能有一个月吧。今天, 妈妈终于从杭州回来了, 我非常高兴!因为妈妈的怀抱很暖和, 因为妈妈回来了, 爸爸的生日就能过得更好, 因为妈妈在家里会给我读书……妈妈不在家的时候, 我很想她, 想妈妈的感觉, 是一种想哭的感觉。

这篇文章虽然只有107个字 (不含标点符号) , 但它却从五万份海内外的优秀佳作中脱颖而出, 获得首届“冰心作文奖”小学组一等奖, 实在算得上一个不小的奇迹。评委为什么给它这么高的等次呢?因为大家认为, 7岁孩子所写的作文还算不上通常意义上的作文, 而是孩子在“说话”, 但作者就是以这种不加任何修饰的文字真切地表达了“妈妈回来了”带给自己的温暖和喜悦, 以及曾经有过的感受和体验。

如何让这一理念走进学生的心灵深处?就人教版三年级上册语文园地一“我的课余生活”的指导来说, 应注意把握好以下几点:

关于习作内容:学生只要能用自己的话把课余生活较完整地写下来即可, 不必刻意要求他们能从具体事例中概括出自己的收获与感受等内容, 对这些内容不妨留下空白, 让学生对事物了解够了再补白;关于语言表达:学生只要能用自己的语言把课余生活写清楚即可, 不必刻意要求他们一定要把自己学的课本知识融合进去, 因为要求太多太杂很难梳理通顺, 应用得当;关于文章篇幅, 学生只要能把一件事物 (情) 交代清楚即可, 不必刻意要求达到特定字数, 这易造成学生为凑足字数而写空话、套话或抄袭的现象。

认识到这几点, 在制定习作指导第一课的教学目标时, 教师就不要一味地拔高要求, 必要的情况下还可把习作的要求降一降, 才不会让“习作”吓倒学生。

二、根据教材的编排, 明白习作就是说话, 习作就是写话

从第一学段的“写话”到第二、三学段的“习作”, 从第一学段的“乐于写话”到第二、三学段“能写简单的记实作文、想象作文和常见的应用文”, 三年级比起一二年级来说写的比重明显加大, 不仅写的内容宽泛了, 而且写的次数也增多了。教学中, 怎样充分发挥教材编排优势, 让学生浅显地认识习作, 认识习作与说话、写话的关系?让我们一起看看“我的课余生活”习作指导教学片段:

师:孩子们, 今天这一堂课, 老师带领大家一起去认识一位新朋友———习作。在没有认识这位新朋友之前, 先听老师讲我的童年故事吧! (师讲述童年发生的故事)

师:刚才老师跟大家讲了一个什么故事?

生:登山的故事。

师:对, 老师跟大家讲述的是发生在老师小时候身上的一个故事。后来, 我把这个故事写下来, 也就成为了一篇习作。请同学们自己读一读吧!

(课件出示习作:那是寒假里的一天, 我跟爸爸和表弟一起沿着公路去爬山。来到凤冠山脚下, 爸爸让我和表弟比一比谁爬得快。我们答应了。比赛开始了, 起初, 我凭着自己个儿高, 跑在表弟的前面。可是还没爬到半山腰, 我就气喘吁吁, 两腿发软, 迈不动了。再看看表弟, 他一下子就跑到我的前面了。看着跑在前面的表弟, 我像泄了气的皮球, 不想再往上爬了。这时, 爸爸对我说:“老爸等你, 跟你一起上!”在爸爸的鼓励下, 我还是坚持爬到了顶峰, 只是比表弟慢了点。)

(生各自读习作)

师:读完习作, 请同学们想一想, 老师讲的故事与习作上的故事有什么联系?从中你明白了什么?

生:老师讲的故事与习作上的故事内容是相同的, 从中我明白了习作和说话是一回事儿。

生:老师的习作只是把刚才讲的故事写下来, 从中我明白了习作就是把自己想说的话写下来。

师:对啦!习作和说话是同一回事, 就是把自己想说的话写下来。有一首儿歌非常形象地把习作和说话、写话的关系告诉我们, 咱们一起来读读吧! (课件出示儿歌:习作是什么?习作是说话;习作是什么?习作是写话;心里想什么, 口里说什么;口里说什么, 手上写什么。)

(生读儿歌)

师:读完儿歌, 谁来说说什么是习作?

生:习作就是说话, 习作就是写话。

师:是啊!习作就是说话, 习作就是写话。口头上说就是说话, 用笔写下就是习作。叶圣陶老先生说过:“作文与说话本是同一目的, 只是所用的工具不同而已, 所以在说话的经验里可以得到作文启示。”难怪有人这样说:只要你能说话, 你就会习作, 因为习作无非就是把自己想说的话写下来而已, 只要你能说出来, 就能写出来。这次习作, 我们要写的是我们的课余生活, 想一想, 自己在课余时候都做了什么事, 说出来跟大家分享吧!

(生讲述自己的课余生活, 交流过程略)

师:刚才我们是在讲故事, 如果把这些故事写出来, 就是习作。说到这里, 同学们还害怕习作吗?

生:不怕!

……

以上教学片段, 对什么是习作, 教师没有抽象地表述, 更多的是学生的形象感知。这样的教学创设了一种极为宽松的对话情境, 让学生在对话中轻轻松松地走近习作, 浅显、形象地明白习作是什么, 明白习作与“说话”“写话”两者之间的联系, 使学生感受到习作是看得到、摸得着的东西, 它就像学习走路、练习跑步一样容易。

如何让“说”与“写”紧密联系起来?同样以“我的课余生活”的指导为例来说, 教学时要注意以下两点:1. 读懂教材编排意图。本组口语交际与习作安排的是同一内容, 它体现的是从说到写、说为写服务的教学思想。为此在口语交际时要让学生说得充分些, 以利于学生在习作时能做到“我手写我口”。2.读懂口语交际与习作的共性要求。不管是口语交际还是习作都要求做到连贯通顺。只有在口语交际时说通顺流利了, 习作时才不会出现表达障碍, 造成拉锯战;只有在口语交际时把一件事说明白了, 习作时才不会丢三落四, 临时抱佛脚。

三、抓住难点, 让学生明白习作要写得连贯通顺

把习作写得连贯通顺, 这是三年级习作的难点, 也是学生感到习作难的主要原因之一。如何突破难点, 让学生的习作做到连贯通顺呢?以人教版三年级上册“写我的课余生活”为例, 教学时就要注意以下几点:

篇4：《开学第一课》观后感

看完了《开学第一课》，我对“美”有了更新的认识。我知道了美是一个巨大的花园，里面收藏着人世间的种种美。那里有宇航员心中的“探索美”，动物身上“奇特的美”，奥运冠军“合作的美”，还有许多“自然之美”。让我记忆深刻的是：最美司机——吴斌叔叔。吴斌叔叔开着一辆满载着26个人的客车行驶在高速公路上，突然一块铁板砸破玻璃，砸到吴斌叔叔的腹部上。那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛！别的司机可能会因为疼痛无法控制，立即转弯，造成难以想象的灾难。而吴斌叔叔不是，他忍着巨痛安全停车后，才让乘客把他送去医院，不幸的是最后他还是去世了……这“帮助美”是多么的感人啊！爱会创造奇迹啊！像这样的人还有白方礼，孟佩杰等，他们各自有一种高尚的美！我再次知道，美的里面有信念，有道德。把自己的爱传递给别人，也是一种美。

美是爸爸妈妈给孩子的爱，美是帮助你的双手，美是一轮辉煌的太阳，美是一汪清澈的泉水。我们心中要有光明，让自己的光照亮别人吧！让我们一起点亮世界！

《开学第一课》让我懂得了什么叫美，我要向那些“美”的人学习！

【点评】

观后感该怎么写？本文的小作者抓住《开学第一课》里的其中一个事例谈感想，把自己融到事情中去，比如“那一刻，我流下了眼泪，仿佛那块铁块也同时砸到了我的身上，我的心真痛”。联系了自己之前对美的认识，再通过吴斌叔叔的这件事情，写出了自己现在对美的理解。原来，写好观后感关键是把“感”写具体，而不是重点写“观”。

篇5：《开学第一课》的三年级观后感

这个游戏分成两队，分别由撒贝宁老师和吴磊哥哥担任队长。游戏开始了，五名身穿黑衣的队员，趴在一个超大的田字格里，合作拼成卡片上的字，然后由队长猜。在猜“牛”字时，好多人都把手比划成牛角的形状，被小撒老师一下就猜中了，他紧接着组了一个词——牛气冲天，而且右手也伴随着这个成语的说出举过了头顶，还真有“牛气冲天”的架势啊!

吴磊哥哥这一队也是不甘示弱，当卡片上的“快”字出来时，连主持人董卿阿姨都说这个字笔画多，五个人很难拼成，没料到队员们齐心协力，尤其是最后一个队员，双脚劈开，一个人完美地演示了最后两笔，让吴磊哥哥轻松猜出答案。看到这里，我情不自禁地为他们鼓起了掌。

篇6：开学第一课观后感三年级

今年的开学第一课，著名主持人董卿、撒贝宁化身“班主任”，带领大家从前辈们身上学习对中国传统文化的坚守。任嘉伦、柯洁、郎朗、吉克隽逸集体上线，还有我们超级喜欢的吴磊小哥哥带领大家唱响“班歌”！

最难忘的是第五节：丝绸新路

丝绸之路是我们中华民族的骄傲，在“走出去”和其他文化进行交流的岁月中，焕发出了持久的光芒。

这节课的重要嘉宾之一是来自巴基斯坦的汉语教师米斯巴（右），她是巴基斯坦第一个本土汉语教师，在巴基斯坦百分之九十会说汉语的人都是她的学生，因此她被誉为“巴基斯坦汉语之母”。

篇7：开学第一课三年级观后感参考

9月1日晚,我观看了一年一度的《开学第一课》,主题是《乘着梦想的翅膀》。

节目很精彩,里面每一个梦想老师讲的梦想,我都深受感动。

朗朗老师从3岁起因他的兴趣而开始练琴,如一日的练琴。先成为替补,后来成为钢琴家。朗朗老师说:“机会都是留给有准备的人。”我记住了老师的`话。

篇8：开学第一课

升起的阳光,哼着歌谣

心情像彩虹,缤纷舞蹈

你我的脸上,写满微笑

相同的呼吸,相同心跳

敞开心去看,幸福环绕

放飞你的梦,不怕山高

勇敢做自己,就是最好

成长的路上,总有烦恼

与伙伴一起,爱的拥抱

校园的花草,一同长高

开学第一课,用心起跑

相同的呼吸,相同心跳

…………

开学第一课,用心起跑

相同的阳光,相同照耀

每一次鼓励,温暖怀抱

相信你会成,我的骄傲

开学第一课,爱的筑造

注:

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目,上面是节目主题曲的歌词。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,每年一个主题。2014至2015学年的主题是“父母教会我”,分孝、爱、礼、强四讲。

大脸猫发问:

篇9：《开学第一课》观后感

今年的《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，一共有四节课，其中我对开场中侯勇朗诵的《七律·长征》印象最为深刻：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”听妈妈说，这是毛主席对长征的概括。通过妈妈的讲解我知道了红军战士之所以能取得长征的胜利，是因为他们发扬了“一不怕苦，二不怕死”的革命乐观主义精神。（再现毛泽东的《七律·长征》，一是突出这首词对自己印象很深刻，二是表達自己对红军精神的由衷赞美。）

让我印象深刻的还有第二节课“勇往直前”中贺捷生讲述的自己与父亲贺龙的长征故事。贺捷生被称为“长征中最小的红军”，因为她出生仅18天就跟着爸爸妈妈踏上了长征路。有一天，妈妈病了，贺龙把贺捷生裹在怀里指挥战斗，结果贺捷生被摔到了草丛里，贺龙却没有发觉，后来被后面的伤病员捡到。我们可以想象当时的战斗是多么的激烈啊！（“激烈”写出了当时的战斗场面，也表现出了贺龙在战场上的勇猛，为了取得战斗的胜利，他忘记了一切，甚至是自己的女儿）长征途中常常一粒黄豆就是一天的食物，在这样艰苦又危险的环境里，贺捷生在爸爸妈妈和战士们的保护下顽强地活了下来，长大后成为了一名女将军，真是太了不起了！（千言万语汇成一个“了不起”，表达出了小作者对贺捷生的钦佩与赞美之情。）

回想一下我们现在的生活，家家衣食无忧，安居乐业，这样美好的生活都是父母辛苦工作换来的。（“衣食无忧”“安居乐业”两个词语写出了现在我们生活的美好，与前面激烈的战斗和缺衣少食的恶劣条件形成了鲜明的对比，告诫我们要更加珍惜这来之不易的生活）总有一天我们会长大，要肩负起建设祖国的重担，在学习和成长的道路上，会遇到挫折和失败。这时我们一定不能灰心丧气，想一想“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，只要做到不怕苦，不怕累，就一定会像红军叔叔一样“三军过后尽开颜”。（用诗句结尾，表达了自己的志向与心情，简洁有力。）

篇10：开学第一课三年级的观后感

听，那熟悉的开场白;看，那熟悉的主持人;经过这一场传播速度最快、控制难度最大、感染人数最多的冠状肺炎后，我们深知一个名字——钟南山。现如今，已经90多岁高龄的钟院士曾不顾危险，穿越黑暗，逆行冲锋，为广大人民群众撑开了生命的大三，抵挡病毒的攻击，顺利熬过了冠状病毒的潜伏期。正是因为这样，才让这条这么宝贵的生命发挥出了最大的价值。他心中来回呼应的那段话，除了胜利，我们别无选择，也给予白衣天使们的信心，打赢了这场无硝烟的战争。

在三月份，陈薇院长带领研发小组。部位防护服的厚重，不畏病毒的危险，把全国人民的生命重要性铭记心间。即使自己光荣牺牲，也要让人民群众得到救治，最终还是不负众望，研发出了重组新冠疫苗。

篇11：开学第一课观后感三年级

《开学第一课》第一篇章以“理想是火，点燃革命热血”为主题，从一本距今已有1历史的《共产党宣言》中文全译本展开故事讲述。正是这本已经微微泛黄，仅有56页的小册子，指引着李大钊、毛泽东、陈望道等早期共产党人探索救国救民之路，更点燃了百年来无数革命志士追求理想与信仰之火。

曾在多部历史题材电视剧中饰演毛泽东的青年演员侯京健作为主讲人，讲述了《共产党宣言》使青年毛泽东建立起对马克思主义的信仰，并陪伴他一生的故事。毛泽东同志曾说过：“《共产党宣言》我看了不下一百遍，每阅读一次，我都有新的启发”。1954年秋天起，毛泽东同志重新开始学英语，第一个读本就是英文版的《共产党宣言》，从第一页到最后一页，都是密密麻麻的阅读笔记。让我感动不已，历史的长河中有许许多多的英雄，才有了我们的现在的生活。

篇12：开学第一课观后感三年级

晚上八点，我们全家围坐在电视机旁，观看《开学第一课》。

这一课的主题是：父母教会我。其中最让我感动的是第二堂课的秦勇父子。父亲秦勇原本是风靡一时的《黑豹乐队》的主唱，事业如日中天，拥有无数的歌迷、追随者。但因为儿子“大珍珠”被查出患有重度感统失调症，他毅然放弃了从骨子里热爱的音乐，放弃了绚丽的舞台，放弃了自己追求的理想和事业，用全部的时间陪伴儿子成长。我觉得这就是伟大的父爱。有一次，秦勇教“大珍珠”学英语，光学一个“WE”，居然用了三个小时大珍珠还不会，秦勇当时火了，举起拳头，结果看到儿子无辜的眼神，他一拳打在了墙上。他告诉自己要忍耐。

为了锻炼“大珍珠”的平衡能力，秦勇决定要训练儿子骑自行车。这在旁人看来简单得不能再简单的运动，秦勇却付出了无尽的艰辛。一次一次的摔倒，一次一次的爬起，一次一次的失败，一次一次的坚持，经过整整一年的时间，儿子终于学会了。那一刹那，秦勇觉得所有的付出都是值得的，变成了心中深深的骄傲和欣喜！他真是“大珍珠”当之无愧的“父王”！

篇13：《开学第一课》央视播出

该节目以“英雄不朽”为主题,围绕“爱国”“勇敢”“团结”“自强”四节课,通过讲述英雄故事让孩子们共同“铭记历史,缅怀先烈”。节目中,除了有明星加盟,更邀93岁表演艺术家秦怡现场讲述了《义勇军进行曲》不为人知的创作背景,为孩子们送上了最生动的“开学第一课”。

为了上好四节课,《开学第一课》请来了“最具人气的班主任”阵容:小撒老师诙谐幽默,王小丫老师新锐机敏,何炅老师依然是当之无愧的孩子王,知性大方的董卿老师内外兼修,历史故事娓娓道来。

篇14：一年级新生开学第一课

一、给学生一种期待

开学一进教室，我没有直接进行教学，而是跟他们聊天，拉近与他们的心理距离：“小朋友们，你们想成为一个聪明的孩子吗？”他们异口同声地回答：“想”！“怎样才能变聪明呢？其实答案就藏在‘聪明’这两个字里呢。”接着，我在黑板上工工整整地写了“聪明”两个字，然后给他们分析这两个字：“聪”的左边是个“耳朵”的“耳”，告诉我们上课时要用小耳朵专心听老师讲课，专心听同学发言。右上边是两点，表示两只眼睛，即小眼睛要仔细看黑板，仔细看图画，仔细看书等。中间的“口”，回答问题时，小嘴巴要大声说。下边的“心”告诉我们，读书学习要用心。“明”左边是个“日”，右边是个“月”，只要天天这样做，月月这样做，时间一长，你一定会成为一个人人喜欢的聪明的孩子。紧接着，我把一首自编的《聪明歌》教给了他们：“小耳朵，认真听。小眼睛，仔细看。小嘴巴，大声说。读书学习要用心，人人都夸我聪明。”《聪明歌》的教学，不仅让学生们认识了两个汉字，初步感受了祖国汉字的魅力，更重要的是从中明白了课堂学习的常规要求，期待成为聪明孩子的愿望将驱使他们自觉自愿地按《聪明歌》中的要求去做。

二、给学生一份轻松

不知不觉，一堂课已进行了大半时间，每个学生都在努力做个聪明的孩子，也真难为他们了。我们知道，六周岁左右的孩子，他们的持续注意力只有15～20分钟。为此，根据儿童的身心特点，我给他们安排了调节肢体活动、消除疲劳的课中操——《动物说话》，生动有趣的歌词，轻松愉快的乐曲，学生边唱边舞，模仿着各种可爱的小动物，身心得到了彻底的放松。

三、给学生一些鼓励

著名教育家陶行知说过：“儿童都有希望获得被认可的天性。”面对学生的努力，我以欣赏的态度来对待，及时鼓励，使他们感受到成功的快乐。因此，在最后一个环节，我安排了评比活动，通过自评互评，评出本堂课中的“聪明花”和“英雄花”，并将小红花贴在墙报“我要做个好孩子”中的小照片周围。这样，使他们感受到：我努力了，就会成功！对于一些特别调皮、好动的男孩，则多一些包容，放宽改错的时间，给予纠错的机会。评比后，我安慰他们：“没得到小红花奖励的同学，没关系的。你的那朵花暂时由老师保存着，如果哪天你能管住自己，学会认真听讲了，你就从老师这儿取走，自己贴上去。”

“丁零零……”下课铃响了，不知不觉中，我与学生们度过了愉快的四十分钟，看着他们带着喜盈盈的满足离开了课堂，我欣慰地笑了。

篇15：小学三年级开学第一课观后感

小学三年级《开学第一课》观后感

《开学第一课》终于播出了，本次的主题是“创造向未来”。节目中专家、名人的成长经历和互动节目，都让我受益匪浅。

《开学第一课》一共上了四堂课，每一堂课的主题分别是梦想、奋斗、探索、未来。我印象最深的是第二课的游戏“非牛顿流体实验”和第四课的互动节目“无壳孵小鸡实验”。以前我不知道什么是非牛顿流体，看了节目后知道用淀粉加水可以制成“非牛顿流体”，它很神奇，具有“吃软不吃硬，遇软则软，遇强更强”的特性。中国首只“无壳蛋生鸡”小茶缸，让我知道了不用蛋壳小鸡也能孵出来，看到王源经过多次小心翼翼地掰开蛋壳，最后终于成功打出一个完整的鸡蛋，我认识到，很多时候看似很简单的事情，其实做起来并不容易，要掌握窍门，经过反复练习才能成功。还有王桐晶大姐姐我很崇拜，她是世界珠心算冠军，她的记忆力和计算能力太令我震撼了，这都源于她的刻苦和努力。

篇16：开学第一课观后感三年级

当看完一部影视作品后，大家一定收获不少吧，记录下来很重要哦，一起来写一篇观后感吧。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编精心整理的2022三年级开学第一课观后感（通用7篇），希望能够帮助到大家。

三年级开学第一课观后感1

一个新的学期开始了，虽然暑假已经结束了，心里有很多的不舍，但是可以回到学校跟同学们一起玩耍，一起学习还是十分的兴奋的，同时还会迎来了央视播出的《开学第一课》，因为这也是我喜爱的节目之一。

最先出场的依旧是我最喜欢的主持人康辉、撒贝宁，由他们给我们大概介绍了一下今年主题是理想照亮未来，随后我们看看到了很多代表人物，他们分别是脱贫攻坚模范、抗疫先进人物、英雄航天员、空中梯队代表、“00后”奥运健儿，还有很多英雄我都记不清了，他们给我们讲述了许多关于他们的故事。

最先看到的嘉宾是李宏塔爷爷给我们讲述了他祖父的故事——李大钊，他说记忆中祖父每个的工资200块大洋，但是每个月都只领一百块大洋，因为大部分的钱他都拿去建设国家去，他是为祖国大家打下江山的先辈。而李宏塔爷爷也一生置身于祖国的建设中，真的让人十分的敬佩。

此时，让我感到十分的惭愧的是，我身为祖国的接班人，平时不好好学习，还喜欢跟爸妈顶嘴。跟我年龄相仿的“00后”奥运健儿为祖国赢得了冠军，而我连学习都没学好，因此我以后一定会努力学习的，相信我！

三年级开学第一课观后感2

学生的假期结束了，新的一学期又来到了，伴随着开学季，中央电视台播出的《开学第一课》也随之而来，《开学第一课》是中央电视总台每年都会在9月1日播出的节目，受众人群是全国的中小学生，而今年的主题是“理想照亮未来”。

开学第一课开播啦！通过“云课堂”方式和各地中小学生共上一堂课，生动讲好中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的故事。今年是党的一百岁生日，《开学第一课》第一篇章以“理想是火，点燃革命热血”为主题，在中华民族五千年的发展历程中，爱国这两个字根深蒂固的刻在我们每个人的心中，每位学生都需要增强自己爱国的情感和振兴祖国的责任感，为未来树立好自己的理想，我们作为新世纪的青少年，理想是我们一生的奋斗目标，理想是照亮我们前方道路的指明灯，俗话说，少年兴则国兴，少年强则国强，有了理想才能为祖国的建设发展献出一份贡献。

在观看了《开学第一课》节目之后，我明白了在如今的和平年代里，爱国不一定需要你爱国捐躯，爱国不一定要我们喊出来，爱国还有很多种方式，作为一名学生，努力读书，为自己的理想点亮未来，为祖国以后的发展而做准备就是爱国。

三年级开学第一课观后感3

时间转瞬即逝，仿佛是眨眼间，在2021年的暑假结束后，我们又迎来一个新的9月，迎来我们新一学期的开学。每当开学日到达的时候，我们最喜欢的《开学第一课》，也在九月一日这一天开播了，身为一名优秀的学生，我早早就坐在电视机旁，等待开学第一课的播出。

2021年的开学第一课给我带来很多感触，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来，祖国发展至今已经有七十二年的时间了，我们伟大的党，在2021年的这一天，也迎来他的第100岁生日。在祖国繁荣昌盛的背后，是无数先烈前辈奋不顾身，忘我奋斗，才建设出我们如今这个美丽的新中国。

身为一名学生，我们作为祖国未来发展的基石，一定要学习《开学第一课》里面各位先辈的精神，以饱满积极的态度，去面对我们的学习，不断努力充实自己，认识到更多的课本知识，这样我们在未来的祖国发展中，才可以贡献出自己的一份力量。

三年级开学第一课观后感4

在2021年九月的第一天，我们迎来新一年的开学季，在这天的晚上，备受全国中小学生关注的开学第一课终于开播了；作为一名优秀的学生，我们也早早在家里，准备好小板凳等待开学第一课的播出，今年的开学第一课主题是：理想照亮未来。

2021年开学第一课主题给我带来很大的触动，身为在和平社会下成长起来的孩子，我对于祖国的发展一直都了解的不深，即使有听到，也更多以听故事的心态来感受。但在看了开学第一课之后，才深深的意识到，我们的祖国，能过走到今天的这一步，有多么的不容易。

所以我们一定要好好学习，不要辜负各位革命先辈们的辛苦付出，只有以优越的成绩，坚定爱国的心，才能对我们的先辈们予以回应。在2021年《开学第一课》播出的这一天夜里，我学习到了很多，今后一定要更加专注，认真的心态，去面对学习，用以报效祖国。

三年级开学第一课观后感5

快乐的暑假结束了，虽然又有点不舍的，但是可以重新回到学校学习还是很开心的。还有我期待的开学节目——2021《开学第一课》，今年的主题是理想照亮未来。

最先出场的依旧是由主持人康辉、撒贝宁大概跟我们介绍了今年的主题是理想照亮未来，这次来的`嘉宾有很多，有英雄航天员、“七一勋章”获得者、“00后”奥运健儿，他们给我们讲述了很多关于他们平时要做的工作以及训练项目。其中最让我深刻的就是零零后陈芋汐，她是今年冬季奥运会上一名为国家赢得荣誉的人，同样与之年龄相仿我点惭愧不如了。

随着时间的流逝，当我看完《开学第一课》以后，此时我的心里发出了一个声音，那就是我一定要努力学习，把祖国建设好的江山守住，这样才对得起祖国对我们的栽培，把知识学好，为以后做铺垫，这就是我的开学第一课，教会我要懂得为祖国做贡献。

三年级开学第一课观后感6

快乐的暑假已经过去了，转眼间我们便迎来了一个新的学期。而每当在九月份开学的时候，我们都会观看一年一度的特别节目“开学第一课”。

2021年是我们伟大的党一百周年生日，为此今年的开学第一课主题便是理想照亮未来，而今年参加该节目的嘉宾主要有张桂梅、李宏塔、杨利伟、聂海胜、刘伯明、汤洪波、巩立姣、杨倩、李亚中、彭洁、谢兴昌、何晓莉等、其中在节目当中印象让我最为深刻的便是杨倩了，一个中国首金的诞生，为我们祖国带来光荣的一面，面对祖国日益的强大，身为祖国未来的接班人深深感受到自豪，是啊！正所谓少年强则祖国强，正式因为有这份信念上使我今后不断学习前进的动力，好为祖国未来发展不断做好准备。

看完今年的开学第一课后，深刻知道在未来里，祖国的强盛需要我们这一代人的努力。我们永远不辜负祖国的期望。

三年级开学第一课观后感7

好像眨眼间，我们愉快的暑假生活就这么悄悄的结束了，随着九月步步到来，我们又将要迈入学堂学习的生涯之中。在九月一日这一天，除了开学这一大事外，备受关注的2021年《开学第一课》也在这一天播出了。

2021年《开学第一课》主题是：理想照亮未来，作为一档开播十几年的公益节目，每年的《开学第一课》都会根据时下的环境，给我们带来新奇的节目与故事。让我们这些中小学生们，可以通过观看各个故事节目，拓展个人视野，开拓个人见识，为我们今后的学习生活打下牢固的基础，定下一个高远的目标。

身为新时代少年的我们，一定要将学习视为己身最重要的事情。对于我们这些学生来说，只有掌握知识，才能在今后的的社会发展中，找到属于自己的位置，才能在祖国需要我们的时候，贡献出自己的一份力量。

篇17：开学第一课观后感三年级

一、奋斗

成龙的大名远近闻名，可人们只看到他在影片中的拳打脚踢，却忽视了他在背后的付出。从一开始的一具死尸，到转瞬即逝的龙套，最后成为好莱坞注明的演员，他始终在奋斗着。他受过很多伤：在15米高的大树上摔下来导致脑出血;腿骨折变形还在问有没有拍到镜头;对打戏时被打掉了门牙……全身上下都受到了大大小小的伤，可他从未停止奋斗的步伐。

奋斗可以战胜困难和挫折，也可以造就幸福的人生，在这个充满机遇的新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。

二、敢于有梦

中国首架自主研发的客机C919总设计师吴光辉，曾只是一位农民。当大学的录取通知书寄到他手里时，他还在搅水泥。但就是这样一位朴实无华的农民，始终怀揣着“中国要有自主研发大客机”的梦想，一步步走来，成为了C919的总设计师，并最终实现了中国梦。

这个世界上没有什么是不可能的。青少年要敢于有梦，梦想是走向未来的动力，是追逐目标的灯塔。只要每个人都为自己的小梦想而努力，我们的大梦想就一定会实现。

三、好奇心

在《加油向未来》节目中，曾有过一个无壳孵化小鸡的实验，在《开学第一课》台上，由王源和曾参加那次实验的芮老师再一次进行了现场实验。这个实验证明，正是因为人们不断激发了好奇心，人们才会更加了解世界。

在前行的道路上，需要我们敢于尝试，不断探索。只要坚持不懈，一定能克服重重困难，创造出新的奇迹。

王源说：“我希望这个世界很小，可以瞬间到达另一个地方;我希望这个世界很大，人们可以去火星做客;最重要的是，我希望这个世界很美好。”

篇18：我的开学第一课

这学期,由我和大家一起学习语文。首先做一下自我介绍。我姓“吴”,今年43岁。师范毕业后一直在本校教语文。我本来的名字叫“吴夕龙”(板书),上师范后不久,我把名字中间的“夕”字改成了“锡”,原因是有一次老师上课提问时,将“夕”字看成“文”字,唤我作“吴文龙”,因为行书中的“夕”和“文”字形太相似了,是我写得模糊,怪不得老师。为便于今后使用方便,我自作了这个主张。工作之后办理人事档案出了问题,才知道自己的姓名到户籍所在地登记“注册”后是不能随便改动的,费了些周折,在户口簿上添加了一个曾用名“吴锡龙”,才前后吻合起来。同学们可要注意呀!不要随意用别字代替姓名中的字,更不能写错自己的名字。文字是一种表示相应意义的特殊符号,写错字、别字就不能清楚地表达相应的意义了。

说到写字,你们一年级到五年级的老师一定反复强调过“端端正正写字,堂堂正正做人”的要求。一手漂亮的字会给人带来美的享受,而马虎邋遢的字给予人的是视觉的折磨。字如其人,看到你的字,就会想象到你是怎样的人,你的作业态度是消极的还是积极的;你的自我要求是严格的还是松懈的;你的心态是浮躁的还是平和的等。做人就要做积极上进的人,自我严格要求的人,稳中求进的人。

我教过的几届学生中在写字、作业方面或多或少存在以下毛病,归纳出来供大家对照,有则改之,无则加勉。一是轻易下笔,又随意涂改。作业要先思考再动笔完成。本学期继续重申学校作业的规定,不得使用改正纸或改正液更改答案。二是作业拖拉,不能按时完成。今日事,今日毕。把今天的事留到明天,把昨天的事拖到今天,是放松自己,轻视学习的表现。三是抄袭别人的作业,不能独立思考。抄袭别人的作业,看上去井井有条,实际上当了一回“抄书匠”。大脑像机器,不去用,久而久之,就会生锈。不会的问题可以问同学、问老师。学问,就是“学”“问”出来的。

谈到语文学科,它太重要了。汉语是我们的母语,“语”就是语言,“文”就是文字,“语文”研究的就是语言文字,而语言文字又是我们最重要的交际工具。刚才我已向大家提出了写字、作业方面的要求,这是我们练习语言文字的一种基本形式。我们写信、写日记、写读书笔记等,是通过书面语言文字来表情达意;我们与人讨论、交流、问答等,是在运用口头语言来表情达意。因此,同学们要驾驭好这两个轮子,探索语文的规律,做语文学习的主人。

要成为语文学习的主人,我建议同学们养成以下五大习惯。

1.听课的习惯。所谓“听”即“用耳朵接受声音”,但课堂中的“听”绝对没有那么简单,而主要是动脑筋,用大脑去接受知识。听课是大家在校学习的基本形式,是获取知识、培养能力极其重要的渠道。其基本要求是听清楚、听明白、听完整。同时要做到学思并重,“学而不思则罔,思而不学则殆”,学习不能脱离思考,不思考就不能将学来的知识消化吸收。

2.提问的习惯。爱因斯坦认为,“提出问题往往比解决问题更重要”。因为任何问题都是从发现问题开始,以解决问题告终。问题往往是思维的导向,学会提问才会积极、主动地去探求未知。

3.检索的习惯。在大量的信息中筛选有价值的信息,在不同的篇章中选择相同相关信息,发现信息之间的联系与矛盾,在获取信息过程中及时调整目标、修正个人认识等。现有条件下,同学们拥有广阔的阅读空间,可以应用索引、图书、卡片、互联网等寻找信息,逐步形成检索和应用信息的能力。

4.积累的习惯。丹麦语言学家耶培森说过,“学习语言需要背诵,常常背诵才能使所学的词语、句子在记忆里生根”。课本中有利于语言积累的内容要按要求完成,如“读一读,再抄写”“有感情地朗读课文,背诵课文”“复述课文”等,课本中的成语、谚语、歇后语等,也要能够记在脑子里。此外,还要养成勤动笔的好习惯,“好记性抵不上烂笔头”,要将阅读中遇上的好词好句摘录下来,反复咀嚼品味,进而形成一个积累运用的体系。

5.探究的习惯。探究是一种积极的学习活动,和所有的科学研究活动一样,它需要一种科学精神,“打破砂锅问到底”或“试图发现新大陆。”一种是个体探究,以个体面目出现,自己围绕目标边读边画出有关词句,然后联系上下文,或借助工具书,自己解决问题,并将自读所得在书上作批注,同时记下自己弄不懂的问题。一种是合作探究,通过与他人的共同协作解决疑难,同时提出解决不了的问题。再一种是立足课内,走向课外进行探究。从课文的启发中,联系生活实际,提出课题,并应用知识、解决问题。这当然是高要求。

有了以上这五大习惯,加上我们的持之以恒,你一定能够得到打开知识宝库的钥匙。但愿同学们早日获得这把钥匙。有信心吗?

这节课老师由写字入手,通过你们的学哥、学姐作业中存在的问题,向大家提出了写字的几点要求,继而要求大家养成语文学习的良好习惯,做语文学习的主人。看上去扯得远些,但这是我们毕业年级同学所必须明确的,我愿与大家共同度过小学阶段第六学年的美好时光。

篇19：开学第一课观后感三年级

在这一课中给我印象最深的一位英雄叫赵一曼。她是一位巾帼英雄，更是一位伟大的母亲。敌人怕她、恨她。在一次战斗中，她不幸中弹被俘。尽管日军对她严刑拷打，把她折磨得奄奄一息，但她至死都没有说出和游击队有关的任何信息。郭沫若也曾为其题诗纪念：“蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。”在介绍到她给七岁儿子留下的那封家书时，我情不自禁地流下了眼泪，这样的母亲是何等伟大啊！

国歌的创作是让我感触最深的一个故事。对于我们每个同学来说，国歌再熟悉不过了。每次升国旗，我们都要唱国歌，可又有多少同学知道国歌背后的故事呢？节目中，93岁的秦怡奶奶用语言给我们重现了国歌中描写的真实战斗。“把我们的血肉筑成我们新的长城”原来是一个真实的故事。1933年，日军一直攻打到了长城脚下，用重炮把长城轰开了一个大大的缺口。为了把日军阻挡在长城外，无数的守军从四面八方赶来，和敌人进行殊死拼杀，用他们的身躯死死地堵住了这个缺口。

“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……”当再次齐唱起国歌的时候，我的胸中有股热血涌向心头，一幅幅浴血奋战的场景浮现在眼前。

同学们，先辈们就是这样抛头颅，洒热血，用汗水和鲜血才换来新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，共同振兴伟大的祖国！

226300 江苏省南通市理治小学

指导老师季锋