平平这个孩子四年级作文

平平这个孩子四年级作文（精选12篇）

篇1：平平这个孩子四年级作文

平平这个孩子四年级作文

今天学习《平平搭积木》，揭示题目后，认识了“搭”和“积”。孩子们忙着标画课文的小节和生字，嘴里还念念叨叨地说着什么，借助拼音读通课文后，接着进行生字的学习和记忆。生字不难，重点理解了“呢”和“啊”这两个语气助词。通过说话练习，孩子们也懂了在什么时候使用它们才恰当，知道了“呢”表示疑问的语气，“啊”表示赞叹、惊讶，或者表示停顿、延长……很快就进入了课文的学习。

平平搭了四间房子。先理解“间”也是一个量词，说了说它还可以描述什么，然后就依次看平平搭的房子都做什么了。第一间，平平是给爷爷和他的书搭的，第二间是给奶奶和自己搭的，第三间是给爸爸妈妈搭的。读了几遍后，让孩子们想想，从这样的顺序你知道了什么?孩子们马上说：“平平是个懂事的孩子，关心长辈。”说的真好!那第二间呢?有孩子说：“平平喜欢奶奶。”也有的说：“奶奶喜欢平平。”还有一个孩子说：“平时奶奶照顾平平最多。”是啊，奶奶最疼爱平平，最关心平平，所以平平也很爱奶奶。那第三间呢?为什么给爸爸妈妈住?没想到还真有回答上来的，岳鑫冉说：“爸爸妈妈是夫妻，他们就应该住在一起。”哈哈，懂得还真不少!我顺势问：“是啊，爸爸妈妈就是应该在一起。可是，有的孩子却一直霸占着其中的`一个，不让他们在一起。咱们班有没有啊?”还真有举手的。这些孩子多单纯啊!我就告诉他们，如果只有一家三口住在一起，就要学会自己独立，睡在自己的房间里。当然，如果是周末，也可以跟爸爸妈妈商量，借其中的一个用用。说到这里，孩子们都笑了。

剩下的一间房子呢?这回就说到了“没有房子的人”。大家一起讨论什么样的人才没有房子。渐渐的，孩子们知道了很多人的生活还很艰苦、贫穷，还需要大家的关心和帮助，我们都应该像平平那样，学会关心别人，做有爱心的孩子。读课文时，以奶奶和平平对话的方式，又让孩子们明白，要像平平那样，和和气气、慢慢地跟奶奶说话。我们都应该向平平学习，做个关心别人，善解人意的孩子。一节课下来，那一张张小脸上若有所思的样子超可爱。

平平这个孩子，其实就是个普普通通的孩子，可他身上这些最朴实不过的品质，却成了现在很多家庭可望而不可及的东西。给孩子们自由成长的空间，给孩子们独立思考的机会，给孩子们学会承担的勇气，才是真的爱孩子吧!

篇2：平平这个孩子四年级作文

我长得不是很漂亮，一头乌黑发亮的短发，有点黄的皮肤，不齐的半白半黄的牙齿，还有一双大，就像里面有两滴盈盈的清水。

我脾气不好，就像一颗定时炸弹，随时会爆炸。有一次，我在数学班上数学课。安排我去一个男孩身边坐。男孩嫌弃的看着我，对老师说：老师，我不想跟她坐。

我有点生气，不停地喘气：你不想跟我坐，我还不想跟你坐呢。老师，我想跟邱蔚坐!老师并没有理睬我。怒气之下，一回家我就叫在微信群上发了一条让我和邱蔚坐的消息。看!我多牛啊!

牛吃素，我也爱吃素。每一次，家里煮菜和肉，菜全部都一瞬间没了。呵呵，因为被我吃了。因为妈妈有事，所以我去家吃饭。叔叔煮了一盆菜和一盆烧排骨。

我吃菜吃的扬眉吐色，叔叔跟他说：看到没，学着点!你看人家吃菜，你吃肉，能两个一起吃吗?你看，我多像牛啊!

我还怕蚊子。晚上的时候，我经常涂很多花露水，妈妈都快被我熏晕了。自从被蚊子咬过一次，我都怕蚊子了，都快像躲瘟疫一样躲着蚊子了。你看，我多像牛啊!

篇3：我这个人-四年级作文

在别人眼中，我是一个孝顺长辈的懂事的孩子。记得去年，奶奶生病住院了，这不仅急坏了爸爸和妈妈，也把我急坏了。每天我做完作业就打电话询问奶奶的病情，竭尽全力地安慰她。因为爸爸和妈妈要去医院照顾奶奶，所以家里经常只有我一个人，为了让他们放心，于是我拍着胸膛说：“没有问题，你们管你们去医院吧，我保证一个人好好的。”每次，我总是一个人在家，乖乖地做作业、看书。每到双休日，我就会抓紧时间做好作业，然后让爸爸带我去看奶奶。每次去时，我都要给奶奶削水果，说笑话安慰她，让奶奶的心情开朗起来。奶奶病好了以后，她逢人就说我是一个孝顺的孙子。

我最大的缺点就是粗心马虎。比如抄生字时经常会少抄一个词语，做计算题时总是少点一个小数点，漏一个句号等，所以大家都叫我小马虎。有一次考试，我明明可以考满分的，可是因为粗心大意，竟然漏了一题，害得我被加倍扣分，而且罚抄了10遍，真是得不偿失，后悔莫及。从那以后，我下定决心改掉这个坏习惯。

篇4：我这个人四年级作文

为什么？那是因为我不想浪费我刻苦学到的英语知识。从上学开始，我就爱上英语，报了英语兴趣班，成绩也很好。我口齿清楚，发音标准。音标、句型、单词总是学得很快，但我也不骄傲，我觉得自己可以成功。加油学习，勤奋、刻苦！

我该怎么做呢？上课认真，积极发言，巩固学习到的知识，复习知识。英语兴趣班也要和学校上课一样对待，多加巩固与复习，作业认真、一丝不苟的完成。再慢慢严格要求自己。这样一直坚持下去，一定能实现梦想！

为什么这么做？问我为什么，我就来告诉你。因为上课认真，发言积极，是基本要求，加上作业认真、一丝不苟的完成，巩固与复习认真，就把第一步基本完成，再严格自己，第一步就能完成。第一步成功后，后面的对于我来说，就简单了。

完成梦想，应该勤奋学习、刻苦巩固与复习，严格要求自己，对上课要认真，对作业要一丝不苟。再坚持！坚持！坚持！

篇5：我们这个班四年级作文

我们这个班——四年级四班，是一个由66名同学组成的班集体，同学们不但和睦相处，团结友爱。还挺有趣呢!拿长得高矮瘦胖来说吧，就占了几个“最”字。如果四年级六个班，往操场上一站，最高的就是我们班的陈明，最矮的同学也在我们班上，那是王竞翔。要说最胖的是我们班的戴维翰，他可是个大胖子。最瘦的是我们班的于浩。他瘦得皮包骨头，活像个小瘦猴。

另外还有;两个“最”。说话嗓门最大的是陈卓钰同学，许多人说话，他的声音最先传入人的耳朵;说话最小的是陈青，只有静得在一根针掉在地上都能听见声音的时候才能听见她说话的声音……他们可真是千姿百态各具特点。一天中午，大队部有人来检查戴红领巾的情况，我们班有几个同学忘记了，没带，我们班一些人赶快拿出自己另一条红领巾借给了那些没带红领巾的同学，它饱含了同学之间的团结友爱的精神和深厚的友谊。举办数奥、作文竞赛，我们班的同学都抢着报名参加，都想为班上争光。其中范诗笛同学，两项都荣获第一名，为我们班争光。我们班好比好汉的大海，我们每个同学就是一滴滴小水珠。每一点成绩，每一点功劳，都凝结着每个同学的汗水。为了这点成绩，老师付出了巨大的代价，老师的头发不知道增加了多少“银线”。

在生活上，老师更无微不至地关心，爱护我们。如果把我们班集体比做乐团，那老师就是指挥，在老师的指挥下，才讷讷感演奏出动听、悦耳、和谐的乐曲。

篇6：这个地方值得去四年级作文

我们天门的西湖经过一番整修后风景更为秀丽，美不胜收。

天门西湖又叫陆羽公园。相传陆羽就是在这里生活的呢!

1、陆羽雕塑

走进陆羽公园，迎面就是用汉白玉雕刻的精致的陆羽雕塑。他身穿白色长袍，飘逸俊朗，眉宇间透出志存高远的神采。他左手端着茶碗，右手放在背后，手上还拿着一卷书，想必那就是有名的《茶经》了。陆羽雕塑的.底座上，镌刻着陆羽的简介。他是唐代著名的茶学家，名满世界。

2、茶经楼

西湖的茶经楼乃是天门的一坐名楼。茶经楼从外表看有11层，从内面走上去其实只有9层。通高54米，是世界茶文化第一楼，与黄鹤楼、岳阳楼、腾王阁一起被誉为江南四大名楼，是陆羽故园的标志性建筑。晚上的茶经楼，华灯绽放，绚丽多姿，美不胜收。

进入茶经楼，里面的壁画描绘了陆羽外出游历的情景。里面还有许多茶的品种等。

3、湖

来到西湖，怎么可能没有湖呢?西湖的湖好似一个神秘的姑娘，它寂静而神秘。里面有许多荷花，据说，西湖里还有藕呢!湖边，有许多人拿着钓鱼竿在钓鱼。一条条鱼被钓起来时钓鱼人总是喜笑颜开。

4、桥

那一座座桥，慵懒的趴在湖面上，供我们行走。任水流拍打在他身上，它也不说什么。桥真是任劳任怨啊!

篇7：这个人真有趣_四年级作文

“姐姐!姐姐!开门!”听，博博又在敲门了，我刚把门打开，他就使劲往里面冲。刚跑到饭桌旁，就把妈妈饭在桌子上的筷子弄得满地都是。阿姨忍不住了，想把他带回家去，可他怎么也不肯，在阿姨的怀抱里使劲挣扎。阿姨抱不住了，只好把他放下来，刚一落地，博博马上就跑进房间。边跑还边说：“快跑，快跑…”令阿姨哭笑不得。

好不容易把他赶到门口，博博又耍起脾气来，赖在地上死也不肯走。他哥哥来帮忙，使劲拽也无济于事。刚好这是妈妈拿来了月饼，我急中生智，连忙切了一块月饼，在博博面前晃悠几下，看，那小眼睛一直盯着月饼呢!我转头就跑，博博见状，立马起身追着我跑，还用半生不熟的普通话说：“要，要，叶(月)饼，叶(月)饼。”这不禁引来大家的一阵哄笑，就连我也笑不动了，把月饼塞给了博博。

他吃着月饼，兴冲冲地又跑回我家!唉，我真是没办法了。他吃完月饼，猛地看见我妹妹手里还有月饼，便向我妹要。可我妹就是不给他，还逗着他玩。博博生气了，突然冒出一句令在场所有人都吃惊的话，他说：“八格(嘎)牙土(路)。”我们好半天才明白他在说什么，也不知道是谁教他的，博博太有趣了。只要他在我们家，我们家里就时不时传出笑声，直到他回家，我们才得以休息一下。

篇8：这个就是我小学四年级优秀作文

高高瘦瘦的身材，摇摇晃晃的马尾辫，明亮有神的眼睛，直直挺挺的鼻梁，这就是我，王若朴，镜湖小学三7班的学生。

我有很多优点：我温和开朗，待人友善;我乖巧懂事、遵纪守规;我热爱学习、渴望知识;我成绩优秀，多才多艺;我喜欢运动，充满活力……

从小我就是个求知欲十分旺盛的孩子。我三岁的时候，就开始识字了。一开始，我看“巧虎”上的识字节目，那些字就像画儿一样，“山”字就像一座座高低起伏、连绵不断的大山，“田”字就像一块块平平整整、广阔无边的田地……这引起了我的好奇心和求知欲，我喜欢上了各种各样的汉字，也找到很多识字的方法：看动画片的时候，通过字幕了解生字;走路的时候，通过路牌、店招了解生字……有一次，我把“赭山中路”读成了“猪山中路”，惹了个大笑话，但是，从此我就认识了“赭”字。

认识了一些字，我就开始大量阅读各种书籍。一开始，我读字比较少的绘本，随着我认识的字越来越多，阅读的书籍也越来越复杂，我的识字量也越来越大。到一年级的时候，我已经认识了两千多字。

现在我养成了良好的阅读习惯，每天都会让自己徜徉在书的海洋里，文学类、科普类、传统文化类……各种书籍都是我的好朋友。良好的兴趣习惯，开阔的`视野，为我各门功课的学习打下了坚实的基础，尤其使我的作文水平提高得很快。

我也有一些缺点：常常有些调皮，偶尔不太听话……

我最大的缺点就是马虎，经常因为粗心，犯一些不该犯的错误。写作业的时候，我会抄错题目;考试的时候，我会把题目看错，有时候还会漏题;弹钢琴的时候，我会看错音符或指法……就拿上次的数学测验来说吧，有一题是“列竖式计算”，我的计算是正确的，但是我没有把答案写到横式后面。这样粗心的毛病我已经犯了很多次了，老师和妈妈也提醒过我很多次，可我就是改不了。以后，我一定要加倍细心，改掉这个坏毛病。

篇9：我这个人_小学生四年级作文

她不但笑起来十分秀气(够自恋了吧)，为人处世也解决得不错。

有一次，她和好朋友一起踢毽子，正踢得高兴，她却不小心把剪子提到了窗外的下水沟里。“你……你陪我毽子!”好朋友哭丧着脸。这时，上课铃响了，两个女孩走进了教室，一天都没有和一天都没有和对方说话。回到家里，她也顾不上写作业了，心想：这也不全是我的错呀，我说到那边去踢，你偏不!看，这儿的窗户都开着，这不是明明让我给你陪新毽子吗?!她越想越气，这时候，他仿佛听见了从自己内心传出的声音：“生气就是那别人的错误惩罚自己!”她恍然大悟：没错呀，生气就是那别人的错误惩罚自己!再说了，这件事我也有错，毕竟是我把她的毽子踢飞的~~~想到这儿，她马上从“小金库”里拿了一元硬币买了一个新毽子还给好朋友。第二天，两人又重归于好了……

虽然她脾气好，性格温和，但是她也并不是十全十美的女孩。马虎成了她最大的缺点。

每次考试晚，试卷发下来，她总会看着试卷抱怨道：“哎呀!我又马虎啦!~~”令她自己也十分惊讶的是：她的错误太低级了，如：把近义词写成反义词拉;把乘号看成加号啦;把“1”看成“7”啦等等……这些错误也经常会让她的老师和家长目瞪口呆。而且她自己也十分内疚，想要改正这些缺点。在一次寒假中，在爸爸的督促和她的配合下，终于解决了这一难题!

篇10：平平这个孩子四年级作文

“我要离开你，忘记你”我一边跑，一边哭，一边大声的呼喊着。我的心碎了，从那一日开始我的心就已经彻彻底底的碎了。“当”的一声，我的心被你摔碎了，永永远远的碎了。我别无选择，只有离开你，永远的离开，再也不要看见你。

你的事情我再也不管。离开了你，我就解脱了，我的世界里就再也没有人干扰了，我的世界里只有我一个人，一个人快快乐乐的活下去。忘记了你，我就解脱了，我可以用我最后的一点空间来学习。这样活不是比以前更好吗?没有人来干扰我，我可以认真的学习，一个人快快乐乐活。在自己的世界里与快乐共存亡。和你说再见，不我不想说，我不想和你再见到，永远。我终于解脱了，终于可以在自己的世界里，在一个人的角落里，快快乐乐的活下去。

做一个快乐的女孩不好吗?好当然好，这样都不好，还能有什么好了，是，着样都不好还有什么好?我发誓一定要忘记你。忘记内心的伤痛，做快乐女孩。回想想从前那个我，真是太天真了，没有经过任何考虑就答应你，想想真是太天真了，不是吗?夜是静的，泪是热的，心是冷的，而我不再是你的我是我自己的，永远都是我自己的，谁也抢不走的离开你是最好的选择，也是最不好的选择，可我最终还是选择了离开你。

篇11：平平这个孩子四年级作文

初一时，因为七日(我哥)读初三，所以认识了一些学长.学姐曾经和初学长闹过绯闻，和同名的君学姐在同个篮球场的观众席一起为七日他们加油，因为那是最后一场比赛那时的我，并不懂得他们对学校的舍不得!那个夏天，他们走了!

初二时，只记得老师一直在强调中考要来了!搞得人心惶惶这个夏天，也有人离开了，不知道他们是否也会想起这里的点点滴滴!

那么我们呢?云云说：没关系的啦!我们考同个高中不就得了!萍萍说：对啊!小彬说：我也会想你的!华哥：不管到哪里，都要记得买我们家的巴浪哦!

大家说的对!不管结果怎样，至少我们还在同个天空下!想念的时候，发个短信，打个电话，还可以上QQ聊天说的也对嘛!

篇12：这个五一没有什么特别四年级作文

今年的五一节，没有什么特别的节目安排，所以，我决定和爸妈去上街，可还没走多远，爸爸就去有事了，没办法，只好我和妈妈去。

我们沿着路一直走，没多久就走到了九龙门口，妈妈说去帮我买衣服，于是，我们又冒着绵绵细雨往服装店走，可在路上，妈妈觉得她的钱包总往身后移，开始并没有在意什么，我们依然又说又笑的`，可过了一会儿，妈妈感觉钱包的拉链被拉开似的，往身后一看，发现一个二十多岁的轻年人，还带着一个约五六岁的小女孩站在我们身后，那个轻年人的黑手像触电似的缩了回去。妈妈意识到那个人是小偷，于是说年龄轻轻的不要干些违法的事。可那年轻人却面不改色心不跳的牵着小女孩的手继续走，妈妈看到他们一点反应也没有，越来越来气，于是决定打110，可他们眼看就要走进市场了，明明就想逃，我见状，跟妈妈说我去跟着他们，你在门口等警察。妈妈听后，不愿意让我去，可是她没有选择了――我早跟上那个小偷了。

我跟在那可恶的小偷身后，一直跟着，其实，我心里也很害怕，害怕如果他们突然逃跑了，我不就前功尽气了吗？又如果他身上带着刀，我该怎么办？听很多人说，他们身上都有刀的。但是除了害怕外，我也仍有着兴奋，我为自己有这么大勇气跟着他们而兴奋。

我还是和他们保持一定距离。可他好像知道我跟着他们一样，故意带着我绕圈子，终于，他们在一个卖袜子的小店停下来，我当然也停住了脚步，为了不始他们怀疑，我只好装腔做势当消费者，可心里却打着颤，因为我发现我我和他们距离越来越近了。

终于妈妈和110的警察都来了，我们一起走出了商店我的任务也完成了。

最后，那个年轻人被绳之于法。