学生会述职报告（通用12篇）
篇1：学生会述职报告
学生会学生干部述职报告
提
纲：
一、不为功名，只为心中无愧。
二、从容面对，乐享个中苦辣。
三、追求真我，抱定不变信念。
四、敢于担当，明天舍我其谁。
关键词：率性乐观责任性情
正
文：
我不狂，只是过于自由。
当第一天踏入大学校门开始，我就抱定必进学生会的信念，没人可以改变，更没人可以阻拦。
可以说，进入大学以来，我认为我做了两个最重要也是最正确的决定。其中一个，就是进入我们宣传部，因为在这里，又一次体会到当年那种为理想而不顾一切的感觉。
不知道这述职报告该写些什么，是罗列自己进入学生会以来微不足道的工作，还是展示自己学到的东西，如果都不是，那要我来说，还是要在这一纸文字里体现自己的思想，阐明自己对生活，对大学的诸多态度，因为所有的套话都比不上真正的行动。即使它再华丽，再无懈可击。
已没有必要再提近30篇的、稿子的名称，也正是因为进入宣传部，才有机会去写。大雨滂沱，朔风凌冽，从酷暑到寒冬，校园的角角落落、大小活动，都闪现着我们部成员的身影，我也有幸能够参与其中，作为宣传部的一份子，展现自己一颗热忱的心，抛洒自己一份努力的汗水。
真的可以洋洋洒洒、酣畅淋漓的书写这半年来进入学生会的经历，哪怕万字之多，转念一想，或许对我，对很多人来说，那都没有任何益处。说得再多，都不如去做。
工作告一段落，不管明天会怎样，我相信，我都会伴着现在这份热情，面对今后的生活，不管还会不会在学生会这个大家庭，在宣传部这个家里继续奋斗下去，我都不会减少一丝一毫对宣传部的感激之情。
以后，只要有事，只要能想到我，请说话。
篇2：学生会述职报告
大家午时好！我叫**，是**系07级**班的学生，自9月起担任学联文艺部部长一职。经过一年的努力，我部在校团委的领导下，立足本职，围绕学联工作大局，解放思想、开拓创新，脚踏实地、狠抓落实，以务实的工作作风、饱满的工作热情和旺盛的工作精力，全面履行职责，较好地完成了各项工作任务。在组织活动中做到了部长以及部员共同协调配合，努力到达了预期目的。我们开展各项活动时力求具有创新性、条理性、知识性、整体性，同时注重激发广大学生参与活动的进取性，使得每位同学都能参与到活动中来，在举办活动期间，我部和其他各部一齐分工合作，每次活动都在大家的共同努力下，完成的十分成功。下头汇报一下我部在的工作情景：
一、立足本职，进取参加学生会各种会议和各项活动。
学联是在学院党总支和团委的指导下的代表广大同学利益的学生组织，是联系学生与学校的桥梁和纽带，是发展与繁荣学校文化的舞台和基地，是培养大学生全面成才的重要载体，我们的本职是立足同学，服务同学，我自加入学联以来，从未脱离这一主题，认真履行职责，在学生会20的接新生活动中，带领文艺部全体成员本着“真诚迎新生，努力创温暖”的原则投入到了迎新活动中，努力为新生创造一个家的温暖，我们怀着一颗热忱的心，微笑着去为每一位新生和家长服务，关心他们的学习生活，帮忙他们解决困难，使他们感受到家的温暖。
同时在过去的一年里，我们还进取配合学联其它部门开展相应活动，如：“金鹰杯”辩论赛，演讲比赛，早操评比月活动等。一年来，学联的各种会议，活动和政治学习，我均进取参加。
二、恪尽职守，狠抓落实各项工作
文艺部担负着丰富学校文化生活，展示学生才能，陶冶学生情操等任务，旨在提高全校同学的艺术水平，营造多彩的艺术氛围。围绕“供给魅力平台，繁荣学校文化”的主题；以“展现自我风采，秀出个性青春”为落脚点；发挥文艺部“自我服务、自我管理、自我教育”的职能，树立广大同学“自爱、自信、自立”的精神。进取探索工作新经验和新方法，充分调动文艺部全体成员的进取性，做到团结一致、齐心协力。经过努力，较好地打开了我院文艺工作新局面，创立了工作新格局，调动了全体学生参与文艺活动的新兴趣。在年学校文化艺术节期间，我部主要承办了两项大型活动，“谦合杯”学校十大歌手大赛及第四届“圆梦杯”主持人大赛。同时协办纪念“五·四”运动八十九周年大型音乐喷泉舞会，与女生部合办第二期交际舞培训班。具体工作汇报如下：
1、从四月上旬起，文艺部配合教育系团总支在全校范围内征集喷泉舞会节目及主持人，并对节目进行了多次筛选，初步确定入选节目，并对这些节目的排练进行监督，提出问题与不足，以便及时改善，便节目尽量到达完美。最终经过讨论，确定了晚会节目。各系学生会对我部的大力帮忙，推动了晚会筹备工作的顺利进行，在此，对这些帮忙我部门的教师及同学们表示衷心的感激。
2、从五月中旬起，我部为给同学们供给展示自我、发现自我的机会，特举办了“谦合杯”学校十大歌手大赛。我部经过多次例会的商议，拟定了大赛通知，同时分工分别筹备赛前的一切准备工作，从众多的音乐爱好者中，经过初复赛的层层选拔共有26名选手进入决赛，在比赛过程中不分唱法，选手们的实力相当，风格各异，比赛中选手都充分展示了自我的风采。本次大赛既丰富了学生的业余文化生活，提高了各方面的素质，也为爱好音乐的同学供给了一次登台献艺的机会
3、九月中旬，我部秉承着“来自同学，服务于同学”的原则，同时为了提高同学们的社交本事，丰富课余文化生活，以舞会友、增进友情、培养气质，我部与女生部合办了“第二期交际舞培训班”。本次培训班开设的主要课程有：三步、四步、平步、恰恰及浪漫樱花。经过前期大力宣传及各项筹备工作，本期培训班招生达二百余人，取得了可喜的成绩，也在同学们之间得到一致好评。并为我们以后的活动奠定了良好的基础。
4、从十月中旬开始，我部开始筹办第四届“圆梦杯”主持人大赛。经过拟定通知，筹备复、决赛，从众多报名选手中选拔了33名选手参加发赛，各位选手准备的都很充分，经过自我介绍、模拟主持和综合素质三个环节的比拼，对选手全面的进行了测试，经过紧张激烈的角逐选拔前十五名选手进入决赛，在比赛过程中许多选手运用了电脑课件，以丰富自我的参赛资料，使观众更加真切清晰的了解到选手的比赛资料及风格。
本次大赛既锻炼了选手的口语表达本事，也提高了教师的基本职业素养，同时丰富了学校文化生活，也为学校及各系选拔了一批优秀的主持人。
篇3：高中学生爆破英语实验报告
一、引言
(一) 宣化一中进行改进英语词汇实验的必要性
我校 (宣化一中) 自2009年秋全面实行新课程, 使用新课标教材。新教材从编写理念、设计思路以及课程结构上, 更趋向于与国际接轨, 有利于培养高中学生的综合语言运用能力。但是, 新教材中成倍增长的词汇让教师和学生都叫苦不迭。教师们总感到课时紧, 学生无法真正掌握课标要求的词汇量。这一现象的产生是和我们陈旧的词汇教学方法分不开的。多年来, 教授单词的方法仍以领读、朗读、跟录音读、学生记忆生词表等方法为主。大部分学生还是以听和记笔记为主, 学生的主体作用没有得到充分发挥。针对词汇教学所布置的作业, 几乎毫无例外的是拼写单词, 或用所给的单词造句或者翻译。而检查的手段也不外乎拼单词、默写。教师教得累, 学生学得苦, 没有丝毫乐趣。词汇学习成了学生学好英语的拦路虎, 所以改进英语词汇教学的实验势在必行
(二) 选择进行爆破英语的缘由
网络学习降低了现实环境中语言交际易产生焦虑的可能性, 使学习者能在相对轻松的环境中学习英语。
安博教育集团的“爆破英语E+C模式”, 正是充分利用了网络的优势, 将传统的教学与之相结合, 给我们的英语教学提供了一个全新的模式。
爆破英语是一个个性化的学习环境, 智能记忆引擎能针对每个学生的记忆特征, 形成独有的单词学习课程, 并产生母语般的记忆效果, 记单词的效率提高2倍以上。爆破英语自推广以来, 参加的学生近20万名, 无论英语基础好坏、学习速度快慢, 成绩都取得了大幅度的提高。全国已经有500余所学校有组织地开展课程的学习, 他们普遍在短时间内获得了令人惊讶的学习效果。因此, 我校决定参与爆破英语实验。
二、实验过程
开班前, 我们发放了问卷调查表, 对学生的选择认真详细地做了调研, 以保证实验的客观性。同时, 我们还与部分学生进行座谈, 了解到新高一学生在英语学习中面临的最大困难就是词汇量和听力。单词记不住, 听力听不懂, 很多学生对此感到很焦虑, 但不知从何下手。了解到这些情况, 我们认为爆破英语可能真的能帮学生解决一些问题了。但是由于名额有限, 我们只挑选部分学生进入爆破英语的课堂。参加实验的是高一年级前六个班 (即1-6) 班, 按照成绩每班挑选10名学生, 共计60名学生, 成绩优秀的学生占30%, 中等生占40%, 学困生占30%。这样, 不同层次的学生都有机会体验一下爆破英语的学习, 同时, 我们也能通过学生的学习客观地了解爆破英语的实验效果。
在随后的课程中, 我们指导学生如何登陆使用爆破英语的网络学习课程。然后, 我们进行了一次书面测试, 希望能和实验结束时的成绩做出对比。由于学生已经熟悉了爆破英语的网络课程, 又有教师耐心的指导, 每位学生都有一定的进展。从新课标必修一开始, 词汇、短语、听力测试、奖励的阅读文章、克服烦躁的小游戏, 学生一步步融入其中。
虽然爆破英语这种全新的学习模式给学生的学习带来了很多的乐趣, 但长时间重复同样的程序, 学生也难免会感到厌烦。因此, 我们经过精心备课, 为他们准备了一些词汇小游戏。如:抢答某一话题词汇、单词接龙;一位学生用语言或肢体描述一个单词, 全班一起猜词等。游戏与学习增强了学生学习的自信。两个月以后, 在经过教师的测试合格允许下, 不少学生都已经进入必修三的学习了。不少学生都感慨:这样记单词真是又快又轻松。
三、实验结果与分析
经过两个月的实验, 无论是学生还是教师都被它的魅力所折服。首先, 爆破英语“词块学习”为学生提供了全新的词汇记忆方法。其次, 爆破英语这一教学模式使英语课堂词汇教学有很大改进, 学生主动参与到学习中, 提高了学习的效率。
在参加爆破英语实验班学习之前, 很多学生反映他们大多采用的记忆、巩固单词的方法是翻开词汇表, 孤立地背记单词, 有的学生甚至是按字母顺序死记硬背单词。在短短两个月的学习中 (共二十四课时) 绝大数学生都学完了第二模块的所有单词, 三分之一的学生学到了第三模块的单词。参加爆破英语学习的学生数是60人, 成绩优秀生是18人, 中等生是24人, 学困生是18人。他们记忆单词的速度较实验前要快, 记忆的准确度也比以前高 (以人教版新课标教材第三模块Unit1为例, 除非课标词汇外有30个单词) 。
篇4：浅谈学生干部的述职报告制度
【关键词】学生干部；监督制度；述职报告；评判标准
优秀的学生干部对高校的各项工作开展至关重要，因此，如何做好学生干部工作成为高校领导、老师和普通学生共同关注的话题。本文从如何做好学生干部角度出发，引出学生干部的述职报告制度，简述了学生干部述职报告制度的内容和必要性。
一、如何做好学生干部工作
1.学生干部的选拔坚持民主集中制的原则。在公平、公正、公开、择优的前提下，经由民主推荐、自荐、组织推荐等形式产生候选人，通过民主选举产生学生干部。在特殊时期、民主推荐条件不成熟的情况下，也可以由组织指定、任命或聘任等形式产生。
2.学生干部需具备较高的综合素质。首先，在思想上需积极进取，能将自己放在服务者的位置上，端正动机，增强责任心，能自觉遵守各项规章、制度，敢于揭发和批评违纪行为。其次，学生干部需熟悉学生工作和组织结构，对学生工作充满热心，组织集体观念浓厚。第三，需具备良好的管理、组织和协调能力或潜能。
总体来讲，学生干部要符合“一好、二强、三高”的标准，即学习好、工作能力强、自控能力强、思想觉悟高、政治热情高、群众威信高。以身作则，顾全大局，维护集体利益，能真正起到模范表率作用。
3.成为一名优秀学生干部需要思考的几个问题。①需要有正确的定位：学生干部首先是学生，其次才是干部，要处理好学习与工作之间的关系，学生的首要任务是要提高自己，作为干部需要有服务同学、奉献学校的意识；②要明确学生干部所应具备的能力：A.较高的思想政治素质与观察、分析和解决问题的能力；B.有高度的责任心和较强的组织协调、综合表达和社会交往等工作能力；C.较好的学习能力，能处理好学习与工作的关系；③具有较好的个人魅力：能充分调动同学的积极性，并取得同学们的拥戴和信任，并对同学产生积极向上的影响。
4.学生干部的监督。要成为一名优秀学生干部，在具备优秀的综合素质的同时，来自老师、同学的监督与自我监督同样不可或缺。
二、学生干部的述职报告制度
述职者，述所职也。述职可以是口头的，也可以是书面的，书面的陈述，即为“述职报告”。述职报告制度是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种监督考察制度。
1.学生干部述职报告的目的。首先，在于总结经验教训，使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步和提高，对以后的工作具有很好的借鉴作用；其次，能更好的促进内部交流和学习，使得学生工作有一定的继承性，可以继承以前工作中的好的做法，改进不好的做法，并可加以创新。
2.学生干部述职报告的特点。①个人性：学生干部述职报告要求学生对自己负有职责的工作做出客观正确的评价，并能从中总结成绩和经验，找出不足与教训，述职的工作要求是“客观的、自己的”，与一般的报告相比，需要有个人性的特征；②规律性：学生干部述职报告要求实事求是，但是也不是记录流水账，要对已有的事实、材料等进行认真的分类、整理与总结，能够得出公正的评价、经验和规律等；③通俗性：学生干部的述职报告，注重现场的交流，需要以大众的理解为标准、现场用通俗的语言去适应评审团的接受心理。
3.学生干部述职报告的内容。述职报告不同于一般的科学文章，更不是普通的散文或叙述文，它是类似演讲文稿的一类文体，要求在平实中透出规范。主要内容是学生干部一学期的工作情况汇总，包括正在进行或已经完成的工作事项，工作中遇到的困难、问题及建议，下阶段的工作计划等。具体分为：工作阶段内详细情况说明；工作阶段内详细的学生群体所反映情况汇总；工作阶段内深入准确的自我总结；具有可行性的下学期工作计划；建设性地提出对未来工作的看法和学生群体活动的发展建议等。
4.学生干部述职报告的评判标准。作为一名优秀学生干部，需要“德才兼备”，在学生干部述职报告中，需要体现“德”、“能”、“勤”和“绩”等方面内容。①德：在工作中能否遵守社会道德、践行诚信原则等，能否树立正确的模范意识，起到道德模范作用，成為同学、老师值得信赖的伙伴；②“能”：工作中是否有责任心，是否善于计划和组织，能否按时、按量的完成组织交予的任务等；③“勤”：是否保持了勤恳踏实的秉性，有较强的牺牲和奉献精神，能否认真做好每一件事、全心全意做好服务；④所负职责的工作是否能在完成的同时，还能取得一定的成绩或创新。
学生干部述职制度的开展有利于对学生干部的监督和管理，亦能加强对学生干部的教育和引导，提高学生干部的工作能力，在树立学生干部的良好形象的同时，也能够充分发挥学生干部的骨干与模范带头作用。
参考文献：
[1]陈方平.浅谈如何当好一名大学生干部[J].中国科技纵横，2010（24）：143-144.
[2]浅议如何发挥学生干部在班级管理中的作用[J].佳木斯教育学院学报，2011（3）：177-178.
篇5：学生会述职报告
大家好！
我从2011年10月加入学生会分团委信息部，在这一年半的工作中，我认为得到了许多方面的学习锻炼，社交礼仪，人际沟通，为人处事等。以下是我的述职报告：
时光荏苒，岁月如梭。我自2011年10月加入学生会分团委，转眼间已过了一年半的时间。学生会是学生自我管理自我约束的团体,它在学生的日常工作中起到了积极有效的作用,而作为学生会分团委的重要组成部分的“信息部”的作用更是不可磨灭。信息部主要负责的是每次活动的图片信息采集、整理与文字信息总结工作，以更好的宣传我院。我们本着“及时、真实、准确”的原则在工商管理学院党团总支的领导下积极为大家服务，展示属于我们学院的风采，把工商管理学院更好地宣传出去。
回顾这一年半来的经历，我感到既充实，又欣慰。从当初的干事到现在成为部长，我和这里的老师和同学们一起学习工作，不仅增进了了解，沟通了感情，建立了友谊，也获得了许多有益的启示，工作能力也得到了一定的提高。总结过去的工作，我觉得有所得也有所失，今后还要从以下三方面进一步努力。一是要继续提高认识水平。特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注重从总体上把握，增强工作的预见性和主动性，时刻保持清醒的头脑。二是要提高工作效率。对各项工作要充分尊重现实，体现层次性，区别对待，循序渐进，注意把握规律性。三是要更加严于律已。对工作总体上要高标准、严要求，在一些具体问题上要求新求细求精，以身作则。
关于人员分配。这学期，我们部门做好每项活动人员分配工作，锻炼每个成员的能力，让大家都有事可做并且尽力做到最好。部长主要负责协调本部门所有工作，副部长一人负责对各类活动的信息采集与归纳；另外一人负责各类事务的时间通知与安排。干事们分工明确，每两到三人一组，进行每次活动的照相与信息报道以及其他事务的相互配合。
关于部门活动。这学期，在配合其他部门的活动的同时，我们部门也井然有序的组织举办了各项特色活动，如：征文大赛、微电影创作大赛、摄影大赛以及组织召开学习交流会等。以便更好的发掘人才，丰富工商管理学院学生第二课堂，充实课余文化生活。我们部门的成员在学院的大小活动中都积极配合，做好了活动的资料记录与后期宣传工作，这一点是值得肯定的。
在十八大期间，我部集中主要精力投入到学院安排布置的各类十八大题材活动，每天做到及时反馈学生对十八大的学习情况和思想动态等。同时，组织各班级创建班级微博，及时对微博内容进行更新，让同学们了解学院的大事小情，并创建了工商管理学院学生会QQ群，保证信息及时有效快速的传递，以此来提高学生会的工作效率。组织好政治学习，做到材料及时上传；与组织部配合组织“重温红色路”知识竞赛；期末考试之前，与心援部组织好各班级的诚信考试承诺书的签订，确保学生们的考试态度的严肃性，自觉性。
关于信息宣传。学校的网站是宣传我院、展现我院信息部特色的重要媒介，在这一学期里，我们部门做到了信息的及时上交，以便老师及时上传到网站，让更多的人看到了属于我们学院的风采。在今后的工作中，我们会继续努力，把工商管理学院更好的宣传出去。
学生会是一个很锻炼人的地方。在这里我们会收获很多其他同学不曾得到的经验，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己。这为我们以后面对社会增添了一个筹码。
自从加入学生会以来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作，从中得到了锻炼和提高。同时，也为丰富大学生课余活动、提高学生会在学生中的影响力做了一些贡献。
总的说来，我觉得我们信息部的工作任重而道远，在未来的生活中，我会更加努力的做好自己的工作，请各位领导相信我。总结过去，昭示现在，指导未来，我将继续努力，不断提升自我，完善自我，把学生会工作做的更好。
以上是我个人的述职报告，如有不妥之处，敬请批评指正！
篇6：学生会述职报告
大家晚上好！很荣幸今天能够站在这里与大家分享我的成长经验。首先，我要说一声感谢，感谢那些把我带入学生会的人，是他们给了我锻炼自己的机会；感谢那些给予我教诲的人，是他们为我指明方向；感谢那些选择我留下的人，是他们让我有机会走的更远，而我也会用实际行动告诉你们的选择没有错！
进入办公室一年多来，我的收获是沉甸甸的，无论是从前辈身上还是从同伴身上，我都能学到很多，让我感受颇深的是以下三点： 第一、“谦和”的品质，这是进入办公室后我上的第一课，待人接物要以谦逊、温和的态度。办公室是一个以“沟通”为标志的部门，它的风貌仅仅代表一个部门，更代表一个组织。所以，我们秉承着礼貌待人的原则一直走到今天。
第二、具有“逻辑性、条理性”，能够分清主次，条理清晰，找到解决问题的最有效的方式。这种思维方式可以达到最高效率，高品质，我想不仅仅是办公室的工作，任何工作都需要我们具有这份能力。第三、便是“执行力”，做事雷厉风行，但又不缺乏思考，最有效的完成工作，出色的执行力是证明能力的最好方式，我深知自身在这方面的欠缺，也决心多向优秀的人学习，弥补自身不足，将想法付诸于行动。
现在的我，角色已经从接受任务转变成分配任务。所以在工作上，一定要锻炼自主能力，做到“多看”“多做”“多思考”，努力完善体制，不断创新，举办有意义的活动。在培养下属上，做到“多听”“多让”“多承担”。充分调动他们的积极性，把饱满的热情投入到工作中，为办公室的建设加入新鲜血液。
有这样一句话深深影响着办公室一代又一代的人，“一个人的成功还包括培养一个优秀的继承者”，我们应当竭尽所能，与此同时，更重要的是做好自己。
篇7：学生会述职报告
工作汇报：开展新生素拓活动，进行部门招新，组织新生舞蹈大赛，组织中秋晚会，进行部门团建
总结：
1.对干事进行软件运用等能力教学
2. 素拓和中秋晚会不甚成功
3. 新舞材料递交出差错
计划：
1.事前提前准备活动，现场安排及活动策划
2. 准备元旦晚会，节目征集、材料准备、节目审核等
3. 对干事进行软件等素质培训，合理分配统筹活动流程
主席团：
1.副部发言声音小、ppt字小、出差错
2.没有准确有针对性的提出不足
3.建议加强元旦晚会集中准备
4.提交文案资料不充分，格式不标准
2.生活部
工作汇报：
招新、送水、教室卫生检查、宿舍卫生检查、给新舞跳绳送水果、运动会后勤
总结：
1.干事积极性强，认真负责，主动学习技能，做推送
2. 部门关系融洽但活动参与度不高
3. 部门活动敲定时间晚，组织仓促
计划：
1.举办建筑节跳蚤市场
2. 重点加强权益部运管
2. 宿舍文化节
3. 举办双旦晚会
主席团：
1.文案资料字体不统一
2.加强干事做海报的能力、海报效果
3.加强部门间联系、参与到整个学生会中，加强生活部成员交流、感情
5.重视权益部建设，设立网络问卷调查，提高效率、整理好相关材料
3.秘书处
工作汇报：进行迎新工作、参与新生素拓活动、组织学生会招新、收各部门材料、学生会微信推送
总结：
1.不重视微信推送
2.收材料时间没有把握好
计划：
1.按时收齐材料
2. 合理安排述职大会时间
3. 协调各部门工作
4. 举办好筑建计划活动
主席团：
1.ppt制作清楚明白
2.做好系列专题推送，宣传学生会公众平台
3.对干事合理分工
4.和各部门副部统一收材料的格式
4.外联部
工作汇报：留学沙龙、园林陈规手绘讲座、ACG交流讲座、协办活动
总结：
1.宣传不到位，需提早沟通
2. 和赞助商沟通没处理好
3. 部门分工不合理，要加强干事能力培养
4. 干事由于学业忙碌，积极性不高
5. 和其他部门活动不够协调
计划：
1.赞助留学展、扫码健身房活动、
2. 完善部门规章制度，培养干事能力
3. 创新活动、拉赞助的思路
主席团：
1.提供有干货的讲座、提高学生参与讲座积极性
2.PPT模版化，完善PPt内容
3.及时收集部门的策划，和其他部门交流
4.改变资料文案模式化
5.志服部
工作汇报：招募办公室志愿者、中秋拙政园志愿者、招募国庆园林志愿者、招募本色美术馆志愿者
总结：
1.园林志愿证明打印错误
2.中秋园林志愿者缺少审核环节
3.国庆园林志愿者表单混乱
计划：
建立志愿者管理库、本色美术馆工作开展、期末总结、志愿时间统计、下学期计划安排
主席团：
1.述职PPT制作不到位
2.文案格式化
3.提高工作执行力
4.海报制作
5.工作任务具体安排
6.园林志愿者活动记录完整
6.体育部
工作汇报：招新、素拓及水球嘉年华、安排方阵运动会报名等，招募跳绳及戏曲广播操人员
总结：
1.按时举行会议，工作分工，对部门人事管理创新
2. 没有发掘干事活动策划能力
3. 干事之间联系疏散，配合不默契
4. 活动没有打破惯例形式，缺乏创新
计划：
运动会：财务报销、内部工作总结、举办四院大型新生篮球赛
主席团：
1.想主题系列活动
2.处理好篮球比赛的财务报销，礼品、队服等诸多问题
3.及时准备策划、强化海报
4.和其他院合作，树立建议建院品牌
5.文案不能格式化
7.学习部
工作汇报：招新、运动会考勤、举办建筑街
计划：建筑街活动、加强部门人员联系
主席团：
1.建筑姐折扇作品择优选取
2.安排人员，引导游客参与泥塑等建筑街系列活动
3.辩论赛筹划、选人
4.加强部门人员的参与
篇8：学生的营养早餐研究报告
科学的早餐应是低热能、营养均衡如碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水一样都不能少, 特别是要富含膳食纤维。科学的早餐应包括四种类别的食物:分别是以提供能量为主的, 主要是碳水化合物含量丰富的粮谷类食物, 如粥、面包、馒头等;以供应蛋白质为主的, 主要是肉类、禽蛋类食物;以供应无机盐和维生素为主的, 主要指新鲜蔬菜和水果;以提供钙为主并富含多种营养成分的, 主要是奶类与奶制品、豆制品。
青少年时期身体发育较快, 常常肌肉、骨骼一齐长, 特别需要足够的钙、维生素C、A等营养素来帮助身体的生长发育。因此, 青少年合适的早餐是一杯牛奶、一个新鲜水果、一个鸡蛋和二两干点 (主要是馒头、面包、饼干等碳水化合物)
青少年成长期需要营养均衡, 可以豆浆 (豆浆可以和牛奶搭配喝, 如果每天饮用豆浆会急速发胖, 还容易导致过快发育) 、瘦肉粥、蔬菜粥等, 来均衡搭配。
不吃早餐有什么害处
营养学家说, 不吃早餐有三大害处。
危害之一是:易引起脑疲劳。
上海第二军医大学海医系公共卫生与预防医学郭俊生教授说, 学生上午的学习任务很繁重, 大脑处于高度紧张之中, 消耗能量及营养素很多。如果不吃早餐, 能量供应就严重不足, 容易引起脑疲劳, 影响大脑的认知能力和记忆力, 学习效果就不好。
危害之二是:学习效率降低。
复旦大学营养与食品卫生学教授柳启沛说, 人的血糖需维持在一个正常水平上, 人体各器官才能得到足够能源。血糖主要来自食物, 如不吃早餐或者吃得很少, 血糖就会下降。血糖降低后, 人就会出现精神不振、反应迟钝等现象。
危害之三是:对生长发育不利。
大量研究表明, 与不吃早餐的学生相比, 每天吃早餐的孩子标准试卷测试的错误率低、反应灵敏、注意力集中、出勤率高、迟到次数少, 身体更加健康。现在有的学生学习任务重, 忽视早餐, 既影响正常学习, 又会引起多种疾病。如不吃早餐容易患消化道疾病, 会降低大脑功能, 影响大脑发育;不吃早餐体内胆固醇高;长期不吃早餐还容易患胆结石, 并影响发育。
中学生如何搭配好早餐
营养学家经过研究认为:人的营养物质必须符合平衡膳食宝塔。平衡膳食宝塔共分五层, 包含我们每天应吃的主要食物种类。宝塔各层位置和面积不同, 这在一定程度上反应出各类食物在膳食中的地位和应占的比重。谷类食物位居底层, 每人每天应该吃250g-400g;蔬菜和水果居第二层, 每天应吃300g-500g和200g-400g;鱼、禽、肉、蛋等动物性食物位于第三层, 每天应该吃125g-225g (鱼虾类50g-100, 畜、禽肉50g-75g, 蛋类25g-50g) ;奶类和豆类食物合居第四层, 每天应吃相当于鲜奶300g的奶类及奶制品和相当于干豆30g-50g的大豆及制品。第五层塔顶是烹调油和食盐, 每天烹调油不超过25g或30g, 食盐不超过6g。
营养学家认为:营养质量好的早餐, 应包括谷物、动物性食品、奶类及蔬菜水果四大部分。专家研究又发现, 食用能量充足、配比均衡早餐的学生, 在数字运用、创造想象力及身体耐力等方面, 都强于食用早餐营养搭配不合理的学生。正常情况下, 中学生每天早餐摄入的营养物质要达到下表所列出的成份及其量:
蛋白质95.9克、脂肪52.6克、碳水化物366.5克、热量2319.1千卡、维生素A269.9微克、胡萝卜素4.6毫克、视黄醇当量1037.4微克、维生素B1 1.4毫克、维生素B2 1.3毫克、维生素C 191.0毫克、维生素E 35.6毫克、钙960.0毫克、铁28.2毫克、锌15.2毫克。
早餐摄食的能量占人体一天所需能量的30%, 而早餐营养的摄入不足很难在午餐和晚餐中补充回来。优质蛋白、维生素及充足的水分都是提高免疫所不可缺少的。早餐不提倡大量, 但应该品种丰富。同时, 根据自己的不同喜好, 早餐可分为3-5种食物。主食不能少。主食主要包括面包、馒头、面条等等, 一般分量在一两左右, 身体高大或体力消耗较大者可适当增加到二量。总体来说, 早餐的主食量不宜太大。
营养学家建议, 学生早餐既要能提供足够的热量, 又要能活跃大脑功能。科学的早餐原则应以低脂低糖为主, 选择猪瘦肉, 禽肉、蔬菜、水果或果汁、低脂奶等富含蛋白质、维生素及微量元素的食物, 再补以谷物、面食。
学生的早餐不仅影响全天能量和营养素的摄入, 而且对他们的精神状态、认知能力和学习成绩也有重要影响。早餐并非是可吃可不吃的, 它是良好饮食习惯必要和重要的组成部分。
三口之家一周早餐方案
周一:牛奶3瓶 (每瓶227毫升) 加谷物90克, 面包夹草莓酱、奶酪 (面包200克, 草莓酱50克, 奶酪3片30克)
周二:牛奶3瓶, 花卷3只 (每只50克) , 蛋糕3个 (每个25克) , 梨1只 (150克)
周三:酸奶3瓶 (600克) , 蛋饼3个 (每个含鸡蛋25克、小麦粉75克) , 大苹果1个 (150克)
周四:牛奶3瓶 (每瓶227毫升) 加谷物90克, 肉包子3只 (每个50克) , 香蕉3根 (300克)
周五:牛奶3瓶, 三明治面包3个 (每个含面包片两片50克, 生菜两张50克, 鸡胸脯肉20克) , 煎饼3只 (每个50克) , 桔子3个 (150克)
周六:大米粥 (粳米100克) , 煎蛋3个 (120克) , 烧卖3个 (75克) , 菜包3个 (150克) , 酸奶3瓶 (600克)
早餐与晨便
不吃早饭等于用大便当早餐
根据自然规律, 食物进嘴到变成大便到直肠, 大约要10-12个小时, 凌晨6-7点是大肠的排毒时间, 上午7点到9点小肠经运行, 是一天中营养物质最易被吸收的时辰。在此之前一定要吃完早餐, 否则小肠会吸收肠内粪便中的毒素。
据中央电视十台《健康之路》栏目, 有关专家讲:“人, 每天大便一至两次属于正常现象, 早上5—7时是肠道活跃最频繁的时间, 所以早上没有进食前大便效果最佳, 饭后大便容易引起胃下垂。”
尽可能做到每日清晨大便一次, 养成习惯。大便时, 最好回忆前些天最高兴、最愉快的事情, 或想着今天和未来最美好的事情。这种精神和情绪的变化, 有助于肠蠕动, 能事大便通畅和尽快排除 (一般用3-5分钟) 。
给出建议
(1) 按时吃早餐
(2) 吃早餐不能每天都吃相同的, 要选择多样, 常常换胃口, 补充不同的营养物质。
(3) 不能用水果代替早餐, 容易肚子痛
(4) 早餐不能大量的吃, 要适度适量的吃
活动心得
篇9：中国大学生就业报告
教育部的官方统计数据显示，2008年全国高校毕业生人数，又将再创历史新高——达到559万人，比2007年增加了64万人，毕业生总量和增量都是最多的一年。目前，559万的毕业生大军正在寻求校园之后的生活空间，这一年，就业面临着前所未有的巨大压力。
2008年的就业数据目前尚无公布，但通过2007年一些数据的比较，也许可以管窥2008年的就业态势。
“351万：144万”
——就业与无业人数之比
2007年9月，教育部。
在回答记者提问时，教育部新闻发言人介绍——到2007年9月1日，全国普通高等学校的毕业生实现就业的人数351万人，虽然比去年同期增加54万人，但是仍有大约144万的应届高校毕业生未能如期就业，占毕业生总人数的29.09%。
许多网友在评价这一数字时表示，扩招让更多的学生迈进了大学的门槛，但同时也让144万毕业生失去就业机会。有专家预计，实际数字可能远大于144万。教育部掌握的就业数字基本是学籍档案的转移情况为准，但实际上，很多转移了学籍档案的学生并没有实现就业，所以，这一数字可能更为庞大。
“3000元：2000元”
——理想薪酬与实际收入之比
2007年11月，北京。
中国零点调查集团等三家单位联合完成的《中国应届大学毕业生求职与工作能力调查》完成，该调查对国内1107所大学的毕业生抽样发送了17万份问卷，其中有效问卷达8.5万份之多，调查和数据整理历时一年之久，样本量之多，堪称国内同类调查之最。数据显示，超过40%的学生将自己的工资预期定在3000元以上，无一人接受1200元以下的月薪；但实际上，月薪3000元以上仅占就业人群的17%，月薪在1000元左右的超过总人数的10%。调查显示，全国“211工程”院校毕业生毕业半年后薪资平均值为每月2500元，而全国其他本科院校毕业生毕业半年后的平均薪资值更低，只有每月2000元。
1000元工资并非绝对低薪，关于大学生“零工资”的报道早已不绝于报道。在巨大的就业压力面前，一些高校毕业生不仅在心理上降低了就业期望值，而且已经把这种务实心态付诸于行动。而这种“跳水贱卖”也让整个就业市场和薪酬指标闻风而动。有企业放言——（工资）1000元都争抢着来，何必给2000元！
“28%：1%”
——单位选择喜好之比
2007年2月，北京。
英才网的调查更具指向性，该网联合北京多所高校针对2007届毕业生的选择单位进行了问卷。调查结果显示，最受学生欢迎的单位前四名依次是：中外合资或外资企业、国家机关、事业单位、国有企业，比例分别为28%、24%、20%、15%，愿到“民营企业”就业的比例不足1%。但依据教育部的统计数据，实际上到民营三资企业工作的毕业生有143万人，占已就业毕业生的40.7%。
专家认为，除了“高不成低不就”之外，大学生就业还带有明显的“企业类别歧视”，唯“国家机关、事业单位、国有企业、中外合资或外资企业”是尊，对民营企业不屑一顾。而且这种歧视是在“近九成学生认为就业形势不好”的“严峻”认识下做出的，这一方面表明了这几种企业形态在薪酬和社会地位方面的差距，另一方面也充分体现了大学生就业选择单位时的“不理性”，这种不理性的结果是“好马也吃回头草”，于是由最初不足1%的就业意愿变成最终40.7%的实际就业率。
“100%：70%”
——专业与职业的关系比
2007年11月，北京。
同样是零点调查集团等联合发布的《中国应届大学毕业生求职与工作能力调查》显示，当年就业的大学生中，有超过30%的大学生毕业时选择与所学专业无关的职业，也就是说，只有70%的就业生将自己四年所学的知识跟实际工作有所联系；倘若将这一数字扩大到所有毕业生而不仅仅局限于就业学生，也就是说，有200万甚至更多的毕业生一毕业就跟学了四年的专业知识说“拜拜”。
这30％的人读大学干什么？四年下来却干与所学无关的工作？不知道这些毕业生有没有后悔当初的选择？其实，这与多数考生或家长的选择逻辑不无关系：挑大学→选专业→就业，即学生先选定大学和专业，然后进大学读书，在毕业时决定自己要做什么工作。但实际上，四年的时候可以发生很多事情，比如四年前的热门专业可能到了今天已经很冰冷，四年里的就业环境、人才供需都会发生很大变化。
“70%：0.4%”
——创业欲望与实际创业率之比
2007年11月，上海。
上海市大学生科技创业基金会发布了“2007大学生创业调查及创业指数研究报告”，该报告的研究的对像为上海市在校的大学生，分别来自复旦、交通、同济、华东理工、上海理工、上海大学等6所高校，覆盖诸多学科专业，包括各个年级的本科生、研究生、MBA等各种类型大学生共1274名。调查报告显示，目前上海在校大学生普遍反映出较高的创业热情，怀有创业梦想的学生比例超过70%，然而，将创业梦想落实到行动中的大学生却不到一半。教育部同期发布的数据显示，2007年自主创业的毕业生有1.3万人左右，占已就业毕业生的0.4%左右。
篇10：学生会述职报告
大家晚上好!我是来自xxx班的沈坤，很高兴今天能站在这里参加本次的中层干部的述职。我给大家汇报的题目是“是荣誉，也是起点”
我是20xx年进入学生会的，进入学生会将近两年半了，我从一个普通的干部到部门负责人，我的责任感得到了很大的提升，在其位谋其职，我明白了责任之重大，使命之光荣,也锻炼了我组织、协调、沟通方面的能力，培养了我多角度思考问题的思维。
部门在20xx年有了创新，从以前的宿管部发展到现在的宿舍管理委员会，从一个只开展日常检查工作的宿管部发展到现在多样化的宿舍管理委员会，现在的宿舍管理委员会既开展日常的检查工作，同时也开展一系列的寝室文化活动，比如说寝室文化艺术节、星级文明寝室、男女生互访、寝室经验交流会、寝室之间的趣味赛等，这些活动进一步提升了我们的宿舍让寝室卫生状况得到好转，并取得了优异成绩得到了校领导的好评。这些都以成为过去，在今后的工作中我会不断的探索、总结与创新工作，争取宿舍管理委员会工作登上新台阶。
总之，因为这个团队，让我的学校生活有了不一样的色彩，希望大家在以后的工作中能继续这种愉快的合作。我相信只要我们真诚，用心努力，每一个人都会是最好的!
篇11：学生会述职报告
一转眼又过了一年了，我在常熟理工学院虞山学院也快呆了一年了。在学生会的日子也不算短了，说的自大一点，我也不算个新人了。
在这些日子里学生会的大家庭给了我很多回忆当然回忆有美好的也有让不美好的。学生会的宗旨就是服务学生为广大的同学们创造良好的学习氛围，为丰富广大同学的课余生活而努力。在这一年中我们毫无疑问是在为这个方向努力着奋斗者，在一次又一次的活动的组织中我们学生会的各位同胞们不知道付出了多少汗水就说最后次晚会吧，我们为了晚会不发生失误而彩排了一遍又一遍有人说演出的台上一分钟台下十年功这点我不否认但是作为幕后的组织者也是很幸苦的。我不说其他部门的同志付出的汗水就光我们外联部在上次活动中看起来很轻松的部门其中也有很多说不出的事，在上次中我们在燕飞部长的带领下处理好各种赞助和接待问题这写诗看起来简单但是一次次的往外跑花的可都是时间精力特别是在处理这些事时对方可以迟到但你必须早到，但很多时候你有空但他未必有空，所以如和处理好自己学习和工作的问题就变得尤为重要。
虽然在学生会做事比光学习什么都不干累很多，但是在学生会的时光真的很充实。虽然学生会快解散了，但我会把我在学生会学到的东西一直用下去。
篇12：学生会述职报告
尊敬的各位学长学姐，亲爱的办公室的同仁们：
大家晚上好，很荣幸能再一次站在这里做述职报告，仍能记得半年前站在这里的那个青涩的我，读着类似抒情散文的述职。时光荏苒，办公室见证了我近半年来的成长。下面，我将从工作总结及感悟，对办公室的期望等方面进行述职。
该学期我所参与的工作主要有:
1.参与办公室无课统计表的制定工作；
2.参与办公室的值班培训；
3.主席联合会议的后勤工作；
4.电子资料的整理及上传工作；
5.渭水之星总决赛幕后工作；
6.参与图管会原创文学大赛初赛的评审工作；
7.制定文书的成文规定；
8.定时统计学生会网站上的新闻稿数目；
9.通知及安排优秀学生会评选工作。
该学期本着“少说空话，多做事”的原则，愿证明自己是行动中的巨人，而非语言上的矮子，我对办公室的职责有了更深的了解。从中收获最多的，是为人处世,待人接物的准则。“低调做人，高调做事”，分开来说就是：在做事上，第一，要有责任心，这是做好所有的前提；第二，要勇敢，做干事难免遇到自己未曾遇到的状况，所以这时候自己就必须敢于尝试。在做人上，第一，要有热情的工作态度，态度决定高度；第二，有想法，这点很重要，有想法才能进步：第三，培养良好的礼仪素质和部门专业素质：第四，要抓住机遇，尽量不要错过锻炼自己和表现自己的机会。这样如果你是千里马，自然会有伯乐。可能这些进步对于办公室这个集体来说是一小步，但对于个人来说却是一大步。也许我是一个不善言谈的人，但是我会用心感谢每一个支持我和帮助我的人。
办公室是学生会的枢纽，承担着琐碎复杂的日常工作。这里是一个考验工作态度的地方，但因为选择，所以付出。我愿一直保持积极热情的态度在办公室工作。事实胜于雄辩，态度决定一切。半学期以来，我以勤恳、踏实的态度做了很多工作，从中得到了锻炼和提高。但是工作中也不可避免的出现一些问题，例如在组织策划能力方面的培养，感觉自己做的还很不足。而且个人在学习和工作统筹上不够合理，影响了学业的巩固提高，离工作和学习“双赢”的要求还有一定的差距。今后还要从以下三面进一步努力.学生会是一个很锻炼人的地方。在这里我们会收获很多其他同学不曾得到的经验，我们会学会如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己。这为我们以后面对社会增添了一个筹码。
另外，我想借这个机会提一些对办公室的期望，第一，我觉得应该加强宣传办公室的品牌活动和日常工作职能，这就要求我们把每一个活动做成一种文化，而不只是做成一种精品；第二，加强各个部门之间的沟通交流，使各个部门之间形成互补、互助的合作模式。办公室是一个大家庭，我想在座的各位和我一样深爱这里。它是我大学生活的一部分，是一个让人引以为傲的团队。在这样的一方天地里，我学会了很多。这或许会成为我一生都受用不完的礼物。
谢谢大家！
述职报告与工作总结的区别是什么？
工作总结是总结一年的工作，包括业绩、不足与改进等等；述职报告是对去年制定的计划的一个完成统计，并说明未完成原因，还有新的一年的工作计划，需要协会及各部门在哪些方面给予什么帮助与支持！
总的来说，工作总结表功绩，述职报告找毛病！