学习雷锋的日记300字

2024-05-04

学习雷锋的日记300字（通用13篇）

篇1：学习雷锋的日记300字

我要向雷锋同志学习，继承他的光荣事迹，我要让世界上的人都成为雷锋，让世界上的好人比坏人多。有句古话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我们要从小养成多做好事，不做坏事的习惯，哪怕这件好事再小也要做，这件坏事再再再小都不能做。做为祖国的新一代，我们要继承雷锋的助人为乐的高贵品质。在生活中我们要多帮助别人，别人有困难主动去帮助他(她)这样到了你有困难的时候，我也会来帮助你。这样使整个人民团结起来，这样别人就不会来侵略我们中国，也不敢来侵略我们。那该有多好啊!

雷锋是我们的楷模，是我们的领导者我们永远纪念他!我为我的英雄——雷锋感到骄傲!

篇2：学习雷锋的日记300字

3月5日是学习雷锋日，我们班的小伙们通过讲故事比赛来感受雷锋叔叔平凡而光辉的一生，体验雷锋精神是我们优良民族传统的不朽象征。艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。这次《雷锋精神在我心中》讲故事活动，每位同学都用故事的形式，展现着发生在我们身边的好人好事，我们一边聆听，一边内心激动不已，我们都在心中暗暗地想：原来帮助别人、关心集体、勤俭节约、艰苦奋斗、为人民服是多么温暖人心的事啊!我们今后一定要将雷锋精神永远地传承下去!

篇3：学习雷锋纪念日的诞生

面对全国宣传雷锋的火热局面, 当时担任团中央第一书记的胡耀邦, 听了有关汇报后, 以极大的热情充分肯定了宣传雷锋事迹的重大现实意义和深远的战略意义, 并要求共青团系统加大对雷锋的宣传强度, 组织全国青少年以实际行动向雷锋学习。对胡耀邦的指示与号召, 团中央机关刊物《中国青年》杂志当然应带头响应、责无旁贷。编委会上, 一致赞同请毛主席题词。

写给毛主席的信的内容是:“现在全国已掀起一个向雷锋同志学习的热潮, 我们《中国青年》拟出一期学习雷锋的专号, 向全国人民推荐这个先进典型, 教育青年一代在社会主义时期更好地锻炼成长, 恳请您老人家为雷锋题词。”

毛泽东在阅读《中国青年》的来信前, 已经从《人民日报》上读到了雷锋的事迹和日记摘抄, 也阅读了团中央的关于开展向雷锋学习的汇报材料。一个有实际意义的想法在毛泽东的脑海里油然而生, 要教育青少年有坚定的信念和远大的共产主义理想, 雷锋不正是一个鲜活的教材和绝好的榜样吗?

于是2月22日, 毛泽东为雷锋题词了。

毛泽东为雷锋题词的消息很快传到了新闻界, 各大报刊纷纷要求刊登毛泽东题词手迹。

篇4：雷锋事迹的日记300字

雷锋精神的内涵之一是奉献精神，雷锋二字，已成为人们心中热心公益、乐于助人、扶危济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

今天，是三月五日雷锋纪念日。为了让这一天过得更有意义，由妈妈发起并指导，我和她们单位职工的孩子们一起自编自自导了文艺节目，到敬老院给老人们表演节目，和他们一起共度元宵节。经过上午的精心准备，下午我们一起来到敬老院，把大厅当做舞台，让老人们坐在大厅的椅子上观看我们表演节目。

我们有的说相声，有的跳舞，有的朗诵，有的唱歌，有的背诵……忙的不亦乐乎，台下也不断响起阵阵掌声和欢笑声。还有的爷爷、奶奶主动上台表演节目，和大家互动，台上台下一片祥和……到了尾声我还和小伙伴一起表演书法，送福、寿，祝老人们福如东海，寿比南山。表演完毕后老人们十分高兴，看着他们的一张张笑脸，我的心别提有多高兴了! 我觉得今天的活动十分有意义，既让老人们开心，也弘扬了雷锋精神，我们应该从我做起，从小事做起，把这种精神继续发扬光大，继续弘扬下去!

篇5：雷锋日记300字

一九六一年十月十七日

一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习中，也要提倡这种钉子精神，善于挤，善于钻。

篇6：雷锋日记300字

连着的几天大雨并未消减我们的热情，我们怀着这不息的热血，终于迎来了这个特殊的晴天。

我们三一中队慰问了附近社区的一些孤寡老人，为老人唱歌儿，跳舞，打扫卫生。中途，没有一个同学叫苦叫累，反到是老人家们连连的劝歇，连连的感谢，惹得我们几次湿了眼眶。

篇7：写学雷锋的日记300字

回到教室，是班会课，班主任路老师又给我们放了很多雷锋日记，使我了解到更多的雷锋的资料，对雷锋的佩服之情让我从心底油然而生，作为班长，我要带领全班好好地学学他那钉子精神。而且我们还和四年二班结了对子呢！

下课了，大家在讨论要在生活中干什么好事。总结出来：“在公交车上主动给老人让座。”等。

放学时，我和我的朋友一起扫楼道。邻居们都夸我们是小活雷锋，我们心里别提有多美啦！

篇8：雷锋日记续写300字

下课了，我还在冥思苦想，好像没有人需要什么帮助吧?唉!没人需要帮助啊!怎么办?我左顾右盼，突然发现我左边的同学正手拿钢笔使劲甩，好像是钢笔没有墨水了。我赶紧问：“你的钢笔怎么了?”“唉!没有墨水了。”他为难地说。我连忙把笔袋拿来，“你用的是墨囊笔还是吸水笔?”“我的是吸水笔”他答道。我打开笔袋，递给他一支吸水笔。他朝我笑笑，说了声“谢谢!”我很开心。嘿，没想到帮助别人是这么简单!我以后一低昂要多多帮助他人，让雷锋精神发扬光大!

今天，我真开心!因为我帮助了别人。

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篇9：续写雷锋日记300字精选

一眨眼，一年过去了。

可现在高原，寒冷，白雪，依然伤害着他们。看到那一张张惊心动魄的照片，我的心里一阵怜惜。新文学校学生会和团委会发现玉树第三完全小学受到寒冷的痛苦，号召大家都出份力。虽然我只是一个中学生，但我希望能帮你们一把!哪怕只是一件棉衣，一双棉鞋……

(一)买一排的衣服店，棉衣已被抢购一空，我一个个地选购，这一件太薄，这一件颜色不好，这一件料子不好……穿梭了几十分钟后，我终于选中了一件大红的棉衣，还有一条米奇的棉裤，以双红色棉鞋。可我还有一种少了什么的感觉。在冰天雪地中，脸被冻成猴子屁股般的红，一双手又痒又肿，对了，我可以买一包香粉啊!我把衣服抱在怀里心里有一种踏实的感觉，我想象着那一位不知名的朋友惊喜地受到我的礼物，在飞雪中感到一丝丝温暖……我还为他们写了一封信，上面写着：天凉了，要注意保暖，买了一件好棉衣，一双好棉鞋，希望在新的一年里能给你带来好运气，衣服里有一包香粉，要保护好自己的脸和手，生冻疮可不舒服啊!另外，旁边还有一张信封，邮票贴好了，地址也写好了，想要写信给我就只要把信纸放好就可以了。

我怀着牵挂写好了这封信，不知怎的，我的心里一阵温暖，我要学会珍惜，珍惜身边亲人的体贴，珍惜自己的好身体，珍惜今天的好天气……要知道，在世界的另一端，不知有多少人在痛苦中煎熬……更要学会奉献，为了他们付出我们的一点爱心，解决当务之急，要知道赠人玫瑰手有余香!

(二)捐到了教室，老师在讲台忙着登记，几乎每个人都捐出了一套衣服，当然，在总清单上还有一包香粉。东西堆满了讲台，真是“爱心在讲台下泛滥”啊!

在捐赠仪式上，每个班都有几大袋，风雨部的弟弟妹妹们在跳加油歌的时候，我也跟着他们一起喊：“加油加油加油，加油加油加油!”天空下起了绵绵细雨，可能是上天也被感动了吧?

(三)送我们学校亲自派了老师去玉树，7天的车程，在公路上，几十里荒无人烟，盘山公路陡滑，有几次前面两个轮子已经悬空了，车上的人大惊失色，王主任说能平安回来真是命大。我的心里又多了一份牵挂……

篇10：续写雷锋日记300字精选

雷锋叔叔的身高不足一米五三,可他的英雄事迹却像一块巨石压在人们的心中难以抹去。俗话说得好:雷锋出差一千里,好事做了一火车。雷锋叔叔的事迹不仅感染了我们，而且也激起了一股学雷锋的热潮。

记去年，我在路上散步时，看见一个女孩从自行车上摔了下来，膝盖上流了许多的血，看上去还觉得恶心呢!于是，为了让血停止流下来，我变给了她许多的纸巾和一瓶矿泉水，让她把伤口清洗干净。等她把这些事做完以后，便充满感激的对我说了一声：谢谢。

篇11：学雷锋日记300字

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人名服务之中去!”雷锋精神永远记在我的心中，我要做像雷锋那样的人，尽自己的力量发扬雷锋精神，多做好事!

今年的寒假我参加了社区的志愿服务活动，今年冬天的雪下的特别多。每次下雪的时候，我都会和社区里的居民还有伙伴一起扫雪，我们在马路两边一字排开，拿着雪铲和扫帚快速的清理着积雪。铲雪时发出的叮叮当当的声音就像一曲欢快的音乐，一会的功夫我们一条宽敞的马路就被我们大家清理干净了。回头望去就像一条长龙卧在雪白的大地上。虽然我们头上都冒着汗，但是看着干净的马路我们的脸上都露出开心地笑。

生活中我也时刻不忘雷锋精神，在公交车上我会给需要的人让座、在小区里我帮助邻居做一些力所能及的、在校园里我也会随手捡起地上的垃圾……每做完一件好事我都会觉得很自豪，我要让雷锋精神永远活在心中。

篇12：学雷锋日记300字

这一天，周老师让我们班的一些人到科学室打扫卫生，我是扫第二组的卫生的，虽然垃圾很多，但只要大家齐心协力就一定能做的很好。

在我看来，如果大家都向雷锋叔叔学习，那世界将会变得多么美好啊。雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!的确，人的生命是有限的，但为人民服务是无限的，但为人民服务是做不完的!

篇13：读雷锋日记有感300字

在生活中，就有许多这样光荣而体面的劳动者。今天晚上我和妈妈来到了她们医院，在这样的夜晚里很多人都在舒适的家中看电视、休息，可是医生们还在辛苦地工作着，妈妈说有的医生经常一晚上都不能睡觉，他们的劳动换来病人的健康，让笑容重新浮上人们的嘴角。他们不仅仅是完成了自己的工作，还为人们解除了痛苦，真是有意义!

等我长大了，也要当一名医生，认认真真地做好自己的工作，用自己的劳动为人民做贡献，这也是向雷锋精神的学习啊!

拓展阅读：读后感怎么写?

什么是读后感?

读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。

怎样选书目?

选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章;有人喜欢选写景状物的。哪些文章比较适合小学生写读后感呢?选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意深刻，含有很深的教育意义，说明的道理就藏在文章中，很容易提炼出中心。

怎样定标题?

读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点，副标题写读的什么书。

读后感可简单归纳为三段法

第一部分、由读而引出感。

这一部分就像一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。

第二部分、具体的感受过程。

我们读书看报看电影电视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。

写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。

第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。

感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。