2015科级领导干部培训心得体会

2015科级领导干部培训心得体会（共14篇）

篇1：2015科级领导干部培训心得体会

米脂县2015年部门科级领导培训班

心得体会

米脂县第一中学 郭拥军

按照县委组织部的统一安排，我于5月18日至20日参加了米脂县委党校组织的部门科级领导干部培训班，经过三天短暂而充实的学习，我对“总书记系列重要讲话之来陕讲话”精神和党的十八大、十八届三中、四中全会精神以及发扬延安精神改进党的作风等理论方针政策有了更深的理解和体会，丰富了知识，开拓了视野，陶冶了情操，加强了党性煅练，深化了对党的正确领导的认识，增强了干好本职工作的动力。

这次培训时间不长但是对习总书记系列重要讲话精神有了很深的理解和领会，提升了对全面深化改革丰富内涵的深刻认识，增强了我在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致的自觉性和坚定性。学习中，我着重把握三个方面：一是全面的思维学。十八大提出了“五位一体”总体布局，并提出全面深化改革。三中全会延续十八大精神，聚焦全面深化改革，其核心和章点是“全面”二字，通过原原本本的学、全面的学，努力做到学深学透、弄清弄懂。二是用统筹的方法学。既注重突出重点，又把握整体；既注重学习中央精神，又与学习省委、市委、县委的一系列贯彻会议精神结合起来，通过统筹学习，深刻、完整把握全会的精神实质，努力做到学有所悟、学有所得。三是与实践相结合学。着力把学习贯彻全会精神与研究解决工作中的突出问题、难点问题、群众关心关注的热点问题相结合，与当前各项工作任务结合起来，努力做到求真务实，真抓实干。在下步的学习和工作中，我一定要以此次学习培训为契机，努力把理论转化为实实在在的行动。

一是提高认识。扎实开展学习活动，提高党员干部认识水平，要强化活动督查，精心组织学习，采取专题报告、理论辅导、研讨交流等形式，把学习贯彻总书记系列讲话精神作为当前一项重要政治任务，认真组织学习研讨，在领会精神实质上下功夫；推动重心下移，在扩大学习覆盖面上下功夫；坚持理论联系实际，在提高学习实效上下功夫，做到真学真懂、真信真用、真抓真改，使之成为统一思想、提高认识、凝聚力量、推动发展的强大正能量。教育引导广大党员干部和广大教职员工准确把握讲话中的新思想、新观点、新论断、新要求，切实提高思想理论水平，推动教育科学发展、跨越发展。

二是学以致用。深入开展调查研究，全面提高学校办学水平。要在切实贯彻、学以致用上下功夫，把学习贯彻讲话精神与践行党的群众路线、执行中央八项规定、切实加强作风建设结合起来，与保障安全、提升质量、加快发展结合起来，要贯彻教书育人要求，坚持对学生进行立德树人教育，继续做好校园文化建设，充分发挥环境育人作用。要立足岗位，扎实工作，狠抓重点工作，落实“五个重视”：重视教学过程、质量管理，重视教科研工作，重视青年教师培养，重视学校特色建设，重视师生群体利益，在这些问题上要大胆突破，敢于求新求变，确保米脂县第一中学的持续稳定发展。

三是坚定信念。信念坚定的关键是“信”与“坚”。“信”必须是“正信”，就是要有正确的信仰和价值观，信仰马列主义和社会主义核心价值观；“信”必须是“真信”，真正从思想、情感上认同信仰，并能指导于实践，落实到行动中；“信”必须是“坚信”，无论风云变幻、世态变迁、社会变革始终坚信自己的理想信念，做到矢志不渝、忠贞无悔。

四是勤政务实。勤政务实的关键是“勤”与“实”。“勤”与“实”是事业成败的关键，“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，对工作勤勤恳恳、兢兢业业，只有勤奋工作才能真正发现工作中存在的问题，才能掌握工作规律和方法，才能提高解决问题的能力，才能推动事业的创新发展。“空谈误国，实干兴邦”，坚持实事求是、求真务实，以实实在在的工作业绩取信于民，为民服务。

五是清正廉洁。清正廉洁的关键是“正”与“廉”。“正”就是立场公正，一切坚持原则，秉持公平正义；思想纯正，一切出于公心，坚持公道正派；品行端正，一切以身作则，保持清正廉洁。如果说“正”是为人处世的道德标准，那么“廉”是从政为官的底线要求，“勿以官小而不廉”，时刻慎始、慎初，经常自警、自省，筑牢拒腐防变的堤坝。

总之，通过对习总书记系列重要讲话的学习，使我的眼界更为开阔，办学目标更为明确，思路更为清晰，开拓更为大胆。只有在工作中不断创新，先行先试、敢行敢试，才能实现十八届三中全会提出的“全面深化改革”的奋斗目标，才能真正办好人民满意的教育。

学习结束以后，我要继续按照县委、县政府的统一部署，围绕中心，服务大局，结合教育教学的工作实际，在米脂县教育局的坚强领导下，以崭新的姿态、饱满的热情投入到工作中去，不断开拓创新，勤奋工作，争做学习型、实干型、廉洁型的党员领导干部。

篇2：2015科级领导干部培训心得体会

**县XX第一期科级领导干部培训班学习心得体会

XX年６月22日到６月25日，为期４天的培训，根据县委、县政府的统一布置，县委组织部的统一安排，我参加了**县XX年第一期的领导干部培训班。在这四天的时间里，认真学习了《共公经济学》、《计生知识》《中华人民共和国物权法》、《保密知识》等内容。现谈谈自已的一点体会：

一、初步掌握公共管理学科的基础理论和专门知识，通过《公共经济学》的这个课题的学习，了解了公共关系学的含义及研究的问题，及形成发展与相关的学科、在生活中的地位。主要理论、启示。《计生知识》的理论，意义及《决定》的有关内容，及如何抓好我县人口和计划生育工作。

二、提高了法律意识。通过听取广西政法管理干部子女学院陈家新教授的《物权法》的讲座，了解了《物权法》的含义、种类、原则、立法情况、特点、物权法中涉农方面的主要规定，集体征收制度；征收现状，加大耕地的保护；严格征收条件；提高补偿和加大社会保障；严格土地补偿费的管理。进一步明晰农村集体财产权的主体和内容。集体财产权的范围；扩大村民的权利；集体成员的决策权、知情权、诉讼权、经营权，明确了土地承包以营权的物权属性，时间长、且可续包、可转让、任何组织和个人不得强迫或者阻止承包方转让。承包期间不得调整、不得收回，没有强制要求登记。承包方在土地被征收征用时可获得的补偿，“五荒地”等承包方可入股、抵押等。

三、保守秘密是国家公务员应尽的义务。通过学习，增强了保密观念，领悟了一些保密工作的基本知识和我国的保密制度，泄密的法律责任。

篇3：2015科级领导干部培训心得体会

一、对国有企业科级以下管理干部进行工商管理培训的意义

随着社会经济的快速发展,国有企业也得到了进一步的发展,这也对企业的管理工作提出了更高的要求,对管理人员的队伍建设逐渐成为提高企业管理水平重要环节。而加强工商管理培训作为提高企业管理人员素质的最有效方式之一,使国有企业越来越重视工商管理培训工作。而科级以下管理干部是国有企业经营管理队伍的骨干,加强科级以下管理干部的工商管理培训具有重要的意义。

首先,对科级以下管理干部进行工商管理培训是国有企业的发展需求。近些年来,国有企业一直在加快改革步伐,积极建立现代化的企业管理制度以适应市场经济发展的需要。这也就要求国有企业要以市场需求为导向,做到政企分开,权责明确。对国有企业的发展是一个挑战,要想使企业稳步发展,建立一个优质的管理团队是首要条件。因此,加强工商管理培训能够为国有企业的发展提供保障。

其次,加强科级以下管理干部工商管理培训是国有企业干部队伍建设的需要。科级以下的管理干部是国有企业管理团队的中坚力量, 不仅能够提高管理队伍的发展力,同时也能够增强队伍的协作力。国有企业的干部队伍不仅承担着企业的经营任务,还要不断的执行相关的法律法规;也是企业员工之间沟通的纽带。所以,国有企业必须要采用科学合理的手段和措施,积极对管理干部的素质、能力等方面进行培训,进而提高管理队伍的管理水平。只有不断的对企业的管理干部进行有效的工商管理培训,才能提高干部队伍对经营管理知识的掌握程度,提高企业的竞争能力和规避风险的能力,提升国有企业职工职业素质的同时,也为企业创造了更多的效益。

二、国有企业科级以下管理干部工商管理培训的有效措施

(一)采用科学合理的培训内容和培训方法

首先,培训的内容方面要以国家经济发展需求为基础,有效的结合本企业的实际情况,制定出一套合理的课程体系,要理论与实践相结合,在理论方面要开设现代企业管理制度、会计学、市场营销等,还有开设针对本行业的管理学理论课程,在实践方面要开展实地参观考察和研讨会等。

其次,关于培训的形式和方法。国有企业科级以下管理干部的工商管理培训工作,可以采用业余培训方式,也可采用半脱产的培训形式。由于科级以下管理干部在国有企业中占有大部分,很多的日常管理工作都要由这一部分员工来完成,而采用以上两种培训方式,不会影响到科级以下干部的正常工作,同时也能够有效的通过培训学到知识, 并将所学到的内容直接应用到企业的经营管理中。无论是半脱产还是业余的培训,都要有一个时间上的安排,如每个星期的周末,或是下班后的一小时,为期2-3个月,在这个有限的时间里学完规定的课程和内容,全年共进行3-4期这样的培训,对新进的管理干部进行持续的培训,可以保证管理人才的管理水平。

第三,在工商管理培训过程中,要将理论知识与实际案例相结合, 并结合国有企业的自身特点进行合理的课程安排,培训时运用切实可行的方法来激发管理干部的市场意识、创新意识和竞争意识,积极引导科级以下管理干部进行交流、研讨。同时运用实际的案例来对工商管理培训内容进行培训,加强科级以下干部对知识的运用能力,也提高了发现问题,解决问题的能力。

(二)建立健全培训体系和相关制度

首先,科级以下管理干部的工商那个管理培训在培训对象上与其他的培训不同,由于培训对象的基本素质较高,培训的目标也为了培养高层次的管理人才,所以,对于培训的师资队伍要求也就相应的提高, 需要的一批高素质、高水平的培训讲师,而且选择的培训单位也有严格的要求,必须是在培训能力和实力方面都有很高水平的培训单位,培训讲师最好有针对于本企业的相应管理经验,同时还应该有多年的行政管理经验。

其次,在每期的培训过程中要进行相应的考核,同时也要好培训参与人员的考勤记录,定期对培训内容进行考核,可采用笔试,也可将课程设置成学分制,只有修满一定的学分,才可以结业。培训讲师一定要严格执行相关的考核制度,定期对学员进行考核,并将其成绩和表现情况记录在案,最终与培训期结束时成绩相结合,给出一个综合的评价。

第三,在国有企业科级以下管理干部的工商管理培训过程中要加强各部门之间的协作能力,由于此项培训工作的开展离不开企业各部门的有效配合,所以,国有企业的各个部门要提供相应的便利条件为培训工作的开展做好服务。

三、结束语

国有企业的职工培训问题是现阶段急需解决的问题,需要企业的管理层对这一举措进行深入的研究,尤其加强对科级以下管理干部的工商管理培训,以提高国有企业职工的整体素质,提高经营管理水平, 推动企业良性发展,提高经济效益。

摘要：国有企业是我国国民经济的重要组成部分,对经济的发展有重要的推动作用,而企业的管理水平是一个企业的长远发展的保障。所以,对企业内部的管理干部进行工商管理培训是国有企业经营管理中的重要环节,科级以下的管理干部的是国有企业的中坚力量,提高科级以下管理干部的综合素质和管理能力是很有必要的。本文将阐述如何对科级以下管理干部进行工商管理培训。

关键词：国有企业,管理干部,工商管理培训

参考文献

[1]何冬梅.国有企业干部培训工作的现状及对策[J].经营管理者,2013(08)

[2]李怀荣,李亚妮.国有企业干部教育培训工作的思考[J].价值工程,2012(01)

篇4：2015科级领导干部培训心得体会

公务员培训培训模式提升效果北京市朝阳区是一个人口多、地域面积大、经济社会发达的区域，区域内拥有众多的外资企业、领事馆以及高新技术产业，为了更好地促进区域经济社会发展，每个政府下设机构的任务都很重。在每个机构中，正科级和副科级干部，可谓是兵头将尾，位置十分重要，科级干部作用发挥的好坏关系到本单位乃至全区工作的推进和完成质量。因此，公务员科级干部能力素质的高低是关系到全区健康发展的大事，加大对公务员科级干部的培训力度，提高培训质量十分必要。

一、基层科级干部培训现状及分析

目前，朝阳区基层公务员日趋年轻化，近三年参加培训的科长平均年龄为40.3岁，副科长平均年龄为36.7岁，他们大多具有较高的学历和较丰富的理论知识。但是，他们经验相对欠缺，很难将理论与实践很好的相结合。同时，由于工作任务繁重，这些基层领导很难有机会进行长期系统的学习与培训。当今社会是一个知识化、信息化的时代，各种新生事物层出不穷，社会生活的各个领域都需要新的管理理念和管理模式。这就要求各级领导干部要紧跟时代发展的步伐，在工作中不断创新管理方式、管理方法、管理手段。特别是作为与百姓接触最为密切的基层干部，不仅需要比较全面的科学知识和现代化的管理理念，还需要具有勇于开拓创新的精神和应对新生复杂事务的能力。因此，如何在有限的培训期间内尽快提升他们应对各类事务的实践水平，提高其将理论知识应用于实践的能力，是摆在各级部门面前的重要课题。

二、提升基层干部培训效果的有效模式

为了不断提升基层科级干部的培训效果，近年来朝阳区委党校不断探索培训新模式，对前来参加任职培训的科级干部培训从以下几个方面进行了实践：

1.注重学员的心态调节培训

主观能动性是做好一切事情的前提，为了提高培训效果，必须首先提升前来参加培训干部学习的主观能动性。有的干部平时工作繁忙，到学校后存在放松的心理；有的干部很敬业，虽然人在课堂但心思一直处于工作事务中，对培训认识不足，有的干部虽然工作中存在很大困惑，但不善于或不愿意表达，存在焦虑心理，对培训兴趣不大。针对这些特点，朝阳区委党校的培训团队从心理学、行为学的角度设置课程。用有效的心理疏导培训帮助这些干部科学分析现状、合理认识自我，舒缓压力、提高培训的主动性。

近3年来，北京市朝阳区委党校每期培训班都会邀请知名时间管理培训师、心理学教授、区内心理卫生方面的专家等为学员讲授心理疏导课程，指导学员如何进行情绪和压力调适，缓解他们的焦虑情绪，使他们能够更为合理的安排工作与生活。此外，还邀请各单位的领导与学员面对面地进行交流，和学员分分享自己的成功与失败经验。实践证明，这类适应性课程非常受欢迎，并且效果显著，使学员。

2.注重形势政策理论再学习

年轻的基层领导干部具有较高的学历，在学校学的理论知识也比较扎实，但实际工作中用到的理论更多的是不断发展变化的时事分析和政策法规。要想有效妥善地处理工作中发生的各种问题，不仅需要工作技巧和工作方法，还需要有足够的理论功底和丰富的民情社情知识，只有方法和知识都具备才能做到依法行政，彻底公正地解决各种问题。针对这一特点，在近年的工作探索中，朝阳区委党校立足朝阳区情设置了形势教育与区情研究、公共管理、依法行政、政策法规、通用能力等方面的课程，邀请区委书记、区委常委、各领域主要责人等领导干部走进课堂，为学员深入介绍社情、民情，使学员不仅能了解区域发展情况，还能够了解区域发展规划思想。

3.注重教学模式更新

过去的公务员培训方法比较单一，大多是黑板加粉笔的讲授方法，或者培训中以培训教师向学员单向灌输知识为主，学员只是被动地接受，抑制了其在培训中的创造性，而且缺少师生间的双向互动以及学员之间的互相交流，学员很少有机会在培训期间接触与所学理论知识相关的具体问题，实践能力培养效果不是很理想。为了提高培训效果，必须不断开创新的教学模式。在這一方面北京市朝阳区委党校的做法是：课程设置方面既有专家讲授上课方式，还设置了拓展训练、情景模拟教学、案例教学、现场参观教学等多方面多形式的课程，让学员走出教室，更深切地感受更广阔的工作环境，尝试担任不同的角色，开拓更宽广的工作思路。此外，还安排了学员讲台、主题班会、课前五分钟分享、小组讨论等活动，给学员一个充分展示和交流的机会，拓宽他们的思路。

为了对基层科级干部的培训体系不断完善，近年来朝阳区委党校还实行了培训后跟踪走访机制，每年都去不同单位对参加过的学员进行回访，对他们的工作状态进行了解，请他们对今后的培训提出意见和建议。从反馈结果看，以上几方面措施有力地促进了基层科级干部培训效果的提升，学员们回到单位后能够将所学应用于自身工作中，自身感觉工作轻松很多，领导和同事也都很满意。

三、小结

近年来，朝阳区委党校从举办的各级各类公务员科级干部培训班入手，综合分析以往资料，结合培训过程中遇到的实际情况，不断更新课程设计理念，让学员带着问题和困惑入学，带着收获和技巧毕业，取得了较好的培训效果。但是当前社会发展变化很快，很多知识和技巧需要不断更新，如果让处于重要岗位的领导干部时刻走在前列，还需各级部门的不断配合，缩短干部的培训间隔周期，不断加强知识更新。

参考文献：

[1]陈涛.公务员培训方法的选择与改革[J].湖南行政学院学报，2004，（2）：23-24.

[2]王健.关于我国公务员培训创新的对策研究[J].新视野，2010，（5）：52-54.

篇5：科级领导干部培训心得

加强党风廉政建设，是每一名党员干部都必须时刻坚持的方针和原则。作为一名干部，更应该从头做起，自觉加强党风廉政建设，自觉筑牢拒腐防变意识，真正做一个让组织放心、人民满意的党员干部。

一是要干干净净履行职责。作为一名党员，特别是一名基层党员干部，要充分认识到权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好也能为自己造“罪”，大脑中要时刻绷紧这根弦，时时警醒自己，筑牢防线。要从严自律，管住自己，正确行使手中的权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自省、自警、自励，清清白白从政，踏踏实实干事，堂堂正正做人。要真正做到权力姓公不姓私，为民所用，为公所用，绝不以权谋私，滥用职权。

二是要扎扎实实干好工作。做好工作，是我们的本分，是我们吃公家粮最起码应尽的责任和义务，也是一个有良知、有操守的党员干部的底线，绝不可以尸位素餐，让老百姓骂我们不干事科级干部培训班心得体会心得体会。作为基层干部，我们最能看到群众需要什么，有什么困难。具体到现在，就是要扎扎实实搞好农村环境卫生整治，为群众创造一个清爽宜居的生活环境。再就是要帮助群众搞好坡地经济技术指导，确保这一项富民产业真正发挥效益，让群众享受到大农业产业结构调整带来的成果

篇6：科级领导干部培训学习心得

台北区郑勇

2010年11月，我很荣幸的参加了县委组织部举办的为期两天的科级干部培训班，也非常珍惜这次宝贵的学习机会，认真聆听了领导、专家们的专题报告和讲座。从教学内容上的精心编排，体现出县委县政府对我们这些科级干部的高度重视和培养的良苦用心。通过这次短期培训，我开阔了视野，拓展了思路，提高了自身的理论水平和思想境界。下面，我谈谈自己对这次培训班的学习体会。

一、增强竞争意识，提高前瞻思维能力和系统思维能力。

通过学习省委党校孙老师关于《提高领导干部战略思维能力》的讲话，我深刻意识到领导干部战略思维能力的重要性。认识到要当好一个干部，就必须树立战略目标，增强竞争意识，要不断的学习，并将理论与实践相结合，加强自身的业务素质，提高自身的办事能力和领导能力，提高自身工作效率，努力达到事半功倍的效果。

于此同时，提高前瞻思维能力和系统思维能力，结合我自身的工作，就是在思考如何管理好我的本职工作时树立整体思维和结构思维，将我个人的工作放进台北区发展的大局当中进行思考，同时，处理好当前利益和长远利益的关系，为台北区的长远发展保驾护航。

二、努力提高自己依法行政能力，促进科学执法

依法行政，是行政管理为人民服务的目标的保证，是行政管理的统一性、连续性和稳定性的保证，是对行政管理监督有统一的标准和程序的保证，是保证提高行政效率。作为一名领导干部，我要努力争做知法、学法、守法的人，依法行政，严格执法，切实转变观念，树立“执法为民”的理念，加强和完善各项工作制度。加强学习，不断研究新情况、新问题，在工作中不断学习新的指示，努力提高自身的办事能力。

三、认真贯彻落实十七届五中全会精神 在今后的工作中，我们要认真贯彻落实党的十七届五中全会审议通过的“十二五”规划建议的会议精神，加快台北区经济发展发展方式的转变，大力推动科技进步，增强自主创新能力，在台北区范围内积极培育新兴产业，推动产业结构优化升级，在激烈的市场竞争中创造台北区的新优势，赢得主动权。同时，为台北区全面建设小康社会打好决定性基础，提高台北区广大民众的生活质量，实现台北区经济的快速发展和可持续发展。

于此同时，深入贯彻落实科学发展观，把加快转变经济发展方式贯穿于经济社会发展的全过程和各领域，全面提高经济发展的质量和水平，必须坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势，充分发挥台北区的优势发展特色新兴产业道路。

四、廉洁从政，执政为民，树正气

通过听取市纪委刘秘书长的讲座后，我更加深刻地认识到当前反腐工作的重要性和艰巨性。我要认真学习廉洁从政基本规范，明确党员领导干部廉洁从政是党的性质和宗旨的基本要求，全面贯彻党的路线方针政策，正确行使权力、履行职责，争做廉洁从政的榜样。同时，还要带头学习和贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，树立正确的理想信念，遵守党纪法规，在工作和生活中坚持原则。

五、针对机关干部工作的几点感悟

（一）不断提高自身综合素质是适应形势发展的基本要求。新时期的各项工作对机关干部综合素质提出了更高、更全面的要求。机关干部必须自身全面发展才能适应新时期机关工作的快速发展，才能胜任本职工作。在今后的工作中要认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢牢把握科学发展观的内涵和精髓，提高自身政治素质和理论水平，进一步增强责任感和使命感，时刻铭记自己所肩负的职责。认真学习业务知识，广泛涉猎法学、管理学、经济学、社会学等方面的知识，通过知识的积累来提高自身的素养。

（二）找准自身角色定位是做好机关干部工作的重要前提。当代机关干部不仅仅是一个单位事务的管理者、领导者，还是人民群众的公仆，这是当代机关干部最本质的角色定位，最能体现机关干部的存在价值。因此，作为机关干部，必须树立正确的理想信念，树立科学的世界观、人生观、价值观，在努力成为优秀领导者的同时，还应当努力成为广大人民心声的代言人和忠实的公仆。这就要求机关干部必须具备相关的业务知识、过硬的政治思想素质、坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、积极和谐的身心素质和较高的工作能力，以适应形势发展的需要。还要时刻保持敏锐性，与时俱进，将民生工作与社会发展统筹起来，提高百姓对自身工作的满意度。

（三）迅速妥善处置突发事件是机关干部的必备能力。新世纪新时期，全国的安全稳定工作形势比较严峻，安全稳定工作处于所有正常运行的基础地位。机关干部自身必须树立安全稳定意识，建立健全安全预

案，遇到突发事件能够迅速妥善处理。要对农村可能发生的各类矛盾纠纷有一套合理的处置方案，尽全力领导协调各个有关部门共同调解，将矛盾用调解的方式化解在基层。同时要对相关人员进行长期的、不间断的安全稳定应急教育，增强相关人员处理矛盾纠纷和紧急突发事件的能力。

（四）在工作中要牢固树立廉洁意识，做一名堂堂正正的干部。首先要以“自重、自省、自警、自励”的“四自”方针来严格要求自己。要做到大事不糊涂，小事不马虎，要以廉政模范人物为“镜”，经常对“镜”自查、自励。堂堂正正做人，老老实实做事，清清白白做官，做一名人民满意的好干部、好“公仆”。其次要严格遵守党章、准则以及廉洁自律的各项规定，自觉做到“四个管住”：管住自己的头，做到头脑清醒，是非分明；管好自己的嘴，做到不该吃的坚决不吃；管好自己的手，做到不该拿的坚决不拿；管住自己的腿，做到不该去的地方坚决不去。

本期科级干部培训班的学习让我受益匪浅，使我明确了自己的工作职责，更学会了许多管理工作的好方法。我将以这次干部培训班的学习为开端，脚踏实地干好本职工作,努力提高工作水平，争取做一名优秀的机关干部。

篇7：2015科级领导干部培训心得体会

这次由县委组织部安排部署，县委党校组织开展的全县新任领导干部培训班的全部培训内容已经全部结束，虽然只有短短的四天培训时间，但通过这次培训，使我受益匪浅，感触颇深。下面，我谨从我个人的角度谈几点心得体会。

一是这次培训内容非常丰富，涉及到一名党员干部需要了解和掌握的多方面理论和实践知识。这次既安排了行政、执政和社会管理知识的培训，也安排了政策理论知识的学习，还有反腐倡廉和传统文化方面的教育。

二是这次培训的内容有广度和深度。这次的培训教案很多都是授课教师在广泛的理论基础上，结合现实国情、民情，加上自己深入细致的分析研究而形成的，因此，让我们感觉学习的东西既有理论意义，更有现实意义。

三是我个人觉得这种定期组织党员干部集中培训的机制很好，作为党员干部很多时候都忙于单位的具体事务和业务工作，很难有机会静下心来，专门花时间对新的政策理论、执政理论等知识进行集中和系统的学习研究。这种集中培训为我们搭建了一个很好的学习提高和互动交流的良好平台，我觉得这种培训机制应该长期坚持，定期为党员干部“充电”、“洗脑”，使我们的执政理念、执政方式、政策理论始终保持在较新和较高的水平。

四是通过这次培训，使我更加清楚的认识到：作为一名新任党员干部需要学习的东西非常广泛，需要具备和提高的能力很多，要当好一名人民的公仆，更好的为人民服务，我们必须要深刻认识到“不学习要落后、不学习要腐败”要牢固树立“活到老、学到老”的观念，长期不断的加强学习，既要学习业务理论，更要学习政策理论，还要学习领导艺术。同时，要以此次培训为契机，变要我“充电”为我要“充电”，变定时“充电”为随时“充电”，要把学习、“充电”作为自己长期自觉坚持的一种习惯，不断的提高自身素质和修养。

另外，借此机会，对党校的培训工作提几点个人的想法和建议。一是建议每次集中培训的内容不宜安排的过多、过杂，因为培训的内容多，时间段，对哪方面的知识和理论只能了解其皮毛，不能较为深入和系统的学习，建议每次培训最好集中安排一到两个主题，以利于深入系统的学习某项理论知识。同时，要多举办专题理论班，有针对性的培训，比如：可以针对乡镇、村组干部和涉农部门专题开展“三农”知识和理论的培训，可以针对党政干部开展执政能力提升的专题培训。二是在授课方式上建议多采取课堂学习与实地参观学习相结合的方式，注重理论联系实际。同时要适当增加课堂上老师与学员，学员与学员之间的互动交流时间。三是建议要多与大专院校和上级党校联合举办培训班，优化培训师资力量，增加培训的深度和广度。四是建议干部培训采取“因人施教，双向选择”的方式，年初党校拿出全年的培训计划印发到各单位，单位党员干部根据自己的实际情况，有重点的选择需要提高的课程参加培训。

以上是我个人的一点体会和建议，不对的地方，请领导和同学们批评、指正。谢谢大家。

篇8：2015科级领导干部培训心得体会

开班仪式上, 复旦大学继续教育学院李辉副院长在欢迎各位学员之后, 详细介绍了复旦大学的光辉历史及继续教育学院的社会职责。省城联社党组成员、副主任杨润梅代表山西省城联社向为我们提供培训平台的上海复旦大学表示感谢, 并就领导干部加强学习与大家分享了自己的认识和体会:学习不能改变人生的长度, 但可以增加人生的宽度。引起了大家的强烈共鸣!大家都认为在全省经济发展新形态下, 城联系统各种深层次的矛盾和问题日益凸显, 改革发展的任务十分艰巨和繁重。省城联系统的每位干部, 在知识结构、业务能力、理论素养等方面都有许多地方需要坚持不懈地学习和提高, 在学习实践中提炼和总结正确的思维方式和科学的工作方法, 只有经得多、见得广、知识丰富, 才会有解决问题的好点子和新方法, 开拓创新才会有文化积淀的支撑, 才能在前进道路上面对不断涌现的新情况、新问题、新矛盾, 才能不断适应新形势新发展的需要!

开班仪式后, 培训班主任于老师带领大家参观了复旦大学校史馆, 走进校园重温学生生活。下午, 复旦大学国际问题研究院副院长、特聘教授沈丁立老师作了题为《一带一路, 中国大战略》的精彩演讲, 拉开了这次培训班的序幕。这次培训班为期六天, 培训安排的时间虽然较短, 但内容很丰富, 既有当今国际国内形势认知和社会热点, 也有国学文化积累与人生境界, 还有新形势下电子商务、财务管理、投融资平台建设等方面的深入解读。

篇9：2015科级领导干部培训心得体会

基层行政学院科级干部公务员职业道德培训有效性“才者德之材也，德者才之帅也。”习近平总书记强调，以德修身、以德立威、以德服众，是干部成长成才的重要因素。作为干部党性教育的主渠道、主阵地，基层党校行政学院对于提升科级干部职业道德水平、提高培训的有效性负有直接的责任。

一、强调培训严肃性，构建教育内生动力机制。

加强入学教育。不仅要说明解释教学计划的意义、具体教学环节的安排以及培训纪律要求，还要说明培训对于学员的重要意义，实现培训学习与学员需求的紧密联系，认真剖析职业道德教育对个人成长的重大影响，增强职业道德教育的现实感。

完善考评体系。将过程考核和结果考核相结合，增加学员参与互动的评分权重；开展以随机约谈为特色的述学活动；探索建立考评追踪，培训结束后通过学员以及所在单位回访，追踪培训效果；尝试建立连贯性的学员职业道德教育档案，做到职业道德教育有的放矢。

建设学习团队。注重发挥班委成员带头作用，发挥其表率作用，同时班主任还应维护好班委权威，支持班委积极开展学员管理以及学习培训活动，培育良好的班风学风，营造班级学习氛围，并做好相关协调后勤工作。

二、坚持课程为本，形成条块结合的内容体系

定位培训需求，丰富课程内容。加大现有对学员和主办方调研基础上，加强对学员单位的调研，推进调研精细化程度；围绕中央和市区新政策和新要求以及公务员职业道德现实问题及时设置相关课程，使课程体系紧跟时代发展和实践变化，直面现实问题，有效回答党员干部思想疑虑和现实困惑，进一步充实职业道德教育的内容。

稳定教学模块，开发课程体系。在现有廉政教育、依法行政形成模块化小体系基础上，在区情形势等课程方面开发课程小体系，形成集中学习加现场教学或者主题研讨的模块化教学形式，将课堂内外教学有机结合起来；加强班际课程交流，提高党校课程利用率，选取重要部分课程列为公开课，加强培训课程交流，促进培训班之间优秀师资课程的互通。

三、精研教学形式，实现形式与内容均衡互动

案例教学注重研究性。当前案例教学学员提前准备不足，案例教学要更加注重研究性、学理性，在教学中首先导入将要研究思考的问题，然后选取代表性案例交由学员阅读、讨论、思考，再由教师介绍相关理论，并引导学员开展课堂讨论，深入分析教师所给的代表性案例，使案例教学具有更高的理论含量和研究色彩。

现场教学注重系统性。当前现场教学现已建立现场教学的流程和管理办法，必须进一步规范导入、参观、讲授、点评一直到研讨各个教学环节，如庭审旁听环节，提前选择典型的行政诉讼案例，组织科级任职培训班学员参加行政诉讼案件的庭审，庭审结束后有主审法官围绕庭审案例或其他行政诉讼案例介绍行政诉讼发展特点，实现即时互动，学员带回后由任课教师组织学员进一步研讨案例，分析原因，查找法律条款，提高学员依法行政的意识和依法行政意识。

志愿服务注重实质性。一是开展学员调研，征集学员志愿服务需求和服务意愿，结合学员具体工作范围，创新拓展志愿服务内容、方式和地点；二是对接区内单位志愿服务需求，主动联系区民政局、红会和慈善协会，搭建联系服务常态机制，提高志愿服务针对性；三是做好志愿服务反馈，逐步探索建立学员、服务单位和管理单位对志愿服务反馈机制，定期反馈服务效果，听取志愿服务改进意见建议；四是制定志愿服务具体办法，明确目标和流程以及注意事项，推进志愿服务制度化、规范化，避免志愿服务走形式。

四、提升师资利用效能，引领教育学理化发展

发挥外聘教师的优势。定期召开客座教师代表座谈会，听取教学意见建议，充分发挥他们在教学咨询、专题授课等方面的智库作用；积极开展教育课题联合申报研究，搭建学术交流平台，为提高职业道德教育水平提供理论支持；探索师资培训方式，开展师资示范性培训，进一步提高学院教师的授课效果。

探索专职教师跟班制度。提升专职教师任职培训参与度，发挥教师指导作用，如分组讨论或学员讲台环节，鼓励教师下组参与讨论；探索建立跟班教师工作实施细则，明确带班老师具体职责和要求以及跟班教师工作量计算、评估奖励等细则；提高教师科研成果的转化，实现科研向教研的有效转化，鼓励教师以培训为题开展专题研究。

探索教师评价方式。探索评价教学管理方式，鼓励和听取教师基于授课经验对教学安排和教学管理提出的意见建议；探索教师评价学员方式，授课教师会向班主任推荐优秀学员，再报学院领导和人社局向学员单位反馈，使之作为优秀学员评价的重要标准，促进学员评价多元化、规范化。

五、编写丰富教材教辅，实现课堂教学有效延伸

优选教材建立教材库。构建完整教材体系，借鉴日本开发系列公务员职业道德自学辅导教材的做法，从“公务员制度介绍”“公务员职业职业道德”“公务员礼仪”“相关法令及资料集”以及“指导手册”等几个方面做出教材库建设规划，及时反馈学员使用效果做好教材的更新工作；建立教材筛选会商机制，建立由区人社局、区行政学院和培训学员三方参与的教材会商机制，使选购的教材既符合组织需求又切合学员实际，达到组织和学员双满意的效果，提高教材对学员的吸引力。

开发教育读本手册。基层党校行政学院师资力量相对单薄，所以开发系统教材困难较多，所以鼓励党校教师围绕课堂教学或案例教学编写教育小册子或者读本，教育手册读本的开发一方面要注意发挥党校教师的主动性，分工协作，提高积极性，同时还要注意开发要注重渐进性、系统性，及时召开专家评审保证教育手册质量，积少成多，逐步构建教学资料体系。

鼓励授课教师提供讲义。鼓励客座教师提供讲义或者PPT要求授课教师都要为学员提供精选的参考教材，合理使用电子讲义。

注重收集使用学员成果。总结整理学员培训成果，班主任要及时留存学员案例、学习体会、结业报告和班刊都是学员学习成果，建立完整的教学档案；搭建学员成果展示平台，一方面，以教研课题为抓手，筛选、修改优秀案例和结业报告，并将其汇编成册；另一方面，优秀学员成果选登党校刊物或者报送领导审阅，提供了学员展示平台，提高了学员学习的积极性，同时也是重要的教学资料，方便后来班次的学习使用。

公务员职业道德是一个长期养成的过程，要把知与行、自律与他律、示范与引领有机结合起来。职业道德建设关键在于外化、在于践行，培训只有3周，是短期的，而公务员职业道德建设是伴随公务员职业生涯的，所以这形成了公务员道德培训的三个矛盾：灌输与内化、理论与实践、短期与长期，要处理好这三对矛盾，职业道德建设要构建完整的体系链条，将公务员法治化建设、公务员职业化建设和公务员培训体系建设结合起来，方能求得公务员职业道德建设的实效。

参考文献：

[1]习近平.做好新形势下干部教育培训工作[N].学习时报，2010-10-27.

[2]申锦莲.加强公务员道德建设的思考[J].山东省农业管理干部学院学报，2010，（04）.

[3]徐文震.党校党性教育流程研究[M].上海三联出版社，2009.

篇10：科级干部培训心得

科级干部培训心得体会区城管局 何捷

2010-6-28 科级干部培训心得体会

区城管局 何捷

5月17日至5月28日，我有幸参加了区人事局组织的科级干部任职培训班。为了让我们更好地适应新的工作岗位和及时转换角色，区人事局和区委党校安排了为期丰富多样的课程以及特别的体验活动。我们在短时间内接受了较为系统、全面的学习和训练，思想认识得到了进一步的提升，分析和解决问题的能力得到进一步的加强，干好工作的决心和信心也更加坚定，现就学习中获得的一些心得和体会总结如下：

一、端正态度，终身学习。在培训班的第一堂课上，梁校长就要求我们作为中层干部首先要树立正确的工作态度和观念，其次要有正确的领导观。在当今社会，新知识、新理念、新事物层出不穷，并且更新迅速，我们只有不断地更新学习内容、拓宽学习渠道、扩展学习领域，学会在工作中学习，在学习中实践，这样才能防止知识的老化、思想的僵化、能力的退化，才能在新的岗位上发挥作用，为领导提供科学化、合理化的意见。

二、提高理论素养，转变思想观念。通过 《科学发展观与当代中国政治发展》、《学习型政党与学习型组织建设》、《中共党史重大事件纲鉴》等课程，我们进一步了解中国共产党在几十年的发展历程中，在不同的发展时期，总结和提炼出了丰富的理论，从毛泽东思想到邓小平理论，到江泽民的“三个代表”，再到胡锦涛总书记的科学发展观，每一个理论体系都是马列主义思想的再完善再丰富，都具有一个时代的特征，在这个时代中起着引领和指导作用。作为一名中层干部，不仅要掌握这些理论的思想渊源，认识这些理论产生的背景，熟知这些理论的内容，还要学会在这些基本理论的指导下正确地开展工作。通过学习，我们还了解到科学发展观的内涵，明白了科学发展观提出的背景和深入贯彻落实科学发展观的紧迫性和必要性。以前在观念上对科学发展观存在着模糊的认识和思想上的偏见，认为它仅仅是一种新理论，现在看来，我们应该把思想观念转变到科学发展上来，只有牢固树立科学发展的理念，转变陈旧的观念，用科学发展观指导工作实践，才能在工作中把握正确的方向。

三、学会科学管理，提高管理水平。在培训中，市人保局朱迪俭处长给我们上了《如何当好科长》一课，从多个方面阐述了如何能做好一名中层干部。对此，我的感受非常深刻。朱处长结合自己工作中的实例对照，让大家体会到了作为中层干部一定要学会科学管理，提高管理水平。要学会做好下属的人力资源开发工作。在工作中要用人所长，避人所短，具体讲就是要见人所长、容人所长、用人所长、励人所长，同时，要正确析人之短，容人之短，努力治人之短，真正做到人尽其才，才尽其用。其次，要学会管理，在管理中要善用激励，要区分对象、区分时间、区分方法进行激励发动，利用手中的资源，充分调动下属的工作积极性，努力营造最佳的运行状态，达到最佳的运行效果；再次要学会科学决策。领导干部相当于指挥中心，就是发号施令，让下属按要求执行，所以领导干部必须会决策、善决策、能决策、决好策。在决策中首先要打开空间，做好选择；其次要快速反应、快速选择；再次要避免经验主义，避免僵化，要学会借助外脑，并能够把握主动权，当机立断，切忌瞻前顾后，犹柔寡断。

四、了解民情，牢记责任。在这次培训的最后三天时间，区委党校安排我们到和平县米福村进行了同吃、同住、同劳动的“三同”教育。在米福村，我们看到了广东偏远地区农村的落后面以及农民生活的贫困，同时也被他们的勤劳朴实所感动，他们其实并不看重我们是否能做得来农活，也并不期望我们能为他们做多少事，他们真心希望政府能经常与他们面对面的沟通，能时常关心他们。通过“三同”教育，我深感作为一个公务员责任之重。平时繁忙的工作让我们慢慢忘记了自己作为一名人民公仆的义务和责任，许多人也因此偏离了正确的轨道。正是这三天短暂的磨炼，让大家再一次敲起了警钟，牢记为人民服务的宗旨。

篇11：科级干部培训心得

ＸＸＸ

按照区委组织部的要求，5月8日、9日本人参加了ＸＸ区新任科级干部培训班。此次培训的课程经过精心的安排，经过一天半的学习，丰富了我们的知识，开阔了我们的视野，拓宽了我们的思路，为我们这些刚刚走上科级领导岗位的同志们在思想上、行动上进行了规范和指导，为今后更好的工作打下了坚实的基础。这次培训的内容分成三个部分：Ｘ书记对新华区的介绍及对科级干部提出的要求；市纪委的ＸＸＸ主任对廉洁自律，作风建设的讲解；区委党校的两位教授对公务礼仪及国学知识普及。这次的学习使我深深感受到了组织领导对年轻干部的成长与发展给予了巨大的支持与关怀，让我倍受鼓舞。通过此次培训，我的体会很深，现将此次培训的几点心得体会汇报如下：

第一，进一步认清形势，提高自身领导水平

培训的第一科是区委书记Ｘ书记的授课，Ｘ书记将ＸＸ区的历史，近年来的发展历程，面临的形式和前景规划对我们进行了详细的讲解，还结合个人的奋斗历程与我们这些年轻干部共勉，我受益匪浅，在这个竞争的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。

在工作上爱岗敬业，忠于职守，无私奉献，摆正自己的位置，做到工作积极主动不越位，服从不偏位，补台不空位，以任劳任怨的工作态度，踏实的工作作风，尽职尽责做好本职工作，在作风上密切联系群众，处理好与同级之间关系和与下级之间的关系，戒骄戒躁，以高尚的品德和纯洁的人格，树立起执政为民的良好形象。

第二，增强党性锻炼修养，做廉洁自律的干部

作为一名年轻的干部，开展廉洁从政基本规范的教育是必不可少的，这有助于年轻干部向着正确的方向发展。培训的第二课是由市纪委的Ｘ主任授课，Ｘ主任从理论、实例及亲身经历生动的讲解了作为一名领导干部应该保持的廉洁自律的作风，严以律己，守住行为底线，把握好友情、亲情和感情，把握好一个“度”字，用好一个“权”字，慎重一个“情”字。同时还将《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》再一次对我们进行讲解，要求领导干部要严格遵守廉洁自律的有关规定，不触碰高压线。通过培训，我的意志得到进一步磨练，组织纪律性得到进一步加强，更加重视党性锻炼和修养，正确对待权力、名利，树立正确的地位观、政绩观和荣辱观，不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的能力，要廉洁自律，淡泊名利，无论在什么时候，什么情况下，都要以党性为原则，始终做到要求别人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做，用自己的实际行动践行勤政为民、清正廉洁的良好形象。

第三，提高内在素质，树立良好形象

作为一名合格的党政干部要具备良好的内在品德和仪态。有德的干部才是一名好的干部，正如领导说的“德才兼备的干部优先使用，有才无德的干部限制使用，有德无才的干部培养使用，无德无才的干部坚决不用”。组织部这次培训专门请来了区委党校的教授给我们讲解和谐社会，国学“仁、义、礼、智”和礼仪的培训。一个人的举止、表情、谈吐、对人待物等方方面面，都能展示一个人的素质修养，一个单位的整体形象。通过这节课，使我认识到作为领导干部应该在端正思想态度，提高自身道德修养；讲究学习方法，提高自身礼仪水平；注重学以致用，提高工作效率。

虽然此次的培训时间不长，但对于我来说确是意义非凡，必将成为我今后工作的“加油站”，也为我将来的工作奠定了更加坚实的基础。我想对于我们年轻干部来讲，只有埋头苦干，才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，才能克服前进道路上的各种困难和问题；只有甘于奉献，才能体现出自己的价值。我也会在今后的工作中时刻严格要求自己，不断地加强自身的学习，提高自身综合素质，踏踏实实做人，认认真真做事，为ＸＸ区的发展贡献自己的力量！

篇12：科级干部培训心得体会

学习体会

**镇****副主任 ** 在过去的两周里，我参加了**人力社保局组织的“**第九期科级任职培训班”的学习。在这次培训中，导师们着重为我们讲解了科长能力素质建设与沟通协调能力、提高科学决策能力、高绩效团队建设、如何加强部门管理、如何提高应对突发事件的法律能力、科长的语言艺术、公文写作基础知识、科长在工作中的情绪与压力的调控方法、十八大精神解读等方面的知识，使我受益非浅，感触颇多。

第一，通过这次学习使我深深感受到了组织上对年轻干部的成长与发展给予了巨大的支持与关怀。而且这次培训对象针对的是新任科级干部，众所周知，乡镇班子是基层工作的管理者，是党委政府各项方针政策的落实者、执行者。我们这些科级干部大部分是比较年轻的同志，而且刚走上领导岗位，大部分缺乏领导协调能力，在管理综合素质方面亟待提高，正是在这样的背景下，县委组织部门及时组织了这样的培训班，给了我们一个学习和交流的机会。在培训的开班仪式上，县人力社保局赵子正局长出席开班仪式并发表了重要的讲话，重点阐述了对年轻干部培训的重要性和迫切性，向我们这些新提任的年轻干部传达了县组织部门的关怀与期望，让我倍受鼓舞，也让我对接下来的培训充满了期待。面对这样的培训机会，我认认真真的参加了整个培训过程，对每一次课程进行认真的学习。

第二，通过这次培训，切实提高了自己的理论水平，完善了自己的知识结构。此次培训虽然课程不多，但是针对性很强，让我进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础、党性修养等方面有了一定程度的提高。虽然只有两周的课程，但每节课的针对性都非常强，特别适合我们这些新提任的年轻干部，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯，这些将为我以后的乡镇**工作开展有很重要的指导作用。经过这一期学习，使我认识到要当好一个基层干部应该具备哪些基本素质：首先是诚信。一个合格的干部，首先应该让人信赖，让你的团队信赖，让你的领导信赖，甚至让你的家人朋友信赖。让人信赖，讲诚信，这是作为一个干部的基本素质。第二是勇气。要有狭路相逢勇者胜的勇气，如果没有面对现实的勇气，面临一些情况自己先退缩，整个团队就败了。记得《亮剑》里李云龙说过这么一句话：狗行千里吃屎，狼行千里吃肉。为什么？他就是有勇气、敢干，敢于提出设想、并敢于付出行动、敢于担当。第三是判断力。临大事要有静气，要先安静、镇静，不要慌乱，而判断力是干部应该具备的一个基本能力。面对复杂的危机的时候，首先，目标是什么？要明确达到什么目的，然后才能确定方法和步骤。其次，能够得到哪些支持？媒体也好，公众也好，政府也好，社会也好，能够给我们哪些支持。再次，我们现在能够有哪些资源可以用，有哪些能力可以发挥。第四是领导力。最终决定领导者的能力是个人的品行和风格。谁挺住了最后一口气，胜利就属于谁，这就是领导力。在面对危机的时候，首先应该想到自己的作用是什么？第五是经验。第六是韧性。要有挫折的忍耐力，压力的承受力，自我控制的意志力。做任何事情，要有节制，节制是一个人成功的基石之一，不知道节制，什么事情都没完没了，最后会造成很大的伤害。第七是远见。看的远才能走得远，想的远才能做的远。从另一个方面来讲，有远见可以少走弯路，可以更接近成功。

通过这期学习我也深深体会到要当好一个基层干部要有一个好的品格，第一，必须诚实；第二，要有职业操守，有些话不能说，有些事不能做，别人可以说、可以做，但是我不能。第三，要有诺必践。第四，要有积极的工作态度。

经过这次学习也使我系统的了解了人际沟通的艺术，学会了处理情绪的技巧及建立自己的支持系统等，这些将是我终生受益。

同时经过这次学习我也认识到一个小小系统的发展也会牵动全局，它可以把具有某种联系的因素构成一个有机的整体，将它们组织起来为实现一个共同的发展目标而协调的运动。而这种协调和运动往往是随着一系列指令、规章、制度乃至法律的形成而形成的。管理规范，制度健全，效能发挥，则环境整洁，秩序井然，举止文明，效率大增。没有严格的管理，就不会有工作上的高效率和高效能，也不会有人员的高素质。所以我想，作为一名基层乡镇领导岗位的工作人员，首先要遵循镇里的各项规章制度，坚决拥护党委政府的坚强领导，做一名优秀的执行者。另一方面，在自己的实际工作中要充分发挥管理学的理论，对于有效的管理，没有一种固定的模式，对于不同的情况，不同的目的，都会有很多个管理的选择，我们要从中间选择一种最有效，最节约，又或是最易实现的办法。

作为一名年轻的干部，开展廉洁从政基本规范的教育是必不可少的，这有助于年轻干部向着正确的方向发展。在培训中，专业导师为我们讲述了党员干部应该遵守的基本规范，并结合实际工作，讲述了工作中应该注意的细节，还举出了大量例子，效果很好。面对一个个鲜活的例子，使我的内心受到了深深的触动，我认识到廉洁自律是一名党员干部开展各项工作的基本前提，如果连廉洁自律都做不到的话，必然会出现思想松动，做出一些违背原则的事情，容易犯错误。我也清醒认识到今后的工作中要进一步加强党性修养，牢固树立宗旨意识；进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色；进一步增强法纪意识，做遵纪守法的模范。

第三，通过培训，使我感到了责任重大。在这次培训中，体现出了党委对我们的关怀，一个月的学习，让我深刻地认识到，在这个竞争的年代，必须坚持学习，勤于思考，不断充实自己。同时要学以致用，根据客观实际，在认真学习、借鉴的基础上，灵活运用所学的知识和积累的经验，敢于进行大胆的改造和创新。同时，在学习的过程中，注重形式的多样化，多向有经验的同志学习、交流，接受、学习新事物，培养自己的创新意识和创新能力。我想对于我们年轻干部来讲，只有埋头苦干，才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏，才能克服前进道路上的各种困难和问题；只有甘于奉献，才能体现出自己的价值。

第四，通过培训，使我结识很多其他部门的同事，加强了沟通，有利于以后工作的开展。有很多同事在以前的工作或生活中经常见到，但是并不相熟。通过这次培训，为我们提供了一个交流的平台，拉近了与其他部门的距离，我们之间可以相互交流经验，相互介绍部门的工作情况，为今后相互间开展各项工作奠定了一定的基础。

以上便是此次培训的一些心得体会，我也希望在今后能够经常参加这样的学习培训活动，不断地鞭策我们年轻干部前进。我也会在今后的工作中时刻严格要求自己，不断地加强自身的学习，提高自身综合素质。

篇13：2015科级领导干部培训心得体会

6万名干部学什么?按照《规划》, 培训会将扶贫精神学习和扶贫技能培训相结合, 重理论也重实践。根据课程设置安排, 受训学员既要深入学习领会习近平总书记关于扶贫开发工作系列重要讲话精神和省委十届六次全会精神, 也会紧扣实施10个扶贫专项方案, 根据不同片区、不同阶段扶贫开发重点任务, 有针对性地对贫困地区干部开展改善基础设施、发展特色产业、旅游开发、生态保护、城镇规划、新村建设、基层社会治理等各类专题培训, 突出精准扶贫、精准脱贫专业化能力培养;同时还会根据“四大片区”的不同特点和重点任务, 针对实施专项扶贫计划等具体问题加强差异化培训, 加强对身处扶贫攻坚一线的乡村干部、从事专项扶贫工作干部、定点帮扶干部的业务知识和专业技能培训。

此轮培训将坚持开门办学, 加大案例教学、现场教学、交流研讨等参与式教学的比重, 辅之以远程教学和流动教学, 紧跟扶贫攻坚需要, 及时更新培训内容, 优化培训模式。

篇14：科级干部培训心得体会

一、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识

培训是一种学习的方式，是提高管理者素质的最有效手段。21 世纪是知识经济社会，是电子化、网络化、数字化社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的发展，唯一的办法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训班的学习，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性。认识要面对不断更新的工作要求要靠学习，要靠培训，要接受新思维、新举措。

要通过学习培训，不断创新思维，以创新的思维应对竞争挑战。我真正认识到加强培训与学习，是我们进一步提高管理水平的需要。加强培训与学习，则是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我们提高管理水平的迫切需要。只有通过加强学习，才能了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负组织重望，完成组织交给的工作任务。

二、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼 是要不断强化全局意识和责任意识。“全局意识”，是指要站在全局的立场考虑问题，表现在政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题，就是要求我们要有超前的思维，要有悟性，有创新精神，而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事，要始终保持开拓进取的锐气;要牢记 “全局意识”，自觉适应目前形势发展需要，认真学习实践科学发展观活动，不断增强使命感和社会责任感，提高自身能力素质和调整好精神状态，为社会发展献计献策，贡献力量。要树立群众利益第一位,局部服从整体，小局服从大局的原则，始终保持健康向上、奋发有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担。是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、职工、相关服务单位进行沟通，要学会尊重别人，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，积极主动地开展工作。要经常反思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃”是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。就是要为人处世要心胸开阔，宽以待人。要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立 “吃苦、吃 亏、吃气”的思想。吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要达到这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概。

三是通过培训，使我进一步认识到了善于思考的重要性

学习完之后，最现实的问题就是提高运用所学知识总结思考问题的能力，对一个问题善于从现象到本质、从局部到全局、从个性到共性、从静态到动态的思考。平时的工作中要注重并善于总结，对于一个领域的工作其内涵和外延是什么，其理论和实务是什么，一个阶段的工作取得什么成效、收获与教训，一件事情办理的速度和质量如何，对一个问题的处理，其思维方式和工作方法是否正确等要有较强的逻辑分析能力和总结归纳能力。四是通过培训，使我使我进一步认识到了学以致用的重要性

只有实践，才能将学到的理论和方法用于指导具体工作，用学到的知识和技能提高自己内在素质。领导干部要提高实际工作能力和水平，只有在具体工作中，身体力行，勇于实践，不断探索，才能取得实效。

总的来说，参加此期科级干部培训班学习，最大的感受就是始终是要紧跟社会发展潮流，善于把握时代脉搏，不断进行理论创新、思维创新和实践创新，提升战略思维能力开拓创新能力。我们是在第一线上承担具体领导管理职责的人，承担着承上启下的重要作用，必须要在动脑筋、负责任、有作为、做表率上下功夫，要切实能够拿出具有自身特色和创造性的工作思路和切实可行的工作标准，有条不紊地去逐一加以落实，出色的