写关爱的作文500字

写关爱的作文500字（共13篇）

篇1：写关爱的作文500字

关爱，是爸爸妈妈的亲切教诲;关爱，是爷爷奶奶的亲切问候和体贴;在一天早晨，我深深地体会到了。

那是一个寒冷的早晨，我早早地起床了，肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中，他们平时辛苦工作，难得睡一次好觉，我不想打扰他们。偏偏自己又不会做，只好穿好衣服，走出家门，去买早餐。刚走去大门，只见外面寒风呼啸，我被冷得瑟瑟发抖。

买完面包后，我扣紧衣服，低着头，急匆匆地往家跑，急着赶回那温暖的家，突然，我正面撞到了一位老人家，我急忙说“对不起。”，然后，又迎着寒风，继续跑。忽然，一双强而有力的手抓住我的肩膀，我心头一紧，回头一看，只见那位老爷爷亲切地问：“天气这么寒冷，你怎么穿这么少衣服?出来干什么……”一连串的问题，使我喘不过气来，一边说：“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子，天气寒冷，你要注意保暖身体，不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说，一边把身上的棉袄披在我身上。这时，我才仔细地打量着他：一张饱经风霜的脸上，两只眼睛深陷，深邃明亮，看上去炯炯有神。忽然，“阿——猜”老爷爷打了一个喷嚏，身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸，心想：他真是一位让我尊敬的老爷爷，宁愿自己身体着凉，也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起来，情不自禁地向他举了一个队礼。

其实关爱无处不在，让我们对周围得人们关爱起来吧!

篇2：写关爱的作文500字

那是冬季的一天，我起了床，看到您早就把饭做好，我吃着热乎乎的饭菜，心中充满了感激。吃完饭后，我去上学您千叮咛万嘱咐一定要多穿点。穿完衣服，您送我去学校。妈妈啊!您总是这样默默无闻的时刻关心我的成长。

小时候我刚学会走路，您便跟在我身旁，生怕摔着一下。上学后，我的一举一动更是逃不过您的眼睛，“你怎么这儿破了?什么时候发生了?”“你是不是病了?”“你是不是跟你打架了?”，看视唠叨，其实我知道妈妈的心里像刀割一样疼，直接从她眼神就可以知道。每次我想自己洗衣服您却怕水凉不让我洗。

妈妈我很感激您，但你能把绑紧的手松一松，行吗?小鸟终究是要高飞的，爸爸总是说：“放开他让他自己走，人的一生不可能都是一帆风顺。”可您却执意不肯。我11岁的时候学会了自己做菜，洗衣服，我感觉自已学到这些东西真来之不易啊!从现在开始我可以帮您做一些力所能及的事的事了，等再过几年，我再学会一些更难的东西，就更可以减轻您的压力了，您要对我有信心。

不过，在那之前，我要学好知识。虽然现在的我每天奔波于学习，没有时间去帮助妈妈，做家务，但时间像海绵里的水，挤挤总是有的。今后，我要从小事做起，像早晨起床自己主动被子铺上，自己做菜饭、晚餐做完后，帮妈妈捡碗。妈妈我想对你说，我已经长大了，不再是好个什么都不会干的人了。

作者| 五年级 王子琦

篇3：写人们相互关爱的事

关键词课前收集 描写方法

中图分类号:G623.24 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2010)01-0044-02

教学目标:

1.通过课前收集人与人之间相互关爱的事例,让学生自行解决“无米之炊”的“米”(作文素材)的问题。

2.通过具体事例反映人物的优良品质或美好心灵,让学生感受人间真情的美好,从而懂得关爱他人。(重点)

3.学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,把一件令人感动的事写具体清楚,抒发真情实感。(难点)

教学时间:

一课时(50分钟)。

课前准备:

1.课前布置学生留意身边发生的事或媒体的报道,收集人与人之间相互关爱的事例。

2.教师课前准备一篇“下水文”(习作例文)以及本次写作指导的阅读资料与电脑课件。

教学过程:

一、课前谈话

师:(播放《存亮湾之歌》)同学们,刚才播放的这首歌曲好听吗?你们猜一猜歌词的作者是谁呢?这首歌曲的歌词是我写的,它赞美了硇洲岛存亮村的新面貌,反映了人们建设新农村的成就。每当我工作之余或烦闷之时,我都欣赏一番自己创作的第一首歌词,我的疲倦与烦恼便烟飞云散了。

师:同学们,今天吴老师想跟大家进行一次轻松愉快的心灵交流。所谓“轻松愉快的心灵交流”,就是敞开心扉而毫无拘束地进行对话,把自己想说的想知道的事情说出来。你们愿意这样做吗?

二、汇报交流

师:(宣布上课)同学们,你们平时是否留意身边发生的事或媒体的报道,收集到哪些人与人之间相互关爱而令你感动的事情呢?那么,你们知道人们相互关爱有什么重要性吗?

师:(投影图片,略作提示:①背残疾同学去上学②送粮食给孤寡老人③扶盲人过马路④带孤儿去看病)

生:(小组讨论交流)

生:(全班汇报交流)

师:在现实生活中,人与人之间需要互相关心、互相帮助,处处体现人们相互关爱的真情和美德。例如:素不相识的陌生人帮骑车摔跤受伤的你包扎伤口;你搀扶双目失明的老奶奶过马路,或帮助匆匆过客提东西;王大爷几十年如一日打扫院子的公共卫生等等。当你孤独无助的时候,及时得到陌生人的关爱与帮助,你一定会感激不尽吧!是啊,人间自有真情在,不是亲人胜亲人!生活中周围的人对我们的关爱与帮助,让我们体会到人间的温暖与真情,使我们能幸福、健康地成长。

三、写作指导

1.板书课题:写人们相互关爱的事

(1)师生读题,审清题意。

(2)自主拟题,全班交流。

(板书:一件令人感动的事)

2.投影课件:自由读“习作提示”(课本P55),明确“习作要求”。

习作要求:

1.写一件体现人们相互关爱的事,内容要真实、具体,叙事要完整、清楚。

2.写之前想一想,事情发生在怎样的环境里?是怎样发生、发展变化的?

3.写时要注意人物的表情、语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。

4.写完后可以和同学交流,然后认真修改习作,要做到字从句顺,条理清楚。

3.投影课件:自由读课文语段,领悟文章的表达方法。

语段:

她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(摘自《穷人》)

领悟:

从这段对桑娜的心理描写中,我们感受到生活给桑娜带来多大的压力,体会到桑娜多么热爱丈夫、同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵。

语段:

他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着对我说:“过来,让我看看你的马草。”他认真地看过马草后,冲里屋叫道:“碧云,你出来一下!”闻声走出一个姑娘,可能是他的妹妹吧。“碧云,咱家的那匹马正缺马草,收下这孩子的马草。”他盯着姑娘茫然的眼睛,命令道,“听见没有?快把马草提进去!”(摘自《别饿坏了那匹马》)

领悟:

从这段对青年的神情与言行描写中,我们体会到青年这么做是想让“我”产生“错觉”(他家真的有马,而且正缺马草),从而理解青年想方设法让“我”读书的良苦用心,同时也体会到青年不计较自己得失,关爱下一代成长的优良品质。

4.投影课件:自由读“习作例文”(另附纸页),师生赏析、交流。

赏析:

题目:藏在面条里的爱

中心:表现伯母心地善良、关爱他人的优良品质。

开头:①倒叙“我”想起往事内心感动。(略写)

中间:顺叙伯母关爱“我”的起因和经过。

②写“我”变得肌瘦脸黄。(略写)

③写伯母劝“我”吃面条。(详写)

④写“我”发现双黄蛋。(详写)

⑤写“我”知道受关爱。(详写)

结尾:⑥小结“我”内心的真切感受。(略写)

(中心突出,详略得当;结构严谨,条理清楚)

5.小结板书:

一件令人感动的事

写什么:记叙人们相互关爱的事

开头:点题定位,引起下文

怎么写中间:承上顺写,详写重点

结尾:照应开头,写出所感

四、课后结语

师:(播放《爱的奉献》)同学们,人间处处有真爱,生活处处有真情。今天这节课,我们进行了一次轻松愉快的心灵交流,从中感受到人间真情的美好,也懂得了关爱他人。与此同时,我们还学会了怎样把一件令人感动的事写具体清楚,如何抒发真情实感。

师:同学们,月是故乡明,人是故乡亲。在这里,我衷心祝福我的故乡——东海岛的明天更美好,祝愿祖国的花朵——同学们学习进步、前途无量!

附教师“下水文”:

藏在面条里的爱

我从小喜欢吃鸡蛋,尤其喜欢吃鸡蛋面条。直到现在,我几乎每天早餐都吃一碗鸡蛋面条。因此,我常常想起读高中时的一件往事,那份感动至今在我的内心深处还充盈着春天般的温暖。

上高一时,经过一段时间的刻苦学习,我的各科成绩都直线上升。然而,由于我的兄弟姐妹多,而家庭生活非常困窘,家中的粮食往往是青黄不接,更谈不上吃鱼吃肉。由于长期缺乏食物,而造成严重的营养不良,我逐渐变得肌瘦脸黄。

那时班里有个同学名叫阿振。他家离学校不远,经常回家里吃饭,曾不止一次在父母面前夸我学习勤奋而进步又快。一个冬天的下午放学后,天阴沉沉的,风冷飕飕的,阿振受父母之托把我带到他家里。见了他的父母之后,我俩就躲进一个房间学习。他的母亲很高兴,便拿家里唯一的母鸡下的蛋来煮面条。过了不久,伯母端着两碗热气腾腾的面条走进房间让我俩吃。阿振端起碗便津津有味地吃起来,可是我却老半天还不敢端碗动筷子。于是伯母和蔼可亲地对我说:“阿龙,你快点趁热吃暖和暖和身体吧!”我有点激动而又腼腆地说:“伯母,您也吃吧!”她微笑着说:“锅里还有,你先吃吧!你以后有空就跟阿振来,我再煮面条给你们吃。”我只好点点头表示谢意。

当我捧起碗正要吃时,我惊喜地发现有个滑嫩嫩的双黄蛋藏在面条里,便好奇地问阿振:“你的面条里有鸡蛋吗?是单黄蛋还是双黄蛋呢?”他似乎有点意外地回答:“有鸡蛋,可是……”“当然是双黄蛋啦!”伯母盯着阿振的眼睛不让他把话说完,便立即抢先回答我说。这时,阿振愣了一下,便索性点头称是。.吃着又香又甜的鸡蛋面条,我的内心乃至全身都感到特别温暖。

后来,回到学校宿舍里,我忽然想起吃鸡蛋面条时的情景,便又奇怪地对阿振说:“为什么你家的母鸡会下那么多的双黄蛋呢?要是我家也有下双黄蛋的母鸡就好了。”坐在对面的阿振走过来,拍了拍我的肩膀便说:“傻瓜,说真的,我的面条里有个鸡蛋,但它不是双黄蛋。因为我妈见你的体质很差,所以她特意挑双黄蛋给你,让你吃了补补身体。”听了他的这番话,我顿时感动得热泪盈眶。

此时此刻,我感受到伯母藏在面条里那份慈母般的爱,我的内心不由涌出一股暖流布满了全身。于是我暗暗下决心,跟阿振在学习道路上携手并肩前进,无论遇到什么困难或挫折,都要跨越障碍朝着远大的目标奋进。

篇4：关爱关爱作文500字

无奈的枝头零落着悔恨的泪光：“叶呀，你为什么留下我，独自而去，你忘了明媚的阳光下，我们曾一同嬉戏?‘约黄昏以为期兮，恙中道而改路’?”

你沉默。

你真的无动于此?不!你懂得真正的关爱是沉默，真正的关爱是无私，真正的关爱是“化作春泥更护花”，真正的关爱是“香如故”。

于是，你咽下了心中的泪，独自去承受秋风奈耷椤?

万里晴空，是你伟岸的身躯。

一只苍鹰飞翔于其间，显得有此疲惫，更加几分无奈的神色。

鹰说：“天呀，为什么不给我歇脚的地方?你看，鱼儿有水的承载，游得多痛快!马有大地的支撑，跑得多豪迈!为何只有我，只这在空空的地方游荡?”

你微笑，只送给了他一丝清风。

你微笑，只送给了他一朵云彩。

难道你真的如此无情?

你继续微笑，因为你知道，真正的关爱是厉炼，真正的关爱是默默地注视，真正的关爱是鼓舞，真正的关爱是拥抱。

于是，你的笑，染红了天边的云彩，金色的霞光散发出静静的关爱你相信，他一定会懂你的爱。

关爱是叶落归根的守护，泛起的点点清香。

关爱是天空之于苍鹰的鼓舞，激起的朵朵云霞。

关爱是鱼儿涌出水面，荡起的圈圈涟漪。

关爱是滴水穿石的刹那迸发的激情，与三塞三暴的厉炼与承载。

关爱是新芽呼唤生命的力量，是万物舒醒的灵动。

篇5：关爱关爱作文500字

刘明雨是我的好朋友，我有什么话都对她讲，她有什么事也告诉我。我俩成了形影不离的好朋友。

那天课间，她到我的位子上写作业，我俩摊开书本，抄起词语来，这时我的钢笔不直怎么的，不听我的话，肚子里挤不出水来了。我推推刘明宇，问她：“有多余的钢笔没?借我一支。”刘明宇找出一支钢笔，递给我。我拔开笔盖，写了几个字，觉得笔杆那里很不舒服，便停下笔，问刘明宇;“你还有钢笔没、这支笔不舒服。”刘明宇说;“没有了，要不?你用我这支吧?”我连连摆手，说：“不用了，凑合吧!”“不行，用我这支。”说完，便从我手中拿起我用的笔，接着把她用的那支笔给了我。我望着那只紫色的笔，顶端明亮亮的.，笔身有一种说不出来的颜色。暖暖的，一种感觉流变了全身。我感激的望着刘明宇，不知说什么好。其实刘明宇也挺好的，只是她学习差，性格内向，别人就把她忘了。只要你走进她的内心，你会发现她是多么的美丽。

篇6：关爱关爱作文500字

在我的观念理，音乐绝对不只于“听”和“创造”而已，我的音乐领域涉及范围很广，还包括追逐我欣赏的音乐偶像、甚至我还把音乐“画”出来，我是个不折不扣的音乐迷，用我自己的方式来热爱音乐。

追逐偶像的消息和新闻，是我生活中很大的乐趣，我欣赏的偶像几乎都是英国和澳洲人。英国，澳洲加音乐，有种特殊的魅力，总是吸引着我深深陶醉。 1D (One Direction)和5SOS (5 Seconds Of Summer)，这两个团体，竟然让我喜欢哼唱英文歌曲。 1D 的“LWWY” 让我在英语歌唱比赛与队友，光荣的得到第二名，那种因为偶像加持的兴奋，我至今难忘。

而他们的Fireproof次次令我流泪，每个字都能唱进我的心底，让我觉得自己真的变成一个多愁善感的少女了。

至于5SOS 歌里的摇滚与重节拍风格，让我忍不住脚痒，多多少少让我学会一些舞步，我丝毫不疑惑，跟着节拍动，不是就是音乐与艺术的结合吗?

我那样喜听音乐，只要一天不听音乐，觉得生活少了什么，我就会浑身不对劲。除了追偶像，从小我就接触很多乐器。包括：钢琴、马林巴、爵士鼓、长笛、小鼓、铁琴，目前我对吉他兴致勃勃，随时准备开始学习。

至于把音乐画出来就是另外一回事了，画音乐，不是单纯的画音符，而是把歌词与艺术结合在一起，变成一幅我心爱的图画。这种音乐艺术画需要毅力，因为一画可能需要好几个礼拜，甚至一个月。看见成品完成，我有说不出的成就感。

爱音乐的我，当然也有缺点，就是天蝎座的特质，记仇却不报仇。很多人都说我的眼神很杀，其实只要一听音乐，我脸上的线条立即溶化成最温柔的弧度，

篇7：关爱关爱作文500字

一到野地，一阵凉爽的风抚过，让人神清气爽。放眼望去，大片大片的田野映入眼帘，金灿灿的，美极了。我们俩沿着小路向前走，不一会儿，就看见了大片大片的刺角芽，挨挨挤挤地长在路两边。

这刺角芽既荠荠芽，又叫土田七，上面有小小的刺，扎人又痛又麻，是田野中常见的植物，它门不但能治嗓子嘶哑，提高抵抗力，还能止血呢!可这全身是尖刺的宝贝，让我犯了难。“唉，你还真是个大刺头。”.爷爷看我要摘.又无从下手，便走过来，笑了笑，拍着我的肩告诉我摘它，还给我作了示范的方法，还给我做了示范，只见爷爷伸出那双皱巴巴的手，用食指和大拇指捏住刺角芽的下方，用力一拔，刺角芽和根都一起拔出来了，爷爷说要多拔些，把它晒干，留在冬天给我喝，让我的嗓子再也不再犯病了。爷爷又怕我不小心扎破手指，就把早已准备好的手套给我戴上，一刹那间，我感到爷爷对我的关爱迎面扑来，让我全身暖洋洋的。这时爷爷又低下头熟练的拔了起来。学着爷爷的样子，我又拔开了，可是只拔了几片绿叶， 但这次我没有退缩，坚持了下来，拔了一株又一株，失败了一次又一次，可我并没有灰心，终于拔出了一株带着根的刺角芽，可一回头，呀!爷爷都拔了半篮了，为了超过爷爷，我也加快速度，拼尽全力，不停的拔呀拔，一会儿就赶上爷爷了，终于我俩拔了满满两篮刺角芽，高高兴兴地满载而归了。

篇8：母亲的关爱作文300字怎么写

我有一个十分爱我的母亲，她为我的长大付出了很多的心血和爱心。有一件小事让我十分感动，虽然已经过了好几年，但是我一向记得很清楚。

那是我上幼儿园的时候，一个星期三的早上，天正下着大雨。母亲骑着自行车送我上幼儿园。我坐在自行车的后座上，躲在母亲的大雨衣下面，一路开开心心地看着地面的水花，我感觉很快就到了幼儿园。当我下车的时候，我看见母亲的脸上不知是汗水还是雨水，正从母亲那白净的脸庞上滚落下来。我问母亲：“母亲，您累吗?”母亲喘着粗气说：“不累。只要你不迟到就行。”那时我还小，就没当回事。但是，此刻回想起来，我觉得母亲是多么关心我爱我啊!此刻我想起这件事，真想扑进母亲的怀抱!我想起了一首歌，我不说歌名你们也猜得到，那就是《世上只有母亲好》。

我真幸福啊，有一个这么好的母亲!

篇9：描写关爱的作文500字

回家的路上，小草一见我便垂下了腰，就连那青春正盛的柳树都无精打采，我一脸愁苦，脚下不断加速。一进家门，我以迅雷不及掩耳般的速度躲入自己房间，随意地把书包一扔，向后一倒，把头埋入被子里暗自抹泪。倏地，听到爸爸喊我吃饭，我只是木讷地“嗯”了一声。爸爸隔着房门约我：“儿子，明天早上去跑步”，说罢便离开，我又陷入混乱状态中。

第二天一早，爸爸那粗糙的大手把我从被窝里拽出，帮我套上冲锋衣，拉我出了家门。突然一股寒风向我袭来，等我睁大眼睛时，爸爸已然跑远了，等我回到家，爸爸已经准备上班，走前留下一句话――“明天继续啊!”我连说拒绝的机会都没有。

又一个清冷的晨曦，一如既往的父子过招。经过我一天的努力，爸爸冲刺时，我也向前冲去，爸爸因为最后体力不支而败下阵来，爸爸方才道出心意：“那天的事我已经知道了，希望你不要走神，坚持下来，不能一遇挫折就放弃。”言毕，便继续向前跑去，只留下了愣在原地的我。那时那刻，我被父亲的一席话感动了，我冰冷的心逐渐融化，当我反应过来，爸爸已经离开了我，我便发了力向前冲去，跑着跑着，心变暖了，大地更辽阔了。

篇10：妈妈的关爱作文500字

记得那一天，我和同学正在玩游戏，突然雷神大作，倾盆大雨，把学校给洗干净了，我赶紧回到教室里。哈切，好像感冒了?

妈妈的关爱作文500字(精选3篇)妈妈的关爱作文500字(精选3篇)

“丁零零”放学了哟!同学们纷纷走出教室，在门口排队，而且还打这自己心爱的雨伞，而我却是一个人孤零零的一个人在教室里。大约过来几分钟，一个熟悉的声音传到我的耳边，我抬头一看原来是妈妈。

妈妈长这一双小小的眼睛，牙齿雪白雪白的，笑起来像个“天使”我上前用双手抱住妈妈，我对妈妈说：“妈妈，对不起，都是我的错，我应该听你的话，这样就不会浪费你的时间。”妈妈说：“宝贝，没关系，知错就改就是一个好孩子。”说完，妈妈撑着雨伞，和我走了出去，这时，雨又下大了，风也跟这变大，在我不知不觉中，妈妈悄悄地把雨伞移到我这，她的左肩湿透了……妈妈把我送到家，对我说：“一个人在家要乖。”我说：“嗯。”妈妈还有去办事，所以先把我送到家在走。我看着妈妈的身影在雨中渐渐消失，这时，我的眼角有两行泪水流了下来。

篇11：关爱的力量作文500字

那是在5月12日，一次突然的地震把魔爪伸向了四川汶川，人们慌了，脑子里一片空白，一幢幢大楼如松垮的巨人，倒在了毫无防备的人们的身上，大楼倒下了，人们，压倒了……

地震后的几天，武警们在废墟中救出一名女子，她出来后，紧紧地扯住一名武警的衣服一角，有气无力地说：“救……救……救救我……的……的……孩……子……”

那个武警说：“孩子，我们是一定要救的，请你先放心疗伤吧!”

“不……不……先救孩子……先救孩子……”说完，她连滚带爬地赶到砖瓦堆前，用双手不停地挖：一下、两下、三下……哪怕手起泡了，手出血了，她也要把孩子救出来!

武警们怎么劝都没有用，那个母亲执意要救出孩子，和孩子在一起。武警们感动了，走过去，帮这位母亲挖废墟，希望能找到她的孩子。

他们挖呀挖呀，不知过了多少秒，多少分，一个孩子的哭泣声传到耳中，大家喜出望外，更加用力地搬开周围的砖瓦，只见一个孩子泪流满面，哭喊着要妈妈。

那个母亲用尽力气地抱起那个孩子，在他脸上亲了又亲，激动的泪水流了下来——她的孩子平安无事。

鲜花，在爱中，永不枯萎;爱，在鲜花上，永远美丽!

篇12：关爱的小学作文500字

人间处处有关爱，如果每人献出你的一片关爱，世界该多么美满幸福!

有一次，我去街上玩。突然我听着一群人在哈哈大笑。随后我就听着笑声一路寻找到这片笑声的来源。最后，我找到了这些人。他们在干什么呢?原来他们是找到了一窝刚睁开眼睛的小猫。有三只小猫，一只黄色的，一只白色的，一只灰色的。他们都非常可爱，可是他们一些可恶的举动令人愤怒——他们把这些可爱的小猫当球踢。一只只可爱的小猫居然如此的.被欺负。我实在忍不住了，我就从草丛里跑了出来说：“放开小猫。”那些人都哈哈大笑，还说我多管闲事。

说那时那时快，我向他们跑去，他们以为打架，于是都准备好了随时战斗的准备，可是我跑过去不是和他们打架，而是把小猫抱回来就跑，有两个已经死亡了。虽然我抱着一个和他们奔跑，可我还是觉得很值得。跑一会儿，他们就快追上来了。于是我决定和他们绕山路，绕了很长的一段时间，我终于把他们成功甩掉了，然后我就慢慢的走回了家。

这时候我就问我的家人能收养这只小猫吗?我的家人他们同意了。后来我和它的关系可好了，只要有肉给它给一块。渐渐的，它长大了。我每天回家它都会向我跑过来，还“喵喵喵”向我叫，我可喜欢它了。

篇13：人生关爱的作文500字

那是去年夏季的一天，我像往常一样，下课后从培训班回家。还有一堂课这一期培训班就结束了，终于能呆在家里睡懒觉喽！我想着，心情也愉快了几分。一路上，我一边吹着口哨，一边踢着小石子儿，完全没有注意到乌云已经把蓝色的天空遮得严严实实了。

“轰隆隆——”一阵震耳欲聋的雷鸣，把我从遐想中拉回现实。糟了！要下雨了！我加快了脚步。但来不及了，大滴大滴的雨珠从空中落了下来。我刚好瞥见附近有座小凉亭，于是迅速冲进去躲雨。

过了许久，只见雨越下越大，小亭子里也都是水。我急坏了，暗自祈祷雨快点停。就在这时，一位打着伞，穿超市制服的阿姨朝我走了过来。她有一双水汪汪的大眼睛，一个小小的鼻子，脑后扎着一条干净利落的马尾辫，脸上有着若隐若现的笑容。她走近了我，温柔地对我说：“这雨下得太大了，小凉亭也遮挡不了，你去我们超市里躲雨吧！”这时，我才注意到不远处有一家不起眼的小超市。她拉着我的手，在雨中缓缓地走着，我不禁热泪盈眶。

过了一会儿，雨终于小下来了，我向那位阿姨道了声谢，打算继续往家赶。她笑了笑，硬塞给我一把伞，和蔼地说：“打着伞回家吧！不然淋湿了会感冒的。”