五年级品社复习计划

五年级品社复习计划（精选10篇）

篇1：五年级品社复习计划

五年级品社上册复习计划

一、复习内容

1．了解一些中华民族古老的历史和传说，知道四大发明的内容，知道中国古代科学技术和文化在世界的领先位置以及它对于人类文明发展的促进作用。知道孔子、李时珍等文化伟人的主要成就及对世界文明的影响。

2．知道我们伟大的祖国是中华人民共和国；了解我国的地理位置、领土面积、地域范围、国土疆域、行政区划、首都、人口、资源、地势、地形，概括地知道我们的祖国；知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯；概括了解我国的自然概况；知道黄河、长江是养育了我们中华民族的母亲河，是华夏文明的摇篮。

3．知道我国拥有56个民族、知道香港、澳门回归祖国的重大历史事件，知道“一国两制”的重要政策。知道台湾是我国领土不可分割的一部分，祖国领土神圣不可侵犯。了解华人、华侨遍布世界各地，以中国人勤劳、刻苦的美德创建并开拓着事业，为所在国家的建设和发展做出贡献。他们有着割舍不断的中国情结，并把中华文化传播到世界各地，同时也为祖国的发展不断地做出贡献。

二、复习方式

抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

篇2：五年级品社复习计划

一、复习目标

通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，感受到古代劳动人民的聪明智慧及了解祖国的地理环境，知道五十六个民族是一家，应该尊重少数民族的兄弟姐妹。掌握一定的学习方法，并且善于动脑，勤于思考。有一个良好的学习习惯。

二、指导思想

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。

三、复习内容

1．了解一些中华民族古老的历史和传说，知道我国源远流长的历史，知道中国古代科学技术和文化在世界的领先位置以及它对于人类文明发展的促进作用。知道孔子、孙武、李时珍等文化伟人的主要成就及对世界文明的影响。

2．知道我们伟大的祖国是中华人民共和国；了解我国的地理位置、领土面积、地域范围、国土疆域、行政区划、首都、资源、地势、地形，概括地知道我们的祖国；知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯；概括了解我国的自然概况；知道黄河、长江是养育了我们中华民族的母亲河，是华夏文明的摇篮。

3．知道我国拥有56个民族、知道香港、澳门回归祖国的重大历史事件，知道“一国两制”的重要政策。知道台湾是我国领土不可分割的一部分，祖国领土神圣不可侵犯。了解华人、华侨遍布世界各地，以中国人勤劳、刻苦的美德创建并开拓着事业，为所在国家的建设和发展做出贡献。他们有着割舍不断的中国情结，并把中华文化传播到世界各地，同时也为祖国的发展不断地做出贡献。

四、复习方式

抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

五、复习策略

1．纠正学生上课习惯。（上课带书，集中注意力听讲）

2．加大学困生转化力度，优生帮学困生，提高整体成绩。

3．加强检查，提出整改意见，督促整改。

篇3：一节五年级复习课的反思

1. 复习内容过于随意

[片断一]

教师在刚上课时, 设计了复习环节, 采用自由谈话的形式, 与学生交流前面四个单元所出现的句型和日常交际用语。

T:Hello!What's your name?

S1:My name is XX.

T:How old are you?

S2:I'm thirteen.

T:Is there a desk in the room?

S3:Yes, there is.

T:Can you dance?

S4:No, I can't.

…

反思:这一段师生间的自由谈话比较杂乱, 教师的提问过于随意。虽然学生回答得很流畅, 看以师生间热闹非凡, 实质并没有起到复习前面几个单元知识的作用。

对策:教师在设计复习内容的师生谈话时, 应该要有针对性、创新性。另外, 每句话之间应是自然、无痕的过渡, 而不是想到哪说到哪。这样, 既能帮助学生复习巩固学过的旧知识, 又能锻炼学生的口语能力。

2. 小组合作学习没有落到实处

[片断二]

在小组练习中, 该教师主要采用同桌二人组合练习对话, 主要内容是“Is there…in/on/under the…?Yes, there is/No, there isn't和I can…I can not…”教师先和同学示范对话, 教师问:“Is there a computer in the classroom?”教师摇头暗示学生做否定回答, 学生说:“No, there isn't.”教师又问:“Is there a piano in the classroom?”并点头暗示学生做肯定回答, 学生说:“Yes, there is.” (教室里没有钢琴) 接着教师说:“你们就这样仿照我练习对话。”并直接叫同学站起来说, 优秀生说得很流畅, 但困难生结结巴巴, 有的甚至不知如何说。这一句型练完之后, 教师又对学生说:“你们同桌再练习句型, 一人说I can…另一人说I can not…”同样, 教师刚讲完要求就叫同学站起来练习, 结果课堂气氛很沉闷, 很多学生说不出来, 教师显得很着急。

反思:教师没有为学生提供小组自主学习的时间, 学生来不及讨论。这限制了学生的自主权, 不能发挥学生的主体作用, 违背了教学原则。

对策:其实只要教师引导学生选用身边的教学资源, 让学生根据实际情况来回答问题, 就能再现真实的语言交际情境。只要给学生充足的时间进行练习, 就能培养学生的探究、合作能力。

3. 学生注意力不集中, 教师难驾驭课堂

[片断三]

在本节课中, 学生的活动量大, 有很多都是在小组中合作练习句型。教师在检查效果时, 让学生站起来向全班练说, 通常采用的方式是开火车, 即某一组的同学, 一排一排的按顺序来回答。由于学生回答不熟练, 教师只顾帮助该同学纠正错误, 其他组的同学由于没有练习任务, 注意力不集中了, 便做起小动作来, 很多人注意力不集中, 班上甚至有点乱。而即将被检查到的该组的同学, 由于要准备发言的内容, 只顾在座位上小声地练说, 也没听别人发言。这时教师既要维持秩序, 又要倾听、纠正同学的发言, 有点难以驾驭课堂了。

反思:该教师之所以会造成这样的课堂结果, 是因为他机械的回答方式让学生产生了思维定势。学生一看检查第一组了, 于是第二、三、四组大大松了一口气。因为他们早已熟知教师的提问方式, 可见该教师还缺乏教育智慧。

对策:教师在课堂上应尽量避免机械的“开火车”, 而应根据学生的实际情况和教学内容来确定发言的同学, 让每一位同学都处在一种准备状态, 这样学生就能注意听并且不再小声讲话了。教师的眼睛应随时环视全班, 偶尔看看发言的同学, 但耳朵一定要听同学的发言, 以便随时纠正错误, 让每位同学都觉得教师在注意他们。班级秩序就井然有序了。

一堂课成功的因素有很多, 如果能选择好复习内容, 就为一堂成功的课打下了基础。若教师能用自己的教育智慧, 灵活地驾驭课堂, 那么, 课堂就会充满生机和活力!

参考文献

[1]闵晓颖.对一节复习课的反思[J].数学之友, 2012 (3) .

篇4：五年级上册品社复习题

一、填空题。

1、电话是由（）人（）发明的。2、1877年，）架设的第一条电话线路开通了，这一年，有人第一次用电话给《波士顿环球》发送了新闻消息，从此开始了（）的时代。

3、电话已经成为人们（）、（）的最便捷的（）工具。

4、有一些特殊的电话号码如（）、（）、（），如果随便拨打，就会影响这些系统的正常秩序，甚至造成严重后果。

5、（）是现代社会中最广泛、最直观的（）媒体。

6、看电视的（）、（）、（）等，都有害于我们的健康；看（）也不利于我们的学习和成长。

7、（）、（）、（）、（）等现代传媒开阔了我们的视野。

8、我们通过（）收听的节目就是广播节目。这种通信就是（）。

9、利用通信线路，将分步在不同地方的多台（）连在一起，就构成了（）。

10、网络中的信息资源人们可以（）。

11、随着互联网的迅速发展，（）、（）、（）、（）等网络问题也随之出现，对人们的生活和生产都造成危害。

12、（）很容易诱使青少年误入歧途，严重影响青少年的身心健康。

13、为了保护青少年安全上网，国家制定了《

》。

二、问答题

1、列举哪些电话不能随意拨打？

2、生活中，哪些情况下我们还经常使用信件传递信息呢？

3、写信时为什么要使用标准信件并写清楚邮政编码呢？

4、私自拆看他人信件或撕邮票，这种做法对吗？为什么？

5、我们从电视里能知道什么？

6、你们最喜欢看的电视节目是什么？在什么时间播放？最少说三个。

7、列举你知道的报纸有哪些？刊物有哪些？

8、报纸是怎么来的？（报纸的设计流程）

9、网络给我们的生产生活带来什么呢？

10、我们小学生利用网络做些什么？

11、怎样才能做到健康上网？

12、长时间上网的危害？

五年级品社第一单元复习题

一、填空题

1.方便面的主要制作原料是（）。

2.小麦的生长周期大约有（）天，占全年天数的（）分之（）。3.种小麦的时节是在（）。

4.农业生产就是人们从事（）和（）的生产活动。栽培的植物包括（）、（）和（），饲养的动物包括（）、（）以及养殖或捕捞的（）、（）等。人们平时所说的农业，既包括（），也包括（）、（）和（）。5.种植业为我们提供了各种各样的（）、（）、（）。养殖业为我们提供了（）、（）、（）。渔业为我们提供了丰富的（）。6.方便面的生产过程（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。7.在日常生活中，我们的（）、（）、（）、（），样样都离不开工业，都与各行各业工人的辛勤劳动联系在一起。8.（）为我们提够了布料，（）为我们的生活提供了电视、冰箱、空调等用品。（）的发展，为我们制造了各种各样的药品，有效地预防和遏制了疾病的发生。

9.节约粮食就是（），节约粮食就是（），节约粮食就是（）。10.在东南亚地区和撒哈拉沙漠以南的非洲，（）是一个大问题，在这两个地区的国家里，（）增长很快，（）很多，（）退化很严重，（）很迅速，买不起进口粮食，有很多儿童因饥饿导致营养不良或死亡。

11.联合国粮农组织决定，从（）年起，把每年的（）月（）日定为“世界粮食日”。旨在唤起公众注意长期存在的世界特别是第三世界（）问题，敦促各国政府采取行动，更合理的进行（），努力发展（）。

二、问答题

1.我们家乡有哪些现代农业？

2.什么是转基因作物？

3.我们家乡有哪些工业？

4.厉行节约应从哪些方面做起？

5.在我们的生活中，有哪些浪费现象？

6.一包方便面的生产，需要哪些人的劳动？

篇5：五年级品社复习题及答案

一、填空题

1、我国位于（亚）洲东部，（太平）洋西岸。

2、我们伟大祖国的全称是（中华人民共和国）。首都是（北京），它是全国（政治）中心和（文化）中心，也是我国进行国际（交往）的中心。

3、北京是中国八大古都之一，她位于（华北）平原的北部边缘，背靠群山，面向渤海。

4、我国现在（34）个省级行政区，其中有（23）个省，（5）个自治区，（4）个直辖市，（2）个特别行政区。

5、我国的陆地面积约（960）万平方千米，位世界第三位。

6、党中央、国务院在（北京）办公，（中南海）是中共中央和国务院所在地，（人民大会堂）是召开全国人民代表大会和国家重要会议的场所。

7、北京有全国著名的（北京大学），（清华大学）等高等院校.8、北京以靠雄厚的科技优势，在（中关村）建起了以高科技电子信息产业为主导的科技园区。

9、历史被称为“万园之园”的是（圆明园）。10、2008年在北京举行的奥运会，主体育场馆叫（鸟巢）。

11、台湾岛是我国最大的（岛屿）位于我国东南部的海南上，东临太平洋，西隔台湾海峡与（福建省）相望。

12、台湾是我国的一个省，包括台湾岛及（澎湖列）岛（钓鱼）岛，面积约（3.6）万平方千米。

13、台湾海峡是东海、南海的航运要冲，有我国“（海上走廊）”之称。

14、台湾省有（2000）多万人口，其9790是汉族，他们的祖籍大多是（福建省）和（广东省），风俗习惯与大陆相同，15、（长江）我国的第一大河，全长（6300）千米。它发源于（青藏高原）的唐古拉山脉。它有着“（黄金水道）”的美称。

16、（黄河）是我国的第二大河，全长（5500）千米，它发源于（青藏高原）巴颜喀拉山北麓。呈巨大的“几”字形。

17、（黄河）流域和（长江）流域是中华民族的摇篮，是世界文明的发祥地之一，浇灌着全国40%的耕地，养育着全国一半以上的人口。

18、我国著名的四大高原分别是：（青藏高原）、（内蒙古高原）、（黄土高原）、（云贵高原）

19、我国的四大盆地分别是：（塔里木盆地）、（准噶尔盆地）、（柴达木盆地）、（四川盆地）

20、我国的三大平原分别是：（东北平原）、（华北平原）、（长江中下游平原）

21、我国是一个多湖泊的国家，面积在1平方千米以上的天然湖泊达（2800）多个。

22、（泰山）被称为五岳之长，黄山四绝是指（奇松）、（怪石）、（云海）

和（温泉）。

23、我国最大的咸水湖是（青海湖），最大的淡水湖是（鄱阳湖）。

24、新中国成立后，在全国推行普通话，它是以（北京）语音为标准音，以（北方）话为基础方言，以典范的现代（白话文）著作为语法规范的现代汉民族共同语。

25、我国南方的气候高温多雨，耕地多以（水田）为主，而我国的北方降较少气温较低，耕地多为（旱地）。

26、人们常说“东辣西酸”它是以(太行山)为界来划分的。山东的（大葱），山西的（陈醋）名扬天下。

27、我国是一个多民族的国家，一共有（56）个民族，（汗）族人口占总人数的90%以上。

28、在我国北部的内蒙古大草原上生活着（蒙古）族，他们从事畜牧生产。

29、举世闻名的（布达拉宫）是藏族古建筑艺术的精华，是藏民族的象征。30、很多民族擅长跳舞，其中比较著名的有（朝鲜）族的长鼓舞、（傣）族的孔雀舞、（壮）族的扁担舞等。

31、在我们民族这个大家庭中，每个民族都有自己的生活习惯和风土人情，对此我们应予以（理解）和（尊重）。

32据科学考证，我国最早的原始人是170万年以前出现的（元谋）人。

33、（皇帝）和炎帝是传说中中国原始社会晚期的两个部落的首领，他们生活在距今4000多年的（黄河）流域。

34、（皇帝）和（炎帝）被尊为华夏共同的祖先，所以今天我们常常自称为“（炎黄子孙）”。

35、传说中“三过家门而不入”的大禹建立了（夏）朝。

36、秦王赢政用了十的时间统一中国，他采用了“皇帝”的称号，是中国的第一个皇帝，自称为（秦始皇）

37、唐代的都城长安位于现在的（西安）市北效。

38、（岳飞）是我国南宋时期著名的抗金将领，母亲在送他去抗金战场前在他背上刺下了“（精忠报国）”；四个字，以勉励他在战场上勇猛杀敌，报效国家。

39、长城始建于（春秋战国）时期，秦始皇统一中国后，将从前的长城连接起来。明长城东起（鸭绿江），西致喜峪关，全长（6300）多千米

40、春秋战国时期的（孔子）是我国古代伟大的思想家教育家，儒家学派创始人。

41、道教的主要代表人物有（老子）、（庄子）。

42、孙武是我国春秋时期伟大的军事家,他撰写了著名《 孙子兵法 》。它于8世纪传入日本，18世纪传入（欧洲），现在世界上广为流传。

43、（蔡伦）发明了造纸，（毕升）发明了活字印刷。

44、我国的四大发明分别是（造纸术）、（印刷术）、（指南针）、（火药）。

45、（中医学）被称为“中国古代第五大发明”

46、（华佗）是我国东汉末年著名的医学家，被人们称为“神医”

47、东汉时期的科学家张衡发明了（地动仪）它是世界上第一台测定地震的仪器。

48、南北朝时期的数学家祖冲之第一次把（圆周率）的数值精确地计算到小数点以后第七位。

49、唐朝时期，天文学家僧一行测算出了（子午）线的长度，这是世界上首次测量的记录。

50、中国画简称“（国画）”，是我国独有的绘画艺术。

51、文房四宝分别是（笔）、（墨）、（纸）、（砚）

52、．香港和澳门分别被（英国）和（葡萄牙）占领。中华人民共和国政府于（1997）年7月1日恢复对香港行政主权。（1999）年12月20日恢复对澳门行政主权。从而实现了长期以来中国人民收回香港和澳门的共同愿望。

53、（1840）年英国发动了侵略中国的战争，这场战争因走私鸦片而起，所以叫做鸦片战争。

54、第一次鸦片战争的不平等条约规定割让香港给英国。中日《 马关条约 》规定割让辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。55、1839年龄月林则徐在虎门海滩把没收的鸦片当众销毁，这就是著名（虎门销烟）56、1921年7月23日，中国共产党第（一）次全国代表大会在上海召开。

57、“（九一八）事变”以后，东北人民马上积极行动起来，在齐齐哈尔江桥打响了抗日战争的第一枪。58、1948年秋，人民解放军开始全国性的战略反攻，先后发起了举世闻名的（辽沈战役）、（淮海战役）、（平津战役）三大战役。59、1949年4月21日，解放军百万雄师高呼“打过长江去，解放全中国”的口号，发动了（渡江）战役。

60、（1949）年10月1日，毛泽东主席向全世界庄严的宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 61、1956年7月13日，第一辆解放牌汽车，在长春（第一汽车）制造厂诞生。62、1959年国庆前夕,我国第一个大油田—(大庆)油田，在黑龙江钻出了石油。63、1964年10月16日，我国第一颗（原子弹）爆炸成功。64、1967年6月，我国第一枚（氢弹）爆炸成功。65、1970年4月24月，我国成功的发射了第一颗（人造卫星）“东方红1号”。66、1971年4月24日，第（26）届（联合国）大会通过了恢复中华人民共和国在联合国的一切的合法权利。67、1978年，中国共产党召开了（十一）届（三）中全会，会议做出了把全党和全国的工作重点转移么经济建设上来。

篇6：四年级品社复习计划

本学期品德与社会课程的学习即将结束，为了更好地迎接期末考试，做好学生的复习工作，现制订复习计划：

一、指导思想：

以教材为主，以单元总结，综合练习等为辅，以品德与社会新课程标准为准绳，以教材为载体，全面系统地复习本册教材的品社课程知识，巩固学习成果，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，适时进行评价，努力提高复习效率。

二、目标要求：

1、巩固知识、强化记忆。通过复习，把本册教材的教学内容进行系统的整理，使学生进一步熟悉理解课本上的科学知识。

2、温故知新、拓宽加深。在复习过程中要通过知识的内在联系，把零散的、片断的知识条理化、系统化，使学生对知识的理解更深刻、更全面，达到横向拓宽知识，纵向深化知识的目的。

3、发展能力、综合提高。在复习过程中，通过教师的示范、指导和启发，使学生的概括和整理知识的能力、记忆能力、分析和解决问题的能力以及学习的自觉性和主动性都有较大提高。

三、方法措施：

1、联系生活实际，把学生难理解的地方进行重复辅导，在降低难度的基础上，加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，特别是学困生，师生都要特别关爱，充分发挥优等生辐射作用，采取互相帮助的办法，使每一个学生都得到不同程度的提高。

2、每个单元都要将学习内容作简单指导，让学生每节课都复习到重点知识。认真上好复习课，提高复习效率，精读精练，加强自主交流，合作学习，取长补短。

3、加强复习期间的过程评价，提高学生的学习兴趣。使学生在欢乐的气氛中得到受益。

四、复习安排

1、知识回顾：分单元内容进行复习

2、专题训练：（1）以本为本：侧重一些概念，填空、选择及问答题。

3、测验讲评：出一些综合类试卷，检测学生的复习情况。

4、针对练习：查漏补缺，针对学生暴露的一些问题，再一次补充复习。

五、复习方式

抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

临近期末，必须做到专时专用，努力上好每一节复习课，力争使品德与社会课成为学生乐于上并且有益于他们健康成长的课。

六、复习时间安排：

12月25日~1月8日：《生活中的习俗》、《安全的生活》复习巩固，把知识点抓实抓牢，学生整理笔记，同组之间互帮互考。

篇7：五年级品社复习计划

1.6.3737……精确到十分位是 ( ) , 保留两位小数是 ( ) 。

2.两个因数相乘的积是0.36, 其中一个因数扩大10倍, 另一个因数也扩大10倍, 积现在是 ( ) 。

3.6.5小时= ( ) 小时 ( ) 分4m5cm= ( ) m

5.6kg= ( ) kg ( ) g 0.72km= ( ) m

4.请你根据上面的算式直接写出下面算式的结果。

5.去掉3.14的小数点, 也就是把它的小数点向右移动了 ( ) 位, 它的值相应扩大了 ( ) 倍。

6.在○里填上适当的运算符号。

7.把1.1616……、1.1666……和1.16三个数从大到小按顺序排列。

( ) > ( ) > ( )

8.根据运算定律填一填。

9.长方形的面积计算公式用字母表示是 ( ) , 如果a=2m, b=1.5m, 则长方形的面积是 ( ) m2。

10.1个面包0.8元, 买a个应付 ( ) 元

l1.《故事会》每本2.5元, 《故事大王》比《故事会》贵x元, 《故事大王》每本 ( ) 元。

12.图书角有a本图书, 借走b本, 还剩 ( ) 本。

13.妈妈买了4kg苹果, 每千克y元, 付给售货员50元, 应找回 ( ) 元。

14.三个连续自然数, 中间一个是a, 较小数是 ( ) , 较大数是 ( ) 。

15.小明读一本a页的故事书, 已经读了5天, 平均每天读b页, 剩下的c天读完。

(1) 5+c表示 ( )

(7) 5b表示 ( )

16.小明住在南湖花园10号楼3单元的2楼02室, 记作:10-3-202。小英家住在13号楼4单元的1楼01室, 应记作: ( ) 。

17.四年级爬竿比赛, 前5名的成绩是5m、7m、6.5m、4m和4.5m, 他们的平均成绩是 ( ) m, 这组数据的中位数是 ( ) 。

18.当一组数据的个别数据严重偏大或偏小时, 用 ( ) 数来描述该组数据的一般水平较合适。

19.转动指针, 停在3号方格的可能性是 ( ) ;如果转动指针100次, 指针大约会有 ( ) 次停在1号格上。

20.有四张卡片2 3 4 5, 从中抽出一张, 有 ( ) 种可能, 可能性都是 ( ) 。摸出卡片的数字大于3的可能性是 ( ) 。

二、请你判断对错

l.6x-4>是方程。 ( )

2.x=5是方程3x+5=20的解。 ( )

3.当m=3时, m2+7的值是13。 ( )

4.含有未知数的式子叫做方程。 ( )

5.两个面积相等的三角形一定可以拼成一个平行四边形。 ( )

6.面积单位比长度单位大。 ( )

7.三角形的面积等于平行四边形的一半。 ( )

8.等底等高的三角形, 它们的面积一定相等。 ( )

9.一个平行四边形的高是6cm, 底的长度是高的5倍, 它的面积是180cm2。 ( )

三、择优录取选一选

1.一个平行四边形的面积是5.4cm2, 高是0.9cm, 底是 ( ) cm。

(1) 0.6 (2) 6 (3) 12

2.一个三角形与一个平行四边形面积相等, 底边的长度也相等, 平行四边形的高是6cm, 三角形的高是 ( ) cm。

(1) 6cm (2) 12cm (3) 3cm

3.将用木条钉成的一个长方形拉成一个平行四边形, 它的面积比长方形 ( ) 。

(1) 大 (2) 小 (3) 相等

4.一个三角形的面积是40cm2, 底是8cm, 它的高是 ( ) cm。

(1) 10 (2) 5 (8) 20

5.一个梯形的面积是16dm2, 把这样的两个梯形拼成一个平行四边形, 这个平行四边形的面积是 ( ) dm2。

(1) 32 (2) 16 (3) 8

四、计算我能行

1.直接写出得数。

2.根据要求填表。

3.列竖式计算。

4.脱式计算。 (能简便的要用简便方法计算)

5.解方程。

.看图列式并计算。

五、动手画高, 并进行相应测量, 求出下列图形的面积

(测量时, 保留一位小数, 单位:cm)

六、观察物体我仔细

面各幅图分别是从哪个方向看到的图形?

这是从 ( ) 面看到的。

这是从 ( ) 面看到的。

这是从 ( ) 面看到的。

是从 ( ) 面看到的。

七、下面的物体从上面看分别是什么形状的?请你画一画

八、解决问题看我的

1.《少儿童话》每本价格为5.40元。五 (1) 班订阅了55本, 五 (2) 班订阅了45本。这两个班共花了多少钱订购《少儿童话》?

2.李老板购进200米彩条, 卖出108米, 剩下的准备扎成花篮出售, 每个花篮需用彩条2.5米, 一共可以扎多少个这样的花篮?

3.玩具厂计划生产2600只机器猫。前5天每天生产18只, 为了赶在交易会前交货, 余下的要在8.5天内完成, 每天应生产多少只机器猫?

4.小青买了2本日记本, 付出10元, 找回4.4元。每本日记本多少元?

5.南山广场种樟树365棵, 比柏树棵数的4倍还多13棵。柏树种了多少棵?

6.甲、乙两地相距350km, 一辆汽车以每小时45km的速度从甲地开往乙地, 行驶几小时后, 汽车距乙地正好80km?

7.有一块平行四边形的麦地, 底是20m, 高是35m, 共收小麦840千克, 平均每平方米产小麦多少千克?

8.一个梯形的高是4.8cm, 比上底长1cm, 下底比高长1.2cm, 它的面积是多少?

9.一张等边三角形卡片的周长是18cm, 高是4cm, 这张卡片的面积是多少?

10.一块长方形平面钢板, 长1.5m, 宽0.8m, 从这块钢板上截下一块底长0.4m、高0.5m的三角形钢板, 剩下钢板的面积是多少平方米?

11.桌子上摆着9张卡片, 分别写着2 3 4 5 6 78 9 10各数。如果摸到单数小明赢, 如果摸到双数小红赢。

(1) 这个游戏公平吗?为什么?

(2) 小红一定会赢吗?为什么?

(3) 你能想出一个什么办法使这个游戏公平。

12.下表是五 (1) 班七名同学投垒球的成绩。

(1) 求出这组数据的平均数和中位数。

(2) 为什么中位数比平均数小?

13.

(1) 求出中位数。

篇8：四年级品社复习计划

四年级品社复习计划

转眼间，这个学期已经接近了尾声，为了给学生、家长和学校交一份满意的答卷，特制订期末复习计划如下。

一、学情分析

品德与社会比较抽象，由于每周仅 3节课，复习检测时间较紧，从平时课堂对学生提问及检测情况看，学生基础知识掌握不扎实，综合分析解决问题的能力需进一步提高。

二、复习内容

1、第一单元： 生活中的消费 2、第二单元： 生活中的习俗 3、第三单元： 安全地生活

三、复习时间

12月 23日—— 1月 9日 四、复习目标

1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的知识。

2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用所学的知识来解决生活中的实际问题，学以致用。 3、查缺补漏，同时学会做题方法。 五、复习方法

1、师根据事先整理的知识点，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，要求在规定的时间内强化记忆，后检查提问，最大限度的提升课堂效率。

2、抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

3、在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助

篇9：四年级品社期末复习计划

四年级《品德与社会》复习计划

为确保品德与社会课的教学质量，迎接期末质量检测，培养学生正确的人生观、世界观和爱国主义情感以及对社会的责任感，对一学期以来的教学内容进行一次梳理并有针对性地给予学生指导与评价，特拟定本学科复习计划：

一、复习目标

通过一阶段的复习，回顾这学期在品德与社会课上所学主要内容，培养学生热爱祖国，热爱生活，热爱校园，勤于思考，善于自我表现保护的优秀品质，同时掌握一定的社会常识，树立珍惜时间的观念。

二、指导思想

通过复习，使学生熟悉所学内容，查遗补漏，整体加强 对品德与社会课学习的认识，提高知识水平。

三、复习内容

第一单元：生活中讲规则（共3课时）

第二单元：健康地生活（共3课时）

第三单元：交通连着你我（共3课时）

四、复习时间

6月3日————7月4日（假期除外）

五、复习目标

1、通过复习，使学生进一步熟悉理解课本上的知识。

2、通过复习与练习，使学生融会贯通知识点，学会用所学的知识来 解决生活中的实际问题，学以致用。

3、查缺补漏，同时学会做题方法。

六、复习方法

1、师根据事先整理的知识点，上课时，先概述本单元主要内容，使学生形成整体知识框架，要求在规定的时间内强化记忆，后检查提问，最大限度的提升课堂效率。

2、抓住要点，利用教材，紧紧围绕课本内容对所学知识进行系统的回顾，某些不熟悉的环节可以加强一下，对个别后进学生采取单独的复习策略，要求抓住基础内容，对领悟力较高的个别同学可以适当提高要求。

3、在复习过程中，对优秀生和边缘生提出较高要求，适当布置一些难度较大的习题，培养他们的综合能力。平时多做思想工作，帮助他们分析学习中存在的问题并找出解决方法，使他们的能力得到最大发挥。对学习自觉性差，成绩较差的学生要严格要求，及时督促他们完成任务并随时抽查、提问，让各层次学生都各有所获，各有提高

临近期末，必须做到专时专用，努力上好每一节复习课，力争使品德与社会课成为学生乐于上并且有益于他们健康成长的课。

本学期,我继续担任四年级的班主任工作。通过上一学期对学生的了解,通过我一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理,无论是学生,还是班级管理,都上了一个新的台阶。但再完美的工作也会存在这样那样的缺陷。因此，我针对上一学期存在的班级管理还不够严格，学生的良好习惯还没有完全形成，学习风气还不够好等各个方面存在的问题，学生的学习兴趣还是不高，学生的基础差，成绩不理想，因此对症下药，采取恰当的班主任工作方法，做好本学期的班主任工作。这一学期，我主要从以下几方面抓起：

一、培养好得力小助手，发挥榜样带头作用。

一个好的班主任，要想使自己的班主任工作开展的得心应手，就要学会放开学生的手脚，让学生学会自己管理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松愉快，而又有好的效果。而让学生自己管理自己，就要在班里就需要培养好班干部，让班干部来代替老师管理班级。

在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培养工作。首先，选举班干部。通过班会课，民主选举出学生喜欢的班干部。其次，找班干部和班内个别学生谈话，帮助班干部树立自信心，消除班内不利于班级管理和成长的消极因素。最后，和学生共同制定班级制度，并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的日常事务，班干部能处理的，尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培养，各位小干部把班级管理有声有色。不仅几位小干部的能力得到了提高，他们的威信在班里有所增强，而且，他们也用自己的良好表现为其他同学树立了良好的学习榜样。在他们的配合和帮助下，我班的各项活动开展有序，我的班级管理也轻松了不少，我班也走向良性的发展轨道。

二、事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。

在上一学期中，虽然我在班级管理上下了很大力气，但如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢？我认为，良好的习惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说到立即做到”。毕竟是四年级学生。他们的特点还是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯是不可能的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。班级管理无小事。因而，我在了解每位学生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。我利用班会课加强学生的思想教育。通过全班同学的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自己在平时一点一滴的精心管理，我班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越出色。这为学生今后的成长和学习成绩的提高打下了坚实的基础。

三、严中有爱，做好后进生的转化工作。

通过上学期的观察和了解，我发现我们班，学困生人数挺多。他们大部分难于管理，学习不刻苦，成绩也较差。因此，转化学困生是一项必不可少的，也是一项很重要的工作。因为学困生关系到我们班学习成绩的提高，关系到班级的更好发展。怎样对待学困生呢？对学困生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：对于他们身上出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误，及时指出，严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉他们的闪光点，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，为他们创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。

一位教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我对后进生正是坚持了这样的态度，去关爱、赏识、严格的教育他们，所以，班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们的变化，让我感到自己的努力没有白费。

四、继续做好家长工作，双向管好孩子。

孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育管理好学生，做好自己的班主任工作，除了做好学生的教育、管理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，取得家长的支持与配合，这样校内外结合，双管齐下，才能把学生教好。以前，我就十分重视家工作。这学期更不例外。平时，一发现学生的不良倾向，我就及时的联系家长，向家长介绍了解情况，与家长协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。特别是对那些顽皮的同学，更要与家长多联系，与家长共同管教。

五、工作不足及努力方向

经过这一学期的努力，我和孩子们一起享受欢乐，一起承受痛苦，一起分享平淡。班级工作取得了一定的成绩。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在不足。这也是再所难免的。本学期，我感觉自己在班级管理中、教学中，做得还不够细致，有时侯想到了，由于思想上的懒惰倾向，没有及时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯错误，也比较急躁，态度生硬，措辞不当，和课任教师的配合，也还有待于进一步加强等等。虽然很多孩子也给我带来不开心，但我还是很感谢他们，因为是他们使我成长，使我能够在以后的教学生涯中冷静的判断。

篇10：人教版五年级下册品社复习资料

第一单元

1、快乐是(好心情)，快乐是(一种感受)。2、快乐有很多，有(单纯)的快乐，也有掺杂(痛苦)和(汗水)的快乐。3、当我们做了对他人和社会有益的事情时，我们就给了他人一种(爱心)、一种(希望)，同时我们自己也获得了(快乐)。4、每个人的生活中都有(快乐)，也有(烦恼)。5、我们的烦恼很多就是由于一句(不适合的话)，一点(小误会)，一个(小摩擦 )引起的。6、面对烦恼，我们可以尝试改变自己的(想法)，自行化解;也可以倾听他人的(建议)，寻求帮助。7、遇到烦恼的事，改变一下我们的(思考方式)，换个(思路)想想。8、生活不会总是一帆风顺，也会有(困难)、(挫折)和(失败)，甚至(身处逆境)。9、( 挫折 )、(失败 )和(逆境)也是一笔财富。10不同的( 社会环境)对我们的成长会有不同的影响。11、不同的人对待挫折和失败的(态度 )不同，有的人把它当作(前进中的阶梯 );有的人却面对挫折和失败(灰心丧气)，失去了(信息 )。

12、要克服生活中遇到的困难，要把生活中的挫折和失败变成财富，就需要我们有坚强的( 毅力)，而(毅力)是可以(磨练)出来的。13、坚强的意志品质不是(与生俱来)的，需要我们不断地(从一点一滴的小事做起)。

第二单元

1、距今约(70万年)至(20万年)，在北京周口店生活着一群古人类，我们称为(北京人).北京人已经能(制造工具)和(使用火)。2、炎帝以发明(农耕技术)而著称。也是农业的创始者，人们称他为(神农氏)，他尝尽百草，促进了用草药治病技术发展，所以有(“神农尝百草”)的传说。3、祖先把野生植物培养成农作物，把野生动物驯化成家畜，创造了(农耕)和(饲养)技术。4、我国是世界上培育农作物最多的国家。世界上667种中，起源于我国的有(136)种，占(20%)。5、我们可以通过(考察古遗迹)、(史书)，了解我们祖先的生产和生活情况。6、我国是最早种植(粟)和(水稻)的国家之一。7、农历有(二十四)节气。8、筷子是(我们祖先)的一大发明。9、屈原是(战国)时期(楚国)人。农历五月初五是(端午节)，人们(吃粽子)、(赛龙舟)是为了纪念(屈原)。10、每个民族和国家，由于(生活的环境)和(历史文化)差异，形成了不同的食文化。

11、早在几万年前我们祖先就用(骨针缝合兽皮)做衣服;六千多年前人们把野生麻做成(麻布);二三千年前，我国已有了(棉花)种植;今天除了棉、丝、麻的衣服，还有(毛料)、(化纤)等衣服;12、黄道婆生活在(七百多)年前，她向黎族人民学习了棉纺织技术并改革了(棉纺织机械)和(纺织技术)。13、中国的服饰史反映了中国社会发展的(进程)和几千年中华民族的(变迁)，体现出(社会的进步)及(人们对美的向往)。14、中国是最早种桑、(养蚕)、(生产丝织品)的国家。两千多年前我国的丝绸就有了(十多)个品种，西方人一直把我国称为(“赛里丝”)。15、远古时候，生活在南方的人们常在(树上搭窝)居住，生活在北方的人们则在(地上挖穴)居住。16、建筑是凝固的(文化)，体现了人们的(智慧)和(创造)。17(不同的文化)造就了不同风格的建筑。(哥特式建筑)是欧洲国家城市的象征，欧洲人喜欢用(铁艺)装饰建筑;(伊斯兰教建筑)普遍采用圆形拱顶。18、(8000多年)前我国就有了陶器;紫砂壶是用(江苏宜兴)紫砂泥烧制而成的。19、(清代)的青花楼阁圆盘，(隋代)的白瓷双腹龙柄传瓶，(明代)的五彩镂空凤纹瓶，(宋代)哥窑开片瓷碗都是我国瓷器的代表。20、CHINA是中国的英文名，同时还有一个意思，就是(瓷器)。600多年前，我国航海家(郑和)首次下西洋，主要把中国的(陶瓷器)和(丝绸)带去了西方。21、中国的瓷器通过(“陶瓷之路”)源源不断传入欧洲。中国发明陶瓷器比欧洲早了(1700)多年。22、我国的瓷都是(景德镇);陶都是(宜兴)。23青铜发明于(五千)年前，刻在上面的文字，对了解当时的(社会发展)、(文化生活)、(重大事件)、(生活习俗)有极其重要的价值。24、有迹可查的最早汉字是(三千)多年前我们祖先刻在(龟甲)或(兽骨)上的文字，叫(甲骨文)。25、在没有文字以前，人们是通过(结绳)(刻木)、(画图)来记事的;中国的文字最初是从(图画)演变而来的。汉字保持了既有(形)又有(声)的方块字特点。26、把字写在竹片、木片上的 书叫(册简);把字写在“ 帛 ”上 的书叫“ 帛书”。27、蔡伦发明了(造纸术);毕昇发明了(活字印刷术)。

28、 (造纸术 )、( 印刷术 )、(指南针)、(火药)是我国古代四大发明。

第三单元

1、孔子是(春秋时期)人，是我国伟大的(思想家)、(教育家)，有弟子(3000)多人，其中有(72)贤人。(《论语》)是我们研究孔子的主要资料。2、《史记》作者是(司马迁)，它是我国第一部(纪传体通史);《本草纲目》作者是(李时珍);《资治通鉴》作者是(司马光);《齐民要术》作者是(贾思勰)。3、大足石刻、长城、故宫等都是我国的(世界文化遗产);万里长城东起(辽宁省)的鸭绿江，西到(甘肃省)的嘉峪关，全长(六千)多千米。是中华民族的(象征)和(骄傲)。4、秦始皇兵马俑坑现在发现的兵马俑有(九千)多具，是世界上最大

的(地下军事博物馆)。(秦始皇)是中国历史上第一位皇帝。5、大足石刻位于(重庆市大足县)，始凿于(1300)多年前，是集中国石刻艺术精华之大成的(石刻群)。6、我国保护文物的专门法律是(《中华人民共和国文物保护法》)。

7、(京剧)是我国的最大剧种，是我国的(“国粹”);是 世界上(三大)剧种之一;京剧脸谱通过夸张 的(色彩)和(图形)，表现出人物的不同(性格)和(品质)。8、国画注重(内在的神韵)，用(线条)的粗细，着(墨)的虚实变化，并融(书法)、(篆刻)、(诗词)于一体。9、十八缸水的故事是讲的(王献之)练习书法的故事。

10、文房四宝是指(笔)、(墨)、(纸)、(砚)。11、两千多年前扁鹊发明(望)、(闻 )、(问)、(切)中医诊断方法。

第四单元

1、地球是(太阳系)中的一颗行星。

2、人类最早将天想象成(半圆的盖子)，大地如一个方方正正的(棋盘);航海家(麦哲伦)证明了地球是圆的。

3、人们通仿照地球的形状，并按照一定的比例缩小，制作了地球的模型，叫(地球仪);地球仪上链接南北两极的是(经线);顺着东西方向，围绕地球一周的是(纬线);人们用西经20度，东经160度将地球分成(东半球)和(西半球);最长的纬线叫(赤道)。它将地球分为(南半球)和(北半球)。

4、地球上七大洲指(亚洲)、(非洲)、(欧洲)、(北美洲)、(南美洲)、(大洋洲)、(南极洲)，四大洋是指(太平洋)、(印度洋)、(大西洋)、(北冰洋)。

5、(亚洲)是世界上面积最大，人口最多的洲。珠穆朗玛峰高(8844.43)米，是地球上第一高峰，(亚马孙)平原是世界上最大的平原，覆盖着世界上面积最大的(热带雨林)，是珍贵的(生物资源宝库)。

6、世界上有(200)多个国家;世界上的人按外表分为(黑种人)、(白种人)、(黄种人)。黑种人主要居住在(非洲)、白种人主要居住在(欧洲)、黄种人主要居住在(亚洲)。人种不同，但都是(平等).人种最初的演变受(地理环境)的影响。