在承担责任中成长作文

在承担责任中成长作文（共6篇）

篇1：在承担责任中成长作文

《在承担责任中成长》复习学案二

学以致用 达标反馈

一、快乐选择（请同学们从每个问题的四个选项中选出你认为的最正确的答案，每题2分）

1.（2013潍坊）2013年春节，小健由“放炮族”变为“弃炮族”，让两串电子鞭炮承担了一家人热闹过年的“重任”。你认为小健的这种做法（）

①是安全意识增强的表现，可以减少意外伤害②使“年味儿”淡了，阻碍了民俗文化的传承③是环保意识增强的表现，为减少空气污染尽一份力④显示了较强的社会责任感，值得我们学习

A．①②③B.①②④C.②③④D.①③④

2．（2012潍坊）第二炮兵士官学院副营职参谋沈星在青州市勇救落水少年而牺牲的事迹引起了社会各界的广泛关注和赞誉。2012年5月17日，上万人自发走向街头，洒泪为英雄送别。学习沈星的事迹后，你最想说的是（）

①他以瞬间义举，诠释了生命价值的真谛

②为挽救他人的生命，可以轻易放弃生的希望

③青年一代具有强烈的社会责任感，能担当起建设祖国的重任

④我们要以他为榜样，多做奉献社会、服务他人的实事、好事

A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

3．(2013年辽宁营口)右图漫画《责任》给我们的启示是

()

①负责任是一个人的立身之本，为人之道

②每个人只有在对责任的承担中，才能体现人生价值

③只有每个人都切实承担起责任，社会才能和谐稳定

④不负责任必然要受到法律的制裁

A.②③④ B.①②④C.①②③D.①②③④

4．2013年4月1日，某居民发现自己所在的小区内贴满了停水通知单。后来，小区700多户人家急忙蓄水备用，家家“水”满为患。然而，这却是两名中学生在愚人节给大家开的“玩笑”。对此，以下认识错误的是（）

A、这种行为扰乱了公众正常的生活，是不负责任的表现

B、这种行为符合愚人节的节日要求，是正确的C、在任何时候，个人都要对自己的行为负责，不可以为所欲为

D、加强对青少年关于社会责任感的教育，很有必要

二、学习英雄，勇担责任(10分)

2013年10月11日凌晨3时，北京市石景山区喜隆多商场突发火灾。3时20分，刘洪魁等指挥员带领中队5部消防车到达现场进行扑救。当日并不值班的石景山消防支队参谋长刘洪坤主动请缨赶赴现场，协助指挥组织火灾扑救。

在连续三个多小时高强度灭火工作后，为了探寻一条新的灭火路线，刘洪坤和刘洪魁组成一个二人侦查组进入火灾现场。在实施内部攻坚的过程中，不幸壮烈牺牲。

2013年10月1

5日，刘洪魁、刘洪坤被授予烈士称号，并颁发献身国防金质

纪念章。北京市追授他们“北京青年五四奖章”。10月17日，社会各界群众3000多人在北京八宝山革命公墓礼堂参加刘洪坤、刘洪魁烈士遗体告别仪式。

1、请你从责任的角度，谈谈对以上两位烈士行为的看法。（4分）

2、作为当代中学生，你打算怎样向他们学习？（6分）

※课后拓展案※

1、请同学们按课题—框题—目题—问题的结构顺序，完善知识框架。

2、我们潍坊市教育局提出建设“五个一”工程，其中有选择一个你可以服务的社区岗位，请同学们在你所在的社区选择一个服务社区的岗位，积极承担社会责任。

篇2：在承担责任中成长作文

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共100分。

第Ⅰ卷（选择题共60分）

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个最符合题意的答案。请你将正确答案的字母

填在后面的括号内。每小题3分，共60分。）

1.集体与个人的关系是（）

①集体离不开个人 ②个人也离不开集体 ③集体与个人互不相干 ④集体与个人是互相

依存的A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④

2.公民要承担起关爱社会的责任是指（）

①我们青少年要肩负起中华民族的伟大复兴的重任②多享受权利③国家处在困难时

刻，主动为国分忧、勇担重任 ④积极培养自己的社会责任感

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

3.关于“诺言”的理解，错误的是（）

A．信守承诺，会为自己赢得信任

B．只要是诺言，应不管其内容如何，都必须实践

C．失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重

D．慎重许诺，坚决履行诺言，是负责任的表现

4.“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，说法不正

确的是（）

A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一

B．人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做

C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力

D．关爱集体，才可能为集体贡献才智

5.下列能体现公民有社会责任感的名句是（）

①“天下兴亡，匹夫有责”②“为中华之崛起而读书”③“欲穷千里目，更上一层楼”④

“位卑未敢忘忧国”

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

6.2005年，是抗日战争胜利60周年。60多年前，无数中华儿女为了抗击日本帝国主义者的侵略，他们“冒着敌人的炮火，前进、前进”，共赴国难，倒在烽火前线。这表现出他

们在国家处于危亡时刻（）

A．维护了集体的荣誉和利益

B．承担了中华民族的伟大复兴的重任

C．只有为国牺牲才是尽到了自己的责任

D．主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关

7.“天下兴亡，匹夫有责。”这里的“责”是指社会责任，我们要尽到社会责任就要（）

①树立“我为人人，人人为我”的观念②维护国家的尊严 ③主动为国分忧，勇担重

任④ 积极参与各种公益活动

A．①②③④B．①②③C．①④D．①②

8.积极参与社会公益活动，可以使我们（）

①承担起对社会的责任②帮助他人③使自身价值在奉献中得以提升 ④提高实践能

力，增加社会经验 ⑤对自身而言，只有付出而没有收获

A．①⑤B．①②⑤C．①②③D．①②③④

9.杨利伟、任长霞等先进人物以实际行动维护国家利益，甚至愿意为国家利益献出自己的生命。因为他们认识到（）

①国家利益代表着全国人民的最高利益和长远利益②国家利益是全国人民共同利益的集中体现③个人利益和国家利益不可能发生冲突④个人利益必须服从国家利益

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

10.1998年，我国颁布《献血法》，推行无偿献血制度，提倡18至55周岁的健康公民自愿

献血。对于参与无偿献血，认识正确的是（）

A．只有无偿献血，才能实现人生价值

B．献血有害身体，参加无偿献血的人是对自己不负责任

C．是在承担关爱社会的责任

D．无偿献血是成年人的事，我们不必关心

11.作为一名中学生，我们在阳光下快乐成长；作为社会的一员，我们要做负责任的公民，因此就要自觉承担责任。自觉承担责任就是（）

①我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任②要我承担责任、被迫承担责任 ③

要学会反思自己的责任 ④做好别人交给自己的事，承担好别人交给的责任就行了

A．①④B．②③C．①③D．②④

12.我们青少年应当扛起肩上的责任，做坚强的勇者！这是因为，承担责任（）

①是学习成绩好的表现②是自立自强的必然选择③是走向成熟的重要标志④有

助于我们获得幸福的生活和有意义的人生

A．①②③B．②③④C．①④D．①②③④

13.列宁小时候到姑姑家去玩，一不小心打破了桌上的花瓶，当姑姑问起来的时候，他的兄

弟姐妹们都忙着推卸责任，都说不是自己打破的。列宁承认了错误。列宁这样做对我们最大的启示是（）

A． 要诚实守信，勇担过错B．要学会反思自己的责任

C．要慎重许诺，坚决履行诺言D．要热心公益，服务社会

14.下列属于积极承担责任的行为有（）

①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失②通过自己的努力帮助集体解决遇到的困难③当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，维护国家的荣誉和利益④参加青少年志愿

者服务队活动

A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④

15.2008年5月5日，83岁的闻连春被授予“辽宁省见义勇为先进分子”称号。闻连春老

人不顾个人安危，跳入3米深的水塘救起了一名10岁男孩。闻连春

①承担了对社会的责任 ②承担了关爱集体的责任 ③自身的价值在奉献中得到了提升

④弘扬了中华民族见义勇为的传统美德（）

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

16.下面哪种行为不是关爱集体的表现？（）

A．只要是自己认为对集体有利的事，就要顶住压力坚持到底

B．在集体遇到困难时，自己尽心尽力帮助解决

C．主动与他人合作，让集体发挥出更大的力量

D．做好自己分内之事，不让集体的荣誉和利益因为自己的不当行为而受到影响

17.下星期一学校有外事活动，某国家教育代表团要参观上午的学生活动，老师要求同学们

在升旗仪式上严格遵守纪律，满怀深情地高唱国歌，遵守升旗仪式的有关规定，显示中华民

族的自尊心、自信心和自豪感。老师的做法是（）

A．弄虚作假B．临时抱佛脚C．崇洋媚外D．爱国的表现

18.下面关于参加社会公益活动的不正确的观点是（）

A．可以承担我们应尽的社会责任B．可以帮助他人

C．使自身的价值在奉献中得以提升D．可以因此获得一些殊荣

19.由于公司的业绩不够理想，联想集团决定将公司董事们2004年的薪酬平均砍掉四成，而总裁的年收入更是大幅减少一半以上。你认为下列评价中哪一个不正确？（）

A．在联想员工看来，这是很平常的事情

B．领导就应承担决策失误带来的后果

C．这是联想董事们负责任的行为

D．这是联想集团故意炒作 20.（2008济宁）“全国道德模范”武秀君，在丈夫去世后，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。5年里，她干过木匠、油漆工，像男人一样拼命工作；5年里，她还清了数百笔欠款，用真诚和汗水实现了自己的诺言。她（）

①在挫折面前不屈服，勇于向挫折挑战 ②弘扬了助人为乐的精神 ③践行诺言，勇于承担责任 ④具有诚实守信的优良品质

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③④

第Ⅱ卷（共40分）

二、简答题（本题20分）21.信用无处不在，无时不在。失去信用，便失去创业根本，失去做人资格。1999年日本东芝笔记本电脑曾因存在严重质量问题被起诉。事件发生后，东芝对美国用户实现经济赔偿，对东南亚和中国用户却一拖再拖，妄图轻描淡写敷衍了事。这种“给美国人美金，给中国人补丁”的做法引起社会各界的强烈不满，结果是东芝销售额暴跌，从此无法在东南亚和中国市场上立足。

1）东芝的做法为什么会引起社会各界的强烈不满？（6分）

2）“东芝销售额暴跌，从此无法在东南亚和中国市场上立足。”这说明了什么？（4分）

22．中央电视台《同一首歌》来江宁演出。这是第二天早晨小强和王老师的一段对话：王老师：我们班今天早上又被扣了一分。有同学反映是因为你昨晚的班级卫生值日又没有做，是这样吗？小强：(态度很好)是的，这是我的错，这回妈妈让我去看演出去了，我下次一定注意，保证改掉这个坏毛病。王老师：上次你也是这么说的，这已经是第三次了。你要明白“一滴水只有汇入大海才不会干涸”。小强：……

1）请运用所学知识，评析小强的言行。（7分）

2）结合自身实际，谈谈你应如何履行关爱集体的责任？（3分）

三．分析说明题（10分）

23．九年级（1）班的团员事先约好在星期天去慰问军属王奶奶。星期天一早，刘明打电话向班长请假，说他已答应爸爸今天一道去看爷爷，不能来了，班长无奈的叹了一声。班长带领其他团员来到王奶奶家，与王奶奶聊天，为她表演文艺小节目，最后又帮助她家打扫卫生。崔进一不小心，把王奶奶的花盆弄破了，他赶忙向王奶奶承认错误，王奶奶连忙说“没关系，没关系”。

请对刘明、崔进和九（1）班团员的行为分别给以评析。

四．实践与探究题（10分）

24.情境一：今天，河北唐山宋志永等13位农民兄弟的事迹，几乎家喻户晓。2008年初，特大冰雪灾害袭击华南，他们顶风冒雪赶到湖南郴州参与救灾。2008年“ 5〃12”汶川特大地震发生后，他们来到灾情最重的北川县城，用铁锤砸、钢钎撬、徒手刨，不断寻找幸存者。今年4月青海玉树地震后，他们又前往玉树，协助开展物资搬运和搜救工作。

感动中国组委会授予他们的颁奖词：不是归途，是千里奔波，雪中送炭；不是邻里，是素不相识，出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动，告诉了我们“兄弟”的含义。

情境二：在玉树地震灾区有个10岁的志愿者——才仁旦舟。才仁旦舟家住玉树结古镇，家里房屋在地震中倒塌，他陪着受伤的奶奶和妈妈乘坐救援飞机赶往西宁医院，妈妈住在一家医院，才仁旦舟守着奶奶，住在另一家医院。因为一口流利的汉语，才仁旦舟在陪护奶奶之余，看到哪个患者与医护人员沟通有困难，就主动上来帮忙，充当“小翻译”。有的患者因为失去亲友而悲伤，懂事的才仁旦舟则用藏语轻声安慰。当记者问起才仁旦舟对志愿者的理解时，他坚定地回答：“帮助有困难的人解决他们的困难！”

请你围绕上述两个情境共同揭示的主题，结合自己经历过的生活，写一段“成长博客”。要求：（1）写出某一真实的经历（不得重复题干情境，不准写出真实地点和人名）；（2）写出自己的感悟（体现所学知识）；（3）200字以内为宜。

参考答案

1——20BCBBADADBCCBAABADDDB

21．1）①反映出日本东芝缺乏应有的诚实信用；不愿承认自己的错误和对自己的行为承担责任，这都是对消费者的不负责任。②东芝的做法更是伤害了中国人的民族自尊心，社会各界的强烈抗议体现了维护国家的尊严。（6分）

2）说明了讲求诚信和勇于承担错误都是负责任的表现。否则为了掩盖一次过失，我们会对自己的不负责任付出更大的代价。（4分）

22.1）①集体利益与个人利益是相互依存的。小强为看演出而没有做班级卫生工作，说明它缺乏集体主义精神，导致班级扣分，损害了班集体的荣誉和利益，它应正确处理个人利益与集体利益的关系。②承认错误是一种负责任的表现。小强能正确认识到自己的错误，是具有责任意识的表现，它应该将这种良好的态度落实到行动中去。③慎重许诺、坚决履行诺言，使我们负责任的表现。小强已经是第三次许诺，他不能履行自己的诺言，这是对自己不负责任的表现，缺乏诚信意识，是对老师同学的不尊重。为此，它应践行诺言。（7分）

2）①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。（3分）

23.①刘明的做法是错误的。他已经与同学们相约去慰问王奶奶，他就应该信守承诺，坚决履行诺言。他这样做会使自己失信于人，既是对自己不负责任，也是对别人不尊重。他应该向爸爸说明情况，按时赴约。②崔进的做法是正确的。当我们做错事时，就应该勇于承认错误，这是一种负责任的表现，体现了诚实的道德品质。③九（1）班团员主动去慰问王奶奶，是自觉承担责任的表现。青少年就是要勇于承担责任，不言代价与回报，做一个有责任感的人。他们这样做有助于培养爱心和奉献社会的精神，也能锻炼自己的实践能力、劳动能力，促进自己健康成长。（10分）

24．（1）两个情境共同揭示的主题是：“服务”“奉献”。所以，考生应围绕主题——“服务”“奉献”来写。

（2）所写内容必须包含两个层次：①一段真实的生活经历；②写出从经历中获得的感悟。

（3）所写“感悟”应体现课本知识，如：乐于助人，积极参加社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的奉献精神等。

（4）200字以内为宜。

篇3：让学生在承担责任中健康成长

一、认知责任

责任, 具有两层含义:就是一个人应该做的事或不应该做某些事的要求。要求做的必须去做, 禁止做的坚决不做, 鼓励做的积极去做。在社会生活中每一个人都要承担他所应当承担的责任, 这种责任的社会基础在于人都是生活在社会关系之中的人。责任产生于社会关系之中的相互承诺。

歌德有句名言:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”责任是爱的化身。责任就是爱, 是对自己的关爱, 对他人的关爱, 对家庭的关爱, 对集体的关爱, 对社会的关爱, 对国家的关爱, 对自然的关爱。我们身边的“最美”现象, 美在爱心、美在善良、美在奉献, 美在高度的责任心, 美在强烈的责任感, 美在不言代价与回报的自觉责任行为, 美在助人快乐, 奉献心安的幸福观。

做人要有责任心。有了责任心, 生活就有了真正的含义和灵魂。托尔斯泰说过:“一个人若没有热情, 他将一事无成, 而热情的基点正是责任心。”在责任心、自尊心、进取心、自信心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、爱心、善心当中, 责任心是“群心”的核心。

二、担当责任

承担责任要树立角色意识, 适时调节角色行为。我们生活在社会中, 往往因不同的社会身份而负有不同的责任。责任与角色同在, 我们扮演着不同的角色, 而每一种角色都意味着一种责任。角色不同, 责任不同。我们要树立角色意识, 并且要学会调节角色行为, 承担不同的责任。开展“我的角色, 我的责任”实践活动:说说自己扮演的五个主要角色, 学生、子女、同学、朋友、社会公民, 并且想想每个角色应承担的相应的责任。

自觉承担责任, 对于中学生来说, 就是自己的事情自己做, 做好自己力所能及的事, 并且对自己的行为负责。责任不是一种由外部强加在人身上的义务, 而是我需要对我所关心的事情作出反应。自觉承担责任, 就是我想承担责任, 我喜欢、我愿意、我主动承担责任, 而不是逼迫地、被动地、消极地承担责任, 自觉承担责任就是“我要承担”而不是“要我承担”。自觉承担责任还要学会反思责任。“吾日三省吾身”, 我的责任是什么?我积极主动承担了吗?我尽心尽力、竭尽全力了吗?反思自己的责任, 是为了更加清楚、明晰自己的责任, 更好地履行自己的责任。

承担责任要磨砺坚强意志。责任感是要靠坚强的意志力和持之以恒的毅力来维持的, 不管承担什么样的责任, 都离不开坚强意志力和毅力的支撑。只有在坚强意志力和毅力的支撑下, 抵制各种不良诱惑, 克服各种困难, 才能忠实地履行责任。承担责任要学会选择正确的价值取向。责任担当与人生观、价值观紧密相连。如果一个人的价值取向以奉献为乐, 那么他就会有很强的责任心。责任心以情感为基础。可以想象, 如果一个孩子对父母没有感情, 就不可能对家庭承担任何责任。一个对社会、国家没有情感的人, 就不可能承担起对社会、国家的责任。

承担责任要信守承诺, 践约守信。 诚信是做人之本, 是为人处世之基本准则。人而无信, 不知其可, 人而无信, 百事皆虚。慎重许诺, 有诺必践, 坚决履行诺言, 努力兑现自己的承诺, 是负责的表现, 是担当的体现。承担责任要知错就改, 知耻后勇。敢于承认错误的人, 人生道路才会走得更稳。“金无足赤, 人无完人。”“人非圣贤, 孰能无过。”过则无惮改。出错并不可怕, 可怕的是不敢承认, 逃避责任。当我们做错事情的时候, 要敢于直面、正视, 勇于承认, 积极承担相应的责任。这也是负责的表现。

中学生在承担自己应尽的责任和义务的同时, 也就开始了美好人生的塑造, 而建立在责任和义务之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生。让学生在承担责任中塑造健全的人格, 培养健康的心理, 健康快乐地成长, 提升生命的价值, 实现人生的意义。

参考文献

篇4：让学生在承担责任中健康成长

[关键词]知责 明责 负责 担责 健康成长

[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2016）030116

责任心和责任感是一种积极健康的心理、情感表现，是青少年形成健全人格的基础，是能力发展的催化剂，是道德品质的内核。培养学生的责任心、责任感和责任行为是心理健康教育的基本主题，也是德育的基本要义，同时是素质教育不可或缺的一项重要内容。作为中学生要知责任、明责任、负责任、担责任，只有学会承担责任，我们才能健康成长，只有积极承担责任，我们才能真正走向成熟。

一、认知责任

责任，具有两层含义：就是一个人应该做的事或不应该做某些事的要求。要求做的必须去做，禁止做的坚决不做，鼓励做的积极去做。在社会生活中每一个人都要承担他所应当承担的责任，这种责任的社会基础在于人都是生活在社会关系之中的人。责任产生于社会关系之中的相互承诺。

歌德有句名言：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”责任是爱的化身。责任就是爱，是对自己的关爱，对他人的关爱，对家庭的关爱，对集体的关爱，对社会的关爱，对国家的关爱，对自然的关爱。我们身边的“最美”现象，美在爱心、美在善良、美在奉献，美在高度的责任心，美在强烈的责任感，美在不言代价与回报的自觉责任行为，美在助人快乐，奉献心安的幸福观。

做人要有责任心。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。托尔斯泰说过：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”在责任心、自尊心、进取心、自信心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、爱心、善心当中，责任心是“群心”的核心。

二、担当责任

承担责任要树立角色意识，适时调节角色行为。我们生活在社会中，往往因不同的社会身份而负有不同的责任。责任与角色同在，我们扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着一种责任。角色不同，责任不同。我们要树立角色意识，并且要学会调节角色行为，承担不同的责任。开展“我的角色，我的责任”实践活动：说说自己扮演的五个主要角色，学生、子女、同学、朋友、社会公民，并且想想每个角色应承担的相应的责任。

自觉承担责任，对于中学生来说，就是自己的事情自己做，做好自己力所能及的事，并且对自己的行为负责。责任不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情作出反应。自觉承担责任，就是我想承担责任，我喜欢、我愿意、我主动承担责任，而不是逼迫地、被动地、消极地承担责任，自觉承担责任就是“我要承担”而不是“要我承担”。自觉承担责任还要学会反思责任。“吾日三省吾身”，我的责任是什么？我积极主动承担了吗？我尽心尽力、竭尽全力了吗？反思自己的责任，是为了更加清楚、明晰自己的责任，更好地履行自己的责任。

承担责任要磨砺坚强意志。责任感是要靠坚强的意志力和持之以恒的毅力来维持的，不管承担什么样的责任，都离不开坚强意志力和毅力的支撑。只有在坚强意志力和毅力的支撑下，抵制各种不良诱惑，克服各种困难，才能忠实地履行责任。承担责任要学会选择正确的价值取向。责任担当与人生观、价值观紧密相连。如果一个人的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心。责任心以情感为基础。可以想象，如果一个孩子对父母没有感情，就不可能对家庭承担任何责任。一个对社会、国家没有情感的人，就不可能承担起对社会、国家的责任。

承担责任要信守承诺，践约守信。诚信是做人之本，是为人处世之基本准则。人而无信，不知其可，人而无信，百事皆虚。慎重许诺，有诺必践，坚决履行诺言，努力兑现自己的承诺，是负责的表现，是担当的体现。承担责任要知错就改，知耻后勇。敢于承认错误的人，人生道路才会走得更稳。“金无足赤，人无完人。”“人非圣贤，孰能无过。”过则无惮改。出错并不可怕，可怕的是不敢承认，逃避责任。当我们做错事情的时候，要敢于直面、正视，勇于承认，积极承担相应的责任。这也是负责的表现。

中学生在承担自己应尽的责任和义务的同时，也就开始了美好人生的塑造，而建立在责任和义务之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生。让学生在承担责任中塑造健全的人格，培养健康的心理，健康快乐地成长，提升生命的价值，实现人生的意义。

[ 参 考 文 献 ]

教育部.义务教育思想品德课程标准解读[M].北京：北京师范大学出版社，2011.

篇5：《在承担责任中成长》练习题

一．选择题（12*2＝24分）1．一位农民企业家说：“责任是什么我不清楚，但我知道应该怎么去做。我不能卖给农民质量差的种子、化肥，我要提供优质的服务，让农民满意，还要对子女关心，对父母尽孝。”你是怎么看待这些问题的（）

①人们要对自己的行为负责 ②只有成年人才应增强责任意识 ③每一种角色都意味着一种责任 ④我们应该担负起属于自己的责任

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④ 2.2013年，“最美”一词频繁进入公众视野。“最美老师”张丽莉奋不顾身的冲向前去将两名学生推开，而自己却被大客车轧断双腿，“最美妈妈”吴菊萍奋不顾身抱接坠楼女童，“最美爷爷”占祖亿奋力相救落水男孩不幸遇难„„他们之所以成为人们心中的“最美”，是因为他们的行为让我们感受到()A.强烈的自我表现意识

B.高度的社会责任感 C.不顾后果的冲动

D.严于律己的精神

3.一个人扮演着多种社会角色，承担着多种社会责任，而人的精力和时间总是有限的，这就要求我们学会在不同的责任面前进行选择。在此过程中，我们应该()①分清责任的主次和轻重缓急 ②选择对自己有利的

③考虑履行责任的时间要求，科学安排时间 ④统一筹划，全面照顾

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.“2013年铁路·社会青年志愿者服务春运”活动启动仪式。社会青年志愿者代表宣誓“我志愿成为一名光荣的春运志愿者，我承诺:尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，微笑服务、举止文明，为2013年和谐春运贡献力量！” 服务社会，奉献社会的好形式是()A.多捐款捐物 B.积极参加公益活动，奉献社会 C.埋头学习，两耳不闻窗外事 D.多说少做

5.中学生小毕和小卢利用暑期时间在东营自发组织了募捐活动,并将募捐到的所有物资捐给了菏泽市黄集乡一所幼儿园的孩子们。小毕和小卢的行为()①奉献了一份爱心

②承担了扶危济困的责任 ③是道德与法律的必然要求 ④维护了社会秩序

A.①②

B.①②④

C.①③④

D.①②③ 6.下列能体现出有社会责任感的是()①自动清理街道“牛皮癣” ②积极参加学雷锋活动 ③回收废旧电池

④义务劳动干了也白干，没劲

A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③ 7.下列行为属于很好地履行责任的是()A.小雷同学答应帮班级出黑板报，结果忘了 B.在网络论坛和贴吧中随意对他人进行人身攻击 C.小区保安对进入小区的陌生人不管不问 D.老师对考试作弊的同学进行批评教育

8.胡锦涛同志在北京观看了话剧《郭明义》，并亲切接见了剧组主创人员。胡锦涛指出，郭明义同志长期以来自觉学习、实践雷锋精神，坚持爱岗敬业、助人为乐。他不愧是新时期的道德楷模，我们都应向他学习。郭明义的事迹表明()①他具有强烈的社会责任感

②他积极承担责任，赢得了社会的承认和赞誉 ③承担责任只有付出，没有回报 ④实现人生价值，不应追求个人利益

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

9.原云南省保山地委书记杨善洲为了兑现自己“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，主动放弃进省城安享晚年的机会，义务植树造林22年，建成面积5.6万亩、价值3亿元的林场，无偿上缴国家。对此，你的认识是（）

①他具有信守承诺、言而有信的优秀品质 ②他为了获得更多的荣誉和利益 ③他具有高度的社会责任感 ④承担责任就意味着只有付出、没有回报

A．①③ B．①②③ C．②④ D．①③④

10.“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”„„从评出的全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是()①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承担责任，努力做负责任的公民 ③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺（）

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

11．做负责任的公民是社会对每个人的要求，要做一个负责任的公民就要（）

A．树立责任意识，对任何事情都热心去做

B．学会在不同的责任面前进行选择，尽量选择责任重大的事情去做 C．坚持从小事做起，从现在做起，逐步培养自己负责任的习惯

D．自己做好事的同时，不忘督促别人做好事

12．中学生小明和他的爸爸一起出去吃饭，他爸爸在喝了很多酒以后，还坚持要自己开车回家，小明进行了劝阻。你认为下列选项中哪些可以成为小明劝阻的正确理由（）①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责②酒后驾车是一种违法行为③酒后驾车危害公共安全④稍微喝点酒可以开车，喝多了开车不安全 A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③ 二．材料说明

13.生活现象分析

镜头一 张华上学迟到受到老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有及时叫醒我。” 镜头二 李立拿着考分不理想的物理试卷，心里暗暗地埋怨：“物理老师的课特没劲，我一点也不感兴趣。”

镜头三 王娟在实验室把试管打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道。”镜头四 放学后进行大扫除，赵强所着篮球对正在打扫卫生的同学说：“你替我干吧，我要去练球。”(1)镜头中各位同学的做法对吗？为什么？（6分）

(2)我们应当怎样做一个负责任的公民，让社会给我们投赞成票？（8分）

四、实践探究题 14．忙碌的前天

周彤是一名九年级的学生，面临着中考的压力，她每天都学习到很晚；同学李青生病了，在家休养，班主任委托周彤去帮李青补习功课；作为班长，班里很多事情需要周彤协助老师处理；放学后，周彤去参加校团委组织的义务劳动。

(1)材料中的周彤扮演了哪些角色？承担了哪些责任？（3分）

(2)面对如此忙碌的一天，周彤如何才能享受到承担责任的乐趣呢？（2分）

欣慰的昨天

周彤刚走进教室，李青便迎上来对周彤衷心地说：“谢谢你！”同学们都对周彤投来赞许的目光，周彤很开心。

(3)周彤的付出和得到的回报各是什么？（3分）

自豪的今天

下午，学校召开表彰大会，周彤因学习成绩优异、工作认真负责、积极参加公益活动被评为“学习标兵”和“优秀班干部”。

(4)从周彤的前天、昨天和今天中，你得到了什么启示？（2分）

15．2013年6月3日，胶州市的徐先生因粗心大意，洗车后一装有22万现金的包丢在汽车美容店，洗车工刘丽辗转联系上了徐先生，将钱归还。

面对中国式过马路，青岛市不少中国大妈主动请缨担任志愿者，用自己的言行解决这一社会顽疾。

对此，某校九年级六班同学在班里组织了一场专题讨论会。

（1）一组：面对责任，人们有不同的 选择，刘丽、中国大妈对人生做出了怎样的选择？（3分）

（2）二组：联系实际，谈谈刘丽、中国大妈为什么要这样选择？（2分）

（3）三组：作为中学生应怎样以实际行动学习刘丽、中国大妈的精神？（4分）

（4）四组：列举我们可以参与的服务社会、奉献社会的行为？（3分）

九年级政治周练试题

一．选择题（12*2＝24分）1．一位农民企业家说：“责任是什么我不清楚，但我知道应该怎么去做。我不能卖给农民质量差的种子、化肥，我要提供优质的服务，让农民满意，还要对子女关心，对父母尽孝。”你是怎么看待这些问题的（）

①人们要对自己的行为负责 ②只有成年人才应增强责任意识 ③每一种角色都意味着一种责任 ④我们应该担负起属于自己的责任

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④ 2.2013年，“最美”一词频繁进入公众视野。“最美老师”张丽莉奋不顾身的冲向前去将两名学生推开，而自己却被大客车轧断双腿，“最美妈妈”吴菊萍奋不顾身抱接坠楼女童，“最美爷爷”占祖亿奋力相救落水男孩不幸遇难„„他们之所以成为人们心中的“最美”，是因为他们的行为让我们感受到()A.强烈的自我表现意识

B.高度的社会责任感 C.不顾后果的冲动

D.严于律己的精神

3.一个人扮演着多种社会角色，承担着多种社会责任，而人的精力和时间总是有限的，这就要求我们学会在不同的责任面前进行选择。在此过程中，我们应该()①分清责任的主次和轻重缓急 ②选择对自己有利的 ③考虑履行责任的时间要求，科学安排时间 ④统一筹划，全面照顾

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

4.“2013年铁路·社会青年志愿者服务春运”活动启动仪式。社会青年志愿者代表宣誓“我志愿成为一名光荣的春运志愿者，我承诺:尽己所能、不计报酬、帮助他人、服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，微笑服务、举止文明，为2013年和谐春运贡献力量！” 服务社会，奉献社会的好形式是()A.多捐款捐物 B.积极参加公益活动，奉献社会 C.埋头学习，两耳不闻窗外事 D.多说少做

5.中学生小毕和小卢利用暑期时间在东营自发组织了募捐活动,并将募捐到的所有物资捐给了菏泽市黄集乡一所幼儿园的孩子们。小毕和小卢的行为()①奉献了一份爱心

②承担了扶危济困的责任 ③是道德与法律的必然要求 ④维护了社会秩序

A.①②

B.①②④

C.①③④

D.①②③ 6.下列能体现出有社会责任感的是()①自动清理街道“牛皮癣” ②积极参加学雷锋活动 ③回收废旧电池

④义务劳动干了也白干，没劲

A.①②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③ 7.下列行为属于很好地履行责任的是()A.小雷同学答应帮班级出黑板报，结果忘了 B.在网络论坛和贴吧中随意对他人进行人身攻击 C.小区保安对进入小区的陌生人不管不问 D.老师对考试作弊的同学进行批评教育

8.胡锦涛同志在北京观看了话剧《郭明义》，并亲切接见了剧组主创人员。胡锦涛指出，郭明义同志长期以来自觉学习、实践雷锋精神，坚持爱岗敬业、助人为乐。他不愧是新时期的道德楷模，我们都应向他学习。郭明义的事迹表明()①他具有强烈的社会责任感

②他积极承担责任，赢得了社会的承认和赞誉 ③承担责任只有付出，没有回报 ④实现人生价值，不应追求个人利益

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

9.原云南省保山地委书记杨善洲为了兑现自己“为当地群众做一点实事不要任何报酬”的承诺，主动放弃进省城安享晚年的机会，义务植树造林22年，建成面积5.6万亩、价值3亿元的林场，无偿上缴国家。对此，你的认识是（）

①他具有信守承诺、言而有信的优秀品质 ②他为了获得更多的荣誉和利益 ③他具有高度的社会责任感 ④承担责任就意味着只有付出、没有回报

A．①③ B．①②③ C．②④ D．①③④

10.“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”„„从评出的全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是()①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承担责任，努力做负责任的公民 ③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺（）

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

11．做负责任的公民是社会对每个人的要求，要做一个负责任的公民就要（）

A．树立责任意识，对任何事情都热心去做

B．学会在不同的责任面前进行选择，尽量选择责任重大的事情去做 C．坚持从小事做起，从现在做起，逐步培养自己负责任的习惯

D．自己做好事的同时，不忘督促别人做好事

12．中学生小明和他的爸爸一起出去吃饭，他爸爸在喝了很多酒以后，还坚持要自己开车回家，小明进行了劝阻。你认为下列选项中哪些可以成为小明劝阻的正确理由（）①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、社会负责②酒后驾车是一种违法行为③酒后驾车危害公共安全④稍微喝点酒可以开车，喝多了开车不安全 A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③ 二．材料说明

13.生活现象分析

镜头一 张华上学迟到受到老师的批评，嘴里嘟哝着：“都怪妈妈没有及时叫醒我。” 镜头二 李立拿着考分不理想的物理试卷，心里暗暗地埋怨：“物理老师的课特没劲，我一点也不感兴趣。”

镜头三 王娟在实验室把试管打碎了，她悄悄地对旁边的同学说：“别吱声，就装不知道。”镜头四 放学后进行大扫除，赵强所着篮球对正在打扫卫生的同学说：“你替我干吧，我要去练球。”

(1)镜头中各位同学的做法对吗？为什么？（6分）

(2)我们应当怎样做一个负责任的公民，让社会给我们投赞成票？（8分）

四、实践探究题 14．忙碌的前天

周彤是一名九年级的学生，面临着中考的压力，她每天都学习到很晚；同学李青生病了，在家休养，班主任委托周彤去帮李青补习功课；作为班长，班里很多事情需要周彤协助老师处理；放学后，周彤去参加校团委组织的义务劳动。(1)材料中的周彤扮演了哪些角色？承担了哪些责任？（3分）

(2)面对如此忙碌的一天，周彤如何才能享受到承担责任的乐趣呢？（2分）

欣慰的昨天

周彤刚走进教室，李青便迎上来对周彤衷心地说：“谢谢你！”同学们都对周彤投来赞许的目光，周彤很开心。

(3)周彤的付出和得到的回报各是什么？（3分）

自豪的今天

下午，学校召开表彰大会，周彤因学习成绩优异、工作认真负责、积极参加公益活动被评为“学习标兵”和“优秀班干部”。

(4)从周彤的前天、昨天和今天中，你得到了什么启示？（2分）

15．2013年6月3日，胶州市的徐先生因粗心大意，洗车后一装有22万现金的包丢在汽车美容店，洗车工刘丽辗转联系上了徐先生，将钱归还。

面对中国式过马路，青岛市不少中国大妈主动请缨担任志愿者，用自己的言行解决这一社会顽疾。

对此，某校九年级六班同学在班里组织了一场专题讨论会。

（2）一组：面对责任，人们有不同的 选择，刘丽、中国大妈对人生做出了怎样的选择？（3分）

（2）二组：联系实际，谈谈刘丽、中国大妈为什么要这样选择？（2分）

（3）三组：作为中学生应怎样以实际行动学习刘丽、中国大妈的精神？（4分）

篇6：在承担责任中成长测试题

一．单项选择题：

1．“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明（）

A．整体利益必须服从局部利益B．集体利益要服从个人利益

C．维护集体利益就不能追求个人利益D．个人利益与集体利益是相互依存的2．下列名人名言中不属于社会责任的是（）

A．一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点下是责任

B．风声、雨声、读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心

C．世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验

D．我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血

3．放学了，可今天轮到小明的小组打扫卫生，因为想着要看“世界杯”足球赛，于是随便扫了一下地，把垃圾堆在一边就走了。对于小明的行为，你认为（）

A．为了看向往已久的“世界杯”足球赛，而没倒垃圾这是情理之中的事

B．不倒垃圾是错误的，我们生活在集体中，就应对集体负责

C．倒垃圾是每个人的责任，不一定非要小明倒

D．我们每个人都不能离开社会而生存

4．周恩来在少年时代立志“为中华之崛起而读书”；鲁迅青年时曾三次修改自己的志愿。他们这样做说明了（）

A．国家兴亡，匹夫有责B．他们只是为了实现自己的人生目标

C．人心齐，泰山移D．他们自觉地服从集体的安排

5．构建设和谐社会，需要你我齐参与，为此，当代青少年的社会责任（）

A．实现中华民族的伟大复兴B．升上自己理想的学校就读

C．积极参加社会公益活动D．信守承诺，勇担过错

6．广州市某中学的一名中学生，因病重住进了医院，但家庭贫寒没钱医治，同学们知道后，都纷纷为他捐款看病。这一行动说明（）

A.为国分忧，勇挑重担是公民义不容辞的责任B．社会需要关爱，人们需要互帮互助

C．个人离不开集体D．个人与集体相互依存

7．承担对社会的责任应做到（）

①胸怀天下，勇于承担关爱社会的责任②为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关③热心公益，服务社会④ “舍大家，保小家”

A．①④B．②④C．①②③D．①②③④

8．“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：（）

A． 人生价值的实现体现在我得到了什么B．关爱集体必须以社会对个人的尊重为满足

C．集体利益、他人利益高于个人利益D．关爱集体，人人有责

9．一家科研机构招聘人才时的首项要求是“不关爱集体的人坚决不用”。对此，说法不正确的是（）

A．关爱集体，应成为衡量现代人才的标准之一B．关爱集体，才可能为集体贡献才智

C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D．人才招聘应主要看学历，其它无关紧要

10．集体与个体的关系是(B)

①集体与个人是相互排斥的②集体离不开个体而存在③个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量④集体与个人是相互依存的A．①③④B．②③④C．①②③D．①②③④

11．我们每个人都是离不开集体而生活，那么，我们都应关爱集体，关爱集体

应做到（D）

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排②发扬集体的好作风

③善于团结他人④在集体中能求大同存小异

A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

12．下列现象中，不符合“信守承诺，勇担过错”的（C）

①小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，事后只是轻描淡写地说：“临时有事”②我借了同学的一本小说看，这本书是我向往已久的，于是，我告诉同学说丢了

③在一次单元测试前同学们都定了目标，可考试的前一天晚上我没认真复习，怕达不到目标，于是，考试时我就作弊，结果被老师发现了，事后我也没向老师承认错误

④一天，我上课迟到了，事后我及时与老师说明迟到的原因，并认真承认自己的过错

A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

13．下列观点正确的是（A）

①集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益

②做责任的主人，享受承担责任的快乐

③自觉承担责任就是要我承担责任

④自觉承担责任，要学会反思自己的责任

A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

14.做一个负责任的公民必须做到(D)

①信守承诺勇担过错②慎重许诺、坚决履行诺言。

③承认错误并承担错误所造成的后果④自觉承担责任

A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

15、在灾区，解放军战士日夜奋战抢救被困人员，医护人员竭尽全力挽救危重生命，新闻工作者坚守岗位传递灾区信息；在各地，爱心如潮，人们纷纷捐款、捐物、献血。这体现了

①不同岗位承担着不同的社会责任②抗震救灾是每个公民应尽的法定义务

③我国的民族凝聚力在不断增强④昂扬向上、自强不息的民族精神

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

16、身份不同，责任不同。作为学生，需要承担的主要责任是

A.尊重父母，赡养父母

B.完成学习任务

C.遵守法律，参加投票

D.完成工作任务

17、下面对责任的理解，正确的一项是

A.负责任只是对成人的道德要求

B.我们现在还是孩子，不用承担责任

C.负责任是对每个人在人生各阶段承担的多重角色的共同的道德要求，贯穿于人的一生 D.责任感和负责态度是对职业人员的要求

18、“不关爱集体的人不用。”这是一家科研机构招聘人才时的首项要求。对此，看法不正确的是

A关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一

B人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大做

C人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力

D关爱集体，才可能为集体贡献才智 二．简答题：

24．周恩来：为中华之崛起而读书。

邓小平：我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

雷锋：我们是国家的主人，应该处处为国家着想。

杨利伟：树立学科学、爱科学的意识和报效祖国的远大理想。

运用所学知识请回答问题：

（1）请你根据以上格言的特点，你来试试创作仿写格言。

（2）上述“名人的格言”对你的启示是：

25．为什么说“国家兴亡,匹夫有责”？

26．开学以来，学校以及团委一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上星期三中午午休时，王老师拿着摄像机在校园里走了走，看了看，拍下了几个校园特写境头。请作答：

（1）真情再现：王老师拍到的特写可能有哪些？（至少回答三点）

（2）真情告白：这些特写境头说明了什么？

（3）行为点拨：如果让你做“说客”，你会怎样说服“榜上题名”者及其他同学都来关爱集体呢？

参考答案：

一、单项选择题：1-5 DCBAA6-9 BCDD

二、简答题：

24．（1）只要符合材料中名人格言的主题去创作均可。

（2）不同时代的人，担负着不同的历史责任，树立崇高的理想，就能够为实现民族的独立和人民的解放、国家的繁荣和人民的共同富裕而奋斗。青少年要勇于承担社会责任，树立远大理想，把个人的前途和命运同国家的繁荣和民族的复兴联系在一起。青少年是祖国和民族的未来，实现中华民族的伟大复兴是时代赋予我们的社会责任。我们要抓住机遇，发扬艰苦创业和勇于创新精神，多做实事，要为全面建设小康社会作出应有的贡献。（只要围绕青年人应怎样承担社会责任谈言之有理方可）

25．（1）维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应该挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对国家、对人民的高度责任感。

（2）国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国家分忧、勇挑重任、与国家共渡难关，是我们公民义不容辞的责任。

（3）“天下兴亡、匹夫有责。”现在还处在社会主义初级阶段的中国，现代化建设任重道远，中华民族的伟大复兴将通过我们的奋斗成为现实。

26．（1）乱扔垃圾、讲话、在教室打闹等不文明行为。

（2）这些境头说明了部分同学缺乏集体观念和责任心。