栗楼小学安全自查报告

2024-04-13

栗楼小学安全自查报告（精选12篇）

篇1：栗楼小学安全自查报告

蒋集镇栗楼小学安全自查报告

“安全工作重于泰山”这是我校从领导到老师的一条坚定信念。学校始终把安全放在首位，坚信师生安全事关稳定大局。为此我校进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安和谐校园，营造学生健康成长的良好环境。现将我校自查结果报告如下：

（一）、学校重视，成立安全工作组织机构

学校领导将安全工作做为学校管理的重中之重来抓，形成全校师生齐抓共管的工作合力。实行校长负总责，学校安全员具体负责，中层领导人人分管的安全工作网络管理机制，成立了安全工作领导小组，完善学校安全组织机构，负责学校日常安全工作。

学校安全工作领导小组：组

长：郑福伟副组长：吴义堂

组

员：曹宜红宁建峰郭敬雷王

飞

（二）、制度保证，建立安全工作保障机制

为进一步做好安全教育工作，加强对安全教育工作的领导，学校实行安全工作目标责任制，规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案机制；制定各种管理制度及安全保卫工作制度；严格落实行值日制度，经常性的进行安全工作检查，以形成有效的领导、管理、监督、检查机制。建立健全学校安全工作规章制度，制定了各类防范、应急等制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理措施，制定门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查等规章制度。

（三）、宣传教育，提高学生安全防范意识

加强学生的安全管理，关键是提高学生的安全防范意识。确定安全宣传教育内容，我校经常围绕“校园安全”“交通安全”、“饮食安全”、“防火防水防电安全”、“防疾病传染”、“防震”等开展宣传教育工作。

利用国旗下讲话、主题班会、集会、专家讲座、安全防范演练、观看影视资料、校园广播、橱窗专栏、悬挂条幅等开展形式多样的安全教育活动，对学生进行提高安全防范意识教育。并通过印发《告家长书》和利用家长会来增强家长的安全意识，使家长配合学校作好学生的安全教育工作。

（四）、周密安排，认真落实，切实做好安全工作。

1、签订目标责任书，实行层层安全责任追究制，每学期，校长与中层领导、班主任、教师等签订责任书，明确职责，提高责任人的安全责任意识。

2、注重值日检查和监督指导。每天带班领导、值日教师及学校的红领巾监督员不间断地巡查，维持课间秩序，指导学生行为，对发现的问题及时处理，将安全隐患消灭在萌芽状态。

3、学校门口道路、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，学校实行“领导带班值班教师护送”的安全管理措施，每天都安排值日教师和校保安一起在校门口值班，疏导车辆、人流，维持秩序，护送学生放学。

4.、学校每学期两次组织人员对教室、楼道、消防设施设备、输电线路、实验仪器、多媒体设备等进行全面排查，杜绝安全隐患。

5、针对地震等自然灾害发生以及学校教学楼突发火灾等紧急情况，我校每学期举行安全逃生演练活动，我们还请来消防官兵，给师生们培训消防知识，指导消防器材的使用，进行灭火演练。做到在发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，提高师生的防范自救能力，确保师生生命安全。

6、学习日常行为规范，养成良好的行为习惯。如为防止学生上下楼道发生安踩踏事件，组织师生进行了上下楼梯安全演练，要求学生上下楼梯要靠右行，帮助学生形成习惯。

7、加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。

8、针对常见病、流行疾病，学校积极做好预防工作，成立了流行疾病防治工作领导小组，制定疾病预防预案，平时宣教结合，教育学生养成良好卫生习惯；各班实行晨检制度，发现病情，及时上报。

二、自查整改情况

在自查整改阶段，我们对学校的消防设施、供电设施、用电线路、防盗设施、实验用品、多媒体设备、体育设施及校舍等进行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隐患。在整治过程中，学校更换各班教室破损的门锁、电源插座、电灯电扇开关。为了加强校园的保安工作，学校安装了全方位视频监控系统，24小时监视学校动态。

总而言之，我校无刑事案件，无重大治安灾害事故；校园周边无违规或违法设置的网吧等娱乐场所，无违章建筑和其他非法商业摊点；校内规划合理、标识完备，防火、防震设施齐全有效；校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，广大师生和家长对校园治安的满意度高。我们将在今后的工作中继续努力，发动全体师生，依托社会各界的力量，扎实基础，不断创新，为学校的精神文明建设做出了积极的贡献。

2018年7月

篇2：栗楼小学安全自查报告

3月26日是第23个全国中小学生“安全教育日”，为贯彻落实“守护平安童年幸福”为主题的中小学生安全日教育活动精神，我校紧紧围绕安全日安全教育这一主线，开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生的心中，进一步提高了广大师生的安全意识。现将我校活动开展情况总结如下：

一、领导高度重视

我校高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于做好学生安全教育日主题教育的通知”，校长郑福伟同志亲自主持召开安全教育日主题教育会议，认真组织安排各种活动并在会议上作安全工作具体部署。

二、活动丰富多彩

1.进行了一次专门安全教育。学校聘请了司法、公安或交通专职人员来校进行安全知识专题讲座，郑校长利用升旗时间在国旗下都进行了安全方面的讲话。

2.结合学校实际，在学校大门口或学校临街口悬挂了安全教育日主题教育的横幅。

3.几学校还举办了安全知识和安全教育征文比赛。4.学校出了安全知识专刊，利用宣传橱窗、安全剪报、班级板报向学生进行安全教育，营造安全教育氛围，使学生耳濡目染，时刻提醒学生把安全放在第一位。

5.进行了安全隐患排查。组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，把安全意识融入学生思想行动之中。

6.开展了一次疏散演练。在3月26日当天学校组织了一次消防、防震应急疏散演练。活动受到了老师们的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，同学们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，校长进行了演练总结。这次活动再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标取得了圆满成功。

篇3：栗楼小学安全自查报告

关键词：小学生

一、小学生安全状况分析

我们在多方面收集资料的基础上，将小学生面临的安全问题归结为如下几类：

据南方都市报2011年报道，广东省中小学生意外事故的前三位分别是：溺水、交通与疾病。而2011年深圳的前三位分别是溺水、自杀与交通。此外我们认为，深圳由于炎热多台风的自然环境与人口流动性大的社会环境，变质的饮食、过强的台风与不法分子的各种伤害行为也是我们值得注意的。

因此，我们对深圳市宝安区宝安中学附属小学二年级、四年级和六年级的学生开展了抽样的问卷调查。我们总共发放问卷180份，其中有效问卷142份，二、四、六年级分别为52份、42份与48份；男女生分别为79份与63份。

二、调查情况

我们将上述状况以调查问卷询问学生，学生的回答状况如下：

1.针对家庭环境中自然与人的不安全因素分析

排名前三位的不安全因素分别是家长责罚（56.3%）、开水烫伤（46.5%）与刀具伤（42.3%），而末三位则分别是食物中毒（1.4%）、差点从窗口跌出（2.8%）与火灼伤（7.0%）。同我们的预期想象不同，食物中毒只在极少数的学生身上发生，这证明家长的卫生意识普遍很强。

（1）家庭环境中不同性别所面临的不安全因素

在刀具、宠物和开水三个因素上，男生略高于女生，其他因素则差距不大。

（2）家庭环境中不同年龄段所面临的不安全因素

随着年龄增长，学生刀具伤（二、四、六年级分别为25.5%、40.5%与52.3%）、开水烫伤（二、四、六年级分别为34.5%、40.5%与54.5%）

的比重在上升，其他因素则差距不大。大概因为年龄增长，小学生自主做家务的比例逐年上升，客观上导致危险发生。

2.针对学校环境中自然与人的不安全因素分析

在校园中滑倒或撞倒的比例（66.2%）与被同学欺负的比例

（64.8%）基本持平，被老师体罚或变相体罚的比例为4.9%，此外有个别学生被球砸到的现象。

（1）学校环境中不同性别所面临的不安全因素

男、女生滑倒或撞倒的比例分别为69.6%与57.1%；被老师体罚与被同学欺负的比例大致相当。看来男生好动的天性决定了其容易受到运动伤害。

（2）学校环境中不同年龄段所面临的不安全因素

随着年级增长，大部分学生都会有越来越多滑倒或者撞倒的状况（42.3%、69.0%与89.6%）；而被老师体罚与被同学欺负受年龄影响不大。

3.针对社会环境中自然与人的不安全因素分析

自然因素中，排名前三位的不安全因素分别是暴雨（59.8%）、外伤（49.3%）与台风（38.0%），而末三位则分别是泥石流（0.7%）、游泳时被水草缠住（1.4%）与游泳时遇到漩涡（2.8%）。人的因素中，排名前三位的不安全因素分别是偷窃（15.5%）、诈骗（5.6%）与被诱骗网游（3.5%），而末三位则分别是绑架（0%）、性侵（0%）与被诱骗吸毒（0%）。

从中我们可以得知，小学生在户外遇到暴雨与台风以及意外受伤具有一定的普遍性。令我们感到欣慰的是，绑架、性侵与被诱骗吸毒并未发生在小学生身上，关注的重点是如何防止被偷窃、诈

骗以及拒绝成年人的网游诱惑。

（1）社会环境中不同性别所面临的不安全因素

各项不安全因素中，各项并无明显性别差异。

（2）社会环境中不同年龄段所面临的不安全因素

各项不安全因素中，各项并无明显年龄差异。

三、反思与提议

我校为保障在校学生的人身安全，在物质上制定了一系列的举措：为防止滑倒，我们将上下楼梯的地面全部铺设成防滑砖，走廊的地面则进行防滑处理，请班主任定期上报教室内外的安全隐患。我们还在制度上制定了一整套完整的方案：每学期都举行消防演练，训练学生在火警时刻的应变能力；教学处巡堂制度+学生请假制度+护导老师课间责任制度+保安保卫制度，以实现校园内的安全监督无死角。

然而由于我校安全工作到位，而学生所遭遇的伤害主要来自于周末、假期没有人监护的环境，所以为实现“他保是为了自保”的目的，还需要持之以恒地训练小学生自主的安全防范意识、医护救助、紧急避险以及寻求法律与心理援助方面的应对能力。调查中我们发现，学生掌握程度最高的是紧急避险；最为不了解但希望了解并掌握的比例最高的是法律与心理援助。由于社会阅历很浅，尚不知道法律援助与心理援助的重要性，32.7%的二年级学生认为不需要掌握怎样寻求法律与心理援助，而随着年级增长，认为不需要掌握寻求法律与心理援助的学生数量几乎为零。（见下图）

在今后的学校安全工作中，我们需要在平时多训练医护自救（以针对外伤为主）与紧急避险（主要应对暴雨与台风）的方法，并向学生普及当面对被偷窃与被诈骗的时候，该如何保护自身安全，

并尽量将损失降低至最低程度，重要的还有向学生宣传“12355”这一法律与心理援助热线。

（作者单位广东省深圳市宝安区宝安中学附属小学）

篇4：小学安全自查报告

安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重，为了进一步贯彻安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，我校认真进行了安全自查.一、我校安全网络健全，责任明确，层层签订责任状。做到时时有人值班，处处有人负责。

二、建立健全了安全工作制度，包括《xx小学创建“平安校园”制度》、《xx小学路队放学制度》、《xx小学学生上下楼梯制度》、《少先队委值日制度》、《领导值日教师值周制度》等等。

三、建立了xx小学突发事件应急处理工作预案，并组织全校师生进行了学习。本学期更是把说教变为演练。十月底全校师生在政教处统一筹划及校长的亲自指挥下进行了一次紧急逃生演练。

四、利用升旗、晨会、班会的时间，对学生进行安全教育。一月一个主题，月月有收获。

五、学校照明电路建设规范、电线全新，教室、专用室开关都是新配备，用电安全有保障。

六、学校教育学生课间、课后开展正当的活动，不带易燃易爆及管制刀具进入校园。不能擅自离开学校，确保了学生在学校的人身安全。本次检查中也反应出学校安全工作中存在的问题。

1、由于学校招生范围较大，部分学生骑自行车或乘坐麻木上学，上学、放学途中存在很多安全隐患；

篇5：小学安全自查报告

我校扎扎实实做好学校的安全工作，并经常性组织教师进行安全排查，把一切不安全的因素消除在萌芽状态。现根据我校安全自查情况书面报告如下：

一、加强领导，落实责任

创造一个安全稳定的良好教育教学环境，是保障学校正常的教学秩序的先决条件，为更好的创造这个条件，我校建立了安全工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：各班班主任

我校安全领导小组及时传达了这次安全大检查的精神，王玉转校长主持会议，通报了近期学校出现的安全隐患，并对学校的安全防范工作提出了具体的要求。

二、及时检查，寻找隐患

学校安全工作领导小组在于德举的带领下，从消防安全、交通安全、环境安全、活动安全、安全保卫、应急演练、安全知识等七个方面进行了深入细致的排查。

1、消防安全方面：学校设有紧急疏散通道，上下楼分界线清晰，关键部位张贴各种安全标示，各功能室配备基本的灭火器材，使用基本达到规范。

2、交通安全方面：针对学生上下学存在的交通隐患，学校经常对学生进行交通安全知识教育。

3、环境安全：学校周边环境比较复杂，既有村民居住，又有商店货铺，路口多，来往人员和车辆较多。针对这一情况，我校经常性的组织排查周围环境，并加强门卫管理，要求外来访客一律登记，陌生人员不得进入校园。

4、活动安全：学校举办外出或集体活动要制定安全预案，并严格执行审批制度；学校作息时间调整及临时改变学生上学、放学时间，能预先告知家长；防大风、防雷电、防汛、防火、防溺水、防震、防踩踏等制定了应急预案，并经常性的组织活动，让学生在演练中掌握防灾、逃生的技能。

5、安全保卫工作继续强化。我校为了做好、做实这项工作，在人保、物保、技保等方面舍得投资，校园安全监控不留死角，保安人员职责到位，学校监管力度加强。学校还成立了夜晚安全巡逻队，保证了学校安保24小时不间断，不留空白时间段。

6、加强安全知识教育。本学期开学初，学生第一堂课就是安全教育课，全校师生观看了安全教育片。学校还要求班主任老师每天都要抽出几分钟的时间对学生进行安全教育，内容涵盖面大，教育细节细。

三、存在的问题及整改措施

我校通过本次排查，发现一些安全隐患，如有些开关损坏，电线外露，低年级学生的安全教育亟待加强，篮球架损坏等。

针对排查出现的问题，校长要求能立刻整改的就现场整改，不能现场整改的必须在最快时间内整改，把一切不安全的因素消除在萌芽状态。我校将继续把学生安全作为学校工作中的重中之重，继续牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想意识，落实责任，强化教育，力争把这项工作做好、做细。

小学

篇6：小学安全自查报告

安全工作是学校工作的重中之重，我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不懈。根据镇中心中学工作安排，我校于11月21日至11月23日之间，组织安全工作领导小组全体成员，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查。通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况总结如下：

一、学校有安全工作领导小组，分工明确，制度健全。学校成立了由校长任组长，教导主任、报帐员任副组长，各室管理员，各班班主任任组员的安全工作领导小组，各成员分工明确，既在平时对安全工作进行管理、监督，又定期或不定期地对学校安全工作进行检查，确保万无一失。学校制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。做到安全工作“岗岗有专人，人人有专责”，杜绝了管理空白。为进一步明确职责，学校与教导主任、报帐员、大队辅导员、门卫、各室管理员、班主任、任课教师、家长等层层签定责任状，增强全体教师、家长的安全责任感，使广大教师能与学校领导上下一心，齐抓共管，共同做好学校的安全工作。

二、加强师生的交通安全教育。学校十分重视师生的交通安全，采用办板报、墙报、展览等，宣传交通法规，各班主任也利用班会、晨会等各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教育。学校还在校门口划了斑马线，设置了警示牌与接送点，由专人负责维护学生上、放学秩序，还对学生骑自行车做了明确规定，确保交通安全。

三、重视学校消防安全。由学校总务部门负责具体实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即加以解决和整改，消除安全隐患。制订了一系列消防安全工作制度，在实验室、档案室、图书室、阅览室等重要场所配备了灭火器。学校对学生进行了冬季防火安全教育，近期为保证师生的安全过冬，学校密封了教室后窗，并安置取暖设备，为防患于未然，学校又制定了相应的措施保障学生的取暖安全。

四、学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期聘请电工对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；利用暑期房屋维修的时机，学校对线路进行了整改，保证了线路安全。同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备的安全，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。

五、加强防盗工作。学校十分重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机等贵重仪器均有专人保管。学校在会计室、微机室等重要场所均安装了电子报警器。特别加强了夜间的巡视。学校有专职门卫，并制订了较为详细的门卫职责，实行24小时在岗制，确保了学校财产安全。

六、广泛开展冬季安全教育。根据《山东省人民政府办公厅关于做好学校冬季安全工作的通知》和《市教育局关于做好学校冬季安全工作的通知》等文件精神，加强对学生的饮食卫生和预防传染病的教育，在各班级黑板报和广播站对全校师生进行冬季安全知识宣传，做好传染病的防治工作，在各班进行预防“腮腺炎”知识宣传，营造冬季安全防范氛围。由于宣传教育开展地深入、到位，全校师生的冬季安全防范意识明显得到加强。

七、学校是从事教育活动的场所，学生的活动安全也是学校安全工作的重点。首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。其次学校对学生活动场地进行了扩展，对一些存在危险因素的地方进行了整改，特别是对存在安全隐患的单杠进行了加固，重铺了部分水泥路面，目前学校活动场地、体育器材、体育设施均符合安全，学校对开展的重大活动和校外活动进行审批，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

八、加强校舍安全，开学前学校投入大量资金对存在安全隐患的4号、10号房屋进行了维修，更换了梁头，消除了安全隐患。同时学

校组织人员定期对校舍进行安全检查，制定了相应的检查制度，发现情况及时整改，切实保证师生的安全。

九、存在的问题。在检查中我们也发现了一些问题，如：部分教师不会使用灭火器；使用的电教仪器保养不到位，仪器用完后未能及时切断电源，拔掉插头；校外存在小商店，吸引学生购买零食，对学生健康不利；幼儿园后排房屋漏雨，墙体裂缝；学校操场存在旧排水沟，学生容易滑入跌伤；校园地面不平，容易造成学生扭伤、摔伤等。这些问题制约着学校发展，有待进一步解决。

篇7：班组安全自查最重要

实事求是地说，越是“上面”的检查，效果有可能越不好。因为他们对基层不甚熟悉，往往是“晴蜓点水”走过场，原则性地提出一些问题，还常常被下面一些“表面文章”所迷惑。最熟悉、最了解工艺操作流程，最能及时发现生产事故隐患的是在班组这一级上。因为他们是直接的操作者，天天要与设备打交道，哪个地方容易出问题，他们心里最有数。一旦出事首先殃及的是自己，这些利害关系他们心里也最清楚。因而，“自查”的效果应是最好的。

但现实情况却是上面来检查的“规格”越高，下面就越是重视，应付上面的检查，重视程度远大于班组日常“自查”。为什么班组安全“自查”的效果不好呢？原因是在班组长身上。选谁当班组长往往看重的是其“人缘”如何，责任心太强的班组长容易得罪人，有这样的“老好人”把关，查改隐患被看成是“自毁声誉”，批评当然是“轻描淡写”，对违章操作处罚自然也最具“人情味”；另外是班组长作为班组安全生产第一责任人，本该是“领头羊”，但他的权利、义务、责任被逐级“弱化”了，没权、没整改资金，提一些合理化建议反而被认为是在“挑刺”，抓安全成了“名誉责任”，“自查”因此成了难查。

篇8：小学安全自查报告

Xx中心小学继续奉行走进学校，一抓教学，二抓教学的理念，把学校安全工作放在首位。根据教体局安排，于9月12日组织4名教干，对全镇的10处小学和6处幼儿园进行了排查。通过排查发现部分幼儿园和村小存在以下问题。

一、伙房及食品留样

有些单位不经常，记录不规范。有一个幼儿园用小冰箱代替留样箱，有的伙房卫生较差。

二、门卫及门口

有个别学校和幼儿园，在去检查时，虽有器械，但暂时无人，个别幼儿园保卫人员着装不统一。

三、工地安全

有一部分学校，施工工地防护网架设不规范，缺少安全警示语，电缆电线落地使用，隔离墙上无醒目警示语。

四、楼内安全

楼梯无中间黄线和上下楼梯警示语。

五、车辆安全

个别幼儿园的车辆虽然手续齐全，但缺少校车标识。

具体要求：

中心小学检查人员，根据各校存在的问题。，及时开出了整改通知单，限期整改。整改完成后，提出复查申请，中心小学检查人员则是复查落实。对一些重大问题一时不能整改的，制定出整改方案，向上一级办学单位及时汇报。

特此报告

篇9：中心小学安全自查报告

9月17日，我校成立专班，根据襄教文[2008]70号文件《市教育局关于开展学校、幼儿园安全管理工作专项督查的通知》的要求，对我校安全教育管理工作进行了认真的自查，现将自查结果报告如下：

一、安全工作体系落实情况。我校对领导进行了细致的安全分工，确保责任到人。学校定期召开安全工作会议，并如实详细地做工作记录。学校与教师，学校与学生家长签订了安全责任书，明确责任范围。

二、安全管理制度落实情况。我校制订了门卫值班制度、24小时巡查制度、校舍安全管理制度、消防安全管理制度等各项安全管理制度，并逐一落实，确保有制可依。

三、建筑物及各类设备、设施、场地、器材安全情况。经自查，我校现无危房，教学校楼梯间楼道畅通，有照明设施、有明显的安全指示，学校各类设备器材、场地符合安全标准，有力的保障了教学安全。

四、秋季传染病防控情况。我校建立了晨检午检制度，并落实每周2次的消毒工作，把病菌阻隔在学校之外。

五．学生和幼儿的安全教育情况。我校利用班队会、板报、校园广播等多种形式开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力和遵纪守法意识为主题的教育活动，增强师生的防范意识和自救能力，并在家长培训中对家长进行安全教育培训，还发了《告家长的一封信》，特别是对游戏安全和传染病防治进行了重点的教育宣传。

六、安全工作预案落实情况。我校制订了安全事故应急预案，明确事故可能引发的原因、事故预防办法、相关责任人、具体处置程序等内容。并对师生进行了自护自救的专题教育。

七、学校制定了安全排查措施，对安全隐患班级每周一查，年级二周一查，学校每两周一排查。经排查，学校无安全隐患。

中心小学安全自查报告

“没有安全就没有一切”。我们始终把安全放在第一位。根据上级领导的指示，在校长的指挥下，我们又对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、用电、消防、学生饮食卫生等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，我们又召集有关人员又进一步明确了领导责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责。

二、依照会议精神重温了各项安全管理制度。

三、认真做好消防工作

1、学校建立了消防安全制度及消防应急疏散预案，成立了以校长为组长、校委会及班主任为成员的消防领导小组。

2、学校利用每周一的国旗下讲话，及时、适时对学生进行各种安全教育。各班主任老师利用每周二的班会向学生讲解安全知识，传授学生遇到紧急事件的处理办法，让安全意识渗透到每一个学生的内心。

3、我校在楼道设立了安全出口，张贴了安全疏散标志。每一个楼道都有负责紧急事件进行疏散的教师及各班级的疏散通道、路线。

4、学校在醒目位置及在班级内张贴了安全应急电话。针对易发生火灾的地点如微机室、仪器室，配备了灭火器，做到定时检查与维护。

5、组织师生进行防火和应急疏散自救演练，以防患于未然。

存在不足：

1、由于经费等原因，我校暂时没有配备应急照明设备和消防栓，现在我校正在筹措资金努力配备齐全，真正做到万无一失。

2、我校现在已经购置了两个灭火器，但数量还有一定的欠缺，并且要把使用方法教给每一个教师。

3、由于一些原因，我校在进行防火和应急疏散自救演练方面做的还不够到位，今后我们要定期面向全体师生进行自救演练。

四、加强饮食卫生安全检查力度

1、我校校园内没有小卖部和食堂，所以在这方面不存在安全隐患。

2、建立了学校食品卫生安全领导小组，健全了食品卫生安全管理制度，并定期对师生进行食品卫生安全教育。

五、进一步检查了校内设施以保证安全。

1、检查了校内的花草树木，发现不利于安全的树枝、树木，进行及时的砍伐或移植。

2、进一步检查了校内的体育器材。一方面检查其牢固程度，另一方面定期对其粉刷，以防止生锈。

六、我校利用班会时间和国旗下讲话对学生进行交通安全教育，让学生了解交通标识牌和有关的交通法规。

篇10：小学学校安全自查报告

小学学校安全自查报告

“安全工作无小事”，我校成立了以校长为组长的安全领导小组。学校始终把安全工作放在首位，认真落实《深圳市学校安全管理条例》。为贯彻上级的文件精神，我校对安全工作进行了认真的自查，现将自查报告总结如下：

一、首先完善了以校长为核心的安全管理机构，不断完善学校的安全管理制度和应急预案。校长与学科教师和班主任签定了安全责任书，明确了教师的安全职责。每次会议、集会、活动都强调安全，让安全意识、安全行为深入每一个师生心中。学校管理人员负责检查、维修、上报学校各方面的安全。在节假

日前对学生进行安全教育。

二、学校坚持值周制度，监督学生在校一日礼仪常规的落实情况，如不追逐打闹等，并每天小结，及时反馈给班主任，对问题提出意见并限期整改。学校加强了门卫制度，认真落实检查登记制度。

三、每月中旬对学校的水电、消防设施进行检查，发现隐患及时整改。学校安装了防盗监控系统，并在所有楼梯口安装了应急灯，学校的灭火器全部合格。

四、学校每学期召开两次厨工安全会议，强调厨工安全用气、用电，加强学校食堂的进货、登记、加工、留样、索证等程序，保证教师的用餐安全。

五、学校车辆定期进行保养、维护，不超载、不超速，保证师生的安全。

六、学校经常对周边环境进行排查，没有发现游戏厅、网吧等。要求家长接送学生的车辆只能停在幼儿园旁边的停车场，保证师生的安全。

七、定期邀请校外法制辅导员到学校进行安全知识讲座。加强对学生的道路安全教育，让学生学会走安全路，学会坐安全车，学会骑安全车，教育学生遵守交通规则，不在马路上追逐打闹。教育学生远离毒品，传授防火等方面的知识，让学生学会安全用火、用气，每学期进行一次安全逃生演习，让学生学会逃生等。

八、学校坚持一年对学生进行一次体检，并对学生进行预防各类流行性传染病的教育，让校医给学生讲传染病预防知识，每时每刻保持教室的通风及空气清新。

九、存在问题：

为了更好的落实安全，我校将利用上级为我校创造的有利条件，对我校的厨房煤气管道、学校的消防设施进行改造。进一步加强学生的安全教育，在校园内外不追逐，不打闹。利用各种机会向师生传授安全知识，切实提高师生的自护自救能力，积极创建平安校园。

小学学校安全自查报告

一、首先完善了以校长为核心的安全管理机构，不断完善学校的安全管理制度和应急预案。校长与学科教师和班主任签定了安全责任书，明确了教师的安全职责。每次会议、集会、活动都强调安全，让安全意识、安全行为深入每一个师生心中。学校管理人员负责检查、维修、上报学校各方面的安全。在节假日前对学生进行安全教育。

二、学校坚持值周制度，监督学生在校一日礼仪常规的落实情况，如不追逐打闹等，并每天小结，及时反馈给班主任，对问题提出意见并限期整改。学校加强了门卫制度，认真落实检查登记

制度。

四、学校每学期召开两次厨工安全会议，强调厨工安全用气、用电，加强学校食堂的进货、登记、加工、留样、索证等程序，保证教师的用餐安全。

五、学校车辆定期进行保养、维护，不超载、不超速，保证师生的安全。

六、学校经常对周边环境进行排查，没有发现游戏厅、网吧等。要求家长接送学生的车辆只能停在幼儿园旁边的停车场，保证师生的安全。

七、定期邀请校外法制辅导员到学校进行安全知识讲座。加强对学生的道路安全教育，让学生学会走安全路，学会坐安全车，学会骑安全车，教育学生遵守交通规则，不在马路上追逐打闹。教育学生远离毒品，传授防火等方面的

知识，让学生学会安全用火、用气，每学期进行一次安全逃生演习，让学生学会逃生等。

九、存在问题：

古井中心小学学校卫生安全自查报告

为认真贯彻潜卫监2014文件精神，切实做好学校卫生防疫与食品安全工作，预防控制学校传染病流行、食物中毒等公共卫生事件的发生，切实保障

广大师生的身体健康和生命安全。现将我校卫生安全工作自查情况汇报如下：

一、提高认识，健全组织，完善制度，明确责任。

我校高度重视卫生安全工作，专门成立了以校长为组长、副校长为副组长、全体班主任为成员的体卫工作领导小组，全面领导学校体卫工作，做到分工明确，责任到人。为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，我校制订了《学校卫生制度》、《卫生工作检查和奖惩制度》、《突发疾病应急预案》等一系列规章制度，使学校环境卫生、饮水卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

二、采取有效的防控工作措施

开展健康教育创新，不断提高教育教学质量。

学校主要以健康教育课为教育的中心环节。通过不定期举办各类教育讲座、教研活动等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校都及时制订切合

当前形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“期初有计划，期中有检查，期末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。

加强督查力度，落实学校各项卫生管理制度和防控措施。

一旦发现师生有传染病症状等异常情况，便采取果断措施，督促其到医疗机构进行进一步检查。并规定如出现疑似传染病的病例，在第一时间要向疾病预防控制机构和教育局报告。学校在引导师生认真学习卫生健康知识和防控知识的同时，加大了督查学校内部卫生管理工作的力度，制定了防控传染病应急预案。

落实学校卫生工作责任制。

按照工作预案。学校校长是第一责任人，把学校防病防疫作为重要工作来抓，认真开展学校防病防疫工作的自查活动，查找漏洞和薄弱环节，针对存在的问题及时制定整改措施，及时消除卫生安全隐患，预防和减少学校病源。进

一步完善和强化学校各项卫生工作管理制度，建立了学校卫生管理工作的长效机制。

加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。

我校在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。根据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由值日教师负责检查督促，结合少先队大队部的工作，及时公布检查结果。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，保持门前“三好”和交通安全

抓好个人卫生，提高师生健康水平。

为养成学生的卫生习惯，学校充分利用橱窗、广播、黑板报、等各种阵

地，开展卫生教育，号召广大学生

自觉遵守卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生认真做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物 ”等八个不。认真做好两操，注意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯。每月进行一次全校学生个人卫生大检查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。

认真落实晨检、体检制度。

学校要求全体教师利用早晨预备时间对学生采取望、闻、问、摸、量等

方法，及时排查有发烧、咳嗽、头痛、流涕等感冒症状的学生，切实做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。学校要求每一个学生必须认真配合老师做好晨检工作，班主任每天统计该班缺勤学生人数并及时了解缺勤原因；并按规定的报告程序及时报告。

三、下一步工作思路

进一步提高思想认识。

切实将学校卫生工作作为学习实践科学发展观的一项重要工作，进一步

提高认识，加强领导。围绕学校卫生工作目标，进一步明确各相关部门工作责任，落实工作任务，着力解决学校卫生工作中存在的突出问题。

进一步加强日常监督检查和专项检查力度。

严格按照《食品卫生法》、《传染病防治法》和《学校卫生管理条例》

等法律法规的规定，明确管理责任，落实各项管理措施，加强对食品卫生、饮用水卫生和传染病防控的管理，建立和完善学校卫生管理制度。定期收集、整理、分析卫生专项检查资料，及时掌握工作动态，发现问题，及时纠正。

古井中心小学

2014/6/30

为了迎接x会的到来，创造安定和谐的社会氛围，我校根据20xx年x月xx日召开的龙湾区中小学校安全工作例会布置的检查内容，迅速对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、食品、

消防、防疫病等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

一、为了加强学校的安全工作，维护正常的教育教学，在我校成立安全工作领导小组的基础上，我们又召集有关人员进一步明确了领导责任。进一步建立责任追究制度，要求各责任人尽职尽责，并依照会议精神重温了各项安全管理制度。

二、加强食品和饮用水卫生的安全检查和管理。我校没有设立食堂和小卖部，但发现有部分学生喜欢在校外买一些没有卫生安全保障的零食吃。针对这种情况，我校规定学生不许带零食进校，并对学生加强食品卫生安全教育。我校也无统一供应的饮用水，学生平时饮用的水全部由学生从家里自带。这也有效地杜绝了因食品和饮用水卫生情况而造成的安全事故的发生。

三、加强春季传染病的疾控。我校利用上学期教育局配备的医疗设施，配置了医务室，并建立了公共卫生的应急

预案。这学期我校针对传染病的发生情况，建立了晨检制度，及时了解学生的身体状况，一旦发现疫情，及时上报局学生科和镇卫生院，并配合卫生院检查学生的预防接种情况。有了这种种措施，我校学生的腮腺炎和麻疹发病情况得到了有效的控制。

四、对校舍进行了安全检查。学校安全领导小组重点检查了学生各活动场所、校舍的设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器，进行了从屋面到地面的彻底的排摸检查，学校不存在危房，活动器具、楼道等符合安全要求没有发现安全隐患。但教学楼二楼的栏杆出现裂缝，已要求班主任对学生加强安全教育，严禁学生集体靠在栏杆上玩耍。

五、加强对学校周边环境的治理。我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动;门前200米半径内无台球、电子游戏机营业室等。

六、加强交通安全教育。我校禁止学生骑自行车，学生全部步行上学。学

校能经常对学生进行交通安全知识的教育，组织学生观看交通安全教育片，组织学生举行交通安全知识竞赛。每天早上学校大门口有扶助员和值周老师执勤，确保学生上学、放学时的交通安全。但学校旁边南洋大道尚在施工，往河滨村方向尚有一段路路况极差，存在着一定的安全隐患。我校已向南洋大道施工部反映，共同做好安全措施。

七、我校经常利用班会时间和国旗下讲话对学生进行各项安全教育，让学生了解安全的重要性，并在每天放学前对学生做好一分钟安全教育，把安全隐患消灭在萌芽中。

八、认真做好日常检查记录，完善了安全管理台帐。综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，发动全体师生，依靠社会各界的力量，扎实工作，无重大事故发生，确保了我校各方面的安全，在今后的工作中我们还要继续努力。

学校安全工作自查报告

为创造安定和谐的社会氛围，我校根据教办召开的学校安全工作会议，迅速对学校的安全工作作了进一步的部署，并对校舍、食品、消防、防疫病等方面的安全进行了检查，自查情况如下：

二、加强食品和饮用水卫生的安全检查和管理。

我校没有设立食堂和小卖部，但发现有部分学生喜欢在校外买一些没有卫生安全保障的零食吃。针对这种情况，我校规定学生不许带零食进校，并对学生加强食品卫生安全教育。我校统一供应的饮用水有专人负责，这也有效地杜绝了因食品和饮用水卫生情况而造成的安全事故的发生。

三、加强秋季传染病的疾控。

我校制定了公共卫生的应急预案。针对传染病的发生情况，建立了晨检制度，及时了解学生的身体状况，一旦发现疫情，及时上报，并配合卫生部门检查学生的预防接种情况。

四、对校舍进行了安全检查。

学校安全领导小组重点检查了学生各活动场所、校舍的设施、设备及所有的器材和用具、电线、电器，进行了从屋面到地面的彻底的排摸检查，学校不存在危房，活动器具等符合安全要求没有发现安

全隐患。

五、加强对学校周边环境的治理。

我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前200米半径内无台球、电子游戏机营业室等。

六、加强交通安全教育。

我校经常对学生进行交通安全知识的教育，组织学生观看交通安全教育片，组织学生举行交通安全知识竞赛。

每天放学学校大门口有值周老师执勤，确保学生上学、放学时的交通安全。

但由于村前铁路建修，拉土车辆从校门前经过，存在着一定的安全隐患，为确保安全，学校设置了路障及警示牌。并向施工部反映，共同做好安全措施。

八、认真做好日常检查记录，完善了安全管理台帐。

篇11：栗楼小学安全自查报告

一、文件学习传达汇报情况

自农业部7号文件和省农业厅21号文件下发后，南阳农广校高度重视，给市农业局主管领导进行了汇报，征得了局领导的重视和支持。市农业局组织开展了专题调研，召开了农广校体系建设工作座谈会，专门下发了贯彻落实的文件。去年10月份，各县区农业局相继召开了专题会议，认真学习了文件精神，深入领会其精神实质，并结合各自实际制定了具体落实措施。

二、逐条贯彻落实的情况

1.对农广校工作的重视程度得到全面提高。市局将农广校招生和新型职业农民培育工作纳入了对各县区的目标管理，并将分值从去年的3分提高到了6分，各县区农业局也都在工作计划上把更多的培训任务分配给农广校来做。中职教育招生工作得到重视和支持，去年，全市招生数量突破800人。

2.全市各级农广校都保持了“三个不变”，没有撤并整合现象。

3.条件建设进一步加强。南召县农业向县政府申请，计划将隶属于农业局的农业技术培训班的场地和资源整合给农广校；社旗、新野等县通过随县农业局一起迁入新址办学场地和办公条件得到加强；内乡新增科技直通车一辆已投入教学培训一线；目前各县正在推动农广校农民田间学校建设等。

4.办学队伍得到加强和提升。西峡、新野、唐河等县相继选拔调整德才兼备、事业心强、有开拓进取精神的人员进入到农广校的办学队伍，配齐配强农广校领导班子；部分县农业局对借用农广校的编制和人员进行了调整；在兼职教师队伍建设上各地农业局都给予了大力支持；师资队伍素质提升行动展开，全市第一期师资培训班已举办。

三、总结出好的做法和经验

在具体做法上，我市各级农广校一是广泛联姻，积极争取各项培训项目，不断积累培训经验，提升服务能力；二是扎实切入当地政府中心工作，以服务“三农”为己任，以有为促有位，不断强化公益性职能；三是以校长队伍建设为抓手，充分发挥县校校长谋事创业、组织协调和引领作用，激发县校发展内动力；四是自我加压，积极主动要任务、争担子，将办学招生任务纳入农业局目标管理，逐步提高农广校办学工作在农业局整个业务工作中的地位和比重。

四、没能落实的方面及原因

1.个别县校在这次事业单位分类改革中被拟定为公益二类事业单位上报。这主要是个别地方农业主管部门向当地政府编制部门汇报沟通不够、个别领导对农广校认识有偏差造成的。

2.部分县校办学场地和条件较差，急待改善。这主要是因为长期以来，市县农广校得不到来自各级政府的专项的基础建设投入，基础条件很差、教学设施匮乏，设备陈旧老化，教学手段也相对落后，缺乏自我发展能力，迫切需要改善。

3.体系不稳、机构不健全。目前我市还有一个县没有农广校，部分县校没有独立的财权和人事权，财务不独立，人员编制与农业局混岗使用，大部分分校编制太少，市校和部分县校超编严重，大部分分校开展工作人手严重不足，现行体制下新生力量难以补充到基层分校去。

4.体系建设缺乏统一的标准、强制性措施和专项经费支持，部分单位、领导认识不足，认为7号和21号文件，是农业部门的行业文件，强制力度有限，工作推广有难度。

五、进一步贯彻落实的计划

下一步，我们将以新型职业农民培育工程全面启动实施为契机，进一步加大工作力度，积极向相关领导汇报，争取支持，强化业务建设，以有为促有位，加强对外宣传，营造良好社会氛围，力争使存在问题在较短时间内得到解决。