第一次逛菜市场作文

2024-04-21

第一次逛菜市场作文（精选7篇）

篇1：第一次逛菜市场作文

周末期间，因为奶奶出门玩。所以，妈妈和我就准备大显身手的煮一顿美味的午餐来吃。

一大清早，爸爸和弟弟都还在睡大头觉时，我和妈妈就已经要去市场买菜了呢!那时，我第一次去市场，因此，对任何事物都感到很新鲜。一进到市场，就听到此起彼落的叫卖声和绿绿的青菜、令人口水直流的肉、鲜嫩欲滴的水果……等等，真的好不热闹啊!我们走啊走，来到了一个小摊位，虽然这个摊位和其他的差不多，但这个摊位的主人一副不在意，而是他的看似六岁的儿子在叫卖，看到那水汪汪的大眼睛，一副无辜的模样，大家都看他可怜，纷纷的来买东西，就连我们也不例外。

我们逛到上午十点多的时候，我们的菜都差不多买齐了。有:高丽菜、猪肉，一些水果等东西。所以我们满载而归的回家了，一到家，我们马上开始准备午餐，我把好久不用的银制盘子端出来，妈妈则是把买回来的东西切一切、煮一煮、煎一煎，费了一翻功夫才用好呢!

第一次逛市场让我觉得不可思议，小小一个摊位就能卖这么多东西，让我体会到市场的奥妙可真多啊!真希望我还可以再去一次市场呢!

篇2：第一次逛菜市场作文

刚走进大门，首先映入眼帘的是宛如一条长龙的菜摊，上面整齐地摆着各种各样的蔬菜和水果，菜摊顶挂着不同区域的名称，写着蔬菜区、水果区、生鲜区、熟食区。

菜市场的最前面是一个个玻璃房的熟食区，每一种熟食看起来色香味俱全，有诱人的鸡爪、有红通通的`猪蹄、有透亮的油烫鸭……我看着垂涎三尺，最终在难以割舍的情况下，我选择了没吃过的猪尾巴。

菜摊的中间部分是蔬菜区，新鲜的蔬菜们看起来精神饱满。碧绿的黄瓜戴着一顶黄灿灿的小帽子;油光满面的茄子披着一身紫莹莹的战袍;红彤彤的萝卜挂着几根雪白的胡须……看的我眼花缭乱!

菜摊地最末端是生鲜区，不同形状的盆里凌乱地摆在地上，里面有张牙舞爪的螃蟹，有自由自在游动的鱼儿，还有玲珑小巧的蛤蜊……

篇3：第一次逛菜市场作文

1. 知识目标

识记:市场经济的含义, 市场规则的表现形式, 社会信用制度的内容, 市场调节的局限性。

理解:资源合理配置的必要性, 市场配置资源的方式及优点, 规范市场秩序

运用:结合实际事例, 能够初步认识市场配置资源的优缺点, 从而准确理解市场调节的功能;针对经济生活中某些行业市场秩序混乱, 提出合理的对策。

2. 能力目标

培养学生辨证地分析市场调节的优点与不足;并不是任何市场经济都能实现资源的合理配置。为此, 培养学生全面地看问题的能力。

3. 情感态度价值观目标

通过对资源有限性的认识, 引导学生养成勤俭节约的习惯;良好的社会信用制度是规范市场秩序之本, 培养学生诚信为本、操守为重的良好个人习惯, 做一个讲诚信的公民。

二、教学重点

市场配置资源的方式和优点

市场调节的局限性

三、教学难点

如何规范市场经济秩序

四、教学思路

通过对社会热点问题的分析, 帮助学生了解市场调节的局限性、市场如何配置资源、如何建立良好的市场秩序, 树立诚信意识。

五、教学内容

1. 市场调节的局限性:自发性, 盲目性, 滞后性及表现

2. 完全由市场调节资源的危害

3. 市场经济的涵义

六、教学方法

1. 集体探讨法:通过食品安全问题的导入, 让学生理解市场调节资源的局限性及如何规范市场秩序

2. 多媒体导入, 相关材料补充

3. 情景设计:根据材料, 设想企业该如何诚信经营

七、教学手段

多媒体授课

八、教学步骤

【导入新课】

播放视频:《市民发现人造猪耳朵》和《毒胶囊事件》

请同学们探讨:食品药品安全问题屡现, 原因到底是什么?市场调节有哪些局限性?我们该如何规范市场秩序?

【传授新课】

一、市场调节的局限性

1. 市场调节不是万能的

(1) 公共物品 (国防、治安、消防) 的消费是无法通过市场机制调节实现的。 (2) 枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。

2. 市场调节的弊端

自发性——原因:价值规律的自发调节作用。如破坏环境、假冒伪劣、坑蒙拐骗、欺行霸市、走私盗版、见死不救等。 (提问:食品药品问题的出现是如何体现市场调节的自发性的?市场调节的自发性会导致什么后果?)

盲目性——原因:单个生产者和经营者由于不能全面掌握市场各方面的信息, 也无法控制经济变化的趋势, 因而其决策会带有一定的盲目性。有利可图时, 一哄而上;反之, 则一哄而退。 (提问:市场调节的盲目性会导致什么后果?)

滞后性——原因:市场调节是一种事后调节。 (提问:市场调节的滞后性对生产经营者有什么启发?)

市场调节不是完美无缺的, 市场经济的正常发展, 既需要充分发挥市场调节的作用, 也需要国家的宏观调控。 (提问:市场是如何调节资源的?还有什么调节资源的方式?它们各自的优点是什么?)

二、市场调节

1.合理配置资源的必要性

人的需要和社会资源的有限性之间有矛盾。

2.资源配置的手段:计划和市场

(1) 分析计划经济的含义和配置方式

资源配置的方式:市场机制、供求机制、竞争机制

3. 市场配置资源的优点:

(1) 市场能够比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化, 传递供求信息, 实现资源配置; (2) 市场竞争促使生产者、经营者在利益杠杆的作用下, 积极调整生产经营活动, 从而推动科学技术和经营管理的进步, 促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

三、市场秩序

1.如何规范市场秩序 (引导学生总结, 然后课件展示)

(1) 良好的市场秩序需要市场规则的维护; (2) 建立健全社会信用体系

⑴严格市场规则

市场规则的表现形式:法律规范、行业规范、道德规范。

市场规则的内容:

(1) 市场准入规则——凡不符合市场准入规则的企业、商品, 均不允许进入市场。播放视频:《加强食品生产企业的市场准入门槛》 (2) 市场竞争规则——禁止各种形式的地方保护、非法垄断及其他非法竞争行为, 反对恶性竞争。播放视频:《火腿行业陷入恶性竞争》 (提问:我们该如何来维护良好的市场竞争规则?) (3) 市场交易规则——市场交易必须自愿、平等、公平、诚实守信, 禁止强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗等非法行为。播放视频:《假酒真瓶装》 (提问:面对诚信缺失政府应如何去做?)

⑵建立社会信用制度

必要性:市场经济是信用经济。诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。 (教师举正反两方面的例子分析)

建立良好的社会信用制度, 是规范市场秩序的治本之策。 (播放视频:《相关部门推进食品企业诚信体系建设, 保障食品质量安全》) (学生的意见应给以充分的肯定, 以鼓励学习的积极性)

教师总结:首先, 安全管理部门没有规范的管理条例, 导致不少人钻空子。其次, 由于巨大的经济利益的驱使, 导致食品安全问题层出不穷。最后, 是由于商家们的社会公德和道德的缺乏。

政府部门应该加大监管和处罚的力度, 落实政府和企业的责任。商家要提高社会道德心和责任心, 不能为一己私利而危害其他人的生命安全。作为消费者, 我们要提高辨别能力和法律保护意识, 积极维护自己的合法权益。

【本课小节】

市场调节是一种有效的资源配置方式, 但市场并不是万能的;市场有效地发挥作用, 必须具备公平、公正的市场秩序。克服市场调节的局限性, 需要加强宏观调控, 这是我们下一节课要学习的。

【课堂练习】

课件展示

九、教学设计理念

1. 构建师生互动的课堂.

2. 转变学习方式, 培养学生搜集和处理信息、分析和解决问题的能力。注重发挥学生主动性

3. 以真切的例子给学生深刻的生活体验, 增强学生的责任感

十、组织形式

班级授课制和分组讨论相结合

十一、教材版本

篇4：去逛菜市场

可是说真的，你有好好地逛过吗？

“好像没有……喂，等等！为什么要逛？又不是步行街……”

的确，在许多人的固有印象里，菜市场是个嘈杂的、拥挤的，充斥着各种奇怪味道的、乱哄哄的地方。那么一个鸡鸭鱼肉、蔬菜水果进行粗放交易的场所，真的值得逛？

真的值得。

事实上，对于越来越多的旅行者来说，去到一个陌生的国家、城市，逛当地的菜市场已经成为行程表上不能遗漏的一个环节。

日本知名舞台设计师、戏剧家妹尾河童先生，就在他的《河童杂记本》中建议，“诸位哪怕只有一点宽裕的时间，我劝您也去‘菜市场’看看。观看那里出售的鱼和蔬菜，能够真实地感受到那个国家人民的生活……”

那么，除了铺天盖地的菜，菜市场里究竟还有些什么？

首先，在菜市场里，你能看到各种各样的人。除了火车站，我想，很少有什么地方能够像菜市场这样，在短短一两个小时之内，聚集那么多不同身份、不同职业、不同文化背景、不同收入水平、不同兴趣爱好、不同性格脾气的人。大家带着各种各样的心情来，又带着各种各样的心情去。菜市场，让所有人的生活轨道至少在那短短的十几分钟内，产生了交集。

其次，在菜市场里，你能听到最淳朴，也最精彩的乡土语言。因为人多，所以地方口音也多，因为节奏迅疾，交易频繁，所以几乎所有的对白都是直来直去，不加修饰的，但是有着让人咋舌的沟通效率和感染力。置身其中，你一定能深切感受到中国语言，尤其是口头语言的独有的魅力。

再次，菜市场是一个地方农作物、水产品及各种乡土特产的陈列窗口，是免费的，没有进出限制的，节假日不休市，具有鲜明时令特点的生态博物馆。逛菜市场，也是另一种学习。

不过更重要的，正如妹尾先生在书中描述的那样，在菜市场里，我们能够嗅到鲜活的生活的味道。在摩肩接踵的碰触里，在你来我往的对白里，在吆喝里，问询里，在买到称心菜品的满足的笑容里，或是逛了一大圈后，手中依旧空空如也的失落里……生活的意义不知不觉间微缩了，具体了，变得真切可感了。

菜市场里也是有风景的，只要稍加留意，我们就能够从菜市场的一些小小的细节里，看到时代的印痕，感知人群的情绪，体验市井社会的丰富和真实。

篇5：逛菜市场的作文

刚走进市场，就看到我最爱的那个仙草摊贩在热情的叫卖着，我就不顾一切的拉着妈妈的手冲到仙草摊前，妈妈先是无奈的笑了笑，之后就从包包里掏出皮夹，指着那些用塑胶袋装起来放在大水桶里的仙草，向老板买了两大袋的仙草，当然，妈妈伶俐的口才让她只花了红红的一张纸币，就带回了足足有两公斤重的两大袋仙草呢!想到回家后就能享受到用黑糖制成的冰凉仙草蜜，就心满意足了。

走到鱼贩的摊位，空气中到处充满了刺鼻的鱼腥味，不过那些活蹦乱跳的鱼儿却深深的把我吸引住了，让我把难受的感觉抛在脑后，驻足观赏各式各样的美丽鱼儿，在我看鱼看的出神时，妈妈就已经把五灿要吃的鱼买好了，正当我要跟妈妈抗议没有问我就把鱼买好的时候，妈妈就说他买了我最爱的黄鱼、爸爸喜欢的鲑鱼哥哥爱的吴郭鱼，听到妈妈说的话，我才把话都吞回肚子里，在心中偷笑着妈妈真是了解我。

“通通均一价，一把二十、三把五十喔!”听着菜贩强而有力的叫卖着，妈妈带着我到摊位前挑选营养的青菜，正当妈妈在赞赏青菜都漂亮的没有虫咬过的痕迹时，又听到隔壁摊位的菜贩不甘示弱的喊着:“全部都是有机耕种喔，完全一点农药都没有，各位帅哥美女快来挑挑看喔!”妈妈这才想到漂亮的菜一定是喷洒了很多农药，妈妈赶紧把我拉到隔壁的菜摊前，虽然有机耕种的菜会比一般青菜的价格高，但关系着家人的健康可不能乱杀价的，就算有在多的钱，也买不到健康的身体啊!

接着，我和妈妈大包小包的向猪肉摊可是我不懂妈妈为什么要买猪肉，因为个个不敢吃猪肉，所以妈妈平常很少买猪肉，不过当我听到妈妈买的是五花肉时，我的笑容就向花朵绽放开来，因为今天要加菜，原本身上的重量就顿时消失了，妈妈要煮的就是她的私房菜――东坡肉，妈妈是用陈年酱油和独家配方以小火慢慢敖煮而成的，那香味~天啊!真是人间极品呀，只要吃过一次，就会难以忘记那美妙的滋味!

“老板，算我便宜一点啦~”这就是我跟着妈妈到菜市场最常听到的一句话，而且通常都很有效，如果还是杀价不成，妈妈就会搬出所有绝招，最后还是让妈妈省了不少荷包，所以我从小就在学习杀价技巧，到现在，我已经把妈妈的杀价秘笈背得滚瓜烂熟了呢!

篇6：逛菜市场作文400字

舅舅把车停在路边，我打开车门，呼吸了一口新鲜的空气，就来到买大闸蟹的店铺。只见一个个装大闸蟹的箱子像一座座小山一样堆在一起，运大闸蟹的卡车来来回回地开个不停。走进店铺，我就看见地上有许多冰块，还有几只活生生的大闸蟹正挥动着大钳子，好像在提醒我们：“小心!别踩到咱们!惹火了我们，我们就要夹你们哦!”舅舅看还有很多大闸蟹，说：“走，过一会再来!”于是，我们就向市场大门内走去。

“啊!原来还有更大的地方呀!”()我心想。我进入了一家海产店。“啊!这是什么?”我问。“这是桂花鱼，这是石斑鱼，这是九节虾……”妈妈说。“这是大龙虾和虾蛄，对吗?”我问妈妈，妈妈点点头。忽然，我看见一只身长几米的怪鱼，它全身乌黑，悠闲地游着。妈妈买了几只鳗鱼，我们就离开了。

走着走着，我看见了一个个工人阿姨正在称鲍鱼，妈妈说：“鲍鱼有不同的大小，也有不同的价钱，最小的一斤要50元，鲍鱼很贵的妈妈给的零花钱不能乱花，妈妈挣钱很辛苦的。”我回头看工人们，他们的速度越来越快，不一会儿，一篮子的鲍鱼就称完了，他们真辛苦!舅舅买了二斤，老板把鲍鱼放进塑料袋里，倒了一点水，又打上了氧气，妈妈说：“打氧气可以让鲍鱼活下来。”我点点头。

最后，我们又回到了卖大闸蟹的店铺，买了点大闸蟹，就开开心心地走了!