个教师人述职报告

个教师人述职报告（精选11篇）

篇1：个教师人述职报告

教师个人工作总结

高邮市职业教育中心校---孙武

随着教育改革的不断深入，教育对教师的要求不断提高。为顺应时代发展的要求，在过去的一年里，在学校领导的领导下，在各位教师的大力帮助下，我始终坚持以“三个代表”为指导思想，不断加强学习，钻研教育理论和教学方法，提高教学水平，努力提高自身的思想素质和业务素质，敬业爱岗，勤奋扎实，在担任两个班的专业课教学的同时，还肩负着06高职数控班的班主任工作，各项工作都做的有声有色。现将2008的工作情况总结如下：

一、坚持政治学习，努力提高思想素养

在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“三个代表”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，认真贯彻落实上级主管部门的有关文件精神，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀教师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。

二、坚持业务学习，努力提高教学水平

为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。一方面，我不断地自学专业理论知识，使自己的理论和实践能力有了大幅度的提高，使自己能更好地用于组织教学，教给学生更多的知识；另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有，认真学习别人的先进经验，结合自己的工作实际和体会，严格按照教务处的要求，课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。此外，我还认真参加学校组织的听课和评课活动，还利用有限的外出学习的机会，认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培养成一个优秀的教师。

三、团结协作，做好自己的本职工作

班主任工作千头万绪，为了全面提高学生的思想素质，建设一支高素质的学生干部队伍，把学生的德育工作落到实处，我深深地知道，只靠一个人和几个人的力量是远远不够的，只有大家齐心协力才能做好。在平时的工作中，我与领导和老师的关系处理的融洽而健康，对待学生一视同仁，把学生当作自己的朋友，与学生交心谈心，关心爱护学生，也深得学生的喜爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，使我的工作得以顺利开展。在过去的一年里，在政教处、机电技术部和班级学生的共同努力下，本班的各项工作开展的有声有色，受到了上级领导的好评。

人生的道路漫长而曲折，教育的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换取尽善尽美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创造更美的明天。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

篇2：个教师人述职报告

姓名： xxx

性别： 女

民族： 汉 族

出生年月： 1982年4月

户籍： 湖南xx

毕业学校： xx师范

学历： 本科

专业名称： 汉语言文学

职位名称： 小学教师;

语言能力： 英语 四级;普通话 二甲

电脑水平： 计算机高级

教育背景： 1996年9月至1999年6月xx师范

1999年9月至2001年6月湖南xx大学

2003年9月至2005年6月中央广播电视大学（函授）工作经历 ：2003年9月至2007年7月广东深圳xx中学

（办公室兼语文教师）

2008年9月至今xxxxxxxx学校

（班主任兼小学语文教师）

工作描述：期间一直在小学部担任班主任及语文教师，这个平台使我觉得知识与

能力的重要，工作期间我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。多次评为“教学能手”。担任班主任工作也是欢乐畅游于孩子们之中，把每一位孩子当成自己的亲人，朋友，让孩子们真正的快乐成长，快乐学习。作为农村学校，孩子们见识面狭隘，我作为班主任多次组织他们阅读课外书籍，并开展各色各样的班会、演讲赛、xxx比赛、xxxx比赛。久而久之，个个孩子都能养正品行，并做到彬彬有礼，真正做到经典学校的教学理念“xxxxxxx班级多次获得“优秀班级”。我在工作期间日积月累了一定的教学经验与班级管理能力，深受领导和学生家长的好评。期期被评为“优秀班主任”。

自我评价：进取，不忘脚踏实地!拥有饱满的热情以及敬业精神。

教学原则：不放弃任何一个孩子！

发展方向：本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完

篇3：做个幸福的农机“出镜人”

即使这样, 时不时都会接到朋友打来的电话, 说在电视新闻里看到笔者出镜了, 害得笔者只得通过北方网在线视频去看自己的“光辉形象”。

不瞒大家, 虽然不经常看电视新闻, 但笔者却是天津农机界在电视里出镜最多的人。说实在笔者是个内向的人, 不是喜好在电视里露一把脸, 只因为是局里的新闻发言人, 职责所在, 事业所在。

我们农机行业时常抱怨不被重视, 还经常要证明自己存在的必要性和在社会经济发展中的重要作用, 实在憋屈得很啊。因此, 向社会、向领导展现我们就成了很重要的事。

常言道, “只说不干, 是嘴把式;只干不说, 是傻把式。”我们当然不能光当嘴把式也不能只当傻把式;需要又干又说, 当真把式。

如此一来, 做一个合格的农机出镜人实属不轻松, 重任在肩。

信息宣传工作一直是我们农机化的重要有机组成部分, 试想哪项工作不需要宣传?有人说, 共产党的人大多是宣传鼓动的行家里手。远的有, 共产主义鼻祖马克思, 年轻时就主办《莱茵报》《新莱茵报》, 虽然几经官方驱赶, 仍把报纸办得有声有色, 弄得政府很不高兴。后来到了伦敦, 携同恩格斯完成了鸿篇巨制《资本论》;列宁, 著名的演说家、鼓动家。近的有, 周恩来在天津办的《天津学生联合会报》, 宣传马克思主义;毛泽东在长沙办的《湘江评论》, 抨击现实, 后来, 新华社很多重量级的评论、新闻消息还都出自他的手, 读起来荡气回肠。

大事业需要宣传鼓动, 我们农机事业也不算小的事业, 同样离不开宣传鼓动。对外宣传, 引起领导、社会的关注和关心, 进而获得帮助和支持, 这便是宣传的意义所在。工作中, 我们提了一句口号, 叫做“杂志有文、报纸有字、广播有声、电视有影、网络有页”。照这样宣传鼓动, 真是铺天盖地、全方位、全层次, 不留死角。现代传媒手段的应用, 我们要做到一个都不能少。做农机人, 无论是专职从事宣传信息工作的, 还是从事其他工作的, 笔者以为也应该有宣传的意识, 随时为农机进行宣传。

古人云, 酒香不怕巷子深。时代不同了, 现代传媒的传播速度及其影响度已经不是口口相传时代所能想象的了。事业发展要充分利用现代科技带来的便捷, 否则会落伍于时代。事业发展不能不借鉴商业化运行中的种种手段, 包括“包装”的手段, 宣传与自我宣传、表扬与自我表扬相结合的手段。

胡伟:天津农机人士, 从事农机化管理与研究, 工作之中喜舞文弄墨, 对许多农机化问题有独到的见解。在各类媒体上发表了大量文字, 亦是多家农机行业媒体专栏作者。

农业部要求全国农业部门都要建立起新闻发言人制度, 而且印发了各地农业部门新闻发言人的通讯录, 此举笔者以为很有必要。自己也很荣幸作为天津农机新闻发言人名列其中。不过翻看通讯录, 各地农机部门的人不多, 有缺项, 有遗憾。报纸、杂志、广播、电视和网络就是我们的阵地。宣传信息工作不应该是被动的, 要加强互动, 主动配合新闻媒体, 捕捉新闻亮点, 挖掘新闻题材, 引导舆论聚焦点;主动制造新闻、发布新闻, 通过广而告之, 让社会知道我们想干什么、在干什么、干了什么, 营造农机化发展的良好舆论环境。

篇4：个教师人述职报告

关键词：外部人 有效使用 财务报告 注意事项

投资者、债权人、供应商、竞争对手及政府监管部门等不参与企业日常经营管理活动的外部人，可以以企业财务报告为抓手，通过阅读、分析、判断、评估等多种方法来获取有效的决策信息。

1 企业财务报告的构成

企业的财务报告是由财务报表、会计报表附注及其他以报告日为基准，综合运用估计、判断、模型等方法提供决策有效信息的补充资料共同构成的。它能够综合反映企业的财务状况、经营成果和现金流量，其核心是企业的财务报表（主要是资产负债表、利润表及现金流量表）。现行的财务报表需要按照2006年2月财政部颁布新准则的要求，以已发生的交易或事项为基础，以客观可稽核的凭证为支撑，通过严密的信息加工程序来确认、计量和报告。财务报告提供的信息具有明显的财务性和历史性的特征，它的真实、可靠性在很大程度上取决于企业内控的有效性。

2 现行企业财务报告的局限性

2.1 企业内部控制的不健全导致的财务报告不能真实、准确、完整地反映企业的实际情况。企业内部控制的有效性制约着会计信息的质量，失真的会计信息不能做为报表使用者分析和评价的基础，利用不当还可能形成错误结论，误导决策。会计信息失真大体可分为两类，一种是蓄意操作导致的失真，如虚构交易扩大收入规模粉饰报表、虚列成本避缴税收、滥用会计估计和职业判断等方式为一己之私随意调节利润。另一种是管理水平、业务能力有限导致的失真，如不能客观准确的确认、计量业务；内部信息传递不畅导致的业务流与财务流、现金流脱节等现象。

2.2 企业财务报告难以全面、及时地反映非货币信息、表外事项及企业发展趋势等信息。企业财务报告是建立在以货币计量的真实交易基础之上，所反映的主要是能量化的财务信息，对于企业内控的有效性、组织效率、企业文化等非货币信息难以全面反映，对于所涉及的担保、涉讼、抵押及租赁、保理等特殊表外业务和期后事项也不能及时、完整反映。

此外，财务报表是以过去的（已发生的）交易为基础的，即便是新准则规定的公允价值计量，也是建立在特定基准日的基础之上，虽最大限度的接近现状，也不能提供企业面向未来，发展趋势等方面的信息。

2.3 企业财务报表表内项目受准则约束也难以准确反映通货膨胀及资产质量等相关信息。现行财务报表是建立在货币计量的真实交易基础之上，而货币计量假设的一个很重要的前提就是币值稳定，即不考虑通胀。因此，在经济波动较大，或是常年通胀的累积影响下，原来的资产的现行价值与其账面价值就会产生较大的偏差，造成信息的失效。这里最具代表性的就是老国有企业商业用地的土地使用权的账面价值在现行制度下，经评估后可溢价数十倍，甚至更高。

此外，财务报表上的“其他非流动资产”及“存货”、应收款和“固定资产”、“无形资产”的构成及质量情况也必须通过辅助说明、函证、现场查看等方式来验证。

3 外部人有效使用企业财务报告需重点关注的事项

不同的财务报告使用者由于使用目的不同，所能占用的信息范围不同，对于财务报告的使用效果也就大不相同。但不论是基于何种目的，占有资料的充分性如何，如想进一步提升财务报告使用的有效性，加大对企业的了解均需从以下五个方面着手：

一是认真解读企业所处的行业及当前的宏观形势。没有哪一个企业是能脱离所处的经济、政治、法律环境，独自运作。“大盘普跌，个股飙升”的情况基本不存在。因此，要用联系的眼光把所要了解的企业微缩到一个宏观背景、行业特点中去，了解不同行业业务运行及资产构成的特点，如商贸物流类企业属于轻资产行业，如一个这类行业中的企业出现大量的重资产，则需重点关注，判其真伪，或是考虑其是否有转型打算。二是通过公共信息了解企业的内部控制状况，初步判断用以决策的财务报告信息的可靠性。这样做的主要目的是为了确保信息的可靠性，提高决策的有用性。财务报告的使用者可以通过工商部门或是企业对外的宣传（尤其可充分利用网络公开信息）对其股东状况、注册资本、内部组织结构、主要产品及服务做个了解，结合财务报告及其他信息映证其是否存有异动或不符的情况。比如，笔者曾遇到在网上查询某公司简介时，其对外宣传的注册资本为12亿元，但其母公司报表反映的对其投资仅有650万元，通过分析、询问最终确定该公司存有重大的虚构交易；如所需了解的企业是上市公司，除上述查询方法外，还可以通过查阅网上公告，看其有哪些重大决策，这些决策是否符合其发展战略、程序是否规范、是否能与企业报表相衔接等方面做出相应判断。三是认真阅读企业财务报告编制主体所采用的会计政策和会计估计。企业的财务报告虽是按照统一的会计准则来编制、报告的，但是新准则对于具体的会计操作方法还是给了企业较大的操作空间，如对投资性房地产的计量、存货的计量和坏账准备的计提等都有两种以上可供选择的方法。从阅读具体的会计处理方法着手，可以判断经营管理者的经营理念是稳健还是进取，是否符合总体发展战略等。四是充分关注非财务信息、表外信息及现金流信息。非财务信息和表外信息能使报告使用者更全面、更理性的看待企业，并且要重视现金流量表中“经营活动产生现金流量净额”的运用。有些企业为了自身业绩考核的需要提前确认收入、利润或是虚构交易形成收入、利润，但是没有实质业务的交易始终只能带来“纸上富贵”，现金流量表上的这一项目能综合反映企业实际经营情况。要把“现金为王”的理念贯穿在分析、使用资产负债表、利润表中，同时注意行业的生命周期及企业的生命周期。五是提高外部使用者自身素质。外部财务报告的使用者如对企业财务和管理知识有一定了解，对行业特点较为清楚，则能达到事半功倍的效果。一般来说，投资者更重视投资回报率，债权人更注重资本安全性和资产的流动性及可抵押、可变现能力，供应商则需重视其现金偿付能力及結算模式（即应更关注应付、预付款和结算政策），销售商更关注其销售政策及其折扣，政府的监管部门关注的几乎覆盖上述外部人所关注的范围。以上分析是建立在单户企业的基础之上，随着大型多元化集团的出现、跨国业务的出现、金融创新带来的复杂投资工具等，都会对传统的报表分析方法提出挑战。而外部人对于企业信息的掌握和了解更是有限，这就更需要外部人不断地去提升综合素质，明确财务报告使用的目的，从实际出发，认真研读。

参考文献：

[1]葛家澍，刘峰.论企业财务报告的性质及其信息的基本特征[J].会计研究，2011.12.

[2]吴玲.试析企业财务报告存在的问题与改进策略[J].中小企业管理与科技，2013（25）.

篇5：教师个 人 工 作 总 结

从年九月初开始，我成为了一名教师已经有快半年时间了，在这半年时间当中，通过自己在学校的教学实践，我对教师这一行业有了全新的认识。教师工作是繁忙的，又是细致、琐碎而又深入的。在过去的半年里，我从适应繁忙、跟上工作节奏、乃至从繁忙琐碎的泥潭中跳出来不断反思、审视自己工作，每次都有不同的感受；而每当看到学生们的点滴进步又觉得无限安慰、感动，而且更感任重。现将近半年的工作汇报如下：

一、思想方面：

如果说教师是阳光下最伟大的职业，那么，作为一名教师，除了要教给学生课业知识外，对学生人生观、道德观、价值观的培养也是起着至关重要的作用，这就要求我们教师特别要注意师德修养，能否拥有一颗爱心，能否将自己的全部热情奉献给教育事业，是评价一名教师合格与否的基本准则.教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感。

二、专业化水平能力方面：

实际教学工作中，对于自己的思想觉悟、理论水平和教学实践仍处于不断的摸索、进修中。每天面对的是活生生的学生与活生生的课本。有一段时期的确感到理论与实践是脱离的，自己每天所做的工作似乎跟从前理论认识对不上号，工作就如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后来通过虚心请教经验丰富的老师，得知他们经验如此丰富，但对待教学态度仍是一如既往的严谨、用心、细致，备教材、备学生等等无不为学生考虑，相比之下我自己备课时只是了解课文、看看教参之类的准备工作，就觉得根本算不了什么。这为我以后教学工作提供了很好的学习榜样。

另外，在实际教学工作中，我感到自己对新课标这一教学准绳抓得还不够紧，教学的目标还不够清晰，抓得不够准，所以经常上完课后才从学生学习情况反馈才发现，自己头脑中的教学目标与课标、教参上发展学生能力的目标有出入。这些都是今后工作中急需改进的地方。

三、学生认识方面：

由于学生的个别差异较大，学习如果要抓质量不仅仅在课堂上，还有课前、课后功夫也相当重要。尤其对于学习基础、习惯都落后的后进生。如果想让他们多花一分的精力于学习上，老师就要花好几倍的精力与时间去鼓励、辅导、督促。我发现很多的学困生就是由于缺乏关注，本身底子又薄，造成了学习基础差，学习习惯没有养成。在校没消化好，回家后家长又没有时间与精力进行辅导，总是丢给没有文化的爷爷、奶奶照顾，孩子的学习就只能全靠老师的在校关注了。经过了解他们在家的学习情况，也抓住了习惯差、记忆力差的原因后，我只要有时间就去考察、跟踪他们的学习情况，近期这些学困生明显爱学习了。

走进新时期，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，使自己尽快成长为一个合格的人民教师。

一、关注学生的发展，对学生负责。

从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我要努力转变观念，把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，鼓励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生接受了你这个人，才可能以主动的态度接受你的教育。

二、加强服务意识，对学校负责。

篇6：个教师人述职报告

--------北碚区双凤桥小学

郑 岗

从教21年来，我热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，踏踏实实做好本职工作。回顾近几年我从事的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：

一、自觉加强理论学习，顾全大局，服从分配

思想上，认真学习并贯彻党和国家的各种路线、方针、政策，同党中央保持高度一致。同时注重加强对外界时事的及时了解。通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

工作顾全大局，服从学校的安排。无论是担任班主任、语文教师、教研组长，年级组长，还是被组织派到滩子口小学交流等，自己都能有正确认识，能克服了自身各种困难，总是尽自己的最大的努力，兢兢业业，踏实肯干，争取成果最大化。

注意与同事、学生搞好团结，虚心向身边的同事学习。积极带领组内教师一起认真去完成学校组织的各种活动，效果比较好。热爱学生，关心爱护学生的学习与生活，促进其健康成长。

二、努力工作，认真完成自己的本职工作

1、在班级的教育教学工作中，我能带头做好“教学6认真”。A、认真备课与复备，能结合教材与学生特点去力求深入解读教材，准确把握难重点。找到教与学的契合点，认真编写我案。B、课堂教学中注重学生学习知识与学习的方法的引导，因“授人以鱼不如授人以渔”，抓住重点，突破难点。平时上课严格要求学生，同时又尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教育教学能力，努力完成好本班级学生的教育教学任务。今年，我常利用课余时间学习课件制作，采用多媒体教学，激发学生学习兴趣，帮助他们更好理解课文，教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。扩大了教学效果。C、教学后写反思，总结教学的得失。D、积极参加各种教学研究活动，虚心向其他老师请教学习。E、精心设计作业，在批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。F、注重因材施教，根据学生特点有针对性的辅导，努力让不同层次的学生的成绩都有不同程度的提高。近几年学生的成绩也不错。

2、作为一名班主任教师，我关心全体学生的思想与生活。我热爱学生，班务工作耐心细致，能及时发现并采取多种办法分别帮助解决学生发生的疑难问题。对于比较调皮的特殊学生，我及时主动与科任教师交流，研讨教育对策，配合其完成教育，促进其转变。对于生病不能来学校学习的学生，我采取了每天与家长或本人通话，交流学习的知识与方法，并在思想上关心与鼓励他们；学生返校后，我又及时地利用休息时间为他们辅导，让其弥补所欠学的知识。对于作业老不爱完成的后进生，我也采取多种灵活的方式去解决问题：有的是基础差，我就请班级内学生互相帮助；有的是父母离异，沟通粗糙造成的，我就与其父母进行交流，促进其改变对待子女的态度与方式；有的父母离异，互相推诿，造成孩子逃学、厌学等问题，我还主动家访，建议家长负起教育责任来等等。我走进学生的心灵中，让学生亲其师，信其道。我一直注重抓好后进生转化工作，用发展的观点看学生，因势利导，化消极因素为积极因素，帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常的心态对待每一位学生，真正做到晓之以理，动之以情。

充分发挥学生的积极性，让其在学校组织的少先队活动中得到锻炼，增强班级的凝聚力。积极组织好学生参加各种比赛，从而增强班级的凝聚力。在班级制度的完善中，我也充分调动学生的参与积极性，把学生的爱集体、爱学习、爱清洁、爱领巾、爱助人等方面的德育教育融于各种竞赛中，每周评选一次。优秀或进步大者，期末学校评先中有优先选择权。这极大地激发了学生的学先进的热情，促进班级的管理效果。我所任教的班级经常被评为优秀班级，自己也被评为优秀辅导员。

3、担任教研组长期间，我积极为大家创设浓郁的教研氛围。

首先，针对教材特点与教学实际情况，确定好研究主题，组织好每个月一次的集体教研。大家都是本着研究问题、解决问题的目的，共同探讨大家在教学中和备课、上课的遇到的问题和复习方法等，努力做到实效、高效。

其次，随时教研氛围热烈。平时讲课之中或备课时，出现不能解决的问题时候，组织老师们及时进行共同研讨。组内其他学校教师教学中若遇到问题网络教研或者在每月集中教研时候，针对专题教研。可以说，老师们在这种随时教研中受到的启示、启发太多了，这让我们教学变得更轻松，让课堂更具有了光彩。

4、担任年级组长期间，能带领组内教师一起努力去完成学校安排的各项任务，比如“年级组家的建设”活动等。

5、到滩小交流期间，我能做好日常的语文的教学研究，听课评课议课共进；配合学校做好镇内滩小与小磨滩小学的校与校的联校教研的尝试，有一定的效果；带头利用好班班通和课件进行日常的本班级教学；每学期带头多次上好教学的研究课，组织好研讨，争取扩大教研实效与带动大家一起动起来；有针对性地与部分班级的教师结研究“对子”，共同探讨课堂教学模式，作业设计等，坚持每周听一次课，之后与任课教师及时探讨教育教法的得失并对后一段教材解读，以便于教师更好把握教材，取得教研实效等等。

三、取得的成绩简单介绍。

1、个人获奖：

2008年12月获得主题班会方案设计竞赛二等奖

2009年7月和2012年6月被教管中心总支评为优秀党员 2009年5月被教管中心评为优秀辅导员 2009年9月被教管中心评为优秀教师

2010年3月和2012年3月被教管中心评为五好文明家庭 2010年6月被教管中心评为优秀辅导员 2012年3月获得教管中心备课比赛一等奖 2012年5月被教管中心评为优秀班主任

2、本人论文与指导学生获奖：

（国家级2个）2009年7月获全国青少年主题教育“我的祖国”读书征文活动辅导三等奖

2012年7月获全国青少年 “五好小公民”读书征文活动指导二等奖 市级奖四次，区级奖11次

3、近两年教学的毕业班成绩可喜：2011级4班52人，90分以上28人，95以上5人，不及格2-3人，重点 中学13中1人，申晨西，平均分87.9 2012级4班52人，六上接班时年级语文分排名第3，毕业时全镇年级名列第1，人平91.1分，90分以上37人，95以上12人，最高分傅嘉怡98，最低68.5。2人80以下，优生率96.6%。重点4人：江海浪西师附中，陈龙13中，冯鑫宇朝高，傅俊豪江北中学。

成绩的取得离不开同事们的支持，那只属于过去。所谓人无完人，学无止境”我还将继续努力。

篇7：个教师人述职报告

日月如梭，从事教育工作已经一年了。在这一年多的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的励练下，及各位领导、各位老教师的帮助下，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当教师的幸福感与乐趣。在这一年多中，我在慕村小学担任语文教育教学和班主任工作。现将一年来的工作总结如下：

一、德

本人在政治思想上，我能坚持国家的发展方针、政策，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。怒力提高自己的政治思想修养，服从领导的工作安排，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。不断严格要求自己，积极钻研教材，努力提高自身的教学水平。爱学生教师职业道德的核心，我赠送给学生最有价值的礼物是：一个良好的榜样。有良好的道德情操和精神风采，积极教书育人，受到师生好评。

二、教

在教学上，我热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体 教学技术，用于教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，能根据学生的年龄特征及个性特点，以多种生动、活泼的表现手法来因材施教。让课堂教学融入到故事、游戏之中，有目的、有计划地引导学生主动的学习，发挥学生的主观能动性，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。重视培养学生的课堂学习习惯。根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命。

三、勤

作为班主任，我严于律己，率先垂范，厚爱学生，以情育德，用自己真诚无私的爱去感染学生。总是起早摸黑，工作兢兢业业，创造性地开展班级管理工作，勤勤恳恳地搞好班级的教育教学工作，用丰富的班级管理经验，独到的管理方法和体制建立较为完善的班级管理体系，以良好的校风促进班风，良好的教风促进良好学风的形成。坚持新的教育教学理念，倡导以学生为主体地位的教学。积极参加进修、培训教研活动，努力提高自身素质。我积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼、，做到五必到。不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的 本职工作。在工作中，尊领敬导、团结同事，对人真诚，从不闹无原则的纠纷，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

四、绩

我能满负荷地工作，圆满且准时地完成教育、教学任务，教学质量不断提高，学生们的学习兴趣性和积极性不断地提高，成绩也不断提高。所任班级的课堂纪律不断得到合理的管理，避免教学事故的发生。深受领导、师生的好评。在2014年春季学期中，所任教的语文科成绩取得很大进步。在2014年春季学期，四年级语文、英语期末测试成绩排进步很大；在2014年六一学术竞赛中，指导语文5名学生，其中2名获得一等奖，1名获得三等奖。指导英语5名学生，其中2名获得二等奖，3名获得三等奖。并荣获2013-2014“优秀教师”光荣称号。

在这一年来中，我与学生在一起，我见证了学生的成长，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，做到主动积极，而且要勤思考，把握好学校给我们创造的机会，使自己在专业化教师队伍中能更健康更迅速地成长！为教学新一轮的新改革中创写更美的诗篇！

自2011年8月参加工作以来，一直从事高中生物教学及班主任工作。在工作的励练下，及各 位领导、各位老教师的帮助下，与时俱进、爱岗敬业、热爱学生，争取让每个学生都享受到最好的教育，都能有不同程度的进步与发展；尽职尽责的完成各项教学任务。在新的时代，新的教育理念、教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平、丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近一年来教学工作作出总结：

坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学反思，并认真搜集每课书的知识要点，归纳成集，并将与其相对应的高考真题罗列下来，有利于学生把握高考出题方向。

努力增强我的上课技能，提高教学质量。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，根据学生的年龄特征及个性特点，以多种生动、活泼的表现手法来因材施教。让课堂教学融入到故事、游戏之中，有目的、有计划地引导学生主动的学习，发挥学生的主观能动性，充分调动学生的积极性。让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生。分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。初步形成“新课程标准”理念，并体现于教学中。重视培养学生的课堂学习习惯。根据实际调整教学策略，彰现教师智慧。有些学生厌学情绪严重，作为教师，我首先从思想上进行转化工作，积极引导，解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。进一步通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，由原来的简单粗暴，强制学习转化到自觉的求知上来，在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。

我虚心请教组长和其他老教师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进今后的教学工作。克服自己的不足，形成具有自己特色的教学风格。

积极参加开展各级公开课，参加教师基本功比赛、观摩课活动。虚心接受其他老师的指正和建议，锻炼自己，快速提高教学水平。

认真布置和批改作业。布置作业做到精读精练，有针对性、有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结，及时对学生进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。同时在每节课上课前利用5分钟默写上节课知识点，争取学了就把基础知识掌握了，不要边学边忘。在每节课下课前5分钟让学生练相关习题，巩固加深。

注重个别学生的辅导，注意分层教学。在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。

成功的教育源于执教者先进的教学理念、丰富的学科专业知识和过硬的教学基本功。为了加强教研能力，多次参加上级部门或学校组织的研讨会或培训班、研讨活动，将上级的指示精神与专家们的指导意见，落实到教学中去。在工作之余，经常阅读报刊、杂志，了解本学科教育教学发展动态，追踪本学科的教改教研信息和中高考信息，使自己能跟上新时代教育发展的步伐，不断增长新知识。努力学习新知识、新技能，积极参与教研活动，勇于承担教学公开课，并承担一定的教学研究任务；写出理论联系实际，具有一定水平的论文。

在班主任工作中，我严于律己，率先垂范，厚爱学生，以情育德，用自己真诚无私的爱去感染学生。总是起早摸黑，工作兢兢业业，创造性地开展班级管理工作，勤勤恳恳地搞好班级的教育教学工作，用丰富的班级管理经验，独到的管理方法和体制建立较为完善的班级管理体系，以良好的校风促进班风，良好的教风促进良好学风的形成。坚持新的教育教学理念，倡导以学生为主体地位的教学。积极参加进修、培训教研活动，努力提高自身素质。同时加强家校联系，共同做好学生的学习、思想、心理辅导工作。

篇8：做个职场“清新人”

消除紧张，保持自信

职场如战场，需要你每天专于工作，更需要能在关键时刻，抓住机会，迅速飞跃。每一次面试，都可能决定你在公司的位置和薪水的时刻，你需要果敢干练的清爽状态去应对，得到老板的认可；在客户面前，你要做到从容不迫，表现出自己的职业精神，传递给客户自信的气场；在公司的重要活动上，面对领导和同事做提案和演示汇报时，你要全神贯注，时刻准备应对可能抛来的问题和质疑，展示自己的专业态度。

每个人在与比较重要的人交往时，都会出现一种紧张或激动感。

紧张是人之常情，特别在众人面前，因为紧张而面红耳赤、心跳加速的情况，我们大家几乎都有遇到。紧张不只反映在心态，在仪表上，紧张也会因皮肤分泌陡然增加，出汗是紧张的标志形象。如果你注意观察国外的高层领导者，他们不论是出席商务社交场合，在炎炎夏日穿着西装衬衫，或是在长途飞行连轴会议的情况下面对商战，相对都能显得比较从容不迫，维持清爽利落的形象。脸上很少显出因疲惫紧张而被汗水油光折磨的神态。

因为在欧美国家，人们很早就把汗湿汗味看做一种社交失礼行为，在百年之前，国外就已经开始研究抑汗产品，帮助职业人更有效地维护形象。2011年，美国人花费在去除体气、避免出汗上的各种药物、化妆品达27亿美元之巨。而且，因为职场中有许多人不喜欢香水的味道，也不喜欢他人涂抹香水的环境。相对于香水浓重的气味而言，抑汗产品更加清洁，有更多个人护理的功能，气味也比较清新淡雅。在职场中使用，也有助于人们提升自己的人气，提高在紧张时刻的自我把控力。舒耐一直是抑汗品牌中的权威领导者，许多职场人喜欢它更健康的抑汗原理：通过微盐干爽成分“温和吸汗”，在腋下皮肤表面持续吸附多余汗液，而保持腋下干爽清新，同时有效抑菌，从源头上制止汗湿汗味的发生。这种方法由于其温和自然的特性，不但抑汗效果更好，也让使用者更加放心。

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如果你需要出席活动，让自己成为大众关注的焦点，除了精致的妆容和靓丽的服装，舒耐如沐清风抑汗喷雾就是你魅力倍增的秘密武器。这款喷雾的香氛由国际调香大师Ann Gottlieb精心调制，从前调清新明亮的香柠檬，苹果和绿叶的清香；到中调馥郁的玫瑰和茉莉花香，点缀着露水般蜜桃气息；最后的尾香檀香，琥珀的木质清香，持久而淡雅，使用后感觉如浴后般的清爽，让你洋溢着清新自然的气息。

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篇9：高校教师个述职报告

回顾这一个学期以来，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，认真工作，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学科研水平，专心的向有经验的教师请教，务求精益求精。

下面就我这一学期的思想、工作情况向各位领导和老师作个汇报。

一、思想觉悟

作为学院的一名教师，思想上积极要求上进，认真贯彻落实党的教育方针，在工作岗位上能够尽职尽责，以学院大局为重，始终与学院保持高度一致，努力培养自己对工作的浓厚兴趣，努力开拓自己的工作平台。

二、教学工作

在学院的安排下，我担任08级国际商务班的《国际金融实务》的教学工作，每周12节课。

1、真钻研教材，用心备好每节课，积极参与教科研活动。

我所任教的国际商务班三个班采用的是对外经济贸易大学出版社出版的《国际金融实务》教材，实用性比较强。对此，我认真钻研教材，理解教材的意境，根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加国际贸易教研室的教研活动，我本学期在《北京电力学院学报》等刊物上发表了论文2篇，完成了本学期的教研任务。

2、合理使用教法，想方设法提高教学质量

我在教学中注意使用各种教学方法和教学工具，力争提高教学质量。在课堂上，我紧紧抓住50分钟宝贵的时间，除了传统的讲授教学法外，我还用问题教学法、情境模拟法、分组讨论法和案例教学方法等各种方法对学生进行教学，收到了良好的教学效果。

总之，在教学工作中，我认真钻研教材，备好每节课，不断提高业务水平，力争圆满完成各项教学任务。在教学生活中，我始终履行“在讲台上是学生的老师，在课堂下是学生的朋友”的从师信条，坚信“每个学生都是可爱的，每个学生心中都有一根琴弦，只要你用心去拨动它，那么就一定会奏出世界上最美妙的乐章!”

三、辅导员工作

工商学院成立以后，根据系里的安排，我被分配负责级国际商务1、2、3班和工商定向班、市场本科定向班五个班级的辅导员工作以及协助团辅办搞好大二的工作。

记得工商学院成立后我刚接过现在所带的几个班级时，班内几乎没有班干部，先前基本都辞职不干了。更有一名张姓的同学好心来跟我说：于老师，我们这几个班级早就烂的无法收拾了，我们也没有什么信心了，谁也改变不了现状，你快跟系里领导说说别带我们了。面对这种情况我几乎懵了，我不敢相信怎么会有这样的同学，这样的事情。现在想想，这位同学的这几句话给了我压力，也给了我动力，其后在管理中我们每天都靠班，晚上到学生宿舍睡，早上很早起来就查班级同学是否起床了，中午也早来查学生的常规，平时给予思想沟通，很快我们师生之间为了共同的目标联系在了一块，原来三等班的班级也纷纷加入了一等和二等班级的系列。

在学生管理中，我一直贯彻实施“以人为本”的管理理念，能够严格管理、严格要求、从严治班。对学生综合素质培养的法则是：身心+学识+能力+素质+人际关系=成功。在班级管理上，积极推行“赞赏教育法”与“情感教育法”;日常生活中奉行“三心”管理原则，即献给学生一片师心，捧给学生一颗爱心，注给学生无穷的信心。能够发挥“三勤一靠”精神，早出晚归，努力工作。能够热爱学生，尊重学生，能够走近同学，贴近同学，以诚心换诚心、以真心换真心，从而赢得了学生的爱戴与敬重，成为了他们的良师益友。

四、服从领导，大局为重，构建和谐的人际关系。

在工作中，尊重领导，团结同事，积极与教学和学生管理口上的各部门保持密切的联系，构建和谐的人际关系和工作关系，为学院的发展积极的贡献力量。

五、全力做好招生宣传工作，超额完成招生任务。

经过大家的帮助和个人的努力，在年度教师考核中我去得了第二名的成绩，同时工作中我也发现自己还有许多地方做的不好，需要学习的东西还很多，尤其是向各位老教师学习的地方还很多。所以我准备在新的学年里积极耐心的向各位领导和同事学习，不断用新的知识武装自己，以更大的热情投入到工作中来，力争工作更上一层楼。

篇10：个教师人述职报告

首先，多读书，提高自己的学养。教学理念、思想境界不断的自我超越，逐步的达到一个崇高的境界。

其次，多听课，向同行学习，提高自己对语文教学方法的认识，形成自己的教学风格，发展自己的优势，用适合自己的方法教学。

篇11：个教师人述职报告

同志们：

我到xx只有十几天时间，今天有幸参加第二十个教师节庆祝大会。教师是一个崇高而光荣的职业，工作非常辛苦，在xx当教师更辛苦，更应得到尊重。值此，我谨代表中共xx县委、人大、政府、政协，向辛勤战斗在教育战线的广大教职员工致以节日的慰问，并通过你们向默默支持你们工作的家人表示衷心的感谢和亲切的问候，向今天获奖的同志表示热烈的祝贺，也向支持、关心教育事业的各界人士表示崇高的敬意。借此机会，我讲三点意见。

一、回顾过去，骄人成绩令人瞩目

这段时间，我的主要精力用在调查研究和抢险救灾上，对教育方面情况了解不多，还没有多少发言权，今天主要是来看望同志们。前两天看了一些文件资料，听了有关同志的简要汇报，对教育工作有两点初步印象：

首先是在困境中奋斗，取得了骄人成绩。xx是财政穷县，本级财政收入仅5300万元，绝大部分收入来自上级补助；同时，xx又是人口大县，去年应接受义务教育的人数超过17万，在校学生人数超过20万人，教育支出占到可用财力的60%。一方面是“穷财政”，一方面是办“大教育”，在这对矛盾面前，县委、政府始终把教育放在优先发展的战略地位，大力实施“科教兴县”战略，加大了教育的投入力度，进一步完善了教育保障机制，广大教育工作者与县委、政府同甘共苦、艰苦奋斗，取得了显著成绩。全面实现“普九”达标，办学条件和教育环境根本改善；教育队伍素质整体提高，涌现出一大批优秀校长、优秀教师、师德标兵和骨干教师；全县小学生的年巩固率保持在98％以上，初中生的年巩固率保持在95％以上，在校学生总数已达21万人，今年高考中，全县本科上线首次突破千人大关，创下历史新高；办学规模、办学水平、办学效益显著提升，在全市教育目标考核中成功实现“六连冠”，教育教学各项工作取得了丰硕成果。这些成绩的取得，是社会各界大力支持的结果，是教育部门艰苦奋斗、开拓进取的结果，更是全县六千多名教职员工辛勤耕耘、无私奉献的结果。在此，我代表百万人民向全县广大人民教师、教育工作者再道一声：你们辛苦了！

其次是在改革中发展，还面临着许多困难。我们在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到面临的困难。随着改革开放的深入推进，教育体制正发生着深刻的变化，各地在教育资源、教育人才和教育质量等方面的竞争日趋激烈；入校学生不断增加，全县出现了100多个80人以上的大班，教学用房、活动场所等教育资源事实上严重不足；全县学校直接负债高达1.29亿元，尚有D级危房25000多平方米，沉重负债危及正常运转，安全隐患令人担忧；优质生源和骨干教师外流严重，教育发展已滞后于教育需求，总体形势不容乐观。教育改革与发展的任务还十分艰巨，但是县委、政府抓教育的决心没有变，对教育的投入不会减，也希望教育战线的同志们增强危机感和紧迫感，精诚团结，迎难而上，克服困难，推进xx教育事业发展。

二、抢抓机遇，加速发展刻不容缓

当前xx进入了一个关键的历史时期。加快发展是当前最大的政治任务，这也是一切工作的出发点和落脚点，更是解决包括教育在内的所有问题的唯一出路。教育战线的同志要自觉地服从和服务于加快发展这个大局，清醒认识到事关发展的逼人形势、难逢机遇和紧迫任务。

（一）发展形势逼人。党的十六大确立了在本世纪前二十年全面建设小康社会的奋斗目标，作为国家贫困县的xx，虽然纵比取得了不小的成绩，但横比却差距极大。我县资源贫乏、自然灾害频繁，区位条件恶劣、交通设施落后，经济总量小、发展差距大。从人均地方生产总值来看，XX年我县为1820元，仅为全国的五分之一，全省的三分之一，全市的二分之一。XX年仅2047元，比全国低6450元，比全省低3985元。差距惊人，形势逼人。保持发展差距只会越来越大，跟着发展将永远落后，不发展会更加落后，缩小差距的唯一出路是加快发展。我们必须以比其他地方更快的速度、付出比其他地方更多的心血、拿出比其他地方更强的举措来推动跨越式发展。

（二）面临机遇激人。作为“两德”的故乡，对中国革命作出过特殊贡献的国家级贫困县，我们具有独特的政治优势。今年1月，针对xx缺水现状，总书记作出了“要切实帮助老区人民解决生产生活中的实际困难”的重要指示；8月14日，总书记亲临xx视察，留下了“一定要把朱德故居保护好，一定要把朱德故里建设好”的殷切嘱托；8月22日，总书记又在国务院两部一办《关于xx的调研报告》上批示道：“两部一办的同志雷厉风行，提出的安排意见很好。关键是抓落实，讲实效，真正为老区人民排忧解难。”这充分体现了党中央和胡锦涛总书记对xx人民的极大关怀，是我们加快发展的强大政治优势。为贯彻落实好总书记指示，国家有关部委就xx急需解决的问题进行了专题研究，可预期支持金额将超过6亿元；省市两级分别成立了支持xx发展领导小组，加大了支持力度；8月31日，省委、省政府召集南充市委、市政府和xx县委、政府以及省级相关部门的负责同志就落实总书记重要指示，加快xx发展有关问题进行了专题研究；各大媒体聚焦xx，进一步提高了xx的影响力，为我们争取支持、获得帮助创造了条件。同时，随着朱德同志120周年诞辰的日益临近，xx将再次成为社会关注的焦点，xx迎来了千载难逢的发展历史机遇期，跨越式发展的黄金期。只要我们坚定信心，把这次机遇当作一笔重要的战略资源，创造性地运用好这个机遇，就一定能实现更快更好的发展。

（三）工作任务催人。xx的发展已进入关键阶段，牢牢把握大好机遇，紧紧扭住工作重点更是关键中的关键。近两年，我们必须按照“抢抓机遇、整合资源，背水一战、突破重点，效益优先、全面发展”的总体思路，举全县之力，打好五大工程的攻坚战。一是抓好朱德故居保护与建设。这不仅是挖掘优势资源、带动三产发展的龙头工程，更是思想教育的示范工程。今年内要完成所有项目的方案设计和手续报批，全面启动朱德故居的保护和建设；在朱德同志120周年诞辰纪念前夕，全面完成区内的各项建设任务，将朱德故居建设成全国一流的爱国主义教育和革命传统教育基地，把朱德故里打造成全国闻名、特色鲜明的红色旅游景区。二是切实解决群众生产生活用水困难。这不仅是关心困难群众的当务之急，更是执政为民的民心工程。我们必须结合xx实际，坚持“先难后易、梯级推进，因地制宜、科学规划，分类指导、分步实施”的原则，在两年内，大力兴建各类人饮工程，切实解决26万群众的缺水困难；完成思德水库等中型骨干水库渠系配套工程和新县城水厂改扩建工程，切实改善群众生产生活状况，提高人民生活水平。三是建好“两路一桥”。这不仅是打破伟人诞辰纪念活动交通瓶颈的紧迫任务，更是促进xx发展的基础工程。我们必须在11月正式开工潆（溪）新（政）路，XX年9月底全部完工并交付使用；在今年9月全面完成新（政）马（鞍）路可行性研究和设计招标，12月底前进场施工，XX年10月全面完工交付使用；在今年9月完成新政嘉陵江大桥的可行性研究和设计招标，12月进场施工，XX年11月全面完工并交付使用，从而打通新县城出境通道，构架以新县城为中心的新的交通网络。四是快速推进县政府驻地迁建。这不仅是我县近几年的“头等大事”，更是构筑跨越式发展新平台的希望工程。我们必须按照规划和迁建日程安排，快速推进迁建单位办公和职工住宅楼建设，尽快完善城市基础设施和公益设施。确保XX年6月整体搬迁目标的圆满实现；力争XX年10月底前完成4平方公里主城区建设，使新县城初具规模。五是深入开展伟人故里农村精神文明建设连片创建活动。这不仅是展示革命老区新面貌的亮点工程，更是实现农村全面、协调发展的长效工程。要重点抓好新政－马鞍公路沿线47个村的创建示范。年内全面完成规划，抓好搞点示范工作；XX年全面实施规划的基础设施项目，完成人居环境整治和沿线农房改造，农业产业化初具规模；XX年完成沿线乡镇村与村之间、院落之间的道路建设，使场镇基础设施明显改观，村（居）民居住环境更加优美，农田基本建设明显改善，水土流失得到根本治理，结构调整步伐加快，特色鲜明的产业带初步形成。实现沿线乡镇人均地方生产总值3000元以上、农民人均纯收入2500元以上目标。

同志们，应对挑战，我们责无旁贷；加快发展，我们使命如山。已经铺开的五大重点工程，每一件都是不能一蹴而就的难事，每一件都是事关发展的大事。但这些难事、大事又必须在短短两年内圆满完成，任务十分艰巨。这需要我们万众一心，迅速行动，抓紧每一天、干好每件事。机遇面前人人平等，xx所面临的发展机遇，同样是加快发展教育的历史机遇。我们一定要认真分析，深刻领会总书记指示精神，结合xx教育工作实际，认真组织研究，找准切入点，找到突破口；要围绕教育负债沉重、学生失辍学严重和教育系统的迁建等问题，加强内引外联，广泛争取各级各界的倾斜扶持；要进一步增强大局意识、协作意识，充分发挥教育战线的智力优势，积极为全县的经济社会发展献计出力。

三、艰苦奋斗，促进教育再铸辉煌

时代在前进，社会在发展，全面建设小康社会的伟大实践，给教育和教育工作者提出了更高的要求。培养全面发展的人才，培养高素质的创新型人才，培养合格的社会主义事业建设者和接班人，是我们必须完成的艰巨任务。广大教育工作者责任重大、使命光荣。为此，我给大家提四点希望：

一要树立远大理想，增强奉献精神。教育是神圣而崇高的事业。作为这项崇高事业的建设者，教育工作者的工作成效关系到学生的将来，关系到社会的发展，这要求我们要有高度的历史使命感和社会责任感，充分认识“十年树木，百年树人”的深刻内涵，甘于清贫、讲求奉献。我们要有从教乐业、矢志不渝的远大理想，要有吃苦耐劳、甘为人梯的奉献精神，要有扎根老区，献身教育的高尚情操。xx是生养我们的热土，要有热爱家乡、建设家乡的赤子情怀，用我们百倍的努力来提升xx教育的水平，用我们无私的奉献来托起xx明天的希望，用我们辛勤的劳动为国家为家乡培养一批又一批合格的建设者。

二要加强师德修养，当好学生楷模。德高才能为范。在学生的心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模，不仅促进学生知识的积累，而且影响学生身心的发展、人格的形成和人生道路的选择。因此，广大教职工要十分注重教师职业道德建设，自觉加强师德修养，强化政治理论学习，努力改造自己的世界观、人生观和价值观，正确对待功名利禄，正确对待困难与挫折，正确对待竞争与失败，用良好的心态面对事业，用高尚的情操感染学生，用远大的理想引导学生。我们提倡教师参加各种高雅有益的活动，反对参加低级庸俗的娱乐活动；我们提倡感化和管教学生，反对一切形式的体罚和侮辱行为；我们提倡师生平等，教学相长，反对居高临下的家长制作风。教师要有严谨治学的学者风范和爱生如子的慈母情怀，把知识和关爱播洒给每一个学生，让每一个学生都充满自信，让每一个家庭都充满希望。

三要强化培训学习，提高整体素质。学高方能为师。教师素质的高低，直接决定教育教学质量的好坏，直接影响学生知识体系和基础素质的形成。面对激烈的竞争，面对新一轮课程改革，广大教师要不断学习新知识，吸收新信息，用新思想、新理念武装自己的头脑；要确立终身学习的理念，不断充实和完善自己，用渊博的知识去培养学生；要不断改进教育方法，优化教学过程，用先进的方法去传播知识和文明。要切实履行好“传道、授业、解惑”的为师职责，争当“依法施教、为人师表、苦练内功、提高素质”的模范，以优秀的个人素质、优异的工作业绩，在激烈的竞争中努力把自己锻造成一代名师,不当“教书匠”，争做“教育家”。

四要深化教育改革，提升办学水平。改革创新是教育发展的不竭动力。我们必须紧跟时代步伐，切实树立理念也是生产力、教育也可以招商引资、教育同样可以经营等全新的教育观念，按照思想领跑、品牌经营、核心打造、特色发展的思路，将产品设计、产品营销理念引入教育领域。努力探索教育改革和发展的新途径，不断巩固义务教育、发展高中教育、壮大民办教育；充分挖掘学校办学潜能，因校制宜，凸显办学个性，扬长补短，彰显特色；大胆整合人力资源，将人力资源转化为提升学校办学水平的人才资本，以教师品牌去打造教育品牌；提升教育档次，创优质教育、名牌教育，努力推进我县教育高品位、特色化发展，切实增强xx教育的竞争实力。

同志们，xx发展根系教育，教育发展任重道远。县委政府对教育发展充满信心，教育优先发展的战略地位不能动摇。在座各位是全县6000多名教职员工的优秀代表，是xx教育的中流砥柱，我们相信，今天的会后，你们会带动更多的同仁安居乐业、勤奋工作，能引导大批新秀与时俱进、迅速成长！我们相信，有全县人民的大力支持，有全体教育工作者的团结奋斗，我们一定能战胜各种困难，推动xx教育事业的更快发展！