计算机网络教室工作计划

计算机网络教室工作计划（通用12篇）

篇1：计算机网络教室工作计划

根据学校本学期教育教学的总体目标要求和安排，集合计算机教室管理使用要求，制定20xx年春学期计算机教室工作计划。

一、工作目标

1、要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫电脑教室，保持电脑教室有一个清新、卫生的环境，使学生在能舒适的环境下学习。

2、为了做好电脑教室管理工作，要求学生严守电脑教室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

3、保持电脑教室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命;及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。

二、进一步加强管理，制度规范。

进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。学期初，根据学校总课表，制定好本学期计算机教室使用安排表，力求计算机教室能得到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。

三、学生信息素养的培养

学生的信息素养是体现学校办学特色的重要方面。为提高学生的信息素养，彰显我校学生计算机应用水平。本年度从以下三个方面加以落实。

1、加强信息技术教育，提高信息素养。我校每周都开设信息技术课，按信息技术教材内容、要求组织教学。

2、积极组织课外活动，发展学生的信息素养。信息技术教育

要特别重视信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养，然而课堂的时间是有限的，为了给学生更多的提高自身信息素养的机会，我校结合学校实际，积极开展丰富多彩的课外活动，使课堂学习得到延伸。主要以学校信息兴趣小组形式，通过兴趣活动，让学生在活动中体验，在活动中提高素养。培养具有特长的苗子，力争在各级活动和比赛中取得好成绩。

3、学以致用，提倡用信息技术去解决一些学习和生活中的问题，鼓励学生使用计算机。积极创造环境，让学生在学、用信息技术的氛围中潜移默化，并成为一种习惯。

(三)校本培训

我校的校本培训，本着学以致用的原则，组织教师有目的地进行相应信息技术能力的培训，合理选择媒体制作软件，简化课件的制作过程，力争做到“短、平、快”。鼓励教师把自己的信息技术能力应用到日常教育教学之中，通过多种媒体制作软件，进行课件制作。充分利用学校网络优势，筛选网上资源，或直接为我所用，或整合于自制课件之中，提高课件制作的效率。同年级同学科互通、共享教学资源，并且不断扩充、更新资源库，避免重复劳动、重复建设。

篇2：计算机网络教室工作计划

本学期,计算机教室要以学校工作为中心,充分发挥微机室的功能,以加强信息技术管理和应用为重点,进一步推进我校教育信息化进程,以信息化带动教育现代化,切实提高我校全体学生的信息技术素养和信息技术应用能力,促进学校信息技术教育的发展。

1、遵守和完善各种规章制度,使各项工作有章可循。

2、整理学校网络,提高网络的利用率,充分利用现有的资源,最大限度的发挥计算机在教学中的作用,积极为教学服务,从而,提高教育教学质量。

3、继续实行设备保管责任制。使用者即是保管者,以能确保设备的正常使用,提高学生的保管责任心,特别是强化学生要在学会使用微机设备的基础上,更好的保管现有设备,把人为损坏因素降到最低,从而保证设备的完好率。

4、继续做好计算机教室的使用,做到“一勤一检”:勤使用,勤检查。每位上课学生及时认真做好记录,保证使用率达95%以上。

5、继续建立故障限时修复制度,认真对待报修设备,自报修之时开始,如无硬件故障尽量课内修复,以保证学生的正常使用,确保设备完好率100%。

6、强化网络防毒工作,重视网络信息安全。加强对学生的网络信息安全教育,严格杜绝通过校园网传播不良信息,杜绝病毒和垃圾邮件的传播,对计算机每两周至少查毒、杀毒一次。发现重大网络信息安全事故,及时向校长室汇报。

7、继续加强电脑、网络资源使用纪律。学生在上课时间,电脑只能用于学习,禁止上课时间做与课堂无关事情。

8、加强信息技术培训与教学,进一步提高教师与学生信息技术的实践操作技能。

篇3：计算机网络维护工作的若干思考

按照一定的通信协议将计算机的终端、各种通信设备相互连接组合,形成一个复杂而有序的网状结构,这一网状结构即为计算机网络,计算机网络被分成局域网和广域网两种。一般局域网只能在几米到几十公里的范围内使用,因服务范围的限制应用不是很广泛,大多数计算机网络应用的是广域网。通过先进的计算机技术将所有的计算机相互连接通讯,实现资源的共享。想要确保计算机网络系统的正常运行就要对系统进行科学合理的维护,工作人员通过采用一定的设备和技术对网络进行一系列的整修操作,以此来确保网络系统的正常运行。

2 计算机网络维护工作实施的重要意义

2.1 避免计算机网络用户机密泄露的现象发生

在计算机网络使用过程中,会涉及到个人、企业单位、政府机关等诸多类型的网络用户,一旦有重要信息泄露出去,就会对这些网络用户造成很严重的影响,损失惨重。在维护计算机网络过程中,不仅要关注计算机硬件、软件系统的维护,还要确保整个系统的安全设置落实到位,可以通过设置网络登录密码、对网络进行通行认证等多种举措来限制网络的登录访问权限,以此来减少或避免计算机网络系统遭破坏现象的发生。通过良好的外部网络防御来确保机密文件的安全,避免病毒软件攻击个人等网络用户所属的计算机网络系统,将计算机网络系统的破坏降至最低,提高计算机网络的安全性和稳定性。

2.2 确保计算机网络各子系统设备的正常运行

计算机硬件、软件系统的维护是计算机网络维护工作的一个重要环节,通过实时监测整个网络的硬件和软件系统,并定期对系统软件、硬件进行检查和有针对性的检修,以此来确保硬件和软件系统的正常运行,让整个计算机网络系统可以在一个正常的工作环境中运行。

3 存在于计算机网络维护工作中的问题

3.1计算机网络软件中存在漏洞

在计算机网络软件设计过程中,会因当时环境的限制或是设计团队的考虑不周等诸多因素的影响,使所设计的软件系统存在某些缺陷。在未发现弥补缺陷的情况下将该软件系统投入使用,软件自身程序可能存在某些漏洞、不足或者是程序之间的兼容存在问题,某些不法分子或黑客就会趁虚而入,通过这些漏洞对网络环境进行破坏。

3.2 偶然因素和自然因素存在的问题

计算机硬件系统和通讯设备会因突变的外界环境使自身系统的记忆遭到某种程度的破坏。风暴、台风、地震等自然因素都会使计算机系统遭受不同程度的破坏。此外,电源故障、软件开发过程中遗留的漏洞等偶然因素也会对计算机网络造成破坏。

3.3 人为因素问题

人为操作不当也会对计算机网络造成一定的威胁,主要包括以下两方面:(1)无意识的操作。网络配置人员因不当的操作造成遗留信息泄漏出去。(2)有意识的操作。人们为谋取不正当利益,不法分子或黑客会通过非法手段窃听或盗取信息通道正在传输的信息,最终造成了数据的流失。

3.4 计算机网络维护机构缺乏完善的管理

当前,一些计算机网络维护机构的管理工作中存在问题较多,没有制定完善的规章制度和管理机制,渎职、失职现象常有发生,导致计算机网络维护工作无法顺利开展,无法确保计算机网络正常安全的运行。

4 改善计算机网络安全维护的实施策略

4.1 建立健全的计算机网络维护管理体系

健全的计算机网络维护管理体系为计算机网络的正常运行提供了保障,计算机网络的维护工作可以在工作管理体系的指导下有条不紊的进行着。计算机网络的维护管理工作主要由事务管理、网络管理、网络服务管理三部分管理工作组合而成,将这三方面的管理工作落实到实处,建设一个科学健全的计算机网络维护体系,对其进行全方位、多层次的管理。在落实计算机网络维护工作过程中,明确网络维护工作人员的工作职责,确其岗位职责,确保网络维护工作的顺利开展。

4.2 从技术上加强计算机网络的维护工作

4.2.1 静态技术

针对计算机网络安全维护问题,管理者除了制定相关的规章制度,还需加大安全防范技术,来达到确保计算机网络安全的目的,而静态技术防护时最传统的安全方法了。

(1)运用VLAN技术。VLAN技术的核心是网络分段,研发人员可以考虑运用VLAN技术来加强内部网络安全管理。运用VLAN技术能够达到限制用户非法访问的目的,该技术能将网络分段并隔离,从而实现相互间的访问控制。网络分段可分为两种方式,一种是物理分段,一种是逻辑分段。其中物理分段能够使得各网段之间无法直接通信,而逻辑分段则是将整个系统在网络层上进行分段。由于两种方式的优势不同,因此在实际应用过程中,通常会采取两种方式相结合的方法。

(2)运用防火墙。防火墙的设置是将安全管理相对宽松的内网与外部网络隔离开来的最佳的选择,防火墙是防范病毒、非法分子等入侵的第一道防线,它能够尽可能地对外部屏蔽网络内部的信息、结构和运行状况,它的过滤器技术同时可以屏蔽不良网站,堵截网站上的非法信息或是不健康的信息,以此来达到校园网络的安全保护的目的。

(3)加密技术。加密技术的主要核心思想就是将所有重要的信息做加密处理,重要信息包括校方在校园网上发布的有价值的信息,以及学校师生用户注册的各类信息等。据调查,目前这种技术在校园网的安全防范中用得较少。

(4)身份验证。身份验证是非常重要的一个环节,对单位企业、政府机关等用户来说,它是一项不可缺少的的安全决策,身份验证是建立一致证明的一种高效的手段,非法用户是没有资格登录该网络的。在计算机中最早应用的安全技术就是身份验证技术,现在同样受到各类学校的青睐。

4.2.2 检测技术

静态技术只能在一定的环境、条件下能够起到防护的作用,但是对于实时的攻击或异常的行为,静态技术是不能作出实时反映的,而且设置不好的防火墙不但不能有效的完成功能,反而可能存在一些安全隐患,因此检测是一个非常重要的环节,它能够通过反复循环反馈来及时做出有效的响应。

(1)安装杀毒软件。定期的检测离不开杀毒软件的协助,因此要对所有病毒可能入侵的地方进行实时监测,从而对数据、程序提供有效的保护。

(2)安装入侵检测系统。入侵检测系统能够对外部攻击、内部攻击和误操作实施一定的实时保护,它是对防火墙的合理补充或补偿,在网络系统受到危害之前拦截和响应入侵。

4.3 提高网络维护人员的计算机网络知识

维护人员只有具备了充足的计算机网络知识才能更好地指导计算机网络的维护工作,对网络维护人员来说,扎实广泛的计算机网络知识对日后维护工作的顺利开展奠定了良好基础。计算机网络维护人员通过不断的研究、探索网络技术,做到精益求精,即使面对复杂多变的网络问题也能以自身独到的处理方法有条不紊的处理问题。计算机网络维护工作具有较高的技术含量,网络维护人员只有具备高技术、高素质以及丰富的工作经验才能更好的胜任该项工作,以此来确保计算机网络正常安全的运行。应该招收更多的高技术人才,通过优胜劣汰、竞争上岗的竞争形式来增强网络维护工作人员的竞争意识,激发网络维护工作人员的钻研意识和学习动力,将计算机网络维护的工作质量和工作效率提升至更高水平。

4.4 为计算机网络集中安装管理软件

为计算机网络集中安装具有一定管理能力的程序软件。管理软件自身有其管理功能,管理软件种类较多,如果随意安装,会出现管理混乱的局面,对整个计算机网络维护工作的开展进度也会造成一定的影响。为了便于计算机网络维护工作的开展,应该集中安装计算机的管理软件,并将它与网络防火墙系统、计算机的检测系统相互连接,以此来提升整个计算机网络维护工作的开展进度和网络安全。

4.5 提高计算机网络用户的安全意识,加强计算机网络安全技术的开发

在实施计算机网络维护工作过程中,不仅需要网络维护工作人员的悉心维护,还需要网络用户的共同参与,网络用户应该及时更新学习必要的网络安全知识,具备不随意泄露个人信息、为自身系统安装必要的杀毒软件等基础常识,确保自身网络的安全,以此来抵御网络非法分子和黑客的恶意攻击。此外还应该不断加强计算机网络安全技术的开发与引用,不断完善网络加密技术、防火墙技术等网络安全技术,使其维护好网络系统的安全。

5 总结

篇4：计算机网络维护工作的新思考

关键词：计算机网络；维护；安全

中图分类号：TP393.07 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2014） 18-0164-01

计算机网络技术的快速发展和普及，社会各种行业都离不开计算机网络的辅助，尤其是要求信息高效率的金融、电子商务等行业，根本无法脱离计算机网络独立工作。在计算机网络作用如此重要的情况下，计算机网络维护工作就显得非常重要和必要。

一、计算机网络维护工作的必要性

（一）保障计算机网络系统正常运行的基础工作。计算机网络维护一般是指计算机的硬件维护和软件维护以及对计算机整个网络的软件和硬件的实时监测。通过网络维护人员的工作保障整个计算机网络系统处于一个正常稳定的工作状态之中。像在我们学校中应用的学校教务管理系统，就是一个简单的计算机网络系统，日常使用中只有保证学校的主服务器不被病毒等其它方式破坏，整个教务系统才能正常使用，换言之，教务系统必须依赖计算机网络才能工作，因此必须做好计算机网络的维护工作。

（二）保护计算机网络秘密的重要工作。在个人和单位使用计算机的过程中，如果泄露涉及到单位和个人的隐私，这必将会给单位和给人造成不必要的麻烦，甚至是伤害。网络不断出现的“各种门”和“二”现象，很多都是通过计算机网络获得的资料。计算机网络的维护不仅仅是硬件和软件的维护，还应当包括对整个网络系统的安全设置，减少随便登陆，降低对计算机网络系统的破坏等方面的维护。

二、计算机网络维护工作的措施

（一）硬件和软件维护方面。为了保证网络正常传输数据，维护人员需要对网络主干线中的设备以及配置参数详细记录，并备份路由器、交换机等设备的配置文件防止其丢失；网络布线时要保证其整齐有序，为后期的维护检查奠定基础；熟悉网络内部的连接情况，出现问题能够及时定位排除，将影响降到最小；适时监控网络设备的工作情况，出现问题首先切换到冗余设备，并排除故障。同时在保证网络正常运行中，网络软件起着不可替代的作用。管理员要利用网络管理软件对网络运行情况实时监控，不断优化网络性能，同时为了防止网络意外瘫痪，要对服务器上重要的数据进行备份。为了防止病毒对服务器带来破坏，需要为服务器设置好防火墙并对系统进行安全漏洞扫描，同时还需要安装杀毒软件，保证杀毒软件病毒库是最新的，并定期对系统病毒扫描。同时加强对计算机访问控制和信息加密工作的提高和管理。访问控制是网络正常工作的必要前提，在保证网络安全方面占据重要地位。为了防止不法分子蓄意窃听网络上的信息，需要对网络信息采用像DES、MD5等技术进行加密传输，即使信息被窃听，由于没有密钥也很难破解，因此能够保持信息原有的机密性。

（二）制度建设和技术提升方面。建立计算机网络维护管理制度可以保证计算机维护工作的制度化和规范化，对具体单位的计算机网络维护工作有着重要的意义。计算机网络维护管理制度包括网络管理制度、网络服务管理制度和事务管理制度。例如，对出现问题的系统的维修时间，对各系统进行全面检查的定时时间，对因工作疏忽而造成整个网络出现问题的处罚等等。管理制度是让工作有制度可依，让维护人员清楚的认识自己的职责，有效地促进计算机网络维护工作的效率。另外，现代网络的迅速发展，各种技术日新月异，变更速度非常快，这就得要求计算机网络维护工作与时俱进，跟得上计算机网络的发展。定期对维护工作人员的技能培训，更新工作人员的维护知识，强化工作人员的学习意识。对维护人员的培训，不仅让工作维护人员的专业技能得到提升，而且让自身的计算机网络更稳定、更安全。

三、计算机网络维护工作的意义

（一）提高网络稳定性和安全性的必要条件。在计算机网络维护工作中，网络管理员的任务是监测和控制组成整个Internet的硬件和软件系统，监测并纠正导致网络通信低效甚至不能进行通信的问题，并且尽量降低这些问题再度发生的可能性，所以，要同时对硬件和软件进行管理和维护。网络管理通常是比较困难的，特别是在网络系统规模的日益扩大和网络应用水平的不断提高，一方面使得网络的维护成为网络管理的重要问题之一，例如，排除网络故障更加困难、维护成本上升等。即使在一个很小的局域网内，组成这个Internet的硬件和软件都有可能是出自不同的厂家。某个厂家的产品的一个小失误，将会导致它与其他共同组成Internet的产品存在不兼容。另一方面是如何提高网络性能，也成为网络系统应用的主要问题。网络维护工作中通过增强或改善网络的静态措施来提高网络的性能意义重大，例如增强网络服务器的处理能力，采用DWDM/SDH、1000BASE作为网络主干，以及采用网络交换等新技术来扩展网络的带寬等。时至今日，计算机网络时代和全球信息化已经到来，网络管理和网络安全性等问题的重要性日益突出。

（二）适应现代网络发展的必然要求。从上个世纪末开始，随着一系列网络管理标准的出台，出现了大量的商用网络管理系统。随着网络规模的扩大，网络已不再是单一型的网络，而是由若干个大大小小的子网组成，同时集成了多种网络操作系统的平台，包括各种不同厂家、公司的网络设备和产品。此外，为了提供各种网络服务，还集成了多种网络软件。因而，要做好网络维护工作，如果没有一个高效网络管理系统，就很难向网络用户提供正常的网络服务，也很嫩保障网络的无故障、安全运行。因此，为了保证计算机网络中硬件设备和软件的正常运转，除了需要专门的网络管理技术人员之外，还需要利用专用的网络管理工具来维护和管理网络的运行。总之，现代化的网络管理技术集通信技术、网络技术、Internet服务技术和信息处理技术等于一身。而现代化网络的管理员则应当是能够通过网络管理平台和管理工具调度和协调资源的使用，并可以对网络实行配置管理、故障管理、性能管理和安全管理等多方面管理工作的人员。

参考文献：

[1]闫海奇.计算机及网络信息安全管理问题浅析[J].消费电子，2013（04）.

[2]马洪波.试析电视台计算机网络维护工作[J].计算机光盘软件与应用，2012（07）.

篇5：学校计算机网络教室工作计划范本

一、以构建学习型学校为着力点

夯实校本培训。

要把“夯实教师专业素质和理论水平，提升教师驾驭新课程能力”作为培训的着眼点，建立校本培训机制，创新培训载体，不断夯实培训实效。坚持每周一次集中学习，组织教师认真学习《基础教育课程改革纲要》及课改理论文章，深入学习、钻研《课程标准》，提高教师解读《课程标准》的能力。组织教师学习所教学科的教材，提高教师重组教材和对教材“二度设计”及开发课程资源的能力，提升教师研究教法与学法的能力及灵活驾驭新课程的课堂教学能力。

进一步优化课堂教学。

要以“夯实课堂教学实效”为抓手，加强课堂教学研究，进一步优化教学内容、教学方法与教学手段。引导教师精心设计好每一堂课，教学内容既要体现基础性、普及性，使全体学生都达到基本的要求，又要尊重学生个体间的差异，变一刀切教学为多层次要求，努力做到目标分层，指导分类，不同层次的学生都得到不同程度的发展。教学中，要充分重视学生的亲身感受、实践操作、合作交流，为学生提供探索与交流的空间。学校行政、教研组人员，要深入课堂、走进教师、走进学生，了解课堂教学状态，分析课堂教学中存在的问题，指导教师改进教学，提高课堂教学质量。

扎实开展校本研究。

要全面贯彻落实教育局出台的《关于加强以校为本教研制度建设的意见》、《关于开展网络教研活动的意见》，立足校本，创新活动载体，不断提升校本教学研讨实效。

夯实常规教学研讨活动。

整合网络资源，开展网上教研。教育局《关于开展网络教研活动的意见》精神，组织引导教师参与“基础教育网络教研中心”网上教研活动，积极参与教学问题探讨，撰写教育随笔、教育日记、教学叙事参与“教师博客群”的交流。

加强校本课程、综合实践活动课程的开发与实施。

要充分发挥教师、学生、家长、学校设备设施和课程资源的作用，积极挖掘和利用优秀地方传统文化、社区的课程资源，把校本课程开发与实施工作作为当前课改的难点和亮点抓好。要根据申报的《学校课程实施方案》采取行之有效的措施，组织力量抓好落实确保校本课程开齐上足上好。要根据《基础教育课程改革纲要》的要求，开设好“综合实践活动”课程，制定要“综合实践活动课程”的实施计划并抓好落实。通过综合实践活动课程的实施，加强社会实践活动、班队主题活动和班级文化建设，拓宽学生的视野，陶冶情操，锻炼意志，提升学生的综合素质。

教学研讨工作主要包括七个方面，一是要抓住核心，推进学生思想道德建设。认真贯彻实施《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，是当前学校工作的重中之重。新学期，要紧紧围绕学生思想道德建设这个核心工作，运用各种有效的教育载体，开展《意见》的宣传、教育活动。

二是要抓住重点，把德育工作贯穿于学校各项活动之中。首先要充分发挥课堂主渠道的作用。注重挖掘科学在影响人的素质方面的潜移默化的重要作用，结合各科教学做好德育渗透，把德育有机地渗透到各科的教学之中。其次要丰富载体，拓宽德育活动渠道。 充分利用“国旗下的讲话”、早会、班队主题会等时间，围绕学校德育工作重点，有规范、有专题、有目的、有针对实际强化教育;要在学生中广泛开展“六个一百”(即读百本优秀书籍、看百部优秀影视、唱百首优秀歌曲、知百位爱国名人、记百条爱国格言、背百篇爱国诗词)及“三字经”诵读、歌咏、读书读报等活动，使学生从中受到潜移默化的熏陶和教育;要认真贯彻落实教育部新修订的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的具体要求，把重点放在对学生文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，养成在不同场合应具备的行为习惯;要积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺、体育等校园文化活动;要进一步发挥少先队、班级主体的作用，定期开展中队、班队活动，强化班队干部的工作能力的培养，发挥班队干部的骨干作用;要充分运用班刊、校刊和校园等校本资源，开展德育活动，进一步陶冶学生的情操，净化学生的心灵。再次要加强法制教育。通过丰富多彩的法制教育活动，增强学生抵御社会不良文化侵蚀的免疫力。

三要狠抓关键，推进教师职业道德建设抓实抓紧。学校的全体教师人人都是德育工作者，在各自的岗位上都负有教书育人、管理育人、服务育人的责任。教师职业道德建设是加强中小学德育工作和全面推进素质教育的关键环节。我们要抓住关键，把师德建设放在教师队伍建设的突出地位，采取切实措施抓紧抓实。要在教师队伍的思想建设、制度建设和机制建设等方面下功夫，提高师德水平，促进教师主动适应新形势下教师队伍建设的需要。

四是主动协调，建立“三结合”教育网络，形成教育合力。少年儿童的思想品德教育需要综合治理，要求学校、家庭、社会三方面密切配合，协同努力。我们要主动协调，把社会教育、家庭教育同学校教育紧密结合起来，形成全社会共同关心青少年学生健康成长的良好大环境。要认真做好家访工作，全面了解学生在家庭在社会的表现，积极争取家长的配合，形成教育合力，增强教育效果。

五是要集中力量加强科研工作，推动德育工作理论的研究。学校德育工作是一门科学，德育理论研究是德育工作的重要组成部分。我们要加大德育科研力度，积极探索在新课程理念下学校德育工作新途径，不断培增强德育工作新实效。全体教师要积极参与德育理论的研究，努力扩大德育理论成果，使各校德育工作在理论的指导下扎实有效地开展，促进中心小学的德育工作再上新的台阶。

六要加强体卫艺工作。要以新课程理念为指导，五育并举，互相渗透;认真贯彻《学生体质健康标准》，加强学校体育工作，利用体育课、早操、课外活动，组织学生参加体育锻炼，发展学生的运动技能，提高体育课和课外活动的质量，提高学生的身体素质;认真贯彻《学校卫生条例》，科学安排学生的作息时间，学习安排做到动静搭配，劳逸结合;经常性地开展卫生保健教育，组织学生做好眼保健操，定期开展心理健康教育和青春期教育;要进一步重视音乐、美术、书法教学，逐步培养学生感受美、欣赏美和表现美的能力。

七是加强特色学校的创建活动。要按市教育局《关于搞好学生个人专长建卡入档承接管理工作意见》，做好学生个人专长建卡入档及承接管理工作;要因地制宜，盘活动教育资源，做好学校特色项目的规划与创建工作，组织形式多样的兴趣小组，举办各种各样的特长班，开展丰富多采的校园文体活动，全面培养学生的兴趣和爱好;要结合校本课程与综合实践课程，不断深化办学特色内涵，形成各具特色的办学品牌，培养更多更有个性的优秀人才。

二、以规范管理为着力点，创新学校管理，为学校办学效益的进一步提升构筑平台

切实加强学校管理制度建设。

要认真组织全体教职工认真学习邯郸市教育局新修订颁发的各项规定、办法、意见，制定出台的《大章小学教师发展性评议方案》、《大章小学教学常规管理实施细则》、《大章小学关于加强教师职业道德建设若干规定》等管理制度，根据实际情况，进一步完善学校的管理制度、工作办法及评价方案，使学校的教育、教学、管理工作有章可循、有据可依。要通过学校制度建设活动，推动各方面工作的落实，把制度建设与保持共产党员先进性教育结合起来，与课程改革结合起来，与构建和谐教育结合起来。

坚持民主管理学校。

学校管理要坚持人文与发展的理念，坚持以人为本的管理思想和依法治校的思想相结合，注重教育管理的人文意蕴，在坚持依法治校的同时，大力推进学校民主管理。要进一步建立和完善学校议事制度，定期召开班子成员会，加强班子成员间的沟通，充分学校班子成员的集体智慧，确保决策的科学性、民主性。认真做好校务公开工作，严格按程序，在规定的时间、规定的地点公开校务公开内容。大力开展民主评议行风活动，树立行业新风。

加强教职工队伍的管理。

要组织全体教职工认真学习邯郸市教育局出台的《邯郸市教职工管理暂行规定》，以《规定》的要求，不折不扣地抓好教职工的管理。认真做好教师评价和年度考核工作，实行平时考核与绩效考评相结合。

加强教学常规管理。

要组织教师深入学习贯彻《河北省小学教学常规管理的若干意见》、《邯郸市小学教学常规管理办法(试行)》、《大章学校教学常规管理实施细则》，加强教师日常教学行为的动态管理。学校将根据省颁《意见》要求及市教育局出台的管理意见、细则，定期与不定期对教师教学工作实行全程的管理与监控，实行档案管理。

深入创建平安校园。

要坚决执行《邯郸市学校安全工作管理暂行规定》，坚持“安全第一、预防为主”的方针，有效落实安全目标管理责任制，进一步健全和完善各项相关制度;要强化学校内容安全管理，健全制度，细化措施，加大安全稳定宣传力度，积极开展消防、交通、用水用电、食品等方面安全教育活动，提高安全意识，增强防范能力。建立安全检查机制，定期开展自查自纠，及时发现隐患，消除隐患，保障师生安全。要进一步完善学校安全工作档案，重视安全工作计划、总结、会议记录、活动记录及图片资料的积累。

加强和改进工作作风。

学校工作作风直接关系到教育质量与教育的社会形象。学校要以“学校制度建设年”为契机，加强和改进学校工作作风建设，树立教育就是服务的理念，形成学校管理工作服务学校发展、教学工作服务学生发展、教研培训服务教师发展的良好好机。

要切实提高学校工作作风建设的认识，通过学校制度建设，制定行之有效的方案，采取措施，解决学校行政、教职工在服务态度、服务质量、服务本领等方面存在的问题，提高学校工作效能;

学校行政在学校管理中要突出人性化管理，在人文关怀、情感沟通、接纳意见、民主公平等方面下工夫，营造积极向上的工作氛围;要加强责任心的教育，提高教师的责任意识，切实提高教学质量，营造良好的教风和学风。

三、以正师德强师能为着力点，切实抓师资队伍建设，为教师的专业化成长构筑平台

进一步加强师德教育。

要认真贯彻落实邯郸市教育局出台的《关于贯彻〈教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见〉的实施方案》和中心小学制定的《大章小学关于加强教师职业道德建设若干规定》，进一步建立和完善师德建设的学习培训机制，结合校本培训，通过多种形式、多种渠道，开展师德专题教育，把教师职业理想教育作为提高师德水平的重要环节来抓;要建立和完善师德建设的激励约束机制，深入开展师德承诺、师德大讨论活动，大力宣传依法执教、敬业爱岗、无私奉献、为人师表的教师及其优秀事迹，不断提高教师职业道德水平。

搭建业务提升平台。

一、重建理论学习制度。要针对原有理论学习制度，改变重布置、重形式轻落实、轻互动、轻实效的现状，重建理论学习交流制度。要继续开展“实施新课程读书活动”，组织教师学习专业教育教学报刊杂志，向教师推荐优秀理论文章;要健全学习检查制度，定期检查教师学习情况及读书笔记;要充分每周教研活动，组织教师参加讨论、交流，加强教师对新理论、新教法的理解与运用。进一步健全继续教育制度，鼓励教师参加各种提高学历层次的学习，不断提升教师学历层次。

二、大力开展师能研训。组织开展多种形式的互听互教和对话研讨活动，以“老”带“新”，以“新”促“老”，推动新课程理念的有效落实，提高教师适应新课程的能力 。

四、以巩固提高“双高普九”水平为抓手，聚力奋进，为教育事业持续发展构筑平台

加大宣传发动力度，提高幼儿入园率。要加大宣传力度，采取行之有效的措施，认真做好幼儿园的招生工作，动员所有适龄幼儿教入园，提高学前入园率，提高学龄前儿童的接受教育率。

认真做好小学招生巩生工作。认真做好新学期的招生工作，按时组织6周岁儿童入学，确保入学率达到99.5%以上。采取措施做好巩生工作。

进一步完善常规教学装备。要攻坚克难，利用一切可利用资金，进一步做好图书、自然仪器、体音美器材、教学用具等常规教学仪器的更新与充实，有计划、有步骤充实完善常规教学装备;同时要做好教学设施设备的管理与使用，充分发挥教学设施设备在课程改革中的作用。

篇6：计算机网络教室工作总结

本学期临近结束，我对网络教室管理工作进行了认真的分析和反思，思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何收到较好的效果。计算机网络教室管理工作重点在于管理。

一、使用管理方面

1、严禁学生在机房内携带零食。

2、严格要求学生课堂内不能乱走动；

3、保持机房内安静；

4、注重卫生。

二、计算机设备管理方面

本学期以来，在保证信息技术课程正常开展的情况下，利用课余时间，对学生机房的计算机设备出现的各类故障，都及时地进行了上报，和维护处理，保障了微机房里计算机的正常运转，确保了学校信息技术课的正常开展。

三、充分发挥资源优势

在这一学期中，我担任三、四、五、六、年级信息技术教学工作。充分利用学校资源教会学生自己学习。在平时的教学当中，我还根据各班学生的实际情况和课程内容需要进行教学，学生在信息技术能力方面得到一定的提高。

四、存在的问题：（1）由于受各方条件的限制，个别班级学生人数较多，一个学生基本上不能使用一台计算机，从而导致两个人使用，这样就会导致另外一名学生得不到使用而失去信心。

（2）部分班级的个别学生有时卫生较差（主要是灰尘大），严重影响了微机室的整体形象。

（3）部分班级的个别学生在机房内乱扔乱丢垃圾袋，造成机房内环境卫生差。

（4）部分班级的个别学生在上课期间乱串。

五、整改措施：

1、加强自身业务学习和钻研，认真准备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

2、在今后的信息技术教育教学中，及时加强对微机室卫生的管 理，严格要求每一位学生。

3、认真自学电脑相关知识，做好机房维护工作。

4、提高服务意识，更好地为教师服务。

篇7：8计算机网络教室工作总结

本学期，我校计算机教室能紧密围绕学校总的工作计划和学期初的电教工作计划，紧张有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。

一、细化管理工作，推进教育信息化进程。

学校十分重视电教工作，为了确保教育信息化工作的顺利开展，加强了组织管理的力度，将信息化教育技术工作明确列入校的年度工作计划，摆上了重要的议事日程，把现代教育技术的运用与管理工作置于推进素质教育和提高教学质量的重要位置。学校切实加强领导与管理，确保该项工作井然有序的发展。严格各项制度管理。平时勤保养、常维护，认真做好上机记录，从而提高了使用的效率，也保证了各项工作的合理运转。同时严格执行机房使用及管理制度。在这方面我们努力做到有记载、有检查、有落实，注重实效，从而进一步推动了学校的各项工作。

二、加强教学研究，促进课堂教学的改革。

1、在学校领导的密切关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习研究，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素质的锻炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教导处的指导下，全体教师平时能对信息技术教育教研动态及时的学习、掌握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高。

2、扎实上好信息技术课。虽然我校只有一个计算机教室，面临人多机少的问题，但学校还是加大了重视的力度，及时地进行维修、维护。

三、加大培训力度，提高教师的信息素养。

1、重视理论培训。结合各学科教研组，在教研活动中组织教师学习先进的教育理论，学习新课程标准。使广大教师的思想、观念跟上信息化发展的形势。

2、立足本校，继续做好电教培训工作。本学期结合广大教师的计算机水平，我们对全体教师进行计算机操作应用及技能的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体服务于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

四、重视各种活动，搞好信息应用。

1、在学校的各项教研活动中，充分运用电教媒体，观摩名师教坛、学习探讨教育理论，使活动开展得有声有色。

2、加强课堂教学实践，要求教师充分利用电教手段，积极渗透学科教育。

3、开展和利用校内教育基地，建立电脑信息技术兴趣小组，对学生进行电脑培训.虽然我们学校的电教环境不如其他学校，但我们始终尽我们的能力，克服困难，积极做好上级布置的电教工作。我们将继续改进不足，努力提高自身素质，更好地、实实在在地为我校的教育教学服务。

2015-2016学年计算机网络教室工作总结

本年度，针对学校计算机网络教室的管理工作，总结如下： 一、计算机网络教室硬件设备的维护

由于我们学校网络教室的电脑是几年前捐赠的，所以如果任何一台电脑出现问题，我都及时的维修，保证每个学生每一节课都有电脑操作。如果鼠标、键盘、显示器出现问题就比较麻烦了，因为这些设备已经过了保修期（这几项设备只保修一年）。所以，每天早上上班后的首要工作就是检查各设备的使用情况，下午下班前再一次做检查。且做到每一个班级上课前检查，下课后检查，做到责任到人，一班一人一机负责制，让学生按时填写上机记录，强化学生的责任意识及爱护公共设备的意识。

二、计算机系统及软件维护

由于我们学校学生多，计算机网络教室少，所以网络教室的使用非常频繁，因而也就造成机器经常出现软件及系统问题。平时是一周一小检，一月一大检，定期检查计算机网络教室的运行情况，并及时维修。能够做到发现问题立即解决，保证每一课顺利进行。做到第一时间发现第一时间维修。

三、学校计算机病毒的维护与防范情况

目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，学校每台机器都安装了卡巴斯基杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理，并对机器进行定期杀毒。另外，尽量让学生不带u盘等移动设备到网络教室使用，如果非要使用，就让他们先杀毒后使用。另外，强化学生的网络文明意识，做到只上正规网站、不接收来历不明的邮件，不打开自己不认识的网址等，防止网络病毒的传播。

四、计算机网络教室内部清洁及卫生的维护

由于计算机网络教室使用比较频繁，不可能节节课后都安排学生打扫卫生，所以经常开窗进行通风，保证教室的空气新鲜。经常督促搞好计算机网络教室的卫生。没有一台电脑及其他硬件设备因为灰尘问题而出现故障。

五、计算机网络教室的使用情况

每天第一时间打开网络教室的门窗及电源，并在上完课后及时去关闭电源及门、窗、日光灯等。

2016-2017学年计算机网络教室工作总结

本学期，针对计算机教室的管理工作。现将本学期来的管理工作总结如下：

一．制定制度，加强管理

①制定了我校的《计算机室管理制度》，严格按制度管理和使用计算机教室。

②做到使用先申请，使用后有记载。二．加强电脑、多媒体硬件设备的维护

由于现在的网络病毒、教师对信息技术的使用水平等多方面的原因，计算机教室的电脑总会有这样那样的问题，从各方面加强了计算机教室的设备维护，从而保证了学校计算机教室的正常使用。三．加强多媒体电脑软件系统的维护

①为保证能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，计算机电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。

②为便于管理课件资源，还专门在D：盘建立了课件文件夹，E：盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。

③为防止电脑系统感染病毒，安装了瑞星查杀毒软件，并且要求学生们每次使用U盘前必须先查毒，保证了电脑的安全。四．加强财产安全管理

为保证计算机教室的财产安全，每次用完多媒体教室后，都要亲关好电源，锁好门窗，以防教室财务丢失。五．加强卫生管理

篇8：关于计算机网络维护工作的思考

随着科学信息技术的进步和发展, 计算机在人们的日常生活和工作当中开始变得越来越重要, 甚至直接推动了整个社会的发展, 使其开始真正步入到了一个全新的信息发展时代当中。然而计算机网络的迅速发展, 再给我们的日常生活和工作带来极大便利的同时, 也由于计算机网络的问题而直接引发了一系列的网络安全问题出现, 因此怎样真正有效的解决计算机网络当中的故障问题, 就成为当下所要进行研究的主要课题。

1 计算机网络维护工作的主要意义

计算机网络维护工作的重要意义主要体现在: (1) 能够有效的保证计算机网络当中系统设备的正常运行, 通常计算机网络维护主要是由硬件维护和软件维护两者构成, 其中通过对硬件系统以及软件系统的维护能够有效的保证计算机网络的正常运行, 一次真正有效的计算机网络维护是对整个计算机系统不被病毒破坏或者出现故障问题的关键因素[1]。 (2) 能够真正有效的保障计算机网络使用者的信息发展安全, 保障网络计算机使用者的安全, 也是计算机网络维护工作的主要责任, 在针对计算机网络的使用过程中, 通常都很容易涉及到使用人的个人使用信息, 一旦计算机网络本身的不安全而导致个人信息泄露的话, 其所带来的后果将完全是无法想象的, 这就必须要求人们在计算机网络使用过程中, 必须要注重对于计算机系统安全的保护工作, 并以此来加强系统方面的安全设置。并在实际操作过程中通过相应的网络登录密码以及通行证等多种措施来对陌生账号登录行为加以限制。

2 影响计算机网络正常运行的主要因素

2.1 网络黑客的攻击

通常网络黑客的攻击主要是黑客们通过其自身比较高潮的程序破解技术来直接入侵到他人的计算机当中, 并以此来对计算机进行相应的恶意操作形象, 甚至直接窃取计算机主保存在计算机当下的重要信息。也有一些网络黑客的攻击行为是具有严重的破坏性的, 其主要目的还是为了破坏其中信息的完整性, 而且种被动的攻击并不影响用户方面正常的使用信息, 通常都只是采用相应的手段来对计算机主进行非法的窃听欺骗以及拒绝服务等等, 这种攻击的行为就给计算机网络带来了巨大的危害, 很容易就造成巨大的损失。因此黑客们的攻击就成为当下影响计算机网络安全最主要的一个因素, 必须要给予其高度的重视和关注。

2.2 病毒感染入侵

计算机病毒对于计算机程序方面的破坏性非常明显, 而网络病毒则对于计算机所造成的影响都是通过网络黑客在计算机的程序当中装入相应的能够对计算机数据直接进行破坏的指令或者是一些其他相关的程序代码等[2]。而且相应的病毒也可以在计算机当中针对相应的文件来进行随意的操作行为, 比如复制或者是删除的操作行为等, 这些都会对计算机软硬件的正常稳定运行直接造成非常深刻的影响, 从而给计算机数据的安全带来非常严重的威胁。

2.3 计算机系统管理问题

在大多数计算机网络真正获得普及和应用的同时, 在计算机系统安全方面的管理仍然显得不够完善, 比如在安全通行以及访问控制方面的管理力度都有待增强。而与此同时, 很多具有系统安全访问权限的人员对于计算机网络系统的操作过程当中所出现的错误都将直接威胁到计算机网络的安全性。这些操作方面的错误主要是计算机在不知不觉的情况当中公开了操作口令, 以及一些机密性的文件被盗, 或者直接由于删除文件不及时而导致被盗的情况。另外, 也有可能是由于网络软件当中的漏洞所导致的, 通常在网络软件由于其在进行设计的过程当中, 因为考虑不周或者直接受到环境方面限制等原因, 促使一些软件本身存在着非常大的漏洞。这就直接导致其在真正使用的过程当中一旦真正被黑客或者是其他不法分子所发现, 就很容易对其进行破坏。

2.4 计算机系统的安全漏洞

计算机系统当中的安全漏洞有很多种, 其主要有以下几种 (1) 文件服务器没有稳定运行, 导致其在相应的功能方面仍然存在着一定的缺陷, 这些都可能会直接影响到计算机网络方面的安全稳定性以及计算机的更新和升级问题。同时, 加入相应的文件服务器不能真正充分有效的考虑到网络应用的需要, 就必然会直接引发相应网络功能的而运用, 从而直接受到不同程度的影响。 (2) 相应的系统以及操作软件方面所存在的漏洞直接造成安全缺陷问题, 这些缺陷问题如果无法进行及时的更新、修改和修复, 就必然会直接为病毒的入侵提供机会, 最终导致计算机网络受到严重的破坏。

3 计算机网络维护的具体措施

3.1 设置相应的网络安全防火墙

为了能够有效的保护数据和资源方面的安全有效性, 就必须要创建相应的安全防火墙, 通常这种防火墙主要有两种, 一种使硬件类型的防火墙, 又被成为网络防火墙, 主要是企业内部网和外部网两者之间所设立起来的执行访问控制策略的安全类系统, 其在内部和外网之间都设置了相应的控制, 以此来阻止外界对于内部资源所进行的的非法访问, 同时也能够有效的防止内部对外部的不安全访问。不过这类防火墙的总体造价相对较高, 因此通常都是通过硬件以及软件相互结合的形式来完成的, 主要都是通过内网的出口来对整个内网的安全加以保护。另外一种就是软件类的防火墙, 这类防火墙的价格通常都比较便宜, 其主要也是通过软件的形式来直接定义安全过滤的规则, 从而直接保护进出本系统的安全。

3.2 对计算机数据进行加密

通常在计算机网络当中, 几乎所有的网络服务都必须要经过相应的数据传输形式来加以完成, 而对于数据的加密则是保护网络数据安全的有效防范方式。其主要是指在数据进行传输之前, 必须要对数据通过某种算法的形式来加以处理, 并以此来促使之前的数据直接变成一种不可读取的数据形式, 这样才能真正保证数据的接收者能够正确的将数据读取出来。而且在数据进行传输的过程当中, 即使是有他人直接窃取了计算机网络数据, 但也由于这些数据经过了加密处理, 因此其依然无法读取出数据当中的真实性内容, 这样才能实现保护数据安全的目的和作用[3]。

3.3 采用数据备份和还原技术

数据的备份和还原主要也是为了能够有效的对数据加以保护, 以此来防止数据出现丢失的情况, 而且当数据只能在遭受到破坏后也能够迅速有效的恢复出其正确的数据。因此这种方式非常有效。不过, 每一种防范措施和技术都不是万能的, 所以为了能够保障整个网络的安全性, 网络数据方面的备份和还原机制都必须要有。而数据备份要也是为了能够有效防止操作人员出现失误操作或者是系统本身出现故障问题等一系列原因所造成的数据损坏和丢失的情况。另外, 为了能够保证数据备份的更新程度, 在网络当中的重要数据备份也通常需要采用定期的自动备份功能, 以便能够从中还原出真实的数据。

4 结束语

综上所述, 要想做好计算机网络维护工作就需要设置相应的网络安全防火墙、对计算机数据进行加密、采用数据备份和还原技术等一系列措施, 这样才能真正有效的维护好计算机网络的安全和稳定。

摘要：科技的发展, 社会的进步, 促使计算机开始真正融入到了人们的日常生活当中, 并成为人们生活和工作的主要工具。特别是近年来, 计算机网络获得了突飞猛进的发展, 成为人与人之间进行交流和合作的重要媒介, 应用的范围也变得越来越广泛, 因此对于计算机网络的维护工作也开始真正受到人们的广泛关注。文章主要针对计算机网络的维护工作进行思考, 并为此推出相应的解决对策仅供参考。

关键词：计算机网络,维护工作,思考

参考文献

[1]李小瓦.计算机网络安全研究[J].计算机光盘软件与应用, 2012 (2) .

[2]曾德明.计算机网络可靠性的优化方法分析[J].太原城市职业技术学院学报.2011 (7) .

篇9：计算机网络教室工作计划

关键词：网络；信息；维护；

文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2014）-08-00-01

经过多年的发展，计算机网络技术已经日益成熟，并且被应用到了社会的各个领域当中，在每个领域中都起着决定性的作用。所谓的计算机网络就是通信设备与计算机终端的组合而成的复杂结构，其庞大的体系可以讲信息输送到世界的各个角落，也正是因为其组成复杂、体系庞大，在运转过程中需要相应的技术人员对其进行不断的维护管理才能确保其工作的可靠性。

一、网络维护的重要意义

简单的说计算机网络维护工作就是确保计算机网络能够良好的运行，使网络维护进入正常有序的工作环境当中。经过长时间的发展，时至今日可以将维护工作的主要意义分成两大部分，第一是对各硬件、软件进行的定期检查与检修，确保各个工作不能能够正常运行与工作，不会出现瘫痪的情况。第二是对企业、个人的私密文件或机密文件等进行保护，构建良好的网络防御体系，杜绝恶意软件对所属的计算机网络进行攻击，减少网络系统损坏，提高网络的安全性与稳定性。

二、网络维护工作

（一）不断提高专业技术知识：扎实的基础与过硬的网络知识是网络维护工作所必须具备的条件，若想做好计算机的网络维护，相关的技术人员就必须对专业知识进行细致的钻研，对网络维护过程中普遍存在的问题都能够拿出具体的方案，并且能够进行实际问题的解决。网络技术是在不断发展的，因此，相关的技术人员也要不断的提高自身的综合素质，加强专业技能，只有紧跟计算机网络技术发展的步伐才能应对随时可能出现的新问题，才能确保计算机网络正常的工作与运行。除此之外，在实际工作过程中，相关单位应当提高维护人才的选拔程序，设立优胜劣汰的竞争上岗机制，提高工作人员的内部竞争力与危机感，使他们能够主动的投入到技术的钻研与学习中，从而提高计算机网络维护的工作效率与工作质量。

（二）优化管理软件的安装：计算机的管理软件其本身就具备管理功能，若是在安全时随意安装、毫无规律可言，就会对整个网络维护工作造成严重的阻碍，影响到工作的有效性及维护进度。因此，在实际的维护工作中，应当将计算机软件统一的进行管理与安装，并且将其与防火墙以及检测系统结合在一起，使其能够形成一个有机的整体，这样不仅可以大大提高网络安全性，也能为网络维护工作提供便利性，增强维护力度。

（三）掌握网络运行状况：计算机网络的工作状况是在不断的改变的，因此，在技术人员对其进行维护作业的过程中，除了要掌握良好的技术知识外，还要对整个网络运行的状况具有一定了解。具体的说可以分为以下三个部分，首先就是对所要维护的网络的整体运行框架要有一定的了解，其次是对网络中每个运行设备具有一定的了解，第三是掌握网络设备运行中的每个流程。这样就能在网络出现故障时及时的发现并找出故障、解决问题，维护整个网络运行的和谐性。

（四）构建计算机网络维护的管理体系：计算机网络正常、有序的工作与运行必须有网络维护作为其保障与依托，因此，有必要在网络维护工作中建立完整的维护管理体系，这样一来就能大大提高网络维护工作的目的性与有序性，为计算机维护工作的有效开张打下坚实的基础。现阶段的网络维护管理可以分为以下几个部分，首先是网络管理，其次是网络服务管理，第三是事务管理。在实际工作过程中，从这三个方面入手，建立一个系统的、有序的管理体系，多角度、多层次的对网络维护工作进行掌控与管理，讓维护变得更加科学化、有序化，让工作人员能够明确的知道自己的所负责的任务，加大维护工作科学有效的开展。

（五）在网络工作系统中建立完善的网络访问控制体系：在计算机网络维护工作中，访问控制意义非常，它可以说是网络工作的前提条件，在维护网络安全方面具有重要意义，通过建立有效的访问控制体系能够防止资源被非法访问或占有，而在实际的网络维护工作过程中，必须要同其他的访问控制策略相结合，才能取得更好的效果。

1、对入网访问实施有效控制。入网访问控制可以说是网络安全保护的第一道防线，对用户访问的时间、身份以及允许其访问的范围进行界定。用户可以通过注册用户名、设定密码对网络进行访问，并且能够利用其上的部分资源，有权利自行更改密码，在以上过程中，网络维护管理人员通常不对其进行限制。但是当用户的资费耗尽时，网络就会对其所拥有的某项权限实施限制，通过这样的方式来计算机维护网络的正常运行。

2、对资源属性进行设定。网络资源是网络维护工作中所要保护的主要对象之一，因此，运用有效的手段对其进行相应的保护是必然的。而要有效保护网络资源除了对其进行访问权限控制外，还要设定资源属性。进而通过权限设置与属性设置相结合来对网络资源进行维护，提高维护有效性与资源安全性。

3、实施网络监控与锁定。监控是网络维护工作中非常有效的手段。通过对网络进行监控能够及时的发现网络中硬件出现的问题，此外还可以发现用户是否进行违法操作。若是网络中出现违法操作现象，那么服务器就会通过图像或者声音提醒或通知维护管理人员。

三、总结

计算机是已经彻底融入到了大众的生活、生产活动中，因此，计算机网络维护工作就如同现实中的治安工作一样重要。在计算机网络维护工作中，若想提高网络运行的安全性、可靠性、有效性就必须以当前存在的问题作为着手点，有针对性的进行维护与管理，并建立系统的故障档案，与此同时，维护管理人员要不断的学习、钻研维护知识，提高自身综合素质，紧跟时代进步的步伐，这样才能面对随时可能出现的新问题拿出相应的解决方案，确保计算机网络维护工作的顺利开展，提高网络运行效率与安全性。

参考文献：

[1]曾德明.计算机网络可靠性的优化方法分析[J].太原城市职业技术学院学报，2011（07）

[2]王巍，李辉.浅谈计算机网络安全相关问题[J].成人教育，2011（07）

篇10：计算机教室工作计划

全面应用信息技术，构建现代化教学平台。基于上个学期的工作管理，本学期的工作重点是：进一步加强机房设备和使用管理与维护，不断完善各项规章制度，加强电脑信息化管理，积极配合学校的各项重大活动。

第一、遵守和完善各种规章制度。

主要包括：计算机教室器材管理制度，使各项工作有章可循。

第二、积极为教学服务。

整理学校网络，提高网络的利用率，充分利用现有的资源，最大限度的发挥计算机在教学中的作用，从而，提高教育教学质量。

第三、认真上好信息技术课。

通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。七年级信息技术教学内容为：Windows98的基本操作、打字和电脑绘画；八年级信息技术教学内容为Word2000文字编辑排版、表格制作和Powerpoint幻灯片制作；九年级信息技术教学内容为简单的网页制作、网上浏览、搜索引擎和电子邮件的收发。期末对各年级的教学质量进行考核过关。鼓励学生参加信息技术竞赛活动，在普及面上抓提高，加大宣传，规范教学，扩大参与，多出人才，快出人才，创出特色。同时加强对网络教室的安全管理，着重培养学生操作网络的自我监控能力，养成良好的网络道德品质。

第四、搞好活动课程。

开展丰富多彩的第二课堂和实践活动。如文字编辑、电脑绘画、电脑小报等，培养学生兴趣特长。使之成为学生学电脑、玩电脑的乐园。培养学生对信息技术的兴趣，了解掌握信息技术基本知识和技能，并力争在各级各类竞赛中获优异成绩。

第五、健全帐目。

篇11：学年计算机教室工作计划

一、指导思想：

以学习“三为”活动契机，认真贯彻《教育发展纲要》要求，围绕县教育局教中心和学校的年度工作重，以强化管理为工作要点，以为教学服务、为提高教学质量服务为工作宗旨。坚持以培训促应用，应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

二、工作内容：

（一）电教管理

1、机房维护。机器容易中病毒。由于学生使用电脑时无安全意识，经常点击不知名网站，导致学生机器经常感染病毒。虽然有冰点还原软件保护，但是有的病毒还是能穿透还原软件。对此我决定仔细研究学生教材，在非网络知识课时将学生机的网络切断，避免造成学生机器感染病毒，以及能让学生对本学科能提高重视，不让他们觉得来网络教室上课就是上网。

2、教室卫生。教室的卫生主要就是地上的纸屑以及学生在课桌上乱涂乱画，在上个学期我对此采取了更好的解决方法，效果很好，现今我觉得要改变学生在网络教室乱丢纸屑和乱涂乱画只能同班同学之间相互监督，并且在网络教室的醒目处张贴：严禁在教室里乱扔纸屑及乱涂乱画，特别是乱扔垃圾现象，以搞好机房卫生。

3、硬件的损坏。目前整个网络教室的部分硬件还在维修当中，在不耽误正常教学的前提下，要尽快的把一些损坏的硬件要维修好。

（二）学生信息素养的培养

学生的信息素养是体现学校办学特色的重要方面。为提高学生的信息素养，彰显我校学生计算机应用水平。本学期从以下三个方面加以落实。

1、加强信息技术教育，提高信息素养。我校每周都开设信息技术课，按信息技术教材内容、要求组织教学。

2、积极组织课外活动，发展学生的信息素养。信息技术教育要特别重视信息技术的灵活运用能力和创新能力的培养，然而课堂的时间是有限的，为了给学生更多的提高自身信息素养的机会，我校结合学校实际，积极开展丰富多彩的课外活动，使课堂学习得到延伸。主要以学校信息兴趣小组形式（如小组协作幻灯片，键盘输入，自办电脑小报，创新绘画等），通过兴趣活动，让学生在活动中体验，在活动中提高素养。培养具有特长的苗子，力争在各级活动和比赛中取得好成绩。

篇12：2012计算机教室工作计划

一．指导思想

本学期我校的电教工作将以学校教学工作计划为中心，坚持以“教育科研为主导，以现代化教育媒体为手段，以服务教学质量求发展与创新”的基本思路，制订如下工作计划，为学校迎来校庆做好服务工作。

二．工作安排

1．努力提升电教设备管理维护水平。

（1）加强电教设备的日常管理与维护。

在平时的教学设备使用过程中，继续提高维护水平，安排有责任心的电教老师负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。用好校园网上报修系统，迅速及时地处理班级的电教设备故障。继续做好学校各功能教室的提前预约制度，管理与使用好各功能教室。鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果。

（2）增强电教人员的服务意识。

本学期电教室努力提高电教老师的服务意识，积极安排电教老师深入教学楼班级巡查，及时了解教师们对现代教育技术的需求，努力满足大家的需求，做好电教服务工作，提升教育教学效果。本学期，电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查，并记录，提高服务意识。

2.开展信息技术与学科整合的研究。

（1）在教师中开展信息技术培训活动。

在教师中开展信息技术培训活动，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力。本学期将继续分阶段对教师进行交互式液晶电视的使用培训，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。普及计算机在工作中的使用、维护常识，提高教师们使用电脑的效率，人人参与到电教设备日常维护工作中，减少维修次数，提高电教设备使用率。认真做好网络安全使用培训，真正地使网络资源用好、用足。

（2）提高信息技术人员的专业素质。

作为信息技术专业人员，要有过硬的专业素质，本学期将继续选派优秀信息技术教师参加省市区电教馆组织的网络管理员培训、现代教育技术培训、教育装备管理使用的培训，努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行电子白板与学科整合的教学研究，进行网络环境下学科课程教学的研究，进行校园影视教育的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习，积极参加省市级电教论文评比，提高理论水平。

3．做好学生信息技术教学与培训工作

本学期积极组织学生参加2013年陕西省咸阳市中小学电脑制作活动（负责人：韩增强），三原县学生电脑制作比赛活动（负责人：韩增强）。另外，继续在学生中开展信息技术培训工作。使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。

三．其它工作

1．拟增设科学实验室兼职管理人员，做好实验器材的准备、教具室管理等工作。

2．做好摄像、拍照等工作，做好网站维护工作。