我心中的歌优秀作文

我心中的歌优秀作文（精选17篇）

篇1：我心中的歌优秀作文

初二作文：我心中的歌

阳光倒在沙滩的怀里，闪成一片迷人的金色。海蚌一次又一次被浪儿推上岸，于是，海蚌认识了这片海滩上的一粒沙子。每当游人走过岸边，沙总说：“我太平凡了，我希望出众，得到人们的喜爱。”渐渐的，沙被感动了，想出了一个办法…… 海蚌再次来到海边，把沙子裹进了自己的怀抱，此后，海蚌开始没日没夜，每分每秒地用自己细致柔软的身体摩挲着沙。沙那分明的棱角将海蚌划的`遍体鳞伤，渗出丝丝血迹。

日复一日，年复一年，又是一个阳光灿烂的日子。海蚌被冲上了岸，此时的沙已改头换面，变成了一颗珍珠。但此时的海蚌却已是伤痕累累。 其实，我不正是那粒沙吗?在母亲的怀抱中长大。为了我的身心健康，母亲付出了无比的汗水，为了我能让我才华出众，母亲认真教育母亲付出了无比的汗水! 当我真正长大成人，由沙化为珍珠时，母亲的头上已爬出了白发，白皙的脸上也露出了皱纹。 要知道，这白发，这皱纹，正是母亲多年辛勤的写照，只有聪明人才能从这五线谱中听出悲欢与离合的交响。 要知道，母亲为了我的成长付出了多少的汗水与泪水，这汗水与泪水有化成了那五线谱上的音符，奏出了我心中的歌。

篇2：我心中的歌优秀作文

我最欣赏的一首音乐就是贝多芬的传世之作——《命运交响曲》。这首交响曲仿佛反映出了人生命运曲折变换的特点，表现出贝多芬这位音乐巨匠不向命运屈服的顽强精神。

音乐一开始便是一阵急促的旋律，仿佛灾难来临，顽强的勇士毫不畏惧，与灾难抗争，他的坚持换来了胜利。号声响起，勇者归来，欢快的节奏似乎是成功后短暂的喜悦。这时，一个两秒钟的休止，音乐停止，空气仿佛凝固，随后急促的两声宣布灾难再次袭来，但英雄的无畏终将战胜命运的压迫。紧接着，急促之后的平缓，平缓之后的急促，一段长音，音调由低到高，仿佛是死神在灾难中步步逼近。高音一挑，勇士与死神展开了战斗。急促的音律，标志战斗进入高潮。但就在此时，音调随峰一转，平缓而下，英雄似乎倒下了，绝望了。音调又变得时高时低，死神向他逼来，他翻滚着，挣扎着，在绝望中努力寻找希望的光芒。突然，高音一起，急促的音律再次回旋起来，英雄用信念支撑着身体，向死神冲去，给予了他致命一击。英雄无敌，王者归来，结尾处激昂的音乐便是对英雄的最崇高的赞许。

一曲终了，耳边似乎仍有余音，让我回味它所蕴藏的生命哲理。

人生命运难道不像这首曲子吗？时高时低的音律，或喜或悲的情绪；时而低沉，时而激昂的音乐，又有挫折，又有成功的命运。想想看吧，这样的命运我们应该怎样面对？是顽强拼搏，还是顺其自然？我想，这就取决于你心中的“歌”。不管是《命运交响曲》，还是其他音乐，都会有人为之欣赏，而从中有所体会，我们心中的歌会告诉我们怎样做。

篇3：我心中的歌

关于“红歌”这一概念, 在我的内心定位系统中一直是既熟悉又陌生, 原因究竟出自哪里?一时还真说不清楚。直到今年“六·一”儿童节期间的一个晚上, 我在陪女儿伴着收音机播放的《小喇叭》节目入睡前, 突然被里面传出的《中国少年先锋队队歌》和《少年、少年祖国的春天》所吸引。这两首歌曲是寄明先生近半个世纪以来专为全国小朋友先后量身打造的艺术精品, 令我心仪已久。歌声渐渐冲淡了我的睡意, 引发了我许许多多童年的记忆。我下意识的看了一眼已熟睡的女儿, 她的嘴角似乎挂着一丝微微的笑意。我索性坐起身来, 走下床去, 打开窗子, 凝视着深邃的夜空, 许久才打开了我多年的尘封记忆。鉴于我对寄明老师的了解与景仰, 脑海中却不知为何总是把她老师的作品与“红歌”紧紧地交织混想在一起。我尽力让心绪保持平稳, 让自主的思维定式慢慢从我心中穿过。突然, 灵感般的动机使我的思想深深的意识到:如果说的不错, 如今称谓的“红歌”就应该是指那些动人心弦的革命之歌吧。

抗日战争时期的红歌, 是打败日本帝国主义侵略者的战斗歌。解放战争时期的红歌, 是我们党领导全国人民取得革命胜利的歌。祖国和平建设时期的红歌, 是全国56个民族共同欢庆的歌。十一届三中全会后的红歌, 更是全国各族人民发自内心的幸福歌。

对于中国历史上出现的这些红歌, 我的想法是:要坚决留住对它们的历史记忆, 保护它们的革命根脉。唯有如此, 世人才能用真心去呵护, 才可能会用行动去传承。

如今, 在祖国各项事业的飞速发展中, 由于较充裕的生活条件, 人们逐渐失去了往日对革命歌曲的那份眷恋。不妨试想, 如果没有那些勇于为中国革命胜利抛头颅洒热血的革命先烈, 就绝不会有今天的和平、美满和幸福。寄明和瞿维老师不正是用自己的毕生精力为人们创造出一首首革命红歌的杰出代表吗!

寄明曾是上海国立音专钢琴教师查哈罗夫教授的得意门生, 1939年左右, 她与瞿维为了中国革命的胜利, 不顾枪林弹雨, 义无反顾的奔赴延安, 她在延安期间被誉为“中国第一位女钢琴演奏家”的称号。两位优秀的革命音乐家那种胜似“和声的五度与对位中的卡农”至今仍被业界传为佳话。寄明原名吴亚贞, 瞿维原名为瞿世雄。两位前辈革命艺术家有着多个共同之处, 首先是他们对于中国革命事业的发展与理想极为相同;其次是他们同年生于浙江, 出生时间仅相差一个月。他们夫妇共同为众多的革命将士演奏了许许多多革命的红歌, 正是这些革命的歌才激起将士们最大的战斗豪情, 勇敢的冲锋陷阵在中国革命战斗的最前沿。1945年抗日战争胜利后, 这对相濡以沫的夫妻随“鲁艺”转赴东北, 瞿维任哈尔滨东北音工团副团长和沈阳鲁艺音乐系主任。1955年赴柴可夫斯基音乐学院进行学习, 回国后, 一直工作在上海交响乐团, 最后离休在中国音协常务理事与上海音协副主席的位置上。寄明到东北后, 任东北音乐专科学校 (现在的沈阳音乐学院) 副校长兼教务长, 后被组织调任到上海电影制片厂。她那首著名的电影插曲《我们是共产主义接班人》被国家正式认定为《中国少年先锋队队歌》, 并荣获国家少年儿童作品一等奖。特别是她为电影创作的歌曲《小八路》, 还曾是我儿时独唱的保留曲目, 这支歌一直伴随我走过了幸福的童年。

红米饭、南瓜汤和红色的革命歌曲印证了中国第一个红色政权, 确立了党对人民军队的绝对领导, 创造性地把从思想上建党, 确定为党组织建设的发展原则。与此同时, 红色的革命歌曲也紧密的相伴着中国革命从井冈山到延安, 再经西柏坡, 最后到达北京, 一路征程洒满了革命将士的鲜血, 也留下了无数革命胜利的赞歌。这些红色歌曲留住了中国革命的记忆, 保住了中国革命的根脉, 凝聚着无数先烈的鲜血, 浸透着中国革命的坚苦卓绝。它连接着我们党的光辉历史, 催生了革命的最后胜利, 记录着中国革命的光荣与理想, 见证了我们党的历史功绩, 它承载的是整个中华民族的骄傲和自豪, 它必将是亿万共和国人民心中永远的歌。

庄严的1949年10月1日, 革命红歌顺应时代的要求, 迅速作出华丽的转身, 成为人们心中革命胜利的欢庆歌。它遵从着革命的价值, 见证了祖国革命战争的风风雨雨。它屡经革命战争的硝烟战火, 重新焕发出更为内在的律动与生机无限的活力。在祖国首都也是世界最大的天安门广场上, 鲜花似海, 红旗飘扬。成千上万的祖国各族人民身穿节日盛装, 载歌载舞, 尽情的欢呼着, 跳跃着, 整个广场变成了一片欢乐的海洋。人们越发清楚的感受到, 祖国已进入到和平建设时期, 我们要更加团结一致, 努力奋斗, 这样国家才能更加繁荣富强。当时年仅30岁的革命音乐家王莘先生被祖国一派欣欣向荣的景象深深感动着, 他心潮澎湃, 热血沸腾, 用最饱满的革命热情于次年9月谱写出至今仍享誉海内外的革命颂歌《歌唱祖国》。王莘系江苏无锡人, 与阿炳同乡。20岁前在上海积极参加抗日救亡的歌咏运动, 他深知中国革命的胜利是来之不易的。为实现学习革命音乐的远大理想, 血气方刚的他克服重重困难, 赶赴延安鲁艺求学。毕业后, 组织上把他分配在河北联合大学的文艺部音乐系工作。王莘的《歌唱祖国》凝聚着一位革命艺术家寄希望于祖国更加强大的良苦用心与深厚的艺术功底, 作品气势豪迈, 激情四溢, 以高度的艺术性准确的刻画出共和国朝气蓬勃, 蒸蒸日上的大好景象。作曲家大胆的采用了主副歌两部分长度相等的结构形式, 创造性的表现出新国家新时代的崭新精神风貌。曲调热情奔放, 准确的塑造了伟大祖国东方巨人的艺术形象, 颇具深刻的思想性与高度的艺术性, 堪称是一首标准的祖国颂歌。上世纪的1980年5月, 《歌唱祖国》被正式认定为中央人民广播电台《新闻联播》的开始曲, 直至今日, 还在向全世界同时播放。

共和国的建立, 在应对社会主义建设的同时, 对于我国国民音乐与专业音乐教育也给予了更高的关注, 迅速将以往的大专学科提高到本科, 并将戏剧、舞蹈等艺术的中专系列也晋升为本科或专科, 特别是自上世纪70年代末又陆续开始了博士、硕士研究生的学历培养以致新世纪初的艺术硕士教育。这些现象足以证明:党和政府对广大人民群众美育教育的重视和努力提高全民素质的坚定决心, 逐步使我国学校教育的根本任务确立为:坚持对社会主义建设服务为方向, 以科教兴国为基本国策, 努力培养打造全面发展的人, 以更好更快的适应祖国建设的需要。

转瞬间, 历史的时钟已准确定格在1978年的9月, 这是自中国革命胜利到和平建设时期的一次最为重要的关键结点。此时的革命红歌已从本质上产生了新的飞跃, 成为亿万国人内心深处实实在在的幸福歌。这争相绽放的幸福歌正是源于党的十一届三中全会所提出的“解放思想, 实事求是, 团结一致向前看”的方针, 这无疑为全新的中国特色社会主义体系做出了更新的理论解读, 特别是其中的制度建设与机制创新更是我们党领导全国各族人民勇于把科学社会主义普遍真理同中国的具体实际相结合, 探索适合我国国情特色的理论实践过程。同时也深刻的表明, 我们党的一、二、三代中央领导集体同红歌一样是一脉相承的。值得提及的是, 我们党的思想建设一直是以马克思主义理论为武装, 并紧密的与我国的具体实践相结合, 使之成为永远立于不败之地的根本法宝。在正确思想的指引下, 我国社会主义各项事业均不断出现喜人的巨大进步, 赢得了世界范围的决定性话语权。在此基础上, 中国人民的红色幸福歌也越发显得绚丽多姿, 更多的音乐杰出人才不断站在世界最高的领奖台, 这是祖国的骄傲和民族的自豪。同时自十一届三中全会以来, 国人心目中的幸福歌也不断赋予新的内涵。如:瞿希贤的《听妈妈讲那过去的事情》、刘虹的《妈妈教我一支歌》、徐东蔚的《请到天涯海角来》、郑秋枫的《我爱你, 中国》、谷建芬的《年轻的朋友来相会》、施光南的《吐鲁番的葡萄熟了》和《打起手鼓唱起歌》、陆在易的《祖国, 慈祥的母亲》和《我爱这土地》等。这些祖国发展现阶段的幸福歌, 不啻山间的一泓春水, 是那样的清新迷人。在我们为我国特有的红歌击节赞叹之余, 我想唯一感谢的还应是党的好领导。

红歌——你是我心中永远的最爱!

篇4：我心中的歌

语文是母语教育课程，以拼音为依托，要想将语文学好，就得打好拼音基础关。从一年级开始，应教会学生“课内悟方法，课外求发展”。对于拼音内容的教学，我有自己的创新教学，以快乐、简单为主，这是一种省时高效的教学理念，我高声唱响我心中的歌。

一、故事小插曲

教学整体认读音节yue、ye的时候，我采用了讲故事的情境法：有一天晚上，大y妈妈正打算到朋友家坐坐，刚走出家门口不久，就听到有人在哭，会是谁呢？沿着哭声走近一看，发现原来是小üe在哭。大y妈妈问小üe：“孩子，你为什么哭呀？”小üe边哭边回答：“我贪玩，一早出的门，可现在天已经黑了，我忘了回家的路了，怎么办呢？”大y妈妈听了之后笑了笑，对小üe说：“我带你回家，但你要把眼泪擦掉哦。”小üe一听连忙擦去眼泪。（出示yue）大y妈妈带上小üe还读üe，他成了整体认读音节家族的成员了。设计情境的目的就是要让其为学生掌握教学内容而服务，短短的故事小插曲，却让学生很快和yue交上了朋友，清晰地认识üe单独的时候要加两点，和大y妈妈在一起变成整体认读音节时却不能加两点的规则，故事的描述让学生的感情和思维都直接切入课文内容，极大地激发了学生学习的兴趣，提高了教学效率。

二、游戏进行曲

游戏在语文教学中，以它丰富多彩的内容、生动活泼、有趣的组织形式，深受学生欢迎。在拼音的教学当中，我们的课堂时时游戏，欢声笑语，乐趣横生。

1.变魔术。用手型或肢体语言变出字母，看谁的小眼睛最亮，一眼可以看出老师变的是什么拼音朋友。

2.找朋友。一部分学生举声母卡片，一部分学生举韵母卡片，大家在一起跳“找朋友”的舞蹈，跳完一曲，看看两个人拿的声母和韵母组成什么音节，一起拼一拼，读一读，如若两个人拿的声母和韵母不能合拼，说明朋友找错了，音乐响起，重找！

3.送信。请一名学生将四张后鼻韵母卡片分给四个学生，再请这四个学生上台来带读。（边上配上儿歌：丁零零，丁零零，邮递员来送信，送的是什么信，送的是表扬信。之后生开始带读。）

4.闯关。课件设计一些拼读关卡，让学生分小组来闯关，每闯一关有不同的奖励，闯不过的有处罚，例如罚唱歌、跳舞之类的，全部闯过的评为“优胜小组”。

三、儿歌协奏曲

儿歌的教学不能单纯地停留在朗读上，应该有创新。儿歌教学到底应该如何突出心意，又能让孩子们乐在其中，我觉得主要还是抓住孩子们的喜好。

在平时的教学中，我喜欢深入学生中间去，同他们一起歌唱，一起游戏，了解他们喜欢什么，不喜欢什么，从而积累一定的素材，精心设计儿歌教学的另一片天地，让儿歌配上儿童喜闻乐听的歌曲，边唱边把儿歌记住，一举两得。

如教学ɑo、ou、iu之后，课文配套的儿歌是《有礼貌》这首儿歌，我先教读儿歌，等学生能熟读了，再试着让学生给儿歌加动作表演读，在学生边读边比划的同时，我的嘴里哼起了《大风车》这首歌曲，学生愣住了：老师怎么唱起歌来了呢？我没有任何解释，而是把《大风车》这首曲子的调配上《有礼貌》儿歌的歌词，给学生表演唱了一番，学生的注意力一下子就被吸引住了，欣赏完我的演唱儿歌，学生就直嚷嚷着要我教他们唱儿歌了。从此，唱儿歌风气迅速形成，在教室里、在课余时间，甚至是在放学的路上，孩子们嘴里哼着的是儿歌，唱着的是儿歌，更绝的是，在学生的发明创造之下，一首儿歌竟然能配上多首曲子哼唱出来。他们做自己喜欢的事情，唱自个儿喜欢的“儿歌”，身为老师的我，每次一想到自己的教学杰作，心里也是乐陶陶的。

篇5：我心中的歌作文

火热的夏天。热情的蝉鸣，但踏进了新的教室，我感觉到的却是一阵又一阵冰冷、陌生的叹息。这天，就是我刚升上五年级开学的第一天，没有熟悉;没有笑容，教室的门与墙就像分隔线，让温暖和热情隔绝。

隔天，几位女同学面带笑容朝我走来，并邀约我跟她们一起聊天，这个邀约让我感受到她们的热情与笑容，这终于让我感受到温暖，也为那冰冷的教室增添了许多活泼的生机。日复一日，我们每天手拉着手，一起唱歌，一起谈天说笑。我们也陆续认识了许多班上的同学，并跟他们成为朋友，那时，我拥有的是满足的快乐。

到了六年级快毕业的时候，我们已经变成了好姐妹，当我遇到困难;充满快乐，她们都陪在我的身边，帮我解决困难;跟我分享快乐，这时的我有了足够的快乐。

“你的身影，消失在，人海尽头，才发现，笑着哭，最痛”毕业当天，看着她们的身影消失在校门，让我了解了她们的好，有了她们，让热情温暖我，也让我知道了最真实“知足的快乐”，这样的快乐，不再让我寂寞。

篇6：我心中的歌作文

只要心中有爱，就能收获那一片阳光。常常把爱比作什么呢?小孩说：“爱是妈妈的纯纯的吻，让我拥有了温暖”。青年说：“爱是工作时的那份激情，让我拥有了动力。”老年说：“爱是与他人执子之手，与子偕老，共度一生。每个人对爱的解略有不同。

可是，习惯把爱带在身边，你有真正“爱”过吗?例如有人“爱江山”“爱蓝天”“爱祖国”“爱世界”可我爱的只是简单的，充满爱意的一首歌。

夕阳西下，红霞垂怜，从我记事到那天起，爱就萦绕耳畔，这首歌虽然很简单，对他人来说是一个没有韵味的，可这首歌包含了浓浓的爱，是我人生的第一个新起点。

“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐”，清晰记得，这是我学的第一首歌，它承载了我的点点滴滴，成为我永久的珍惜的回忆。

每当我淘气的时候，妈妈就教我唱歌，因为小时候的我一听到歌便会激情四射，听到它，心中那份淘气的心思早已随风而去。每当我伤心，犯错的时候，我会拿出播放机，听这首歌，听到它，心中的忧愁便会被收音机那优美的歌声带走，不被不承认，它已成了我心灵的伴侣。

晚上，躺在床上，翻来覆去睡不着时，爸爸会给我唱，妈妈也

会给我唱，可我不知，睡熟了的我却竟不知爸爸妈妈仍在工作里奔波、劳累。可是他们一点蛛丝马迹都没有露出来。

父母的头上隐隐约约出现了几根白头发，那白发是用汗水和努力凝结而成，脸上的皱纹也多了几分，眼睛不像以前那样炯炯有神，时间的沧桑逆转了他们的模样，而那首歌，现在也荡然无存了。

但我现在仍记得，仍记得那是世界上最动听的歌声，是它给了我力量，给了我奋斗，给了希望，给了我动力，那其中包含了父母那纯纯的爱。

篇7：我心中的歌作文

诚然，你不但相貌姣好，而且谈吐不俗，否则你不会成为巴黎社交场上的一颗耀眼的明星，就不会令阿芒对你一见钟情。或许是丘比特开了一个玩笑，但命运的齿轮，已把你们紧紧锁在一起。你会不会想，如果没当初的那场偶遇，也许就不会有后来的种种？

不，你当然不会，你有一颗纯洁、高尚的心灵。当你渴望的真正的爱情到临时，你一定不希望它消失，尽管你和阿芒的身份、地位都不同。也许这就是爱情。喜欢一个人，就会卑微到尘埃里，然后开出花开。

如果是这样，那你的爱一定是那尘埃里开出的，洁白的茶花。

玛格丽特，你竟就这样原谅了阿芒父亲，或者说，你没有怪他。如果你可怜这个父亲，那么，谁来可怜你？

我知道，沦入风尘不是你想的。你尽管过着放纵的生活，但仍然保持着纯真、圣洁。这就是你和她们的不同之处。我知道，和阿芒分开不是你想的。尽管你那样，那样深爱着阿芒，可是你不能让他像杜瓦先生所说，毁了自己的前途，败坏家庭的声誉。

二月二十日，凌晨。有两三次，你在床上猛地坐起来，仿佛要把你那正在向天主升去的生命抓住似的。也有两三次，你叫着阿芒的名字，然后一切又归于沉寂。最后，你疲惫不堪地倒在床上，眼泪悄然而下，死了。

是的，你的生命走向了终点。你走之前，仍固执地想要见阿芒一面。正是因为你的纯真、善良，因为透明的内心，所以你才会成为一首歌，在我的心里，永恒不朽地哼唱着。

尽管你去世之前没有人来看你，但是，要不伤心，不要难过，这就是世态，忘了吧，忘了这一切。

篇8：我心中的歌——对拼音教学的随想

语文是母语教育课程,以拼音为依托,要想将语文学好,就得打好拼音基础关。从一年级开始,应教会学生“课内悟方法,课外求发展”。对于拼音内容的教学,我有自己的创新教学,以快乐、简单为主,这是一种省时高效的教学理念,我高声唱响我心中的歌。

一、故事小插曲

教学整体认读音节yue、ye的时候,我采用了讲故事的情境法:有一天晚上,大y妈妈正打算到朋友家坐坐,刚走出家门口不久,就听到有人在哭,会是谁呢?沿着哭声走近一看,发现原来是小üe在哭。大y妈妈问小üe:“孩子,你为什么哭呀?”小üe边哭边回答:“我贪玩,一早出的门,可现在天已经黑了,我忘了回家的路了,怎么办呢?”大y妈妈听了之后笑了笑,对小üe说:“我带你回家,但你要把眼泪擦掉哦。”小üe一听连忙擦去眼泪。(出示yue)大y妈妈带上小üe还读üe,他成了整体认读音节家族的成员了。设计情境的目的就是要让其为学生掌握教学内容而服务,短短的故事小插曲,却让学生很快和yue交上了朋友,清晰地认识üe单独的时候要加两点,和大y妈妈在一起变成整体认读音节时却不能加两点的规则,故事的描述让学生的感情和思维都直接切入课文内容,极大地激发了学生学习的兴趣,提高了教学效率。

二、游戏进行曲

游戏在语文教学中,以它丰富多彩的内容、生动活泼、有趣的组织形式,深受学生欢迎。在拼音的教学当中,我们的课堂时时游戏,欢声笑语,乐趣横生。

1.变魔术。用手型或肢体语言变出字母,看谁的小眼睛最亮,一眼可以看出老师变的是什么拼音朋友。

2.找朋友。一部分学生举声母卡片,一部分学生举韵母卡片,大家在一起跳“找朋友”的舞蹈,跳完一曲,看看两个人拿的声母和韵母组成什么音节,一起拼一拼,读一读,如若两个人拿的声母和韵母不能合拼,说明朋友找错了,音乐响起,重找!

3.送信。请一名学生将四张后鼻韵母卡片分给四个学生,再请这四个学生上台来带读。(边上配上儿歌:丁零零,丁零零,邮递员来送信,送的是什么信,送的是表扬信。之后生开始带读。)

4.闯关。课件设计一些拼读关卡,让学生分小组来闯关,每闯一关有不同的奖励,闯不过的有处罚,例如罚唱歌、跳舞之类的,全部闯过的评为“优胜小组”。

三、儿歌协奏曲

儿歌的教学不能单纯地停留在朗读上,应该有创新。儿歌教学到底应该如何突出心意,又能让孩子们乐在其中,我觉得主要还是抓住孩子们的喜好。

在平时的教学中,我喜欢深入学生中间去,同他们一起歌唱,一起游戏,了解他们喜欢什么,不喜欢什么,从而积累一定的素材,精心设计儿歌教学的另一片天地,让儿歌配上儿童喜闻乐听的歌曲,边唱边把儿歌记住,一举两得。

篇9：我心中的歌

《义勇军进行曲》

当外敌入侵，当国家危难、民族存亡的关键时刻，当我们还在沉睡、尚未觉醒之际。《义勇军进行曲》向每位中华儿女发出了震耳欲聋的呐喊：“起来，不愿做奴隶的人们！”

于是，在东北义勇军抗战杀敌的道路上，会响起这首歌；在烽火连天的战场上，会响起这首歌；在悼念为国捐躯的烈士的会场上，会响起这首歌；在战士们凯旋的途中，也会响起这首歌；在1949年10月1日的开国大典上，同样也响起了这首激昂悲壮的歌。

正是在这首歌的激励下，有了舍身成仁的狼牙山五壮士；有了威武不屈的赵一曼；还有了无数知名和不知名的抗日志士。正是他们，用血肉之躯，化成了这首歌中的一个个音符，筑成了新的长城！

《歌唱祖国》

蓝天下，大地上，五星红旗迎风飘扬。她飘扬在祖国的皑皑北疆；她飘扬在碧波荡漾的南海诸岛；她飘扬在耸入云霄的珠穆朗玛峰；她飘扬在改革开放前沿的深圳国贸大厦；她飘扬在祖国的大江南北……

听，胜利的歌声多么嘹亮！听，我们祖国前进的步伐多么雄壮！

五星红旗下，我们有乐于助人的雷鋒；五星红旗下，我们有最可爱的人黄继光；五星红旗下，我们有不求名利的邓稼先；五星红旗下，我们还有无数为祖国繁荣昌盛而忘我工作的劳动者。

这宽广美丽的土地，承载了无数人的梦想，上面洒满了英雄们保家卫国的鲜血；这宽广美丽的土地，盛开着五十六朵鲜花，他们是这土地心爱的主人，最可爱可敬的主人。这宽广美丽的土地，值得我们永远用心灵去歌唱。

《飞得更高》

飞得更高，才能看得更远。

飞翔是许多人的梦想。中国人早就有嫦娥奔月的美好梦想；而今中国在宇宙太空中飞得越来越高，飞得越来越远。

特别是进入新世纪，随着我国综合国力的一步步增强，随着中国成为世界第二大经济实体，我们不仅在祖国的蓝天上展翅高飞，而且在茫茫太空也留下我们飞翔的轨迹。

不是吗？神舟载人飞船上有杨利伟的身影；皎洁的明月上留有“嫦娥”撞击的足迹；“北斗”系列编织中国人指引的航向……一切的一切，无不凝聚着中国人的智慧，无不体现了我们党的正确领导。

《我的未来不是梦》

我的未来不是梦，我们珍惜每一分钟。

我们青少年是祖国的未来，祖国的伟大复兴要靠我们去创造。“少年智则国智，少年强则国强”，作为党的好儿女，我们应树雄心、立大志，发扬“头悬梁，锥刺股”的拼搏精神，拥有“海纳百川，有容乃大”的胸怀，放眼世界，面向未来，脚踏实地，与时俱进，开拓创新，祖国的明天将会更加灿烂辉煌。

在我的心中，这样的歌还有许多，有《好日子》《越来越好》，还有《北京颂歌》和《祝酒歌》等。

篇10：我心中的歌作文

我的家乡多么美丽啊!春天百花怒放，争奇斗艳;夏季树木葱茏，浓荫如盖;秋季天高云淡，瓜果飘香;即使到了冬天，你也到处可见苍松翠柏、修竹茂林。西施故里、五泄景区、龙王殿、汤江岩等等，这些名胜古迹自然不必多说了，单是我外婆住的那个小村庄，就有许多吸人眼球的美景。小时候，我常常在碧绿的田野里奔跑，在清澈的小溪边嬉戏，在漂亮整洁的灯光球场玩耍，有时还跟妈妈一起到山上去采些野花，插在花瓶里，可以香好几天呢。不过，妈妈告诉我，她小时候可没有这么幸运，那时灯光球场那儿是一个不平整的晒谷场，山上的柴草也经常被砍得精光，不像现在，家家户户都用煤气灶。

我的家乡多么富饶啊!在改革开放的春风吹拂下，暨阳大地的变化真是日新月异啊。一幢幢高楼拔地而起，一片片住宅小区如雨后春笋似的涌现出来，勤劳的家乡人民纷纷告别了从前低矮的平房，笑逐颜开地搬进了现在的新居。大商场越来越多，里面的货物琳琅满目、应有尽有。休闲场所层出不穷，适合各种需要的人们。我家附近有一个很大的体育公园，占地好几十亩，里面健身设施应有尽有，每天清晨和傍晚，公园里到处都是锻炼的人们，散散步，溜溜冰，打打球，多么惬意呀。家乡的道路也越来越宽阔，村村通了公路，四通八达，像一条条鲜活的血脉。路上各种汽车欢快地跑着，仿佛去寻求无限美好的前程。

篇11：我心中的歌作文

果然，一回家，老爸问过我的成绩后，当即就打了我一下，骂我，我一气之下，跑回了自己的卧室，大哭了起来，因为我是歌迷所以，每当我心情不好的时候，总喜欢听歌，这次也不例外，我拿出手机，打开音乐，听到这首《我相信》时，我就被那旋律所吸引，被那有力的音调所震撼，心里便开始思索：我是一名青少年，我应该要朝阳，努力拼搏，积极向上，只有爱拼才会赢。

想到这儿，我的内心平静了许多，我从床上站了起来，走出卧室，主动向爸爸妈妈承认了错误，接受了父母的一点点惩罚，并且，从心里下定了目标，我一定要努力，我一定要好好学习，我一定要把我的成绩更上一层楼。

篇12：我心中的歌作文

团结之歌

马上就到长跑比赛了，我真为运动员们担心，怕他们坚持不下来，但结果却是那么出人意料。女子1500米跑时，邢静静同学出现了意外状况——她不知道为什么肚子疼，跑也跑不动。我们都为她着急，可又不能帮助她，只能在她旁边加油鼓劲。她一直在坚持跑着，尽管她可能得不上名次了，但我们仍为她喝彩，因为坚持。李昕圆同学更值得一提，她就像一支离弦的箭，迈着敏捷的步伐，超过了一名又一名的同学，甚至超过了很多初三的同学，获得了第三名的好成绩，我真为她感到高兴。

篇13：唱响心中红色的歌

3月16日上午，河北画院举办了此次采风活动的动员大会。河北省文化厅副厅长李建华、河北省委宣传部副处长孙雷、河北省文化厅艺术处处长齐大伟等领导参加了动员大会并讲话。河北画院院长张国君、副院长李彦鹏、张立农参加动员大会。张国君院长主持大会、副院长李彦鹏详细安排了此次采风团的行程。

3月16日下午，为使画家们更多地了解发生在河北地域内的革命历史事件，河北画院聘请了石家庄市社会科学院研究员梁勇为画家们做了一次生动的讲座，梁勇通过图文展示，详细介绍了发生在河北的抗日历史事件，使画家们加深了对抗日革命历史的了解，为实地考察提供了必要的知识储备。

3月17日至25日，采风团赴河北境内抗日历史事件发生地和战役遗址采风，先后考察了七亘大捷的战役遗址、井陉矿区万人坑纪念馆、西柏坡纪念馆 、平山县下盘松村的子弟兵母亲戎冠秀故居、阜平城南庄晋察冀边区纪念馆、阜平县晋察冀边区政府家北旧址、唐县柯棣华纪念馆、晋察冀军区司令部旧址、白求恩旧居、易县黄土岭战役遗址、唐县晋察冀烈士陵园、易县狼牙山五勇士纪念馆，以及标志着日本全面侵华战争的开始，更是中国抗日战争全面爆发起点的“七·七事变”发生地卢沟桥。随后，画家们徒步登上抗日战争时期八路军冀东支队重要的活动地区青山关长城、考察了丰润区火石营镇潘家峪村的潘家峪惨案纪念馆和惨案遗址。最后一站，画家们考察了保定清苑县内的冉庄地道战遗址。

通过这段时间的实地考察和学习，画家们深入了解了抗日战争时期，太行军民艰苦卓绝的抗日斗争，被先烈大无畏的革命精神所感动和鼓舞，同时搜集了大量的创作素材，为之后开始的以纪念世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利70周年为主题的创作活动奠定了基础，为作品更加饱满地体现民族文化精神这一艺术创作方向提供了丰富的素材。这次河北美术家采风之行是一次成功而有意义的活动，是画家们把心中这首红色的歌抒写在画面上的一次精神盛宴。河北画院希望通过此次活动的开展，让画家们创作出一批反映中华民族革命精神和气节的精品力作，为河北美术事业的发展贡献力量。

|作者单位：河北画院（河北美术馆）

篇14：我心中的歌作文

登上了长城，我们就有了一种神圣感。俗话说：“不到长城非好汉。”只要我们爬长城爬到了好汉碑，那我们也是好汉了。于是大家都在努力爬长城。

有一首歌叫：“这里的山路十八弯，这里的水路九连环。”长城的弯道很多，陡坡很陡，可以把这首歌改编为：“这里的长城十八弯，这里的陡坡九连环。”

就这样，绕过了一个个弯，走过了一个个陡坡，大家都筋疲力尽。还有几节楼梯就要到达好汉碑了。大家都在喊：“加油！坚持就是胜利！”我也在默默地为自己加油，可是双腿不给力，我的腿一软，直接摔到在地。当时我痛得直想哭，但是一想到马上就要到好汉碑了，就擦干眼泪，仿佛有一股力量在促使我站起来。我坚强地站起来，走完最后两节楼梯，站在好汉碑前，做出胜利的手势。大家都夸我很勇敢。

我站在好汉碑前，做出“V”的手势。摄像师拿着照相机，“咔嚓”一声，记录下了这美好的时刻。如今，再拿出这张照片来看时，就能浮现出当时的情景。

篇15：我心中的歌作文

没有一种成功是偶然，但是我们得有坚定的信念。

邰丽华，在一个无声的世界里，用坚定的信念谱写了一曲生命之歌，无数次的失败，无数次的重新站起来，数不清的泪水和汗水，最终站在举世瞩目的舞台之中，获得了成功。她的心中有一首歌叫坚定。

安徒生，因为嗓子坏了，失去了自己引以为豪的声音，就开始谱写心灵之歌。有一个世界没有贫穷、饥饿、悲凉，只有王子和公主的童话，小女孩和奶奶的团聚，丑小鸭飞向天空的自豪，不怕生活给予的打击，用心谱写童话，他的心中也有一首歌叫坚定。

梵高，那个在阿尔小镇用生命拥抱阳光的年轻人，勇敢坚定地走自己的路，他从不在意特人的不解，因为心中的乐章，只有自己懂得，他的成功，不是零乱的画作，而是对自我生命的热爱和追求，不怕他人的嘲讽，在他的心中，有一首歌，依然叫坚定。

都说周杰伦的成功是靠他人的提携，确忘记了他最贫穷时仍对音乐的坚定；都说王家卫的成功是天赋，却忘记了他对电影的执着，乃至去跑龙套；都说欧阳夏丹的成功是家庭条件的优越，确忘记了那个曾经被否定，而在大树下日复一日练声的女孩。

总有一种成功被误认为偶然，在他们的心中有一首歌叫坚定。总有一种成功被解读成偶然，但在他们心中却从未忘记过坚定。

篇16：我心中的歌作文

——题记

前世未断的缘分造就了我们今生的相识。

“同学们，祝贺你们进入了高中，在人生的道路上又迈出了新的一步，希望我们以后可以相互帮助，共同进步。”

就这样，我的班主任郁老师——一位年轻而又美丽的老师，闯进了我的生活。

一切都是那么突然而又难以避免。

彼此之间的生疏，让我感觉她也和其他的班主任一样，只看中好学生，只仰慕成绩。

但是我错了，错的很深。

开学的一段时间，我的学习还是和以前一样——马马虎虎。第一次月考考的也是中等，但我并没有紧张，而是还和以前一样玩世不恭，认为不太努力也会取得不错的成绩。就这样挥霍着自己的时间。

然而一次次的测试证明了我的想法是错误的，我感到自己无法面对这些，我那近似于自大的荒唐的自信在瞬间被击倒。慢慢的我发现自己已经没有勇气去面对现实，去承受这些压力，于是我选择了逃避，在困难面前我低下了我那高傲的头颅，任凭泪水在脸上肆虐着，心已冰冷。最后我自己离开了学校，因为我已不敢再去面对。

她知道后向我家打电话，刚开始我没有接，因为我认为她只是装腔作势，并不是真的想让我回去。但她仍不停的向我家打电话，我接了，但我仍拒绝回学校，因为我不敢去面对。直到后来我的同学见到我说“：老师讲到你时哭了，哭的很伤心”。听到这时我，的心好痛，我不知道为什么，不知道她是因为我不懂她的良苦用心而哭，还是因为我的懦弱而哭泣。

再次面对她的时候，她并没有批评我，而是对我说：“我知道你很累，我也是，每个人都是这样。因为既然我们来到这个世上，选择了自己的理想，那我们就要努力，就会很累。就是这样，无法逃避，因为逃避就意味着放弃，意味着失败。”

不知何时泪水已滑过脸颊。

那一刻，我明白了人世间有很多事情，我们无法选择，只有努力的权力;我明白了生命中有太多的无奈，我们无法逃避，只有面对的权力;我明白了人生的道路上有太多的痛苦，我们无法摆脱，只有承受的权力;我明白了未来的日子里，还会有无尽的苦难，我无须逃避，只会战胜。

那一刻，我明白了，明白了她是我心中的歌，是一首永不言弃的歌，一首永恒而又动听的歌。

篇17：绿色奥运唱响人类心中的歌

呼唤和期待中渐渐而至

绿色奥运理念的形成，是人们对奥运精神与环保关系反思的结果。

长期以来，在奥运会的筹办中，各国都一味追求大型化和现代化，却较少考虑这些建设对城市和自然环境的影响，结果带来了许多不良的影响。如环境污染、生态破坏、资源浪费、入不敷出、使用违禁药物，等等，直接影响了奥林匹克运动的健康发展。

这种现象，渐渐引起了人们的重视。从上个世纪80年代起，身负重任的国际奥委会和各举办城市就开始寻求解决之道。1993年，国际奥委会决定在瑞士洛桑城乌希湖区建立奥林匹克博物馆新馆时，就定下了不破坏周围环境的原则。当时为了保留一棵老橡树，设计者们颇费心思，多次修改施工方案，最终得以成功。此举在国际上引起了强烈的反响，由此也正式萌发了绿色奥运的理念。

1994年国际奥委会将环境列为继教育、文化之后的奥运第三大支柱。

1996年，《奥林匹克宪章》将环境保护列入国际奥委会的主要任务之一。

同年国际奥委会成立了环境委员会，并要求申办城市必须具备城市美化、环境优雅的条件。

1999年，奥林匹克环境保护方面的纲领性文件——《奥林匹克运动21世纪议程》获得通过。促进可持续发展，成为奥林匹克运动的根本目标之一。

国际奥委会在保护环境问题上的新倾向和对申办城市环保问题的新要求，极大地激励和促进了申办城市、申办国的环保意识和环保举措。

2000年，奥运会在悉尼举办。该市首次实践了“绿色奥运”，一时间好评如潮。奥运盛会也因承载了“环保”这一世纪性的新使命，开始成为标杆为世人效仿。在国际奥委会的极力推崇下，各申办城市无一例外地大打“绿色牌”，纷纷向世人展示自己的“绿色”能力。

为赢得2008年奥运主办权，北京奥申委专门在组织机构中增设了一个重要部门——环境生态部，由来自北京市环保局和水利部的环境、生态专家组成，主要负责奥运会的环境规划、组织有关奥运的环保活动，并郑重向国际奥委会承诺：“2008年北京的环境质量完全能够达到举办奥运会的要求。”北京市副市长刘敬民也向外界宣布：“改善环境是以人为本、提升人民生活质量的实事。不管申办结果如何，北京的环保计划都不会削减。”明确表示作为国际化大都市的北京，已下定决心重视环境建设，尽快顺应世界潮流，建设生态城市。

2001年7月13日，在举国欢腾之中，北京力挫群雄，在国际奥委会第112次全会上终于获得了2008年第29届奥运会主办权。之后，便迅即叫响了“绿色奥运”的广l号，并与“科技奥运”、“人文奥运”一起，成为2008年举办奥运会必须坚持的三大理念。

2005年9月24日，北京奥运会绿色环保标志尘埃落定。此标志由人与绿树为主要形态，绿色的线条形如舞动的彩带，环绕交错，一笔描出，仿佛茂密的树冠，又似盛开的花朵，充满无限生机和希望，充分体现了自然环保的可持续性发展。树冠与人组成参天大树，代表着人与自然的和谐统一。

纵观绿色奥运的形成过程，可以说，是在人们的呼唤和期待中渐渐而至，既是环保的胜利，也是生态文明的胜利。因为生态文明包含了绿色奥运在内的一切有益于人类的活动。世界文明的发展史，是渐渐走向生态文明的发展史。奥运也是如此。

人们在“绿色奥运”的理念中，寄予了丰富的内涵。从狭义上讲，它是指申办方在申办、组织、举办奥运会的过程中以及在奥运会后的一段时间里，自然环境和生态环境能与人类社会协调发展，内容主要包括生态绿色、环境绿色等。奥林匹克宪章对奥运会举办城市的自然环境和生态环境有着明确的要求。这些要求是主办奥运会所必须具备的基本条件之一。中共中央政治局委员、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇曾说，“绿色奥运，就是使筹办奥运与生态环境建设和保护相结合，通过场馆建设的示范作用，推广节能环保新技术和增强全社会环保意识，大幅度提高首都环境质量，建设宜居城市。”从广义上讲，既包含狭义上的用保护环境、保护资源、保护生态平衡的可持续发展思想去筹办奥运会，也包含其它方面的与自然和社会发展相协调的思想和做法。内容可以说十分广泛，涵盖到物质和意识两大方面。

绿色奥运与人文奥运、科技奥运三者之间互相独立、互相影响却又互相交叉，不可分割。绿色奥运体现的是对自然的尊重，人文奥运体现的是对人性的关怀，科技奥运体现的是对现代化的运用。绿色奥运中蕴含着人文奥运、科技奥运的理念，人文奥运需要绿色奥运做基础、科技奥运做支持，科技奥运保证人文奥运、绿色奥运的实现。

绿色永远是人类的至爱

相较传统奥运，绿色奥运更能彰显体育精神。因为，绿色永远是人类的至爱。

它要求人们的理念是绿色的。这种绿色要体现在行动上，如奥运会的组织者要体现在对奥运会的宏观调控和微观改造上，裁判员要体现在对比赛的公正性和合理性的把握上，运动员要体现在对公平竞争的理解和“更快、更高、更强”上，随队人员要体现在对本国选手的支持和鼓励上。离奥运会最近的人是影响绿色奥运最活跃的因素之一。因此，对奥运会举办地城市居民的要求也很明确。如居民的整体素质要强，所表现出的文明水平要高，对国际化的认同要一致，对物质文明与精神文明的追求要主动，等等。

它要求人们对奥林匹克精神的理解是绿色的。现代奥运会与古代奥运会的存在前提是不一样的。古代奥运会信仰宗教，有了这种信仰在战争中才能实现神圣休战，才有了古代奥运会几千年的存在。现代奥运会的发起并不是靠这种信仰。顾拜旦一直推崇奥林匹克运动的教育价值，认为青年应该在公平的竞争比赛中获得教育。他也十分看重奥林匹克的业余性．早期的奥林匹克宪章也明确地规定不允许职业运动员参加。虽然如今的业余性规则已被打破，但是现代奥运会之所以长盛不衰的根本原因，还是在于它为世界人民提供了一种和平、公平的竞争场所，起作用的依然是这片净土的教育价值。因此，对绿色奥运的真正理解，就是要排除宗教信仰对具有科学精神的健康信仰的干扰，如兴奋剂、贿选、经济等因素对奥运会这片净土的影响。

它要求体育设施及其他相关建设是绿色的。奥运场馆和交通的建设应更加人性化、科学化、经济化，同时要充分考虑到奥运会后的再利用，避免造成对举办地的经济发展、人民生活等不必要的负面作用。历届奥运会都很重视场馆和交通的建设，总有一些独具匠心的设计。如2000年悉尼奥运会澳大利亚国家田径场所在地，曾是屠宰场的肉牛蓄留地。顶篷是专门为澳大利亚气候环境设计的，使参加白天比赛项目的运动员和观众，能有充足的光线。这里还有它独特的环境保护特色：运动场的设计考虑了自然通风，没有使用任何机械通风装置。特别设计的反光板，获得了最大程度的日光，使人工灯光需求降低。运动场在设计上尽量减少了PVC的使用，所有建筑材料都经过了使用寿命周期检测。有益环保的天然气发电机，被用作主要电力供应的备用装置。除此之外，还考虑了为伤残人士等设计的专门设施。

它要求在经费使用和管理上是绿色的。这就是要精打细算，勤俭节约，科学严谨，不能没有依据地加大对奥运会的投资，造成不必要的浪费。1976年的蒙特利尔奥运会、1980年的莫斯科奥运会，都因为投资过大无法收回成本而对城市经济和居民造成了很大的负面影响。管理机构中的人员组成应严格控制，以更少的资源办好奥运会。奥运会能给举办地带来更多的就业机会，参与的人很多，如何利用这些资源，如何协调人、财、物，都需要奥运会组织者以最科学、经济的方式加以考虑。

它要求运动员的营养补剂是绿色的。运动员是需要营养补剂的，但不能超出国际奥委会药品管理委员会所规定的违禁药物和违禁方法的界限。

绿色奥运的要求还有很多，如比赛项目、比赛方法等。只有从精神和物质上真正体现了绿色，才是真正的绿色奥运。

一切都在绿色的路上

在世界上，恐怕没有哪一个国家像中国这样，能将环保与奥运密切地联系在一起，能有如此众多的人参与其中，能有如此之大的齐抓共管力度。

这也许缘于一种深刻的背景：在经历几十年的快速发展之后，中国的现代化进程备受环境问题的困扰和拖累。于是，重视环境、构建人与自然和谐关系被提到了空前高度。绿色奥运正当其时，高度契合了社会发展的迫切要求。人们知道，通过举办绿色奥运，定会加速生态文明建设，为实现以后的经济可持续发展打下坚实的基础。

资料显示，这个工作其实从1998年底就开始了。为了向污染宣战，北京市投入了340亿元，数十家工业企业迁出中心城区，数十家污染排放未达标的企业被依法停产，数百亿元投资的污染项目被砍掉……两年后便初见成效：市区大气二氧化硫浓度年日均值下降了41％，可吸入颗粒物下降幅度为10年来最低。有数字表明，从1998年至2007年，北京市财政预计拨款1000亿元人民币用于各项环保工程。这一额度占到同期北京GDP的3.8％。可以说，巨额的资金投入为环境的改善提供了坚实的物质保障。数据表明，北京空气质量确实在年年变好。2007年1月至于11月，市区空气质量二级和好于二级的天数累计达到234天，占69.23％，与2006年同期相比多出8天。

国民对绿色奥运的热情也是有增无减。从政府到民间团体，从大专院校到工矿企业，都自发地开展了多种形式的活动。2000年8月24日，北京奥申委、市环保局和20家在京环保民间组织共同签署了《绿色奥运行动计划》，提出北京市2000年至2007年期间的环境质量目标以及确保实现目标的30项具体措施。其中包括建设第二条陕京天然气输送管线、继续对北京市燃煤锅炉进行改造、发展公交优先运营体系、建设绿色社区、绿色校园、绿色企业、绿色旅游和绿色家庭等。此举被挪威苏菲环境奖获得者、北京地球村环境文化中心主任廖晓义女士称为是“中国公民环保史上划时代的一页”。

2002年7月，共青团北京市委表决通过了《北京青春奥运行动规划》，决定将每年的7月13日作为“青春奥运统一行动日”，到2008年，共设计了“青春奥运绿色行动”等在内的六大行动21项工作。各大行动以不同的主题每年一次，均有上百万青少年参加。如连续开展五届的“青春奥运绿色行动”，分别以“保护母亲河”、“京郊生态环保游”、“京郊植树生态游”等为主题，在北京乃至全国都有很大的影响。

2005年4月4日，由国家环保总局中国环境文化促进会发起的首届“绿色中国迎奥运”环保公益活动，在北京八达岭长城脚下拉开帷幕。全国28个省(市)的100万环保志愿者在同一时间启动各自不同的主题活动，共同预热2008年的北京“绿色奥运”。此活动每年一次，目前已经进行了三届。

市民广泛参与，也是“绿色奥运”旗帜下北京环境治理中的一道景观。如今，北京居民的门外时常传来稚气的声音：“阿姨，您家有废电池吗?”这是83万中小学生开展的“绿色天使”活动；使用再生纸名片已经成为北京市委书记、市长及市属的党政部门负责人的环保行动；建设“绿色社区”活动让市民自觉抵制“白色污染”、自觉实行垃圾分类；越来越多的人到郊区义务种植、领养各种纪念林。在2008年奥运会之前，北京环保要使城区绿化覆盖率达到48％，垃圾无害化处理率达到100％，污水处理率达到86％。“绿色奥运”使北京的绿意越来越浓。

设施建设上的绿色更值得称道。在奥运场馆建设中，所有生产和生活垃圾都进行了无害化处理，所有的建设和生活污水都得到回收利用，所有工地都建了密闭式垃圾站。在施工中，建设单位也非常注意产品的可回收再利用，例如“鸟巢”的建设中防腐涂料容器就要求厂家进行回收再利用；橡塑保温材料的包装也要求使用可回收利用的纸箱包装，减少了固体垃圾的产生。

北京是个缺水的城市，因此在奥运场馆的设计上都将水的收集利用纳入了设计施工要求。在地下建蓄水池，将雨水和生活废水等收集处理，用于冲厕、洗车、道路浇洒及绿化。大规模收集雨洪系统的广泛采用，使奥运场馆成为环保和节约的典范。五棵松篮球馆的屋顶17000平方米，凹凸有致，它被设计成了一个巨大的雨水收集器。一旦下雨，雨水顺着屋顶星罗棋布的管道，通过预埋在屋顶的虹吸管，流进位于场馆边上的收集池。经过滤处理后，一部分回渗地下涵养水源，一部分用于灌溉、冼车。整个五棵松体育文化中心，包括五棵松篮球馆、五棵松棒球场及相关配套设施都设计有雨水收集系统。大雨落到路面，几秒钟内就能通过环保的“生态砂透水砖”，进入地下渗水筐，筐中根据土质不同装有不同的滤料，雨水经过滤料，一部分被收集起来，其余继续下渗。除了收集雨水，卫生间里，运动员和观众洗完手的水也将沿着收集管道进入再生水处理设备，这套设备又与绿地灌溉系统相连。预计比赛期间，每天有700多吨灌溉用水可由这些生活污水变身而来。

交通建设也在加快。根据《奥运行动规划交通建设和管理专项规划》，2008年前北京市将新建、改建城市道路318公里；新建公路1509公里，改建公路2530公里，市区新建轨道线路154.5公里。到2008年基本建成以城市快速路和主干路系统为骨架、功能级配较为合理的现代化城市道路交通体系。

一切都在努力之中，一切都在改变之中，一切都在绿色的路上。

我们有理由相信，2008年，北京的天更蓝、水更绿、路更畅。