六一儿童节文艺节目串词

六一儿童节文艺节目串词（精选10篇）

篇1：六一儿童节文艺节目串词

***小学2012年“六一”文艺汇演主持词

甲：尊敬的各位领导

乙：敬爱的老师，亲爱的同学们，合：大家上午好！

甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

乙：六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。我们在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!

甲：让我们以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福同学们美梦成真，学习进步，身体健康！

乙：今天，我们非常荣幸地请来了上级领导和兄弟学校的领导共度这快乐的节日，对于他们的到来我们表示热烈地欢迎和衷心地感谢（鼓掌）下面请黄校长讲话！（鼓掌）

甲：在这乐曲与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚一堂共同为童年竖起风帆，扬帆远航！

乙：“飞扬的旋律，欢快的六一”***小学2012年六一文艺汇演现在开始！（鼓掌）

甲：祖国是华夏儿女用生命铸就的太阳，照耀在我们的心里，永不坠落！下面请欣赏四（2）给我们带来的大合唱《中国,中国,鲜红的太阳永不落》乙：欢乐的节日，幸福的时刻，到处都是歌声。下面请欣赏三（1）班的大合唱——《快乐的节日》。

甲：同学们，摸摸我们胸前的红领巾，请记住：我们是共产主义接班人！下面请欣赏二（2）班的大合唱《中国少年先锋队队歌》。

乙：当早晨第一缕阳光撒落大地，教室里传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。下面请欣赏五（1）班的表演唱《校园的早晨》。

甲：春天在哪里？春天在青翠的山林里春天在小朋友歌声里。请欣赏二（1）班的大合唱《春天在哪里》。

乙：今天,在这喜庆的日子里，伴着花的芬芳,我们放声歌唱,我们用歌舞来欢庆这快乐的节日，请欣赏《快乐的节日》

甲：你是太阳，我是你怀里的花朵，你是烛火，我是你心中摇曳的河。敬爱的老 1

师，你就是我们永远也唱不完的歌.。请欣赏六（3）班的大合唱《每当我走过老师窗前》。

乙：父母的养育之恩，老师的教诲之恩，同学的帮助之恩，社会的关爱之恩，让我们心存感恩，请听大合唱《感恩的心》，由六（1）班演唱。

甲：“一年之计在于春”，春天在哪里呢？一（2）班的小朋友会告诉我们，请欣赏歌舞《春天在哪里》。

乙：少年，如诗、如梦、如火、如歌，纯洁的心灵向往着美好的未来。瞧，一群活蹦欢跳的小可爱给我们来了舞蹈《欢乐的鼓声》。

甲：我是客家人，客家话是我的方言，我爱我美丽的家乡，所以我要用家乡的语言来诵读一首儿歌，接下来请欣赏一（1）班为我们带来的客家童谣《读书郎》。

乙：在我们一生中，我们得到了很多人的帮助，特别是我们的父母，我们的老师，我们要用感恩的心感谢他们。有请三（3）班小朋友的表演《感恩的心》。

甲：《弟子规》可以教育我们从小懂礼貌、讲信用、孝顺父母、尊敬师长、，和别人平等相处……，请欣赏五（2）班快板《弟子规》。

乙：今天，我们伟大的祖国，经济发展，政治稳定，社会进步，民族团结，各项事业兴旺发

达，蒸蒸日上。下面请欣赏五（1）班的舞蹈《锦绣中华》。

甲：今天的校园处处笑声荡漾，在这欢歌笑语当中让我们尽情舞蹈，请欣赏由一

（3）班带来的舞蹈《快乐六一》。

乙：童年是快乐的，童心是灿烂的，就像小鸟一样，无拘无束。接下来请欣赏四二班的小合唱《童心是小鸟》

甲：瞧，几位漂亮的女孩和几位帅气的男孩们穿着新衣服向我们走来，他们将向我们展示他们独特的时装，请欣赏二（3）班表演的时装秀。

乙：在这快乐的节日里，一群可爱的小姑娘带着我们走向海滩，光着小脚丫去拣海螺！请欣赏三（1）带来的舞蹈《赶海的小姑娘》。

甲：我们爱唱爱跳，爱玩爱闹，天天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝。请欣赏一

（2）班的舞蹈《快乐宝贝》。

乙：雷锋是我们全国人民的学习好榜样，更是我们小学生的学习好榜样。下面有请三（3）班同学的小组唱-----《学习雷锋好榜样》。

甲：我有一个美丽的愿望，谁能猜出是什么呢？请让我大声对你们说，我的美丽愿望是《种太阳》，接下来请欣赏一（1）班为我们带来的舞蹈《种太阳》。

乙：我们的校园多么美丽，我们的校园多么温暖，我们的校园多么热闹。下面请

看六（2）班同学给我们带来的三句半------《我们的校园》

甲：湛蓝的海水在眼前翻腾，随着温柔的海风，去聆听海浪的声音，下面有请四

（1）班给我们带来的舞蹈-----《踏浪》。

乙：绚丽的阳光，诱人的花香。沐浴着党的阳光，我们乘着童年的希望，编织七彩的未来，请欣赏三（2）班给我们带来的舞蹈《七色光》。

甲：如水的月光下，如雾的竹林里，响起了轻柔舒缓的葫芦丝舞曲，一群傣族少女在林中跳起了欢快的舞蹈。有请六（3）班的舞蹈《竹林深处》

乙：春天里，阳光下，快乐的小鸟迎着春天在歌唱。接下来请欣赏四二班的舞蹈《春天在哪里》。

甲：友谊是人生最大的快乐。友谊使青春丰富多彩，清纯的旋律，是美丽的青春赞歌。下面请欣赏五（1）班的男声小组唱《朋友》

乙：在党的领导下，我们过上了“好日子”，所以，我们要珍惜今天的美好时光，好好学习，长大了报效祖国。接下来请欣赏六（2）班的舞蹈《好日子》。

甲：俗话说“人多力量大”，可是在一个寺庙里发生了人多没水喝故事，下面请欣赏二（2）班的舞蹈《三个和尚》

乙：美妙的音乐，动感的舞蹈，有请一（2）班的炫舞《nobody 》闪亮登场

甲：流连海边，忘不了海边的轻风，忘不了海边的细沙，更忘不了小螺号在我耳边响起的声音。请欣赏二（1）班的舞蹈《小螺号》。

甲：我们的歌声永远那么欢快，孩子们的笑语永远那么动听；大人们有自己的歌声和舞蹈，天真的我们，也有自己对生活的表达方式，下面有请乙（3）班为大家带来的呼啦圈表演《嘻唰唰》。

乙：牛仔很忙，牛仔在忙些什么呢？请看舞蹈《牛仔很忙》，由六（1）班同学表演。

甲：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞，昆虫们在演奏，就连蜗牛和黄鹂鸟也来凑热闹，请欣赏三（2）班给我们带来的歌伴舞《蜗牛与黄鹂鸟》。

乙：可爱的洋娃娃认识了一只小熊，他们上演了一支洋娃娃和小熊的舞蹈。下面有请二(3)班同学表演的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。

甲：今天，我们在这里跳舞，在这里开怀，说一说理想，说一说未来，为我们明天的辉煌去喝彩。下面让我们一起来欣赏五（2）班的舞蹈《大家一起来》。

甲：精彩的节目到这里就结束了。

乙：但成长的脚步却远远没有停止。

甲：亲爱的同学们

乙：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔

合：去描绘灿烂的明天

甲：用优美的舞姿

乙：飞扬的旋律

合：去憧憬美好的未来。***小学2012年庆“六一”文艺汇演到此结束。

篇2：六一儿童节文艺节目串词

女：亲爱的老师、可爱的同学们

合：大家节日好！

男：送走五月的烂漫

女：迎来六月的芬芳

男：我们的心像怒放的花朵

女：荡起一片欢乐的海洋!

合：共和国的大地上，到处洋溢着爱国的热情，共和国的蓝天上，翱翔着未来的希望。

男：今天，我们欢聚一堂，热烈庆祝中国共产党成立90周年和一年一度的“六一”儿童节。

女:让我们用欢乐的歌声、优美的舞姿和满腔的喜悦，为我们党的生日献礼，为我们儿童的节日祝福！

合：庆祝中国共产党建党九十周年暨第三届王安安奖学金颁奖仪式，朱口小学“六一”儿童节文艺演出，现在开始。

1、(男)：六月一日，是一个充满鲜花和快乐的日子。六月一日，是一个饱含憧憬与希望的日子。这一天我们少年儿童是生活的主角，在儿童节的舞台上我们相信自己最美、最能、最好。我健康，我快乐。在这快乐的日子里，让我们唱起来，跳起来吧!

首先请欣赏由校舞蹈队给大家带来的的舞蹈《活力四射》。请一(1)班同学做好准备。

2、(女)： 好一群活力四射的小伙伴儿，是她们燃起了节日的快乐火焰；节日的鼓点最轻快，节日的歌儿最动听。你瞧，活泼可爱的一(1)班小朋友向我们走来了。请欣赏由一(1)班带来的大合唱《小号手之歌》。大家欢迎。请一(2)班同学做好准备。

3、(男)：当年，军号嘀哒哒地吹，吹来全国人民得解放，吹来了红旗招展举国欢。今天，当我们聚集在红旗下，回顾敬爱的毛主席在开国大典上，向全世界庄严宣告新中国成立的那一幅历史画卷，依然令人心情激动、热血沸腾。请欣赏一(2)班小朋友给我们带来的合唱《国旗真美丽》。请一(3)班同学做好准备。

4、(女)：国旗飘扬，歌声嘹亮，唤起了我们慷慨报国的凌云壮志。红旗飘飘，飘扬着我们的光荣和自豪，飘扬着我们的梦想和未来。在我们中国共产党迎来90华诞之际，让我们唱出对祖国最诚挚的祝福。请继续欣赏歌曲《国旗国旗我爱你》。请二(1)班同学做好准备。

5、(男)：啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家…….，请听由二(1)班带来的合唱《卖报歌》。请二(2)班同学做好准备。

6、(女)：我们的祖国，高山巍峨；我们的祖国，大河奔腾；我们的祖国，充满希望；我们的天安门，雄伟庄严。接下来请欣赏由二年级二班带来的合唱《我爱北京天安门》。请二(3)班同学做好准备。

7、(男)：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳，我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。我们今天学习锻炼，明天准备肩负起建设祖国重担。请欣赏二(3)班同学们带来的歌曲《少年，少年，祖国的春天》。请大(1)班同学做好准备。

8、(女)：在这喜气洋洋的节日里，到处是欢声笑语，就连空气也弥散着幸福和喜悦，你瞧，他们有多欢喜，有多漂亮。他们要在这绚丽的舞台上展示出自己的风采。下面我们以热烈的掌声欢迎幼儿园大(1)班小朋友给我们带来的舞蹈《快乐指南》。请三(1)班同学做好准备。

9、(男)：欢乐的锣鼓敲起来，嘹亮的军歌唱起来，请听《打靶归来》，由三(1)班的同学演出。请三(2)班同学做好准备。

10、(女)：我们的笑脸多么灿烂，我们的生活多么幸福，请欣赏三(2)班的合唱《少年少年，祖国的春天》、《我们的生活多么幸福》。请三(3)班同学做好准备。

11、(男)：是你把我养大，洒下多少汗水，是你教我成人，付出多少苦累，想起你的情我就心潮难平，想起你的爱我就饱含热泪......请听三(3)班的合唱《祖国给我理想》

12、(女)：接下来请郑副校长宣读获得XX-XX学年王安安奖学金的学生名单。请获奖同学上台领奖，颁奖嘉宾：冯校长、朱书记、卢副校长、黄主任，请!

13、(男)：请朱书记宣读获得XX-XX学年省、市、县、学区三好生、优秀少先队名单。请四(1)班同学做好准备。

14、(女)：日落西山红霞飞，战士打靶把营归，把营归……，请听四(1)班合唱《打靶归来》。请四(2)班同学做好准备。

15、(男)：我是一个兵，来自老百姓，我是一个兵，爱国爱人民。请欣赏由四(2)班带来的合唱《我是一个兵》。请中(2)班同学做好准备。

16、(女)：请看！在山的那边，在湖的那边，飞来了一群小精灵，她们真是活泼又可爱，聪明又伶俐！有请幼儿园中(2)班的小朋友为我们表演舞蹈《小精灵》，请大家欣赏！请五(1)班同学做好准备。

17、(男)：九十年的光辉历程，九十年的风雨沧桑，无论多少优美的歌曲，也唱不够我们对祖国对党的衷心！不管多么绚丽的诗句，也说不尽祖国和党对我们的份量！在亿万中华儿女的心中，您就是那永远不落的鲜红太阳！请欣赏五(1)班的合唱《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。请五(2)班同学做好准备。

18、(女)：相信只要我们全体师生紧紧团结在一起，心往一处想，劲往一处使，相信不管前进的道路上有少多坎坷，多少艰难，我们也一定能够做到“人心齐，泰山移”，朱口小学的明天一定会更加辉煌。请听五(2)班的合唱《团结就是力量》。请五(3)班同学做好准备。

19、(男)：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏由五年级三班带给大家的合唱《快乐的节日》。请六(1)班同学做好准备。

20、(女)：黄河，伟大的母亲河，千百年来你孕育了多少英雄好汉，可你也历尽了苦难与辉煌。请欣赏六(1)班的合唱《保卫黄河》。请六(2)班同学做好准备。

21、(男)：伟大的中国已跻身于世界强国之林，鲜艳的五星红旗永远飘扬，祖国我为您的荣誉喝彩，更为您的拼搏加油。请欣赏由六年级二班带给的大家的歌曲《中国，中国，鲜红的太阳永不落》。请六(3)班同学做好准备。

22、(女)：前进，前进，向前进，大丈夫英雄威武，娘子军飒爽英姿。请欣赏六(3)班的合唱《打靶归来》、《红色娘子军》。请校舞蹈队的同学做好准备。

23、(男)：今天的歌是美丽动听的，今天的舞是优美动人的，今天的梦是五彩缤纷的，请欣赏舞蹈《如果你们爱我》表演者朱口小学演出队。

男：新世纪的太阳是我们的，女：新世纪的鲜花是我们的。

男：托起金色的希望，让她闪亮在未来的世界

男：踏响广袤的大地，让童心乘着春风飞翔。

女：成长在祖国的怀抱里，我们快乐幸福，男：成长在党的阳光下，我们天天向上。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

合：让我们张开双臂拥抱六一，让六一成为我们新的起点！

让我们展开歌喉歌唱七一，让七一激励我们好好学习！

让我们明年今日再相聚！

祝同学们节日快乐！祝领导、来宾和老师们身体健康，工作顺利。

篇3：电视文艺节目如何表达民生

传统的文艺节目其内容主要是以反映精英阶层情况为主的, 而以民生为己任的电视文艺节目是以基础公众为主体, 主要反映人数庞大的社会大众的情况, 电视文艺节目在对公民的思维和行动能力的培养上, 在对整个社会的舆论引导和公民政治素养的提高上, 起着不可替代的作用。

国家政治民主化进程的推进需要以公民理性思维能力和行为能力为基础。前面已经谈到, 协商民主理论对我国政治民主化进程意义重大。通过政治民主化建设, 实现人民当家做主, 使人民群众真正成为国家的主人。但是, 我国一直以来都是国家或政府主导型社会, 由国家权力特别是行政权力对社会进行管理和支配, 缺乏民主传统和民主意识。因此, 在现阶段引入和倡导协商民主, 使社会成员经由公正、平等的途径, 积极主动地参与国家政务和公共事务显得尤为重要。

我国的政治民主进程是以公民的政治敏感性和理性思维素质为基础的。伴随着协商民主的发展趋势, 以往的命令、执行模式的单项管理理念逐渐要向公众共同管理, 双向互动的基层政治治理体系转变。

二、电视文艺节目的两种现象

我们观察到, 国内电视文艺节目很容易发生两种现象。第一种现象就是电视台 (虽然片尾都会出现类似“上述言论不代表本台意见 (或不代表本台立场) ”的一行字) 、主持人、与谈人或观众的发言方式, 往往会呈现出一面倒的意见、结论, 而渐渐地, 该节目的言论会出现群体极化的现象, 继而厌恶、丑化、甚至是完全消灭其它不同的声音;而第二个现象是媒体经营者刻意利用阅听大众普遍对于以“LIVE直播”来呈现民众意见的方式, 就是最佳民主制度、表现民意的最佳方式。同时, 媒体经营者也会将这些“直接而即兴的意见”, 冠上这就是“公众舆论”的大帽子。

我们认为, 上述两种现象都会严重损伤大众媒体的公共性特质, 甚至是民主制度本身。

我们希望通过电视文艺节目, 提供一个沟通与意见交换的的场域。但是, 在自由市场的机制下, 媒体经营者以追求阅听大众极大化为目标, 这是会发生问题的。我们都可以理解, 即使是理性的人, 有时候在做决定的时候, 并不是基于纵观所有选项后才做决定的, 而是根据对其他人在做些什么的认知而影响其判断。因为人们从其它人身上得到信息, 个人行为都会形成某种所谓的“信息外部性”, 这种信息外部性将潜在性地影响其它人的决策。如此, 人们倚赖着其它人的信息来决策。有时候信息的串联效应产生的结果, 远远比个人根据自己的判断所做的决定还要糟糕许多。

三、电视民生节目中表达民生观点的措施探讨

电视节目在社会责任方面有非常重要的作用, 所以它必须具备最基本的传播功能, 现在的民生节目主要由以下几个方面的传播功能:信息的传播, 民生问题的深入协调, 舆论的监督等。例如信息传播, 在这当中除了我们平常生活当中的小事之外, 还包括人们的最基本的生存需要, 另外也包括了普通老百姓所关心的政府政策等。电视节目应当把国家的利益同民生联系在一起, 为百姓从更宏观的视角来分析问题。

1. 民生信息的传播

在我国, 信息的传播是电视节目最重要也是最直接的功能。在当今社会信息更显得重要, 能够及时并准确地掌握信息对各项发展都有好处。在我们对信息的认识逐步提高的同时, 我们也对信息的要求同样提高, 主要体现在对信息的数量、速度和传播方式等方面。所以, 电视节目作为一项公共服务项目, 如何能更好更快地提供更多更准确的信息是其传播工作的首要任务。

2. 深入协调沟通

电视文艺节目同样具有对社会进行协调的功能, 通过电视节目来为社会当中的各个系统进行协调沟通, 以此来维护社会的稳定和平衡。电视节目协调功能的作用发挥和社会的发展密不可分, 在协调过程中的对象、协调方法等都和国家各方面的状况有着关系。

社会的贫富差距是由市场经济体制的改革造成的, 这使得社会的利益结构发生了新的变化, 社会的中间阶层逐步兴起。我国正在十分坚定地走社会主义民主政治的道路。我们只有广泛地关注民生, 解决民生问题, 才能够顺利地推进社会的进步, 经济的发展, 这就需要电视文艺节目在政府与社会基层民众之间做好深入沟通和协调的工作。

3. 舆论引导与监督

舆论引导作为电视节目的又一基本功能, 其本质是要对民众的舆论进行改造。电视媒体是围绕着政府的政策和百姓需要的信息, 经过对事件的选择性的报道来影响观众, 然后通过电视媒体对社会的影响来进一步影响社会大众对事件的态度及观点。电视文艺节目利用自身的影响力使得舆论朝着有利的方向发展, 也是政府的愿望。■

参考文献

[1]陈虹:《节目主持人传播》, 上海:复旦大学出版社, 2007年版。

[2]曾凡斌:“电视谈话节目与协商民主”, 《现代视听》, 2007年第06期。

篇4：当好精彩文艺节目的“绿叶”

俗话说，红花还须绿叶衬。一台精彩的文艺节目，如果没有一位优秀的节目主持人，就如同红花没有绿叶来衬托，难以做到光彩夺目。倪萍的亲切、赵忠祥的沉稳、杨澜的聪慧、李咏的幽默……给我们带来了一场又一场赏心悦目的文艺节目。今天，让我们也来尝试当一次主持人吧。

要想当好主持人，首先应该具备相应的能力。一位优秀的主持人应该具备哪些能力呢？一是需要有较强的自信心；二是需要有较好的口才；三是要了解所主持的内容，能随机应变。另外，作为一名主持人，还应明确自己的角色定位：主持人是整台节目的“绿叶”，不是主角，因此在主持节目的过程中不能出现话语过多等喧宾夺主的行为。

要想成功地主持一台文艺节目，必须精心设计开场白和串联词。设计开场白要注意以下几点：首先，内容要紧扣主题；其次，语言要亲切、富有激情，能点燃观众的热情，语言形式要生动活泼；另外，主持人要仪态大方，声调抑扬顿挫，声音宏亮而富有感染力。串联词是将单个具体的节目联缀起来的生动的语言，要能体现出整台节目的主要内容和特色。主持人在设计串联词时，要了解串联词的特点：语言要有散文诗般的清新和淡雅；能紧扣节目内容；精练；生动风趣。

[精彩示例]

元旦文艺汇演开场白、结束语欣赏

开场白

男：尊敬的各位老师，

女：亲爱的同学们，

合：大家下午好！

男：当澎湃的浪潮擂响时代的大鼓，新年的钟声即将响起，2008年的元旦如约而至。

女：回首过去，展望未来，让我们放飞梦想，点燃激情！

男：今日，阳光灿烂，闪闪烁烁，诉说着一种喜悦；

女：今日，歌起舞翩，欢声笑语，传递着一份祝愿。

男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩！

女：听，金钟声声，这是新年动人的旋律 ！

男：乐鼓声声奏响春天的旋律，歌声阵阵唱出我们的风采！

女：菁菁校园培育莘莘学子的信念，桃李芬芳绽放火热情怀！

合：让我们尽情地唱，尽情地舞吧。让2008年元旦文艺汇演在歌声中拉开序幕！

结束语

女：欢乐的时光总是这么短暂。

男：团聚的日子总是让人难忘。

女：今天，我们欢歌笑语，

男：今天，我们畅想未来。

合：一元复始，万象更新。在这辞旧迎新的时刻，让我们记住今天 ，憧憬明天 ！最后，衷心祝愿我们的老师身体健康、工作愉快！祝愿我们的同学百尺竿头、更进一步！祝愿我们的学校再创佳绩、前程似锦！老师们，同学们，演出到此结束，让我们明年再会！

[考试链接]

语文实践活动可以培养同学们的综合能力。请你参加下面的活动，并根据情境和要求答题。

盐海中学准备举行一次“我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者朗读一篇自己认为写得最满意的作文。

(1)假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。(不超过80字)

(2)你班钟华同学的作文写得很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的话语劝说他参加这次活动。(30-50字)

[提示与示例]

(1)此题为开放题，答案不惟一。开场白要切合此次活动的主题，语言要具有一定的鼓动性。

示例：同学们，在这么多年的语文学习中，我们写过许多篇文章，这其中一定有你的得意之作吧。今天，就请朗诵你最得意的作品，展示你的才情吧。

(2)此题为开放题，答案不惟一。劝说内容要符合同学的身份，字数不合要求的酌情扣分。

示例一：钟华，再美的珍珠，埋在土里也显示不出它的价值。你的文章写得很好，可如果不展示出来就太可惜了。你说呢?

示例二：钟华，胆子大一点儿，大家都是同学，没有什么可怕的。美文共欣赏，读出来让大家也学习学习吧。

[典例点评]

◎中央电视台主持人赵忠祥到上海做《正大综艺》节目时说了一段话，大意是：这次来到上海非常高兴。二十多年前到上海来的感觉，不亚于现在到美国去一趟。后来一度不愿意到上海来，就像不愿见到身体不是很好的老朋友日渐苍老。这次来，虽是隆冬季节，却感到春风扑面而来，上海的变化太大了……

[点评]开场白中赵忠祥通过自己对上海的亲身体验和感受来表达“上海的变化太大了”，语言朴实而富有真情。

◎崔永元的幽默风趣是《实话实说》吸引观众的一个重要的原因。在《老房子，新房子》里，作家冯骥才在作自我介绍时，说起了他年轻时当篮球运动员受伤的往事，崔永元插话说：“大家知道，拼搏精神是从中国女排开始的，实际上从冯先生就开始了！”

在《广告知多少》中，崔永元问嘉宾李盾广告是多了还是少了，李盾一口气罗列了广告无处不在的现象，认为这些广告给人们带来了许多烦恼。崔永元抓住时机友好地打断他说：“李先生的诉苦大会如果我要不及时打断，今天大家就要在这里久坐了。”（笑声）李盾立即明白了主持人的意图，随之以简洁的话语强调了自己的观点：“这是因为广告给我们带来的苦处太多了，恐怕再加上多长时间，也没有办法说完。”（掌声）

[点评] 崔永元的两个例子表现了其语言的幽默性，也体现出主持人临场应变的机智。

◎《东方之子》的主持人白岩松，在《学者系列——季羡林》的开场白中，以平和的语气讲述了一个感人的故事：

一名新生到北大报到的那天，在校园里碰到了一位衣着朴素的老人。学生以为老人是校工，便请他帮忙看一下行李。一个小时后，学生回来了，看到那位老人仍守在行李旁等着他。他谢了老人。在第二天的开学典礼上，这位新生惊奇地发现，主席台上，昨天帮他看行李的那位老人正坐在校长的旁边，他就是副校长季羡林。

篇5：庆“六一”文艺节目串词

帅：亲爱的同学们

合：大家上午好!

洋：六一儿童节即将到来，在这个特殊的日子里又有一批新同学加入到我们少先队组织里。

接下来举行新队员入队仪式。

全体同学起立。少先队员行队礼，其他同学行注目礼。出队旗。礼毕。

全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。请坐。

请新队员入场。

请五(1)班的少先队员为新少先队员佩带红领巾。

洋：请姚老师为新队员讲话。

请新队员代表讲话。(一(4)班谢雨嘉)

请老队员代表讲话。(四(3)班王润涵)

请姚老师带领新少先队员宣誓。

帅：让我们再次以热烈的掌声对所有新入队的少先队员表示最衷心的祝贺。

新队员入队仪式到此结束。

掌声有请今天的主持人冯老师和王老师。

王：送去五月的芬芳，迎来六月的时光

冯：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

洋：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

帅：六月，是一支歌，一支幸福的歌

洋：我们迈着喜悦的步子，走进了六月

帅：走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

洋：让我们用歌声唱出对你们的敬意!

帅：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

冯：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

王：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

合：武当路小学“快乐童年，放飞梦想”庆六一文艺汇演现在开始!

1、新世纪的接班人、祖国的未来，我们应该时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。请欣赏四年级舞蹈队表演的舞蹈《时刻准备着》。

2、接下来请欣赏诗歌朗颂《六一的歌》。表演者：三(2)班王中慧、彭加琪、李思缘，指导老师：郑化梅。

3、听完了诗歌朗颂，让我们一起欣赏一段欢快的舞蹈。有请四年级舞蹈队给大家带来一段印度舞蹈《吉米，来吧!》。指导老师：古冬霞

4、洋：周帅，有没有想去长大的想干什么?帅：当然想过，前一阵子不舒服，去了医院，医生、护士忙上忙下，终于帮我找到了病因，这不现在没事了。所以我觉得当医生最好，健康第一吗!洋：是啊!医生是白衣天使，是我们生命的守护神。可是如果遇到了没有职业道德的医生，那可就麻烦了。请欣赏五(1)班带来的小品《道德医生》。

5、怎么样，这样的医生谁还敢去第二次呀!好了，接下来让我们欣赏一段轻松愉悦的舞蹈，请欣赏二(3)班徐泺钰带来的独舞《快乐的舞步》。

7、今天是个好日子，心想的事儿都能成。看，今天有100多百同学带上了鲜艳的红领巾，同学们穿着漂亮的衣服共同庆祝我们的节日，请欣赏五年级舞蹈队带来的舞蹈《好日子》。指导老师：杜咏静

8、我知道很多同学都利用课余时间进行艺术学习。比如舞蹈、绘画、声乐、器乐、武术表演等。其实武术已经成为很多男孩子的选择。因为它不仅能提升我们的艺术修养，更能锻炼我们的体魄，使我们更强壮。接下来请欣赏武术表演《男儿当自强》。表演者：孙富铎等

9、帅：王锡洋，你不好好主持节目，怎么拿着个小铃鼓跑上来了。洋：什么呀，你看那里有一群手拿铃鼓的小姑娘正要为我们表演印度舞蹈呢?掌声有请二年级舞蹈队的小朋友们表演《快乐的小铃鼓》。指导老师：王晶晶

10、同学们，你们听说过泼水节吗?泼水节，是傣族人民一个古老的传统节日。每逢泼水节，小朋友们纷纷砍竹作水枪，青年男女提着木桶、脸盆，互相追逐，你洒我泼，水花飞溅。被人泼得越多，说明受到的祝福也就越多，被泼的人也就越高兴。了解了傣族的泼水节，相信同学们也想去感受一下吧!那就让音乐把我们带入那欢乐的泼水节吧!有请四(1)班王璐瑶、五(1)班李泓韬为大家演奏《欢乐的泼水节》。

11、我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。人间有爱，爱在人间。请欣赏二年级小朋友带来的合唱《爱在人间》。领唱：骆富豪，指导老师：古冬霞

赠送礼物：六一儿童节可能很多同学早已收到爸爸妈妈送给的礼物，可是我们学校却有一群孩子，他们的爸爸妈妈因为种种原因没有在身边，不能和他们一起度过儿童节。今天学校领导为他们准备了一份小小的礼物，为他们送上节日的祝福。有请学生代表。请李校长为他们送上礼物。

12、洋：感恩是人的一种美德帅：感恩是人的一种义务

洋：世界需要感恩帅：我们要学会感恩

洋：感谢养育我们的父母帅：感谢教育我们的老师

合：让我们拥有一颗感恩的心。

洋：请欣赏四(4)班带来的歌伴舞《感恩的心》。

13、看，踏着钢劲有力的音乐向我们走来的是一群一年级的小姑娘，她们身穿漂亮的裙子，无一不显示了现在儿童的自信与活泼。让我们伴随着音乐的节奏一起为她们鼓掌，请欣赏《时装秀》。

14、看，一群身穿运动服，手持羽毛球拍的可爱女孩正向我们走来，她们显露出了当代小学生应有的健康与活力。请欣赏舞蹈《喜涮涮》，表演者：五(1)班李泓韬等

15、接下来请欣赏电子琴独奏《赛马》。表演者：五(3)班胡雪灵

16、警察抓小偷是我们经常玩的`游戏，可是你们听说过有小偷把自己的钱给失主的吗?这是怎么回事，让我们一起来看一看六(3)班带来的小品《抓小偷》，相信大家一定会找到答案。表演者：张杰、范艺宝

17、童年是快乐的，童心是灿烂的，就像小鸟一样，无拘无束。请欣赏歌曲《童心是小鸟》表演者：五(4)班何恬恬、陈丹

18、激情飞扬的音乐，热情奔放的舞蹈。接下来让我们用热烈的掌声有请三、四五年级组成的舞蹈小队为大家表演拉丁舞，有请漂亮的姑娘们。

结尾：(伴奏：童心是小鸟)

冯：新世纪的太阳是你们的，

王：新世纪的鲜花是你们的。

周：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

洋：踏响大地，让童心乘着春风飞翔。

周：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

洋：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

师生合：我(你)们是祖国的春天，我(你)们是祖国的希望。

周：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

洋：欢乐的时光总是太短暂。

王：武当路小学庆“六一”文艺汇演到此结束，最后祝大家：

篇6：六一儿童节文艺汇演节目串词

1、大课间操展示------《校园恰恰》。

自由、奔放、激情、动感的拉丁舞深受我们少年儿童的喜爱，我校率先让拉丁舞走进校园，通过课间操、校本课、兴趣队组、校体育节比赛和表演等形式推广拉丁舞。魅力拉丁，让校园更鲜活。请欣赏由全校学生表演的课间拉丁健身操《校园恰恰》

2、拉丁舞：

用舞蹈点亮人生，茜宇舞蹈培训中心的学员们将为我们献上拉丁舞组合表演。有请小小舞蹈家上场。

3、《木瓜恰恰恰》

木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也赶来为我们的拉丁节助兴了，请欣赏学校合唱兴趣组的表演唱《木瓜恰恰恰》。

晨诵古诗，午读经典，我们诵读千古美文，校园里书声琅琅，请听第二支歌《读唐诗》。

4、音乐快板《校园常规记心间》

学校是我们成长的乐园，在美丽的学校，我们勤奋学习，快乐生活、全面发展。

5、拉丁舞：

双人拉丁表演

6、朗诵《荷香颂》

荷与水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂着水香，水香中带着荷的清香。请欣赏演讲与口才兴趣组的情景朗诵《荷香颂》

7、《飞旋恰恰恰》

甲：你会跳恰恰舞吗？

乙：当然了

甲：那你知道恰恰舞的发源地吗？

乙：这个…

甲：哈哈，让我来告诉你吧。拉丁舞蹈-恰恰,起源于墨西哥，音乐有趣，节奏感强……

乙:等等，你看大家都等不及了

甲：下面掌声有请五年级的同学给我们带来《飞旋恰恰恰》

8、环保拉丁时装秀

走上T形台，让梦飞起来，塑料袋、报纸、环保袋、旧光盘……这些也能做出美丽的衣裳，把我们的童年打扮得更美。请欣赏一

（一）班的小朋友带来的环保拉丁时装秀。看，小模特们来了！

9、儿童歌曲串烧《祖国之歌》

我们是祖国的花朵，我们是祖国的希望，祖国是我们共同的妈妈，请听一、二、三年级同学们表演的儿童歌曲串烧《祖国之歌》

10、《安全三句半》

安全是学校各项工作的保障，我们西校区开展了创建平安校园的系列活动，作为学生，我们要时刻把安全铭记于心，下面让我们一起欣赏二年级平仔俊等同学为我们带来的《安全三句半》

11、开心牛仔

甲：你知道拉丁舞非为哪几类吗？

乙：这可难不住我，拉丁舞包括恰恰、伦巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

甲:那你知道它们分别起源于那些国家？

乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；伦巴起源于古巴，斗牛起源于法国，发展于西班牙。

甲：那牛仔舞呢？

乙：美国呀。

甲：看来，你知道的真不少。

乙：你就别夸我了，你看一群牛仔来啦。

甲：在哪呢？

乙：那不是吗？请欣赏三年级的同学表演的《开心牛仔》。

12、古筝演奏与现场绘画

琴弦声声，画笔飞扬。接下来，有请五年级的熊秋岚的同学演奏古筝《彝族舞曲》。同时我们还邀请了简笔画兴趣组的几名同学进行现场绘画表演。让我们以热烈的掌声欢迎他们上场。

一首《彝族舞曲》展露的不仅是少数民族的文化，更表达了人们对于美好事物的追求。我们的小画家也完成了作品，我们一起来欣赏。（学生简介自己的作品或主持人针对作品发表看法）。感谢小演奏家和小画家！

13、相声《拇指和食指》

相声是大家喜欢的节目，因为它会带给我们开心和快乐。请听一（2）班的罗志焱、傅长彬两位同学表演的相声《拇指和食指》。

孩子都喜欢表扬和鼓励，看来家长们要向大拇指爸爸学习哟。

14、下面进入互动环节，我们进行的活动叫“亲子恰恰恰”，我们邀请了家长上台，与孩子共同学习几个拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌声有请家长代表上台！

感谢家长的积极参与！

学校的各项工作，离不开家长们的大力支持。祝福家长们身体健康，工作顺利！

15、朗诵与歌舞《感恩的心》

沐浴着阳光，感受着雨露，在这难忘的时刻，我们要学会感恩，学会用爱拥抱所有的人。请欣赏六年级的同学为我们带来的朗诵与歌舞《感恩的心》。

16、激情拉丁

体育舞蹈兴趣组的同学们喜爱跳拉丁，跳起拉丁他们神采飞扬，请欣赏他们带来的《激情拉丁》

结束语：

甲：欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。

乙：曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

甲：让我们用心灵的琴弦，乙：让我们用五彩的画笔，丙：去歌唱美好的未来，丁：去描绘灿烂的明天。

甲：我们坚信—

齐：西校区的明天会更好！

乙：各位领导、各位来宾

丙：老师、同学们，丁：潜江市第二实验小学西校区首届拉丁艺术节文艺汇演到此结束。

丙：祝各位领导、各位来宾身体健康、万事如意！

丁：祝老师们工作顺利、心想事成！祝同学们、小朋友们学习进步！节日快乐！。

（播放《 明天会更好》）

串词

2甲：请欣赏小一班小朋友表演的小合唱——《讲卫生》。

甲：请让我们再一次为小朋友精彩的表演喝彩。接下来请欣赏小二班给我们带来的舞蹈《好运来》

乙：我们小朋友要不怕困难，茁壮成长

乙：请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈——《踏浪》。

甲：我们的小朋友们不仅歌唱的好，舞跳的棒，而且多才多艺，请欣赏：舞蹈——《捡豆豆》。

乙：请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的 《三句半》。

甲：请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈——《NOBODY》。

乙：我们幼儿园的小朋友们就是家长们眼中的小太阳，是老师们心中的小宝贝，永远闪亮、永远都是那么出色。请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈：《日不落》。

甲：请欣赏由大班的小伙伴为大家带来的舞蹈——《学做解放军》。

乙：请欣赏由小二班的小伙伴为大家带来的舞蹈——《SUpER STAR》。

甲：看完小二班的小伙伴为大家带来的舞蹈——《SUpER STAR》，小一班也不甘示弱了，要比一比谁更响亮呢，请欣赏小一班的歌表演《小螺号》

乙：请欣赏由大班的小伙伴（）为大家带来的独唱——《泥娃娃》

甲：请欣赏由中班的小伙伴为大家带来的舞蹈——《越来越好》

甲：请欣赏小一班的舞蹈《火花》

甲：作为跨世纪的接班人,我们始终牢记--练就强健体魄,建设强大祖国, 请欣赏由大中班的小伙伴为大家带来的舞蹈——《中国功夫》

乙：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，我们要学会感恩，感谢养育我们的父母，感谢教育我们的老师。滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!下面请欣赏小二班的歌表演《感恩的心》。

甲： 请欣赏由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。

乙：请欣赏中班的舞蹈《大家一起来》

乙：请欣赏大合唱《国旗多美丽》

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。请欣赏小一班的《闪烁的小星星》

甲：新世纪的太阳是我们的，乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行，乙：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。请欣赏大班的《歌声与微笑》

甲：新世纪的太阳是我们的，新世纪的鲜花是我们的，托起梦想，让她闪亮在未来的天宇，踏响大地，让童心乘着春风飞行。

我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

幸福的时光却总是太短暂，快乐的日子总是那样匆忙!

篇7：六一文艺汇演节目串词

（序语）：(合)：敬爱的老师们、亲爱的同学们、尊敬的家长们，你们好！

(A)：送走五月的风尘，满天云霞编织阳光的灿烂

（B）：迎着怡人的微风，盛世花朵绽开芬芳的笑靥

(C）：终于在期盼中我们相聚，永不失约的快乐走向你我（D）：终于在等待中我们欣喜，永不失落的记忆激越鲜活

（合）：今天，在我们的节日，我们尽情欢乐，热情高歌

(C）：让所有的美好在此刻缤纷怒放

（D）：让所有的心情在此刻晶莹闪亮

(A)：汇聚彼此的热情

（B）：挽起彼此的心灵

（合）：我们用真诚和快乐把这个节日装点。

盘龙二小2007年第七届校园艺术节暨六一文艺汇演现在开始！

1、(C）：第一个节目舞蹈《剪羊毛》，请欣赏。

2、（D）：太阳在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光辉，星星在深蓝的天幕调皮的眨着眼睛，请欣赏学前班舞蹈《一颗星》

3、（B）：去年九月我们搬进了新校园，新校园新面貌，新校园新体验，在新校园生活一年了，每个同学都有许多深切的感受。五(2)班的四位同学要给我们说说校园的见闻，瞧，他们来了——

4、(A)：在弯弯的山路，绿树丛丛，树影婆娑，在弯弯的山路上撒下了我们许多的欢笑，请欣赏舞蹈《山路弯弯》，表演班级：四（1）班

5、(C）：假如幸福的话拍拍手吧，因为拍手可以将幸福表达；假如幸福的话，让我们一起分享，因为幸福需要传达，请欣赏幼儿班舞蹈《拍手歌》

6、（D）：天上的太阳，人间的母亲。母亲永远是我们人生的扶持，母亲永远是我们最近的牵挂，《鲁滨花》这首歌正是我们心中的祝福。请欣赏五（1）班舞蹈《鲁滨花》

7、(C）：五千年的文明孕育了祖国的风采（D）：五千年的沧桑沉淀着祖国的昌盛

(A)：祖国，我们深情地祝福你，祝愿你永远繁荣（B）：祖国，我们真诚的表达-----我爱你中国

（合）：祖国，我们都有一颗精忠报国的心，请欣赏大合唱《精忠报国》

8、（B）：它小而白，它纯又美，它每天清晨总用一种芬芳迎接我，这就是雪绒花，美丽的雪绒花给了我许多美好的记忆。二年级舞蹈《雪绒花》，请欣赏

9、(C）：刚才看节目的空闲，我发现学前班的几个同学一直很着急，他们迫不及待的要求表演他们的节目，大家说可以吗？我们欢迎学前班的男生表演舞蹈《冲浪》。

10、（D）：今天的节目感觉怎样？(A)：太好看了，舞蹈优美，歌声动听

（D）：下面还有更好看的节目呢？(A)：什么节目啊？

（D）：你慢慢看吧，好戏在后头。瞧，下一个节目——双簧肯定让你振奋欢喜

(A)：双簧啊，太好了，我很喜欢的（D）：那我们一起来欣赏六（3）班的双簧《乐极生悲》

11、（B）：读书要用心，一字值千金。不要像大桥下的这一群孩子嬉戏玩耍，一群鸭子数着数着，竟然忘了上课，瞧，他们还在数呢，请欣赏一年级舞蹈《数鸭子》

12、（D）：尽情的唱吧，尽情的跳吧，尽情地笑吧，因为这是我们的节日，我们不怕别人的打扰，请欣赏舞蹈《不怕不怕》表演班级六（2）

13、(A)：流行歌曲是时代的记录。流行歌曲，旋律简单易学，朗朗上口，在我们的生活中到处传唱着一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《对面的女孩看过来》，不过四（2）班同学已将它编成舞蹈了，请欣赏

14、(C）：蔚蓝的海面，起伏的波浪，点点白帆，群群海鸥，在这美丽的大海上还有哪些可敬的海军，日夜坚守保卫着祖国的安全。请欣赏幼儿班的舞蹈《小海军》

15、（D）：这个六一节日我们真的很难忘，不仅有同学们这么多的好看节目，还有老师和我们快乐相伴。在此，我代表全校408名学生向学校34名老师道声：老师，您辛苦了！老师我们感谢你！下面请欣赏刘老师的歌曲《草原上升起不落的太阳》

16、（B）：春天里鲜花斑斓，春天里柳枝嫩绿，春天里清风柔和，春天里还有那可爱的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子来了——

17、(A)：英文歌曲旋律优美，用英文歌曲编排的舞蹈肯定能给人一种美好的感受。不信，请欣赏学前班的舞蹈《诙谐姑娘》

18、（D）：生命是美好的，B康更是珍贵。B康的身体是我们打造美好未来的基础，让我们响应党中央的阳光体育活动的计划，锻炼身体，强B体魄。请欣赏舞蹈《B康歌》

19、(C）：生活中需要文明礼貌，生活中需要互敬互让，下面的节目将告诉你这个道理。请欣赏三（2)班童话朗诵《山羊爷爷，您慢走》

20、（B）：秋风阵阵，满眼一片丰收的景色。落叶飘飘，让我们一道采树种去。请欣赏舞蹈《采树种》，表演班级：五（2）班

21、（D）：美好的童年，难忘的故事，让我们把每一种经典重新唱响。三（1）班舞蹈《小阿哥》将带我们重新温习那闪光的记忆。请欣赏

22、(C）：蓝蓝的天空白云飘，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪儿去了？四（1）班舞蹈将告诉你答案，请欣赏。

23、(A)：我们的生活真的很幸福，平时，在宁静的教室中读书写字，学习知识，练就本领，课余，我们自由嬉戏，无拘无束，有时还能荡舟水上，看湖光山色，绿树红墙，请欣赏三(2)班合唱《让我们荡起双桨》

24、（B）：晚风、白浪、椰树还有一片海蓝蓝，这就是外婆的澎湖湾，沙滩、海浪、仙人掌还有脚印两对半，这就是外婆的澎湖湾。请欣赏五（1）班舞蹈《外婆的澎湖湾》

25、（D）：相声是我们喜欢的一种曲艺类型，它常常在不经意间给了我们开怀的欢笑，化解了我们心中的烦闷。下面请欣赏四（2）班相声《看病》

26、(A）：春天里白花开，春天里遍地香，春天里还有那一群可爱的同学，一路欢歌，高兴得去采草莓，看，他们来了——请欣赏四年级舞蹈《采草莓》

27、(C）：这是我们六年级学生的最后一次过六一儿童节了，六年了，童年的大段美妙时光都镌刻在了记忆里。在这个六一节日里，我们112名毕业生都无限留念母校的时光，我们用久存的热情排演每一个节目，用每一个瞬间表达对母校的感激。请欣赏六（1）班舞蹈《睫毛弯弯》

28、（D）：听着甜美的歌曲，怀念曾经的故事，怀念那郊外的美景，怀念那个独自走在郊外小路上的小红帽。舞蹈《小红帽》请欣赏，表演班级：三（2）班

29、(C）：一万个深深的祝愿点燃了万种风情（D）：一万个长长的期盼诉说祖国强大的心声

(C）：放飞可爱的白鸽（D）：放飞永远的祝福

（合）：让我们齐声道出：祖国，您好(C）：请欣赏尹老师的独唱《祖国，你好》

30、（B）：青春是歌，青春是舞，青春是我们的理想和追求，让我们和着节拍，一同去领略真我的风采，请欣赏舞蹈《青春舞曲》

31、(C）：我在每一朵鲜花的露珠上看见了你，我在每一种绿叶的闪光中看见了你，我在每一种亮丽的风姿上看到了你，灿烂的七色光美丽着我的未来。请欣赏三（1）班诗歌朗诵《七色光》

32、（B）：感谢朝阳，灿烂了每一天(C）：感谢雨露，滋润着万物

（B）：感谢父母，抚育我们成长(C）：感谢老师，教导我们知识

（B）：感谢伙伴，给了那些温暖帮助和鼓励(C）：感谢那些身边的人，那些期待眼神牵引我不断向前

（合）：感谢周遭的一切，沉淀着生活的每一种美好

（结束语）：(A)：让脚印温暖大地的渴望（B）：让快乐铭记美妙的时光

（合）：让满腔热情穿越地老天荒。

(C）：把真情镌刻在大海般的胸怀（D）：把祝福放置在水晶般的未来

（合）：让我们一同期待明年的再次的相聚和美好

篇8：浅谈广播文艺节目创优

【关键词】广播文艺；创优；节目

在竞争日益激烈的时代，广播的定位、角色和诉求也发生着日新月异，翻天覆地的变化。而其中最重要的一个改变，就是栏目化电台或多或少都在向着了类型化的方向转变或者倾斜。

类型化广播的概念来源于美国，最初的意义是格式化的广播（FORMAT），即频道不再分拆时段的去打造不同栏目，而全频率的去打造一种概念、传播一种文化、经营一类人群，换句话说，任何时候，听众打开这个频道，听到的内容是基本相同的，不再需要固定时间锁定自己喜欢的内容，这就极大地拓宽了受众对整个频道的接受程度。类型化广播的另一个原则是伴随性，不再把广播仅当成宣传工具，广播频率只要起到对固有听众的伴随作用及潜移默化的宣传效果就够了。

音乐广播中，定位为类型化广播的各地频率不少。即使没有全然变身为类型化广播，或多或少风格上也会受到影响。深入追究其原因，那是因为，现代人的收听习惯改变了，大家更容易接受碎片化的的信息。所以，很多的音乐节目的常态就是，在既定的歌曲编排中，用简短精要的语言串联。这样的节目方式表面看似简单，但是其实很考验音乐主持人的语言表达能力和音乐功底。是对个人的业务素质有了更高的要求。

但是对于另一部分主持人而言，这也容易滋生懒散和惰性。认为“音乐节目很好做，无非是放几首歌，说几句话，时间就混过去了”的，大有人在。可是如果平常不约束自己，多思考，多修炼，那么临到广播文艺节目创优，就会不知道从何下手。

创优节目和日常节目并不完全相同。它需要你，对节目素材，进行更加精致化地处理，提炼，从而形成珠玉。很多广播同行认为，广播文艺节目创优，就是为了参加每年全国或者地方举办的各种评奖，除此之外，根本就没有任何实际意义。因为在他们的心目中，日常节目是不会按照这样的方式去做。这是和节目的日常状态脱节的。那么，只需要保证日常节目稳妥，不出问题，那么广播文艺节目创优也就可做可不做吧。

平常做节目时简单化，临到文艺节目创优时存在抗拒心理，加上创优费神费力。导致很多广播节目主持人，谈到广播文艺节目创优，就避之不及。

但是，我觉得应该换一种心态来看待广播文艺节目创优这件事情。

每一次的广播文艺节目创优，都是对你自身主持业务素质，音乐文学修养，包括综合能力的一次提升和检阅。经过每一次的苦思冥想，每一次精心地思考打磨，最终不光是留下一篇有回味有深度的广播作品，更重要的，让你自身的思维得以打开，深化，让你在平常做节目的时候，做到简约而不是简单，业务素质在潜移默化中得到提升。

想做好每一期节目，特别是音乐节目，恰恰非常的不容易，要做到字字珠玑，承转启合，自然流畅。除了在平常对自己严格要求，认真对待之外。通过多才参与广播文艺节目创优的方式，去在短时间内高速的提升锻炼自己，是非常高效有用的手段。

所以，不要把广播文艺节目创优当成鸡肋，而应该抱着自我完善的态度去认真态度。

不过，“在当下快速运转的媒介消费环境下，人们更在乎广播的轻松伴随性，强调“新闻的纪实性”的文艺专题节目面临严峻的考验。与当红的类型化音乐节目相比，它不够轻松、休闲；与幽默搞笑的娱乐节目相比，它缺少和听众的有效互动。呈现方式上，文艺专题节目样式固定，与时代脱节，显得陈旧。要改变这一现状，就必须对它进行创新。”[1]

虽然很多广播的前辈们都说，广播可以利用的元素就是那些，这些年翻来覆去的用，已经都用的差不多了，还有什么可以创新的呢？

我觉得新，可以表现在以下几个方面：

（1）题材新：生活日新月异，找到一个好的素材，然后深入挖掘，好过在一口老井里一直喝水。善于发现，才能有一个好的开始。

（2）角度新：在这个如此多元的时代，只有与众不同，才能脱颖而出。但是即使拥有了好的素材，不能找到好的角度，提炼出让人眼前一亮的观点，同样也出不来好的作品。

（3）形式新：虽然广播的元素比较单一，但是主持人的个性魅力，还有将电影的蒙太奇手法等引入广播，或者在音乐和场景的切换上花一些心思，包括多去互联网上取一下经……一定会有灵感。

当然要做好广播文艺节目创优，我觉得最重要的是学习不怠。多听同行的优秀作品，多多读书，思考。灵感不会突然而来，但是会降临到有准备的人的头上。

最后一点，既然是广播文艺节目，必然需要善感的心去看待这个世界，提炼出感悟，方能有所收获。保持着乐观向上的生活态度，和善于发现的眼睛。才能在日常中发现经此啊。

就和安意如的文章里的那句心有猛虎，细嗅蔷薇，时刻准备着。

参考文献：

[1]方国联，王跃.广播文艺专题节目如何出新，视听界，2012年01期.

篇9：六一文艺汇演节目串词

六一文艺汇演节目串词

【开场词】

A：尊敬的各位领导、各位来宾、老师们，B：亲爱的同学们，合：大家下午好。

A: 送去五月的芬芳，我们即将迎来六月的时光，B: 我们的心像怒放的花朵 , 荡起一片欢乐的海洋！

A：我们迈着喜悦的步伐走进六月，走进同学们的节日——

合：“六一”儿童节！

B：在这美好的日子里，请同学们跟我一起满怀感激之情地说——

合：谢谢爸爸妈妈！谢谢老师！谢谢所有关注我们成长的每一个人！

A:在这美好的日子里，让我提前对在座的所有同学们说一声——

合：儿童节快乐！

B：今天，市、镇、村等各级领导，还有来至社会的各界人士，也带着节日的问候，带着对同学们的殷切期望来到了演出会场！让我们用最热烈的掌声欢迎、感谢他们的到来！

我们要特别感谢的是XX中心学校为我们组织筹划了今天的盛会。中心学校的吴校长还特地为同学们带来了节日贺词。掌声有请吴校长。

A:今天我们欢聚在一起，将用歌声唱出节日的祝福！

B：我们将用舞蹈跳出心中崇高的理想！

A：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

B：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！共度这美好时光！

合：XX镇中小学幼儿园“在阳光下成长”庆六一文艺汇演，现在开始！（鸣炮、掌声，音乐、）

1A:首先为我们展示的是承担本次盛会的东道主----XX小学的阳光体育运动1。

让我们拭目以待南小蓬勃热烈的三个百人方队表演！

B首先出场的是三年级百人方阵。他们为我们展示的是校园集体舞之一《感恩的心》。感谢苍穹藏理想梦幻，感谢大地哺育生灵，感谢朝霞捧出的黎明，感谢春光融化了冰雪，感谢母亲赐予我们生命，感谢老师，感谢同学，感谢身边的每一个人，教会学生学会感恩，从身边做起，从我做起。锻炼与感恩教育同步。真可谓一举多得。

A接下来是四年级百人方阵。他们展示的是校园集体舞二《筷子舞》。学习民间传统舞蹈的表演形式，培养学生的民族自豪感。通过筷子发出的有节奏的悦耳声响，训练提高学生的音乐节奏感，使学生动作整齐，协调优美。筷子舞手的动作和肩的动作非常突出，具有欢快、优美、矫健的风格，凝结着蒙古族人民热爱生活的情意和美化生活的智慧，反映了蒙古人的热情豪放的感情特点，是蒙古族人民精神生活的组成部分。

B最后展示的是五年级百人方阵。他们展示的是校园集体舞三,共由《小白船》《找朋友》《阳光校园》三支曲子组成。

校园集体舞旋律优美、节奏欢快，蕴含着少儿的“童心”和“童趣”。在强调应试教育向素质教育转轨的今天，校园集体舞无疑是舞蹈教育全民化的一粒种子，对少年儿童的成长有着积极的促进作用。

A 提高学生的文明素养，审美情趣，培养学生合作意识；

打破陈旧、单一的学校广播体操的形式，形成科学的、多样化的课外集体活动；

寓美育于体育锻炼之中，形体训练与心灵净化同步进行；

提高少儿的身体素质，增强形体与气质的美感；

开阔了学生的眼界，增强了学生的自信，培养了学生活泼开朗的个性。

B: 这是我校阳光体育运动的三个片段。发展特长，以兴趣为导向，在彰显学生个性的培养上丰富特色。XX小学在新任校长杨XX同志的带领下确立了“质量强校，特色新校”的战略目标。结合学校自身实际，选准“阳关体育运动”为特色教育突破口，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的理念已深入人心。2-6年级开展了教育部推广的《小白船》《找朋友》《阳光校园》校园集体舞教学：大型集体舞《筷子舞》：还有武术操，以及本学期开展的“爱国篇、爱校篇、感恩篇”为主题的“大家唱”活动。学校开展的这一系列的特长教育活动形成了全校学生人人会唱歌、个个会跳舞的健康活泼的良好氛围。放学后到晚餐时间的空挡，开展的田径队、排球队、腰鼓队、美术组、健美操、书法组、英语口语七个兴趣小组更是让我校住宿的同学们生活丰富多彩，家长放心，同学们舒心。XX小学真正成了孩子们学习生活的快乐天堂!

2A:今天是一个欢乐的日子，是一个激动人心的日子，更是一个喜庆的日子，让我们欢快的乐曲声中，欣赏来至新当学校的舞蹈《喜庆》，表演者：张XX等同学。他们要用优美的舞姿祝愿在坐的小朋友们节日快乐！

3B:随着西部大开发的不断深入，祖国的西方焕发出勃勃生机，西域风情吸引着世界的目光，一首非常好听的《坐着火车去拉萨》，一定会给大家带来天籁般的遐想，有请东湖小学的佘国明同学。

4A:五星红旗迎风飘扬，歌颂祖国繁荣富强。请欣赏来至启智幼儿园的舞蹈《祖国你好》表演者：肖子健、杨薇等小朋友。

5B:只有一个地球，地球是我们共同的家园。爱护我们的地球母亲，做一个环保卫士。从我做起，从娃娃做起！看，一群可爱的环保娃娃来了，快给他们掌声鼓励吧！这群宝贝是来至金贝幼儿园的小朋友们。他们在老师的帮助下用树叶之类的材料制作成了环保时装，让我们一睹他们的风采。

6A:去年的六一，一首《樱花草》让我们颔略了陶慧敏同学的甜美的嗓音，今年的六一，她给我们带来了怎样的惊喜呢？掌声欢迎来至新当中学的陶慧敏，她给我们带来的是一首好听的《星光游乐园》。

7B:歌唱丰收的季节，歌唱伟大的祖国，让我们为繁强伟大的祖国，尽情的歌唱;尽情的舞蹈;下面请大家欣赏小天使幼儿园为大家带来的舞蹈《大中华，我的家》

8A：风儿飘，车儿摇，今天的世界真美好。猫儿叫，猴儿闹，一群小朋友在舞蹈。请欣赏机关幼儿园带来的舞蹈《快乐风车谣》

9B：张学友的一曲《再回首》，成了流行歌坛的经典，他那浑厚的男中音，至今萦绕耳畔，下面有请新当学校张帆老师，将这首经典老歌原音重现，掌声欢迎。

10A：请欣赏小太阳幼儿园的舞蹈《拨浪鼓》。表演者：刘静艳，张旨彦，李博文等

11B：葫芦丝演奏的音乐《雨竹林》深情而婉转，即将欣赏的舞者的舞姿优美有韵味。“雨竹林”转到雨过天晴，阳光透进竹林里，给人带来了梦幻般的美好、甜蜜遐想。翠绿竹林，潺潺细雨，雀鸣傣舞，人美画美，养目悦心。让我们屏息凝视，一睹南小三位同学给我们带来的美的享受。

12A：优美的旋律总是给人遐想，一曲《月光下的凤尾竹》把我们带到美丽的云南，让我们去领略那独特的风情。请欣赏XX中学的王XX同学的葫芦丝独奏。

13B：爸爸妈妈都爱你，老鼠也会爱大米。一只漂亮的狐狸和一只可爱的熊辉发生什么故事呢？请看小皇帝幼儿园表演的节目《狐狸爱上熊》。

14A：听说黄鹂鸟唱歌可好听了，看----今天，新星幼儿园来了一群可爱的黄鹂鸟。请欣赏他们的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

15B：在美丽的松滋，有一座美丽的森林公园，那神秘的“新神洞”的传说，那如玉似珠的一弯弯流水，还有那秀美迤逦的风光，无不令人神往。今天，从大山里又走来了一群洈水姑娘，她们将用舞蹈来表达别一样的“洈水风情”。请欣赏舞蹈《洈水姑娘》。由XX中学七（1）班选送。

16A：南小歌手李冰冰自报节目。

17B： 一群活泼可爱的小姑娘正准备去采雪梨、摘苹果，她们带着丰收的喜悦，提着漂亮的小竹篮向我们款款走来。下面请看小博士幼儿园带来的舞蹈《小小竹篮》

18A：世界需要和平，世界需要关爱，世界需要共同的期待，让这群可爱的小和平鸽向世界传送我们心中的爱。请欣赏舞蹈《和平鸽》。

19B： 科学是破除迷信的有力武器，神了一世，明了一方的神算子居然被一个小学生揭穿了秘密。请看小品：神算子神不了。表演者，大金山小学宋XX等。

20A：几代人的梦想，60多年的期盼。台湾，是祖国领土不可分割的一部分，我们，用真诚和爱呼唤着和平统一，我们，用爱搭起一座连接海峡两岸的桥。请欣赏东湖小学孩子们倾情表演的舞蹈《让我搭座桥》。

21B：每一个人的心中都有一种力量支撑自己去奋斗，无论身处何种逆境，下面请XX中学七（4）班同学带来震撼人心的表演《奋斗》。

22A：获得校园十大歌手称号的陈昊同学，今天依旧要为我们献上他动听的歌喉。今天他将为大家演唱一曲什么歌呢？让我们拭目以待！

23B：童心是小鸟,羽毛很漂亮;童心是太阳,光芒很耀眼;童心是一朵朵鲜艳的花儿,开在每个小朋友的心里！请欣赏舞蹈《童心乐》．演出单位：XX幼儿园

24A：人类本能地喜欢红色和绿色，因为它们代表的是生命的颜色，下面就让我们走进舞蹈《红是红啊，绿是绿》，在鲜艳的色彩中，感受傣家姑娘的风情，感受生命的无限魅力。表演者：新当学校的罗春海，李林等同学。

25B：有一种相声只能由一个人表演，俗称单口相声。但大家不要小瞧他，因为有句话说得好：小天地，大舞台，一花一世界。今天，XX中学七（3）班的邹钡同学将用相声的形式述说《我的故事》。

26A：成长中的我们，会有许多小小的烦恼吧，没关系，只要勇敢面对，勇于克服，没什么大不了，就像小小少年那样，请听男声独唱《小小少年》。演唱者：新当学校 孙王杰同学

27B：六月的阳光分外灿烂，六月的领巾分外娇艳，六月的舞蹈格外开怀。我们在这里舞蹈，我们在这里开怀，为我们明天的辉煌尽情喝彩！下面请欣赏文家铺小学选送的舞蹈《大家一起来》。

28A：请欣赏XX小学谢铮、雷小奥等同学带来的三句半表演。

29B：自古英雄出少年，从来巾帼铸辉煌，因为她们不爱红妆爱武装！XX中学七（9）班的舞蹈《小小女兵》将为我们演绎“巾帼不让须眉”的真谛。

30A：清爽的风送来了世纪的春雨，大地一片生机一片新绿。奋进的XX小学，立足现在，眺望未来，收获奇迹。让我们一起携手演绎更加辉煌的新世纪！请欣赏XX小学的歌伴舞《世纪春雨》演唱：张玲老师

结束语

A：童年是一支幸福的歌，跳跃着美妙的音符，B：童年是一首美妙的诗，充满了幻想和憧憬，A：童年是一幅绚丽的画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界，B：童年更是一段精彩的故事，记录了我们成长的点点滴滴。

A:同学们，拿起五彩的画笔，为我们灿烂的童年涂抹！留下我们精彩的童年印迹！

B:同学们，展开心灵的翅膀，让我们快乐的童年在梦想中飞翔！

篇10：六一文艺汇演节目串词

主持人：吕倩倩（A）狄燕飞（B）辅导老师：陈秋萍

A：亲爱的同学们！

B：亲爱的少先队员们！

合：大家节日好！

A：尊敬的各位领导、各位来宾。

B：亲爱的叔叔、阿姨们。

A：欢迎你们的到来。

合：欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

A：童年是快乐的儿歌，B：童年是鲜艳的花朵。

A：童年是初升的太阳，B：童年是无畏的拼搏！

A：在盼望中，我们的节日终于来了！

B：在期待中，节日的号角吹响了！

A：听，我们歌儿唱起来了！

B：看，我们花裙子飘起来了!激扬童年的美好，上黄中心小学六一文艺汇报演出现在开始。

A:上黄中心幼儿园近来办园质量不断提高，学校确立“以生为本”的办园宗旨，在不断完善硬件设施、美化校园环境的同时，更注重教师专业素质的提高，注重教育质量的最优化，幼儿活动的精品化。在前不久接受市人大专家组的调研中获得了高度评价。今天幼儿园小月友也带了精彩的节目。你瞧!一群活泼可爱的幼儿园小朋友正踏浪而来，踏着时代的节奏，带着节日的祝福。请大家以热烈的掌声欢迎幼儿园的小朋友为我们带来舞蹈《踏浪》。

B：纤纤作细步，精妙世无双，身段窈窕，舞姿优美，丝竹之声，婉转美妙.余音不绝，绕梁三日，中国音乐博大精深。乐器合奏，美不胜收。请欣赏器乐合奏：《琴弦之声》大家欢迎。

A：金色童年，一张张笑脸在六月里尽情绽放。花团锦簇，一声声祝福在阳光下芬芳四溢。瞧，老师们也走进了我们的节日，他们用歌声祝福我们，也用歌声坚定奉献教育的理念。请欣赏歌曲《精忠报国》。

A：吕倩倩，你看过西域舞吗？B：还真没有。A：今天你可要大饱眼福了，我们幼儿园的小朋友将带你走进西域风情，在中国，西域主要是指新疆等一带。而且西域这个说法是从古时候来的，丝绸之路经过的地方，都是西域，很大的范围。西域舞蹈以曲调独特，舞姿优美在舞蹈中独树一帜。接下来请欣赏西域舞蹈《咯巴拉》。

A：幼儿园小朋友真是多才多艺呀。A：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春风又绿江南岸，明月何时照我还？举头望明月，低头思故乡。”古今中外无数诗人将他们浓浓的思乡情融入一首首诗词歌赋之中。是啊，无论我们走到哪里，家乡永远在心间浸润。请欣赏三四年级女生表演唱《静夜思》。

B：今天走上T形台，让梦飞起来，穿出美丽的衣裳，迈出轻快的步伐，把我们的童年打扮得更美。我校二年级的同学将他们的环保理念融入无限创意之中，为我们带来一场别开生面的服装秀《快乐宝贝》，欢快的音乐响起来---

A：时尚的脚步总是令人炫目，它踏出了我们多彩的人生。飞扬的歌声，吟唱难忘的时刻，熟悉的旋律，演绎时代的激越。一二年级的小朋友正向我们走来，他们留住了春天的脚步，让花香再次弥漫，请欣赏舞蹈《春花》。

B：激情的舞蹈活力四射，伴着暖风撩动我们的心弦。这不幼儿园的老师也带来了她们的祝福，在这欢乐的节日里，她们将以优美的舞姿带领我们走进如诗如画的江南美景之中，快看，他们来了。幼儿园舞蹈表演《忆江南》

Ａ：苍茫的天涯，绵绵的青山，摇朵摆的节奏，开怀的歌声，白云缭绕，百鸟欢笑，红日照耀着祖国；长河浩浩，花朵盛开，人民心情多么豪迈。昆仑泰山屹立，颂祖国繁荣昌盛，蒸蒸日上；请欣赏三年级的舞蹈《最炫民族风》。

B:六一的歌声最动听，六一的舞姿最美丽，六一的歌声爱心荡漾，六一的校园充满欢乐，今天我们欢聚一堂，今天我们心情舒畅，童年是歌,童年是舞,童年是我们的理想和追求,让我们和着童年的节拍,一同去领略真我的风采。一二年级的同学还有的节目要献给我们，请欣赏歌伴舞《载歌载舞》。

A：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。这首诗被称为唐人七绝的压卷之作。悲壮而不凄凉，慷慨而不浅露，表现了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过着安定的生活。回望历史无数先辈在时代滚滚前进的车轮中尽展风采，五年级同学已经敲开历史那扇厚重的大门，让我们一起走进他们的歌舞表演《出塞》。

B：大家还记得这样一句广告词吗“牙好,胃口就好,吃嘛嘛香,身体倍儿棒。”这句话告诉我们牙齿对于身体健康来说实在太重要了，这不1、2、3、4年级部分同学就用他们的舞蹈告诉我们爱牙、护牙的必要性。请欣赏舞蹈《白牙牙 蓝泡泡》，这个节目，在刚刚举行的市舞蹈比赛中荣获一等奖。大家掌声有请。结束词：

A：六月充满着队员们的笑语和欢歌，B：六月充满着成功的温馨与喜悦，A：六月充满着暖人的阳光，B：六月蕴育着新的希望。