军训的生活作文700字

军训的生活作文700字（精选15篇）

篇1：军训的生活作文700字

暑假期间，学校进行了一次军训，我刚刚知道这个消息的时候是很兴奋的，因为这是我第一次参加军训。每天都盼着军训的日子快点到来。可是到了真正军训的时候，我便后悔了。

每天站军姿站到脚后跟疼，而且手指还会充血。跑步跑个七八圈累到上气不接下气，但是我还是坚持下来了。

记得军训的第七天，教官教我们正步。我们这个教官姓付，有一双大大的眼睛，每天戴个帽子，而且始终穿着短袖，这形象让我有种错觉，感觉他不知冷热。

有一天下午的时候，我们经过了踢腿的考验，然后就要练习正确的正步的动作了。他先是给我们演示，可我就是看不懂。我们班的女生只有小孟一个人做对了，他说“立正”时候，听到正，一定要再往前迈一步，停顿一下之后，再收回后面的脚，然后再保持军姿。可是我们很多人还是听不懂，他刚想放弃准备去教二班，正要转身的时候，我说了一句话，却惹祸上身了。“有什么区别吗?”我对旁边的人说到，但是他却听到了，他的目光一下射向了我，径直朝我走了过来。我当时脑子一片空白，直到他的手放在了我的肩上，被他压过的同学都说他的力量大，我这回是体会到了，他带着我走到我班同学前面。我不知所措的看着他，“我让你看看区别在哪。”然后命令我跟着他的口令，跟他一起走，走了两遍之后，我看出了区别。我没有停顿，而且换手的方式不对，这也导致了我比教官停下来的快。

后来我又非常光荣的为二班所有人做了三次示范。虽然当时感觉较难，但到最后经过同学的帮助，我学会了，心情也变得舒畅了起来。

虽然这次军训，很累，身上也有过擦伤，但从来没有放弃过。在烈日下站军姿使我懂得了坚持;流过的泪水使我懂得了要战胜挫折;分别时说过的话语使我懂得了感恩;离别后的再次回忆使我懂得怀念。这次军训，我学会了很多很多，虽然累但我无悔。

篇2：军训的生活作文700字

刚到军校，做什么都感觉累，因为一开始我还没有适应。在那过了两天之后，我发现其实并没有我想象的那么累，也没有那么苦。在这里看起来要学很多东西，其实学那么多只为了要学会团结。如果不团结，就算你自己做的再好也没用。

就比如上次因为吵闹被罚。那天中午我们宿舍都有午睡的，我们表现很好并没有吵。等到吹哨后我们才快速爬起来，打扫好卫生才下去集合。可是一到下面却被罚了，我们都好不解，也很不服：我们并没有吵啊，凭什么要罚我们，凭什么没调查清楚就说我们都吵了。我们都在生着闷气，觉得教官无理取闹。可是教官并没有理会我们，只说着自己的，等到我们都汗流浃背了，教官才叫我们停下来。我们觉得在那么多同学面前好丢脸，心里也讨厌教官。结果连下午的训练都有些分心，好不容易才熬完这个下午，到了饭堂吃饭却又不顺利。教官不让我们吃饭，尽是让我们坐下又起立，说是我们太吵了。我们那张桌明明就很安静，并且左右桌都没有吵，怎么可以因为另外一边的人吵就全部都不许吃饭呢?我们都饿了一个下午了，那时真的好想跑过去问教官怎么可以这么无理取闹。终于所有人都不吵了，我们才能安心吃饭，可是因为时间太短，我们几乎都还没吃饱就走了。回到宿舍之后，我们都纷纷诉苦起来，我们始终不懂为什么其他人做不好我们也受牵连。等到晚上看完电影，教官讲评的时候，我们才明白过来。原来，在军校里，没有个体，只有一个集体。在这个集体里面的每个人，都要有这个集体意识，每个人都代表着这个集体。每个人都要为集体着想，这个集体才能强大;每个人都要有团结意识，这个集体才能做到最好。

篇3：军训的生活作文700字

“放纵”身心,领略生活的丰富

因社会发展和课程改革的需要,教师在学生作文时也明确提出要“面向生活”,但学生在写作中总有些许迷惑:什么是生活?生活在哪里?旧的教育观念、体制已经让学生成为了盲人、聋人,窗外的春华秋实和骄阳寒雪,从学生的眼中消失了,“风声、雨声、读书声”不再“声声入耳”。相关变革滞后于教育发展的需要。学生在猛然间“面向生活”的“集结号”下显得无所适从了。

教育的目的不只是培养一个好学生,而是为社会培养一个合格的公民。皮亚杰认为:人生而理性,人总是企图了解周围世界。教师要让学生真正融入社会生活,为学生写作提供有利条件和广阔空间:引领学生参与各项非功利的丰富的课外活动、社会实践,让学生体验到乐趣,激发起兴趣,激起他们扩充生活内涵和外延的欲望;及时、科学的家校沟通,让学生不只做家庭的“被供养者”“享受者”,而成为家庭生活的参与者和创造者;最好让学生成为“劳动者”,苏霍姆林斯基说过“对于每个孩子来说,凡能使他在其中表现为一个创造者,一个诗人、画家,使他为自己和自己集体的劳动成果而自豪的那种劳动,都可以变成一种精神创造”。

助启慧眼,发现生活的精彩

猴子下山的寓言故事众所周知,刚下山的小猴子路上拣这丢那,直到太阳下山依然两手空空。不少学生在获取写作的生活素材时,也不乏“猴子下山”现象,面对众多生活之“米”,不知舀哪一勺是好,结果依然无米下锅。要么就是把作文写成了生活素材的全景式照片,写作成了记流水账。

面对学生习作中的这种困惑,教师应给学生作必要的、精当的引导,帮助学生开启“发现”的慧眼。前苏联教育家赞可夫说:“学习观察并不需要到非洲去,也不需要到西伯利亚去,你们只要在屋子边那块草地上蹲下来仔细看一看,你们就会发现一个十分惊人的昆虫世界……跨出第一步吧,睁开眼睛,注意观察,令人惊讶的东西就在你的身边。”在写作教学中要指导学生观察:要找准学生兴趣与生活实际间的交集这一切入点,结合教学目标与丰富的社会生活引导学生学会观察,让学生从观察中寻找生活的乐趣,实现从自发性观察到自觉性观察的转变以及观察方法的不断完善,使学生能更加准确地抓住事物特征,这一过程就不再是单一的“观察”过程,更是学生自己情感体验的丰富过程。

巧施妙笔,展现生活的多姿

在日常学习生活中,学生在看了一篇文章后总有一种似曾相识的感觉,类似的事情、场景自己也经历过,却难以在自己的笔下展现出类似的特色与精彩,因为语言表现力的缺乏,在表达与交流中总显得浅陋与苍白。而另一方面在语文课文解析或作文专项讲解中,关于作品的表达方式、写作技巧、表现手法的讲解却又相当周到而详实。

语文课程标准对写作提出:力求有创意的表达。合理安排内容的先后和详略,运用联想和想象,丰富表达的内容。能借助语感和语法、修辞常识,做到文从字顺。初中阶段学生的认知能力还是有限的,语言表现力仍有待加强,因此在写作教学中,写作技巧能力的正确指导仍然是必要的。在教学中不能将写作能力技巧的指导与学生实际写作割裂开来,或者生硬地剪接拼凑在一堂“完整的作文课”上。作文教学应在“大语文”的框架下进行,各项写作能力技巧的学习,不应只局限于“作文课”的教学与日常教学文本的“专业”解剖,而应融汇于“大语文”的“听、说、读、写”综合学习之中,让学生适地适时地学习用技巧去体验生活、表达交流心声,并在体验交流中学会总结,才会在作文中妙笔生花。

品味书香,提升学生的人文素养

现实生活是写作的源头活水,而书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。读书可以使人增长阅历、开阔视野;可以丰富情感、健全人格并启迪心智;有助于更好的表达和交流。初中生受客观生理、心理特点影响,对现实世界的认知还很有限,在个人的体感和价值观的形成中,难免会限于浅显与片面,并在作文中直接表现出来。可见教师要引导学生进行充分的阅读,尤其要到课堂外的书本世界中汲取营养,提升人文素养,在写作中才能“腹有诗书气自华”。

然而学生的读书现状不容乐观:一方面各项教学任务和课外辅导班、兴趣特长班挤占了学生宝贵的阅读时间;另一方面,一些低俗的“地摊书”、“口袋书”、甚至电子读物等“快餐文化”异化了学生的阅读取向,使学生本已趋于贫瘠的精神世界更显浅陋。

篇4：难忘的军训生活

第一天，同学们正井然有序地训练着，“报告教官，我有点胃痛。”我含着泪水向教官说道。教官满不在乎地说：“在地上坐一会儿!”我只好无奈地坐在地上，眼泪突然落了下来，随着“吧嗒、吧嗒”的声音，我的衣角已经浸湿了。

现在，我不得不承认我有一点想家，心里不由自主地想着，如果现在妈妈在的话，她一定会轻轻地摸着我的头，然后说一些安慰我的话，但这一切是多么的遥不可及……我终于控制不住自己的情绪，轻轻地叫了两声：妈妈!脑海里有一个疯狂的念头——回家……但这时却又有一句话在我的耳边回荡，那就是临走前妈妈说的：“加油，我们相信你能行，敢拼才会赢。加油!”每次想到这儿时。心里都有一种说不出的感觉。过了很久很久，我实在耐不住性子了，胃也痛得很。现在我已无依无靠，我胡思乱想着……

突然脑子里飞快地想到了一个救星——老师，我向教官说明原因后，教官把老师找来了，老师看了我的样子，又找医生又安慰，最后还是决定让我的家长把我接回家。这时，我的胃好像不那么痛了，我胃痛的主要原因是想家吧，应该是七分装三分痛。不管怎样我能回家了，其实我的心早已经飞回了那个温馨可爱的家。

我们的班主任赵老师一直陪着我，赵老师摸着我的头意味深长地说：“孩子，这是小学最后一次集体活动，你不要给自己留下遗憾呀。”听了老师的话，我的脸色变了，变的是那么的悲戚、沉痛，我的心里在斗争，我是坚持下去，还是回家?

天渐渐地黑了下来，我的脑子里是一片混乱。当我见到爸爸妈妈时，我说道：“我的胃好点了。”这时我还以为会受到责骂，没想到的是，他们竟然笑了，妈妈抱着我说道：“我们就没打算让你回家，因为我们的儿子不能当‘逃兵’，你是班长，你在同学面前有带头作用。孩子，记住我对你说的话了吗?敢拼才会赢，只要不放弃就能看到天边的彩虹，知道吗?”我不住地点着头，这时更坚定了我留下的决心，我流着眼泪但仍是带着微笑看着他们。妈妈说：“儿子，我们回去会把手机都关掉等你凯旋回来，我相信你能行!”我坚定地点点头，向他们挥挥手，就和老师走回了军营，我时不时地回头望着、望着，直到他们消失在远方。

篇5：军训生活作文700字

出发前，我曾对这次活动做了许多美好遐想。春游都那么美好，秋游应该更美丽呀。可事实没有我想象的那样美好，我们接受的是几近残酷的军训。

在军训三天里，我们跟随教官学习了稍息、立正、蹲下等项目。他还让我们知道了什么是军人的生活。教官对我们管得十分严格，为了让我们学好，他的嗓子都有些发哑。那时我并不理解他的做法，还直埋怨他。直到十一月十日上午，我才真正理解了他。

那天上午，我们进行了一项令人感到特殊的训练，叫责任心训练。什么是责任心呢?用它来训练有什么用意呢?我们都不明白。在训练中，我班选出了两位领袖。本以为领袖十分风光，但我发现，只要我们做错了动作，身子动了，领袖就要为我们跑一圈。为了我们，领袖们就这样在长达300米的跑道上跑了一圈又一圈。看到他们艰辛的身影，我们的眼泪就不由自主地流了下来。刹时，在场的人都哭了起来，哭得很伤心。这是愧疚的泪水啊!因为我们没做好，对不起他们。但是，光哭没有用。只有我们努力把每个动作按教官的要求做得标准，才能不让他们再跑。可我们的泪水还是禁不住流了下来。

生活中，有多少人像他们一样在背后为我们默默地承担责任，但我们并不理解他们，甚至埋怨和谩骂。老师、父母、兄长，他们不都是这样的人吗?我在心中对他们说对不起，对不起，是我多年的任性伤害了你们。我要用我的行动来报答你们!

转眼间，三天就过去了。我们都舍不得离开这里，舍不得我们的汤教练。我们只能把最感激、最热烈的掌声留在美丽的银瓶山，然后对他说声再见!

篇6：军训生活初一作文700字

军训·苦

刚开始的时候，我们每个人都很期待，毕竟是第一次到正规严格的军训，然而当我们第一次训练时，那种严格的动作要求，让我们缺乏锻炼的身体很难适应，一节课的军姿就把我们的腿酸的站都站不稳。我们有点动摇了，想过放弃，但是我们克服了软弱，始终坚持着，两天后我们微微地适应了军人的生活。

军训·乐

篇7：军训生活优秀作文700字

军训流了汗以后饥肠辘辘，最快乐的时光莫过于用餐了。我们的早餐有馒头、牛奶和四个小菜，馒头是部队自己蒸的，很香，嚼起来有股甜味。我最喜欢早餐，早餐一般能吃一个馒头，偶尔超常发挥，能吃两个馒头，要知道，部队的馒头很大哦，教官才能吃三个馒头。午餐和晚餐差不多，四菜一汤，不过午餐有西瓜，而晚餐没有。虽然军训的饮食没有家里的好，但和同学们一起很热闹的吃饭，我认为是最美好的。

军歌是军训生活中必不可少的一项。我们练习了很多首军歌，最终军歌比赛时唱的是《中国人民解放军军歌》。这首歌虽然听起来简单，但对我这种没有学过唱歌的人来说一点都不简单，这首歌我们练习了很久，虽然在比赛中只得了三等奖，但是我们收获的是无穷的快乐和美好的记忆，军训结束后好几天，我仍不由自主地哼唱军歌。

军训最重要的当然是队列练习了。烈日下，我们在操场上挥洒着汗水，刺眼的阳光、闷热的天气，虽然我们很累，但我们像一棵棵顽强的松树，不会轻易被打倒。军训的第三天下起了雨，但恶劣的天气丝毫不会影响到我们，我们坚强地站在风雨中，任凭雨点打湿我们的衣衫。刻苦认真的训练，让我们在检阅队伍的时候获得了一等奖的好成绩。班主任刘老师还特意为我们每位同学拍了雨中站军姿的特写，记录了我们成长中的每一步。

篇8：我的军训生活

4……”我心中不禁感慨万分，难以入睡，便即兴写下了这首小诗：

西山军训有感

军歌嘹亮晨早起，秋雨微凉暮至归。

英姿飒爽正步走，沙场练兵励志气。

这次军训与我小学时参加的校内军训完全不同，因为我们要到解放军现役部队参加训练，对此，同学们都异常兴奋。我还清楚地记得第一天到达部队时的情景。

军营坐落于北京西山脚下，宽广的练兵场上停放着多辆通讯车，一顶顶军用野战帐篷，宛如一个个错落有致的小蘑菇点缀在山上。班主任张老师在车上介绍说，给我们训练的教官来自中部战区北京陆军66489通讯团。果然，我们刚到部队，教官就给我们来了一个下马威——讓我们静坐一个多小时等候开营式，大部分人坐了一会儿就待不住了，但在教官的督促下，还得坚持下去，不简单的“坐功”让我们体验到了军营的严肃和纪律。开营式结束后，我们按班级为一队，在点兵场开始练习站军姿和齐步走……第一天的训练让我们忘记了苦累，感到无比踏实。

还有一件令我记忆犹新的事，那是军训第三天的下午，我们正在练军体拳。突然，天上风卷云涌，继而闪电一道道划破天际，雷声一次次响彻云霄，豆大的雨滴落在我们的头顶，可没有一个人喊苦喊累……雨越来越大，终于，教官让我们退到食堂去准备就餐。在等餐的过程中，我们班的吴双同学因为低烧晕倒了，被教官和几个同学送回了寝室，我们本以为她会放弃军训提前回家。但是第二天，吴双还是勇敢地站在沙场上继续军训，真是实践了我们的军训宗旨——“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”，真可谓“巾帼不让须眉”啊。

正是因为我们都心怀勇气，才成就了我们在阅兵式上的优秀表现：军体拳让我们打出了军人的铁血豪情，正步走让我们踢出了战士的飒爽英姿，《团结就是力量》的军歌让我们精神抖擞、气贯长虹……

再见了，教官！再见了，66489通讯团。

不过我相信，三年后，上高一时，我们还会再见面的！到时候，教官，你定会看到一个更自信、更勇敢的中国男儿——那就是我！

点评

文章气势磅礴中藏着一缕柔情，把初一新生参加军训类比成古代的点兵场练兵，可以看出小作者的英气和自信，尤其是即兴小诗，更是从自然环境描写过渡到军训实践，再表露内心的坚强意志，言简意赅、对仗整齐。

全文叙事条理、层次鲜明，充满了军队正能量与集体荣誉感，读后令人感同身受。

（张杨）

篇9：军训的生活作文700字

一来到国防宛，那种严肃的气氛让我心惊胆战，有种不祥的预感，可真被我猜中了，“军事6+1”将上演在第一天晚上。

我们把水壶高高举过头顶，教官说“1”我们就蹲下，“2”我们就起立，腰酸了，腿痛了，再也站不起来了，可那教官还是不住的喊着“1、2”，我们也只好一蹲一起，我累得不行了，心中非常委屈，我们才来第一天，教官就这么对我们，更何况我们只是一个孩子呀!我强忍住泪水，像是自我安慰：“我们穿上军装，就是一名军人，军人，要艰苦训练，这点小事，坚持一下，咬咬牙，就坚持下来了。”400个俯卧撑呀!手臂都快断了，可那教官始终喊着：“45、46、46、46……”一旁的马教官他们嘴角还露出了坏坏的笑，我真想一把抢过他的手机，拨号让家人来接我，我实在忍受不住了，我要回家!可是，我们就像机器人，任凭教官摆布。

教官的要求非常苛刻，连饮食也不放过，饭前喊：“有序无声。”饭时一次说话站着吃，两次说话没得吃。教官一喊：“坐下。”我们必须齐而有力地坐到椅子上，喊：“调整一下。”我们必须整齐地调整椅子，而且吃饭速度要快，时间要在5分钟内，还要把桌上的食物残渣刮到碗里去，让辛苦了一天的我们，更加劳累了，不过，唯一有一点让我欣慰：伙食还不错。

每天晚上，我钻进被窝，回想着这一天下来的辛苦与劳累，对比着军训生活和在家的生活，我不禁感到非常心酸，想家的心情已逐渐加深，我以后一定要懂得知足。想到这儿，我再也克制不住，一滴一滴泪水逐渐涌出，我抹一把眼泪，反复对自己说：“我们穿上墨绿的军装，就已经是一名军人，军人，要不断磨练自己的意志，锻炼自己，为国效劳。

篇10：高一军训生活周记700字

天公作美，前天下了一场大雨，浇灭了炙热的空气，也清凉了我躁动不安的心，让我在闷热的天气里保持着良好的心态面对军训。

一开始，大家热情度都很高，张教官噪音洪亮地喊着口令：“立正稍息，向左转”同学们就像是一个个崭新弹簧，迅速而又准确的完成口令，一遍又一遍的练习军姿。同学们的衣服都汗湿了，背后用汗水书写了努力的印记。疲劳使得一阵阵疼痛直钻心底，真想蹲下来休息休息啊!真想大声抱怨腿好疼啊!但是我看到了一个身影，一个并不高大，甚至还可以说是瘦小的身影，那就是我们的张教官。

他，黑瘦的脸上已挂满汗珠，一颗颗晶莹透亮，顺着额头一直流到下巴上，他都没有擦一下，随着我们一起练习着军姿。挺直着腰身、脚跟贴拢，一个标准的60度，双手打直，紧贴裤缝，看着他，我情不自禁挺直了腰板，他行，我也行!人不就是这么煅炼出来的吗?

是的，立正，看上去简单，但真正要想站直站好并不容易。

是的，稍息，不过是跨出一小步，要想做的迅速而又正确还须注意

是的，左转，右转不过是方向问题，但要做的康健有力，又谈何容易!

篇11：高一军训生活周记700字

怀着激动的心情，参加了学校组织的军训活动。可以用一个字来形容——那就是“累”虽然很累，但却让我学会了很多东西。

今天虽不算热，偶尔有阵阵凉风飘过，但是经过一天的训练，同学们的脸上早已挂满了汗珠，一颗颗汗珠顺着脸颊缓缓滴落。有种痒痒的感觉，使人忍不住想要伸手抹去它们，但是没有教官的口令，我们不能乱动。开始，总会趁教官不注意时，偷偷的擦汗，或动一动，但同学们逐渐都能克服。开始大家的声音都很小，也不整齐，但经过教官的鼓励与教导，大家的声音都洪亮了起来，有力，变得自信。在教官的一声令下，大家都得马上做相应动作或是完成某一项命令，时间是刻不容缓的。教官说休息“十分钟”十分钟一到便要迅速归队，这便培养了我们的积极心以及时间观念。“向右转”，“向左转”，“向后转”，“踏步走”……这些听起来简单的口令，单独来做都能做好，但集体合作时却没有那么简单，大家总是不整齐，使慢不一，脚步不一……在经过了一遍遍的练习，教官一遍遍的示范、指导，同学们动作都协调，一致了许多，这让我们学会团结、合作，使我们更有集体荣誉感。

军训是一种能增强我们身体素质和纪律意识的有力活动，在劳累的同时，让我们学会许多，在接下来的四天军训中，我一定会努力听取教官的每一句教诲，更加认真的完成教官下达的每一个命令。

篇12：难忘的军训700字作文

军训中，我们不断重复着相同而又枯燥的动作，用尽最好的精神状态，却总不能换来教官满意的笑容。不管是流泪还是流汗，我们始终不能停止步伐，因为有着教官铿锵有力的声音在我们耳边回响，人可以没有铁一般的身体，但不能没有一颗钢铁般的心!在严格的要求下，有我们疲惫的身躯依然笔直的挺拔着，有我们酸痛的手脚重复着的动作。尽管会有几个同学因身体不舒服而中途休息一会，但是这些同学只会休息几十分钟就要求归队训练。他们这种顽强的精神，让我们军训又多了几分精神。

在这些军训活动中，最难的还是站军姿。在毒辣的太阳下，我们如边疆的松柏挺拔的站着，一动不动的。在教官的眼皮子底下，我们豆大的汗珠从脸颊顺流而下，甚至浸透在眼睛里，我们都不敢伸手去擦。烈日下，细雨中，我们坚强的身躯仍挺立在操场上。本来我以为这五天的军训会很刺激，可我错了，全程下来，我像过了几个世纪。平时在空调房度过的10分钟多么短啊，为何站军姿的10分钟读过的如此煎熬，简直就是度秒如年!我们默默地数着：一秒。两秒一分。两分时间悄无声息地走着。我们的身体也愈加愈沉重，开始慢慢的放松了，手贴紧裤缝线，双脚打开45度!教官高声喝道。我们又回到了精神饱满的状态

军训中我最难忘的还是唱军歌，那洪亮而明朗的愉快的歌声，使我们的军训生活不再是那么死气沉沉的了。因此学唱军歌成为了军训生活中最愉快轻松的时光。该唱军歌了，我张大喉咙，大声的唱着这耳熟能详的歌――《团结就是力量》。看着大家如此卖力的唱着，我相信我们1703班一定能成为一个团结的大家庭。

篇13：难忘的军训700字作文

说“苦”，大家一定不奇怪。训练非常辛苦，在军营里训练更辛苦。教官让你立正，你就要立正，否则教官的鞭子会在你耳边“啪啪”响起。立正还有立正的规矩，不是你觉得自己站得好就行了。你必须要挺胸收腹，两手贴紧身子，脚跟靠拢，两只脚要形成一个60°的角。不仅立正有严格要求，连吃饭也都讲规矩：饭前大家要排好队，喊口号，哪一排喊得响，哪一排就先进去吃，而且进去之后必须在自己的位置上站好，听从指挥，教官说“坐下”才能坐下，说“开饭”才可以动碗筷。吃饭的时候还不能发出声音。面对教官严肃的样子，所有的要求我们都不折不扣地去完成。此刻，我明白了什么叫“铁的纪律”，什么是“军魂”。

军训也有许多乐趣，最有趣的要数寻宝了。这个游戏的规则是：在10分钟内找纸条，纸条上写着“特等奖”、“一等奖”、“二等奖”……的都可以领奖。上面写着“继续努力”的就没奖品了。寻宝的地点是一排炉灶到篮球场之间的的区域。开始寻宝了，大家马上分散开来，到各个地方寻宝。我慢慢走在一旁，眼睛像翠鸟一样来回搜索，生怕遗漏掉了一样可疑物。我走了半圈，还没找到一张纸条。过了好几分钟，我终于在草丛中发现了一张纸条!我拿起纸条一看，竟然是“继续努力”，激动的心情一下子就像浇了一盆凉水。我继续向前走，走着走着，突然看到一张四四方方的纸片，我欢欢喜喜地捡起纸片一看，原来只是一张普通的纸片。哼，又空欢喜一场!在后来的几分钟里，我一直找不到纸条。时间到了，看到别人都拿了大奖，我真羡慕啊!也许，生活本身就是这样，好运不会总伴随左右。

篇14：难忘的军训700字作文

说训就训，第二天，军训就开始了。我们班的教官，二十岁左右，中等个，白皙的面庞，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬，但眉宇间却透着一股军人的英气。

第一天，我们练了立正。这个动作看似简单，但是同学们却怎么也做不对，教官耐心地一遍一遍地做示范、做指导。大约做了几十遍才会做。最后，有的同学累得甚至连腰都直不起来了。接着就是练军姿，一开始，一站就是二十分钟，烈日当空，有的同学挺不住了，小声说：“就是在教室里上课也比在太阳底下晒着强呀!”有的同学要求休息，但是，教官严肃地说：“不行!不吃苦怎么能磨练出钢铁一般的意志来呢?”这一天终于挺过去了。

第二天，我们又开始练蹲下起立。这个动作在小学就学过，我觉得很简单。但是，在教官的眼里，我们总是做不合格，他一遍又一遍地教，有的同学不好好做，教官就罚大家蹲了二十多分钟。我的腿直打颤，又酸又痛，真想一下子站起来。可是，一想起红军二万五千里长征，就坚持了下来。在后来的几天里，我们又学习了敬礼、齐步走跑步走等许多动作，有的同学打退堂鼓了，受到了教官的“严厉”处罚，像个小孩子一样流着眼泪撒娇，甚至想要退学当“逃兵”，在老师和同学们的劝说下终于又破涕为笑归了队。

几天的训练，我的脚也磨破了，但是我觉得自己收获了许多。首先就是学会了各种队列队形的动作，体验到了军人们的艰苦的军营生活。其次，军训磨练了我吃苦耐劳的刚强意志，为我在以后的生活道路上撒下了不向困难屈服的种子。我懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的含义。

篇15：难忘的军训700字作文

每天，军训完之后，都是我们最期待的事情，那就是——回到宿舍休息。回到宿舍之后，一个个都是累得够呛，腿上还浮现出了一块块的淤青。这样的结果，就是一个人造成的——我们的教官。教官说：“我在训练营是怎么训练的，你们就要怎么训。”“我要把你们训练成钢铁般的战士。”这样的话就是出自我们“可亲可敬”的教官之口了。

如果做得不标准，走错了步子，那么，我们最害怕的“暴风雨”就要来了——俯卧撑，教官可不是一个菩萨心肠的人，他会让我们做到一直合格为止。

当教官发下口令“全体都有，趴下。”我们这祖国的花朵就要遭受“暴风雨”的侵蚀，当我们一个个的趴下，那绿色的迷彩服，就成为了操场上最靓丽的一道风景线。一个班全体都趴下，那场景，就像一片片绿色的森林。

军训生活有苦，当然也有乐。当我们几个班互相对抗拉歌的时候，扯着嗓子喊，就是我们最快乐的时光，即使嗓子喊哑了，我们也无一觉得不快乐。

军训第三天的时候，我们班发生了一件大事，我们班全部的男生，被宿舍老师通报批评了。为此，我们的教官很生气，体罚男生做俯卧撑，我们女生则要被连累着站军姿。教官一个一个的查，看到底是那个男生太兴奋，以致都睡不着觉了。教官那犀利的眼神，吓得我们一个个都不敢正视我们的教官。那一次，男生所犯的错，让教官大发雷霆，可真是惊心动魄呀。

军训虽然很苦，但军训生活培养了我们的集体观念。这5天的军训生活还让我知道了，人生很艰辛，生活很坎坷，做任何事你都要坚持下去，坚持下去你就是最棒的。