夏令营的六年级作文600字

夏令营的六年级作文600字（精选12篇）

篇1：夏令营的六年级作文600字

今年6月25日，学校组织同学们去夏令营，第一天去重庆野生动物世界。我们在那里看见了鸸鹋、长颈鹿、袋鼠、老虎……而且，导游还给我们讲了每个动物的介绍，我觉得每个动物的介绍都很有趣!

最可笑的是我们进入虎区的时候，看见了一辆旧车，有些老虎跑到车顶上晒太阳，还有些老虎跑到车里去了呢，就像老虎“开车”，我们看得哈哈大笑!

夏令营第二天，我们去茶山竹海玩，那里的山路很陡峭，很多同学都摔了跤，还哭了，可是我没有哭。走到半山腰的时候，我们看见竹林里有许多睡床，我们在那里休息了一会儿，我觉得睡在那里很舒服!休息了一会，就走了。

爬到山顶上时，大家都觉得很累了，下山时，我们也不想走了，但是我们还是坚持着下山。吃饭时，我吃了满满一碗!

篇2：夏令营的六年级作文600字

今天是夏令营的第二天，老师带领我们去参观海沧区革命传统教育基地——龙江书院。一路上我们欢声笑语，旅行车上洋溢着一股令人开心的气氛。

进了龙江书院，迎面扑来一股浓浓的书香味儿，令人肃人起敬。

开始上课了，与其说是上课，不如说是玩游戏。我们玩的第一个游戏叫“一切行动听指挥”，游戏规则是这样的：我们排成四个横队，每个人伸出双手，分别搭在两边队员的肩上，这样我们就形成了一个整体。黄老师发出指令，我们就照做。比如黄老师喊“向左跳!”我们就整体向左跳，同时要大声喊出“向左跳”，同时要大声喊出向左跳。

清楚了游戏规则后，我们就开始做游戏了。“向左跳!”黄老师大声号令，我们就一起向左跳，同时大声喊出口令。“向前跳!”我们又一起向前跳······由于游戏太简单了，我们玩了一会儿就感到枯燥乏味了。

正当我们感到无趣时，黄老师诡秘地笑了笑，说“我们来玩个升级版的吧。”“什么是升级版?”同学们一听又来了精神。黄老师笑眯眯地说：“我说往左跳，你们就往右跳，同时喊往左跳。”“啊?”“这也太难了吧?”有些同学一听，有点为难了。

“好了，你们迅速围成一圈吧。”黄老师拍着手让我们每个横队迅速围成一圈。大家依然双手搭在左右两边的队员肩上。这下难度可大多了。“向左跳!”黄老师不等我们站稳就发号施令了，我们第一组马上往左跳，但还是有人跳错了。没事!再来!经过两轮的pk第二组赢了，他们可以进屋歇息了，我们还得继续和下一组pk。

我们没有气馁，集中注意力继续挑战，功夫不负有心人，第三轮，我们终于胜出了!

篇3：夏的六年级作文600字

夏天是调皮的小男孩，到处奔跑，到处打闹。

他点了一把火，烤的我们满头大汗，自己却跑了。看，吹过草地的风是他奔跑的身影。

他一不小心摔了一跤，杨梅是他伤口中流出的血。听，他痛的大哭了起来，震耳欲聋的雷鸣就是他的啼哭声。

可他一会儿就把这件事抛到了九霄云外，彩虹是他灿烂的.笑脸。

他和大树玩耍，发出哗啦、哗啦的声音。

他和小草猜迷语，小草把头摇的象波浪鼓。

他掀起了花儿的裙子，花儿羞的红了脸。椰子看见了，笑的从树上摔了下来……

篇4：春游的六年级作文600字

我们今天出去春游了，一路上，金黄色的油菜花一片连着一片。金碧辉煌，美不胜收，让人陶醉。

车在我们的欢呼声中缓缓停下。老师带着我们按秩序走进了君山公园。刚上楼梯，门口放着的一盆盆美丽的花就映入眼帘。接着，我们先到了猴山。猴子们可爱极了，褐色的皮毛，水汪汪的眼睛，就像一个不懂事的孩子。我旁边许多同学都给它们扔吃的。它们可真有趣，我们往里面扔吃的，它就捡吃的，我们扔玩的，它也捡起来拿着玩。看着猴子们憨态可掬的样子，我们都不禁哈哈大笑起来。就在这时，我看见有一只老猴子躺在顶端的石头上，似乎不愿理会这一切。我使劲揉揉眼睛。发现那只老猴子原来是猴王：断臂猴。猴王眨着眼睛看着我们，就宛如一个刚出生的婴儿。有几只小猴子看见猴王躺在上面，便运用它们灵活的手脚爬到断臂猴的身旁拿出我们扔进去的吃的和玩的，都给了猴王。猴子可真孝顺呀。有些人看见这个情景连忙拿起相机拍下了这一精彩的画面。待在猴王旁的几只小猴看见有人拍它们 ，就立刻“摆”出一些造型让我们照，真是一群可爱的动物。

接着，我们又去了游乐场。还没到，同学们就迫不及待往里面冲。一进门，我们纷纷把包丢在一边，开心的玩耍起来。我一会儿荡秋千，一会儿玩“惊险浪桥”有趣极了。我们还玩了“惊险上下梯”这梯子很难通过，一不小心，就踩进了坑坑洼洼的小洞里。。。。。。可时间这顽皮的孩子是不会看着我们玩的，它不停的跑。结果，不一会儿，我们就要去吃饭了，吃完饭。我们又围着 一片零乱的石头玩，爬上爬下，刺激极了。因为，只要一个不留神就会掉下去。虽是这样，但我们太调皮了，抑制不住内心的兴奋和快乐。爬上去又跳下来。好玩极了。有些男生还带着饭坐在上面的石头上吃呢!后来，我们还玩了许多游戏，拖着欢乐而又疲惫的身躯依依不舍的上了回家的车。在车上，同学们不知是累了还是怎么，都躺在椅子上呼呼大睡起来。慢慢的，我也闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡。

到校后，我们都在议论春游，有些人说猴子们好有趣，有些人说游乐场好好玩——老师望着我们也笑了。。。。。。

这次春游真好玩!

学校春游

让我们期待已久的春游终于来到了!前几个星期因为兩娃娃招惹了太阳公公，所以太阳公公在家里生闷气，今天终于在同学们的呼喊中喜笑颜开了!

我们排整齐的队伍上了舒适的巴士，坐在车上我们唱歌、聊天、吃东西，突然黄老师说：“快看那边的槐树。”我顺着黄老师所指的方向看过去真的是槐树，这让我想到了《槐乡的孩子》，我真想像槐乡的孩子一样爬上槐树用镰刀割槐米。在不知不觉中生态园到了，我们先来到了七彩乐园，七彩乐园里有走轮胎、滑滑梯……老师一说：“开始去玩吧!”同学们立刻就像脱缰的野马冲向各种游乐设施。更有趣，更刺激的游戏是在小山坡上，海盗船、魔幻自行车、蹦蹦车……这些游戏中我最喜欢海盗船，海盗船十分刺激，荡到最高处时以，风景一望无际，心情十分舒畅。同学们的笑声、尖叫声直冲云霄。在大家恋恋不舍中离开了生态园，奔向我们的下一个目的地。

下午我们到了可口可乐公司，一进车间我们的眼睛立刻被各种各样先进的机器吸引了，有一个黄色的大罐子，可以将回收的瓶子进行消毒处理。在讲解员姐姐的讲解中我了解到可乐是由糖分、二氧化碳、水组成，而且公司一天能生产20多万瓶可乐等等。随着姐姐的讲解，同学们不停的发出惊叹声。从而感受可口可乐公司的庞大，技术的先进。更让我体会到只有掌握科学知识，运用科学知识，才能创造出让人们惊叹的工程。

快乐的春游

今天早上，天气晴朗，阳光明媚，碧空万里无云。这样好的天气，在最近几日里可谓是难得的呀。这真是个好兆头。我想，它一定预兆着好事将要来临。没错，今天学校组织我们去春游。这次春游对这一届六年级的同学来说，是最后一次集体活动了。

我们高年级的同学去的地方是“少年军校”。“少年军校”里的一位长官说，给我们组织了很多活动：有观看军人表演;有近距离的观察大炮;看“万人坑”;烤地瓜等。其中，令我印象最深的是烤地瓜这项活动了。

在烤地瓜之前，教官就已经明言了，这次午餐是自己烤地瓜吃，还说，看谁能先吃到自己做的午餐。教官的话音刚落，同学们就一窝蜂的散开了。大家三、五个人一组，找好灶台后，就开始分配其它的工作了。两个同学去拿小组成员需要的地瓜;一个同学去找干草、木板和铁丝网;一个同学负责把木炭敲碎;一个同学去找教官来点火。所有工作都已准备就绪，就差教官没来帮我们点火了。可真是“万事具备，只欠东风”了呀。我们盼星星，盼月亮，总算把教官给盼来了。只见教官手持“喷火器”冲干草堆吹，不一会儿，干草就着了，接着又把“喷火器”对着煤炭吹，不一会儿，煤炭也烧红了，红得就像那害羞的小姑娘的脸。教官还嘱咐我们，要一直扇火。我们就一直扇呀扇，扇到差不多时就把铁丝网架在灶台上，再把地瓜放在铁丝网上。我们扇的时候，那可恶的烟雾熏得大家的眼睛都快睁不开了，而且泪流不止;呛得大家都喘不过气来。不过，不是有一句话这么说吗：无论做什么事，都是先苦后甜。皇天不负有心人呀，我们的地瓜总算是熟了。吃着自己亲手烤的地瓜，真是有着说不出的滋味。

篇5：秋天的六年级作文600字

这一次，又到秋游正当时。这次是我小学阶段的最后一次秋游，因此而“价值不菲”。这次的目的地是歌斐颂巧克力工厂，亦可说是“人间仙境”。

一到达歌斐颂巧克力工厂，我和同学们如欢腾的潮水；如欢乐的鸟雀；如山中的猴子大王，欢呼雀跃着地跑向工厂旁的草坪。

我从小就想像着像爱丽丝漫游仙境，去找手握怀表的兔子。这次秋游一下车，就闻到了巧克力的香味，露水的清新错杂着一些草的清澈。草上、湖上、树上，到处都有着一层淡淡的霜。湖面上，几只蜻蜓在点水；草坪上，有几只灰白黑兔在悠然自得地吃着生机盎然的草。这难道不是人间仙境吗？

我们一行人随着导游的介绍，走到了工厂附近，欧式的建筑物显得更加的漂亮。我们走进工厂，要说它是工厂我可吃不准，但说它是游乐园我倒很赞同。走进大厅，一根“巧克力酱”柱耸立在大厅正中央。其实它只不过是中间一根黑棕色的柱子，四周围绕着一圈水罢了。接着，我们去参观163米的巧克力制作流水线。

你有考虑过你口中的一粒粒糖是怎么来的吗？真可谓是“粒粒皆辛苦”！一粒粒糖，先由像泥巴似的巧克力酱在模具中冷却，成形，包装，经过163米的机械流水线，好不容易才做好。当然“人力胜天功”，我们来到了亲手制作巧克力的房间，制作老师正在为我们演示如何制作巧克力，看着那勺子和模具在老师的手中行云流水时，而我们的问题接踵而至。同学们有的手抖；有的紧皱眉头；有的没有默契。可我的同桌见我有难，当即放下她的工具来帮我，“人间自有真情在”啊！同桌与我默契配合，不一会儿几块巧克力就来到了我们的面前，虽然我们每人只分到两块，可是我们却很快乐，很享受这个过程。

篇6：写雨的六年级作文600字

春雨

天慢慢地黯了下来;云渐渐地垂下来，遮着天空，一阵阵春风吹来，春风就来了。雨很细，很密，扑到人的脸上好像扑粉似的。走入雨中，让春雨顺面而下，嘴唇甜丝丝的，还能尝出雨中泥土的气息和淡淡花香。看!它唤醒了在冬眠的大地，让大地又充满了生机。

夏雨

夏天的雨就像一个小娃娃，脸说变就变。刚刚还是大晴天，突然太阳不见了天开始阴，没有多久雨就下起来了。雨越下越大，那声音如同天就要塌下来似的，简直不可相信。“哗!哗!哗!……”雨不停地下，从窗外望去，树啊，房子啊都看不清了。“轰隆隆，轰隆隆!……”雷公公也不甘示弱，和夏雨一起捣乱。渐渐地，渐渐地，雨声小了，雷声也小了，大地又恢复了平静，天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了，太阳出来了，一条彩虹挂在天边，美极了!

秋雨

秋天的雨是一盒五颜六色的颜料。你看!它把金黄色给了银杏树;把红色给了枫树;还把金黄色给了稻田;把橙色给了果树。橘子、柿子、柚子……你挤我碰，争着要人们去采摘呢。秋天的雨真神奇，它还是个小喇叭，告诉大家冬天就要来了。

冬雨

冬天的雨是个脾气十分暴躁的小男孩，它是冬天的孩子。每当冬爷爷要轮班的时候，它总是跟在后面，只要它一出马，就是雪上加霜，就连太阳公公也拿它没办法。到了那时，人们就是穿上厚厚的棉袄可能也不够了，而冬雨才不管呢，反而越下越大，越下越冷。那冬雨湿湿的，连续不断，总是不厌其烦地下，怎么叫也不肯走，仿佛还有很多话要说。

四季的雨啊!无论在哪个季节，都把大自然点缀得多姿多彩!

雨

有人喜欢灿烂的阳光，有人喜欢皎洁的月光，有人喜欢纷纷的雪花，而我却喜欢变幻莫测的雨。

春天的雨是具有生命力的，它落在桃花上，桃花摆摆身姿，绽开了笑脸，好像是四季妈妈的第一个孩子，摇头晃脑地在枝头歌唱。它落在小草上，草儿伸了伸懒腰钻出了脑袋，开始打量这个新奇的世界。它落在大树上，大树长出了嫩芽，把大地打扮得一片欣欣向荣。它落在竹笋上，竹笋儿脱下了一件一件的衣服，展现她那曼妙的身材。它落在湖面上，湖面荡起层层涟漪。啊!春天的雨，真是大地的使者。

夏天的雨，说来就来，刚刚还晴空万里，一瞬间，就下起了倾盆大雨，电闪雷鸣，在轰隆隆的雷声中，大雨似乎是从高空中泼下来一般。打走了行人的雨伞，淋湿了骑车人的衣衫，路边的风景一片模糊，啊，夏天的雨是个坏脾气的孩子。

秋天的雨是魔术师。它落在枫叶上，把枫叶染得火红火红的，像一片燃烧的火海，它落在梧桐叶上，把梧桐树叶染黄了，远远望去，像一片金色的海洋，它落在稻谷上，稻谷成熟了，啊，秋天的雨带给大地一片丰收的景像。

冬天的雨是纯洁的天使，遇到冷空气它便成了纷纷的雪花，它落在房顶上，房顶白了，它落在大树上，树白了，它落在大地上，大也白了。不一会儿，整个世界一片银装素裹，孩子们开心地堆雪人，啊，冬天的雪带给我们欢声笑语。

我真希望自己也化作一场雨，去滋润大地，去拥抱大地……

雨

雨，是淅淅沥沥的;雨，是缠缠绵绵的;雨，是忽然而至的。我喜欢这美丽的雨。

早上一醒来，室外那淅淅沥沥的小雨便吸引了我的注意。一滴滴的水珠击打上了小巧的枝叶，发出了“沙沙”的声音，窗户上也好似为它衬托似的，起了一层朦朦胧胧的白色薄雾，越发显得雨滴的晶莹，清澈。在这清凉的雨中，我走上了去学校的路。一路上，雨珠划过车窗，形成一道道优美的弧线。

走进学校，校园中的花，草，树木都显出了一点点细小的亮光，是雨珠在阳光的反射下形成的。让校园看起来更加的清新。上课时，它还是不急不躁缓缓的下着。让我们急躁的心情也跟着放松下来。下课了，同学们飞一般的奔向它们，沐浴在雨珠下的同学们，为这单调的校园更增添了一抹美丽的色彩。

渐渐地，到了中午。虽然那雨还在下着，却不似早上那么连接不断。它们在人群中穿梭着，从人们的雨伞上滑落，一次次玩着“荡秋千”，处处有着它们的身影。它们调皮的从天空降落，落到人们的发丝上。又从发丝上，顺着摆动的幅度，荡来荡去，而发丝被当成“秋千”的人们，似乎比它们更加高兴，嘴角扬起一抹抹沁人心脾的微笑。在这片欢快的气氛里，雨珠玩的更欢快了，在人们的眼眸前晃着，在人们的手中感受着炙热的温度，有的甚至到了人们的嘴中。这一幅画面，是多么和睦啊!渐渐，原本变小的雨又大了起来，人们也回到了自己的家，外面又恢复了开始的幽然的平静。它们却还是没有疲倦的缓缓落下……

篇7：关于外婆的六年级作文600字

春天的天气像极了小孩的脸，说变就变。前一分钟还是晴空万里，后一分钟便是雷雨交加。这不，早上上学时还丝毫没有要下雨的意思。可现在放学，倾盆大雨把每个没带伞的行人淋得精湿，衣服好像是刚从水中捞出来的一样。

我望望倾盆大衣，再望望楼下，却不见奶奶的身影，我只好与同学拼伞同行。

由于是三个人拼一把伞，所以显得有些拥挤。我的右侧手臂，已被雨水淋得湿透，风吹来，手臂冷冰冰的，冻得我差点儿就上牙打下牙了。大雨加上狂风，那小小的雨伞便毫无用处。雨水打在我们的脸上、身上、腿上，雨伞并未遮挡住一滴雨。雨水顺着我的脸颊向下流，一直钻进脖子里。我浑身发抖，焦急地盼望着奶奶能在此刻出现。

我看见一个身影飞快地向我奔来。是奶奶吗?没错，就是奶奶!她气喘吁吁地跑到我面前，给我披上雨衣，套上雨鞋。她的裤子已经湿透，雨水顺着裤管，一滴一滴地落在鞋面上。

奶奶紧紧地揉着我，向家中走去。我始终感觉雨伞在向我这边倾斜。回到家，奶奶一连打了好几个喷嚏，匆忙进了卫生间。我从门缝往里瞥了一眼，只见奶奶穿着的衣服已经全部湿了。

看着浑身湿透的奶奶，回想起不久前，我沉浸在初次独自上学放学的兴奋中，对不按约定坚持来校门口接我的奶奶生气发火，这不禁让我羞愧万分。不知不觉中，两道热泪顺着我的脸颊滚落下来，留下两行淡淡的泪痕……

篇8：关于陪伴的六年级作文600字

陪伴，在世界的每一个角落存在。有了花的陪伴，小草不会孤单;有了长烟的陪伴，大漠不再死寂;有了鸿鹜的陪伴，落霞焕发生机。陪伴是一生中解不开的缘。

世界上的一草一木，永久的陪伴，一生中错过，都不复存在。只要想到那些未能相逢的物，在世界上默默陪伴着我，不知怎地，会有一股股暖流上浮在心田。

静静的想，陪伴与遇见，原来就是如此简单。因为陪伴，所以遇见，因为遇见，就更长久的伴随。

陪伴，犹如那一眼泉。

萍水相逢，只那几秒，就是陪伴。

小七孔的水边，绿树悠悠，小七孔的水里，绰约有锦鲤的仙衣浮动。逆着瀑布而上，有一只千年神龟，我看着它，皮肤布满“皱纹”，也有一些未愈合的伤口，不大，像是皮肤病。它的眼睛，睁得溜圆，似乎洞悉了千年的神韵。我知道它想干什么，它想要什么?它想去找同伴，去看昔日的巢穴。绿水青山，遍地是家。但它没有自由，对视的几秒，我便穿越至了古时，千年的旧事一惊，被我翻出。我就这么陪伴着它，不说话。

陪伴，有短，也有长……

小学同学们的陪伴，算是久了。六年，人生又有几个六年。一年级，我说，我还有五年可以玩耍。二年级，我说，低年级再见了。三年级，过去一半了。四年级，我说，只剩两年呢。五年级，我说，还没有玩够呢。可六年级，还是未解的迷。

六年，因为友情的魔力，被缩成弹指间。钟聆意的陪伴，让我不孤单，其余35个同学的陪伴，让我的生活变得多姿多彩，放声大笑那可爱又可笑的事，一起愤愤不平，为了那些鸡毛蒜皮，感谢所有陪伴，让世界多了一些美好。

陪伴，有如那一眼泉。

缓缓地。慢慢的。

流入我的心田。

篇9：作文热闹的六年级精选600字

外婆早已起床，在楼下忙碌地做早餐，荷包蛋的香气渐渐地飘向我的窗子，而我还睡在床上，已然毫无睡意，透过窗子，斜眯着眼便望见门前的一口井旁逐渐围满了洗衣服的妇女。她们时而搓着衣，时而抬起头，与对方谈论着，不时捧腹大笑，引得整群人都热闹起来。

随着时间的推移，井边的人越来越多，她们各自谈笑着度过整个早晨。

想着再过些时间，回收废品的三轮车也来凑热闹了，而外婆喊吃早餐的声音也将带到楼上，我赶紧下床，披上衣服，又蹑手蹑脚地来到阳台。楼上风光真好。远处，一棵瘦弱的石榴树在风中摇摆着，对面屋顶铺满阳光，黑乎乎的瓦片被照成了灰色，粒粒尘埃在阳光里舞动着。

不一会儿，村口几个临时早餐店围满了人。搭棚里，卖早点的人大声吆喝着：“卖——早餐哦!卖——早餐哦!”这样一叫，路过的人们纷纷赶来排队。那些赶着上班的年轻人急急匆匆打包前行，不赶紧的行人则慢悠悠地边走边吃。而一些老人，大多都只穿了条衬衫，披了件外套，坐在路边的石椅上惬意享受着一份热乎乎的餐食。

似乎三轮车就是清晨的闹钟，当“回收冰箱……”的声音从远方传来时，外婆便上楼叫我。房间与阳台隔了一面墙，墙上有几扇木窗，我躲在窗下，与外婆“捉迷藏”。外婆在里边又喊又叫，我就是不理。哈!外婆没办法，只能下楼来找我。我同样也下了楼，悄悄跟在她身后。来到屋外，我对着外婆大笑一声：“我在这呢!”

篇10：金钱不是的六年级作文600字

在班里，很多同学的行为都告诉我，“时间”才是打开成功之门的金钥匙，而“失败”却是成功路上的绊脚石。

楼下有一条小溪，三年前，好朋友捧着各种各样的电子设备过来了，一进门就玩了起来。我问他作业做完没有，他连头都不抬就说：“没有!”我惊奇地看了他一眼，回房间复习去了。

一个阳光明媚的早晨，我们去上学。一到教室就得知要考试。我信心十足地浏览了一遍考题，发现我都复习过。收卷子了，我微笑着交上试卷，却瞟到了好朋友一副“愁眉苦脸”的样子。我疑惑地问他怎么了，他苦笑了两声，跑出了教室。

下午，多云。同学们的神情都很凝重。老师迈着沉着、稳健的步伐来了。她莞尔一笑，大声宣布：“汪之茗，100分。”我开心地接过卷子，聆听其他人的成绩。听着，听着，却始终没有听到好朋友的名字。

突然，老师皱起了眉头：“倒数第五!”瞪了好朋友一眼。他连忙心惊胆战地接过卷子，盯着那个大大的“70”，若有所思……

下课了，同学们拿着卷子回家了，他一个人默默地拿着卷子向家走去……

这一天，他又来到了我的家。我瞪大了双眼盯着他的手——不是电子产品，是教科书!他笑了笑说：“如今我才明白，金钱不重要，它会使我误入歧途，买下那些电子产品后‘没命’地玩;我真正应该做的是把时间花在学习上。”我们相视一笑，坐在桌前复习起来……

篇11：金钱不是的六年级作文600字

“为什么，大帝?”侍卫问道。

“因为我想让我的子民们知道，我凯撒大帝金钱无数，走的时侯，两手空空，带不走任何东西!”大帝回答道。

篇12：关于春节的六年级作文600字

【正文】：

今年的春节来得特别早，似乎有些让人措手不及。刚过完元旦，就迎来了期末考试；期末考试刚过，居然就要过年了。对于我们学生而言，今年春节的气氛好象不及往年那么浓烈。因为考试的余威尚未散去，似乎还在为考试而患得患失，便几乎忘了以往过年的热闹景象。

让我想想去年的这个时候吧。由于亲戚们都要聚到我家，父母早早的就忙开了。他们俩都骑上自行车，一起到市场上去采购年货。既要考虑到一帮小孩聚到一起又疯又闹地，得准备点他们爱吃爱玩的：又得想到大人们谈笑风声必备的瓜子、花生……。这样一来，他们回来时，车篓里必定是大包小包，装得满满的。

就在大家都在忙活的环境中，我们对春节的渴望自然是格外的强烈。好不容易盼来了除夕，从下午开始，我就期待着敲门声。开门的第一句话必然是祝你新年快乐，万事如意之类。渐渐地，人都到齐了，大人们便围着圆桌一起聊天。平常日子里大家由于工作繁忙而无暇互相联系，现在，他们都趁这个机会畅所欲言。谈谈一年来的工作情况，诉一诉生活上的苦衷和感慨，彼此之间没有半点隔膜，心与心之间贴得格外的近。

开饭了……父亲的一声招呼，弟弟连忙蹦蹦跳跳跑到桌前，看着一桌好菜眼红。大人们不约而同地说：差点忘了这件重要的事。我们也才反应过来压岁钱还没拿呢。虽说这传统我们也经历了不少年，可要接过红包，不知怎么的还是有些不好意思。

一大家人团团圆圆地围在桌旁同吃年夜饭，有什么比这个还要幸福呢？这时，电视里的春节晚会似乎也没有了太大的吸引力。