难忘的眼神800字作文

难忘的眼神800字作文（共14篇）

篇1：难忘的眼神800字作文

又是一年初夏，芦苇丛密密匝匝，一片暖融融的淡黄晕染开来，那执着、坚定的目光若隐若现。

芦苇丛的池沼边，有一座青墙黛瓦的.古朴小屋，屋门前时常会坐着一位老人，精神饱满，双目炯炯有神，散发着与年龄不相符的光芒。

但听他声音低沉却又有一种特殊的威严:“我这一辈子，就像这满池芦苇。”他，是我的爷爷。

芦苇扎根池沼，迎风挺立，融融的絮又飘泊不定，随遇而安。爷爷以前是一名赤脚医生，家境贫困，到处飘零，到老了，依旧坚守老本行，还是一名医生，亲自去别人家替他人看病。

我难以理解，稳定舒适的日子不好吗?本想开口询问，可总会被爷爷那时刻闪烁着执著与坚守的目光打断。

一日，是深冬时节，夜晚屋外寒风凛冽，吼叫着，屋内开着暖气，依旧觉得有丝丝冷意渗入。爷爷的老寒腿愈发严重，痛得脸色发白，双手颤抖，我急得不知所措，给他充了个热水袋焐着。

突然，门被敲响了，我赶忙去开门，冷气令我直哆嗦。一个中年男子带着哭腔:“刘爷，您快去看看，我妈病得严重了。”爷爷二话不说，立即起身，披上外套，拿上手电筒和医药箱就欲往门外冲，我担心他的腿痛，上去阻拦。

爷爷回过身，紧紧注视着我，那目光分明是挺柔和的，却又那么坚毅，像锐利的冰锥，直直刺向我。我心头一颤，挡住爷爷去路的手放下了。很快地，爷爷和那位中年人没入黑暗中，我甚至连他的背影都未看清，只记住那振颤人心的目光。

爷爷救人治病这么多年，此次若不去，怎是一个懊悔能形容的?

焦急的等待，一分一秒都紧紧拉扯着我的内心。终于，门被推动了。爷爷几乎空手而归，我长舒一口气。我的目光中带着询问，爷爷哆嗦了一下，疼得呲牙咧嘴，还是给了我一个尽力的笑容:“人家有难处，咱不能为难他们。”很显然，爷爷又拒绝了报酬。

这么多年的坚守，究竟图什么?爷爷也说不清，但他那灼热的坚毅目光，就已经给了我答案。是的，那芦苇丛何等普通与平凡，可那其中时隐时现的目光诠释了一颗平凡而又伟大的医者仁心!

篇2：难忘的眼神800字作文

我正处干疑惑之中。突然，讲台上多出了一个老师的头。可能是最近《十宗罪》看多了，我的第一反应就是老师难道被谋杀了？第二反应就是太开心了，终于不用上英语课了。我转头去问梁：“为什么讲台上会有老师的头啊？”我的声音虽小，但还是被老师和同学听见了。梁只对我说了两句话：“你胆子真大，你死定了！”老师站了起来，虎视眈眈地看着我，应该是对我生气了，我悄悄的坐下，梁偷笑着。我回头看了她一眼，没想到又被老师盯上了。

“，你站起来！”英语老师说到。天呐，我今天是什么运气啊！老师没有善罢甘休，紧接着说：“你还好意思在这儿嘚瑟！你知不知道你阅读只得了六十八分啊！你难道已经沦落到跟一个地步了吗？”“不可能！”我喊到。“你还不信？你自己上来看！”“上就上。”

我缓慢地翻着卷子，希望我的卷子放在后一点，这样惩罚就会来得晚一点，可终究，我的卷子不可能瞬间消失。

“真是68分啊。”我感叹道。我一抬头，正好对上了老师的目光，我打了个冷颤，老师怒目圆睁地看着我。我吞了吞口水，却吞不下我内心对这眼神的恐惧。这令人胆颤的眼神中，首先包含了对我一进教室就大吵大闹的烦躁，其次，有着对我回头说话的愤怒，最后，有着我怀疑老师、胆大包天的失望，还有，对我不认真学习的无奈。

5秒过去了，老师依然和我对视着，好似死亡凝视一样，可哪有死亡凝视那么长时间的啊！我浑身不自在，老师的目光里透着我难以形容的心情。终于，老师叹了口气，说：“你回去吧，以后别大吵大闹了，好好听课吧！”那充满了失望的目光，使我一节课都没能静下心来认真听课。

篇3：难忘的眼神

“玩得很开心，是吗？”我下意识想回答：“当然了。”忽然意识到，不对！我猛地一激灵，从游戏世界中清醒过来。我颤抖着转过头，便看见爸爸站在那里，脑海中瞬间闪过三个字：完蛋了。爸爸犹如一座即将从沉睡中苏醒的火山，从他那咬牙切齿的模样，可以看出，他在极力压制心中的怒火。

我感觉脑门上不停地冒冷汗。我望了望电脑，脑海中不断地进行斗争：“现在马上离开，不能辜负爸爸对你的期望。”“没事，反正已经玩了，就再玩一会儿吧。”“不行，这样做，你对得起自己吗？”“反正木已成舟，任你说得天花乱坠也无济于事。”“谁说的？只要现在停止，总有补救的机会。”“你给我到一边去，应该听我的。”……

突然，爸爸的手以闪电之势朝我的脸打过来，我下意识地闭上了眼……可我只感到手掌带过的一阵凌厉的风，巴掌并没有落到我脸上。我睁开眼，只看到爸爸无奈的眼神。

从爸爸的眼神中，我读出了失望、愤怒和一丝深深的自责。刹那间，我觉得自己错了，心中充满懊悔和揪心的疼痛。我看了一眼电脑，心一横，离开了，回到房间，做起剩余的作业——我要用行动证明我的改变。

身后响起了关门声，我想，爸爸一定原谅了我。

篇4：令人难忘的眼神作文800字

记得上次见到姐姐已经是一年前的事了。姐姐在我生命中是一个不可缺少的人。我童年那段美好的记忆是姐姐带给我的，同时我也很依赖她。长大以后，我总是渴望能多些时间和她待在一起。她是那种能给人带来快乐的一类人，姐姐就像小太阳一样散发着光芒，我被她深深地吸引着。

真是怕什么来什么。令我感到最幸福的事情是与姐姐在一起。那天，我一如既往去找姐姐玩。当我满心欢喜的见到姐姐的时候，只见姐姐眉头紧锁，神情不自然，眼圈红红的，眼神漂浮不定。我害怕央求她告诉我实情，她却迟迟不说话。我紧张得坐立不安，一头雾水，最后姐姐拗不过我，悠悠地说出一句话“我要出国了”。那声音仿佛是从冰寒之地传来的，我冷不丁的颤抖了一下。那时，我从姐姐的眼神里看出了丝丝的无奈。悲痛和一些复杂的感情，而我的眼神空洞极了，我不愿接受这个残酷的事实，但脑海中却一遍遍地回放着那句“我要出国了”的话。我头痛欲裂。姐姐陪着我坐了一下午，也冷静了一下午。

期间，我认为已经消化了那个令我伤心的事实，静静地等待着姐姐出国的那天。

我记得送姐姐去火车站转站北京坐飞机的那夜。那夜虽然是夏夜，燥热的空气分子洋溢着整个候车大厅，但却怎么也抚平不了我心里的寒冷。我一遍又一遍地盯着姐姐看，却怎么也看不够。这次离别还不知下次相见是何时。我看见姐姐的眼神里流露出深深的不舍，姐姐别过头去不愿看我，我想她是怕控制不住自己，不好意思当着我的面流泪罢了。为了缓解离别时的难过，我们聊了许多童年趣事，仿佛回到了小时候那个无忧无虑的年纪。终于开始检票了，我紧紧地挽住姐姐的手，朝火车走去。透过窗户看着姐姐，我的泪腺仿佛河水上涨一般，瞬间冲出眼眶，我从姐姐的眼神里看到了些许安慰，仿佛在说“别哭，不久我就回来了”。看着火车渐渐离去，我的心情更加复杂。

篇5：难忘那期盼的眼神作文800字

九岁那年，我很想拥有一个属于自己的滑板。有一天爸爸下班回来，手里还拿着一个亮闪闪的东西。我定睛一看，是个滑板。“哇!滑板啊!”我大喊着，以飞快的速度冲过去，一把夺过来，把滑板抱在怀里，左瞧瞧，右看看，真是喜欢得不得了。爸爸看着我高兴的样子，说：“喜欢就试着滑滑!”我也见过楼下的小伙伴滑这种滑板，看上去很简单，于是我也依葫芦画瓢，把左脚踩上去，右脚向后一蹬。然而我并没有像想象中那样，如一支离弦的箭一般“嗖”地飞出去，反而一屁股坐在了地上。

“加油!你一定能学会的`!”爸爸不知何时出现在我身边，对着正看着滑板发呆的我说。有了爸爸的鼓励，我站了起来，踩到滑板上，继续蹬地、滑行，然而我又摔倒了。“没事没事，我第一次学，多摔几次很正常!”我安慰着自己，又踩上了滑板，但事与愿违，我还是摔了。周围的小伙伴看到我的新滑板，都跃跃欲试。我告诉他们等会儿我学会后就让他们玩。我再次踩上滑板。一次、两次、三次……滑板每次都把我无情地摔在地上，我有些着急。旁边的小伙伴也不断质疑我的能力。我的眼底渐渐泛起泪花。

“你们够了!”我生气地大喊。

小伙伴们都走了，透过眼眶中的泪水，我看见爸爸向我走来。我以为爸爸会训斥我，于是我低着头，像一个临刑的犯人。爸爸走过来，他轻轻地拍了拍我的肩膀，蹲在我面前，拿纸巾轻轻擦干我眼角的泪水。我看见了爸爸的眼睛，慈祥而明亮，目光中有疼爱，但更多的是鼓励和期待，仿佛在告诉我：“女儿，爸爸相信你，一定会成功的!”

我内心瞬间充满了力量，斗志重新燃起，我再次走向了滑板。就这样，蹬地、滑行、摔倒、站起、蹬地、滑行、……我渐渐能稳住滑板的平衡了，我渐渐能控制滑板的方向了，我可以顺利滑行了!在爸爸充满期待的目光中，我克服了困难走向了成功。

篇6：难忘的眼神800字作文

在我上小学时，我记得每天早上，我和爸妈吃完早饭后就送我去学校。那天下雨了，爸妈和我打一把伞，一步一步地走到学校，到了学校后，爸对我说：“儿子，到了，进去吧！顺便把这伞带着，早点回来。”我不忍心，让爸妈把伞拿回去，别淋着雨了。可是他们却说家离这近，没事的，一会就到了，之类云云。看着爸妈那送别的眼神，我的眼睛不知不觉有点湿润了，心里很不是滋味。

想起这几年来我做的事现在还追悔莫及，我总是很不听话，喜欢插嘴，成绩又差，每次总是怪爸妈给我的压力太大，可是，他们对我真的很好，我以前总是衣来伸手，饭来张口，衣服都是父母帮我穿，我真是万分惭愧！

在我上初中后，我在城里考起了一所学校，从县城到那要坐一个多小时的车。我还记得在我第一次踏进这所学校时，爸妈在门外看着我，他们的眼神充满了不舍，依念，看着他们我的眼睛又湿润了，因为那送别的眼神让我难忘，我也应该好好学习，将来能报答他们。

篇7：难忘那 的眼神

题目：难忘那 的眼神

要求：①请你从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个，把题目补充完整；②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；③文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分；④抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩；⑤考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

【考题解析】

一、注重抒情突出“难忘”。一般每个考生都写过这个类型的题目，而且，“四选一”的题型，对考生来说，很容易把握。不过，需要特别提醒的是，题目容易写，并不意味着容易拿高分。可能大部分考生审题的时候，会将眼光放在“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”这四种眼神上，而忽略了“难忘”这个关键词。这个题目一定要写出真情实感，避免套故事，更不能随意编造，这也是中考语文考纲的要求。该题目涉及两个主体，谁难忘谁的眼神，一般来说将主语定为“我”，更容易写出真情实感来。

二、立意高远避免“两单”。在注重抒写真情、突出“难忘”、表现“眼神”的内涵外，还要立意高远。看到这一题材，可能不少考生会联想到母爱，写得太多，就不容易得高分。在表现题材方面，一定要避免内容单薄，主题单薄。

【考场佳作】

难忘那坚毅的眼神

一考生

当昆明暴乱四起，当血雾笼罩全国，当恐慌一点点吞噬着人们……哥哥却在打包去昆明的行李。

妈妈一把夺过哥哥手中的包，拿着那沉甸甸的包，妈妈的双手不住地颤抖，声音也已带了三分哭腔：“就不能……就不能不去吗？”哥哥看着近些天憔悴了的母亲，眼神微动，却又在看到包上的军徽时，眼中又充满了坚毅。哥哥将妈妈拉坐在床上，说：“妈，我知道您不放心我，可是我吃了部队五年的白饭，跟兄弟们一起训练了这么多年，是时候报恩了！”

听了哥哥的这句话，妈妈再也忍不住了，眼泪如断线的珠子，大颗大颗地掉落：“我养了你18年，你……你就不能为了报我的恩不去吗？你这是去……去送死呀！”

哥哥不再言语，只是看着妈妈，眼里充满疼惜，却又饱含坚毅，他决定了的事就不再更改。

亲人的泪水，挽留的话语，都如泛滥的洪水一样淹没着整个家庭。但哥哥，却屹立在这洪水之上，眼神坚毅，眺望着西南方向。他告诉我，那里有他的兄弟，有他的军队，还有祖国的召唤。

后来，哥哥还是趁夜走了，没有告诉任何人，独自背着包裹走向远方，我们再无法联系到他，他也从未回过电话。

前几天，妈妈看见将氧气罩让给别人的官东，突然掉下泪来，嘴里喃喃地念着：“这傻孩子……这傻孩子……”我看不到水下的官东究竟是怎么样的，但却能猜到，透过层层水纹，那双眼，必是坚毅的。

哥哥曾在临行前，偷偷地给我留了封信。那夜，他将信谨慎地放于我的桌前。昏黄的灯光晕染在他身上，他的眼神却晶亮无比，击碎了一室柔和。我悄悄地打开信，信上只有一行字：处其位，谋其事，照顾好妈妈。

“妈妈”二字已有些模糊，哥哥回报给妈妈的，只有这一滴眼泪了。他那坚毅的眼神中，担忧的是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报效祖国。

难忘，官东的坚毅的眼神；难忘，哥哥的坚毅的眼神；难忘，千千万万如他们一样的勇士的坚毅的眼神！

点评

1.突出“坚毅的眼神”。文章前后七处写“坚毅的眼神”。前三处是实写，写哥哥看到“军徽”时坚毅的眼神、“充满疼惜，却又饱含坚毅”的眼神、“眺望着西南方向”的坚毅眼神。第四至六处写“猜想”中的坚毅的眼神，猜想官东“那双眼，必是坚毅的”，猜想哥哥放信和写信时“眼神却晶亮无比，击碎了一室柔和”“那坚毅的眼神中，担忧的是千万家庭，他要用自己的血肉之躯报效祖国”。最后一处是点题。这七处对眼神的描写，虚实结合，相互照应，反复渲染，让文章中心明确，重点突出，结构严谨。

2.把握关键，有效烘托。文章非常好地把握了命题中的三个关键点。一是“难忘”，二是“那坚毅的”，三是“眼神”，文章对眼神的六处描写和结尾的一处点题，都蕴含和突出了“难忘”与“坚毅”的内涵，扣题非常紧密。同时，为了有效突出哥哥“那坚毅的眼神”是“勇士的眼神”，還进行了多方烘托。首先，在第一段用“恐慌”的环境进行烘托；其次，用整个家庭如泛滥的洪水一样“挽留的话语”进行烘托；第三用官东同样的形象进行正面烘托。

篇8：难忘的眼神800字作文

一个来自铃铃的悦耳铃声让学生们的心飞出了教室。哦，演讲比赛，你说这次谁将是第一个，参赛者会说什么，你期待什么？学生们在大声说话，但我无法平静下来。我太紧张了。我的手在发抖，我真的想哭。这时，我的班主任来到我的身边，拍了拍我的肩膀，笑了，好像要让我振作起来，让我振作起来。是的，正是这种表情让我想起了去年的这一天，当我第一次参加演讲比赛时，我的心跳如此之快，以至于我根本无法平静下来。也是因为这种表情，我坚持到了最后。突然，我觉得自己充满了力量。我想我知道我应该做什么，因为我找到了前进的道路。

轮到我了，我看见自己迈着轻盈的步伐走上了舞台。开始的时候，一切都很顺利，但是当我正要说一半的时候，我忘了接下来要说什么。我的上帝，这是怎么回事，我该怎么办？正当我不知所措的时候，我又见到了班主任。他的眼睛是如此平静和温暖，以至于我紧张的心突然变得如此平静。我看了看演讲稿，然后继续说。我不再在乎排名，因为我已经为自己奋斗并努力过了。

演讲结束后不久，我回到座位上，看了其他参赛者精彩的演讲。泪水湿润了我的眼睛。我哭了。我责怪自己太没用了，忘记了所有我已经记住的演讲。那一刻，我真的很想在地上找到一条裂缝，再也没有出来。我感到很丢脸，犯了一个如此低的价格错误。就在我不经意抬头的时候，班主任已经站在了我身边。他微笑着看着我，认真地说:“我相信你下次会做得更好。只要我们为之奋斗，我们就赢了。”

篇9：难忘的眼神作文400字

人们都说，父母爱孩子永远比孩子对父母的爱更多。可我却认为我更加地爱父母。我常常在想：不论是父亲还是母亲，都是我的全部，若是有一天我失去了他们，我一定会失去活下去的勇气。

但是那一天，那件事，让我醒悟。太阳已接近天边，一切事物都被夕阳所笼罩着，一切都显得有些不清楚。我一如既往地从学校快步走回家，心里默默盼望着父亲开门时的拥抱与微笑。可正当我走到楼下时见到父亲拎着好多的东西慢慢的向我走来，父亲弯着腰，背有些驼，他的脚步仿佛下一秒就会停下来，再也走不动了，他低着头仿佛要刻意掩饰自己眼中的疲劳。他并没有看到我，我快跑过去，想要帮父亲分担些，可父亲却执意要自己拎，小孩会累坏的。我鼻子一酸，停了下来，我明白父亲其实是怕我累。我站在原地，看着父亲艰难的向前走，离我步步远去，看到父亲这样的背影，我最终忍不住流下了泪水。我一边擦眼泪，一边向前跑去，夺起父亲手中的一个袋子，直接冲上了楼。回到家，父亲看着我一言不发，眼中透出无尽的劳累与对我的关怀。

从小到大，我见过父亲无数的眼神，有生气时严厉的眼神;有对问题思索的眼神;有对我感到自豪的眼神、、、、、、。但父亲那天的眼神是我此生难忘的眼神。

篇10：难忘的眼神作文450字

寒假中，爸妈为了让我贴近生活，带我去了世界上最贫穷的国家之一—柬埔寨。听上去就很穷，肯定很无聊，这便是我当时的心声。

那天我们去的地方叫暹粒。一到那里，导游就直接把我们带去景点——女王宫。当我正在惊叹夕阳下壮观的美景时，突然，旁边伸出一双黑乎乎的小手，一个同样脏兮兮的小女孩说了句姐姐，糖果!她怎么会说汉语的?虽然并不太准确。糖果。她怯怯地重复了一下，然后用期盼的大眼睛看着我。我在心里笑了笑，我是有备而来的，从包里拿出一把糖，大约有十颗，给她，堆着笑，说：姐姐都给你，好不好?她抬起头来，大眼睛里充满了幸福。那是一双怎样的眼睛啊!单纯又迷蒙，有喜悦、有快乐、有感激，更多的是渴望。

我看了看她干巴巴的嘴唇，又拿出两瓶200毫升的果汁给她。哇她叫了一声我听不懂的`语言，向旁边正在扫地的清洁工跑去，哦，原来那是她妈妈。小女孩把果汁交给妈妈，她妈妈笑了笑，打开一瓶喝了一口，便送到小女孩唇边。她咕嘟咕嘟喝完了一瓶。她妈妈在一旁看着她很开心又很满足地笑了，小女孩也笑了。

那笑容多么纯朴、多么满足，人最美的表情都在这微笑的眼神里了。可是我周围的中国小孩，只会永无止境地索取，永远不知道满足。这个女孩虽然也索要，但很珍惜，丝毫不浪费。我们取得多，真正用的却不多，常常浪费得更多。

篇11：难忘的眼神作文600字

入古巷，是一地的寂静。屋檐上欲滴的露水，折射出四周逐渐泛黄的门庭。小巷深深深几许啊，往昔在曲曲仄仄的青石板路上徘徊，过往的繁华被巷外沧海桑田的变迁渐渐泯灭。

巷子的拐角，一个老奶奶独坐藤椅。金边的老花眼镜在朱红的纸上聚焦了一个闪烁的光点。暗黄色的手指夹着一把有着淡淡锈迹的剪刀，隐喻着流年的风韵。我走到她身旁：“奶奶，您这是在剪纸吗?”她抬头，花白的头发下，一双眸子闪烁出一丝惊喜，若三五点星辰在夜空中留下了耀眼的光晕。“是的。”她舒活舒活手腕，“我剪给你看看吧，孩子。”她的目光凝聚在纸上，眉宇间气定神闲。阳光如片片羽毛，落在她的脸庞上，是一种澄净的诗意。

她运刀沉稳、老练。一方红纸，刀刃行云流水，偏转折拂，剪刀的咔擦声如树梢在与风絮语。一片片红色碎纸散落在青色的石板上，似一朵朵花，绽放在尘世间最后的净土上。时间在这里放缓了脚步，世俗的一切纷纷攘攘都被冲刷干净。她的目光炯炯有神，专注的瞳仁如玉石般闪烁着动人的光。

突然，她嘴角微动，打破了这片宁静，目光中有一丝失落，说道：“现在啊，喜欢剪纸的人越来越少了，这手艺，还是我跟爷爷学的啊。”我看着她手上快成型的剪纸作品，心中不免泛起一丝涟漪，我点点头，却说不出话来。她的眼神似深秋的梧桐叶，蔓延着淡淡的忧伤，使我心中顿生一阵淡淡的疼痛与伤感。

“好了!剪得怎么样?”她拍了拍我的肩，用一种有些嘶哑但柔和的音调说道。我接了过来，只见一株牡丹在红色的纸上含苞待放，花纹疏密间流露出动人的风华。她看我，那乌黑的瞳仁如贝加尔湖的水，平静，纯澈，但又隐含着波澜，有对自己作品的得意，有对后人传承剪纸的希翼，也有对剪纸即将失传的担忧，更有对世间巨变的感叹。那眼神包含了太多，如一本深奥的书，需要我细细解读。

细看着张剪纸，心中感慨良多：冰冷坚硬的剪刀与柔软的纸，竟然可以产生如此美轮美奂的艺术品，刚柔并济，难道不是对中华民族传统文化最好的诠释吗?“奶奶，您的剪纸真好。”我叹道。她又一次笑了，目光中充满了希望，如一道流星划过星空，点亮了我心中的火炬，“谢谢。”从她的目光中，我又感到了那对艺术的执着与热爱。

篇12：难忘的眼神作文600字

那天阳光明媚，草木萌发，杨柳早已绿树成萌，走在岸边，我正漫步在这条看似无尽的河岸。平日的我是不会来这里的，是指责、是痛心、是失望，归根结底是那可恼的成绩，促使着我在这里停滞不前……想着，心中的惆怅油然而生，我怪自己没用，怪自己笨，却没想过怪自己不坚强……

“碰”地一声，把我从内心的自责中拉了回来，一瞥，原来是一位小女孩摔倒在地上，我急忙快步跑到她跟前扯住她的一条胳膊，想她拉起来。小女孩却在我诧异的目光中挣脱开来，说：“大姐姐，谢谢你，不过我还是自己来吧，我能行!”这时我发现她的脚踝……

只见她慢慢地爬起来，缓缓地走向远处。我呆呆地站在原地，不知道是扶着她还是让她自己解决，就在犹豫中，又是一声“碰”，我眼一睁一闭，发现小女孩才走了几步又摔倒了下来，小女孩又站了起来，冲我笑笑，没有吭声，但她的动作是在说：“我能行!”不经意间，我发现她那双清澈又闪着光芒的眼睛正给我一种无以言说的力量。她那眼神中的刚强与自信，令我的心为之一颤，这眼神犹如夏日的暴雨，洗涤我的心灵，内心中的惆怅也被这强大的暴雨冲刷得无影无踪。

我看着岸边的风景，回想这她的眼神，似乎看见了她又倒了下来，又站了起来……月亮升起来了，银色的月光散在池塘的水面上，犹如一处仙境，听着夜里昆虫的鸣叫，看着清澈的银水，“滴”，一滴水落入池塘，池塘却泛起了一圈圈的涟漪。

篇13：难忘的眼神作文500字

随着时光的流逝，迎来了新的一学期。

不知是什么原因，从小学开始，我就是一个默默无闻的人。也许是年龄的变化，渐渐的.我的性格不再像小时候那么开朗、活泼，变得十分内向。被同学们疏离，和老师之间有了一层深深的隔膜，课堂的40分钟对我来说不过是无聊的等待。

新学期的到来，换了新老师。上课了，教师门口走进了一位漂亮的女老师，站在讲台桌上微笑地对我们说：“同学们，大家好，我是你们的班主任，你们可以叫我陈老师，不管你们以前成绩如何，从现在开始，只要你们努力学习，对我来说你们就是好孩子，好学生。”随着这段话，一堆掌声响起来。

第一堂课，陈老师教了我们一首古诗，临近下课时，老师对我们说：“谁来把这首古诗背一遍。”话落，十几双小手举了起来，这首古诗我背得差不多了，但我却没有举手的勇气，刚举了手又缩回去，这个举动被老师看到了。老师用坚定的眼神鼓励我，我慢慢地把手举了起来，老师微笑地把我请起来，我鼓起勇气，自信地把诗背出来。得到了老师赞赏的眼神，和同学们热情地鼓掌。我的心温暖起来。

篇14：《难忘的眼神》作文500字

那年我还在上幼儿园，正好她刚被应聘，接手了幼儿园中事最多的一个班，同学们要不就是肚子疼，要不就是脑袋疼。她每天上课，刚转头去，就有人叫道：“哎呦喂，我肚子疼!”她就赶紧抱着那个同学去外面拿药。刚回来，又有人喊：“我脑袋疼!”

我们上大班时马上就要毕业的时候，她安排的几个同学都因为生病来不了，然而还剩下一个演讲的位置没有人，老师看了看全班同学，下课后她把我独自叫到了办公室对我说：“刘谊轩，你来出任演讲吧。”我听了这句话愣了一愣不知如何是好，经过一番的心里斗争后，最后我还是接受了“任务”。

在这一个月中老师的主要任务是培训我们。尤其是我，这个“大问题”!但是我们学的还是非常认真的。然而光阴似箭，日月如梭，一眨眼我们大班毕业了，我们怀着无比的兴奋与激动的心情来到了讲台上，犹豫过度的紧张，我居然有一点忘词。主持人报幕结束后我慢慢的登上了讲台，我深吸了一口气看了一眼老师，那时老师给了我一个坚定的眼神，似乎在说“刘谊轩加油!我相信你，你是最棒的。”最后我开始深情的演讲······