学习先进人物、感动中国

学习先进人物、感动中国（精选8篇）

篇1：学习先进人物、感动中国

学习先进人物承担社会责任感动中国 1.评选《感动中国》人物有什么重要意义？ ①有利于加强社会主义精神文明建设，发展社会主义先进文化，弘扬民族精神和传统美德，弘扬社会主义核心价值观，激励人们追求真善美。②有利于广大青少年树立正确理想、提升道德情操，学会选择、学会承担，履行责任，服务社会，关爱他人，甘于奉献，做负责任的合格公民。

2.“最美人物”“道德模范”人物评选属于精神文明建设中哪一方面的内容？高度重视此方面建设的重要性是什么？加强这一方面的建设对公民有哪些具体要求？（1）思想道德建设。

（2）是发展先进文化的重要内容和中心环节。（3）公民应以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培养文明道德风尚。

3.结合陈家顺、高淑珍和周月华、艾起夫妇等人的事迹，谈谈你对生命价值的认识，并说说应怎样实现生命价值。

（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地地，从一点一滴的小事做起。

（2）生活中，我们应立足本职岗位，尽己所能为社会多做贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩。

4.我们应如何对待他人的生命？

尊重、善待、关爱他人的生命；当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。5.五年来，陈斌强每天背着母亲上下班，任劳任怨，不离不弃。这启示我们孝敬父母应该如何做？ 孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活中的一件件小事上。对我们来说，孝敬父母表现在方方面面，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。

6.我们青少年应怎样化感动为行动，向先进人物学习？

①树立责任意识，自觉承担责任；在承担责任中成长，在奉献中实现人生价值。②发扬奉献精神，不言代价与回报。③努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践。④热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。⑤发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观。⑥珍爱生命，关爱他人，善待他人，履责尽孝。

7.“诚信中学生”徐砺寒做错了事勇于承担责任，这体现了诚信的哪一基本要求？人为什么要讲诚信？

答：（1）体现了对人守信，对事负责的基本要求。（2）“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。8.“中国版霍金”王甦菁是如何面对生活中的挫折的？这启示我们坚强意志的作用是什么？ 答：（1）他勇敢面对挫折，不达目的决不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。（2）坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

9.“最美乡村医生”为什么值得人们尊敬与关心？ 答：乡村医生是农民的健康守护神。多年来，广大乡村医生一直都在十分艰苦的工作条件下，认真履职，默默奉献，为保障农民群众的身体健康及农村卫生事业的发展做出了重在贡献。10.什么样的中国人才能称得上“最美”？ 答：无论是时代英雄，还是平民百姓，只要在各自的生活和工作中，用点滴行动彰显大爱，报效祖国，温暖社会，关爱他人，都可以称之为“最美”。

篇2：学习先进人物、感动中国

2.“最美人物”“道德模范”人物评选属于精神文明建设中哪一方面的内容？高度重视此方面建设的重要性是什么？加强这一方面的建设对公民有哪些具体要求？（1）思想道德建设。

（2）是发展先进文化的重要内容和中心环节。（3）公民应以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培养文明道德风尚。

3.结合陈家顺、高淑珍和周月华、艾起夫妇等人的事迹，谈谈你对生命价值的认识，并说说应怎样实现生命价值。

（1）生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地地，从一点一滴的小事做起。

（2）生活中，我们应立足本职岗位，尽己所能为社会多做贡献，努力让有限的生命焕发无限的光彩。

4.我们应如何对待他人的生命？

尊重、善待、关爱他人的生命；当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。5.五年来，陈斌强每天背着母亲上下班，任劳任怨，不离不弃。这启示我们孝敬父母应该如何做？ 孝敬父母，不能停留在口头上，要体现在日常生活中的一件件小事上。对我们来说，孝敬父母表现在方方面面，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习，积极上进，让父母高兴。

6.我们青少年应怎样化感动为行动，向先进人物学习？

①树立责任意识，自觉承担责任；在承担责任中成长，在奉献中实现人生价值。②发扬奉献精神，不言代价与回报。③努力学习科学文化知识，大胆创新，勇于实践。④热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会。⑤发扬艰苦奋斗精神，树立远大理想和正确的人生观。⑥珍爱生命，关爱他人，善待他人，履责尽孝。

7.“诚信中学生”徐砺寒做错了事勇于承担责任，这体现了诚信的哪一基本要求？人为什么要讲诚信？

答：（1）体现了对人守信，对事负责的基本要求。（2）“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果是既伤害别人，也伤害自己。为人诚实、言而有信就能得到别人的信任，也是自身道德的升华。8.“中国版霍金”王甦菁是如何面对生活中的挫折的？这启示我们坚强意志的作用是什么？ 答：（1）他勇敢面对挫折，不达目的决不罢休，善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值，享受真正的人生。（2）坚强意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

篇3：《感动中国》人物身份变迁研究

一、《感动中国》人物身份的历时分析

(一)人物身份趋于草根化

从2002年到2013年,《感动中国》获奖人物出现了草根化现象,从社会名人占多数逐步变为基层人物占大部分, 2004年之前,社会名流人士获奖人数较多,在此之后,大都以基层劳动者为主流。

前两届的感动人物都是有稳定工作和干部身份的人群。从2004年,装修工人魏青刚登上颁奖典礼的舞台开始,感动人物的身份出现了多元化,朝着草根人群发展。在2009年以后,这种现象越来越明显。以2013年为例,《感动中国》的10位获奖人物中,有6位普通的农民,1位村委会主任,1位烈士陵园管理员,只有两位干部身份。

(二)人物民族多元化

从2003年开始,获奖人物出现少数民族,甚至外国人,《感动中国》人物逐渐开始民族多元化、国际化。不仅仅局限于中国公民,也包括在中国的外国人。

民族,是在共同的地域环境、文化、经济生活中形成的具有共同语言的群体。在2002- 2013年《感动中国》年度获奖人物中,大多为汉族, 但也有一定的少数民族。其中有维吾尔族、藏族、苗族、彝族等少数民族,获奖的少数民族人物的事迹令人感动,在巴楚地震中隐忍着失去5位亲人的悲痛带领群众抗震救灾并取得胜利的村党支部书记达吾提·阿西木,汶川地震中指挥从废墟中救出1千多人的北川羌族县长经大忠,乡村医生李春燕,在玉树地震中忍受着失去3位亲人的痛苦带领大家救人的康巴汉子才哇,不怕苦不怕累收养13个孤儿的阿里帕·阿力马洪等。

(三)人物所处领域的多样化

2002年至2013年的获奖人物涵盖了社会各行各业,政府官员、军人、教师、医生、科学家、农民等,都在评选范围之内。

根据下面职业分布比值表的数据来看,2002到2013年《感动中国》年度人物中,笔者将感动人物归纳为七个领域, 其中科教界的人数占的比例最多,是总人数的23.3% ;其次是军人、武警和警察,占总人数的18.8% ;第三是国家机关和事业单位,占总人数的13.8% 。还有其他行业的人数相对比较少。各个行业的工作人员在自己的岗位上用自己的方式、在自己所擅长的领域范围内为祖国做贡献,取得了不同成就,为祖国的建设添砖添瓦,他们彰显社会正能量、引导了社会新的风尚。

(四)女性获奖人物比例增高

2005年开始,《感动中国》获奖人物中女性比例逐步升高。在《感动中国》获奖人物中,男性占大多数,但女性比例在逐渐递增,其中2009年当选的《感动中国》人物女性最多,有5人,反映出女性社会地位的重要性。

《感动中国》女性人物,是中国女性群体中的杰出代表, 她们无私奉献且备受瞩目,她们的事迹让人肃然起敬,并完美诠释了善良、勇敢、勤俭、奉献和坚强等传统美德,如被誉为“警界女神警”的任长霞、追求真理的刘姝威、民间防艾第一人高耀洁、香港教育的创奇女性钟期荣、顽强拼搏的吉吉, 等。还有如母爱齐天的“暴走妈妈”陈玉蓉、爱心妈妈阿里帕·阿力马洪,热衷社会公益事业的高淑珍、张平宜、林秀贞、刘丽,扎根乡村、默默奉献的陆建芬、谢晓君、周月华;舍己救人的吴菊萍,“最美女孩”00后何玥。

(五)地域广泛化

从2002- 2013年获奖人物地域来看,涵盖了全国各省, 自治区、直辖市。

从感动中国获奖人物的所在省份情况来看,分布于我国的东部、中部和西部各个城市。感动人物有北京、上海、广东等大城市市区的人物,如北京的巴金、上海的姚明、广东的钟南山,西藏不知名山区的人民教师格桑德吉 ,还有台湾、香港特别行政区的同胞,更有异国他乡的日本的尾山宏和德国的卢安克先生。

从地域分布的广泛程度来看,获奖人物的感人事迹彰显了“感动”的内涵,大爱无疆、真情永恒。

(六)人物年龄跨度大

从2002- 2013年感动中国年度获奖人物当选时的年龄来看,70岁以上有28人,且90岁以上有5人;20- 69岁年龄段入选人物最多,有84人;20岁以下的有2人。从数据可以看出感动中国获奖人物年龄跨度很大,年龄最小者是2012年感动中国年度人物获得者因病去世并捐献器官而被称为“最美零零后女孩”何玥,年龄最长者是2003年《感动中国》年度人物获得者、一生用一支笔点亮许多青年灵魂的99岁著名作家巴金。

二、社会语境下人物身份分析

(一)节目宗旨下的人物身份的取舍

中央电视台做为党和政府的喉舌,是党和国家对内和对外宣传的阵地。感动中国作为中央电视台的一个大型的评选活动,本着“感动公众,感动中国”为主要宗旨,挑选出为国家做出重要贡献、体现中国传统道德和具有时代精神的个人和社会团体。通过“感动人物”这么一个身份标签,一方面也是党治理国家的一种手段,另一方面规训着人们的日常行为和个人人生价值以及人身素质向党的政策方针靠拢,无形中提高了国民素质。这样把不符合评选条件的人物自然地遴选在“感动人物”身份之外,人物身份被自然地界定出来。

(二)传统道德下的人物身份变迁

中国五千年的历史文化中,传统道德的四维 (礼仪廉耻)、五常(仁义礼智信)、四字(忠孝节义)、八得(八德、仁爱、信义、和平)等方面在规训人们行为中起到了举足轻重的作用。现代社会道德作为法律之外的另一个约束人们日常生活的一只隐形的手,是我们生活中的行为规范。法律制度规定着人们日常生活中哪些事可为哪些事不可为,而道德是在法律规定的可为的事中怎样做才能更加有利于社会的进步,才能体现人生的真正价值。中华民族继承了传统的孔孟之道、“尊老爱幼”、“仁义礼让”、“舍己为人”等。新社会中我们推崇“雷锋精神”,要求党员干部提倡“为人民服务”的服务宗旨。在道德这个层面上,体现了一个人的个人素质。《感动中国》的人物,已经跳出法律规定范围内的对社会没有危害的那一类身份人物的层面上,而是在道德这个更细致层面上去遴选那些社会服务性的身份的人物。已经跳出了人物具有社会官员身份这样层面中挑选感动人物,而是在各个行业中去寻找对促进和谐社会贡献较大的人物。

(三)社会情境下的人物身份的取舍

中国有一句古话“去其糟粕,取其精华”,社会在不断地前进,人们的思想也跟着不断地前进,跟着时代的步伐,才能永葆活力。但并不是说旧的东西就被遗忘了,精华的东西始终铭刻在人们的心中。媒体在宣传党的方针政策方面具有重要的作用,是人们感知世界的窗口,获取社会动态最便捷的方式。《感动中国》每年的评选人物都与当年社会实事有很大的关联,在社会倡导的主旋律之下,取之于媒体中报道突出的人物。在当选2002- 2013年感动中国年度人物中,如2008年汶川地震,抗震救灾是新闻报道的热点话题,唐山十三农民兄弟、救灾火线上创造一个又一个生命救援奇迹的尖兵李隆、从容指挥救灾3天3夜没有合眼的北川县长经大忠、为救灾活活累死的小战士武文斌 ;2008年奥林匹克运动会在中国举行,在获奖的10位人物中,有用身体保护奥运火炬的残疾火炬选手金晶,也有把圣火送上最高的地方、书写奥运史上奇迹的火炬手的吉吉,还有让五千年文明跃然呈现、让中国惊艳世界的奥运开幕制作的张艺谋团队。同样在2010年的舟曲地震中,一趟一趟用自己的车载着人们脱离险境却失去6位亲人的康巴铁汉才哇、在妻子最需要的时候为了救人没能回家也没能接起妻子电话以致失去妻子和未出生孩子的曲周之子王伟等感动人物。这些都是在社会情境下造就的“英雄人物”在关键的时刻体现着自己的人生价值。

(四)教育程度下的人物身份的变迁

教育作为振兴国家的一个主要的途径,国家不断出台各种政策方针加速教育事业快速发展。在教育制度的大力改革下,素质教育作为现代的教育方式,义务教育的大力普及,以及高等教育的扩招等方针政策,维系着中国教育的顺利进行 , 在这样的 情境下国 民的教育 程度不断 提高。从2002- 2013年《感动中国》年度获奖人物的学历来看,获奖中人物受过高等教育的占一半以上,高校在提高国民素质方面起着重要的作用。

从2008年开始,获奖人物已经不只是具有高学历的知识分子,而是向草根的农民、低年龄的孩子与青年趋势发展, 如河南的妇女高淑珍,14年之间收留孤残儿童,虽负债累累, 但她尽自己最大努力让孩子过得更好一些。如今在政府和社会人士的帮助下为孤残儿童提供了安身和学习的地方,受到了媒体和社会人士的关注。还有00后的何玥,得知自己的生命即将到尽头,留遗嘱将自己的身体器官捐献给需要的人, 全国各地共五人因为何玥的器官得到了治疗,这是人生价值观的最高体现。

三、身份变迁表现的价值导向

历年感动人物评选工作及其人物身份的变迁,表现出以下几个方面的价值导向:

(一)真实、平民和人文的视角

获奖人物的事迹短片以平民的视角,取材于真实的生活场景和真实的事件,用朴素的情愫讲述每个获奖人物的故事以达到与观众的共鸣,使观众在这种感动的驱使下,情不自禁地对人物产生崇拜感并为自己树立起榜样,从而使观众不断地完善自己。通过节目的力量,传递着积极的正能量,表达了人文关怀。

1. 表现社会的进步与时代发展

能表现社会进步和时代发展的这两种优秀人物是新社会所需要的人才。衡量一个社会的进步与否,在马克思和恩格斯看来社会的进步标准“生产力尺度是根本标准,人与自然的和谐程度是重要标准,人的发展是最高的标准,社会的进步就是生产力和人发展的有机统一”。个人的道德和素质在社会发展中起着重要的作用。《感动中国》人物从高级知识分子到普通的农民百姓身份的转变中,每个公民都在为构建和谐社会贡献力量。如我国航天事业的奠基人钱学森,杂交水稻之父袁隆平;用笔杆子打动人心的作家巴金,国学大师季羡林;立党为公、执政为民,用自己实际行动全心全意为人民服务的郑培民;实现中华民族“飞天梦想”的航天英雄杨利伟;还有维护社会正义与安全的任长霞,更有收留残障儿童的农民高淑珍,见义勇为的好市民方俊明,还有00后何玥等。

2. 彰显社会公德、职业道德和家庭美德

中华民族的传统美德和优秀品质是在长期的文化中沉淀下来的,把传统美德与社会公德、职业道德和家庭美德运用到现实的生活中,是社会主义社会所需要的公民。《感动中国》通过挖掘感动人物的事迹,在他们身上体现了中华民族的传统美德。如舍己救人的消防官兵,亲情至上的洪战辉,无私母爱的阿里帕·阿力马洪,以孝为先的孟佩杰等;身残志坚、顽强拼搏的刘伟;爱岗敬业的孔祥瑞;治病救人的王万青、李春燕;长期义务支教的徐本禹、李桂林、陆建芬;热衷慈善的霍英东等。

3.弘扬主旋律,倡导了社会主义核心价值观

中央电视台以其品牌化和广大的收视率,向社会弘扬着主旋律和正能量。从节目形态发挥着中国共产党和社会主义国家的意识形态,把构建社会主义核心价值体系作为其节目的主要宗旨。从《感动中国》获奖人物身份的变迁情况来看, 人物的世界观、人生观、价值观符合社会主义核心价值体系的基本要求。通过分析发现,这些获奖人物是各个行业内为祖国的建设做出巨大贡献的模范人物,他们的事迹都带有鲜明的时代特征和广泛的社会影响力。感动中国获奖人物代表了时代精神,推动了中国社会文明进步和发展,向全世界人民展示了中国人的优秀价值品质,引领了时代潮流,代表了时代精神,传递了社会正能量,彰显了中华民族的气质,引领了世界的“中国梦”。

四、结语

篇4：学习先进人物收获心灵感动

2010年2月10日，“感动中国”2009年度人物评选活动结果揭晓。2月11日晚，“感动中国"2009年度人物颁奖盛典在中央电视台举办。获得“感动中国”2009年度人物这项崇高荣誉的人物是：邓小平同志的夫人卓琳；“歼10"战斗机总设计师宋文骢；多民族孤儿的妈妈阿里帕‘阿力马洪；给高原的盲童带来光明的使者萨布利亚·坦贝肯(德国)；30多年义务守护滇池环境的农民张正祥；割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉；照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月；小岗村群众的贴心人沈浩；为留守儿童办学的女大学生李灵；中国环球航海第一人翟墨；何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的长江大学大学生群体荣获特别奖。

[知识链接]

一、举办“感动中国”2009年度人物评选及表彰活动有什么重要意义?

1.有利于促进社会主义精神文明建设。举办“感动中国"2009年度人物评选及表彰活动，有利于弘扬社会正气，不断提升全民的思想道德素质；有利于为我国的社会主义现代化建设提供强有力的思想保证和精神动力。

2.有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。“感动中国”2009年度人物身上所体现出的优秀精神品质，既使民族精神的内涵更加丰富，又使民族精神在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代面貌。

3.有利于构建社会主义和谐社会。社会主义和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。举办“感动中国”2009年度人物评选及表彰活动，能够弘扬社会正气，倡导中华美德，激发人们的社会责任感，从而维护社会公平、正义，促进社会和谐发展。

二、这些获奖人物身上有哪些优秀精神品质值得我们学习?

1.强烈的责任意识。积极承担责任是做人的基本要求。人们只有各自承担起自己的责任，才能建立良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，才能促进社会的文明、进步和发展。好干部沈浩等获奖人物，在自己的工作岗位上尽职尽责，为国家发展、社会进步贡献了自己的力量。

2.强烈的爱国主义情感和自强不息的民族精神。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。“感动中国”2009年度人物身上所体现出的优秀精神品质，是中华民族传统美德和时代精神的完美结合，是伟大中华民族精神的具体体现。我们应向他们学习，不断弘扬和丰富以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

3.开拓创新意识和自主创新能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。科学的本质在于创新，科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志，越来越决定一个民族和国家的发展进程。我们青少年作为祖国的未来、民族的希望，更应该像宋文骢那样积极培养创新意识，提高创新能力，为建设创新型国家、实现国家的繁荣富强贡献自己的力量。

4.爱岗敬业、无私奉献、意志坚强的崇高品格。理想总是指向未来，表现为奋斗月标，对人的行为有导向、驱动和调控作用。坚强的意志是坚定人生目标的保障，是克服困难、获得成功的必要条件。我们应该向李灵、翟墨、沈浩等获奖人物那样树立崇高的理想，发扬自立自强精神，在磨砺意志中自强不息，开拓创新，为全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

三、我们青少年应该怎样向“感动中国”2009年度人物学习?

我们青少年应树立崇高的理想，立报效祖国之志；努力学习科学文化知识，不断提高自身素质；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；培养责任意识和服务社会、奉献社会的精神，积极参加公益活动，做一个负责任的公民。

[中考预测]

以“感动中国”人物先进事迹为背景材料的中考试题，近年来频频出现，命题时多会结合“三个代表”重要思想、民族精神、崇高使命、正确的人生观价值观、中华民族传统美德等知识点来考查。笔者认为，2010年中考试题将会结合“感动中国”人物先进事迹，以考查认识、看法为主，综合性较强，难度较大；设计的题型主要有选择题、简答题、材料分析题、实践探究题等，注重考查学生的分析能力、应用能力和创新能力。

[强化练习]

一、单项选择题

1.《感動中国》节目寻找震撼心灵的精神力量，因此也被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。举办“感动中国”2009年度人物评选及表彰活动，有利于()

①弘扬和培育伟大的民族精神②确保社会生活实现绝对公平和永远正义③弘扬社会正气，促进社会和谐④促进社会主义思想道德建设

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

2.“古老船队的风帆落下太久，人们已经忘记了大海的模样。六百年后，他眺望先辈的方向，直挂云帆，向西方出发，从东方归航。他不想征服，他只是要达成梦想——到海上去!一个人，一张帆，他比我们走得都远!”“感动中国"2009年度人物翟墨历时两年多，完成了中国首次无动力帆船单人环球航海。翟墨身上主要体现了()

A.无私奉献的精神B，坚韧不拔的品质

C.勇于创新的精神D.过于自信的心态

3.“感动中国”2009年度人物、生态卫士张正祥，30多年来身体力行保卫滇池，用牺牲整个家庭的惨重代价，换来了滇池自然保护区内33个大中型矿、采石场和所有采沙、取土点的胜利封停。张正祥的事迹表明()

①承担责任，只有付出没有回报②保护环境是每个公民的责任③要坚持保护环境的基本国策④不能以破坏环境为代价换取一时的经济效益

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

“一切从零开始，从乡村开始，从识字和算术开始。别人离开的时候，她留下来；别人收获的时候，她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子。她是80后”她就是“感动中国”2009年度人物李灵。据此回答4～6题。

4.“她挑着孩子沉甸甸的梦想，她在春天播下希望的种子”，这形象地告诉我们()

①老师是人类文化的传播者，没有老师，人类的文化就难以延续和发展⑦老师对我们的爱是无私的、崇高的③老师是人类文化的传播者，所以老师的话都是有道理的④全社会都应该尊敬老师，大力弘扬尊师重教的优良传统

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

5.李灵之所以感动了中国，是因为()

①她不图名利、甘于清贫、兀私奉献②她是最年轻的乡村女校长③新闻媒体的广泛报道④她具有强烈的社会责任感，意志坚强

A.①②④B，①②③C.①②D.①④

6.从李灵身上我们可以看出()

①在平凡的岗位上也可以做出不平凡的贡献②她是遵守职业道德规范的杰出代表③新时期仍需要发扬艰苦创业精神④职业没有高低贵贱之分，努力做好本职工作也是一种奉献

A.①②B.①③④C.①②④D.①②③④

7，“她是当代的普罗米修斯，虽然自己看不到光亮，却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。”“感动中尉"2009年度人物德国盲人姑娘萨布利亚·坦贝肯，为西藏盲人的教育和康复事业做出了巨大贡献，并因此获得2006年度中国政府颁发的“国际友谊奖”。这告诉我们()

①每个人都应该热心公益、服务社会②每个人都应该增强责任意识，自觉承担社会责任③只有盲人才具有坚强的意志和博爱精神④公民的权利和I义务具有一致性，我们应自觉履行义务

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④

二、非选择题

8.2010年2月10日，“感动中国”2009年度人物评选活动结果揭晓，他们中有历时两年多，完成了中国首次无动力帆船单人环球航海的勇士翟墨；有40多年来收养多个民族孤儿，用母性光辉谱写民族团结之歌的维吾尔族老人阿里帕·阿里马洪；有鞠躬尽瘁引领农民奔小康，人民群众离不开的好干部、好党员沈浩；有30多年如一日，义务保护滇池环境的生态卫士张正祥；有能够让国人搏击于蓝天之上，却敌于万里之外的歼10战斗机的总设计师宋文骢……

(1)从这些令我们感动的人和事中，你感受到了一种什么样的民族精神?

(2)作为一名中学生，我们在学习和生活中应该如何弘扬和培育民族精神?

9.材料一40多年前，朱邦月的朋友临终时，将两岁的儿子以及怀着5个月身孕的妻子托付给他。朋友恳求的眼神让朱邦月做了一个他至今未悔的决定：迎娶朋友的遗孀，并将朋友的两个儿子养大……

材料二“这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。”这是2009年度感动中国人物评选组委会授予割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉的颁奖词。

(1)朱邦月一诺千金的感人事迹告诉了我们哪些道理?我们青少年怎样才能做到诚实守信?

(2)“谁言寸草心，报得三春晖。”我们中学生应该如何感恩父母、回报父母呢?

10.“两任村官，六栽离家，总是和农民面对面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工厂和农田，对不住家中娇妻幼女高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。”2009年度感动中国人物评选组委会如此评价为群众冷暖万般牵挂、六栽离家，鞠躬尽瘁引领农民奔小康，人民群众离不开的好干部、好党员沈浩。沈浩是安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部。他带领村民办工业、兴商贸、科学种田，以市场经济的头脑发展种植、养殖和高效农业，发展农家乐生态旅游。2006年，小岗村跻身2005年度“全国十大名村”。2007年初，小岗村被授予“安徽省乡村旅游示范点”称号。

(1)结合材料说说沈浩同志是怎样践行“三个代表”重要思想的?

(2)践行“三个代表”重要思想，青少年应怎么做?

11.材料一“他们纵身一跃，划出了人生最壮丽的弧线；他们奋力一举，绽现出生命最高尚的光芒。他们用青春传承了见义勇为，用无畏谱写了一曲英雄的赞歌。”这是2009年度感动中国人物评选组委会授予勇救落水儿童的长江大学大学生群体的颁奖词。

材料二2009年10月24日下午2时15分许，为救两名落水少年，湖北省长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救，两名男孩获救，陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没，英勇献身。

某校九年级(3)班准备开展向勇救落水儿童的長江大学大学生群体学习的主题教育活动，请你结合所学知识完成下列任务：

(1)请你谈淡开展这次主题教育活动的意义。

(2)勇救落水儿童的长江大学大学生群体身上有哪些优秀品质值得我们学习?

(3)请你设计两种活动形式，并结合上述材料就“人生的意义”发表你的看法。

参考答案：

一、1.A2.B3.D4.A5.D6.D7.C

二、8.(1)以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)从自身做起，从身边的小事做起，提高思想道德素质，关心帮助他人；树立远大的理想，努力学习，发扬爱国主义精神和艰苦奋斗精神，培养创新精神和实践能力，为实现祖国的繁荣富强而努力奋斗等。

9.(1)①我们在珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命；积极承担责任是做人的基本要求；信守承诺是一个人应该具备的品德，诚信是做人之本，人无信不立；诚信是一个人走向未来的通行证等。②青少年应增强诚信意识，从小培养诚实守信的良好品质；要坚持从我做起，在日常生活中说老实话、办老实事、做老实人；对于自己的承诺，要努力兑现等。(2)努力学习，以优异的成绩报答父母；经常与父母沟通交流思想；换位思考，多理解父母；帮父母做一些力所能及的事；经常赞美父母；认真聆听等。

10.(1)沈浩同志带领小岗村广大干部及人民群众艰苦创业，共谋发展，坚持为人民做好事、办实事、解难事，切实做到了权为民所用、情为民所系、利为民所谋，保持了共产党员的先进性，是新时期全国基层党员干部的榜样。(2)青少年要努力学习科学文化知识，培养创新能力和实践能力；要加强思想道德修养，全面提高自身素质，树立远大理想，发扬艰苦创业精神；要努力掌握为人民服务的本领，遵纪守法，积极同损害人民利益的行为做斗争等。

篇5：学习先进人物、感动中国

感动中国人物张富清先进事迹学习心得1

有这样一位老英雄，“一辈子坚守初心、不改本色”、“用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样”。他就是湖北来凤县离休干部，已经95岁高龄、有着71年党龄的张富清老人。

战争年代，在生与死之间，张富清选择不顾安危冲锋在前，在战火洗礼中成长为战斗英雄。1948年3月，出身贫苦的陕西汉中洋县人张富清，成为中国人民解放军西北野战军359旅718团2营6连一名战士。解放战争进入夺取全国胜利的阶段，他担任的是最危险的突击任务：6月，在壶梯山战役中任突击组长，攻下敌人碉堡1个、击毙敌人2名、缴机枪1挺;7月，在东马村带突击组6人，扫清敌人外围，占领敌人碉堡，给后续部队打开缺口……3枚奖章、1份西北野战军报功书、1本立功证书，记载着他立下的赫赫战功。“我入党时宣过誓，为党为人民我可以牺牲一切。”“有了坚定的信念，就不怕死……我情愿牺牲，为全国的劳苦人民、为建立新中国牺牲，光荣，死也值得。”任凭岁月磨蚀，朴实纯粹的初心，滚烫依旧。

和平时期，在小家与国家之间，张富清选择舍弃名利扎根山区，始终为国家、为人民奉献光与热。1955年，退役转业时，组织告诉已升为连职干部的张富清，恩施地区条件艰苦，急需干部支援。山水迢迢，他深知这一去只怕再也回不了大城市。虽然心里惦记着部队，又想离家近些，他还是服从组织安排，带着爱人来到了恩施。到恩施后，他再次响应组织号召，奔赴来凤县。从此，两人扎根异乡山区，一过便是一生。从粮食局到三胡区、卯洞公社再到外贸局、建设银行，在每一个岗位上，他都兢兢业业，甘当螺丝钉。三胡区是来凤县最穷的地方，为了工作，他甚至都没能见上母亲最后一面。“由于困难时期工作任务繁重脱不开身，路太远，钱也不足，我想我不能给组织找麻烦，干好工作就是对亲人们的最好报答。自古忠孝难两全。”“我不能考虑家事和私事，任何时间我都要考虑党和人民的利益，我要做的事符不符合党和人民的要求，符合的我就做，不符合的我就坚决不做。”任凭光阴流转，清澈无私的初心，坚定不移。

沧海横流，方显英雄本色。张富清每一次选择，都在践行他在党旗下的誓言，都在诠释他始终不渝的初心。以张富清为榜样，不忘初心、牢记使命，是对英雄最好的致敬。

感动中国人物张富清先进事迹学习心得2

95岁风雨人生，71年党龄，63载深藏功名，一辈子不改本色。近日，老英雄张富清的初心故事，触动了亿万人的内心。习近平总书记在对张富清同志先进事迹作出重要指示时强调，他用自己的朴实纯粹、淡薄名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人的学习榜样。

时间砥砺信仰，岁月见证初心。从71年前冒着枪林弹雨，为人民求解放开始，张富清就把党旗下的誓言印刻在心，始终与党同心同向同行，一生做爱国奉献的“突击队员”，生动诠释了共产党人的初心和担当。

学习是为了更好地传承，是为了不断把新时代党的伟大事业推向前进。我们在感动于老英雄的初心本色时，更多是要铭记初心、接续奋斗。

铭记初心接续奋斗，信仰是压舱石。“有了坚定的信念，就不怕死......”面对“你为什么不怕死?”这个问题，张富清从未改变过答案。正因为有了铁一般的信仰，他才不顾生命，冲向碉堡，勇敢拉掉了手榴弹拉环，才毅然选择扎根偏远山区，“无我”奉献一生。人生如船，信仰就是压舱石。立足新时代，每名党员都要把信仰这块压舱石深扎在灵魂深处，始终坚定共产主义远大理想，忠诚于党;始终树牢“四个意识”、坚决做到“两个维护”，忠诚于核心;始终做“为党和人民我可以牺牲一切”的先行者，忠诚于人民，才会让人生航船吃水更深、航向更准，才能乘风破浪，行稳致远。

铭记初心接续奋斗，担当是试金石。“这里苦，这里累，这里条件差，共产党员不来，哪个来啊!”面对百废待兴的新中国，为了“为人民做一点有益的事情”，老英雄再一次选择了当“突击员”，义无反顾地到最边缘、最艰苦、最落后的山区支援建设。这一干，便是一辈子。担当是党员干部的“试金石”，它能检验出一个人忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于事业的“纯度”与“硬度”。立足新时代，每名党员都要涵养“无我”的精神境界，坚守“整装再出发”的初心使命，以“我将无我”的担当情怀，以“党叫我到哪里去，就到哪里去”的实际行动，以“撸起袖子加油干”的辛勤汗水，勇于担当、敢于担当、乐于担当，把人生理想融入新时代逐梦之旅，才能创造出“不负人民”的辉煌业绩，才能赢得群众“这个从上面派来的干部，是真心为我们想!”的真心点赞。

铭记初心接续奋斗，清廉是磨刀石。“如果我给我的家属行方便，这不就是以权谋私吗?这是对党不廉洁，对人民不廉洁，我们坚决不能做。”为了支持改革，张富清率先从自己的“脑壳上开刀”，让妻子下了岗;为了给国家节约经费，他在白内障手术中主动装上了一个最便宜的晶体;他从不争名争利，尘封功绩63年，连儿女都不知情......一件件大事小节的选择，都映衬出老英雄清廉自守的鲜明政治底色。清廉是磨刀石，它需要每个党员用一生来磨砺。立足新时代，每名党员都要把清廉作为自己最鲜明的政治本色，把个人的价值追求与党的初心使命统一起来，带头明大德、守公德、严私德，铭记初心，接续奋斗，在新时代的征程上书写出清廉无私、纯粹洁白、顶天立地的“大我”精彩人生。

感动中国人物张富清先进事迹学习心得3

近日，习近平总书记对张富清同志先进事迹作出重要指示，强调老英雄60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在党中央开展“不忘初心、牢记使命”主题教育之际学习张富清同志先进事迹恰如其时，更能充分发挥革命老前辈先锋模范引领作用。开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要坚持思想建党、理论强党，要以“真学、善学、实学”为基，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

要“真学”以提升素质。张富清同志桌上有一本《习近平总书记系列重要讲话读本》，在书的第110页的一段文字旁，他写下：“要不断改造主观世界，加强党性修养，加强品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实干事，清清白白为官，始终做到对党忠诚、个人干净、勇于担当。”我们党员干部要学习张富清同志扎实学习的精神，把加强马克思主义基本理论的学习摆在首位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和党的十九届二中、三中全会精神，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。要严格按照党中央的部署要求，抓好自身教育，作出表率。要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，防止“两张皮”，进一步修身正心，以“严”促“实”。

要“善学”以掌控根本。培根说：“读书足以怡情，足以博采，足以长才。”作为新时代党员干部，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要“取其精华，弃其糟粕”，要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬张富清、黄群、宋月才、姜开斌等人忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁的人生价值观，自觉树榜样、立标杆、作表率，带头践行共产党人价值观和社会主义核心价值观，坚决反对拉帮结派的宗派主义、圈子文化、码头文化，坚决反对人前一套、人后一套地搞两面派、做两面人，旗帜鲜明抵制和反对关系学、厚黑学、官场术、“潜规则”等庸俗腐朽的政治文化，不断汲取以全局谋划事业、提高履责能力的革命智慧。

要“实学”以学有所成。张富清同志在日记中写道：当时国家正处在困难时期，工作任务重，作为一个共产党员、革命军人，绝不能向组织提要求，干好工作，就是对亲人最好的报答。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是要通过学习的解决实际问题，干好工作。因此，必须坚持学以致用，强化学习成果转化。要以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神武装头脑、指导实践、推动工作，要敢为人先、追求卓越，使工作不僵化、不停滞，为推动全党更加自觉地为新时代党的历史使命而努力奋斗。

孔子曰：“下学而上达”。作为新时代党员干部，要把“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”毕生追求的最高境界。要通过深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，“不忘初心、牢记使命”，做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率，为统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

感动中国人物张富清先进事迹学习心得4

习近平总书记近日对张富清同志先进事迹作出重要指示强调，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。总书记对在贫困山区奉献一生的张富清同志的关怀与肯定，在广大基层党员干部中引起热烈反响。大家纷纷表示，要扎根基层，恪尽职守，一点一滴地做好对党和人民有益的事情。

今年95岁的老党员张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业，主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，张富清刻意尘封功绩，连儿女也不知情。2018年底，在退役军人信息采集中，张富清的事迹被发现，这段英雄往事重现在人们面前。

老英雄战功赫赫，却深藏功名，转业后选择最偏远的山区，做最艰苦的工作，过最平凡的生活。这种牺牲奉献、不怕苦不怕累的精神深深震撼了大家。为我们党员干部上了一堂特殊的‘党课’，生动地诠释了什么是真正的不忘初心。一是要牢记使命，忘记成绩，轻装上阵，时刻做好人生再出发的准备，绝不能自满于过往功绩而沉迷不前;二是要不惧平凡，但拒平庸，在基层岗位上、在日常工作中，只要是忠诚于党和人民事业的，必须持之以恒，脚踏实地，一点一滴地做好;三是从容舍得，才能自得，老先生扎根基层的一生是幸福的，战场上、工作里都能不懈奋斗，守住了初心。

新时代强烈呼唤共产党人的奉献精神，我们要立足岗位弘扬奉献精神，突出优质服务弘扬奉献精神，突出推动高质量发展弘扬奉献精神，认真落实党章规定和入党誓词，认真履行党员必须履行的义务，甘入苦海、夙夜在公、以身许党，用实际行动践行奉献精神新的时代，努力完成新时代党的历史使命交给我们的重大任务，新时代进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想。我们要张富清同志先进事迹为榜样，弘扬奉献的精神。

一是要始终知责尽责、勇于担当。我们党在长期的革命实践和建设中，形成了吃大苦耐大劳的奉献精神，从而战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个辉煌成就。这种吃苦奉献精神永不过时、永放光芒。我们要直面困难，迎难而上。人生不可能一路坦途，我们要学会以积极的心态去面对困难，尽最大的努力发现问题，分析问题，解决问题。我们不作胆小的懦夫，要做敢于尝试的勇者。我们要永远牢记最初进入工作岗位时的信念，不必过于计较得失，要甘于奉献!精神上要向“四讲四有”的目标奋斗。履职上要敢担当，在错综复杂的矛盾中，敢于迎着困难上,一旦出现问题，勇于挺身而出，敢于承担责任。在创新上有所追求，有动力有定力，善学善思善成，自觉运用于工作实践中。

二是要始终常在状态、创先争优。精神状态决定工作标准，展现敬业精神，事关能力素质，事关单位发展。建成小康社会，不仅仅是一句鼓舞人心的口号,更重要的是要求我们以不辱使命的崇高追求、昂扬向上的精神状态、舍身忘我的拼搏精神、常在状态的自我加压，努力创先争优。要有奋发进取的工作干劲。要有争创一流的工作标准。高标准、创一流，既是指导思想，又是科学的工作方法，既要苦身子，又要苦脑子，需要扎扎实实扑下身子去干、去创。要有精细求实的“工匠精神”和工作作风。作风实、事业旺，作风漂、事业衰。

三是要始终知恩图报、知足常乐。作为一名党员干部，要懂得知恩图报、知足常乐、知责奋进，清廉如水，不谋私利。在吃苦中奉献，在奉献中吃苦，是忠诚于党的事业的一种具体体现，是实现人生价值的客观所在。看待名利待遇要知足，追求什么，关键要把握好“度”，“祸莫大于不知足。”时下在一些人身上存在的职务升迁上“嫌慢”、环境上“嫌苦”、事业上“嫌累”、待遇上“嫌少”、名誉上“嫌无”的现象，就是“不知足”的问题。在名利待遇上，要会“追求”，树立正确的人生价值取向，精神不懈怠、学习不满足、工作不退后，要会“比较”，我们要尊重岗位，学会正确看待自己的岗位和工资。抱着一颗感恩之心，珍惜手中这份来之不易的工作机会。

我们弘扬奉献精神，要把自己的岗位当做人生舞台，施展自己才华，演绎精彩人生。用一颗无私的心面对身边人和事，与人为善，互助互爱，坚持对的事，只做对的人。能够正确认识自我和他人，就会使平庸变为优秀，使自卑变为自强，使消沉变为进取，使自满变为谦逊。我们还要学会放弃，从容面对人生，排除杂念，平衡心态，从而取得更多更好的事业和生活上的收获。

感动中国人物张富清先进事迹学习心得5

近日，每每点开学习强国学习软件，都可以看到习近平总书记对老英雄张富清同志先进事迹作出的重要指示，赞扬他一辈子坚守初心、不改本色。

老英雄张富清同志在解放战争时炸毁、攻占敌4座碉堡，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次被授予“战斗英雄”称号，1950年获西北军会颁发的“人民功臣”奖章。作为基层工作人员，我曾经参与过退伍军人信息采集工作。事情虽然已经过去了几十年，但在与退伍老兵的交谈中，他们讲起过去的战事如数家珍，充满了自豪。生在和平年代的我们，对曾经物质匮乏的生活、满目疮痍的年代已只能从老一辈同志的口中慢慢感悟了，与他们的交流中我了解过那战火纷飞的年代，以及战争背后的残酷，深深的感受到这份沉甸甸的勋章们身后的血与泪，在阅读张富清同志的光辉事迹时，满怀敬畏的从他的过去中看到新中国的来之不易，领悟到红色共和国的深刻含义。

而更为难能可贵的是老英雄张富清同志在从部队转业到地方后，他兢兢业业的坚守着平凡的工作岗位，艰苦奋斗、无私奉献。作为战功赫赫的战争英雄，张老没有利用光辉的过去为自己、为子女、为家人谋取过一分名与利，张老夫妻二人仍住在80平米的单位分房中，在此次退伍军人信息采集之前，张老的家人甚至只知道“他曾当过兵”。许是见过太多的反腐信息报道，对张富清同志这样的党性，这样的坚守，我们心生敬意。

个人干净、勇于担当，是张老对自身的要求，也是我们要从张老身上学习的闪光点。作为一名基层工作人员，在面对困难时要发扬不怕苦不怕累的奋斗精神，面对诱惑时要做到对党忠诚，面对工作要发挥好党员的模范带头作用，用高标准要求自己，将温暖送进群众的心中，像张老学习坚守住自己的工作初心—为人民服务。

篇6：学习先进人物、感动中国

一到武汉，放下行李，他就直奔金银潭医院、武汉市肺科医院、武汉大学中南医院等重症集中收治医院，冲进了感染风险最高的重症病区，近距离查看、救治重症患者。由于病毒传染性极强，疫情发生初期有些医护人员对床边救治处理等高感染风险的操作心存顾虑，邱海波便亲手示范为患者施行机械通气等抢救措施，同时还和蔼地宽慰医护人员，“不要怕，插管确实有风险，但只要我们做好防护，是不会被感染的。”看到“国字号”大专家冲锋在前，医护人员心里踏实了，纷纷跟了上来。

时间就是生命!对邱海波这样的著名重症医学专家而言，与时间赛跑，与死神较量，每一分每一秒都关系着更多生命的安危。为了节省时间，抢救更多患者，邱海波总是千方百计地提高工作效率。最初他到武汉巡视患者时，搭乘的是政府预约车，但由于每次到医院时间不固定、车辆不固定，出入医院都要走繁琐程序，浪费了不少时间。2月上旬，邱海波特意申请了一辆车，自己开车巡查各家医院，把更多的时间留给患者。在医院巡查时，为了节约时间，他尽可能减少更换防护服。一次，在医院查房近四个小时，陪同医生本以为他从重症病房出来会褪去防护服休息一下，没想到他却从污物通道直接到另一层巡查。“时间紧，来不及休息，从这里走还能省一套防护服。”有人劝他，作为专家组成员，每天都到病房亲自动手，有些“大材小用”了。邱海波说，“ICU医生是为重症患者而生的。重症患者在哪，我就应该在哪。”

新冠肺炎疫情来势凶猛、千变万化，邱海波在救治实践中苦苦寻找良策。很快，他发现新冠肺炎特点是患者表现不明显，发病后出现呼吸衰竭时间晚，这种无症状的低氧血症需要早观察、早治疗，防止病程往下发展，轻型转为重型、重型转为危重型。因此，邱海波每到一家医院，都会苦口婆心地对医护人员传授自己的心得和经验。

邱海波白天深入重症病区，了解患者病情变化及治疗效果，探索治疗路径。到了晚上，就在驻地揣摩研究治疗方案，总结治疗流程和规范。巡诊中，他发现在缺乏特别有效的治疗药物时，让患者趴下来的俯卧位通气治疗是很有效的手段。在他推动下，这一治疗方法已被写入新冠肺炎诊疗方案中。截至目前，他先后参与《新型冠状病毒肺炎诊疗方案》从第2版到第7版的制定工作，为重症、危重症患者救治明确了规范、倾注了心血。

随着疫情迅速蔓延，越来越多的人涌向医院，武汉形势越来越危急。中央指导组和国家卫生健康委召集专家组商议对策。邱海波和专家组成员多次向国务院副总理孙春兰汇报工作，一些建议得到采纳，迅速实施，成为控制武汉疫情局面的关键之举。

他首先建议重症医学科、呼吸科专家下沉到重症病房担任医疗组长，同时在原来3家定点医院的基础上，增加市区大型综合医院集中收治重症患者。据此建议，武汉市很快确定了十余家收治重症、危重症患者的定点医院，床位达到9000多张。随着重症患者和床位增加，医护人员特别是重症医护出现严重缺口，他又建议增加外省重症医学团队驰援湖北。时至今日，全国10%的重症医护人员在湖北奋战，更多重症患者得到及时有效的治疗。

2月初，武汉新冠肺炎患者快速增加，一些疑似和轻症患者不得不居家隔离。在对定点医院巡查中，邱海波关注到居家隔离的风险，“在汉阳医院发热门诊，每天400—500名发烧患者。这些患者散落在家庭中非常危险。”他联合其他专家建议，改造武汉的宾馆、体育馆、会展中心等，作为收治轻症患者的场所，力求实现“床等人，不能人等床!”这一建议立刻得到中央指导组的认可。2月下旬，武汉改造出16座“方舱医院”，开放床位13000多张，先后收治患者1人，确保了党中央“应收尽收”的要求落地落实。

民心定才能人心齐，才能众志成城打胜仗。除了向中央指导组提出建议外，邱海波还充分利用媒体记者采访、新闻发布会等途径，凭借自己扎实的专业素养、翔实的调研信息等，直面各种疑问，回应热点问题。“目前重型和危重型病例占到确诊病例的10%多一点，从救治成功率来看，远高于甲流、禽流感。”“不必看着武汉的数字就恐慌，因为武汉是疫情原发地，在暴发流行阶段流行强度高，到了第二代、第三代毒力就会下降，这是流行病学规律”……面对纷繁复杂的局面，邱海波及时发声、一言九鼎，在社会心理稳定疏导方面发挥了巨大作用。

篇7：学习先进人物、感动中国

感动中国2020年度人物先进事迹心得(一)

大家是否认识一位扎根在边远山区的女教师张桂梅，她创办了一所免费女子高中托起了一个又一个，在贫困地区的女孩子的读书梦想。她为了祖国的未来、民族的希望、家庭的幸福、社会的和谐，这个活着的榜样，他顽强拼搏、不屈不挠、无私奉献的精神是每个人学习的榜样。

还有什么传奇人物比62岁张桂梅更落魄吗?为了省钱，她多年不吃肉，直到后来“吃点肉就会呕吐，就会难受”。她去筹款时，被人放狗咬过，脚上鲜血直流;街头募捐，别人怀疑她是骗子朝她脸上吐口水。

她家中，最醒目的是40多项荣誉证书：全国十佳师德标兵、全国十大女杰、全国先进工作者、全国三八红旗手……1974年10月，17岁的张桂梅跟随姐姐从家乡黑龙江来到云南，支援边疆建设。45年来，她不是一步一步走向大城市，而是一步步走向贫困山区。1996年8月，她的丈夫去世，父母双亡无儿无女的张桂梅黯然神伤，她决定离开伤心之地调入丽江市华坪县。她放弃了进入全县条件最好的华坪一中，选择了师资最弱、条件最差的民族中学任教，承担起4个毕业班的教学任务。

回过头来，身处帝都的我们，北京的教育工作者要怎么做呢?我们拥有国家顶尖级别的教育条件，教育环境，教育背景，不像张桂梅老师面对那样恶劣的条件。在张桂梅老师身上，我们要传承的是身为教育工作者为了国家，为了人民的无私奉献精神，正如同“木叶飞舞之处火亦生生不息”，我们要做的就是在工作之中融入张桂梅老师的精神，做好祖国花朵的领路人;未来社会的领路人;甚至是祖国未来的领路人。人们大多称老师为太阳底下最光辉的职业，我们唯有加强使命感与责任感才能对得起这份赞誉。

感动中国2020年度人物先进事迹心得(二)

张桂梅创办女子高中的初衷是为了解决众多适龄失学女孩的上学问题，帮助她们走出闭塞的村落，去追寻属于自己的青春和梦想。可当无法保障学生安全的时候，何谈追逐梦想?

对此，为保障新招收100名学生的安全，张桂梅便带着全校的女老师和学生一起走进了教室，利用桌椅晚上搭成简易“宿舍”，白天教学，晚上休息。同时，又安排学校里的男老师在教学楼的楼梯间搭起“木板床”，轮流值守校园安全工作，全体教师为学生筑起了安全保障第一关。

当张桂梅决心要创办女子高中之时，便知其一路坎坷，在这样的环境里，全校仅有的17名教职员工中有9名相继辞职离开，100名学生有6名提出转学，这些情况让创办女子高中初期本就步履维艰的张桂梅更是雪上加霜。

只招收贫困家庭女孩?免除学杂费的办学制度?女子高中能否办得下去?面对社会上的质疑声，张桂梅鼓励大家：“留下的8名老师中有6名共产党员，只要党员在阵地就在，女子高中这块教育扶贫阵地一定守得住。”

张桂梅说过这样一句话：“如果我有追求，那就是我的事业;如果我有期盼，那就是我的学生;如果我有动力，那就是党和人民。”

所以，即使遇到再多的挫折，她也没有放弃建立女子中学的决心。

2008年9月，在张桂梅老师的不懈努力下，在各级党委、政府和社会各界的支持与帮助下，全国惟一一所全免费的女子高中——华坪女子中学终于顺利成立。

感动中国2020年度人物先进事迹心得(三)

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表。她的先进模范事迹，充分体现了一名共产党员的崇高思想境界和高尚道德情操，充分体现了她对党和人民教育事业的无比热爱和忠诚。

她没有生儿育女，却是女子高中近500名学生和华坪儿童福利院50多名她是党的十七大代表，集“全国先进工作者、中国十大女杰”等荣誉于一身，多次受中央、省、市、县表彰，但是她没有骄傲自满，始终视自己为一个平凡的人，把崇高的人生价值追求铭刻在了平凡的工作岗位和繁琐的工作中。孤儿的“校园妈妈”、她30年如一日投入到教书育人的平凡事业中，爱岗敬业、无私奉献。身患多种疾病却常常超负荷工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，坚守三尺讲台。凭着对教育事业的热爱和尽职尽责的精神，钻研学校教学和管理，身体力行，教学成绩突出。

张桂梅同志是边疆民族贫困地区教师的优秀代表，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，在她身上集中体现了伟大的时代精神和中华民族的传统美德，展现了新时期人民教师的良好形象和共产党员的时代风采。

张桂梅同志的精神充分体现了知识分子强烈的爱国主义情怀和高度的社会责任感，体现了一名普通人民教师把对国家、对人民的热爱之情具体落实到了自己的事业和平凡的工作岗位上，恪尽职守、呕心沥血、淡泊名利和执着追求。她不是英雄，但是她用朴实、真实、感人的事迹赢得了人们对她的敬重。她在以下几个方面所彰显的精神，深刻地感动了我。

用她的话说就是“如果说我有追求，那就是我的事业;如果说我有期盼，那就是我的学生;如果说我有动力，那就是党和人民”，她始终坚定理想信念，她热爱党，热爱人民，更热爱贫困山区的人民，为了办好女子高中，她锲而不舍，历尽艰辛，但始终坚信，依靠共产党就能办成事，就能成就她的梦，办一所女子高中的梦，让无数个贫穷的女孩子圆大学的梦，她要通过培养女大学生来促进我们贫困山区脱贫，促进现代文明建设，让孩子们通过读书改变命运、改变人生。

她不仅是一个优秀的党员干部，她把一生都奉献给了党，奉献给了人民，奉献给了她热爱的教育工作和学生。

作为一名共产党员，我们要以张桂梅同志为榜样，怀着心系群众、服务人民的公仆情怀，发扬锐意改革、勇于开拓的创新精神，端正扎根基层、勤奋敬业的务实作风，踏踏实实的做好自己的工作。

感动中国2020年度人物先进事迹心得(四)

张桂梅，一位63岁的老人，头发稀疏，不施粉黛，她的脸上刻尽了沧桑与疲惫，但是她的坚定却散发着无穷的力量!

她，为了让失学的女孩子重返课堂，几近乞讨的筹集资金，创办女子中学，只是为了改变“低素质母亲，低素质孩子”的恶性循环，让1600余名贫困山区女学生圆梦大学。

她，为了给贫困的孩子交学费，毅然拿出自己仅有的200元生活费，甚至把妹妹寄给自己的路费悉数拿出。

她，为了挽救迷恋网络的男孩，把行李搬到学生宿舍，与学生同吃同住，言传身教，用实际行动感染学生，培养良好学习习惯。

这样的事例，太多太多了，每一件事都包含着张桂梅老师对教育的执着，对学生的关爱。张老师一生无儿无女，把自己的全部精力和心血全部献给了教育事业，把全部的爱都献给了自己的学生，张桂梅老师就像一把利剑斩断了贫困和愚昧的传递，架起了知识和山区女孩的梦想桥梁，张老师的无私奉献，无悔付出，辛勤耕耘，爱生如子不正是人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人使命担当的具体体现吗?这才是真正的伟大，这就是教育的力量。

一遍一遍看着张老师的报道，不仅潸然泪下，仿佛有一束光射进我的心底，照亮了我前行的道路，作为一名青年教师，应当以张桂梅老师为榜样，争当新时代“四有”好老师，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，将立德树人，教书育人作为自己神圣职责和使命。仰望星空，静静思考，这豪言壮语的背后不正是教学生活中平凡的细节汇聚而成吗?

伟大出自平凡，我应该像张桂梅老师一样，始终保持热爱教育的定力，淡泊名利的坚守，上好每一节课，改好每一本作业，辅导好每一个学生，不断提高自身的文化素质，丰富自身的知识底蕴，积淀方法，摸索经验，在活动中历练，在实践中促进专业成长，才能担负教书育人的大任，才能不辜负踏上教师征程时立下的誓言。我应该向张

桂梅老师一样，始终保持以德施教的仁爱之心，把每一个学生都当成自己的孩子，赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子，赞赏每一个孩子的独特性，赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。

红梅傲骨，大爱无疆，我们应该承袭张桂梅老师的“红梅”精神，追求至善至美的师德大爱，不改初心，牢记使命，在教育路上奋勇前行!

感动中国2020年度人物先进事迹心得(五)

1997年4月，是个不幸的日子，张老师被查出患有子宫肌瘤，腹腔迅速膨胀，疼痛难忍。她一面吃止疼药，一面把工作量加到了最大限度。当她知道自己生命垂危时，面对一纸无情的病检报告(当时医院诊断为癌症)，她没让领导、同事、学生知道，而是默默忍受着身体和心灵上生与死的煎熬。在这几个月里，同事们经常看见她在通往教室的路上一步一步往前挪。她给学生加大了复习量，也加大了自己的工作量，她每天早上6点多钟起床，晚上批阅作业试卷到12点。这样，一直坚持到7

月份，把学生送进中考考场后，才向领导说明情况，住进了昆明的一家医院进行手术治疗，切除的子宫和肿瘤重达2公斤多。手术后，医生要求她至少休养半年，可是手术后的第24天，她就回到民中上班了。由于手术失血过多，伤口没有完痊愈合，巨大的疼痛折磨着她，可她仍然坚持在讲台。由于过度劳累，97年12月，张老师的病情复发，领导、同事、学生多次劝她住院治疗，她不肯。她说:“我的事业是教书，我的希望是学生，不把他们送出学校我是不会先走的”。这段时间，她的工作量达到了极限，每天工作10多小时，更不存在星期六、星期天，全年休息的时间只有过春节的3天。直到98年3月，她的病情己恶化得特别厉害。人们劝她住院，她仍

篇8：学习先进人物、感动中国

对此项工作, 我做了一些尝试。诸如在班会课上让学生从家人身上或从自己知道的身边人身上找责任感;在教学中让学生从课文所写的取得成就的人物身上找责任感;在布置工作任务时要求学生用一颗有责任感的心去完成自己所要完成的工作任务, 等等。

一天夜晚, 我在观看中央电视台直播的2009年“感动中国”人物颁奖节目时, 突然有了一个新的想法, 让同学从这些“感动中国”人物身上找出责任感对他们所做的事情有着怎样的影响, 开一节主题班会课, 班会的主题就定为:从2009年“感动中国”的人物身上看责任感的可贵。

我的具体做法是:

第一步:读事迹, 写体会。把2009年“感动中国”人物的有关事迹印发给同学们, 让他们认真阅读, 从中选定两三个人物, 看一看评选组委会为他们撰写的颁奖辞中是否都有承载着责任感的词句, 写一篇心得体会, 谈一谈他们身上所具有的强烈责任感对他们所做的事情有着怎样的影响。

第二步:小组交流, 达成共识。让同学们以小组为单位, 就“责任感”这一话题, 对自己阅读2009年“感动中国”人物的有关事迹后的心得体会, 在组内交流, 然后选出两篇写得较好的心得体会, 推荐到班会上发言。

第三步:召开主题班会。课前要做好两项工作, 一是选好主持人, 二是在黑板上用艺术字写上班会主题:从2009年“感动中国”的人物身上看责任感的可贵。

这次主题班会, 由于准备充分, 安排有序, 主持得力, 取得了良好的效果。下面将同学们的发言归纳整理如下。

2009年一共为十个个人和一个集体颁发了“感动中国”人物奖, 这些人物之所以“感动中国”, 就是因为他们身上都有着强烈的责任感, 从评选组委会为他们每个人撰写的颁奖词中都可以找到承载“责任感”的词句。

卓琳作为妻子, 不怕磨难, 对丈夫尽了妻子应尽的责任。“携小平手五十八载, 硝烟里转战南北, 风雨中起落同随。对她爱的人不离不弃, 让爱情变成了信念。她的爱向一个民族的崛起, 注入了女性的坚定、温暖与搀扶。”卓琳对邓小平的爱, 就是一种难能可贵的责任感的体现。没有责任的践行, 爱又如何落实?

宋文骢作为中国的飞机设计专家, 倾注毕生心血, 对中国的航天事业尽了一个中国飞机设计专家应尽的责任。“少年伤痛, 心怀救国壮志;中年发奋, 澎湃强国雄心。”宋文骢有伤痛, 肯发奋, 正是因为他有着强烈的责任感。

阿巾帕作为一位大爱无疆的母亲, 克服重重困难, 对落难受苦的孩子想尽一切办法, 尽了一位无私母亲应尽的责任。“风霜饥寒, 全都挡住, 清贫劳累, 一肩担当。”是母爱, 让阿巾帕承担起了如此艰巨的责任;反过来, 正是因为阿巾帕承担起了如此艰巨的责任, 才更能体现出母爱的伟大。

张正祥作为滇池养育大的儿子, 用自己的生命作代价, 对养育自己的滇池尽一个儿子应尽的责任。是责任让“他把生命和滇池紧紧地绑在了一起”, 是责任让他成为“一个战士, 他的勇气让所有人胆寒”。张正祥的行为印证了罗曼·罗兰所说的一句话:“一切责任的第一条:不要成为懦夫。”他的英勇无畏, 使他站出来勇于承担责任, 而不是推卸和逃避责任。

李灵作为教师, 不怕苦, 不怕累, 不怕欠债, 对学生尽了一位教师应尽的责任。正因为有了可贵的责任感, 她才会“一切从零开始, 从乡村开始, 从识字和算术开始。别人离开的时候, 她留下来;别人收获的时候, 她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想, 她在春天播下希望的种子”。有责任感的老师, 学生会终身难忘。

陈玉蓉作为母亲, 用顽强的毅力, 对儿子尽了一个母亲应尽的责任。是无论如何要救活儿子的强烈责任感, 使她才会“忍住饥饿和疲倦, 不敢停住脚步”。

朱邦月作为一家之主, 即使是病残之躯, 也要对家人尽一家之主应尽的责任。是责任让他“头发花白, 面带微笑”, “他这支拐杖, 是一家人的翅膀。他这双肩膀, 扛住了生命的重量”。责任, 在这个病残的男子汉身上熠熠生辉。

沈浩来到小岗村任党支部书记, 坚定信心, 对小岗村的父老乡亲尽了一个党支部书记应尽的责任。这位“两任村官, 六载离家, 总是和农民面对面, 肩并肩”, 他以振兴小岗为己任, 带领小岗村群众呕心沥血求发展, 凝心聚力奔小康;他始终把群众利益放在心上, 他不畏艰辛, 迎难而上, 敢于突破, 勇于创新, 大力弘扬小岗村精神, 为加快小岗村发展做出了突出贡献。责任, 在他身上做出了最生动而又最有力的诠释。

翟墨作为中华民族的一名航海员, 置生命于度外, 为昭示中华民族拥抱海洋的勇气尽了中华民族的一名航海员的责任。“他眺望先辈的方向, 直挂云帆, 向西方出发, 从东方归航。”责任感是如此巨大。

萨布利亚这位双目失明靠盲文获取知识的姑娘, 不远万里来到中国, 对还没有盲文不能靠盲文获取知识的双目失明的藏民, 尽了一个也要让有着同样不幸命运的人获取知识的良知者应尽的责任。“她看不到世界, 偏要给盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来, 为一群不相识的孩子而来, 不企盼神迹, 全凭心血付出, 她带来了光明。”这种大爱的责任感让所有中国人感动。

长江大学陈及时、何东旭、方招等青年作为大学生, 不顾生命危险, 为救落水儿童尽了我们这个时代大学生应尽的责任。“他们纵身一跃, 划出了人生最壮丽的弧线, 他们奋力一举, 绽放出生命最高尚的光芒。”没有责任, 他们就不会纵身一跃;没有责任, 他们就不会奋力一举。他们用生命谱写了一曲强烈责任感的赞歌。

同学们对问题的分析不仅是深刻的, 有些分析也是细腻的。如有一位女生说:在十年“文革”中, 有不少人在受到迫害后, 他们的妻子由于无法忍受如此的苦难, 便选择了与丈夫分手。但是卓琳在十年“文革”动乱中, 却能够与丈夫风雨同行, 与丈夫不离不弃, 陪伴丈夫在江西度过流放岁月, 在生活上精神上给予无私的帮助和激励。这说明卓琳不仅珍惜夫妻之爱, 更懂做妻子之责。相比之下, 张正祥的妻子就显得太自私了, 她因不堪家庭的落魄而离开丈夫, 就是没有尽到一个妻子应尽的责任。我们将来要做卓琳一样的人, 而不能做张正祥妻子那样的人。

班会课结束时, 主持人进行了如下总结:

作为肩负祖国未来建设使命的中学生, 我们应该从以下几个方面培养自己的责任感。

1、时刻强化主人翁意识, 时刻提醒自己是生活的主人、家庭的主人、班级的主人、学校的主人, 在每一件事中尽自己应尽的责任。

2、帮家长做家务劳动。在做家务过程中体验自己对家庭应尽的责任, 同时也培养了自己在生活中处理问题的能力, 会增强我们的自信心。

3、从小事做起, 培养责任感。值日生每天做宿舍、教室和清洁区的卫生;科代表、组长每天收发作业, 班干部团干部干自己分管的工作, 每件小事中都能体现出我们对集体大家庭的责任, 久而久之, 我们就会成为有责任感的人。

主持人最后很动情地说:

美国总统林肯曾说过这样的一句话:“每个人心中都存有继续往前的使命感。努力奋斗是每个人的责任, 我对这样的责任怀有一份舍我其谁的信念。”我把它送给大家, 与大家共勉。