2024选调生面试热点：“寒门再难出贵子”

2024选调生面试热点：“寒门再难出贵子”（共10篇）

篇1：2024选调生面试热点：“寒门再难出贵子”

江苏中公教育：http://js.offcn.com/ 2014选调生面试热点：“寒门再难出贵子”

在选调生面试中会涉及很多的引人深思的热门话题和社会现象。下面，中公教育选调生考试网教育专家就为大家解析一下“寒门再难出贵子”这个热门话题。【背景链接】

近年来，“寒门难再出贵子”的趋势明显。调查发现，中国重点大学农村学生比例自90年代起不断滑落。北大农村学生所占比例从三成落至一成。清华2010级学生中的农村生源占总人数的17%。

2014年政府工作报告提出，今年贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上，使更多农家子弟有升学机会。这让不少人看到了“绝不让贫困代代相传”声音背后的行动支持。2014年，全国多所高校相继推出或实施面向边远、贫困、民族地区县及县以下中学勤奋好学、成绩优秀的农村户籍学生的自主招生专项工作，帮助更多农村学生圆重点大学梦。【标准表述】 [原因分析及危害]

教育资源分配不均是目前我国教育领域存在的一个重要问题，这种不均主要体现在城乡之间、地区之间、校际之间以及不同社会群体之间。正是教育资源配置的不均衡造成了寒门学子输在了教育起跑线上，也带来很大的影响。

其一，它直接摧毁贫家子弟的上升渠道。一个社会的活力在于流动而不是凝滞。公平、合理的教育制度，应该让一个人再贫穷也有机会成为社会精英，而不是代代贫穷。贫寒子弟难以上升，则社会活力将被稀释。因而，这种阶层固化的趋势必须被打破。

其二，它更加让农民认为读书无用，不如早辍学早踏入社会。这种“反智”，在长远的未来后患无穷。

其三，教育公平是社会公平的基础，寒门难出贵子，社会公平将被釜底抽薪。[措施]

第一，在多举措增加农家子弟升入重点高校机会的同时，有必要建立长效机制为“寒门再出贵子”保驾护航，不能让“贵子”在毕业后又回“寒门”。比如建 立“能力本位”的就业评价机制，尽量排除家庭背景在就业中的影响，以就业机会均等、公平激发农村学生读大学的意愿，使他们看到“知识改变命运”的希望，从 而奋发读书。

也就是说，既要继续开拓“入口”扩大针对农村学生的专项招生，还要考虑如何创造更多就业机会，增加农村大学毕业生的“出口”。这就要求地方政府和高校主动作为，健全促进就业创业体制机制，在公共服务和科研岗位上吸纳更多农村大学生就业，解除他们的后顾之忧。

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江苏中公教育：http://js.offcn.com/ 第二，为避免新的不公平，高校在招收贫困地区农村生源时，有必要严格源头把控，确保生源为农村户口、家在农村并多年在一学校就读等，防止部分投机分 子借“自主招生”“专项计划”等改变学生户口性质，获取不正当利益，造成新的不公。同时，高校要多渠道筹集奖、助学金，与社会力量一道为贫困农村大学生开 辟“绿色通道”，避免农村学生考得上、上不起。

第三，不能忽视的是，“寒门难再出贵子”根源在于教育资源不均衡、教育机会不公平。只有不断加大向农村基础教育倾斜资源的力度，让农家子弟与城市子 弟享受同样的教育资源，才会有更多勤奋、努力、能创造社会价值的农家子弟接受高等教育。这很关键，因为从长远来看，公平的教育机会是防止社会阶层固化、维 护社会稳定的有效手段。

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篇2：2024选调生面试热点：“寒门再难出贵子”

“寒门再难出贵子”

 事件概述

一位自称“做了15年老师”的网友发帖《这个时代寒门再难出贵子》，掀起网上热议。“做了15年老师我想告诉大家，这个时代寒门再难出贵子！”现在成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭，在网上引起热议。原帖点击率已经达到40多万次，3000多个回帖，还有不少网站转载。（8月8日《长江商报》）

这位网友linyang222称，眼下，成绩好的孩子越来越偏向富裕家庭。拿其所在的某特区（非深圳）来说，这两年学校里的中考状元或高考(微博)状元，家里条件都很好，尖子生大多也是这样。其实他们成绩好，除了家庭教养外，还有就是父母都舍得花钱，送各种培训班，甚至请私人家教。

再反观我们那个时代，成绩与家庭条件几乎成反比。可是不出20年，世道已经变了，这几年尤为明显。要说学生的智力，差别真不是太大，但成绩都是钱堆出来的。在可预见的未来，这种教育的差别越来越大。穷人的孩子要想成绩好，光能吃苦是远不够的，从见识上来说，起跑线而言，已经差了一个级别„„。

“寒门难出贵子”引发了网友普遍共鸣，无独有偶，8月4日，《南方周末》也发表封面文章提出质疑《穷孩子没有春天？——寒门子弟为何离一线高校越来越远》。文章认为：“出身越底层，上的学校越差”，这一趋势正在被加剧和固化。三十年来，国家的转型在继续，但底层个体命运的转型，却在逐渐陷入停顿。相关评论

北大湖北招生组负责人朱怀球所问：“保送、加分、自招等高考政策叠加了优越家庭的优势，寒门子弟拿什么和他们竞争？靠什么改变命运？” 事实上，不仅“寒门再难出贵子”，不仅农村家庭对“知识改变命运”在失去信心；在求职上，农村学生同样处于劣势。现实屡屡表明，竞争者个人能力不再重要，重要的是家庭背景和人脉关系；这在一些公务员考试和垄断国企招聘时，表现得尤其明显。于是，“贫二代”、“富二代”、“官二代”等概念日渐清晰，人们感到改变命运的渠道越来越窄。

上海大学顾骏教授认为：中国阶层划分应该用一个同心圆来表述，而同心圆的核心就是“权力”；离权力越远的人，就像螺旋转动一样，被抛出局外。在我看来，这一划分不仅形象地描述了中国阶层的现状，也指出了阶层固化的根源。而这就是权力的异化。公共权力私有化、公共权力部门化、权力部门利益化、部门利益制度化、权力使用交易化等，都是权力异化的表征；而阶层固化则是权力异化的副产品。在我看来，要想“寒门出贵子”存在可能，归根结底是要约束与规范公权力，以

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以教育推动社会进步

保障公民平等的受教育权、平等的竞争机会和上升通道。

对外经济贸易大学青年发展研究中心主任廉思说。“当前，接受高等教育是弱势阶层向上流动的最主要渠道，在较大程度上维系着社会公平。教育体系中任何不公平现象的出现，都会给民众带来强烈的被剥夺感。”

陆汉文建议尽快改变教育资源城乡不均衡发展，不同院校不均衡发展的现状，让每个孩子、每所学校都能平等竞争。“只有这样，‘出身越底层，上的学校越差’这一趋势才能缓解，农村寒门子弟读书改变命运的通道才会更通畅”。陆汉文认为，必须尽快改变以城市和权力为轴心分配资源的现状，通过逐步打破城乡二元结构，加快户籍制度改革等，最终促进人人平等获得发展机会。“只有这样，向上流通渠道才能畅通，寒门才能出更多的贵子。”

北大的新书记朱善璐在回应“寒门难出贵子”时他表示，“宝剑锋从磨砺出”，无论富裕还是贫困，大学生都需要磨炼和吃苦才能成才。朱善璐表示，他不赞成“寒门难出贵子”。自己对北大的情况还不熟悉，但按理在北大的农村学生没有也不应该减少。朱善璐说，富裕是好事，但对孩子成长应当小心。富裕环境中成长是新课题，但贫苦出人才的定律没有改变，即使富裕之后也要吃苦才能成才。

 模拟题

一位自称做了15年的老师，在网络上说“寒门再难出贵子”引起社会广泛关注，你怎么看？  参考解析

近年来，“寒门难再出贵子”的趋势明显。调查发现，中国重点大学农村学生比例自90年代起不断滑落。北大农村学生所占比例从三成落至一成。清华2010级学生中的农村生源占总人数的17%。

教育资源分配不均是目前我国教育领域存在的一个重要问题，这种不均主要体现在城乡之间、地区之间、校际之间以及不同社会群体之间。正是教育资源配置的不均衡造成了寒门学子输在了教育起跑线上，也带来很大的影响。

其一，它直接摧毁贫家子弟的上升渠道。一个社会的活力在于流动而不是凝滞。公平、合理的教育制度，应该让一个人再贫穷也有机会成为社会精英，而不是代代贫穷。贫寒子弟难以上升，则社会活力将被稀释。因而，这种阶层固化的趋势必须被打破。

其二，它更加让农民认为读书无用，不如早辍学早踏入社会。这种“反智”，在长远的未来后患无穷。

其三，教育公平是社会公平的基础，寒门难出贵子，社会公平将被釜底抽薪。为了更好地解决这种社会风气，让农村的年轻人看到希望，要做好以下几方面：

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以教育推动社会进步

第一，在多举措增加农家子弟升入重点高校机会的同时，有必要建立长效机制为“寒门再出贵子”保驾护航，不能让“贵子”在毕业后又回“寒门”。比如建立“能力本位”的就业评价机制，尽量排除家庭背景在就业中的影响，以就业机会均等、公平激发农村学生读大学的意愿，使他们看到“知识改变命运”的希望，从而奋发读书。

也就是说，既要继续开拓“入口”扩大针对农村学生的专项招生，还要考虑如何创造更多就业机会，增加农村大学毕业生的“出口”。这就要求地方政府和高校主动作为，健全促进就业创业体制机制，在公共服务和科研岗位上吸纳更多农村大学生就业，解除他们的后顾之忧。

第二，为避免新的不公平，高校在招收贫困地区农村生源时，有必要严格源头把控，确保生源为农村户口、家在农村并多年在一学校就读等，防止部分投机分子借“自主招生”“专项计划”等改变学生户口性质，获取不正当利益，造成新的不公。同时，高校要多渠道筹集奖、助学金，与社会力量一道为贫困农村大学生开辟“绿色通道”，避免农村学生考得上、上不起。

第三，不能忽视的是，“寒门难再出贵子”根源在于教育资源不均衡、教育机会不公平。只有不断加大向农村基础教育倾斜资源的力度，让农家子弟与城市子弟享受同样的教育资源，才会有更多勤奋、努力、能创造社会价值的农家子弟接受高等教育。这很关键，因为从长远来看，公平的教育机会是防止社会阶层固化、维护社会稳定的有效手段。

篇3：寒门再难出贵子

首先,这样的上升通路狭窄源自于教育资源分配的不均衡,“寒门”的孩子们无法获得与“贵族”甚至就是普通家庭孩子同等的教育水平,他们从某种程度上已经输在了起跑线上。当大城市里面经济条件优越的家长们不惜血本的大笔投资在孩子们的教育上时,寒门的孩子们却还在温饱线上挣扎,甚至很多聪慧的孩子迫于经济的压力不得不放弃学业。

一位朋友经营着一家组织高中学生参加国际夏令营活动的公司,尽管每次夏令营活动的收费不菲,可每每去到各个大城市的重点中学招募营员却是场场火爆人满为患。她曾经这样向我描述现在某个大城市里面贵族高中的学生:“从小学开始就是在学费高昂的贵族学校一路念上来,钢琴十级,随父母去过许多国家旅行,说一口地道的美式英语,暑假里一边准备机器人国际奥林匹克竞赛,一边上网球课,还报名准备到美国参加两周的夏令营,和国际学生们交流,访问哈佛、耶鲁等名校,为自己将来的留学做个规划。”

而我另外有一名农村的远房亲戚,孩子在县城里的中学念书,每个月从自己家里背米去学校,每周只有5块钱在学校食堂买份小菜下饭。即便是如此简朴的日子,家里大人还是念叨着孩子念书供不起,想他初中毕业过后就不要读了,早点出来打工挣钱。

这些是发生在我身边的真真实实的案例,却不仅仅是个案,是代表着两个具有普遍意义的群体,折射出“寒门”与“贵族”的孩子在当今社会成长环境与享受教育资源之间的巨大差距。当“寒门”的孩子们承载着来自家庭的经济压力并勤奋苦读为出人头地时,“贵族”家庭的孩子们却享受着一流的师资和教学方法,全方位的素质教育,并建立起国际化的视野。这样的差距是寒门的孩子们即使通过自己的刻苦努力,考上一流的大学也很难去弥补的。

我出生在重庆普通的工薪家庭中,既不是贵族,也不是寒门,但从小也是一直在重点学校里接受当地最好的教育。即便如此,当我来到北大的时候,还是会感觉到与北京、上海等教育水平更为发达地区的同学们的差距。我所在的光华金融班,有11名各省市的高考状元,还有不少国际奥林匹克竞赛的得主,印象中几乎没有人家庭出身微寒,不少同学中学时就有过出国交换学习的经历,甚至会好几门外语,很多人不仅聪明勤奋成绩优异,而且还多才多艺,组织管理和沟通能力也非常强,让我觉得在这样优秀的同学圈子里有一种无形的压力,看到一种差距。

其次,寒门再难出贵子,这不仅是一个教育问题,也是一个现实的社会问题。即使有一小部分寒门的孩子们有机会通过自身努力进入到一流的大学里面接受教育,当他们进入社会后要想取得成就进入社会精英阶层在当下的中国社会也变得日益艰难。业已形成的权贵阶层与他们之间纷繁复杂紧密交织的关系网,让寒门的年轻人在大学毕业踏入社会后的奋斗历程也变得更加艰辛。

跟一个背井离乡打算留在新加坡打拼的朋友聊天,问她为什么想要出国,想要离开家人去到那么远的地方定居。她告诉我新加坡最吸引她的地方是公平,在那里生活的一段日子让她看到那个社会环境里有空间让年轻人凭借自身的能力取得成功,而在中国现在个人成功的关键因素里“家世背景”与“关系”的成分要远胜于个人能力。所谓“富二代”、“官二代”等家世显赫的孩子们,更容易找到不错的工作,并享受着家人的关系网络,无论在政界还是商界发展都会顺风顺水,甚至升迁的路径都已经划定,年纪轻轻就能成为重要企业或政府机构要害部门的领导,而寒门的孩子们在这一点上又输了十万八千里,只能从公司或者政府机构的小职员开始,一步步打拼去争取更好的生存条件。

篇4：寒门再难出贵子？

黄家三姐弟 坎坷读书路

“花了五六万元，上了四年学，到头来找工作还要拼爹。”黄艳宁的话，透着浓浓的辛酸与无奈。

黄柯柯是北京大学中文系2008级本科生，2011年的暑假，她没有回家，而是选择留在北京准备考研。作为寒门子弟，读研将来找份好工作是她眼下最好的发展选择。这个瘦小文静的姑娘出生在陕西省西安市临潼区西柳村一个贫困农户家里。家里的5亩地，除了提供口粮，每年只能带来两千来元的纯收入，为了维持生计，老父亲不得不到城里的工地打工。

黄柯柯的姐姐黄艳宁，勤奋苦学，2004年考入宝鸡文理学院应用数学专业。毕业那年，在投了一堆简历之后，垂头丧气的她只能暂时回家待业。没有工作的她只好嫁人，结了婚再慢慢找工作。结婚3年，工作依旧没有着落。除了有时做一些普通中小学的临时工，黄艳宁几乎成了全职主妇。经过无数次失败后，2011年7月，黄艳宁终于成了一所高中的数学老师。“越小的地方越是有一层牢牢的关系网，像我们这样没什么背景的，能找到这份工作，已经是万幸了。”黄艳宁的话，透着浓浓的辛酸与无奈。

黄磊，黄家唯一的男孩子，是这个农村家庭未来的顶梁柱。高二那年由于和老师闹矛盾，少年意气的他主动退学。黄柯柯多次向父亲建议，劝说弟弟回校重拾学业，参加高考，但最终没能如愿。“经过姐姐的事，爸爸对大学生的出路失望透顶了，他觉得即便弟弟读一个二本学校，毕业也还是找不到工作，还不如让他早点挣钱。”退学后，黄磊进入了西安市一所技校，学习驾驶起重机、挖掘机。

黄柯柯的求学历程，崎岖而幸运；黄艳宁的求职历程，辛酸而曲折；黄磊放弃高考学技术挣钱，现实与理想相差太远。黄家三姐弟，三种不同的人生路，是我国农村寒门子弟向上攀爬以期改变命运的剪影。面对资源不均衡、竞争不公平，他们的向上之路走得真不容易。

北大农村学生比例 由三成跌至一成

高学费让不少贫困家庭陷入了“债务危机”，为培养一个大学生，国家级贫困县——甘肃省会宁县贫困家庭普遍负债在5万元左右，相当于10年以上的家庭纯收入。在甘肃省，近几年返贫人口中，一半左右因教育支出过大返贫。会宁县很多百姓认为“除了读书没有别的出路”，但就业难也让他们心生疑惑。“好不容易跳出去了，怎么又回来了？读书还有用吗？”看到村里在家待业的大学生，不少村民发出这样的疑问。

根据刚刚公布的“我国高等教育公平问题的研究”课题组调研结果，我国重点大学里的农村学生比例自上世纪90年代开始不断下滑，北大农村学生所占比例从三成落至一成。

越来越多农村寒门子弟放弃高考。2009年，全国84万应届毕业生退出高考，导致1977年恢复高考以来考生总量首次出现下降。2010年946万高考考生中，弃考人数接近100万，除了21.1%的考生选择出国，另外相当一部分是来自农村的考生，他们多数选择读职校学技术或者直接打工。

“村里的大学生越来越多，学费越来越贵，但毕业后找不到工作的也越来越多。”这是农民们普遍的感受。

如今，教育“高投入、低产出”，读书改变命运这条路越来越窄，也越来越崎岖。现实情况是，大多数农村寒门子弟，只有考入一线名校，这条路才会相对平坦。而教育资源不均衡，名目繁多的加分，高考内容的能力化导向等，都让农村寒门学子输在教育之路的起跑线上，考上一线名校自然也越来越难。（行者）

声 音

教育部部长袁贵仁：

十六大以来，我国推动教育公平迈出了重大步伐，除了建立完整的家庭经济困难学生资助政策体系之外，还有一系列促进教育公平的重大举措：努力缩小区域差距。一方面，对中西部采取特殊的政策和财政支持；另一方面，加大对口支援力度。

近两年来，中央财政投入350多亿元，实施中西部农村初中校舍改造工程、农村义务教育薄弱学校改造计划。实施特岗计划，共招聘30万名毕业生，其中80%留在当地从教。实施师范生免费教育，每年有近万名毕业生到中西部中小学任教。

近年来，主要通过加快薄弱学校改造、推进县域内校长教师合理流动、将优质高中招生名额合理分配到区域内初中、促进优质教育资源共享等办法，大力推进义务教育均衡发展。

全国政协委员、中国青少年研究中心主任、研究员郗杰英：

篇5：读《寒门再难出贵子》有感

两年前，各大头条刊登着阿里上市，马云走向了人生巅峰的重磅消息。一时间，屌丝攀上了神坛，被众多吃瓜群众所津津乐道。但毕竟“一将功成万骨枯”，大多数寒门的学子，终究是要起于平凡，终于尘埃。正如朱自清老先生所说：“热闹是他们的，我什么也没有。”无独有偶，在午后小憩时又读到了一篇经典文章--《寒门再难出贵子》。我颇为感慨，今日之中国，绝非十年前之中国，更非马云创业的那个年代。当人们一再以“穷人的孩子早当家”自我标榜时，是否有想过穷人的孩子已经输在了起跑线上。“自古英雄多磨难，历来纨绔少伟男”这种催人发奋的口号应该湮灭在历史的长河之中。

《寒门再难出贵子》一文主要讲述了某个企业不同背景的名牌大学生，有农村出身但学习优秀，有知识份子家庭出身，也有父母是企业家。通过他们的生活方式，思想观念，为人处事，协作交流的对比来折射出农村家庭的孩子的整体综合能力远低于知识份子和企业家家庭，从而得出了寒门再难出贵子这个观点。文章虽然局设于某个特定的背景，但却真真切切的反应了寒门再难出贵子这一社会现状。

时常在脑海中浮想起“土豪”、“富二代”这些在互联网上“赫赫有名”的词汇，某种程度他们正是中国改革开放三十年的缩影。改革开放的三十年，是经济高速发展，是社会资本急剧变革的三十年。处在这个时代的弄潮儿往往能够抓住机遇，一夜暴富。随之而来的是他们子女拥有着比普通人更多的社会资源，享受着更加优秀的教育和生活条件，继而又成为了这个时代的精英，完成了一个良性的闭环。反观，当公平，社会制度透明化还是一纸空文，当改革的呼声还不足以捍卫那些既得利益者的根基时。寒门学子，出身在社会的最底层，很难接触到上层社会，即使有抱负，也难以施展，终究碌碌无为。正如美国学者罗伯特·莫顿在《新约圣经·马太福音》一书中所提到的马太效应：凡是有的，还要加给他，叫他有余。没有的，连他所有的，也要夺过来。当今中国社会正在走向两极风化，有愈演愈烈之势，寒门学子要想有所作为，往往要付出比以往更大的艰辛。

事实上，制约着寒门学子成才的不仅仅是社会因素，更多的是他们从小所生活的环境和接受的家庭教育。

俗话说：性格决定成败。出生于寒门的年轻人，大多从小就有明显的不足：交际能力。他们往往性情较孤僻，难以融入社会群体。《寒门再难出贵子》中描述了那些来自农村的大学生，他们害怕与领导交流，不敢表达自己的观点，只会碌碌无为的工作。当今时代，千里马常有而伯乐不常有，时代需要的是毛遂自荐，而不是孤芳自赏。中国每年有着超过七百万的大学毕业生，在“中国制造”的这种教育体制下，学生的能力普遍缺失，寒门学子如果不敢站起来表现自己，抛弃那些木讷的，内敛的特征，何以在茫茫人海中杀出一条血路，做一番事业。这也正是为什么当今中国社会盛行读书无用论的原因之一。事实上，差距远不如此，早在牙牙学语之时，寒门的学子还在玩着过家家，看着喜洋洋之时，富人家的孩子早已经能够琴棋书画，样样精通，附加说一口流利的外语。我不是说要强制孩子学什么，但是素质教育的核心原本就是德智体美全面发展，适度的培养对孩子的性格以及将来的发展是很有必要的，而寒门学子在个层面显然就已经输了一大截。

或许你会问，寒门就真的不能出贵子了吗？回答当然是否定的。一方面，唯物主义的经验告诉人们在任何时候人的主观能动性是第一位的，也就是说“物质第一性、精神第二性”。个人的努力是可以造就他的成功，只要把握好天时地利人和。另一方面，正如邓小平同志所讲：“中国不改革，只有死路一条。”国家正在走向更加开明，更加公正的大道，也给了寒门学子更多的机遇和憧憬。

有一点值得指出的是，之前我们所说的贵只是狭义的贵--财富。而社会价值观所倡导的贵是---高贵。中国有太多的人富而不贵，“暴发户”就是这类人的标签。当人们在盲目追求物质文明的时候，是否有考虑到精神文明的建设。出身寒门的学子可能是物质上的侏儒，但也可以是精神上的巨人。“达则兼具天下，穷则独善其身”，注重自我修养，自我完善，使自己在精神文化上保持一种贵族气息，这才是社会文化所提倡的高贵，也是寒门学子所应该学习的贵。那些以财富来标榜人生，以金钱来衡量社会地位的贵，都是片面的，不可取的。

篇6：寒门再难出贵子读后感

这篇帖子无非是拆穿了当今社会的真实嘴脸，家庭背景在一些程度上决定了一个人以后走的路，路上绊脚石的数量，以及你铲除绊脚石拥有的力量。

它揭露的现象让人很无奈，也让我这样的大学生产生了担忧，家庭背景普普通通，在二线城市的二线小镇上度过了之前的十几年光阴，家庭环境可能连小康社会的条件都不满足，可能比刘媛媛说的“我们家都不算寒门，我们家没有门”要乐观一点。现在回想起来，我妈单身一个人把我养到这么大，供我上大学，尽管一路上波折坎坷，她也曾动过不让我读书去打工的念头，好在现在都过去了，过去的争吵我的坚持在这一刻都显得云淡风轻。

尽管现实是这么现实，但是那又怎样呢？难道出身低就意味着一辈子低人一等吗？每个人的出生都是不尽相同的，你无法选择你的父母，但是你可以选择自己的生活态度。倘若你一辈子都在埋怨自己出身不好，责怪父母为什么不能提供更优越的条件，那你就是可悲的，因为你一辈子都只能活在抱怨悲观之中；但是倘若你用乐观的态度去为自己为家人战斗，那你是幸运的，因为你主宰自己的命运，你决定着自己的未来。或许命运是不公平的，每个人一出生的设定就不相同，可能有的人一出生就像是开了外挂，一路顺风，一切都得来容易。那我只能说你去过你的富家子弟的生活吧，我接着感受世界的坎坷波折跌宕起伏了。

小的时候我也经常会想我会不会不是我妈的亲生女儿，而是哪个豪门抱错了孩子，但是随着越来越多人说我和我妈长的像的时候我倒是逐渐放弃这个不靠谱的想法了。到了现在其实我一点也不抱怨我的出身，因为我认为每个人的降临都是有他的意义的，我的生活方式决定了我领悟到的别人无法领悟的事，经历过他们没有经历的。家境不好不能砍断一个人成功的所有可能不是吗？家境好的人的未来可能由家庭决定，但是我的未来都是靠自己打拼出来的！我很骄傲，就算毕业以后奋斗路上孤苦伶仃，住地下室，吃泡面啃馒头就榨菜，那也动摇不了我要改变现状生活的更好的信心。

想想十年后的自己，你会发现现在吃过的苦都不算什么，反而他们会转变成人生中的一笔财富，出身寒门又怎样，还是有很多人通过自己的努力而完美逆袭的。再回到这篇帖子，作者是在银行工作的，其实这个行业的特殊性导致很多人都是靠关系上位。但是难道所有行业都能靠关系上位吗？我不相信！总有很多行业是需要实力的，是需要我们这些大学生不断充实自己掌握技巧才能胜任其岗位的。

拼出身拼不过的话，咱们来拼毅力吧！有志者事竟成！我们不应该因为这样一篇领域局限的帖子就开始质疑自己的以后，相反，应该激起自己的斗志，去证明自己，在这个社会绝地反击打一场优雅的翻身仗吧！

篇7：拼爹的时代：寒门再难出贵子

发帖网友linyang222是一所中学老师，他称，近两年学校里的中高考状元，基本家里条件都很好。上个月中考结束，学校有5个孩子上了重点线。他们都来自开跑车、住别墅的家庭。linyang222感慨，“现在的尖子生，除了家庭教养外，父母都舍得花钱，送各种培训班，甚至请私人家教，成绩都是钱堆出来的。” 不出20年，教育的差别越来越大，穷人的孩子要想成绩好，光能吃苦是远远不够的，起跑线已经低了一个级别。linyang222直言，“寒门学子输在了教育起跑线上。”

从网友们热议的寒门难再出贵子，反观中国现在的教育状况是“最需要教育资源的地方，却最缺乏教育资源；最需要接受教育的群体，却离教育资源最远。基础教育资源的不公平，是最大的社会不公。许多孩子输在了起跑线上，这是多么残忍的事情。那么，是什么造成了这种不公平呢？

（1）国家教育投入的严重不足

据相关报道，中国财政性教育经费占GDP的比例2012年目标达到4％，4％的投入仅是一个和国际接轨的数字，这说明中国在教育投入是相当不给力的，低于美国日本那也不说了，甚至远远低于印度。正因为教育经费投入不足，为了赢得良好教育的机会，必须有偿购买了，这就造成家庭投入过重。据统计，中国家庭子女教育的支出比重接近家庭总收入的1/3。

作为寒门子女，其家庭收入因衣食之计而已捉襟见肘，能够完成义务教育便是功德无量的事，能够花钱争取更好的教育条件，那简直是竭全家之所能，供一人跃龙门了，简直是孤注一掷！

（2）城乡教育资源的分配不公

国家投入少，且教育资源分配不公。政府凡涉及到资源分配，历来习惯性地歧视农村，因此，当城市加大公办民办幼儿园投入的时候，很多农村的幼儿教育还是空白。这样在“起跑线”上，农村孩子就落下了一截。

正因为资源的分配不公，自然农村教育投入差、办学条件差、师资力量弱成为不争的事实，而城市不光集中优质的教育资源，更可以通过花钱共建、择校、名师辅导和参加竞赛等各种途径，获得加分、保送、自招等政策上的照顾，让“豪门、朱门出贵子”的几率越来越大，加速在教育公平上的贫富分化。

作为寒门子女，在“起跑线”上晚跑了，而在跑的途上且不说因经济问题障碍重重，而且往往遭遇到豪门子女采用潜规则跑上“终南捷径”，实现跨越跑而跑到了前面去。这时寒门子弟再是优秀，也很难跑过豪门、朱门子弟！

（3）教育商业化后的嫌贫爱富

教育产业化后，教育的社会公益性日渐弱化，而其商业化、功利化倾向日益严重，这时，优质的教育，往往通过购买才能得到。教育商业化的极致就是，有钱就有机会享受好的教育，没钱就没有机会享受到好的教育，甚至连教育的机会都丧失。

培根说：“只要维持公平的教育机会，贫穷就不会变成世袭，就不会一代一代世世代代地穷。”捍卫教育公平的重要性不言而喻，均衡教育资源，让孩子站在同一个起跑线上，这种平等，不是“平头的平等”——不可能要求各人发展最后按照人口比例去分配成功的结果。这种平等是“平脚的平等”，即给予每个人——无论家境如何、经济条件如何，都有自我实现的平等机会。

教师发帖称寒门难再出贵子家庭教育是孩子教育非常重要的一部分，家庭对孩子教育金钱的投入，以及家长对孩子教育的重视程度，对孩子的教育有了很大的决定作用，城市富裕家庭的孩子还没有出生，他们的起跑线已经比农村贫困家庭的孩子高出许多了。

从计划怀孕，到怀孕，在到孩子出生，早教、入园、入托、上小学、升初中、升高中，都被看作事关孩子发展的一个“起跑线”，城市富裕家庭的父母处处为孩子争取最好的资源。这些孩子从小拥有良好的学习氛围，先天形成良好的学习习惯，并且不断享受更新更优的教育资源。

现在社会对人才的要求越来越高，不仅仅看考试成绩，综合素质愈发重要。调查显示，34.5%的上海家长要求孩子参加过多种课外培训班、兴趣班；35.7%的家长要求过孩子参加一种培训班、兴趣班。0-3岁孩子2010年参加兴趣班的平均费用为2061元，4-6岁孩子为3362元，7-12岁孩子为6330元。而农村清贫家庭的学生，除了课本外，几乎没有什么课外书籍，阅读面比较窄。他们的父母通常因忙于生计，对孩子的教育仅限于吃饱穿暖，孩子的学习上，鲜有问津。

起跑线的差距在先前很热的网络文章《我奋斗了18年不是为了和你一起喝咖啡》里体现的那么淋漓尽致，“来到上海这个大都市，我发现与我的同学相比我真是土得掉渣。我不会作画，不会演奏乐器，不认识港台明星，没看过武侠小说，不认得MP3，不知道什么是walkman……”“我没摸过计算机，为此我花了半年时间泡在学校机房里学习你在中学里就学会的基础知识和操作技能。我的英语是聋子英语、哑巴英语，我的发音中国人和外国人都听不懂，这也不能怪我，我们家乡没有外教，老师自己都读不准，怎么可能教会学生如何正确发音？”

资源的不平等，教育的落差，环境的差异，让农村的孩子输掉了起跑线，“面对城市的学生，我们丧失了基本的竞争机会。农村的尖子生等于城市的差生。”

寒门难再出贵子在于教育的不公

对“寒门出贵子”最直白的理解是，“越穷的人家越容易出人才”。这个观点强调的是穷人的孩子知道自己的身份，懂得知识是改变命运的惟一途径。用感性的角度理解，这个观点是成立的，但理性一些看，它却不符合常识。什么是常识？在努力程度近似、智慧相同的条件下，名师名校培养出来的学生，成为“贵子”的几率，显然要大于穷困学生。

雷磊的经历是众多农村大学生的缩影。他出生在陕西平利县一座村庄，2006年，第一次参加高考就过了一本线，但他想上一个更好的大学，选择复读。一年后他以全县第五的成绩考上了华中科技大学。

雷磊总结说，在农村想考上一个好大学，必须具备N个条件：首先你得生在一个殷实之家，可以供得起你上学的花费；其次你的父母要有很强的意愿培养你成才；而且你得在高中之前就认识到学习的重要性，一门心思学习；最后，你还得有个聪明的脑子。“要同时具备所有条件，你才有可能在那种环境下考上一二本的院校，差一个都不行。”据他了解，他们全镇有史以来考上全国排名前15大学的人只有四个，还全是复读生。

“农村学生在起点上就输了。”雷磊说。“这些差距在中小学时就埋下了。”在农村，不要说培优，连幼儿园都没有。

“重点高校，中产家庭、官员、公务员子女则是城乡无业、失业人员子女的17倍。”这个现实背后，隐藏着多少寒门子弟的无奈、悲观与失望。从幼儿园开始，他们就展开了实力悬殊的闯关，但从求学到升学，从毕业到就职，中间无数道关口，任何一道都可能让他们梦碎。在这个背景下，就不难明白，教育的公平和公正，有着多么沉甸甸的分量。穷困学生惟一的“武器”，是借助教育的公平与公正实现翻身，但这个“武器”，在他们接受基础教育时就被打折了。

孩子受教育的起跑线差距被拉大

“出身越底层，上的学校越差”，这一趋势正在被加剧和固化。三十年来，国家的转型在继续，但底层个体命运的转型，却在逐渐陷入停顿。

社会学把由于经济、政治、社会等多种原因而形成的，在社会的层次结构中处于不同地位的社会群体称为社会阶层。各阶层之间流动受阻的情况称为阶层固化。穷会成为穷的原因，富会成为富的原因吗？现在看来答案是肯定的。“我国高等教育公平问题研究”提供的表明，中国重点大学农村学生比例自1990年代起不断滑落；北大农村学生所占比例从三成落至一成；清华2010级农村生源仅占17%。

“寒门再难出贵子”，这种转变出现的直接原因，在于当下的高考政策。诚如北大湖北招生组负责人朱怀球所问：“保送、加分、自招等高考政策叠加了优越家庭的优势，寒门子弟拿什么和他们竞争？靠什么改变命运？”

事实上，不仅“寒门再难出贵子”，不仅农村家庭对“知识改变命运”在失去信心；在求职上，农村学生同样处于劣势。现实屡屡表明，竞争者的个人能力不再重要，重要的是家庭背景和人脉关系；这在公务员考试和垄断国企招聘时，表现得尤其明显。于是乎，“农民工二代”、“贫二代”、“富二代”、“官二代”、“垄断二代”的概念日渐清晰，人们感到改变命运的渠道越来越窄。

“阶层固化”中的阶层是什么样的呢？上海大学顾骏教授认为：中国阶层划分应该用一个同心圆来表述，而同心圆的核心就是‘权力’；离权力越远的人，就像螺旋转动一样，被抛出局外。这一划分不仅形象地描述了中国阶层的现状，也指出了阶层固化的根源。是的，不只教育求职与权力息息相关，财富的分配也与权力密不可分——早有学者指出，离权力中心越近风险越低，获得的财富越多，而离权力越远风险越高，获得的财富越少。这就是权力的异化。

篇8：2024选调生面试热点：“寒门再难出贵子”

你们当中有谁觉得自己是家境普通，甚至出身贫寒，将来想要出人头地只能靠自己？

你们当中又有谁觉得自己是有钱人家的小孩儿，起码在奋斗的时候可以从父母那里得到一点助力？

前些日子，有一个在银行工作了十年的HR（人力资源管理师），他在网络上发了一篇帖子，叫做《寒门再难出贵子》。意思是说在当下，我们这个社会里面，寒门的小孩儿他想要出人头地，想要成功，比我们父辈的那一代更难了。这个帖子引起了特别广泛的讨论，你们觉得这句话有道理吗？

先拿我自己说，我们家就是出身寒门的，我们家都不算寒门，我们家有没有门。我现在想想我都不知道，当初我爸跟我妈那么普通的农村夫妇，他是怎么样把三个孩子，我跟我两个哥，从农村供出来上大学，上研究生。我一直都觉得自己特别幸运，我爸跟我妈都没怎么读过书，我妈连小学一年级都没上过，她居然觉得读书很重要，她吃再多的苦，也要让我们三个孩子上大学。我一直也不会拿自己跟那些，比如家庭富裕的小孩儿去做计较，我说我们之间会有什么不同，或者有什么不平等，但是我们必须要承认这个世界是有一些不平等的，他们有很多优越的条件，我们都没有，他们有很多的捷径我们也没有，可是我们不能抱怨，每一个人的人生都是不尽相同的，有些人出生就含着金钥匙，有些人出生连爸妈都没有。人生和人生是没有可比性的，我们的人生是怎么样，完全取决于自己的感受，你一辈子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生，你一辈子都在感受感动，那你的一生就是感动的一生，一辈子都立志于改变这个社会，那你的一生就是一个斗士的一生。

英国有一部纪录片，叫做《人生七年》，片中访问了十二个来自不同阶层的七岁小孩儿，每七年再去重新访问这些小孩儿，到了影片的最后就发现，富人的孩子还是富人，穷人的孩子还是穷人，但是里面有一个叫尼克的贫穷的小孩儿，他到最后通过自己的奋斗变成了一名大学教授，可见命运的手掌里面是有漏网之鱼的。而且，现实生活中寒门子弟逆袭的例子更是数不胜数。所以当我们遭遇失败的时候，我们不能把所有的原因都归结到出生上去，更不能抱怨自己的父母为什么不如别人的父母，因为家境不好，并没有斩断一个人他成功的所有的可能。当我在人生终于到很大的困难的时候，我就会在北京的大街上走一走，看着人来人往，而那时候我就想，刘媛媛，你在这个城市里面真的是一无所依，你有的只是你自己，你什么都没有，你现在能做的就是单枪匹马的，在这个社会上杀出一条路来。

篇9：2024选调生面试热点：“寒门再难出贵子”

2017事业单位面试热点大全：北京高考状元“寒门

难出贵子”

【导读】

中公事业单位考试网提供事业单位面试热点大全之《北京高考状元“寒门难出贵子”》，希望可以帮助考生提高面试水平，顺利进军事业单位面试考试。

【热点概述】

6月23号，北京高考分数公布，北京二中的熊轩昂同学以690分的成绩获得文科最高分。这位外交官的儿子在采访中坦言，自己身处北京这种大城市，所以能享受得天独厚的教育资源，而农村地区的孩子越来越难考上好学校。

他说“农村地区的孩子越来越难考上好学校，你像我这种属于中产阶级家庭的(孩子)衣食无忧，而且家长都是知识分子，所以在教育资源上享有这样得天独厚的条件，是很多外地的孩子和农村的孩子完全享受不到的。所以这就决定了在我学习的时候确实可以比他们走很多捷径，现在的状元都是这种家里又好又厉害的”。

熊轩昂这番话虽句句扎心，却是字字实话。不少网友对此表达了赞同，并再次引起了对于“寒门是否再难出贵子”这个老话题的讨论。

【模拟命题】

对于高考状元熊轩昂发表的言论，请谈谈你的看法 【参考答案】

熊轩昂同学的话语字字实话，句句扎心，实实在在反映出了当前我们社会教育资源失衡的现实问题。但是其表达的语气和态度来看，略显消极。寒门的确难出贵子，但是我们要有积极突破的态度。

我们一直在倡导教育公平，但是在现实生活中，从诸多统计报告的数据当中我们可以看天津事业单位考试网提供事业单位招聘和事业单位考试资讯、真题资料

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到城里孩子和农村孩子在学习、就业方面的差距：农村孩子上学条件差、农村孩子重点高校比例低、农村孩子就业情况也远远的低于城市学生。这就是“寒门难出贵子”最直接的现实写照。熊轩昂也的确看到了现在教育过程当中的这种现象。但是，我们不能只是看到这种问题就被动接受，天然的认为所谓的阶级固化是无法突破的，不能有寒门无救的认知和态度。而是要积极探索寒门也能常出贵子的法门。

其实在寒门难出贵子这个现象的背后，我们看到诸多的促因：一是教育资源分配不均。大量的教育资源聚集在城市，家庭条件优越的孩子更容易接触到优质的教学资源，更能培养多方面的能力，也更能占据高校自主招生或者综合比拼中的优势;二是城乡二元结构和贫富差距之下形成的“文化分化”。贫困者在生活当中小富即安的心态，而富裕者更多的是一种创新、探索的思维方式，所以在工作和成果方面，后者更能成功;三是在贫困者当中，更有一种“读书无用论”的思想在作祟。“既然读书也不一定赚得了钱，还不如打工。上学，认几个字就好。”这也是很多贫困人员最基本的对教育的认知。

所以，要真正解决教育资源失衡、寒门难出贵子的现象，我认为需要从以下几点努力。第一，寒门学子自身应当树立自强不息的精神，转变读书无用的态度。我们也应当看到有诸多的学子通过自己的努力考取了名校实现了理想，如刚刚被清华大学录取的甘肃考生魏祥，就很好的为我们诠释了寒门也是能出贵子的，关键是看自身的努力。

第二，各地政府应该加大对教育的投资力度，积极改善落后地区的教学设施，同时出台相应的政策，如优秀师资的支教，轮岗制度，促进当地教育资源的合理流动，让学生都有机会接受到优质的教育资源。

第三，国家也应加大对农村地区的专项扶持，如近年来的农村专项计划，要求著名高校拿出一定比例的招生计划给予到农村地区。确保农村学子也能圆名校梦的机会。

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篇10：2024选调生面试热点：“寒门再难出贵子”

来自知乎

感谢各位的回答，大家主要有两种观点：

1、确实如此，寒门出贵子太难了

2、无需和社会顶层比较，只要相对上一代实现了提升就可以，“贵子”是一代代的努力才达到质的飞跃。

在其他地方还看到一些说法，好像提及的并不多，求教：

1、即使在中国古代，寒门子弟也是有稳定渠道改变命运的；【例如管仲、匡衡、车胤、陈平、郑注、魏征】

而现在，即使名校毕业又如何呢？

2、个人没有去过国外，但感觉上欧美国家要比国内公平些，至少人脉关系没有这么严重，阶层屏障并非不可逾越；看到有些用富豪排行榜来说明国内比美国要好很多，实际情况是怎么样的呢？

也许在国内互联网行业是最公平的，也是竞争最激烈的。

作者：Orz辉

“寒门难出贵子”从经济学（社会学）的角度看，就是看中国的社会流动性是否减缓了，衡量的一个重要指标是“代际收入弹性”，也就是说你爸母对你收入的影响。代际收入弹性对社会流动影响有两个维度：

1、代际收入弹性越高，也就是你父母对你收入影响系数越大，社会流动性越差；

2、在代际收入弹性不变的情况下，也就是父母影响你收入系数不变，但父母间的收入差距越大，那么社会流动性也会越差。

首先有关中国代际收入弹性的研究很多，采用不同数据、不同处理方法得出的系数各有异同，但很多研究的共同结论都是近几年中国的代际收入弹性趋势是增加。如下图所示，从代际收入系数变化趋势的角度看，中国这几年相比之前的确“寒门难出贵子”了。接下来我们谈谈哪些因素影响代际收入弹性。一个首先可以想到的因素，就是父母会影响孩子的就业行业。比如同样都是二本会计专业，有些人可以进入国企拿3500的工资，有些人在私企就是2500的工资，同样的岗位不同的行业就非常看重父母的影响。由于父母对孩子就业行业的影响，一般来说，“官二代”的孩子入职工资就会比普通家庭孩子收入高13%。

那么官二代进入这些行业靠的是学历么？不是的。根据统计，在学历（包括父母的学历）、年龄等条件一样的情况下，如果父亲是党员，那么孩子进入这些高收入行业的概率就会大幅度增加。于此我们有个推论，那些官二代（富二代）父母可以干预就业的行业发展的越快，那么代际收入弹性就会增加，于是我们就要看看官二代父母一般会把孩子放在哪些行业，这些行业是否在最近几年发展很快。

如上图所示，官二代在政府、金融部门的就业概率明显高于非官二代，其中在政府部门就业的比率是非官二代的5倍，非官二代从事是搬砖（采矿、建筑业和制造业）、码农和医疗行业的比率非常高。其实如上图所示，除了卫生医疗行业，整体上只有是国企或者政府占优势的行业，官二代的就业比率都关于非官二代，其中金融业只是一个缩影。2014年金融业平均工资水平领先所有行业，几乎是制造业平均工资的2倍。很显然如果金融业发展的速度快于制造业、建筑业，那么“寒门自然难出贵子”，而事实如下图所示从06年开始金融业的发展速度就开始快于建筑业及整体经济增长。

除了就业行业会影响代际收入弹性，教育水平、财产等等都会影响，而我们知道寒门子弟唯一可以自己决定的因素其实就是教育，如果教育回报率下降，那么代际收入弹性就会增加。一个家庭是由父母与孩子组成的，寒门家庭社会地位的提升需要孩子通过教育改变，如果教育回报率下降，显然对整个家庭长期来说这是场灾难，然而很多人不明白这个道理，在我关于四万亿的回答下质疑“难道农民工就应该比大学生差？”除了就业行业会影响代际收入弹性，教育水平、财产等等都会影响，而我们知道寒门子弟唯一可以自己决定的因素其实就是教育，如果教育回报率下降，那么代际收入弹性就会增加。一个家庭是由父母与孩子组成的，寒门家庭社会地位的提升需要孩子通过教育改变，如果教育回报率下降，显然对整个家庭长期来说这是场灾难，然而很多人不明白这个道理，在我关于四万亿的回答下质疑“难道农民工就应该比大学生差？”

农民工不能世世代代是农民工啊，不能父亲泥瓦匠，孩子依然是。现实是贫困家庭孩子的受教育回报率相比于之前在下降，根据双胞胎对比研究，中国的教育回报率可能只有3%-4%左右，低于世界范围内的9%。教育回报率比贷款利率低，结果就是中国大学生贷款的违约率特别高，有些省份甚至高于60%。当农民工的孩子毕业，很难进入高收入行业时，合理的选择自然是不让孩子读大学了，逻辑链又回到上个话题。

如同第一段所说，在代际收入弹性一定的情况下，如果缩小居民收入差距，那么社会流动性就会增加。也就是说如果农民工子弟无力拼爹，政府高于干预的行业政策自然会使得寒门难出贵子，那么政府补贴会农民工子弟会增加其逆袭的概率么？

答案是否定的。原因是中国的收入多是增值税、实物税，而不是资产税，也就是说你买牙膏交税，但是你的房产升值却不交税。显然中国税收结构实质上是累退的，也就是说富人交税的比率比穷人低，因此如果通过增税以增加穷人的补贴，不过是左口袋进、右口袋出罢了。只是显示情况要糟的多，比如种植业补贴实际 上被村干部拿了，中国的大部分财政补贴在实际运行中是被富人拿了。因此在税制不变的情况下，政府增加对穷人的补贴实际作用也有限，甚至恶化农民工现状。

现实中往往是一个政策同时导致代际收入弹性增加与收入差距增加，比如上文提到金融行业的抑制政策。金融抑制的代表就是对存贷款利率的控制，这使得银行通过利差获得巨大收入，银行业领导也获得巨大灰色收入，同时损害了其他行业的增长，这就同时使得收入不平等增加且代际收入弹性增加。

现实中大部分人智商水平有限，很多人明明吃了现政策的亏，反而挨打还为别人叫好。除了上面提到的金融抑制，还有的典型就是国际贸易。贸易开发带来的市场化，显然有助于寒门大学生子弟就业，也有利于农民外出打工，虽然会增加城市内部的收入差距，但总体有利于缓解中国总体的贫富差距。从社会流动的角度看，贸易开发现有对寒门长期好处远大于害处，然而现实。。。