六年级下册第三单元作文：理想1100字

六年级下册第三单元作文：理想1100字（精选13篇）

篇1：六年级下册第三单元作文：理想1100字

六年级下册第三单元作文：理想1500字

许多同学都追星，我想成为他们心中喜欢的那个人。不仅是因为想受人瞩目，更多的是我真的很喜欢唱歌，各种美妙的旋律，总是能牵动我的心绪，总是不自觉得跟着哼唱起来，总是想随着歌声翩翩起舞„„这是我喜欢当歌手的第一个原因，使大家真心爱上自己的歌声，为歌声喝彩！

那些歌手们，总是用独特的歌喉，唱出自己的心情，使人深深沉醉在歌声中，或喜悦或悲伤，总能让人感动。我特别喜欢梁静茹的《会呼吸的痛》、《可惜不是你》和何炅的《思念的距离》，每次听都觉得很优美。最近我也在关注

《中国好声音》，其中一位选手我特别喜欢，那就是吴莫愁，她的声音很独特，给每个人都留下了很深的影响。这又是我想当歌手的第二个原因，歌手是个能牵动人们心情的职业，能带给人们快乐！

以前我总是不好意思告诉别人自己想当歌手的理想，怕别人笑我天真。但现在不同了，我再也不疑惑，别人问我时，我总是大声说出来，而结果和我以前的想法不同，他们当中有很多是和我一样想当歌手的，我们互相激励，还在一起唱歌，胆子大了许多，我有时还去参加唱歌比赛。

从那时起，我就坚信：只要付出，会有收获的，哪怕是要比别人多几倍的努力才能成功，我也不会放弃！这不只是一句空话，我也开始为之付诸努力，每天我都坚持练习唱歌，甚至在睡觉前都要把手机中的歌放一遍，才安然睡去。请大家相信吧，不久的将来，“郭晓云”这个名字，会让你们刻骨铭心的！

篇2：六年级下册第三单元作文：理想1100字

我的理想像许多中学生一样，是考上一所明牌大学。在我的脑海和记忆中，“清华大学”一直是我追求的大学。因为，从小我就从电视、报刊杂志、网页上看到清华大学的优点，因此，我立志要考上清华大学。我常常呆若木鸡地痴想：清华大学真的有那么好吗？为什么诱惑力那么大，竟使一个中学生那样怒力地奋斗？但都是百思不得其解。我烦恼着。因为我不明白清华大学的诱惑在那里。

但也不知为什么，刚刚踏入中学大门的我似乎一瞬间长大了，因为我明白了几年来一直困扰着我的问题：为什么清华大学的诱惑力很大？是因为它那里有着五千多万册藏书诱惑我去津津有味地看；是因为它那里有最优秀的老师诱惑着我去听他们讲课；是因为它那里规模宏大的教学楼诱惑着我走进去；是因为。。一切的一切都是那一句话；“因为那里的任何事物都比普通大学好！我兴奋着。因为我明白了它的诱惑力为什么那么大！

可是，年仅13岁的我，在面对这么大的目标时，有些茫茫然了：我不知道怎样才能考上清华，实实在在地去那里上课？我不知道现在该怎么做？我不知道我到底能不能考上？我不知道。。其实，还有很多都是现在无法预测的。这就需要看我自己的表现，要看我对待奋斗目标的表现！未来的命运是把握在自己手中的！是把握在现在的生活和奋斗中的！是把握在我的学习和成绩中的！我苦恼着。因为我在面对前途无量的道路时，茫茫然，怕自己坠入深渊。

你现在看到的我，已不是从前的我，已不是无知的我，已不是遇事急躁的我了；是一个新世纪的我，是一个全新的我，是一个遇事冷静的我。现在的我，在为理想而奋斗，在为目标而冲刺，在为未来而铺路！现在我所做的一切，都是为了一件事：考上清华大学。我为之努力奋斗着。从现在起，我会把握每一分钟，会在接下来的六年里，努力奋斗、加油、冲刺。因为我要对我的理想负责，只有这样，我的理想才会对我负责！

篇3：六年级下册第三单元作文：理想1100字

《我爱广东》这一课是选自元平特殊教育学校校本教材生活语文课六年级下册第二单元《我爱广东》第三课《我爱广东》的第二课时。本课通过认识欣赏广东省几个城市的旅游景点来学习生字词: 环境优美,并用我爱____ 造句,让学生知道广东是一个环境优美的地方,从而激发学生热爱广东的情感。

【教学对象分析】

本课教学对象是中度智障六年级学生,他们通过低年级学习, 能认读简单的词语,可以表达简单的句子,但词汇量贫乏,对词语的理解还是依靠图文对照的形式。

【设计理念】

1.生活化。将字词句的学习与生活联系,增强学生对字词句的理解及运用能力。

2.着重培养学生的观察和分析能力,通过对景色图片的观察来了解哪些地方美,并引导、总结什么是环境,从而培养学生的思维能力。

3.注重学生个体内心的真实体验。在欣赏各地景点时,教师应让学生自己去游览,并找出自己认识的、漂亮的图片,尊重学生的主观感受。

4.培养学生初步利用电脑搜索的能力。

【教学目标】

知识与技能目标:

1.引导学生通过观察来理解词语———环境优美的意思。

2. 能用 “ 我爱 ___” 来进行表达 。

过程与方法目标:

通过利用电脑搜索图片与视频,培养学生利用网络搜索信息的能力以及与小组合作的能力。

情感态度与价值观目标:

了解广东省几个主要城市的主要旅游景点,激发学生热爱广东的思想感情。

【教学重点】

认读理解词语环境优美,能用“我爱____”来进行表达。

【教学难点】

理解环境优美的意思,并能运用。

【教学媒体的选择与适用】

课件分教师用和学生操作两部分,教师制作博客网站http:// blog.sina.com.cn/u/3580134777提供给学生课堂上搜索游览。

多媒体课件主要流程用Activ Inspire制作,课件运行的硬件是能运行中文Windows98以上操作系统的多媒体计算机。为了使课件充分发挥其性能,要求屏幕分辩率为800×600,24位以上真彩色。 软件采用全中文界面,全部使用鼠标操作,简单灵活。

教师用课件部分主要由三部分组成。引导部分:引导学生通过点击城市名认读词语来达到复习导入的目的。新授部分:通过引导学生点击地图上的城市名进入相应城市旅游景点来观察、感受、领悟词语环境优美的意思,并会用“我爱________ 来”进行正确的表达。巩固检查部分:通过学生在白板上自己动手组句、读句来达到巩固的目的。学生课件由两部分组成,一是在广东地图上找出广州、深圳、珠海三个城市,并分别点击进入教师设计的主题网页页面。第二部分是句子练习部分。

【教学过程】

1. 组织教学

2. 复习导入

出示广东省地图,引导学生通过认读词语找出广东省有哪些城市。(学生通过点击地图来认读词语,达到学过的词语会运用的目的)。

教师:广东省是一个漂亮的地方,今天我们一起走进广东省的一些城市去游览。

3.学习新知

(1)感受

指导学生在自己小组的电脑课件广东省地图上找出广州,并用鼠标点击进入教师博客广州白云山景点介绍页面。

引导学生在网页上欣赏白云山风景照片,并说说看到这些照片的感受。

教师:你可以用一个你知道的词语来形容你此时的感受?(学生会根据自己欣赏后的感受来真实表达,尊重了学生的真实感受, 而不是简单地用一两个词来告诉学生。)

教师引导学生指出并说出觉得哪些地方漂亮?(每个学生欣赏的角度不一样,所以会有不同的感受,每个学生都可以指出自己心中认为漂亮的景色图片,尊重学生的个性差异,突出学生的主导性。)

教师归纳学生指出的山、水、树、草、花等,并总结这些都是我们生活的环境,让学生初步了解什么是环境。

教师:今天我们用一个新的词语来形容看到的风景:环境优美(板书)

读词语[集体读、个别读(读词读开火车游戏)]

(通过引导学生观察图片,指出心中认为漂亮的地方,教师归纳、总结,让学生把抽象的词语直观化,加深学生对词语的理解。)

引导学生读词语,让学生集体读、个别读,老师纠正学生发音。

(2)领悟

教师:我们刚才游览了广州的白云山公园,现在我们再走进珠海去看看。

引导学生在电脑上找出珠海,并点击进入珠海渔女像网页页面。

教师:大家来到珠海一个著名的旅游景点:珠海渔女像,各小组去看看吧。这次老师有个任务给大家。

给学生布置游览任务:用一个词语来表达自己的游览后的感受,并用爱来说一个句子。

教师引导学生分组游览网页。

教师:珠海渔女像这个地方怎么样?我们用今天学到的词语怎么来表达?引导学生表达自己的真实感受,并理解环境优美的含义。

教师:你们想去这个地方玩吗?如果用爱来说一个句子,你怎么说?

教师在引导学生有了直观感受后说出句子:我爱珠海。

(3)学生分组自主学习

教师:我们生活在哪个城市?现在我们一起走进深圳去游览吧?

引导学生通过电脑自己进入深圳景点介绍网页页面 。

教师给三个小组布置不同任务 。

第一小组:指出自己认为的环境优美的景点图片 。

第二小组:用一个词语来表达自己游览后的感受 。

第三小组:把句子补充完整并读一读。深圳是一个__ 的城市, 我爱___。

给不同程度的学生分配不同的任务,起到分层教学的目的。

(4)内化学到的知识

引导学生欣赏英德国家森林公园的视频,并说出自己的感受。

教师:广东省还有很多著名的旅游景点,下面老师带同学们走进英德国家森林公园去游览吧。在游览过程中可以说出你自己的感受。

(智障学生经过前一段时间的学习可能会有些累,精力也不能太集中,给学生播放视频,通过声、光、色来调动学生的学习积极性。在学生欣赏视频的过程中,教师不作过多引导,让学生自己说出心中感受,从而达到学生对词语内化和运用的作用。)

(5)引导学生总结

教师:我们刚才通过电脑搜索欣赏了广东省几个城市的旅游景点,你们有什么感受?引导学生用句子表达:我爱广东。(板书)

4.巩固

(1)三个小组的学生在电脑上读词语,并组句,教师指导。

(2)每小组选一名学生在白板上读词语并组句子,教师引导学生读句子。

(3)分给三个小组字卡,组成句子,并展示。

5.总结延伸

篇4：六年级下册第三单元作文：理想1100字

我的理想很简单，那就是写作。我爱写作，我从一年级开始就是班里的“语文小才女”，老师说我的作文写得很好，经常叫我把我的作文读给全班同学听。我写作文不是为了面子，是因为我把写作当成是一种爱好，我需要用心去面对它，用笔将它描绘出来。

长大以后，我要成为一个女作家，写好多的小说，让世人去欣赏，品味。作家是神奇的，他们就像是神话故事中的“女娲”一样，创造出一个个鲜活的人物，告诉读者一个耐人寻味的道理。一些些故事中的小人从作家的笔尖下蹦出来，这种感觉，就像是母亲面对刚生下来的孩子一样，那么温暖。我当作家，不仅仅为了追求这种感觉，更要追求的是把职业变成自己的爱好，这样才不会觉得枯燥乏味了。

篇5：六年级下册第三单元作文：理想1100字

六年级下册第三单元作文300字：我的理想

每个人都会有理想，并且根据年龄的不同，心里确定的理想也会不一样，会有所改变。

在小的时候，我想当一名特警，这大概是大多数男孩子的本性，大家共同拥有的理想，觉得警察有枪，在制服敌人时很酷。为此，爸爸经常成为我的敌人，我去制服他。爸爸还给我买了很多玩具枪，让我过一过“枪瘾”。

篇6：六年级下册第三单元作文：理想1100字

理想是人生导航的灯塔，理想是人生的希望之光。每一个人心中都有一个理想，而我的理想就是当一名作家。

老舍、赵丽宏、季羡林、列夫·托尔斯泰……是文坛上著名的文学家，他们写的文章脍炙人口，在文坛上获得了不少奖，虽然有大部分人都离开了这个世界，但他们的文章至今还被人们所喜爱。我的理想是当作家，我也不为别的，只为我的文章能受人喜爱。

为了实现我这个当作家的理想，我会写好作文。但我就一直在纳闷，为什么其他文学家就能写的.这么好呢?写的这么精深呢?我一直在寻找问题的病源，因为我写的作文有时不堪入眼。我归纳了以下几点：1、我没有每天坚持记日记。2、我没有阅读大量的课外书。3、读课外书有时马马虎虎，也没有吸收其中的精华。也许这三点导致我的作文不佳吧。所以，从现在开始，我要阅读大量的课外书，我要读很多名着，把优美的地方记录下来，还要写笔记，感悟心语，因为这样才能让我的作文慢慢的写得好起来，写的更生动，写的更具有灵性。另外，每天记日记，也是写作的关键。只要做到了这几点，我离理想就又跨出更大的一步。

篇7：六年级下册第三单元作文：理想1100字

我的理想，不像那一些在海外边疆守护祖国的战士一样。我的理想，不想那一些为了帮助别人从病魔里走出来的志愿者一样。而我守护的是自己那一颗想成为建筑设计师的心。

在我的印象中，我八岁的时候，就以经有这个理想呢！以前在老家的时候，我很羡慕那一些住在高楼大厦的孩子们。因为在我的眼中他们是何等的幸福，何等的快乐，似乎从那一刻起，我的理想就以经树立起来了。但是，人总有一颗积极向上的心。刚过了不久，我同样也和那一些孩子一样，坐进了高楼大厦。在家的时候，我也常常在想，如果那一天在一些高楼大厦是我设计得，那就好呢。也许就在某一天，我设计的房子建出来了，那多有成就感啊。正因为我的这样的种想法，所以导致我一想到这些，我就会更加努力的去学习。

我会经过自己的付出和我自己现在的努力，我相信我会在不久的将来，实现我的理想(成唯一名建筑设计师)。

篇8：六年级下册第三单元作文：理想1100字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想，欢迎大家分享。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想1

每当我仰望夜空，总会被那璀璨的群星给吸引住，不错，我的理想就是做一个像星星般璀璨的天文学家。

儿时，当我爬上树，躺在某个树枝上，仰望星空，深深地吸了一口气，再呼出去，忘掉一切烦恼，在那无限静谧中，去感受那舒适、轻松的时刻，简直是再好不过了！当我看见一颗颗星星一闪一闪地眨着眼睛，我会想：它们想说写什么呢？我百思不得其解地望着那些星星叹着气。当我看见在夜空中，一轮皎洁的、圆圆的玉盘似的月亮已悄然升上天空时，我会想：月亮上有没有广寒宫？有没有嫦娥和玉兔……种种疑问涌上我的心头。我抬头“问”月亮，可月亮却沉默不语。当我在电视上看到一个黑窟窿的黑洞时，我想：黑洞的另一面是什么？里面有什么？那里面有生命吗？我是丈二的和尚——摸不着头脑。什么也不知道，于是，我想成为天文学家，去解开我心中的那一个个疙瘩。

既然我心中已有这样一个理想，那我就要努力去实现，不过，那还很遥远，所以，我要努力学习。在科学课上，我要仔细听讲，不错过每一节关于宇宙的知识。在课外时，我要常常去看关于宇宙的书，积累书中的知识，去了解宇宙，感受宇宙的神秘。“不积跬步，无以成至千里；不积小流，无以成江海”，我相信，只要从点滴开始累积，就一定能走出千里，一定会成为一条大江，、一片大海。我要努力积累所有关于宇宙的知识，将电视、书籍、报刊上关于宇宙奥秘的内容深深地记忆在我的脑海里，去一遍遍赏析，一次次思考。我相信，只要努力，就一定会发现“前无古人，后无来者”的奇迹!

我要成为天文学家，我要去探索那些璀璨的明星，去探索浩瀚宇宙的奥秘。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想2

理想就像黑暗中的一丝火光，给绝望的人带来一线希望，理想就像人迷路时的一盏路灯，使迷茫的人们有了去向，理想就是沙漠中的最后一滴水，是人们重新获得生的希望，当然，没有理想的就像一个空空如也的躯壳，而我的理想就是考上北师大。

我都不知道我的理想是怎么来的，我只是知道她是怎样救我的。

小时候我的学习成绩很差，是班级里大名鼎鼎的差生，不是第一，就是第二。可是一位老师的话把我从万丈深渊中救了上来，她就是我最可敬的李清老师，李清老师曾经在课上问过我们一个问题，每一个人都有自己的理想，请问你们的理想是什么？那时候我们就茫茫然的说，老师，请问理想是什么东西，老师对我们说，理想就是一个值得你们为她努力付出，值得你竭尽全力为他付出一切的东西。如果一个人没有理想，那么他将成为一副躯壳，老师的一番话让我恍然大悟，从此我就树立了自己的理想，那就是考上北师大。

从那天起，我一直在努力奋斗，努力拼搏，努力超过别人，努力突破自己的极限，终于我的成绩一直在不断的提升，从原来的八九分提升到了15分，在15分提升到了30分，从30分提升到了60分。最后变成了80多分。后来在一次期末考试中，我终于考了全年级第一名，语文91，分数学96分，英语89分。

现在我还是为我那个理想努力拼搏中。我希望我能考上，因为只有考上了，才能报答老师对我的恩情，才能报答父母对我的一片苦心，我坚信“世上无难事，只怕有心人”。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想3

小时候我觉得理想就是随便想想的，你想成为什么，就可以当什么。但是，长大了之后，我才知道理想是要靠自己努力奋斗才能实现的。

我的理想很简单，就是想当一名优秀的书法家，我很喜欢看书法展，只要一看见它，我就觉得整个人变得轻飘飘了，没有任何烦心事，似乎已经渲染在书法的世界里。妈妈说，写软笔能让心静下来，能让自己变得更加有耐心，听了老妈的话，我觉得书法很这神奇，像变魔术一样，于是，我下决心学习书法。

起初，我觉得书法学习很简单，只要像画画一样随便几笔就能成为一幅好作品，可试了之后才知道，并没有那么简单，第一步要练线条，练习的时候，常常是一会儿墨没了，一会儿线弯了，遇到许多困难，让人很想放弃。但是，这是我的理想，我不能放弃。于是我每天都要拉一个半小时的横条，相当于100条左右，还要拉一个半小时的竖线，练了两个星期，终于有了进步。除了练字，我还要练自己的心态，讲话的时候，慢慢来，不要急，说清楚，如果有什么事忍到自己了，不要生气，跟他讲道理，这都是基本品德，对于脾气暴燥的人来说，太难了，但为了能成为书法家，我能忍的尽量不要生气。

老师说：“如果能做到这两点时间长了，说不定你真的可以成为书法家。”

我也是那么觉得，我一定要坚持下去，不能放弃。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想4

曾经有很多人问我，我的理想是什么，我都说不知道。可是今天，我明确了自己的理想，这是我通过自己的经历萌生的，我的理想就是——做一名芭蕾舞演员。

认识我的人都知道，以前，我很懒，懒得动腿，懒得走路。因为我以前参加一次跑步活动，跑的很快，跑的路程很长，之后，我的腿疼了三天四夜也没好。于是我就发誓，以后要少动腿。直到有一天，我妈忽然对我说：“我给你报了一个舞蹈班，你应该好好动动你的腿了，再不动就老化了！”我冲妈妈笑了笑，表面答应着，心里嫌弃死了。

第二天，我去上了舞蹈课，发现老师不像学校里的老师一样，一脸严肃，而是很温柔的，平易近人，很有耐心。我全身都沸腾起一个念头：这位老师舞蹈好，人又温柔，赚到了！我一定要学舞蹈！从此，我就爱上了跳舞，即使有再大的阻碍，我都准时到舞蹈班报道。学的差不多后我就开始考级了，现在我已经考到了芭蕾舞8级，并且去考了特长生证。于是，我就这样在舞蹈这条路上坚定的走着。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”流沙河为什么要写这句话呢？我想，肯定是他通过努力，完成了自己的理想吧。

如果我实现了自己的理想，我要去那些贫穷的地方演出，让更多的人们欣赏到更美丽的舞蹈，也认识芭蕾舞。我还要把通过舞蹈赚到的钱，捐给很多因为贫困而无法实现自己理想的人。

我要好好学习舞蹈，把这个理想坚持下去，我相信，我一定能成功！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想5

每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样，如果合在一块儿，就成了一片五彩缤纷的天空，而我的理想就是天空中那一朵小小的云。有的人想当士兵，保家卫国；有的人想当医生，救死扶伤……而我的理想就是想当一名教师！

当我看了20xx感动中国十大人物中“最美女教师”——张丽莉的事迹后，我就更加坚定了我的理想。20xx年5月8日，放学时分，张丽莉在路旁疏导学生，一辆停在路旁的客车，因驾驶员误碰操纵杆而失控，撞向学生。危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被撞倒了。因此她失去了双腿，却给自己插上了一双隐形的翅膀，她播撒下的大爱种子，必将被无数奔跑接力，从黑土地传向四面八方，只有教师心中有爱，孩子得世界才会绽放光芒！危急时刻，她凭直觉挺身而出，那知觉的背后是魅力的纯正师德。都说人生没有彩排，可即使在面对那一刻，这也是她不变的选择。这种舍己为人的精神使我感动不已，也使我更加体会到了教师的伟大，我愿意像她那样去当春蚕，为学生吐尽最后一缕丝，也愿意像她那样去做蜡烛，为学生流尽最后一滴泪。

为了我的理想能早日实现，从现在开始，努力学习，学会做生活中的有心人，多积累经验，为这个理想打好基础。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想6

我的理想是长大后当一名汽车设计师。

为什么我想当汽车设计师呢？因为啊，我从小就特别喜欢汽车，走在路上看到车子不肯回家，去商店里看到玩具汽车就一定要买下来不可，看到电视里的炫酷汽车也会兴奋尖叫。我喜欢汽车到痴迷的地步，只要学习空闲下来的时候，就要在纸上画车子，慢慢的，我的车子画得越来越好，同学们都惊叹不已，对于汽车的兴趣使我萌生了长大后当一名汽车设计师的想法。

我当上汽车设计师以后，要设计一种世界技术达到顶峰的车子。它有流线型车身，车门和车头各有一个进气孔，玻璃是防弹玻璃，车子的颜色可以根据喜好随意调换，今天高兴用哪个颜色就调出哪个颜色；车尾有一个车翼和两个喷气机加速器，轮子的材料是软橡胶，抓地力非常大，弹簧又大又粗，弹力很大；车门可以变成折叠翼，功能强大。

我设计的车可以上天入地无处不在，海陆空甚至太空都不在话下。在陆地上就不用多说了，用轮子开，你会问我那在水中呢？哈哈，告诉你吧，在水中的时候，车轮就会伸出来变成螺旋桨，折叠翼展开，车门紧闭，就可以在水中漫游了。在空中，汽车的折叠翼伸开，启动后面的喷气机，就可以在空中自由自在的飞翔了！

另外，这款汽车还有折叠功能，当不使用的时候，一按控制按钮就可以折叠缩小成比较小的面积，这样它的停车位只需要很有限的空间就够了。功能这么强大牛气的车子，居然还不需要烧油烧电，而是利用空气中人类呼出的废气二氧化碳就可以实现启动行驶。

好期待呀，我真是迫不及待要长大，赶快去实现我的理想！不过我现在要好好学习，用更多的知识武装自己的头脑，说不定到时候可以设计出比我现在想象的还要高级炫酷的汽车！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想7

理想在一个人的生活中，犹如一座灯塔，犹如黑夜中的火把。每个人都有理想，塞涅卡曾经说过，“有人活着没有任何目标，他们在世间行走就像河中的一颗小草随波逐流”。有些人的理想是成为一名文采飞扬的作家，有些人的理想是成为一名为受害者洗清冤屈的律师，有些人的理想是成为一名桃李满天下的教师，我的理想是成为一名多愁善感的诗人。

诗歌是奇妙的、是绚丽的、是神秘的。我初次见到他，就爱上了他，与他结下了不解之缘。当春天的第一株小草从地里探出脑袋，我不由自主地吟诵出“野火烧不尽，春风吹又生”。当夏天的第一缕清风抚摸着我的脸颊，我不由自主地吟诵出“夜月一帘幽梦，春风十里柔情”。当秋天的第一朵菊花绽放时，我不由自主地吟诵着“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。当冬天的第一朵冰晶似的雪花飘落在树梢上，我不由自主地吟诵出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。

我想成为一名诗人，与李白一起“举头望明月”，体会他浓郁的思乡之情；与杜甫一起“会当凌绝顶”，游览泰山的风光；读李清照“至今思项羽”感受项羽的豪情壮志，诗歌的魅力是无限的。

理想如晨星，我们永不能触到，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。理想需要我铭记，需要我不断努力，理想需要我借鉴，为未来提供警示。理想，需要我反思一遍，更好地书写未来。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想8

万事万物皆有理想，蒲公英的理想是脱离母亲的怀抱，在风中自由飘舞；雏鹰的理想是离开大地的束缚，在万里蓝空中展翅翱翔；树的理想是希望有朝一日，长成参天古树；幼虎的理想是在磨难中锻炼成一只猛虎，在高山峻岭上的森林里潇潇洒洒地狂奔，呼啸于山顶，令百兽俯首称臣，叱咤风云称兽王。理想的力量总是超出你的估量，而我，也有属于自己的理想。

从三年级开始，也就是我七岁的时候，我开始跟他成为了好友。因为他，我可以在操场上狂奔；因为他，我可以一个人孤零零地在操场上；因为他，我可以跟不相识的人结识。而他就是篮球，从热爱上篮球的那一刻，我就开始有了属于自己的第一个理想——成为中国男篮的一名，给中国篮球历史添上一抹色彩，让国人为我而骄傲，让对手因为有我而自豪，让外国人记住中国有这么一个人！

紧接着，我有多了一个理想，那是因为我读了一些文学作品，我被作品中的文字所吸引，一本本小说，展现了中国汉字的奥妙，我曾经深深地陶醉在文学汉字中，在魅力十足的中国汉字中，忘我、忘你、忘他、忘天、忘地，忘记一切一般地在文学海洋中遨游，一篇篇作品，幻化成难以忘却的画面，回想起来，宛如洪水猛兽般地冲进了我的记忆，再读一遍，唤起曾经丢失的记忆，我梦想能在中国文学史上，留下绚丽一页，留下华丽一笔，让读者能像我一样，向往文学的奇趣……

请你我都放飞自己心中的理想吧！让我们为自己的理想而奋斗！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想9

每个人都拥有自己的理想，因为理想是人生之路上重要的探照灯，而我的理想是当一名风光的演员。

演员在生活中是必不可少的，没有他们，哪来的电视剧和电影，演员在生活中有不可代替的位置。曾经有电影使人落泪，曾经有电视剧使人激情四射，也曾经有电影使演员红遍全球。演员使生活多了几分色彩，多了几分情感，更使人们多了无数浪漫与欢乐。

要说我有这个理想还得从电视剧《新西游记》说起。电视里一个个特技，看得我心里痒痒，恨得直咬牙，并想象着一个个新奇和稀奇古怪的道具，这让我对当演员更向往更期待。

做演员可不是说做就能做的，他也需要必备的条件。首先，是最基本的――镇定。演员在任何情况下必须保持镇定，然后，要有适应能力，能够适应各种恶劣的拍摄环境，最后，最重要的一点，就是演员要有强大的耐心，因为一部电视剧往往要拍摄几个月的时间，各种气候、各种环境等等，因此要有足够的耐心。

我可不是光说不做的人，我利用美术课上表演的机会，在舞台设计这一课，我认真了解了舞台制作是怎么一回事，明白了表演离不开背景、布景、道具、服装。表演时，我戴上了自己精心制作的面具，我扮演一个白胡子老头，表演时，我时而开心，时而悲伤，时而愤怒，演出很成功，之后我的心情十分愉快，不光观众开心，我自己也尝到了表演的快乐。

理想――人生的指航灯。他会指引我向着美好的未来前行！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想10

理想是什么？“我知道！我知道！是心中的星星之火，只要你不断的努力，让它燃烧它就会让你的心变得光芒四射。”

理想是什么？“我知道！我知道！是终点！是马拉松的终点！你只要不断努力让自己跑的更快就能更快到达终点，更快让自己的理想实现。”

理想是什么？“我知道，我都知道——是勇气！是力量！是星星之火，是终点！”每个人都有自己的理想，而我的理想是孤儿院院长。

国庆到了！全国人民都到处游玩，我们家也不例外，但我游玩的地点可不一样，我们去的是孤儿院，是没人会在这么喜庆的日子去的孤儿院。

孤儿院的建造极其简单：两间教室、一个办公室、三个卧室，总体加起来还不足200个平方米，我进去第一感觉失望而是热情，一进去小朋友们都和我打招呼我也很快就融入了这个团体。不过一会儿，我就发现这个孤儿院有点怪了，因为我发现了一个小女孩在角落里发呆，我的好奇心就把我带到了那里，我过去用手在她面前晃了一下，她面无表情的说了句：“干嘛？”“能和你聊聊天吗？”我尴尬的笑道。听了我的话她站起来径直向门走去。我傻眼了，这是被拒绝了吗？在我胡思乱想时我耳边飘来一句：“还要我请你吗？”“不用不用”我连忙出去。

“你叫什么啊？”“李娇燃，我们这里的人都姓李，因为院长姓李。”“你为什么不笑！”“为什么要对这个虚伪的世界笑呢？”女孩说。经过我的不断说辞她都不肯笑。

很快我们要走了，在车上我做了个决定：等我长大了一定要建一所孤儿院，让那些无家可归的小孩子们有个温暖的家。

理想是颗种子，从小便埋在每个人幼小的心灵，那粒种子需要你不断努力。找水源、找有着饱满养份的土地用来呵护它，滋润严守纪律——它才能生根发芽……

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想11

“世界上最快乐的事，莫过于为自己的理想而奋斗。”从我懂事起我就一直坚信这句话。

从小我就有一个理想，到现在也从未改变过，那就是成为一名英语教师。

让我有这个想法的是我的英语老师，我的英语老师是一名普通而又平凡的英语教师。每次上课他都用她那流利的英语和负责任的态度让我为她痴迷，同事她以严格的要求要求她自己，为我们做出了一个好榜样。在她的教导下我们每天过得非常愉快，茁壮成长。

我想当英语老师不仅仅是因为这些，还是在以前我国的教育贫瘠。人家用英语骂你，你都不知道还和人家一起笑。中国因为教育贫乏也受到了为国人的欺负。

以后，我当上一名英语教师，就可以把流利的英语传授给很多人，让那些人可以很流利的和外国人交流。让世界上更多的人与中国友好往来，让中国走向世界。妈妈告诉我，当一名优秀的英语教师并不是一件容易的事。要见多识广，还要精通外语。所以我现在要非常努力去学习英语才行，想在我已经能进行简单的对话了。

我知道要实现自己的理想并不是一件容易的事情。但巴金曾经说过一句话：理想不抛弃苦心追求的人，只要你不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”我想在要加倍努力读书，做到多读书，多向老师请教，多注意观察周围的事物，多动笔写，为实现自己心目中伟大理想打下坚定的基础。

我想，到那时侯，我也想我的老师一样站在讲台上用一口流利的英语为我的学生传授着知识，让他们感受到知识的可贵。心目中有理想真好，我要展开翅膀飞向理想的彼岸！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想12

理想，是一缕阳光，是一眼清泉，是一棵绿树，是理想撑起我们生活中的一片蓝天。生活中没有理想就好像没有太阳。我的理想就是当一名女军人。

我之所以想当女军人，就是因为那身服装，穿上以后该多神气啊！而这只是其一，其实我想当女军人还有一个原因——不知大家还记不记得5·12汶川大地震，那时四川大多数人民都面临很大的困难，是军人在第一时间去营救他们，我是多么想要在人民遇难的`时候，自己能献出一份力量啊！

为了这个理想能够实现，我现在首先要经常锻炼身体，保持良好的体质，然后更加努力地学习，争取做一个知识丰富、身体健康的好军人，将来为祖国做贡献！

现在这个理想一直在促使我前进，为了这个理想，我会学会坚强——不再做以前的“爱哭鬼”，而是做勇往直前、活泼开朗的“女强人”！为了理想，我会学会勤劳——不再像以前那样懒惰，有哪个部队愿意收“懒人”做军人呢？所以从现在开始，我要做同学们心中的好朋友；老师心中的好学生；长辈心中的好孩子……为了理想，我会学会宽容——忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我不会再因为一些微不足道的小事而对人发脾气，也不会再斤斤计较。

中国无产阶级革命家、军事家张华曾经说过：“一个没有远大理想和崇高生活目的的人就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。”这是一句多么脍炙人口的真理，同学们，让我们为了自己的理想而努力奋斗吧。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想13

每个人都有一个理想，有的人的理想非常伟大，但也有的人的理想非常的没有价值。我的理想是当一名白衣天使——医生，这个理想是我一直期盼着的。

我原来的理想是当一名教师，可那次丛书上看来的一篇文章，让我改变了我的理想，改变了我前进的目标。

那一天，我在看一本书的时候，突然之间看到了一篇文章，那篇文章让别人觉得不可思议，又令人非常的感动。一个人因为发生车祸而快要死了。他被送进了一家普通的医院当医生看到那个发生车祸了的人之后，他惊呆了，那个躺在床上浑身血淋淋的男人就是他今天要救治的病人。那个人被送进了病房。医生沉思了很久很久，当他清醒过来后，他还是没有想好是否救治那个人。如果救治他，万一没就成功，医院就要进行赔偿；如果不救他，他的亲属会非常的伤心。这时那个人快要挺不住了，他流了很多血，快要死了。医生见此情况，便不再犹豫，他想了一会儿说：“当一名医生是来之不易的，既然当了医生，只要有病人，不管是病轻的人，还是病重的人，我们都要救他。只要还有一线希望，我就会竭尽全力的救治他。”医生说完，就开始了抢救。过了几个月后，那个原本血淋淋的男人现在已经康复了。医生让我非常的佩服，我想世上这样的人应该少之又少了吧！

我的理想随着医生的那种精神改变了。我要随着那个目标奋斗、努力，我要改变我，把我的缺点统统改掉，成为一个全新的我。加油！我相信我一定能成功的。

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想14

理想是一个人的导航灯塔，它是我们前进的动力。我们每个人都得有理想，而我的理想，是成为一名作家。

说实话，我的理想是随着年龄的增长而变化的。一开始，我想当宇航员，探索太空；后来又想当发明家，为民造福。可是，当我为书中的故事流泪，高兴，感动后，我的理想又悄悄地转向了当一名作家。

作家是一个伟大而神圣的职业。作家就好比一个“催生婆”，只不过他们催生的是智慧。我们每个人，从无知到成熟，都必须要有书提供动力。正如莎士比亚所说的“书籍是全世界的营养品“而作家，就是书的诞生者，他们的重要性可想而知。他们用手中的笔，批判假恶丑，赞扬真善美。俗话说“笔杆的力量，胜过枪杆。”而作家就是这样的人。

当然，我也知道，当个作家有多么地不容易。因此，我买了许多书，并从中积累好词佳句。而且，我还会在生活中积累素材。“生活中不缺美，而缺一双发现美的眼睛”，天上的一片云朵，地上的一片树叶，街旁的一块石头，都足以激起我丰富的联想，以编起它们的“离奇身世”。除此之外，那些好词佳句，我还会加以背诵，这样写作时便有丰富的素材了。

这么多的努力将会成为我前进的“燃料”。我相信，通过我的拼搏，我一定能跻身于著名作家的行列之中！

六年级下册语文第三单元作文500字：我的理想15

我的理想，是成为一个科学家，为人类造福。

因为我在一些科学报刊上，曾看到了一些有趣的知识，例如：狗看到的世界是黑白的、鱼的记忆只有七秒等。就因为这些，我疯一般的爱上了科学，也立志要做个科学家。

要实现这个梦想，肯定没有那么简单，至少现在我要好好读书，在课余时间可以多看看科学的节目，多读读科学报刊，观察动物的习性，做做小实验等。相信只要我坚持，我一定可以成为一位名震四海的科学家。

未来，我发现了可以代替石油的新型再生能源，不仅可以代替石油，还可以不危害大自然，能迅速重生。此时，在天安门城门口，我们国家的总统亲自接待我，还给我召开了新闻发布会，数不清的记者在我面前把我堵得水泄不通，我的嘴边都是话筒。我的试验论文获得了诺贝尔奖，奖金用卡车都拉不完。有了这项大发明，我又准备完成自己小时候的另一个英雄梦。我开始以美国旗下的钢铁侠为目标，开始研究战甲。

我把研究出来的钢铁侠的核心物件直接装在了战甲上，我先用岩浆把战甲的原形做了出来，再将它们一个个拼起来，接着把排气管安好，将战甲原形打磨，安装助推器、激关、安全气囊等。我第一次试飞，就取得了成功，为了纪念小时候的看的钢铁侠，也为了自己的英雄梦，我把这套战甲命名为钢铁侠战甲。我用这套战甲装备了我自己，在未来的反恐精英战争里面，我是最高级战斗专家，为了一个和平的地球，我一定会用我的这套战甲去维护地球的和平，为人们营造一个美好的生活环境。

篇9：六年级下册第三单元作文：理想1100字

我的理想大约是从小学三年级开始的，但喜欢读书却是从一年级开始的。小时候，我喜欢读童话故事，自从学会了拼音，就让妈妈给我买书。那一幕幕动画情节吸引着我，使我完全陶醉在了书本中。作者用他那细腻的语言和笔法，将心里的所想、所感统统流露在了笔尖上，让读者带着丰富的感情色彩将故事中的人物一一解读。

直道上了小学，识得字多了。自然，读物也升级了。直到现在，我所读的书也不在少数，各种各样的。列《少年都有大梦想》由各种人士撰写的；鲁迅的《野草》、《朝花夕拾》；李心田的《闪闪的红星》；沈顺格的《海洋今古奇观》等······这些书中的奥秘让我欲罢不能。所以，我的脑子里一直想着：我要当作家，我要从现在开始努力。

以后，我要更加的多读书，积累里面的好词好句。克雷洛夫说过：‘现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，但说是不行的，要紧的是做。’所以，我必须观察生活为写作打下基础。因为，我要用自己的双手打造出自己精彩的人生。即使是失败了，我也无怨无悔。至少我努力过，我争取过。在我写作时我感到无比的快乐与喜悦，它一直给予我动力与希望。

‘‘泉水挑不干，知识学不尽’’只要肯学，只要肯钻，相信自己就会成功。‘‘海阔凭鱼跃，天高任鸟飞’’我就像一条鱼，在宽大的海洋中自由、豁达。但我始终要长大，要学会自己觅食。在这片汪洋大海中无不会有风浪，但这些困难需要自己去突破。只要相信自己，去追求梦想，就会成功。

篇10：六年级下册第三单元作文：理想1100字

老师想蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人;老师像园丁精心培育着每一颗幼小的树苗。老师无私奉献，一月月一年年在那三尺多高的讲台上，把知识传播下去。

上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、画画，和我们做游戏，那时我觉得老师真神奇什么都懂。我想:等我长大了，也要当一名老师，教同学们上小学一年级的时候，我觉得老师更神奇了，不认识的字、不懂得知识，老师一讲，就全都会了。

虽然我现在离我的梦想还很遥远，但是，从现在开始，我就要打好基础。首先，我要做好课堂上的作业，从课堂上的一次次小测验中做起，认真上好每一堂课。好好学习，每次考试争取在85分以上其次在课外提高自己的阅读量，扩展自己的知识多看书，吸取书中的精髓。

如果我当上了老师，我会把自己的知识，传播下去。我愿做勤劳的园丁，培育一颗颗幼小的树苗;我愿做蜡烛，舍己为人，无私奉献。如果我当上老师，我会一遍又一遍的传授知识，帮学生释疑解惑。如果学生做错了事我会耐心地开导他们......像现在老师教育我们一样，去关爱他们，把他们培养成对社会有用的人才。

篇11：六年级下册第三单元作文：理想1100字

理想，是向着人生目标迈进旅程中的灯塔，是鼓舞人们去努力拼搏的动力。因此，理想对于一个人事业的成功有着极其重要的意义。我有理想，我喜欢为理想而奋斗。

优秀的`科学家总是献身科学，把造福人类作为自己最崇高的理想。现代原子物理学的奠基人，放射性元素的发现者居里夫人在年轻时生活极其困难，实验用的原料非常缺乏，实验室更是一间不蔽风雨的破棚子。不幸还不只这些，在一次突如其来的车祸中，居里夫人的丈夫不幸遇难身亡。就是在这样艰苦的困境中，居里夫人克服贫困和悲痛，终于在丈夫去世四年以后，提炼出了放射性元素镭。

我是一名普通的小学生，然而我又是特别的，因为我有自己的理想，我有为了实现理想而不懈努力的毅力，我会为了实现我的理想而加倍付出努力和汗水.

目前，我唯一的理想就是成为一名举世闻名的作家，我想用我如春雨般的文字，滋润大家心灵的田地。我为我的理想付出了努力。平时我一有时间，就让书来陪伴我。在名家名作的陶冶下，我写的文章日渐成熟起来，就像春天播种的种子，在阳光的照耀下，在春雨的滋润下，生根、发芽，等待着收获的季节。但，我知道，想要成为一名作家，光是靠文字的熏陶，是远远不够的，所以，我会常常练习写作，每个字，每个词，每句话，都包含着我对写作的热爱，对理想的渴望.我把我大部分时间都倾注在写作上，为的就是实现成为作家的理想。

篇12：六年级下册第三单元作文：理想1100字

我爷爷以前是一名中医，但现在退休了。他以前救死扶伤，是远近闻名的一名老中医。从小，我便目睹了爷爷行医救人的种种经历。每当看到爷爷为病人解除痛苦，病人对爷爷致谢的那一幕幕时，我的内心便对爷爷充满敬仰，更为爷爷感到骄傲，也从那一刻起，我便立志要向爷爷学习，长大后做一名好中医。

当中医首先要学会识百草，我有空会在田野寻找有药用价值的本草。我忽然发现一颗叶片稀疏，叶片上长满细毛，开满粉红色的花。我不知道它叫什么，我就把它拔回家，去问爷爷，爷爷跟我说这是可以医治眼病的“龙胆草”，但味苦。只要沾一点水，贴在眼睛上，非常舒服，还能排除眼部垃圾。爷爷一边说，我一边示范。我有时候还拿爷爷珍藏医药书来看，有时看不懂就去问爷爷或上网搜查，为了打下扎实的基础，每天有空就把以前观察过的拳头药用价值的本草记载下来，我现在已经记载了几十味本草，但还不够还要进行实践，才能学得更多。

篇13：六年级下册第三单元作文：理想1100字

范文1 我的设计师梦

我长大以后想当一个设计师,设计出一辆会飞的汽车。

大家看看我们的城市，由于现在城市里买车的人越来越多，所以现在每天都会有堵车的现象。在平时的假日堵车都那么厉害，更别说国庆这高峰期了，在国庆不是堵上四十多钟有时，还要堵上几个小时。

如果我发明一辆会飞的的汽车大家就可以摆脱堵车的现象了。我在汽车上装两个隐形翅膀，车子就可以在空中飞了。而且车子后面还有两个小喷射器，这样车子就可以借助冲力平稳的在空中飞行，还可以垂直降落。到陆地上只要把一个电按钮按下去翅膀就会自动收进车里去。这样就谁也看不出了。

为了这个梦想,所以现在我要珍惜时间，好好学习，认真研究问题，为这个梦想做好准备。

范文2 我的老师梦

当一名老师，是我的梦想。

当一名老师，虽然辛苦，虽然很累，但是，也有它的乐趣。所以，我总想当一名老师。如果我是老师，我会带一些小的、顽皮的学生，他们常会逗我玩儿，讨我的欢喜；有时，我会觉得虽然我很累，但是我当了老师，我带了学生，我把我的知识传授给了他们，或许，他们长大后，还有一两个成为科学家，或者还有几名将军、上校，有的可能还是国家领导人，这都是当年我教过的学生，我会感到多么自豪！

当一名老师，虽然忙忙碌碌，但有时，老师可以是孩子的路灯，孩子们走在哪儿，它就亮在哪儿。就像一根蜡烛一样，燃烧的时间越长，同学们得到的知识就越多！直到燃烧到尽头，但是蜡烛底下，却有许多蜡油，那就是知识，让学生学到知识，让他们成为祖国的栋梁，让他们每一代都为国争光。当一名老师，这是我的梦想。有一首歌，名叫《长大后我就成了你》中有一句“长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。”这就是我心中的梦想！

范文3 我的造船梦

我的梦想是能自己投资去造一艘世界上最大，最豪华，最快速的船。泰坦尼克号是20世纪最大的船，我要抓住泰坦尼克号的弱点——铆钉太不结实了,建造一艘更完善的豪华巨轮&qut;亚洲之星&qut。

亚洲之星将会长499米，宽0米,速度达到68海里。它一共有6层，第一层是娱乐场所，供游客打桌球，游泳，唱歌等等；第二层是购物中心，象商场一样给游客提供方便；第三层是阅览室，收藏了图书一万多册，还有名家字画。游客可以免费借阅。第四层是五星级酒店，供游客吃饭睡觉。第五层是泡温泉的地方，烟会从烟囱排出去。最上一层是控制室；甲板上是200多名船员的天下。

亚洲之星船身厚39厘米，如果撞上硬的东西，它会自动关闭防水门，防止水冲进船内。船上还安装了一个大雷达，60公里的冰山都会显示在控制室的荧光屏上，并建议船长改变航线，船如果进水了，船上0艘救生艇可以把船上三分之二的人带走，其他人可以坐20艘冲气皮划艇逃生。

我知道，这一共得花上亿的钱来制造这艘船，我要努力学习，让梦想成真！

范文4

我的农民梦

我一直有个农民梦,有些人会很好奇，别人都是想当科学家，高级白领，老师……所以，我想当个农民，因为我想，人人都干那些赚钱很多的活，没人当农民，那我们吃什么呢?所以我为了人人们都吃上饭，我选择当农民。

二十二世纪的农民是怎么干活的呢？，春天，一按按钮，XX多台机器开始播种，不到半个小时，7000多亩地的活就干完了；夏天，每天早上一按按钮，XX多台机器又开始施肥；秋天，我一边看着监控器上的视频，一边美美地笑“哈哈，7000多亩地上的小麦全卖了，哈哈，那我就赚翻了！”

第二年，我使用袁隆平爷爷的温室栽培的方法，赚的钱是原来的四倍。

我长大了一定要做个敬业的农民,运用高科技手段,使农民的工作更轻松,生活更富裕

范文

我的科学家梦

自从我上了小学，就一直有一个伟大梦想，那就是长大后能成为一为出色的科学家，为人类发明东西，提供给人类更舒适的生活。

爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”要想成为一位天才科学家，首先要付出巨大的努力。成为科学家还要有渊博的知识和丰富的想象力，这样要发明什么东西的时候，才能更好地去想象，更好地去发明。

如果我真的成为了一位科学家，我会去发明一种汽车——这是一种浮在地面上的汽车，也是一种可以飘洋过海的汽车。这还是一种用可收缩材料制成的，当车要撞到人时，车会自动地避开人，这样更安全。这种车还很环保，是太阳能发动的，没有尾气。