组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

2024-05-24

组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动（通用13篇）

篇1：组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

为提高学生明辩是非的能力，形成正确的人生观和价值观，德育处将中共中央总书记胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观内容下发给各年级、各班，并要求各年级、各班针对存在的问题结合荣辱观问题召开主题班会，展开讨论。

胡锦涛——社会主义荣辱观

背景：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛3月4日下午在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话，提出“八个为荣、八个为耻”，全面阐述了树立正确价值观的具体要求，对明确是非、善恶、美丑界限，推动形成良好社会风气，具有重要的现实指导意义。

内容：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

什么是荣辱观？荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。

意义：树立社会主义荣辱观，让每一个生活在社会主义大家庭的成员生活得更有尊严，是人民的企盼，是一个国家文明民主的表现。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”对中华民族树立正确价值观进行高度概括，全面阐述了社会主义荣辱观的具体要求，对推动形成良好社会风气，实现全面建设小康社会的宏伟目标，有着极为重要的意义。讲话既是对中华民族传统美德的提炼和升华，又为加强思想道德建设指明方向，具有鲜明的时代感和现实针对性。

要把讲话精神融入思想道德教育中，努力提高学生思想政治素质和道德水平，培养社会主义事业合格的建设者和接班人。

篇2：组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

社会主义公民。胡锦涛同志指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，即：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

社会风气是社会文明程度此文来源于重要标志，是社会价值导向此文来源于集中体现。树立良好此文来源于社会风气是广大人民群众此文来源于强烈愿望，也是经济社会顺利发展此文来源于必然要求。在我们此文来源于社会主义社会里，是非、善恶、美丑此文来源于界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气此文来源于形成和发展。

为了使全校团员青年能够树立社会主义荣辱观，形成良好此文来源于道德品质，经校团委研究决定，在全校范围内广泛开展树立社会主义荣辱观教育活动，具体方案如下：

一、活动时间：2006年3月---2006年12月

二、实施过程：活动分为三个阶段

第一阶段：部署阶段3月27日—4月15日

1、成立组织机构。学习研究制定教育活动规划、方案。

2、召开团支部书记、团员会议，安排部署活动内容。

第二阶段：宣传阶段4月3日----4月8日

通过广播、橱窗、板报、印发张贴、手抄报、讲座、主题班会、等形式，组织师生学习宣传“八耻八荣”内容。

第三阶段：实施阶段4月11日-----12月10日

结合学校2006团队工作计划开展各种教育活动、道德实践活动。

第四阶段：总结评比表彰阶段

根据日常活动此文来源于检查，总结经验教训，表彰先进集体和个人。

三、活动原则

1、坚持同进一步加强和改进未成年学生思想道德建设相结合此文来源于原则。

2、坚持理论与实践相结合此文来源于原则。

3、坚持精、小、细、新此文来源于原则。

四、活动要求

1、全体教师要进一步提高认识，明确任务。校团委委员会成员、团支部书记要发挥模范带头作用。

2、教师团支部要结合学习贯彻教师职业道德规范，组织青年教师学校胡锦涛同志在参加十届四次民盟、民进会议上此文来源于讲话内容，加大对教师师德检查力度，要求教师做教书育人此文来源于典范。

篇3：浅议幼儿园如何组织开展主题活动

关键词：幼儿园,主题活动,幼儿教育

教育已经成为深受广大家长和教师关注的话题, 现阶段的儿童教育甚至是从幼儿的哺乳期就已经开始了, 幼儿园教育已经被列入学生教育的重要组成部分, 幼儿教育阶段的主要教育形式就是开展主题活动, 也就是教师从孩子生活的真实生活入手, 通过了解他们精神与心理世界, 来组织一些符合他们的认知能力, 能够促进他们成长与健康的活动, 通过这些活动中融入一些知识与文化, 让孩子在活动中学习与成长, 使他们形成积极的学习体验。

一、主题活动的意义详解

主题活动, 是现代幼儿教育体系中一项比较常用的教学方式, 就是根据孩子的成长经历与实际生活, 组织一套符合幼儿的心理认知能力, 能够引起幼儿兴趣的教学活动, 师生在活动达到对知识的探究, 对文化的追求。这种教育方法无论是在活动的形式上, 还是在内容上, 都具有一定的开放性与活泼性, 是符合幼儿年龄特征, 深受广大幼儿喜欢的教学方法, 然而在现实的幼儿教学中, 这一方法往往被广大幼儿教师误用, 一些主题活动单纯地依赖幼儿的乐趣, 幼儿从活动中获得了快乐, 但是却没有达到对知识的理解与掌握, 也有一些主题活动不符合幼儿的年龄认知特点, 无法引起幼儿的学习兴趣。在这样的形势背景下, 就要完善对主题活动的组织方式, 研究出更多的适合幼儿学习, 幼儿感兴趣的活动, 达到娱乐与学习的双重效果, 为幼儿的健康成长打下坚实的基础。

二、如何组织开展幼儿主题活动

首先, 科学地确立活动的主题。任何一项幼儿教学活动的开展, 都要在一个主题的指导下进行, 只有这样才能实现活动开展的意义。教师在确定活动主题时, 一方面, 要确保活动要有学习或者教育意义;另一方面, 要确保所组织的活动具有趣味性, 能够激发幼儿的参与热情, 让全体幼儿都能参与其中, 尽情地感受活动中的乐趣。

教师要善于把握时代发展的脉搏, 以社会中的各种现象为切入点, 针对与幼儿的思想教育或者情感教育甚至是知识积累相关的主题。

例如, 农村幼儿园教师就可以通过观察乡镇或者村庄近些年的发展与变化, 从这些方面入手, 确定幼儿教学活动的主题, 可以确立“我爱我的家乡, 家乡的新变化”等主题, 以这些主题为活动的指导思想展开活动, 通过现场活动的组织, 幼儿对活动的参与, 会产生良好的教育效果, 让孩子们明白家乡的美好, 一个人要热爱自己的家乡等基本的人生道理。

其次, 利用多媒体技术, 增添活动的活力。幼儿处于懵懂的成长期, 他们喜欢形象化的事物, 而且更愿意在音乐与图画的伴随下, 进行活动, 展开学习, 教师要善于迎合他们的心理, 为他们提供一个美丽的形象的世界, 根据所要开展的活动, 利用多媒体技术为他们提供画面或者音乐, 来增加幼儿活动的积极性。

例如, 学习“春天在哪里”这首歌曲时, 为了让孩子们都能投入热情和精力努力学习, 教师可以将多媒体的大屏幕展开, 设置鲜花嫩草的春的绿色场景, 发挥幼儿的形象感官作用, 看到春天的绿, 看到春的嫩, 学生在新鲜、优美的画面中能够自然感受到春的气息, 就会自觉地跟着教师的步伐, 展开对歌曲的学习。在这一过程中, 教师要善于穿插舞蹈, 因为幼儿具有活泼好动的特点, 他们更加倾向于在舞蹈中掌握歌曲, 教师要在音乐与舞蹈同步进行的状态中展开活动, 取得良好的学习效果, 幼儿也从中感受到了生活的乐趣。

再次, 引导幼儿走向实际, 提供活动材料。幼儿喜欢玩游戏, 而且他们对于生活中的哪怕是细小的东西也充满好奇心, 而且在实际生活中他们还有很多尚未知晓的事物, 这些都需要教师的科学引导。幼儿喜欢玩游戏, 一些小玩具以及生活中的小玩意, 都能够引起他们的兴趣, 根据她们的这一特点, 教师可以把学生带到大自然中, 教师为幼儿提供一些他们十分喜欢的材料。例如, 小石子, 可以让她们在河边捡鹅卵石, 以“春天来了”为主题, 为了让孩子们认识春天的特征, 教师可以组织学生走进大自然, 通过花草树木的微妙变化, 告知幼儿春天的气息, 把孩子引导菜园里, 叫他们熟悉辨认瓜菜, 并向他们简单介绍不同瓜菜的不同性质, 让孩子们在知识上有所收获, 达到学前教育的目的, 也可以组织学生收集废报纸, 用这些废报纸编制小鸟, 用这些向学生展示春天真的来了, 等等。通过实践, 为幼儿提供良好的学习环境, 让他们在大自然中用视觉、嗅觉与听觉感受大自然的秘密, 动一动小手折出春天的景象, 幼儿在快乐中学习, 在快乐中成长, 这就是实际生活带给幼儿的收获。

最后, 表演配合, 提高幼儿的模仿能力。幼儿最喜欢的电视节目当属动画片了, 幼儿在动画片的世界里能够感受到无限的快乐, 教师可以抓住幼儿的这一特点, 为他们提供动画片, 时下最流行的动画片当属“喜洋洋与灰太狼”了教师可以为幼儿在课堂上播放这部动画片, 让幼儿观看里面的节目内容, 然后抽出比较有教育意义的动画片, 以“与灰太狼的斗争”为主题展开表演, 表演灰太狼与羊羊们的激烈的斗争, 这样的活动一定会引起幼儿的兴趣, 通过与灰太狼的斗争, 他们掌握了智慧, 学会了聪明地对付坏人, 这也是对他们的生活的正确引导, 对于他们的成长具有十分重要的促进作用。

教师还要注意与家长建立联系, 在孩子的成长方面相互沟通, 为幼儿的健康成长提供更多更好的建议和意见, 教师也可以以“我爱我家”为主题, 组织学生开展家庭主题活动。

三、总结

幼儿处于年幼时期, 他们的健康成长需要长者的耐心指导与教育, 幼儿教师要善于抓住幼儿的心理发育特点与性格特征, 确立科学的主题, 在一个主题意义的引导下, 展开对知识的学习, 提高幼儿的动手能力, 为他们的健康成长提供良好的环境。在主题活动的影响下, 塑造他们的优良品格, 使他们养成良好的习惯, 为以后的生活打下基础。

参考文献

[1]冯晓霞.幼儿园如何组织开展主题活动[M].北京:北京师范大学出版社, 2001.

[2]朱家雄, 尹佳, 李隆润.小班建构游戏“小汽车”与它的主题建构[M].上海:华东师范大学出版社, 2003.

[3]王春燕.试析节日主题活动中的层级指导策略[M].北京:新时代出版社, 2005.

[4]杨莉君, 曹莉.幼儿园在开发利用地方民族文化资源过程中存在的问题及其解决策略——以沅陵县幼儿园对当地苗族文化课程资源的开发为例[J].学前教育研究, 2010, (7) .

篇4：组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

近日，浚县教体局把社会主义荣辱观融入未成年人思想道德教育中。他们给全县学生宣讲“八荣八耻”的具体内容，并向全县中小学生发出了《坚持“八荣”、拒绝“八耻”》的倡议，此举在全县中小学生中引起了强烈的反响。以此为契机，该县各中小学都以黑板报、校报、墙报、校园广播等形式，对“八荣八耻”的内容进行了刊登或报道，并以活动的形式把“八荣八耻”引向了深入，进一步加强了未成年人思想道德建设。如卫贤镇中心学校举办了学生“坚持‘八荣’，拒绝‘八耻’”的签名活动；屯子镇一中举行了“讲‘八荣’，拒‘八耻’”的宣誓仪式；卫贤镇中心小学召开了“行荣拒耻”主题班会，等等。一系列活动的开展使“八荣八耻”的观念更加深入学生的心中。卫贤镇一中学生纷纷表示：“通过开展坚持‘八荣’、拒绝‘八耻’的活动，我们分清了善恶美丑。在今后的学习生活中，我们一定坚持‘八荣’，远离‘八耻’，严格要求自己，争取成为祖国需要的建设者和接班人。”

郑州市幸福路小学师生共树“荣辱观”

为积极学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的讲话精神，结合总书记提出的在青少年中开展“八荣八耻”教育活动，进一步加强和改进学校德育工作，日前，郑州市幸福路小学开展了“八荣八耻进校园”教育活动。学校发起了《践“八荣”拒“八耻”，从我做起》的倡议，借助校园宣传版面、标语条幅等形式，在校内全面发起开展“八荣八耻”教育活动的总动员，要求以少先队为主阵地，开展好“五个一”“五个进”活动。即要在每个教室张贴一张“八荣八耻”座右铭或宣传册、举办一次以“八荣八耻”为内容的专题班会活动、传唱一首关于“八荣八耻”的新童谣、出版一期“八荣八耻”主题班刊、全体师生共同观看一部爱国主义教育影片；让“八荣八耻”教育进班级、进课堂、进教材、进网络、进活动。同时，学校还将“八荣八耻”主题教育活动与已经开展的“优化校园环境，构建和谐校园”和创建“安全文明校园”等活动有机结合起来，以确保此次主题教育活动具有较强的针对性和丰富的内涵。

新安县师生争做道德楷模

近日，新安县各中小学校结合校园实际，将胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观融入学校的德育建设，教育学生从身边小事做起，从细微之处做起，倡导学生从“八荣八耻”做起，即“以爱集体为荣、以讲文明为荣、以做好事为荣、以学习成绩优异为荣、以勤俭节约为荣、以孝敬父母为荣、以尊敬师长为荣、以爱护公物为荣，以破坏学校环境财产为耻、以打架骂人以大欺小为耻、以不完成作业为耻、以浪费乱花钱为耻、以懒惰不完成作业为耻、以上课不守纪律捣乱为耻、以不听师长教导为耻、以做坏事无动于衷不接受批评为耻”，通过歌谣、快板、演讲等多种形式，深入贯彻宣讲“八荣八耻”，使之成为全体师生的座有铭，并体现到实际行动中，做到人人知晓，深入人心，从而帮助全县每一位师生都能树立正确的荣辱观。

濮阳市五中从小事做起倡荣拒耻

篇5：组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

各位党员干部、教职员工、同学们：

3月4日，胡锦涛总书记发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。他提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。这一重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，具有很强的思想性和现实针对性。学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话，加强社会主义荣辱观教育，对于广大党员干部、教职员工以及学生分清荣辱是非，提升道德水平，改善社会风气，具有重要的指导意义。

根据中央组织部、中央宣传部、中央文明办、教育部、新区精神文明建设委员会办公室、社工委有关开展社会主义荣辱观教育的通知精神，结合本校的实际，特提出如下意见：

一、提高认识，增强自觉

我们要深刻认识树立社会主义荣辱观的必要性、重要性和紧迫性，提高认识，增强自觉；结合实际，采取措施，从贯彻落实科学发展观的战略高度，把帮助广大干部教职工树立社会主义荣辱观作为思想道德建设的基础性工程和长期任务，结合深入开展实验性示范性高中、上海市文明单位创建活动，切实抓好社会主义荣辱观教育。

要充分认识树立社会主义荣辱观，是坚持党的教育方针，全面推进素质教育的需要，是加强和改进中小学思想道德建设的需要，是落实科学发展观、办好让人民满意的教育的需要，从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，对广大学生切实加强社会主义荣辱观教育，引导他们养成“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品德，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

二、结合实际，抓好重点

要突出工作重点，紧密联系本校党员、干部、教职工、学生的思想实际开展社会主义荣辱观教育。

我校将以青少年学生为重点，把社会主义荣辱观教育放到学校教育工作的重要位置，作为中小学思想道德建设一个重要内容，结合中央8号和16号文件精神的贯彻落实，深入开展荣辱观教育。一要发挥课堂教学在荣辱观教育中的主渠道作用，把荣辱观教育的深刻内涵引入教材、引入课堂。在“两纲”推进中突出社会主义荣辱观教育的内容，并与廉洁教育相结合。二要把社会主义荣辱观教育与“诚信、文明、感恩”主题教育结合起来，加强对

1学生的分层分类指导。三要把社会主义荣辱观教育与社会实践、课外活动结合起来，广泛开展以志愿者服务、“知荣辱、树新风”为主题的道德实践活动，把树立和弘扬社会主义荣辱观内化为广大学生的自觉行动，通过道德实践引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。四要把社会主义荣辱观教育与校园文化建设结合起来。形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，促进学生全面发展。五要把社会主义荣辱观教育与师德建设结合起来。要以“两巡一唱”为抓手，贯彻《关于加强师德建设的若干意见》，提高师德建设水平。

三、加强领导，力求实效

要把组织开展社会主义荣辱观学习教育作为代表先进文化的前进方向、建设社会主义精神文明、加强青少年思想道德建设重要举措摆上突出位置，列入议事日程，把社会主义荣辱观教育与全面落实科学发展观、实现“十一五”规划的学习教育活动结合起来，与保持共产党员先进性教育活动结合起来，与贯彻《公民道德建设实施纲要》和中央8号、16号文件精神结合起来，与精神文明创建活动结合起来，切实加强领导。

一要精心组织，兴起学习宣传热潮。我们要组织广大干部职工、师生员工认真学习社会主义荣辱观的深刻内涵，同时，运用各种宣传阵地和载体，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。

二要结合实际，研究制定教育措施。要把社会主义荣辱观教育纳入“十一五”发展规划，体现到我校的科研、教育、管理的各个方面，贯穿于干部职工和师生员工思想道德建设的各个环节。细化社会主义荣辱观教育的目标、任务、要求和步骤，明确工作责任，落实工作措施。

三要加强研究，不断深化教育内涵。我们要抓住本单位干部职工、师生员工在思想道德建设方面存在的突出问题和工作中的薄弱环节，组织力量进行专题研究。

上海市高桥总支委员会

篇6：组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

在今年全国“两会”期间，胡锦涛总书记发表了社会主义荣辱观的重要讲话，对中华民族树立正确价值观进行了“八个为荣、八个为耻”的高度概括，全面阐述了社会主义荣辱观的具体要求，对推动形成良好的社会风气，实现“十一五”规划的目标，有极其重要的意义。根据上级的统一部署和要求，我局认真开展了社会主义荣辱观学习教育活动，现总结如下：

一、加强宣传，营造树立社会主义荣辱观的良好氛围

认真学习贯彻胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，是当前一项重大而紧迫的任务。为营造良好的树立社会主义荣辱观的舆论氛围，我局深入开展了社会主义荣辱观的重要内容、深刻内涵和基本要求的宣传，一是在局网站开辟了“树立社会主义荣辱观”专题栏目，将“八荣八耻”的内容、有关荣辱观的论述和活动开展情况录入其中，以便于大家学习掌握；二是在政务公开栏橱窗内张贴“八个为荣、八个为耻”的具体内容，提醒每位干部职工时刻以此严格要求自己；三是征订了《社会主义荣辱观学习读本》和《论社会主义市场经济》两本图书，为全面系统地学习社会主义荣辱观准备了学习资料。

二、深入学习，广泛实践，确保学习教育取得实效

我局坚持把学习社会主义荣辱观与学习贯彻党章结合在一起，先后组织全体干部职工集中学习了县委组织部关于转发《中共中央组织部关于认真学习贯彻胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神的通知》的通知、县委宣传部《关于开展社会主义荣辱观宣传教育活动的通知》、县先进性教育活动领导小组旌先组〔2006〕15号文件以及《社会主义荣辱观学习读本》等等。要求每位干部职工利用业余时间加强自学，学习相关内容和论述，真正领会、准确把握社会主义荣辱观的主要内容和精神实质，并撰写1篇学习心得体会文章。同时，以“八荣八耻”依据，从理论的高度和现实的角度谈认识，找根源，查找个人思想和工作中存在的突出问题，剖析问题存在的原因，并积极加以整改，真正做到知荣知耻、扬荣弃耻、兴荣抑耻。促进了工作作风的进一步转变，促进了各项工作任务既好又快地落实完成。

2006年5月8日

篇7：树立社会主义荣辱观主题班会

一、活动目的社会的进步要求人们的思想感念也能“与时俱进”。本堂课希望通过对社会主义荣辱观的学习，使同学们加深对“八荣八耻”思想的理解。并在提高认知的基础上，树立正确的人生观、价值观、荣辱观，能为他人、为祖国做出学生自己的贡献。

〔教学目标〕

1、从教师角度来说，①引导学生进一步了解“八荣八耻”思想对于现实生活的重要意义； ②引导学生结合实际，树立正确的社会主义荣辱观。

2、从学生角度来说，①营造坦诚、乐于交流的团体氛围，敞开心扉积极发言；

②从自身的实际出发，结合“八荣八耻”思想，明白什么才是正确的社会主义荣辱观。

〔教学重难点〕

①让学生明白什么示正确的社会主义荣辱观，如何树立。

②教师的穿插与引导。

〔教学对象〕

初一（8）班学生

二、活动过程

（一）观看“八荣八耻”的相关宣传短片：

1、观看“八荣八耻”相关宣传短片，让同学们对“八荣八耻”有整体的概念和基本的了解。

2、学生一起朗读“八荣八耻”再次明确“八荣八耻”的内容：

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

（二）小品两则：

1、小品《公交车上I》

小品中小明的哪些行为是我们应该避免的？

如果你是小明，你会怎么做？

小品回放：《公交车上II》将学生指出的不文明一一改正之后的版本

2、欣赏相声剧《公交协奏曲》(冯巩阎学晶王宝强)

三个人物角色身上的闪光点分别是什么？

（三）谁动了我们的良心？

1、我们身边的小事。（播放一段校园内不文明现象集锦VCR）

2、谁动动了我们的良心？（展示一组社会不文明现象的照片、图片）让学生明白树立正确的社会主义荣辱观的重要性。

（四）“八荣八耻”从我做起：

四人一组，面对面讨论：作为一名普通学生，你在生活的哪些行为表现体现了“八荣八耻”所要提倡的精神。

（五）学生一起跟唱《社会主义荣辱观——八荣八耻歌》歌曲

（六）配乐朗诵《我骄傲，我是中国人》

在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中，我有一双宝石般的黑色的眼睛，我骄傲，我是中国人！

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

黄土高原是我的胸脯，黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人——

我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘，我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中

不光有史册上万古不朽的孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。我是中国人——

在我的国土上不光有

雷电轰不倒的长白雪山、黄山劲松，还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！我是中国人——

我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也想在奥林匹克的赛场上，大声高喊着“中国得分”。

当掌声把五星红旗托上蓝天，我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

我那长城一样巨大的手臂，不光把采油钻杆钻进外国人

预言打不出石油的地心；

也把通信卫星送上祖先们

梦里也没有到过的白云；

当五大洲倾听东方的时候，我骄傲，我是中国人！

我是中国人，我是莫高窟壁画的传人，让那翩翩欲飞的壁画于我们同往。我就是飞天，飞天是我们。

我骄傲，我是中国人！

（七）教师寄语

（八）颁发《宪法》，学生宣誓：

篇8：组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

二、主持人：***。

三、班会时间：**月**日晚7：30—10：00。

四、班会目的：增进心灵和情感的沟通和交流，学习“八荣八耻”，明辨是非荣耻，树立正确的人生观、价值观和道德观；结合学习、工作和生活实际，践行社会主义荣耻观，转变学习、工作和生活等作风，开创26班新局面。

五、与会人员：高一26班全体师生和王景斌主任、耿守国主任等领导同志。

六、班会程序：

1、掌声欢迎领导和老师入场。

2、主持人点出班会主题，发出号召。

3、同唱班歌《铿锵玫瑰》，拉开班会序幕。

4、学生代表段红艳、吕艳民、李燕婷、房倩、王艳霞、景丽彩、王艳平等同学，谈学习、工作和生活，表态度和决心。

本班班尖子段红艳谈学习包括两个方面（态度和方法），同时要有报恩的心（父母、老师及所有关心自己的人）和竞争意识，相信自己“我能行”。

学习优秀者景利彩说，播下一种思想，收获一种能力；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。记住这句话，“态度决定一切”。

美术优秀专业生和优秀干部王艳平说，“三十六行，行行出状元”，每个人都有无穷的潜力，它需要你去挖掘，投入真挚的感情。

单科状元吕彦民讲学习要注意几点：“习惯、自律、书读三遍（浏览课本了解目标重点、带着问题重读、有选择的精读）、熟记框架、克服惰性、时刻反省”，这几点谁做的好，谁成绩取得的好，大家要加油哦！

单科状元房倩倩讲上课记笔记是一个十分好的方法，有些内容书上虽然有，但当再写一遍时，不仅能跟上老师的思路，而且可以印象加深，更棒的是可以防止思想的懒惰——困！学习语文要有学习兴趣，睡前“放电影”，是十分好的学习语文的方法；平时的积累，不在量，只求精。

单科状元王艳霞说的学习方法主要和几点即兴趣的建立、认真的态度、勤、日常的积累、改错本的建立、课本知识的巩固、坚持自己的信念、相信自己。

单科状元张庆玲讲学习的方法最主要的是提高课堂效率，其次还要学会灵活运用，运用课本的基础知识来解决一些问题，当然也少不了记忆，在理解的基础上记住一些知识点、重点。除此之外，良好的心态非常重要，要记住我们学生的主要责任是学习，给自己学习，只要心态正了，我们每个学生都能达到目的地。

5、各位领导和老师做典型发言指导学生学习和生活：辛喜玲老师借“hay”一词讲解“health,aim,patiente,partner,young”的意义和重要性；路中革老师结合政治学科谈“态度、作风、方法”，说明良好的心态、求真务实、良好的习惯本身就是好的方法；徐仙如老师利用“attituele=100”说明态度决定一切，利用“justbelieveyouself!”要求大家相信自己；马广信老师要求各级同学紧密同老师们结合，认真听取老师的教诲和教导，要有良好的责任感和荣誉感，对父母、对老师、对同学、对社会负责，也就是对自己负责，最后，他给大家朗诵了一篇诗歌《自立吧，我可爱的弟子们》要求每个同学生活中都有一颗感激之心，才能肩负起自己的责任；耿守国主任向26班全体同学成功举办这次班会表示祝贺，他说，这是莘县一中严格落实胡总书记“八荣八耻”讲话精神的第一大型主题班会，要求同学在以后的生活努力学习，严格要求自己，生活和学习中正确分清什么光荣，什么是耻辱，互相交流，共同进步，努力树立社会主义荣辱观，力争每位同学都能得到良好发展；王景斌主任，与大家认真说明了“八荣八耻”的具体内容及其在学习生活中的实践意义，要求每个青年学生的具体做法，并结合一位湾大学教授的演讲《国家兴亡，我的责任》讲了每个青年学生的责任，他最后指出，26班每个同学要以此班会为契机，都要有一个新转折点，要在今后的学习生活中共同创造26班新局面。

6、师生交流，畅所欲言，班会进入高潮。

7、各学习小组明确组名及承包老师，并宣誓表态。

数学：王景斌老师负责：

Ⅰ组A队：天簌队。内涵：有一种声音，叫天簌之声，它融汇了从古至今对理想的呐喊，吸取了万物灵魂之精华，焕发出天之骄子的奇光异彩，让我们一组A队光辉永照。口号：团结一致，奋力拼搏，自强不息，共创辉煌。

Ⅰ组B队：文之星，口号：今日若拼当笑傲风云，明日回首无怨无悔。

英语：徐仙如老师负责：

Ⅱ组A队：晨翼队，座右铭：自己是自己命运的创造者。口号：人行我行，人能我能，不畏艰险，挑战极限。

Ⅱ组B队：翰天队，口号：时不空度，路不空行，正视自己，笑对人生，胸怀壮志，满腹热血，扬洒青春，辉煌未来。

政治：路中革老师负责：

篇9：组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

润物细无声

——寓社会主义荣辱观于主题班会之中

润物细无声

——寓社会主义荣辱观于主题班会之中

胡锦涛同志提出的“八荣八耻”内容全面，包含了热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵守法纪，艰苦奋斗等诸多方面，体现了社会主义基本道德和要求，是我们规范自己言行的标尺，是我们培育学生正确的道德观的主要内容。为了将社会主义荣辱观潜移默化到学生的日常行为、社会交往中去，使践行社会主义荣辱观蔚然成风，我根据高中学生的认知水平，行为能力和心理特点，科学地规划荣辱观教育的具体内容，利用课堂这块德育教育的主阵地，组织开办了一系列主题班会。实践证明，效果比较明显，现撷取几个班会记录，以求和大家共同探讨。

一、责任——成功人生第一步

背景：军训期间。前一天下午特警部队指导员在礼堂对全体一年级学生作了爱国主义报告。

班会目的：趁同学们刚听过国防报告，进一步认清了当前国际形势，在对学生进行爱国主义教育的基础上，进行集体主义教育，加强学生的社会主义责任感。

流程：

1、班主任引言：进入高中意味着长大，长大了就要学会对自己负责，纠正自己的不良作风，挑战自我，完善自我。每个人都生活在班集体当中，个人形象是班级形象的缩影，自己的一言一行都要从集体的角度而有所考虑，要对班集体的形象和利益有责任感。

2、学生自由发言。（发言要点摘录）李红丽：责任，是人生路途的动力，动力前行中的包袱，动力、包袱统一为责任，伴你走着人生路。赵丹丹：从古到今“责任”每个人心里都有。范仲淹以“先天下之乐而乐，后天下之忧而忧”为己任。文天祥以“留取丹心照汗青”来明志„„我们当代高中生的责任就是努力学习，考上大学，以求掌握更多的文化知识和先进的科学技术，争取为提高国家综合国力使祖国更加繁荣昌盛做出贡献。

3、康梦梦同学唱《我的中国心》，傅钟唱《爱的奉献》，崔亚东唱《奔跑》。

4、宣誓。学生全体起立宣誓：我们是十三班的学生，我们青春阳光，万丈豪情，我们共同奋斗，一起攀登，我们要牢记父母劳碌的身影，我们要铭记老师殷切的叮咛，我们要尊师守纪，言行文明，我们要勤学苦练，学有所成。用奋斗展现自我，用辉煌制造人生。我自信，我能行。班委成员宣誓：同学们对我十分信任，班主任对我寄予希望，作为十三班的班委成员，我向全班同学及班主任郑重承诺：学习上我要刻苦自律，积极进取，工作上我要踏实肯干，奋力拼搏，生活上追求简朴，乐于助人，我将时刻提醒自己不能违犯任何班规班纪，我要鞭策自己在各方面起模范带头作用，我以身在十三班而自豪，我要十三班因我而精彩！

效果：此次班会的开办，大大增加了班级凝聚力，当由军训转入正规上课后，整个班级班风正，学风浓。同学们完善个体目标的要求非常迫切，为维护集体荣誉，完善与发展集体而自觉地奋发努力。

二、人人都能上大学——放飞梦想

背景：第一次月考后，部分同学因成绩不好而情绪消沉。

目的：请优秀生讲学习方法，班主任讲“清华北大学生高效学习的七个习惯”，使学生胸有长远目标，从而克服消极情绪，以积极的心态投入下一阶段的学习。

流程：

1、优秀生发言。肖松鹤发言要点：怎样利用课余时间？下课后立刻把课上的笔记回顾一下，把遗漏的补上，要点标上符号，再走出教室，休息五分钟后回教室，拿出下节课的课本，预习。张宗英发言要点：①自习课上要把不感兴趣的科目先做完，再做感兴趣的科目。②晚上睡觉时把当天学过的知识再回顾一边。③要学会适当的放弃，可以把优势科稍微放一放，把弱势科拼力赶上去。

2、班主任阐述清华北大学子的七个习惯：主动积极——态度决定一切，以终为始——事半功倍的黄金起点，要事第一——实现高效学习的永恒法则，双赢思维——千金难买三人行，知己知彼——和谐发展的保障，统合综效——创造奇迹的选择，不断反思——高效学习不竭的源泉。

3、自由谈理想。

效果：班会过后，由班委倡议掀起了“迎中考，争第一”的学习高潮。结果期中考试班级各科积分都有大幅度提高。进步最大的杜凯丽、赵小草在班级排名中分别前进了34名和32名，田玉萌、赵亚倩、王涵等同学向前进了二十多个名次。

三、谁言寸草心，报得三春晖——感恩教育背景：学校布置感恩主题班会。

目的：针对学生中较普遍存在的独生子女以自我为中心，自私自利，一味索取，不知回报，不懂感恩的现象，对学生进行感恩教育，教育其多为他人着想，学会给予，勇于奉献。

流程：

1、自由发言要点摘要。王丽珂：上次我回家的时候，我们家正在盖房子，我看到爸爸满身尘土，脸也黑了好多，我的心里挺不是滋味的。爸爸看到

我说：“回来了，这次去了这么几天。楼上有苹果，你去拿个吃吧。”父亲朴实的话语里对我充满了关怀。中午我下楼看到父亲在卸车上的土，我拿了锨去帮他，爸说：“你去看电视吧，这活儿脏，别把衣服弄脏了。”我的眼睛湿润了，我说：“我也是家里一分子，我不怕脏，想帮您干一会儿。”说着就卸起了土。父亲欣慰的笑了，我心里也挺美的。我想，学着为家里做点事，帮助父母分担些忧愁就是感恩。刘小妮：有一次回家，由于体育课上不小心扭伤了脚，到家时我走路一瘸一拐的。妈妈看见了说：来，我给你揉揉。一直到我写完作业，有睡意时，她才停下。我一时来了兴致，妈，我也给你揉揉，开始她不让，经我再三嚷叫，妈妈答应了，可我给她揉了不到三分钟，手就没劲了，那时我特别惊讶：妈妈为我揉了那么长时间都没停一下，她不累吗？我没说话，但我暗想，我一定要努力学习，考上大学，长大了报恩父母。„„

2、班主任总结：爱源于生活，感恩是一种细节。感恩是不挑剔妈妈做的饭菜，是临出门时帮妈妈带出门的一袋垃圾，是帮妈妈涮碗，帮爸爸倒茶等细节，感恩是虚心接受老师的批评，对老师批改过的作业认真纠正并记下错误的地方以后不再犯类似的错误，感恩是节日来临的时候给帮助过自己的人发的一张贺卡„„拥有一颗感恩的心，我们的人生会变得快乐而富有情趣。

效果：班会过后不久，有家长打电话来问，他的孩子原来在家总是和父母顶嘴，这段时间好多了，不知是什么原因。我意识到我们的感恩教育在起作用了。

四、勤俭节约、艰苦奋斗——革命精神永不忘

背景：班主任发现垃圾篓里有一个咬了一口便扔了的烧饼。

目的：让学生意识到艰苦奋斗精神作为一种行为品质，应落实到自己的行为养成上，使部分学生思想上对高消费的追求有所遏制，培养其勤俭节约的良好品德，自觉抵制社会上追求奢侈，爱慕虚荣，互相攀比的生活方式的影响，彻底杜绝不良的消费习惯。

流程：

1、班主任引言：艰苦奋斗是中华民族的传统美德，作为一种精神状态和行为品质，在不同的历史时期，具有不同的内涵。根据联合国划分富裕程度的标准，（恩格尔系数——指食品开支与家庭消费支出总额之比），目前我国人民的物质水平仍处于提高阶段，而有的学生穿着讲究名牌，跑舞厅，泡咖啡馆，过生日还要办几桌酒席„„我们要摒弃奢侈浪费的习惯，发扬艰苦奋斗精神，建立正直向上的人生观，把个人的成长同国家的富强联系起来，树立艰苦朴素，勤俭办事的观念。

2、傅钟同学讲故事。北京地质大学的许光，来自河北农村，高中

时他的妹妹为了他能上大学，退了学打工。上大学时，许光接受了宋庆龄助学基金会的救助。大三时他开始边上学边打工，课余期间帮人做家教，赚到的钱自己花的很少，每天只花三元生活费，用节省下来的钱把妹妹接到北京重新上学。从受助到自助到助人，许光用自身的事迹展现了他虽然贫困，不甘贫困，积极回报的艰苦奋斗精神。傅钟讲的故事令同学们非常感动。

3、学生自查。傅钟的故事刚讲完，就有一个同学站出来说，老师，是我扔的烧饼。下午打球回来晚了，买了个烧饼，咬了一口，感觉很难吃，就随手扔了。现在想想真浪费，接着同学们你一言我一语的说起了以前做的错事。

效果：许多学生在班会活动中积极踊跃地展开了批评和自我批评，都表示坚决与奢侈浪费的习惯告别。这次关于艰苦奋斗精神的主题班会为不久举办的运动会奠定了思想基础，运动会上我班的运动员充分发扬了顽强拼搏，团结奋进的精神，取得优异的成绩。

篇10：组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

党字„2006‟46号

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关于开展以学习贯彻《党章》与牢固树立社会主义荣辱观为主题的党风廉政

教育月活动的通知

各二级单位党委、直属党总支：

为深入学习贯彻胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话精神和关于树立社会主义荣辱观的重要论述，加强对广大党员干部的教育，今年3月，公司党委在全司组织开展了社会主义荣辱观学习教育活动。一个知荣辱、树新风的学习社会主义荣辱观的热潮正在全司兴起。根据省纪委、省委组织部、省委宣传部、省国资委纪委对开展以学习贯彻《党章》与牢固树立社会主义荣辱观为主题的党风廉政教育月活动的部署和要求，经公司党委研究，决定从今年7月1日至8月10日，在全司党员干部中开展以学习贯彻《党章》与牢固树立社会主义荣辱观为主题的党风廉政教育月活动。现将有关事宜通知如下：

一、指导思想和目的以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中、五中全会和中纪委六次全会精神，认真学习胡锦涛总书记在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话和关于“八荣八耻”的重要论述。通过学习贯彻《党章》，进一步教育广大党员干部自觉加强马克思主义理论修养，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的强大思想武器，坚定理想信念不动摇；通过社会主义荣辱观的教育，促使广大党员干部知荣明耻，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉用社会主义荣辱观来规范言行，打牢道德根基，筑牢道德防线，形成讲道德、重修养、尚清廉的良好风尚。

二、教育内容

今年的党风廉政教育月活动，要把学习贯彻《党章》与树立社会主义荣辱观结合起来，认真开展好以“六个一”为主要内容的教育活动。

（一）召开一次动员会。公司将在“七一”表彰会上作动员，全面部署党风廉政教育月活动。各单位要结合工作实际，召开一次动员大会，要让广大党员干部充分认识开展这次活动的重大意义，把思想统一到中央和省委以及公司的有关精神上来，切实增强学习贯彻《党章》的自觉性和坚定性，进一步强化《党章》意识和党员意识、组织观念和纪律观念，使以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观成为广大党

员干部的自觉行动，努力做遵守社会主义荣辱观的典范。各单位党委书记要带头宣讲《党章》，上好树立社会主义荣辱观的思想教育党课。

（二）学习一套文件和辅导文章。即中央纪委、中组部、中宣部联合下发的《关于贯彻落实胡锦涛同志在中央纪委第六次全体会议上的重要讲话精神，深入学习贯彻党章的通知》﹙中纪发„2006‟2号﹚，中央纪委、监察部、中宣部和中央文明办联合下发的《关于认真学习贯彻胡锦涛同志重要讲话，深入开展社会主义荣辱观教育的通知》，省纪委宣教室编写的《学习党章，规范言行—党章辅导读本》一书。需要上述学习文件和辅导文章的单位请与公司纪委办公室联系。

（三）撰写一批理论研讨文章。一是要通过组织广大党员干部学习《党章》，让每一个党员干部在熟悉《党章》的总纲和条文，熟悉《党章》的主要内容和基本观点，掌握《党章》的精神实质基础上，结合工作实际，撰写出一批有一定理论深度的研讨文章；二是要通过社会主义荣辱观的教育，促使党员干部特别是领导干部在分清哪些是需要始终不渝地坚持的，哪些是需要旗帜鲜明地反对的，哪些是需要大力倡导的，哪些是需要坚决抵制的，在此基础上进行深入思考，写出心得体会文章。

（四）举行一次知识竞赛活动。根据上级纪委的要求，公司党委将在全司在岗党员中组织开展一次学习《党章》知识竟答活动。知识竞答题刊登在《昆钢集团》报第1254期﹙7月5日﹚上，竞答题内容详见《党章》和《学习党章，规范言行—党章学习读本》一书。各单位要在学习的基础上按照有关的要求，切实组织好这次知识竞答活动。副处级以上领导干部的竞答题报公司纪委，由公司党委组织阅批，其他党员的竞答题由各单位组织阅批。各单位在知识竞答活动结束7天内将98分至100分优秀答卷报送公司纪委。公司拟设优秀答卷奖，优秀答卷奖在98分至100分优秀答卷中抽取。

（五）开展一次专项检查。各单位要加强对党风廉政教育月活动情况的督促检查，要找出存在的问题和薄弱环节，及时解决遇到的新情况新问题。公司党委将派员对部分单位开展教育月活动情况进行一次专项检查。

（六）宣传一批勤廉兼优的先进典型。在开展教育月活动中，各单位要结合实际，注意发现、总结和宣传一批勤政为民、无私奉献、清正廉洁的优秀党员及领导干部的先进典型事迹。通过树立勤廉兼优的先进典型，充分发挥示范教育作用，形成弘扬正气、褒扬先进的良好氛围。公司党委将通过《昆钢集团》报和昆钢有线电视台宣传一批勤政为民、无私奉献、清正廉洁的优秀党员和领导干部先进典型，并在适当时间有重点地组织全司副处级以上干部观看党风廉政教

育片专场；通过公司有线电视台播放有关廉政教育片。同时，昆钢有线电视台将以每周一歌的形式，播放“树荣辱观、唱正气歌”主题歌曲，歌曲主要内容将在《昆钢集团》报上刊登，供广大党员干部学习传唱。

三、几点要求

（一）提高认识，加强领导。有效地学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，关系到增强党的创造力、凝聚力、战斗力，关系到巩固党的执政地位和保持党的先进性，关系到党的事业的兴衰成败和党的生死存亡的问题。为加强对教育月活动的领导，公司党委成立教育月活动领导小组，组长由党委书记、董事长王长勇担任，副组长由党委副书记张贵生、党委副书记、纪委书记李新华担任，成员单位由公司纪委、组织部、宣传部组成，领导小组办公室设在公司纪委。各单位党委、直属党总支要高度重视，成立相应的领导小组，认真研究制定方案、认真组织落实，切实抓好《党章》的学习贯彻和社会主义荣辱观的教育。

（二）改进方法，突出重点。各单位要充分利用现有的宣传教育条件和手段，大力宣传、营造氛围，解疑释惑、积极引导；要通过举办学习班、专题会议讨论、播放电视录象或讲座、撰写心得体会、等形式进行学习辅导；要通过知识竞赛等形式，增强教育的吸引力和感染力。各单位领导班子成员要带头学习，带头撰写学习心得，带动学习教育活动的开展。

（三）求真务实，增强效果。开展教育活动，要结合本单位的生产工作实际进行合理的安排和部署，把教育活动具体学习内容分阶段安排好，确保教育月活动取得实实在在的效果。

教育活动中，各单位写的研讨文章要及时上报，领导班子成员的体会文章于8月25日前送公司纪委办公室。教育活动结束后，各单位要写出简要书面总结，于8月20日前送公司教育领导小组办公室﹙公司纪委﹚。

中共昆明钢铁集团有限责任公司委员会

2006年6月29日

主题词：党派团体党风廉政教育月△活动△ 通知抄送：省国资委党委。

篇11：组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

尼斯寄宿制小学编 2014年10月2日

庆“国庆”开展爱国主义教育主题班会

今年是新中国成立65周年，为进一步激发学生的爱国情感，乡城县尼斯寄宿制小学开展了以“祖国，你好”、“我爱我的祖国”等为主题的班会课。

在主题班会上，老师们以长江、黄河、天安门等祖国秀美山川，雄伟

篇12：组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

在今年全国“两会”期间，胡锦涛提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，在全党全社会引起了强烈的反响和共鸣。胡锦涛关于树立社会主义荣辱观的重要论述，明确了我国社会当前基本的价值取向和行为准则，体现了中华民族传统和改革开放的时代要求，是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展，是进一步推进精神文明建设的重要指导方针。

省委书记及时对全省学习贯彻胡锦涛关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神作出批示，要求全省上下都要高度重视，把学习贯彻胡锦涛的重要讲话精神和开展树立社会主义荣辱观教育活动，作为精神文明建设的一项重要任务抓紧抓好。

在彩云之南，在云岭大地，各级党组织把开展树立社会主义荣辱观教育活动作为当前精神文明建设的一项重要任务，作为深化保持共产党员先进性教育活动的一项重要内容，层层部署，采取多种形式，广泛开展学习教育活动，在全省范围内迅速掀起了践行社会主义荣辱观的热潮。从机关到学校、从企业到部队、从家庭到社区、从城镇到农村，社会主义荣辱观成为引领社会风尚的一面旗帜，渗透到每个公民学习、工作、生活的各个方面……

结合实际形式多样

“一问爱国热情深不深、服务意识浓不浓，看自己的思想和行动是否有愧于祖国、有违于人民群众的期望和要求;二问遵纪守法好不好、为人处事诚不诚，看自己有没有损人利己的行为，有没有见利忘义的现;三问工作作风实不实、群众观念强不强，看自己的`思想和行动是不是脱离了实际、脱离了群众;四问勤劳致富好不好、艰苦奋斗能不能，看自己是不是好逸恶劳、得过且过、不求上进。”

麻栗坡县对照“八荣八耻”开展的“四问四看”活动，只是我省形式多样的社会主义荣辱观教育活动的一个缩影。

在文山，各级党组织以“知荣辱、树新风”为主题，统一组织开展举行一次报告会、印制一套宣传画、组织一次知识竞赛、开展一次演讲比赛、召开一次座谈会和开展一次读书征文活动的“六个一”活动。元谋县结合纪念红军长征过元谋70周年纪念活动，号召全县党员、团员、干部、职工和学生，用实际行动继承革命先辈遗志，发扬革命前辈的优良传统，践行“八荣八耻”。祥云县成立了“宣讲小组”深入到各乡镇和各村进行巡回宣讲。会泽县结合乡镇换届工作，以“八荣八耻”作为选拔、任用、评价干部的重要依据，并把社会主义荣辱观作为换届后新班子学习教育的第一课……

全省各级党组织，把组织开展社会主义荣辱观宣传教育活动作为发展社会主义先进文化、建设社会主义精神文明的重要举措，把社会主义荣辱观作为中心组学习的重要内容，各级领导班子和领导干部带头学习社会主义荣辱观，并把荣辱观学习教育活动与全面落实科学发展观、实现“十一五”规划的宣传教育、与巩固和扩大先进性教育活动整改、与贯彻《公民道德建设实施纲要》、与精神文明创建活动、与建设社会主义新农村、与各级班子换届工作、与企业文化建设和当前各项中心工作结合起来，采取灵活多样的形式，广泛开展社会主义荣辱观宣传教育活动。

分类指导务求实效

学以正心，学以校行，学以致用。

在开展社会主义荣辱观宣传教育活动中，各级党组织坚持理论联系实际的学风，坚持从不同阶层、不同职业、不同文化层次人群的实际情况出发，分别提出要求、分类指导，突出教育活动的针对性和实效性。

在党政机关，深入开展“创建文明机关，做人民满意公务员”活动，加强党风、政风建设，引导广大党员干部带头遵循“八荣八耻”，为全社会做出表率。玉龙纳西族自治县要求各级各部门和广大干部，带头创优秀机关、优秀干部、优秀业绩“三个优秀”，起好顾全大局、贯彻民主集中制、理论联系实际、干事创业、联系群众、表里如一、尊老爱幼、勤政廉政“八个表率”。昌宁县委要求组工干部争做社会主义荣辱观的明白人、带头人和执行人。

在学校，把树立社会主义荣辱观作为加强和改进未成年人思想政治教育的重要内容，渗透到课堂教学、学校管理、社会实践活动等各个环节，以主题班会、团日、队日等生动活泼、丰富多彩的道德教育和道德实践活动，实现“五进四入”：进班会、进活动、进网络、进教材、进课堂，入眼、入耳、入脑、入心，引导青少年学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，把“八荣八耻”转化为自觉行动，养成良好的道德品质和行为习惯，形成健康向上的人生观、价值观。巍山彝族回族自治县发放《“八荣八耻”社会主义荣辱观学习读本》、《知荣辱树新风》到各学校，做到中学每班一册。瑞丽市教育局把“八荣八耻”歌曲下发到各学校，要求师生人人会唱，并作为在“五一”、“五四”节日举办歌咏比赛的规定参赛曲目。昆明市武成小学少先队总辅导员魏晴把“八荣八耻” 内容创作成为琅琅上口、易于传唱的新童谣--《八荣拍手歌》，变枯燥地让孩子们背诵为生动活泼地传唱，被孩子们广泛接受，并在中小学流传开来。

在城市社区，积极开展创建服务型、文明型、节约型、学习型和谐社区等活动，促进了邻里和睦、人际和谐。官渡区将教育与实施碧水、蓝天、安静、环境等七大工程相结合，建设生态乡镇、文明社区、宁静小区、绿色学校、卫生单位，努力打造生态城市。太和街道把社会主义荣辱观学习贯穿于文明单位、文明社区、文明楼院创建的全过程。

在农村基层，结合“生态村、文明村、和谐村、小康村”的要求，把社会主义荣辱观纳入“十星级文明户、文明村(镇)”等创建内容，深入开展通水、通路、通电、通电话、通广播电视，改灶、改厕、改厩，建沼气池、建活动室和群众文化体育活动的“五通三改两建一活动”的新农村建设活动，使村寨面貌新一点，道路宽一点，环境美一点，住房好一点，让群众学有场所，乐有去处，不断增强村民卫生、环保、文明意识，逐步革除各种陋习，告别封建迷信，远离邪教，拒绝“黄、赌、毒”等社会丑恶现，把沉迷于牌桌、沉醉于酒桌的部分群众吸引到新农村建设和健康向上的群众文体活动中来。

在企业，把社会主义荣辱观教育融入企业党建和企业文化建设中，扎实开展“树立正确的荣辱观，增强主人翁责任感”教育活动，充分发挥企业党员的示范带头作用，倡导企业服务人民、诚实守信、合法经营，教育职工热爱祖国、热爱企业、辛勤劳动、团结互助、艰苦奋斗。红云集团针对改革重组的新情况新问题，结合社会主义荣辱观教育，把“和谐、奉献”作为企业文化建设的内涵，开展以“红云是我家，我为红云添光彩”为主题的大讨论、征文、演讲等系列活动，推进了改革重组带来的品牌整合、人力整合、利益重新定位分配、机构设置、干部安置、职工思想稳定和企业长远发展等影响改革发展稳定大局问题的解决。

在群团组织，结合岗位实际，开展丰富多彩的主题实践活动。共青团组织以创建“青年文明号”、“春城青年示范岗”、“优秀青少年维权岗”、“青年文明社区”活动为载体，深化青春创业、青年文化和青年志愿者行动。

在窗口服务行业和“两新”组织，以创建文明行业为主题，开展好“共铸诚信”活动，通过诚信教育、诚信讨论、演讲比赛、评选“诚信示范岗”等，推进诚信社会建设。

在家庭，结合文明家庭创建活动的开展，大力弘扬“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”的家庭美德，建立科学、文明、健康的生活方式。

广泛宣传营造氛围

各级宣传意识形态部门充分发挥新闻媒体积极的舆论引导作用，运用报刊、广播、电视、互联网开辟专题、专栏，通过新闻报道、言论评论、专家点评、座谈研讨、签名活动、上街宣讲、公益广告、倡议书、标语、黑板报、宣传栏等多种形式，深入宣传“八荣八耻”，阐述社会主义荣辱观提出的时代意义和重要性，及时报道各单位宣传教育的工作动态，营造强大的舆论声势。

某某日报、某某人民广播电台和某某电视台开设了“知荣辱、树新风、促和谐”等专栏，大力宣传报道各地开展社会主义荣辱观学习教育活动的情况。某某日报还推出系列评论员文章、大讨论摘编、理论文章征文等，引导社会舆论，动员全社会积极参与学习和讨论，增强了社会主义荣辱观学习宣传的力度和深度。

广泛的组织学习，形式多样的主题创建活动，浓厚的舆论氛围，增强了广大党员干部群众学习社会主义荣辱观、树立社会主义新风尚的自觉性和坚定性。

篇13：组织开展学习社会主义荣辱观主题班会活动

“八个为荣，八个为耻”，为我们广大中学生树立了看得见，摸得着此文来源于本网网行为规范和准则，对我们树立良好此文来源于本网网人生观、价值观具有重要此文来源于本网网现实意义。为此，我校决定在全校广大师生中开展以“八荣八耻”为主要内容此文来源于本网网社会主义荣辱观主题教育。活动安排分三个阶段：

第一阶段：宣传发动此文来源于本网网阶段（2006年3月7日―4月3日）

1、于2006年3月27日（星期一）举行“社会主义荣辱观”主题教育此文来源于本网网员会号召全校师生员工开展学习胡锦涛在看望政协委员时此文来源于本网网“八荣八耻”讲话活动，会上关明校长作动员报告，老师代表进行表态发言。在校园内布置“八荣八耻”学习宣传栏，张帖“八荣八耻标语，营造“八荣八耻”此文来源于本网网学习教育氛围。

2、对“八荣八耻”比照身边此文来源于本网网言与行，向全校师生发出一份“知荣明耻”倡议书，号召全体师生从身边小事做起，立足本职岗位自觉践行“八荣八耻”。

第二阶段：活动开展阶段（2006年4月3日―6月10日）

1、班以“八荣八耻”为内容召开一次主题班会，让“八荣八耻”内容深入每个同学心灵。

2、每个班级张帖“八荣八耻”标语，让每个同学牢记“八荣八耻”这一胡锦涛此文来源于本网网谆谆教导。

3、校广播站开展“社会主义荣辱观”教育活动此文来源于本网网系列报道，宣传“八荣八耻”，报道“社会主义荣辱观”学习进展情况，宣传学习活动中涌现出此文来源于本网网先进此文来源于本网网人和事。

4、举办“社会主义荣辱观”学习骨干培训班，以学生会干部、各班班长、团支部书记为培训对象，通过他们带动全体同学掀起学习“八荣八耻”此文来源于本网网热潮，培训班学习以集中培训和自我学习相结合此文来源于本网网形式进行。

5、用清明节时间，由团委组织开展一次“缅怀革命先烈，继承先辈遗志”此文来源于本网网演讲比赛，以培养学生此文来源于本网网爱国主义情感。（4月2日星期日上午8：00举行）6展“漫画作品创作大赛”，大赛由艺体组段海涛、党钢琴老师具体负责，交稿时间为4月3日之前，对获奖作品进行集中展示，并制作宣传手册。

7、全校师生中进行以“知荣明耻”为主题此文来源于本网网征文比赛，要求每班至少五篇文章，于4月20日之前交初一年级钟稳老师处，然后由语文教研组组织老师进行评选。

8、班根据学校此文来源于本网网统一部署，出一期“知荣明耻”为主要内容此文来源于本网网黑板报。

9、五四青年节期间，结合纪念五四青年节，由团委发展一批新青年学生入团并进行入团宣誓。

10、结合开展建设“无脏话，无垃圾”校园活动，设立文明监督员，督促同学们行光荣之事，拒耻辱之事。

11、六一期间，结合庆祝六一儿童节，在七年级学生中举办一次以“八荣八耻”为主题内容此文来源于本网网讲故事比赛，由团委学生会主办，让同学们以身边此文来源于本网网人与事为素材，根据荣耻此文来源于本网网标准自编小故事，并进行公开演讲。