建造师考试工作证明

建造师考试工作证明（精选14篇）

篇1：建造师考试工作证明

工 作 证 明

兹证明同志（身份证号：）自年月份至今，已累计在我单位从事建筑施工管理相关专业工作已满年，在此期间无违反法律法规及职业道德的行为，同意其参加年二级建造师考试的报名。

特此证明。

XXXXXXX公司

XXXX年XX月XX日

篇2：建造师考试工作证明

12013一级建造师资格考试工作计划

附件2:

2013“一级建造师执业资格考试”部分科目免试表

报名序号______________(工作人员填写)

注：

1、报考人员应在各栏中用钢笔如实填写。

2、符合《建造师执业资格制度暂行规定》有关报名条件,于2003年12月31日前,取得建设部发的《建筑业企业一级项目经理资质证书》，并符合下列条件之一的人员，可免试《建设工程经济》和《建设工程项目管理》2个科目，只参加《建设工程法规及相关知识》和《专业工程管理与实务》2个科目的考试：

（一）受聘担任工程或工程经济类高级专业技术职务。

（二）具有工程类或工程经济类大学专科以上学历并从事建设项目施工管理工作满20年。

3、学历指：博士、硕士、双学士或研究生、大学本科、大学专科、其他。

4、专业技术职务指现受聘担任专业技术职务或取得的资格级别及名称。

5、单位性质指：机关、事业、企业、其他

附件3：

从事建设项目施工管理工作年限证明

同志年月至（填写“至今”

或X年X月）在我单位从事建设项目施工管理工作满年。该报考人员在我单位从事建设项目施工管理工作履历如下：

以上内容真实可靠，如有虚假，报考人员、单位人事部门及有关负责人员承担相关责任。

出具此证明单位人事部门负责人签名：

报考人员签名：

篇3：建造师考试工作证明

建造师执业资格制度起源于英国,英国建造师被称为皇家特许建造师(Charted Builder),执业资格由皇家特许建造学会(CIOB:the Charted Institute of Building)负责管理,该学会成立于1834年,迄今已有180多年的历史,已形成十分完善成熟的一套体系,在国际上的影响十分深远,其会员资格已在国际上得到非常广泛的认可。

我国建筑企业有十万多个, 从业人员有3500多万, 截至2014年12月份 ,我国可查注册一级建造师约34万人 ,注册二级注册建造师约42万人,临时注册建造师约4万人。从建设工程总承包到施工管理的广大技术人员, 特别在施工项目经理队伍中,建立建造师执业资格制度非常必要。为了同国际接轨,我国早已积极筹备建立注册建造师制度。2002年12月30日,我国对从事建设工程项目总承包及施工管理的专业技术人员实行注册建造师执业资格制度。2005年,中华人民共和国首次举行注册建造师执业资格认证考试,包括一级注册建造师和二级注册建造师。建造师需按人事部、建设部人发[2002]111号文件的规定, 经统一考试和注册后才能从事担任项目经理等相关活动。

目前, 取得建造师执业资格证书的唯一途径是参加并通过每年举行的考试,考试实行统一大纲、统一命题、统一组织考试,每年由住建部与人事部共同组织实施。

1.一级建造师考试现状分析

一级建造师执业资格考试设《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》和《专业工程管理与实务》4个科目。《专业工程管理与实务》科目合并为:公路、铁路、民航机场、港口与航道、水利水电、市政公用、通信与广电、建筑、矿业、机电10个专业。一级建造师执业资格考试为滚动考试(每两年为一个滚动周期),参加4个科目考试的人员必须在连续两个考试年度内通过应试科目。

一级建造师执业资格考试分为4个半天,以纸笔作答方式进行。各科目考试时间、题型、题量、分值、及格分数线见表1。

从表1可以看出,四个科目中专业工程管理与实务合格分数线最高并且考试时间最长。因此,毋庸置疑,科目四成为是否通过的关键一门,多年培训结果也验证了这一结论。一级建造师师己是紧缺的专业人才,用人单位对一级建造师的待遇十分优厚,因此,成为注册建造师是每个从事工程管理人员的梦想,但是一级建造师专业管理与实务考试成为许多考生的老大难问题。笔者以(建筑)实务为例,就此问题提出几点建议。

2.一 级建造师 (建筑 )实务考试探讨

2.1结合前三门课程 ,读懂教材。读懂教材是实务考试的首要条件,现行建设工程管理与实务(第四版)教材讲解非常精辟,且和《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》结合紧密,每个案例都非常典型,有代表性,所以熟读教材是非常必要的。读教材不是简单地看几遍就行了,而应该把每个知识点反复琢磨,不仅要知其然,更要知其所以然。近几年命题趋势趋于“广而全”的模式,意味着教材上涉及的知识点一定要吃透并能灵活掌握。

2.2考前辅导。很多考生注重考前辅导 ,对于很多偏远地区来说, 考前辅导是很难得的。笔者认为对于时间有限的考生,听考前辅导是很有必要的,教师较系统地指导阅读教材,对于把握教材的难点与重点是有利的,有时听教师讲一遍,比自己看十遍还有用,所以对于没有考试经验或非专业考生,听考前辅导是必要的, 但对于专业考生或有很多考试经验的考生,这种必要性就不是很大。

2.3切勿搞题海战术,研究历年真题。精选一两本最新指导书,对把握考试动向是很有益的,因为每年考试都有侧重点,案例教材包括所有类型题型, 每年考题都是在已有题型的基础上增加新的埋伏点, 所以把握侧重点可以少走弯路。基本上说,考过的题不会重复再考,要把侧重点弄懂弄通,而不是浅尝辄止。

巩固近三年真题,有利于把握考试采分点,因为实务考试的采分点是0.5分至1分,所以经常出现有些考生大笔一挥,洋洋洒洒写了一大篇,却得分甚微的现象;有些考生做施工几十年,经验很丰富,答完自己觉得非常理想,但考分却不高。归其原因,在于不会考试,不会把握考试的采分点。研究近几年真题,对考生来说是非常有必要的。对于近几年真题不仅是眼过,还要一条一条背写出来,与真题答案一步一步对,弄清楚自己为什么知道却得不到分的原因。实务考试最注重条理清楚,所以从一开始就要养成逐条简明扼要地叙述的好习惯。

3.注 意事项

3.1专业实务一定要对号入座 ,切勿答错位置。由于一级建造师执业资格考试阅卷量巨大,用传统组织方式难以高效、优质地完成阅卷任务,建设部执业资格注册中心对《专业工程管理与实务》科目采用计算机网络阅卷方式进行案例分析题阅卷。算机网络阅卷流程:1集中全国试卷→2按考场扫描纸质试卷→3试卷图像存入计算机并对考号进行加密处理→4计算机按题号切分试卷图像→5试评卷→6正式评卷。

一旦试题答错位置,计算机就只默认该题区域内有效答案,而无法识别答错位置题目的有效答案,造成不必要失分。尤其注意最后两道案例分析题的区域,每年都有答错位置的考生。

3.2考试时激发兴奋点。考试是一件折磨人的事 ,尤其已经经历了8小时考试后,又要面对4个小时的高强度实务考试。因此考试时激发兴奋点有助于提高考试成绩, 有些人对巧克力、咖啡异常敏感,考前备一些,可在考试时提高兴奋度,保持清醒的头脑,不求超常发挥,只求不迷糊发挥正常水平,这样通过考试的概率就很高了。

3.3抱平常心应对考试 ,坚持不懈。

一旦报考,那么千万不要有畏难情绪,要抱必胜心态,制订复习计划,每天坚持看一、两个小时,一两个月就会产生明显的成效。复习过程中,情绪难免有波动、有厌烦,休息一两天,调整好情绪,继续复习。

结语

篇4：建造师考试工作证明

注：“档案号”老考生填写

“考试级别”栏：请在所选的级别后面的空格内打勾（“考四科”、“考二科”见文件中“报考条件”）。

“考试科目”栏：请在本年度选考的科目后面的空格内打勾。“专业”及“代码“栏：填写所报专业名称及相应专业代码。公路工程02；铁路工程03； 民航机场工程04； 港口与航道工程05；水利水电工程06；市政公用工程11； 通讯与广电工程12；建筑工程工程15；矿业工程工程16；机电工程工程17。

兹证明

业的建筑管理工作，并工作中认真负责、忠于职守

特此证明

篇5：一级建造师工作证明

年月-- 年 月

年月-- 年 月

年月-- 年 月

年月-- 年 月

年月-- 年 月

在我单位工作期间，该同志遵纪守法，无违反职业道德的行为。

特此证明。

单位(盖章)

年 月 日

篇6：一级建造师工作证明

我单位同志从事工程施工管理工作已满（大写）年，同意报名参加一级建造师资格考试。

特此证明。

（单位盖章）

篇7：建造师考试工作证明

关键词：建造师,建设法规及相关知识,工程法规,案例教学

建造师是以专业技术为依托、以工程项目管理为主业的执业注册人员。建造师是懂管理、懂技术、懂经济、懂法规, 综合素质较高的复合型人材。他们既要有理论水平, 也要有丰富的实践经验和较强的组织能力。建造师注册受聘后, 可以建造师的名义担任建设工程项目施工的项目经理、从事其他施工活动的管理、从事法律、行政法规或国务院建设行政主管部门规定的其他业务。在行使项目经理职责时, 一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的特级、一级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理;二级注册建造师可以担任二级建筑业企业资质的建设工程项目施工的项目经理。大中型工程项目的项目经理必须逐步由取得建造师执业资格的人员担任。

《建造师职业资格制度暂行规定》中规定, 建造师考试实行统一大纲、统一命题、统一组织的考试制度, 由人事部、建设部共同组织实施, 原则上每年举行一次。《建造师职业资格制度暂行规定》中还规定, 建造师职业资格考试, 分综合知识与能力和专业职业与能力两个部分。2004年2月人事部、建设部发布的《建造师职业资格考试实施办法》进一步规定:一级建造师职业资格考试设《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》、《建设工程项目管理》和《专业工程管理与实务》4个科目。二级建造师执业资格考试设《建设工程施工管理》、《建设工程法规及相关知识》、《专业工程管理与实务》3个科目。那么《建设工程法规及相关知识》与高职学校学习的《工程法规》课程之间到底有什么关系, 对我们教学有什么启发呢。

1《建设法规及相关知识》的知识体系及特点

《建筑法规及相关知识》是建造师的一门公共基础课, 由于建造师是考核对象是已经从事建筑类相关活动的从业者。他们在工作过程中对建筑法规的知识已有感性的认识。因此本课程实行的是“以素质测试为基础、以工程实践内容为主导”的指导思想, 教材与建造师实行的现状相结合, 与现行法律法规、规范标准相结合, 与当前先进的施工技术相结合, 与用人企业的实际需求相结合”的教材编写要求。学员学习时是高强度高密度学习模式。由一个培训教师花三天到五天时间将整本教材从头到尾串讲一遍。学员被动接受知识的机会多, 互动和主动的环节少或者几乎没有。

2 高职《工程法规》知识要点及课程特点

《工程法规》是高职建筑工程、市政工程等土建类专业开设的专业基础课。它具有专业性强的特点。课程旨在培养学生建设法律意识和解决工程法律问题的能力。教学内容主要包含建筑法规概论、城市规划法律制度、土地管理法律制度、房地产法律制度、建筑许可法律

建筑工程发包与承包法规、建筑工程招标与投标法规、建筑工程监理法规、建筑工程合同法规、建筑安全生产管理法规、建筑工程质量管理法规。

我校五年制高职学生在二年级接受本课程的知识.相对力学和施工等学科, 本课程没有复杂的计算, 没有繁琐的查表。学生上课时发现书中的文字都是认识的, 但是句子无法理解。更谈不上运用。他们需要在老师的梳理下, 进行书中知识进行消化。为使基础薄弱的学生对课程感兴趣, 提高课堂效率, 教师课前需要准备丰富的教学辅助资料。其中案例是必不可少的。在知识点的讲解过程中, 习题也是必不可少的。无论做学生, 还是做项目经理, 均需通过法规课程的考试。法规课程的学习有两个目的, 第一, 帮助他们在以后的工作中树立法制的观念、做到知法守法。第二初步打好法律基础后, 为建造师考试做铺垫。

3《建设法规及相关知识》与《工程法规》的关系

《工程法规》中的建筑工程合同法规、建筑工程招投标法规、建筑工程许可法规、建筑安全生产管理法规、建筑工程质量管理法规这五部分与《建设法规及相关知识》中的内容大体一致。不同的地方在于《建设法规及相关知识》的时效性强于《工程法规》。新版 (第四版) 的《建设法规及相关知识》基于新的法律法规编写。例如:2013年7月1日实施的《建设工程施工合同 (示范文本) 》, 2013年1月1日实施的《民事诉讼法》及最高院的司法解释, 2012年2月1日实施的《招标投标法实施条例》。《工程法规》教材的内容更新速度较慢。因此, 《工程法规》教材的编写的相关内容可以参考《建设法规及相关知识》。截止目前笔者接触到的教材上, 关于投标保证金的额度和投标有效期的规定《建设法规及相关知识》中是最新的, 已经有两年之久。而《工程法规》教材的规定沿用旧的说法, 没有及时更正。

笔者建议《工程法规》课程的教师上课时, 要参考《建设法规及相关知识》的新规定来授课。相关专家在写课程标准时, 要将这些相同的内容写在前面。这样即使教学进度上有误差, 学生在学校学习时能学到与建造师职业考试相关的法规内容。为工作后的继续提升打下基础。

新版的《建设法规及相关知识》中每节内容都增加了案例。这个给我们上课教师提供了

丰富的素材。教师们上《工程法规》课时可以借鉴案例。这些案例比互联网上随意搜索到的案例更具有典型性、代表性和可信性。笔者在上课时曾多次引用, 起到了良好的效果。

与《建设法规及相关知识》配套的有本习题集, 这本习题集同样是教师上《工程法规》课程时的一本素材。如果教师上课光讲理论, 阐述案例。学生不做习题巩固, 学习效果并不好。笔者多年的教学可以证明。良好的教学效果等同于案例阐述, 引导学生学习基础理论后, 及时补充习题, 给学生“回味”的空间。而任何一本《工程法规》的课本, 出版社是没有配套的习题集的。教师们备课往往忽略了习题环节。学生在知识点的学习上左脑进, 右脑出。习题集能让知识扎根在学生大脑中, 教学目的能顺利实现。

4 结束语

不想当将军的士兵不是好兵。学习土建类专业, 不想通过建造师考试的学生不是好学生。虽然不是人人有机会做项目经理。掌握项目经理必备的理论知识后, 更能胜任其他岗位。《建设法规及相关知识》的内容高于《工程法规》课程, 从做和学的角度, 前者都可为后者的课堂教学提供延伸的空间。

参考文献

[1]张鲁风, 等.《建设工程法规及相关知识》.中国建筑工业出版社.2014.

[2]张振浩, 贺志刚.《建设法规课程教学总结及教学改革探索》.中小企业管理与科技[J].2012 (33.) 220-221.

篇8：二级建造师工作证明

特此证明。

单位(公章)：xx

篇9：一级建造师工作经历证明

从事专业工作年限证明

兹证明同志在我单位工作满年，其中从事建设工程项目施工管理工作满年。特此证明。

单位名称（加盖公章）年 月 日

篇10：2014二级建造师工作证明

工作证明

本单位XX同志，身份证号XXXXXX，已从事建设工程项目施工管理相关工作x年，特此证明。

2014年 单位（盖章）01月12日

篇11：一级建造师工作年限证明样本

一级建造师执业资格考试报考业务工作证明

我单位 柳尧成 同志从事建设工程项目施工管理工作已满 六（大写）年，同意报名参加一级建造师执业资格考试，特此证明。

（单位盖章）

篇12：建造师考试工作证明

工作年限证明

【篇一：工作年限证明】

兹有我公司职工_______同志，性别：_______，身份证号码：______________，自_______年_______月始在我公司从事建设工程施工管理工作至今，累计从事专业工作满_______年。经查，该同志在工作期间，能遵纪守法，无违反职业操守的行为，我公司对本证明真实性负责。

特此证明。

单位（盖章）

经办人（签名）：

_______年_______月_______日

工作年限证明

【篇二：工作年限证明】

兹证明：XXX，身份证号：XXXX，从2015年7月至今在我公司从事工程项目管理工作已满7年。表现良好，深得公司好评！

特此证明。

XXXXX有限公司

XX年X月X日

工作年限证明

【篇三：一级建造师执业资格考试报考业务工作证明】

我单位xx同志，身份证号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxx，该同志从事建设工程项目施工管理工作已满7年，同意报名参加一级建造师执业资格考试，特此证明。

XXXX建筑劳务有限公司

二零一四年六月三十日

工作年限证明

【篇四：工作证明】

杨菁同志为我单位正式员工，自2015年6月起参加工程项目施工管理工作共两年时间，在我单位工作期间无违反国家法律和职业道德的行为，同意其参加二级建造师考试报名。

特此证明。

XXXX建设有限责任公司

单位（盖章）

2017年4月1日

工作年限证明

【篇五：一级建造师报名工作年限证明格式】

我单位_________同志，身份证号：_________，该同志从事建设工程项目施工管理工作已满_________年，同意报名参加一级建造师执业资格考试，特此证明。

日照XXXX技术有限公司

2017年4月1日

工作年限证明

【篇六：从事专业工作年限证明】

兹证明__________同志，累计从事企业培训相关工作共_____年。

在我单位工作期间，该同志遵守国家和地方的法律、法规，无违反职业道德的行为。

特此证明。

单位（盖章）

2017年_____月_____日

篇13：二级建造师业务工作证明

(单位盖章)

×月×日

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篇14：二级建造师业务工作证明

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我单位同志从事建设工程项目施工管理工作已满（大写）年，同意报名参加二级建造师执业资格考试，特此证明。

（单位盖章）2013年2月18日