省双联行动督导组汇报材料

省双联行动督导组汇报材料（共8篇）

篇1：省双联行动督导组汇报材料

xx镇“双联”行动情况汇报

xx镇党委书记 xxx

（2012年3月9日）

尊敬的各位领导：

首先欢迎大家到我镇检查指导工作，下面我就xx镇‚联村联户、为民富民‛行动开展情况做一简要汇报，不妥之处敬请批评指正。

一、基本情况

xx镇位于县城北18公里处，东与xx乡、xx镇接壤，南与xx镇相邻，西界x河，北接xx镇，总面积132.59平方公里，耕地面积69261亩，有效灌溉面积40301亩，平均海拔1800米，年均气温7℃，年降雨量320—750毫米。全镇辖19个行政村，152个村民小组，10807户，50048人，2011农民人均纯收入3150元。全镇收入低于2300元的贫困人口33660人，贫困率为68.54%。

二、理清思路、创新载体

xx镇‚联村联户、为民富民‛行动开展以来，镇党委、镇政府高度重视，立即召开党委会，进行安排部署，制定了《实施方案》，成立了领导小组，并于2月29日召开了启动大会，全镇‚联村联户、为民富民‛行动以基层组织建设年活动为契机，以‚双联双帮‘五个一’工程为载体‛（领导干部联系贫困村、一般干部联系贫困户，帮助联系村理清一个符合村情的经济发展思路、建成一个标准化村级文化活动阵地、砂化一条村组道路、输送一批 富裕劳力、发展一项富民增收产业；帮助联系户精心谋划一个脱贫致富点子、协调落实一些发展启动资金、帮助联系一名劳动力就业或失学孩子上学、帮建一处标准化住宅〈养殖圈舍、沼气池或搭建一座设施农业棚舍〉、联系培训一门增收实用技术），努力实现‚五个好‛目标（把政策宣传好、把民意了解好、把实事办理好、把矛盾化解好、把基层组织建设好），全力推进‚联村联户、为民富民‛行动的有序开展。截至目前，全镇120名干部共从低保户中确定联系户124户，市政协、县政府办、教育局、老干局、县工会等联系单位共确定联系户92户，为了确保帮扶对象合理、准确，所选帮扶对象全部实行三榜公示制度，目前正进入第三榜公示阶段，待公示结束群众无异议后，将帮扶对象基本情况上报有关部门，并制定帮扶计划，进行帮扶。

三、统一思想、提高认识

2月20日镇党委组织全镇干部收看了全省‚联村联户、为民富民‛行动动员大会的直播视频，并在全县‚联村联户、为民富民‛活动启动大会之后，于2月29日召开了全镇‚联村联户、为民富民‛活动启动大会，3月3日召开了‚联村联户、为民富民‛活动培训会议，会后120多名干部深入农户，对自己的帮扶对象进行了走访调查，在工作中体现出了行动快、宣传广、工作实、制度严、所选对象公平、公正的‚快、广、实、严、公‛的特点，大家的思想都统一到了省委关于‚双联‛行动的精神上来，广大干部反映强烈，认为这是一项德政工程、惠民工程，是一次解放思想、转变作风、锻炼干部的创新之举，是一项固本强基、促进发展、造福群众的务实之策，多数干部认为‚联村联户、为民富民‛行动的本质就是要求干部走进群众当中去，接地气、听呼声，进一步锻炼党员干部，帮助群众脱贫致富奔小康，一名参加工作不久的同志到户调查后说：‚我还真不知道农村还有那么多人至今为衣食发愁。‛，通过细致的入户调查，大家都清楚了群众的所需所想，改善了干群关系，受到了群众的好评。

四、加强领导、完善制度

在全县‚联村联户、为民富民‛活动启动大会后，镇党委、镇政府高度重视，制定出了《xx镇‚联村联户、为民富民‛行动实施方案》，成立了以镇党委书记任组长、镇长为副组长的‚联村联户、为民富民‛行动领导小组和宣传报道小组，抽调9名人员成立了‚双联‛行动办公室，全力开展‚联村联户、为民富民‛行动。

五、领导重视、行动迅速

市、县领导及帮扶单位都积极行动，全力开展‚联村联户，为民富民‛行动，市政协主席xx于2月24日冒雨雪、踏泥泞深入到自己的帮扶对象xx、xx、xx三户特困户家中，除了解民情、访问民意外，还给每户带了面粉、牛肉、点心等价值400多元的礼品，同时，x主席还计划为每户帮助解决5亩的洋芋良种；2月25日县政府xx县长亲自到自己的联系户xx村的三户帮扶对象家中访贫问苦，同时召开了村社干部会议，制定帮扶规划；县人大副主任xx深入到自己的联系户驹山村三户帮扶对象家中，制定帮扶措施，计划从危房改造、养殖项目、妇女小额贷款等方面帮助贫困户尽快脱贫致富；xx深入到潘家坡村三户特困户家中，同他们促膝交谈，鼓励他们要树立尽快脱贫致富的信心，同时召开了村社干部会议，针对xxx学校基础设施建设较差的现状，他积极协调资金5万元，用于维修学校围墙、校门和购臵部分教育教学 用品。联系单位县老干局为xx村9户特困户每户送去100元慰问金，县总工会为xx村9户特困户每户送去200元慰问金，政府办、教体局等单位也积极行动，深入村社、农户家中了解特困户在生产生活中的实际困难，送去致富信息，并制定了详细的帮扶规划。

六、深入农村、群众赞同

镇上还利用电视、广播、横幅、标语、短信、报纸、黑板报等方式，加大宣传力度，群众对‚联村联户、为民富民‛行动有了全面的了解，做到了众人皆知。群众对这项行动表示赞扬，多数群众认为，过去有事找干部，现在干部亲自上门帮我们解决问题，有干部帮扶，我们就啥都不愁了。xx村支书xx说：‚只有干部与农民面对面畅谈、心贴心交流，才能知道农村现在最缺什么，才能了解民意，了解农民切实的困难，才能有针对性的帮助农民。‛潘家庄村养殖专业合作社老板潘义昌说：‚我在建场初期，镇党委、镇政府给了我很大的帮助，这实质上也是‘联村联户、为民富民’行动的体现，我认为开展这项行动，只要做到送政策、送技术、送信息，同时联系协调发展资金，不愁农民富不起来。‛以前群众眼中那种干部高高在上的感觉没有了，取而代之的是，俯下身子、踏踏实实帮群众脱贫致富干实事的干部形象，因此群众对这项工作很支持，但在群众当中还存在以下的意见和建议：

一是希望‚双联‛行动能长期坚持下去，不要变成一阵风和形式主义；二是希望上级能加大对养殖业的扶持力度，尤其是对散养户的帮扶力度；三是能降低贷款的门槛；四是对有些未纳入低保，但由于疾病或灾害而重新返贫的人员，要多关注；五是要加大技能培训力度，通过务工增加收入。

七、结合行动、成果明显 随着‚双联‛行动的继续深入，我镇各项工作也在这次行动的带动下，取得了‚开门红‛。

一是积极落实县上下达的干部人均帮扶至少一亩地膜的任务，截至目前，已为90户帮扶户解决了购买地膜的资金问题，全镇完成旱作农业任务340亩。

二是各帮扶单位为60户帮扶户捐赠图书xxx册，为群众提供致富信息50多条，拓宽了群众的致富思路；镇上组织输送10名特困户外出务工，并给216户特困户发放面粉432袋，帮助解决春荒问题。

三是为100户贫困户调运庄薯3号、陇薯5号等马铃薯良种5吨。

四是大坪村甘肃爱兰薯业原原种繁育基地、xx养殖专业合作社已动工建设，xx小学校门修复工作和黄家坪村级文化活动阵地建设已列入规划。财政奖补‚一事一议‛项目方面，共申请资金xxx元，计划硬化巷道9.41公里、砂化村组道路16公里，已有xxxx等10个村的群众自筹资金xxx元，xx村刘家坪社文化广场建设已进入筹备阶段，计划修建文化活动室3间45平方米，并硬化文化活动广场1984平方米。

八、当前存在的问题和困难

虽然‚联村联户、为民富民‛行动自开展以来，受到了群众和干部的好评，得到了大家的认可和支持，但我们在实际工作中遇到了以下的问题，亟需上级协调解决。

一是部分特困户因特殊原因，劳动力十分缺乏，通过资金帮扶的途径，很难达到帮扶效果。如xx村特困户田贵玺，家中有四口人，父亲常年有病，两个孩子还未成年，妻子要在家中照料公 公，自己还要外出务工，根本无法进行种养殖业。

二是种养项目帮扶资金短缺，仅仅依靠干部自己的工资去帮扶，就是杯水车薪，无法从根本上解决问题。

三是部分特困户沉溺在享受低保的温床当中，不思进取，得过且过，认为帮扶就是给钱给物，给干部的帮扶工作带来的很大的困难。

总之，xx镇‚联村联户、为民富民‛行动开局良好，进展顺利，我们会以这次省上检查督导工作为契机，进行查漏补缺，进一步细化工作任务，强化工作措施，将‚联村联户、为民富民‛行动向纵深发展。

篇2：省双联行动督导组汇报材料

——省电大“双联”行动典型材料

练家坪村、庄头村为省列贫困村。两村共有10个村民小组395户1567口人，位于全乡的边远山区地带，群众思想观念保守，种植业结构单一，基础条件差，发展严重滞后，2011年农民人均纯收入均在1900元以下。甘肃广播电视大学作为两村的联村单位，46名厅处级及以下干部联系83户贫困户。“双联”行动开展以来，甘肃广播电视大学在乡党委、政府的全力配合下，深入村组调查摸底，精心制定帮扶规划，大力培育主导产业，努力改善基础条件，全方位帮助庄头村及贫困户脱贫致富，有力地促进了两村经济社会科学发展。

一、着眼“三抓”，重宣传，察实情，夯基础。一是抓舆论宣传。联村单位深入村组分别组织召开了村组干部、党员、群众代表会议，全面传达了“联村联户，为民富民”行动的目的、意义、指导思想、实施步骤及工作要求，使“双联”行动深入村组农户,充分调动了群众参与和支持“双联”行动的积极性和主动性，为“双联”行动的顺利开展营造了良好的舆论氛围。二是抓调查研究。联村单位及乡党委、政府领导干部多次深入村组、农户了解情况，全面掌握自然条件、群众素质、生产生活、道路交通、产业发展等现状，组织召开座谈会，广泛听取各个层面的意见和建议，认真分析贫困原因，研究制定了中长期帮扶规划和近期工作计划，为“双联”行动扎实开展提

供了有力依据。三是抓情绪疏导。联村单位组织干部职工多次深入村组农户开展法律法规宣传，加强党员群众教育，引导群众积极运用法律武器维护自己的合法权益，先后帮助群众化解婚姻家庭、邻里纠纷、庄基界畔等矛盾纠纷20多起，有力地维护了两村社会和谐稳定，为“双联”行动开展和村经济社会发展创造了良好的环境。

二、注重“三促”，抓关键，提能力，治根本。一是促村级干部队伍优化。按照村级党组织分类定级结果，乡党委在听取联村单位意见的基础上，对庄头村班子进行了集中整顿，选举产生了新一届村党支部书记、村主任，为村班子注入了新鲜血液，优化了村干部队伍结构，增强了村级班子的凝聚力；分别为两村配备了电脑、打印机、桌椅、档案柜等办公设备，提高了村班子工作能力和服务水平。二是促干部群众素质提升。坚持把提高农民素质作为帮助群众脱贫致富的有力措施，先后开展政治理论、政策法规、实用技术培训班40多期，组织收看各类致富专题片20多场次，有力地提升了群众的整体素质，为两村社会主义新农村建设奠定了的基础。三是促群众发展理念转变。筹资3.5万元，联村单位、乡党委、政府组织党员群众代表赴玉都、丰台、高平、飞云、城关等临近乡镇参观学习果品园区、设施养殖、蔬菜园区等产业典型，帮助群众转变思想观念，进一步坚定了群众发展增收产业、致富奔小康的信心和决心。

篇3：省双联行动督导组汇报材料

会议由省农委法规处处长郑建东同志主持，各成员单位及专项行动督查组对前段时间督查监管工作情况进行了汇报，分析了当前我省农资市场的情况，研究了下步打击侵犯假冒伪劣农资专项行动的重点。省农委分管主任柳涛副主任到会，并做了重要讲话。

前段时间全省共出动执法人员2792人次，检查农资经营单位2269个次，整顿市场47个次，印发宣传资料3.4万份，查处案件1件，涉案人数2人。

专项行动开展以来，全省各市（州）农委都高度重视这次专项行动，全省农业系统农资打假专项行动电视电话会议结束后，各市（州）政府对此项工作给予充分的重视，召开专题会议，下发文件，各市（州）农委分别召开了专项行动会议进行落实，同时制定方案、下发通知、组织落实、明确目标和重点、工作任务、工作要求及时间安排。

当前我省农资市场刚刚启动，今年农资打假的高压态势，使部分经营业户的经营方式由地上转入地下，由在城镇的商店转入到乡村的农户家里，给农资市场的监管增加了困难。对下步农资打假专项行动，要继续对种子坚持六查：即查“品种真实性”打侵权行为，查“种子质量”打假劣种子，登“未审先推”打生产不规范，查“种子标签”打无证和“套牌”生产，查“种子经营档案”打源头治理，查“种子备案”打经营不规范。对农药是严厉查处假劣农药和无证、假冒、伪造登记证及标签等不合格严重违规行为，严厉打击非法生产、经营、使用高剧毒农药等行为。对肥料是严查复混肥料、有机肥料、有机无机肥料等产品中有效成分不足、未经登记、一证多用、假冒伪劣登记证、肥料产品标称具有农药功能等违法行为。

柳涛副主任强调，对专项行动中发现的问题，要依据《种子法》、《植物新品种保护条例》、《农产品质量安全法》等有关法律法规及时进行查处。要加强与司法、公安等部门的配合，对查出的案件，构成犯罪的，依法移交司法和公安部门进行处理。要加强与人民法院、工商管理部门的沟通，对其处理的违法事实清楚、已经结案的案件，涉及到生产销售“套牌”授权品种等侵权行为的，要依法给予处罚。

针对下一步工作，柳涛副主任要求农委各处室、职能部门、各地农业部门之间要加强工作交流和沟通，实现内部信息的互联互通，信息共享，提高工作效率和透明度。要加强工作督导，各职能部门要根据分工，发挥好专项行动中的作用，密切配合牵头部门，共同抓好专项行动的推进工作。同时，要组织市场执法大检查，进一步净化农资市场；加强案件的查办，维护农民权益。省农委还将组成督查组分赴各市县，对治理工作进行明察暗访，对挂牌督办的大案要案进行督查督办。

根据专项行动工作的要求和打假工作的重点，下步工作的要求是：

（一）加强工作督导，推进专项活动深入开展。

（二）组织市场执法大检查，进一步净化农资市场。

（三）加强案件的查办，维护农民权益。

（四）加强宣传工作力度，创造良好舆论氛围，要充分发挥舆论宣传的导向作用和监督作用，在全社会形成强大舆论宣传攻势，动员社会力量参与打假护农治理行动。

篇4：省双联行动督导组汇报材料

一、基本情况

莲峰镇位于渭源县东南部，东接陇西，南邻漳县，总面积169.2平方公里。耕地面积88392亩，林地48048亩。中药材、旅游、畜草、劳务是莲峰镇四大支柱产业，中药材年种植面积达4.2万亩左右，产值约1.5亿元。全镇现有23个村177个社10700户农户，有总人口46973人，其中农业人口44710人，非农业人口2263人，新贫困标准以下贫困人口识别建档立卡9486户，36878人（共有城镇低保对象215人，农村低保对象11071人，五保户136户153人），占农业人口的82.4%。

二、“双联”行动开展情况

一是加强组织领导，精心安排部署。镇上成立了以镇党委书记为组长的 “联村联户、为民富民”行动协调推进领导小组，下设办公室，切实加强对全镇“联村联户、为民富民”行动工作的组织领导。23个村和镇属各单位也成立了相应的工作机构，组织机构健全。于2月27日召开了全镇“联村联户、为民富民”行动动员大会，对全镇开展“双联”行动进行了全面部署和动员；于3月13日召开了全镇“双联”行动培训会议，对上阶段工作成绩予以充分肯定，对存在的问题进行了通报，对下一阶段的工作进行再动员、再培训、再部署，于5月28日举办了“联村联户、为民富民”干部培训班，进一步增强了联户能力。

二是落实干部责任，提供人力保障。为了推动全镇“联村联户、为民富民”行动的顺利开展，镇上提出了“321”联系方法(即镇上每个正科级领导联系1个贫困村、联系3户贫困户；副科级领导每人联系系一个贫困村，联系贫困户总数不少于2户；一般干部联系贫困户不少于1户；镇属各单位负责人按就近和便于业务开展的原则每人联系一个贫困村，联系贫困户不少于3户，镇属各单位干部按照各自工作实际至少联系贫困户1户)，为“联村联户、为民富民”行动提供了人力保障。并建立了月报制和定期督制，有效推进了“双联”行动的顺利开展。

三是加强舆论宣传，营造“双联”氛围。镇上充分利用广播、宣传标语、条幅、黑板报、召开会议、专题培训、入户调查等形式对“联村联户、为民富民”行动的意义进行广泛宣传，结合全镇2012年农业示范点建设，在杨家咀、绽坡、元明等村举办培训班，由镇联系村领导对目前开展“联村联户、为民富民”行动的重要意义进行了深入讲解，使广大群众对“联村联户、为民富民”行动有了更进一步的认识。

四是深入走访调研，明确帮扶措施。在省市县动员大会之后，先后有省、市和县级联系领导以及省、市、县及镇属各单位的联户干部共499人已先后深入确定的23个联系村700户联系户开展调查研究，其中省政府办公厅联户干部先 后4次深入绽坡村调研、省卫生厅和省疾控中心派出干部深入到联系村蹲点调研，建立了“双联”行动工作台帐，并制定了帮扶工作方案，明确了帮扶措施。

镇上在“联村联户、为民富民”行动开展过程中，从镇机关和各有关村抽调部分干部，采取“包村包户”的措施，专门负责联村单位及联户干部的协调服务工作，帮助各村及联系户落实联系项目，全镇“双联”行动初见实效。

三、取得的成效

全镇“双联”行动23个村实现了全覆盖。各级干部共499人结对700户贫困户，其中省、市、县三级干部349人结对520户贫困户，镇干部及镇属单位干部150人结对180户贫困户。

一是宣传工作深入千家万户。全镇共悬挂横幅95条，刷写固定宣传标语75条，制作大型墙体固定宣传版面8个，制作大型宣传牌45个，制作宣传彩门两个，上报信息简报45期，举办种植培训15场次，发放致全县贫困户的一封信10000多封，发放强农惠农政策选编100本，发放联村联户为民富民行动手册100本，编印《强农惠农富农政策100问》、渭源县中药材标准化种植加工储藏技术和《致“联村联户、为民富民”行动贫困联系户的一份信》500多册，为“联村联户、为民富民”行动的顺利开展营造了良好舆论氛围。

二是春耕生产物资帮扶有力。各级干部共为联系户发放二铵、尿素、复合、磷肥等各类化肥共计715袋，发放马铃 薯良种6000斤，发放马铃薯叶面肥44箱，面粉20袋，棉被39床，衣服39套，价值85392元。

三是爱心企业帮扶成效明显。3月29日，省卫生厅邀请爱心企业浪潮集团、甘肃万维技术有限公司、杭州华三通信技术有限责任公司为我镇选道小学捐赠教学设备价值12万元。

5月27日，省疾控中心组织联户干部及其子女深入我镇选道小学开展“牵手庆六

一、快乐共成长”活动，为选道小学捐赠图书700册，捐赠书包、文具袋等学习用具200套，价值15000元。

四是义诊活动深入扎实开展。由省卫生厅牵头，组织兰州医学院、兰大医院及市县镇有关医学专家，先后深入我镇绽坡、元明、选道等村义务开展医疗诊治服务5次，共就诊4500多人次，发放宣传品8000多份，免费发放各类药品价值3000多元，镇上组织莲峰、蒲川卫生院医务人员深入各村开展健康检查23场次。

五是项目争取协调有序推进。自“双联”行动开展以来，镇上在省市联系单位的支持和帮助下，储备和实施了一些重点大项目：一是绽坡村整村推进项目总投资768.8万元，其中财政投资176万元，该项目已经实施；二是绽坡、元明两村卫生室建设场地已落实，选道村卫生室已开工建设；三是绽坡、团结两村中药材加工厂建设用地已初步落实，每个占地10亩左右，目前，有入住意向的农户有20户，每个总投 大约80万元左右，资金来源为政府补贴一半，入住加工厂的农户自筹一半的方法解决；四是为团结、绽坡两村贫困户引进小尾寒羊246只，绽坡村的已引进，团结村的正在协调落实；五是总投资26万元绽坡、团结两村的农渠改造项目即将实施；六是选道村村级文化活动场所建设已完成主体工程，估算投资60万元左右，由于工程量大，镇上财力困难；七是选道、元明两所小学围墙建设已达成协议；八是绽坡村新建二层村级活动场所即将开工建设；九是对选道村上川、董家园、兰家川、选道、中庄、蚰蜒河6社的过水路面进行开工修建事宜已达成协议；十是总投资2049.5万元涉及蒲河、元明两村的农业综合开发项目已经实施。农业综合开发项目建成后，可使蒲河、元明两村4500 亩农田得到灌溉。

镇上在每个村设臵了1名联络员，负责协助农户与联系干部对接，并收集联系过程中所反映出来的新思路、新问题。镇村两级一些重点项目正在积极协调落实之中。

四、下一步工作打算(一)产业发展方面

1、畜牧业养殖业。在蒲河养殖园区采用招商引资的办法，再引进两家企业，发展壮大养殖园区，同时，加强已建设养殖园区的二期工程建设进度。扩大下街村鸭儿崖南山放养虫草鸡养殖点，年饲养量达到10万只以上，在绽坡村园艺场建设养殖园区，巩固扩大天池村特色养殖基地，在菜子 坡村建设兴达养殖厂，发展以南山放养虫草鸡为主的养殖业。对整村推进项目中引进的小尾寒羊采取“10+1”养殖模式，每10户为1组进行集中养殖，每组为10个基础母羊，投放时，组内农户每户交100元保证金(也就是每只羊交100元保证金)，每年每组返还15只左右的小母羊，由村上组织分别投放给组内的1至2户农户，逐年滚动发展壮大，计划利用3至5年时间，基本实现贫困户养羊全覆盖。

2、旅游方面。莲峰镇有丰富的旅游资源，首阳山被列为国家AAAA级景区，景区周围现有度假山庄一座，经营规模小，管理不完善。计划在首阳山景区周围新建旅游度假山庄20座，每座投资30万元。约需资金600万元。

(二)基础设施建设

一是道路建设。镇区一号路建设，长1.8公里，今年完成路基700米，埋设雨水管道850米，建设观察井18个，埋设自来水管道400米，埋设污水管道380米，观察井15个。该项目总投资1902万元，招标价1789.4758万元，财政下达资金700万元。由于涉及拆迁户较多，资金缺口1089.4758万元。

二是莲峰镇中药材市场场地硬化及交易大棚建设。莲峰镇中药材市场需硬化场地10000平方米，截止目前已硬化4000平方米。计划对6000平方米中药材市场场地进行硬化，每平方米80元，需投资48万元，计划建设2000平方米的交易大棚1座，每平方米2500元，需投资500万元，总计需要资金 6 548万元。

三是团结、绽坡、老庄三村渠系维修项目。现有渠系只能涉及绽坡、老庄、团结3村8000多亩耕地的灌溉问题，有2500亩耕地不能灌溉。需要新建20公里农渠，每公里7.5万元，新增灌溉面积2500亩，需要对26公里渠系进行维修，每公里5万元，共需资金280万元。

四是重点对镇区一号路东段660米道路(农行十字至杨家咀路口)进行拓宽改造。

五是抓好莲峰镇旧农贸市场的拓宽改造的前期准备和新建中药材市场后续扫尾工程建设。

(三)教育方面

一是幼儿园建设项目。抓好总投资438.6万元莲峰幼儿园新建工作。

二是老庄学校排危建设项目。积极争取，抓好老庄学校教学楼建设工作。

篇5：省督导室检查汇报材料

我校唐山七中，近几年来，在党的“十六大”精神的鼓舞下，以“以德治校”为指导思想，始终坚持教育“以人为本”，认真沿着打造平安校园、绿色校园、诚信校园、文明校园、健康校园，积极营造创新、和谐的教育教学氛围的工作思路，从整体上逐步构建了具有人本化、生活化、科学化的教育教学工作体系。现将我校具体的教育教学工作情况简要汇报如下：

一、学校简介

我校唐山七中是一所历史悠久的中学，始建于1950年，80年震后复建至今。学校占地面积28305平米, 建筑面积6004.36平米，拥有4×250米环形跑道,，4×100米直形跑道操场两个，总面积15435.4平米。现有学生600余人,设置三个年级12个教学班, 年均班容量50人。在编教师73人，其中高级教师10人，一级教师31人，教坛新秀近20人。03年以来学校先后荣获了抗击“非典”区级“先进单位”；2003年至2005年获“先进基层党组织”、区级《2005关工委工作先进集体》等称号。

目前校园环境优雅、整洁；教室宽敞明亮，符合国家规定标准，学校现拥有闭路电视系统、多媒体系统、教师教学观摩系统等校园网络，以及设施一流的语音室、实验室、计算机房、多媒体教室、各类专用教室，学校已建成校园网和城域网，办公机及学生机全部联入国际互联网。

经过50多年的建设和发展，学校逐步形成了自己的育人特色，建立起了“以先进性教育为动力，以科学发展观为指导，以课程改革为承载，以校园文化建设为抓手，全面构建教育教学新天地”的全期工作思路，伴随着一系列活动的开展，逐步构建起了一所绿色、和谐的校园。

唐山七中虽然做出了很大的努力，但由于地处城乡交界，受地域经济的制约，与兄弟学校相比还有许多困难和问题。但唐山七中正处于加速发展的大好时期。伴随着迎接2008新奥运的步伐，在党和政府的正确引领下，在社会各界和有识之士的大力支持下，我们将以昂扬的姿态，求实创新的作风，与时俱进，朝着“创名校、推名师、育名生”的奋斗目标迈进！

二、办学思想和办学条件的改善

多年以来，我校坚持以学生为本，着眼于未来，着力于素质的提高和创新能力的培养，学校领导班子团结协作，认真学习贯彻党的教育方针，树立社会主义荣辱观教育，发扬“重德、启智、育美、健体”的校训精神，积极推行素质教育，认真落实《河北省普通初中办学水平等级标准》，瞄准更高层次，攻坚克难，不断完善学校硬件设施，取得了显著的成效。

（一）、德育意识的加强：

1、思想意识：学校把德育工作放在首位，按照“以德治校”的指导思想，制定了德育工作长期发展规划和学期工作计划。在教师中倡导教书育人、全员育人的思想意识。

2、科研意识：我们始终坚持以“科研兴校”为战略，开展德育渗透教育的课题研究，在学科和班级管理中实施德育渗透，将德育教育溶解于平时。各班常规要求和主题活动开展都紧密联系学生生活实际，倡导通过体验感悟方式外化为学生行为规范，内化为学生素质。

3、质量意识：我校德育工作的开展一贯提倡主动性、针对性、实效性。即通过系列化

活动，达到活动育人的目的，取得显著成效。学生行为规范明显好转，形成较好的校纪校风。我们结合绿色学校的创建开展了“无吸烟学校”揭牌、诚信考试和向不文明言行告别三项大型活动，从真正意义上形成了校园文明意识，提升了同学们的思想觉悟。

（二）、活动育人，全员育人

根据我校地处农村，学生行为习惯差的特点，我们不断加强养成教育，开展丰富多彩的主题性教育活动，通过主题化、系列化的教育活动以促进形成良好班风、校风，推动其健康成长，形成爱自己、爱他人、爱家乡、爱祖国，一脉相承的思想感情，从而使我校的爱国主义、集体主义、社会主义教育在活动中得到渗透和落实。

1、道德行规教育：以班级为单位，确定每月的道德行为规范目标，在全校开展竞赛，这样把空泛的说教转化为具体的可行的要求，从而使学生行为规范逐步养成。每天早晨7：00--7：20为各班开展“六个一”活动的时间，学校全体领导班子成员、政教处工作人员每天深入各年级检查各班“六个一”的开展情况。

2、安全教育：学校始终以“安全警钟长鸣”为原则，把安全教育渗透到一切德育活动之中，确定开学第一个月为安全教育月，开展五个一的安全教育活动，定期开展法制安全讲座和培训，培养学生自理自护能力。

3、心理健康教育：我校设立了心理健康咨询室，有专门教师随时为学生解决心理方面的疑难问题，将身体健康与心理健康齐抓，在班级工作之中开始心理健康的研究与实施工作，使学生身心健康成长。

4、劳动与社会实践活动：我们按照社区活动的区域，由专门教师负责带领学生进行社会公益活动和社会调查等创新素质实践活动，让广大学生携知识与时代同行，在社会中锻炼成才。

5、两会一仪式：每天早晨7：00—7：20为班级晨会时间，每周一下午第三节为班会时间，每周一全校集中升旗晨会，班主任利用这两个时间结合学生实际进行思想政治教育，另外每周一早晨早自习后为升旗仪式的时间，我们充分利用这一机会对学生进行爱国主义和集体主义教育。

6、校园文化建设：建立高雅高尚的校园文化宣传阵地（广播站、橱窗、板报）内容定期更换，每学年学校定期开展体育节、艺术节、合唱节、读书节、科技节等活动，并逐步形成我校的传统活动。结合时间特点我们在每学期开展 “爱心基金捐助活动”、“安全伴我行”、“法制教育宣传月”等主题素质实践活动。

7、家、校、社区合作：学校建立了家长学校，设立了家长委员会，并制定了家访制度和家长会制度，更好地促进了家校结合。在去年的家长开放日活动中，古冶区电视台进行了实地的跟踪采访，并在古冶新闻中进行了相关报道。通过家长开放日的开展，进一步增强了我校民主管理的力度和透明度，在家长和学校间真正搭起了教育的连心桥。另外，我们还实行了家长督学反馈制度，通过《家长督学反馈册》，畅通了家、校双方交流、沟通，形成了共同教育孩子的渠道，为教师有针对性对学生的教育提供了便利条件。

8、专题教育：我校结合每月开展的主题教育，认真组织开展了以安全、国防和法

制为主题的专题教育活动。我们充分利用黑板报、校报，收看宣传片，举行知识问答，组织举行主题倡议书签名活动等多样宣传教育形式进行宣传，加大了专题教育的力度。去年12月6日和12月22日，我校分别开展了消防灭火演练和紧急停电应急疏散演练；本学期，我校又结合抗震30周年纪念活动开展了避震逃生演练，通过这些演练活动的开展让学生们既增长了安全知识又提高了防身技能。

9、媒介宣传：校园网作为我校的一个窗口，已经成为了我校师生关注的焦点，我们除了将德育教育溶解于平时之外，还以校园网站上的德育之窗为主阵地，将学校各项评比中的成绩、好人好事、学校的动态，以及各项规章制度发布到网站上。

（三）、努力改善教学环境，加强校产管理

为不断推进教学现代化、改善办学条件，我校于去年开学初配置了700套新桌椅，改善教师的办公条件，为九年级办公室配置了电扇，为民警值班室配置了电暖气，提高教师运用现代信息技术的能力，各年级装备了电脑，同时省专项投资还为我校装配了远程教育接收室、第二多媒体教室和光盘播放室等，使我校教育教学环境得到了进一步的改善。

学校总务处也着手对学校全部财产进行了登记，造册，统计，量化、存档等工作，强化了财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失。并加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时的进行登记入帐，需报损的应根据有关规定及填报固定资产报损表，上报有关部门审批。加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、油墨、试卷、办公用品、打扫工具、光盘、软盘等。

（四）、强化校园网站建设，发挥网络远程教育的优势

近年来，学校一直加强校园网的建设，学校的计算机全部接入了校园网。实现了学校信息化。通过网络信息平台，将学校的教务管理、学生学籍、学生成绩、教师基本情况等数据放入校园网的数据服务器中。校领导、教职工可方便地查阅浏览利用学校的各项数据。

校园网的建设实现了内部信息交流。通过校园网，教学资料、课件等资料可以方便地进行传送，网上存放的各种教学资源也可方便教师在课堂上进行多媒体教学。

校园网同时还实现了对外信息交流。通过校园网可以从因特网上浏览各种教学信息，也可以将学校的信息快速方便地对外发送。既宣传了学校，又扩大了学校的知名度。

目前，学校的校园网站（唐山七中教育教学网）已具有一定规模，内容主要有学校概况、组织机构、先进性教育、党团建设、德语之窗、教学之窗、行政后勤、学生天地、规章制度、教科研成果、七中论坛等。学校网站不断丰富内容，成为学生的天地，学生和教师沟通的场所，外界了解学校的窗口。

随着校园网的普及，我们继续加强了对全体教师，特别是青年、骨干教师的培训。一是参加上级组织的专职教师计算机培训，二是对在校教师进行信息技术专题讲座。学校给教师们布置一定的自学任务，使每位教师通过自学自练，扎实掌握讲座内容。教师们具备了运用网络获取信息（图片，教案，论文，课件，音乐„„）、使用E—mail、制作科技含量较高的课件、上传资料、制作网页等技能。

信息技术网络的开发运用给工作带来许多便利，管理更加规范、便捷。也推进了教学，实践了信息技术与学科教学的整合，教师通过网络，获得所教学科的各方面资料，制作成精美的课件，图文并茂，音像结合，变抽象为形象，吸引了学生的注意力，让学生在乐中学、乐中练。使课堂变得更加生动有趣，同时增大了课的容量，得以更多的练习。增强了课堂教学的实效性。在区课堂教学比武中，我校教师制作的课件得到了局教研员的好评。

三、注重师德建设和未成年人思想道德建设

1、以先进性教育促进师德建设和未成年人思想道德建设

为了提高广大师生对先进性教育活动的认识，我校将先进性教育活动的开展融入到各项教育教学活动工作的开展之中。学校先后组织了党员先进性民主评议活动、青年教师公开课评比、班主任素质大比武、纪念抗日战争胜利60周年主题征文活动，和创建绿色、无吸烟学校活动、诚信教育等丰富多彩的校园活动。在无吸烟学校揭牌仪式上，广大党员教师从自身做起，身先士卒，率先在“禁烟倡议书”上签了名，决心今后不在校园内吸烟，树立学生心目中教师的崇高形象，在群众中起到了表率作用。

2、强化班主任队伍建设，建立激励机制

班主任工作的重要内容是通过言传身教来教育学生。作为班主任首先就要以身作责，用自己的奉献精神，敬业精神感染学生，说服学生。本学年，我校在整合师资资源的基础上，将原有的18个教学班并为12个教学班班，并将责任心强，有工作热情，有能力的教师选聘为班主任，在原有班级管理制度的基础上出台了新的班级管理激励机制，奖励管理能力强、班级稳定的班主任，在学校资金严重不足的情况下，筹措资金提高班主任的待遇，稳定班主任队伍。冬季到来时，为每位班主任和年级组长购置了御寒的保暖内衣，从而及时、有效地调动了班主任和年级组长的工作热情，保暖内衣价值虽小，却穿在身上，暖在心里。

3、按课标，讲理念，抓课改，积极实施基础教育课程改革。

基础教育课程改革是目前教育改革的重中之重，我校教师年轻化，缺少课改经验，再加上学生热情不高，给改革带来一定的难度。为此学校加大力度，加强督导，制定奖励措施，确保了我校新课程教育改革的顺利实施。

我们积极组织教师学习基础教育课程改革理论，书写感想，让新观点、新理念深入教师内心。结合区教研室的教学活动，组织教师积极参与区、校教研活动，使教师在教研活动中得到了锻炼，收到了良好的效果。

为鼓励广大教师，尤其是青年教师尽快适应新形势下的教学要求。我校每学期都要开展优质课评比活动。活动中，教师利用多媒体手段展示课堂教学，既丰富了课堂教学的形式与内容，又体现了教师较为先进的教学理念和较高的现代教育技术水平，课堂教学效果显著，在去年的优质课评比中刘丽娜、陈怀敏、郭爱芬、巩玉双、李国等老师获得一等奖。并代表我校参加了区级评比，他们准备充分、发挥出色，受到了评委的一致赞同。

学校将获奖教师的优质课推向全校教师，作为对教师如何上好一节课的培训。通过不断的听课、评课、总结，激发了教师课改的热情，鼓舞了士气，对我校教师队伍素质的整体提

高起到了促进作用。

另外，我校教师撰写论文、教案的积极性较高，每年都有教师获得国家级、省级、市级以及区级奖励，尤其是在去年的全国小公民思想道德建设成果评比中，共有12位教师获奖，为学校争得了荣誉。

四、采取积极有效措施，控制学生流失。

我校认真贯彻教育局下发市政府《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，让每位班主任及任课教师都签写了《唐山七中控辍保学责任状》，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。

开学初学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。本学期共动员回收流失生4人，全校有7个班级被评为无流失生班级。同时，我们还落实领导、教师帮扶责任制，结成帮扶对子，经常找学生谈心，进行跟踪教育。在学习上耐心帮教，生活上热心关怀，尊重爱护学生，做学生的知心朋友，这样做拉近了师生间距离，逐渐地使学生愿意接近教师，喜爱教师，喜欢学校，热爱学习。

五、取得成绩及今后打算

虽然我校地处城乡交界，学校周边环境条件较差，但在这几年之中，经过全校师生艰苦努力，还是取得了可喜的成绩，但在教育教学以及管理的过程中，难免还存在一些问题，具体如下：

1、一些教师自主学习积极性不高，科研意识不浓，在创新教育研究方面有畏难情绪；

2、教育方法形式还不够丰富、趣味性不够。要多联系学生生活实际，开展研究性学习等社会实践活动；

3、学校、家庭、社会力量有待进一步整合，这当然是个漫长的过程，但是可通过开展培训、交流学习，提高家长素质，以此提高育人力量。

今后，我们将继续发扬艰苦创业精神，励精图治，负重拼搏，充分发挥现有教学设施设备、教学资源的积极作用，进一步加强学校管理，以人为本，依法治校，依法治教，不断提升办学层次，再创新业绩，再上新台阶，再铸新辉煌，真正办人民满意的教育，为古冶区教育的可持续发展作出我们应有的贡献！。

唐山七中

篇6：晚霞学校 省督导评估汇报材料

汇

报

材

料

信 剑 集 学 区 晚 霞 联 校

2009、迎接省人民政府教育督导评估汇报材料

在上级主管部门、各级领导下和社会各界的关怀下，四年来，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。

一、学校基本概况

1、师资队伍

现有在校教师16人，其中本科学历7人，大专学历7人，学历达标率100%，中级职称5人；教学班8个，学生460人。

2、办学条件

（1）学校占地面积6700㎡，生均占地面积14.57㎡；建筑面积为1104㎡，生均建筑面积4.79㎡。

（2）配备计算机教室、图书阅览室、语音室、卫生室、自然实验仪器室、体育器材室、劳技室、音美术教室、电子备课室、少先队活动室等专用教室。

自然实验仪器室全部按照省标准配备器材，水电到桌，实验教学开设率达100%。学校微机室配备学生机30台，教师机1台，建成了校园局域网。学校现有图书6400册，生均23册，实现了学生全天开架借阅。8个班级全部建立了图书角，运动场地有240米环形跑道。

我们充分利用专用教室这一主要阵地，加强管理，努力提高使用效率，发挥应有的效能，积累了丰硕的活动成果。

二、狠抓四率达标，体现四个巩固

根据学籍管理规定，全面加强义务教育资料和学籍管理。每一学年末，都及时从派出所调出适龄儿童入学名单，组织好新生入学，对于没有到我校入学的儿童，学校及时通过向居委会了解、入户调查或与有关学校沟通联系等形式，及时掌握服务县内适龄儿童入学状况，保证适龄儿童100%入学；认真做好义务教育过程管理，完善转出转入和休学手续办理，保证巩固率达到100%。

三、以班级“每日故事”活动为特色，打造学校发展品牌

我们把开展班级“每日故事”特色活动与学校文化建设、学生读书活动、德育工作、教学工作融为一体，成为学校各项工作的主线。

首先，在学校形成浓厚的环境氛围，设立了伟人故事长廊，班级通过牌板、黑板报、板报等设立了故事专栏。

第二，特色活动与书香校园建设活动紧密结合，通过学校图书馆、班级书吧、家庭书柜三级网络构建学生读书平台，广泛开展读书活动。

第三，结合德育教育重点，以故事为载体创新教育形式。班级开展“每日一故事”，学校每月开展“故事会”等活动，每学期通过“故事擂台”、评选“十佳故事大王”，举行特色活动成果汇报会，把故事活动贯穿于每天、每周、每月、每个学期的活动之中。

第四，特色活动与学校教学有机融合，让故事在课堂上说话。开设了故事校本课程，编写了校本教材，纳入了教学计划。

第五，把讲故事活动延伸到家庭、社会，开展故事进家庭、进社会活动，开辟了广阔的故事活动空间。

第六，采取成长袋激励、“明星”激励、考级激励等多种评价机制，激发了学生参与的兴趣，搜集整理各类故事50多册，故事征文200多篇。

通过开展班级“每日故事”特色活动，使学生的道德品质、行为习惯、综合能力都得到了显著提高，特色活动也取得了丰硕的成果。2006年科普故事获得县一等奖1个，二等奖3个；2008年被教育局评为书香校园，三个班级被命名为书香班级。

四、创新德育形式，注重实效，促进学生全面发展

1、抓德育队伍建设，拓展德育渠道，形成全员育人格局。校内重点抓好班主任队伍建设，校外积极发挥家长委员会、校外辅导员队伍作用。开展了创建法制特色学校活动，受到各级领导好评。

2、抓校园文化建设，营造和谐育人氛围。把工作重点放在校园文化建设上，体现环境建设与安全文化建设、班级文化建设同步，不断提高学校文化建设水平。

3、抓常规教育，彰显德育功能。严格落实常规管理制度，建立起严格的师生日常行为规范督查制度，并坚持实施管理公示制度，坚持开展“星级”队员、文明教师评比活动。

4、抓主题活动，深化德育内涵。以少先队为活动阵地，开展丰富多彩的主题教育；以兴趣小组为主要活动形式，培养学生综合能力，手撕画创作成为学校科技特色。

5、抓课题研究，创新德育思路。学校有专项德育研究课题，每名班主任教师有针对性强的德育小课题。2007年，有3项德育科研成果获奖。

五、务实管理，深化研究，努力提高教学质量

1、抓常规，规范教师日常教学行为。首先向40分钟要质量。严格执行课程计划，开齐、上足、上好每一门课程。其次，加强教学常规管理督查力度。

2、抓研究，提升教师的教学工作能力。首先，抓好教学研究。建立教研活动制度，积极组织教师外出参加各种培训和教研活动，加强现代教育技术培训。其次，抓好学校小课题研究。2007年学校确定以小课题研究促进教师专业成长，每名教师根据自身实际，确定一个小课题开展研究，做到针对性强，切实解决教学中的实际问题。

3、抓信息技术工作，发挥现代技术资源优势，为教育教学服务，积极开展信息技术与学科教学整合工作，使信息技术在提高教学质量、促进教师专业成长中起到了积极作用。

4、抓教育科研，深化课题研究工作。我校教研课题研究获得洛日县科研成果一等奖，《在语文教学中，主动探究、合作学习方式的研究 》和《校本研训的有效性》分别在洛日县立项，我们围绕这两项课题深入开展了研究行动。参加县级课题培训3人次。

六、主要工作成绩

学校在2005年、2006年连续两年在道德建设活动中获得集体二等奖，2008获得县级文明和谐校园、德育工作示范学校，被命名为平安校园先进单位，获得2007全县学校文化建设展评先进单位。

篇7：省双联行动督导组汇报材料

-----四季青小学迎接吉林省义务教育学校达标情况评估验收汇报材料

绿园区四季青小学是一所有着多年办学经验的村小，1998年即被命名为长春市一类一级学校，校园占地面积 13470.72平方米，生均 15.48平方米，校舍面积 5440平方米，生均 6.68平方米。

学校现有23个教学班，学生814人，教师75名。其中专任教师 68名，高级教师42名，占全体教师的56%。其中，区级以上科研骨干教师14人，市级以上学科骨干教师6人。学校坚持走有农村特色的治校之路，团结拼搏，真抓实干，确立并认真地落实着“管理治校，科研兴校，名师扬校，质量立校”的办学宗旨，各项工作都已经走在了前列。学校先后被评为绿园区教育科研先进单位、吉林省基础教育校本科研先进单位、绿园区教育工作先进单位，荣获绿园区教育督导工作三等奖、绿园区综合管理工作三等奖、绿园区农村组教学质量第二名。

一．加大硬件投入 打造精品校园

几年来，各级领导非常重视我校的校园建设和义务教育发展工作，为我校解决了不少实际问题。2010年和2011年由政府投资，分别对校舍进行加固和保暖后，我校又自筹资金对幼儿园和教学楼进行了重新布置，校容校貌、硬件设施等都发生了巨大的变化。学校先后按标准配备了学生实验室、计算机教室、电子备课室、多媒体教室，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。2012年9月份，市、区两级政府又投资为我校铺设塑胶操场跑道、修建围墙和室内厕所，目前这三项工程正在进行当中。

二、端正办学思想

一切为了学生

我们深知，端正办学思想是实施义务教育、确保均衡发展的前提。因此，我们认真贯彻《义务教育法》，仔细研读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和各级关于义务教育均衡发展的文件精神。确立了符合我校的办学宗旨：让贫困孩子上学，让单亲孩子有爱，让农民工子女找到家的感觉，让爱在这里延伸，让希望在这里升腾。这也正是教育均衡发展的最终目的。我们的办学理念是：让教师愉悦工作，让学生快乐成长。教育的目的是让孩子成为一个健康快乐的人。教学应该是一种使人感到愉快的艺术，我们希望在这个办学理念指引下努力营造愉悦的校园氛围。

三、加强队伍建设

实现师资配备最优化

1、加强班子队伍建设，推进校长合理交流。按照区教育局的要求，一把校长实行校长任期制，副校级领导由区里组织竞争上岗，择优录取，学校现有校级领导5人，职数配齐,年龄、专业结构合理，持双证上岗。真正做到了职责明确，指挥顺畅。班子成员各负其责，各行其职，处处带头，时时带动，团结务实、管理公平、勤政廉政，树立为学生、为教师、为学校发展服务的意识。

2、加强教师队伍建设

首先，加强师德建设。通过各种形式，组织全体教职工学习相关法律法规，在思想上提高认识。同时，通过帮扶活动，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造教师群体的良好形象。我校于2011年5月30日启动了四季青小学阳光助学基金活动,此次活动共集资1536元，这些钱都将用于资助在我校上学的贫困家庭学生。同时，全体教师继续对贫困学生给予资助，到目前为止，全校总计有200多名学生受到社会各界以及教师的资助，使生活贫困的孩子真正感觉到了爱的温暖。2011年11月，我校又邀请绿园学区的师德演讲团为全体教师做了师德演讲，此次演讲，极大的震撼了我校教师，大家备受鼓舞，全体教师的精神面貌焕然一新。2012年3月14日，学校召开“在创先争优活动中开展基层组织建设年”动员大会，学校全体教师及党员全部参加这次大会，学校党支部书记翟秀利出席了会议并发表了重要讲话。

其次，通过开展系列教学活动，提高教师业务水平和业务能力。为了使我校的新教师快速成长起来，2010年3月18日我校开展了以“夯实教师基本功 提高课堂有效性”为主题的新教师汇报课，活动开展的非常有效。为了充分展示我校课题教学模式的优秀成果，我校于2010年4月16日开展了“四季青小学课堂教学模式展示课”活动。本次活动由我校的市区校三级骨干教师分别来承担主讲任务，学科教师全员参与，并积极交流与探讨，总结经验，发现不足，寻求解决问题的办法。活动的开展使我校的课堂教学模式得到了进一步的优化，形成了我校较为鲜明的教学特色。2011年6月份，我校的吉冰华老师执教的《可能性：猜一猜》一课，获得了长春市农村小学数学学科优秀课一等奖。2012年4月份，吉冰华老师执教的《认识角》一课，获得了长春市小学数学首届“新世纪杯”教学大赛一等奖。

再次，抓好教师培训，提升课程理念。为提高教师的专业素质，我校加大了校本培训力度，为教师积极搭建行之有效的交流平台。2010年2月26日我校聘请师大附小的省级骨干教师黄春雷来我校做的主题为“纵横诗海 浪遏飞舟——探索古诗文教学新路”的专题培训，使全体教师明确了以后在古诗文教学上的新思路，带动了教师积极投身到新课程改革中去。为了优化课堂教学模式，2011年11月4日开展了“在学科教学中进行有效教学大讨论活动”，活动中杨丽辉老师首先做了关于“提高小学语文低年段阅读教学及读写结合的有效性”的典型经验介绍，进一步激励了教师努力探索实施有效教学的新方法。我们还注重精选新教师和骨干教师参加各级组织的各类培训、听课、年会等活动，为打造专业化教师队伍奠定了基础。2012年，我校先后派出6名教师到外地参加培训、学习，教师们都受益匪浅。实践证明，一支师德高尚、业务精良的教师团队，是学校内涵发展、均衡发展的重要元素。

3、区域联合，促进教师成长。根据2011年《绿园区大学区工作指导意见》文件精神，我校在绿园小学牵头带动和绿园学区兄弟学校的支持帮助下，以促进区域教育均衡发展、提升教学质量为目标，积极开展并参加大学区活动，促进了教师之间的交流，促进了学校的快速发展。2011年4月27日我校召开了“实施有效教学 增强学生学习力”教学主题研讨启动仪式，邀请绿园学区的其他兄弟学校参加，区教育局教育科许红超科长也莅临了本次活动现场。仪式上我们公布了此活动方案，又做了关于“增强学生学习力 促进有效教学”的主题培训。2012年6月16日，在进修语文教研员的指导下，绿园学区一改以前的备课方式，采取“备课、上课、评课、论课”一条龙式的教学研讨形式，我校程玉驰老师参加了本次活动，并承担了评课任务，表现出色。

四、规范办学行为

让所有学生享受平等教育

我们认为，义务教育实现的标志是教育公平。因此，我校在招生方面力求人性、规范。学校对一年级适龄儿童严格按照上级教育部门的要求进行招生，尤其对农民工子女给予了各方面照顾。根据招生人数进行合理的常态分班，班额不超过45人，今年还采用电脑系统，均衡分班。让少年儿童能得到均衡的平等的教育环境。同时，实行班主任责任制，全体教师通力协作，层层抓落实。

在平时的工作中，我们尤其注重学生的健康成长，严格执行各项规章制度，切实减轻学生课业负担。同时，我们认真落实“八不准、七严格”的要求，严格执行学生在校作息时间，让学生在轻松愉悦的环境里学习成长。

五、预防为主 消除隐患 创建平安校园

“安全第一”“责任重于泰山”。为了促使学生全面健康发展，学校设立各个活动区，并按不同功能合理分区，有教学区、体育活动区、游戏区等。并且有封闭的围墙，各项设施齐全，校园校舍符合国家相关的建设标准及有关质量要求，设计规范。校舍达到重点设防类标准。并符合有关防灾避险的基本安全要求，无寄宿制学生。

建立健全了安全工作制度，加强对师生员工的安全培训，提高了师生员工安全工作意识。加强校园巡视，坚持每周一次安全检查，每月一次安全联合检查，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材、用火用电设施、消防设施等进行及时彻底的维修，排除隐患，做到了预防为主。加强保安的职能，外来人员来校能够及时登记，闲散人员严禁入校，校园实行封闭管理。落实了安全责任制，与全体教师签订好安全承包责任书。每学期组织一次“紧急疏散”演练和一次防火实战演练。增强了师生的安全意识和自救能力。加强对学生交通安全教育和行为规范教育，定期组织师生学习交通法规及有关交通安全预防等方面知识，杜绝交通事故发生。协同各部门加强对校园周边工作的检查，杜绝学生进入网吧、游戏厅等，加强对商贩、校门外车辆的管理，消除了安全隐患。学校安全设施健全，安全制度完善，能及时排查隐患并整改，确保了每一位师生学习和工作安全。

六、加强幼儿园建设 扎实做好幼小衔接

根据《幼儿园教育指导纲要》精神，结合幼儿园实际情况，坚持以人为本，服务社会的原则。把“用心教育 为孩子成长奠基 让每个孩子赢在起点”作为办园宗旨。把创设优美环境，提升办园品质，家园携手，和谐育人，让四季青幼儿园成为孩子健康成长的乐园作为办园目标。不断改善办园条件，立足幼儿园可持续而发展，建设和谐、平安幼儿园。

2011年学校投资15万元，进行幼儿园大型装修。幼儿园有独立的室外活动场地，大型玩具一个。投资2万余元，为每班配备一台电视、一台录音机、一台电子琴、一个消毒柜，有独立的厨房，厨房配备大型消毒柜。

2012年投资5万元，购置儿童床和玩具。

我园注重教师全面素质的提高。幼儿园教师均为正规幼师专业毕业和有经验的教师任教，全体人员具备良好的职业素质和敬业精神。根据年龄特点，注重孩子习惯和能力的培养，如行为习惯、饮食习惯、自理能力。在学科教育中侧重孩子的识字教学、语言的表达能力、安全意识，坚持教育活动的多样化，游戏为主，注重趣味性和游戏性，寓教于乐。以求达到在科学教育中发展语言、获取知识和技能、激发孩子的情感体验，培养孩子的合作意识和自理能力，使幼儿在获取科学知识的同时，也得到全方面的发展。

七、注重内涵发展 走特色品牌之路

近年来，我们学校面貌日新月异，教学质量稳步上升，但是，我们觉得，要想把学校提升到一个新的高度，必须走特色办学之路。在办学过程中我们深深地体会到，转变教育观念、管理创新是学校特色教育的前提。于是，我们根据自身实际，深入挖掘，学习探索，不断摸索出一套属于我们自己的办学特色。

1、科研兴校名师引领是我们不懈的追求。我们深知，没有理论支撑的教育是走不远的。多年来我们一直坚持不懈严抓教育科研工作，先后有3名教师被评为“长春市教育科研新秀”、7名教师被评为“长春市教育科研骨干教师”，教师获奖论文136篇。现在，我校有三项省级教育科研课题，分别是《小学生礼仪教育实践研究》、《课内外生命与安全教育活动设计研究 》、《小学课堂有效教学策略研究》。通过科研课题的研究，我们为教师提供了许多展示平台。我校吉冰华老师先后代表绿园区参加了市级语文学科教学技能大赛、市级数学学科“新世纪杯”优秀课评比均荣获一等奖，李海霞老师参加市级数学学科优秀课评比荣获一等奖，刘丽老师参加吉林省美术教师基本功大赛荣获一等奖。刘志铭老师参加市级体育学科优秀课评比荣获一等奖。

我们越来越认识到，教育科研是提升教师专业素质，提高教育教学质量的最佳途径。

2、文明礼仪成为学校的开放窗口。由于学生多数为农民工子女，礼仪修养和养成习惯普遍较差。自2009年以来，我校把文明礼仪教育作为学校德育教育的重点和突破口，开展了 “美在文明、爱在礼仪”为主题的系列教育活动，取得了显著效果，学生的文明礼仪修养不断提升。2009年，学校被评为“全国青少年文明礼仪教育示范基地”。辅导员姚萍老师被特邀参加了在北京举行的表彰大会。14名同学被评为全国文明礼仪之星。

3、书香校园提升了学校的品味。经过我们反复思考和论证，大家达成了共识——唯有读书是丰富学生人文素养、提高学生道德水平的捷径。多年来，学校积极倡导“学校要有读书风，老师要有书卷气，学生要养成良好的读书习惯”这一理念，积极开展积极开展“书香校园”建设。学校还分别和长春市少儿图书馆、吉林省少儿图书馆建立手拉手关系，定期开展多种形式的读书活动。2011年4月，长春市少儿图书馆在我校开展红书漂流活动，并召开了启动仪式，原吉林省文化厅厅长邢志给学生做了一场关于读书的讲座。2012年5月份，市少儿图书馆在我校建立图书分馆，保证我校每年1500册少儿图书的循环使用量。读书活动的开展不但培养了学生良好的阅读习惯，更提升了学生的道德水平和礼仪修养。

4、书画特色成为学校对外的名片

学校确立了“书画展风采 足球强健体”的特色办学思路。实施几年来取得了显著的成效。近几年，学生在参加各级教育部门、文化部门组织的区级以上各类比赛中获奖多达800多人次。学校被长春市文联评为书画特色校。2008年被命名为书画特色写生基地。2011年6月在绿园区“翰墨书党建，丹青绘发展”庆祝建党90周年书画专场上，学校上交参赛作品70多份，有25名同学获奖，占绘画作品获奖人数的四分之一。在“吉林省首届农民工子女书画大赛”上，我们学校的作品成绩突出，40幅学生作品在吉林省博物院进行展出。此事被多家媒体报道，提升了学校的知名度。

5、足球成为我校一道靓丽的风景。学校一直高度重视足球特色教育。组建了校园足球队，坚持不懈的进行训练，使足球队的技术水平得到大幅度提高。2009年学校被确立为长春市首批足球试点学校。在今年上半年，我校足球队取得了小组赛亚军的好成绩。在2011年区艺术节特色展示专场和今年的全区运动会上，我校的足球特色表演队进行了足球表演，取得了很好的效果。

篇8：省双联行动督导组汇报材料

2011年，学校先后获得河北省“英语教育名校”、“网络教育‘实验学校’”、“校本课程开发与实施示范校”，沧州市“师德建设先进集体”、“语言文字工作先进单位”，“教师教育先进集体”、“‘十一五’教育科研先导型实验学校”、沧州市首届中学生交通安全知识网络大赛“优秀组织奖”，还获得**市人民政府教育工作“先进单位”等荣誉。***老师作为唯一一名代表沧州市参赛的选手，在河北省初中语文教师课堂教学大赛上获奖；作为沧州市唯一一所初中校，在“河北省校本课程开发与实施成果展示交流会”上做典型经验交流发言。

**市**中学在上级教育主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针,制定了“科研兴校、质量立校、特色强校”的发展战略, 以“质量、创新、务实、发展、和谐、平安”为指向，本着“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作目标和要求，全校上下精诚团结、通力合作，内强素质，外树形象，全方位打造育人平台。经过全体师生齐心协力，学校各项工作稳步提高，现汇报如下：

一、完善*中特色管理艺术，创建优秀领导团队

（一）、加强领导班子建设。我校校委会现有校级领导6名，中层干部7名，均为本科学历，每年定期参加各种任职资格培训和提高培训。2011年，结合创先争优活动，深入开展了领导干部的团队、学习、机遇、危机、竞争、改革、创业、服务、以人为本、口碑和终身从教意识教育，教育干部牢固树立以质量求生存、以创新求发展、以科研求品牌、以管理求效益的教育观念，统一思想、统一认识、统一行动、统一举措，齐心协力围绕中心工作用真劲；二是深入开展了“重点人员排查及教育疏导专项活动”、党员“全面对标、认真承诺、夺旗争星”活动、“把党的旗帜亮出来、争当五个模范优秀共产党员”活动和“信访苗头隐患集中排查化解百日攻坚”、领导干部“树立四种形象”（即树立心系群众、真情为校的形象，树立敢冲敢干、勤勉务实的形象，树立民主和谐、团结协作的形象，树立道德高尚、清廉节俭的形象）教育等活动。三是进一步加强依法治校力度,加大制度建设力度,坚持依法办学、依法行政。经过强化队伍建设，校领导集体充满活力，工作效率进一步提高，成员之间既有分工又有合作，职责清晰又能团结一致，呈现勤奋廉洁、奋发向上的工作局面。

（二）、加强对工会、共青团的领导。2011年我校实现了迁建，这是我校发展史上的一件大事，在新校区建设和学校搬迁过程中，校工会和校团委积极发动广大教职工和优秀共青团员，为学校搬迁出力、献策，在稳定教育教学秩序、学生安全、新校区建设、迁后清理、学生心理疏导等方面做了细致的工作。校团委紧紧围绕学校中心工作开展各项教育活动，为各班团支部的工作创造条件、提供方便。一是不断加强各班团支部建设，加强各班团支书思想道德建设，并在班上组织团员学习,从而带动全班团员提升思想建设水平，发动各班团员积极踊跃给学校广播站投稿。二是利用周一升国旗活动和国旗下讲话、清明节扫墓、五四青年节团庆、书画展等活动，不断优化育人环境。

二、抓师德促师能,建设质量校园

深入开展以 “志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教育，充分发挥典型引路的作用，逐渐打造出一支学科学、学理论、学教育、学政治、学业务、学法律、爱教育、爱学校、爱事业、爱学生的教师群体；实行教师岗位责任制，即定岗、定员、定人、定量、定责，把教师工作同学校考勤、业务成长、工作绩效、班级量化、阳光学校建设、师德师风、常规检查、教研能力、教学管理和学生安全全面挂钩（该项制度的开展情况被《河北德育专刊》刊载）；坚持听评课和推门课制度，坚持集体教研、集体备课和个性化教学制度，不断强化教学互动，强化经验交流，强化课程指导，强化课堂监督，打造效率、效果、效益“三高”课堂。2011年共组织集体听评课12次，共有96人次参加了日常教师公开课。继续采取“走出去，请进来”的方式，相继组织教师15人次到外地学习培训；结合《花键》、《民族舞蹈》、《**史话》、《博客网页制作》、《体操训练》、《传统武术》、《激情英语》等7项亮点校本课程和国家课题《学生为主，合作学习教学模式研究》和省课题《信息技术与初中语文合作式学习的整合研究》等课题研究，优先“创新”、优先“学习”、优先“科研”，深入开展了教师双自主活动，建特色学校、塑特色品牌。

三、强化德育建设，建设和谐校园

一是始终坚持把尊重、平等、公平、关爱作为学校德育工作的核心内容，践行“学习——实践——反馈——纠正——延伸”的德育研究模式，结合家长学校建设，健全学校、家庭、社会三位一体学生健康成长平台。

二是充分利用各种宣传阵地和校园广播、《*中校报》、教师校刊《春雨——班主任工作札记》和《杏坛花絮》、学生校刊《春笋》等，不断优化德育大环境。

三是强化团委的战斗堡垒作用。

四是加大专业型心理咨询队伍和教育维权队伍建设力度，实行工作目标与问题反馈双向考核机制，确保实效。

五是2011年组织了形式多样的体育活动，组织了3月份文明礼貌教育月、4月份 “三礼三生”（礼貌、礼节、礼仪，生命、生存、生活）教育月、5月份经典诵读月、9月份军训规范周、10月份《弟子规》和《新三字经》集体诵读教育月、11月份“我的校园我的家”和“集体与我同在”两个规范教育周、12月份“责任伴我成长”主题教育周等活动，结合课堂德育疏导、日常德育检查和卫生联查，典型引路，以点带面，全力打造“活力校园、阳光班级”。

四、抓常规促教学,提升教学质量

（一）、狠抓教师教育理念的转变，培养教师在“任务”上从“输出型”向“培养型”转变，在“观念”上从“一人发言”向“师生合作”转变，在“内容”上从“理论型”向“实际型”、“实践型”转变，在“要求”上从“权威型”向“学习型”转变，在“方法”上从“满堂灌型”向“指导型”转变，在“评价”上从“终结型”向“过程——结果型”转变。

（二）、在教学过程中，学校本着全面发展的原则，认真执行《基础教育课程改革纲要(试行)》，严格按照教育部颁布的课程计划，开齐课程，上足课时。减轻学生过重的课业负担，更多的时间让给学生，培养学生主动学习的能力。全面贯彻“以人为本，立足于课外、着眼于课堂、服务于学生”的现代教育理念，激发全体教师牢固树立“精品”（即多上优质课、争当名教师、共创名学校）意识，全面推行“名师工程”发展战略。

五、加强保障，创建平安校园

（一）、我校现有住宿生300多人，在学生宿舍管理上，我校制订了严格的宿舍管理制度，在住宿安排、宿舍卫生、单人单床管理、室内物品摆放、定时通风、宿舍文化建设等方面做了严格规定，每天检查，计入班级量化考核。

（二）、在各功能楼安装了饮用水净化设备和热水器，配备了食堂消毒系统，完善了食堂各操作间的各项设备设施，完善了食堂管理制度，对炊事员定期进行体检，保证了食堂及周边环境的干净卫生，保证了学生膳食的营养均衡，保证了饮用水的干净卫生和24小时热水供应。

（三）、加强学校资产管理，做好校产统计、保管、领用、登记、报损工作。严格财务制度，严格审批手续，做到了合理预算、统筹兼顾、支出透明、监督到位；加强了学生爱护公物教育，健全了公物维修和赔偿制度，并做好公物损坏的善后处理工作，确保了校产使用率的最大化。学校配备了专门的维修工、学生生活老师和楼管员，配备了专门的门卫，加大了学校出入人员的管理力度，保证了教育教学的顺利进行。

（四）、制定了严格的安全制度和安全应急预案，实行学校安全工作一票否决制。实行学校领导轮流值日制，实行“全天” 安全工作负责制和放学安全提示制度，学校每周召开班会安全教育是必讲内容,每学期对全体学生进行一次安全教育和逃生演练,做到安全教育警钟长敲、警钟常鸣，并主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作，合力构筑“学校特别安全保护区”。

六、努力的方向

回顾近几年工作，在各级领导的支持下，我们取得了一些成绩，但是，对照市督导评估的标准，我校存在着差距。我们下一步的发展目标是：创一流的育人环境、一流的师资队伍、一流的管理机制、一流的办学条件、一流的办学质量，使我校成为改革、实验、示范、高质量、现代化、有特色的学校。