转角扣件的作用及特点

2024-04-28

转角扣件的作用及特点(精选8篇)

篇1:转角扣件的作用及特点

转角扣件的作用及特点

转角扣件由两个分扣件组成,每个分扣件中的下扣件小端与活节螺栓连接,大端与带有豁口和止推面的上扣件连接,两个分扣件之间碾铆联接,并以任意角度旋转。他是属于建筑机械零件领域,是建筑领域必不可少的一个零件。

转角扣件克服了铸铁扣件与钢管呈点或线贴合的缺点,保证了钢管与扣件呈贴合面状态,贴合面积大。转向扣件保证了转向扣件的安全和重复有效使用,消除了钢管滑脱的隐患。转向扣件在使用过程中保证不变形,它经钝化及镀锌双重防锈蚀处理,使用寿命延长,它的寿命远比超过铸铁扣件的使用寿命超出很多;转向扣件采用新型连接,新型螺帽保证了在钢管有变形的情况下,扣件始终能垂直牢固固定,消除了钢管滑脱的可能。

转角扣件具有实用性特点,它给扣件带来了显著进步,使扣件减少零件数,减低成本,而且因是自身材料翻边厚度大于空心铆钉厚度,故增加了抗拉强度,抗扭矩刚性大大提高。

盐山县宇洋扣件铸造厂位于河北省盐山县城南吉科工业区,地理位置优越,交道十分便利。该厂主打产品包括:混凝土枕扣件、转角扣件、异形扣件等产品。

企业主要以生产各类建筑扣件为主,有转向扣件、连接扣件、十字扣件、旋转扣件、直角扣件、对接扣件、出口新型扣件、混凝土枕扣件、转角扣件、异形扣件等,产品畅销全国各地,建立有大批固定业务关系,并积极开拓南北美、东南亚、西欧等国际市场,企业发展潜力巨大。下面就由宇洋扣件铸造厂来讲述下转角扣件的特点

转角扣件因其具有良好的安全性,简单易学,容易上手等特点得到了广大用户的认可。安装在脚手架架管上的中心位置,主节点是指脚手架管件横杆与竖杆的连接。剪刀斜杆应用转角扣件固定在与相交的横向水平杆的伸出端或立杆上,转角扣件中心线至主节点的距离不宜大于150mm。一字型、开口型双排脚手架的两端均必须设置横向斜撑,中间宜每隔6跨设置一道。纵向搭接长度不小于1米,并等间距设置3个转角扣件固定,端部扣件盖板边缘至搭接纵向水平杆杆端的距离不小于100mm。转角扣件还有一个用途用于紧固连接外径为48mm的钢管成任意角度或同一直线。这在施工中更是一个非常好的效果。

篇2:转角扣件的作用及特点

转角柜的介绍与作用

转角柜是转角连接部分的柜子,可以做成一扇门或者一扇固定插入式门,五边形斜角柜,或者推桶等方式,其中插入式最为常用,可配置小怪物或转盘才方便取物品,特指吊柜、地柜是L型或者U型的橱柜。

篇3:转角扣件的作用及特点

1 转角型铝板与加劲肋正常状态受力与变形计算

本文以澳门威尼斯大酒店T6B标段单元式铝板幕墙为例, 采用ANSYS软件建立计算模型[8], 铝板板身采用三维壳单元 (SHELL63) , 该单元为4节点, 可定义厚度。加劲肋采用三维梁单元 (BEAM4) , 该单元由两个或三个节点定义, 可定义截面积与截面惯性矩、截面宽和高。转角型铝板选用4 mm厚3003牌号单层铝板, 铝板抗拉强度设计值为89 N/mm2, 抗剪强度设计值为52 N/mm2, 弹性模量0.7×105MPa, 泊松比0.33。

转角型铝板板块整体结构如图1所示, 由铝板和5条加劲肋组成。选取OXYZ坐标系, 共有3个受风面, 宽度分别是563 mm、485 mm和150 mm。转角型铝板与加劲肋由铝焊钉紧固, 铝板在该处X、Y、Z方向线位移和角位移与加劲肋协调一致, 加劲肋转折处采用连接片连接, 每侧2个螺丝固定, 能承担约束力矩及约束反力, 可视为刚结点[9]。为更好地模拟铝板与加劲肋之间的空间协调变形及承载能力, 转角型铝板可视为空间壳体结构[10], 加劲肋视为空间梁, 两者协同承受荷载作用。

转角型铝板两个较小面 (485 mm面、150 mm面) 受到4.43 k Pa的正向均布风荷载作用, 较大面 (563 mm面) 受到6.87 k Pa的负向均布风荷载作用, 如图2所示, 添加约束条件建立计算模型, 计算求解该荷载作用下的转角型铝板及加劲肋的应力和位移如下:

对于X向单元应力分布情况, 模型的最大应力为23.128 MPa, 出现在铝板485 mm面上的中央区域。

对于Y方向单元应力, 最大应力值为63.763 MPa, 出现在铝板563 mm面上板块交接的中部带。

对于Z方向单元应力, 最大应力值为33.074 MPa, 出现在铝板563 mm面的中央部位。

从以上三向的节点位移图可得, X向最大节点位移为5.319 mm, 出现在铝板563 mm面的中部;Y向最大节点位移较小 (不处于受风向) , 分析可略;Z向最大节点位移为2.604 mm, 出现在铝板485 mm面的中部。

计算结果表明:转角型铝板及加劲肋组成的单元铝板板块的应力及变形均满足设计要求。

2 中间加劲肋角点为铰接, 其余加劲肋一端为铰接、另一端为刚接的受力与变形计算

铝板板块在生产车间组装后再运至现场安装, 由于运输或吊装原因, 可能会造成部分铝板板块中的少数加劲肋紧固螺丝松动或铝焊钉脱落, 加劲肋与铝板连接处由刚接点变成了铰接点, 这与原来的计算模型不符, 需要重新分析和计算铝板板块的强度和变形是否满足设计要求。考虑最不利的情况, 假设485 mm面与563 mm面转角处5根加劲肋的端部均由于螺栓的失效, 成为可活动的铰接部位, 同时将位于铝板中间的加劲肋处于485 mm面与563 mm面相接一端的转角也作铰接处理, 如图9所示。按照新的计算模型, 采用相同的几何尺寸和荷载条件, 其计算结果如图10~13所示, 应力及变形计算结果与正常状态下的计算结果进行比较。

对于X向单元应力分布情况, 模型的最大应力为175.534 MPa, 与正常状态模型相比, 最大应力出现位置发生了转移, 最大应力值也由23.128 MPa上升到175.534 MPa, 增长了接近8倍, 小范围区域内应力水平很高, 需要特别的注意。

对于Y方向单元应力, 最大应力值为95.881MPa, 与正常状态模型相比, 最大应力出现位置发生了转移, 最大应力值也由63.763 MPa上升到95.881 MPa, 增长幅度较大, 小范围区域内应力水平很高。

对于Z方向单元应力, 最大应力值为68.225MPa, 与正常状态模型相比, 最大应力出现位置发生了转移, 最大应力值也由33.074 MPa上升到68.225 MPa, 增长幅度较大, 小范围区域内应力水平很高。

与正常状态模型相比, 整体的最大变形由5.319 mm增加为5.886 mm, 变形增幅较小。

3 结论与讨论

在正常情况下, 铝板与加劲肋在铆接点处紧密接触, 满足位移连续条件, 加劲肋在转折处能承担约束力矩及约束反力, 限制铝板的变形, 抵消由于板变形而产生的内力, 使板身的内力和变形大为减小。

当铝板与中间加劲肋在转角处由于紧固螺丝松动或铝焊钉脱落, 出现如图9所示的极不利情况时, X方向的最大应力值也由23.128 MPa上升到175.534 MPa, 增长了接近8倍, 其最大应力值也已超过铝板的抗拉强度设计值, 不满足设计要求, 所以工程应用时必须引起足够的重视, 并应严格控制好加工质量。

本文对转角型铝板和加劲肋构成的铝板幕墙在不同状态下进行数值模拟, 计算其内力和变形, 其数值模拟结果反映了转角型铝板与加劲肋构成的铝板幕墙中铝板板块的可能损坏成因, 为铝板幕墙的设计及施工提供了理论依据, 具有较大实用意义。本文的数值模拟的方法通过仿真分析确定结构受力的薄弱环节, 寻找幕墙结构失效的早期特征, 为幕墙质量控制和结构失效监测提供理论支持和依据, 可应用到多项幕墙工程中去。

参考文献

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[7]陈春林, 毛伙南, 陈海, 等.风荷载作用下幕墙加劲肋槽型铝板内力和变形的数值模拟[J].广东土木建筑, 2014, 21 (1) :16-18.

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[9]Zhu J, Young B.Numerical Investigation and Design of Aluminum Alloy Circular Hollow Section Columns[J].Thin-Walled Structures, 2008, 46 (12) :1437-1449.

篇4:《桥边的老人》叙述的特点及作用

小说取材于20世纪30年代的西班牙内战,战争使得人们无所归依,家破人亡的残酷性活灵活现的体现在了小说中两个人物的对话中。

一.叙述的特点

叙述角度有两种:全知叙述、有限叙述、纯客观叙述。人教版选修教材有其中两个提法的“别称”:“上帝俯瞰”和“凡人目光”。《桥边的老人》的叙述角度则含有限叙述和纯客观叙述两种。

1.有限叙述。有限叙述是指作家安排读者为小说中人物的一份子,跟随小说中的人物形象,来观察和发现、想象在人物所不能见之外的时间、场景、动作、心理等等。文中的士兵就是作者安排的这样一个人物,使我们读者附着在他的身上,穿越到当时特定的场景。

通过士兵,我们也对老人的情况有所了解:老人已经六十七岁了;战争炮火的延烧让老人最终不得不放弃正在看管的动物从圣卡洛斯逃离;老人对政治漠不关心;老人再也没有力气逃避灾难,深处危难中,还是关心他的那些动物们。

但在这冰山一角之后,我们通过联想与想象可以得出如下推断:老人是始终和自己的动物相依相伴的,他没有别的亲人,如果不能和他的动物们在一起,这样大的年纪了,继续活着没有什么意义了;战火的肆意蔓延给普通人民造成了极大的生活困境,生命危急,我作为一个士兵小心翼翼,不希望多一个人遭受意外。

老人一人的状况更是揭示了因为战争失去亲人和依靠的广大群体悲惨、凄凉的现实状况;法西斯没有按时攻城,士兵心中庆幸,普遍反映了战士们反对战争、珍惜生命的价值观,体现了反法西斯、反战的精神;桥象征着通往人生另一端命运,在战乱的年代,人们的选择极端有限,处于迷惘、失落的阶段,人与人的沟通在这座桥上也显得如此困难。

2.纯客观叙述。纯客观叙述是在文章中作者不作主观评价、不分析任何人物心理,只是冷静地记录人物的言论,描写人物的外部动作,其它的则让读者自己理解品味。

这个角度体现在开头的描写中,士兵前去探查情况,将看到的情况不带任何感情色彩地描写了出来:“一个戴钢丝边眼镜的老人坐在路旁……他太累,走不动了。”选取的这一段中没有褒贬色彩的形容词,没有情感色彩的描写字句,但却勾勒了一幅清晰的战前画面,就像是上帝在空中观看,但却不能透视人们的心思,把充分的想象空间留给读者。读者结合描写,就能够根据自己情感判断的想象来实化这一画面,而作者的期待也在于此。

二.叙述方法的作用

有限叙述的作用首先在于“我”的叙述视角增加了小说的真实感。将读者真切地带入当时战争的情境中去,使读者直接地体会真实的现场。让读者相信这一情况的存在,体悟在作品中士兵的怜悯人民、厌战和老人垂死无归的凄凉这样的情感。其次“我”像是一个旁观者、见证人。

纯客观叙述的作用有两点,第一是给读者充分的想象空间,战争的残酷描写得已经非常多了,这时的海明威对这一题材场景进行不加修辞的简单描写,更加能够使读者借助自己的积累对战争的残酷性做出自己的判断和理解。

叙述腔调在某种意义上来说就是作者的语调,语调就是故事结构中所反映出的作者的态度。小说是进行中的生活的生动体现,它是生活的一种富有想象力的演出;而作为演出,它是我们自我生活的一种扩展。海明威将自己的正直、坚强、刚韧、无畏的本色腔调隐藏了起来,转而使用微小、无力、脆弱、胆怯的腔调,这就使得这样一种反战的色彩在这样的腔调的压抑中显得更为突出。

小说的三要素是人物、情节、环境,而叙述则是描写人物、情节、环境的有机组成部分,它的性质很大程度上影响了三个要素的特点。通过细致地分析叙述的特点,能够将文章的主旨明确,立意深化,不失为一种好的分析角度。

篇5:篮球运动的特点作用及体能训练

1 篮球运动的特点

1.1 篮球运动的竞技特点

从控制论角度说, 篮球运动是向悬挂于高空的篮圈内投球的运动, 篮球比赛双方将空间、地面与时间有机结合所展开的不同战术阵形与技术手段的攻守是现代篮球的独特魅力、篮球比赛过程较其它球类复杂, 技术动作繁多, 战术形式多样, 而围绕空间瞬时变化展开的争夺, 反映出个体单兵作战与协同集体配合相结合;空间攻守与地面相结合;空间、地面与时间、速度相结合;对抗性与计谋性、技艺性相结合, 并由此显示出的立体型的、各种类别的、多变性的攻守形式和方法, 随着篮球运动职业化程度逐步广泛化, 必将使篮球运动的竞赛走向商业化的轨道, 运动员和运动队技能水平和运动成绩越来越高, 越来越具艺术性和欣赏价值, 带动篮球运动的发展。

1.2 篮球运动的健身性增智性特点

篮球运动技术、战术的实践操作与实战动用过程, 是通过对抗、变化着的时间、场地、距离、设施条件, 动用跑、跳投等手段来完成的, 而且要求跑似脱兔、跳似猴翻、展似鹏飞、停似大象、掷似飞雁。这从生理学的某种角度而言, 适量参加篮球运动, 势必对促进人的生理机能、心理修养, 特别是对提高内脏器官的功能、中枢神经系统的支配能力、提高身体的生命基础水平、增进健康以及发展灵敏性速度、力量、弹跳等身体素质、锻炼意志品质、培养集体主义精神起着积极的作用。加上篮球比赛已进入科学化、技艺化、谋略化的新时期, 技高与智深的渗透结合, 促使运动员技能从篮球竞赛活动中吸引文化营养, 又鞭策他们要具有更好、更高的文化知识, 所以从事篮球活动, 能充实广博的文化知识、陶冶高尚的情操, 科学地、适量地参加篮球运动, 能全方位地起到健身、增知、养心的作用, 这是它的特殊价值。

1.3 篮球运动教育性特点

从社会教育学而言, 篮球运动应是当代体育学与社会教育学的有机结合。在篮球竞赛的各种活动过程中, 包含着丰富的教育内容。因此, 它对提高人的社会素质、活跃社会生活内容、促进社会交往、增强国家与民族自尊和自信心都有独特的社会价值。篮球运动以球队的形式进行集体训练和比赛, 而篮球运动获得胜利的重要保证之一在于队员之间的协调配合、统一行动。这种协调配合、统一行动必须以积极的、健康的道德情感为基础, 视共同的责任感、荣誉感为精神支柱;忽视集体力量而过分重视”表现自己”, 从而给予集体造成损害的人, 无疑将受到公众的批评和指责。参与者在这种以团队为基础的教学、训练中, 有益于培养集体主义精神, 增进良好的道德情感, 从而促进正确道德意识的形成。

2 篮球运动的体能训练

体能训练是所有球类的基础, 任何一个运动项目对身体素质都有一定的要求, 必须首先具备一个良好的体能才能准确地完成各种动作。速度训练想多练速度, 必须要在耐力训练的基础之上才能加强速度, 同时也和力量, 爆发力的练习结合得很紧密。

2.1 篮球体能训练的五大基本素质

体能训练是所有球类的基础, 任何一个运动项目对身体素质都有一定的要求, 必须首先具备一个良好的体能才能准确地完成各种动作。对于篮球运动来说, 最重要的是以下五种基本素质。

(1) 耐力。首先需要引起重视的就是耐力, 如果没有很好的体能和耐力就完成不了整场比赛因此要把耐力放在第一位。

(2) 速度。有了耐力和速度才能在篮球场上拥有领先优势, 另外, 不管是快攻还是回防, 对速度的要求都很高, 速度好的篮球爱好者往往能在比赛中占有优势。速度的内涵还包括爆发力, 在抢篮板, 急停跳投时, 都需要极强的爆发力。

(3) 力量。速度和力量是亲兄弟, 关系非常紧密, 力量是速度的基础, 只有当你拥有良好的腿部力量之后才可能支撑快速运动对身体的要求。加强力量练习对其他几项基本素质的提高有很大的帮助。

(4) 核心部位。即腰腹部肌群。除了我们熟知的胸背肩腿等大肌肉群之外还有很多细小的肌肉, 它们帮助调节身体平衡, 其中最重要的就是腰腹肌和下背肌, 也就是核心部位。

(5) 心理素质。最重要却往往被别人忽视的就是心理素质, 不管是平常打球还是生活中心理承受能力都是很重要的, 有再好的耐力、力量、爆发力、如果心理素质不好, 就很难把优势发挥出来, 包括NBA的球星也是一样的, 他们到了场上也会因为心理素质的原因而表现失常, 因此, 保持一个良好的, 平和的心理状态是很重要的。

2.2 五大基本素质的训练指南。

以前没有健身房, 体能训练只能利用室外的场地, 例如利用看台的台阶来练蛙跳以加强腿部力量练习, 或者绕操场跑1万米练耐力, 短跑, 折返跑, 变速跑练速度和爆发力, 仰卧起坐练核心部位, 这样也能达到一定的体能训练的效果。但是, 力量训练往往被忽略了, 这是比较致命的, 因为肌肉力量是基础, 如果没有好的力量, 其他的几项素质就会受到影响。如果要想更进一步提高自己的体能, 为高超的篮球技巧打下坚实的基础, 健身房的体能训练是最好的选择, 好的硬件设施自然会令锻炼效果事半功倍。

(1) 耐力训练。我们可以把耐力拆分为三类内涵:心肺功能、肌肉耐力和毅力。凡是有氧运动都能训练心肺功能和肌肉耐力, 跑步是其中最简单, 最易操作且对普通人群而言比较好的耐力训练项目。值得一提的是动感单车, 它是一个集耐力, 爆发力为一体的全身综合练习, 例如站姿爬坡, 突然间加大单车阻力、俯身快骑等训练内容。做力量练习的时候, 较低负重, 较高次数也可以训练肌肉耐力。耐力其实就是考验你最长时间的承受能力, 就看你最后能否坚持, 所以它其实是一个很广泛的概念, 和毅力也相关。有时精神层面的东西往往是最重要的。

(2) 速度训练。想多练速度, 必须要在耐力训练的基础之上才能加强速度, 同时也和力量, 爆发力的练习结合得很紧密。腿部必须要有力量, 这样才会有爆发力, 才会有速度。所以练习速度首先要练习力量和耐力, 要针对局部力量进行练习, 这些将在”力量训练”里面介绍。速度训练常见的就是利用跑步机调节速度来进行, 还有就是在室外进行短跑练习。此外, 专门针对爆发力的练习可以利用动感单车变速骑、俯身快骑、利用跑步机的变速跑来完成。室外的折返跑变速跑也是很好的爆发力训练方法。

(3) 力量训练。前面就已经提到力量和耐力是其他几项素质的基础, 因此力量训练特别重要。我们观察NBA球星, 可以发现他们的肩部最发达、胸部、背部、腿部也是结实有力的。因此, 力量的训练是一个综合而全面的练习, 就篮球而言, 比较重要的是以下几个部分的练习:肩、臂、背、胸、腿。要集中精力针对这几点进行局部力量训练, 做好了这几个力量训练, 就很容易在篮球场上脱颖而出了。

(4) 核心部位。训练也就是腰腹, 力量可以划分为上腹部、下腹部、侧腹部、腰背部的练习。腰腹部的训练不需要使用太大负重, 一般徒手练习即可, 但要重复更多的次数, 此外, 普拉提课程是增强腰腹部力量最好的训练课之一, 如果有条件可以把它加入你的训练计划。

(5) 心理素质。心理素质的训练恐怕不是在健身房就能完成的了, 当然, 如果您能坚持练好以上的五种基本身体素质, 这本身就是对毅力的一大考验, 因此也会对加强心理素质有帮助。然而心理素质的训练更多的是阅历经验的积累, 胆识的考验, 不是健身房就能解决的问题, 而是日积月累的结果。

2.3 关于训练计划

具体的训练计划一定要因人而异, 最好不要做死规定。掌握了基本的健身万法和原理再根据当天的身体状况, 精神状态去选择合适的动作, 合适的强度和量, 这样才更科学、更专业、更人性化, 才能达到好效果。可取的健身理念是让大家了解为什么要练这个动作, 为什么要练这么多组, 你的年龄和身体条件会限制你不能练哪些动作。锻炼身体一定是一件快乐的事情, 而不是呆板的、要时刻保持放松的心情和心态去训练才能达到预期效果, 当然如果非要说训练计划, 以一周为单位, 那么5天中至少要用2天来练习力量, 其他3天用作综合的素质训练。循序渐进, 方能渐入佳境。

3 篮球运动力量训练的注意事项

3.1 负荷安排

为了达到理想的训练效果, 合理安排篮球运动员的训练负荷十分重要, 在赛季开始之前, 要保证力量训练的强度, 而在竞争激烈的赛季过程中, 可以适当减少力量训练的频率和强度。主要的负荷设定方法有三:第一, 实验法, 在练习某块或某些肌肉群之前先举较轻的负荷, 以达到热身和预防运动损伤的目的。在做第一组练习时, 选择无需费力就可以完成的负荷, 以后逐步增加负荷来增加体能。第二, 体重百分比法, 按照运动员自身体重的百分比来逐级递增安排力量训练。第三, 力量百分比法, 以个人最大力量的百分比来分配和安排力量训练。

3.2 组数 (S) 和每组练习重复的次数 (R)

完成的组数和次数与所练习的负荷密度密切相关。通常负荷越大, 重复次数越少, 反之亦然。由于安全和健康等因素, 年轻球员每组练习的负荷应该较轻, 而重复的次数应该较多 (1 2~1 5次) 。

3.3 每两组练习之间的时间间隔和训练周期安排

两组练习之间的休息时间在一定的范围内越长, 肌肉获得的能量补充的时间越长, 能量恢复越多。但休息时间过长又会导致肌肉的弹性下降、粘滞性上升以及由此引发的受伤概率的增加。一般休息3~5分钟就足够了。

3.4 每周力量训练的频率

练习同一组肌肉的两次训练课之间的时间间隔应该为2~3天。通常一周力量训练的安排为一、三、五或二、四、六, 但在赛季中一般每周安排2次力量训练。

3.5 完成重复练习的时间

指力量训练过程中练习者完成每组力量练习时的总时间, 反应动作速度的快慢。一般情况下, 初学者可以采用低速和中速进行训练, 而优秀篮球运动员则采用中速和高速训练更加有效。

3.6 练习顺序

练习顺序遵循先练习大肌肉群, 后练习小肌肉群的原则。如果一天之内要完成全身的力量练习, 可以把上半身和下半身或左侧与右侧分开练习。要注意多关节的运动在前, 单关节的运动在后。对于同一块或同一组肌肉的训练, 要注意大强度练习在前, 小强度训练在后。

3.7 呼吸

力量训练时, 一定要注意避免一直屏气。练习到最困难的阶段要呼气, 进行到轻松的阶段要吸气。可以在练习前吸气, 开始阶段屏住呼吸, 完成三分之二的练习式呼气, 这种呼吸方法能够让大量的血液回流到心脏, 从而减少心脏的负荷。此外, 力量训练要注意与灵敏、柔韧练习相结合, 练习时要注意使用器具保护腰部和局部容易受伤的身体部位, 这对于篮球运动员十分重要。最好配备专门的监护人来观察并帮助练习者的力量练习。

篮球运动员必须具备良好的基础力量和爆发力。只有在平时的训练中足够重视力量训练, 才能使运动员在高水平比赛中充分发挥应有的技术、战术, 适应高强度、大运动量的对抗性篮球比赛, 从细节上取得优势, 逐步取得比赛的主动权, 赢得比赛的胜利。

4 篮球运动对人体的作用

4.1 提高生命活力

篮球活动涵盖了跑、跳、投等多种身体运动形式, 且运动强度较大, 因此, 它能全面、有效、综合地促进身体素质和人体机能的全面发展, 提高和保持人的生命活力, 为人的一切活动打下坚实的身体 (物质) 基础, 从而提高生活的质量。

4.2 满足多种需求

与其他运动项目相比, 篮球活动的形式多样, 具有更强的参与性、趣味性、应变性、娱乐性和竞技性等, 能满足不同人群的多种需求。篮球活动的形式可因人而异, 运动量可随意调节, 因此适宜于各类人群的广泛参与。各类不同的参与者都能在活动场上找到展示自我的方式, 满足自己的不同层次的需求。

4.3 促进心理健康, 提高社会适应能力

现代社会的高效率和快节奏限制了人们的相互交流与了解, 但篮球场给人们提供了机遇。篮球活动能有效缓解工作压力, 而良好的竞争环境又能培养健康的心理适应力和承受力, 调整及维护参与者的心理健康水平。同时, 篮球作为集体项目的杰出代表, 在增加交流和友谊的同时, 更能有效地培养团结协作的集体主义精神等良好的体育道德, 帮助参与者正确理解和处理好个人与集体、竞争与合作的关系等。

4.4 促进个性的发展和完善

通过练习和比赛的过程, 能使参与者的个性、自信心、情绪控制、意志力、进取心、自我控制与约束等方面都有良好的发展, 以及培养团结拼搏、努力协作、文明自律、遵纪守法、尊重他人等的良好道德品质和集体主义精神。

4.5 促进创新能力的培养

篮球活动是一项创造性的活动, 所有技、战术都既有原理和规格, 又包含着个人的不同表现风格, 没有固定的、僵死的模式, 每个人、每个队都可以用自己的方式来诠释自己对篮球的理解。也正是由于它的复杂性和多变性, 需要参与者必须根据当时情况随机应变, 及时、果断、快速地做出应答行动。通过观察进行分析判断并做出行之有效的应对措施。而所有这一切, 都需要参与者用自己的智慧创造性地去应对场上出现的各种问题, 从而有效地提高创新能力。

4.6 培养分析和解决问题的能力, 提高智慧

由于篮圈在空中, 而球可能处在任何位置, 所以, 篮球场上要展开地面与空间的全方位立体对抗。而且, 所有的行动都要受到不同对手的制约, 要求参与者依据自身实力, 结合不同对手进行分析比较, 斗智斗勇、扬长避短、克敌制胜。这能有效地促进参与者的心理 (智力、意志力、个性等) 、技能、观察、应变等综合能力的提高, 锻炼和培养发现问题、分析问题和解决问题的能力。

4.7 职业化、商业化和产业化

篮球运动正以较高的速度向职业化、商业化和产业化的方向快速发展。特别是高水平的竞技篮球运动早已转向了职业化和商业化, 有些国家篮球运动的商业化水平已经很高。当代的职业篮球运动已经发展成为一项需要特殊天赋的极少数精英分子才有可能从事的、高收入的职业。而优秀运动员更是青少年心目中的偶像。

5 青少年打篮球多注意

在校园和街头的篮球场上, 经常能看到青少年模仿着巨星们的“绝技”。但篮球场上的激烈对抗时有发生, 而处在发育阶段的青少年, 大多没受过专业训练, 如果在一些细节上不注意, 很容易受伤。青少年打篮球该注意哪些呢?

5.1 需要必要的器材保护

姚明在刚进NBA时, 有一次训练课没戴护踝, 就被教练停训。有的孩子因打篮球, 门牙被打掉的也时有耳闻。篮球比赛对抗激烈, 而青少年肌力小、韧带薄, 极易出现关节韧带拉伤和扭伤。因此, 运动前, 除了要穿合适的高腰篮球鞋以外, 还应该佩戴护踝、护膝以及护齿等。有的青少年为了追求个性, 戴戒指、耳环、鼻环等硬物上场, 这些都存在着安全隐患。因为在争抢过程中, 这些东西极易将旁人身体划伤。

5.2 合理安排运动量

很多孩子打球不知疲倦, 长时间的大运动量不但会造成身体机能下降和抵抗力下降, 而且会妨碍学习和休息。一般来说, 每次运动量控制在1小时左右为宜。

5.3 掌握合理的技术

青少年朋友应注重基本功训练。投、突、运、传、防要有板有眼, 掌握了扎实的基本功, 将来才会有更大的发展。有的孩子喜欢模仿大牌球星的小动作, 比如有人爱模仿乔丹上篮时伸舌头的动作, 觉得这样很酷。其实这个动作很危险, 如果被防守者碰到下巴, 很容易咬伤舌头。另外, 张着嘴在篮下跳跃有可能导致门牙被篮网的细绳钩掉, 也非常危险。

5.4 性格不同运动项目不同

心理学研究表明, 不同的运动项目, 对心理所起的作用不同。通过针对性的健身运动, 可以纠正性格缺陷, 改善心理和精神状态。

胆小、害羞、性格腼腆的人应多参加游泳、溜冰、拳击、单双杠、跳马等项目。

性格孤僻的人最好避免独自运动, 建议坚持参加集体项目, 能增强自身活力与合作意识, 逐渐改变孤僻性格。

容易焦虑的人可选择乒乓球、网球、羽毛球、跳高、击剑等项目。

遇事爱紧张的人应多参加竞争激烈的运动项目, 如足球、篮球、排球等。这些项目场上形势多变, 紧张激烈, 只有冷静沉着地应对, 才能获胜。若能经常在这种场合中接受考验, 遇事就不会惊慌失措, 而能从容面对了。

虚荣和傲慢的人, 可选择一些难度较大或动作较复杂的运动项目, 如跳水、马拉松等。

最后, 选择项目还要根据自身的身体状况。健康水平不同, 适宜的运动项目也不同。体格强壮的青少年, 可以参加任何喜爱的体育项目, 例如, 臂力差的人可以通过打羽毛球、器械练习等重点提高臂部力量。

篇6:转角扣件的作用及特点

根据著名语文教育家魏书生的“语文知识树”,笔者把语文大致分為阅读与写作、文学常识、文言文知识、基础知识四大部分。要想学生很好地掌握这四部分语文知识,教师可以通过阅读来实现。只要教师方法得当,充分发挥学生学习的主体性,训练学生的朗读能力,提高学生语文阅读的自悟能力和表达能力,形成良好的读书学习习惯,加强学生对语言文字的感悟力,提高阅读教学质量,有效达到语文学习的工具性和人文性的统一。

一、阅读的特点

阅读,是一件既简单又复杂的工作。笔者研究阅读方法,总结出以下几个特点:一是有机结合。即朗读要与字、词、句的教学结合,与教师的适时指导、精当点拨结合。这样才能使学生更深入地领会文章的思想感情;二是有序安排。即教师根据不同年级学生的心理特点和知识基础,采取滚动递进式训练方法,做到既体现一般要求,又突出重点要求;三是有度地把握。即教师要注意在什么时候读、什么地方读,以及用什么方式读,以确保朗读形式的多样性和学生参与的积极性、广泛性;四是有效利用。教师只有精心设计问题,创设朗读情境,才能使朗读成为学生积累知识的过程、自悟与运用学法的过程、提高认知和能力的过程。

二、阅读的方法

阅读的方法有很多种,如:①示范朗读法。它能让学生进入情境,感知整体;②师生领读法。它能突破句群长、结构复杂的朗读难点,帮助学生加深对重点段落与词语的理解;③齐读法。它能突出重点,加强学生的识记,尤其适用于思想性较强的课文;④师生轮读法。它适用于景物描写逼真、语言优美的课文,起到启迪学生想象、发展学生形象思维的作用;⑤续读法。它是由小组接续朗读篇幅长、自然段多的课文,加快学生理解层次结构的速度;⑥分角色朗读法。它适用于情节变化快、人物线索多的课文,能起到激发学生朗读兴趣、感知课文内容、熟悉人物的效果;⑦引读法。它适用于句意连贯、内在联系紧密的课文,教师可采用层层点拨设问,步步引读的方法,诱发学生的灵感,活跃课堂气氛,凝聚学生的情感。

三、朗读方法的运用和作用

1.比较朗读法

第一,在不影响语句通顺的情况下,教师可适当地删减一些准确、传神的词语,让学生在比较中去探究课文的内蕴。

第二,为了使学生了解选词练字的重要性,深化学生对课文的理解,教师可采取比较近义词的方法,让学生进行比较朗读。

第三,根据句子的特点,教师可以相应地变换句型,引导学生进行比较朗读。这种方法既有助于学生在比较中读好原文的句子,又能促进学生领悟课文情感,产生共鸣。

2.以读代讲

对于故事性强、内容简单的课文,教师不做过多地讲解,让学生在朗读中自主获得整体感知,吟读揣摩,理解课文,能更好地发挥学生学习的主动性。

3.悟情朗读

语文是一门情感性很强的学科,教师必须遵循反映论的原理,充分利用课文形象,重在读中激情,使学生在声情并茂地朗读中激发情感。

四、创造朗读

语文教学的朗读沟通着听、说、读、写等各个环节,也联络着字、词、句、篇,所以教师必须重视朗读。如在导读之后,笔者要求学生揣摩和判断当时人物的心理活动,让学生综合运用形象思维和抽象思维,在课文句子的提示语前后添加自己认为能够提示人物心态的最准确的词语。这种有创造的朗读指导,使学生既能提高朗读能力,又能积累词汇,真可谓一举两得。

笔者认为,通过上述几种阅读方法,能形成以读为主、读中理解、读中感悟、读中学写的课堂教学结构;使知识内化为学生的能力,实现教学的最终目的;能追求阅读个性化,激发学生浓厚的阅读兴趣。因此,教师必须坚持自主性阅读,鼓励探究性阅读,开展课外阅读,这样才能扩大学生的知识面,提高学生的阅读能力和教学效率。

篇7:简析西方歌剧中合唱的特点及作用

关键词:合唱,西方歌剧,特点,作用

合唱,最早起源于中世纪西方基督教教会的唱诗班,经过圣咏、清唱剧等音乐形式的不断演变,最终发展为一种普遍世俗音乐。首先,合唱的表现功能具有较为独立的美感,合唱与音响组合的配合层次分明,享受无比。譬如,歌剧古希腊悲剧中“太阳颂歌”、“酒神颂歌”等采用的合唱尤为典范。较戏剧中的其他形式相比,它能增加作品的色彩感和戏剧性。诚然,合唱业已成为当时戏剧的重要组成部分,这一点在亚里士多德的著作中早已清晰显现。

一、合唱的表现形式

1. 常见童声合唱的表现。

童声合唱作为合唱常见的三种形式之一,具体由童低音和童高音两个基本的声部所组成。童声在所有歌剧中是一个独特的因素,它有渲染气氛的作用。比如,在比才创作的《卡门》歌剧第一幕中出现的童声合唱《街头少年合唱》,就是采用了进行曲的变化分节歌的形式以及不断的变换调性,不仅为歌剧增添了欢快奇特的效果,同时为观众展示了儿童的活泼、顽皮及天真烂漫的一面。此例表明童声合唱更多地出现在歌剧的普世性场合中。再者,在著名歌剧《托斯卡》第一幕呈现中,看门人和唱诗班的孩子们共同歌唱庆祝波拿巴特被送进监狱的场景,就通过孩子们天真无邪的歌唱将警察总监阴险狡诈的一面淋漓尽致地烘托出来,升华了整个全剧的核心思想。当然,指挥的作用也不能小觑,不仅要求指挥充分了解合唱在歌剧中的地位,还要其对合唱内容体会准确,这样才能有助于童声合唱效果的完美展示。因此,童声合唱凭借其独特的艺术魅力颇受受众的广泛青睐。试想,童声合唱那种优美的旋律,不是一种“天籁之声”吗?它的干净、它的清新,简直赋予人们一种“飘飘欲仙”的美好感觉。试问,哪位听者不为之动容,不为之倾倒。这种具有独特魅力的童声合唱,相对成人的合唱,显然具备了童真、纯粹、静美的特点,加强了“儿童化”的感染力,博得了观众的无限喜爱。

2. 男声合唱的效果。

通常而言,男声合唱分为男高音声部和男低音声部两部分,其中男高音又划分为戏剧性和抒情性两种。抒情性男高音音色坚定有力又轻巧多变,具有很轻的歌唱性质,所以在许多抒情作品中起到重要作用,音域宽广、音色雄厚、力度变化大、音响层次多、表现力强的男高音在表现高潮部分的选段中不可或缺。两者结合所谓是刚中带柔、柔中有刚,将单一的男高音声部变得生动起来。从男低声部的划分来讲,第一男低音和第二男低音的关系是既有区别又有补充。第一男低音呈现的是音色饱满响亮、刚健有力,在男生合唱中扮演着和声的角色;第二男低音却是声音浑厚的,恰恰在合唱基础声部中做了铺垫。不难看出,一般在塑造年长、稳重的角色里出现的是男低音。例如在歌剧《浮士德》的第四幕中《士兵合唱》,就是男生四声部的综合运用,这种近乎“混响”的表现把士兵们凯旋的悲壮、喜悦的心情展现无遗。

3. 女声合唱的效果。

女生合唱也分女低音和女高音两种情况,而且女低音中又分为第一女低音和第二女低音两种。其中第一女低音的特点是柔滑、圆满、热情,其承担的是“b-f2”音域部分;第二女低音的特点是纯厚、温和,通常会在合唱过程中补充男生合唱,所负责的音域是“g-c2”。以此我们能够看出女声合唱的特色是纯净柔美的,在合唱过程中的表现形式也有二、三、四部合唱以及齐唱。女生的身体条件是制约女声的最大因素,在声音力度的表达上会遇到一些局限以及束缚,所以在合唱过程中对于力度的转换表达衔接不是非常好,可是女声的音准以及音色也是男声不能媲美的,女声有独特的风格与特有的气质。再有,女声合唱也分为女高音声部和女中音声部两部分,特别是在抒情方面,女高音的音色独具魅力,在演唱主旋律时通常起到中流砥柱的作用;而音色饱满坚实、柔顺的女中音通常成为男高音的“黄金搭档”。尤其在歌剧合唱中有二部合唱、三部合唱及齐唱等应用时,那种纯净、柔美、甜润的女声合唱简直让人无比享受。试看歌剧《伊戈尔王》的第二幕,呈现的《波洛维茨少女合唱》,就是女声合唱中两个声部相互应用———女高音声部音色清亮,充满对家乡的思念;女中音声部虽然唱词相同,但声音扎实,让音乐愈发传递出一种深思情怀,将女声合唱的艺术效果发挥的恰到好处。

4. 混声合唱的效果。

所谓的混声合唱,就是将男声、女声和童声三者有机分配、适时结合的混合演唱形式。一般而言,混合演唱由女高音声部、女低音声部、男高音声部和男低音声部四个基本声部组成;他们的每个基本声部又细化为第一、第二两个分声部(或者更多),通常最高声部就是将第一女高音定为标准的,最低声部就是将第二男低音定为标准的。这种合唱形式的表现力,不仅将音域宽广、音色丰满、艺术表现力强的特点彰显无遗,还融合了男声的力度张力及女声的细腻温柔,在各种场合、不同领域的合唱作品中,淋漓尽致、饱满生动地再现了一个个杰出的音乐形象。

二、西方歌剧合唱的作用

1. 引人入境,衬托氛围。

通常在一部歌剧的启幕之始,合唱阵容犹如一道亮丽的风景铺在舞台上,作为开场的一幕淡定而庄严,让人做好了观赏的心理准备,起到了吸引眼球、引人入境的作用。譬如瓦格纳的歌剧《纽伦堡的名歌手》在启幕时,就是从卡塔琳娜教堂四座高唱众赞歌开始的,这样安排先声夺人,直接拉开了故事的大幕。再如在威尔第的《游吟诗人》第二幕中,开场的场景———满台演员围着火焰齐唱的《铁砧合唱》,意境让人遐想,歌声让人神往,感觉身临其境,不经意间将观众带入了比斯凯山谷的吉卜赛人营地,奇妙无比。这种情景化的表现形式,无疑会赢得观众的热爱。还有,在部分歌剧作品的表现中,合唱不再单纯的是烘托气氛,也衬托出主人公的品格和心态,进一步刻画人物形象,使之更为生动。以普契尼《蝴蝶夫人》第二幕为例,穿着漂亮的结婚礼服的巧巧,在月光下凝视着前方,等待外出丈夫的归来。此时远处飘来的渔夫的合唱,有效地衬托出了女主人公的相思之情,同时也渗透出作者对女主人公的怜悯之情。

2. 讲述歌剧内容。

歌剧如同一个故事一般,虽然是用演唱的形式呈现出来,但它仍有自身的内容及主旨。从一些歌剧的合唱中便能看出剧目的主旨大意。这一作用在唐尼采蒂的歌剧《拉美莫尔的露契亚》第一幕首场中有佐证。当作品中的人物———猎人们齐唱登场到狩猎归来的场景,再一直到终墓时的露契亚的上场,合唱的“叙述”,再现了一串串生动的故事情节,别出心裁地呈现在观众面前。歌剧《汤豪舍》中的巡礼者大合唱,全曲充满宗教色彩,深沉而严肃,并在整部剧中多次出现。这时,合唱便作为主线贯穿全剧发展。

三、合唱的方式塑造了特定的群体形象

歌剧合唱在表现形式上的最大的特点就是合唱人员的肢体表演和演唱的匹配结合,最主要的是合唱角色的塑造必须以人物戏份为标准,能够塑造特定的群体形象。例如牧羊人在蒙特威尔第《奥菲欧》第一幕以及猎人在韦伯《自由射手》第一幕中的合唱表现,一律采用了合唱的方式,有效地塑造了特定的群体形象。其实,演员们的表演能力只是陪衬,但却刻画了特定的群体形象,舞台表现力也很震撼。同时兼顾的是,歌剧的演唱者不仅要在角色音色上的形象方面塑造好,更要在人物的肢体语言上表现到位。同时,中国音乐艺术的表现形式也是深受西方音乐感染的。中国音乐表现方式是以西方流行音乐作为主题蓝本的,在创作上就会出现名族化与西方大小调两种趋向的结合,如《钟鼓楼》,就融入了民族五声调式和声。中国流行音乐多数是海外学生归来携带的舶来品,但是这种西方音乐在中国的土壤上大肆“繁殖”。在这个时期的作曲家,更多的是偏重于调整创作与模仿、彰显与表列的内在衔接关系,在现代性的转变中着手于RD作曲法的创作。通过作曲家不断的创作实践,作曲家的作品既渗入了民族音乐基调又结合了西方现代派音乐作曲技法,形成了当代对于音乐创作的审美追求,给这种线性音乐艺术的转变带来新的章程,以此来看,中国歌剧在日后的发展中也将会增添炫彩斑斓的一笔,东西方音乐的融合会推进音乐艺术的可持续发展。所以说,西方歌剧中合唱的作用是非常重要的,其表现形式科学全面,优势明显,作用独到,应用广泛。加之倾力研究,传承传播,不断创新,对世界音乐的发展历史具有积极重要的影响。和声与音响完整的融合在一起才能够塑造出鲜明的人物,同时也能够带来时而气势恢宏、时而低沉优美、时而粗狂豁达的不同感官享受,满足了观众视觉、听觉等全方位的艺术要求。不同的合唱组合形式给歌剧带来的效果也是不一样的,不同音色的搭配对歌剧的诠释程度也是不同的,所以歌剧感染力的提升是通过有效的合唱组成方式来体现的。然而,本文的探究还不是很透彻,单纯地起到了抛砖引玉的作用,有待学者进一步深入研究。

参考文献

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[2]修海林,罗小平.音乐美学通论[M].上海音乐出版社,1999.

[3]易松.浅论合唱在歌剧中的戏剧性作用[J].艺术教育,2006,(10).

[4]马长芹.激发学生歌唱兴趣的点滴尝试[J].儿童音乐,2008,(8).

篇8:界江航道科技档案的特点及作用

【关键词】航道;科技档案;特点;作用

黑龙江省航道局目前养护、管理和建设航道里程总计4295公里,其中黑龙江和乌苏里江中俄界河为2385公里。界江航道科档主要是指界江多年来形成的测绘图纸,它直接标绘国境主航道中心线(国境线)走向及其主航道的演变,主要由黑龙江省航道局测绘工程处完成。黑龙江省航道局所属的测绘工程处是国家甲级测绘单位,在长期的航道生产实践中,他们为国家边境的管理及航道事业做出了巨大的贡献。测绘出了极具价值的航道数据和图纸,形成了水文数据、水深测图等航道科技档案,使黑龙江界江航道档案形成了自有的特点和规律。为沿江经济的发展和中俄例会提供了大量的科学的有价值的依据。

1.界江航道档案形成的规律和特点

1.1形成历史年代久远,数量较大

黑龙江航道档案早在康熙年间就已有关于黑龙江水文、水深的记载,并详细记载了黑龙江水域航道情况,到目前为止,形成黑龙江航道科技档案二千七百二十五卷,航道勘测,船舶设备蓝图一万七千八百二四三张,现存技术资料一万九百七十六份,各种数据达三万二千八百多个。

1.2政治意义重大

黑龙江、乌苏里江两条中俄界河,其国境线是以两岸航标的中心划分的,航标中心线的划分直接关系到国家领水领土的得失。多年来我们在界河航道的维护、测量工作中形成的航标档案、水深测量档案及航道浅滩演变档案具有极其重要而不可估量的政治意义。

1.3外业量大,数量多

界江航道档案是长期航道生产实践的结晶,航道工人通过长期的外业测量,外业观察和积累,形成种类繁多,数量较大,极具应用价值的航道档案,其中包括航道水深测量档案,整治建设工程的图集资料,为我们发展水运事业,加快航道建设,提供了真实可靠的依据。

1.4变化性大,隐蔽性强

按照不同的水文年份,界江航道航标及航道浅滩都将发生不同的变化及演变,即便在同一航期的春秋两季,航道水深也将发生相应的变化,为了增强档案资料的可比性,提高航道档案的利用价值,必须根据水位变化,随时进行现场观察和测量。另外,航道浅滩,水上整治工程(丁坝、锁坝、护坡、护岸等),都在水下,人们用眼睛无法直接观察和掌握。这些水下隐蔽工程档案至关重要。

1.5实用性强

随着水上中俄贸易进一步扩大和水上运输船舶高速化,对航道维护质量的要求越来越高,为繁荣沿江两岸贸易,航道生产条件急需改善,一些弯、窄、浅、险河段需要整治,而航道档案前恰是航道整治重要的参考资料和设计基础,缺少航道档案,这些工作将无从做起。

2.航道档案的作用

2.1为看边守界提供可靠的参考资料

按照中俄双方协定,中俄航行例会联合委员会每年要进行一次会晤,对黑龙江、乌苏里江航道进行联合检查,安排部分航道浅滩的疏浚工程和航标变动及测量,重新划定国界线。为了防止“跑水”、“跑土”现象发生,我们综合运用界河航道档案几水深资料。体前安排疏浚挖泥工程,使深水航道移向俄方,移回了俄方,移回了黑龙江“黑瞎子岛”十三个岛屿的归属,为祖国争取了领水领土。

2.2为航道生产提供必要的依据。

北方水运具有很强的季节性,周期短。为提高航道的服务质量,航道主管部门根据航道档案资料,在春秋两季航道枯水中及时调整岸标和浮标,并根据河床演变规律,及时调整航道,蔬浚航道浅滩,确保中俄水上运输的安全运行,最大限度地提高航运生产效益。

2.3为航道整治开发和建设提供重要数据。

近几年来,国家实施了黑龙江界江一期、二期航道整治工程施工,完成了中俄、中朝边境勘界测量,质量优良,完成了中俄界河黑龙江、烏苏里江航标、疏浚、测量工程施工。这些工程的实施,界江航道科技档案为工程施工提供了科学有利的数据和技术资料,保障了工程的顺利进行。

2.4最大限度地发挥界江航道科技档案资料在工程建设中的作用

一是国家加快界河港口建设。目前,哈尔滨、佳木斯两个主要港口集疏运条件比较优越,换装能力较强,在港口布局上要实施向界江港口发展的战略转移,加强对外开放港口建设,适应对外开放、经贸发展的需要。要重点建设同江、黑河、富锦、抚远等港口,增加外贸综合泊位、滚装泊位、集装箱泊位、配套建设江海联运泊位,提高机械化水平,改善集疏运条件,提高界河开放港口的货物综合通过能力。同时,坚持“以港兴市”原则,统筹规划,把保税区、贸易区、加工区与港口建设一并考虑,拓展港口功能,促进经济发展。黑河港改扩建(一期)工程 。工程投资主体是黑河市政府。省航务局做为行业管理部门,在加强水运基础设施建设项目监督管理的同时,督促项目投资建设主体单位和业主强化对项目的建设管理。项目批准建设规模为年新增吞吐量60万吨,年通过能力185.1万吨。总概算9,736万元,建设工期3年,计划2009年开工,2011年交工。2008年10月批复初步设计,目前正在编制施工图设计,前期工作中,我们为工程建设提供了大量的水域基础资料,国家控制点详细资料和岸型岸线资料,为工程前期工作节省了大量的人力、物力和资金。

二是黑瞎子岛航道整治工程。在完成中俄界河一、二期工程建设的基础上,继续争取交通部支持,重点是按中俄航行例会协议,加快黑龙江、乌苏里江等界河的航道整治,达到国家规定的航道等级标准;更新改造界河航标和部分老旧船舶,抓好界河航道管理与维护工作;治理黑龙江同江至哈巴罗夫斯克江海联运航道,适应3000吨级江海联运船舶的需要;在中俄东段“两地段”勘界实施后,做好接管相关航标、治理抚远水道和建设综合码头等工作。按照2008年5月国家关于黑瞎子岛接管工作会议有关精神,省航务局编制了黑瞎子岛水域航道管理与维护工作方案,并由省政府上报国务院协调落实资金,方案拟分两期三个阶段实施。目前工作进展情况:已于2008年10月进行了黑龙江中游60~30公里段需接管航道的定位测量工作和需更新航标的制作工作,从2009年1月开始进行了抚远水道勘察和测量工作;同时已部分完成了抚远水道所需航标设计和建造工作在工程实施过程中,界江航道科技档案起到了无不可小视的作用,为工程建筑物总体布置和建筑物型式以及整治河段的工程水文、地质问题提供了详实的资料。为保障施工的顺利进行提供了科学的数据。

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